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管理演讲稿【篇1】
各位领导，各位同事
大家好。我要给各位演讲的题目是。。
时光总是在我们指缝间如水般的快速流逝，周遭的一切也相得益彰的变化炫丽多彩。《东方文化园》总是为我们展现着它最美好的一切。给我们力量，给我们勇气去展望未来，去创造，去追求属于我们自己的明天。
在创五星的这段日子里，酒店规模日益强大是我们共同见证的。虽然我只是景区的一个小小的导游，但我却真真切切的看到从董事长到各个经理乃至每个员工，辛苦的付出。而现在展现在我眼前的就是，一栋比一栋更加宏伟的建筑，一个比一个更加出色的员工，一次比一次更加辉煌的业绩。
五星，让我问你，有这么大的事业，什么不值得你留下来？
在撑起这伟大的光环下，发光的是那一个个运筹帷幄的领导和踏实肯干的同事们。他们像家人一样陪伴我们，引导我们成长。关心和照顾我们这群即将张开翅膀的鸟儿，我们终将是独自飞翔的老鹰。
当他们为我们的成功而欢欣鼓舞时，我听到他们心中微弱的呐喊：五星，来吧。看看他们。
这是一群默默奉献的人，甚至可能是一群刚刚创业的年轻人。他们不仅是我们的老师，也是酒店难得的员工。他们是那样可爱的人啊!
五星，让我问你，这里有这么可爱的人。还有什么不值得你留下来？
在景区的这段时光里，在最开始的时候，僵硬的手指一点一滴的收集资料，疲惫的双脚一步一步的来回在景区的路上，或者是在初次面对游客时心里涌出那浓浓的恐慌和忐忑的时侯，我也曾胆怯过，也曾质疑过自己的能力。我还记得那是一个非常炎热的中午，炎热的天气总是让人们的心情变得焦躁不安。当我不情愿地从外面的导游手中接过过旗，熟练地说出开场白时，我看到一个小女孩和她妈妈一起哭。
我听见她的妈妈说：别闹了，天气很热，我们玩好了就去车上吹空调，你看，那个导游阿姨，人家那么热，还要带我们去玩，还要告诉我们很多事呢。可阿姨都没抱怨呢。
说完，她朝我笑了笑。接着那个小女孩居然在听完她妈妈的话后，笑着跑到我面前说：阿姨，妈妈说你很辛苦但是你都不抱怨，我以后长大了也要像你这样。
那个小女孩的话就像空调吹出的凉风带走了我先前所有的烦躁，我忽然觉得所有的努力或是辛苦在那一刻，都算不了什么。在那一刻，我不怕炎热的夏天和寒冷的冬天。我很自豪能站在这个位置上。但是没有先前所有的喜怒哀乐，我们怎知道在不遥远的现在，可以自信的带领游客走遍全园每个角落，可以拥有游客信赖的眼光，可以听到他们称赞的话语。
当我现在站在这里，我所有的努力都实现了。这一切又在宣告着什么?有付出就一定有回报。
五星，让我问你，这里有年轻又勤奋的我们。还有什么不值得你留下来？
蒸蒸日上的伟业，默默奉献平凡可爱的一群人，还有那年少努力不怕失败的我们，五星，这里有着如此坚不可摧的力量。那么这里便值得你瞩目，值得你停留。五星，来吧，留下你的脚印。
管理演讲稿【篇2】
尊敬的各位领导、职工代表们：
下午好！
厂部近年来在全厂公开招聘各级管理人员，正是为了适应电力体制改革，积极迎接挑战，营造一个勇于上进、不断进取的企业形象而采取的重要举措，它将为企业的可持续发展奠定坚实的基础。众所周知，最好具活力的岗位竞争机制是能者上，庸者下，平者让。竞聘上岗就是选贤任能，使具有真才实学的员工在管理岗位上充分发挥作用，促进我公司的向前发展，有竞争的意识，才有积极进取的精神不断增强自己的才干，这是我应聘职务的理由。
参加工作以来，我有幸进入xx岗位，在多年的xx工作岗位上承蒙各级领导的关怀与指导，各位师傅、同仁的帮助与支持，使我的能力有了极大的提高，综合素质不断攀升。我觉得我有能力参与这次竞争：
一是我有坚定的政治信仰，积极向党组织靠拢，爱岗敬业，作风正派，为人正直，服从指挥，团结同志，在工作中深受各级领导和群众的好评。
