本文标题为“新员工方案” 是编辑精心挑选的，感谢大家一直以来的支持和关注。希望大家能够多多分享，让更多的人看到。计划是将想象力变成心灵的一种承诺，以便我们能够随时开始工作。经常需要预先制定一份周密的方案，因为方案对于我们的工作实施来说非常必要。此外，关于范文大全，您还可以浏览2023年销售下半年计划。
新员工方案 篇1
要增强酒店人才建设的责任感和紧迫感，把人才培养作为事关酒店业发展的一件大事来抓。
一、设计合理的员工培训体系
酒店员工培训方案是一个庞大的体系，包括培训目标、培训内容、培训指导者、员工、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法等众多的要素，是这些要素的有机结合，也是对酒店员工进行培训需求分析的前提和关键。
1、设置科学的培训目标
酒店招聘员工目的就是要员工从事某个岗位。如果员工的职能和预期职务之间存在一定的差距;消除这个差距就是酒店的培训目标。设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架。要达到培训目标，就要求员工通过培训掌握一些知识和技能，这些都是以培训体系分析为基础的。明确员工的现有职能与预期中的职务要求二者之间的差距;即确定了培训目标，把培训目标进行细化，明确化，则转化为各层次的具体目标，目标越具体越具有可操作性，越有利于总体目标的实现。
2、选择合理的培训内容
在明确培训目的后，接下来就需要确定培训中所应包括的传授信息。尽管具体的培训内容千差万别，但一般来说包括三个层次，即知识培训、技能培训和素质培训。
知识培训
是组织培训中的第一层次。在学校教育中，获得大部分的就是知识。知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力。同时，要系统掌握专业知识，则必须进行系统的知识培训，如要使酒店员工熟练地掌握前台接待知识，不经过系统的知识培训是达不到要求的;要培养一个酒店的大堂副理，没有系统的知识培训是不可能实现的。虽然知识培训简单易行，但容易忘记，仅停留在知识培训层次上，效果不好是可以预见的。
技能培训
这是酒店培训中的第二个层次，也是目前酒店内最重视的一个培训项目，是指能使某些事情发生的操作能力。技能一旦学会，一般不容易忘记，如摆台，铺床等等。招进新员工，都不可避免要进行技能培训，因为抽象的知识培训不可能立即适应具体的操作。
素质培训
是组织培训的最高层次。此处“素质"是指个体能否正确地思维。素质高的员工应该有正确的价值观，有积极的态度，有良好的思维习惯，有较高的目标。素质高的员工可能暂时缺乏知识和技能，但他会为实现目标有效地、主动地学习知识和技能;而素质低的员工，即使已经掌握了知识和技能，但可能不用。
这三个层次的培训内容，究竟选择哪个，应视不同受训者的具体情况决定。一般来说，酒店管理者偏向于技能培训与素质培训，而一般职员则倾向于知识培训和技能培训，它最终是由受训者的“职能”与预期的“职务”之问的差异所决定的。
3、确定合适的培训日期
酒店应在时间比较方便或培训费用比较便宜的时候提供培训。有的酒店把计划定在生产淡季以防止影响酒店经营，殊不知因为未及时培训却造成了服务质量下降，客人投诉增加，代价更高。员工培训方案的设计必须做到何时需要何时培训，通常情况下有下列四种情况之一时就需要进行培训。第一，新员工加盟组织;第二，员工即将晋升或岗位轮换;第三，由于环境的改变，要求不断地培训老员工;第四，满足补救的需要。另外，在下面两种情况下，必须进行补救培训。
第一，由于劳动力市场紧缺或行政干预或其他各方面的，不得不招聘了不符合要求的职员，特别是酒店在招保安的时候，经常遇到这样的难题;
第二，招聘时看起来似乎具备条件，但实际使用上其表现却不尽如人意。
4、选择适当的培训方法
酒店培训的方法有多种，如讲授法、演示法、案例法、讨论法、角色扮演法等等，有其自身的优缺点，往往需要各种方法配合起来，灵活使用。
5、选择培训教员
师资质量的高低是酒店培训工作质量好坏的一个重要因素。培训师可由酒店部门经理或富有经验的管理人员兼任，也可以聘请其他单位的专家、学者等人员做培训教师。培训师是受训队伍的领队与教练，职能是执行培训计划、传递信息，而不是控制人员。培训能否获得成功，在很大程度上取决于培训师的素质与能力。所以要把选择培训师作为重要任务，纳入培训计划。
二、酒店培训方案的评估及完善
从制定培训目标到培训方法的选择，最终制定出一个系统的培训方案，这并不意味着培训方案的设计工作已经完成，因为任何一个好的培训方案必是一个由制定一测评一修改一再测评一再修改一实施的过程，只有不断测评、修改才能使培训方案臻于完善。
从培训方案本身角度考察，可以将培训方案的测评细化为三个指标来进行：
1、首先，从内容效度出发，检验培训内容。检验培训方案的各组成部分是否合理、系统化。分析培训体系或者培训方案是否符合培训需求分析，各要素前后是否协调一致，是否是最优选择。
2、其次，从反应效度出发，检验员工反应。检验员工是否对此培训方案感兴趣，是否能满足员工的需要。
3、最后，从学习角度出发，检验培训效果。从员工的角度来考察，看员工培训前后行为的改变是否与期望的一致，如果不一致，则应考虑是培训效果不理想还是缺乏应用培训所学内容的机会，或者是由于习惯影响，使培训效果还未表现出来，需延长考察时间。
另外，酒店对培训效果的检验还要考察培训的。成本收益比来分析。培训成本的测量是比较容易的，而培训收益则是比较抽象的。因此，酒店要注意经常对自己的经营发展进行详细的分析，找出发展的裂缝，强化员工培训，认真对培训方案进行测评，完善培训体系，为酒店构筑核心竞争力。
新员工方案 篇2
1、培训的态度：也许培训真的很糟糕，也许真的对你的工作帮助不大，但你一定要记住：哪怕最“烂”的一堂培训课，或最“烂”的一本书籍中，你也能发现最有价值的“钻石”，关键在于你是否：用心学习，态度积极。
心若改变，你的态度跟着改变。
态度改变，你的习惯跟着改变。
习惯改变，你的性格跟着改变。
性格改变，你的人生跟着改变。
2、培训的意义：
(1). 掌握相应的工作技能、职业道德，从而胜任工作。
(2.) 可学到新的知识，多获得经验，从而有机会提升。
(3). 坚持接受培训，可减少工作中的安全事故。
(4). 新、生手变为熟手，老手不断更新工作方法，提高工作效率。
(5). 会增强自身对胜任工作的信心。
(6). 增强工作能力，有利于未来发展。
新员工方案 篇3
一、 培训目的
1、要求新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度，了解医院各科室岗位职责
2、掌握各岗位医务礼仪
3、熟悉临床常见急危重症抢救流程。
4、掌握爱婴医院管理的各项法律法规以及我院与之相关的规章制度，掌握母乳喂养知识以及新生儿常见病多发病的识别及处理。
二、培训对象
新上岗的医护人员、本年度安排轮转产儿科的医疗人员以及其他新进人员。
三、培训内容
具体内容如下：
第 一 天 第 二 天 第 三 天 第 四 天 第 五 上午 下午 法律法规 爱婴医院法律法规 题目 课时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 4小时 方式 讲解 讲解 讲解 讲解 讲解 讲解 讲解 讲解 授课人 上午 医院规章制度及爱婴医院相关规章制度 下午 各科室岗位职责 上午 下午 上午 医院礼仪 急危重症抢救流程 母乳喂养PPT 下午 新生儿疾病的常见症状及鉴别PPT 上午 《实习课1》急救 讲解 示范操作 天 下午 《实习课2》母乳喂养 4小时 讲解 示范操作 本次培训教材涉及法律法规包括《中华人民共和国执业医师法》、《护士管理条例》、《处方管理办法》、《抗菌药物管理条例》、《病历管理规定》、《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国母婴保健法实施办法》、《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》等法律法规；急危重症抢救流程包括心肺复苏、过敏性休克、输液反应、新生儿窒息、羊水栓塞、产后大出血、DIC、子痫的抢救流程；母乳喂养PPT根据《创建爱婴医院18小时课程》和《母乳喂养培训教材》、WHO/UNICEF制定的《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。母乳喂养实习正确喂哺姿势，手法挤奶。
四、培训反馈与考核
对于本次培训考核，可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式，对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。
五、培训结果及要求
必须对新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员进行医院管理相关法律法规、医院各项规章制度，医院各科室岗位职责的培训，并对所有人员进行爱婴医院相关知识的培训，新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度，了解医院各科室岗位职责，掌握各岗位医务礼仪，熟悉临床常见急危重症抢救流程，使产儿科相关人员都掌握了有关母乳喂养的知识，人人树立爱婴意识，成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者。
新员工方案 篇4
1.目的
1.1检查员工工作完成情况和岗位职责履行情况。
1.2对员工的品德、能力、工作态度、工作业绩进行考核与评定。
1.3增强上、下级间的沟通，促进员工能力和业绩的提升。
2.适应范围
本制度适用于项目部全体员工(不包括总经理、副总经理和总工程师)的考核。
3、绩效考核的种类
绩效考核的种类包括月度考核、年度考核和特别考核三类。
4.绩效考核的原则
4.1公开化原则：企业的绩效考核标准、考核程序和考核责任等应有明确的规定，且对全体员工公开。
4.2客观性原则：考核者应根据明确规定的考核标准，针对客观情况进行考核，避免渗入主观性的感情色彩。
4.3时效性原则：绩效考核必须在规定的时间范围内完成，并及时地与薪酬进行挂钩。
4.4差异性原则：考核的等级之间应有一定的差别界限，针对不同的考核结果在工资、晋升、奖惩等方面体现一定的差别。
4.5业绩导向原则：考核重在工作绩效，兼顾影响绩效的工作态度、工作能力等因素。
4.6绩效辅导原则：强调部门负责人对员工的绩效辅导工作，帮助员工提升绩效是部门负责人的工作职责。
5.职责分工
5.1考核委员会：考核委员会由总经理、副总经理、总工程师和人力资源部负责人组成。考核委员会的具体职责如下：
5.1.1起草、修订、批准、解释本制度。
5.1.2监督、检查(或抽检)绩效考核过程。
5.1.3对各部门提交的绩效考核结果进行复核。
5.1.4对各类绩效考核申诉进行调查并予以处理。
5.1.5对明显不符实际的考核结果进行考核复审。
5.2总经理、副总经理
新员工方案 篇5
目的
为使飞r商住楼，四川滨江酒店管理公司以其优秀的管理培训人员队伍、丰富的管理培训经验为飞r商住楼提供优质的管理培训服务。
步骤
本次培训共分两个阶段：
一、四川滨江酒店管理公司在滨江饭店内为飞r商住楼按培训计划提供相应部门的完整培训，包括在岗的练习机会。使受训员工对国际化的酒店先进管理模式培训，包括在岗的练习机会。使受训员工对国际化的酒店先进管理模式有亲身的体验和充分的学习。（其具体计划见《管理培训服务整体解决方案》及相应的部门培训计划）。
二、根据飞r商住楼建设情况，四川滨江酒店管理公司将派出相应的培训员到飞r商住楼做内训（内训时间的长短由四川滨江酒店管理公司经具体调研），以对第一阶段的培训效果进行有效的巩固并使更多的飞r商住楼的员工能够接触并认识到先进的酒店管理理念。
为使飞r商住楼在装修期间能迅速达到升星要求，四川滨江酒店管理公司总工程师出可到现场进行指导。费用按照第二阶段的培训费用收取。
内训报价
按培训员人数及时间收费，价格为人民币1500元/人/天。
注：内训之前的调研时间不计入内训时间。飞r商住楼应负责妥善解决内训调研员和培训员的教学用具，用餐，休息等事宜。
介绍
四川滨江酒店管理公司以其高素质的员工、优良的服务水准、高效率的工作、领先的市场占有份额，干净舒适的酒店环境在竟争激烈的成都酒店业享有盛名。
四川滨江酒店管理公司拥有完备的管理制度和体系，成熟有效的培训机制，优秀负责的培训人员和一流的培训设施。我们也致力于提供管理培训服务来帮助我们的客户提升竞争力。我们能够为我们的客户提供量身定做的下列酒店部门的管理培训服务：财务部、市场营销部、人力资源部、客房部、前厅部、餐饮部、工程部、安全部、电脑部、采购部。
本培训的整体目的为：
● 提升客户的整体竞争能力；
● 建立牢固的酒店管理基础；
● 在管理过程中对日常问题的整体思考；
● 接触并理解酒店业内最新最有效的理念；
● 提升个人管理技巧；
● 提升管理效率。
财务部
● 审计
● 成本控制
● 会计
● 信贷
市场营销部
● 商务公司市场
● 旅行社市场
● 宴会销售
● 公关
人力资源部
● 人力资源整体管理
● 酒店人事工作
● 酒店培训
酒店新进员工培训方案
● 员工福利
● 质检工作
客房部
● 行政管家职责
● 客房管家职责
● 楼层
● 公区
● 房务中心
● 布草房/洗衣房
前厅部
● 总台
● 商务中心
● 预订部
● 礼宾部
● 总机
● 大堂副理
采购部
● 部门物资采购
● 厨房物资采购
● 市场调查
餐饮部
● 中餐厅运作/管理
● 中厨房管理
● 西餐厅运作/管理
● 西厨房管理
● 管事部
● 客房送餐
● 宴会厅运作/管理
电脑部
● 程控交换机系统
● 电脑系统
● 网页管理
工程部
● 总工程师职责
● 副总工程师职责
● 电梯系统
● 强/弱电系统
● 空调系统
● 水系统
安全部
● 酒店治安管理
● 酒店消防
● 酒店停车管理
一、培训费
（单位：人民币元）
层级时间 经理 主管 员工
一周 1,000 800 700
两周 1,800 1,400 1,200
四周 3,000 2,500 2,000
八周 5,500 4,800 3,800
半年 15,000 13,000 10,000
一年 28,000 24,000 18,000
二、酒店住宿费（可选择）
A. 酒店客房：人民币260元/间夜
B. 员工宿舍（视可提供情况而定）：人民币20元/人/晚
三、餐费（可选择）
A. 零点：按酒店菜单价格八五折免服务费收费
B. 经理餐：人民币28元/人/餐
C. 员工餐：
早餐：人民币4元/人
午餐：人民币5元/人
晚餐：人民币5元/人
夜宵：人民币4元/人
四、洗衣
工装：人民币3元/件
便装：按酒店客衣打七折免服务费收取
五、电话、上网、传真及其他杂费
按酒店客用资费收取
新员工方案 篇6
（一）、理论知识培训
理论知识培训是服务员必须掌握的内容，其主要包括思想品德、规章制度和业务知识等内容。理论知识培训的关键是记忆，我们必须用一种能够帮助员工记住培训内容的方法来讲授理论知识课。如果内容讲得太多，编排顺序又混乱，培训效果肯定不好。此外，让服务员参与学习的过程，也是培训的好方法。理论知识培训的方法和步骤主要如下：
1、制定培训目标。培训老师首先要明确培训要达到的目的是什么，培训目标是培训工作的“导航灯”，决定着培训的整个过程。培训目标的制定要具体，可衡量，能实现，并符合实际需求。
2、课程介绍。了解员工对该内容的认识，告知员工课程内容及安排此内容培训的意义。提高员工对培训的兴趣，使学员能够安心学习，达到良好的学习效果。
3、讲授内容。将要讲的主要内容的知识点在量上控制好，否则如果细节过多，员工可能会记不住。主要内容最好能写在白板上，让员工记录，以帮助记忆。
4、提出问题或发表意见。有些理论知识课程内容是比较枯燥的，但潜在含义却很深刻，培训老师要鼓励员工提出问题或发表意见，他们的参与会有助于知识的掌握，同时可以活跃现场气氛。另外，培训老师也可以由此来判断员工吸收了多少所讲授的知识。
5、复习。课程讲授完时，培训老师要重复一下重点内容，重复次数越多，学员的记忆也就越牢。
6、考核。培训的目的是否达到，只有通过考核才能知道。培训开始时，告诉员工将要考核以及考核什么内容，这是引起服务员注意力和兴趣的一个有效方法。考核时应注意：考核可以口鉴，也可以笔答；考核可以随时进行，不一定等到课程结束；只考核重点内容；考核只是为了帮助员工记忆，而非惩罚。
7、总结。讲评考核结果，强调内容的重要性。如果合适的话，把此次讲的内容与下一次培训要讲的内容联系起来，以保持服务员参加培训的持续性热情。
新员工方案 篇7
一、引言
开始一项新的工作对新员工来说是充满压力的，新员工常发现自己要在一个完全陌生的工作环境下与不熟悉的人一起工作。为了在新的工作岗位上取得成功，新员工必须学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。新员工也可能还会因为过低地估计了新的工作责任所带来的情绪影响和适应新环境的难度而感到吃惊。此外，新员工也许还需要放弃一些在以前的工作环境中帮助其取得成功的而并不适合新的工作环境的一些行事方法。
适应新组织的过程被称为组织社会化。社会化是一个复杂而又漫长的过程。新员工要想在新的工作环境中熟悉组织对自己的期望并被新组织的成员所接纳，需要花数周甚至数月的时间。成功的组织社会化对员工个人和组织都很重要，它将关系到新员工的满意度、绩效;投资在新员工身上的启动成本(如招聘、甄选、培训、员工达到工作熟练所需的时间);员工继续留任组织的可能性;替代离职员工的费用几个方面。
尽管组织社会化很重要，但一些组织在介绍新员工和帮助新员工融入组织的工作却做得很少，迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然通过这种“自生自灭”式的学习适应了新的环境，但他们在入职的早期有可能经历焦虑和挫败感。
因此，认识组织社会化的重要性并采取措施帮助新员工在组织中顺利过渡是必要的。除了招聘阶段的现实性工作预览外，入职培训是普遍使用的一种方法。
新员工入职培训计划是为让新员工了解其即将从事的工作、即将与之共事的上级主管、同事以及组织的情况而设计的一项计划。该计划常常是在新员工同意加入某组织并为其效力后即开始实施。一般是新员工到岗的第一天开始。新员工到岗首日所受到的问候及待遇将给其留下深刻而长久的印象。然而，与着重于组织社会化的预备阶段的现实性工作预览不同的是，入职培训计划重视社会化过程的遭遇阶段，新员工在本阶段将会认识组织中的工作与生活情况。
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最新教研方案模板
充分准备可以最大程度地确保成功，为了更快、更高效地完成工作，通常需要提前做详细的工作计划。撰写计划可以更快地找到实现工作目标的方法，但要注意哪些方面呢？经过深思熟虑，编辑为您整理了“教研方案”这篇文章，希望它对您有所帮助！
教研方案(篇1)
一、指导思想：
结合我校的实际情况，本着教研、科研、师训一体化的原则，围绕区教育局教育工作会议精神，以“生本课堂、构建高效课堂”研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量，加强备课、教法、评价研究出效率”的工作目标，提高教师把握教材、处理教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业化成长、学生全面发展和学校全面发展。
二、主要工作：
(一)联系实际，加强学习，促进教师转变教学观念。
1、做好教师教育教学理论的学习和指导工作。倡导教师阅读教育书刊、各种教学杂志。通过学习，更新知识结构，开阔学术视野，洞悉前沿动态，转变教育教学观念，端正教育教学思想，把教师的重教法研究引导到重学法研究上。
2、进一步加强对校本教研的专业引领，积极构建学习型组织。
3、继续采取“走出去、请进来”等多种方式，让教师能听到学术水平较高的辅导报告和看到优质课例。
4、依托校园网，加强信息网络建设，优化学科教学资源，宣传新的教育理念、好的教学方法，交流课改经验，探索教研问题，搭建学术交流的平台。
(二)狠抓课堂教学研究
课程的生命在于课堂，“每堂课都是教师和学生生命的不重复于过去的发展和成长!”我们要使课堂焕发出生命的活力，成为师生放飞思想、感受学科魅力的地方。
1、继续开展“生本课堂、构建高效课堂”研究，即从教学实践中的问题出发，选择具有典型性和代表性的教学内容(课例)，通过整合教师自主研究、小组同伴互助、集体有序突破等多种研究活动的资源优势，对课堂行为或课堂中的行为进行剖析、反思，展开各自的研究，展现出一个完全不同的教师研究与发展的模式，以此形成我校的研究特色。
开展各种方式的课例研究，如：基于同伴互助的课例研究;基于同课异构的课例研究;基于专家引领的课例研究;基于一人同课多轮的课例研究等。引导教师结合课例冷静地理性分析，准确深刻地把握语文课标内涵，杜绝形式主义倾向，多研究“常态课”“常规”课，让教学走过浮躁、走出困惑、跳出误区，走向理性和成熟。使课堂回归本色，呈现出清新朴实的面貌。
2、完善备课制度。实施教师个体备课与集体备课相结合的备课制度，在教学设计上体现教师个性，发挥教师的创造性;成立优秀教案库。
3、以创建“学习型学校”为导向，以贴近学生生活、形式多样的读书交流活动为载体，努力打造书香校园，推动校园文化建设，使阅读成为师生最自然的生活自然状态，充实文化底蕴，享受学习的快乐，亮丽精神。
补充阅读材料，加大教师和学生的阅读量，拓宽知识面。各班要发动学生建好图书角，开发图书资源，实现资源共享。
(三)促进教师开展教学研究。
