三年级检讨书。
你有没有收集过很多检讨书范文的名称呢？只有通过自我检讨，我们才能不断成长。每个人都应该有写检讨书的经历，因为只要犯了错误，就不可避免地要写检讨书。趣祝福编辑为了您准备了一本名为“三年级检讨书”的书，供您参考。如果想要获取更多信息，请关注我们网站的更新！
三年级检讨书(篇1)
亲爱的老师：
我是三年级的学生，我打架了，我深感抱歉。我知道自己的行为是不合适的，我应该尊重我的同学，并遵守学校的规定。
我知道我打架的原因，是因为我觉得对方做得不够好，我的情绪被激发了。但是，我也知道，这种行为会影响我的同学和老师，也会给我自己带来负面影响。
我承诺，我会努力改变我的行为，不再打架。我会学会控制我的情绪，尊重我的同学，遵守学校的规定，并努力学习。
再次，我深深地道歉，希望老师能够原谅我的错误。
谢谢！
您的学生
三年级检讨书(篇2)
亲爱的老师：
今天的语文课上，我因为语文x老师抽查课文没有背出来，受到了老师的严厉批评，因为老师一直强调课文背诵是十分重要的任务。
现在想起我当时的行为，十分后悔。我没有利用这宝贵的学习时间来好好学习，好好背书，非常不该。尤其是这样的行为是对老师劳动成果的不尊重，不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个某个集体留下了极坏的印象，这完全在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。
我决定，在今后一定加强对自己的要求，努力完成学习任务，不再发生这样的'事情，我一定加强自身修养，将自己的上进心激发出来，为班集体做出自己的贡献。
检讨人：xx
检讨时间：xxx年xx月xx日
三年级检讨书(篇3)
200字七】
敬爱的老师，亲爱
的同学们：
对不起，在今天之
前，我连续迟到了三次。我知道迟到是不对的!身为一个学生，迟到这种事情是很不应该的!
首先，我还是要谢
谢，老师和同学们对我的关心!
我已经完全的认识
到迟到的严重性，迟到是一个人生性堕落的表现，大家知道堕落有多可怕吗?他能毁掉一个人!
在这几天的思考和
悔过中，我完全的想明白了!我现在应该是一个阳光向上的快乐的高中生。
所以我保证以后不
再迟到!请老师和同学们监督!也请你们原谅我的迟到!谢谢!
篇三：关于运动会的作文(200字)：运动会检讨书
关于
运动会的作文（200字）：运动会检讨书
运动会检讨书
我们要检讨的事很
多，我就说五样事情吧。
三年级检讨书(篇4)
今天我们几个人跑着上电脑室去了，是因为我太兴奋了，所以才跑。本来我身为班长，应该叫别人不要跑，但是我没有叫他们不要跑，而是跟着他们跑。还有我本来就应该走过去的，不应该跑过去，但是我跑了上去。每次上电脑课都应该要走上去。一开始我跑的时候就觉得不对劲，因为每次上电脑课我都是最后几个才上去的，怎么今天就没有我前面的那些人？
然后呢，老师叫我下去的时候，我看见其他人都在下面等着我们，就感到很奇怪，因为平常下面是没有人的。那时候我的心怦怦直跳，像一个人一样上串下跳。回到队伍之后，我也没听清楚老师讲了什么。我只听清楚了老师说：“特别批评班长，班长代表全班写500字的检讨书。”然后我就开始写了。
后来我听到其他人跟我说老师说的其他话，听了之后，我认为老师讲的话是对的，因为我没有尽职尽责地去管理班级。
我回来上英语课的时候，还是心慌得砰砰跳，因为老师说中午不能回家，我又该怎么跟妈妈说呢？我当时只有一个念头，反正俗话说“一人做事一
人当”嘛，豁出去了。
回家后妈妈也很生气。妈妈说要我好好地做检讨，做好自己应该做的事。
今天，我犯了一个严重的大错误，我一定要认真改正，吸取教训，以后再也不做这种事了。
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检讨书三年级(推荐8篇)
检讨书三年级 篇1
亲爱的老师:
今天的语文课上，我因为语文周老师抽查课文没有背出来，受到了老师的严厉批评，因为老师一直强调课文背诵是十分重要的任务。
现在想起我当时的行为,十分后悔。我没有利用这宝贵的学习时间来好好学习,好好背书,非常不该。尤其是这样的行为是对老师劳动成果的不尊重，不但使老师对我产生了极为不良的印象,同时也令老师对我们整个某个集体留下了极坏的印象，这完全在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,违法了班规,破坏了班纪。
我决定，在今后一定加强对自己的要求，努力完成学习任务，不再发生这样的事情，我一定加强自身修养，将自己的上进心激发出来，为班集体做出自己的贡献。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
检讨书三年级 篇2
检讨
书300字
老师，我错了，我
不应该在课堂上讲话，更不应该不认真听课，即使我不爱听课，可也不应该讲话。老师，我
错了，我以后一定要认真听课，做一名好学生!
其实，想想老师们
平时的辛苦，我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷，而往往批完
已是清晨。老师啊老师，这个多么崇高的职业!而我，居然不爱听老师的课。谁知道老师又是
多玩备的课啊!一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师，我错了!老师，
对不起!我以后一定认真听课，不再讲话，好好学习，天天向上!我会用我的成绩来报答您的，
我亲爱的老师!
这是诚恳版的...
今天,我怀着愧疚
和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不
在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻
的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该
违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老
师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
今天我真的是很深
刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老
师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能
力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的
话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
篇二
今天,我怀着愧疚
和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不
在上课的时候讲闲话的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师
的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错
误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的
这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，
希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲
话的。
所以，老师把让我
写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的
时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究
尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无
论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不
尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受
教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为
还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相
促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，
也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严
重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造
成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都
没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水
平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的
错误.
