趣祝福范文大全（编辑 梦幻星辰）当我们顺利完成学习和工作计划后，可以撰写一篇简要的心得体会。撰写心得体会有助于培养思维方式和辩证性观念，写好心得体会主要应涵盖以下几个要点：
1.总结经验：回顾学习和工作过程中的挑战与困难，总结克服障碍的方法和策略，以及取得的成果和进步。通过总结经验，可以提高自我反思能力和问题解决能力。
2.思维收获：思考在学习和工作过程中遇到的问题和难题，有针对性地探索解决方案，并反思自己的思维过程和思考方式。思维收获可以帮助我们拓展思维边界，培养创新思维和独立思考能力。
3.自我成长：写好心得体会时，可以从个人成长的角度出发，谈谈在学习和工作中的成长和变化。分析自身优点和不足，并思考如何进一步提高自己的能力和素养。通过自我成长的挖掘，可以推动自我进步和追求更高的目标。
4.反思价值：探讨学习和工作的价值和意义，思考为什么要进行这项学习或工作，以及这项学习或工作对个人和社会的影响。通过反思价值，可以加深对学习和工作的理解和认识，并激发内在的动力和热情。
5.行动计划：根据学习和工作的心得体会，制定具体的行动计划，明确下一步的目标和行动步骤。行动计划可以帮助我们更好地规划自己的学习和工作，提高效率和成果。
写好心得体会不仅有助于巩固学习和工作成果，还能推动个人成长和进步。通过反思和总结，我们能更好地认识自我，提高自我，实现自我价值。
物业学习心得 篇1
X月X日在公司领导的组织带领下同住宅小区项目负责人在**花园进行了参观与学习，首先看到保安在门岗认真的立岗值勤，当我们迈入小区后，踏着整洁干净的道路，经过郁郁葱葱的绿化，就像回到自己家里一样温馨。随后来到办公区域楼道参观，整洁干净的地面与楼梯扶手，还有橱窗栏规范的告示、张贴、及相关的物业管理文件、装修告知等一系列的告示牌。细节化展示，让业主、物业管理人员还有外来人员能够一目了然的了解小区物业的大概情况与物业管理流程。
接下来的座谈讲座，顺安花园的小区项目主任讲解了关于管理处与小区业主之间的管理与收费的重点内容及小区管理的月底总结。
可以看出顺安花园物业管理处是一家执行规范且服务到位的物业管理公司。作为一名同行的物业管理人员，感同身受的.体会到他们工作的不易，同时也激励着我们管理人员的工作态度与服务热情！
作为天润国际花园的管理人员，希望管理的小区是一个和谐安定的小区，在以后的工作中首先从规范的管理做起，在小区显要的位置设置橱窗栏，集中摆放关于告示、通知、倡议书、文件等，方便业主阅读，做到及时与业主沟通，了解并解决情况，化解矛盾！从大局出发，在业主与开发商之间做好纽带与桥梁，提高对业主的服务意识，做到规范、全面的管理与服务。创造一个良好的小区硬件、软件环境，让业主感觉到温馨的家园。
物业学习心得 篇2
x月x号领导及各个管理处管理人员在公司会议室集聚一堂，物业公司xx总经理给我们上了生动的一课，这对我们今后的工作及业务能力的提高，意义无疑是重大的。
在此次培训中，x总就在工作中出现的矛盾、企业的发展及物业管理服务质量如何提高等问题作出了理论上的解答。这使我们将工作中经常遇到的问题找到了理论上的依据。对问题的解决找到了方向性和针对性。
对会上培训的内容，我做出以下浅层次的理解:
善于解决主要矛盾。矛盾是每时每刻存在的。这是无容置疑的唯物主义哲学观点。矛盾存在于工作中的方方面面，但何为主要矛盾呢?我认为当前最需要解决的矛盾即为主要矛盾，物业公司的主要矛盾就是追求成本投入的最小化与利润需求的最大化之间的矛盾，业主的主要矛盾就是要求服务质量提高，与物业费用降低之间的矛盾。只有认清了各种矛盾的根本之所在才能正确处理物业公司与业主之间的矛盾，才能更好的提高工作质量，建立物业与业主之间的友好关系。解决物业与业主之间的最好方法也是唯一的方法，就是各管理处一定要努力提高服务质量，将工作做到细处，将小事做成精品，从而获得广大业主的认可和好评。只有使业主看到了服务对服务满意才会让业主心甘情愿的支付相应费用，从而解决了公司利润的问题。
正确解决了这两种矛盾，其它的矛盾就迎刃而解。利润目标要完成，公司要发展所有的问题归根结底要回到加强各管理处的具体工作上。要提高物业工作的质量就要减少盲目性加强科学性，这就要求各个项目的管理人员不断学习，加强交流，取长补短，将好的管理方法、工作方法在全公司推行开来，要有团队意识，集体的力量永远大于个人的力量。懂得利用集体的力量。在学习别人长处的同时，要及时发现自身的缺点及时改正。一个好的管理人员在提高自身素质的同时还应该积极发现人才，培养人才，为公司更快更好的发展提供充足的人才资源。在用人方面要因人而异，根据不同的才能安排与之相应的岗位。根据“能岗匹配”的原则做到人得其职，职得其人。达到人才利用的最大化。
物业提升重在情，这是所有服务性行业工作得灵魂所在，只有所有的员工在工作中充满激情，在为业主服务中充满热情，用情与业主交流，用情为业主服务，才能得到业主的真正认可，我们只有在工作上与思想上同时得到业主的认可和满意，才能说明我们的工作真正做到了家。
x总的这次培训，使我受益匪浅。他解答了以前工作中许多让我迷茫的问题。这将会使我在今后的工作中，对问题的处理更有针对性，能更快找出解决问题的关键之所在，能更好的解决和处理问题。我对于x总的这次培训进行了认真学习思考，总结出了以上我个人的几点观点，我会将它们应用到今后的工作中，努力让工作做到最好，不辜负领导的期望。
物业学习心得 篇3
等了好久终于等到今天，盼了好久终于可以开课了，嘿嘿，心里偷着乐呀。不过一天下来，又学到不少东西呀。
物业管理培训老师先就物业管理行业的发展以及物业管理基本概念等讲解，其中就建筑物区分所有权作详细讲解，老师说物管人入行就怕坐错位子，得清楚知道物业权力的划分，之后最重要的就是物业管理服务意识的基本理念。
物业管理服务意识的基本理念有八点：
1、以客为尊;就是要以客户为宗旨，尊重客户。
2、主动服务;指强调服务的主动性。
3、以客为友;和客户成为朋友，更能体现诚信。
4、服务→管理;以服务为本质，以管理体现服务。
5、服务第一线;即操作层如前台接待、巡逻保安、保洁员等与客户直接接触的，注重素质培养。
6、重视客户投诉处理;快捷有效，举一反三，提升服务水平，建立客户的忠诚度。
7、相信客户;本着相信客户的态度，建立诚信。
8、感动客户;不仅要客户满意，还要感动客户。
其中讲到相信客户时，物业管理培训老师还讲了有关他一位朋友去美国参观，途中住店，该酒店还是美国一老字号，但这朋友所分到那间房中，浴室冲凉及马桶都不能使用，朋友想到反正就一晚，就到另同行朋友那去冲凉上厕所。第二天临走，他只是同导游随口说了说，导游就说，可能去投诉呀，去叫他们索赔。说着不由分说拉着他就同门童反应了下，门童随即领着朋友去前台，叫收银拿100美元赔给他，并向他道歉。
要是在中国，尤其是最近“红鸡蛋”的出现，都担心中国的诚信问题。在中国，遇到这种情况，我想本能的反应都是“不会呀，怎么会这样?我们酒店怎样怎样好”，为了酒店形象，第一时间就是辩解。或者先去一系列的程序上的查证，再去赔礼道歉。其实像这种不失大原则上的问题，我们就应本着相信客户的态度，去尊重客户。
物业学习心得 篇4
受公司委派，我于20XX年4月17日至4月28日期间，带领物管处各主管和班组骨干，前往zz物业公司进行物业管理方面的学习。
4月17日-18日，到达z公司后，因为是周六周日，经z物业公司z主任指引，我们先在zz等酒店及部分已建或在建的小区物业、z第一高楼z银行大厦工地等处参观，感受到z的建设与发展速度和物业管理方面的发达，尤其是在z酒店参观中，其设备设施的良好维护保养令我们折服。通过参观，深切的感受到我们在物业管理、设备设施维护方面的巨大差距。
4月18日-24日，在z物业公司z总的安排下，我跟随该公司z大厦管理处z主任学习他们的物业管理运作经验。在z主任的带领下，详细了解了z大厦的物业管理处人员结构、对客服务、装修管理、保安保洁、工程维护方面的运作流程。
该管理处管理的z大厦总建筑面积共3.3万平米，共22层写字楼，入驻单位49家，长驻人员1000余人。管理处下设三组一中心,即工程组、保安组、保洁组、客户服务中心，共有46人，其中工程组9人、保安组13人、保洁组21人、客服中心3人。管理处设主任1人;每组设组长1人;客服中心有管理员2人、接待员2人，其中一人负责内勤档案管理、客户手续办理，另一人负责房屋管理、客户报修咨询及投诉处理，并兼收取各自负责范围的装修押金、装修配合费，出入办证和水电、物业管理费用等，其他2人负责会议接待、资料复印、大堂服务。其他三个作业组采取矩阵式管理模式，即物业公司以管理处为基本核心单位，管理处各专业作业组既受管理处直接管辖，又受公司工程部、保洁部、保安部的专业指导，这种管理模式是现在物业管理企业比较先进的模式，工作计划、监督考核与具体作业组织管理分离，在物业公司有不止一个管理处的情况下，较好的解决了管理品质的均衡性、一贯性以及专业人才的利用率问题。
经过与z物业一些管理人员交流，他们表示这种模式正是公司z总创造的用以适应公司扩张发展需要的，已经在公司的实际运做中取得了良好的效果，节约了专业技术管理的人力资源，保证了公司每个管理处的管理品质都能够一致，而且编制计划、下达指令、监督考核的是公司职能部门，具体组织实施、执行计划的是管理处的专业班组，各项工作计划得到了良好的执行，公司方针得到了充分的贯彻。经过实际考察学习，也感觉这确是一个很适合该公司的管理模式。
z大厦物业管理费用为13元/月㎡，根据z主任的介绍，每月管理处还有8000元左右的特色服务收入，主要是保洁服务方面的。而在成本控制方面，经过考察，发现他们仅有几块固定成本支出：人力、公共水电(月均约1.4万元)、保洁材料(月均约2000元)、工程维修保养成本(月均约1000元)、保安员住房租金等(月均约800元)，估计年纯利润在300万元以上，经营情况相当好。
z大厦是去年z省唯一的物业管理国优示范大厦。管理处在物业管理方面确实有非常值得学习的地方。除了以上的管理模式方面的优势，经过考察学习，发现在对客服务意识和效率方面做的很好，每个管理人员都很敬业，对自己负责的事情基本做到了首问负责到底，保证客户满意。在保洁、保安、工程和客户服务四个层面该管理处有一套完整的计划，这些计划由公司职能部门根据z大厦的实际情况拟订，非常实用，现场考察的结果发现正是有了这些计划，加上矩阵管理模式在监督执行方面的良好促进作用，使得管理处运作秩序井然。管理处在日常运作中，有一套非常详尽的系统表格，完全按国优标准建立，其中重点的共有43份之多。
在具体的服务方面，z公司按照有所为有所不为、不做无用功的指导原则，对一些没有实际意义的、容易产生矛盾的、操作起来有困难的问题进行了适当放弃和改进。管理处设立了业主邮件箱，而未另设专人负责投送邮件报刊，报刊邮件投送的责任就完全由投递公司负责了，省却了业主在此方面的投诉纠纷;管理处没有对大厦实行封闭式管理，z主任介绍说实际发现完全封闭的保安管理使得大厦业主出入非常不便利，违背了物业管理提供便捷服务的原则，所以大厦不限制人员出入，安全防范方面改为严密的电视监控和不间断的巡查，现场考察中发现大厦管理容易发生的推销人员擅入等问题在监控中心值班人员的监控下都能得到有效的处理;管理处为客户提供了送水、室内保洁等物业管理延伸服务，不仅方面了客户、提升了物业管理水平，还开辟了一些额外的收入渠道。
