书画活动总结。
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书画之城活动总结(篇1)
长安区第二中学
关于开展“祖国在我心中”书画大赛的总结
今年是中华人民共和国成立62周年，为激发广大师生的爱国热情，激励广大师生更加勤奋工作，刻苦学习，办好人民满意的教育，开展祖国在我心中书画大赛，活动历时两月已经圆满结束，现将我校活动开展情况总结如下：
1、 领导高度重视，确保活动顺利开展。从中心校到各小学，从教师到学生，从校内到校外，人人激情高涨，信心十足，统筹安排，精心设计，认真组织，使各项活动开展得有声有色，丰富多彩，为国庆节日增添了喜庆的气氛。
2、 全体师生，全体员工行动，人人参与。为使“祖国在我心中”主题教育活动开展得扎实有效，起到激发爱国教育的目的，增强师生的爱国热情，各小学充分调动学生的积极性，主动性，创造性，把统一组织活动于学生自主开展活动结合起来。全体师生积极参与，共同行动，对自我参与、自我教育、自我完善起到了积极作用。
3、 参赛作品数量多、风格完整、质量高，极大地丰富了师生的课外文化生活。
1、参赛作品数量多。此次活动共收到参赛作品300件，各个年级，不同班级都能够认真准备比赛，参与范围较广，在师生中形成了一定的影响力。
2、参赛作品样式全。作品涉及国画、油画、蜡笔画等多种形式。同时，山画和人物画是最好的，充分表达了师生对祖国的热爱。
3、参赛作品质量高。赛会评委纷纷表示，本次参赛作品有一定的水平，可以看到作者的功底和用心，很多作品已经达到了参加市、区级别比赛的水平。
总之，通过本次“祖国在我心中”书画大赛活动，描绘了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律激发了全体师生的爱国热情，增强师生民族自尊心、自信心和自豪感。为国庆62周年营造了欢乐、文明、和谐的氛围。
书画之城活动总结(篇2)
我的中国梦南大
学城书画
大赛活动
总结书画协会
2015年5月12号
活动总结报告
为弘扬中华民族传统文化，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，为广大同学创造书画会友的契机，搭建发现自我展现自我才华的平台，特举办河南工程学院我的中国梦南大学城书画大赛，这对我校广大师生来说都是一件值得高兴的事情。
本活动具有非常深刻的意义，对学校同学有着继承和弘扬国粹文化艺术，提高大学生审美观点、艺术修养，为书画爱好者提供自我魅力的平台，以艺术的形式来呈现大学生团结、奋斗的精神，为学生活动增添生气。这种良好的影响是深远的，潜移默化的，在无形中影响着学校的所有同学，为学校增添文化底蕴，提高整体文化素养。进一步促进南方大学城各高校书画社团之间的交流与合作，激发大师们创作更多优秀作品
提高我校书画协会在南方大学城的知名度，使我校的文化氛围更加浓厚
获特等奖1项，一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项，组织奖5项。
书画大赛经过我们三个周的筹备，4月25日中午活动顺利开展，由我校团委负责，总的来说，整个活动达到了预期的效果，同学们参与积极，工作人员都以认真负责的态度对待，从宣传此次活动到收到每件作品，再从现场书法比赛到优秀作品展出整个活动环环相扣，开展十分顺利，最后对优秀作品进行展出，并颁发了奖品，以资鼓励。同时，活动过程中也存在一些不足。 现在，我们将对次活动进行总结，以发扬优势并弥补不足。
一、优点
（1） 明确的人事安排和个环节的落实，体现了部门和同志团结协作的精神。
（二）活动的参与广泛性，全体教师共同参与，热情高涨，态度积极，同学参与也非常的积极，参赛作品也非常的优秀，
也体现了比赛的真实性。
（3）有一个供全体师生展示自我的平台。
（4） 工作人员非常认真负责。
书画之城活动总结(篇3)
廉洁书画展活动总结
近日，在我校举办了一场别开生面的廉洁书画展活动，该活动以“廉洁书画，传承美德”为主题，参展作品形式多样，内容丰富多彩。此次展览吸引了众多师生、校友及社会各界人士的关注与参观，取得了极大的成功效果。
本次展览的主要目的是借助书画艺术的力量，向社会各界传递廉洁、正直、诚实、奉公守法的价值观念，引导广大人民积极培养廉政意识，增强诚信意识，以实际行动营造风清气正的社会环境。
参展作品从广大师生中征集，并经过精心筛选和组织，展示了我校师生在廉政教育方面的积极探索与实践成果。展览内容涵盖了廉政、反腐、正义等多个领域，既有严肃庄重的政治意象作品，也有轻松活泼的社会生活场景。通过多样化的表现形式，艺术家们以饱满的热情和真实的情感，向观众展示了丰富多彩的廉洁形象和正直人生。
活动期间，展厅内人头攒动、热闹非凡。学校特设计了一条展览路线，参观者依次欣赏每件作品，并通过作品旁的简介及讲解员的讲解，加深对每件作品的理解与感受。观众们或仔细聆听，或驻足欣赏，畅想着每幅作品背后的廉政传承与诚信精神。同时，活动也设有评论区，方便观众发表自己的意见和感受，进一步促进了公众对廉政教育的参与度和认知度。
