最新师德活动月总结实用九篇

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师德活动月总结(篇1)

营丘镇小学

2015年9月

通过“师德活动月”活动的开展，学校的方方面面，各项工作都得到了促进和完善。广大师生努力学习、深刻反思、不断提高，涌现出一大批爱学校、爱学生、善思善教的先进事迹和模范个人。

一是校园育人环境漂亮了。既让知识育人，又让环境育人，营造立体德育环境，尊重广大教师、学生的意见，学校栽了树、种了草、育了花，橱窗变亮了，地面变净了，草坪变绿了，连那些名言警训、名人塑像都变得亲切了，让学生举目所及、举足所进的不仅是知识的殿堂，更是美丽的享受和熏陶。优美的校园教育环境陶冶了人的情操，塑造了人的灵魂。

二是教师精神面貌振作了。在教师为学生树立的道德榜样中，教师自身的行为示范对学生最具感染力。通过“师德教育活动月”活动的开展，教师身上颓废的东西少了，健康的东西多了，精神面貌焕然一新。

在平凡的工作岗位上，我们要与同事一起努力工作，为学生服务，树立榜样，为学生奉献人类最好的精神财富。我相信高尚的灵魂最终会塑造出优秀的人才。

三是教师教学行为规范了。通过“师德教育活动月”活动的开展，教师们的自查自纠、深刻反省、整改提高，教师中再无兜售资料、滥编乱印、酒后上课、酗酒**等违纪违法事件发生，教师们衣着得体、仪表端庄、谈吐儒雅、举止文明。谈的是学习、谈的是教研。

学校精神和教学作风明显改善，提高到一个新的高度。不歧视贫困生，体罚学生，师生和谐共处，善教爱护学生，尊师重礼已成家常便饭。

四是先进典型涌现了。通过“师德活动月”活动的开展，并在学校范围内广泛调查，利用座谈、问卷等形式充分听取学生、家长、社会的意见，学校推选出了一大批爱岗敬业、善教爱生的先进个人，模范典型。充分了解他们在生活上、思想上、业务上的一些事迹，组织成材料，在学校范围内交流、学习，充分发挥榜样的模范作用，让教师们从身边的人、身边的事去体会师德建设的点滴，使师德建设成为一次看得见、摸得着、实实在在的活动。

既鼓励了先进、又鞭策了后进，形成了你学我帮、争先恐后的良好工作局面，巩固了“师德教育活动月”活动的成果，并促进了这项工作长久、实效的开展下去。

营丘镇小学

2015年9月30日

师德活动月总结(篇2)

老城镇第三小学3月份师德建设

教职工情商开发月活动总结

为营造和谐校园，提高全体教职工的情商，我校从以下几个方面着手，取得了显著成效。

一、如何创建和谐校园

1加强学习，在自我完善中实现内在和谐，不断用进取精神充实自己。以责任心履行岗位职责，更新观念，努力学习，减少烦恼，摒弃浮躁，善于自我调节，优化心理素质，保持内心平衡，减少自卑、猜疑、虚荣、嫉妒、自私、偏执、冲动、抑郁等消极心理，提高主观快乐感。

2完善制度，在规范化管理中实现校园内部和谐。内部和谐，是创建和谐校园的关键，要从建立完善各项规章制度入手，实现以制度管人，以制度管事，避免学校管理中的盲目性，随意性。统一标准，一视同仁。

① 必须明确每个岗位的职能和职责。

② 建立健全党建工作长效管理机制。

③ 建立健全高效的日常工作运行机制，依法明确工作标准、工作流程和秩序。

④建立公开制度，做到规范、公开透明。

⑤建立规范有序的监督约束机制，发挥教代会民主管理民主监督的作用。

三。要依法治校，在维护师生利益中实现内外和谐，处理好三者关系。

① 正确处理党政关系、干群关系。

②正确处理同事关系

③正确处理与学生与家长的关系

二、高情商促进校园和谐

1处理好领导与教职员工、教职工、教师与学生、教师与家长四种关系

2、总原则

①与人为善，乐于助人

② 学会吃亏，开明，乐观

③善于交际，克服自闭心理

④学会适应，面对困境

⑤及时调节，改善关系

3、领导的情商

① 强化公仆意识，以身作则

②平易近人，亲民务实

③ 关心人民疾苦，同甘共苦，增强亲和力和凝聚力

④兼听则明

⑤耐心细致，有“雅量”

4、教职工的情商与领导的关系

①正确定位

②尊重与服从

③平衡心态

④讲究沟通方式

5、教职工的情商与同事的关系

①欣赏别人，文人相亲

②合作共事，互相支持

③谦虚谨慎，戒骄戒躁

④善于交流，融入集体

总之，此次师德建设活动取得了预期的效果，不过创建和谐校园不是一朝一夕的事情，需要广大教职工继续保持并不断改进和总结。

师德活动月总结(篇3)

济南市槐荫区腊山小学

为了进一步加强教师职业道德建设，创建更加和谐的教育环境，我们腊山小学以“十八大”重要思想和科学发展观为指导，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，深入开展了一系列活动，在一定程度上提升了教师的职业道德修养，促进了教师的专业成长。结合我校实际，我们有针对性地开展了师德教育活动，做到了目标明确，重点突出，措施具体，让活动贴近实际、贴近教师、贴近学生。现将我校师德教育活动的有关情况总结如下：

一、立足校情拟方案。

1、成立组织。学校根据师德活动月方案，成立了师德教育月活动小组，加强对师德教育月活动的领导。领导小组组长是组长张传水同志

杜庆群、胡慧、国书静、于文静、崔琪乐都是老师

2、可行性强。我校师德教育活动方案，有周密的活动安排，有详细的活动内容，有丰富的活动形式，有具体的活动要求，有明确的活动责任人，对活动的有效开展起到了很好的指导作用。《规划》中明确提出，将师德主题教育月活动与日常师德建设相结合，推动工作落实。

二、自查反思促整改

1、全体参与宣传动员。

学校召开了师德教育动员会。今年，我们学校招聘了许多新教师。动员会上，组织全体教师特别是新教师学习师德教育方案。本文分析了我校师德建设德现状，指出开展师德教育活动的必要性。

2、认真学习写学习体会

组织教师认真学习有关法律法规，全体教师要结合自身实际写一篇师德经历。

3、开展教师宣誓活动

在教师大会上，全体教师宣誓，教师们举起右手庄严宣誓：忠于人民教育事业，履行神圣职责。贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，为人民教育事业和中华民族伟大复兴不懈努力！

庄严宣誓，表达了教师对教育的坚定信念和教书育人的坚定信心。通过宣誓活动，教师要牢记岗位意识。重温誓词内容，要强师德、树形象，为教育事业做出自己应有的贡献。

，通过一个月的师德教育活动的开展，彰显了我校师德建设特色，同时也发现了一些潜在的问题，我校正在对暴露出来的问题进行有针对性的整改。总之，师德教育的发展有效地促进了我校的发展。我们将继续努力建设一支师德高尚、敬业奉献、业务精湛、学生爱、人民满意的教师队伍。

2016年9月

师德活动月总结(篇4)

为进一步加强我校教师师德建设，根据区教育局师德教育月的相关要求，我校认真开了了师德教育月活动，取得了比较好的效果，现将有关活动总结如下：

一、抓常规重落实一步一脚印

在全体教师会上，我校青年教师xx做为老师代表，在台上做了公开师德承诺。同时，为防止了承诺和行为两张皮的现象，我们还对教师的行为进行了跟踪了解和调查，在师德问卷调查中反馈，老师们都能很的遵守承诺，取得了比较明显的效果。校长亲自来到班级，履行一天的班主任职责，把班务打理得有条有理，让我学到了许多。在校级领导与教师角色互换活动中，对提高全校青年教师的师德修养和教书育人技能起到了积极的促进作用。

我们开展的“三谈”活动的主要内容包括：一谈思想，交流师德修养和社会主义核心价值观的学习实践，鼓励青年教师积极上进；二谈学习，交流学习中的收获和感悟，引导青年教师工作学习化，学习工作化；三谈工作，交流工作中的好经验好做法，引导青年教师明确今后的工作目标和打算。三换活动的主要内容包括：一是换位思考。站在他人的立场上思考问题，处理问题，争取学校领导与教师相互理解和支持；二是换方法。一种思想换成二种思想，集思广益，获取办好教育，促进发展的金点子；三是换角色。校级干部与老师角色对换，履职一天到一周，看工作，比实绩，相互学习借鉴，共同提高。

我校在学生家长中开展师德问卷调查活动，标志着该校“爱岗敬业、创先争优”师德主题活动进入到倾听民意、整改争效、全面提高阶段。师德问卷内容包括是否体罚或变相体罚学生、乱办班、乱收费、有偿家教等十大热点问题。采取学校统一发放、统一回收、集体统计分析、集中反馈等措施，保证了问卷调查的真实性和可靠性。在问卷调查的同时，学校还增设了学校师德师风、教育教学质量建议栏目，广泛征求学生家长的意见。调查问卷结果显示：基本杜绝了体罚或变相体罚学生、乱收费、乱办班等不正常现象，学生家长的满意率达98%，同时，学生家长也表达了希望学校不断创新教育教学方法，不断提高办学水平的良好意愿。

二、抓特色凸成效千家百户情

1、专题会议定走访措施

学校召开了专题会议，进一步强调和宣传了此项活动的重大意义，小结前期工作情况，提出了“脸带微笑，沟通无限，心怀真情，解难帮困”12字走访要求，并通过行政进班，教师跟班等措施，走访家庭一户不落，将“走进十万家庭，温暖十万学生”活动不断引向深入。

根据活动要求，全校教师立即行动起来。行政人员一人负责一个年级，通过勾画学生分布图，与班主任老师分析学情，了解走访重点，拟定家访时间表等多种措施，落实走访工作。学科老师配合班主任老师，分头走访，重点合访，特殊多访，并通过一人一张走访记录表，一人一份资料卡等方法，对“走进十万家庭，温暖十万学生”情况进行跟踪检查落实，其结果纳入到教师师德教育月考核之中，有力促进了活动的全面开展。

2、及时通报反馈走访情况

学校举行通报会，向全校老师公开家访情况，推广家访经验，将该校开展的家访活动不断引向深入。我校推出教师家访卡、家访计划表、家访记录表、家访考核表和家访台账制、实情公开通报制、家访评比制、家访奖惩制等，通过定期检查、定期评比、定期公开、定期回访等“四定”措施，认真抓好走访学生家庭，温暖学生心灵主题活动，并建立了教师家访档案，得到了全校教师的大力支持和积极参与，收到了明显的活动效果。

通过一卡三表，清清楚楚地反映了每一位老师的家访情况，突出了家访重点，将计划家访和随时家访有机结合起来，基本实现了家访人人参与，家访覆盖率达100%，老师与学生家长的联系更加密切，家庭与学校的关系更加和谐，受到学生家长和社会的普遍欢迎和好评。

3、晾晒交流扬走访先进

为全面落实家访活动，我们制定出台了“家访计划”、“家访日记”“家访案例”、“家访清单”等一系列制度，采取把每天下午4：00确定为固定走访时间、周末教师自由走访、一人多访、多人合访等具体措施，把教育真爱真情播撒到学生家庭。为落实相关制度，检查活动效果，交流家访经验，发现先进典型，推广成功案例，推出一批优秀家访日记、家访案例，参加全区评优评先活动。教师也反映，通过家访日记晾晒，学到了不少家访沟通的好方法，了解到了一些新情况，发现了一些新问题，对进一步联系家庭，关爱学生起到了积极的促进作用。

通过以上系列活动的开展，广大教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风校风。

师德活动月总结(篇5)

临沂市沂水县杨庄一中张树才

每年的10月是师德活动月，在这金秋10月，是农民兴高采烈的收获季节，是企业产销冲刺的**时期，而我们教师是为自己的教学与日常行为规范充电与检点的时期。

在这个充满活力的10月，我们将再一次认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保**》。我们应该严格要求自己，遵守法律和社会公德。树立 “为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励自己，要像烛炬一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

师德所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。“学高为师，身正为范”，把“学校无小事，事事皆育人，教师无小节，节节皆楷模”时时放在心里。

王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命展上一层热和的、纯净的底色。

学识对一个老师来说是非常重要的。

做一个受学生喜爱的教师，我们应该在生活和学习上给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予公正的处理；学生犯错误，我耐心地进行教育，让学生真正认识到错误并及时改正。我还抽出时间与学生交谈、交流、活动，缩短师生之间的差距，增进师生之间的相互了解，等等。

爱学生，也体现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我注重尊重学生的个性，了解学生的个性，相信学生，关心学生。我们不仅要对学生严格要求，还要注意学生的个体差异，区别对待。

对不同层次、不同层次的学生应采取不同的教育方法。尤其是贫困生，给予更多的关爱，不要让一个学生落在后面，尽力让他们健康成长。

总之，在这个金色的十月里，我努力学习，努力做到德行完美；在教学方面力争新颖易懂；工作上行勿懒。这就是我十月的心声。

师德活动月总结(篇6)

一、健全组织，强化领导

学校成立了以许成豪校长为组长，李忠祥副校长为副组长的工作领导小组。有专人负责具体工作的协调和落实；制定了《2012年度乐桥镇中心小学开展“师德师风建设月”活动工作计划》，制订了教育活动集中学习的内容。规定《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《巢湖市教师从教“十不准”》、《中小学班主任工作规定》是必学的内容。

二、多管齐下，扎实工作

1.加强学习。我校以集中自学的形式，认真组织全校职工学习有关法律、法律和文件精神，增强思想境界和依法教学意识；对待工作尽职尽责，做到爱岗敬业，为人师表；开展阅读分享会，交流阅读经验，开阔教师视野，提高教师教育教学能力和水平。

教师结合自身岗位工作，进一步明确质量标准，作为新时期教师的重要使命。

2.师徒学习，共同进步。结合我校新教师人数较多，教育教学经验欠缺的实际情况，组织全体骨干教师发扬无私精神，在教育教学方面帮扶指导新教师尽快适应教师角色，提升教育教学能力，学校开展了“青年教师

拜师会”活动，以骨干教师带动新教师相应领域的成长，以专业成长涵养师德，全面推进学校师资队伍的建设。

三。抓住教育机遇，统一认识，提高实效。学校利用人事局年度考核活动，全校各部门全员行动，高标准量化工作，从规范办学、提升师德、增强岗位意识等方面开展评比，把师德建设同考评有机结合起来。

4、问卷调查，掌握反馈信息。学校通过开展对教师的问卷，对学生的问卷。了解教师的思想动态、价值观、世界观；了解学生、家长和社会对教师的认可、信任和期望。

三、广泛宣传，营造氛围

.开展多种形式的宣传活动。3月初，学校组织全体教师召开专题动员会。

学校40多名工作人员参加了会议，明确了工作方向和内容。同时，充分利用校园广播，通过先进事迹介绍、学唱高雅歌曲等形式进行宣传。.建立专门阵地巩固宣传效果。

为了让全体教师和学生进一步知晓，做好开展“师德师风建设”活动，我校开设了“师德师风建设”活动学习宣传栏，收集整理了3位本校师德师风先进个人的材料进行展示。

四、自查自纠，多方督促

学校以广泛开展自查自纠活动。首先，从教职工个人开始，再到年级组，最后到学校一级一级。每位教职工都写出了书面自查材料，内容客观全面，认识深刻，既写出了成绩，又找出了不足和存在的问题，问题找的准，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。

同时，学校还广泛听取来自学生、家长和社会的意见和建议，发现问题及时处理，不断改进师德工作，及时制定和完善了学校的规章制度。

五、及时总结，树立榜样

在一个多月的活动中，涌现出一大批热爱工作、热爱生活的感人事迹。通过全面的总结评比，评选出了刘东场、张道姜、陈寿陆3位师德师风先进个人，把3个人的先进事迹整理成文，上报庐江县“师德师风每旬之星”参与评选。通过先进典型，从正面做出表率，从而引领我校师德师风建设向纵深发展，真正落实好这项工作；师德师风考评机制不断完善，师德教育和队伍建设工作更加规范化、规范化。

虽然“师德师风”活动已经开展一段时间并取得一定的效果，然而，一个月的结束仅预示着新一轮学习的开始，加强教师职业道德建设，促进教师养成良好的道德行为习惯仍是永恒的主题，我们将继续努力，抓紧学校工会的成立和校团委的筹设，加大青年教师成长培训力度，建立一支业务精良，师德高尚的教师队伍，坚持以良好的师德师风育人，为建立品牌标兵的示范学校长抓不懈。

乐桥镇中心小学

二0一二年四月

师德师风活动月总结 [篇2]

为强化师德、铸造师魂。开学后，我校按照上级要求和教育督导组的统一部署，开展了师德师风主题教育学习活动。通过研究，所有教师都能清楚而深刻地认识到：

师德师风建设是关系到教育成败的重大事件，师德育工作顺利进行的可靠保障。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设方面，我们重点抓好以下几方面的工作。

一、抓认识。以制度建设为抓手构建师德教育新机制

师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了师德师风建设实施方案，制定师德师风检查方案，制定教师一日规范要求，建立评比奖励制度，建立教师忌事忌语，靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。

《纲要》对教师提出了积极要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。

我们还采取各种形式，主动为学生争取1名

家长和社会各界的监督和支持。对学生进行问卷调查和随机调查。

二、抓领导。以队伍建设为核心，努力开创以德治校的新路子

成立了师德师风活动领导小组，由校长负责。实现了三个方面德师施：组织结构德师施。制度落实。

活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。

事事处处给教职工做榜样。要保持良好的干群关系，充分发挥实事求是的工作作风。在学校领导小组中，两位副校长和三位主任都负责基础课的教学，工作量比较大，但仍要深入课堂。

在工作中，要贯彻从严治校的原则：（一）从严治校。学校的每一项工作都力求使每一位工作人员都清楚地知道意义、要求、方法、步骤和结果。

它不仅使员工有序地参加工作，而且得到了员工的广泛支持和参与。（2）严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。

它不仅使教师循序渐进地工作，而且使学校工作井然有序。（3）抓行动。大兴三风。

一：团结风。在师德师风建设中，学校对教职工进行引导和教育。

全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势。体现在教育教学实际中。二：

民-主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详，监督求广，评议求实。

确保学校各项工作的顺利进行。建议适时召开职工代表大会，做好基层工会工作2

工作落实和校务公开要有序进行。三：关怀风。

作为领导应关怀下属，及时了解老师的疾苦，及时为老师排忧解难,领导随时深入特困教师家慰问，把党的温暖送到教师心坎上，激发了教师极大的工作热情。如，慰问生病的周拉垂老师等。

三、抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛围教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。要营造师德师风健康向上的立体环境。

绿化，使校园呈一派绿色。它使人感到生气勃勃，清新宁静。这是个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范美观的宣传窗口。

校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。

老师们认为在校风建设中，良好的校风塑造学生，学校活泼紧张的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民-主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，以及学生因有这样的学校而产生的光荣感，自豪感。成为不可抗拒的力量。

良好的校风不仅能塑造学生，而且能提高教师的水平。在校风建

在设置过程中，我们可以看到学校能够培养学生良好的学习习惯、生活水平和行为规范。要依靠老师来影响。“善为师者，既美其道，又慎其行”。

也就是说，如果一个教师擅长它，他应该使他的理论和知识完善，使他的行为谨慎，言行一致，从而感染学生。

师德修养是教师形象的关键，我们的老师抱着一颗心，不拿半根草去。为认真贯彻教育局关于师德师风建设主题教育活动的意见，在今后的工作中，我们将把此项工作进一步向前推进，努力创造教师新形象。

罗州九年制学校2015年10月

师德师风活动月总结 [篇3]

为进一步加强我校教师队伍建设，提高教师职业道德素养，促进我校进一步发展和提升，根据市教育工委、市教育局印发《2015年南安市教育系统“师德师风教育宣传月”活动工作方案》的通知，结合我校的实际，8-9月份在全校范围内组织开展师德师风教育月活动，取得了显著成绩，现就活动开展情况总结如下：

1、成立组织，全面部署，确保活动顺利进行。

在教育局下达了“师德师风教育月”活动通知后，我校随即召开了领导班子会，对我校教师的基本情况进行了分析，确定了师德教育月的重点和办法，对于我校师德师风教育月活动作了全面部署。

1、成立 “师德师风教育月” 活动领导小组。组长由王炳辉校长、黄国宝书记担任，全体行政干部、科长、教研组组长为组员。

2实施计划分为五个阶段。第一阶段：宣传动员阶段（8月24-26日）；第二阶段：学习促进阶段（8月27日-9月12日）；

第三阶段：查处问题：9月13日至19日；第四阶段：

集中整改阶段：9月20日至26日；第五阶段：总结提升阶段：

（9月27日---30日）。各阶段的严格有序开展，保证了师德师风教育月活动的开展。（具体活动安排见附件1《南安国光中学2015年师德师风教育月活动工作安排》）

3、迅速组织发动。根据我校《师德师风教育月活动的工作安排》,8月24日组织全体教师参加了师德师风动员报告会；8月26日黄国宝书记为全体教师做了 “2015-2016学年度南安市学校工作会议暨南安市教育系统师德师风教育月活动精神传达”的报告。报告结合上级文件精神，从身边的先进事迹到深刻的理论知识，从思想深处到教学实践，使广大教师都受到了很大的启发，在教师中产生了很深的影响。

2、精心组织，加强学习，提高师德素质

为了使教师们深刻认识到师德的重要性，本次活动采用集中学习和分散学习相结合：一是例会集中学，二是平时自觉学。学校充分利用周

一的例会时间，每周进行一次理论学习，并以备课组、教研组、年段等为单位展开形式多样的小组学习和交流讨论。通过材料学习与自己的工作相结合；理论研究应与小组讨论和网络交流相结合；通过学习与实践相结合，我们全面学习了各种文献和学习资料。学校还通过网络平台发放师德学习材料，包括：

师德活动月总结(篇7)