在学习期间，发现每天管理处主任、管理员、各班组主管大部分的工作就是在楼层巡查，先乘电梯到达顶楼，然后往下步行走楼梯做巡回检查。工程组还有专人负责每日定时巡楼，在每楼层的公共卫生间门后都有一张巡查签到表，供监督巡楼人员的工作情况。z主任介绍说，很多的问题就是在巡查中得到发现和解决。我跟随z主任巡查过程中，z主任就发现防火箱封条有人动过、部分顶面扣板松等问题，非常细致，回到管理处后z主任马上就进行了处理，安排保安队乐队长和工程组严主管限期解决。在晚上每天都有主管班后会，当天的班后会两主管就报告解决了该问题并查明了原因。而经过了解和实地观察，发现保安队长每天的主要工作也就是不断的巡查，其中在楼层的巡视就每天4次，每次大约需要45分钟。整个上班时段大厦各楼层几乎都保持有管理人员在巡查，监控中心的电视监控通过对讲机配合，整个过程很严密高效，所有巡楼人员的动作程序都一样，难怪可以很迅速的解决推销等闲杂可疑人员擅入问题。22日我们在楼层进行了相关设施的拍照，事先跟z主任进行了申报和打招呼，等我们仅在20楼照了一次，不到2分钟管理员程亮就上来制止我们说还未得到z总批准。我们在理解z严谨的管理制度的同时对如此高效率的反应赞叹不已。
z大厦在工程设施维护方面确实做的很好。在z学习期间，发现每天各机房设备都干干净净、整洁铛亮。工程组分为运行和维护两个班，把设备运行和维护责任分的很明晰，加上良好的计划制度，设备维护得到了有效的执行。大厦的保洁标准很高，学习期间看到大厦每天的清洁品质都一样，处处窗明几净、一尘不染，外围卫生和各细节处的卫生质量几乎找不到问题。在安全防范方面，管理处不仅有内聘保安员，也有外聘保安公司保安员，大厦内业主z银行还单独有保安人员，人员构成复杂，但是，在现场观察到的情况中，发现乍一看外聘保安员精神面貌不是太好，与内保人员在服装和工作环境上有很大的差别，再深入发现其管理上是一个整体，专业度和敬业精神非常好。除了上面提到的监控保安大都能及时发现擅入大厦的推销闲杂可疑人员，其他各岗位的保安都非常专业。在停车场我们看到，车辆入场时保安及时移开路障，指挥导车入位姿势标准，然后帮客户开车门、敬礼，查看车况告之客户，这些看似复杂的动作z保安都一气呵成，而且每次的标准都一样。交接班方面，各组都有成套的交接班表格，查看记录完整、字迹工整。尤其在保安的交接班上准军事化的仪式已成习惯，学习期间认真观察没有发现一次相互交接不清和礼仪不到位的。停车场实行的是按时收费，保安员兼顾计时和收费，整个运作通过现场观察和对方的介绍发现过程流畅，没有问题发生z管理处的这些看似不起眼的细节使我在学习过程中每每伫足深思。
4月23日上午和下午，z物业z总专门安排了公司保洁和工程部经理和我们见面交流，由于这些职能部门经理要负责公司所有管理处的专业管理，非常繁忙，但是，短暂的3个小时交流几乎是给我们做了个系统的培训，足以见得对方的专业程度。在和保洁部z经理的沟通中，我们找到了z大厦保持如此高标准的保洁质量的原因，z经理不仅具备很强的专业技术，在管理方面也有很多经验，她一再强调保洁的过程控制重要性，强调计划和注重细节，强调对员工心态的掌握。她打了些比方来解答我们的问题，比如我们在清洗楼梯台阶而污损踢脚墙面的问题，她给我们传授了细节控制的诀窍，说这个实际上是保洁员工的培训和细节的处理方法问题我们顿觉霍然明了，原来我们看似难以解决的问题其实方法是如此简单。关键是我们的心不够细、意识不够强烈，而并非专业技术的问题。在下午跟工程部z经理的沟通中，由于要跟z主任确认我们下一批次人员安排，我没能全程参加。但是，在最后的30分钟里，我同样理解到z在工程设备维护方面的专业程度来自何处。通过这次部门经理的交流，我切身感受到一种强烈的空虚，觉得我们在管理经验方面是何等的不足。也深刻理解了z国优的品牌并非一日之功，而正是在这些专业经验丰富的专家们日积月累中造就的。
4月24日-25日，我利用周末到国优小区zz花园和z山庄等现场进行了观摩。这些物业良好的硬件设施和规范有序的物业管理及物业员工非常优秀的专业水平和意识同样让我深思。由于只是走马观花，与z物业的不重表面，内在厚实的品质相比，国优物业z花园保安人员处理访客、巡逻及会所管理、保洁品质等外在的表面工夫给我留下深刻的印象，远远超过了我的想象。4月26日--28日，z公司z总安排我跟随办公室z主任。两天时间里，我浏览了z物业在去年申报国优时所做的一些资料，跟z主任了解了些z物业公司的运作情况。z物业公司现在已经承接了5个管理项目，下设5个管理处，公司以管理处为核心，在公司总部下仅设三部一室来负责协助协调这些管理处的运做，即工程部、保洁部、保安部三个专业职能部门以及办公室一个综合管理部门。其中办公室负责管理行政、采购、财务、人事、品管等事务，只有z主任、文员、会计、出纳4个人。其他三部也仅有一名经理，另加z总和z总，公司的机构精简、人员精干。在两天的学习中发现公司办公室异常安静，整洁有序，整个运作并没有因为人员少而效率低下。只能说公司管理层素质很高，非常敬业和专业。原先在管理处层面发现的一些不可理解的问题在这里都不思而解，比如管理处人员很多比如客户服务中心分工太细、实质性的管理程序制度文件文档几乎没有发现，包括具体的作业计划文件也没有看到，只是很多作业层面的表格，原来以为他们是做做样子的，但后来发现表格在作业班组都得到了很好的执行使用，就非常不理解了，总觉得应该有另外的东西在支撑这样良好的运作过程，在了解了z公司层的矩阵管理模式和这些部门经理的工作态度后这些问题就变的非常明了。由于z主任事务实在繁忙，自己又要筹备请假结婚的事情准备交接，所以我原定向他求教些人事考核方面的经验未能得尝所愿。z主任给了部分z物业公司在去年申报国优得资料让我浏览，z的资料做的非常详细，公司运作情况和大厦项目的物业管理品质在资料中都得到了体现，仅基础管理部分的资料就有15本数千页，所有资料排版考究、装订整齐，令人大开眼界。
由于z物业公司的z大市场项目在5月1日开业，筹备工作很紧张，加上管理处也在筹备五一放假的事情，z主任也于4月28日正式请假，为了不影响z的正常工作，我们也不便于过多打扰，请示z总后我们于28日结束了本轮学习，于28日下午返回公司。
这次在zz物业公司的学习中，对方高水平的管理和规范的运作给我们留下了非常深刻的印象，尤其是以下几个方面让我很受启发：
一是该公司的整体管理模式大胆的采用了矩阵结构，极好地适应了该公司多项目运作要求，实现了人力资源的合理有效利用，使机构精简、人员精干。这种结构在体制上存在多头管理、容易发生职责界限不清影响运作质量的问题，但是，通过仔细观察和与z管理层包括和z总的交流沟通，发现z总深谙此道，并采用加强对管理人员的考核和明确管理权限与分工的方式较好地抑制其弊端而充分发挥其长处。z总对我说，他们也是在试验各种管理方式并不断改进后才形成这样的体制的，这是公司发展的需要，现在和将来也肯定会出现一些问题，但是有问题不要紧，有了问题再改进。z总曾反复多次跟我们述说他们对待问题的看法，表示公司的成功正是在不断改进发现的问题的基础上得来的。在与z管理处z主任及保安组队长的谈话中也感受到z的这个特点：敢于创新和务实。
二是该公司管理方面思路清晰，有所为有所不为 .公司以各管理处为核心，几个职能部门分工明确;以管理人员为中心，严格实施层级管理，管理人员充分利用考核手段对员工实施有效管理。该公司在员工工资方面并不高，甚至是z当地较低水平，但福利方面较完善，各种保险都按国家规定为正式员工予以办理。公司对部分岗位重视，比如工程人员，在待遇和其他方面给以倾斜，但比如保安人员该公司的考虑则是该岗位是个技术含量不高、需要合理流动的岗位，在保安员的待遇方面又按照不同职责区分，像监控中心就采用了公司内保人员，其他则是保安公司人员，待遇等均不高。z总和z的其他管理人员都说，公司不是福利院，对公司没有利益的事情z是肯定不会做的
三是该公司在管理上注重细节，z总和z其他管理人员都跟我们说过，他们注重于搞过程精品,任何事情都需要有规范详实的记录，尤其是工程部z经理反复强调工程维保工作记录的重要性是为了工作的可溯性.这些给我留下深刻印象。
物业学习心得 篇5
三月，进行了为期一周的学习。我们所管理的楼盘是单一业主，和他们是完全不同的。一周下来，受益匪浅。总结起来有以下几点。
一、文档的管理
文档的管理也是很重要的一个方面，是质量文件和服务标准的一项重点内容。来之前就听说xx大厦管理处已成立三年，各类文档都很齐全。在20xx年的服务标准实施评审中，他们得了第一。所以公司安排我来学习。他们专门安排一位管理人员来整理文档。根据自己的情况分了三大类即管理档案、业主档案、外来文件，一共有三十个文件夹。各类文件序号排列清楚整齐，想找哪类文件很快就能找到。由于我们管理处才成立刚刚一年，有些文档还部够齐全，而且有些归类紊乱，以他们的做标本，以后我们也能使文档更加完善。
二、物业相关收费
由于我们管理处是单一业主，物业管理费都是直接转帐到我们公司帐户，不经过我们这些管理人员之手，而水电费等也不要我们代收，这样我们就轻松很多。而我又是第一次接触物业管理，对于物业费的收缴，也只是学习了理论知识。这次到联银大厦实习，亲自实践了一回。有些业主是物业费和水电费一起缴，一次性可以完成，而有些业主却是一样一样的缴，而且有些业主是一次缴一点，这最是麻烦，更气人的是，有些业主提出一些不正当理由拒缴物业费，这就需要我们管理人员有足够的耐心和他们沟通解释。通过实践我又学到了一个沟通的技巧，作为物业管理行业，最需要的就是以业主为重，服务第一，有效沟通。
三、基础设施设备
对于设备管理，我在实习中看到，xx大厦管理处着重建立和完善设备管理制度；对各类设备都建立设备卡片；各种设备都有详细的台帐记录。翻开他们的检查记录，定期检查、保养、维修、清洁一一详细记载。x主任亲自带我去了设备机房，地面是如此干净，由于商铺目前还没有出租出去，一至三层空置，中央空调一直未开启，但是这些空调控制设备却擦的很干净。地下两层停车场，进出口标志牌清晰，自行车、电动车和汽车停车区域划分明确，各类车辆整齐有序停着。而他们的车管员也会些交通手势，在上下班高峰期，正确指挥地下车出入。
四、人际关系处理
管理处和业主建立良好的关系，目前有一百多个公司在大厦内办公，管理人员对业主都很熟悉，大部分都清楚的记得他们在哪个房间办公。我在的这几天里，看到经常有业主来管理处谈工作、聊天，俨然一家人似的。
管理处各部门人员关系也很融洽。在休息时我看到几个部门的员工在一起下棋、看电视、聊天，有时工程人员带的饭，拿到保洁部保洁人员帮忙用蒸饭煲热好。
五、关心员工生活
xx大厦管理处很关心员工生活，在保安监控室，有两台显示器画面跳动很厉害，保安部就让监控岗调整小休一会，避免眼睛过度疲劳。在休息室买了电视、象棋、扑克和健身器材。这些丰富了他们的业余生活。听主任说，他们准备在夏季来前给住宿的员工装几个电扇，使员工能休息好，工作有精神。李主任得知我们到他们管理处来学习后，第一想到的就是我们的吃住问题。等我们到了之后，利用中午休息时间，他就安排人员带我们去了附近一个旅社，为我们找了一间既清洁安静又便宜的房间。这些都是我亲身感受，也是为其所感动的。
一周时间很快过去，我们带着收获而归。我们将借鉴他们的优点来完善的自己的管理。而我，也将不断提高自己的能力，使个人工作有更出色的表现。
物业学习心得 篇6
众所周知，xx物业是全国物业行业中的领跑者。xx物业的企业文化和管理理念，深受同行推崇，但我却一直没有机会真实的感受、了解万科物业。这次到xx物业参观学习，带给我的，是强烈的震撼以及感到自身的不足--原来万科物业可以把物业管理做得如此好……