二是有娴熟的工作技能、饱满的工作热情、敢于负责的工作态度和艺术性的工作方式；能科学合理地组织生产，充分调动各方的积极性和创造性，协调好各方关系；能够应付纷杂多变的生产环境，积极稳妥的处理生产中出现的各种事件；节油、值际经济竞赛、安全生产工作成效显著。
三是身体健康、年富力强、家庭幸福，精力充沛，工作之余不忘学习，完成了××学业；自费购买了许多生产技术书籍，从中收益非浅，不断的追求培养了我一种乐于学习、善于学习的能力，为日后工作的开展打下了良好基础。
秋风爽，丹果正飘香。这是一个收获的季节；又是一个积聚能量、蓄势待发的季节。竞争是无情的，而竞争又是公平的，若我有幸在此次竞争中得到大家的赏识和厚爱，在此，请允许我向大家谈谈我的观点和工作设想。
目前，随着网改工作的不断深入推进，电力企业在农电管理方面面临以下新问题：
1、农村低压综合线损率高。农电体改后，供电企业农电管理由台区延伸到千家万户，原来由村组承担的台区变损、低压线损和表损都移到供电企业。由于农村用电户数多而散的特点，在管理和反窃电上难度加大，过去偷电偷的是村里的，村内还有人管，现在偷的是国家的，村内管的人少了或没有了。偷用电者心安理得，管理者防不胜防。
2、农电营销基础管理存在薄弱环节。在推进农电管理体制改革的进程中，有的单位农电管理没有及时整体跟进，有些环节仍然停留在传统的粗放型管理模式上，一定程度上存在着岗位职责不明确、基础资料不齐全、业务流程不规范、统计数据不真实、营销分析不透彻等现象。全面构筑与农电管理体制相适应的统一、规范、科学的农电营销基础管理体系已十分突出地摆在我们面前。
3、农电资产移交不清，安全管理风险大。根据国家政策规定，网改之前农村集体电力资产应无偿移交给电力企业，农电资产迅速增多。由于农村用电安全意识不强，随着供电企业管电到户，农电事故和法律纠纷必将成为供电企业面临的一大难题。如何针对体制改革后电力产权、人权的延伸，调整原有的管理方法和手段，加强农电安全管理，合理规避安全风险，使农电安全管理水平在很短的时间内与主业接轨，促进城乡电力一体化管理是摆在供电基层企业面前一个不容回避的问题。
4、农电工队伍整体素质有待提高、管理亟待规范。目前，尽管对农电工进行了择优聘用和岗位培训，健全了管理制度和考核办法，但由于过去长期对农电工松散管理，造成农电队伍整体素质参差不齐，不能很好地适应农电管理工作的需要。受聘的职工子女也还有一个适应农村艰苦工作环境的过程，在一定程度上也影响了农电工队伍的稳定。
针对以上存在的问题，要深入研究、共同探讨、突出重点，改革创新，不断提高农用电规范化管理水平。为此，我认为必须采取以下措施：
1、强化内部管理，提高管理水平，不断推进供电所规范化管理。
一是要转变观念，加强领导，提高对加强供电所建设和规范化管理的认识。要制定好供电所规范化管理考核的工作规划和年度计划。要做好宣传发动工作，让广大员工正确认识这项工作的目的和意义，把握好工作方向，工作力求扎实、稳步实施，防止形式主义。
二是按照《农村供电所规范化管理标准》，明确各供电所工作职责和岗位职责，建立并落实工作任务、工作内容、工作标准、工作流程和考核办法，将供电所的营销管理工作纳入规范化管理轨道。
三是积极推行县乡电力营销“一体化”管理，建立统一、科学、规范的农村电力营销体系，统一营销业务管理，统一营销业务流程，统一营销资料标准，统一营销制度考核。
四是进一步加强供电所营业窗口和电工组的建设，本着经济实用、科学规范、方便客户的原则，创造条件，积极组建和改造供电所营业窗口、电工组。
