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宣讲方案【篇1】
修文县六广中学
2012.9
每年冬天，特别是天气最冷的时候，总会发生一些煤气中毒事件，这些事件会伤害到包括孩子在内的家庭成员。提醒家长要保持警惕，并采取有效的预防措施，避免气体中毒。
煤气中毒通常指一氧化碳中毒。一氧化碳无色无味，常在意外情况下，特别是在睡眠中不知不觉侵入人的呼吸道，通过肺泡的气体交换进入血液，并散布全身，造成中毒。一氧化碳吸收入血液后，与血中红细胞结合，使红细胞不能再与氧气结合，血中含氧量明显下降，从而使人体缺氧。
中枢神经系统对缺氧最敏感，因此首先受累产生中毒症状。一氧化碳中毒的发病时间和严重程度与室内一氧化碳浓度和中毒者年龄密切相关。年轻人比老年人更敏感。孕妇、肥胖者和慢性心肺疾病患者也容易中毒。
■煤气中毒发生的原因
如果生活用煤没有安装烟囱或管道，或者安装了烟囱，但堵塞或泄漏，室内一氧化碳浓度会增加；
室内用炭火锅洗肉、烧烤，但门窗紧闭，通风不良，容易造成一氧化碳长时间滞留；
火灾现场会产生大量一氧化碳；
冬季，汽车在门窗紧闭的汽车上连续启动，产生大量一氧化碳废气；
煤气热水器安装使用不当；
自制的地暖虽然与煤炉分离，但由于泄漏和逆风造成煤气中毒；
城市居民使用管道燃气时，管道泄漏后大量气体外溢，开关不紧或燃烧过成中火焰熄灭，可能引起中毒。
■煤气中毒的临床表现
轻度中毒会导致头痛、头晕、心悸、恶心呕吐，及时离开中毒环境，吸入氧气或新鲜空气会迅速好转；
中度中毒，以上症状可加重，并有脸红、嘴唇呈樱桃红、出汗、易怒、逐渐昏迷；
重度中毒病人神志不清，呼之不应，大小便失禁，四肢发凉，瞳孔散大，血压下降，呼吸微弱或停止，肢体僵硬或瘫软，心电图检查有心肌损害或心律失常，经积极抢救侥幸存活者常遗留严重后遗症，如瘫痪、痴呆、抽风、精神不正常等等。昏迷时间越长，后遗症越严重；旦发生煤气中毒，应积极救治。
■煤气中毒的救护措施
煤气中毒一旦发现，救护者立即打开门窗，流通空气，将病人迅速移至空气新鲜、通风良好的地方，松解衣扣使呼吸通畅，并要注意保暖。如发生昏迷，应侧卧于一侧，防止呕吐物吸入肺部，并立即送医院进一步**。有昏迷情况的争取尽早对患者进行高压氧舱**，以减少后遗症，即使是轻度、中度中毒，如有条件也应进行高压氧舱**。
■煤气中毒的预防
1合理使用煤炉，安装烟囱，使之完整。
2伸出窗外的部分应安装防风帽。
3、煤炉、烟筒一定要密封。
4白天做饭时，打开窗户让空气流通。
5、 —3个月要清扫1次烟筒，以防烟灰堵塞烟筒，影响煤气出路。
6为了防止万一，你可以在家里安装一个呼吸机。
一氧化碳经常无意识地侵入呼吸道
另外，有煤气或液化气的家庭最好安装可燃气体泄漏报警器，当周围出现煤气或液化气泄漏时，可以及早采取避险措施。
“预防煤气中毒”的宣传活动
2012年12月15日修文县六广中学
—————————
我校于2012年12月14日召开了一次“预防煤气中毒”的宣传活动，在会上谌业新校长讲了煤气中毒发生的原因，煤气中毒的临床表现 ，煤气中毒的救护措施及煤气中毒的预防，同学们听得津津有味，说回家后要给爸爸妈妈讲 “预防煤气中毒”的知识。
宣讲方案【篇2】
按照科尔沁区《关于开展“尽责圆梦”学习宣传教育工作的实施意见》***街道党工委决定在机关党员干部及社区群众中广泛开展“我的梦·尽责圆梦”宣讲活动。
一、宣讲内容