xx的服务宗旨是＂全心全意全为你＂，确实把这一服务宗旨落到了实处。他们强调＂一言一行皆品质＂。哪怕是一件细微的事也都能随时随地做到尊重顾客、并让顾客满意，我们确实感受到了。我们到他们的机房参观，从消防通道下去，台阶光亮，丝毫不见潮湿天气的湿滑，保洁工作让人叹服。机房内，设备设施标识清晰规范，室内还配有温度计、湿度计，监控环境温度、湿度异常时，能及时采取措施保护设施设备。在机器设备旁备有帆布，原来是为了在发生突发性爆水管时能及时保护设备不受水浸，他们把管理做得非常细致。常用的记录表格不是简单的找个钉子挂在墙上，而是规范地用文件袋装着固定在墙面上，即方便整洁，又规范严格。在设备房的管线上，清晰标识着走向及位置名称，连墙角边的灭火器，都规范地划线定位，并将使用方法附在墙上，不仅规范，也很人性化。这里处处体现着他们对细节工作的认真。
在xx，感受他们的住宅管理。这里刚交楼，有一部分还是施工场地，我看到一个保安员正在用雪糕桶和警戒线把施工场地围起来，其中一个细节让我深受震惊--同样是拉警戒线，我们可谓司空见惯，也拉过无数次，但这名保安员却把警戒线写有＂注意安全＂字样的一面非常整齐地显示在路人看得清楚的正面，并把有褶皱的地方用两手抹平。我不仅问自己，我们的保安员是不是每个人都能做到？都有这么细心？xx物业人却能做得如此细心！＂一滴水可折射太阳的光芒＂，这一细节足可反映管理水平。
在服务中心前台，让我感动的是客服助理的微笑，那种微笑，不仅仅是专业、真诚，还有自豪。我们看到了季度管理报告，该报告定期向业主公布物业管理状况，增加了服务的透明度，有助于业主对物业管理工作的监督，在社区范围内营造一种融洽、和谐、温馨的亲情化管理氛围，将物业管理服务的内涵提升到一个新的境界。难能可贵的是，这份报告的资料整理、设计排版都是客服部的几个物业助理完成的，看到我们在点头称赞，一旁的他们脸上露出自豪的微笑。这让我想起万科的一个管理理念--学习是一种生活方式。他们是这样的一群人：为了共同的目标走在一起，共同工作，通过内部经验交流和外部知识引进，共同提高能力，创造他们真正感兴趣的成果。在这一学习型组织中，职员全身心投入，体验到工作中的生命意义，通过学习创造自我，对企业也有了归属感。
在服务中心办公室，墙上整齐地挂着特色的物业服务方法论--万科物业＂五步一法＂服务体系：＂五步＂是指在物业服务中和客户深度接触的五个关键步骤，包括认识客户、了解客户、帮助客户、理解客户、感动客户。＂一法＂则是指以满足客户成功需求为出发点的服务法则。并以＂持续超越我们顾客不断增长的期望＂作为自己的使命和目标。企业文化无处不在，时刻提醒、要求、规范着物业人。
xx物业是物业管理行业的榜样，是我们不懈学习、追求的标杆。20xx年集团提出＂向xx学习＂，我相信通过这次参观学习，我们的认知将更上一层，20xx年，在我们全体xx物业人的共同努力下，xx物业一定会走得更高、更远。
物业学习心得 篇7
一、进一步明确了业主大会和业主委员会之间的权利、义务和职责。
业主大会是为实现对物业的自我管理，代表和维护全体业主在物业管理活动中合法权益，为了便于多个业主形成共同意志，保障物业管理活动的顺利开展而组成的自治组织，是物业管理活动中的最高权利机构，对物业管理区域内的共同事项做出决定，享有对物业管理公共事物的决策权。
二、进一步规范和明确了物业收费。
物业管理费的收取，多年以来一直是困绕物业管理行业发展的问题之一，主要表现在一是收费难度大。物业服务收费区别不同物业的性质和特点，由业主和物业管理企业按国务院价格主管部门会同国务院建设行政主管部门制定的物业服务收费办法，在物业服务合同中约定。《条例》从满足不同类型的服务需求出发，完善物业管理服务标准，引导物业管理企业不断提高服务质量。遵循管理服务收费的定价原则、定价方式和价格构成；根据物业管理服务内容、服务质量，制定住宅的收费指导价，方便消费者根据自己的消费水平选择确定相应的物业管理服务。
三、规范了前期物业管理，明确建、管责任。
《条例》规定，建设单位要在物业管理区域内配置7%的物业管理用房；国家提倡建设单位按照房地产开发与物业管理相分离的原则，通过招投标的方式选聘具有相应资质的物业管理企业；与业管理企业做好物业承接验收工作并及时移交有关资料；建设单位应当与物业管理企业签订前期物业服务合同；商品房销售合同中应当包含前期物业服务合同约定的内容；业主依法享有的物业共用部位、共用设施设备的所有权或者使用权，建设单位不得处分。建设单位应当在保修期限和保修范围内承担物业的保修责任。
四、住房共用部位维修资金要专款专用，维修保证金得以规范。
业主应交纳不高于物业建筑安装总造价5%的专项维修资金。《条例》规定，专项维修资金属业主所有，专门用于物业保修期满后物业共用部位、共用设施设备的维修、更新和改造，不得挪作他用。而且在《条例》中明确了施工单位和开发商关于维修保证金的使用办法。
五、明确了物业管理企业、业主大会与社区、街道的关系。
社区居委会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，它的职能大都带有社会公共性。业主大会是业主们由于共同财产关系而形成的共同利益群体。但是业主、业主大会要维护好自己的权益，离不开当地居委会的指导和帮助。物业管理企业，是具有物业管理资质，并经工商行政部门登记注册取得营业执照，接受业主大会的委托依照《物业服务合同》进行专业化管理，实行有偿服务的企业。物业管理企业与业主大会之间是互相依存、相他们之间的关系是选择与被选择、服务与被服务、聘任与被聘任的关系。互作用，缺一不可的关系，是在物业管理专业化管理与业主自制管理相结合的高度同一。
六、明确了业主、物业管理企业与供水、供电、供气、供热、通讯、有线电视等单位关系。
针对目前物业管理区域内，供水、供电、供气、供热由物业管理企业代收代缴费用的不合理混乱现象，《条例》按照市场规律做出了规定，物业管理区域内，供水、供电、供气、供热、通讯、有线电视等单位应当向最终用户收取有关费用。物业管理企业接受委托收费的不得向业主收取额外费用。这意味着自来水公司、供电公司、燃气公司、供暖公司跟物业管理企业是一个平等的企业关系了，有效地解决这一问题，保障了业主的合法权益。
七、进一步规范了住房维修资金制度。
购房款是一次性交纳的购买房屋产权的费用，物业管理费是用于住宅区的日常管理的费用，而专项维修资金才是由于物业共用部位、共用设施设备维修、更新和改造的费用。因此《条例》规定，住宅物业、住宅小区内的非住宅物业或者与单幢住宅楼结构相连的非住宅物业的业主，应当按照国家有关规定交纳专项维修资金，业主要交纳不高于物业建筑安装总造价5%的专项维修资金。同时规定：专项维修资金属业主所有，专项用于物业保修期满后物业共用部位、共用设施设备的维修和更新、改造，不得挪作他用。利用物业共用部位、共用设施设备和物业管理经营用房进行经营活动所得收益，也应主要用于补充专项维修资金。住宅共用部位、共用设施设备专项维修资金的建立，有利于物业的保值、增值；有利于维护社会稳定；更有利于物业管理行业的健康发展。
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学习楷模心得(推荐8篇)
在这里我向大家推荐一下关于“学习楷模心得”的一篇文章。思考后往往会产生感悟，我们就应该动笔去写一份心得体会。心得体会可以反映这一段时间自己的状态和情绪。本文供您参考，并请收藏！
学习楷模心得(篇1)
中央宣传部向全社会宣传发布余元君的先进事迹，追授他“时代楷模”称号。他生前是湖南省水利厅副总工程师兼洞庭湖水利工程管理局总工程师，他在工作中手握洞庭湖上百个技术评审和重要的招标工作，经手大量资金，面对这样大的利益诱惑，他始终恪守原则，坚守心中的那一抹明亮，从来不徇私谋利，按规定办事，以国家的利益为目的，清廉正派就是大家对他的印象。他在自己的工作岗位上，兢兢业业，一晃眼就是25年，然而在2019年1月19日，他因连续多日高负荷工作，不幸殉职在水利工程施工现场，年仅46岁，他为中国的水利工程事业倾尽了一生的精力。
余元君先生出生于洞庭闾道水河畔一个清苦人家，从小品学兼优。在求学的道路上遇到的诸多阻碍和在生活中遭到的种种不快，并没有影响他的求知求真之路，反而练就了他坚毅的性格和吃苦耐劳的精神。他不仅在工作上勤勉，业余时间还善于思考，不断充实自己。他立足岗位，从工作中不断了解洞庭湖、研究洞庭湖，结合实际工作，他撰写了大量的报告和学术论文，填补了中国水利事业的知识空白，也培养了一批又一批的专业水利工作团队，这更是不可估量的隐形财富。
余元君的离去，是我们莫大的损失，余元君的精神，是对我们的引领。在他的身上完全体现了共产党员的初心使命，他将自己的人生追求融入到事业发展中，在平凡的岗位上脚踏实地做出惊人的成绩。我们对于自己的岗位，思考自己是否热爱自己所从事的事业，是否抱有坚定的信念不畏名利诱惑，是否在工作中脚踏实地不眼高手低。我们对余元君精神的学习，是对他的祭奠。
学习楷模心得(篇2)
今天，我怀着崇敬的心情，读完了张桂梅的优秀事迹，心里有颇多感触，让我激荡不已。
张桂梅是一个基层教育工作者，也是每一位教师思想、行动的楷模。首先她是一位品格高尚的人，具有崇高的师德：爱岗如命，爱生如子，是一株咬定青山的松树，扎根在教育最基础的岗位上，一去就是几十年。二十多个荣誉，足以证明她为自己所从事的工作挥洒的汗水和心血，为社会培养一拔又一拔合格的建设者和高技能人才，为社会的发展做出了巨大的贡献。张桂梅还是一名优秀的中共党员，她用自己的行动，诠释了一个普通人对祟高信仰的不懈追求和不断超越。正因为有无数个张桂梅的奋斗，才有力地撑起了国家的脊梁，不断超越，在国际事务中居于举足重轻的地位。
在新时代中国特色社会主义的今天，作为彝良县职业高中的党员教师，我要以张桂梅为榜样，学习她为了教育事业发展而舍去小我;学习她在平凡岗位上创造奇迹，抒写人生优美的华章;学习她在基层教育岗位上践行一个共产党人的初心和使命。――《学习张桂梅优秀事迹有感》
学习楷模心得(篇3)
巍巍太行,有一位共产党人曾在这里留下深深的足迹,他就是全国、燕赵楷模、省管专家,河北省科学技术突出贡献奖获得者——河北农业大学二级教授、博士生导师李保国同志.
忠诚是李保国同志的价值底色.李保国同志大学毕业后留校任教,完全可以在城市里舒适地工作和生活,但是他始终牢记自己是一名共产党员,始终冲在扶贫攻坚第一线.他常说,我是党员,就应该把事情做得更好.李保国同志时刻听从党的召唤,始终与党一条心,保持了一名共产党员的政治底色.
为民是李保国同志的人生追求.李保国同志将百姓当做自己的亲人,成为百姓拥戴的“科技财神”,他常说:“干成点有益于人民的事,什么时候想起来,也是值得骄傲的.河北的山岭都绿起来,父老乡亲都富起来,我的事业才算成功”.李保国同志始终以人民为中心,时刻将百姓冷暖安危挂在心上,用一生实践书写了扶贫攻坚的壮丽诗歌.
拼搏是李保国同志的生命境界.生命不息,奋斗不止,面对太行山的恶劣环境,李保国同志坚持“安、专、迷”的工作作风,把课堂摆在山间地头,几个馒头一瓶水、山当餐桌地当炕,夙兴夜寐,忘我工作.熟悉李保国同志的人都说他是累死的,工作到了生命最后一刻.就是这股拼劲支撑着他干事创业,]不断走向生命新高度.
廉洁是李保国同志的政治品格.干事创业过程中李保国同志始终保持一袭白袍,不染点墨,对名利看得很淡,只要是事业需要的事,只要是对山区扶贫开发有利的事,他都义无反顾地去做,从不考虑有什么回报.他总是无偿为农户和企业提供技术指导,有时甚至还贴上自己的科研经费.廉洁自律、淡泊名利是李保国同志一以贯之的政治品格.
斯人已去,精神长留,日前河北省委决定追授李保国同志为“全省优秀共产党员”,省委组织部、省委宣传部作出《关于在“两学一做”学习教育中开展向李保国同志学习活动的决定》.全省党员要深入学习李保国精神,调整工作状态、转变工作作风、狠抓工作落实,争当李保国式好干部,为建设经济强省、美丽河北注入磅礴力量.