2、采取科学有效的管理手段，努力降低农村低压综合线损率。农村低压综合线损是反映农电管理水平的主要经济指标，线损率的高低决定着电量、电费和差价收入的盈亏水平。要加强台区的线损管理和考核，按月对台区线、变损进行统计分析，严禁通过调整台区定比和抄表时间来调整线损率。要加快农村户表改造进度，农户的电能计量装置严格加封，要推广使用具有防撬、防伪功能的封印。要长期开展营业普查活动，坚决打击窃电行为，维护农村正常的供用电秩序。要加强线路通道的清理。要加强客户表计来源管理、加快表计轮校、轮换。要加强临时用电的管理，为便于客户临时用电需要，供电所可预备移动电能表和电料，方便客户租用。要做好农村配变台区负荷的监控工作，对长期处于“大马拉小车”的配变和季节性负荷变动大的配变，要有备用变压器及时进行调整，想办法把变损率降下来。
3、转变观念，强化服务，积极开拓农村电力市场。随着农村经济的发展，乡镇企业的生产、农副产品的深加工、农民生活用电等用电需求将会逐步转变为持续的用电增长，农村是一个长期的、潜在的广阔用电市场。必须紧贴客户，不断改进农电管理手段和方法，努力提高农村供电质量和服务水平，积极引导农村电力消费，有效开拓农村用电市场，要通过提高供电可靠性和电压合格率，降低农民实际电价水平，让家用电器尽早进入农民家庭，积极刺激和引导广大农民用好电、多用电。进一步深化供电承诺服务，合理简化用电报装手续，继续加强供电所营业窗口和农电工队伍的规范化建设，设置报修服务电话，将优质服务工作向农村用电市场延伸。
4、强化宣传教育，实现电力法规和用电知识普及化。采取会议、报刊、电台、宣传栏、标语牌、宣传车等多种形式，广泛进行农村安全用电知识和电力法规宣传，普及安全用电知识，不为增强全民保护电力设施意识，提高安全用电水平，逐步实现供电法规和用电知识普及化。
管理演讲稿【篇3】
篇一：自主管理演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是“学生是学校的主人——谈自主管理”。 谈到自主管理，我不禁想到台湾有这么一所学校，那里的学生年龄在15到18岁之间，在校生规模三千余人，可是学校却没有工人，没有保卫，没有厨师，一切必要的工作都由学生自己去完成。学校实行班主任制，三年级以一年级学生为主。
全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。没有寒门作业给学生，但没有一个不能上理想的大学。
这就是享誉台湾30年,以道德教育为本的忠信高级工商学校。
读到这里，学生们可能会想，他们是怎么做到的？没错，在忠信，无论是学生干部还是普通同学，他们在点滴中践行着“自主管理“，践行着“每个人都是学校主人的诺言”。这就是他们得以成功的秘诀。
从忠诚中，我们可以看到，自我管理是一把剪刀，它可以剪掉懒惰和懒惰，让青春之树在阳光下茁壮成长。当我们上课昏昏欲睡时，我们应该用自己的意志来控制自己的眼睛，让他们完全接受教师知识的渗透。
独立管理教会我们用意志和理性克服人性的弱点，从而实现健全的人格。
从忠信，我们可以读出：自主管理是一架桥梁，连接同学，沟通师生，在班级的管理中，我们学会了对同学意见的认真倾听；在宿舍管理方面，我们学会了理解和执行学校纪律；周末校门口执勤，通过与家长的交流，我们学会了与长辈的沟通等。独立管理为我们的成功奠定了基础。
既然自我管理的作用如此之大，我们如何才能真正做到呢？
我认为应该做到以下几点：
首先，每个学生都要树立主人翁意识。
自主管理不是学生干部的专利，而是所有北附学子的责任，想要做校园真正的主人，就应该有主人翁的意识和热忱，致力于“一屋不扫何以扫天下”的真诚，致力于“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的气节，用行动彰显我们爱国爱校的主人翁情节！
第二，学生干部要以身作则，带头。
学生领导者是自主管理的领导者，是教师的右臂。他们在服务和管理的过程中锻炼自己，赢得学生的信任。这是用自己的学习和工作来赢得的。尊严来自力量，威信来自实际行动！