在学科教学研究方面我们推行三个层次的研究：首先，倡导教师反思性研究，引导教师择取教学实践中碰到的具体问题，学一点相关的理论，作一点思考，然后进行一个方面的改革实验，不断总结提高，逐步取得突破。其次，组织骨干教师群体结合课例研究就某一类或一方面的问题进行专题性研究，并以调研报告或专题报告的形式引起大家关注，引发教师作更深层次的思考。再者，积极开展各级立项课题的研究。
三、具体措施
1、调查研究本校实际，全面客观地掌握学校情况。
2、层层人人确立校本教研目标，明确各自努力方向。
3、建立课题为核心的校本教研制度，提高学校的整体教学质量。
4、经常学习和交流，不断提升学校的科研水平。
5、经常检查，定期总结，科学评价，保证校本教研的正常有序开展，促进学校自身的发展。
教研方案(篇2)
为了全面提高教师业务能力，提高教学效益，充分利用各校的教学资源，改变迭亩龙小学教师教学现状，开展同伴合作、互动教学研究的状况，创设一个教师间群体交流合作的平台，经迭亩龙小学、三租邑小学、那刀小学教研组结合各校教学实际商讨后，由中心校决定，根据三校教研工作计划，围绕镇中心校教研活动后将联片教研模式深入开展，促进课改发展，合作分享，共同成长，开辟一条富有村小特色的教研路子，特制定本方案。
1、在联动教研中，通过说课、上课、听课、评课、交流、讨论等形式，引导教师在主体活动中展示自己的理念，技能和经验，互动交流，共同提高。以此改进、加强和完善村小教学研究工作，形成教师专业发展新的良好机制。 目的：形成富有特色的村小教研形式。
2、通过研讨结合教学理念进行分析比较教学行为，改进提高课堂教学各环节的有效性。
目的：形成主要学科有效课堂教学模式，提高教师的业务能力。
3、侧重教师的教研需要，通过组织讲座、上课等方式，让全镇在近三年参加工作的年轻教师献课，于此同时，根据各校教研情况培养一批比赛型的年轻教师。
目的：通过校际资源共享，以点带面将好的讲学经验进行推广。
交流教学经验，执行新课标，运用新理念，推动多媒体在教学中的运用，研究多校联办的教研形式，探讨普遍适用于农村小学的教学模式。
四、参会人员：牛街镇中心小学有关领导和迭亩龙小学、三租邑小学、那刀小学全体教师。
四、活动内容：
1、牛街镇中心小学领导讲话。
2、牛街镇迭亩龙小学领导讲话。
3、语文、数学、英语授课教师，就如何优化课堂教学进行授课、课后反思。
4、参会教师集中讨论、经验交流。
5、会议总结。
学过程进行反思→听课老师集体评课→有关领导讲话→总结。
1、时间和活动：
11月 23— 24 日，（说明：23日下午2：00—5：00在办公室报到， 24日进行教学研讨活动。）
此项工作具体由副组长组织各位成员落实，有涉及师生和学校等安全方面的情况随时向组长汇报，并正确处理好，以保证此
次课堂教学研讨活动顺利进行和结束。
7、就餐地点及时间：牛街镇迭亩龙小学学生食堂 （上午：11：40，下午：5：00）
教研方案(篇3)
一、研究主题：
如何在计算中培养学生能力。
二、参加对象：
四年一、二、六、八、九班。
三、四年级数学教师。
四、活动目标：
1.通过本次教研活动，促使教师以研促教，在教研中提升教学能力。
2.让学生在教师的指导下掌握计算技能与技巧。
3.培养学生计算的能力，提高计算的正确率和速度。
五、教研过程：
（一）教研组长简述确立本次研究主题的背景：
针对本年级的实际，结合上学期末质量分析所反馈的情况，大部分学生的计算不扎实、正确率不高，本学期我们把提高学生计算技能为切入口，新教材的使用为研究取向，确立“赏识”对学生计算能力的培养主题研究，准确地把握教师专业发展的内涵，以提高本年级小学数学教学质量。
（二）各位教师围绕主题谈自己在日常教学中是怎样进行计算指导的。
z：教学中可利用学生典型错误的题型来进行纠正，避免重犯同样的错误。z：计算教学必须使学生明白算理，每一步是怎么得来的？学生理解了算理，做起来就容易了。z：在自主探究中总结出规律，并能灵活运用规律。z：书写格式必须规范、数位对齐，竖式的数字要稍分开一点。z：弄清计算的顺序，乘法从个位先乘，除法从最高位除起，乘法的难点是进位叠加，除法的难点是试商。
（三）集体共研。
一、根据研究主题，我们选择四年级上册第三、五单元中的口算、笔算乘除法集体备课：
1.备教材———发挥集体备课的力量
（1）依据《新课程标准》确定教学目标。
（2）分析教材，结合学生情况，确定教学中的重点、难点。
（3）挖掘教材隐性内容，确定能力目标和情感目标。
2.备学生———
（1）了解学生的学习状况。
（2）了解学生的学习态度、学习习惯、思维特点。
（3）了解学生在课堂上对教学的适应性和接受性。
3.备教法———针对教材的内容和知识的特点，结合教研主题，确立教学方法和教学步骤。
4.备学法———探讨针对本次活动主题，学生怎样才能在轻松、和谐的氛围下学会除法笔算方法。
二、课堂教学展示。
（1）、在课堂教学环节中让五位老师各上一堂展示课，然后听课教师对所听的课进行评议，肯定好的、可借鉴的地方，提出建设性的意见等。通过评议，使执教教师认清自我，受到启发和教益，听课老师也在这样的学习研讨机会中得到学习和提高。在课堂交流后，组织学科组的老师讨论是必不可少的环节。这是一种互动的研究，是一个共同参与、共同构建的过程。分析思考课堂教学中教师的行为和对策的合理性，鼓励参与者主动通过自己的思考、感悟、理解，不断提出新的设想、新的思路。互动研讨时，充分调动参与者的主动性和积极性。
（2）、“二练”z老师在“一练”的基础上，特别注重摆小棒的方法和竖式写法的结合，用课件演示更加深学生的印象。
（3）、“三练”z老师在前几位老师教学的基础上；注重摆小棒的方法和竖式写法的结合，明白算理。教学中重学法指导，利用学生典型错误的题型来进行纠正，很好利用课堂生成资源进行教学。
五、活动设计简析：
《新课程标准》把数与计算方面列为重要的一部分，乘、除法是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。为此我们特别设计了这次教研活动，发挥团队精神，各抒己见，让每个教师从确立主题、收集资料、集体备课到互动教学都全程参与，最后以“一课多磨”的形式将教研主题展现出来，将理论还原于课堂，提高教研活动的实效性。
通过本次活动教师把形成的共识和见解进行概括、总结、提炼，加深对教育教学规律的认识，指导教学实践，提升教师的学术水平和研究能力。学生的计算能力并非一节、两节课就能解决的问题，平时可采用每节课的课前几分钟训练，长期坚持学生的计算能力一定能提高。
教研方案(篇4)
活动地点: 树德实验中学（西区）二楼会议室
参加人员: 历史教研员、区内各中学评委老师
形式：研讨、交流
主持及记录：符清明
研讨主题：探学情 重过程 -------精炼问题研究，注重课堂实效
活动流程：
1、 吴振华校长介绍我校体验式课堂教改情况。
2、 本次教研活动的选题背景。
3、 各年级结合学情介绍历史教学及评价情况。
我们学校搞“体验式”教学改革好几年了，已经形成了一定模式，主要内容是各学科统一使用“学教案”；班级教学要开展“小组合作”、“小组评价”；主要学科“学什么考什么”。体验式德育方面也有一系列的主题活动和评价方式。结合学校的课改要求，我们历史组编制了三个年级的历史学教案。制定了历史课的个人和小组评价表。每学期根据教务处的计划，安排一个年级进行历史学科的兴趣活动。这次搞这个历史教研的观摩活动，主题不好确定，在网上都找不到，我们学校的生源情况跟其他学校差异比较大，加之规模小，教研能力肯定赶不上很多学校，越来越感到历史课不好上，提高课堂效益不容易。我们就根据不同年级，分学情，重视课程评价，尽量让学生有兴趣一些。让学生尽可能的喜欢阅读，喜欢听，喜欢讲，让历史课堂活跃一些。学生了解一些，记一些算一些。我们就把我们平常是怎样做的跟大家进行一个交流。
结合我们学校的一个实际情况。下面就请我们三位老师就三个年级的学情和课堂教学进行一个介绍。
初一学生身心特点及学习情况分析
1、初一的学生多数在12-13岁,处于少年后期,还保持着孩提时代的稚气和童心,天真活泼,爱说爱动,没有顾虑，因此不愁“启而不发”。老师提问发言手举得象树林一样,“我来，我来”的呼声此起彼伏，孩子们以老师喊他发言为光荣。但是，整个课堂闹喳喳，乱麻麻，甚至有学生乘机说小话或狂打。所以，初一学生处于行为规范阶段。
2、小学时没有开设专门的历史课，历史知识主要来源于故事书，漫画书，成语故事中的人物故事等。我校学生生源差，知识面窄，大部分学生主要靠课本获取历史知识。
3、我校今年的七年级是捆绑发展以来生源素质最差的一个年级，部分学生懒于动脑，懒于动手，自主学习的能力较差，只喜欢听老师讲故事，不会看书阅读教材，不会做笔记。
一：做好课前准备，重习惯培养。
全班按照4人一组分成学习小组，设立小组长，明确小组长的职责，预备铃响后检查小组成员的课本，课中组织小组成员拓展问题讨论，课后组织小组相互检查笔记情况。每次上课前课代表检查课本准备情况，分别纳入每周阳光小组考评和个人期末考评，每人次1分。笔记检查采取定期和不定期检查。
二：补充视频、图片、讲故事，重兴趣提升
尽量补充与教材有关的相关视频，如结合初一成都历史播放《天府的记忆》，《汉武大帝》片段--《张骞出使西域》，在讲到春秋争霸战国七雄时开展成语故事、历史典故比赛等。
三、开展小组讨论问题拓展思维，激发兴趣。
七下《南方经济的发展》
四：落实教材，抓基础知识过手。
初一上期每节课前有一名课代表组织全班同学朗读教材大字内容，初一下期以后调整为由小组长组织本组成员复习上一节课知识重点，准备老师课前提问。答对了小组和个人都加1分，答不对小组成员可以代回答，则只扣个人分小组不扣分。如果组内不能解决，小组要扣阳光小组评比分。
五：强化练习，培养解题思维能力。
1、选择题要求闭卷20-30分钟独立完成，交换批改，批改方数出对错个数并签名，错题自己翻书写出页码，强化学生认真阅读教材。
2、材料题学生先完成，然后统一订正。教师主要指导学生学会阅读材料，勾画出材料中与问题相关的关键词语、句子，学会用材料的内容回答问题。
3、重视每一次练习，将每次练习试卷纳入平时成绩，计入期末成绩。
教研方案(篇5)
为全面贯彻落实区教育局《关于实施“课堂效益提升工程”的通知》和《课堂教学效益提升工程的.意见》，全面提高我片区小学教师的课堂教学水平，推动教育教学质量的不断提高，结合片区工作实际，特制定本方案。
以区教研室《质量效益双高工程实施意见》和《课堂教学效益提升工程实施意见》为指导，以“打造学校办学特色”为主线，以“提升学校办学水平，促进教师专业发展”为目标，以校本研修和片区教研活动为载体，本着“目标同向，经验同享，课堂同研，质量同进”的宗旨，努力营造“以研促教，以研提效”的浓厚教研氛围，全面推动片区三大课题实验的发展，全面提高xx共同体的整体教育质量和办学水平，促进片区各单位的均衡发展。
1、创设典型带动的发展模式。通过现场会的形式，在片区内积极开展三大课题实验的探索研究，利用典型引路的方式，组织片区内各学校全力做好“写字育人”“读书成长”“特色发展”的实验研究。
2、构建高效课堂教学模式。实施课堂教学效益提升工程，进一步牢固树立高效教学的理念，切实促进教师教学理念和角色的转变；认真研究制约课堂教学效益提高的诸多问题，寻找解决的方法和策略；努力打造轻负担、高质量、低耗时、高效益，以学生自主学习、师生有效互动和当堂达标为主要特征的高效课堂教学模式。
3、锻造高效课堂名师队伍。培养造就一支全区乃至全市有影响的的课堂教学名师队伍，通过示范课、公开课、教学研讨等不同的课堂教研形式，不断提升课堂教学效益，全面提高教师业务素质。
4、探索高效课堂研讨路子。结合新课标的要求和教研室各学科课堂教学标准，研究制定符合片区特色的课堂教学模式，努力探索一条符合xx片区实际的高效课堂教学研讨的路子。
5、推动xx片区整体发展。各单位要充分发挥各种资源优势，多组织我片区学校参与一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告等活动，以提高各学校管理水平和办学水平，全面促进我们xx共同体片区的整体发展。
各单位进一步总结上学期片区活动开展情况，主要包括开展活动以来的经验和存在问题以及下一步的改进工作等，探讨新学期xx共同体片区教研的新思路。
在充分研究全区小学三大课题实验方案和各学科高效课堂教学模式的基础上，以全区课堂教学效益提升工程为指导，由片区统一制定xx共同体片区教研活动实施方案，各单位分别制定三大课题实施方案和所分工学科《xx共同体片区高效课堂教学模式研讨方案》，内容包括指导思想、活动目标、活动内容、活动措施等，并附具体每月的活动安排。
通过片区现场会的形式，由片区内三大课题实验活动开展较好的单位具体承办，在遵循区三大课题实验活动方案的基础上，交流展示本单位在课题实验方面先进的经验和做法，各单位均派相关老师参与活动，并做好先进经验的学习和推广工作。
高效课堂教学模式研讨活动中，各小组要确立两位主讲教师，小组内每单位提供一节，并采用同课异构的方式，为全片区同学科教师提供观摩课，并进行集中研讨，进一步对集体备课研讨时确立的教学模式进行修正。同时，各小组在充分论证总结的基础上，提炼出符合xx共同体片区教学实际的高效课堂教学模式，供全片区学科教师学习使用。
1、思想重视、认识到位。各单位联络员为各学科小组活动的第一责任人，必须高度重视我们xx共同体片区高效课堂教学研讨活动，以全面提升我片区课堂教学效益和教师教学水平。
2、制定计划，周密安排。各学科分工单位负责制定本学科片区高效课堂教学模式研讨方案，各小组负责人要认真安排，切实组织好本学科的高效课堂教学研讨活动。
3、注重过程，健全档案。各小组在本学科组织课堂教学研讨活动中，一定要注意过程性档案材料的整理工作，并附必要的活动图片，过程材料齐全、装订规范、形式统一、专档储存，以迎接区视导检查。
4、搞好总结，全面推广。各学科小组在认真组织研讨活动的基础上，要做好典型经验的总结和推广工作，力争通过各小组的努力，探索出一条符合xx片区实际的路子。
5、典型引路，同步提升。以岳峰小学为代表的城区片，要充分发挥各种资源的优势，积极带领我们片区其他单位，多参与一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告等活动，以促进我们xx共同体片区的整体发展。
因目标一致所以我们共同，因彼此相连所以我们一体，因共同参与所以我们圆满，因倾力奉献所以我们和谐，因为你出彩所以我们精彩！愿与您共同铸就xx辉煌！
教研方案(篇6)
一、活动主题：
语文教研组期中试卷分析
二、活动目的：
本次期中考试，既是对学生学习效果的一次检测，更是对我半学期教学成效的一种检测，根据这次学生答题的情况和考试成绩，做一次认真地分析，以便于进一步改进今后的语文教学工作。我们感到不少的课堂在热闹的背后，也透射出放任与浮躁，造成课堂教学的效率并不理想，如：小学语文课堂教学中学生的写减少了，学生琅琅的读书声越来越少了，语文味也越来越少了……因此，作为小学语文教师的我们有必要静下心来思考一下如何提高小学语文课堂教学的有效性，让小学语文课堂焕发生命的活力。
三、预期效果：
吸取这次考试的经验教训，取长补短，经过后半学期的努力，逐步培养学生良好的学习习惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶。重视对学生阅读能力的培养，扩大阅读量，要多读、多思、多写，这是终身受益的语文学习能力。特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练。这样的试卷和新的教学理念有机地联系起来拉，起到了导向的作用。
四、活动人员安排
教研主任：李智博
人员：全体语文教师
五、活动时间：
11月23日
六、活动地点：
四楼会议室
七、活动流程：
1、李志博主任介绍会议主旨。
2、语文教师根据期中考试进行试卷分析。根据已提供期中成绩，由一到六年级各年级组年级组长和年级第一分别做代表发言。
3、全校语文教师就期中考试展开专题性大讨论，使老师们在交流沟通中互补经验，共享资源，在思维的碰撞中发现不足，带动发展。
4、看点提示：
（1）教师为提高教学效率在教学内容的取舍，教学过程的设计，教学方法的选择方面采取了哪些有效的教学策略？
（2）本次教研对你的教学有哪些启发？
（3）为提高本课的教学效率你有哪些建议？
5、校领导评课并总结活动。
教研方案(篇7)
一、指导思想：
以县教研室工作指导思想为依据，在总结上一学期中心校教科研工作经验的基础上，结合我中心校小学语文教育教学实际，以加强教师队伍建设为出发点，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，求本、务实、创造性地开展小学语文研训工作，认真落实中心校《教研训工作计划》。进一步规范小学语文常规教学过程，优化教学过程，全面提升教师队伍的整体素质，扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育。
二、活动准备：
为了出色的完成此次教研活动，中心校成立以业务校长巩尊峰为组长，教研员渠时秀、杨宏允、庄国平为组员的领导小组。小组成员在充分学习、领会教研室工作思想的基础上结合中心校上学期镇公开课评选情况，认真筛选出两位优秀青年教师执教，小组成员和他们一起研究、确定课题及活动时间，力争活动圆满成功。
县级（西北片）公开课；
（1）邀请县教研室及其他乡镇兄弟学校相关人员；
（2）中心校相关领导及定点小学四年级语文教师。
（1）8：00―8：30签到（领取相关资料：教案、课堂评议表等）
四、教研活动总结。
教研方案(篇8)
认真贯彻落实党的十八大会议精神，全面贯彻实施《新纲要》的指导精神。以《3-6岁儿童学习与发展指南为依据》遵循幼儿教育教学特点，积极营造教研氛围，努力构建园所文化，形成本园教学特色，切实提高一日活动效益。
1、认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“一心一意为孩子;真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。
2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排幼儿一日活动，抓好幼儿常规，优化区域游戏活动开展，提高教师记录、观察、分析、反思幼儿活动的能力。
3、以区美术特色园公开展示为契机，进行园本特色的研究实施工作。积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显幼儿园特色。
4、加强教师队伍建设，在进行政治、业务、师德学习的同时，提高教师业务水平，让老教师了解先进的教育工作理念，让新教师在向老教师学习的同时全面提高自身的六项基本素质。鼓励全体教师互相听课，外出观摩，自我学习以吸取先进教育理念。
本学期我们将从教师发展需要出发，推行多样化的师资培养模式，借助教研活动开展探讨、观摩、反思等多种形式的学习活动，结合自身实践进行反思总结，开展研究性、探讨性、常规性教育实践活动，促使教师的专业素质不断提高。
1、根据上级教育部门素质教育考核细则要求，结合本园实际，制订出幼儿园保教质量监测评估细则。本学期将进行随机性的保教调研听课活动，加强对教学质量的监控，全面了解教师组织半日活动的能力和幼儿的发展情况。
2、进一步开展“说课-上课-评课”三位一体的教学研究活动，充分发挥教师教学诊断反思，观察分析，听课评课的能力，促进教师由理念向行动转变。本学期要求教师完成每人一个实践活动。平时做到每月有反思，每周有反思，每日(备课)有反思。
3、组织教师参加各级各类征文、论文比赛;选送一批优秀论文、案例、随笔、活动设计、反思向各级各类杂志、刊物投稿，争取有一定数量的发表率。加大推广与宣传力度，展示我园教育改革与发展的成果。
4、鼓励教师多阅读《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》、等幼儿杂志，认真作好摘录。在学习内容上做到三个必须：必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是与教学实际相结合。学习时做到边学习、边理解、边应用，使自己尽快更新观念，形成新的理念。
5、外出学习，进一步丰富幼儿园的生活，使各幼儿园的教师得到相互交流、相互学习的机会。
6、提高教师的学历，提倡教师重视继续教育。采取多样化的培训形式，促进教师的自主发展。如：参与式的培训、案例教学、电脑培训等，与此同时还鼓励教师参加各类自考、函授等继续教育。
依据园内研究特色，制定切实可行的课题阶段计划并组织实施。从实践中的问题入手，积极寻找新思想和新策略来尝试解决问题，提高对课题研究和教育教学进程的自我分析能力，有效把握教育教学实践和研究的整个动态过程。积累相应的课题资料和阶段成果，以此推动幼儿园美术特色建设。为规范过程管理，有效保证课题正常进行。
要求：
1、制定好课题研究阶段计划，计划呈现科学性、可行性和发展性。
2、每学期组织两次课题研讨例会，汇报自己的课题研究情况，进行自我评析。
3、每人完成一篇质量较高的课题反思。
4、期末写好课题阶段小结及论文，积极向各级刊物投稿。
5、写好幼儿观察记录，期末形成个案报告。
1、落实新《纲要》，根据《纲要》精神合理安排幼儿一日活动内容。使用好《幼儿园活动综合课程》教材，详细记录好课程审议表，做好园本课程建设体系。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，促进幼儿各项能力的协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到四要、四多、四少。四要即：(1)师幼关系要融洽(2)活动气氛要活跃(3)教育目标要明确(4)教育方法要灵活;四多即：多启发、多讨论、多肯定、多表扬;四少即：少灌输、少讲授、少否定、少批评。
