写总结的作文 篇1
xx年4月13日下午，班主任黄老师同意由我主持今天的班会活动。
通过自己的筹划和前期的准备工作，这次的班会课举行得很成功，同学们都很开心。作为主持人，我非常高兴，也更加自信。兴奋之余，总结了以下几点经验：1、主题要吸引人。我一反以前枯燥、无聊（同学们认为）的主题风格，大胆采用同学们感兴趣的新主题，激发大家的积极性。看到大家踊跃参与，兴致高涨，我就知道这次班会已经成功了一半了。兴趣是最好的老师，这次我是深刻体会到这句话的涵义了。2、组织要合理。我摒弃了以往“主持人讲话→同学回答问题→改正错误→最后分发礼物”的老套方式，吸取了曾经因组织不力而导致浪费休息时间，甚至错发、漏发奖品等混乱局面的教训。从程序安排、人员调配、节奏控制几方面认真规划，尤其是注重细节安排，每个步骤衔接紧凑，有条不紊；人员分工明确，各司其职；奖品分发按部就班。在大家最关心的奖品发放上，让同学们互相合作，答完问题后立刻分发奖品，这种现答现奖的方式有效调动了大家的兴致，使整个气氛热烈、轻松。3、奖项设置吸引眼球。奖项设置上我花了很多心思，从大家喜欢的东西入手，投其所好，正符合同学们的胃口。事实证明，可以“填饱肚皮”的奖品，非常受欢迎，有些同学到第二天都没把奖品吃完，还有些同学对这次的奖品爱不释手。说到这里，我要感谢我老爸，从头到尾，都给予我最大程度的支持和鼓励。虽然这次班会课比较成功，但还是有些缺陷，正如老师所说：纪律性差，整个过程过于开放，课堂乱哄哄一片，同学们吵来吵去。我会在下次的班会课努力改进。我想，最好找一个可以管得住同学的人，如黄澳琪。
总的来说，这次班会的成功主要归功于一个“新”字。创新思维才能想出好计划，好过程。这样，一个成功的班会课就OK了。
写总结的作文 篇2
我喜欢的人是杨爽，我从小学一年级就认识他了。
可以说杨爽是我的“救世主”。来到这个学校时没有一个人和我玩，感到很孤独。是一次我见到一个人在那里鬼鬼祟祟的站着起，我走近一看才知道他就是杨爽，就是这次的遇见我们成了朋友。
我和杨爽关系比其他人好。有时我闷闷不乐的时候，他就会讲笑话给我听，有时我作业做不完时，他就主动教我做。还有时我被老师批评时，他还会安慰我不要伤心。当然，有一次我们闹了一次小矛盾，我在画画时，杨爽说：“我们出去玩会”。我没回答他，而是继续画画，杨爽连说好几遍，我还是没吭声，最后他把本子抢了过来，我去抢回来，他一把便扔了出去。我叫他捡回来，他不捡，我们便吵了起来，但过不了一会，我们又好起来了。
有一次，我渴的要命，他便给我买了一支冰棒，有一次他也渴的时候我也给他买了一瓶水，这便让我想起了一首名言：“豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心”。
写总结的作文 篇3
同学们，寒假就要结束啦。在这一眨眼的时间里，寒假就这么飞驰而过了。在这寒假里，你们都思考了些什么？忧虑了些什么？付出了些什么？收获了些什么呢？
当然，论寒假都干了些什么事，那玩是最主要的不过了，哈哈哈。在寒假里我与同学一起去了一家可以说是超级超级少女心的甜品店。在那家甜品店有着许多的粉色装饰品及玩偶，适合少女拍照的好地方，可以去玩下哦！
虽然在寒假里玩是挺重要的一件事，但也不能忘了学习。我把老师布置的作业平均分配每天，每天必须把这些作业做完，没有把作业挤搓成一团放到寒假的最后几天去写。当然不足的是每天看书时间不足一小时，没有多读课外书。
在寒假中，我还学会了做春卷。春节的前几天，妈妈在家包春卷，我吵着要学。经过妈妈的指导，我慢慢摸索着并琢磨着，终于取得了成果学会了包春卷。看着那别扭扭的形象，我高兴地一蹦三尺高。饭桌上，听见那些亲戚朋友对春卷的称赞，心理美滋滋的。
俗话说：“无数的泪水和汗水化作的叫成功！”在寒假里，我还学会了炒菜和做水晶泥等。平时只顾着学习，根本没时间去研究这些东西，寒假诗歌好机会啊，你们抓住了吗？
但是，在这严寒的寒假中，我经常会睡懒觉。看着窗外的严寒，就无法战胜暖烘烘被窝的诱惑。
总之，感觉这个寒假不是完美的，还是贪玩了。没有好好复习以前的功课与多看课外书。下个暑假，我一定会补回来的！
写总结的作文 篇4
今天下战书要开一堂读书汇报会，就我和张思睿主持。
昨天，老师就把主持稿给了我俩，当时，我心里窃窃自喜。放学一回家，我就抓紧时间写功课，等功课全部完成了，已经是8点了，我就登上QQ把张思睿加为挚友，和她聊主持班会的事。然后我们又用语音对话练了几遍台词。我又想起班上还又35元的'班费在叶畅那儿，就打电话给叶畅，叫他带30元的班费买礼品，等全部事情做完了，我抬头一看，已经10点了，只好睡觉了，可我高兴得怎么也睡不着。
第二天，我们开始主持了。只听我大声公布道：“《夏洛的网》班级读书会正式开始！”平静的教室立即响起了一阵强烈热闹响亮而又持久的掌声。然后，陆阳、曹思研都说了自己的读书感触感染，而且都回答的十分具体。我们也把主持稿读得有声有色。可由于过程太多，只好跳了七、八页，只问了一些解答题，就结束了。然后，回答问题的同学都争先恐后得抢着心爱的奖品，同学们心里激动极了。
读书汇报会固然只进行了四十分钟，同学们在这段时间都沉醉在无比高兴之中。当我们走出教室时，我多么但愿明天能再举行一次这样的读书汇报会，让更多的同学能够说出自己的读书感触感染。
写总结的作文 篇5
又要语文综合实践活动了，朱老师会布置什么行动呢？我专心地听着，朱老师说：“要行动的是，保护我们身边的环境。”
我和小组成员商量起来，组长林歆雅给每个人分配了工作，给我分配的是盛水、观察水。我心想：盛水是很简单，但观察水就更有趣。我开始行动了，首先把瓶子放入河中，装满水后，我仔细地观察，发现水中有好多个黑黑的东西，原来是微生物，真呕心！这就是被污染过的水。
汇报的一天到来了，我和组员一起说完水资源的现状以后，林歆雅大声地说：“接下来我们来做一个小实验。"我们给每个人都倒了不一样的水，再把ph试纸放入水中，ph试纸变了，有的变深绿，有的变淡绿。水不同，测出来的试纸的颜色也不同，那是因为水的酸碱度不一样。
实验完成后，我们懂得了，要珍惜我们身边的每一滴水，别让最后一滴水成为我们的眼泪。