最后，自我管理要求每个学生都要躬身实践。
自主经营不是华丽的口号，而是认真思考、扎实付出、真诚奉献。自主管理也是学校为每个学生提供的良好发展平台。“人人有事做，事事有人管”。
“变接受约束为自我约束”这是自主管理的方向，也是锻炼并提升个人综合素质的绝好机会。作为北附的一员，我们不是匆匆的过客，而是真正的主人，真正的主人要时刻关注这个温暖大家庭的动向，时刻注意着自己的言行，让校园更加美丽，让心情更加美好，我们才能在这里**成才。
今天，请允许我站在国旗下，代表全体学生干部向各位领导、老师、学生郑重承诺：我们将秉承校训，团结合作；以孝为先，互敬互爱；明礼诚信，勇于实践；勤奋学习，踏实工作；以身作则，求实创新。站在光荣与梦想的交汇处，肩负使命，勇敢创造业绩，为北附的辉煌明天贡献力量！
我的演讲结束，谢谢大家！
篇二：自主管理演讲稿
各位领导、各位同事，早上好！
我是***。很荣幸能站在这里。我非常兴奋和兴奋。激动的是我能够说出我想说的，振奋的是我将要说出我想说的，言之有理、言之有物、言之有益，这就是自主管理——我今天演讲的主题。
首先谈谈我对自主管理的理解。自我管理就是自我管理，自我教育
自主学习，说白了就是“自己管理自己”，走自己的路、做自己的事；一个班组的自主管理的过程就是班组成员围绕加强班组生产、服务和精神文明建设，通过集各成员智慧和力量，充分民主、适度集中，逐步提高班组向心力、凝聚力、战斗力，实现物质和精神文明共同进步的过程。对于我们汽机班而言，自主管理就是班组里的每一位成员都将能够以班组为自己的大家庭，知无不言，言无不尽。加强团队管理，提高工作效率，建设团队文化，增强凝聚力；可能是技术问题，也可能是管理缺陷。它可以是人们心灵的交流，也可以是亲切的相互同情
在我们**，自主管理，无处不在，一个友爱的眼神、一个默契的动作、一个不经意的表情，自主管理使我们心情更加舒畅、班组更加和谐、工作热情高涨、工作效率倍增……
我们**班重组三年多来，由于开展了自主管理，班组的整体建设水平都非昔日所能比。成长在这样一个班组，我深有体会，我主要围绕以下五个方面，谈谈我的一点浅薄的看法，不当之处，请各位领导、同仁批评、指正：
它主要由五句话组成：一是实现自主管理，要求每个人都有话要说；第二，实行自主管理，让大家有话可说；三是加强自主管理，要求大伙说得在理；四是实行自主管理，要求大家各就各位；五是开展自主管理，要求大伙共同进步。
下面我分别阐述一下我的观点：
1、实现自主管理，要求大伙有话能说。有话不能说、有话不敢说，就失去了自主管理的源泉所在。在我们班组，每天有晨会和夕会，还有不定期的碰头会，班组要求将工作情况进行汇报交流、将问题提出来进行会诊、将大家的献计献策做好记录整理，这为我们提供了有话能说的机会，也为实现自主管理疏通了渠道。
2、实行自主管理，要求大伙有话可说。在我们汽机班，自主管理的内容涉及班组管理的方方面面，有工作、有生活、有思想、有学习。自主管理范围广，就使我们有话题可说，工作怎么改进、生活上有什么困难、思想上有什么疙瘩、学习上有什么收获，无所不谈，就这样我们在自主交流中实现了自主管理，营造了良好的自主管理氛围，提升了班组的效率，班组的战斗力、执行力都得到显著的加强和提高。
大家在交流中撞击出一个又一个思想的火花，合理化建议不断涌现，小改小革、优化设备、优化检修工艺更是不胜枚举，班组人员的整体检修技能也日益精湛，不断提升。
三。加强自主管理，要讲道理。团队管理是企业管理最基本的单元。企业目标计划的实现最终由团队来完成。围绕目标任务的较好实现，班组成员要做好本职岗位工作，在岗位上多学习、多思考、多提问、多切磋，自主管理方式要对路、方法要合适、内容要实在、要求要合理、意见要切中、理由要充分，自主管理不是盲目管理，更不是分散管理，最终还是要在大家充分发表意见和建议、民主议事、民主管理的基础上，实现适度的集中，体现自主管理的规律所在，即说得要在理。