篇五：犯错检讨书500字
犯错
检讨书500字
这次犯错误，自己
想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻
认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令
五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，
没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想
了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校
也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我
一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪
律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学
的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好
形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环
境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境
靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，
是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规
的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很
严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承
担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的
主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯
的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对
于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没
有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，
检讨书三年级 篇3
亲爱的老师：
今天的语文课上，我因为语文周老师抽查课文没有背出来，受到了老师的严厉批评，因为老师一直强调课文背诵是十分重要的任务。
现在想起我当时的行为，十分后悔。我没有利用这宝贵的学习时间来好好学习，好好背书，非常不该。尤其是这样的行为是对老师劳动成果的不尊重，不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个某个集体留下了极坏的印象，这完全在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。
我决定，在今后一定加强对自己的要求，努力完成学习任务，不再发生这样的事情，我一定加强自身修养，将自己的上进心激发出来，为班集体做出自己的贡献。
检讨人：***
检讨时间：****年**月**日
检讨书三年级 篇4
尊敬的学校领导：
周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章制度，是相当不文明、不道德、不认真的表现。在此，我怀着自责、愧疚、懊悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书，以深刻反省我的错误，恳求您的原谅。
回顾错误：我在周一的升旗仪式当中跟通信窃窃私语，时不时还东张西望，严重地违反了学校的集会纪律，也是没有对于升旗这一庄严仪式的尊重。错误发生以后，经过了学校领导的批评，班主任老师的问责，我对于自身错误开始有了深刻的反省与清醒的认识。
现在看来我的错误主要有以下几个方面：
1，违反了学校集会纪律规范，行为不文明不遵守纪律。
2，思想观念不端正，在升旗仪式当中说话也是对于庄严的仪式的不尊重。
3，影响其他同学。自己在升旗仪式当中说话也会影响到其他同学，给班级带来负面影响。
无论如何，这样一次错误是挺严重的。我为此感到非常的愧疚与懊悔，决心努力改正。分析我的错误原因：
1，主要是我没有充分得认识到升旗仪式的庄严、重要、崇高...自己的学习不好，智力发育水平不高，勉勉强强得以全班倒数第一名的成绩，躲避过了留级的命运挺进了小学三年级。在小学三年级又不好好学习，终日异想天开、谈天说地、泡妞把妹，总之无恶不作。最终导致了自己的历史学识缺乏，没有深刻体会到庄严的五星红旗印染着国家近现代历史的血雨腥风。近现代时光，我们的先辈们为了追求正义、真理、自由、解放、和平的幸福生活，抛头颅、洒热血，如今的幸福的生活是多少鲜血换来的。庄严的五星红旗印染着先辈们的鲜血，让人何等的敬重、崇仰啊。自己享受着当今的幸福生活，却不懂感恩，何谈感恩，就连最基本的升旗仪式纪律也不能够遵守，是何等的不应该啊。
检讨书三年级 篇5
尊敬的XX：
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
此致
敬礼！
检讨人：
检讨日期：
检讨书三年级 篇6
1、撒谎检讨书尊敬的xx老师：针对我此次犯错，我必须向您做出深刻检讨与反省。此次，我包庇同学范某夜不归宿的
错误，并且伙同他一起跟你说谎，我犯了严重的诚信问题，给您造成困扰，在此向您表示深
深的歉意。现如今，错误已经发生了，我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正：首先，我必须就当晚实情向您坦白，征求您的原谅。并且加强自身纪律意识，规范今后
个人言行。其次，我要自我反省，今后再不包庇同学，同学有错我要帮助同学改正，以积极面对来
替代消极隐瞒。再有，我要懂得轻重之分，懂得事情的利害轻重，同学感情失措不能成为夜不归宿的理
由。最后，我希望老师能够原谅我的这次错误，并且也适当原谅范同学，我一定严肃自身，
努力改正!检讨人：
2、撒谎检讨书尊敬的班主任xx老师：我对于自己这次所犯的的错误，经过反复的自我检讨，有了很深刻的认识。对于这次错
误的发生。我认为主要的责任在我。在这件不该发生的事情发生前，我没有很好的想到它的
可能的后果。究其原因还是因为自身的组织纪律性不强，没有形成很好的集体荣誉责任感。
对于这些不足，我会努力去改正，争取创造一个全新的自我，重新树立一个完善的自我。在
这里也希望同学们以此为戒，不要再犯像我一样的错误，不能辜负班主任老师的苦心。希望
老师原谅我的这次错误，我会努力改正，我的检讨完毕，请老师批评指正。检讨人：xx
3、说谎欺骗人的检讨书尊敬的单位领导：关于此次错误，我痛心疾首。在此，怀着深深懊悔向您递交检讨，以反省说谎欺骗人的
严重错误。我身为一名员工，理应遵守公司工作规章，更应该遵守诚信。此次，工作期间外出，领导问起，我却帮助班长编出种种借口隐瞒实情。我这样的行为
是严重地违反工作纪律，也是对领导的欺骗，是对领导的不尊重。为此，我深刻总结经验教训，决心竭力悔改：第一，我要正视自己的工作纪律问题，再次认真学习相关工作条例、规章纪律。从今往
后自己不做有违工作规章的事，也绝不再帮助其他人欺骗领导。第二，针对我办事不够稳妥的情况，我在吸取本次错误经验教训之后，必将重新审视自
身，努力办事不稳妥的缺点，自己必将倍加用心、谨慎地对待工作生活。此致！篇四：工作失误检讨书200字工作失误检讨书200字
1、工作失误检讨书尊敬的领导：今天上午由于我的失误，工作过程中还是出现一些强调了三番五次的问题，深感痛心和
自责。您总是反复强调跟我说要抓好工作，把细节做好，带领大家一起走的更快更有冲劲。
虽然在平时我也经常和大家一起开会，一起布置任务和标准，但是总会出现疏忽的地方，这
主要是我工作的失职，我要深刻的反省和自我检讨。在今后的工作中，一定要牢记您的教导，做好本职工作，同时要更加投入工作中去，把
工作当成自己热爱的一份事业和心血，努力工作，回报公司和同事的信任，同时也给自己一
个教训和目标，不成功便成仁。检讨人：xx检讨日期
尊敬的领导：您好。20xx年7月27日，由于本人的工作失职，导致了报工时出现了差错。这种差错
可能导致公司不必要的损失，给正常的工作进程造成了混乱。我意识到由于一个人的工作失
误可能造成不可预知的损失，在此，我做检讨，对自我进行反剩我的工作存在着一些弊端。1、我对待报工这件事不认真，且有“领导不在就不太上心”
的侥幸心理2、我没有意识到我的报工工作对整个公司运作的必要性和重要性3、我没有尽到
一个工人最基本的职守义务所以，我以后将会完善我最为一个工人的必要品质。1、坚守自己的岗位，尽到自己的职
责2、遇事认真，不再犯如此简单低级的错误3、自我监督，自我反省，争取最好。检讨人：xx
3、个人工作失误检讨书尊敬的领导：在下班集合，全班要去培训时我没去！对于昨天发生的事，我深表后悔。这件事充分的说明我没有把工作，领导的话重视起来，这也说明我对工作没有责任心，
也没有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想。现在，我深深感觉到这件事
的严重性。如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，要放任自己继续像这样发展，那
么后果是极其严重的，甚至都无法想象以后会发生怎样的工作失误。因此我在向领导做出检
讨的同时，也向你表示感谢。我已经深深的认识到了我的错误！请求领导原谅我一次！检讨人：xx篇五：高中检讨书200字高中检讨书200字
1、高中检讨书尊敬的老师：今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种
恶劣的行为坚决改正的决心。您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说
的话当耳边风。老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也
已经深刻认识到这件事的重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最
后一次，不能辜负老师对我的一片苦心。请关心爱护我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!xxx
2、高中生打架检讨书尊敬的老师：这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很
懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的
错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学
校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁
风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的
校规校纪紧急在心。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着
我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生。xxx
亲爱的老师：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为
的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很
惭愧，我真的不应该打架我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的
话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，
我这次的悔过真的很深刻。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如
此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再发生
类似的事。xxx年月日
4、高中生检讨书xxx：这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老
师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没
有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过
真的很深刻。好好学习是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作
为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的
去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了学习习惯，不明白自己的学习目的??这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已
经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。xxx
5、高中检讨书尊敬的李老师：我已经深深的认识到了我的错误。我的错误，来源于思想觉悟不够高。对事物的认识还不够彻底。对于今天早上所发生的
一切。我深表后悔。如果没有各位老师在悬崖边拉我一把，我想我的执迷不悟将会招来更大
错误。在这里我感谢各位老师对我耐心的教育，帮我认识到了事件的本质。以及所犯错误的严重性。今天早上由于我没有看清事实的真相，一时冲动，便犯下了错误。通过各位老师的教育。
我追悔莫及。于是我痛下决心，一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜负老师
们的期望。
检讨书三年级 篇7
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希
望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
此致
敬礼！
检讨人：
时间：
检讨书三年级 篇8
检讨书
首先，真诚地说一句：老师，您辛苦了！
过错的经过是这样的：
课间，因为我自己画画，做了无用功，无意间忘记了上课铃声，
忘记了老师您来上课。由此，我犯下了一个小小错误，那就是无组织
无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭。我立刻意识到了问
题的严重性，今后一定改正。
经过您的批评之后，我反复地回想了自己的过错，我想到了所有以
往做过的错事。这时，我才深刻地认识到我对不起老师您。
您每天都要为我们操劳，深深的让我感动，这时，我意识到了这
一个小小的无意举动，竟影响了班级的荣誉，对不起老师，我感到了
深深的愧疚......