2、建立科学的适合幼儿发展的评价体系，积累反映幼儿成长的相关资料。总结前期幼儿成长档案的记载经验，丰富幼儿成长档案的内容与形式。留意观察孩子在园的生活，关注孩子的关注，惊奇孩子的惊奇，感受孩子的感受，要与孩子进行心底智慧的对话，记录下孩子闪光的、最精彩的片段。
3、创设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。每位老师要充分利用教室、午睡室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间，注重活动的趣味性、综合性。通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。本学期将组织教师观摩区域活动，在观摩活动中要有针对性地观察记录;活动后观摩人员每人先写观摩后的反思，然后进行交流。
4、在上学期幼儿社会实践活动的基础上，针对不足，加以调整和改进，丰富幼儿的活动内容，让幼儿在实践活动中锻炼成长。
5、注重幼儿的情感教育。通过开展民俗教育、爱国教育，文明礼仪宝贝评比，传统文化节日教育来促进幼儿情感方面的发展。
1、加强“师徒结对”工作的指导和管理，开展和完善“师徒结对、共同成长”传、帮、带工作，制定切实可行的结对计划。对加快年轻教师的成长，优化教师队伍，为幼儿园的可持续发展奠定基础。
2、培养骨干教师，为青年教师创设更多的学习与锻炼的机会，有计划的组织青年教师参加各类教学竞赛、评优活动。让骨干教师成为具有辐射作用的幼儿园中介力量。
3、做好基本功培训工作，在幼儿园基本功培训中，以强带弱，利用放学后40分钟对教师的键盘、简笔画、普通话进行培训。并定期对培训内容进行考核。
4、外出学习，进一步丰富幼儿园的生活，使各幼儿园的教师得到相互交流、相互学习的机会。
本学期，我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的亲子活动。
1、教育理念的沟通。鼓励家长一起参与孩子的教育。通过展示班级周工作计划，以及每个主题后的主题评估，了解课程的内容与孩子的发展。
2、出好每周的家长园地，提高家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有创意，有较强的指导价值。
3、扎实做好家访工作，要求每次家访后，及时把家访的事由、教师和家长的意见或建议及达成的共识做书面的记录。
为了加强本幼儿园园本教研工作，提高教师业务能力，利用每晚时间进行业务、理论学习，以提高教师的理论水平、业务能力。现将一周每晚的学习工作安排如下：
教研方案(篇9)
一、教研活动背景：
我园老师在工作中存在从理念到行为，行为到理念转换的脱节。具体表现为：教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业；教师反思教育行为不够及时。
在区教研组参加活动时，张老师推荐了《作品取样系统》一书，经过阅读后，书中的一些信息能指导我园的教师解决一些问题：1、让老师有共同的任务及共同的评价语言，有共同的架构基础。
2、让老师了解每位孩子的成长状况，帮助教师建立自信，让老师说话“有凭有据”。
3、协助教师作出教学决策，教师使用方法找出每位孩子正在学什么以及学的如何，也帮助教师了解自己正在教什么？需要继续做哪些事？
二、本次教研活动的核心话题：如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿？
三、教研活动的目标：
1、在学习《作品取样系统》的基础上，探索、交流如何运用适宜的观察方法记录幼儿的行为表现。
2、通过交流、归纳、提升，交流如何根据观察到的幼儿的行为，分析评价幼儿的发展现状。
3、通过对幼儿行为的观察分析，培养教师制定有关观察标准以及分析评价幼儿的能力。
三、教研准备：
1、两位位教师准备好的案例。
2、组员前期经验：已学习《作品取样系统》一书的关于观察记录的章节。
3、各班的检核表正在试行中。
四、教研过程：
1、回顾教研背景。主持人介绍本次教研活动的目标，引出教研议题：如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿？
2、讨论交流：
话题一：通过阅读《作品取样系统》一书，我们了解到哪些适宜的观察方法可以帮助我们，去记录幼儿的行为表现呢？
教师交流观察记录的方法。
话题二：适合语言与文学、体能发展与健康领域的观察的方法有哪些？
话题三：结合案例，交流如何根据幼儿的行为表现，分析评价幼儿。
a、老师用的观察的方法能否帮助她解决所要观察的目的？
b、老师根据幼儿的行为表现，对幼儿进行分析评价的相关要素是否适宜？c、你还有哪些建议？
3、教研总结。
教研方案(篇10)
一、指导思想
为了进一步做好“读懂教材”的实践研究，我们课题研究组精心准备了这次“同课异构”的教学活动，期望通过这种特殊的形式，加强大家对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的感知，在实践中完善“读懂教材”的研究。
二、活动目的
“同课异构”力求能体现教师个性和风格。在同课异构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。
为小课题的研究提供帮助。
三、活动形式
同课异构。即：内容相同，教法相异；相同的舞台，别样的精彩。
四、活动时间：5月
五、参与学科：数学
六、参加范围：课题组全部成员及数学组部分老师
七、活动程序
1.第一周：参与教师根据教学内容进行教学构思，（注：教学设计含教材简析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学流程）
2.第二周至第三周：参与教师按要求和安排推出“同课异构”课堂教学；听课教师做好相关记录；
3.第四周，组织老师们开展“同课异构”研讨活动，做好研讨记录。
4鼓励老师进行教学总结，将自己的认识和收获总结成文，形成教研论文。
最新长效长方案(模板十一篇)
长效长方案 篇1
长安镇人大副主席李洪海，在上沙社区三楼小会议室，主持召开了扫黑除恶专项工作督导会，参加此次会议的人员有：镇招标服务所所长陈柏安，镇总工会副主席李惠玲，社区两委成员，以及相关部门工作人员。
李洪海副主席传达了镇委工作部署：
一是统一思想认识，提高政治站位，认清扫黑除恶专项斗争的重要性和必要性。要切实增强政治意识和责任意识，认清黑恶犯罪的严重危害，进一步提高工作主动性。
二是行动要快，要求按照《中共中央国务院关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》要求，深入贯彻镇委扫黑除恶专项斗争的精神，迅速开展各项工作，确保开好头、起好步，争取在春节前取得初步战果，为广大群众营造安定祥和的节日氛围。
三是工作重点要突出，要找准群众反映强烈的突出问题，全面对焦10类打击重点，结合命案、“两抢一盗”、电信金融诈骗、“黄赌毒”、传销、拐卖等突出违法犯罪，实施精确打击，切实做到举一反三、同步整顿，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。
社区党工委书记、居委会主任孙志东强调指出：
一是加强组织领导，必须要成立专项工作组，针对工作重点，明确分工，作出具体安排，迅速将扫黑除恶专项斗争推向深入。
二是领导要带好头，社区党员干部以身作则，带领社区广大群众，齐心协力，向黑恶势力宣战;
三是动员全民扫黑除恶，通过“以案说防”的形式，宣传“扫黑除恶”专项斗争的意义和严峻形势，要求广大群众要懂得运用法律武器来与黑恶势力作斗争，积极揭露黑恶势力违法犯罪行为，切实维护自身的合法利益，努力营造全民参与的良好氛围。
长效长方案 篇2
为巩固我乡农村人居环境整治工作成果，确保已建成的人居环境整治项目及配套设施正常运行并长期发挥作用，根据省、市、区有关要求，结合我镇实际，制定本方案。
一、总体要求
（一）指导思想。全面贯彻落实乡村振兴战略，以建设美丽宜居村庄为导向，围绕“过上好日子、住上好房子、养成好习惯、形成好风气”四个好目标，加大农村人居环境整治工作力度，形成机制健全、保障到位、工作落实、规范运行、长效治理的环境管护格局，提高农村人居环境综合治理水平，全面提升农村综合环境质量，大力改善农村生产生活条件，加快实现城乡协调发展。
（二）基本原则
1.政府推动。充分发挥政府在发展引领、法治引导、制度落实和监督检查等方面的统筹主导地位，确保农村人居环境治理科学、规范、长效推进。
2.部门协作。切实发挥乡级相关部门职能，加强对村庄环境治理特别是项目设施管理、维护工作的指导、督促，协助各村（社区）推进综合整治项目发挥积极作用。
3.群众主体。坚持农民自愿，积极引导体现农民主体作用和主动性，充分发挥乡乡、村两级在组织实施和监督落实方面的关键作用，依靠群众，发挥群众智慧和力量维护美丽家园。
4.分级管理。加强乡、村两级组织领导，乡级负责长效管护业务指导，村级对长效管护工作负总责，负责具体管护。
5.社会参与。有效结合农业农村发展任务，积极宣传和吸引社会各界以不同方式参与农村人居环境治理工作，形成互帮互助、共促共赢的良好氛围。
6.科学运作。探索实施农村公共服务和基础设施投资、建设、管护的市场化、公司化操作，提高环境治理工作的运行效率。
二、管护实施
（一）管护内容：农村人居环境综合治理长效管护主要是指在农村人居环境建设过程中，通过各级财政项目资金投入形成的生活垃圾收集、转运和处理的基础设施；农村污水治理、河塘沟渠清淤设备及配套设施；新建、改建农村公共厕所、户用厕所及粪污处理等设施设备；村庄道路公共绿化、路灯、活动阵地等环境配套设施；以不同形式建设的其它人居环境配套项目。
（二）管护标准
1.卫生保洁。村庄道路沿线无暴露垃圾、污水、畜禽粪便、沉积泥土等，绿化带、公共活动场地等无杂草、无污物、无垃圾。农房保持室内卫生干净、整齐，户用厕所做到空气无异味、室内无苍蝇、粪便无裸露。村庄道路边、河渠旁、房前屋后无乱堆乱放乱扔垃圾物，柴草垛、建筑材料等杂物尽量整齐堆放于房屋背面或绿化遮拦处，农户建筑材料有序堆放，无乱搭乱建、私拉乱接等现象，家畜家禽逐步实现集中圈养。村庄道路路况良好、路面整洁，有具体养护和保洁制度，并落实具体养护和保洁人员。塘堰河渠等水体清洁，及时打捞、清除、清运，确保无漂浮物、无堆积垃圾，水质良好、干净、无异味。垃圾箱、垃圾房内做到日产日清，垃圾收集点无焚烧垃圾现象。村庄建筑墙面无乱涂乱画乱贴现象，文化墙保持干净、不褪色。
2.绿化维护。村庄绿化树种多样，乔木与灌木、落叶与常青树种的配置基本合理、补植及时，裸露土地不明显，村庄道路两侧、塘堰河渠、公共场地、村口周边等绿化植物确保生长良好。村庄行道树、绿化带四周无乱拉乱晒、乱堆乱放现象，围堰整齐美观，无残缺破损。公共绿地整洁干净，无杂草、无垃圾、无污物，落叶、草屑等能够及时清除。村庄树木无乱砍滥伐现象，房前屋后的菜园、农田无杂草丛生，做到耕作规范。
3.公共服设施管护
（1）垃圾收集点、垃圾桶要进行定时清理保持卫生，车辆要保持干净整洁、封闭运输，垃圾中转站要做到无积水、无苍蝇、无臭味。村庄内垃圾桶、垃圾屋、垃圾清运车定期清洗、消毒，保持干净整洁不破损，垃圾不外溢。
（2）公厕全年开放使用，保持干净卫生、基本无蝇、无臭，地面无污物、烟蒂，蹲位、便槽无垢，水冲设施完好，化粪池做到定期清理。厕内照明灯具完好，墙面、天花板、门窗和隔离板无积灰、污迹和蜘蛛网，无乱涂乱画现象。厕外环境整洁，四周无垃圾、污水等污物。
（3）污水处理设施要定期做好水质监测，按期及时更换填料、确保池体、检查井和管网无堵塞、渗漏、开裂，盖板无丢失、破损，动力设施运作正常。要做好管网的破损维修及疏通清淤。农户新建房屋或农户新增排污口要及时接入管网。集中式污水处理厂(站)要安排专人管护，及时做好进出水检测、运营和污泥处置等管理记录。
（4）文体活动场所、停车场等室外活动场地的配套设施要做好日常巡查、检修、排障工作，及时修复锈蚀、破损等设施。路灯要做好日常检修工作，及时更换电线电路和蓄电池，确保设备完好、使用正常。
（5）其它公共基础设施要按照国家相关行业规范要求，确保安全使用、正常运行。
（三）管护权责
1.规范权属管理。农村环境整治配套项目建成以后，凡由政府财政项目资全部投入或社会捐助建设并投入使用的各类公共服务及基础设施，都属于农村集体资产，逐一登记纳入管理。2.明确管护责任。按照“权属清晰、分级管理”和“谁受益、谁所有、谁管理”的原则，镇级职能部门负责单项农村公共服务及基础设施的业务指导工作，各村（社区）作为辖区内环境基础配套及公共服务设施项目管理的责任主体，统筹负责组织、指导、监督村级做好设施的运行、维护和管理,并具体负责污水、垃圾处理系统、路灯等联村公用或跨村共建设施的管理。各村建成使用的道路、公厕等设施由村集体具体负责管理;农房风貌改造及其房前屋后附属设施等的长效管理原则上由村民负责。
（四）管护方式
充分尊重群众意愿，注重符合当地实际，因地制宜，因类施策，鼓励采取不同的长效管护方式，依法依规有效推进治理。
1.引导群众管护。通过发挥村民代表大会等群众自发性组织的带头、监督作用，落实受益群众的日常管护责任。
2.鼓励承包管护。由村委会组织聘请有经验、有技能的当地居民或产业项目业主，打包签订管护合同，明确权利义务，按照集中承包方式落实管护责任。
3.支持社会管护。由镇政府或村委会集中向社会公开招标，通过社会化服务的形式，委托具备资质的专业管护单位或人员落实管护责任。
4.实行制度管护。结合村落宜居标准加快修订村规民约，建立村民家庭卫生保洁、检查、评比制度，推行农户“门前三包”，坚持用约定规范行为，用制度保障运行。
三、保障措施
（一）强化组织保障。坚持党委领导、政府负责、群众参与，健全镇级统筹指挥推动落实、村级引导群众参与互动的工作机制，强化镇、村两级组织领导。镇政府针对环境管护、项目运行、宣传引导等治理要求成立专项工作组，村委会充分依靠群众采取不同形式组建村级环境管护队伍。切实发挥农村基层党组织领导核心作用，充分发挥村民委员会、村民监督委员会职能，重视发挥农业专合社、农民合作社、村民自治委等组织的作用，增强农村环境治理管护的组织能力。通过不同形式，有效运用各种平台，加大宣传发动力度，以正反典型引导持续加强舆论造势，不断提高群众知晓率、支持率、参与率和满意率，积极营造乡风文明良好的氛围。
（二）强化投入保障。按照谁受益、谁出资原则建立运行管护经费“三个一点”投入机制（即财政补助一点、村集体承担一点、农户交纳一点），积极探索农村公共环境设施维护和环卫保洁与低保挂钩、农户缴纳保洁费、产业项目运行等投入经费保障的“村庄物业管理”模式。鼓励产业带动，市场化运作参与管护。鼓励按照政府关于采购政策要求进行垃圾污水处理设施设备、厕所改造等设施用具采购，有效降低成本，减轻资金压力和农民负担。
（三）强化制度保障。以加快农村现代治理体系建设为目标，充分依托村规民约，以村为单位建立规范的环境基础设施建设和管护机制，明确参与各方的责任与义务，切实做到环境治理有人抓、环境维护有人管。完善镇、村两级协同的农村环境配套建设项目立项、工程发包、施工组织、竣工验收和移交制度，规范和加强村集体组织及其群众对环境管护的监督管理。按照谁投入谁负责的原则，保障工程质量和项目运行效果。
长效长方案 篇3
为巩固和提升**村村庄环境整治成果，夯实美丽乡村，提高**村长效管护质量，20xx年度**村特制定以下实施方案：
一、村五位一体长效管护基本原则
1、以着眼长远，注重长效为原则。
2、充分体现以人为本的思想，切实把村庄环境整治工作抓紧抓好的原则。
3、以治标与治本相结合、建设与管理相结合、专业队伍与群众运动相结合原则。
4、能有效改善村庄环境面貌和保护生态为原则。
二、加强领导
为切实做好我村环境卫生长效管理工作，特成立村庄长效管理工作领导小组，成员如下：
组长：**
副组长：**
成员：**
**
**
三、具体措施
1、把环境整治纳入**村村规民约，让村民能够积极参与环境整治。
2、健全五位一体管护队伍，做到管护员每天按时上班。
3、安排村干部专人负责日常管护工作，按时发送整改图片。
4、及时更换破损的垃圾桶，垃圾及时清理，做到垃圾桶无溢出。
5、对乱堆乱放工作量较大的组及时组织人员集中整治。
6、对河道中的水花生、路边杂草、坟地杂草按期打药。
7、加大考核力度，以每月长效管护管理考核排名及卫生考核排名为依据，结合我村长效管护日常巡查记录，建立完善的奖惩机制，做到奖勤罚懒，奖优罚劣。
20xx年01月15日
长效长方案 篇4
教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。师德师风建设是教师队伍建设的重中之重，是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是实现“人民满意教育”的关键。为了全面贯彻落实XX教育局《关于印发的通知》要求，进一步弘扬崇高的师德风范，切实解决当前出现的师德突出问题，引导教师立德树人，为人师表，不断提升人格修养和学识修养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。学校专题会议研究制定了《XX寄宿制学校师德建设长效机制实施方案》。以本方案为依托，我校结合自身实际积极构建教师师德师风建设的长效机制。
一、建立健全师德师风建设保障机制
学校成立以校长为组长，校委会成员为组员的师德师风建设领导小组。确定校长是教职工师德师风建设的第一责任人。把师德师风建设纳入重要议事日程，将师德师风建设与加强教师队伍建设统一部署，统一规划，做到制度、组织、内容、措施落实。学校班子成员率先垂范，以身作则，自觉加强师德师风建设。学校党支部和党员教师充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，做好普通教师的思想政治工作，带领和引导广大教师不断提高职业道德素质。充分发挥工会、教职工代表大会在师德师风建设中的作用，根据各自的职能开展群众性的师德师风建设活动。
二、师德师风建设的基本要求
以《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及《未成年人保护法》为依据，全面贯彻学校所制定的教学规范和师德、育人要求，全面提高我校教师职业道德素质。
1、爱国守法、依法执教。拥护党的领导,遵守《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及《未成年人保护法》中的若干条例。不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。
2、好学上进,勇于创新。积极参加教研教改活动,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法。认真备课、上课、批改作业,做好辅导、考核、评定工作。刻苦钻研业务,精益求精,不断提高自身素质,努力提升个人业务能力。
3、关爱学生。尊重学生人格和个性,信任、理解学生,不讽刺挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,杜绝任何有损学生身心健康的行为。不在自己家里，办公室单独接见无直系血缘关系的异性学生。异性师生之间更不得建立恋爱关系和有其它违纪违法行为发生。
4、遵规守纪。遵守学校各项规章制度和工作纪律,严格执行工作期间禁酒制度。不准在工作时间参与打牌、网购、炒股、玩游戏、聊天等与教学无关的活动;坚决抵制封建迷信和邪教活动,不准传播低级庸俗的思想文化,不参与色情、赌博和酗酒等活动,禁止酒后驾车。
5、廉洁从教、为人师表。不乱办班、乱补课,不从事有偿家教。不强求学生购买规定用书以外的教辅资料,不向家长索要财物,不接受家长宴请,坚决抵制社会不良影响。
6、遵守公德，为人师表。衣着得体,工作时间不着奇装异服,不浓妆艳抹,不佩带转移学生注意力的饰物。作风正派,举止端庄,言行规范,以自身的良好形象教育引导学生。
7、尊重家长,相互配合。保持与家长正常联系,争取家长的支持与配合。热情接待来访家长,不指责、训斥学生家长,尊重家长,认真听取家长的意见和建议,坚持家访,讲究方法,妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。
8、身正为范,职责履行。不以任何理由和借口对领导分配的任务,顶着不干,拖着不办。不擅自脱岗、离岗、串岗,或不遵守考勤制度。不粗暴蛮横,酒后实施教育教学行为,不无故缺席会议、会中退场,不在课堂接打手机、办公室不准吸烟。
9、关心学校,处处维护学校声誉,爱护公物,关心学校一草一木。团结同志,谦虚谨慎,正确处理集体与个人、家庭与工作等方面的关系,服从组织领导和工作安排
三、建立和完善师德师风建设考核、奖惩机制。
把师德师风作为教师学期、年度考核工作的重要内容和职务聘任的重要依据。在教师年度考核、职称评定、职务晋升、评先评优工作中，建立“师德师风一票否决制”，年终考核为不合格等次。对违反职业道德规范的教师严肃处理，情节严重的依据有关法规、制度解聘其教师职务，上报上级主管部门和司法部门，调离教师岗位，坚决取消“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”者的教师资格。
四、建立师德师风建设监督机制
学校党支部、工会、教代会设立“师德监督平台”，建立“校长接待日”、校务公开和举报等工作制度，设立举报箱，公布举报电话，接受社会、舆论监督，组织“学生、家长、社会评教评校”活动等形式，主动接受学生、家长和社会有关方面对我校师德师风状况的监督和评议。认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作，推动师德师风建设工作向前发展。