学习楷模心得(篇4)
按照中共华坪县委常委班子党的群众路线教育实践活动的安排，我参加了张桂梅同志先进事迹报告会，学习了张桂梅同志的先进事迹和用生活点滴写就的人生故事，使我深受启发，受益匪浅，深切地感悟到了一名普通共产党员、一名被孩子们称为“校园妈妈”的平凡教育工作者所彰显的高尚人格和博大精神魅力。
张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神内涵，深刻地感动了我。
一是坚定的理想信念。用她的话说就是“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”，她始终坚定理想信念，她热爱党，热爱人民，更热爱贫困山区的人民，为了办好女子高中，她锲而不舍，历尽艰辛，但始终坚信，依靠共产党就能办成事，就能成就她的梦，办一所女子高中的梦，让无数个贫穷的女孩子圆大学的梦，她要通过培养女大学生来促进我们贫困山区脱贫，促进现代文明建设，让孩子们通过读书改变命运、改变人生。
二是高尚的人生价值追求。她没有生儿育女，却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名孤儿的“校园妈妈”、“张妈妈”，她把世界上最伟大的母爱给了那些失去父母的孩子和贫困山区的孩子，让他们分享人间最美好的亲情，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光。她是党的十七大代表，集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身，多次受中央、省、市、县表彰，但是她没有骄傲自满，始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。
三是博大的爱国为民情怀。她为了“改变山区母亲素质和促进教育公平”，没有一分钱的她，多方奔走、呼吁，历尽千辛万苦，创办了全免费的女子高中。她将自己获得的“云南省兴滇人才奖”30万元奖金捐献给了贫困山区的丁王民小建设教学楼，充分体现了她无私的爱国为民情怀。
学习楷模心得(篇5)
王红旭老师曾经就读重庆师范大学。校长孟东方说：“危急时刻，王红旭老师用舍己为人的人间大爱，践行了对党和人民的庄严承诺，用实际行动和英勇壮举，诠释了人民心中“四有”好老师的深刻内涵，值得每一位重师人学习铭记。学校将号召全校师生从我、从现在、从小事做起，把王红旭同志爱生如子、热爱教育事业的精神进一步发扬光大。”
会议还传达了教育部教师思政和师德师风建设暨师德专题教育启动会精神，对深入学习宣传王红旭同志先进事迹和进一步推进全市师德专题教育工作作了部署。
王红旭老师是全市广大教师和教育工作者学习的榜样，各区县、各高校要持续深入开展向王红旭同志学习宣传活动，把学习贯穿融入到教书育人各方面、全过程。他要求，全市各大中小学要加强学习教育，聚焦重点领域，深入推进师德专题教育的综合治理；创新路径措施，健全落实师德专题教育的长效机制。
师德专题教育是全国教育系统2021年加强教师队伍建设的重点工作，将贯穿全年。要通过学习宣传王红旭同志先进事迹，结合实际，不断丰富教育形式，及时总结成效，构建长效机制，确保取得实效。
学习楷模心得(篇6)
王红旭老师以生命托举生命，彰显大爱的事迹感人至深，将人生追求融入党和人民教育事业，他奋不顾身舍己救人的英勇壮举，是新时代崇高精神的集中体现，是爱生如子的生动写照。从他身上体现的崇高的托举精神深刻诠释着新时代人民教师的精神品格和价值追求，诠释着至诚至深的教育情怀，彰显了平凡教师的伟大和情怀。这种托举精神，铸就了师爱永恒的精神丰碑。这种托举精神将不断温暖着，感召着，鼓舞着越来越多平凡的人变得不平凡。
步入新时代，什么是教师的职业情怀?是曾经的张丽莉老师，毫不犹豫用双臂托起坠楼的孩子；是现在的张桂梅老师，20多年默默坚守，无私奉献，用缠满胶布的双手托举大山里的女孩儿走向希望的明天；是今天的王红旭老师奋不顾身，舍己救人的英勇壮举！是许许多多不忘初心，牢记使命，用“四有”标准严格要求自己，用爱心、责任和奉献书写起教师职业的担当和使命，在平凡的岗位上默默耕耘的平凡的好老师们…… 这就是新时代教师的伟大和情怀。学习英雄，践行托举精神，其实就是在托举着国家和民族的希望和未来。
学习楷模心得(篇7)
习近平总书记的重要讲话是对脱贫攻坚任务的再动员、再部署，为如期实现脱贫攻坚目标指明了前进方向、提供了根本遵循。当前，疫情防控正处于关键时期，全体党员干部必须不忘初心、牢记使命，广泛凝聚战“疫”信心，汇聚战贫决心，以更大力度、更实举措推进脱贫攻坚，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利。
要有持之以恒的毅力，切勿“一蒿松劲退千寻”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，明确了到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫、贫困县全部摘帽、解决区域性整体贫困的目标任务。行百里者半九十，离完成目标的最后期限只剩不到10个月的时间，越是接近目标时，最后一段路程越是艰辛。脱贫攻坚战本就是一场硬仗，必须时刻绷紧心中那根弦，切不可停顿大意，一旦竹篙松劲就会退至千寻远。党员干部必须一鼓作气、一以贯之，全力撑篙、合力行舟，以“不破楼兰终不还”的决心和恒心攻下最后的贫困堡垒。
要有攻坚克难的勇气，避免“涉浅水者得鱼虾”。如期实现脱贫攻坚目标任务本来就有许多硬骨头要啃，新冠疫情又增加了难度。疫情防控阻击战和脱贫攻坚战双战叠加，困难前所未有，考验前所未有。最吃劲时也最考验心志，关键阶段劲可鼓不可泄，困难面前可迎刃而上不可退缩逃避，扛住就是胜利!党员干部要闻令而行，越是艰险越向前，坚定决战决胜信心，保持攻城拔寨的劲头，以“明知山有虎，偏向虎山行”的决心，以昂扬奋进的战斗姿态投入最后总攻，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利。
要有统筹施策的能力，不可“眉毛胡子一把抓”。面对新冠疫情带来的新挑战，既要坚持全国“一盘棋”思想统筹兼顾，也要“因地制宜”分类指导、分区施策。要坚持问题导向、目标导向，突出工作重点，把握任务难点，紧盯市场需求，抓住春种时节，发挥地域优势，创新思路办法，分区分级精准制定防控策略，优先支持贫困劳动力务工就业，有效解决扶贫农畜牧产品滞销问题，有序支持扶贫产业恢复生产，有力阻止因疫返贫、因疫致贫现象。要层层压实脱贫攻坚责任，列出问题清单，明确工作事项、工作责任、工作时限、工作标准，切实把各项工作抓实、抓细、抓落地。
要有整顿作风的魄力，防止“形式主义误战机”。脱贫攻坚任务能否高质量完成，关键在人，关键在干部队伍作风。脱贫到了最重要的关口，必须坚决防止形式主义、官僚主义，不搞花拳绣腿，不做表面文章，切实杜绝“虚假式脱贫、算账式脱贫、指标式脱贫、游走式脱贫”，也要重视内生动力不足的问题，避免工作重点转移、投入力度下降、干部精力分散等现象。要加强扶贫领域作风建设，刹住形式主义、官僚主义之风，坚持现行标准，减轻基层负担，强化干部培训，把各项工作做深做细，让基层扶贫干部心无旁骛投入到疫情防控和脱贫攻坚工作中去，确保脱真贫、真脱贫，按时高质量打赢脱贫攻坚战。
学习楷模心得(篇8)
以黄文秀为榜样，要学习她坚守初心的赤子之情。在有限的生命里，黄文秀始终怀着一颗无尽的为民之心，冲在前线带领全村人民脱贫致富。党员干部要牢记和坚守为人民谋幸福的初心，时刻将人民群众的利益放在第一位，为人民群众解忧排难，做人民群众的贴心人。只有时刻永怀赤子之心，才能保持清醒，真正做到全心全意为人民服务，实现人民群众对美好生活的向往。
以黄文秀为榜样，要学习她甘于奉献的赤诚之情。作为驻村第一书记，黄文秀全身心扑在扶贫事业上，扎根基层脚踏实地，埋头苦干奉献自我。党员干部要从黄文秀身上汲取甘于奉献的精神实质，始终对党对人民群众怀有一种甘于奉献勇于实干的赤诚品质，讲奉献讲实干。要以“老黄牛”精神担当尽责，树立舍小家顾大家保国家为人民的家国情怀，不计个人得失，为党为人民为国家贡献毕生力量，弘扬共产党人无私奉献的优秀品格。
以黄文秀为榜样，要学习她勇于担当的坚强品格。黄文秀时刻牢记党的嘱托，用使命担当兑现在脱贫攻坚战役中立下的“不获全胜、决不收兵”的誓言。党员干部要始终做到“任其职，尽其责”，以强烈的使命感和责任感保持一往无前的奋斗状态，敢于挑最重的担子，啃最硬的骨头，走在时代的最前列。面对困难，要迎难而上、挺身而出、永不言弃，敢于担当、不怕吃苦，用实际行动诠释使命担当，战胜一切艰难险阻。
黄文秀把自己的扶贫路比喻为“新的长征”，用生命践行了自己“心中的长征”。党员干部要以黄文秀同志为榜样，用榜样的无穷力量践行共产党人的初心和使命，努力向前，在新时代的长征路上跑出不负时代的成绩。
学习心得英语推荐
当我们积累了一定的见解后，通常会触发我们写下一份心得体会的冲动。心得体会的撰写有助于回顾过去的经验，同时也有助于我们实现更美好的未来。今天趣祝福给大家带来的是一篇与“学习心得英语”相关的文章推荐，这篇文章会让我们变得越来越出色，所以让我们一起加油努力吧！
学习心得英语 篇1
英语学习心得
英语作为一种全球通用语言，对于现代人来说已经成为一项必备的技能。我一直希望能够流利地说英语，并且能够在国际交流中自如地应对。因此，我花了很多时间和精力在英语学习上，并且在这个过程中积累了一些宝贵的心得。
我发现坚持每天学习英语是非常重要的。学习英语需要持之以恒的努力，不能只是一时兴起或者零零散散地学习。每天学习英语可以帮助我保持对语言的敏感度，提高记忆力和学习效率。我会安排固定的学习时间，例如每天晚上抽出一个小时的时间专门用于学习英语。这种规律性的学习能够帮助我建立起良好的学习习惯，也能够让我获得更好的学习效果。
多样化的学习方式对于提高英语水平也非常有帮助。课本上的知识只是学习英语的一小部分，我还需要通过其他方式来提升英语能力。例如，我会利用互联网上的资源，观看英语电影、听英语专辑、看英语新闻等。这些媒体可以帮助我对英语的口语表达、听力理解和阅读理解进行实践，并且能够让我更好地了解英语国家的文化和习俗。我也会参加一些英语角或者英语学习社群，与其他学习者进行交流和互动，这样可以提高我的口语表达能力，并且从其他学习者那里获得一些学习的启发和建议。
培养良好的学习习惯和技巧也是学习英语的关键。我发现学习语言需要一定的系统性和方法性，不能只是盲目地学习。我会制定学习计划，按照一定的学习步骤和顺序进行学习，确定每个阶段的学习目标，并且制定相应的学习策略和方法。例如，我会结合课本和练习册进行学习，同时使用一些辅助工具如语法书、单词卡片等。我也会经常进行复习和总结，以保持对已学知识的掌握，并且及时发现和改正自己的学习中出现的问题。
我认识到兴趣是学习英语的最好动力和源泉。如果我对英语学习有着浓厚的兴趣，那么学习将会变得轻松愉快，同时也能够激发我的学习动力和积极性。因此，我会选择一些我感兴趣的英语学习资源，例如关于音乐、电影、文化等方面的内容，让学习变得更加有趣和有意义。与此同时，我也会定期检查自己的学习进展，通过不断地挑战自己，给自己设定一些小的目标，从而激励自己继续努力学习。
通过以上的学习心得，我在英语学习上取得了一些进步。尽管英语是一门复杂的语言，但只要我们持之以恒，采取适当的学习方法和技巧，并且保持对学习的兴趣和积极性，相信我们都能够在英语学习中取得好的成绩。我相信，只要我坚持下去，不断学习和提升自己，我将来可以流利地与各国人士交流，实现我的国际梦想。
学习心得英语 篇2
晁博玲作为一名教学经验尚浅的英语教师，我和其他几位老师很有幸的参加了由城关一小和凤岭学区共同组织的英语教研活动，课堂是那么的优秀，两位老师通过复习旧知识、展示新知识并配合当堂练习构建整堂课。为我们英语组教师提高业务水平提供了一次不可多得的学习机会，尽管学生水平不一，两位教师教学风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面谈一谈自己的听课心得：
首先，充分调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课程标准的一个重要特征，也是素质教育的要求。两位老师既注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展，最大限度激发了不同层次学生的学习热情，增强了他们的自信心和参与意识。
听课时，我特别注意了两位老师在教学实践中采用了各种各样的教学方式，而且，互动模式多样，采用听录音、猜单词的教学模式，激起了学生对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。
其次，两位老师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移，注重学生学习策略的培养，从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。一位老师采用师生对话引出新课内容，充分调动学生已有的知识储备，让学生的思维活跃起来，并且在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中；从回顾旧、学新到新课程知识，教学目的明确，重点难点突出，课件精美，容量大。我个人认为倘若柳老师能稍微放慢教学节奏，删除部分内容，留给学生足够思维空间，让学生学得更有成就感，便不失为一节极为优秀的课。
再者，一位老师通过pair work合作学习、共同讨论，巩固所学知识，灵活运用知识，培养学生**学习的能力。另一位老师让学生先打好基础，适当降低了教学难度，给足情景和关键词来操练，帮助中、差生消除了自卑感，缩小不同层次学生之间的差距，做到循序渐进，行之有效。
最后，两位教师的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。在课堂上，我发现这两位老师有以下共同特点：1。英语口语流利，发音准确。
只有这样，才能保证学生对课程的理解，学会正确的知识和地道的语言；2善于运用多种手段辅助教学，使学生的知识更加扎实、直观、生动；3、教态亲切，表情丰富，充满激情。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；4以扎实的英语基础知识为后盾，丰富词汇，丰富课堂。
通过这次讲座，我也提出了相应的问题来思考在教学中如何针对不同的学生进行分层教学？最大限度地为不同层次的学生提供学习空间和学习平台。我们应该认识到学生的个性差异，尊重他们不同的需要和兴趣。
要充分了解学生，了解学生，实事求是地分析学生的学习现状。在教学中要激发学生的学习兴趣、求知欲、好奇心、上进心，善于找出学生的进步点，提供好的学习方法，创设成功的机会，激发学生向上的动机与行为。我会在今后的教学工作中，时时处处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面发展，同时也要加强自身学习，不断地充实自己。
这两位老师确实有很多东西要学习和学习。我相信，通过他们的不断努力，他们一定能够缩短距离，不断进步。
学习心得
冯碑小学
2012年2月28日
学习心得英语 篇3
学习心得
在得知选修课里有教师技能培训课之后，我毫不犹豫的选择了这门课。选择师范院校，就应该突出自己的优势，积极培养自己的教师技能，为今后向教师方向发展打下坚实的基础。
第一次上选修课就深深的被大家的来上课的热情所感动，也被这门课新颖的形式所吸引。
首先老师大致介绍了一下这门课的重要性和大致上课流程，这也加深了我们对教师的理解。在课堂上，我们可以和老师尽情的交流自己的想法，有些同学敏捷的思考获得老师的赞赏。在认真听课的同时我也在积极思考，课下和同学交流了自己的想法。