我认识到我多么对不起老师您！在此，我为我做过的糟糕的事作
出深刻的检讨！
20xx-11-5
检讨书二年级(范本十三篇)
我们作为服务提供者编辑了“检讨书二年级”以满足您的需求，现实当中每个人都可能出现错误行为，我们会因为各种原因需要写检讨书，我们在犯错行为后，应该勇于承认错误。 你知道写检讨书需要什么样的准备吗？
检讨书二年级(篇1)
尊敬的老师：
对于陈某某在学校与李某某打架，说心里的那句，我真是教导无方，管教不严。在此，我做出以下检讨：
一是必须拥有做父母的强烈责任心。父母是孩子的第一任老师，父母要做到以身作则，对孩子的潜移默化式的教育首要且必要，一切影响学习的因素必须戒除，良好的学习环境会让孩子意识终身受益，否则，也许会影响孩子一生习惯。
二是管理方法要恰当。中学阶段是孩子生理判逆时期，好多时候听不进去家长的意见和建议，自尊心、敏感性、自信心相当强，往往自以为是，视父母的管理为监督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子会视父母为敌，认为他得不到父母的爱，其后果只能是雪上加霜，不仅影响父(母)子感情，而且导致削弱孩子的学习兴趣。
三是要正确读懂孩子。也就是要了解孩子的优劣势，做到鼓励长处而不回避缺陷，发挥特长而不能影响学习，批评错误但不能全盘否认，保持良好的学习成绩而不压抑孩子的兴趣，这是做父母必须把握好的一点。
鉴于孩子的本身素质，身为父亲是这样反省的：用爱心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激励他!我们在孩子的教育问题上，只有不成功的教训，但是在高考百天前能认清问题的实质，为时不晚，相信我们的孩子是优秀的!
检讨人：
时间：
检讨书二年级(篇2)
二年级学生打闹认错检讨书
尊敬的老师：
您好！我们是某某小学二年级（x班）的学生。今天，我们深深地意识到了我们在课堂上的不当行为，特此书写这篇检讨书，向您和班级里的所有同学道歉。
今天上午的课堂上，我们在您的讲解和同学们的认真听讲之间，不经意间陷入了玩闹的漩涡。曾经以为这只是小小的打闹游戏，却完全没有想到我们的行为已经对整个班级的学习秩序产生了不良影响。在您尽心尽力为我们传授知识的时候，我们没有保持应有的安静，而是玩闹、嬉笑，打断了课堂的秩序，对你的教学工作造成了干扰。
我们在这里向您真诚地道歉。我们意识到我们的错误并深感后悔，希望您能够原谅我们的过错。我们明白，一个良好的教学环境是我们学习成败的关键，而我们的闹腾只会给您的教学带来困扰。我们将要表达的不只是口头上的道歉，也包括我们的后续行动和态度的改变。
首先，我们会更加认真地对待您的每一次课堂讲解。我们明白，这是您为我们精心准备的富有启发性的知识，我们需要认真聆听并牢记下来。我们将不再玩闹，而是全力以赴专心听讲，以便于更好地理解和掌握知识。
其次，我们会互相提醒，遵守课堂纪律。我们要形成良好的集体意识，共同维护课堂秩序，不再给您和同学们添麻烦。我们明白，只有课堂秩序稳定，我们才能够更好地学习和成长。
最后，我们会主动参与并积极支持班级活动和集体活动。我们要用实际行动证明，我们不仅会保持优秀的学习表现，还会成为班级的团结核心，彼此帮助，相互鼓舞。
老师，我们诚挚地请求您给予我们重新开始的机会。我们深信，通过自己的努力和坚持，我们一定能够改正错误，成为您引以为傲的好学生。
最后，请接受我们的真诚道歉，并谅解我们的过失。我们将努力做个更好的自己，向优秀迈进。感谢您一直以来的辛勤教导！
再次向您和全班同学致以最诚挚的歉意！
您的学生：
某某小学二年级x班全体学生
日期： 年 月 日
检讨书二年级(篇3)
尊敬的老师：
您好！
我是xx班的xx学生，同样我也是xx寝室里的一名寝室长，作为一名寝室长我应该要给寝室里的同学们起到带头作用，不管是在学习方面，还是在生活管理方面。我都要严格要求自己是，把每件事情都出色的完成好。如果我连寝室的卫生打扫任务都不能够完成好，那我就愧对自己寝室长的职位，愧对同学和老师们对我的信任。
寝室卫生没有打扫干净，这不仅给学校寝室的管理工作增加了负担，也给我们寝室的生活环境造成了一定的影响。如果连寝室长都不能起带头作用，那么同学们，就不会听了。我承认在这次打扫寝室卫生的任务中，有懒惰，和懒散的现象出现，但是在那个时候，我不仅没有站出来进行指正，我还跟着他们一起敷衍了事。这件事的主要责任在我，是我没有起带头作用，是我没有督查到位。
今天我在这里写下这份检讨书，一是为了检讨自己的不足和能力的缺憾，二是为了向老师表达自己对这件事情的悔过之心。
在xx月xx日那一天，是我们全校进行大扫除的日子，除了教室卫生的打扫外，我们的寝室也要进行彻底的清洁和打扫。而我作为xx寝室的寝室长，就要负责和监督好我们xx整个寝室的卫生任务。但是那天，在打扫完教室任务之后，我们就已经很累了，没有了多有的力气再来打扫寝室的卫生。所以对寝室的打扫就很不用心，马马虎虎的应付了事了。
我们因寝室打扫不干净而被扣了分，我现在才反应过来，我当时的做法是有多么的愚蠢。我的行为不仅让班级丢分，还让同学们的辛苦都白白浪费了，这时我才感到有多么的后悔。
最后我冷静想了很久，老师明明在打扫卫生之前就说过这件事的重要性，但是我没有听进去。现在面对我此次的错误，我后悔不已。我希望老师能够相信我的悔改之意，希望老师可以原谅我。我以后一定会严肃的对待今后的每一次卫生打扫任务，绝不会再让班级因为寝室卫生没有打扫干净的问题而出现扣分的情况。
希望老师在看到我这封检讨书后，能够看到我对这次事件有着十分真诚的悔过态度。无论老师给我怎样的惩罚，我都欣然接受。我也向老师保证，下一次的寝室卫生打扫，我一定会带头完成好。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
检讨书二年级(篇4)
一、《长度单位》的教学反思
《长度单位》是二年级数学教学的第一单元，因为这一部分的知识和生活息息相关，因此生活中的经验积累非常重要。上完课后有一些体会：
1、对大人来说厘米和米非常简单，但是对孩子来说，要建立表象，理解概念并不是一件容易的事。因此要利用多媒体多出示一些长度是1厘米和1米的物体，进行多次感知。并且让他们多动手量身边的物体：比如课桌的长、宽、高，门窗的高度等，对学生日后填单位很有好处。
2、在教学1厘米有多长时，不要把尺子放在实物投影仪上，以免放大的尺子误导学生。
3、测量要求从零开始，但是也应该教会孩子能够不从0开始也能计算出所量线段的长度
二、《100以内的加法和减法(二)》教学反思
本单元的《100以内的加法和减法(二)》是在学生会口算两位数加、减一位数和整十数的基础上编排的。主要教学两位数加、减两位数的笔算，其包含两位数加两位数的不进位加法和进位加法，两位数减两位数的不退位减法和退位减法，两位数的连加、连减和加减混合运算以及两位数加减法估算等内容。重点是进位加和退位减。
在教学《两位数加两位数进位加法》时，我注重知识间的相互迁移，重视了用学生已有的知识基础构建新的知识内容，消除了学生对新知识的陌生感，希望使学生易于接受、理解。而且也针对学生的年龄特点，用摆小棒的方法，力求培养学生的动手能力，又使学生更直观地了解抽象算理.