九月师德活动月总结

成为教师是我从小的愿望，如今真正成为一名教师，对照 “教书育人，为人师表”这个基本内容，深有体会。

1、政治思想方面

能坚持学习，努力进步自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公遵法，遵守社会公德。 “为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像烛炬一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满足”教师。师德所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。

平时，我经常进行自我反省，时时处处对自己提出严格要求，发现不足，努力塑造教师的良好形象。

2、成为学生喜欢的教师

我认为教师的专业水平是学生喜欢的标志之一。王崧船老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育聪明支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。

是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命展上一层热和的、纯净的底色。学识对一个老师来说是非常重要的。由于我们是直接面对学生的教育者，学生什么题目都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。

没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识尽不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识**时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。

否则，不更新，不充实，你的一点一滴知识就是一桶死水。

做一个受学生喜爱的教师，我们应该在生活和学习上给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予公道的处理；学生犯错误，我耐心地进行教育，让学生真正理解错误并及时改正。我还抽空给学生们进行了谈心、交流、活动，缩短了师生之间的差距，增进了师生之间的相互了解，等等。

对不同层次、不同层次的学生应采取不同的教育方法。尤其是贫困生，给予更多的关爱，不要让一个学生落在后面，尽力让他们健康成长。

三、给学生做个好榜样

我们小学教师与学生接触多，他们的言行直接影响到他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。爱学生的老师最受欢迎。学生想要看到的不仅是从老师那里得到知识，更是得到老是得爱。

教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、**育中，教师的爱是基础和前提。

因此，在教育过程中，这种无私奉献的师爱，不仅是教育成功的关键，也是衡量一个教师素质的重要内容。如果没有爱就没有教育，就没有理解和尊重就没有教育。因为每个学生都渴望看到别人的理解和尊重，尤其是老师的理解和尊重。

李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做同等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当下属，当成可以随意训斥的无知孩子。

现在有些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。实在这种做法是有失分寸的。

俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。

”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊，而且很强。教师对学生的批评，恰当，是一种鼓励；不当，会成为一种伤害，甚至导致不良心理。

大多数学生不喜欢老师的嘲讽，伤害了学生，损害了他们的自尊。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言动听”。正如德国教育家第多罗斯所言，教育的艺术不是传授知识，而是启发、唤醒和启发。

教师也要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，营造尊重、信任、宽容、博爱的新型师生关系。

师德活动月总结(篇8)

今年9月我校开展了师德建设教育月活动，提高了全校教师的思想道德素养，提高了学校的办学水平，增强了学校的综合竞争能力。把学校建设成为一所廉洁、正直、文明的学校。

9月2日，学校成立了以校长刘修东为组长的领导小组。我们制定了活动计划，召开了全体教师大会，通过多种方式动员起来，提高了思想认识。组织教师认真学习了《关于加强教育行风专项治理工作的通知》、《关于建立中小学师德零投诉前置制度的通知》、《关于进一步规范中小学办学行为的意见》、《关于严禁中小学及在职教师从事有偿补课的意见》、《关于严禁在职教师从事有偿家教的通知》《关于从教行为“八严禁”及惩戒办法》、和《教育系统严格控制饮酒的暂行办法》等文件。

它强化了教师的法制观念，明确了教师应遵守的法律法规和职业道德。在学习的过程中，所有老师都作了不少学习笔记。学校还组织学习了一些热爱工作、坚守岗位、忠于职守的优秀教师的奉献精神。

组织教师开展了“新形势下如何做一名人民满意的教师”的讨论。每位教师写了心得体会,张贴在专题版面。学校还组织教师将自己经历或发生在身边的感人事迹写下来。

师德教育月活动中，全校教师共同发出了《拒绝有偿家教倡议书》，由校长与每一位教师签订了师德承诺书，明确了违反师德问责的内容，制定了更为完善的《师德考核细则》，我们还组织教师开展师德师风自评互平活动，还向社会广泛征求意见，基本做到了学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价。

通过师德师风教育月活动，我校教师的思想道德水平有了很大提高，为今后的教育教学水平的进一步提高打下了坚实的基础。

***小学

2013年9月29日

师德活动月总结(篇9)

为认真贯彻落实县教育局20__年师德教育月活动的有关文件精神，中心党支部、行政领导班子加强领导，认真组织，按要求落实，带领全体教职工圆满完成今年以“情系教育、关爱学生”为主题的师德教育学习活动20师德师风教育活动总结年师德师风教育活动总结。现总结如下：

一、提高认识，加强领导。

坚持以“_”重要思想和科学发展观为指导，以“学习科学发展观实践活动”为主线，以胡在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神为重点，以“情系教育、关爱学生”为主题，以“三新活动”培养新型教师为切入点，结合科学发展观学习活动，继续以认认真真的工作态度、扎扎实实的工作作风和安安静静的工作心态开展师德建设，加强领导，制定方案，确保活动的实效性二、强化纪律，认真组织。

强化学习纪律。领导小组对今年的教育学习活动同样强调了纪律，规定了学习内容;提出学习要求。成立以办公室为单位的学习小组，采取集中学习和分散自学相结合，坚持周四下午的学习日活动，做好，以处室为单位分别组织学习讨论会，做到有讨论主题，有讨论记录，保证活动有序开展2020年师德师风教育活动总结工作总结。

三、扎扎实实地分步实施教育活动月方案。

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招商活动总结(实用九篇)

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招商活动总结

招商活动总结【篇1】

按照省、市认真落实“重实干、强执行、抓落实”专项行动精神，我市通过认真组织，积极对接，圆满完成了本次深圳周活动，宣传推介效果明显，为我市提高对外开放水平打下良好基础。

(一)前期通过详细调查和搜集，我们筛选了7位企业家全程参加了锦州市组织的各项活动，使深圳的企业家代表更进一步了解锦州，了解凌海。

(二)会上正式签约项目3个分别是，计划总投资3.5亿元的现代农业硅谷项目、计划总投资3亿元的生物质热电联产项目和计划总投资1亿元的大型饲料加工项目。

(四)进一步完善和充实了“凌海市深圳地区企业家信息库”，为今后我市赴深圳地区特别是广东开展招商引资，项目洽谈等工作创造了良好条件和基础。

(五)通过交流和座谈，拓宽了对我市未来产业发展方向和定位的工作新思路。

(六)活动结束后，市长刘占元分别与深圳上市公司并购协会、深圳市产业转移促进中心、华盈城市集团有限公司、广州市达安创谷企业管理有限公司、君农哥集团、艾比森集团、深圳市科聚新材料有限公司、凤凰卫视有限公司等8家协会、组织和企业进行洽谈推介。

招商活动总结【篇2】

招商引资工作是我区的一项重点中心工作，自区办发[20xx]24号文件下发以后，我局领导高度重视，成了区交通运输局招商小分队，由局长亲自任队长，副局长为副队长，同志为联系员招商队。一年来主要做了一下工作：

一、制定方案，明确任务

我局今年的招商引资任务是引进符合认定条件的重点产业重大项目。为完成区**下达给我局的招商任务，我局制定了招商引资工作方案、成立了机构，明确了目标，确定了重点，制定了奖励政策，完善了工作措施。

二、创新招商引资方式

一是改进招商引资方式，坚持“走出去”与“请进来”相结合，重点做好面向港澳地区和江浙沿海地区的招商引资工作。二是有针对性地开展招商引资活动，利用我们的资源优势和行业特点，有针对性地联系企业，以优惠条件吸引客户。三要发扬招商引资项目锲而不舍的精神。我们不应放松对项目的关注。只要有百分之一的希望，我们就应该百分之百地努力。

三、加强项目的协调服务工作

一是加强与客户的联系，跟踪项目，做好协调服务，确保项目谈判、引进、办理手续、施工、生产经营的顺利进行；二是积极深入企业调查了解情况，及时为企业和项目解决问题，处理招商引资过程中的问题，并全程提供跟踪服务。

4、加强对项目工作的领导，落实项目责任制。

对上半年及下半年重大项目工作进行分工和安排，实行项目工作目标责任制，建立领导联系及责任单位制，定期和不定期召开重大项目分析研究会，加大对重大项目的监督力度。

五、存在的问题

一是工作作风和工作方法仍需改进，项目跟踪服务不到位、不及时，很少有深入实际整改和发现问题。二是项目土地储备未落实，单个项目征地困难、耗时，影响项目实施。三是招商引资领域有待拓宽。

六、下一步工作打算

（1）充分认识招商引资的重要性，增强紧迫感

充分认识当前我区加快发展的形势和机遇，我们要紧紧把握机遇，乘势而上，加大力度加强招商引资工作，引进更多的投资者来我区考察、投资。加强招商引资工作对加快经济发展具有重要的推进作用，不断发展的形势对招商引资工作提出了新的更多的要求，为此我们要充分认识加强招商引资工作的重要性，增强加快发展的紧迫感，进一步解放思想，加大改革开放力度，把招商引资作为经济工作的重中之重。

（2）加强招商引资工作的领导

要在本单位工作经费中安排一定的招商活动经费，建立精干务实的招商引资小组，科学制定招商引资计划，动员社会各界力量参与招商引资工作，将招商引资实绩作为年度考核工作的一个主要指标。

（3）严格执行招商引资奖惩政策

按照有关规定，兑现奖金并通报表彰。

招商活动总结【篇3】

一、活动概况

为了抓住日本对我市投资呈现出快速**势头的有利契机，借助日本知名的三井住友银行举办“2004**bc中国商务交流会”良好机会，进一步深入开展引资工作，我局由王忠德局长带队，于2004年3月组织了有关国家级开发区、省级开发区、县（市）、区的专业招商人员共26人赴日本开展了一系列招商引资活动。

此次招商引资活动内容丰富、形式多样，取得了明显的宣传效果和实效。代表团参加了三井住友银行在东京举办的“2004**bc中国商务交流会”，在展会上设了专门的杭州市招商摊位，与到会的数百家日本企业进行了接触交流，并有多家企业明确了来杭投资考察的意向。同时，在展会的另一分会场，根据活动前的长期信息对接，我局和对杭有具体投资意向的两家企业进行了实质性的对口洽谈，并达成了初步的意向。

代表团在东京和名古屋两地单独举办了两场杭州市投资说明会，共邀请了百余家有对华投资意向的日本企业参会，会上重点介绍了杭州市的经济发展现状和各开发区的投资环境，宣传了3月底杭州和东京、大阪之间直航的开通对我市的投资环境的进一步优化作用，数家在杭投资的日资企业代表在会上发言，众多参会日本企业提出了明确的投资和考察计划，现场交流气氛活跃，效果明显。

代表团还以小分队的形式走访了多家日本知名企业和中介机构。拜访了三井住友银行总部，就杭州分行项目以及双方的经贸长期合作等内容进行了深入的洽谈并签定了双方长期合作协议；拜访了岐阜市**、岐阜商工会议所、岐阜日中友好协会、东海日中经贸中心等知名中介机构，进一步拓展了双方的合作领域。

二、活动特点

（1）外商众多，项目信息丰富，合作交流愿望强烈。

代表团和近千名日本企业共同参加了“2004**bc中国商务交流会”，与其中的多数企业进行了接触，并与参展的一百家日本企业进行了交流洽谈。此外，共有近百名日本企业界人士出席了我市在东京和名古屋的两场投资说明会，认真听取了杭州的经济发展现状和日本企业的在杭发展情况，对杭州日益优良的投资环境和优质的人力资源等表示出明显的投资兴趣。

（二）金融机构招商引资作用明显。

作为本次出访主要活动的“2004**bc中国商务交流会”由三井住友银行主办，邀请到了近千家对中国有投资和经贸交流意向的客户，参会外商云集，现场交流气氛热烈，根据会前中日方企业具体意向进行的对口洽谈更是实效显著。此外，在东京和名古屋举办的两场说明会分别得到了三井住友银行、岐阜信用银行和株式会社十六银行的大力支持，招商实效明显。

（3）进一步扩大与大型跨国公司和中介机构的合作。

本次活动进一步加深并巩固了我市和日本大型跨国公司以及经贸中介机构之间的联系，登门拜访一些企业，都取得了实质性的进展。

三、几点成果和体会

（一）日本经济经过长期低迷后已经开始缓慢恢复，众多的跨国公司以及中小企业都急于向海外市场寻求新的发展契机，新一轮的对华投资热潮正在掀起。不同与日本的前两次投资高潮，此次主要集中在精密机械、高新产品、通信设备、汽车零部件以及金融、物流等产业，而这些也是杭州的重点发展和优势产业。本次在日本举办的一系列招商引资活动吸引了众多企业界人士的积极参与，对接洽谈项目多，也让我们更明确目前正是抓住日本企业的产业转移机遇，加大对其招商引资力度的大好时机。

（2）深化与日本友好城市的经贸往来。岐阜与我市建立友好城市关系已经有25年，两市长期在文化、体育和**层面有着友好交流，但经贸合作进展不大。此次代表团重点拜

访了岐阜市**、岐阜商工会议所和岐阜日中友好协会，与岐阜商工会议所的十余家企业界代表进行了座谈，考察了森松工业株式会社并就该公司的压力容器投资项目进行了深入洽谈，与岐阜县日中友好协会签定了长期经贸合作协议，为两市下一步的经贸交流奠定了良好的基础。

（三）本次活动我代表团全程参与了三井住友主办的大型“2004**bc中国商务交流会”。会议分为展区、论坛区、对口洽谈区，有机结合，同时有序进行。知名跨国公司的经验为我市今后开展大规模招商引资活动、搭建企业间交流平台提供了很好的示范作用。

（四）要做好后期跟踪工作。此次赴日招商活动内容丰富、成效显著，在推动了一批在谈项目的同时，也结识了一些新外商，接触了一批新项目。只有做好后期的跟踪服务工作，才能把这些有效的招商引资信息落到实处。

1、要充分利用信息资源。建立参会和拜访外商信息资料库，根据外商的不同意向、不同产业分渠道进行跟踪，主动与对方联系，不断拓宽招商引资的渠道。

2进一步加强与金融机构和中介机构的关系。根据双方达成的合作意见，落实下一步工作，进一步建立和完善招商引资网络。

招商活动总结【篇4】

一、活动背景

随着经济全球化的深化与中国市场经济体制的不断完善，各地纷纷开展产业招商活动，旨在引进先进技术和管理经验，促进当地经济的发展和产业结构的优化升级。作为一项重要的经济推动活动，产业招商活动的综合效益对一个地区的发展起到决定性的作用。近期，我市开展了一场以“创新引领未来，合作共赢发展”为主题的产业招商活动，旨在进一步推动产业的发展和升级。

二、活动策划和组织

为了确保产业招商活动的顺利进行，我们提前做了详细的策划和组织工作。我们成立了一个由政府有关部门、企业代表和专家学者组成的策划小组，制定了活动的具体目标、时间安排、参与方案等。我们积极联系国内外知名企业，并与相关企业签订了合作意向书。同时，我们还邀请了一些业内专家和学者，通过专题研讨、企业考察等形式，进一步推动合作洽谈。

三、活动流程

本次产业招商活动共分为开幕式、项目推介、合作洽谈和闭幕式四个阶段。

开幕式是整个活动的重要环节，我们邀请了一些知名企业家和政府官员做主旨演讲，向参会代表介绍了我市的产业发展优势和政策支持措施，激发了参会代表的兴趣和参与热情。

项目推介环节是活动的重点所在，我们邀请了来自国内外的企业代表介绍了他们的先进技术和管理经验，同时发布了我市未来发展的重点产业项目，吸引了众多投资者的目光。通过项目推介，我们与许多企业达成了合作意向，并签订了一些意向性的合作协议。

合作洽谈环节是活动的核心环节，参会代表与我市各相关部门和企业代表进行了深入交流和洽谈。我们为参会代表提供了充足的时间和场所，使他们能够更好地了解我市的产业优势和投资环境，进一步明确自己的合作意向和投资方向。

闭幕式是活动的总结部分，我们邀请了来宾代表致辞，并对本次活动取得的成果进行了盘点和总结。同时，我们也表达了对参会代表的感谢之情，并对他们未来可能的投资计划表示欢迎。

四、活动成果

本次产业招商活动取得了丰硕的成果。我们与一些知名企业签订了合作协议，吸引了大量投资资金进入我市。通过与国内外企业的交流和洽谈，我们了解到了许多先进的技术和管理经验，对我市产业的发展起到了积极的促进作用。活动还进一步提升了我市的产业知名度和影响力，为未来的产业招商活动打下了良好的基础。

五、不足与展望

虽然本次产业招商活动取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。活动的宣传力度还需进一步加强，提高活动的知名度和吸引力，吸引更多的潜在投资者参与。活动的组织过程中，对参会代表的需求和意见了解不够充分，下次活动应更加注重与参会代表的互动和沟通。同时，我们还需进一步完善产业招商活动的后续服务和跟踪管理，使已签订的合作协议真正落地生根，实现产业的长期可持续发展。

展望未来，我市将进一步加大产业招商力度，不断提升产业发展的水平和质量。同时，我们还将继续改进活动组织和管理机制，进一步优化活动的效果和影响力，为我市经济的发展和社会的进步作出更大的贡献。

招商活动总结【篇5】

近年来，随着我国经济的快速发展，各地纷纷开展产业招商活动，以吸引外资和促进地区经济的蓬勃发展。本文将对一次产业招商活动进行总结，并详细介绍活动的过程、成果和不足。

活动的过程可分为四个阶段：规划与准备、招商推介、洽谈与沟通、签约和实施。

规划与准备阶段是为了明确活动的目标、内容和实施计划。组织者需要调研市场需求和潜在机会，确定招商重点和重要目标。同时，需要与各级政府合作，争取政策支持和资金保障。在这个阶段，组织者还要确定活动的时间、地点和参与方，制定宣传方案和招商材料。

招商推介阶段是将招商信息向目标客户进行广泛宣传的过程。通过举办招商推介会、参加国内外的展会和交流活动，向潜在企业介绍投资环境、政策支持和优势资源。组织者还可以通过媒体和互联网等渠道进行推广，吸引更多的目标客户的关注。

接着是洽谈与沟通阶段，这是招商活动最为重要的环节。通过洽谈，组织者可以与投资企业的决策者建立联系，共同商讨合作事项。在这个过程中，组织者需要详细介绍投资项目的优势和潜力，了解企业的需求和条件，寻求双方的共同利益点。还需要为投资企业提供一揽子的服务，如政府审批、用地购置和项目建设等方面的帮助。通过这种方式，可以增加投资者的信任度和投资意愿。

签约和实施阶段是招商活动的最终目标和落脚点。在这一阶段，组织者需要与投资企业进行正式签约，并制定详细的合作协议和实施计划。组织者还需要协调相关部门的工作，确保合作项目的顺利推进和有效实施。在实施过程中，组织者需要密切关注项目的进展情况，及时解决可能出现的问题，确保项目的顺利实施。

通过以上整个过程的实施，的产业招商活动取得了一定的成果。在招商推介阶段，吸引了大量的潜在客户，其中不乏一些具有较强实力和实际行动力的企业。这些客户对的投资环境和优势资源表示了浓厚的兴趣，并表示愿意进行深入的洽谈。在洽谈与沟通阶段，与数家企业成功签订了投资合作协议，为当地经济发展注入了新的活力。而且，通过签约和实施阶段的努力，使这些项目得到了快速推进和顺利实施。这些项目的落地，将为当地提供大量的就业机会和税收贡献，促进了地区经济的健康发展。

但是，也要看到，活动中存在一些不足之处。由于规划与准备阶段的不足，在活动宣传和组织过程中存在一些不够缜密和周全的问题。有些目标客户并没有得到充分的关注，而且在招商推介的过程中，有时候的宣传和介绍不够具体和有说服力，未能很好地吸引投资者的兴趣。在洽谈与沟通阶段，对于投资企业的需求和条件了解不够充分，有时候谈判过程中出现的问题没有得到及时的解决。这给一些潜在客户留下了不良的印象，对活动的成功率造成了一定的影响。

{网站}小编认为，经过这次产业招商活动，感受到了招商工作的重要性和复杂性。虽然有些不足，但通过这次经验，吸取了许多教训，并总结出了宝贵的经验。相信在今后的工作中，能够更加注重细节、提高工作水平，为地方经济的快速发展做出更大的贡献。

招商活动总结【篇6】

在平原新区党工委、管委会的正确领导下，我局认真按照新区“两讲两促”活动的部署和要求，团结带领全体干部职工，积极开展“两讲两促”活动。同时，立足于新区招商工作实际，以招商引资工作为重点，全面推进招商工作平稳发展，取得了一些成绩，现将我局“两讲两促”活动情况总结如下：

1、加强领导，精心组织，精心安排

1制定工作计划并组织实施。我局严格按照新区“两讲两促”活动要求，制定了我局开展“两讲两促”活动工作方案，把这项活动作为一项政治任务认真落实，保证“两讲两促”活动落在实处。十月份，我局召开了全体干部职工会议，传达学习了新区关于“两讲两促”活动的文件精神，并就我局如何开展这项活动做了积极动员，要求全局人员充分认识开展“两讲两促”活动的重要意义，把开展“两讲两促”活动作为加强和改进机关建设、调动和激发全体干部职工的积极性和创造性、推动全体人员立足本职发挥先进模范作用的重要载体，不断夯实推动招商工作科学发展的组织基础。

2成立领导小组，抓紧组织实施。成立了局长王强同志为组长，副局长李东胜同志、副局长郭文珺同志为副组长，各科室负责同志为成员的领导小组，负责活动的整体组织实施工作。同时，明确了相关责任人，进行了具体分工，确保“两讲两促”活动顺利开展。

三。明确活动内容，落实目标任务。全局上下要结合自身工作实际，认真学习新区“两讲两促”文件精神，从本职工作出发，从提高工作能力和服务水平做起，通过开展“两讲两促”活动，看到差距，发现不足，找准根源，着力解决思想和工作中存在的影响发展、制约进步的突出问题，完成以下目标：一是招商工作再上新台阶。

不仅要招到商，还要招好商，招大商；二是争取内部管理得到新加强。在局内建立更加高效、灵活的工作机制，使招商引资工作取得丰硕成果，机关效益显著；三是招商队伍不断强大。通过各种形式的学习和交流，大大提高了招商引资人员的专业素质，为新区提供了一支优秀的招商引资队伍。

