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最新研讨会邀请函汇总

最新研讨会邀请函汇总

研讨会邀请函。

我们为您整理了一份关于“研讨会邀请函”的综合资料,现如今邀请函在许多场合都被广泛应用。一般来说,邀请函的撰写应同时开始于活动的筹备阶段。作为主办方,撰写一份出色的邀请函是最基本的素养。在写活动邀请函时,我们需要注意哪些问题呢?相信这些指南能够提高您的工作效率。

研讨会邀请函【篇1】

各地教育局、教研室和课改学校:

课堂兴,则教育兴;有怎样样的课堂,便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑,最终都能从基础的课堂上找到症结;同样几乎所有有关于教育的改革和探索,归根结底也都是要回归到课堂中去。

今天,高效课堂成了课改语境下的一个热词。那么,我们需要建设什么样的高效课堂文化?课堂到底需要拿什么献给学生?高效课堂要走向何方?20xx年xx月,由中国教师报主办的全国高效课堂创新成果交流研讨会将集中围绕这些问题进行探讨。

本届论坛以课堂突破:继承与创新为主题,届时,山东即墨28中、安徽铜陵铜都双语学校、河南洛阳西下池小学、江苏昆山前景教育集团等学校的课改领军人物将出席论坛。会议以主题报告、访谈沙龙、观摩课等为主要形式,全面解读高效课堂何以让教室变学室,课堂变学堂,教材变学材,教案变学案,教师变学长背后的技术文化。

特邀您拨冗莅临,感谢支持!

中国教师报

研讨会邀请函【篇2】

尊敬的领导:

“教育国际化・双语教学・双语教师”全国学术研讨会,将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题,从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的`方向和社会变革的关系,探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法,为国内外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流平台,为中国双语教育改革与发展建言献策。

“第四届全国双语教学研讨会”将于20xx年7月6日-8日在长春师范学院举行,会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师,以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。

诚邀您届时莅临指导。具体安排如下:

研讨会邀请函【篇3】

尊敬的领导:

“教育国际化·双语教学·双语教师”全国学术研讨会,将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题,从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的方向和社会变革的关系,探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法,为国内外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流平台,为中国双语教育改革与发展建言献策。

“第四届全国双语教学研讨会”将于20xx年7月6日-8日在长春师范学院举行,会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师,以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。

诚邀您届时莅临指导。具体安排如下:

【主办单位】长春师范学院;华东师范大学双语教育研究中心;上海市教委双语教学指导工作小组

【大会主题】教育国际化·双语教学·双语教师

【大会议题】1.国际教育在中国(国际学校的教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学比较与关联);2.双语教学理论与实践(双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价、政策制度);3.双语教师教育理论与实践(双语教师培养、培训、双语教师教育标准、认证、国内外双语教师教育比较与借鉴、一体化双语教师教育体系构建)

【参会对象】从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养、培训工作的各级领导、专家学者、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师,以及所有关注双语教学和双语教师教育的人士

【会议形式】主题发言;专题发言;交流与讨论;双语教学现场观摩;双语教学示范课;双语人才交流;双语教材和成果展

【会议时间】20xx年7月6日-8日(7月6日全天报到)

【会议地点】长春师范学院

【论文提交】论文一律以电子稿(rong>一、研讨会时间、地点

1、报到:20xx年5月16日(星期四),缴费、发放资料及参会证

2、现场观摩会:20xx年5月17日(星期五)

3、地点:南京树人国际学校(南京市察哈尔路37号)

二、组织单位

主办:长江班主任研究中心、班主任之友

承办:南京树人国际学校

支持:武汉君泰尚鼎文化传播有限责任公司

三、活动内容

1、上午:南京树人国际学校优秀班会课现场展示(十场优秀班会课)

2、下午:专家点评、分研讨、主旨交流

四、点评专家

1、刘良华:华东师范大学课程与教学研究所,教授,国培计划特聘专家。出版有:《校本行动研究》、《校本教学研究》、《有效教学论》、《教育研究方法:专题与案例》、《叙事教育学》等学术著作,散文集《教育自传》深受一线教育工作者喜爱。

2、熊华生:班主任之友杂志社常务副主编,教授,国培计划专家库成员。开发20xx年全国万名班主任培训“班主任与每一次活动”模块课程,并担任远程网络课程指导老师。著有《反不正当升学竞争的战略问题》,编著有:《专家,优秀班主任。长期从事教育工作,致力于班主任工作研究,在《教育》、《中国教育报》等报刊上发表200多篇论文。著文有:《论班级活动成为闪光的珍珠链》入选《中国著名班主任德育思想集》;《班级活动创新》入选《中国著名班主任系列讲座光盘》,应邀在全国各地讲学400多场,被评为江苏省有突出贡献青年专家、江苏省中学特级教师。《教师报》、《文汇报》、《新华日报》、》教育文摘周报》等十多家单位作事迹报道。《中学班会课班级活动设计和纪实》是丁如许老师的最新作品,这本书对整个中学阶段的班会课作了全程设计。

4、李迪:郑州市中学高级音乐教师,河南省骨干教师,河南省学术技术带头人,郑州市优秀教师,郑州市第二届“名师”,郑州市师德标兵,郑州市教育教研先进个人,河南省作家协会会员,曾获得河南省优质课一等奖,多次被评为市优秀辅导教师。所带班级被评为郑州市文明班集体。所写教育随笔和日记近二百万字,主要著作有《李迪文集》《做学生欢迎的班主任》《我与学生谈爱情》6部专著。