全面学习宣传贯彻党的十八大精神，以“我的梦·尽责圆梦”为主题，深入宣传“中国梦”的重大意义、基本内涵和本质要求，深入宣传关于用“中国梦”推动城市创新发展有关决定精神，深入宣传市直机关为实现“中国梦”贡献力量的生动实践，深入宣传机关党建工作成果和党员干部典型风采，进一步把党员干部的思想和行动统一到党的十八大精神上来，统一到实现中华民族伟大复兴“中国梦”的实践上来，增强道路自信、理论自信、制度自信，为推动中国特色世界城市建设提供精神支持。
二、组建宣讲团
组建机关干部及社区干部“中国梦·尽责圆梦”宣讲团，由领导干部、专家学者、社区干部等3支宣讲团构成。
（一）领导干部宣讲团。重点解读**和市委重大决策部署，解读有关就业、社保、养老、医疗、教育、住房保障、拆迁等重大民生政策，解答大家普遍关注的重点热点难点问题。
（二）专家学者宣讲团。依托机关工委党校师资库，建立专家学者宣讲团，重点解读中国特色社会主义理论体系，专题辅导现代经济、科技、法律、历史和文化艺术知识。
（三）社区宣讲团。根据社区干部和社区群众的优势，在居民中开展多种形式的宣传。
三、宣讲安排
xx年6月至11月，共组织安排宣传活动50次，分为四个阶段：
（一）部署阶段
7月中旬，召开 “中国梦·中国梦”宣讲活动启动仪式暨首场报告会。
（二）宣讲阶段
7月至11月，办公室党工委组织领导干部、专家学者宣传组，集中开展了10项专项宣传活动
各社区可结合本社区自身优势，组织学习培训和形势任务教育，自主选择领导干部和专家学者或居民退休干部宣讲团成员开展专题辅导，积极开展“中国梦·尽责圆梦”宣讲团的宣讲活动。
（三）考评阶段
根据宣传领导小组的安排，评审工作将于8月开展。工委会根据各社区的宣传情况，根据宣传的质量和效果，选择基层宣传组，参加评价。
（四）总结交流阶段
11月，召开“中国梦·中国、尽责圆梦”宣讲活动经验交流会，进行总结表彰。
四、组织领导
成立办公室宣传工作领导小组，负责宣传活动的组织协调。办公室设在办公室党办，负责宣传活动的具体安排，包括提供培训指导和信息交流。
办公室宣传领导小组成员：
组长：*（***街道党工委书记）
副组长：*（*街道办副主任）**（*街道办党工委副书记）
成员：*** （***街道办事处党办主任）*** （***街道办事处组织干事）*** （***街道办事处纪检委员）*** （***街道办事处宣传干事）
机关党组织负责征稿、撰写、修改、批准宣传稿件；在本单位组织开展宣讲工作;做好考评和总结交流阶段的组织协调工作;向上级机关宣讲工作领导小组办公室报送简报或信息。
五、工作要求
（一）加强领导。机关党组织要高度重视，把“中国梦·尽责圆梦”宣讲活动作为加强党员干部形势任务教育、推进学习型机关党组织建设的重要内容，精心组织实施。要充分发挥工会、共青团等群众组织的作用，结合各自实际开展特色宣传活动。
宣讲方案【篇3】
岗沟乡小渠子村反诈骗、反传销宣传教育
活动实施方案
一、活动背景
近年来，随着社会的发展、科技的进步和生活水平的逐年提高，在现代科技为百姓提供便利、方便生活的同时，也为不法分子、传销组织提供了新的诈骗途径。犯罪分子抓住大家贪利、惧损避害、花钱消灾等不同心理弱点，诈骗、传销的手段和方法越来越多，既有传统的接触式诈骗，也有利用网络、信息、**等工具实施的非接触式诈骗，极大损害了百姓的切身利益。要防控传销犯罪和诈骗犯罪，最重要的是增强自我防卫意识和能力，注重自我防卫。