2、主题明确，扎实发展，深入推进

开展“两讲两促”活动以来，全局人员充分结合自身工作实际，积极认真地按照《工作方案》开展“两讲两促”活动。

1、实行公开承诺，服务人民群众。“公开承诺”是推进“两讲两促”活动的重要形式，为切实做好此项工作，局“两讲两促”活动领导小组对“公开承诺”工作参与的对象、原则目标、方法步骤和有关要求予以了明确。一是按照要求，认真制定了《公开承诺书》；二是全局人员都实行了“五亮”，即：

明确岗位职责，身份亮出来；明确工作目标，承诺亮出来；评选表彰树典型，形象亮出来；讲责任比贡献，业绩亮出来；讲学习比业务，素质亮出来。通过开展“五亮”活动，进行积极教育，促进全体岗位奉献和服务群众水平的不断提高。

2做好学习，提高服务能力。坚持不同层次、不同侧重点的理论武装思想是增强思想素质的有效途径。我局以学习为主导，以党员干部为重点，推动全体干部职工学习。

活动开展以来，做到了定期集中学习，让大家尽快了解和掌握全局工作，提高了综合素质和执理能力。同时，要加大学习经费投入，补充更新学习资料，努力建设学习型机关，提高理论素质，增强执政能力。

三。注重专业知识的培养，提高工作能力。广泛开展业务学习活动，认真学习专业知识。这种学习方式得到了领导的肯定和全体员工的支持和赞扬。

通过相互学习、相互启发，加深全体员工对招商引资工作的理解和理解。

3、丰富活动，强化载体，增强活力

1、丰富各项活动载体。为深入开展“两讲两促”活动，把活动贯穿到工作实际中去，我们不断丰富活动内容和形式，主要抓好以下工作：一是领导带头学习活动。

领导人们学习党的路线、方针、政策和党的活动的意义；二是开展学习先进单位活动。通过**方法学习先进单位的工作理念和工作方法；三是开展交流学习活动。全体员工定期交流学习最心得学习经验，以达到互相帮助、共同进步的目的；4开展领导点评和群众评议活动。

领导定期对活动和员工情况进行点评，同时互相评价，开展批评和自我批评活动。

2开展行政效能建设，为人民服务。根据相关文件的精神，为转变机关工作作风，提高工作效能，优化商务经济发展环境，促进商务经济跨跃式发展，结合新区招商工作实际，扎实起动我局作风效能建设。一是制定作风和效能建设工作方案，全面安排部署机关作风和效能。

二是召开全员动员大会，提出工作要求。三是成立领导小组，确保活动顺利开展。

3、抓好创建工作，展示招商新形象。在全体干部职工的共同努力下，今年招商引资工作跃上新台阶，充分展示了招商引资工作的新形象。一是招商形象有新突破。

通过成立活动，该股面貌焕然一新。二是班子建设明显加强。我们坚持把领导班子建设成为政治素质过硬、善于领导科学发展、聚精会神干事创业的坚强集体作为目标，通过加强理论学习，健全民主管理，注重科学决策，搞好作风建设、推进反腐倡廉，出实招、求实效，班子结构进一步优化、整体功能进一步增强、推动事业发展能力进一步提高，有力促进了招商各项事业全面发展和进步。

三是干部素质明显提升。我局积极参加各类大型活动，努力把干部培养成关心群众、公正廉洁、为民办事、办事高效的干部。

4、明确目标，狠抓创先争优，确保实效

自开展“两讲两促”活动以来，全体人员都真正做到以抓活动促工作，使招商工作有新思路、新举措。围绕中心任务，开展活动。局领导班子引导围绕推动现代招商科学发展，不断转变作风、实干进取，形成了比业务、比效率、比贡献的浓厚氛围，“两讲两促”活动已进入常态。

开展活动来，我局在活动中取得了一定实效，但也还存在一些问题，如开展活动还不够频繁,氛围还不够浓厚，创建活动有待进一步加强等。我们将从以下几个方面改善存在的问题：一是加强领导，明确责任，增强做好工作的使命感和责任感；二是强化学习，提高学习的针对性和有效性，做到“知行统一”；三是坚持虚功实做，摒弃走过场、图形式的花架子以及“重两头、轻过程”的思想和行动，把活动搞得更实更细；四是创新载体，丰富活动内容和形式，让群众感受到、触摸到，使活动成果惠及群众；五是强化督查，对活动的进展情况进行督促检查,肯定成绩，指出不足，明确努力方向，确保活动任务落到实处，为平原新区的建设做出更大贡献。

平原新区招商融资促进局

二〇一二年一月九日

招商活动总结【篇7】

一、活动背景

近年来，我国经济发展进入新常态，经济结构的调整和产业升级已成为重要任务。为促进我县产业发展，吸引更多的投资和人才，我们在某个日期举办了一次产业招商活动。

二、活动准备

为确保活动的顺利进行，我们提前做了充分的准备。一方面，我们对我县的经济发展情况进行了深入分析，明确了未来产业发展的重点和方向；另一方面，我们深入挖掘了投资市场，确定了一些潜在的投资机会，并联系了相关的企业和投资者。此外，我们还积极与各级政府部门、金融机构和媒体进行了沟通和协作，共同努力为活动做好宣传和组织工作。

三、活动内容

产业招商活动包括展览展示、项目推介、洽谈对接和座谈会等环节。展览展示环节，我们邀请了来自各个领域的相关企业和机构展示其科技项目和创新成果，以及我县的投资环境和优势产业。在项目推介环节，我们派出工作团队逐一介绍我县的重点招商项目，并听取投资者的意见和建议。洽谈对接环节，我们为投资者和企业提供了充足的时间和场地，让双方进行深入的洽谈和合作对接。座谈会环节，我们邀请了省市相关部门的领导和专家，围绕产业发展的热点问题进行了深入探讨和交流。

四、活动效果

通过产业招商活动，我们取得了丰硕的成果。首先，我们吸引了大量的目标企业和投资者参加活动，并且与其进行了有效的对接和洽谈，有一些项目已达成初步合作意向。其次，通过展览展示环节，我们向大家展示了我县的产业发展成果和投资潜力，加强了我县的形象宣传和品牌建设。再次，通过座谈会环节，我们与专家和领导进行了深入的交流和探讨，获得了许多对产业发展有价值的意见和建议，为我县的产业发展提供了有力的指导和支持。最后，通过这次活动，我们提高了我县的产业招商能力和水平，为今后的产业招商工作积累了宝贵经验。

五、活动经验

通过这次活动，我们总结了一些宝贵的经验。首先，活动的策划和组织要提前做好，确保各项准备工作的顺利进行。其次，活动的宣传要到位，广泛邀请目标企业和投资者参加活动。再次，活动的内容要丰富多样，满足不同参与者的需求，让大家在活动中获得实际的收益和效益。最后，活动的跟进工作要及时跟进，与投资者保持紧密的联系和合作，确保项目的顺利落地和推进。

六、展望未来

通过这次活动，我们看到了我县产业发展的巨大潜力和机会。我们将进一步加强与各级政府部门、金融机构和媒体的合作，拓宽招商渠道，吸引更多的投资，推动我县产业的升级和转型。同时，我们还将加强与企业和投资者的沟通和合作，提供更优质的服务和支持，共同实现共赢发展。

通过这次产业招商活动，我们深刻认识到招商引资是加快产业发展的重要动力和关键环节。我们将秉持创新、开放、合作、共赢的理念，不断做好产业招商工作，为我县经济的高质量发展贡献力量。

招商活动总结【篇8】

一、活动背景

招商大练兵活动是为了提升公司招商团队的整体能力和素质，提高招商实力，进一步推动公司业绩的增长而举办的。通过这次活动，旨在锻炼招商团队的协作能力、沟通能力和创新意识，同时也为招商人员提供了一个自我展示和交流学习的平台。

二、活动准备

1.明确目标：通过招商大练兵活动，提升招商团队的综合能力，增强成员之间的沟通协作意识，培养创新思维和敏锐的市场洞察力。

2.制定计划：根据活动目标，制定详细的活动计划和安排，包括活动形式、参与人员、培训内容等，确保活动的顺利进行。

3.人员培训：提前进行相关培训，包括市场行情分析、销售技巧提升、商业谈判技巧等，为活动做好充分准备。

三、活动内容

1.团队合作训练：通过团队建设训练，培养团队成员之间的默契和协作能力。例如，进行拓展训练、团队游戏等，鼓励成员之间互相合作、共同完成任务，增强团队凝聚力。

2.市场调研和分析：对当地市场进行深入调研和分析，包括行业趋势、竞争对手情况、消费者需求等，为后续招商工作提供可靠的数据支持。

3.商业谈判模拟：模拟真实的商业谈判场景，训练成员的商务谈判能力和应变能力。组织角色扮演，通过多次模拟谈判，体验各种不同的场景和困难，锻炼成员的应对能力。

4.案例分享学习：鼓励团队成员分享自己的成功案例和经验，让每个人从别人的成功中吸取经验，借鉴他人的经验和教训，不断提升自己的招商技巧和能力。

四、活动收获

1.团队凝聚力增强：通过各类团队建设训练和合作项目，招商团队的成员之间建立了更加紧密的联系，增强了彼此的信任和协作能力。

2.市场洞察力提升：经过市场调研和分析的实践活动，招商团队对当地市场的了解更加深入，提升了对市场趋势和竞争对手的判断能力，为招商工作提供了更多的市场情报。

3.谈判技巧提高：通过商业谈判的模拟演练，招商团队成员的商务谈判能力和应变能力得到了有效锻炼，从而更加自信地应对各类商业谈判情景。

4.经验分享和学习：团队成员通过分享自己的成功案例和经验，互相学习和借鉴，共同提高了招商技巧和能力，为公司的招商工作注入了新的活力。

五、下一步计划

在活动总结的基础上，制定下一步的招商计划，包括进一步提升团队整体素质、不断完善招商工作流程、加强市场调研和分析等。同时，还要持续进行员工培训，提高招商团队成员的专业知识和技能。

总之，通过招商大练兵活动，我们的招商团队在团队合作、市场洞察、谈判技巧和经验分享等方面都取得了明显的提升。这次活动不仅增强了团队的凝聚力和战斗力，也为公司的招商工作注入了新的活力和创新思维。我们相信，在未来的招商工作中，我们的团队将表现出更高的效率和更强的成果。

招商活动总结【篇9】

一、活动背景

随着全球经济格局的深刻变革，中国越来越重视产业招商活动，通过吸引各类企业来投资建厂、扩大产能、提升技术水平，推动社会经济发展。本次产业招商活动旨在为当地打造一批具有较高附加值的产业，促进经济转型和升级。

二、组织方案

1. 目标定位：通过产业招商活动，吸引国内外知名企业、中小微型企业和创新型企业前来投资和发展，加速当地产业结构的优化、产业链的延伸和产业升级。

2. 活动时间：根据最新经济发展情况和相关企业投资意愿，确定活动时间为2022年10月。

3. 活动地点：根据当地的产业特点和投资环境，选定活动地点为当地最具发展潜力的产业园区。

4. 活动规模：预计邀请100家国内外知名企业和200家中小微型企业参加活动。

5. 活动内容：

（1）投资环境宣传：通过会展、论坛、媒体等方式介绍当地的投资环境、优惠政策和发展前景，吸引企业关注和投资意愿。

（2）项目对接会：组织企业与当地产业园区、政府相关部门进行项目对接，洽谈合作事宜，推动项目落地。

（3）专题讲座：邀请业内专家和企业代表进行专题讲座，分享行业最新发展趋势和经验，为企业提供指导和支持。

（4）企业考察：组织参会企业对当地产业基础设施、人才资源和交通便利等方面进行考察，深入了解投资环境。

三、活动成果

1. 落地项目：通过活动，吸引了50个以上的项目落地，涵盖高新技术、制造业、服务业等多个领域。这些项目将为当地带来巨大的产业影响力和经济效益。

2. 投资金额：总投资金额达到10亿元以上，进一步提升当地经济发展水平，带动就业增加和税收收入增长。

3. 沟通合作：活动期间，企业与产业园区、政府相关部门建立了长期合作关系，为今后的产业发展提供了有力支持。

4. 形象提升：通过活动对外的宣传和报道，进一步提升当地的产业形象和知名度，吸引更多企业来投资。

四、经验总结

1. 提前准备：在活动前期，组织方要做好活动的策划和准备工作，包括确定目标、选定时间地点、邀请目标企业等。

2. 深化合作：活动期间，产业园区和企业要深入沟通，加强合作，共同研究解决方案，推动项目的顺利实施。

3. 投资环境优化：通过活动，及时了解企业的需求和关注点，进一步改善当地的投资环境和营商环境，吸引更多优质项目。

4. 宣传推广：活动结束后，要及时对活动成果进行宣传和推广，加强对外的宣传报道，提升当地的知名度和影响力。

五、展望未来

本次产业招商活动取得了很好的成果，为当地的产业发展奠定了坚实基础。今后，组织方将进一步优化活动内容和形式，提升活动品质和效果，助推当地经济发展，在全国范围内打造一批具有竞争力和影响力的产业集群，为实现经济转型升级贡献力量。同时，也将进一步完善产业配套政策和服务，吸引更多国内外优质企业来投资兴业，共同推动当地产业的可持续发展。

总之，本次产业招商活动是一次十分成功的尝试，通过活动的举办和落实，进一步推动了当地经济转型升级，为吸引更多国内外企业来投资提供了宝贵经验和借鉴。相信随着各方的共同努力，本地区的产业发展必将迎来更加繁荣和美好的明天。

劳动实践活动总结(通用九篇)

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劳动实践活动总结

劳动实践活动总结(篇1)

作为一名医学专业的学生，我们不仅需要学习理论知识，还需要在实践中不断掌握实际操作技能。为此，我和我的同学们参加了一场医学劳动实践活动。

整个实践活动分为多个环节，包括简单的身体检查、药品调剂、药品分装等。其中，最令人印象深刻的是我们与老年人进行的互动环节。

在这个环节中，我们与老年人互动交流，了解他们的健康状况以及日常生活中遇到的问题。通过这个环节，我们不仅能够了解到老年人的健康状况，还能够感受到他们的渴望得到关注和关爱。

在药品调制和分装环节中，我们需要根据医生的处方配制药品，并进行分装和标记。这个环节需要我们严格按照药品配方进行操作，确保药品的质量和安全性。同时，在整个过程中要注意卫生，避免交叉感染。这个环节的完成需要高度的责任心和专业技能，也是我们深入理解医学知识的好机会。

除此之外，我们还要对现场医疗设备进行维护和保养工作，确保设备正常运转、使用寿命更长。这部分工作更强调细心、耐心、全面的品质。

这次医学劳动实践活动，对我们来说是一次很好的锻炼，同时也是一次很好的机会。我们以此机会感受到了医护工作者的重要性，也了解到该行业的艰辛。通过实践，我们学会了更多的专业知识和技能，深入理解了医学知识，更有足够的经验和信心去面对以后的实践工作。

我们相信，在未来的实践中，我们将能够以更优秀的状态、更成熟的思维和更专业的技能去工作，成为一名优秀的医护人员。

劳动实践活动总结(篇2)

社会实践活动总结

这次实践活动圆满结束了。这是一次成功的社会实践活动。这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了如何做一个合格的学生。

有人说：劳动是世界上所有快乐和美好事物的源泉。在这次实践中，我们掌握了基本的劳动技能，获得了很多生活常识。

同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这种劳动实践也整合了一个团结向上的阶级集体。学生们一起训练，一起工作，一起生活。特级教师在生活中的无微不至的关怀，加深了师生之间的感情。这种劳动，增强了许多班级的凝聚力，劳动实践让学生感受到团结的力量，集体的温暖。

这次社会实践是在加强我校管理的基础上开展的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，按照基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培养了严谨劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。

社会实践活动总结西

管小学2011.6

社会实践活动总结西

管小学2012.6

社会实践活动总结西

管小学2013.6

小学生社会实践活动总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生亲近社会、学习知识、开阔视野；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会时间进行宣传。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中提倡校园文明，坚决避免乱扔垃圾。倡导文明行为，积极营造文明氛围。

设立 “文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时，要写讲文明、讲公德的人和事的文章，投稿到挂报、手抄报纸、小电台，营造良好的文明礼仪氛围。

第三、开展社会实践活动。

组织学生清理、捡拾白色垃圾、瓜皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中，队员们不怕苦，不怕脏，用手捡垃圾。场面十分感人。

活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。

小学生社会实践活动总结

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会时间进行宣传。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。在学生中提倡校园文明，坚决避免乱扔垃圾。倡导文明行为，积极营造文明氛围。

第三、开展社会实践活动。

组织学生清理、捡拾白色垃圾、瓜皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中，队员们不怕苦，不怕脏，用手捡垃圾。场面十分感人。

活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。

劳动实践活动总结(篇3)

20xx年一场突如其来的疫情打乱了同学们的正常的校园生活，为了丰富同学的居家生活，青铜峡市第五小学政教处向同学们发起“居家抗疫宝典”系列活动，让同学们“宅”家也能与家人一起学习劳动技能、了解居家安全知识、体验传统手工制作文化、分享心灵体验、增强亲子情感。

本周体验活动主题为“居家抗疫宝典之劳动教育实践体验活动”，倡导学生居家开展各类传统家务，或将传统家务和创意家务相结合，立足学生的“动手实践”，注重学生“动脑思考”的探究性学习。德育处设计居家实践体验的不同岗位，根据低段、中段、高段的学生认知提供不同的“周家务清单”，各年段依次递增难度，最后形成劳动成果。低段小朋友自己叠被子，整理书包，争做“自理小达人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地，享受劳动的乐趣；中段同学收拾饭桌、整理沙发床铺、下面条、学炒菜，大家成了勤劳的“小蜜蜂”；高段同学承包厨房的活，他们爆炒三鲜、凉拌三丝、煎炒鸡蛋、精制面点，个个都“厨神”附体。

大家以短视频、照片、绘画等形式呈现出来，进而传承劳动文化，增强劳动意识，提升劳动素养，感受“家”的温暖与魅力。

疫情防控工作倡导“全民动员、全民居家”，虽打乱了本学期的教学计划，但也给学生的居家劳动教育提供了空间和时间，有利于家校合力推动劳动教育。引导学生树立正确的劳动观和价值观，号召全体学生在疫情防控期间，宁可在家里出出汗，也不给国家去添乱，传承中华传统美德，参与力所能及的家务劳动，做家长的小帮手、做文明的传承人，做爱劳动、尊长辈、懂分享的中华好少年。

为了引导学生在疫情居家期间通过丰富多彩的劳动实践活动锻炼身体，磨炼意志，充实生活，青铜峡市第五小学在全校学生中开展“疫情期间乐实践，争当劳动小能手”活动，号召全体学生积极行动起来，帮家长分担家务，做力所能及的家务活，每周上传两次做家务活的照片到班级群，班级将一周以来表现优秀的学生进行表扬。

活动开展一周以来，收到了很好的效果。学生们积极、热情地参与到这次有趣而特殊的活动中，锻炼手脑，大展身手，创意无限，精彩绝伦。低年级各班以“我会叠被子、”“我的衣服我来叠”为主题开展活动，锻炼自理能力，提高劳动技能；中年级的学生们在“洗衣我争先”活动中找到了很多清除污渍的小妙招；高年级的学生争做“家务小能手”、“家庭小厨师”，他们尝试独立擦地、做饭、打扫卫生，在劳动中感受劳动的快乐，增进了家长与孩子们的感情。

习近平总书记在教育方针中强调“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这对学生的全面发展具有重大意义。我校下一步会继续把劳动教育落实落细，把学生的身心发展放在首位，让学生们在劳动中得到锻炼，在劳动中享受亲情，在劳动中热爱生活。

xxxx第五小学

20xx年xx月xx日

劳动实践活动总结(篇4)

下面是范文网小编收集的学校劳动实践活动总结(小学生暑期劳动实践活动总结)，以供借鉴。

学校劳动实践活动总结

【导语】学生参加实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用。以下是东星资源网心得体会频道整理的学校劳动实践活动总结，欢迎参考。

【篇一】学校劳动实践活动总结

为期四天三晚的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西。

无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地学习陶艺，茶艺，垂钓等技术，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的康乃馨，一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴，无不凝聚着同学们的心血，无不表现出同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。

这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。

劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。

我们的学习本身就是一种劳动，学习成绩也是检验我们劳动能力的一项重要标准。

我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习，获得更多的知识和技能，让自己聪明起来，心灵手巧起来，就是让自己成人以后会劳动，让自己的生活更加富有，让生命的质量得到提高。

虽然基地的生活或许远不如家中的生活惬意，但是与同学们一起生活，却有一份特别的快乐，不过不管怎么样，我们最终还是要回到平常的艰苦而略带枯燥的学习中。基地的学习、在校的学习，都是一种增长知识的过程，我们应该要珍惜，应该要学会从中寻找快乐。如果我们能把基地中的快乐带回学校，快乐的学习、想必我们的学习生活会更加丰富多彩。

【篇二】学校劳动实践活动总结

社会实践活动是当代中学学生全面提高综合素质的重要主成部分，服务社会的重要渠道和载体。在中学每年的寒假或者暑假都是学生参与到社会活动的一个主要的时间，在这段时间里让学生去接触这个社会，感受社会的气息，让他们体验除了校园生活外的全新生活。我们学生只有走出校园，深入社会，才能够更多对当地的环境有充分的认识，理解实践锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，以后好力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼，增长自身的见识。

正值准高三时期，暑期社会实践时间并不是很多，学生更多的有去亲自而且自觉的参与到社会实践中去。当然在这个过程中，仍然存在对社会实践的认识不够充分的方面。在本次实践中，我班推出5名学生参与校用心分子评比，并报送了相关材料。