五、活动费用

1、资料及活动费用:400、00元/人。(开具发票)

2、食宿、交通费用回原单位报销。食宿标准为每天120~150元/人。请提前跟组委会联系预订。

3、您还可以通过百度地图查阅南京树人国际学校(本部)(南京市察哈尔路37号)附近酒店,通过携程网预订以便能更好地自我掌控行程。

六、报名方式

1、联系人:康红辉(0272)(08:30~17:00)

刘永存(138)(19:00~21:00)

2、邮件联系:(长江班主任研究中心)

研讨会邀请函【篇4】

由中华医学会航空航天医学分会暨空军飞行人员健康鉴定专业委员会主办的全国首届飞行人员健康鉴定学术会议暨空军飞行人员健康鉴定研讨会定于20××年10月16日至18日在贵阳市召开。会议期间,将举办全国飞行人员健康鉴定研讨班(国家级继续医学教育项目,编号:)。中华医学会航空航天医学分会委员会和《中华航空航天医学杂志》编辑委员会委员工作会议也将同期举行。来自总后勤部、总装备部、陆海空三军、民航总局及各航空公司的科研院所、大学、医院、基层航医室的从事飞行人员/航天员选拔体检与健康鉴定的航空航天临床医学工作者和医学管理者的'代表将参加这次全国性的临床航空航天医学界的学术盛会。会议特邀 作为协办单位参会。会议的主办单位将向与会的单位和代表推介国内外有关医药企业,促进科技学术界与企业界的交流与合作,共同为发展我国载人航天和航空事业贡献力量。本次会议诚征医药企业参会交流并作为协办单位提供资助经费,将为企业提供产品推介宣传合作项目如下:

研讨会邀请函【篇5】

教学研讨会邀请函

专业建设与课程标准建设是近年来各院校建设的重要内容之一,也是教学内容、教学方法改革的出发点个教学改革的落脚点,是高等教育改革最活跃的领域。在进行示范专业建设个课程标准建设的过程中,各院校积累了丰富的经验,取得了丰硕的成果,同事,也存在许多亟待解决的困难与疑惑。

为了给各位校文秘专业建设与课程建设搭建一个交流研讨的平台,提高各院校文秘专业建设与课程标准建设的水平,增进兄弟院校间的联系,出版社秉承为教学一线服务的宗旨,与全国商务秘书专业委员会密切合作,在xx省xx市xx大学的大力支持下,拟于x年xx月在xx市xx大学举办“第xx届全国教学研讨会”,现将有关事项函告如下:

一.研讨内容与研讨形式

1、主任介绍xx省文秘专业发展状况,

2、出版社介绍“现代秘书教材”出版发行情况,

3、代表介绍文秘教改情况,

4、专业改革研讨(小组讨论)并商讨第xx届x大赛有关事项,

5、会议总结。

二、参会对象

委员会委员、人大出版社有关人员、文秘专业主任和专业老师等约xx人。

三、会议时间及地点

x年xx月至xx日,xx月xx日:后报到,

研讨会地点:xx市xx大学实验楼xx室。

四、收费标准

与会者须交纳会务费x元/人,交通费、食宿费自理。

全国专业委员会 出版社

xx月xx日

出席研讨会的邀请函

××秘书长:

最近,国家××部××××科学研究院批准关于××××课题研究的项目。经商议,定于××月下旬在××省××市召开该项课题第××次研讨会。现将有关事项函告如下:

一、会议报到时间(略)

二、会议地址(略)

三、联系人及电话(略)

特邀请您届时出席。

××××研究中心(盖章)

××××年××月××日

课堂创新成果研讨会邀请函

全国高效课堂创新成果交流研讨会邀请函

各地教育局、教研室和课改学校:

课堂兴,则教育兴;有怎样样的课堂,便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑,最终都能从基础的课堂上找到症结;同样几乎所有有关于教育的改革和探索,归根结底也都是要回归到课堂中去。

今天,高效课堂成了课改语境下的一个热词。那么,我们需要建设什么样的高效课堂文化?课堂到底需要拿什么献给学生?高效课堂要走向何方?20xx年xx月,由中国教师报主办的全国高效课堂创新成果交流研讨会将集中围绕这些问题进行探讨。

本届论坛以“课堂突破:继承与创新”为主题,届时,山东即墨28中、安徽铜陵铜都双语学校、河南洛阳西下池小学、江苏昆山前景教育集团等学校的课改领军人物将出席论坛。会议以主题报告、访谈沙龙、观摩课等为主要形式,全面解读高效课堂何以“让教室变学室,课堂变学堂,教材变学材,教案变学案,教师变学长”背后的技术文化。

特邀您拨冗莅临,感谢支持!

中国教师报

研讨会邀请函【篇6】

亲爱的教授:

随着我国对xx学科建设的日益重视,xx健康产业面临着前所未有的机遇和挑战。为促进xxx专业医学人才培养,规范xx临床技术教育,主办医院主办的“xxxx医学研讨会”将于xx年xx月xx日至xx日在(市)召开。

诚邀xx学科地位崇高的专家进行专题讲座,讲授疾病(如冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭)诊疗的最新进展、指南和变化,以促进xx省xx医学的学术交流,促进xx省xx专业的发展。

具体时间:xx年xx月xx日至xx日

会议地点:xxx

会议主题:xxx

邀请人:xxx

20xx年xx月xx日


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