三、《角的初步认识》教学反思
学习《角的初步认识》，是学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上学习的，由于角对于二年级学生来说是一个比较抽象的概念，学生难以理解，因此，教学时，为了帮助学生更好地理解所学知识，我将观察、操作、实验、自学讨论等方法有机地贯穿于教学各环节中，引导学生在感知的基础上加以抽象概括，通过找一找、折一折、做一做、画一画、说一说等教学形式，让学生在大量的实践活动中掌握知识形成技能。此外，在教学中，我还充分应用了现代教育技术手段，通过形象生动的教学手段吸引学生的注意力，将抽象的知识直观化，使学生的眼脑手口协调活动，为学生创设愉快、和谐的学习环境和气氛，力求使课堂教学成为培养学生创新精神的实践能力的广阔天地。
四、《表内乘法(一)》教学反思
乘法的初步认识它是建立在学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，加之这个概念又难以建立，在这种情况下，教材一开始就专列了一节乘法的初步认识，使学生知道乘法的含义，为以后学习乘法的其它知识奠定十分重要的基础。教材十分重视数学来源于生活及学生实际操作，首先通过学生比较熟悉而又十分喜爱的游乐园引起学生的兴趣，为认识乘法作准备。接着让学生用小棒摆各种各样的图案，由同数连加算式引出乘法。从中我们可以清晰地得出二个知识点：一是初步认识相同加数及相同加数的个数，从而引入乘法，这是本节教学的一条主线。二是乘法算式的写法和读法，这是理解乘法的意义和实际计算的基础。通过以上对教材的理解和分析，我确定以开放式的课堂教学本课。本课的教学难点是识别相同加数，理解乘号前后两个数所表示的不同意义。而我在教学中只轻轻地点了一下，致使有很多中下生不能列出正确的乘法算式，影响了教学效果。
这节课使我认识到：信任学生，凡是能让学生自己学会的，让学生自己去学会;凡是能让学生自己去做的，让学生自己去做;凡是能让学生自己去讲的，让学生自己去讲。
五、《观察物体》教学反思
《观察物体》这一单元的教学，我让学生经历观察的过程。学生从不同位置观察物体，观察到形状是不同的，最多能看到三个面，能正确辨认从正面、左面或右面、上面观察到的简单物体的形状，培养学生动手操作，观察能力，初步建立空间观念。有以下的收获：
1、学会观察，教师要让学生知道怎样从不同位置观察物体。例如：观察一个圆柱，如果从正面观察这个圆柱，教师要让学生从比较远的地方观察，把圆柱放在讲台上，让学生站在教室的最后面，圆柱放的高度要与观察者的眼睛一样高，最好把眼睛稍微眯起来，这样，学生正面看到的圆柱确实是一个长方体。大部分学生能体会到。
2、小组合作学习，让学生借助学具，利用这些学具体验如果从正面看到的是圆，它有可能是什么?如果从正面看到的是正方形，它有可能是什么?教师给出从正面看到的平面的由三个正方形组成的图，要求学生用4个正方体积木，有哪几种搭法?小组成员边讨论边动手搭，最后形成共识。
3、学生在学会观察物体的基础上，教师让学生观察由几个小正方体组成的实物，把从正面、左面或右面、上面所观察到的图形画下来，大部分学生能画正确。
总之，《观察物体》这一教学内容，只要让学生通过具体的实物感知，就能让学生真正掌握知识。
六、《表内乘法(二)》教学反思
学生在学习8的乘法口诀之前，已经学习了1-7的口诀，对口诀的结构及意义都有了一定的了解，但8的乘法口句数较多，记忆不太容易。因此，根据学生的实际特点，在这节课上，尝试让学生自主参与编乘法口诀的活动，让学生经历探索数学知识的过程，学习用数学方式解决生活中的实际问题，树立学习数学的自信心。培养学生观察、比较、分析、概括、推理及自主学习的能力，与同学合作交流的态度，并从中体验到成功的快乐。
多种形式练习，促进对口诀的理解与掌握。对口诀的记忆如果单纯的依靠读、背，肯定会引起学生的反感，学生学得也比较累。所以我设计了多种形式的练习。如师生、生生之间对口令，给单调的乘法口诀溶入了浓厚的生活气息，给枯燥的数学内容赋予鲜活的生命，让数学课更贴近孩子的生活实际。而这些贴近学生生活的练习，也极大的激发学生学习的积极性。
七、《统计》教学反思
学生在学习了用正字统计方法后，我组织了一次教学实践活动，调查听课教师喜欢什么颜色的气球。在调查活动中，虽然同学们的积极性很高，但在调查过程中，语言含糊不清，不能清楚的表达自己的想法，有的还不会使用礼貌用语，态度不大方，使的课堂气氛很尴尬。于是，我随即组织了最佳调查员评选活动，在评选过程中，通过交流、讨论，学生懂得了怎样成功的与人交流，完成自己的任务。课后，我又组织学生调查老师的生日。学生在运用数学知识解决问题的同时，逐渐培养学生从实际生活中提出数学问题的意识，亲自经历解决问题的过程，锻炼了同学们与人交往的能力。
八、《数学广角》教学反思
本单元主要的教学内容是简单的排列与组合。简单的排列组合学生在一年级时就已经掌握了。而对1、2、3三个数字排列成几个两位数，不少学生通过平时的奥数辅导都能做到不重复、不遗漏地排列。针对这些实际情况，我在教学中重点偏重于让学生说一说有序排列、巧妙组合的理由，体会到有顺序、全面思考问题的好处。并在设计摆数、握手这些活动时难度再稍微提升些，尽量做到让每个学生都能有事可做。
在教学中，我能根据学生的年龄特点在设计教案时灵活处理教材，不拘泥于教材，积极创设学生感兴趣的情景引入新课，引起学生的共鸣。整节课以在数学广角里开展的一系列活动为主线展开教学，以明明和同学们一起参观为线索，设计了密码锁、密码门、握手游戏、穿衣搭配、乒乓球比赛等一系列活动。以帮东东开密码锁的方法来进行数的排列教学，使学生在充满兴趣的情感中不知不觉地进入了摆数活动，让学生在体验中感受，在活动操作中成功，在交流中找到方法，在学习中应用。
检讨书二年级(篇5)
尊敬的各位老师：
我在这次语文第一册四单元测试中有严重违犯纪律的行为，因为题目的字有些不理解，不了解题目的意思，为了不动脑筋就抄同桌同学的的答案，被老师当场发现并纠正，在这次测试中我得了生平第一次“0”分。
经过老师的批评指正和爸爸妈妈的耐心教育，我深刻的理解到了自己这次错误是非常严重的，我很后悔自己的不良行为，在这里我要向全校的老师做深刻的检讨，我今后一定要改正错误，用心听讲，努力学习，争取更好的学习成绩！做个好学生！
检讨人：
20xx年xx月xx日
检讨书二年级(篇6)
尊敬的老师：
我是您的学生，我叫[你的名字]，今天我迟到了，我深感抱歉。
我知道迟到会影响课堂秩序和其他同学的学习，也会让您对我不满。我深刻认识到自己的错误，我的行为不符合学生的身份，也不符合作为一名公民应有的规范。
因此，我在此向您道歉。我会从这次迟到中吸取教训，认真遵守课堂纪律，按时到达课堂，不再发生类似的迟到情况。
同时，我也会认真完成作业和任务，争取不浪费学习时间，不浪费时间，做一个负责任的学生。
再次向您道歉，希望您能够原谅我的错误。
此致
敬礼
[你的名字]
检讨书二年级(篇7)
尊敬的老师：
我写这封检讨信，是因为我忘记了我的作业。我知道我应该承担责任，并承认我的错误。