五、加强师德师风建设的基本方法
1、创新师德教育内容、模式和方法，突出针对性和实效性。组织教师学习《规范》、《准则》和《意见》，学先进学校和先进教师。大力宣传教师的地位和作用，树立和宣传优秀教师先进典型，通过组织举办形式多样、务实有效的活动，深入宣传优秀教师先进事迹，充分展现当代教师的精神风貌，弘扬高尚师德，弘扬主旋律，增强正能量。坚持正确舆论导向，针对师德建设中出现的热点、难点问题，要及时应对并加以引导。
2、严格师德考核，促进教师自觉加强师德修养。定期评价师德师风建设情况，查思想，查言行，查作风，查差距，要把自查和评价结合起来。将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。制定具体的实施细则。坚持公平、公正、公开原则;采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综合评定等多种方式进行。师德考核不合格者年度考核评定为不合格，并在职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决。
3、突出师德激励，促进形成重德养德良好风气。完善师德表彰奖励制度。把师德表现作为评选教书育人楷模，模范教
师、教育系统先进工作者，优秀教师、优秀教育工作者，优秀班主任、中小学德育先进工作者等表彰奖励的必要条件。在同等条件下，师德表现突出的，优先评选特级教师和晋升教师职务(职称)、选培学科带头人和骨干教师。
4、强化师德监督，有效防止失德行为。健全师德年度评议制度、师德问题报告制度、师德舆情快速反应制度，及时研究加强和改进师德建设的政策和措施。通过学校、教师、学生、家长和社会广泛参与，获取掌握师德信息动态，及时发现并纠正不良倾向和问题，将违反师德行为消除在萌芽状态。
5、规范师德惩处，坚决遏制失德行为蔓延。建立健全违反师德行为的惩处制度。明确教师不可触犯的师德禁行性行为，并提出相应处理办法。对危害严重、影响恶劣者，上报主管部门和司法部门。
长效长方案 篇5
今年是我省农村人居环境整治三年行动收官之年。为确保按时完成党中央和省委、省政府关于农村人居环境整治决策部署,我省将以“干干净净迎小康”为主题,着力推进农村厕所革命、村庄清洁行动、农村生活垃圾治理、农村污水治理等工作。
根据《要点》,要建立健全农村人居环境整治长效管护机制。督促指导各地根据财权事权划分,按照“五有”标准,制定完善可行的管护标准、可量化的考核办法,落实可持续稳定的经费来源,逐步建立健全农村人居环境整治长效管护机制。要健全村庄清洁长效机制。将村庄清洁行动纳入村规民约,逐步健全民建、民管、民用的长效机制,推动村庄清洁行动常态化、制度化、持续化,确保村庄垃圾有人清、厕所有人管、污水不乱排。要建立农村改厕投诉处理机制。以市(州)为片区、以县(市、区、特区)为单位,建立农村改厕投诉处理机制,各市(州)、各县(市、区、特区)设立农村改厕投诉电话、投诉邮箱等投诉平台,完善农村改厕投诉反馈和处理机制,把问题解决在萌芽状态。
《要点》明确,全省将聚焦农村“厕所革命”、农村生活垃圾治理、农村环境综合整治等重点工作,推动农村人居环境全面提升。力争到年底,改造15万户农村户卫生厕所,整村推进1000个村农村改厕,新建改造农村公共厕所3100个,实现行政村公共卫生厕所全覆盖；17个基础条件较好的市(州)城区所在地的县(市、区),基本建成覆盖农村的生活垃圾收运处置体系,95%以上行政村生活垃圾得到治理。同时,以农村生活污水治理为重点,确保2020年底完成600个建制村农村环境综合整治任务。此外,集中清理整治垃圾山、垃圾围村、垃圾围坝等现象,到年底,基本遏制城镇垃圾、工业固体废物违法违规向农村转移问题。
长效长方案 篇6
为进一步营造美丽、整洁、文明人居环境，推动我镇文明创建工作再上新台阶，根据普宁市创文办《关于印发的通知》要求，我镇将在全镇范围内组织开展我为群众办实事主题日活动，现就主题日活动制订方案如下：
一、指导思想
以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的__，xxxxx出席深圳经济特区建立40周年庆祝大会和视察广东重要讲话、重要指示精神，结合在全党开展党史学习教育，围绕“创建为民、创建惠民、创建利民”的价值取向和目标追求，在全镇深入开展“我为群众办实事——文明创建志愿服务”主题日活动，推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题，用心用情用功办好民生实事，让人民群众的文化获得感成色更足、幸福感更可持续，推动文明创建迈上新台阶，为建设美丽洪阳提供精神动力和良好人文环境。
二、总体目标
深入贯彻落实2021年广东省文明城市创建工作推进会精神，用一年时间，对照存在问题和群众期盼，下大力气办实办好群众身边的事情，充分调动全镇广大人民群众参与文明创建的主观能动性，逐步形成“全镇上下凝心聚力，齐心协力创建文明”的良好局面，努力为群众营造干净、整洁、有序的生活环境，共建宜居宜商宜业的美好家园，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
三、活动主题
“我为群众办实事——文明创建志愿服务”。
四、活动时间
3月至12月每周二上午10时至11时30分。
五、参加人员
1.镇领导班子成员。
2.镇各机关企事业单位干部职工。
3.镇各村（社区）干部职工。
4.镇志愿服务队伍。
六、活动内容
聚焦“干净、整洁、有序”目标，紧贴群众反映强烈的“环境脏、交通乱”突出问题，持续发力开展环境卫生整治和交通秩序整治活动，固化活动内容，共建共享文明洪阳。
1.深入开展环境卫生整治活动，清除公共场所、道路、房前屋后、沟渠池塘垃圾等，清理“牛皮癣”、小广告，消除卫生死角，使“垃圾不落地”成为广大群众的行动共识。
2.以落实“门前三包”责任制为重点，深入各企事业单位、临街店面和居住户开展巡查、宣传、劝导活动，清理乱搭乱建、乱堆乱放、乱贴乱画、乱停乱摆等，使“门前三包我落实”成为广大群众的行动自觉。
3.深入开展交通秩序整治活动，加强对主次干道、马路市场等易堵路段和区域的交通疏导，开展文明交通宣传，提高全民交通安全意识和文明交通意识，形成“文明交通从我做起”的行动导向。
七、工作要求
1.加强组织领导。镇领导班子成员及包村同志要分赴各联系挂钩村（社区）开展“我为群众办实事——文明创建志愿服务”主题日活动，各村（社区）、有关单位要广泛动员村（居）民参与志愿服务活动，确保参与广泛、整治到位、效果明显。参加活动人员要穿戴“文明志愿”标识马甲、帽子。
2.加强示范带动。镇工会、共青团、妇联组织和其他有关单位要突出“我为群众办实事——文明创建志愿服务”主题，主动作为，充分发挥新时代文明实践所（站）作用，组织各行各业志愿者开展常态化志愿活动，大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，培育学雷锋志愿服务文化，示范带动广大群众参与到文明创建中来，并固化成全民共同的自觉，促进文明风尚的形成。
3.加强宣传报道。各村（社区）、有关单位要充分利用户外LED屏、橱窗墙报、工地围墙、宣传栏、有线广播等大力开展“我为群众办实事——文明创建志愿服务”主题公益宣传，为深入开展主题日活动营造浓厚的社会氛围。
长效长方案 篇7
为深入贯彻习近平总书记关于改善农村人居环境的重要指示精神，认真落实中央农村人居环境整治工作决策部署，我镇聚焦村庄环境卫生难题，以“清洁村庄助力乡村振兴”为主题，广泛发动农民群众，扎实开展“平清种增改”自主治理行动，建设美丽宜居乡村，按照市、县要求，建立农村人居环境整治长效机制：
一、落实村庄清洁长效机制，做好日常维护。依托环卫所、公路养护办公室、河长制办公室、畜牧站、环保所等做好村庄日常保洁、公路两侧日常维护、河渠沿岸治理、养殖场粪污处理、加强工业固体废弃物违法违规转移监管，防控工业污染“下乡”。
一是继续完善农村生活垃圾“户集、村收、镇运、县处理”模式，引导农民群众转变生产生活方式，建立科学合理的资源回收利用体系。积极探索资源化利用的有效模式。建立资金投入长效机制，保障稳定的经费来源，结合实际通过以工代赈、工资补助等方式，优先安排家庭经济困难的劳动力从事村庄保洁工作。二是结合公路养护工作，做好公路两侧日常维护。三是结合“清河行动”、“深化清违整治、构建无违河湖”等专项行动，对河渠两侧及周边区域的垃圾进行及时清理。将农村水环境治理纳入河长制、湖长制管理。四是结合环保、畜牧等工作，做好养殖场粪污处理、加强工业固体废弃物违法违规转移监管，防控工业污染“下乡”。
组长：
责任单位：环卫所、公路养护办、河长制办公室、畜牧站、环保所
二、加强宣传工作，养成村民良好习惯。通过多种形式长期进行农村人居环境整治工作宣传，联合群团组织等多部门开展“最美村庄”、“最美家庭”等评比活动。
组长：
责任单位：宣传办公室、环卫所、妇联、团委、文化站
三、实行分片管理，各村实行“胡同长”制度。管区、村层层进行分片管理。管区书记是本管区第一责任人，包村干部是所包村庄第一责任人，同时管区可以根据实际情况分片分组。各村支部书记是本村直接责任人，同时各村成立机构，并明确职责分工，实行“胡同长”制度。即每条胡同选出一名责任心强、较长时间在村内的同志担任“胡同长”负责本胡同的人居环境整治长效维护。
组长：
责任单位：朱庄管区、陶桥管区、戚庄管区、老官李管区
四、组织督导考核，强化结果运用。建立“周巡查、月督导、季度评比、年终奖惩”的长效督导机制。由环卫所每周进行抽查式的巡查，每月对重点村进行重点督导，每季度组织人员对所有村进行量化评比，年终综合各村历次评比成绩，落实奖惩。年终总成绩纳入千分考核成绩，并与评先树优、绩效工资相挂钩。
长效长方案 篇8
一、整治工作总体思路
以打造整洁靓丽、秩序井然、环境优美的生态宜居村庄为长远目标，以实现村庄管理明显改进、改善村容村貌为工作要求，从老百姓最关心、反映最强烈的热点难点问题入手，切实解决部分村庄环境卫生“脏、乱、差”等问题，使农村环境卫生焕然一新。
二、整治工作重点事项
1、明确村庄保洁范围：
对z村范围内路段严格实行路段长负责制，具体划分如下：
2、环境整治具体内容：
一是聘请李汤德，胡在满两名保洁人员，
二是抓好村民组各家各户房前屋后的卫生保洁工作，各村民组长要做好其监督工作。
四是治理村容村貌。对公路两边影响交通安全的竹木进行扶正和采伐。
三、整治工作具体步骤
第一阶段（20xx年7月）：制定实施方案，广泛宣传阶段。按照《z村环境综合整治工作实施方案》的要求，召开整治工作动员大会，对各个村民组进行宣传贯彻，加强领导，组建专门班子，制定具体细化方案。
第二阶段（20xx年8月）：集中整治阶段。各小组成员在村两委的统一领导下，按照实施方案所明确的整治重点和目标任务集中开展整治。
第三阶段（20xx年9月-12月）：健全规范阶段。对突击整治期间出现新情况、新问题及时进行调研，拿出具体解决方案，并健全规章制度，实行常规化、制度化管理。
四、整治工作几点要求
1、开展村庄环境综合治理是我村进一步改善村容村貌的一项重要举措，各村民组要引起高度重视，集中整治力量，明确各自责任，确保分段领导责任到位。
2、加大宣传力度。各村民组要把这次村庄环境综合整治的意义和整治范围、内容、标准，通过橱窗、宣传单等多种形式向广大村民进行宣传，使支持、配合、参与整治活动成为广大村民的自觉行为。
长效长方案 篇9
为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，认真落实党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和省市县新时代教师队伍建设的要求，针对我县教育系统师德师风建设工作实际，现就加强我县在职教师（包括非编教职工，下同）师德师风建设工作，建立健全师德师风建设长效机制，制定如下实施方案。
一、建立健全师德师风养成教育机制
1．健全教师师德师风学习制度。将师德师风教育作为教师培训的必修内容，确保所有教师每五年接受师德师风培训累计不低于50学时。教育局要将师德师风教育列入新任校级领导和新教师岗前培训课程，师德师风专题集中培训课时数不少于岗前集中培训总课时的20%；学校要将师德师风教育融入校本培训和在职管理的全过程，建立健全教师全员暑期师德师风专题教育和日常师德师风教育制度、班主任上岗师德师风教育制度，确保所有教师每五年接受在校师德师风培训累计不低于30学时。坚持将社会主义核心价值观、理想信念教育、职业道德教育、职业行为十项准则教育、法律法规教育、清廉教育以及心理健康教育等作为学习内容，精心设计师德师风教育载体，创新师德师风教育内容和方法，增强师德师风教育的针对性和有效性。
2．健全教师师德师风承诺制度。把师德师风纳入教师聘用合同管理，与每一位教师签订《师德师风承诺书》，确保师德师风管理工作不留死角。
3．完善师德师风档案制度。学校要把教师参加师德师风培训记录、师德师风举报查处记录、奖惩记录、师德师风总结等情况及时归入学校存放的教师本人档案，并作为师德师风考核的重要依据。
二、建立健全师德师风激励机制
4．完善教师荣誉体系。建立健全优秀教师表彰奖励制度，每两年开展一次县级“十佳师德师风楷模”“十佳农村教师”“十大杰出教师”“园丁奖”“农村突出贡献奖”“教育系统好书记好党员”等评选活动，每年开展一次县级“优秀教师”“优秀德育工作者”等评选活动，定期表彰奖励师德师风高尚、在教书育人工作中取得突出成绩的优秀教师、育人工作先进个人。把良好师德师风表现作为各级教师评优评先、表彰奖励的前提条件，在绩效工资、职称评审、岗位聘用、评优评先等工作中，对于师德师风表现突出的教师在同等条件下优先予以考虑。
5．创新师德师风宣传形式。建立先进人物典型事迹宣讲及报告活动的常态机制，加大对师德师风楷模等优秀教师的宣传工作，面向学生、家长、社会，依托“立三大课堂”等宣传阵地和新闻媒体，搭建社会了解教育和教师职业的平台，有针对性地挖掘和树立一批师德师风典型，让先进典型引领师德师风风尚。要注重增强师德师风教育的仪式感，以开学典礼、教师节等重大活动为契机，组织教师开展从教宣誓、师德师风承诺等活动，引导广大教师“善为人师、乐于从教”，提高教师的荣誉感、责任感。
三、建立健全师德师风考核机制
6．加强对学校师德师风建设的考核。学校是师德师风建设的主体，学校主要负责人是第一责任人。教育局与学校签订《师德师风建设责任书》，并把师德师风建设情况纳入对学校和校长的学年度考核。
7．完善对教师师德师风的考核。学校要制定、完善师德师风考核细则，把育人导向和师德师风规范作为评价教师素质的第一标准、核心指标，坚持客观公正、公平公开原则，采取个人自评、学生家长测评、同事互评、学校考评等多种形式进行，考核结果公示后存入个人师德师风档案并报学校主管部门备案。推行师德师风考核负面清单制度，一经查实，严肃处理。
四、建立健全师德师风失范惩处机制
8．完善师德师风失范惩处制度。坚持对失范行为“零容忍”，将根据情节轻重，给予相应处理或处分。情节较轻的，给予书面检查、通报批评、诫勉谈话；情节较重应当给予处分的，根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反取业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反取业道德行为处理办法》等给予党纪、行政处分，需要解除聘用合同的，按照《事业单位人事管理条例》相关规定进行处理；情节严重、影响恶劣的，依据《教师资格条例》撤销其教师资格；涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。对于师德师风考核不合格实行“一票否决”，年度考核应评定为不合格，当年暂缓教师资格定期注册、不得申报晋升高一级专业技术职务、不得评先评优，并视情予以低聘或转岗到其他岗位，执行新聘岗位等级的待遇标准。降低聘任岗位等级的人员在新聘岗位一个聘期内，不得竞聘原聘岗位或高于原聘岗位等级的岗位。
9．健全师德师风责任追究制度。对师德师风建设工作开展不力、失范问题排查发现不及时的学校，责令限期整改；对教师严重违反师德师风行为监管不力或拒不处分、拖延处分、推诿隐瞒、方法不当，造成不良影响或严重后果的，追究主要负责人的责任；对被群众举报、新闻媒体曝光，造成严重不良影响的师德师风事件，一经查实，追究相关人员责任。出现严重违反师德师风事件的，该学校和校长当年度各类表彰、评审等重要事项实行一票否决。
五、建立健全师德师风建设督查机制
10.定期开展专项督查工作。教育局将于每年10月开展一次师德师风建设工作专项检查。采取学校自查和教育局全面检查相结合的方式进行。重点检查师德师风建设开展情况以及各项制度落实情况，在检查中要着力围绕当地学生和家长反映的师德师风突出问题，认真分析，查找原因，及时研究提出解决的办法和措施，建章立制，巩固专项整治成果。
11.积极搭建师德师风建设监督平台。教育局、学校要设立并公布网络、电话、信箱等多形式、多渠道的师德师风投诉和举报平台，逐步形成社会、家长、学生、学校“四位一体”的师德师风建设监督体系；主动增强师德师风建设监督力量，聘请当地人大代表、政协委员、资深优秀教师、学生家长等各行业人员担任教育行风特约监督员，定期不定期深入学校巡查师德师风情况，收集群众对师德师风建设等方面的意见和建议；要定期开展自查工作，形成自查报告，防范和处置师德师风突出问题。
六、建立健全师德师风建设保障机制
12．切实加强基层党建工作。发挥党组织在师德师风建设中的核心作用、政治功能，加强思想引领，认真学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，做好教职工思想政治工作，引导广大党员教师牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”。基层党组织和广大党员教师要充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工大会，努力协同推进师德师风建设。
13．完善教师管理制度。严把教师入口关，进一步完善教师资格认定和新教师聘用制度，把政治素质、道德品质、心理素质作为申请教师资格和新教师聘用的必备条件和重要考察内容，严禁聘用被剥夺政治权利或受到刑事处罚的人员以及因师德师风不合格被其他学校辞退的人员担任教师。
长效长方案 篇10
三区发展改革委∶
人居环境基础设施是促进农区经济社会持续健康发展的重要支撑，是推进乡村全面振兴的重要基础。为进一步加强人居环境基础设施管护力度，完善人居环境基础设施管护制度，整理形成了我市人居环境整治长效管护制度的意见，现印发给你们。
一、建立管护制度方面
请各区按照自身实际情况在村庄道路、供排水、垃圾和污水处理、公共卫生厕所、农牧业生产废弃物资源化利用和村庄绿化等方面按照“五有”（有制度、有标准、有队伍、有督察、有经费）标准建立长效管护机制，并探索在农区水电路气信等其他方面探索建立长效管护机制。
二、管护标准方面
各区要加快推动本地区农区人居环境整治公共基础设施管护制度，执行和落实好行业标准和规范，明确管护目标、质量要求、管护方法、操作规程及应急保障机制等。加强培训和监督，指导运营管护主体提高管护能力，不断提高管护标准化、规范化水平。
三、在管护队伍方面
充分发挥村级组织作用。村集体组织应对所属农区人居环境整治公共基础设施承担管护责任。对于应由村集体组织承担管护责任的农区公共基础设施，如委托村民、农区居民合作社或者社会力量等代管的，村集体组织要承担监督责任。健全村民自治机制，充分运用“一事一议”民主决策机制，完善公示制度，保障村民权益。
农区居民是农区公共基础设施的直接受益主体，既要增强主动参与设施管护的意识，积极发挥对管护主体的监督作用，也要履行好受益者义务，自觉缴纳有偿服务和产品的费用。探索建立使用者管理协会，推行农区居民自用自管和政府监管服务相结合的管护体制。鼓励采用“门前三包”、党员责任区等形式，引导农区居民参与农区道路、垃圾收集设施和公共绿地等的管护。充分发挥农区居民自治章程、村规民约的独特功能，积极发挥党员干于部、道德模范等的带头作用，弘扬公序良俗，引导农区居民自觉爱护巩固基础设施。
四、在督察检查方面
要定期开展运营质量和服务效果检查，确保长效运行。要加大督促落实力度，强化监督问责。将农区公共基础设施管护情况纳入地方乡村振兴实绩考核。建立健全激励约束机制，对管护情况良好的，区政府可考虑给予适当奖励或增量补贴，对管护情况较差的，实行约谈、责令整改、行政处罚、扣减补贴、吊销资格等处罚。
五、落实经费方面
落实农区集体组织和相关企业责任，创新政府和社会资本合作模式，努力开拓市场化筹资渠道，保障农区公共基础管护经费投入。村集体组织可通过提取公益金、村民“一事一议”制度等，积极筹措管护资金。鼓励企业、社会组织、个人通过捐资捐物、结对帮扶、包村包项目等形式，支持农区人居环境整治管护。鼓励村集体经济组织通过依法盘活集体经营性建设用地、空闲农房及宅基地等途径，多渠道筹措资金用于农区人居环境整治管护。
长效长方案 篇11
为巩固我镇农村人居环境整治工作成果，确保已建成的人居环境整治项目及配套设施正常运行并长期发挥作用，根据省、市有关要求，结合我镇实际，制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实乡村振兴战略，以建设美丽宜居村庄为导向，围绕“过上好日子、住上好房子、养成好习惯、形成好风气”四个好目标，加大农村人居环境整治工作力度，形成机制健全、保障到位、工作落实、规范运行、长效治理的环境管护格局，提高农村人居环境综合治理水平，全面提升农村综合环境质量，大力改善农村生产生活条件，加快实现城乡协调发展。
二、管护实施