近期工作队及村两委将邀请此方面的专家，专门针对目前常见的几种骗术及传销组织蛊惑群众的手段，结合发生在我们身边的真实案例，揭露各类传销组织的虚假形象及诈骗犯罪伎俩，以此警示、提高提高我村群众自我防范意识，共同创造平安、和谐的社会环境。
二、活动目的及意义
本次活动旨在提高农民防骗意识，采取避险措施，掌握应急自救互救知识。
三、活动时间及参加人员
活动时间：8月16日（暂定）
参加人员：
本村群众、工作队及村两委全员、全体党员、入党积极分子、后备干部、入党积极分子后备人选、双联户户长、网格党小组组长。
四、主要宣讲内容（暂定）
（一）常见的诈骗手段及特点
（二）常见的传销组织及特点
（三）鉴别及防范
（四）受骗后应当如何处理
五、交流讨论及总结
群众与宣讲老师展开交流讨论，最后由宣讲老师、第一书记、村委会主任分别做总结发言
自治区“访惠聚”驻乌鲁木齐县
甘沟乡小渠子村工作队
小渠子村村两委
2017年8月10日
宣讲方案【篇4】
为进一步深入贯彻市委、市**《关于开展安全月活动的通知》指示精神，强化全县的安全生产工作，保障人民群众健康安全，根据县委、县**《关于在全县开展安全月活动的决定》，县安全生产委员会决定从20xx年2月至3月，在全县范围内集中开展一次“安全生产月”活动.
一、 指导思想和工作目标
以“****”重要思想为指导，以构建全县安全生产体系为目标，以确保人民群众的身体健康和生命安全为出发点，紧密结合安全生产工作特点，进一步明确安全生产管理责任和监管责任，尽快完善我县重特大安全生产事故应急处置和救援机制，制定和实施进一步加强生产安全措施，全面提升全县安全生产管理工作水平，广泛开展安全生产宣传教育和培训，深入进行安全生产大检查和事故隐患整治.通过开展“安全生产月”活动，树立和增强“安全第一”观念，进一步加强对安全生产工作的领导，强化生产、经营单位安全生产管理主体责任，强化行业安全生产监管部门、安全生产综合监管部门的安全生产监管责任，强化属地安全生产监督管理责任，增强全社会的安全防范意识和能力，消除事故隐患，防止和减少各类生产安全事故发生，确保全县的安全与稳定，促进经济发展，保障全县人民身体健康和生命安全.
二、“安全生产月”活动内容
（1） 提高安全意识，牢固树立安全生产意识
各级领导干部要从全面贯彻落实“****”重要思想、维护人民群众身体健康和生命安全的高度，充分认识加强安全生产工作的极端重要性和紧迫性，牢固树立“人民的生命安全高于一切”的意识，坚持“安全第
一、预防为主”的基本方针，在各项工作安排中，切实把人民群众的身体健康和生命安全放在第一位，切实把安全生产工作放在突出位置来抓，依法加强对安全生产工作的领导，认真履行职责，严格落实安全生产各项制度和责任.
（2） 严格执行各项法律、法规和规章制度，进一步明确安全生产管理和监督责任
依照《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《危险化学品安全管理条例》、《安全生产许可证条例》、《建设工程安全生产管理条例》等法律、法规、规章规定，根据当前安全生产工作中出现的新情况和新问题，针对安全生产管理的薄弱环节，进一步明确安全生产管理责任和监管责任.
1．坚决落实各类所有制性质的生产、经营、事业单位的安全管理生产主体责任.各类生产经营单位必须依法加强和改进安全生产管理工作，强化管理责任，建立健全安全生产管理责任制、规章制度和操作规程，保证安全生产管理的有效投入及运用，及时消除生产、经营活动中的事故隐患，确保本单位和所举办活动的安全.