我承认我的行为是不道德的，因为我没有按时提交我的作业。这不仅影响了老师的教学，也影响了我自己的学习。我深刻认识到这种行为的严重性，并决定从长远来看，如何纠正它。
我将采取以下措施来纠正我的错误：
1. 确保我在完成每项任务之前，及时提交作业。
2. 加强时间管理，规划好我的时间，以便更好地完成任务。
3. 与我的老师沟通，寻求帮助，以确保我能按时完成作业。
最后，我再次向老师道歉，并保证我会尽力避免这种情况再次发生。谢谢您的耐心阅读。
此致
敬礼
学生：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
检讨书二年级(篇8)
尊敬的老师：
您好！
在此我怀着万分沉重的心情向您作出深刻的检讨。以前的检讨，班长和团支书的批评，我都没有认识清楚，直到现在，我才认识到错误的严重。现在有了深切感悟，痛定思痛过后我决定洗心革面。
上两个月的考评，都记了我4节的旷课，本来收到通知的时候，我很纳闷的，因为有两次我确实迟到了但是没有旷课。第一次没怎么注意，第二次时候班长找我谈话，我才知道。学校的规定是迟到就算旷课，而且点名时候没到，就会按上课节数记过。写这些并不是找理由找借口，因为我知道我错了。迟到和旷课是一样严重的。我没有任何资格为自己辩解。我的行为已经给班集体抹了黑。这是一个很严重的问题。
守时守信历来被奉为中华民族的传统美德，是炎黄子孙的为人处世原则，是个共青团员理应具备的品质，是一个学生应当有的职业道德。当代大学生应该把遵守校规校纪作为最基本的行为规则。我迟到了几分钟，虽然仅仅是几分钟，可反应的问题可不少，耽误了学习的时间。时间就是生命，我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步。
现在我已经清醒的认识到迟到，旷课决不是一件可忽略的小事。只要我还有两条腿可以走到教室上课，就没有任何借口，任何理由可以开脱。我只有认认真真思考人生有多么多事要做，多么多担子要挑，就没有理由不遵守时间了。我相信，守时会成为我个人品格的一部分。
以后我会积极行动，追究责任，知羞而奋进。学校的处罚，我认为是应该的。事情发生了，我只有进行认真的反思，作出深刻的检讨和自我批评。
提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。现在学校学习气氛正浓，学习环境良好，而我却做出这种事情，一方面说明我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。对这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。知错就改。通过这次的事，我决定痛改前非，好好学习。遵守校规校纪，提高认识，加强时间观念。保证不再迟到，旷课。
对于我的错误，我会进一步的检讨，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。
检讨人：xx
20XX年xx月xx日
检讨书二年级(篇9)
尊敬的老师：
您好！
作为学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，认识到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的问题，是不能被原谅的，为了更好认识和改正自己的错误，我认为有必要对自己的行为做出深刻检讨：
1、思想上的错误：在思想上分不清主次，对老师不尊重，对自己不负责。于永慧老师的课我是很感兴趣的，于老师上课认真负责，与学生互动良好，内容新颖实用。对这样好的老师，不仅没有应有的尊敬，反而旷课，这是我犯过的最愚蠢的错误。
2、行为上的错误，旷课回家，没有报告学院任何人，更没有请假，无视学院管理制度，无视老师的权威
3、对自己的不负责，学习是学生的天职，逃课让我失去宝贵的学习机会，必然影响自己知识的积累，作为研究生是很不应该的。
我认为应该从以下方面改正自己的错误和身上的毛病：
1、提高纪律性，最要命的问题是缺乏纪律性，给学院的管理带来负面影响。
2、学会正确处理问题，当遇到问题是应该深思熟虑，遵循原则，分清主次。
3、学会尊重人，对人尊重是为人处事的基本原则，是一个人应有的起码礼貌，尊重别人才值得尊重。
我已经深刻认识到自己的错误，写下这篇检讨，希望得到老师的原谅，保证绝对不会再犯类似错误，希望老师给我一个改过的机会。
检讨人：xx
20XX年xx月xx日
检讨书二年级(篇10)
我是 XX 的母亲 XXX,在得知儿子英语默写不及格这件事后,我深刻反思,我的过失,首先我作为孩子的母亲,我不仅仅是要从生活上给他好 的生活,我更重要的是要让孩子有一个良好的未来,让他好好的学习, 进度鼓励他,让他能够成为国家的栋梁之材. 我的过失,我忽视了孩子的学业,只顾着赚钱,孩子都是天性爱玩,我 没能好好的培养孩子一个良好的学习习惯,在一旁鼓励,支持帮助他接 到孩子英语不及格的通知，让我很吃惊。英语不及格简单这件事，说 明了很多问题。
班级检讨书(通用四篇)
我在新浪微博上瞥见一篇涉及“班级检讨书”的篇章，觉得叙述得相当出色，大家或许可以看看，说不定能引发一些思考。在每个社会成员的成长历程中，对大多数人而言，写自我检讨并不陌生，编写检讨确实有益，能够帮助我们进行自我反思。
班级检讨书 篇1
我是戏剧影视文学系XX级二班的李。说真的,我从小写过很多检讨书,可以称之为道中高手,可是这次,我想了好久,却仍不知如何下笔。或许在我看来，人生总是在重复中度过的，也因此我才对写检讨有些麻木了。
但这次却不知为什么，我竟有些不知下笔，大概是自己都知道自己这次犯的错太多太大，所以竟无以言语。辅导员在以前开系会的时候，我总是埋头干其他的事情，很少认真听过除了刚进大学校门开的那次系会因为我总觉得我只要稍微注意下，就不会触及校规校纪。但我终究还是忘了，我这懒惰的本性。而我这懒惰的本性在上学年下学期的时候，发挥到了无以复加的极致。每天昏昏迷迷，终日不知学习，反而以其他理由来逃脱旷课的责任。
我上大学以来，竟然还不知道校规校纪的作用，但是，我想，现在我知道了。如果每个人都像我一样，放任自己，而不去上课，那这个学校还是什么学校呢?正是因为校规校纪的存在，才使我们不得不去上课，才能维持住学校的日常教育生活。
后来，在五月中旬的时候，系里的老师找到了我，并跟我进行了不止一次的谈话。当老师告诉我旷了多少节课时，我才感到太过吃惊，没想到自己竟在短短的半学期内，旷课就达到了60多节。我一时之间，竟不知所措。后来我写了份检讨交了上去，并说自己在这学期剩下的时间里，不再旷一节课，迟到一次。我做到了。
这期间，我有时候想，我是不是真的应该离开一会儿了，这个问题缠绕了我很长一段时间。但是我却一直下不了这个决心。这学期开全体系会老师通报上学期的处理情况时，我突然想起一个自己以前从来没有问过自己一个问题：我为什么要逃课?是啊，我为什么要旷课?学生的本职不就是学习么?在大学生活这么宽松的情况下，我仍然做不到按时起床上课，那在以后的生活中，我如何面对竞争日益激烈的社会?我可以说我只是单纯的想享受而逃课?可以说自己不喜拘束而逃课?可以说因感觉学之无物而逃课?可以说忙于其他事务而逃课?不!都不能!