（一）管护内容：农村人居环境综合治理长效管护主要是指在农村人居环境建设过程中，通过各级财政项目资金投入形成的生活垃圾收集、转运和处理的基础设施；农村污水治理、河塘沟渠清淤设备及配套设施；新建、改建农村公共厕所、户用厕所及粪污处理等设施设备；村庄道路公共绿化、路灯、活动阵地等环境配套设施；以不同形式建设的其它人居环境配套项目。
（二）管护标准
1.卫生保洁。村庄道路沿线无暴露垃圾、污水、畜禽粪便、沉积泥土等，绿化带、公共活动场地等无杂草、无污物、无垃圾。农房保持室内卫生干净、整齐，户用厕所做到空气无异味、室内无苍蝇、粪便无裸露。村庄道路边、河渠旁、房前屋后无乱堆乱放乱扔垃圾，柴草垛、建筑材料等杂物尽量整齐堆放于房屋背面或绿化遮拦处，农户建筑材料有序堆放，无乱搭乱建、私拉乱接等现象，家畜家禽逐步实现集中圈养。村庄道路路况良好、路面整洁，有具体养护和保洁制度，并落实具体养护和保洁人员。塘堰河渠等水体清洁，及时打捞、清除、清运，确保无漂浮物、无堆积垃圾，水质良好、干净、无异味。垃圾箱、垃圾房内做到日产日清，垃圾收集点无焚烧垃圾现象。村庄建筑墙面无乱涂乱画乱贴现象，文化墙保持干净、不褪色。
2.绿化维护。村庄绿化树种多样，乔木与灌木、落叶与常青树种的配置基本合理、补植及时，裸露土地不明显，村庄道路两侧、塘堰河渠、公共场地、村口周边等绿化植物确保生长良好。村庄行道树、绿化带四周无乱拉乱晒、乱堆乱放现象，围堰整齐美观，无残缺破损。公共绿地整洁干净，无杂草、无垃圾、无污物，落叶、草屑等能够及时清除。村庄树木无乱砍滥伐现象，房前屋后的菜园、农田无杂草丛生，做到耕作规范。
3.公共服设施管护
（1）垃圾收集点、垃圾桶要进行定时清理保持卫生，车辆要保持干净整洁、封闭运输，垃圾中转站要做到无积水、无苍蝇、无臭味。村庄内垃圾桶、垃圾清运车定期清洗、消毒，保持干净整洁不破损，垃圾不外溢。
（2）公厕全年开放使用，保持干净卫生、基本无蝇、无臭，地面无污物、烟蒂，蹲位、便槽无垢，水冲设施完好，化粪池做到定期清理。厕内照明灯具完好，墙面、天花板、门窗和隔离板无积灰、污迹和蜘蛛网，无乱涂乱画现象。厕外环境整洁，四周无垃圾、污水等污物。
（3）污水处理设施要定期做好水质监测，按期及时更换填料、确保池体、检查井和管网无堵塞、渗漏、开裂，盖板无丢失、破损，动力设施运作正常。要做好管网的破损维修及疏通清淤。农户新建房屋或农户新增排污口要及时接入管网。集中式污水处理厂(站)要安排专人管护，及时做好进出水检测、运营和污泥处置等管理记录。
（4）文体活动场所、停车场等室外活动场地的配套设施要做好日常巡查、检修、排障工作，及时修复锈蚀、破损等设施。路灯要做好日常检修工作，及时更换电线电路和蓄电池，确保设备完好、使用正常。
（5）其它公共基础设施要按照国家相关行业规范要求，确保安全使用、正常运行。
（三）管护权责
1.规范权属管理。农村环境整治配套项目建成以后，凡由政府财政项目资全部投入或社会捐助建设并投入使用的各类公共服务及基础设施，都属于农村集体资产，逐一登记纳入管理。2.明确管护责任。按照“权属清晰、分级管理”和“谁受益、谁所有、谁管理”的原则，镇级职能部门负责单项农村公共服务及基础设施的业务指导工作，各村（社区）作为辖区内环境基础配套及公共服务设施项目管理的责任主体，统筹负责组织、指导、监督村级做好设施的运行、维护和管理,并具体负责污水、垃圾处理系统、路灯等联村公用或跨村共建设施的管理。各村建成使用的道路、公厕等设施由村集体具体负责管理（进行统一招标维护项目除外）;农房风貌改造及其房前屋后附属设施等的长效管理原则上由村民负责。
（四）管护方式
充分尊重群众意愿，注重符合当地实际，因地制宜，因类施策，鼓励采取不同的长效管护方式，依法依规有效推进治理。
1.引导群众管护。通过发挥村民代表大会、村民议事会等群众自发性组织的带头、监督作用，落实受益群众的日常管护责任。
2.鼓励承包管护。由村委会组织聘请有经验、有技能的当地居民或产业项目业主，打包签订管护合同，明确权利义务，按照集中承包方式落实管护责任。
3.支持社会管护。由镇政府或村委会集中向社会公开招标，通过社会化服务的形式，委托具备资质的专业管护单位或人员落实管护责任。
4.实行制度管护。结合村落宜居标准加快修订村规民约，建立村民家庭卫生保洁、检查、评比制度，推行农户“门前三包”，坚持用约定规范行为，用制度保障运行。
三、保障措施
（一）强化组织保障。坚持党委领导、政府负责、群众参与，健全镇级统筹指挥推动落实、村级引导群众参与互动的工作机制，强化镇、村两级组织领导。镇政府针对环境管护、项目运行、宣传引导等治理要求成立专项工作组，村委会充分依靠群众采取不同形式组建村级环境管护队伍。切实发挥农村基层党组织领导核心作用，充分发挥村民委员会、村民监督委员会职能，重视发挥农民合作社、村民自治组织等组织的作用，增强农村环境治理管护的组织能力。通过不同形式，有效运用各种平台，加大宣传发动力度，以正反典型引导持续加强舆论造势，不断提高群众知晓率、支持率、参与率和满意率，积极营造乡风文明良好的氛围。
（二）强化投入保障。按照谁受益、谁出资原则建立运行管护经费“三个一点”投入机制（即财政补助一点、村集体承担一点、农户交纳一点），积极探索农村公共环境设施维护和环卫保洁与低保挂钩、农户缴纳保洁费、产业项目运行等投入经费保障的“村庄物业管理”模式。鼓励产业带动，市场化运作参与管护。鼓励按照政府关于采购政策要求进行垃圾污水处理设施设备、厕所改造等设施用具采购，有效降低成本，减轻资金压力和农民负担。
（三）强化制度保障。以加快农村现代治理体系建设为目标，充分依托村规民约，以村为单位建立规范的环境基础设施建设和管护机制，明确参与各方的责任与义务，切实做到环境治理有人抓、环境维护有人管。
长效长方案 篇12
为全面推进农村人居生态环境综合整治，建设社会主义新农村示范村，切实改善伯岗镇农村生产生活生态条件，促进农民脱贫奔康致富，补齐全面建成小康社会短板，制定本方案。
一、指导思想、目标要求
（一）指导思想。全面贯彻党的十九大精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照社会主义新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”总体要求，以加快补齐农村基础设施短板、提高农民生活质量和促进农村社会文明进步为目标，推进村庄人居生态环境综合整治，全面建设基础设施配套、公共服务完善、生态环境良好、农民持续增收、社会和谐稳定、为全面建成小康社会奠定坚实基础。
（二）目标要求。实现全镇农村公共卫生、基础设施、人居环境、公共服务、社会事业、生态文明等方面建设有明显进展，农民生活质量和文明素质有明显提高，形成具有岭南特色的生态宜居的美丽乡村。
二、整治任务
（一）全面推进村庄综合整治，努力改善农村人居环境。
按照改善农村人居环境要求，由点到面、由标到本，全面整治农村垃圾、生活污水、畜禽污染和乱搭乱建现象。
1、整治农村生活垃圾，构建长效保洁机制。全面清理村庄周边道路、村内街巷道、房前屋后、公共场所及其他卫生死角的各类积存垃圾，按照城乡发展一体化要求，因地制宜健全农村生活垃圾户收集、村集中、镇转运、县处理的收运处理体系，全面建立农村生活垃圾集中处理体系，科学、合理设置垃圾收集、分拣和转运等设施。以自然村为单位，设立保洁员，建立健全长效保洁机制。鼓励各地开展垃圾分类、减化、回收处理。
2、整治农村生活污水。加大农村生活污水治理力度，因地制宜开展农村生活污水治理，对人口稠密、布局相对集中、已纳入城镇建设规划的村庄，按照要求实行镇污水统一收集，集中处理。
3、整治村庄畜禽污染，实行人居与畜禽圈养、生产区与生活区分离。全面实行村庄内畜禽集中圈养和污染综合治理，鼓励畜禽养殖户、“农家乐”经营户结合沼气利用进行改厕。积极探索农村改厕新模式，普及农村无害化卫生厕所，全面消除农村露天粪坑，
4、推进村庄绿化美化亮化，改善农村生态条件。推进乡村绿化美化建设工程，以村内道路、公共场所、农户庭前屋后和村庄为重心，着力建设一条进村绿化生态路，同时，积极引导村民充分利用农家房前屋后闲置地，发展名贵树种、经济林木、庭院经济，助推富民美村，改善农村生态条件，进一步加大绿化美化力度，扩大村庄绿地面积，整体推进村庄绿化美化建设。结合“绿道网”建设，发展休闲观光旅游业，打造一批具有岭南山水特色的美丽村庄。鼓励有条件的村庄在主干道和村民聚居地安装路灯等夜间照明设施。
（二）加强基础设施建设，提升村庄基本公共服务水平。
加强农村公路养护，建立健全农村公路养护体制，基本实现行政村农村客运通达率达到100%
（三）大力发展特色生态产业，形成宜居促宜业的发展新局面。结合村庄环境整治建设，大力开发特色生态农业。立足“一村一业”、“一村一品”，推进特色村建设，结合精准扶贫、精准脱贫，重点开发观光、休闲、养生、度假等产品，让农民在家门口实现创业就业、增收致富。
三、组织领导
（一）加强领导，落实责任。建立党委主导、政府负责、部门分工、社会参与的工作格局。镇党委成立农村人居环境工作领导小组加强统筹协调，各部门强化牵头协调，指导组织村庄环境综合整治工作。农村人居环境工作领导小组成员单位要切实履行职责，形成合力，共同推进村庄环境综合整治。领导小组要制订辖区村庄人居环境整治行动计划，加强检查督导，确保完成每年推进20%自然村的整治建设任务。
（二）整合资源，合力投入。整合各农村保洁员队伍，按照统一平台、渠道不变、各尽其职原则，全部投入到人居环境建设中，划分责任路段，。
（三）督查督导，定期通报。建立科学合理的督查、验收和问责机制。农村人居环境工作领导小组定期通报情况，总结经验，推动工作。
最新动员报告(模板十篇)
动员报告 篇1
要随着社会经济的发展，农民生活水平的不断提高，“三农”问题的不断深化，农村改革迫在眉睫，自从，海南省首倡文明生态村建设，全国上下掀起了建设生态文明村的热潮。山东省滕州市紧跟社会潮流，应广大农民朋友对生活环境质量的需求，加快生态文明村的建设步伐，取得了广大农民朋友的一致好评。
关键词和谐 生态 文明山东省滕州市界河镇东孟村是一个拥有180余户，近1200人口的小村庄由于近几年广泛种植温室大棚马铃薯，带动了整个村庄的发展，村民的生活水平有了极大的改善，在生活水平不断提高的基础上，该村村民委员会与党支部经过商议于下半年申请创建文明生态村，当我去该村调查的时候生态文明建设的二级工程已经接近竣工，该村的生态文明村的建设已经初具规模，已经建成整齐化一的街道，每一个胡同都建成了统一的标准，这就应验了老百姓常说的那句话“要想富，先修路”，自从街道竣工后，街道上的人多了，嬉笑打闹的孩子们多了，一块谈天说地的老年人多了，人们走在路上精神多了，再也见不到以往杂乱的街道，垃圾乱放的胡同……年底，界河镇东孟村被枣庄市市委评为“枣庄市级生态文明村”，这位整个市的生态文明建设提供了一个良好的开端。
在调查期间，通过和该村党支部书记的谈话中我了解到，该村已经建立了生态文明户80余家，种植绿化植物一千余株，购置垃圾桶二百余个，基本上每一个胡同能够平均四个，该村计划在上半年普及沼气池，现阶段该村建有自己的沼气池配件厂，包括沼气池主池体和沼气池盖，也建成了自己的彩砖厂，生产各种彩砖，用来内销和外销，还有自己的农产品购销服务部，方便了农产品的销售。该村街道建不设别具风格，除了道路两旁间隔栽种了不同种类的绿化树，还在两棵树之间栽种了各种花草，各户门前也建成了自家的“花池”用来栽种一些蔬菜之类的东西，各个胡同安排了具体的生态文明负责人，具体负责该胡同的卫生以及治安问题。
通过调查访问，该村的生态文明村的资金除了广大村名的集资外还有好多关注村庄发展的热心民众的捐款，和政府的一部分支持。通过这一村庄建设可以发现，一个人，当他功成名就的时候，他就会用各种办法回报生他养他的家乡，也可看出一个人奋斗的重要性，为了自己的亲人，为了家乡……
虽然生态文明村的建设如火如荼的进行着，但是也存在着许多的问题，就在一开始，村干部就面临了各方面的压力，一是资金问题的紧迫，二是好多村民的反对，他们的思想跟不上社会的发展，没有远见卓识，只能看到当前利益，无法正确的衡量生态文明村的利与弊，得与失。村干部在村民的思想动员上做了很多的工作，这为生态文明村的建设排除了一部分障碍。除此之外，我个人认为，不管什么地方，哪一个社会阶段，建设生态文明村都要充分考虑到以下几个问题
1、建设生态文明村就是为了提高村民的生活质量与水平，所以首先要坚持以人为本，充分激发和调动广大农民群众用自己的双手建设美好家园的积极性和创造性，使他们真正成为文明生态村创建和收益的主体，切实增强创建工作的责任感让他们从思想上到行动上支持生态文明村的建设工作。
2、建设生态文明村还要树立和增强科学发展的观念，坚持文明、生态一起抓，软件、硬件一起上。避免一些地方的“光说不干”的现状，三番几次的将农民朋友对生态文明村的建设热情凉到了最低点。除此之外，最主要的是还要充分发挥农村文体中心或活动场所的宣传、教育、娱乐等功能和作用，开展各种形式的群众文化活动，使农民朋友不仅在物质上有一种富有感，还要在精神上有一种充实感，例如举办各种科技培训班和文化科技知识讲座等，大力普及科学文化知识，提高农民的思想道德素质、科学文化素质，传播健康文明的生活观念，倡导文明新风。要通过对农村人居环境的改造，提高农民生活质量，进而全面提升农民文明素质，最终达到物质文明、政治文明、精神文明协调发展，实现农村社会的和谐。
3、要坚持建管并重，建立健全长效建设管理机制。不能像有的地方那样，建而不管，修而不治，造成了资源的极大浪费，这样周而复始的就会影响生态文明村在广大群众心中的地位。首先，作为村干部要将生态文明村的建设当作一件长久的事情来做，不管到什么时候，都要将生态文明村的建设当作一件重要的事情来做，时刻想着为老百姓谋利益，谋发展，只要能为百姓办实事，就会得到百姓支持。
4、建立多层次、多渠道的资金投入机制，切实增强创建后劲。就像上面提到的，要把生态文明村当作一件长远的事情来抓，要根据自己村的实际情况制定相应的发展战略，更加促进整个村庄的发展和村民生活水平的提高。譬如上面提到的根据村庄需要建立自己的厂房，既能促进村庄的经济发展，还能为村民提供一些相应的就业岗位，提高村民的生活水平。
5、形成边建设、边治理的建设模式。农村不比城市，虽然中国的城镇化速度挺快，可是农村的经济发展还是跟不上社会的脚步，在各个方面都存在一些落差和不足，譬如农村的环境问题，包括村道的卫生，生活垃圾的存放，村庄河流的治理，农作物秸秆的存放问题等等，应该尝试建立一套生态链，使资源的利用率得到最大程度的发挥。
6、要坚持因地制宜， 制定完善创建规划。可以根据当地的土地情况制定相应的种植方案，尽最大的努力提高经济收入，提高农民的生活水平，为农村向城镇化过度奠定一定的基础。
在生态文明村的建设中除了要注意以上的问题以外，还要正确处理文明生态村建设与新农村建设的关系其一，文明生态村建设是符合社会主义新农村建设目标和要求的。其二，滕州市文明生态村建设是立足滕州实际的战略选择，符合滕州市情，符合滕州的经济发展状况。其三，既然是模式，就应该有多种，而不是一种，要允许各个地方领会中央精神而因地制宜，有所创新。三层含义归结起来，就是要求我们正确处理文明生态村建设和新农村建设的关系。
盖新房子、修水泥路、建沼气池，种花种草，等等，这些确实是新农村建设的内容和措施，因为他们可以使“村容整洁”；同样，在农村搞多种经营也可以适当增加农民收入，使农村“生产发展，生活宽裕”。但这些并不必然建成文明生态村文明生态村有其独特的内涵和理念。更为根本的是，要把发展生态经济作为重中之重来抓，因为这是文明生态村的经济基础。生态经济搞不好，即使生活再宽裕，村容再整洁，乡风再文明，管理再民主，也不能叫文明生态村。所以我们
必须提高认识，走出单纯的把村庄基础设施 建设和村庄环境整治理解为文明生态村建设的误区。如果那样，文明生态村就会失去了核心内容而流于一种口号和形式，文明生态村也会因此变成一个外壳，空泛无物。当然，这样讲不是说生态环境基础薄弱的地方不能搞文明生态村建设，而是强调要把发展生态经济放到文明生态村建设的首位。
通过这次调查，我对关于生态农村的建设有了自己的些许想法，对于界河镇东孟村的农村建设也提出了自己的一些建议，也学会了怎样用联系和发展的眼光去看待一件事情。
动员报告 篇2
同志们：
根据昨天下午主任办公会议的安排，今天召开办公室全体会议，动员部署中层干部竞争上岗工作。府办党组在去年“一学双创”活动中就提出了“中层干部竞争上岗、一般同志双向选择”的思路，可以说，这项决定是经过周密考虑、精心策划、认真讨论后作出的。这是加强办公室干部队伍建设，推进干部人事制度改革所采取的一项重大举措，在政府办的历史上是前所未有的，在我县也是首开先例。这次，我们先对中层正职进行竞聘，中层副职和一般同志双向选择随后再作安排。刚才，同志宣读了《府办中层正职竞争上岗实施方案》和岗位竞聘条件，同志们要认真领会精神，下面我强调几个问题。
一、充分认识竞争上岗的重要意义，不断深化干部人事制度改革
首先，实行竞争上岗和双向选择，是新时期、面对新形势，深化干部人事制度改革的必然趋势。毛泽东同志曾经讲过“政治路线确定以后，干部就是决定因素”。通过公开、平等、竞争、择优的方式选拔任用好党政领导干部，使干部的选拔、任用公开化、科学化、制度化，增加透明度，加强干部监督和走群众路线是我们党在新时期深化干部人事制度改革创建的新机制。我们有理由相信，通过推行竞争上岗和双向选择，必将会优化人事结构，调动广大干部职工的积极性，形成一种新的工作局面。
其次，实行竞争上岗和双向选择是办公室面对新形势做出的正确抉择。县政府办公室在全县政务系统中处于承上启下、联系左右、沟通内外的枢纽位置，是县政府的左右手和参谋部，府办“三个服务”水平的高低，直接影响到县政府工作的正常运转。中层干部的思想政治素质和业务工作能力，在很大程度上决定和影响着府办的工作质量和水平。因此，如何让德才兼备的干部走上中层岗位，担负起重要责任，始终是办公室领导班子十分关注的一个重大问题。这次竞争上岗，就是府办领导班子给大家创造的一次机会，让不同岗位上的干部在同一个起跑线上进行公平竞争，为优秀人才提供一个展现才能、发挥作用的舞台。
二、积极稳妥地推行竞争上岗，把我办干部队伍建设工作提高到一个新水平
实行竞争上岗，必须以《党政领导干部选拔任用工作条例》为依据，认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策，坚持干部人事工作的基本原则，不断改进工作方法。在实际工作中，特别需要把握好以下两点：
一是要在树立正确的用人导向上下功夫。实行竞争上岗，必须坚持正确的用人导向，引入竞争激励机制，进一步拓宽选人用人渠道，真正把德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才选拔到最合适的岗位上来。群众是评价干部的一面镜子，实践是检验干部的唯一标准。不论担任什么职务，不论职务有多高，都首先是一种责任，也可以说职务就是责任。作为一名优秀干部，必须按照德才兼备的标准锤炼自己，做到勤奋学习、努力工作，内强素质、外树形象。因此，实行竞争上岗，就是要在府办形成一种激励干部奋发向上、自觉接受考验的良好风气;就是要引导干部干事，干成事;就是要做到既不让老实人吃亏，也不让投机钻营者占便宜。
二是要在建立和完善科学的选人用人机制上下功夫。如何把干部选拔好，领导班子特别是主要负责人对干部是否看得准是一个重要因素，但更重要、更需要的是建立起一种科学有效的选人用人机制。实行竞争上岗，不仅把竞争职位、任职条件、竞争办法、决策过程统统公开，而且对个人竞争的意愿也予以公开，让群众参与选择和评判，使竞争上岗的全过程置于群众的监督之下。这样做的目的，就是要建立起一种广开渠道、扩大民主、加强监督的选人用人机制，切实落实群众在干部选拔任用工作中的知情权、参与权、选择权和监督权。同时，通过在干部选拔任用方面构建一种新的机制，营造一种鼓励大家干事业的良好氛围，也就为造就一支优秀的符合“四化”标准的干部队伍创造了良好条件。
三、加强领导，群策群力，确保竞争上岗工作的顺利进行
竞争上岗关系到每一个干部的切身利益，同时又是一项政策性很强的工作，在组织上必须做到十分周到、严密。为此，办公室专门成立了竞争上岗工作领导小组，我任组长，办公室领导班子成员为领导小组组成人员，领导小组下设办公室，由党组成员同志任主任。随着竞争上岗各环节工作的推进，将要选调—名作风正派、原则性强、不参与竞聘的人员配合志强同志做好组织报名、资格审查、协调等工作。被抽调的同志要服从安排，认真负责，做好相关工作，保证竞争上岗的顺利进行。
希望全体干部职工都要积极地参与到这次竞争上岗和双向选择中来。这次竞争上岗和双向选择，是我办各项事业发展的一件大事。组织上鼓励符合条件的同志积极参与竞争。同志们要敢于展示自己，敢于让领导和群众来评判自己。如果这次没有成功，应该看作组织和群众给了自己一次锻炼的机会，这也是对一个同志胆识和水平的考验，希望同志们不要放弃这个权利和机会。
为了保证群众的意志得以实现，在这次中层干部竞争上岗中，要进行民主测评。希望同志们都要充分认识这项工作的重要性，要从全局和发展的高度，珍惜手中的权利，积极参与，公正客观地评价每一个人，保证这次竞争上岗高质量、高水平地完成，真正选出合乎要求的人才。
最后需要强调是，在此次中层干部竞争上岗和一般工作人员双向选择工作中，要严肃纪律，切实反对不正之风，对私下搞小动作、串通一气破坏竞争上岗和双向选择的人和事，请大家随时向府办党组举报。经查实后，绝不姑息迁就。
另外，全体干部职工在目前的工作中，都要以高度负责的精神和态度，在竞争上岗和双向选择没有结束之前，或者还没有新的人选接替工作之前，一定要坚守工作岗位，稳定工作情绪，认真履行职责，不能影响工作大局，要真正做到人心不散、秩序不乱、工作不断。府办班子衷心希望，通过大家的共同努力，这次竞争上岗工作能够顺利进行并取得圆满成功。
谢谢大家!