4、实施自主管理，要求大伙做得到位。既然是自主管理，就要求大家首先要有主人翁的精神和姿态，要以班组是我家、企业是我家、班荣我荣、企兴我兴的意识，实施好自主管理的权利，发挥好自主管理的作用，通过自主管理，把设备当成自己的设备一样维护、把机器当自家机器一样检修。自主管理是手段，不是目的，通过自主管理，发挥大家的积极性、主动性、创造性，营造团结和谐积极向上的班组氛围、提升班组的工作效率、延长设备使用寿命、减少事故发生概率、实现工作持续改进、最大程度节能降耗、最大力度保障安全生产、完成企业下达的各项目标任务、促进企业安全、健康、可持续发展，才是最终目的。
因此，实行自主管理，从根本上要求我们把事情做好，把细节做足，才能真正施自主管理有所作为。
5个。实行自主经营，需要大家共同进步。我们汽机班重新组建后，虽然只有三年多的时间，但自主管理，使我们进步很快。在班长温立峰的带领下，我们班组全体成员纷纷开展了“比学习、赛技能，比技术、赛贡献”等各项活动，通过特色各异的技术问题、事故预想及防范、考问、讲解，大伙学习热情持续高涨、技术技能精益求精；通过机组大、中、小修、运行维护、设备消缺、技术改造、紧急抢修，大伙协同作战、忘我奉献，攻坚克难、不折不挠的意识更加增强，处理复杂问题、紧急问题的应变能力、协调能力有了大幅提升。
通过一次次锻炼、经历一次次考验，我们汽机班的整体技能和战斗力有了的飞跃，我们汽机班成了一支攻无不克、战无不胜、思想过硬、作风过硬、技能过硬的团队！
各位领导、各位同仁，开展班组自主管理是职工参加民主管理最直接、最广泛的阵地；它是企业民主管理网络的最基层，也是企业民主管理与专业管理的交叉点。实施好班组自主管理，对于实现民主管理和专业管理的有机结合，推进企业管理和决策的科学化、民主化、规范化都具有着非常重要的作用。
我不会讲大道理，但我懂得要讲得在理。在理的就能坚持下去，
相信通过不断的改进和完善，我们的团队一定能够取得更大的成绩！
谢谢大家！
篇三：自主管理演讲稿
尊敬的班主任：首先，非常感谢您在节后抽出时间参加我们每周的班级工作研讨会。时间过得真快，一个学期已经过去，一学期以来我群经历了由自发无序到如今的逐渐规范，我们的研讨工作也在不断推进和深入，在这里要感谢所有一贯以来对我群工作大力支持的老师们，希望我们能够把我们的研讨成果运用到我们今后的工作当中，对大家的班主任工作起到抛砖引玉的作用。
为了既推进自主化研讨，又能解决我们班主任生活中存在的一些实际问题，所以我群的研讨采用以班级自主管理研讨为主线，其他研讨为辅的方式相间进行。
李镇西老师说得好，一个反思型教师需要做到四个不停，即不停地阅读，不停地反思，不停地写作，不停地实践。阅读是智慧的源泉，通过阅读吸收成功人士的教育智慧，通过阅读提高我们的理论素养；反思是进步的动力。通过反思，我们可以发现自己的不足，总结成功经验，使自己更加完善和理性；写下你的成长道路，鼓励你努力工作，帮助你成功；实践是检验真理的唯一标准，实践也是发现问题、解决问题的有效途径。阅读、反思、写作和实践是班主任成功的四个环节。
我们都是来自第一线的班主任，拥有得天独厚的实验优势，我们只是草根班主任，并非名家巨匠，所以我们的研究可能并不怎么深入，但是我认为实践出真知，只要各位拥有一颗执着的心，燃起永不熄灭的激情之火，深信集体的智慧是无穷的，我们的未来必定光明无限。
如今，各学校已经放假，为了不影响大家的休息，我群中心组成员经过讨论后决定这学期我们的研讨就到今天为止，首先预祝各位新年快乐，万事如意。通过这次讨论，我们正式进行了关于班级独立管理这一主线的讨论。 接下来，我们将讨论第一个主题。我希望您记住我们的讨论形式：