此次廉洁书画展活动不仅仅是一次艺术交流盛会，更是对廉政教育的一次深入探究。展览的内容具有较高的文化内涵与思想性，使观众们领略到艺术与廉洁的完美结合。展览通过独具特色的廉政教育形式，进一步唤醒了公众的廉政意识和社会责任感。
此次展览也在一定程度上展现了我校在廉政教育方面的积极探索与实践成果。学校一直以来高度重视廉政教育，不断加强对师生的教育引导和激励激励，通过开展丰富多彩的廉政文化活动，将廉洁的力量传递给每一位学生，培养他们保持良好行为习惯的意识。
通过廉洁书画展活动，我校积极引导广大师生以艺术表现的方式弘扬和传递廉洁正气，进一步推动了廉政教育的普及。同时，此次活动也为我校培养了更多关于廉洁诚实的校园文化，让学校成为了一个廉洁守法的良好氛围，为学生成长成才提供了更好的环境和条件。
总之，本次廉洁书画展活动在丰富廉政教育内容、提高学生廉洁意识、树立廉洁形象等方面都取得了显著的成效。相信通过这样的活动，广大师生会更加深刻地认识到廉政的重要性，并在日常生活中以廉洁的形象为自己树立榜样，为社会建设作出更大的贡献。
书画之城活动总结(篇4)
比赛进行得很顺利。学生们热情高涨，水平很高。展览中有很多杰出的作品。 我们邀请了所有中文老师和一些幼儿园老师参加评选。选手们的作品挥毫泼墨、尽显其长，均发挥出了较高水平，向大家展现了艺术的魅力，展示出了自己的艺术风采。
本次大赛为我校书画精英提供了难得的机会，相信有助于他们的成长。
这次活动的开展由校少先队大队部牵头，音、体、美教研组负责组织，总的来说，整个活动达到了预期的效果，同学们参与积极，工作人员都以认真负责的态度对待，从宣传此次活动到收到每件作品，到优秀作品展出整个活动环环相扣，开展十分顺利，加强了不塞的真实性，最后对优秀的作品进行展出，并颁发了证书及其奖品，以资鼓励，活动过程中的也有些地方存在不足，现对本次活动做一个总结，以发扬优点，弥补不足。
一、优点
（一）人员安排明确，各个环节都落到实处，体现了大队部与音、体、美教研组，老师与学生之间的团结合作精神。
（2） 活动参与面广，学生也很活跃，参赛作品也非常优秀，也体现了比赛的真实性。
（3） 有一个学生展示自我的平台。在手工作品中，学生们展现了他们独特的创造力。
（4） 工作人员非常认真负责。
二、存在的不足
（1） 前期宣传力度不够。展览期间，这些作品没有得到很好的管理和维护。
（二）我们的应变能力不足，这是我们在今后工作中应当注意并加以改进的，我们从这次活动中总结经验，吸取教训，在以后的活动中取长补短，争取把工作做得更好。
书画之城活动总结(篇5)
教师廉洁书画活动总结
近年来，教师廉洁书画活动在全国范围内逐渐兴起，为了进一步增强教师的廉洁意识、提升教师的道德修养，不少学校开展了各种形式的书画活动。我校也不例外，通过组织一系列廉洁书画活动，取得了显著的效果。
首先，我们深入学习习近平总书记在“七一”重要讲话中关于廉洁从教的要求。我们认识到，教师作为社会主义事业的培养者和接班人，肩负着重要的使命和责任。要想实现这些目标，首先要以身作则，做到廉洁从教。因此，我们组织教师参加各类廉洁书画培训，引导师生用画笔描绘廉洁从教的美好情景，通过艺术作品传达廉洁的理念，使教师从教成为社会的表率和榜样。
其次，我们积极开展以“廉洁中国，从教有道”为主题的全校教师书画大赛。通过广泛宣传、组织选拔，全校教师参与度极高，各个科室、年级之间积极竞争，精心准备的作品丰富多样，展示了教师专业技能和创造力。比赛不仅锻炼了教师艺术素养，更是激发了师生对廉洁从教的热情，使廉洁书画成为营造风清气正校园文化的重要组成部分。
此外，我们还邀请了一些著名书画家进行现场指导和讲座，以提高教师的艺术修养和绘画水平。通过他们的示范和讲解，教师们学到了更多的绘画技巧和艺术理念，同时也借此机会进一步了解了廉洁的内涵与重要性。这些专业人士的到来，丰富了教师的审美观念，开阔了视野，激发了创作热情。
通过一系列廉洁书画活动，我校的教师队伍在道德修养上得到了提升。以往的抢课、兼职等不廉洁行为逐渐减少，教师的思想境界和心理素质也得到了提高。学校注重对教师的廉洁教育，教导他们坚守廉洁之道、清正廉洁从教，使教育教学工作回归纯粹的公共利益，坚守道德底线。
然而，我们也意识到，廉洁书画活动的组织还存在一些问题和不足之处。首先，在活动的过程管理上，我们需要进一步加强组织与协调能力，提高活动的针对性和有效性。在活动滞后的地区，需要更具体地制定解决方案，从而提高参与教师的积极性和主动性。
其次，在活动的宣传上，我们仍需注重形式与内容的协调，提高宣传效果。以画展、培训班等形式广泛宣传，同时也要充分利用网络媒体渠道，将廉洁书画活动的理念传播到更广泛的受众中去。
综上所述，教师廉洁书画活动对于提升教师的道德修养和提高工作质量具有重要意义。通过这些活动，教师们不仅增强了自身的艺术修养，还进一步领悟到廉洁从教的重要性，坚守廉洁之道。我们相信，在全体师生的共同努力下，廉洁书画活动将成为教师教书育人的重要标志之一，推动我校教育事业的长足发展。