动员报告 篇3
同志们：
根据院党委的工作部署，从今天开始，我院的年度考核工作将全面展开。今天把大家集中起来，就是要对这项工作进行动员部署。今天的动员主要想讲三个方面的问题，一是总结分析今年以来，我院干部队伍建设的总体情况，二是要统一思想，端正态度，充分认识考核工作的重要性，三是本次考核工作的总体安排和具体要求。
一、我院干部队伍建设的总体情况
上半年，我们遵照党中央的指示精神，按照市委、规划建设工委和局党委的统一部署要求，广泛深入地开展了保持共产党员先进性教育活动。在活动中，我们按照局党委的要求，坚持高标准、严要求，紧密结合我院的工作实际，狠抓了两级班子建设和干部队伍建设。把“三个代表”重要思想与我院的工作实际进行了有机的结合，制定了我们勘察院的新时期保持共产党员先进性的具体要求。并且通过多种形式，广泛征求意见，深入剖析和查找问题，切实找出了思想上的差距和工作上的不足，并针对找出的问题，认真制定并落实整改措施，切实取得了成效，推动了工作。通过先进性教育活动，广大党员干部的宗旨意识更加牢固，思想素质大大提高，工作的主动性明显增强，干部作风有了很大转变。
为进一步巩固和扩大先进性教育成果，提高干部队伍整体素质，院党委着力狠抓干部队伍作风建设和中层干部的培训教育。八月份，院党委针对我院干部队伍现状，制定并下发了《关于加强干部队伍作风建设的意见》，从作风建设入手，狠抓班子作风、干部作风和机关工作作风转变。从精简文件会议，深入基层一线，提高服务水平，注重工作实效，加强勤政廉政，增强节约意识等六个方面，对全院各级干部和机关人员提出了具体要求。《意见》下发以后，各部门认真对照查找问题，积极制定并认真落实整改措施，使各级干部和机关人员的精神面貌有了较大变化，工作作风、工作质量和效率以及主动服务的意识都有了不同程度的提高。
下半年，我们举办了两次中层干部学习班，深入学习讨论了院党委关于加强干部队伍作风建设的意见和中层干部考核办法，认真学习领会党的十六届五中全会和市委八届八次会议精神，对我院“十一五”时期的发展规划进行了广泛的讨论。通过学习，使广大干部对于发展变化的经济形势和肩负的责任有了更加清醒的认识，进一步找出了差距，明确了责任，增强了紧迫感和工作主动性。培训期间，我们还组织了《惩治和预防腐败体系实施纲要》和《反腐倡廉理论学习纲要》的知识答题，并请局纪检组长刘胜利书记进行了廉政教育讲座，使全院的党员干部澄清了模糊认识，增强了搞好党风廉政建设和反腐败斗争的自觉性和坚定性，筑牢了思想防线，提高了拒腐防变的能力。
一年来，我们通过深入开展先进性教育活动，狠抓干部队伍作风建设，加强干部培训，无论是院班子建设还是中层干部队伍建设，都取得了一定的成绩，但是我们不能只看到成绩，而回避问题。就我们面临的形势和任务而言，我们还存在许多亟待解决的问题的问题，主要表现在以下四个方面。一是思想上缺少超前意识，存在小富即安，小进则满的思想，不善于把握时机，缺乏抢抓机遇的意识。有的中层干部在工作中，看问题的角度比较低，思考问题比较狭窄，缺少大局观念。二是在工作上缺少紧迫感。抓工作上还是按部就班，工作效率不高，等政策、靠院里、要条件的思想还不同程度存在。还有的中层干部存在懒惰思想，在当前滨海新区加快发展的大好形势下，在千方百计实现发展上存在顾虑，行动比较迟缓。三是学习上抓得不紧，整天忙于事务性工作，放松对自身学习要求，自身业务不够熟练，对政策理解不深刻，对形势分析不透彻，导致决策能力不强、水平不高，思想认识和工作方法跟不上形势发展的要求。四是工作还不够扎实。缺乏真抓实干的精神和一抓到底的韧劲，有的中层干部在工作中，布置任务多，检查落实少，推动工作缺乏力度。
二、充分认识年度考核工作的重要性
是实施“十一五”规划的第一年，勘察院的发展又站到了新的起点，面对新的发展形势，如何把握历史机遇，迎接新的挑战，将是把在我们面前的一项重大课题，这就对我们，特别是我们的中层干部队伍，提出了新的、更高的要求。中层干部作为高层决策的执行者，和基层工作的组织管理者，处于承上启下的重要位置，是强化执行力的关键，干部队伍的素质优劣、能力高低，干部作用发挥的好坏直接影响着全院生产形势的好坏和改革发展的成败。
做好干部年度考核工作是改进机关干部作风，树立干部队伍良好形象的迫切需要。虽然通过院党委狠抓作风建设，干部队伍和机关工作的整体面貌有了明显提高，工作的主动性和围绕中心服务大局的意识普遍增强，机关办事效率明显提高。但在少数干部身上仍然存在着这样或那样的问题。因此要通过考核工作，激励和监督干部尽职尽责，奋发工作，这也是落实院党委《关于加强干部队伍作风[]建设的意见》的延续，是转变班子作风、干部作风和机关工作作风，促进全院各项工作的顺利完成的重要举措。干部考核工作是我们检验工作、考察干部的主要手段。对干部的考核就是要通过对照自身的岗位职责，总结和检查一年来或任职以来的工作，正确评价每个干部的工作成绩，查找问题，制定对策，从而有力地推动全院的生产经营工作。通过考核，可以有效地检验干部是否履行好岗位职责、工作上是否取得了良好的成效。这对于客观公正地评价和使用干部，加强干部队伍的建设，具有十分重要的意义。并且在考核中，通过评价他人，审视自己，可以全面地了解和比较其他干部在德、能、勤、绩、廉等方面的表现，帮助我们找出自身的差距，有利于形成互相学习，取长补短，互帮互促的良好局面。认真做好干部考核工作，有利于客观公正地评价干部，有效地教育和引导干部，从而激励广大干部树立爱岗敬业，开拓创新的精神，更好地履行岗位职责，不断增强工作的责任感和紧迫感，进一步把思想和行动统一到振兴勘察院改革发展的事业上来。
三、关于本次考核的总体安排和具体要求今年的考核工作，我们把事业单位考核、专业技术人员考核以及中层干部考核做了统筹安排，并制定了综合考核方案，进行统一部署，然后分步实施。对中层干部的考核由院党委统一组织实施，事业单位考核和专业技术人员考核由各部门按照院里的统一要求分头组织，全部考核工作要在1月日以前完成。另外，结合这次考核，我们还要通过岗位竞聘的形式，完成机关科室的机构调整工作。
为加强考核工作的组织领导，经党委研究决定，由全体院班子成员组成考核领导小组，_______担任组长，下设工作小组，考核工作办公室设在综合办。
今年的干部考核，对外业生产单位的干部来讲，属于届中考核；对于机关科室的干部属于任期届满考核。在两院关系调整工作中，从测绘院调回来的干部也要参加考核。今年的考核工作，时间安排得很紧张，现在正值年底，生产经营任务十分繁重，因此，要求各公司、各部门要高度重视，统筹安排，在保证正常生产经营活动的同时，认真组织，切实使考核工作收到实效。本次考核针对不同人员，规定了不同的考核内容。对一般职工和专业技术人员主要考核德、能、勤、绩四个方面，要结合平时考核情况，重点突出工作业绩。职工考核由所在部门负责组织实施，主要程序包括考核动员、个人总结，群众评议，分析评价，评定结果，情况反馈和总结等几个步骤。优秀职工的比例应掌握在10以内，优秀等级的名额分配应兼顾到各职务、各系列、各层次的人数比例，其中领导干部所占比例一般不应超过优秀等级总数的20。优秀人员名单要在全院范围内公示。
对中层干部考核要全面考核干部的思想素质、组织能力、工作作风和工作业绩等各个方面，要以量化考核为主，重点考核工作业绩，比如生产经济指标完成情况。干部考核分为民主测评和指标考核两个部分。考核包括准备和动员、干部述职、指标考核和民主测评，综合分析，职工座谈和个别谈话，评定考核结果、情况反馈和总结等几个步骤。其中，外业单位的干部在本部门内进行述职，由本部门职工和院领导及考核工作小组人员参加。机关干部述职由院党委统一组织召开述职会。指标考核由考核工作组根据生产、财务报表以及有关的日常检查记录和机关目标考核记录，逐项进行评分，最后由领导小组审定评分结果。民主测评由测评者根据干部述职情况和平时工作中了解的情况进行无记名测评打分，然后由工作小组进行统计汇总，并上报考核领导小组审定。根据中层干部不同的工作岗位和性质，规定了不同的测评范围。
下面再来谈一谈考核工作的一些具体要求。首先，态度上要端正，做到实事求是，客观公正。要认真总结，既要讲成绩，更要讲自身存在的不足和问题，并提出整改措施。制定的整改措施要结合实际，符合本人情况，切实可行。全院干部职工要自觉维护大局，把注意力关注在评价履行职责和改进工作上，既要正确对待自己，更要正确对待他人。从实际出发，客观公正地评价干部。不能先入为主，带着框框，凭个人好恶去考核，必须出以公心，决不能借年度考核之机搞照顾、徇私情，或者借机泄私愤，搞报复。二是在组织实施上，要加强领导，周密安排。各部门要组织职工搞好动员，使全体职工提高思想认识，端正考核态度，增强大局观念。要克服走过场应付工作的随意性倾向，杜绝考核过程不严谨，不规范的情况。三是正确对待考核结果。对提出的批评和意见，深入查找自身存在的问题和不足。考核成绩较好的同志，也不能沾沾自喜，骄傲自满，而应当进一步发扬优点，取得新成绩，而考核成绩相对较差的同志也不要背上思想包袱，更不能产生消极情绪，而是应当正视自身的问题，订出整改措施，争取早日赶上。
要把考核结果与实际工作结合起来，对考核成绩优秀的同志，不仅要进行表彰鼓励，并且要在聘任、晋级和奖励等方面给予优先考虑。对考核成绩较差的同志要进行谈话帮教，使其在思想上切实受到触动。本次干部考核的结果还将作为党委使用干部的主要依据，对优秀干部将给与表彰鼓励；对不合格干部给予批评戒勉，甚至降职、免职。我们要通过考核，鼓励先进，鞭策后进，在全院干部职工中形成努力工作、你追我赶的良好氛围；形成踏实肯干、积极进取的优良作风；树立奋发有为、求真务实的干部队伍形象。
同志们，当前全院各项工作任务相当繁重，时间紧，任务重，要求高。这次年度考核既是对工作的总结检验，也是对先进性教育活动成果的检验，是对加强干部队伍作风建设的成效的检验，还是对各部门主要负责人领导能力、领导水平、领导方法的检验，各部门一定要切实负起责任，把这次年度考核与当前各项工作紧密结合起来，统筹兼顾，合理安排，防止顾此失彼。要通过考核促进各项工作，进一步巩固和扩大先进性教育成果，确保年度考核和全院各项任务顺利的完成。
动员报告 篇4
尊敬的各位领导，同志们：
云南省“兴地睦边”农田整治重大工程是我省中低产田地改造的重要组成部分，也是落实 “兴边XX行动计划”的重要举措。全省从2010年开始启动实施该项目，目前已经取得很好的效果。2012年6月，经过省项目总指挥部审核，同意将大栗树乡和平等7个村委会纳入“兴地睦边”工程，但到目前为止，大栗树乡“兴地睦边”工程进展缓慢，没有起到预期效果。为使广大群众提高对该项目的认识，今天乡政府决定由我要向大家介绍“兴地睦边”工程的具体意义，说明大栗树乡和平等(7)个村土地整治项目具体情况。希望大家下去正确宣传，配合做好该项工程实施。
一、“兴地睦边”工程意义
“兴地睦边”工程是通过坡地改平、荒地改良、修建田间耕作道、灌溉沟渠等方式来改善农业发展环境，从而提高土地利用效率的一项重大工程。实施“兴地睦边”项目不仅可以有效提高土地耕作质量、增加土地利用面积、改善农业生产环境，而且可以增强农业抵抗天灾能力，明显提高粮食单产产量。
云南省“兴地睦边”工程涉及8个州（市）的25个边境县，项目建设规模323万亩，预计新增耕地23.2万亩、新增粮食生产能力106.4万吨，效益前景非常喜人，因此“兴地睦边”农田整治重大工程得到了党中央、国务院高度重视和国土资源部、财政部大力支持。在云南省委、省政府的领导下，云南省国土资源厅做了大量深入细致的工作，组织编制了云南省“兴地睦边”农田整治重大工程的可行性研究报告和实施方案，为此项工程实施提供了可行的理论依据。
二、大栗树乡“兴地睦边”工程项目简介
“云南省马关县大栗树乡和平等(7)个村土地整治项目” 属于审查通过的西部生态建设地区云南省“兴地睦边”农田整治重大工程可行性研究报告（中山宽谷区）中的项目之一。2012年6月5日，由云南省兴地睦边农田整治重大工程指挥部，发布招标公告，属于招标项目第二标段，具体工程情况如下：
（一）项目建设规模及项目区土地状况
项目建设性质为土地整理，项目区土地总面积2314.8704公顷，建设总规模1433.6221公顷， 项目实施后新增耕地43.2401公顷，新增耕地率为3.02%。项目区土地结构包括耕地、园地、林地、草地、城镇村及工矿用地、交通运输用地、水域及水利设施用地和其它用地。纳入项目建设的用地有耕地1025.6963公顷，园地176.755公顷（按老百姓要求将这部分园地纳入建设规模），农村道路用地20.2619公顷，沟渠用地9.2432公顷，其它用地201.6657公顷；不纳入项目建设的用地有林地（属不动工）748.0675公顷，草地（不具有开发价值）39.5552公顷，，公路用地16.1163公顷，城镇村及工矿用地（属不动工）76.0534公顷。
（二）项目地理位置
云南省马关县大栗树乡和平等(7)个村土地整治项目位于大栗树、倮洒、河外、乌木、和平、大倮者、大腻科共7村委会境内。项目区四至范围：XX倮洒村委会下寨村东侧的山脚，以现状道路和林地边界为界；南至乌木村委会与和平村委会交界处，以林地边界为界；西到小营盘村，以村庄界线和地类界为界；北至大倮者村委会，以地类界为界。
（三）项目主要工程内容及投资
本项目建设工期为一年，建设内容包括土地平整895.7161公顷，新建田间耕作道16条，总长12658米，改建田间道45条，总长48758米，生产路8条，总长4268米，农渠7条，总长6983米，干管1条，长274米，支管14条，总长7635米，蓄水池42座（5座200m³，37座100m³），水窖250座（20m³/座），修缮水池2座，斗沟12条，总长19122米，农沟2条，总长565米，农用桥6座，涵洞41座，背水涵2座，沉砂池1座。
根据2013年2月云南云岭工程造价咨询事务所有限公司对本项目资金的审核结果，预算总投资为5370.25万元，亩均投资2497.29元，由省级投资。
三、项目可行性及效益分析
“兴地睦边”工程是由省政府组织多部门分析、论证、审查，并报经党中央、国务院批准实施的项目，政策支持和资金保证是不用担心的；另外项目区土地属大栗树、倮洒等7个村委会集体所有，由当地农民承包经营，土地权属合法，界线清楚，无土地权属纠纷，有很好的群众基础；马八线贯穿大栗树乡全境，加上全乡通路率达98%以上，方便大型工程机器全面投入使用；21个水源点及山区地貌为工程实施提供了水源、砂石保证，项目是可行的。
田间耕作道建设将为广大群众生产提供交通便利，节约劳动成本；灌溉设施建设将最大限度利用现有水资源，最大程度改善靠天吃饭的现状，增强农业抵抗自然灾害能力；土地平整改造及新增耕地将大大提高土地的使用效率，整个项目完成后预计每年增收350万元以上。
同志们，“兴地睦边”工程实施意义重大，是党中央、国务院、省政府正确决策的结果，是一项长久的XX工程，希望在座的各位提高认识，下去向广大群众做好合理宣传，尽早推动工程实施，尽快改善区域内农业生产环境，为群众致富和农业发展服务。
动员报告 篇5
罗口小学全面工作计划
一、指导思想
以“****”重要思想为指导，继续以提高教师队伍素质，创新教育管理，努力推进远程教育，提升教育质量为重点，紧紧围绕改革的“三大主题”——素质教育、课程改革、教育现代化，以提高教学效益为重点，以创办特色学校为目标，力争培养出更多的高质量的人材。
二、工作目标
1总体目标是争创教育管理先进单位。
2教学质量目标：学生行为规范通过率95%以上，现场考试、初中入学考试成绩名列前茅。
三。管理目标，提高依法管理水平，根据学校的实际情况修订新的管理制度。
4综合治理目标：重大人身火灾事故为零，重大治安灾害事故为零，重大违纪案件为零。
三、主要工作
（一）综合管理
1严格执行教育管理考核细则，推进学校工作。
2、修订完善学校《教学常规制度》等各项规章制度。
三。要加强领导班子建设，改进作风，提高领导艺术和管理水平。
（二）教学工作
1、努力推进远程教育。
远程教育是现代教学的重要手段，今年我们要继续克服困难，解决存在的问题，总结经验教训，全力搞好远程教育工作。
2、深入开展教育科学研究。
学校要发展，科研是先导，我们要发挥我校的科研优势，成立由校长任组长的学校教育科学领导小组，注重科研的针对性、实践性，切实解决教师教学的实际问题。
3、加强常规教学管理
（1） 在日常教学中，要认真落实教师教学的准备、教学、辅助、改革、考核、评价六个环节。
（2）常规教研。一是加强教研组建设，每月至少开展一次活动；二是公开课观摩评价活动，大面积提高教学水平。
（3）常规管理
注重课堂教学管理的随机抽样。
（三）德育工作
1贯彻落实小学生思想道德建设文件，增强德育意义。
2、广泛开展“知荣辱，树新风”活动，以班会、晨会、国旗下的讲话，入学、入队等各项活动为载体，弘扬民族精神，继续抓好学生礼仪常规的贯彻与监督，培养学生明辨是非的能力和良好的日常行为习惯。
3、继续抓好队伍建设
（1）班主任队伍建设，进行班主任岗位培训，调动班主任工作的积极性。
（2） 要抓好家长学校办学，加强家校联系，做好家访工作。
4拓展德育途径，开展丰富多彩的校园文化活动。
（四）体卫工作
1、广泛深入开展“全国亿万”学生阳光体育运动活动， 上好体育课，实现学生每天锻炼一小时，举行春夏等运动会。
2重视美声等艺术课堂教学，确保课时到位和课堂教学质量。
三。卫生工作要有制度、有检查，教育活动要符合卫生要求，师生要有良好的卫生习惯。
4、安全
黄潭中学“课内比教学”活动
动员报告
各位领导，全体老师：
大家好！
依据市教育局“课内比教学”活动的通知精神，按照镇中心学校的总体部署，结合我校的实际情况，从即日起，黄潭中学“课内比教学”活动正式启动。我谨代表校委会，就本次活动的有关事项向全体教师作一次具体说明。
为了深化基础教育课程改革，全面推进素质教育向纵深发展，切实提高我校教师的业务水平，经校委会研究决定，以“锤炼教学基本功，促进教师专业成长”为活动主题，以促进高效课堂研究与实施的常态化，全面提升教育教学质量为目标，在全体教师队伍中，开展一次声势浩大的“课内比教学”活动。
一、组织保障
1、加强组织领导，成立黄潭中学“课内比教学”活动领导小组，杨晓明担任组长，鲁钧照、王中祥、蔡胜兵担任副组长，杨继华、罗训兵、万社平、胡端震、余洁为组员。成立六个工作小组，分别负责教研组长。
2、实行校长负责制。本学期的中心工作和核心工作就是保质保量地完成好“课内比教学”活动，校长负总责，
七、八、九三个年级的分管领导分级负责，确保活动的每个环节不出差错，不掉链子，哪个年级工作出了纰漏，将直接追究该领导的责任。
3、建立考评机制，为充分调动教师参与此次活动的积极性，对每个教师的教学比武情况记入教师的业务档案，作为教师绩效考核、竞岗聘用、评优晋级的重要依据。
二、活动内容
以说课、讲课、评课三个环节为切入点和着力点，全方位展示我校教师对教材的理解，对教法的**，对学法的更新的创新型教师的风采。通过教学比武这个平台，比一比谁的知识功底更深，谁的教学设计与组织能力更强，谁的教学板书设计更精细，谁的课件制作更完美，谁的课堂效率更高。
同时，也希望通过此次活动，营造一种教学相长、互相学习、资源共享，共同提高的和谐氛围，既比出每个人的个性，也比出同科的共性，形成合力，推进我校教育教学质量再上新的台阶。
三、活动要求
1、做到“五到位”,即组织领导到位，人人认识到位，动员发动到位，档案建设到位，评比表彰到位。
2、做到“三全”，即实现全员参与，全学科覆盖，全程关注。
3、做到“三不”，即不走过场，不弄虚作假，不故意贬损他人。
四、活动安排
12011年9月1日至9月18日，开展宣传。
22011年9月19日-2012年1月是教学竞赛阶段。
三。2012年3月至4月，是参加市级教学竞赛的阶段。
具体实施步骤按黄潭中学“课内比教学”活动实施方案展开。
老师们，这次“课内比教学”活动，对于我们每个人来说是一次展现自我才华和能力最公平的机会，用实力说话，把我们最优秀的一面呈现给大家；对于学校来说，这是一个提高学校和教学质量的机会。我希望大家把握机遇，迎接挑战，把自己锤炼成一名优秀教学能手，成长为学校的教学骨干，乃至全市、全省、全国的教学骨干。
最后，预祝我校“课内比教学”活动取得圆满成功！
2011年9月
动员报告 篇6
和静县20XX年经济动员工作总结及20XX年工作计划
20XX年在自治州发改委经济动员办直接领导下，在自治区发改委经济动员办的业务指导和工作部署下，按“战时应战，急时应急，平时服务”的功能要求，遵循“平战结合，军民兼容，快速转换，持续高效”的原则和“军队提需求，国动搞协调，政府抓落实”的工作机制，正常开展国民经济动员各项工作，较好完成国民经济动员各项任务，不断推进国民经济动员工作上新台阶。
一、20XX年工作情况
1、委领导高度重视国民经济动员潜力调查工作，加强组织领导，强化动员职能及责任意识，狠抓工作落实，全面推动我县经济动员工作再上新台阶。充实和完善了国民经济动员办公室，安排专人负责国民经济动员潜力调查工作。在历年调查的基础上，进一步加大对我县国民经济潜力调查工作。深入各企事业单位实地开展了军用物资应急采购供应商推荐调查工作。通过认真调查了解全县各企事业单位基本情况和生产情况，把符合条件的各企事业单位纳入调查范围，做到不漏报。按要求认真做好调查表的填报工作，做到信息准确、详细。
2、认真做好了国民经济动员潜力调查工作。今年通过调查我县共推荐军用物资应急采购供应商2个。同时积极配合州国民经济动员办深入我县对上报的单位开展核查工作，进一步落实上报信息的准确性，为国民经济动员工作提供有力依据。
二、20XX年工作计划