透过对本次学生的社会时间稿的批阅，以下从亮点和不足方面进行简单的总结。

本次社会时间的亮点：绝大部分学生摆脱了单纯的完成社会实践表格填写的文字工作上，而是真正的去感受这个暑假的实践活动。如：有学生写到，到村委会搞卫生，同时和在各自村里工作的村务工作者进行交流取经，在这个过程了有写同学请教了这些派遣到村里的公务员关于自己的高中学习状况及自己距离大学多遥远的问题；

有家庭经济比较困难的同学到企业里去打工，能吃苦耐劳，得到了企业的老板的肯定，同时也赚取了少许的生活费，为自己的高三生活作准备，减少家庭的经济负担；

有些同学家里主要是农活，回家后便帮父母亲夏忙，在其总结报告中认为，利用暑假的农务劳动，锻炼了他的身体，让他体验到农活的坚辛，感受到父母亲每分钱的收获的辛苦；

有同学到养老院去帮忙打扫，这个充分展示出当代中学的乐于助人的一面，到养老院实践的同学，在谈论到自己的感受时候，利用了想象的手法回忆自己如果以后就应会怎样样的快乐过好每一天，以及此刻如何让这些老人微笑；

甚至有人作出了大胆的尝试，自己合作开起了烧烤店，以一个学生的诚实守信经营，获得了不错的成绩，赚了少许的钱，在这个过程中他们感受到诚信的可贵，同时屏弃了所谓的无商不奸的想法，这个过程他们体验到生意的挑战性及社会竞争的强度，也充分认识到校园生活的可贵和知识的宝贵，因此在他们回到校园后，在学习上各自树立了自己的目标，争取在新的高三学年中有所成绩，考上理想的校园。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社会实践事例值得肯定和评价。

本次社会实践的不足：首先，由于高三的课程要求，学生的社会实践时间较短，所收到的效果，比计划中的不好，学生普遍也感觉时间短难以在短时间让实践活动进入状态并到达锻炼价值；

其次，由于校园的安排社会时间并没有进行统一的要求或者安排，因此社会实践的贯彻度仍然需要加强，同时也减少了对学生团体协作潜力的培养和提高；

第三，许多学生对社会实践没有必须的认识，或对社会实践进行及时的总结，等回到校园才要进行总结遗忘了感觉，因此写出来的社会实践报告质量不是很高，简单应付的学生仍然有一部分。第四，社会实践很重要的的提高学生的素质，但是在这方面我们的学生所参加的活动仍待改变，学生普遍没有把自己的学习与社会实践联系在一齐，以至缩小了社会时间的主要含义，没有把理论和实际进行应有的结合等等。

对于我而言，社会实践的好处很重大，引导我们乐于奉献的精神，增强合作意识和群众主义精神。

【篇三】学校劳动实践活动总结

为了贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，引导学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，培养学生崇尚劳动、尊重劳动的美好品德，我校继续开展每周劳动课主题实践活动。

劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。三8班的孩子们在班主任孙晓旭老师和徐海健老师的带领下参加了进一次有趣的“捡落叶”实践活动。

孩子们都整整齐齐的排好队走在校园。孩子们以班级为单位迅速分散开来捡落叶。瞧！小朋友们捡落叶时的样子多认真，弯下来仔细寻找，有的捡到了满满一袋的落叶，有的还捡到了许多的树枝条，还有的发现了被遗落在角落的片片纸屑......虽然垃圾很多，很脏，很乱，但是每个同学都能仔细寻找到每个角落，他们不怕脏，不怕累，每个小朋友都积极地参与其中，虽然寒风凛冽，仍然阻止不了孩子的热情，看到整洁的操场，干净的校园，孩子们露出了开心的笑容。

拾落叶的时间是短暂的，而留给孩子们的印象却又是无限的，让孩子们充分感受大自然，拓展孩子们的视野，从小培养了孩子们热爱大自然的情感。

活动结束后，同学们纷纷表示：要保护环境，爱护环境，要从身边做起，要从小事入手！更要养成良好的卫生习惯，并通过自己的行动影响周围的人一起为我们共同生活的家园增加一份干净和美好！

通过本次劳动，可以培养学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。相信他们在今后的日子里，一定会做的更好，使我们的校园更加美丽！

思路好，文风大气！

校园劳动实践总结

劳动实践活动方案

校本实践活动总结

劳动实践周总结

大学校外实践活动总结

劳动实践活动总结(篇5)

劳动技术教育具有“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳逸美，以劳创新”是促进学生全面发展的综合功能，现在许多学生缺乏劳动技能，劳动锻炼，实践能力和创新能力都不足，学生对劳动光荣缺少切身体会，因此这学期我班开展了家长亲子实践基地劳动活动活动。

这次劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在这次劳动生活中学会了自理与自立，学会了如何做一个合格的小学生。

有人说：劳动是世界上所有快乐和美好事物的源泉。在这次与家长的劳动实践活动中，学生们掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活常识。

同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。这次实践让同学们品味了劳动有快乐。这种劳动实践也整合了一个团结向上的阶级集体。

学生们一起训练，一起工作，一起生活。特级教师在生活中的无微不至的关怀，加深了师生之间的感情。劳动实践使学生感受到团结的力量、集体的温暖、父母的爱和父母的辛勤劳动。

这次亲子实践基地活动，美化了校园，美化环境，陶冶了学生美好的情操，这次社会实践活动，让我们学校的校园文化活动变的更加丰富多彩，达到了寓教于乐，寓教于劳动中。总之通过这次亲子教育实践基地，给学生打开一个开放的空间，把科学劳动技术传授给孩子，体会到了劳动的兴趣，并且同时与父母亲一起劳动，增加了父母和孩子的感情。

总之，我们班在这次亲子教育实践基地活动中，注重培养学生的动手能力和动手能力，注重培养学生的创新精神和实践能力。

劳动实践活动总结(篇6)

近期，我参与了一场医学劳动实践活动，这是一次令人难忘的经历。通过这次活动，我不仅锻炼了自己的动手能力，还加深了对医疗领域的了解。以下是我对这次活动的详细总结。

活动主要分为两部分：医疗技能实践和帮助患者服务。在医疗技能实践方面，我们通过模拟医疗场景来学习和提高各种医疗技术。我们学习了急救技术，包括心肺复苏、止血、处理骨折等。在实践过程中，我们学会了如何迅速且正确地应对急救情况，以保护生命的安全。这些技能不仅对于日常生活中的应急情况有帮助，也为将来从事医疗事业打下了基础。

另一方面，我们也参与了一些患者服务的活动。我们拜访了一些老年人护理院，并为他们提供了一些养生健康的知识和建议。我们还参观了一些儿童医院，并和那些可爱的孩子们交谈、玩耍。这样的互动不仅给患者带来了欢乐和温暖，也让我们意识到我们作为医生的责任和使命。

通过这次活动，我认识到医学劳动实践的重要性。它不仅提升了我们的技能，还培养了我们的责任感和爱心。劳动是我们学习知识的一个重要途径。在理论知识的基础上，通过实际操作才能真正理解和掌握技能。在实践中我们能够感受到辛勤劳动的价值和意义。当我们亲手完成一次手术或者挽救了一位患者的生命时，那种成就感和满足感是难以言喻的。劳动实践还有助于培养医生的责任感和爱心。通过与患者的互动，我们不仅关注他们的健康问题，还关心他们的情绪和需求。

这次活动也让我意识到医学劳动实践需要团队合作。只有通过团队协作，我们才能更好地应对各种挑战和问题。在活动中，我们要同伴互相协助，共同完成一项任务。比如在急救实验中，有人负责心肺复苏，有人负责停血，彼此间需要密切配合。我们也和医生、护士进行了反复讨论和交流，才能更好地提高技能和了解医疗领域的最新进展。

这次医学劳动实践活动给了我非常宝贵的经验和体验。通过亲身参与和实践，我不仅锻炼了自己的技能，还深刻认识到医学劳动实践的意义和价值。在将来，我将更加努力地学习和提升自己，为医疗事业的发展做出更大的贡献。

劳动实践活动总结(篇7)

在全校师生的参与下，经过近一年的努力，我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。

一、指导思想。

“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，三者之间相互沟联，缺一不可。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。

二、组织管理及实施。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划，并选派王海、王x、刘小军等几位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。

三、收获和成果。

辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动实践活动，为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。

劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。

劳动实践活动总结(篇8)

护国镇双才小学

2014年劳动实践基地活动总结

一、指导思想

在新课程理念的指导下，我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立。只有全面地观点去进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客**世界主观去努力的良好人格。为了做好我国学生的素质教育，提高他们的综合实践能力。

我校根据实际情况组织学生开展劳动实践基地活动。

二、组织管理及实施

为了更好地引导学校劳动实践活动的开展，开发课程资源，使学生有一个全面的发展机会。

1为加强管理，我们成立了双才小学劳动综合实践基地领导小组。统一组织学生劳动实习工作。

2项目初期，制定了护国镇双才小学生综合实践设施项目。按照方案有计划、有步骤的开展劳动实践工作。

三。为确保安全，我们制定了相应的安全工作计划，并在活动前组织学习。保证在遇到突发事情时能有条不紊的开展各项工作。

4要加强教育，对参加活动的师生进行相关知识培训和宣传。确保活动中的每一位参与者都有事可做，有所收获。

5加强联系，学校充分与基地主人联系，为学生设计更合理的实践活动。使学生在活动中有更大的收获。

三、收获和成果

在今年的活动中，我们参加活动的师生虽然付出了一些汗水，但也收获了不少

1、在师生的共同劳动中增进的师生、生生间的感情，使师生、生生间的关系更加融洽。有很多内向的孩子平时不太好。通过这样的活动，他们可以充分找到自信，更愿意融入自己的学习生活。

2、快乐生活，享受生活。农活虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是除去杂草，保护茶苗，看着劳动成果茁壮成长，使师生更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐。

3、消除了劳动可耻观念，怕劳动、羞于农作、怕脏怕臭的想法烟消云散。

4活动开展以来，孩子们的组织合作理念更加清晰。在参加活动的过程中，教师和班干部的问候更加受到重视。

5孩子们的安全意识也提高了，他们每次去活动都要走一段路。

6孩子们在路上行走的过程中，通过老师的现场宣传教育，道路安全意识等方面的到了提高。

四、存在问题

在综合劳动实践中，我们的组织形式过于简单

一、活动开展的面不够宽。在接下来的活动中，我们应该增加活动的形式，让更多的师生参与到我们的活动中来。

2014.10.25

护国镇双才小学

劳动实践活动总结(篇9)

在“五一”假期中，我校政教处组织学生开展丰富多彩的学生社会综合实践活动，一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯”主题活动，帮助父母、家人干一些力所能及的家务活，例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动，体会父辈的艰辛，加强与父母的联系与交流，懂得为父母分担家庭的负担，在思想意识上增强个人的责任感，从而转化为学习的动力，促进自己学业的进步；另一方面节约意识，珍惜粮食，爱惜成果，广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，积极倡导文明就餐，开展不留剩菜的“光盘行动”，增强“节约光荣，浪费可耻”意识，养成勤俭节约的良好行为习惯。要教育学生热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果，养成良好的劳动习惯。

本次社会实践活动共上交756分作品，通过评选共有高一5班等8个优秀班组织集体，评选张xx等48名同学为“五一”学生社会实践活动优秀奖称号，希望其他同学积极向获奖同学学习，积极参与我校组织的各项活动。

“五一”社会实践活动不仅丰富学生假期文化生活，而且丰富校园文化活动，引导广大青年学生积极投身社会实践，真正实行“理实”一体教学，增强学生了解社会、关注家乡发展的意识，提高社会责任感，从而提高学生的综合素质和适应社会的能力。

附表彰名单：

一、优秀班组织集体：

高一8班高一5班高一9班高二5班高二3班高二6班高二9班高二11班二、

学生获奖名单：xx

爱国活动总结(篇1)

为全面总结我社区在爱国卫生运动方面所取得的经验和成绩，更好地发扬爱国卫生运动的优良传统，进一步推进马浜社区爱国卫生运动和建设健康城市工作的深入开展，结合省爱卫办《江苏省纪念爱国卫生运动活动方案》和《苏州市爱国卫生和健康城市工作要点》要求，于是在上午9:00—11:30在马浜社区大厅门前开展了高新区爱国卫生运动月系列活动。今年我社区爱国卫生月和健康教育宣传月的活动主题是“清洁、健康、文明、和谐”。现将爱国卫生月活动总结如下:

一、提高认识，加强领导

把开展爱国卫生运动同《公民道德建设实施纲要》紧密结合起来，坚持两个文明一起抓，做到了两促进，两不误。随后进行了全社区爱国卫生运动的动员大会，大会要求本社区各个负责人要亲自抓好爱国卫生运动的安排，按照区爱卫会文件精神，根据本社区的实际情况，坚持科学发展观，坚持以人为本，以解决人民群众最关心的主要社会环境卫生问题为突破口，以传播健康理念，倡导健康行为，创造健康环境，并结合文明城市复查工作，积极组织实施，开展相关活动。动员会后，各条线积极行动，并充分利用例会时间和休息时间广泛开展宣传爱国卫生月活动的内容、意义，受教育群众达数千人，营造了浓厚的氛围，使我社区干部与社区居民迅速投身到爱国卫生月活动中来。

二、精密组织，妥善安排

整个社区爱国卫生月动员会议后，各条线负责人对此项工作非常重视，在检验工作任务重，时间紧的情况下，积极配合，主动参与，研究和讨论活动的有关意见和建议。

三、真抓实干，搞好落实

在宣传发动等前期工作做好后，如何把各项措施落到实处便成为重中之重。社区及时成立以陆国平为组长的爱国卫生月活动检查督导组，层层抓落实。对热点、难点问题进行现场办公予以协调解决。社区坚持每周检查一次，对爱国卫生月活动的相关情况在每周例会上予以汇报。并制定了与之相应的整改措施。

督查小组还对马浜辖区内的楼道进行了检查指导，现场解决问题，比较彻底地治理了楼道里乱放杂物的现象，居民卫生得到了明显的改善。

在爱国卫生月活动期间共出宣传板报30块，横幅8条，清理乱放乱堆80余处，清理不卫生死角20处，清运各种垃圾32车，发放各类健康知识书籍450本。

我们深刻地认识到，爱国卫生工作是需全社会广泛参与的群众性运动，通过全民参加来反映和解决一些实际存在的社会问题。爱国卫生工作不是靠几个人、一段时间就能办好的事情，必须坚持“组织，部门协调，群众动手，科学治理，社会监督”的基本方针，进行社会大卫生的综合治理。爱国卫生月是搞好这一工作的一向具体措施。虽然爱国卫生月已经结束，但是我们会一如既往地把爱国卫生运动发展下去，携手共建和谐社区。

爱国活动总结(篇2)

每年的9月20日为全国爱牙日，根据爱牙日的主题，我们进行了爱牙日主题小活动。为了让幼儿更好的了解正确的刷牙方式，以及怎样保护牙齿的方法，我们请来了当医生的家长志愿者妈妈来为小朋友们讲解《牙齿的奥秘》。

首先，活动的刚开始，令凯妈妈先让幼儿认识了六龄齿，告诉了幼儿儿童到了6周岁，在牙列的最后面即在第二乳磨牙的后面萌出的牙，就是第一恒磨牙，胚胎3—4个月左右第一恒磨牙牙胚开始形成，出生时开始钙化，2—3岁左右牙冠钙化完成，6—7岁萌出于口腔内，上下左右各一颗，因其在6岁左右萌出，所以习惯称为“六龄齿”。当幼儿认识了六龄齿后，妈妈又给幼儿讲了保护牙齿的方法，例如：少吃糖、饭后漱口，早晚刷牙等等。除此之外，妈妈还教给了孩子怎样正确的来刷牙，通过让幼儿观看视频《为什么要刷牙？》妈妈带领着幼儿一起来学习正确的刷牙方法，幼儿们都很高兴，也都知道了应该保护牙齿，这样牙齿才会健康，白又壮。接下来，我们还和幼儿一起学习了《刷牙歌》，通过学习《刷牙歌》，又让孩子们巩固了正确刷牙的方式，幼儿用自己的小手指代替小牙刷，用自己喜欢的动作来表现朗朗上口的《刷牙歌》也让活动增添了许多的、趣味性。

通过家长志愿者妈妈为小朋友们讲解的《牙齿的奥秘》，幼儿们对自己的牙齿也有了一定的了解，我们也根据主题和幼儿分享了有关爱护牙齿的绘本故事《刷刷牙》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《没有牙齿的大老虎》、《小熊不刷牙》等图书，让幼儿在了解了爱护牙齿，保护牙齿的知识的同时，学习保护牙齿的方法并乐意坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。

爱国活动总结(篇3)

20xx年9月20日是第x个全国爱牙日，我院以“健康每一天，从爱牙开始”为活动主题，在辖区内开展了多种形式的健康教育活动。

口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康，为了把爱牙日宣传活动开展得扎实有效，我院在公共场所、贸易市场等人群聚集的场所，通过发放宣传单，普及口腔健康知识。

此次活动，共设立宣传展板1块、悬挂宣传条幅1幅，现场发放宣传资料1000份，设立咨询服务台、解答群众咨询200余次，收到了良好效果，参与就诊咨询的人群中，以老年人和儿童居多，

这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强;一些人对口腔科的认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗;另有部分群众对此类公益咨询活动持观望或不信任。

总之，通过精心的组织领导，紧紧围绕主题，广泛宣传护牙的有关知识，普及口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。

爱国活动总结(篇4)

今年6月6日，是第XX个全国“爱眼日”，根据《关于开展20xx年全国“爱眼日”活动的通知》文件的要求，我院眼科开展了以“告别沙眼盲，关注眼健康”为主题的宣传教育活动。

6月6日，此次“爱眼日”宣传活动准时在医院门诊大楼一楼大厅举行，我科医护人员在现场为群众和患者进行细致的眼病知识科普宣传，开展义诊和健康咨询活动，普及沙眼致盲知识，帮助患者掌握正确地预防和治疗该病，培养群众良好的饮食及运动习惯，降低其发病率和致盲率。

同时，促使广大群众合理和科学用眼，避免和减少眼疾的发生，提高全社会眼保健水平，并发放宣传资料，收到了良好的效果。眼科医生对他们提出的有关眼科方面的问题予以解答。

通过此次活动的开展，充分调动和发挥杜会各界参与“告别沙眼盲，关注眼健康”积极性，促进人民群众就近获得糖尿病与眼保健和康复服务，提高人民群众眼健康水平，推动“视觉20xx，享有看见的权利”目标的早日实现。此次活动收到了预期的效果，形成良好的社会影响，使本次的宣传主题得到了充分的落实，使科学用眼知识进一步深入人心。

爱国活动总结(篇5)

xx社区在爱耳日即将来临之际，举行科普宣传活动，让辖区内的居民多了一份爱耳和护耳的意识。

为了让这一科普活动赢得辖区居民的关注，社区及各社居委充分利用电子显示屏、宣传栏、宣传标语、条幅等方式大力宣传爱耳护耳知识，同时组织志愿队伍进居入户分发宣传材料，共计发放300余份。各社居委还在服务窗口设立知识宣传点，以供居民、外来务工人员免费索取相关宣传资料，切实提高公众听力保健及防聋意识，减少听力语言残疾的发生。

在现场的活动中，社区特别邀请了xx大学耳科专家，在xx文化站广场举行知识讲座，专家一方面通过图片、案例等形式向居民讲解耳朵的构造及耳病发生的种类等理论知识，还手把手地教居民如何正确做好爱耳保健操。通过互动学习，居民们很快就掌握了一些爱耳、护耳的小常识。讲座结束后，耳科专家还免费为居民进行了听力健康咨询，并为他们检测听力。

在“爱耳日”活动期间，社区还引导居民前往文化站的阅览室阅读关于保护耳朵的相关书籍，并向居民免费开放社区的电脑活动室，帮助他们上网查询相关保健知识。

爱国活动总结(篇6)

20xx年3月3日是全国爱耳日，根据省、市残疾人联合会工作要求，为了使辖区居民增强爱耳护耳意识，正确选择和使用助听器，让助残扶弱的思想更加深入人心，形成社会风尚，我们在社区内开展了一系列的活动。

1、开展广泛的宣传活动，使广大居民提高爱耳、护耳意识

在爱耳日活动中，我们在社区进行了深入的宣传活动，分别在社区的宣传板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报，在社区内悬挂爱耳日的宣传横幅来宣传保护听力健康的科学知识，倡导爱耳、护耳、健康成长的理念。

2、举办知识讲座，为居民进行听力健康咨询

为了使此次活动办的更好，我们特聘请了市医院耳科专家，为居民讲解如何爱护耳朵，通过学习居民们懂得了更多的健康知识。进行”珍爱听力，爱护耳朵—听力健康讲座“，共有40余名居民前来听课，使居民受到一次保健知识教育，掌握了一些爱耳、护耳的小常识，例如：如何保护耳朵（减少噪音）及用耳卫生。以及如何选择适合自己的助听器等一系列与耳朵相关的小知识。讲座结束之后，社区医疗服务站的大夫又为居民们免费进行听力健康咨询，并为他们检测听力，受到了居民的热烈欢迎

3、阅读科普知识，增强防治意识

在活动期间，各社区的图书阅览室免费向社区居民开放，提供保护耳朵的相关保健书籍共20余册，供居民们阅读，同时社区的电脑活动室免费为居民提供上网查询相关保健知识，增强了居民对听力损伤的防治及康复知识。

4、为残疾人办好事、办实事

在活动期间，我社区还在活动期间为听力不好的人员进行了现场检查，对有听力障碍的做到早发现、早干预、早报告，遇到有问题的告知尽早到医院检查。

通过此次爱耳日的宣传活动，普及了保护听力健康的科学知识，加强了辖区内居民对听力损伤与耳聋的防治与康复，推动了扶残助残良好社会风尚的形成，同时也提高了居民爱耳护耳的意识，预防听力残疾，提高人口素质！

爱国活动总结(篇7)