每次上课前，都会有同学在讲台上进行讲课的展示，我一方面十分羡慕他们可以站在上面那么得心应手，另一方面也默默努力，积累自己的能力。
通过选修余心武老师的这门课，我学习到的不仅仅是知识层面的技能，更多的是从中学到了作为一名优秀教师应该有的品质，老师和蔼可亲，平易近人，平等的对待每一位学生，热情耐心的回答学生的问题，带给我们感动和触动。老师在课堂上不仅帮助我更进一步的明确了教师这个社会角色的重要性，更让我知道一名优秀的老师对学生的影响力有多大。我也也暗自下定决心要好好学习教师技能，不断提升自己的水平，以便能够更好的适应社会的发展，争取做一名跟的上时代的，有思想有方法有创新的优秀老师。
在此期间，我也积极参加了系里举办的教师技能大赛和教师技能促进会举办的六大分会联谊比赛，并且都获得了第一名的优异成绩。这得益于我平时在选修课上的积累，和充分全面的准备。在准备比赛时，我充分运用课堂所学知识，选择了难度适中的课题，除了知识的储备有所增加外，也特别注意教师礼仪和用语等方面的培养。在赛前的培训中，我也学习到如何更好的合理安排比赛时间，突出重点。通过这两次比赛，我学到了很多，以前不知道教案的标准格式，不明白写教案需要那些准备，更不用说在教学过程中如何提问，如何与学生互动以便更好的了解学生学习接受知识的情况等等。而在这两次比赛后，我明确了标准教案的格式，在课堂上能够更好的与学生互动，板书的水平也更进一步。第一次接触说课的时候，对它的概念并不明确,在经过一段时间培训之后，我初步掌握了说课的内容和技巧，接触到了一个新的领域。在讲课过程中，我也特别注重教师礼仪的培养，和学生的互动。每次讲课完毕后，我都会对这一次的讲课进行反思总结，找出每次讲课的不足，尽力完善讲课内容和过程。总之，我努力将课堂上所学的知识运用到实际生活中，这将是我更加热爱教育事业，我相信，只要我们够努力，我们一定可以当一名优秀的人民教师。
学习心得英语 篇4
20xx年11月，我参加了全区英语教师培训会，这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下：
下午，来到清水小学聆听张老师的课，每个老师都听得聚精会神非常投入，清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课，怎样营造轻松愉快的课堂氛围，激发培养学生学习英语的兴趣，在合理的情境创设中提高语用能力，张老师设计了各种趣味活动，在活动中输入了大量的词汇和语言，尤其是设计的chant让学生自主掌握动物单词的复数，还有拓展活动中我是小导游的情景设计，以话题为纲，以交际功能为主，引导着学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如，郭晓艳老师的张驰有度，车昆老师的循序渐进，吴晴梅老师的稳扎稳打，还有郭淑华老师的独具一心，都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，灵活处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法把知识传授给学生。
其次，要营造宽松、民主、和谐的教学氛围必须多关注学生的情感。张老师之所以能把课堂气氛调整得十分融洽，是因为他先通过chant和游戏极大地调动了学生的积极性，关注到了学生的课堂情绪。这点对我来说，借鉴意义很大，通常我们在教学的过程中，有时会感觉学生无精打采，死气沉沉，自己也讲得有气无力，十分枯燥，根源在于我们没有充分调动起学生的积极性，在传教的过程中忽视了他们的情感。是的`，学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
再次，教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时，张老师的方式就很好，在听文章找重点时，在教学过程中为了让学生主体得到充分展示，体现英语交际的特性，张老师通过Let’s chant ,Let’s act ,Let’s play ,Listen and do等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，车昆老师采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程，从而达到事半功倍的学习效果。
学习虽然很短暂，但带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
此次培训，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。
学习心得英语 篇5
英语考试学习心得范文
英语是一门语言学科，语言学科最大的特点就是需要不断实践，不断重复，不断记忆。
首先是要突破单词短语关，死记硬背的效果是不会好的，我自己有一些小诀窍，记单词要根据语音来记才快而准确，汉语意思一定要尽量记全，许多同学记单词只记一个意思，这是一个不好的习惯，长此以往，会给今后的学习带来障碍。记单词时，可以先用一张纸把英语单词写下来，然后关上书本，自己默写出对应的汉语意思；或者先写下汉语意思，再默写出英语单词，对经常遗忘的英语单词，最好准备一个小本子，把它们记下来，然后经常翻阅，回想，回想时最好联想一下相关的句子和语境。另外，对于考纲要求以外，但是经常在阅读中看见的单词，也要摘录下来，而对于一些专业性很强的偏词怪词，则可以不予考虑，因为这样的词在绝大多数情况下是不会影响语篇理解的，而且由于这种词少见，你花大力气记住以后也很容易遗忘，这样做浪费了时间和精力，而且对能力提高没有帮助，是得不偿失的。最后提醒一点，背单词时要注意记语音，这样不仅有利于发音准确，而且是一些省的高考考察内容。
英语的短语是比较难于记忆的，记短语一定要结合句子和语境才能取得事半功倍的效果。我认为就记忆特点而言，英语短语可以分为两类，一类是可以根据各单词意思猜出整个短语意思的，这一类短语的记忆较为容易，只要注意区分相近意思的短语，就不会有太大问题；另一类是短语整体意思和组成单词意思相差较大的，这一类短语要特别注意，应该用一个小本子专门记下来，时常翻看，并配以相应的习题加深记忆。
英语的语法我认为要注重基础，主要是初中和高中课本上的基本句法，课本知识一定要记熟，没有必要去买高深的专门语法书，因为掌握了课本基本语法，记熟单词短语后，阅读英语文章就没有太大问题，通过高中阶段大量的阅读与练习之后，就能形成较强的语感，一些较难的语法就会不攻自破，语感好的同学，做题又快又准。
语言类学科是不能离开阅读的，阅读能让我们感受英语国家文化氛围，加深我们对英语的感知，增强我们的语感。我认为，最好能够每天阅读，同时练习一篇完形和一篇改错，完形和改错是另一种形式的阅读，完形让许多同学感到头痛，其实完形充满对逻辑思维的考察，是很有意思的。完形的理想时间在12分钟左右，太快太慢都影响准确率。改错的时间应在7—8分钟。
阅读是需要长期坚持的`，我认为应该坚持到6月5号。其实，我们应该把阅读看成是一种放松身心的手段。
英语作文是英语取胜的关键，许多平时英语好的同学在高考的时候马失前蹄，原因在于没有掌握一些基本的考试原则。在平时一些同学会在一个比较稳定的区间浮动，那是因为自己的老师对自己回有一个定势的印象，也就是说，看到谁的名字，还没看内容，可能就已经给你划出了一个给分区间，着并不是老师不负责任，而是英语作文本身的性质导致的，这样很多同学会受到误导。高考改卷没人认识你，因此，你的作文一定要有亮点，和普通学生的作文区别开来。因此，应该掌握以下几个原则：
1书写美观，字迹清晰的地道斜体字是非常养人眼球的，同学们可以买来字帖进行这样的练习，刚开始可能不习惯，但只要坚持训练1个月后就能写出漂亮的连笔。
2三段式结构，第一段2—3句话，第二段5—6句话，第三段1—2句话，全文10—11句话。
3要适宜用一定量能够体现英语能力的高级句型和高级词汇，如果全文都是简单句，那和普通学生的文章有什么区别，当然，如果用，就一定要用对，用而不对，不如不用。这就需要平时的积累。
当然，光有作文应试技巧是不够的，还需要平时的积累，需要多读背英语美文，最好用一个小本子记下经典句形经常翻阅。
最后，讲讲英语错题的处理，把英语错题记入错题档案，为便于查阅，应该按照首字母进行分类（就象英汉词典一样），多看多读多背，及时删改。
学习心得英语 篇6
参加小学英语新课程标准骨干教师培训，听取程晓堂老师的讲解我感觉收获很多，进一步明确了如何才能成为一名合格的小学英语教师，通过学习有几点体会：
一、把握课改方向
通过学习，我了解课程突出体现课程对国家发展和学生发展的意义，为学生学好英语打好基础，提高语言运用能力加强对学生综合素质的培养。把发展学生的综合语言能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感过程。主动思维和大胆实验提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程做为中心任务。所以要求教师必须以此为教学方向，在教学工作中运用各种方法激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，从而形成一定的综合运用语言的能力。
《英语新课程标准》以描述学生"用英语做事"为主线，强调培养学生综合语言运用能力。在做事的过程中发展语言能力，思维能力，以及交流与合作能力。
二、处理好教师和学生的关系
新课程强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的.独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究、在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的，富有个性的过程.教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。教师要了解学生的情感态度，帮助学生及克服情感态度方面的困难，使语言学习上的成功体验与情感态度的发展相互促进。
三、运用任务型教学途径
任务型教学就是以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程,以展示成果的方式来体现教学的成就。通过学习,我明白了任务型教学是双边或多边的交互式活动，在活动中所学的语言是实际的工具,其价值能得到充分的体现.有利于提高学习的知觉性。它有教明确的具体目的，有利于激励学习积极性。在任务型教学中，教师的角色比较丰富,教师从全面出发、观察、控制课堂的发展。
教育的工具与人文性以及语言学习的渐进性与持续性特点：
1、注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值;
民主的师生交流渠道。
3、整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性;
4、强调学习过程，重视语言的学习实践性和应用性;
5、优化评价过程，着重评价学生的综合应用运用能力;
《英语新课程标准》的基本理念中提到"英语教学中提倡过程性评价方式，把对学生的评价贯穿到平常的学习过程之中。注重培养和激发学生学习的积极性和自信心，丰富课程资源，拓展英语学习的渠道。
学生在学习过程中进行情感态度和学习策略的调整，以形成积极学习态度，促进语言实际运用能力的提高。要求我们英语老师要掌握一定的课堂和课外教学艺术，开展集趣味、知识、娱乐、教育于一体的英语活动，能为学生提供尽可能多的语言实践机会。教师要用直观形象的形体语言，丰富多彩的表情，幽默风趣的语言表达，使学生在轻松、愉快、和谐的氛围中复习旧知，学习新知，提高学习信心。
教学中教师要根据教学目标，学生的需要和客观条件，创造性地探索有效的教学方法，要学会活用教法解难点。我们可以鼓励学生大胆地模仿，带表情说句子。
四、加强自身修养
《英语新课程标准》的基本理念中提到"合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容和丰富的课程资源;要积极利用音像、电视、书刊杂志等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道。"
这就要求我们英语老师要自觉加强中外文化修养，拓展知识面。在课外要经常收听英语广播，收看英语讲座，观看英文电影，经常进行纯正的口语训练。在课堂上要尽量多说英语，且语音语调要好、要美，要不厌其烦，让他们慢慢体验理解。尤其是一些常用的指令性的句子，要求每个学生都能听懂。
备课时，我觉得备得越细越好，教师在备课时心里要很清楚，先吸引后激活，在最初的几分钟就让你的课活起来。学生想说什么就说什么，不要怕乱，学生猜得对否并不重要，重要的是学生在说的过程中进行大量的口语练习。学生大胆发言，错了也没有关系重在参与。学生在参与的过程中，在语言的输入输出中，不知不觉地提高了综合语言运用能力，学生积极参与，积极思维，创造出了一种非常和谐、非常宽松、非常happy的氛围。
我将在以后的教学工作中大胆尝试新课程标准，不断提高教学水平，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。
家访心得(推荐7篇)
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家访心得 篇1
家访是班主任开展工作的一个重要环节，是教师与家长沟通的一座桥梁，成功的家访能大大发挥家校合力的作用，是学生健康成长的阶梯。下面是小编为大家收集关于寒假家访心得体会，欢迎借鉴参考。
寒假家访心得体会【一】
根据学校和级部的统一安排，假期我对所教班级的学生进行了家访。分别采取了电话家访和登门家访。无论哪种方式，都给我留下了深刻印象。
在家访的过程中，我深切地感受到家长对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。同时我也详细地向家长了解了学生的兴趣爱好，性格特长、在家表现、行为习惯等，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映了学生的在校表现，肯定了学生的优点，诚恳地指出学生的缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心学生的学习、生活，更要关心学生的情感和品德。
这次家访是成功的，增进了对学生的了解，便于以后有针对性地进行教育。同时，也拉近了与家长间的距离，通过联系，每位家长更增添了对老师的感激，从而更加积极配合学校的工作。
总之，家访让我受益非浅，通过家访了解了一些隐性的问题，这样我可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我想只有加强家校的密切联系，才能真正的达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
寒假家访心得体会【二】
为搞好家访，密切师生沟通，真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我和科任老师对班上孩子进行了家访，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我们进行家访的相关情况总结如下：
一、统一思想，明确家访的主要任务
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!