1、搞好国民经济动员机构建设。健全和完善国民经济动员管理机构，明确职责，健全制度，进一步完善运行机制；做好组织协调工作，进一步细化分解国民经济动员任务，明确动员责任，逐级抓好落实；要有专职人员、办公室和办公设备。
2、搞好国防经济动员潜力调查。按照上级要求组织办公室相关人员深入到各相关单位开展一次全面的经济动员潜力调查，总结分析我县的动员和保障能力情况。
3、健全经济动员和保障预案。根据我县的动员潜力情况，积极组织和落实上级下达的经济动员物资和保障任务，以突出战备为重点，兼顾军用和民用相结合，不断健全完善经济动员和保障预案，确保经济动员安全。
4、完善季度经济分析制度。加强对经济动员物资的跟踪管理，不断提高经济动员的能力水平。
5、提高国民经济动员信息化水平。认真学习贯彻国家《国防动员潜力统计调查规定》，进一步完善国民经济动员潜力调查潜力数据定期更新机制。在州发改委经济动员办的指导和帮助下，进一步提高国民经济动员信息化建设水平，力争形成上下贯通、左右互连的信息化指挥管理体系。
和静县经济动员领导小组办公室
二○一二年十二月二十日
动员报告 篇7
****创先争优活动动员报告
同志们：
在党的基层组织和全体共产党员中，开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的创先争优活动，是继先进性教育活动、学习实践科学发展观活动之后，又一次重大的全国性党员教育活动。今天，我们在这里召开创先争优动员大会。这次大会的主要任务是：
贯彻落实院党委制定的实施方案，在我院广泛深入开展创先争优活动。现在，我就如何做好这次活动谈几点看法。
1、 统一思想，充分认识开展创先争优活动的重大意义
创先争优活动是党的十七大提出的两项重要活动之一。深入学习实践科学发展观活动刚刚结束，**立即部署在党的基层组织和党员中开展创先争优活动，这既是学习实践科学发展观活动的延伸，又是加强基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重大举措。当前，在中国共产党成立90周年和党的十八大召开前夕，党进一步开展创先争优活动具有重要的政治意义。
（1） 开展创先争优活动，是巩固和扩大学习实践科学发展观成果的现实需要。在学习实践科学发展观活动中，全院党员干部认真学习理论，开拓创新思路，在解决影响我院事业科学发展的突出问题上，取得了丰硕的成果。学习实践活动成果来之不易，巩固和扩大学习实践活动成果需要长期艰苦努力。
我们在整改落实阶段查找出来的问题还没有完全解决，这需要通过开展创先争优活动，进一步抓好各项整改落实的后续工作。
（2） 开展创先争优活动，有利于进一步加强党员和干部队伍建设。开展创先争优活动，进一步激发各级党组织和广大党员的积极性、主动性和创造性。近年来，在校党委的领导下，先后开展了多种形式的教育活动，特别是深入学习实践科学发展观主题教育活动，促进了我院党员作用的发挥，但我们必须保持清醒的头脑，充分认识目前存在的党组织凝聚力、战斗力不够强，少数党员党的意识淡化，党员模范带头作用不到位等问题。
在创先争优活动中逐步解决这些问题，不断提高领导班子、干部队伍和党员队伍整体素质，增强党组织创造力和凝聚力，充分调动全体党员积极性和创造性，使广大党员更好地发挥先锋模范作用。
（3） 开展创先争优活动，有利于我院的快速发展。全院每个职工特别是每个共产党员要通过开展创先争优活动，进一步增强使命感和责任感，解放思想，勤奋工作，从自身岗位做起，认真履行职责。通过开展创先争优活动，更快地解决影响和制约学院及本科室科学发展的突出问题，努力实现学院“十二五”规划的各项目标任务，促进学院事业又好又快发展。
2、 深刻理解和准确把握创先争优活动的实践主题、具体要求、主要内容、总体安排和基本方法
开展创先争优活动，一定要认真贯彻党的十七届四中全会精神，坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以“一个支部一面旗，一个党员一颗星”为主线，以“推动科学发展、促进学院和谐、服务师生员工、加强基层组织”为目标，突出活动的实践性，彰显活动特色。各党支部要以更加丰富的内容、更加多样的活动形式、更加务实的工作方法，确保创先争优活动取得实效。
（1） 要正确把握创先争优活动的具体要求。学院党委的实施方案已经制定，具体内容不再赘述。希望同志们正确把握、准确领会、认真实践。
加强分院建设，推动学院工作科学发展，是创先争优活动的核心；丰富活动内容，加强全院党员干部队伍建设，是创先争优活动的重点；强化宗旨意识，服务师生是活动的立足点；加强各分支机构建设，激发创新竞争活力，是创先争优活动的基础和保障。
（2） 要正确把握创先争优活动的主要内容。创先争优活动以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容。各支部争创先进基层党组织，除了出色完成党章规定的基本任务外，要努力做到“五个好”，即“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好”。
争当优秀共产党员，模范履行党章规定的义务，努力做到“六带头”，即“带头学习研究、带头锤炼能力、带头服务师生、带头团结干事、带头求真务实、带头廉洁自律”。“五个好”、“六带头”是对基层党组织和党员的普遍要求，也是最基本的要求。同时，教师党员要争取“六率先”，即“率先成为育人楷模、率先成为师德表率、率先成为教学名师、率先成为学科英才、率先成为岗位能手、率先成为服务模范”；学生党员要“六争做”，即“争做学习标兵、争做品行标兵、争做育人标兵、争做创新标兵、争做创业标兵、争做自律标兵”。
院党委对优秀共产党员的具体条件进行细化，希望全体党员认真学习，积极争取，在全体党员中形成一个“比、学、赶、帮、超”的热潮，形成一个人人争当优秀党员、各支部争创先进基层党组织的良好氛围。
（3） 要正确把握创先争优活动的总体安排。院党委制定的《实施方案》对创先争优活动作了具体安排，希望全体党员按照实施方案的要求，做好四个阶段的具体工作。一是部署动员阶段。
搞好宣传发动，统一思想认识，让全体党员积极投入到这次创先争优活动中来。二是全面推进阶段。主要围绕建党90周年，开展“三平精神”学习教育活动等，掀起创先争优活动高潮。
三是深化提升阶段。主要是围绕党的十八大开展活动，以昂扬的精神风貌和更加突出的工作成果向党献礼。四是总结完善阶段。
系统总结和回顾创先争优活动开展情况，展示创先争优活动成果，形成创先争优长效机制。
（4） 要正确把握创先争优的基本方法。这项活动的基本方法是公开承诺，注中评价。各党支部要按照学校、院党委的统一部署，制定特色鲜明的创先争优活动实施方案，党员提出参加活动的具体打算，并向群众公布，作出承诺，接受群众监督。
各党支部要通过采取组织点评、党员互评、群众评议和党支部评议院党委等形式，对党组织和党员开展创先争优活动进行评议，评议结果要通过适当方式在一定范围内公布。
3、 加强领导开展我院创先争优活动
组织开展好创先争优活动是一项重大的政治责任，我们要做到组织领导到位、计划安排到位、工作落实到位，把创先争优活动抓实抓好，抓出成效。
（一）要加强组织领导。医院党委成立了创先争优活动领导小组。领导小组下设办公室，负责活动的日常事务。
（二）要加强督促检查。领导小组要及时了解活动进展情况，总结交流经验，研究解决问题。要注意发现和宣传我院在创先争优活动中涌现出的先进典型，加强**宣传和信息报送工作，在全院形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
（三）要统筹兼顾。要将开展创先争优活动与学习实践科学发展观活动的整改落实工作结合起来，以活动的开展推动我院其它中心工作任务的落实，以扎实的工作成效检验创先争优活动开展的效果。
同志们，开展创先争优活动，重点是坚持，重点是深化。我们一定要按照校党委的要求，认真谋划、周密部署、精心组织，推动我院创先争优活动深入开展，促进我院又好又快发展。
动员报告 篇8
同志们现在开会。
5月12日我们的山河铭著项目规划方案已经通过了市长联席会的审批，项目迎来了新的起点，接下来，同志们要真正的动起来了！今天的会议就是对我们项目正式开工的动员大会，希望公司全体干部职工能够进一步统一思想，牢牢扭住项目建设这个核心，团结一致，创新进取，推进我们的山河铭著项目稳步前进。
项目是公司的生存之本，如何能给自己给公司给集团留下一份满意的答卷，靠的就是公司全体同仁的共同努力。俗语说的好，人过留名，雁过留声。山河铭著对于景泽置业来说，是我们的第一个项目，同时也是市国资系统的插旗项目，更是市重点项目。对于年轻的景泽来说，山河铭著就是我们的招牌，公司今后发展的成功与否就取决于咱们的这个项目。受今年疫情的影响，目前咱们项目整体的进度是滞后的，但是在公司全体同志们的持续努力下，在集团公司、市国资委及市政府的大力支持下，我们如今终于成功地迈出了第一步。
众人拾柴火焰高，公司今年在原有骨干力量的基础上，又增加了我们优秀的新生力量，希望你们快速适应，尽快的融入景泽这个大家庭，快速熟悉各项业务，开展工作。老员工们要多多指导与帮助，各部门之间要精诚团结，优秀的团队是能拧成一股绳的，劲往一处使的，我们需要的是团结的队伍，能打硬仗的队伍 。在接下来的工作中，同志们会经历各种各样的考验，也会遇到这样那样的问题，对如何开展好今后的工作，我讲几点意见：
一、增强意识。一是团队意识。项目的推进靠大家，家和才能万事兴，独木终难成林，全体员工自上至下要树立大局意识，增强团队合作，强化责任担当，形成团队合力，全面推进项目建设工作。二是时间意识。大家要充分发挥各自的积极性、主动性和创造性，跑步前进，从项目建设的各个环节把滞后的时间与进度赶超回来。三是效益意识。项目当前还处在建设阶段，还没有实现盈利，前期我们是持续投入，因此我希望大家都能够牢牢树立一切以公司整体效益为重的思想，要强化效益意识。无论是在日常的运营管理方面还是在工程建设等方面，大家一定要做好成本控制，合理降低预算成本，要厉行节约，提质增效，从减法做起，从加法上找提升。四是红线意识。大家要牢固树立红线意识，作为国有控股的企业，公司的全体员工要牢牢把握住做人做事的底线，“物必先腐，而后生虫”，前段时间纪委督导组来公司对公司的各项内容进行了检查，并对公司提出了具体要求，因此在今后的项目建设工作中，公司要牢牢守住红线，不可逾越，不能触碰，公司的党员、干部们更是要做好榜样，树立好形象。
二、严格管理。一是做好计划管理。总经理要做好项目整体建设的计划方案，按照计划方案合理分工配置，有序开展好各项工作。二是要做好工程的现场管理、质量管理与安全管理。要确保文明施工、安全施工，严控施工安全与质量。全体人员尤其是工程人员要牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的意识，贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，要将思想自觉转化为行动的自觉。大家必须高度重视，按照“谁主管，谁负责”的原则，加强安全培训、完善安全设施，克服麻痹和松懈思想。要以高度负责的态度对待施工中的每一道工序，实施标准化施工，加强过程控制。对重点工作部位和关键施工环节，管理人员要严格盯控，确保施工安全和工程质量万无一失。
三、狠抓落实。一是要做好人员的落实。对重要岗位，必须岗位，要做好人员的招聘的工作，尽快到岗到位。二是做好责任落实。具体工作要细化要分解，要事事有反馈，件件有落实。三是做好项目整体进度的落实。工程建设中会遇到大大小小的问题，希望大家逢山开道，遇水搭桥，不推诿、不畏缩，迎难而上，积极推进。
同志们，千里之行始于足下，公司的发展不止于我们的山河铭著项目，我们的任务目标是立足徂徕镇，依托风景秀丽的泰山温泉城，打造温泉特色小镇，真正实现集养老居住、养老配套、养老服务于一体的综合性养老度假基地，做出一个惠及全市民生的大项目，未来我们将大有作为。在座的各位今后无疑都是公司的元老，景泽的精英，希望大家要眼光长远，放大格局，脚踏实地，立足景泽，实现自己的人生价值与社会价值的统一。更希望全体干部职工在项目推进过程中都能以会当凌绝顶、一览众山小的激情，以持之以恒、勇往直前的韧劲，快速推进项目各项工作落实落地，见到成效，全面实现景泽置业经济效益与社会效益的统一。
项目建设就拜托大家了，谢谢大家！
动员报告 篇9
——张忠贵
新学期已开学，市教育局召开了全县教育工作会议，为了抓住这一有利契机，利用9月初开学这段时间，抓好我校控辍工作，根据教育局及镇**的工作部署，以及我校控流工作安排，在本月，开展全校性控流活动月活动，下面我讲以下几点：
一、统一思想，提高认识，充分认识“控辍”工作的重性
一是要认清当前“控辍”的严峻形势，全力以赴抓“控辍”。在“两基”验收以后，我校虽然不断地加大了“控辍”工作力度，但是因为缺少一定的强制机制和监督机制，致使一些乡镇和学校工作不到位，出现了学生大量流失的现象，这必须引起我们的高度重视。
二是要进一步提高对对流性生命损失危害的认识。把“控辍”工作变为自觉行为，让广大人民群众认识到没有文化知识是一种耻辱，懂得今天的流失生，就是明天的贫困户的道理。我们必须以对社会和人民高度负责的精神，在“控辍”工作上加大力度，有所作为。
三是对“控辍”工作要高度重视。要求从现在起，必须采取非常规措施，把失业的学生和未入学的学生带回来，让他们留得住，学的好。“控辍”工作的效果如何，关键在于重视不重视，能否亲自抓、亲自管，能否抓好并落实到位。
因此，我们所有的老师必须在这项工作中做好，坚持不懈，把握到最后。
二、把“控辍”当做一项重点工程。
一是在领导上抓实的。副校级领导及中屋领导深入抓，经常抓。继续落实“包保”责任制，层层签订责任书，狠抓流失生的返校就读工作，做到纵向到底，横向到边。
各班要摸清流失学生的底数、住址和原因，把责任推到头上，确保每一个流失学生都有管理、有责任。
二是在时间上来快的。我们应该迅速开始这项工作，并努力在最短的时间内完成
第1页内，把流失生全部找回，并到学校学习。开展同学互助互找，决不允许学生“二次流失”，做到让学生回得来、留得住、学得好。
三是在行动上动真的，抓控辍工作有措施、有力度、有效率。
四是在工作上花力气。“控辍”工作必须注重实效，持之以恒。检查入学考试，落实责任，依法管理。
对返校就读的学生要在学习和生活上关心，积极做好辍学生返校安置工作，帮助那些贫困生和差生，点燃他们心中的希望之火。
三、强化管理机制，确保“控辍”工作高效，顺畅的进行。
实行保障责任制，让每个学生都有一个老师担保，每个老师都有一定数量的学生，经常家访、工作。严格按照规定制定和落实包障责任制，奖惩分明。
总之，我们必须把“控辍”工作时时放在心上，抓在手上，摆上重要位置，在调查研究的基础上，弄清学生辍学的原因，从问题入手抓控辍，弄清学生辍学的原因，从问题入手抓控辍，制定相应的政策和措施，坚决使我校辍学率控制在2.9%以内，为我县实现“双高”普九目标打好基础。
全县广大干部、群众、同志们：
控辍工作是一项长期而艰巨的任务，是九年义务教育工作今后很长一段时间内的重点和难点，因此要求上下一心，形成合力，以县教育工作会议为动力，以我校动员大会为起点，迅速掀起动员辍学生返校的新高潮，使更多的辍学生返校就读，以保证全县“普九”成果的巩固和“双高”普九的实施。第2页
动员报告 篇10
各位老师、各位领导下午好:
著名教育家陶行知先生说：“道德是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些学识和本领也无其用处。”而教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的源泉，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。
由此可见，师德是建立宗教的基础，是建立宗教的灵魂。
加强师德师风建设对教育工作者具有重要意义。然而一说到师德师风，或许就有老师不以为然，认为她是虚的，之所以有这种观点，或许是由于教师的品德修养、道德情操、治学精神及工作态度都需要教师个人去内化，至于内化到什么程度，没有一个具体量化指标；或许由于教师职业的示范性，目前还没有具体的量化指标来衡量师德对学生的影响。况且，我们处在一个功利社会和浮躁时代。师德建设不可畏，缺乏措施。
但可以肯定的师，高尚而迷人的师德是一本活生生的教科书。因为灵魂靠灵魂塑造，人格靠人格培养。生活中无数鲜活的师德事例铸就的不朽师魂永驻人们心间流芳千古。
本次师德师风教育月活动主题是“尊重学生，待生如友”
如果一名教师不能正确认识物质与意识、现实与梦想、平凡与伟大、清贫与富有之间的辩证关系，整天怨天尤人，抱怨社会，抱怨**，抱怨单位，抱怨同事，抱怨朋友，抱怨学生，那他很难在学生心目中留下一个好形象，那他也很难教出好学生。有句名言“没有爱就没有教育。”美国教育学家多萝西诺尔特说:
如果一个学生生活在鼓励之中，他将学会自信；如果一个学生生活在批评中，他将学会谴责；如果一个学生生活在赞扬中，他将学会感恩；如果一个学生生活在讽刺中，他就会学会害羞。如果一个学生生活在友谊中，他会知道世界是一个好地方。
对于一个教师来说，指望学生们听懂他说的每一句话，实践他的每一个观点，也是不现实的。只要你初中三年中的一年感动了他，你就是他永远不会忘记的老师。你教的学生虽然得不到高分，但要有信心做事；你教的学生可以桀骜不驯，但对父母、老人要有孝心；您所教的学生可以是普通的甚至很小的，但他们应该对社会充满爱心。
如果一名教师光敬业爱生还不够，还要在学科专业、计算机应用、教研能力等方面进行提高，这也就是教师自身业务水平的提高。时代在进步，社会在发展，没有高水平的业务素质很难在课堂上赢得学生的心，对学生的积极影响也是必大打折扣。
一个合格的教师不仅要具备良好的品德、能力和素质，而且要与时俱进。为了与时俱进，我们必须参加各种形式的阅读和学习活动；就必须对照《中小学教师职业道德规范》以及“尊重学生，待生如友”的要求认真撰写师德反思。
最新公园活动方案模板十一篇
只有事前制定好计划，才能顺利完成重要的工作。当你想要努力朝着目标前进时，必须先制定一个详细的方案。这个方案应该包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等内容，并要有可操作性强的计划。你应该从哪个方面开始写方案比较合适呢？希望我整理的这篇资料能对你有所帮助！
公园活动方案 篇1
一、活动目的：
1、主要为了加强成员之间的交流与联系，毕竟刚纳新，新老成员之间缺乏沟通，不利于今后工作的开展；
2为了让新成员了解志愿者的工作内容，让每个人都有一个心理接受期；
3、一块放松一下心情，开学后感觉一直很忙碌，借机放松，一块聊聊天等等。
4、通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让大家了解环保的重要性，并积极倡导大家要从自身做起，爱护坏境。
二、活动主题：
“南山公园，你我共创”捡垃圾计划
三、活动时间：
未定（尽快）
四、活动地点：
烟台南山公园
五、活动主办单位
法学院青年志愿者协会
六、参加人员：
志协会长，各部部长和新纳干事
七、负责人：
会长八、前期准备：
1召开集体会议，说明工作内容和意义，引起委员的注意；
2、对各部工作进行分工，划分好活动任务；
三。确定活动的时间和地点，组织部应及时通知全体成员，有关部门应说明情况；
九、活动安排：
1、熟悉南湖公园的内部线路；
2我们在法学院门口集合，然后乘车去南山公园；
三。到南山公园，各部位负责人上班，做好塑料袋和一次性手套，发放给各组员；
4主要是清理南山公园的垃圾，顺便参观南山公园，做一些环保宣传；
5安排几名学生拍照，收集志愿者的风貌；
6大约两个小时后，我们在指定地点见面，任务完成；
7.然后，我们可以安排成员一起吃晚饭，以便彼此熟悉；
十、后期工作：
对此项活动进行总结，并对相关活动进行梳理（如总结，心得，**资料等）。
十一、注意事项：
1志愿者活动过程中注意安全，注意途中交通安全；
2在活动中，志愿者要注意自己的言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境；
三。关注天气问题，根据天气变化灵活规划；
公园活动方案 篇2
——最难忘的班级活动
a. 主题：寻觅幸福
b. 背景：春节到了，正是互相送上祝福和礼物的时候，并且这次的活动是高三（1）班毕业以来的第一次班级活动，具有特别的纪念意义。
c、 目的：增进学生之间的感情，增强高三（1）班级体意识。
d. 主办组织：班委团队
e、 时间：礼物和祝福准备阶段，第一天到第六天
后勤人员收集所有的礼物和祝福。预设设定点在第一天的第七天早上
活动正式开始初八上午 9:00 ~ 11:30
f. 准备工作：
1） 组长、副班长和学术委员会组织了一个5-7名后勤人员组成的小组，准备便利贴和手持石地图
2） 参见活动的每一位成员（包括后勤人员）精心准备一份自己认为最值得纪念和珍藏的礼物，（礼物附有理由），再用另一张纸写上新年祝福，不用属自己的名字，也不用属对象的名字
3） 活动前一天后勤人员收集所有的礼物和祝福，在便利贴上写下序号，一一对应礼物，并在抱石公园全范围各景点附近隐蔽处，预先布置位置，并一一设计好提示信息。
g. 活动开展：
1） 早上9点在抱石公园门口集合，辨认地图
2）可自分小组，2~3人一组
3）后勤人员不参加寻宝，每人有一次请求提示的机会，请求时务必先告知所在位置，后勤人员将提示离你最近的礼物的位置的描述性信息
游戏规则