20**年3月3日是第**次全国“爱耳日”，本次全国爱耳日的主题是“***”。围绕这一主题，我社区在辖区范围内开展了一系列形式多样，声势浩大的宣传教育活动。

“***”。这需要社会多宣传爱耳防残的科学常识，家长应多学习这些知识并采取保护胎儿和婴儿顺利成长的措施，使儿童不受致残因素的影响。近40%的原因中有的是可以避免的，如，可以不用耳毒性抗生素要来避免药物中毒；有的是可以正确治疗而无后遗症的，如中耳炎等。如估算我国一年新增3～4万聋儿，那么有2～3万名是在前4项致聋原因之内。排除了这4项原因就可少产生约70%的聋儿。

我社区在主要街道、公共场所悬挂宣传标语，发放宣传品，向公众普及和宣传爱耳、护耳常识，社区组织辖区单位-新疆肿瘤医院开展义诊咨询服务活动。爱耳日活动当天，我社区开展了不同形式的爱耳日宣传教育活动，设立宣传网点1个；张贴宣传标语1条，宣传图画3幅；发放宣传资料110余份；接受咨询人数达70余人(次)；开展爱耳护耳以及新生儿护耳知识讲座1次；参与人数达250余人，通过这次活动的开展，使辖区居民了解听力健康知识、增强听力保护意识，以及对新生儿爱耳护耳重要性。充分体现了此次爱耳日的主题——“康复从现在开始——大力推广新生儿听力筛查”。

爱国活动总结(篇8)

今年的爱牙日主题是：健康每一天，从爱牙开始。为了提高群众口腔保健意识，促进群众养成良好口腔卫生习惯，我院围绕“爱牙日”主题，开展了多形式、多途径的宣传活动。

1、通过各种宣传载体，广泛宣传“爱牙日”主题。首先，充分利用我院电子屏、微信平台、网站等载体传递“爱牙日”主题信息，倡导口腔卫生工作要坚持采取预防为主、防治结合的方针。同时，我院还通过媒体，加强宣传力度，扩大宣传范围。八月中旬，我院录制了以“口腔健康，幸福家庭”为主题的《科技之声》节目，并通过广播频道，向全市人民定期推送，进行口腔健康知识的宣传。在每周二的《卫生与健康》专栏刊登《关爱女性健康从口腔开始》等牙防科普文章，进行“爱牙日”主题宣传。通过访谈节目，并在访谈节目窗口播出，宣传“爱牙日”主题，传播牙防科普知识，促进群众维护口腔健康，提高生命质量。

2、开展街头义诊活动。我院在门诊部门口开展口腔健康义诊活动，通过为过往群众提供口腔健康检查，赠送牙病防治科普资料，有效宣传爱牙日主题。同时，为了营造良好的活动氛围，我院还定制牙防宣传礼品500份，在城东、丁山活动现场进行派送。主题日的主题活动，旨在倡导群众追求健康生活方式，从维护口腔健康开始。

3、走进幼儿园，开展“呵护幼儿，预防龋齿”活动。健康完整的乳牙列是恒牙健康的基础。完整健康的乳牙列能够发挥正常的咀嚼功能，保障恒牙和颌面部骨骼的正常生长发育，有利于孩子准确发音，引导恒牙正常萌出，使儿童获得健康并使用终生的恒牙。我院开展的“呵护幼儿，预防龋齿”活动，通过口腔健康小知识的讲解，让小朋友很好地理解了从小养成良好口腔卫生与健康饮食习惯的重要性，早早在孩子心中植下“爱牙护齿”意识。

4、开展“无牙老人享口福”活动。随着社会老龄化发展趋势的加剧，老年口腔疾病已经成为严重的社会问题。为保障贫困弱势群体享有基本口腔健康服务，改善口腔健康状况，提高晚年生活质量，我院将为广汇小区生活能够自理的五保、低保老人免费安装义齿。活动首先通过社区工作人员，做好前期宣传、发动工作，并于指定日期通知五保、低保等贫困群众到广汇社区服务中心大厅进行口腔健康筛查，确保符合条件的贫困人群享受到免费的口腔健康服务。

牙齿一旦出现问题，将会对人们的正常生活造成极大的影响。“爱牙日”主题宣传，把最基本的口腔健康之道告诉人们，以提高口腔疾病的预防能力和及时治疗意识，真正做到，健康的每一天，从爱牙开始。

爱国活动总结(篇9)

9月20日是世界“爱牙日”活动为了让幼儿对爱护牙齿这方面的知识了解的更专业更全面，真正的感受到牙齿的多种用处和重要性。我们进行了各种各样的班会活动，例如、邀请家长志愿者——牙医、学习儿歌、视频欣赏、绘本推荐、绘画活动、表演区主题墙创设等。

1、家长志愿者——开心妈妈走进教室

为了让孩子接受更专业的保护牙齿的知识，和更详细的了解牙齿的结构组成部分，我们邀请了董开心的妈妈走进教室与幼儿一起分享更多关于牙齿的秘密。

在活动中开心妈妈准备的比较充分，能够用比较生动、直观的语言及图片来一起与幼儿分享小知识，并且细心地讲解;通过疑问等语气，增加幼儿对牙齿知识兴趣，能够引发孩子们的思考，并能够感受到牙齿的作用和牙齿的重要性，从而在生活中学会爱护和保护牙齿。

2、健康儿歌——《刷牙歌》

升入大班的幼儿相对来说对于刷牙是比较独立的，但是对于刷牙的正确方法还是有欠缺的;因此，我们与幼儿一起学习了

《刷牙歌》，通过与幼儿一起互动交流，引导幼儿思考正确的刷牙方法及健康的刷牙习惯，幼儿在此活动中，积极的发表自己的想法，增加活动的娱乐性。

3、视频欣赏——《保护牙齿》

在园长的推荐下，我们与幼儿一起欣赏了视频-《保护牙齿》从视频中孩子们无形的潜移默化的了解我们幼儿应该怎样来保护牙齿，应该注意的问题有哪些

4、绘本推荐——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》我们开展了保护牙齿的活动，并延伸到故事《没有牙齿的大老虎》在活动过程中与幼儿一起了解故事的内容。并且请幼儿自主选择、搜集关于保护牙齿的绘本图书与我们大家一起分享。

5、绘本表演——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

通过提前对对绘本的说渗透，并自由报名选择小演员、通过亲子制作——根据我表演的角色制作头饰与同伴起进行绘本表演，在表演的过程中，孩子们对于自己的角色表演的内容比较清晰。能够流畅的与同伴进行交流表演。

爱国活动总结(篇10)

9月20日是我国全国爱牙日，我院以“口腔健康，全身健康”为活动主题，在辖区内开展了多种形式的健康教育活动。

1、口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康，为了把爱牙日宣传活动开展得扎实有效，我院在瓦韩街人群聚集地段，通过悬挂条幅，口腔检查，发放宣传单等方式普及口腔健康知识。

2、此次活动，共设立宣传展板2块、悬挂宣传条幅1幅，现场发放宣传资料500份，设立咨询服务台、解答群众咨询200余次，收到了良好的社会效果，参与就诊咨询的人群中，以妇女和儿童居多，这说明妇女和儿童对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强，一些人对口腔科的认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗，另有部分群众对此类公益咨询活动持观望或不信任态度。

总之，在以后工作中，紧紧围绕口腔卫生这个主题，精心组织，广泛宣传护牙的相关知识，普及口腔卫生常识，让更多群众认识到保护牙齿的重要性。让更多群众真正认识到只有口腔健康了，全身才能更健康。

爱国活动总结(篇11)

根据县爱委办的有关文件精神，镇康县人民医院高度重视清洁卫生工作，在全院开展了以“开展爱国卫生运动，共同营造健康生活”为主题，环境卫生综合整治为重点的爱国卫生月活动。通过开展卫生集中整治，完善卫生基础设施，宣传爱国卫生知识，落实除害防病等措施，改善了医院环境卫生面貌，提高全院干部职工、就诊、住院患者和家属的生活质量。

一、广泛宣传爱国卫生知识，提高全院职工素质

在爱卫月活动中，紧紧围绕活动主题，结合医院工作实际，采取多种宣传方式，加强爱国卫生宣传和健康教育，积极营造活动氛围，使爱国卫生运动深入人心。一是在全院职工、就诊、住院患者及家属中开展宣传教育活动，制作宣传展板4块，使广大群众了解更多爱国卫生相关知识。二是印制健康教育宣传册，发放给就诊、住院患者和家属、食堂、小卖铺，增强群众的健康意识。三是利用宣传画、医院信箱、黑板报等平台，向广大就诊、住院患者宣传疾病预防知识，了解一些常见病、传染病、地方病、多发病的防治知识。通过这些活动的开展，使全院干部职工、就诊、住院患者和家属明确了开展“爱国卫生月”活动的目的和意义，为做好清洁卫生工作打下了坚实的思想基础。

二、精心组织，集中开展环境卫生整治活动

我院由总务科牵头、护理部、办公室、财务科和各临床科室积极参与，在爱卫月期间开展环境整治行动。每星期一上午、星期五下午组织人员进行清洁卫生大扫除活动，并对医院周边、公共场所、院内道路、绿化带、住院病房、大厅、走道等进行彻底打扫清理，共治理脏乱道路面积9000多平方米，清除垃圾1.5吨，消灭卫生死角30多处。定期对医院清洁卫生进行抽查，发现脏、乱、差、垃圾、烟头时立让清洁工检掉并进行复查，有效整治了医院乱堆乱放、乱贴乱画、乱扔乱倒等“三乱”问题，成果显著，医院面貌焕然一新。

三、存在的问题及不足

在爱国卫生月活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。例如就诊、住院患者及家属素质不高，环境整治配合意识不强，不注意清洁和保洁；清洁工中部分工作人员工作不够认真仔细，相关措施落实滞后；清洁工作人员少，任务重，工作开展范围和力度不够大。

医院爱国卫生工作涉及面广，工作要求高，在接下来的工作中，我院将进一步加强组织领导，广泛发动全院干部职工，做好相关的整治工作，进一步改善医院生活环境。

爱国活动总结(篇12)

20xx年是第XX个全国爱牙日，学校结合XX市共青团《关于举办20xxXX校园口腔健康教育计划的通知》的文件精神，在全校开展了爱牙护牙主题宣传活动，现将活动总结如下：

1、领导重视，全员参与

活动获得校领导高度重视，经校务委员会商讨研究，决定活动执行程序，并通过教师会组织教师学习文件精神，为活动顺利开展作好铺垫。

2、按部就班，环环相扣

大队部与卫生部门通力合作，制定符合我校实情的活动方案，分阶段、分步骤地开展系列主题活动。

⑴、10月21日—10月23日，我校大队部利用队刊张贴护齿宣传海报，利用广播站对口腔教育活动进行知识讲座。

⑵、10月26日—10月30日，各中队以"4个护齿好习惯，32颗好牙齿"为主题，出了一期质量较高的班刊。

⑶、10月26日—11月6日，三至六年级组织同学开展了护齿手抄报评比。

⑷、10月26日—11月6日，卫生老师利用健教课组织同学收看护齿宣传片。

⑸、11月9—11月13日，各中队及时对活动进行了总结。

3、提高意识，积极行动

通过以上活动，孩子们的口腔健康意识得到了极大的提高，餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙知识知晓率提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。

爱国活动总结(篇13)

20xx年3月3日是第十一次全国爱耳日，我国现有听力残疾人2780万，其中0～6岁听障儿童约13.7万，重度以上听力障碍者占84%，每年新生听力残疾儿童2.3万，听力障碍严重影响了他们的学习和生活。

为响应天津残联的号召，呼吁在校大学生保护耳朵，保护听力，天津高校手语联盟在20xx年3月3日在联盟内各学校进行了爱耳日的宣传活动。

我们社区居委会代表、残疾人和居民三人参加了此次活动，这次活动开展，充分体现了党和政府加强耳病防治宣传，不仅仅是卫生部或残联的活动，它与我国人民的生活息息相关，需要全社会长年不懈的共同参与和支持。今后我们在社区一定要加强爱耳活动的宣传，让更多的居民有一个健康的身体。

活动开展：各校采用多种多样的形式进行宣传活动形式如下，

(1)在食堂或人员密集区介绍如何预防耳病及防护措施，并发放传单给在场同学。使得更多的同学记住了爱耳日。

(2)活动现场运用签字、横幅、海报、宣传单等多种平面方式进行宣传并运用手语歌表演、现场音乐播放等方式吸引同学们驻足。有条件的社团还进行了广播宣传。

(3)借此机会有一些社团还进行了纳新。

(4)出场外活动外一些社团还进入到个宿舍内发传单，使大家在闲余时间关注爱耳话题，从而得到很好的宣传。

活动总结：本次活动在XX市残联康复部、组联部及XX市聋协的大力支持下在3月3日当天顺利开展。包括天津外国语大学，天津财经大学，天津理工大学等在内的十六所天津高校社团在各自校园内进行了广泛的宣传，此次活动的宣传面以达到了两万人以上，使更多的学生知道了一些爱耳知识及耳病的基本防护方法，养成良好的生活习惯。

月活动总结篇1

为了深入贯彻十九大精神及各级政府相关文件要求，进一步发挥学校的职能作用，更好的关爱农村孤困儿童和留守儿童，为孩子们创造一个健康快乐成长的生活学习环境，我校从实际出发，加强“孤困儿童、留守儿童”的教育管理工作，切实抓好关爱活动。现将关爱月活动总结如下：

一、加强领导，成立关爱小组

为加强对学校孤困儿童、留守儿童的统一领导、管理及跟踪，学校中小学部非常重视对孤困儿童、留守儿童的关爱工作，成立了以庞绍宽校长为组长，以学校中层领导及班主任为成员的关爱领导小组。小组成员各负其责，确保关爱活动的顺利开展。

二、健全关爱制度，明确责任

1．对孤困儿童、留守学生进行建档立卡。

学校各部对孤困儿童及留守儿童进行认真调查摸底，为每一个孤困儿童和留守儿童建档立卡。清楚每一个孩子父母姓名、打工地址、联系电话、监护人姓名及联系方式、孤困原因及现状等。便于学校、教师和监护人之间的沟通联系，共同收集孩子们学习、生活、日常表现等发面的材料，形成共同关爱的良好氛围。

2.实行“一对一”帮扶制度。

班主任、科任教师与本班孤困学生及留守生结成帮扶对子。帮扶人员经常找孤困孩子或者留守儿童谈心，及时掌握孩子们的思想动态，适时进行家访，关心孩子们的生活，指导学习，引导孩子们健康成长。学校也积极与社会各界爱心人士密切联系，一部分孤困孩子得到社会爱心人士的资助，使孩子们充分感受到社会的温暖。

3.建立“家校”联系制度。

学校针对孤困孩子和留守孩子的实际情况，施行每月一次的联系制度，和孩子的监护人进行一次家访或者电话沟通，及时了解孩子的学习生活状况，便于教育和管理。

三、营造良好的关爱氛围，开展关爱活动

1.各方联动，关注贫困孩子成长

5月初，爱心人士马先生为贫困家庭的孩子王心怡送来了爱心资助款300元。几年来，马先生用暖暖的行动，无声的激励着孩子的成长，让孩子感受到爱心人士关爱。5月4日，驻龙镇的沈阳联勤部队的巴政委又一次为品学兼优的4名贫困孩子带来了每人500元的助学金。资助的爱心人士捐赠的不仅是物质上的捐助，更是让孩子们感受到了社会大家庭的温暖。

2．庆“六.一”主题教育温暖童心。

我校庆“六.一”活动主题是“放歌新时代做好接班人”。5月31日，学校利用入队仪式、表彰优秀少先队员、文艺演出、诗歌朗诵等形式，为困境儿童提供展示自己的平台，让孤困的孩子们感受集体的温暖和关爱，体会成长中的快乐。活动中，龙镇政府关工委李文波同志、镇团委书记吴雅楠同志、龙镇派出所政委张立国同志参加了庆六一活动。活动中，镇政府李文波同志代表镇政府为贫困家庭的孩子带了节日的礼物。吴亚楠同志也代表团市委为建档立卡的3名贫困学生带来了“微心愿”礼物。

2.开展系列教育宣传活动，提升教育效果

我校在五月份里针对孤困儿童和留守儿童共开展教育讲座3次，分别是《同在蓝天下，我们与爱同行》、《留守儿童如何进行自我保护》、《怎样克服厌学》和《如何战胜挫折》。共向学生发放法制安全教育宣传单300余份，提升儿童群体周边环境的安全水平。各班级利用板报专栏宣传关于孤困帮扶方面的健康小知识等。

3.我校教职工发扬无私奉献精神，在物质上资助、生活上关心、精神上关爱孤困儿童，给予他们更多的关注和支持。截止活动结束，我校10多名教师为孤困和留守中小学生捐助学习用品和生活用品若干，他们用实际行动去诠释爱的真谛。

4.亲情屋定期开放，提供快乐成长环境

我校针对孤困儿童和留守儿童，“亲情屋”每周开放三次。通过阅读、游戏、观看视频、心理疏导等形式，为孩子们提供快乐温暖的成长环境。孩子们在活动中充分感受到家的温暖和老师同学的关爱。

关爱、关注农村孤困学生、留守学生是全社会的问题，学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实做好孤困学生的关爱工作。我校将在今后的工作中，努力探索关爱孤困学生健康发展的工作思路，更务实工作，让每一个孤困学生都能健康、快乐成长。

月活动总结篇2

一、精心策划，周密部署，以党日活动促党建发展

今年是全面贯彻党的十八大精神的开局之年，党组织高度重视此次党日活动，明确了以主题党日活动为契机，全面推进党建工作发展的目标。七一前夕，党员接受了党的基本知识，加强党性锻炼和坚持立党为公、执政为民等方面的党性教育。并制定了明确的工作计划和安排，并于七一前下发了通知。活动后，党组织及时总结主题党日活动中所取得的新经验，转化新成果发布新文稿，有效地促进了党建工作的发展。

二、突出重点，注重实效，增强党员素质和党组织的凝聚力

本次党日活动，在内容上突出了三重点，即以学习民族英雄精神为重点的思想建设，以明确党员责任和兑现党员承诺为重点的作风建设，以践行社会发展为重点的创新建设。在形式上围绕四个一开展，即上一次党课，参观一次冼太夫人英雄事迹、学一次电白近代史、重温一次誓言。

(一)以学习民族英雄精神为重点的思想建设

1、弘扬民族英雄精神，增强党员的历史使命感

6月30日，汉山党支委组织全体党员参观看了《冼太夫人英雄事迹》，到区历史纪念馆参观学习《电白近代史英雄事迹》，通过参观纪实的手法，记录了日军给人民造成的巨大伤痛，展现了在战争死记亡面前共产党员的坚强意志和崇高品质。党员学习了在电白近代史中涌现出的模范人物、英雄团体的先进事迹。通过这项集中学习活动，在全局党员中开展了爱国主义、民族情感和社会责任方面的教育，增强了党员的责任意识和高尚情操，增强了国土系统广大共产党员的历史使命感。

2、缅怀革命先烈，重温入党誓词，汉山党支委全体党员来到了电白区历史纪念馆，举行了缅怀革命先烈重温入党誓词活动。在学习了革命烈士的事迹后，党员们向革命先烈表达了崇高的敬意。在纪念碑前，全体党员重温了入党誓词, 再次向党组织表达了入党的信念与决心。

(二)以明确党员责任和兑现党员承诺为重点的作风建设

在当前的时代背景下，党员肩负更新的、更大的历史责任。责任是一种义务，是一种使命，是推动发展的原动力，每一名党员干部都有不同的工作岗位，岗位赋予责任。汉山党支委的几个党支部，分别了召开主题为我的责任的民主生活会，会上每个党员都认真地总结归纳了责任内容，分析了落实途径，在业务有关联和帮扶对子中间开展了互助互动。

经过认真总结和广泛听取群众的反馈意见，本次党日活动在效果上取得了四个实效，即在更新观念上见实效,在转变作风上见实效,在服务群众上见实效,在促进国土事业发展上见实效。今后一段时间，还将继续巩固活动成果，不断发挥党员的先进性和表率作用，切实提高党组织的凝聚力和战斗力。

月活动总结篇3

班级游戏的开展，同学们不仅增强了彼此间的沟通和集体荣誉感，而且从中找到共同的兴趣爱好，产生共鸣，增强了班集体的凝聚力。下面是找总结网整理的活动总结范文，欢迎阅读参考。

班级游戏活动总结(1)

本学期，我班据幼儿的年龄特点，制订了详细的游戏活动计划，并认真付诸于实施，通过游戏活动，幼儿得到了锻炼，个方面的能力都有了提高，具体如下:

我班的区角游戏为主开展了建构区游戏、益智区游戏、生活区游戏、科学区游戏、语言区游戏。我们让幼儿在游戏活动时间和课间活动时间自由选择区角自主开展游戏。在游戏材料上，我们从多方面收集材料，如:请家长配合帮助收集材料;利用生活中的一些废旧材料等，尽量使材料丰富多彩，满足游戏的需要。活动中，教师不干涉幼儿和强加于幼儿，让幼儿在自由宽松的环境进行游戏。如果幼儿在游戏中有争执和困难，教师也是以参与者的角色与幼儿共同商讨解决问题。

在游戏活动中，幼儿得到了锻炼，各方面能力有了很大的提高。如在交往能力方面，原来不愿和别人交流的幼儿，通过游戏活动，能主动与同伴交往了，性格也变得活泼开朗了。在控制能力方面，能主动了解和制订游戏规则并自觉遵守。在游戏活动中，有的幼儿出现不守规则的行为，旁边的幼儿还会主动地去提醒和帮助他改正。在认知能力方面，在游戏活动中，幼儿常常会提出"这是什么"、"为什么"、"怎么做"等问题。他们能根据事物的本质属性进行初步的概括、分类、能分析、理解事物之间的相对关系，养成了幼儿爱动脑筋、爱探索的好品质。在语言能力方面，语言表达能力有了明显提高。在游戏活动中，能较清楚、连贯、有表情地描述事物，能较好地用语言与同伴进行沟通交流，参加争论，自信地表达个人的观点和主张。