寒假家访心得体会【三】
刚放寒假，我就踏上了家访之路。骑着电瓶车，行在马路上，我的心情无比欢畅。
第一次家访，感受到了孩子内心的兴奋与紧张，有的孩子早已早早地等在了门口，有的孩子静静地听着老师与爸妈的交谈，有的竖耳倾听老师的话，不住地点头并表示“我能做到”。家访肯定是有效果的，它可以引起家长对教育的重视，让家长感受到老师对教育的重视，让孩子感受到老师对他的关心，为接下去孩子学习的落实打好基础。不管是学生的家里，家长的店里，或是他们的租房里，我们都选择坐下来和家长、孩子面对面，心对心地沟通、交流。肯定孩子的成绩，表扬孩子的进步，分析孩子的不足，探讨解决的办法，了解孩子的学习习惯和生活作息，察看孩子的寒假作业完成情况……
尽管是出于礼仪，家长递来的热开水，却让冬日里的我无比温暖。家长对于学校和班级工作的支持，对于老师忙碌工作与孩子学习的理解和体谅，无不让我觉得来这么一趟真值。
通过本次家访，我全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。我与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
家访心得 篇2
本次“课内比教学，课外访万家”活动中我一共访问了十五家，在访问的过程中我有很多感触，想在这里一一道来。
第一，我最想说的是心酸。以前我都以为我自己家就是一般家庭，条件什么的都是一般，家访之后我才知道原来自己比那些孩子们生活条件好太多了。当我东问西问找到八（3）班干雄家里时，看到他家我真的差点掉下泪来，永远不用锁门的房子，因为根本就没什么可以偷的，家徒四壁这个词用在他家真是非常贴切，永远也晒不到太阳的房子，不开灯根本没法看清东西，就这样的房子还是租的，可以想象家里有多穷！所以当我对干雄说要到他家去家访时他有点不好意思，孩子是有自尊心的，怕老师嫌弃他家太破烂啊，平时干雄脸上总是脏兮兮的，衣服也好久都不换，看了他家，我真的觉得好心酸啊。干雄家是我访问的第一家，第一家就给我了一个震惊，再看后来的学生家里我都觉得还好，不过最好也不过就是个普通的二室一厅，所以说我们这一带的孩子家里条件都不算好。
第二，学生学习环境不够好。且不说有个独立的书房，就连书桌台灯什么的都是奢侈品，我记得七（3）班肖冲家前面卖水果，后面就是一间房，她睡觉、吃饭、学习、看电视都在一间房内，她的父母只有睡在搭的阁楼上面，有几个家里条件稍好的学生才有自己独立的房间，很多家里做小生意的就是前面做生意，后面挂个帘子就是睡觉的地方。而且周围的环境也不好，干雄的邻居对我说，干雄经常被周围那些不学好的孩子叫出去玩，有时候还和他们一起去偷东西，古时孟母三迁的故事是有道理的啊，但是他爸一个人拖着个孩子，能搞个温饱就不错了，哪里还谈什么为孩子学习营造环境呢？
第三，家长对孩子没有要求或者要求不合理。大部分的家长都在为生计奔波，无暇顾及孩子，能给他们吃饱穿暖就已经很不错了，所以他们对孩子的要求就是每天去上学，不给他们惹麻烦，至于什么知识改变命运这类话他们都是不信的，还有的家长呢，不知道他的孩子接受能力真的很差还期盼他们考高中甚至重点高中，愿望是良好的，但是却是不切实际的，每个孩子在自己父母心中都是最好的，但是一定要有个清醒的认识，如果对孩子提了不切实际的要求，孩子会为达不到而感到痛苦，进而会厌学。
第四，面对孩子成绩不好时，希望通过在外培优来解决。现在每个培训机构都办得风生水起，赚得盆满钵满，却没看到孩子们成绩都得到相应的提高，往往是家长一看孩子成绩不行了，赶快往培训机构一塞，期望就此找到了阿里巴巴开启宝库的咒语。在我家访的几家里，对孩子
有所期望的家庭都把孩子送到了外面的培训机构，甚至有的家长坦言在小学期间就已经在培优上面花了几万块钱，几万块钱对于这些家庭来说不是一个小数目，但是效果甚微，就是说这几万块钱打了水漂，可是为什么会这样呢？首先他们都觉得只要成绩不好就培优这点就是个错误，就好像一面没有做好刮灰等基础工作的墙，你往上面刷再好的乳胶漆都是徒劳，总有一天会一块块的剥落下来的，所以当孩子成绩出现问题的时候，不要急吼吼地往外送钱，应该和孩子一起找原因，想办法，向课堂四十五分钟要效率，把学校课堂上面都弄懂了成绩不可能不好。记得有一个小孩曾经很神气地对我说他一直在外面培优，问题在于他的成绩，唉，不谈也罢，搞了半天在外面培个优都能给人带来莫名的优越感啊！可是在我看来，还是成绩好才是最好的啊！
第五，穷门养娇子。应该说我访问的孩子里面没有家庭条件特别好的，但是，大部分的家长都没有在孩子的零用钱上面吝啬，每天3—5块是最差的，10块钱的并不少见，一般都用来买零食，这点我最为反感，首先那些零食吃着没多大营养，对身体没什么好处，其次给孩子养成了这种吃零食的习惯，但最不好的还是让父母辛辛苦苦赚的钱就这样随随便便地乱花掉，孩子还一点都不心疼，觉得是理所应当的，问及这点，家长都说，再苦不能苦孩子，所以孩子要钱都是尽量满足的。我家访的孩子里有好几个家长都说孩子在家非常任性不听话，可是那些孩子在学校都还是很温顺的，说明什么，说明在家都是娇惯了的，但是在老师面前大家都一样，所以就很听话了，当有的家长说：“老师啊，我的小孩只听你们老师的话，我们说的话一句都听不进去，所以你们要好好管教啊！”我就对他们说你们一定要树立自己的威信，其实他们的威信就是在一些无原则的娇惯中慢慢失去的。但是也有几个孩子充分体现了“穷人家的孩子早当家”这句话，有几个家庭里有两三个孩子，甚至弟弟妹妹还很小，所以他们过早地承担了家里部分的家务，这样的孩子在家往往能孝顺父母，照顾弟妹，在学校也能尊重老师，承担自己该做的劳动，看来，让孩子们早点知道生活的艰辛，勇于承担生活的担子对他们来说并不是件坏事。
家访完后我一直在想，我们能为他们做些什么？每次想到这个问题我都有种无力感，以前有学生说在现在这个社会知识是无法改变命运的，我爸爸是卖鱼的，以后我也会去卖鱼，我总是很真诚地对他们说，但是上天总是会把机会送给那些有准备的人，珍惜现在的学习时光，不然你们会后悔的，不管他们是不是嗤之以鼻，我还是会一如既往地对他们进行这种教育，教育他们热爱书本，教育他们感恩父母，教育他们珍惜这一段美好的初中时光，我愿意成为他们的朋友，成为他们进步路上的推动力，总有一天他们会知道我所说的，所做的都是为了他们好。
家访心得 篇3
教师家访在学校教育中曾起着不可替代的重要作用。接下来就跟着范文网小编的脚步一起去看一下关于小班教师家访心得体会吧。
小班教师家访心得体会篇1家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作，现在我认为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括：
今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们对于我们家访反应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担?但有一点，我们更清晰了：家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看，学一学。
这次家访给我留下了很多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期，我们班发生了一件令我非常难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自己平时也很调皮，还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。
通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理!
小班教师家访心得体会篇2上个星期开始，我园开展了教师家访活动。作为教师的我们，在思想上都充分意识到了解幼儿，了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作，幼儿的管理工作都有着重要意义。因此，我们在园领导的指导下，怀着极大的热情积极地参加家访活动，而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。
我们大大班全班共有37名幼儿，家访37户，访问率达100%。在家访前我们也做好了充分的准备，制定了家访计划，针对每一名幼儿的性格特点，设计好家访的内容，预先通知家长，约定时间。我们不怕天冷雨淋，自始至终没叫一声苦，没说一句怨言，按照园里的部署，认真完成了任务。家访时我们做到了态度和蔼可亲，语言简洁明了，认真做好家访记录。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构，成长经历，在家表现并听取了家长对老师的建议…同时我们还有礼节，有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿的缺点，耐心地传授家庭教育的方法。让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习，生活，更要关心幼儿的情感和品德。
通过家访，我们不仅了解了幼儿在家的表现，还与家长进行了情感沟通，达成共识，取得社会对我们教师工作的尊重与认可，也让我们再次感受到教师工作的神圣与责任，激发我们的工作热情。相信我们今后的家长工作会做得更好，加油吧!
小班教师家访心得体会篇3当接到家访这个任务时，让我感到压力很大，同时也让我感到有些害怕，在我心中有种冲动不想去做;但我知道我不能这么做，因为我知道这是这个责任，我必须去完成。确实这家访对我们工作有很大的帮助，一可以了解孩子的个别情况，兴趣爱好等。二可以了解一些家长对幼儿的要求，并且我们老师又能与孩子建立更亲切的关系…
在家访时我们确实要面对很多问题，有的家长很希望我们去家访，但有些家长不喜欢我们去等很多问题，还有在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。而这次家访一开始我真的很害怕，也很紧张，但最后慢慢的调整了过来，也是这也是家长们热情与大方的关系吧!让我感到很亲切，在沟通中也慢慢的放开去谈了。确实很多事情，只有去做了才知道，自己也可以去完成。有时候没我们想象中那么难，也没我们想象中那么害怕。
这家访真的对我们工作有很大的帮助，就拿去访秦兆阳小朋友来说，阳阳小朋友是新来的小朋友，也许是一开始不适应吧!每天早上就来哭一会，可当我们去他家家访时，一开始很害羞，后来他开心的跟我们玩…经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况等!第二天来幼儿园时他就很开心的，也不哭了…还常和我们老师说话。而去过家访的小朋友，他们都很开心，来到幼儿园了还常叫我们去他家…我们与孩子们的关系也更加亲切了。
九月二十三日那晚家访，让我感触好深。刚到他们家们口，家长就很热情的欢迎我们;还说：“我们老师关心他们孩子，开学不到一个月就家访了，真是辛苦你们呀!”还说我们老师很有责任心，当听到家长这么说，心里感到很安慰，再苦也值得了。而一开始我们就聊一些幼儿的情况呀!聊着聊着，那小朋友的妈妈就把我们当成自己的好朋友聊了，还说出自己生活中的一些不愉快的事，当时好想去安慰，却不懂怎么说好，就静静的听着他们诉说，相信说出来了会好些。最后我们还是有说有笑的聊，在回来时候她还说有时间再去她家坐坐，一起说说话等。这位家长让我到到了一种格外的亲切与友好。同时这次家访也让我深有感，原来我们跟家长也可以那么的亲切与友好。
家访也接近尾声了，而在这次家访中我学到了不少;同时与孩子们的关系也更加亲切了.....