人这一生中，必定会有检讨和自我检讨的。当然大多数人，并不会像我现在这样，因为由于系里的要求而做检讨，而是主动的去检讨自己在以往生活中的不足。而我就是缺少这种勇于自我检讨、自我批评的勇气，以至于很多陋习在我身上存在过久，却仍不知悔改。而我却也一直在逃避我应该承担的责任。当听到旷课这么多时，我的第一反应竟不是如何去承担，而是怎样去离开。这无疑说明我是怯懦的。
我还有什么可以去浪费呢?大学四年时光，在不知不觉中已经过去了近两年半了。自己仔细想来，这两年半由于自己的不认真，真的没有学到多少东西，而周围同学们却一个个的认真学习。刚进大学时，我觉得与他们的知识水平不分上下，可是经过这两年的洗礼，我知道我实际上已经被他们落下太多太多。幸好，这次醒来的还算早，虽然只有不到一年半的时间了，但是我想，在我的加倍努力下，我虽然不能保证在毕业时完全赶超他们，但至少不至于毕业时自己一无是处。
我必须要学会坚强，必须要去承担，因为这一切的错，都是自己的懒惰造成的。这虽然有点像亡羊补牢，但却毕竟还是未晚。人这一辈子不就是在认知自己的错误与改正错误中长大的么?自从大一结束，自己认识上的松懈，以为大学生活也不过如此，所以才在要求上渐渐的放松了，可现在，我既然认识到了自己的错误，又怎能再跟上学期一样放纵下去?我保证在剩下的大学生活了，做到尽量不旷一节课，尽量不迟到，并且在以后的生活里，学会主动的检讨自己以前的不足，以便让自己成个有用的人才。
签名：
时间：20xx年**月**日
班级检讨书 篇2
尊敬的校领导、老师和同学们：
我在这里作为一名学生代表，代表我们班级对近期出现的违纪事件进行检讨。
首先，我们深刻认识到违纪行为对我们班级及整个学校的不良影响。我们应该遵守学校规定，严格要求自己，以身作则，言传身教，共同维护本班和整个学校的良好形象。
其次，我们认真反思了此次违纪事件的原因。对于部分同学参加课外活动耽误了上课时间，我们应该认识到学习是第一位的，不能以牺牲学习为代价去参加课外活动。对于部分同学违规使用手机，我们应该认识到手机对学习与正常生活有着一定的干扰，不能随意使用。作为学生应该严格遵守学校的管理规定，不断提高自身素质。
最后，我们向全体师生诚恳地道歉，我们会以更加严格的标准要求自己，恪守班级纪律，积极参加各种活动，争取在今后的学校生活中为学校争光，为班级增光添彩。
感谢学校领导和老师对我们的关心与支持，同时也感谢同学们的理解和支持。我们将不忘初心，继续奋发努力，为实现我们的学业和个人目标做出更大的努力。
谢谢大家。
班级检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好!
本人因在学校的期末考试中作弊了，严重影响了学校的考风考纪，特写次检讨书承认并检讨自己这种不规范的行为。
首先我承认在考试中确有作弊行为。其原因是担心自己会不及格，究其根本是因为平时学习不努力，考试前没有认真复习。这种行为于己，于学校，于社会都是不对的。首先这样的侥幸心理误导我平时学习懒散，不脚踏实地的学好。对于学校败坏了学校的考风。对于社会，将来进入社会也会成为社会发展的累赘。
其次，我要感谢监考老师严格监考，感谢学校对自己不规范的行为严惩不贷。这样才更加让我一意识到问题的严重性。这次经历过后，我认真反省自己，分析问题。我大彻大悟的认识到自己是不对的。考试的目的在于检验自己的能力和学习成果。我应该认真对待，严格遵守考纪考规，通过考试发现自己所存在的缺陷。
最后我在这里向学校保证，下不为例。一定遵守考场纪律。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
班级检讨书 篇4
尊敬的老师：
各位各位！
考试时，我自作主张作答导致作弊，今天我写这篇评语时，深感内疚和悔恨，我知道这样做不对，但我还是写了，我觉得有必要写这篇评语，向老师表达我对作弊的深刻理解。抱歉，老师！这是一个很严重的原则上的问题。
这次，我意识到了错误的严重性。测试时拿小纸条，这一行为本身就是错误的，在学校造成了非常严重的后果。这样的行为也在同学之间造成了非常恶劣的影响，损害了学校的形象。本应相互学习，相互促进，但我这样的表现，给同学带来了不好的影响，不利于学校和院系的学风建设。与此同时，学校的形象也受到一定的损害。这次欺骗使我更深刻地意识到自己犯了错，事后我感到懊悔。他也想了好几天，每天都在想："这是什么？真不敢想像，我是怎么失去了这个做人的基本准则的，这一点是多么可悲啊！这种欺骗的阴影一直萦绕在我的脑海中，让我每天都无法安心学习。为自己的作弊行为感到惭愧，我不想要求什么，只想说老师请你原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。真错了，我很清楚，要通过考试，只能靠平时的努力，不应该和我一样在考试中作弊。之后我保证不会发生类似的事情。
教师经常教导我们要诚实做人，不要考试作弊，而我却不听老师的教导，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我是个不诚实的人，同学们从此嘲笑我，老师也会看轻我，走向社会，大家也会看不起我，这样对自己的影响实在太大了，可是自己毕竟已经犯了这样的错误。只要好好读书，不要再犯错误了，希望早日恢复诚信，早日得到同学的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。将来不但要把老师教给我们的知识学好，更要学会做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，老师就像父母对我们的爱一样，是无私的，通过这件事，我深切地感受到老师对我们的那种恨铁不成钢的心情，让我心里有一种无法言喻的负罪感，我感谢老师给了我这种深刻的教育，它让我在人生的道路上找到了方向，对我的一生有着不可磨灭的影响。在性质上，我犯的错误很严重。本来要弘扬大学的拼搏精神，走坚强不屈的拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定的前进方向。但我的行为却是反常的。一位优秀而向上的大学生当然要努力争取好的成绩，但是，不能不顾一切，不择手段地达到目标，这是一个关于如何成为成年人，如何成为成功人士的重要原则问题。个人的成长进步，不只是学业的进步，更重要的是思想、作风等方面的修养和磨练。我忽略了这么重要的问题，因此我犯了一个方向错误。结果表明，只有热情投入、刻苦钻研、勤奋钻研，大学生才能保持清醒的头脑，有大局意识，有纪律观念，否则，他们的学习就会失去方向，学校也会受到损失。我犯了一个错误，后果很严重。特别是作为一个在大学接受教育的人，在这个错误中应该承担不可推卸的责任。在考场上写小纸条作弊，直接造成了不尊重同学、老师、家长等不良影响，严重损害了学生的身心健康。原本，老师对我很器重，但是，我的错误却伤透了他们的心，我诚恳地接受了批评。对此我还会进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能从中吸取教训，改正错误，在今后的工作中加倍努力。衷心希望老师们能够继续关心支持我，对我遇到的问题给予一定的重视。
我会改正，希望老师、同学和学校能监督，让我的生活走得更正确。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
四年级的检讨书合集