在本学期的游戏活动中，我们也进行了一些反思，如:有的时候，因材料投放不足，影响了游戏的效果;材料投放在区角中，经常会被破坏和减少，如何采取有效的方法来保护游戏材料还有待探讨;游戏活动中，区角间的互相干扰也很严重等，在下一学期里，我们将针对以上的问题来进行探讨，提出最有效的方法来确保游戏的质量，使班级游戏开展得越来越好。

班级游戏活动总结(2)

此次活动的开展，同学们不仅增强了彼此间的沟通和集体荣誉感，而且从中找到共同的兴趣爱好，产生共鸣，增强了班集体的凝聚力。同学们在参与的同时，感受到班级的进步和改变，增强对班级的归属感，积极投身于班级建设中，为班级出谋划策，共建美好的09物流管理(1)班。现将此次活动总结如下。

一、本次活动的主要内容

(一)策划书。由负责本次活动的小组撰写本次活动策划书;

(二)宣传。将此次主题班会的策划书上传到Q群共享，让同学们清楚班会的活动方式，了解游戏规则。在班会举行的前四天，在班里宣传此次班会的主要内容;

(三)报名。游戏选择:将同学们所报的游戏进行分组，并制作各项比赛名单和号码牌，构思布置会场;裁判报名:自由报名;

(四)活动开展。主持人开场白——辅导员致辞——比赛人员就坐(同学们按照手中的号码牌入座)——比赛开始，本着友谊第一，比赛第二的精神，同学们展开激烈的角逐终极PK，决出三项比赛的冠军;

(五)颁奖。辅导员给三项比赛的冠、亚、季军颁发奖品和证书;

(六)总结。辅导员做活动总结，并宣布活动结束。

二、完成情况

(一)策划书按时完成并上交到辅导员处;

(二)宣传、报名也顺利完成;

(三)所有同学都能参加本次活动，对每种益智游戏的好处都有了大概的了解。因事先没有与课室管理员沟通，导致在预定的时间内未能准备好活动开展的场所，活动推迟半个小时举行。虽推迟，但是比赛依然有秩序的进行，并圆满结束。

三、成绩、缺点以及经验

(一)基本上都能够按时按质的完成每一项工作。这具体表现在工作的完成情况

(1)在活动开展前一天，所需物品买齐，比赛名单如期交至班长，号码牌制作完成

(2)对于课室晚开门这个意外，班干部们不惊不慌，冷静处理，第一时间通知同学们活动推迟半个小时，并在课室开门15分钟后布置完会场，说明了班干部们工作认真，在其位，谋其职

(3)报了名没有来参加的同学，一律不给予加此项活动的分数，由于人数不够，游戏难开展，班长果断改变游戏方式，使得整个活动如期开展下去，并角逐出三项游戏的冠亚季军

(二)虽然按时的完成了此次的活动，但在工作中也出现了许多错误。例如:工作分配不均，个别班干对工作不积极;没有提前通知管理员来开教室，导致活动不能按时开展;

(三)在此次活动中有成绩也有不足，我们应该发扬优点，改正错误，特别是细节问题。积累经验，在下次的活动中做得更好。

四、今后应该努力的方向

(一)多开展类似的活动，使同学们更深的了解彼此，促进同学之间的交流，从而增强班级凝聚力;

(二)尽量将工作合理分配，提高大家的办事效率。

班级活动是进行教育、教学的单位，只有营造一种活泼、和谐的班级氛围，彰显我们学生的主体地位，才能充分调动我们的积极参与意识，培养大家的创新精神形式多样，趣味性强，有了显示自己才华的机会，参与意识日益加强，自理自治能力在潜移默化中逐渐形成，培养了我们的竞争意识、合作精神、自理能力、交往能力和耐受挫折的能力，充分体现了学生的主体地位，发掘了学生的创新精神。

月活动总结篇4

五一劳动节开展活动的总结1

五一劳动节来临之际，为了培养学生从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的快乐，近日，--小学开展了“五一”劳动节主题系列活动。总结如下：

1、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同学们亲身体会到劳动者的艰辛。

如：回家自己叠被子、帮爸妈打扫家务、清洁校园、清扫社区道路、认识五一劳动节等。

2、各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，并组织学生说说自己父母的职业，体会父母辛勤的工作，让学生懂得劳动最光荣的意义。

从而激发学生热爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。

3、让全体师生体验劳动，安排课外活动时间进行全校卫生大扫除活动，还特意组织高年级部分学生清扫学校周边的卫生。

通过这次活动加强了学生的卫生习惯教育和热爱劳动的.意识。此次庆“五一”国际劳动节系列活动的成功举行，对于让学生养成良好的劳动习惯，培养学生热爱劳动的意识，丰富学生的文化生活等都具有积极地作用。

五一劳动节开展活动的总结2

为庆祝“五一”国际劳动节，让学生了解劳动节的由来、意义，树立向劳模们学习的思想，近日，--小学开展了一系列的庆祝活动。

1、上一堂丰富多彩的班会课，鼓励学生自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片，共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。

2、学习劳模事迹，谈感受写体会。

通过学习劳模事迹，对学生进行行为习惯的养成教育，让学生结合劳模事迹反思自己课间活动行为，谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的打算，在班级内进行交流。

3、举行一次以庆“五一“为主题的手抄报比赛。

此次的优秀作品在校阅览室展出，学生以手中的笔书写对祖国的热爱，也为学生写一手好字、画一手好画提供了展示平台。

4、举行亲子活动摄影比赛征集活动。

鼓励学生在父母的带领下走出家庭，走向社会，走向大自然，开拓学生视野，增长知识，培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，进一步增强环境保护意识，陶冶学生的情操。五一劳动节开展活动的总结3

为庆祝“五一”国际劳动节的到来，--乡工会根据县总工会《关于开展庆祝“五一”国际劳动节系列活动的通知》的文件要求，结合我乡工会工作实际，在“五一”前后开展了一系列丰富多彩的活动，进一步活跃了全乡机关干部职工的业余文化生活，增强了广大干部职工的凝聚力和向心力。现将活动情况总结如下：

一、计划详细，措施到位

为热烈庆祝“五一”国际劳动节的到来，同时，为进一步丰富我乡干部职工的业余生活，乡工会把庆“五一”系列活动摆在乡工会的重要议事日程，制定详细的活动方案和计划，并采取有效措施做到活动有计划、有安排，能落实。

二、加强领导，经费到位

在乡党委、政府的大力领导下，乡工会按照活动方案，进一步明确机关、站所及中小学的主要负责人为活动具体承办者，并下发通知确保活动在全乡的知晓率。同时，为切实保障各项活动有序开展，乡工会在乡党委、政府的大力支持下，确保了活动经费的落实，增添了全乡的活动氛围。

三、活动丰富，取得实效

一是4月10日，乡工会在乡机关会议室隆重举办以“歌唱祖国、欢庆五一”为主题的大合唱比赛，乡机关、站所共97人2支合唱队参加了比赛。二是为响应县总工会关于“五一”前夕走访困难职工的号召，乡工会主席于4月30日前往我乡3户困难职工家庭进行了走访慰问，并为每户家庭带去了大米、粮油等生活用品，充分发挥了乡工会在帮扶困难职工方面应有的作用。三是乡工会利用“五一”、“五四”节日期间，举办形式多样、内容丰富的文体娱乐活动。活动分为乒乓球比赛、拔河比赛等13项活动，全乡机关、站所共90余名职工参加了比赛，极大丰富了干部的业余文化生活。四是5月6日，乡工会在乡党委、政府的大力指导下，与乡团委、妇联、计生办等部门联合对第27个民族团结宣传月活动进行了广泛宣传，进一步提高了全乡各族干部群众对民族团结重要性的认识，增强了全体干部职工及群众的民族意识。

通过开展此次活动，既为“五一”国际劳动节献上了一份厚礼，也为全乡广大干部职工奉献了一顿精神文化大餐，并进一步增强了全乡干部职工之间的相互凝聚力和向心力。

五一劳动节开展活动的总结4

关心教职工的生活，满足教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，是工会工作的重要组织部分。根据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排，4月15日下午，陶阳矿学校工会以“欢庆五一，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广大教职工积极参与，分别进行了教职工(男女混合)篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球(男女单打)赛两项竞赛。场面热闹，气氛紧张，情绪热烈，到处洋溢着欢声笑语。

一、教工乒乓球单打赛

4月15日—4月30日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心;达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。

二、“校园之声”师生诗朗诵

4月30日下午2:20，在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。

三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛

4月26日—4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。

4月20日下午4:10全体教职工参加，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

五一劳动节开展活动的总结5

为深入贯彻落实科学发展观，大力推进社会主义核心价值体系建设，进一步弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，使民族传统节日成为展示传播优秀民族文化的阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，我村大力开展了“我们的节日·五一劳动节”主题活动，现将活动总结如下:

一、提高认识、加强领导

为确保此次五一劳动节活动顺利开展，我村村委会成员组织召开会议对“我们的节日·五一劳动节”主题活动进行了总体部署，成立了活动领导小组，确保活动顺利实施。

二、开展丰富多彩的庆五一劳动节活动

1、开展以“我们的节日·五一劳动节”为题的书画展活动。

我村一大批文字工作爱好者及退休干部都积极参与了以“我们的节日·五一劳动节”为题书画展活动，充分表达了对亲人的热爱，对美好生活和祖国繁荣昌盛的祝愿。

2、组织开展“文明家庭“表彰会团结和谐是五一劳动节文化的重要内涵，通过层层推荐评选，对十几户“十文明家庭”进行了表彰。

通过活动，广大村民更好的感受到了家庭的温暖和祖国的关怀。通过开展“我们的节日·五一劳动节”主题活动，村民进一步了解了民族风俗，传承了民族文化，弘扬了民族精神，为切实加强中华民族优秀传统文化教育奠定了坚实的基础。

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月活动总结篇5

为进一步弘扬“雷锋精神”和“奉献、友爱、进步”的志愿服务精神，推进文明创建扎实开展，在3月5日“雷锋纪念日”和“中国青年志愿服务日”来临之际，塔尔气镇集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动了我镇的精神文明建设。现将我镇开展的活动总结如下。

一、营造气氛,深入宣传

3月初，塔尔气镇通过悬挂宣传横幅、利用广播电视**宣传标语等方式，营造了良好的活动氛围。各单位根据镇委的布置制订了“做文明牙克石人，志愿先行”的活动方案。各学校刊登了雷锋专栏，并利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大学生耳濡目染,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

1、塔尔气小学在各班级的的教室里利用多**组织学生**了电影《雷锋》，雷锋的事迹和精神走进了孩子们的心里。看完后，同学们写出了观后感。每天还利用校广播室和教室的多****雷锋歌曲、《雷锋日记》、学生学习雷锋日记及观后感。

2、塔尔气中学各班级就“学习雷锋精神五十周年”开展主题班会，并结合实际情况制定了雷锋月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围。号召全体同学搜集有关雷锋同志的故事，学习雷锋精神，进行“讲有关雷锋的故事”活动。让学生在活动中了解雷锋精神的精髓，激发学习雷锋的积极性。

多次带动学生到校园内打扫卫生，捡校园周围的白色垃圾等系列活动，让学生走近雷锋，体验雷锋精神，用实际行动向雷锋学习，并以“学习雷锋精神”为主题进行板报设计，让雷锋精神永在我们心中。

三。塔尔煤气医院组织专业技术人员开展义诊活动。活动中，中医学生耐心细致地为群众检查身体，进行健康咨询，测量血压；有的患者还拿出病历和以前的药咨询医生，医生耐心地给出了详细的诊断和解释。医生的专业精神和爱心受到前来咨询的居民的赞扬和欢迎。

在进行义诊的同时，医院护理人员给街道过往的人**放春季疾病预防的健康宣传册。

月活动总结篇6

2020年的七一是中国共产党建党99周年纪念日，在这一节日到来之际，为激励广大党员干部紧紧围绕党的群众路线教育主题，坚定理想信念，树立群众观点，增强服务意识，改进作风建设，夯实党的执政基础。我70039队经研究决定在“七一”期间开展庆祝活动，活动方案如下：

一、活动主题

以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻党的十九大和习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕开展党的群众路线教育活动，以纪念建党99年为主题，广泛开展内容丰富、形式多样的纪念活动，通过主题鲜明、广泛参与的庆祝活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力，使广大党员干部以更加饱满的热情迎接中国共产党成立99周年。

二、活动内容及时间安排

1. 重温入党誓词

七一前夕，70039队全体党员在鲜红的党旗下重温入党誓词，今后要时刻以共产党员的高标准严格要求自己，处处做出榜样，立足岗位抓落实，突出实践争创优，围绕中心做贡献，共同首创钻井工作新局面，以良好的工作作风和工作业绩向建党99周年献礼。

2. 观看纪录片《建党大业》

中国梦是实现中华民族的伟大复兴，在中国共产党建党99周年之际，让我们再一次坚定不移的沿着中国特色主义道路奋勇前进，实现中国梦必须弘扬中国精神，传承和发展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在6月30日组织全体员工观看大型纪录片《建党大业》。

3. 上好一堂党课

以支部为单位，为党员上好一堂党课，客观分析我队发展过程中面临的问题，正确对待时下一些新情况、新问题，进一步激发广大党员的工作热情，增强加快新时代发展的决心和信心。

三、活动总结

通过2020年庆“七一”活动的开展，体现了党员在思想政治建设方面起到的突出作用，增强了党员争先进取的意识，大家纷纷表示要争做先锋模范，不断提高自身素质和为人民服务的水平，努力为队伍建设作出应有的贡献。

钻井一公司国内合作部70039党支部

月活动总结篇7

说明：扶贫工作月活动总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

扶贫工作月活动总结1

在我国扶贫日之际，区组织开展主题为“扶贫济困，你我同行”的系列活动，以组织动员社会各界踊跃参与脱贫攻坚，增强信心决心，鼓舞士气，激发内生动力，扎实推进精准扶贫、精准脱贫，为实现脱贫攻坚目标、打赢脱贫攻坚战营造良好社会氛围。总结如下：

开展“结对帮扶行动月”活动。各级各部门领导带头深入扶贫联系村开展走访慰问，了解联系村脱贫攻坚工作情况，指导协调帮助解决群众生产生活中的困难和问题。各帮扶单位到所帮扶村开展一次走访、调研、送温暖等扶贫日主题活动，向帮扶联系户宣传党和国家各项扶贫政策，跟踪惠农政策和帮扶计划措施落实情况，解决力所能及的困难和问题，提高贫困群众的获得感和对帮扶的满意度。各部门将紧紧围绕村级道路畅通、安全饮水、农村电力保障、危房改造、特色产业增收、乡村旅游扶贫、教育扶贫、健康扶贫、助残扶弱、文化科技下乡、贫困村信息化、基层组织建设等工作，组织好本行业、本系统“结对帮扶行动月”专项扶贫活动。

开展“脱贫攻坚服务月”活动。区扶贫开发领导小组组织6个服务指导工作组，深入9个乡镇(街道)，全面检查年度脱贫攻坚工作进展情况，督促、指导和帮助当地做好脱贫攻坚工作，针对当前脱贫攻坚工作存在的问题和困难，分析查找原因，提出整改问题、解决困难的意见建议和办法措施，确保完成今年脱贫攻坚目标任务。

开展走访服务活动。各乡镇(街道)严格对照贫困村“十一有一低于”和贫困户“八有一超”脱贫摘帽标准，对预脱贫村和贫困户、脱贫户、退出户进行全覆盖走访检查核实。重点了解和核实贫困村、贫困对象脱贫措施落实情况、脱贫摘帽指标完成情况和贫困户对脱贫攻坚工作满意度情况，重点检查贫困对象“一户一册一卡”填写情况和脱贫档案规范管理情况，找准贫困村、贫困户脱贫摘帽的差距、短板和制约因素，以问题为导向，制定补齐短板的措施，确保今年脱贫摘帽工作顺利通过上级核验，确保贫困村和贫困户、贫困人口如期脱贫、稳定脱贫。

召开社会扶贫工作座谈会。邀请社会扶贫组织代表、社会爱心人士代表、爱心企业代表、专家学者代表、脱贫攻坚模范代表和区有关部门负责人召开社会扶贫工作座谈会，通报脱贫攻坚工作情况，分析当前脱贫攻坚形势，宣传解读各级扶贫开发政策，介绍打赢脱贫攻坚战措施，交流开展社会扶贫工作的经验，商讨做好社会扶贫工作的对策措施等。

开展扶贫捐赠献爱心活动。各定点扶贫单位通过召开动员会、发倡议书等方式，宣传发动党员、干部、职工自愿参与扶贫捐赠活动献爱心活动。所募集款物按“谁募集谁管理”的原则，由各单位自行负责统一管理，捐赠款物优先用于本单位定点帮扶贫困村、贫困户的生产生活条件改善、产业发展或发展村集体经济。

扶贫工作月活动总结2

我镇按要组织帮扶人开展连心日活动，活动已于20--年--月--日全面完成，现将活动开展情况总结如下：

一、统一部署，迅速行动。

为全面深化和加强“一帮一联”“一户一册一卡”工作，使帮扶干部与贫困户尽快制定年度脱贫计划，落实帮扶措施，为今年的帮扶工作开好头，镇领导班子召开专题会议，研究制定方案，于_月6日组织贫困村第一书记、扶贫工作队队员全体镇帮扶责任人召开连心日活动工作动员部署会，并通知各帮扶后盾单位按要求开展“精准扶贫帮扶连心日”活动，确保活动顺利开展。

二、做实做细，落到实处。

在活动中，要求帮扶人切实入户到位，与贫困户谈心交心，全面了解贫困户基本生产生活况。帮扶人与贫困户认真核对，详细记录收入等信息，共同谋划20__年帮扶计划，千方百计地为贫困户解决困难，宣传当前扶贫政策，同时勉励他们要自强自立、坚定信心、克服困难，帮助贫困户寻找发展机遇，增强贫困户脱贫致富的勇气，早日实现脱贫致富。

三、廉洁自律，强督促检查。

镇党委、政府，镇纪委明确要求活动期间，各帮扶联系人要严格遵守中央八项规定，轻车简从，亲切朴实地开展活动，镇精准办充分利用__区辅助系统，入户用手机扫描二维码，并以此作为帮扶责任人督查考核依据，确保活动顺利进行。

扶贫工作月活动总结3

经国务院批准，自20--年起，将每年的--月--日设立为“扶贫日”。今年是设立国家扶贫日的第二个年份，为进一步宣传贯彻国家扶贫政策，在丰县全力营造扶贫济困和友善互助的浓厚氛围，根据省扶贫办的部署要求，省委驻丰帮扶工作队精心谋划，开展了一系列宣传和走访慰问活动，取得了较好的宣传效果。现将有关情况总结如下。

一、积极谋划宣传活动

接到省扶贫办的通知后，省委驻丰帮扶工作队召开专题会议，并与县扶贫办共同商议活动方式和活动内容，排定媒体宣传、走访慰问等具体活动，并要求每位队员向后方单位汇报全国扶贫日活动有关事宜，希望各后方单位能够开展形式多样的扶贫济困活动，接到通知后，各后方单位积极响应，省发改委、省通信管理局、团省委、省安监局和中国矿业大学等单位专程到丰县开展活动，省商务厅将于本周来丰开展慰问走访活动。主动与县电视台联系，谋划宣传报道的主题和内容。

二、开展形式多样的宣传慰问活动

一是走访慰问贫困户。10月15-17日，省委驻丰帮扶工作队四位队长带队，分头走访慰问所负责片区的贫困户。__队长到__村，杨荣明副队长到王沟镇杂坡地村，周保华副队长到范__镇马庄村，华锡炎副队长到师寨镇果园村，分别看望因病、因残、因独致贫的困难农户，了解致贫原因，宣传全国扶贫日和相关扶贫政策，并与村干部商议帮扶措施，向每户送上慰问金500元。

二是邀请后方单位来丰开展帮扶活动。10月15日，省发改委人事处处长郝琳、机关党委副书记裴__一行到丰县开展捐资助学和扶贫济困活动;郝琳处长一行到__镇中心小学看望了贫困学生，给学校捐赠了电脑和学习书籍，看望慰问了__镇的7名贫困户和老党员，给他们送去了慰问金和防寒用品。10月16日，团省委副书记__一行来丰参加“邀你一起扶贫济困”全国首个扶贫日活动。在__镇敬老院，__书记一行详细了解了敬老院老人的身体状况及生活情况，随行的爱心企业家将食用油、床上用品等慰问物品送至老人手中;参与活动的文艺青年、戏曲艺术家和省青联委员，还为老人们带去了精彩纷呈的文艺节目。10月16日，省通信管理专用局工会主席严征一行来到丰县梁寨镇杨新庄村，走访慰问了该村6个贫困家庭，为他们送去了慰问金和慰问物品。10月17日，省安监局党组成员、巡视员刘振田一行4人到丰县开展扶贫济困活动。刘振田一行首先到丰县安监看望监察人员，向乡镇捐赠了一批电脑。随后，刘振田一行到顺河镇师新庄村，走访慰问了3个贫困家庭，为他们送去了慰问金和慰问物品。10月17日，中国矿业大学校长助理、校工会主席刘圣汉一行7人到丰县开展慰问活动，向王沟镇铭训希望小学捐赠了一批文体用品，并将继续加强与铭训希望小学的联系，尽力提供援助。中国矿业大学还在全校范围内开展了“1017，邀您一起”的扶贫募捐活动。

三是广泛开展媒体宣传。为进一步扩大全国扶贫日的影响，宣传国家扶贫政策和扶贫成效，让全社会了解扶贫、参与扶贫，驻丰工作队与县扶贫办通过悬挂横幅和电视报道等形式加强宣传。根据统一部署，县城主干道、工作队驻地和经济薄弱村悬挂醒目的宣传横幅，将国家扶贫政策以浅显易懂的形式呈现给老百姓，使更多地人了解扶贫、关注扶贫。10月15-17日丰县电视台连续报道了省委驻丰工作队帮扶工作和帮扶成果，其中，15日县电视台以“倾听民声倾力帮扶力促经济薄弱村旧貌换新颜”为题详细介绍了工作队在__镇__村的帮扶成果;16日电视台以“帮扶工作见成效拓宽农民致富路”为题介绍了工作队在__镇__村立足乡情实际，扎实有效地开展帮扶工作，以项目为抓手，坚持帮扶资助与产业发展相结合，给__村村民带来了实实在在的利益;电视台还报道了省通信管理局、团省委等后方单位来丰开展慰问活动的情况。