家访心得 篇4
家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要方面，而家访则是连接这两个方面的重要桥梁。
三月十六日中午李老师来家家访，我和老师坐在沙发上，李老师和爸妈对我的在校学习和我在家的学习情况进行交流。老师对我爸妈的教育不当之处给予纠正和建议，我觉得老师很了不起，对我的心很了解。我是今年才转到红化上学，对这个学习环境很陌生，同学们对我也很陌生，班主任李老师对我了很多很多的鼓励和关心，并给了我很多与同学认识接触的机会。
在老师家访之后，我有很多的感想：希望自己在以后的学习上，可以改正粗心的坏习惯，课堂上再也不接头接耳了，保质保量地完成老师布置的作业，改正学习态度不端正、贪玩等坏习惯；养成爱读书的好习惯，上课认真听讲，把自己的学习成绩抓上去。
自从家访之后，妈妈和爸爸对我在学习上也更加的关心了，对我的错误也有耐心给我讲道理，给我讲怎么改正，不像以前就收拾我了。我对老师的感觉也更加亲切了，第二天早上，我去上学，有的同学问我，老师家访你没挨揍吗？我说：“没有呀！晚上妈妈和爸爸还陪我去朝阳公园玩呢！”
老师，家访真好，欢迎您再次来我家做客。
家访心得 篇5
我校在轰轰烈烈开展课外访万家活动，恰逢我们举行第一阶段考试，利用10月15日休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。
我觉得家访是连接学校教育和家庭教育的纽带，家访是学校与家庭共同教育好孩子的一座不可缺的桥梁，家访是密切师生感情的直通车，它发挥了无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还会加深教师与家长的感情。
我想现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。俗话说情感是教育的桥梁。看来家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。和许多家长聊天中，我觉得就象和朋友聊天一样，感觉一下子融入到他们的生活中去。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
说真的，这次家访很受学生和家长的#39；欢迎，学生彭周博的家长感到十分意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。他们万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关心，而且还寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特别是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温暖，倍感兴奋：原来自己也并不是一个被遗忘的角落，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是注视和关心着自己。学生李银颖的婆婆说：现在的老师家访，学校管理正规，让我们在家感到放心，孩子父母在外打工也放心，学校教育真正让我们家长满意！
这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生邓东宁见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她在扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的`家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。经过家访使我了解到，文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。
家访心得 篇6
教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同担当起教育的责任，各司其职并相互促进。
作为幼儿老师，在思想上充分意识到了解幼儿，了解幼儿家庭状况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此，在我园领导的指导下，各位老师怀着极大的热忱主动参与了家访活动。
在家访前老师们做了充分打算，制订了家访安排，针对每一名幼儿的特点，设计好内容，预先通知家长，约定时间。根据园里的部署，仔细完成家访任务。家访时我们做到了看法亲善可亲、语言简洁易通、不让家长感到拘束并做好家访记录。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的敬重与信任。我们具体地了解了幼儿的爱好爱好，性格特长及家庭结构、成长经验、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对老师的看法、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，确定幼儿的优点，甚至是家长还没有留意到的闪光点，恳切地指出幼儿缺点，耐性地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关切幼儿的学习、生活，更要关切幼儿的'情感和品德。
通过家访，我们不仅了解到了平常不了解的状况，与家进步行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对老师工作的敬重与认同，也使得我们自己再次感受到了老师工作的神圣与责任，激发了工作热忱；更使我们得到了教育和熬炼。通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了老师的良好形象、亲密了家园协作、深层互动，和谐一样，提高了教育的针对性、目的性和实效性。
在这次家访活动中，老师们发觉多数家长的综合素养还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的学问。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育”，只要幼儿不听话就打一顿再说。有的家长还无法理解幼儿日益增长的“自我”意识，凡事搞包办，助长了子女依靠性、惰性的扩散。有的家长对幼儿是言听计从，当做小皇帝，在日常生活中没有与孩子进行常常的多方位的思想情感沟通等等。这些都须要我们老师摸清对象，对症下药，特殊是与家长保持亲密的联系，发觉问题，刚好解决，真正做到有的放矢。
总之，通过家访老师们感到，老师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在相识基础上产生和形成的，培育幼儿健全的人格、高尚的情操、良好的心理和正确的学习习惯是我们老师的责任。
因此，在今后的日子里，老师们将一如既往地，抱着极大的热忱参与家访活动，使自己快速成长起来，同时坚信家访活动是对我园、对老师、对幼儿都有益的活动，领导的主动组织，老师的主动参与，家长的主动协作，会让我们的明天更辉煌！
家访心得 篇7
小学三年级家访心得体会
我是一名小学三年级的学生，最近学校组织了一次家访活动。这是我第一次参加家访，我感到十分兴奋和期待。通过这次家访，我不仅学到了很多东西，还更加了解了我的同学和他们的家庭。以下是我的家访心得体会。
首先，我觉得家访是一个很好的机会，让我们能够更加了解同学的家庭背景和教育环境。在家访中，我发现有些同学的家庭很大，有花园和游泳池，而有些同学的家庭虽然小，但是却非常温馨。通过与同学家长交流，我了解到每个家庭的特色和风格，这让我对同学们有了更深入的认识。
其次，家访也是一个很好的机会，让我们能够更好地了解同学的日常生活和学习情况。在家访中，我看到了同学们的学习环境和学习用具，了解他们每天的学习计划和作息时间。我发现有些同学的房间里有很多书籍和学习资料，桌子上整齐地摆放着文具，而有些同学的房间虽然简单，但是也很整洁。这让我明白到，每个人的学习方式和生活习惯都不一样，但都可以让我们取得好的成绩。
在家访中，我还了解到一些同学的兴趣爱好和特长。有的同学喜欢画画、弹钢琴，有的同学喜欢打篮球、游泳。我觉得这些爱好和特长是同学们个性的体现，也是他们发展才能的一种方式。通过了解同学们的兴趣爱好和特长，我觉得我们之间的关系更加亲近了，因为我们有共同的话题和兴趣。
最后，通过这次家访，我还学到了如何与人沟通和交流的技巧。在家访中，我要主动与同学的家长交谈，询问同学的学习情况和日常生活。在沟通的过程中，我要尊重对方，认真倾听，表达自己的观点和想法。这让我意识到一个好的沟通技巧对于与他人的合作和交流非常重要。
通过这次家访，我不仅更了解了我的同学，还学到了很多人际交往的技巧。我觉得家访是一个很好的教育方式，通过与学生家长的交流，可以更好地促进学生的全面发展。我非常感激学校组织这次家访活动，希望以后还能有更多这样的机会，让我更好地了解同学们，共同成长。
学习日计划(推荐7篇)
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学习日计划【篇1】
魔鬼学习计划
每一个学生都在不同程度上经历了学习的挑战，而一些人已经成功地掌握了学习技巧，在学习中享受拓展思维和知识的乐趣，而另一些人则感到吃力和无助。有时候，我们需要的不仅仅是一个简单的学习计划，而是一个能够帮助我们克服懒惰和拖延，同时提高学习效率的魔鬼学习计划。
魔鬼学习计划是一种个性化的学习计划，以个人的学习和生活需求为基础，让学生能够更加清晰地了解自己的目标和需要，并具有克服懒惰和拖延的自我纪律和动力。该计划依托于科技与人文力量，通过智能化和优质化的学习资源，可以提高学生的学习效率和成果。
该计划主要涉及以下几个方面：
一、目标明确，坚定信念
学生需要清楚地知道他们追求什么，以及为什么。这个阶段不仅需要明确的学习目标，还需要坚定的信念，相信自己能够取得成功。这是自我启发和鼓励的核心，为学生提供23小时的在线支持和咨询。
二、充实生活，保持动力
学习计划必须考虑到学生的兴趣爱好和娱乐需求，同时以此为基础，帮助学生发展自己的创造力、积极性和生产力。这需要丰富的课外活动，主题研究、工作经验和沟通技巧培训等，在保持学生动力的同时，也有助于他们为未来做好准备。
三、精细化学习计划
魔鬼学习计划通过智能化和精细化的学习计划，为学生提供最新的教育和科技资源，实现学习的最佳效果和最小成本。计划还包括一对一指导，以及小组或个人测试、作业和练习，让学生能够更好地掌握学习技巧、增强记忆力，并实现学习成果。
四、科技与教育的结合
魔鬼学习计划将最新的教育科技结合在一起，为学生提供独特的学习体验。这包括人工智能技术、大数据、在线开放课堂、VR和AR等新型学习方式。这将极大地拓展学生的思维、认知和创新，使他们能够更好地应对未来的挑战。
总之，魔鬼学习计划旨在为学生提供一个全面的、个性化学习体验，通过科技和人文力量，培养学生的创造力、独立思考和实践能力，并以此为基础，为他们的未来提供更多的机会和选择。
学习日计划【篇2】
兔斯基说：当你走上了不一样的道路，你才有可能看到和别人不一样的风景。我就是想踏上这在大多数人看来不一样的道路，去看看不一样的风景。在这个随波逐流的社会中，能够为理想而奋斗，乃是一种莫大的幸福！有了热爱，有了理想，生活有再多的难处，也能坦然面对。
本人所报考的专业是管理科学与工程，拟研究方向是工程项目管理。现结合本人的学术背景、研究动态和兴趣志向，拟订博士学习期间研究计划如下：（由于学生目前对博士学习、研究的认识水平有限，该学习研究计划必存在许多纰漏和瑕疵，还恳请各位老师不吝赐教。）
第一、博士阶段学习的目标及设想 博士学习是一个漫长且艰辛的过程，取法乎上、得乎其中，因此，目标的制定应放宽视野，定相对较高目标，才能取得令自己满意的成果。
1、课程和学习目标
注重数学、经济学和管理学的前沿理论，根据本学科的特点，着重掌握管理科学、复杂系统和优化决策等方面的理论和方法。适当跨学科选择人文、社科、经济及理工科研究生课程；将文献阅读从量的形成再达到一个质的飞跃，积极参与学术讲座及学术交流活动，拓宽自己的知识面。
2、科研目标
掌握研究方法和技巧，加强英文文章的撰写能力，
训练学术论文的写作、总结适合自己的研究方法。
学术论文的发表在满足管理与经济学部规定的基础上，上升一个台阶。 尽早确定初步的研究路线和理论模型，形成博士论文观点，理清博士论文思路，积累相关材料与研究方法，以便完成一篇能够经得起推敲的高水平的博士论文。
3、个人目标
整个博士学习期间注意提高人际交往能力和演讲、报告水平；培养一、两个（书法、唱歌）拿得出手的兴趣爱好，坚持积极阳光的生活态度；俗话说：健康是革命的本钱。加强身体锻炼，每周打一、两次羽毛球。
第二、拟进行的文献检索及阅读工作
鉴于本人拟研究的课题及兴趣志向，暂定计划在博士期间进行以下文献检索及书籍阅读：
中、英文文献内容：IPD交付模式；风险管理；多目标优化等
书籍：高等运筹学；高等系统多变量分析；博弈论分析；随机建模与优化等
（适当阅读人文、社科、心理类的书籍）
第三、拟开展研究的课题方向
暂定报考导师当前的国家自然基金课题作为本人博士期间将要进行深入研究的课题。
个人当前的研究基础：本人本科专业是工程管理，属于管理学学位，因此本科毕业学校特别注重学生在土木工程技术和管理方面的培养，把课程安排的重点也更偏向技术和管理类，加上本人学习认真、刻苦，这为我在工程项目管理方面奠定了较坚实的理论基础。研究生阶段在管理方面的课程占了绝大多数，如：工程项目网络优化技术、工程项目风险管理、管理研究方法等，进一步加深了对工程项目管理的理解。虽然硕士论文的研究方向依据导师的研究方向，为当前的热点问题---绿色建筑评价，通过独立的发现问题，分析问题，跟踪学术动态，展开独立学术研究，逐渐的摸索出了一套适合自己的研究方法，当然，相比于未来的博士研究这些方法肯定还需要进一步的完善。因此，我有信心在最短的时间内进入博士生的角色。但是，我并没有系统地学习过工程项目管理领域内的更深一步的理论，这是我的一个薄弱点。因此，我在博士初期阶段将尽力尽快弥补这一不足。