经过趣祝福的检索已经找到符合您需求的“四年级的检讨书”资源，写检讨书的也是一种自我反思的过程， 你有没有想过想要写出完美的检讨书名称应该向谁求助？希望本文能够对您提供一些参考价值！
四年级的检讨书【篇1】
四年级检讨书：反省自己
亲爱的老师和家人：
大家好！我是小明，一个刚刚度过了四年级的小学生。今天，我想写一篇四年级的检讨书，来反省自己在过去一年里的不足和进步。
首先，我要反省的是我的学习态度。在这一年里，我发现自己对待学习的态度有时候不够认真。有时候我会玩手机、看电视，而忘记了完成作业和复习功课。这让我在考试中失分很多，而且也影响了我对知识的掌握。我意识到了这个问题后，我决定重新调整自己的学习态度，每天都要按时完成作业和复习课文。我还要多问老师和同学问题，提高自己的学习效果。
其次，我要反省的是我的课堂表现。有时候我会分心听课，不专心听老师讲解，这导致我错过了一些重要的知识点。还有一次，我因为和同学说笑而被老师批评，我意识到自己在课堂上有不良的行为。因此，我下定决心要专注于听课，不打扰周围的同学。我还要积极参与课堂讨论和回答问题，提高自己的主动学习能力。
再次，我要反省的是我的班级表现。在这一年里，我发现自己有时候和同学之间存在一些摩擦和误会。有时候我会生气、大声喧哗，这不仅伤害了同学们的感情，也影响了班级的和谐氛围。我深深地后悔自己的这种行为，并且要向全班道歉。我决心从现在开始，要尊重每一个同学，团结大家共同完成任务，并且要实现我们的班级目标。
最后，我要反省的是我的品德修养。在这一年里，我发现自己有时候缺乏耐心和细心，不能及时关心别人的需要。有一次，我的同学摔倒了，但是我没有马上去帮助他，而是为了逃避麻烦。这让我深感内疚和愧疚。我认识到自己在品德方面需要提高，要学会关心和帮助他人，成为一个有爱心和责任感的孩子。
通过这一年的反省，我意识到了自己的不足之处，也明确了自己要改正的方向。我要时刻提醒自己保持良好的学习态度，专注于课堂听讲，改正不良行为，团结同学，关心他人，不断提高自己的品德修养。我相信，只要我下定决心并付诸实际行动，我一定能够做得更好！
最后，我想向老师和家人表示感谢。是你们对我的关心和教导，让我意识到了自己的问题，也给了我改正的机会。我会牢记您们的教诲，努力成为一个更好的人！
谢谢大家！
小明 敬上
四年级的检讨书【篇2】
尊敬的老师：
您好！
我从小到大就觉得我很不听话也很不事，不过现在我要总结一下，把我以前的不听话不懂事给改掉。
现在我要每节课上课要认真听讲，不管是什么课，体育课呀，美术课呀等等，都要上课认真听讲。也要尊敬长辈，爸爸妈妈爷爷奶奶一些人。
记得我小时候读二年级的时候，我那时还不想上语文课的时候，就和一个同学逃课躲在了一个很大的垃圾桶里面玩，后来我就和我的同学看到了两个同学来找我们两个人。后来他们都找不到玩我们两个同学就走了，后面被一个人给找到了我们两个人，接着我们两个人被送到了老师的办公室里面，被老师臭骂了一顿而且老师还叫我们两个人写检讨书。现在我上课一定要认真听老师讲课。
以后我一定要认真争取考好成绩！
检讨人：***
20xx年**月**日
四年级的检讨书【篇3】
尊敬的XX：
怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。然后，我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
四年级的检讨书【篇4】
小学四年级打架检讨书
尊敬的老师：
你好！我是XXX，在这里我要写下一封检讨书来反思我在校园内发生的一次打架事件。回顾这次事件，我深感羞愧与懊悔。我明白我的行为严重违反了学校的规章制度，给同学、老师和家长们带来了困扰与伤害。在此，我向全校师生诚挚道歉。
这次打架事件发生在上周的体育课上。我和同学小明之间发生了一些争执，因为一点小事，我们两个开始互相挑衅。从开始的言语冲突转变成手脚上的冲突。我们在操场上扭打了起来，双方都很激动，用尽全力地互相攻击。最终被老师们发现并制止了，但我们已经造成了一定的伤害。
我的行为非常不负责任，并且不尊重他人的权益。我应该冷静对待和解决问题，而不是选择使用暴力来解决。我没有意识到打架会对自己和他人造成伤害，更没有意识到打架是对和平与友爱的背离。我非常后悔，我对自己的行为感到非常愧疚。
我对我的犯错行为以及给学校、老师和同学们带来的困扰和伤害深感抱歉。我不应该把问题解决的方式归结到暴力上，而是应该更多地学会发表自己的观点，并尊重和理解他人的观点。我应该多思考，学会从他人的角度去看问题，用心去沟通。
同时，我也感到非常庆幸有老师的及时制止，没有让这次打架事件造成更大的伤害。老师及时出现并制止了争斗，他的行为让我深感愧疚。老师在校园里辛勤的工作和辅导，为我们创造了和谐、安全的学习环境。我应该更加珍惜这个环境，并为和平校园做出自己的贡献。
作为一名小学生，我明白自己的责任与义务。我应该树立正确的价值观，尊重他人，懂得分享和宽容。我会从这次事件中吸取教训，认真反思自己，积极改正错误。我将坚决维护学校的规章制度，遵守纪律，自觉遵循校规校纪。
最后，我再次向老师、同学和家长们表示我们的歉意，对我的错误行为深感抱歉。我将加倍努力，做一个遵纪守法、谦虚友爱的好孩子。感谢老师的悉心教诲与宽容，我一定会改过自新。
此致
敬礼！
XXX 敬 上
四年级的检讨书【篇5】
尊敬的老师：
我是您班上的学生，我深刻认识到自己的错误，对此我深感抱歉。
这次我在课堂上犯了一个错误，我没有认真听讲，没有认真完成作业，没有遵守课堂纪律，这是我的错。我深刻认识到这些错误对我学习和成长的影响，我感到非常内疚和后悔。
我承诺今后不再犯同样的错误，我会认真听讲，认真完成作业，遵守课堂纪律，尊重老师和同学。我还会努力学习，争取取得更好的成绩。
再次对我的错误表示深深的歉意，希望老师能够原谅我的错误。
此致
敬礼
XXX
20XX年XX月XX日
四年级的检讨书【篇6】
没写完作业的检讨书四年级
尊敬的老师：
您好！我是您的学生XXX。我写这封检讨信是因为我深感愧疚和惭愧，我没有按时完成作业，同时也违反了您对我的信任。我真心认识到我的错误，并决心改正，下面我将详细描述一下我未按时完成作业的原因和给您带来的困扰。
首先，让我向您表达我最深刻的道歉。我知道作业是老师布置给我们的重要任务，它对我们的学习进步和个人发展至关重要。但是，由于一些原因，我未能按时完成作业，我对此深感抱歉。我明白这给您带来了不便与困扰，同时也辜负了您对我的期望。
我清楚意识到自己没有安排好时间是导致未完成作业的主要原因之一。平时，我经常在课后玩耍或者看电视，并没有合理规划自己的学习时间。这导致了我分散了精力，没有抓住正确的学习机会。我意识到这是我的消极行为，给自己的学习带来了不可忽视的负面影响。
另外，我也对自己的拖延症深感惭愧。我经常会为了满足自己的即时需求而搁置作业，总是想着“明天再做”。可惜的是，这种想法一直延续到了作业未完成的最后期限。我对此感到非常自责，我自愿接受你们的惩罚并保证以后在这方面改正。
我明白这样的行为是对您的不尊重，也间接地对自己的学业、未来产生了消极的影响。因此，我决心从现在开始付出更多的努力和专注于我的学业。我会制定一个合理的学习计划，并努力遵守它，确保及时完成每一项作业。我将遵循自己制定的规则，不再拖延。我会保持专注，并利用每分每秒来提高自己的学习效率。
同时，我也向您保证，在日后的学习中，我会更加努力地专注于课堂学习，并积极参与讨论与思考。我会遵守规则，保持良好的学习习惯，向您展示我的进步和努力，希望能够赢得您的信任和鼓励。