a、 每人一份礼物。发现礼品贴后，立即发短信或q报礼品序列号，以便物流人员记录；
b、 找到礼物的成员帮助同伴或附近的同学寻找；
c、 随时**保持联系，上午10点以后，工作人员积极询问没有找到礼物的会员的位置
d． 11:00 am回归大门口，仍有未找到的礼物将由后勤人员根据布置图找出来
h. 注意事项：
1） 后勤人员的工作安排
2） 会员应注意安全，后勤人员不得置于危险场所
3） 关注活动上午天气情况
4） 防止活动正式开展前便利贴被无关人员拾走或破坏，注明“活动所需，请不要破坏”
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公园活动方案 篇3
湖南农业大学食品科学与技术学院青年志愿者协会
书负责人签字：
2012年11月18日
湖南农业大学食品科学与技术学院青年志愿者协会
1、活动时间
十一月十八日上午
2、活动地点
湖南省长沙市烈士公园
3、活动主题
爱护环境，人人有责
4、活动对象
食科院、动科院、人文院、农学院、园艺园林学院五院志愿者5、活动目的
在公园的公共场所，虽然人们的整体素质有所提高，但仍会有一些不和谐的东西，比如垃圾。这次活动是几个院一起合办，各院志愿者在交流的同时也在爱护环境，并且用我们的亲身行动来号召社会上的人来爱护环境。
6、活动流程
（1）前期工作
1、五院之间定好时间和地点
2统计登记名单，做好前期工作安排
（2）活动进行
1协会理事应提前通知出发时间，并准备好垃圾袋和手套。2在约定的时间和地点集合，一起开始
三。到达目的地后，清点人数，分组，开始清理垃圾。4在约定的时间和地点集合，一起回学校
（3）后期工作
1统计志愿者信息，做好服务登记表。
2写活动总结，整理活动**等相关信息。
七、活动人员分工
主席和副主席负责整个活动的安排和相关信息的整理，干事负责志愿者参与的通知和人员调配。
八、注意事项
要确保校外工作人员的安全，及时联系志愿者集合，在保洁过程中注意志愿者的人身安全。
食品科技学院青年志愿者协会
2012年11月13日
公园活动方案 篇4
“舞动青春白马之行——社会实践部素质拓展活动”策划书
一、活动主题
舞动青春白马之行 ——社会实践部素质拓展活动
二、活动背景
在学校国际年和学风建设的推动下，丰富多彩的学生活动如火如荼展开，然而高质量的活动必然离不开周密的策划、默契的配合与高品质的身体素质：素质拓展活动不仅是一项娱乐活动，也是一项锻炼大家身体素质的活动；默契合作施计划的完美实施和活动成功的前提；规划具有计划性、前瞻性、创造性和综合性的特点。一个好的活动必须来自一本优秀的活动计划书。为此，金融学院社会实践系举办了白马公园之旅的素质拓展活动。
三、活动目的
为了全面提高社会实践部部门全体成员的身体素质和各部员之间的熟悉以及默契的培养，更好的完成部门日常的各项活动。
四、活动内容：
活动一：定向越野
目的：提高科室成员的身体素质，加强锻炼，检验各组成员的分工协作程度。
活动内容：白马公园定向
时间：2016年3月18日
活动地点：白马公园
参加人员：金融学院社会实践系全体成员
活动二：趣味足球
活动目的：默契培训
培训内容：将全体成员分为六人一组，每组选一人蒙住眼睛，原地转圈，在距离此人一米左右处放一足球，此人在其他成员的口令下（只能说方向，不能说其他），拿到足球，并用脚带球至15米处的球门。在这个过程中，其他群体可以指示干涉，但不能干预。
时间：2016年3月18日
活动地点：白马公园
参加人员：金融学院社会实践系全体成员
活动三：撕名牌
活动目的：小组协作，互帮互助
培训内容：参照跑男
时间：2016年3月18日
活动地点：白马公园
参加人员：金融学院社会实践系全体成员
活动四：坐地起身
活动目的：小组协作，互帮互助
培训内容：首先是斯人一组，围成一圈，背对背坐着（屁股贴地），然后四人手桥手，要求一同起立，人员数量逐渐增加，游戏难度加大，看最终能有多少人完成此游戏。
时间：2016年3月18日
活动地点：白马公园
参加人员：金融学院社会实践系全体成员
五、相关事宜安排：
宣传工作
前期对本次活动主题、成员、时间地点进行宣传，使同学们了解这个活动并积极参与其中，宣传渠道主要是人人、微信、微博。
后期将在网络平台发布新闻，对培训进行总结，进一步扩大活动影响力。
2.人员安排
社会实践部学生组织负责本次活动的主要工作，所有的干事在活动前进行详细的分工，明确各自地任务和责任，力争使活动能高效率地开展。
3.前期准备
通知学员讲座的时间和地点
场地的安排及提前踩点2
活动期间的安全维持
活动的摄影及记录工作
会后场地清理
4.活动流程
1) 中午十二点半在大学生活动中心集合点名，合影留念。
2)所有成员一起出发，乘坐地铁二号线到达目的地 ；
3) 在所有活动完成后，所有成员集齐完毕，一起返回学校。
六、资金预算
待定七、注意事项
1每位学生必须携带身份证和学生证；
2爱护园内的花草树木，不得破坏公共设施；
三。活动期间，不得少于3人共同行动，不得单独行动；
4积极参加活动，不独立；
5、要进行自我总结，以便汲取经验和自我完善。
金融学院社会实践部
2016年3月4日
公园活动方案 篇5
it协会天河公园活动策划书
活动地点：天河公园
时间：2009年11月28日（星期六）下午3:30至5:00
目的：增进友谊，增强协会凝聚力
主办单位： 协会
承办单位： 协会秘书部
参与者： 协会所有干部
活动流程：
（1） 前期准备工作：
a：共分为四个组，1、2组各9人，3、4组各10人，各设立组长一名
b：周六上午，秘书部等部门负责买好奖品及食物
c： 周六下午，相关人员在2:30到公园布置场地，并带来了奖品
d；周六下午3点15分，其他工作人员聚集在实验楼门口，然后走到公园北门
e：3：30活动正式开始
（2） 活动安排：
1）第一个阶段：
a：3：30分在天河公园北门集中， 会在门口处等候，各组组长到手中的盒子进行抽签，按抽取到的路线步行至.攀爬体能活动区。
b：在目的地附近站有工作人员，会向每个组问一个和公园有关的问题，请大家在走向目的地的时候注意沿途的风景
c： 回答问题并首先到达目的地的队伍将获得奖品
2）第二个阶段：
a；每个小组派几个人做为代表进行攀岩接力。在最短时间内完成任务的团队获胜，获胜的团队可以获得奖品
b；在活动区自由活动10分钟，4:40（暂定）返回学校
经费预算：
攀岩活动区：6元/人×38:228元
奖品：棒棒糖0.5元×20元，巧克力1元×20元，笔记本1.5元×20元，
精杯或存钱罐：2元×20元，共100元
食品：薯片3元×4，饼干1.5元×20，果汁5元×4，可乐5元×4，
水果1元×10，共92元
合计：420元
注意：每人10元（包括攀岩门票和美食）
具体费用可能会有所不同，具体取决于实际情况
协会秘书部
2009年11月23日
公园活动方案 篇6
活动策划书11社二团支部
时间：2012年12月15日
活动地点：海埂公园
活动人员：二区队全体成员45人
活动费用：门票450元，烧烤摊位费400元
车费：500元食物以及饮料：1500元
共：2850元
活动旨在加强区队学员之间的交流与学习，增进了解与沟通，努力培养合作向上的团队精神。
活动内容：海埂公园户外自助烧烤、以区队为单位的互动游戏、免费活动赏景等。
活动组织者：王中帅张永能
活动要求：活动期间请遵守相关纪律。严禁个人脱离群体单独行动。同时，要注意安全，安全第一。
一、活动内容安排：
1我司出发时间暂定为12月15日8:00
口集合完毕，做好出发准备。到达目的地路途时
暂定10:00～10:30。11:00自助烧烤活动正
式开始。
2工作人员按班级单位分为5组，每组安排组织烧烤。在烧烤期间，我们可以互相交流，心连心，分享劳动成果。
三。吃喝玩乐后，把大家带到空旷的地方坐下
做活动谈谈自己这学期的经历，鼓励大家建立信任
心与信念，让自己不断进步。
二、相关物资准备
【野外烧考必备物品清单】
装备:1、由于烧烤摊位那边准备好了烤箱、木炭、石桌以及扇子等，所以我们在装备上带些一次性筷子，一次性纸碗、纸杯、纸巾就可以了。
食物：牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、红薯、馒头、海鲜等
调味料:
基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱（满足喜欢吃辣的朋友）、调和油（考鸡翅时不刷油会没法吃的）、蜂蜜等等，还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱（刷在鸡翅上非常非常的好吃，分为很多种）。
饮料: 可乐、果粒橙、雪碧等
矿泉水：一定要多带些水，2桶水。
水果：西瓜，苹果，香蕉，梨，橙等
三、人员具体分工
准备工作：
总协调：王中帅张永能
向导 ：龙利徐婉秋
活动策划组织：王中帅张永能
物品采购：由各班班长及其组员进行采购（13日列出需采购清单，领取采购费用，开始采购，15日出发之前完成采购任务。）
大会负责人：龙利、徐婉秋确认参会人员出席情况，确保所有人员准时集合
物资准备：团支书及其各班班长
活动主持：龙利徐婉秋
后勤保障：王中帅张永能
拍照：杨华欣吴益斌
预祝我们2队取得圆满成功！
策划人：王中帅张永能
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公园活动方案 篇7
国贸0903班12月青年志愿者活动
国贸0903班志愿者服务队 2010年12月16日前言 尽管融冬将至，寒风拂面，但是依然没有阻挡我们做青年志愿者活动的万腔
热情，我们秉着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以保护环境为己任，
一起去公园做清洁活动，让大家都有一个良好的健康环境。
一、 活动主题：
严寒园中青志助情
二、 活动时间：
2010年12月19号
三、 活动地点：
福州左海公园
四、 参与人员：
国贸0903班全体成员
五、 活动意义：
通过这次青志活动，不仅增加同学们对于环境保护的了解，而且使得同学亲自参与其中，用自己的一份微薄之力为保护环境作出自己的一份贡献。班级成员还可以通过活动增进相互了解和凝聚力。
六、活动准备：
1联系左海公园了解志愿者服务时间
2找出路线并考虑具体情况
三。通知学生并确定志愿者人数
4、向实践部申请绥带
5、确定出发时间、集合地点
七、活动内容：
到达目的地后，开始分工，进行环境清洁。8
往返票价：31×2×2=124元
九、注意事项：
1所有志愿者必须按时集合，服从负责人的安排，确保沿途安全。
2遵守交通规则，注意街道交通。
三。制定应急预案应对突发事件。
4要提高志愿活动的积极性，充分发挥不怕疲劳、坚持到底的精神。
国贸0903班志愿者服务队
2010年12月16日
公园活动方案 篇8
茂名分行青年团员“勇往直前、跑赢大市”
户外拓展活动方案
中国银行茂名分行团委
二〇一〇年八月九日
1、 主题：勇往直前，赢得市场
二、活动目的
为激发广大团员青年想事干事的工作热情，进一步增强团组织的凝聚力和向心力，同时为团员青年表现才华和沟通交流搭建平台，分行团委定于8月22日组织团员青年到森林公园进行户外拓展活动，活动将以紧张激烈的团队竞技、轻松欢乐的氛围，对外展示中行青年员工充满活力、团结向上的精神风貌。
三、活动内容
1时间：2010年8月22日（星期日）2日。组织部：中国银行茂名分行团委
中国银行茂名分行工会
三。参加人员：团员（约112人）
4、活动经费：
（1） 交通：两辆公交车共1600元
（2） 门票：100人×16元=1600元
（3）午餐，晚餐和饮用水：约3000元，每人30元。 （4）预计奖金约为1800元
以上费用合计约为8000元。
5、活动时间安排：
08:00在分行大楼前集合，处理好早餐。
08:10 乘车出发
08:45-09:10到达森林公园，购票并合影留念
30-11:00团队发展活动：勇者之路11:00
00-13:00参观森林公园和午休时间13:10-15:00
10团队发展活动：趣桥15:15-17:00
00 团员联欢，表演节目及游戏17:10－18:00 集合返回
18： 10-20:00晚餐
6、具体分工：
（一）主持人：郑俊汤小月
（二）场地：郑瑞森
（三）车辆安排：孙光亮
（4） 游戏道具及奖品发放：文慧肖鹏
（五）医疗保障：张红霞
（六）物资采购：陈丽宇张红霞
（7） 裁判：孙光明、陈海宝、黄燕玲
（八）午餐安排：孙光亮张玉娥
（九）统筹协调：彭国勋李小欢
公园活动方案 篇9
活动背景：金秋时节，秋高气爽，是户外活动的最佳时期。利用周末，到野外烧烤，不仅能满足食欲，还能有很好的放松。
活动意义：为了加强学生在课堂上的情感交流，促进和谐的班级团结气氛，丰富大家的课外生活。
活动时间：2010-10-22
活动地点：南郊公园
参加人员：09级教育二班全体学生
乘车路线：317-912（122，150），
费用预算：900元
活动具体安排：
1. 分组：（共四组）
第一组：彭平、董洁良、许璐瑶、刘月、陈琳、杨谋、易阳、刘海莲、姚宇环；
第二组：杨格、李桂林、胡亚南、梁婷、周玉玲、周澳、李艳辉、陈德英、顾金龙；
第三组：杨艳青、湛安文、周丹、孙际化、湛叶香、梁智爱、杨泽、周文；
第四组：**华、胡正飞、李辉、鲁林、黎婷、刘娇瑶、尹亮、杨灿，；
2．准备工作：
用具：烧烤、木炭、刷子、叉子（竹签、一次性盘子、一次性水杯）
材料：猪肉、鸡胸、牛肉、鸡翅、各种肉丸鱼丸、香肠、糯玉米、红薯、茄子等。
配料：油、糖、烧烤酱（烧烤酱、酱油、花生酱）
1、 2）甜辣椒酱（番茄酱、辣椒粉）、孜然粉。
活动内容：
出发时间：10：00；
活动流程：摆摊、收拾东西——自由游玩——准备烧烤——组织游戏——返校（约3:30）；
注意事项：1。为安全起见，所有人员必须按时集合，不得随意离开队伍；
2多准备些水，带些报纸和餐巾纸；
策划人：许璐瑶
时间：2010-10-15
公园活动方案 篇10
共建绿色泉城
学院：山东大学软件学院
组别：十一级软件工程五班团支部
组员：11级软件工程5级全体成员
地点：济南泉城公园
内容摘要：公园是城市形象的代表。日常生活中，公园是市民，
这是游客休闲娱乐的好地方。因此，保护公园环境是每个人的责任。为认真贯彻学校“社会实践”的思想方针，我们针对环境卫生问题到茂名森林公园进行为期一天的实地调查。
调查发现，公园整体环境卫生状况良好，但仍存在一些问题。为了改善这些问题，需要游客、公园和社会的共同努力。
背景：随着现代社会经济的快速发展，环境遭到了极大的破坏。近年来，随着我国经济实力的提高和环境问题的日益突出，无论是**还是人民群众都高度重视环境保护。
作为一个新时代的大学生，我们理解了环境保护的重要性，同时也希望环境问题能够得到有效解决。为我们自己和子孙后代创造一个良好的生活环境。
实践地简介：泉城公园位于济南市区中部，千佛山西侧，经十路以南，是一座风景植物园，地理位置优越，自然环境优美。泉城公园是按照科研、科普内容与园林外貌相结合的规划进行布局，实行植物科研、科普教育与游览参观三统一。
根据这一原则，园区分为植物观光区、观赏温室区和引种驯化区。
实践目的：游玩泉城公园，走进大自然，做一名环保主义者，在欣赏自然风光的同时，开展了各种益智游戏和丰富多彩的文娱活动。通过这次社会实践活动培养了学生的动脑动手能力，增强了他们的环保意识，同时也培养了学生集体合作意识及热爱大自然的美好情操。
活动要求：
1和谐，增强团队精神
2在活动中应考虑**密度对环境的影响，并合理分配参与者
三。有组织、有纪律，努力高效地完成任务
4活动开展时，分工要合理，各司其职，尽力而为，服从组长的指示
5在活动中，要按时完成任务，注意安全，加强合作
6通过这项活动，人们的环保意识将得到提高，环境将得到改善
活动中的注意事项 ：
1注意人身安全，不要攀岩，不要在水附近玩耍，不要单独行动，以免发生意外。
2、在出发活动前要明确出发路线，并晓知每位队员。
三。在实践过程中，要注意团队合作，不要孤军奋战。
4出发时，随队，不超越或落后，服从指挥。
5保护环境卫生，不乱扔垃圾，不攀爬树枝，不随意采摘花草，不践踏草坪。
6注重形象塑造大学生良好形象。
7保护公共设施，不得随意破坏。
8每一位会员必需服从组织的安排，并在发生任何事情之前通知组织者。
活动准备：星期日一大早，要求准时在操场集合，共同前往泉城公园，由负责人将队员分成若干小组，以小组为单位。然后，组织者向管理员借了扫帚，开始清理公园里的垃圾。
这体现了学生的感恩之情和当代大学生的道德素质，也值得学习和鼓励。在这次义务劳动中，我希望大家不要退缩，也不要抱怨累了。而且，我相信这次活动能让学生学到很多东西，有更深的理解。
“城市，让生活更美好。”今时今日，环保理念已经渗透到社会方方面面。随着商品经济的发展，人们对公园的需求越来越高。改善公园环境卫生是一个社会问题。
据调查，茂名森林公园的环境卫生有待改善。静静地坐在摩天轮上，俯瞰整个公园，游客众多，田野纵横交错，处处充满情调的风景。然而，只要细心观察，其实很多地方卫生状况不尽人意，如果不及时处理，久而久之，就会使公园环境卫生质量有所下降。
在调查和游戏过程中，我将调查中发现的一些问题整理如下：
一、垃圾收集设施有待改善
五步一桶，十步一桶，是公园小径的一大亮点。可惜，数量并不代表质量，垃圾桶倒是很多，只是大小与式样的问题，如果有个小孩站在旁边，估计路人会以为他在玩泥沙。这就是问题所在。垃圾桶是保护公园环境的主力军！
从整体调查来看，部分旧垃圾桶未更换，垃圾堆积时间长，未能及时清理。而且，整个公园只有几个垃圾桶可以用也可以不用。
二、动物园卫生问题
心如死水，无助，绝对是公园动物的真实写照。在同情心的驱使下，我们专注于动物园。毫不奇怪，大多数动物无精打采，毫无生气。
其中，环境卫生是重要因素之一。在一个狭小的空间里，动物们未能尽情活动，而且动物粪便也未能及时清理，这让动物们情何以堪！
三、植物园卫生问题
树木丛生、百草丰茂、是当地最大的特色，顾名恩义，森林公园拥有广阔的植物园，草木种类繁多，时至秋冬，“无边落木萧萧下”的景象确实给游人带来了愉悦。但调查发现，植物园内落叶、残枝堆积较厚，也有垃圾。如果不及时清理树叶，游客会扔烟头，引**灾。
4、 散客对环境卫生有影响
国民素质一向参差不齐，园外如此，园内亦如此，调查发现，某些衣着华丽、容光焕发的时髦男女比较喜欢随地吐痰、乱扔垃圾。另一方面，小卖部的物价水涨船高，导致个别游客不满，于是选择错误的方式表达内心的不满“君不见游客来来往往，水瓶与纸屑齐飞，零食共天地一色。”
茂名森林公园的环境卫生存在上述问题。当然，我不想在一天的调查中发现更多的问题，破坏了乐趣。为了改善公园的环境卫生，需要游客、公园、社会等各方面共同努力，协调配合。
根据调查结果，我们提出以下建议：
一、游客方面
作为游客，从踏进公园的那一刻起，就要珍惜爱护环境的心，严格要求自己不要随地吐痰、乱丢垃圾。做一个文明的游客。
二、公园方面
（１）改善垃圾收集设施
至于那些坏了的垃圾桶，应该及时更换。垃圾不宜长时间存放，管理人员应及时清理，以免影响空气质量。同时，公园应摆设更多分可**利用和不可**利用的垃圾桶，避免一些有“价值”的垃圾“上错花桥入错房。
”（２）加强对动植物园的管理
动物是人类的朋友。人们还应虐待动物。 对于管理人员，他们应定期打扫动物的房屋并及时清理粪便，以使动物能够建立温暖的家！至于植物园，清洁工应该每天打扫树叶。
（3） 开展环保宣传，制定相关制度
宣传的力量是强大的。公园应在宣传栏上粘贴海报，在公园内掀起一股爱护环境的思潮，同时，制度相关制度，以对破坏环境行为进行适度罚款。
三、社会方面
加强公园环境卫生监督管理，定期检查公园卫生状况，为公园管理者和保洁员提供更好的福利。
总之，公园环境卫生的改善需要游客、公园和社会的共同努力。只要大家从自己做起，一个文明和谐的公园环境就可以展现在我们面前！
公园活动方案 篇11
一、活动背景：
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。此时，莆田大学土木工程系青年志愿者开展志愿服务活动，营造优美的环境。
二、活动目的：
清洁公园，向老人宣传防欺诈意识，帮助孩子增强自我保护意识，了解自我保护的方法。
三、活动人员：
莆田大学土木工程系志愿者（64名）
六、活动时间：
2013年4月14日
上午8:00至晚上11:00下午3:00至下午6:00
七、活动地点：
黄滔公园
九、活动内容
1前期准备：招募志愿者参与校内活动，提前布置志愿者工作，说明注意事项。
2、开展流程：
（1） 七点半，志愿者在红楼前点名
（2） 8:00，全队出发，乘车前往公园，开始活动
（3）11:00 回校
（4） 下午14:30，志愿者们聚集在红楼前点名
（5）18:00 到达活动目的，由负责人及已经熟悉情况的干事带领招募的志愿者进行活动
活动安全计划（安全第一，提前计划）
防范预案：
（1）学生必须排队，从起点到目的地有序到达。
（2）要求学生在乘车过程中不要吸烟。
（3） 要求同学结伴进行合作及携带手机，防范迷路走失。
应急预案：
（1） 志愿者在活动往返路上出现学生被撞等交通事故，应视情节严重程度进行调解，如不可以应即使拨打110求助并且保护好现场及扶受伤学生到附近药店进行伤口处理。
（2） 志愿者在活动往返路上如突然下雨打雷等恶劣天气应立即到屋檐下或公共场所以及可避雨的地方进行避雨。
（3） 在活动过程中，如果有人滑倒流血，可用纸巾擦拭伤口，并根据伤口的严重程度进行处理。