，当一位老师发言完毕之后，我们再认真看完之后稍作讨论再进行下一位老师的观点论述。
管理演讲稿【篇4】
各位领导、老师大家好：
感谢学校给我们这个展现自己的机会，让我们这些刚步入工作岗位的年轻教师也有机会登上这个舞台得到锻炼。 从到现在我已经工作快两年了，近两年来一直担任初高中的物理教学任务，一直参与总部和校区的教研活动，学到了一些教研的具体工作。作为一名经验尚浅的年轻教师我也要求积极上进。所以我今天有幸成为理化组的教研组长，希望为咱们理化组的教研贡献一份力量。 今天坐在这里的，是学校的精英人才，是中流砥柱，是学校发展的关键。我们这一批人员的素质和强弱，直接体现了学校的整体水平和将来的发展。学科课堂教学的突破和学科教学质量的提升无形之中已经落在了我们在座的身上。教研组长是学校教学的中坚力量，要切实发挥引领作用，认真履行岗位职责，创造性地开展教研活动，努力营造浓厚的教学教研氛围，使本学科教研活动在内容、形式、质量上有大的突破。我认为教研组的工作方式是：有计划、有检查、有落实。全体教职工各负其责，分工明确，人人知道自己该干什么，不该干什么，
心往一块想，劲往一块使，配合默契。工作步骤是要从小处入手，要把“小事做细，细事做精”。要制定计划，逐步推进。
自己平时的一点教学体会：
位，练得合理，反馈及时；2、试听课绝不马虎；及时参与校区内部评课活动；
业做到“查漏补缺”“精讲细讲”，切实提高作业布置与批改的质量；3、培养学生规范答题的习惯。
计划重点做好以下三项工作：
一、积极组织备课活动协调老师们上好学校的物理化学课，创新课堂，改善学生对物理化学课的观念，树立学好物理化学的信心和信念。
二、积极协调组内的教师开展讲课授课经验交流活动，丰富新老教师的教育教学方法和技巧，让新教师能够更快的得到成长，让老教师的课堂更加生动有趣，做到理化不分家。
三、我们理化组的重中之重就是做好学生的个性化辅导，使更多的孩子能够踏入高中（大学）的大门。在今后的工作中
希望教师们能够做好协调工作，相互帮助，相互学习成功的经验，做到资源共享。努力在现有的成绩上再实现一个飞跃。为学校贡献自己的力量。
愿理化组的成员们尽情施展才华，互相帮助，共同创造属于自己和我们大家的辉煌！最后，衷心感谢各位以往的辛勤付出，我相信，在我们的共同努力下，我们学校的教研建设，教师的能力会有一个质的飞跃。
管理演讲稿【篇5】
各位领导、各位同事：
大家好！
今天我非常荣幸地在这里参加xx管理岗位竞聘演讲。
今天，我所以参加这个岗位的竞争，理由有三：
(一)我认为这有利于提高自己的综合素质，全面地审视、发展自己。每一次更换工作和经历的变化对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇，越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性，越是能学到新知识，增长新才干，开拓新视野，挖掘新潜力。参加这次岗位竞争，目的就在于锻炼自己，获得多方面实践经验。在同志们的成功经验中吸取营养，努力提高自身综合素质。
(二)我认为自己具备担当该职务所必须的政治素质和个人品质。我有较强的敬业精神，工作勤勤恳恳、任劳任怨。思想比较活跃，能较快地接受新事物。处世严谨，在廉洁自律上，要求严格，本人信奉诚实、正直的做人宗旨，能够与人团结共事。
(三)我认为自己具备当此职务所必须的知识和能力。参加过公司举办的各业务口多种形式的业务培训，把握正确的方向，保持较高的政治敏锐性，具备一定的政策理论水平。有一定的文学基础，具备文字的综合能力。尤其是近年来本部门各项业务整合，从原先多人分别完成的工作渐渐整合到一两个人独立完成，大量的事务性工作锻炼了我的组织协调能力，丰富了我的管理经验。坚定了我参加竞聘的决心。