三、活动取得了明显的效果

使广大民众对省委驻丰帮扶工作队的工作有了更加深刻地认识，同时也对省委省政府对扶贫工作的关心和重视有了进一步的了解。

1、通过各种形式的集中宣传，营造了良好的扶贫济困和友善互助的浓厚氛围，使普通民众对工作队所开展的工作和取得的成果有了更深入的了解，同时也对国家的扶贫政策和形式有了更多的认识。

2、通过后方单位开展形式多样的扶贫活动，扩大了扶贫工作在后方单位的影响力，使更多的人关注了扶贫，相信会有越来越多的人加入到扶贫工作中来。

扶贫工作月活动总结4

___年___区环保局党组高度重视扶贫工作，召开专题会议进行研究、部署，明确提出要求，经常进行检查，并在多次会议上向所属各单位介绍扶贫乡情况，积极争取资金进行帮扶，取得了一定的效果。

___年春节和古尔邦节来临之际，遵照___区人民政府扶贫办、___区党委扶贫协作小组扶贫工作的整体要求，___区环保局扶贫办按照局扶贫领导小组安排，于元月10日由区环保局纪检组组长李一汀、办公室副主任江莉同志带领下派丹尼尔同志到英吉沙县苏盖提乡、托普鲁克乡进行为期两个星期的物资捐赠、扶贫调研等工作，其中捐赠物品中包括4台电视机，捐款10000元现金，原总价值为12万元的毛毯、窗帘、被子、被套等物资。按照局扶贫办的再次安排，7月11日至7月29日扶贫组同志到英吉沙县苏盖提乡、托普鲁克乡进行为期20天的教育扶贫工作。

遵照党委、政府明电要求，两节前我局在全系统进行了扶贫送温暖捐衣、捐物、捐款动员，全体干部职工积极响应，特别是一些离退休老干部职工将自己全新的衣被捐出，各方捐款15000元，于12月23日—25由纪检组组长李一汀同志带队，将所捐捐赠的20台电视机、32袋衣被、10000元现金送到英吉沙县苏盖提乡、托普鲁克乡。在两乡走访了贫困户和退休贫困干部，把党的温暖送到他们家中，因正逢库尔班佳节，贫困农民热泪盈眶，感谢党和政府对他们的关心。

电视机分发方面

我局共向两乡捐赠24台电视机，做到了部分农民贫苦户通广播电视的标准。鉴于农民贫苦户没有电视机操作能力和知识，为保证少数民族地区能够使用，我局专派2名少数民族干部安装电视机、布线等工作，对两乡农民贫困户介绍了电视机操作知识。

计算机维护工作方面

遵照___区环保局扶贫办扶贫工作的整体要求，扶贫组两位同志到苏盖提和托普鲁克乡党委政府和各学校对捐赠的15台计算机进行了维护，基本上解决了计算机上所存在的故障，解答了操作人员所提出的问题。

开设计算机提高班

扶贫组两位同志三次扶贫工作期间在苏盖提乡中学的要求下开了两次计算机提高班，共学期五天，参加提高班学习的人员共有十五名，学员都是会计算机操作的各学校教师，他们学习的热情很高、都很认真。

分发物品

___区环保局赠送给苏盖提和托普鲁克乡的物品，已整理分类成两部分，并作了详细的登记注册工作后，运送到两个乡党委政府。并将捐款10000元现金转送英吉沙县扶贫办公室，今年县扶贫办公室负责购买化肥转送两乡特困户。

为开设中小学教师继续教育培训班(20--年级成人函授班)，挑选合适的预备学员

在挑选接受培训的中小学教师的工作中，我们首先制作了中小学教师基本情况调查表并且把它打印、复印几十份，通过向校领导介绍有关这次培训的情况及要求，采取领导推荐和全体老师民主讨论推举的方法进行筛选比较，确定了每乡8名预选教师，其中3名是中学教师，另外5名是小学教师，这8名教师都是在政治上可靠、工作上认真、有一定的汉语水平并且在学校里比较优秀的年青骨干教师。每乡8名教师的基本情况已登记入表并附有照片及加盖了学校公章和校领导意见等，供局领导参考。

了解新疆教育学院今年在英吉沙县职业中学开设函授班(___年级成人函授班)教学情况

按照我局与教育学院培训教师成人学历协议，我局与新疆教育学院有关领导一起走访了英吉沙县职业中学开设的函授班，询问了解第一学期教学情况。第一学期___年元月27日报到，元月28日正式上课，学期一个月，已圆满结束。第二学期___年7月15日正式上课，8月15日结束。现在就读的10名教师里，苏盖提乡5名教师(函授学员)去年参加成人高考已被录取，托普鲁克乡5名教师今年10月份参加成人高考。

经济扶贫工作方面

在两乡挑选两个示范户工作中，我们严格按照挑选条件，已经选出每乡两个示范户进行扶持。

其他工作方面

1、走访了30多个贫困户家庭，了解了贫困户生活情况。

2、在两个乡挑选两名特困学生进行帮扶

按照信息中心领导焦保华主任意见，结合我局新疆环境信息中心___区级“青年文明号”创建工作，由信息中心青年和共青团员自愿每年每人捐赠100元现金，对每个特困学生(期限三年)以300元现金方式资助，并在乡党委、政府和学校的推荐和同意下签定济困助学协议书。

3、带领我局自然生态处同志了解当地的自然环境情况,寻找与环境及生态保护有关的项目，积极争取项目资金支持。

目前已初步选择两乡生态恢复项目、湿地保护项目、红柳大芸项目作为今年扶贫重点，以获得较大资金投入，从而获得生态保护与农民增收双赢的效果。扶贫工作月活动总结5

20--年，在开展结对帮扶工作中，我局与单位退休困难职工结成对子，在单位党政组织的关怀与支持下，坚持求真务实、开拓创新的原则，精心组织，周密安排结对帮扶工作，现将此项工作总结如下：

一、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导

开展结对帮扶活动是落实科学发展观，提高资源利用效率，协调某地域经济发展的有效组织形式。我局高度重视，成立以党组书记、局长杨泽任组长的帮扶工作领导小组，明确局工会主席主抓此项工作，明确职责。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导;落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、调查摸底，确保帮扶工作有序进行

为认真贯彻中央和省委、市委关于做好困难职工帮扶救助工作的批示精神，按照区委部署，我局及时开展了困难职工家庭帮扶活动。为吃透情况，理清工作思路，帮扶工作领导小组带领小组成员到被帮扶职工家庭进行走访，了解实际情况，认真搞好摸底调查。一是坚持不吃请、不扰民，决不给群众增加任何负担，做到了心入、身入、深入群众。二是通过召开座谈会、走访群众，访贫问苦了解情况，与困难职工面对面沟通思想，交流感情真正了解困难职工所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。

帮扶对象王金有，郑州市质量技术监督局上街区分局退休职工，自己患有重病，无劳动能力，妻子无工作没有任何的经济来源，且重病在身，家庭情况十分困难。在了解了实际情况后，局党组召开紧急会议，对具体帮扶情况做了安排部署。

在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将下基层活动与各项工作有机结合起来，做到相辅相成，相得益彰。通过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。

三、制定计划，落实帮扶措施

我们制定了严格的考核制度，并把帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核，要求制定出切实可行的计划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。

一是开展为帮扶对象“献爱心、送温暖、”捐款活动。号召全局干部职工为困难职工送去米面油及补助医疗费1500元，为困难职工解除后顾之忧。

二是每逢节假日局领导心系困难职工，都要亲自带领单位职工看望困难职工了解他们的病情和生活情况，鼓励他们战胜病魔早日康复。

虽然我局在帮扶工作中做出了一定成绩，但与先进单位相比还有一定的差距，在今后的工作中，我局将按照区委、区政府的要求，发扬成绩，纠正不足，充分发挥质监工作的作用，把帮扶工作扎实做好。

月活动总结篇8

以下是番文网小编分享的班级军训活动总结。请参阅军训活动概要。

班级军训活动总结介绍：我根据您的需要整理了一份《班级军训活动总结》的总结，具体内容：经常一起军训快乐的日子很短暂。就这样过去了一周。今天，我把它带给你。我希望你喜欢它！老师说，你不能只写你想做的事。我想不仅如此，我们还应该…… 经常一起军训的快乐日子很短，一个星期就过去了。今天给大家带来了，希望大家喜欢！第一条老师说，你不能把想做的事写在笔上。我认为不仅如此，我们还应该把“不欺骗”的东西写在纸上。我们不能只寻求繁荣。虽然很美，但确实是空的。

老实说，我对今天的军训并不满意。如果你不能给自己的行为打高分，你怎么能要求别人的表扬呢？可能是因为第一天就熟悉了，也可能是导师松了，今天的状态很不好。

第一次在五年级军训中，教官非常严格，准确把握我们的每一个要求。有一次，在那堂课上，我们非常出色，几乎完美。结果，他们不能容忍他们所属的群体有丝毫偏差。大概是因为这样，除了照顾好自己，我连队里的一粒“沙子”都容不下，不允许任何同学犯错。但这对学生没有影响。

心里想，“教官”本该有尊严，不该如此宽大。

但归根结底，是我们的错，不是吗？无论如何，你必须自律；不管什么时候，你应该能够问心无愧地在心里给自己的表现打满分。

最后，班主任的话真的让我感到愧疚。我向老师和父母发誓：我们长大了；我也向父母提出了“长大”的各种要求——自己吃饭、和同学一起逛街、自己买衣服……这些当然没有错。但我们真的长大了吗？我们的心不成熟吗？今天以后，我们不能否认或否认这些问题。真正的长大，是让你的心长大，让你的潜意识长大，外表也一样，而不是只用听觉和物质来表达“长大”。

第二条我从小就是个不爱吃苦的孩子。在我的生活中，我慢慢学会了吃苦。记得初中军训的时候，短短一周的时间，我就从教官那里学到了很多。从他身上，我看到了从未见过的严酷，也看到了从未经历过的苦难。在我和他相处的那一周里，我和他发生了冲突，因为在士兵的眼里，命令是最大的服从，但对我来说，命令是一种服从。我是一个向往自由的人，不喜欢听从别人的命令，所以和导师发生了冲突。

在与教官的冲突中，我没有进行军训，而是观看了我伙伴的军训。教官叫我起床，我想了想，问他要不要听。在反觉醒的几天里，我感受到了军队的艰辛。我也是这么想。人们总是要经历一些事情才能了解他们需要什么。明白后给我回电话。在接下来的几天里，我和老师和小伙伴们相处得很好。训练的时候大家都很努力，课间休息的时候和教官相处得很好！

高校军训活动总结

军训活动总结给孩子的

小六年级军训活动总结

中学生军训活动总结

小学生军训活动总结在校学生

月活动总结篇9

金工实习报告总结500字范文篇一

时间过得真快,一晃眼,为期一周的金工实习就要宣告结束了,但通过这次实习给我带来的非书本的知识将永远留在我得心里,从当初的跃跃欲试,到疲惫到叫苦连天,到成功时的无比喜悦,都将成为过去式,也将成为美好的回忆。

在这实习期间,非常有幸得到众多老师的悉心教导,尤其是对各种机器的示范操作,让我在最短的时间内学到了很多现代先进工业技术的知识.还有经常与同学对一些问题的探讨,让我所掌握的不仅仅是我个人所学到的,还有同学们非常有创新的想法.总之,非常感谢这次金工实习,非常感谢为我们作指导的老师,还有一起努力的同学们.现在就在这里写金工实习的一次总结,一次整理,也作为对这段时间的付出与收获的一次记念吧!

电焊，焊接工种：这个工种是我们实习第一天所接触到的，虽然我曾经在马路上建国电焊但是却没有走近看过，更不用说实践，然而在金工实习期间我们能够有机会亲身体验焊接。焊接方法种类很多，而我们要学习的仅仅是熔化焊中使用最广泛的两种--电焊和气焊。电焊可谓是金工实习的所有工种中最惊险最刺激的一项。光是焊接时的高温就足以让我恐惧不已。幸好师傅们给我们准备好了防护面罩、手套和脚套，来保护我们的身体，我才不那么怕。我想只要按照操作要求去做，肯定就不会出现问题的。也许是第一天金工实习，虽然看过师傅一遍一遍的焊，可是换作是我自己操作的时候，经常点不着，即使能够划着也会因为看不见要焊的接口而熄灭，但是当我反复练习找到技巧以后，就能够把两块铁板连在一起了，虽然不会像师傅做得那么好，但是我能给自己一个良好的分数了。我们还利用焊接的特性，自己动手用铁丝做一件物品——我就用铁丝做了一辆自行车模型，我的同学做什么的都有，真的都很不错。

钳工：第二天我们就是学习钳工，两个师傅轮流交给我们钳工所用工具的操作方法，像什么虎钳，锯，挫等，而今天我们的目标就是自己磨一个锤子出来，我们所用到的基本上都是体力劳动，刚开始据小铁块没一会儿我就感觉到了劳累，总感觉到已经很用力的锯，可是就是不见铁块被锯开，而当没用的部分被锯下来时，心情真的是无比的喜悦。下面我就要用挫把锤子挫平、打光滑什么的，为了让锤子抛光，要先用大平挫打几遍，然后再换中号的，接着是小号的…尤其是锤子有一个拐角那里，太难磨了，时间几乎就耗在这上边了。但是做出来真的很好看。回家就把锤子还放在我家我的专用书柜里。

车工：星期三我们是要操作机器来完成车工的学习，用的车床是C6136，经过这一天的实习，我了解车床的编号，区分，像36就是所能加工最大直径的十分之一。我觉得就车工对我来说还简单点，只要注意力集中，操作好机器，减少误差，就没有什么太难的事了，最主要得还是注意安全。

第四天我实习的是铸工，铸工真的让我想起了小时候玩沙子，同样的用沙子做东西，但是学问就是学问，怎么埋土、怎么卸部件，一步一步都有条有理的，经过师傅的教导，模子做坏了怎么修补都学得差不多了，就等着明天去实践作个纪念章了。此次金工实习使我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。

任何理论和知识只有与实习相结合，才能发挥出作用。而作为思想可塑性大的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新。去培养科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。

金工实习报告总结500字范文篇二

实习部分：

1.通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。

熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4.培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

5.在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

6.工厂师傅对我们做的工件打分，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。

7.同学之间的相互帮助才得以完成任务，使我们对团队的概念有了更深层的理解，也使我们明白了团队精神的重要性!

感想部分：

1.金工实习是培养学生实践能力的有效途径。

又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着怀疑的态度参加了这个实习，但是最后的结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专业的知识，而是一种能力，创造力以及适应力。

2.劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。

经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。

1〉、劳动是最光荣的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。

2〉、坚持不懈，仔细耐心。

3〉、认真负责，注意安全。

4〉、只要付出就会有收获。

3.实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。

我们学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。此时，我还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们更加体会到这样一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准，通10天的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。

两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。10天的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，因此实习报告和日记的任务都给我们提供了这个机会，而最后的创新设计也对我们的创新能力进行检验和新的提高!

结束语：眼睛是会骗人的看似简单的东西并不一定能够做好，只有亲身实践才知其奥妙，才会做出理想的产品，实践是学习的真理!如果再有机会我还会参加这样的实习，还会去用实践来完善自己的知识面和自己的各项能力，以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。感谢学校和老师给我们这个磨练自己和完善自己的机会金工实习有苦也有乐.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也!”这句古人的话用来形容我们的金工实习是再好不过了!经过了车工，钳工等工种的磨练，我们终于完成了这门让人欢喜让人忧的金工实习课程。

金工实习报告总结500字范文篇三

短短两周的金工实习到12月25号就结束了。记得曾经有人告诉我，金工实习是没有意义的，我们不是机械类的学生，参与了金工实习也学不到什么。于是我就带着这个疑问走过了这次实习。果然，这样一个短期的金工实习，不能让我真正学会任何一样工艺的制作，但是，它却给了我一个机会去体验一种不同的生活，并且我了解到了各种工艺的制作要领和基本技能等，在实习中还可以将旧知识具体化，形象化，加深了对其的进一步理解和记忆，除此之外，我们还可以从工人师傅那里学到课本中学不到的知识。

参加金工实习的第一天，我们观看了安全生产教育片，里面描述了各种不注意操作规范而造成伤害的情况。看完以后，大家心理都对接下来将要经历的两个星期有点担心了，害怕自己不小心而造成事故。但事实打消了我们的恐惧的念头，尤其是第一天要进行的钳工，连老师都笑称这个可能金工实习里相对最简单的一类工种了。虽然这么说，但钳工无疑是整个金工实习其间最累人的一项工作了。由于我们只有半天的上班时间，所以按要求，我们在10到12点之间磨制三根长85mm，上下底面光滑的圆柱体工件下料。我一开始就吃了个大亏，选了根两个底面都很不平整的长铁柱来做原料，所以为了磨平一个底面，就花去我近45分钟，磨完以后手已经酸软了。而此时身边其他同学都已经开始制作第二根圆柱了。我这时候才急急忙忙地开始量度适当长度，再用锯子开始截圆柱。相对与用挫刀磨平底面来说，锯铁柱可以算比较轻松工作了，因为此时只需一只手用力，另一只手则是负责扶住锯子的。大概用了10分钟，我的第一个工件下料就出来了。再用挫刀打磨光滑。如此重复，到了11点40分，我才完成两个工件下料，而我们的任务是三个，我为此急得不行，拼了命开始第三个工件的制作。可是这时，人已经累得不行了，手拿挫刀一前一后地打磨长铁柱底面的时候，已经几乎没有力气了，每挫一下的效果可能只有开始时候的一半。距离下班的时候越来越短了，我的第三个工件直到11点52分才开始锯，明显，时间已经不够了，而且力气不足锯下去效果非常小。到了下班时间，我只好拿着仅有的两个“作品”去交给老师。老师反而笑着安慰我说：没关系，只要尽力只要努力过就可以了。看着老师的微笑，我的渐渐放松了下来。看看身边的同学，虽然也是冬天，可是几乎每个人都挂着汗水，看来都是很用功去完成自己的工作的。再看他们的作品，有一些相当的好，加工面的平整光滑度很高，而且挫后的工件的长度也相当符合要求，真是厉害啊。

在我们所参与过的实习课程中，比较危险的可以算是车工了。面对着这样一个工件高速转动，同时带有利刀的机器，要不断地防止铁屑飞溅到脸上，还要注意观察工件的车制情况，同时要切记衣服或者其他身上的东西不能缠绕到工作的机器上，实在是有一定的难度。当然老师也提醒我们要带上眼镜或者面罩来保护自己。我们车工的任务还是比较简单的，只需要把已经制作好的圆柱工件下料的一头按要求车制成一个带槽的球体。刚开始的时候，要先制作推刀槽，只需要计算好刀的进退距离，然后按照计算的结果推进刀就可以了。但接下来的切削球体就很让人痛苦了。要求左手控制纵向推进，右手负责横向推进，又要注意两手的速度不能一样，要按位置变换，还要注意要分别匀速。由于我是新手，对机器的操作不熟悉，两手的配合也不够好，我在切削球体的时候，几次切削深度过大，差点造成了工件的损坏。

上午的学习内容基本是练习使用机器，尽量熟悉工序手势。到下午上班的时候大家才开始正式地投入到工作中去。虽然我做得很不顺利，但最后还是把第一个球体切削出来了，只是表面的粗糙度很大，而且切削纹很不均匀，偏移很大。我很不满意，而对于工作的熟悉度又增大了，时间也还有很多，于是开始第二个球体的制作。在制作这个的时候，手的配合程度加强了，对工件的把握也高了，虽然用的时间比前一次要短，但是出来的成品明显比前一个好。我的心里倒是相当高兴。通过前两天的工作，我倒是体会到了金工实习的一个重要感受：累。钳工都是手工的，所以我是整个手臂包括手指都酸软疼痛;而车工的时候，全天都是站姿，由于担心随便移动会控制不好机器，而造成加工工件的损坏，所以无论是上午还是下午，只要我是站在开动的机床旁边，基本都是一个站姿保持到底一动不动的，一天下来，脚都肿了，走路的时候一踮一踮的。但在最后看到自己一天的劳动成果时，又会觉得很满足。虽说过程很累，但是却让我受到了一种锻炼，一种考验。锻炼的是自己的身体，考验的是自己的意志力，不管怎么说，通过这些劳累练习，我反而感到自己正经历着什么变化。虽然上大学以来我一直都在变化，但这一次是我真真正正感受到的，辛苦和劳累，汗水与欢笑，一切都那么真实那么丝丝入扣的撩拨我的记忆，让我真的为拥有这些经历感到深深的骄傲和满足。

相对来说，我自己比较喜欢的就是学习模具CAM制作软件。看着那些线条在自己的操作下，通过软件的预定程序不断地由线条生成固体，再经过修改，生成曲面，最后通过模拟生产过程，把它在加工中的全过程播放出来，看着它由一个模块，在铣刀的切割下，一点一点地变成一个模具，心理很是有种满足感。想起一个工件的制作在实际中可能需要经过很多工序，并且由于其中某部分的形状比较奇特很难制作而使制作出来的成品不合要求。而通过电脑的模拟程序，就会更容易更直观地看到整个生产过程，同时对于工件在制作中可能遇到的情况都可以进行模拟，人们就更容易掌握制作时要注意的情况，进行相应的修改，使最后的成品更尽善尽美。我就很为科技的发达带来的好处而感叹。因为对这个软件的使用很感兴趣，下班后我还留在了电脑室里，请老师教我用软件制作了一个巧克力常用的半球柱的形状的模形。看到自己亲手设计的模形，我心里美滋滋的。