课题国内外研究现状简要概况如下：美国建筑师学会把IPD定义为：“整合体系、人力、实践和企业结构为一个统一过程，通过协作平台，充分利用所有参与方的见解和才能，通过设计、建造以及运营各阶段的共同努力，使建设项目结果最佳化、效益最大化，增加业主的价值，减少浪费。”目前，虽然IPD还只是建设项目多种交付模式中最新的一种，但是其也正被外行推广和使用。有研究表明，项目的规模越大，利用IPD模式所节省的成本越多，其正在成为一种理想的成本节约方式。国外一些国家如美国制定了IPD模式执行的标准合同和应用案例分析。目前，IPD模式的使用主要结合BIM技术来完成，将复杂的建筑项目标的物准确地定义，使得团队成员间的协作更紧密更便捷。国内对IPD的研究主要针对它与传统交付模式在成本控制等方面的比较、与BIM结合运用；而对IPD模式下的风险分担机制的探讨涉及很少。
第四、拟开展研究的主要思路
结合本人对IPD交付模式知识的理解和对项目风险管理知识的掌握，暂时拟定以下研究思路：
1、分析IPD交付模式涉及到的利益相关者及他们之间存在的责任和义务关系。
2、从项目全生命周期的角度识别IPD模式下项目可能存在的风险因素
3、利用合适的评估方法对IPD模式下识别出的项目风险因素进行评估，找出关键风险。
4、通过调查研究、查阅相关文献资料等分析风险分担影响因素之间的作用机理，试图设计合理的风险分担机制。
5、选取合适的优化模型，尽可能实现IPD模式下项目风险分担的均衡化。
6、根据IPD交付模式的特点，参考其他的项目模式风险控制方法，结合IPD应用案例，提出IPD交付模式下的风险控制方法及措施。
第五、拟开展研究的主要方法
本人还未对该课题进行深入的研究，暂定采用以下方法开展研究工作：
1、系统研究法。IPD交付模式最主要的特点是实现业主、建设商、供应商等与建设项目利益相关者的管理协作，加上建设项目具有生命周期长、资源投入大的特点，因此，从系统的角度来研究IPD交付模式是开展理论研究的前提条件。
2、实证研究法。理论的研究离不开实践的检验和反馈。争取在博士阶段参与到一个实际的IPD交付项目中。
3、调查法。有目的、有计划、有系统地搜集IPD交付模式现实应用状况，通过问卷调查法、个案研究等找出影响IPD交付模式风险分担的影响因素。
4、定性、定量分析法。风险因素的评估等需要采用数学方法，对风险因素的定量和定性描述就必不可少。
5、经验总结法。经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。对于目前研究较少的IPD交付模式风险分担机制，其理论和实践经验的总结对该领域的发展具有重要意义。
第六、结语
在这片知识的海洋中，我并不是孤舟独行，身旁还有许多人和我一样，遨游其中。三人行，必有我师，在博士学习期间，我将时刻保持一个好奇、求知的心，主动与导师、同学交流学习心得和研究体会，抓住每一个提升自己的机会，努力让自己博士阶段的学习、生活过得充实，富有意义。让读博这种生活方式活得高远，活得恬静，活得有自我。
学习日计划【篇3】
作为一个学习者，我们都知道学习是无止境的。不断地进步和学习新知识对于我们的成长和未来都有着举足轻重的影响。但是很多人在学习过程中遇到了很多瓶颈，可能是学习效率低下，可能是缺乏学习规划，可能是缺乏自我激励。将这些困难和瓶颈一一克服，制定一个良好的学习小计划便成为了很多人心中的追求。
要制定一个好的学习小计划，首先需要明确自己的学习目标。然后再根据目标规划好自己的学习时间和方式。了解自己的学习能力和需求，合理安排学习任务和时间，避免学习过多或不足。具体到每一天的学习，可以通过时间表、备忘录等工具对自己的学习进行规划和记录，这样不仅可以帮助我们规律地学习，也有利于我们监督和管理自己，帮助自己有效地完成学习任务。
既然是学习计划，那么就离不开学习的内容和方法。针对不同的学科和学习内容，需要采用不同的学习方法和技巧。比如在数学学科中，要通过不断地练习和思考来提高自己的解题能力；在语言学习中，要多听多说多读多写来提高自己的语言水平。除了这些基本的技巧，还可以通过课程、辅导、图书、视频等不同的学习资源来丰富自己的知识储备和学习方式，开拓自己的视野和思维方式。
除了上述内容之外，制定一个成功的学习小计划还需要关注自己的学习心态和自我激励。在学习过程中，我们都会遇到挫折和失败，遇到困难和瓶颈。这时候，要保持积极的学习心态，不要失去信心和动力。可以通过给自己小奖励、和他人分享自己的成果、和他人交流讨论等方式来帮助自己保持自信和积极的学习态度，激发自己的学习兴趣和能力。
总之，一个好的学习小计划需要在明确目标、规划时间、多样化学习方式、保持学习心态等多个方面充分考虑。制定成功的学习小计划不仅能帮助我们做到高效的学习，还可以培养自己的学习能力和思维方式，为自己的未来和发展打下坚实的基础。
学习日计划【篇4】
你可以用三个月时间，每天最好一到二小时，至少半小时，大声朗读英语。读的时候不用有意去记忆，这段时间天天坚持，一天也不能间断，这样经过三个月左右，你会明显感觉自己记忆有了很大的改善。英语学习计划作文这是因为每天专心、但又无意识的朗读刺激了你的右脑，因为重复信息能够经由浅层记忆回路到达海马中的深层记忆回路，而加强了记忆能力。而且语感也会大大改善。请一定注意：背诵和脱口而出是完全不同的，背诵是用大脑记忆完成，背诵能力强的读10遍就能背了，但容忘得也快；而脱口而出仅是朗读，只有把材料读烂了才能实现嘴比脑快，英语只有实现嘴比脑快才能算是真正的掌握。这个我自己也过做实验：选一篇课文《A PUMA AT LARGE》反复读，什么也不想地只管读，大概读了5、6百遍，读得非常顺溜，记得也特别牢，每回再次重读时都能非常流畅地顺下来，感觉很愉快；另再选一篇《THIRTEEN EQUALS ONE》，边读边背，背了10几遍，居然也背下来了，可第二、三天再复习时老忘记或混淆一些小词如介词和代词，而且有的句子并没有真正记牢，只是靠自己的英语基础硬说出来的。注意一点，选背的材料不要太长，新概念英语其实就非常不错，1———4册适合不同年龄和程度的人使用，即使是小孩子也可以背它那些短短的有趣的小故事，不要求完全懂得它的意思，积累多了，时间长了，就能理解了，语感和记忆将得到极大的提高。另外，根据人的记忆特点来背。人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。第一个记忆周期是5分钟。第二个记忆周期是30分钟第三个记忆周期是12个小时这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。然后第四个记忆周期是1天第五个记忆周期是2天第六个记忆周期是4天第七个记忆周期是7天第八个记忆周期是15天以上的8个周期被应用于背词法，作为一个大的背词的循环的8个复习点，可以最大程度的提高背单词的效率，做到长久不忘。就是背完单词5分钟后就要复习第一遍，然后是30分钟。这样去复习和记忆。效果非常好。
学习日计划【篇5】
魔鬼学习计划——不是只有天才才可以成功
学习，是每个人一生都无法回避的话题。从幼儿园到大学，一遍又一遍的复习、一张张厚重的教科书，劝学歌、劝学签、劝学漫画，似乎都在劝我们学习，然而，多少人真正沉浸在学习的海洋中了呢？
我们通常会把成功和天赋联系到一起，脑海里总是出现那些天才，世界级的数学大牛、音乐天才、运动健将……他们总是轻松地取得了成功。而我们呢？我们总是感叹自己缺少天赋、学习成绩不好，以此来解释自己的失败。然而，真相是什么呢？
华罗庚说：“成功的诀窍在于始终坚持一个目标。”成功的关键，是不断努力奋斗，才能让自己成为优秀的人。学习也是如此，只有勤奋刻苦，不断巩固知识，才能真正提高学习成绩。
而魔鬼学习计划，是一种日渐流行的学习方式。魔鬼学习计划的目的，是为了让学生不断地重复训练、巩固知识点，通过不断地考核、检验，让学生逐渐自我意识到自身的知识盲区，以此来弥补不足。这是一种高强度的训练模式，相当于一种“体力”训练。
当然，魔鬼学习计划并不是一种无休止的、永无止境的训练。它应该有一个明确的目标，有一个学习的终点，比如通过考试、将知识转化为能力等等。而在训练的过程中，应该注意适当休息，保证身体的正常运转，同时也要注意自己的心理健康。
魔鬼学习计划的核心是“量”，量大了才能有质量的提升。学习之前应该细分知识点，制定详细的学习计划和目标。在学习的过程中，要不断沉淀，逐渐整合知识点，找到规律和联系。同时还应该注重巩固，对学过的知识进行反复练习和回顾，以便更好地掌握这些知识。
而且，在魔鬼学习计划中，学习方法也非常重要。每个人的学习方法都不相同，需要根据自身的情况进行调整和优化。比如，有的人更适合阅读，有的人更善于借助思维导图等工具来加深理解。同时，学习的辅助工具也非常重要，比如优秀的教材、辅导资料和应试技巧等等。
有了魔鬼学习计划，不论你是否天赋异禀，只要你付出足够的努力，不断坚持，就有可能取得优异的成绩。记住，成功的关键在于不断努力，不断坚持，才能取得胜利！
总之，魔鬼学习计划并不是一种单纯的训练，它是一种全面提升自我的过程，需要不断反思和总结。如果你想拥有更多的成功机会，快来加入魔鬼学习计划吧！
学习日计划【篇6】
随着社会的发展和经济的不断进步，家长们更加注重孩子的教育和学习。作为孩子的第一任老师，家长们想要为孩子制定一个科学合理的学习计划，帮助孩子在学习道路上更加顺利地前进。因此，让我们一起来探究下关于“子女学习计划”的相关主题。
一、家长为何要制定子女学习计划？
作为家长，我们希望为孩子提供足够的教育资源和启示，让孩子能够充分发挥自己的才华和创造力。针对孩子个人的性格、特点和兴趣，有针对性地制定学习计划，可以让孩子更加愉快地接受学习任务，提高学习效率，提升学习成绩。
另外，制定子女学习计划还能帮助家长更好地了解孩子的学习情况，以及孩子在学习中遇到的问题和困难，及时提供帮助和支持，共同探讨解决方法。这不仅可以增强家长和孩子之间的沟通和信任，还可以提高孩子的自信心和学习动力。
二、如何制定子女学习计划？
首先，家长要了解孩子的学习情况，包括孩子的学习成绩、学习习惯和学习兴趣爱好等方面。了解这些信息，才能更好地为孩子制定合理的学习计划。
其次，制定子女学习计划要因人而异，根据孩子的性格、能力和兴趣制定个性化的学习计划。对于喜欢语言表达的孩子，可以选择阅读、写作，或者让孩子参加演讲比赛等活动；对于喜欢数学的孩子，可以安排适合的数学题目进行练习。在制定子女学习计划时，还可以与孩子共同商讨，让孩子参与它，提高孩子的学习积极性。
另外，家长们还应该注意学习计划的合理性和实用性。不应该过于多样化，过于复杂，务必根据孩子的具体情况，自主制定可以参考的学习计划，以便于孩子能够在实践中应用，并达到有效地提高孩子的学习成绩的教育目标。
三、创建一个好的学习环境？
家长们在进行子女学习计划时还需注意的一个重要问题便是是否具备优秀和优质的学习环境。因为孩子生活的环境会有很大的影响来激发他们的潜能，从而提高他们的学习兴趣和学习效率。为孩子创造一个好的学习环境不仅能让孩子更加轻松地接受学习，还能创造良好的学习氛围，培养孩子良好的学习习惯和积极正面的学习态度。
好的学习环境应该具备以下基本要素：
1.安静的学习空间：孩子在学习时需要安静和舒适的环境，这样才能够集中精力学习。
2.良好的照明和通风：一个良好的学习环境需要有良好的照明和通风，不仅可以增加孩子的学习舒适性，还有非常重要的防治近视的作用。
3.科学合理的学习工具：在学习中孩子使用的书籍、文具和科技产品选择要科学合理。特别是现代科技现在已经成为学习的重要手段，但也要根据孩子的年龄和具体需要，合理购买。
4.合理的学习时间：孩子的身体需要适当的休息和娱乐，才能够面对更加困难的学习任务。合理的时间安排可以缓解孩子的紧张情绪，达到学习效果和身体健康之间的平衡。
四、总结
我们不得不承认，制定子女学习计划是十分重要的，有利于培养孩子的学习能力，促进孩子的学习和成长。同时，我们也不能忽视了孩子学习环境的重要性。家长们应该创造良好的学习环境，这样才能真正为孩子的学习提供一个舒适和适宜的环境。好的学习环境可以使孩子感到轻松和愉悦，让他们更加热爱学习，更加努力地前进。给孩子制定一个科学合理的学习计划，创造良好的学习环境，让孩子在学习的道路上走得更加稳健。
学习日计划【篇7】
经过大二一年的学习，我已经完全融入了软工班，对软工班的教学宗旨、目标和风格，人才培养模式有了比较深入的认识。我们软工班的宗旨就是要将大家培养成为石油和软件复合型人才。目标是经过两年的学校教学和一年的企业实训使我们在综合能力及素质上超出一般本科生，在英语、计算机、石油等方面达到优秀，综合能力达到其毕业工作至少两年的高度。风格就是采用课堂理论教学和课外综合提高的方式，多举办各种各样的活动，包括班级讲坛、茶话会、英语角(包括同留学生交流)、联谊球赛等等，提高大家组织策划的能力。经过这一年的锻造，我觉得自己不仅在学习上，还在课外能力都有所提高。
在这一年里我在学习上收获了很多，六级考得了全班第一的高分，“外研社”杯全国大学生英语竞赛获得三等奖(仍然是软工班最高，但是比大一的二等奖逊色了一些)，在计算机和石油课程上都比较优秀，并且通过了六级口语考试。在课外综合能力上，我也获得了一些成就，我担任了班级的组织委员和寝室长、顺利从中级干部培训班毕业、在自律会年末综合测评中位列部门第二(获得主席的褒奖)，在校级活动“读书报告会”中获得二等奖……
大三我要再接再厉，在学习和综合能力上都要获得新突破。大二的学习注重基础理论课程学习，大三的学习更注重理论和实践的结合， 在课程学习同时融入实践小组的学习内容，需要我们转变学习的思路和方法。因此我在如下几个方面作出学习规划：
虽然顺利通过了四六级，并且都获得了比较高的分数，但是我不能在英语学习上有丝毫松懈，我不仅要在只是积累上，更要在口语表达上加强(由于本学期有外教教学，要充分利用此有利条件)。我制订了一下目标：
1、报考英语六级和六级口语，刷新六级分数，更激励我全面学习英语。
2、每周至少同同留学生交和外教流两次，提高口语表达能力。
3、每天早晨记英语单词，朗诵英语文章(《心灵鸡汤》)，练习口语( 《英语口语资料库》)，勤练口语发音(《李阳口语突破教程》《突破聋哑英语教程》)……
4、参加“外研社”杯全国大学生英语竞赛，虽然以及获得两个奖项，但是没有获得一等奖，因此，大三还要拼搏一次。
5、坚持看《老友记》、《越狱》等英语比较纯正的英语系列电视剧和电影，深入体验英语交流环境，奠定坚实的口语基础。
6、经常阅读英语报刊杂志(限于财力，主要是电子档)。
7、尽量多阅读英文科技文档，提高英语应用能力。
由于这个学期将开设以下计算机课程：软件工程管理、数据库原理及应用、常用软件开发工具、软件需求分析、操作系统原理、软件文档编写、面向对象程序设计Java，针对开设课程和我自己的学业规划，作出了如下计划：
1、每天温习当天学过的内容和对第二天的课程进行预习，多思考、多总结 。
2、广泛阅读和编写C#、C++和Java程序，并且要逐渐应用数据库，开发比较大型的程序和软件。
3、在图形组的安排下，多同组员们一起开发实用的软件，增强合作开发软件的能力。