毋容置疑，在各位领导和同事面前，我才疏学浅、综合管理能力相对欠缺;凭心而论，工作来，缺乏一线工作经验，长期以来习惯于在他人的领导下完成自己手头的一点业务。另外，随遇而安的心态左右着我很多的人生决定。这次能够响应组织号召，积极参与竞聘，对我个人来说是一个不小的突破。机遇摆在我的面前，如何把握以求更好的发展，于我个人，于企业，都值得我通过不懈的努力去珍惜。撰写这份竞聘报告时，我仔细审视了我自己，十余年来的工作得失一一回现在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，改进我的不足之处，以绵薄之力来回报组织和领导。
管理演讲稿【篇6】
大家好。我叫××，来自大城县分公司。下面自我介绍一下。
1999年7月毕业于河北邮电学校光纤通信专业。此后，通过6年的刻苦自学，他获得了全国高等教育自学考试英语专业学院本科学位。2003年12月，他通过了大学英语四级考试并获得了证书。
2004年2月，被廊坊市交通基础工程专业评审委员会授予助理工程师职务。2004年4月通过劳动部组织的人力资源经理助理职业资格证书考试，取得证书。
1999年7月毕业后，我被分配到xx县电信局工作。刚开始3年，在阜草支局从事机务员工作。2002年10月，因工作需要，被调入公司机关，负责秘书、人事、劳资、安全生产以及机关办公局域网维护等工作。
三年管理工作期间，在县分公司、市公司人力资源部各位领导的正确带领下，在各位同事的鼎力支持下，圆满完成了公司领导讲话、公司工作报告、通信信息编发、会议记录等公文工作；成功完成了县域公司组织优化调整、竞聘上岗、运行维护体制改革等人力资源管理工作；圆满完成了县分公司领导、综合部主任交办的经营分析***制作、组织会议、协调县委**关系等临时性工作。
在工作期间，坚持把所学付诸实践的原则，及时撰写工作文章和学习经验交流**。2003年底，撰写的《创建学习型组织，促进企业快速发展》一文被省通信工会授予优秀**奖。2004年11月，参加完省公司人力资源部组织的培训专业讲座及拓展训练后，结合工作实际，撰写了《情景模拟创建学习型组织及现实思考》一文，被作为头版文章刊登在河北通信人力资源杂志上。
各位领导、评委，我的竞争目标是省公司人力资源部员工关系综合管理岗。我竞争这个职位最大的优势是我有丰富的人力资源管理经验、基层工作经验和一定的写作水平。
如果我在比赛中取得成功，我将主要从以下几个方面开展工作：
第一，大力弘扬“爱岗敬业、尽职尽责、团结协作、同舟共济”的企业精神，苦练基本功，努力成为本职工作的行家里手；另一方面，坚决服从领导和指挥，密切团结同事，相互协调，共同开创人力资源部工作新局面。
二要创新，努力工作。2005年，省公司形势教育指出，网通公司成功的关键在于管理，失败的关键在于人。
通过近两年的人力资源体制改革，公司管理水平显著提高，改革成效显著。但距“现代化的治理结构”还有一定差距。因此，提高盛市、县**公司管理水平，特别是提高县级公司的管理水平，但是当前人力资源规划工作主要课题之一。
与此同时，以创建学习型组织为载体，充分应用正强化、负强化理论，使员工将学习和改革视为网通工作的常志，进而逐步提升全省网通系统人力资源能力建设。
三是坚持稳中求进，最大限度减少企业劳动争议。以“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”为导向，充分应用需要层次论、公平理论、期望理论、保姜—激励等激励理论，在激发员工工作积极性、主动性、创造性的同时，最大程度预防和减少劳动争议，为企业经营发展营造和谐的人文环境。
请各位领导和评委为您的宝贵一票投票。我会用实际行动证明你的选择是正确的。