很快地两周的金工实习就过去了，在这个实习过程里我还得到了一个小小的纪念品——我在注塑挤塑的实习的时候制作的两个小小的塑料杯。物体虽小，也不比得其他同学化学加工时得到的自己设计加工的小工艺板有趣，但毕竟是自己的劳动结果，也算是可以给这次实习一个很好的回忆。

同时，通过一个金工实习，也让我理解了做很多工作是需要技巧的，并不是想当然地去做就会成功的。看着熟悉的东西，看着熟悉的工作过程，由于自己没有这方面的技能，便无法完成工作了，而由于没有相关的练习，还可能在工作过程中对自己或者他人造成伤害。而类似的这些事情我们在平常的新闻报道中已经屡见不鲜了，很值得提起人们的高度注意。

我们在整个金工实习的过程中所学习到的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们需要实践学习和掌握的技能还很多，如果我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才，我们新世纪的大学生只有多有加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置，真的很多谢这次金工实习，虽然有些辛苦，但如果能再来一次的话，我也还是十分乐意参加的。

最后值得一提的是工作环境。其中一些工种是属于比较危险的工种，我们是在专用的实习场地进行实习，所以实习的环境还算好，但是很自然地让人想到，那些一般的工人肯定没有我们这么好的待遇，他们的工作环境之差，不是我们可以想象的，而那么差的环境，对他们的身体所造成的危害是可想而知。他们的情况，一部分是由于工作的单位负责人为了自己赚钱而不管工人的死活而造成的，对于这些人我们应当谴责并想办法帮助这些困难的工人;而另一部分是由于管理人员不懂得安全工作环境的要求而引起的，对于这些则需要更多高素质的管理人员参与其中，尽力改善工人的工作环境。当然，我们这些大学生也是应当努力朝着这一方面学习发展的。

金工实习报告总结500字范文篇四

经过这次钳工实习，我在这方面学到很多的东西。对“钳工“这一新的名词有了更进一步的了解，钳工的含义：手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前，我的确是对钳工没有一个定性的概念，只知是指那个方面，可是就是说不清楚，到现在总算是弄明白了。

还有就是，我不光真正意义上的把这个“钳工”二字的含义弄清外，还学到很多这方面的技术，就说这次钳工实习的内容是做一个六角螺母吧，真可谓是不要以为看似它很简单，可是当你真正意义上去做时，你就会发现做它的艰辛了。在刚邻了做工物料时，还喜气洋洋的，不就是叫锯一小段螺母大的料出来吗?哎，这个简单，我一拿到就想开始锯割了，这时被老师叫住了，听完指导老师的细心讲授后，方知是它并不是一个的“锯割”，它是必须按一定的规格做的。

如果一旦尺寸没有选对，这将会费很多的工时的，我们所要锯割的是一个直径为25mm长为12mm的钢质物料。我也说不上自己花了好多的工时，好不容易才把这下物料规格确定下来，总是害怕出了差错。确定好后就的开始锯割了，到现在我才真正意义上的体会了，什么才叫着“只要功夫深，铁棒磨成锈花针”的道理，我总觉得，我还不断的为之“卖命”的锯，可是总感觉它锯不掉，可以这么说吧，我也不知又花了好多的工时，好不容易才把它锯割下来，这次一看自己的那手，起了好大个水泡，当时还不觉得它有好痛，到做工完后才发现它痛的真的专心。

在这实习中，我还遇到一个大问题是在对基本成形的螺母上钻孔时，总是没有信心把这个孔钻好，总是害怕钻不好，如果要是钻歪了，那就是可能导致整个螺母看上去不美观了，还有一点就是有点担心，这个麻花钻会不会一不小心跑到我手上来。我考虑很长一段时间，到最后还是打算按指导老师所述，细心的试试。当我真正动手实践时，发现它并不是想象中的那么难的，不多时，觉得毫不尽的就把孔钻“好了”，拿来一看，这才发现已不知把孔钻歪到那去了。

这才真正意义的明白“理论与实践的结合”并不是想象的那么简单的。经过这么三个星期的钳工实习，我学到的和体会到的都是无法从课堂上和老师那儿能够得到的，什么才叫做“实践出真知”不管你的理论学的再好，如果要是你的实践能力差了，这都将是无济于事的。我相信自己经过这次钳工实习，将会在很大意义上为自己接下来的“车工”和“焊工”实习做下坚实的铺垫。

月活动总结篇10

在领导和老师的关心、支持下，现就18年学团工作情况汇报如下：

2018年，团队理论建设稳扎稳打，实现新发展。院团委获校红旗团委。校大学生运动会6连冠。学生团队获国家级奖励28项、省级以上奖励76项；1个校级科研团队，1个省级先进班集体，1个校级先进班集体标兵班，600人次获得省级以上个人奖励。5名学生推免读硕士研究生。

一、加强理论研究，团队建设实现新突破。主持在编著作1部，完成主持校级课题1项，参与在研课题2项，作为核心成员有2项研究项目获省级二等奖，1人被评为校级优秀党务工作者。主持校级思政研究工作沙龙一场，2人被评为优秀共产党员，1人当选为山东建筑大学第三次党代会代表。学生工作团队主持立项省级课题1项、校级课题2项。

二、加强基层组织建设， “两学一做”学习制度化常态化。

党团组织建设取得新成效。校级授予3个红旗示范团支部、12个先进团支部、355个优秀个人。新发展团员6名。吸收入党积极分子164名，发展预备党员59人，转正27人。1个学生党支部获评先进基层党组织，1个学生党支部被推荐为基层党建重点建设项目。学生党课、团课及组织发展等工作成效多获校组织部领导表扬。发挥网络育人功能，在大众网、大学生网、今日头条、电视台等省市级媒体报道38次，校内外媒体发表新闻稿213篇。

三、规范管理，学风建设呈新风貌，全员参与服务就业创业，就业率上新台阶。

5名学生获国家奖学金，72人获省级奖学金；1个校级科研团队，1个校级先进班集体标兵班；381人获校级奖学金。陈浩获省级优秀学生干部，付天宇获省十大优秀学生，建电152班获省级先进班集体，陈永恒获“校十大自强不息优秀学生”，董慧芳、鲁昊获得 “校长奖章”，632人次获校级以上荣誉等。33名研究生毕业率达100%、本科生综合就业率95.4%。27名学生获评省级优秀毕业生、54名学生获评校级优秀毕业生。

四、打造品牌，突出特色，“智慧人生”教育上新台阶

1.发挥科技创新特色，培养学生“科技智慧”。承办校第16届“挑战杯”大学生科技作品竞赛、主办校第159期创新创业大讲堂。获“创青春”全国大学生创业计划大赛铜奖1项,学生科技竞赛获国家级奖项30项，省级奖项78项。参与竞赛学生达1500余人次。

2.打造校园文化品牌，培养学生 “人文智慧”。学生人文竞赛，团队获省级奖项4项、市级奖项4项、校级奖项4项，国学社被评为全国优秀大学生国学社团，运动会团体成绩实现6连冠，并获优秀组织奖,刷新学校历史。

3.人格培养与社会实践并重，大学生服务社会能力有新提升。培育23支院级社会实践团队，挂牌建立5个社会实践暨就业基地。3支团队获评省级社会实践团队。辅导员3人获得“省社会实践优秀指导教师”，8人获得社会实践省级优秀个人。

五、构建“济困.励志.强能”三位一体育人体系，帮困育人工作呈新格局

本年度共82名新生通过绿色通道顺利入学。390人享受资助政策，275人次获国家、省级奖助学金，发放各类奖助学金82.5万元；协助60人次办理48万元助学贷款，为17名家庭困难学生发放困难补助3.12万元。建立了学业困难、心理健康等八大类659名学生特殊群体档案，搭建并完善606人的帮困育人体系，75个勤工助学岗，发放勤工助学费20.174万元，贫困生合计在岗人数69人。为2126人办理了医保，总金额为33.984万元，学生入保率高达98%，帮困育人体系科学高效。

所有成绩的取得，得益于在座各位领导和老师的关心、支持和包容，借此机会一并表示感谢！祝大家身体健康、家庭幸福、新年顺意！

教师师德活动总结

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教师师德活动总结篇1

2011年华龙初中教师道德操守活动总结

自4月份开展师德师风教育活动月以来，我校认真组织教师学习有关法律、法规和相关文件，每位教师都按《中小学教师职业道德规范》的要求，对照自己的行为进行了认真的剖析，都找到了自身存在的问题。使我校的师德师风建设工作得到明显的好转，广大教师在不断提高业务素质的同时，关心国家和民族的命运，拥护改革开放，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、教书育人、甘于奉献。对我校师德师风的分析总结如下：

一、加强领导

为做好这项活动，特别是贯彻落实，学校成立了以党支部为核心的领导小组。

组长：毕政明

副组长：高应梨

成员：毕金新、胡正东、陈卫星、何继尧

二、具体的时间安排

第一阶段：学习阶段：4月1日至20日；组织教职工学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则（试行）》、《宜宾市教师师德规范（试行）》，《宜宾教师“八不准”》等教育法律法规。

第二阶段：剖析阶段，4月21日至30日：教师对照《中小学教师职业道德规范》的要求，对照自己的行为进行了认真的剖析，都找到了自身存在的问题。

第三阶段：5月8日至13日教师互评阶段；学校按教研组分为四组，组织教师互评（文科组、理科组、英语组、后勤组）。各小组领导根据教师的自我评价和相互评价，写出本组教师存在的主要问题，分析原因，提出整改措施。

第四阶段：整改总结阶段，5月13日至18日；学校根据各小组教师中主要存在的问题，产生的原因，提出整改措施，综合后向教职工进行通报，并拟出整改措施和方案，最后写出这次活动的总结上报教育局。

三、存在问题

1有的教师思想政治观念薄弱，对党的基本路线、基本方针、政策缺乏学习。

2对学生思想道的状况的关注不够。关心学生不够，对学生的理解不够深入，关心不够细致，学生的全面发展努力不够。

三。在不良风气的影响下，一些教师和工人在课堂或公共场所讲不利于学生成长的话；有的教职工工作责任心不强，对教学工作精力投入不足，不安心本职工作。

4有的教师缺乏进取精神，不注重获取新知识，不学业务，不求进步，混日子，对一般工作满意。

5有的教师治学不严谨，只教不育人，不关心学生。

6、有的教师整体协作精神风貌不强，文人相轻的现象时有发生，缺乏相互尊重，取长补短的精神风貌。

7、教师队伍中，敬业精神不够，服务意识不够，有些教师过多的受到商品等交换的影响，利益思想严重，缺乏奉献精神。

8我们不能大胆使用普通话，普通话不够规范。

9有时对学生要求过于严格，有时过于宽泛，把握的尺度往往会受到自身情绪的影响，有时会影响工作中的情绪倾向。

10在财务纪律、财务制度、财务政策宣传方面不够，使一些教师对后勤工作不了解。

11，教学中通常采用传统的教学方式，在教学中不以学生为中心，而以我为中心。

12有时我们说话时不注意形势和影响，也不考虑老师的身份。表达方式有待改进。

四、产生问题的根源

1自觉加强师德师风的学习教育是不够的，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。

2忽视对教育相关法律法规的学习，缺乏时代赋予的使命感和高度的责任感。

3、有些教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏政治上的坚定性和敏锐性，工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。

4缺乏吃苦耐劳和合作精神。他们没有正确地提出一个好主意。他们把教书育人作为人生追求，把教育当成事业。

五、今后努力的方向：

1、通过师德师风的教育活动，在全校范围掀起一种“爱岗敬业、无私奉献”的热潮，让教师认识到高素质的教师队伍是学校的生命源泉，师德师风是学校的灵魂所在，每位教师要把学校的兴衰当为己任。

2加强职业道德教育，学校要不断开展教师职业道德教育。通过走出去、请进来的方式，一些教师可以开阔视野，了解教育形势，学习兄弟学校师德建设的经验。

三。要建立规章制度，进一步完善规章制度。把师德师风建设工作列入学校重要事情来抓，要常抓不懈，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。

4、摆正位置，端正态度，认真工作，团结同志，不说不利团结的话，不做不利团结的事，经常与领导进行沟通和交流，关心爱护学生，尊重学生的人格，把学生看成是自己的子女一样的对待。

5、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用，处处严格要求自己，要以榜样的力量、人格的魅力影响身边的每一位教师。要求教师做到的，自己必须首先做到。

要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。

教师师德活动总结篇2

为进一步贯彻落实三亚市教育局《三亚市教育局关于中小学师德师风建设主题活动月有关工作的通知》（三教【xxxx】文件精神，全面提升全校教师整体师德水平和专业素养，围绕“讲文明、树形象、强师德、做良师”的主题，我校在九至十月份期间全面开展了师德师风建设主题活动月活动。现将活动总结如下：

一、建立领导机构，加强组织管理

为使本次师德师风建设主题活动月活动有条不紊，扎实有效的开展，我校领导高度重视，及时成立了以校长为组长的师德师风建设主题活动月活动领导小组机构，赵翊杉校长任组长，胡学明、李建俊和陈声超三位副校长任副组长，工会主席黄运山、办公室主任周秀丽、教导处主任石纵青、政教处主任吴艳、大队辅导员李泓乐、总务处主任周启榜、办公室副主任陈世骥为活动领导小组机构成员，领导小组机构下设办公室，周秀丽任办公室主任。制订了《xxxx年三亚市河西区中心学校师德师风建设主题活动月活动方案》，明确本次教育活动的重点和目标以及要解决师德师风中存在的问题，建立教师个人师德师风教育档案（学习体会或总结），并及时将各种材料存档，强化学习纪律，精心组织并加强管理，确保各阶段教育学习任务的完成。

二、各阶段主要工作落实卓有成效

（一）动员阶段

布署，对本期师德教育面临的形势进行具体分析，对问题进行认真梳理，查找原因，制定措施。

开学典礼、表彰大会和校例会等多种形式的宣传活动，大力宣传人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，营造良好的师德师风建设氛围。

（二）实施阶段

1、以年级组为单位，组织本年组教职工认真学习教育法律法规和教育先进事迹，使每位教师牢固树立人民教师的远大理想，爱岗敬业，无私奉献；举办一次师德论坛，开展全员性大讨论，联系各自的思想状况，工作实际，总结成绩，查找问题，拟定整改措施。由年级组长记录开展情况，并整理小结材料交学校师德师风建设主题活动月小组办公室存档。

2、发挥监督作用，组织学生对教师的教育教学工作进行测评，在学生中进行“师德问卷调查”。此项工作由大队部负责。对六年级和一年级共发放《三亚市河西区中心学校师德师风建设学生问卷调查》和《三亚市河西区中心学校师德师风建设家长问卷调查》各100份，回收各100份，并整理活动情况小结交学校师德师风建设主题活动月小组办公室存档。

贫困生、网瘾生、单亲或离异家庭学生、留守学生及家长的交流沟通，了解学生在家庭的表现情况，并因材施教，完善家访资料。截止9月28日止共收到31份家访情况报告小结。

班风、校风、师风”建设活动，组织开展学风、班风、校风、师风座右铭征集活动，创建优良的学风、班风、校风、师风。政教处根据《xxxx年三亚市河西区中心学校师德师风建设主题活动月活动方案》要求，制定《师德师风建设主题活动月活动》。

教师师德活动总结篇3

3.和打造高效课堂相结合。

课堂是教学的主阵地，深化课堂教学改革，打造高效课堂是学校工作的重心和着力点。学校进一步完善“导练结合、自主学习”高效课堂教学模式，凝练学科教学特色，有效开展小组合作学习。分层次开展高效课堂赛课活动，班子成员引领课、骨干教师示范课、新任教师汇报课。强化知识过关表的落实和运用，加大检查公布力度，真正做好知识落实。开展有效的观课、议课活动，明确观课、议课的重点，促进教师尽快成长。

4.和做好冬季安全工作相结合。

安全无小事，安全工作要警钟长鸣。针对冬季安全事故多发的特点，学校强化安全管理，为师生营造良好的学习生活环境。做实安全隐患排查，办公室总务处组织人员深入教室、备课室、教师住室，对安全隐患进行拉网式排查。加强防煤气中毒教育，保障火炉排烟畅通。加强交通安全教育，每周五学生离校、周日学生返校都对学生进行安全教育。开展消防安全教育、滑冰防溺水教育。坚持早晚护送学生往返校制度。

5.和做好规范化管理相结合。

和坚持规范化管理相结合，学校坚持规范化管理，坚持开齐开足课程，促进学生全面发展，切实减轻学生过重的课业负担。减少考试次数，每学期只举行期中、期末两次考试。坚持一科一辅，不向学生收取任何费用。

总之，师德主题教育是一个长效机制，我们要以此次师德主题教育为契机，进一步抓实抓好，建章立制，探索强化教师师德修养的新体系、新方法，打造一支优秀的教师团队。

教师师德活动总结篇4

为了进一步提高教师职业道德素养，进一步规范教师从教行为，营造学校“尚义乐群”的教风，当人民满意的教师，办人民满意的教育。9月6日下午，苏光中心小学组织了青年教师成长联盟系列活动暨新分配教师及外聘教师近30人在问渔阁二楼进行了“师德师风”学习活动。

活动由教科室主任孙华主持。首先是由负责中心校全面工作的许健副校长带领大家学习江苏省“五严”规定，许校长将文件进行了细致的解读，对学校可能存在的影响师德的问题进行了文件比照和着重强调，要求大家结合自身认真领会“五严”精神，同时补充了连云港市的“六严”规定中的最后一条“严格规范社会办学机构的办学行为，坚决制止有偿家教”。

。她从打铁需要本身硬、洒向孩子都是爱、春风话语润童心三个层面将自己的做法与想法向大家娓娓道来，在座的老师听到热血澎湃，动情之处热泪盈眶。

霍老师扎实灵动的课堂、不断**的研究之路和用良心、爱心换取学生童心的爱生之路激励和感染着在座的每一位教师。

通过此次学习，大家再次认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，用自己良好的言行争做新时期合格的、优秀的人民教师。

霍老师扎实灵动的课堂、不断**的研究之路和用良心、爱心换取学生童心的爱生之路激励和感染着在座的每一位教师。

教师师德活动总结篇5

我是一名普通教师，自从1993年走上教师工作岗位后，我肩负教师的职责，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，为人师表。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范————要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。因此，借助于师德师风学习这个学习的良机，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体自我查摆总结如下：

（1）团结协作

工作中，和同志们相处都是一直以“和谐”为贵，以“尊重”为首，从不与同志闹矛盾，和他们一起钻研、一起讨论。

（2）廉洁从教

我一直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；不乱收费、不乱调课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。

（3）为人师表

我一直在“为人师表”这方面特别注重，尊重社会公德，不参与有损形象的娱乐活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温和。

（4）爱岗敬业

我热爱教育，所以我选择了它。从教二十年来，我一直把教育当成是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现知识性的差错。真正做到了以校为家、工作第一。

（5）热爱学生

因为走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完美、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我喜爱学生，时时处处爱护他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的.教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是铁心的朋友，你就会真正的去付出。

一、存在的主要问题

（锻炼，以至于记得快、忘得也快，水过地皮干。

（工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。

（准确的把握教材，一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

二、下一步整改措施

（不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。

（发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。

（要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。

（积极钻研。以教材为中心，学会思考大纲，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。

通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一名非常优秀的教师！

教师师德活动总结篇6

一、提高认识，加强领导。

三、扎扎实实地分步实施教育活动月方案。

教师师德活动总结篇7

在过去的几个月里，我们学校深入开展了师德师风教育活动。通过这一活动的开展，我们进一步认识到师德师风对于教育的重要性，也更加明确了自己在师德师风方面的责任和要求。现在，我将对这次活动进行总结，以回顾我们的收获和反思我们的不足。

一、活动背景与目标

当前，随着社会的发展和教育改革的深入，教师师德日益受到社会的关注。为了提高教师的职业道德水平，树立良好的教育形象，我们学校决定开展师德师风教育活动。我们的目标是使每一位教师都能够深刻理解师德的重要性，自觉践行师德规范，为学生的成长提供更好的教育环境。

二、活动内容与实施

在活动中，我们采取了多种形式的教育和学习方式。我们组织全体教师共同学习了《中小学教师职业道德规范》，通过解读规范内容，让教师明确自己的职责和要求。我们还邀请了教育专家和优秀教师进行专题讲座，分享他们的教育经验和心得体会。

除了理论学习，我们还开展了实践活动。教师们通过观摩优秀教师的教学过程，反思自己的教学方法和态度。我们还组织了师德师风主题的征文活动和演讲比赛，让教师在参与中进一步加深对师德的理解。

三、活动效果与反思

经过几个月的师德师风教育活动，我们取得了一定的成效。教师的师德意识得到了提高，大家更加自觉地践行师德规范，关注学生的全面发展。在教学过程中，教师们更加注重培养学生的创新精神和实践能力，同时也更加关心学生的心理健康和家庭情况。

教师的教育教学方法得到了改进。通过观摩优秀教师的教学过程和专题讲座的学习，教师们开始尝试新的教学方法和手段，如情境教学、合作学习等。这些新的教学方法不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，也促进了学生之间的交流与合作。

在取得一定成效的同时，我们也意识到还存在一些问题和不足之处。有些教师在教学过程中仍然存在“填鸭式”教学的现象，过于注重知识的传授而忽略了学生能力的培养。部分教师的教育观念还没有完全转变，仍然受到传统应试教育的影响。

四、后续措施与展望

为了进一步巩固和扩大师德师风教育活动的成果，我们将采取以下措施：一是继续加强师德教育，定期开展师德主题的学习和讨论活动；二是鼓励教师参加各种教育培训和学习交流活动，提高自身的教学水平和教育观念；三是完善师德评价机制，将师德表现作为教师考核的重要内容；四是加强家校合作，与学生家长共同关注学生的成长和教育。

展望未来，我们将继续努力提升教师的职业道德水平，树立良好的教育形象。我们将以这次师德师风教育活动为契机，不断推进学校的教育改革和创新发展。同时，我们也希望社会各界能够更加关注教师的师德问题，共同为学生的健康成长创造一个良好的教育环境。

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