我衷心感谢您对我的理解和鼓励。我明白我是幸运的，因为有您这样一位优秀的老师，愿意关心和教导我们。我将珍惜这份机会，并用我的实际行动证明我是一个能够改正错误并继续进步的学生。请相信我，我会为了更好的未来而努力学习！
再次向您表示我最真诚的道歉，并真心保证今后不会再有这样的错误发生。希望您能够原谅我的过失，同时指导我学会从这次错误中吸取教训。谢谢您对我一如既往的关心和教诲。
您的学生
XXX
四年级的检讨书【篇7】
尊敬的数学老师：
此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心：
第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。
第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
此致
敬礼
XXXXX
20xx年XX月XX日
四年级的检讨书【篇8】
尊敬的班主任老师：
您好！
我很难过，又要写检讨书了，我怎么老是写检讨书啊，是的我又犯错了，这次是因为今天早上上课我迟到了，这是我这学期第不知道多少次迟到了，我也记不清，我还是先向您道歉吧，早认错，少受罚，不过这次您能不能不告诉我的妈妈啊，回到家她会拿拖鞋揍我的，求求您了，老师。
我经过这么多次写检讨的经验，我发现不要用显而易见的谎言来欺骗老师，那只会带来老师更大的怒火，比如我上次迟到，我说撒谎说是为了牵着一条狗狗过马路，为了让它以后学会自己过马路，我就牵着它多走了几遍，让它形成记忆，我话还没说完，就被老师的戒尺敲了脑袋；再就是我上次上课睡觉被老师抓住了，我就撒谎说我是下课睡着的，睡得太深，就没听到上课铃声，我还以为老师会体谅我放过我这一次，果然后面他就叫我拿着语文书顶头上，站在教室后面。老师我这次一定不向您撒谎，我说完您一定不要打我，这次我可是老老实实说实话了。
今天早上上学我就跟往常一样，按时起床，吃完妈妈做的早餐，就从家里出发了，走个300米到地铁站，然后就是在地铁里面，有个小哥哥在玩游戏，我就凑过去看他玩，然后看着看着，就过去很久了，然后他就下车了，走之前还问我：“小朋友你还不下车啊，还有一站就是终点站了，那里可没有学校。”我才意识到坐过站了，而且是坐过很多站了！本来从家里到学校就坐3个站就可以了，加上走路的时间大概花20分钟就可以了，我现在坐了11个站，然后我又去对面坐回来，所以就导致我今天上课迟到了半个小时，当我姗姗来迟到教室的时候，发现你们已经开始上课了，我在门口喊报告，你也不理我，我又叫大声了点，你还是不理我，我就走了，我还以为你不收我这个学生了，就在学校的花坛那哭了起来，我怕啊，回去妈妈会批评，现在老师也不要我，一下子害怕了，就放声大哭起来，然后被您领到了您的办公室，我这次迟到的原因就是这样。
老师对不起，我不知道你很担心我，我还是玩心太重了，被任何好玩有趣的东西就可以吸引注意力，我向您保证以后来学校上课的路上坚定信念，不被任何人或事、物诱惑，我身为一名学生，祖国的花朵，初生的太阳，就应该把心思都放在学习上，只有把学习搞好了，才有资格玩，不然只会一事无成，被老师还有爸妈讨厌，我一定要认真对待我的学习了！做一个人见人爱的好孩子！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
四年级的检讨书【篇9】
尊敬的老师：
您好！
我是初三三班的xxx，首先在这里向您道个歉，对不起我犯下了严重的错误。虽然之前的我也并不是什么好学生，大错不犯小错不断，但这次我却做出了这么影响恶劣的行为。实在是对不起老师您的教导，对不起我父母的苦心，也对不起给我提供环境的学校。我这次的行为给班级给学校都造成了恶劣的`影响，使得名誉遭到了损毁，全校也都知道我们班出了我这么一个在寝室打架的学生。这让我感到无比的愧疚，深深的自责，现在我深刻认识到了的错误，希望您能够原谅我。其实这次的错误不仅仅是我一个人的原因，我的室友也都有着不可推卸的责任。
在昨天晚上下了课之后，我在吃了个饭之后就赶往了寝室。一进寝室我就听到了一阵喧闹的声音，我就猜到是我的室友们在打游戏。在他们打游戏的时候我因为上了一天课有点累，就回到了自己的床上躺着，隔了一会他们可能打完一把了，有个人喊我问我玩不玩，我就直接说我有点累就拒绝了。休息了一会之后我就起来把书拿了出来，准备看会书学习一下。因为经历过上次逃课的事情之后我自己也反思了一下，发现了自己的错误，也知道学习是真的为了自己以后的未来，就想要趁着最后的初三时间好好的学习一下。我看了没一会我身边就有人说话了，你咋还看上书了，你看得懂吗。我听到声音想的就是他们应该打完了，但听他这么说我就没接话。隔了一会他又走到我身边弯下了腰，一边说道你在看什么书呀，你数学成绩这么差你直接看书你看得懂吗。我无奈的说了一句就当是我预习吧，他又说道看什么书呀，来玩游戏，我一本正经的看着他说道我不玩，以后也不玩，以后我要好好学习。他倒是乐了，你装什么好学生呢你以前是个什么样我还不知道。听了他这句话我有点憋不住火了，其实之前他这样我就有点生气，但我一直忍着他，我平息了自己的怒气不搭他的话。他见我不说话了，又会到了他那边的坐着同时和他边上的人小声的嘲讽着我。我实在忍不住了就上去和他打起来了，最后被同学拉开来了。
难道我学习就是错的了吗，我还要避开大家偷偷的学习吗。就因为我以前的行为就要否定我现在想要做的事情，我想这有点侮辱我了。我知道我这次犯错了，应该换一种和平的方式去和他沟通，下次我一定改正。
检讨人：
日期：
四年级的检讨书【篇10】
以下是范文网编辑整理的850字数学考试不及格复习书（四年级数学复习书），供参考。
尊敬的老师
您好！
期中考试结束了。我总结了我的成绩。我的数学成绩不及格导致我的期中成绩不理想。我应该自己决定数学课程。回顾和深刻反思，所以我写了这篇评论给你。
我是班上几个数学不及格的学生之一。这是我第一次数学不及格。这对我来说是一个沉重的打击。我的后腿断了，我数学不及格。这超出了我的预期。我以前在班上数学成绩比较好，为什么这次我的数学成绩这么差？这是我应该反思的问题。我还必须检讨自己在数学上没有做好。
当我看到自己的数学试卷不及格的时候，心里充满了悔恨，想起了考试前，数学老师叫我们把这学期所学的知识放在考试前的课堂上。复习不错，没看懂的难点应该在考前解决，但是我以不赞成的态度对待，现在我的数学成绩这么差，心里充满遗憾的同时也觉得很惭愧惭愧。
我的数学考试成绩不好不是一个方面造成的，而是我在数学学习上确实有很多问题。我对这门学科的态度决定了我的能力，我学不好这门学科，所以我数学很差。主要原因是上课时不能专心听课。我是来学数学的，但是考前没有主动复习数学，造成了考试不及格的情况。我现在非常后悔。如果我能在课堂上全心全意跟随老师的思路，学会理解每一个知识点，在课后遇到不知道的问题时虚心请教老师，在考试前夕主动复习数学。我的数学成绩肯定不会是现在这样，所以我决心改正我的数学。学习态度，提高数学成绩。
虽然这个学期已经过去了一半，但只要我及时认识到自己的不足，剩下的日子里，我会努力纠正自己对数学的态度，认真学习。 ，提高我对数学的兴趣，每天检查和填补空白，及时了解上半年错过的知识点，用心学习数学。我坚信，只要我有坚定的决心，我一定能赶上你的数学成绩，让你在老师之后不后悔考试不及格。
以上是我这次数学考试没考好的回顾，在以后的学习中，请老师多多关照，并及时指出我学习中遇到的问题。
此致，
致敬！
审阅者：xxx
xx, xx, 20xx
弃权