2加强行业和领域安全生产监督管理，明确相关安全生产主管部门在职责范围内的监管职责
三。加强地方安全生产监督管理。各乡镇要加强对本地区安全生产工作的领导，切实负起监督管理责任；按照法律、法规、规章的规定，健全安全生产监督机构，进一步明确责任，加强辖区安全生产监督；加强对安全工作的监督检查，及时发现、消除或者报告辖区内的重大事故隐患
（3） 坚决落实生产经营中各类大型活动的安全管理责任，修订完善重大事故和突发事件应急预案
1．凡举办各类生产经营大型活动，要严格按照19xx年市**发布的《xx市大型社会活动治安管理规定》（市**令第xx号）以及市公安局治安管理总队印发的《改进大型社会活动治安管理工作实施意见》和《大型社会活动治安管理工作规范》，严格履行有关程序，落实安全生产管理责任.严格实行“谁主办、谁负责”的原则，按规定报批和进行治安登记，同时，必须制定周密的活动方案和突发事件应急预案，落实各项安全措施，保证活动场所的设备设施运转安全，并严格控制参加活动的人数.不具备安全条件或有明显隐患的，一律不得举办.
2．各乡镇和有关部门要按照《中共xx市委、xx市人民**关于实施防范危及首都安全稳定重大事件工作方案的通知》要求，及时修订和完善各行业、各领域重特大安全生产事故应急预案，健全应急预案体系.要从应对“万一”出发，把各种可能发生的问题想在前面，把需要采取的各项措施做在前面，把实施预案的监督检查实施在前面，增强预案的可操作性.
（4） 开展安全生产检查，彻底排查和消除事故隐患
在涉及安全生产的各行业、各领域开展认真深入的安全生产大检查，特别要加强对重点场所、重点部位的检查.检查的重点是：安全生产责任制落实情况，安全生产设施、设备、标志配置和使用情况，安全生产应急预案的制定和实施情况，对从业人员安全生产知识和安全生产技能的教育培训情况，安全生产事故隐患整改情况.
在“安全生产月”活动开展期限内，各单位对发现的各类事故隐患要立即整改，对难以立即消除的事故隐患，要有切实可行的安全防范措施，明确责任人，并及时上报行业主管部门和县安全生产监督管理局.各行业监管部门要对事故隐患加强监管，责成事故隐患单位限期提出彻底消除事故隐患的措施.各有关行政执法部门要依法加大处罚力度，对检查中发现的事故隐患要立即责令整改，立即停止存在严重事故隐患的生产经营活动，并对事故隐患消除情况进行跟踪检查.
隐患和整改情况由县安全生产委员会办公室汇总
（5） 对各级党政领导干部和生产经营事业单位负责人进行安全培训
1．为汲取教训，引以为戒，汇集近10年本市发生的造成死亡30人以上的特别重大事故、死亡10人以上的特大事故及死亡3人以上比较典型的重大事故情况，编制《重特大事故案例选编》.事故案例包括事故经过、事故原因分析、事故调查结论和处理意见以及整改措施等内容，由各行业安全监管部门负责编写.生产安全领域事故案例由安全生产监督管理局负责汇总审定；公共安全领域事故案例由公安局负责汇总审定；卫生局、市药品监督管理局负责公共卫生（药品）安全事故案件的汇总、审批；工商局负责食品安全领域事故案件的汇总审批
《重特大事故案例选编》由市**办公厅以《内部情况通报》形式印发.
宣讲方案【篇5】
庆“三八”感动身边人物事迹宣讲
活动方案
一、活动目标：
为进一步引导我校教师树立正确的人生观、世界观、价值观，弘扬优秀教师高尚的师德情操和对教育执着追求奋斗不懈的精神，建设一支德才兼备、高素质的教师队伍，决定在我校开展优秀教师先进事迹演讲活动，谨此献给“三八”妇女节的一份厚礼。
2、 主题：做一个美丽的女人，展现她的魅力
三、演讲内容
1、以教师教书育人的切身体会或身边教师的感人事迹，展现中小学教师“敬业爱岗，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表”的高尚情操和精神风貌。
2、以名特优教师的成长经历、奋斗历程和显著成就，站在时代的高度，激励广大教师做一名新时期有理想、有思想、有作为、人民满意的教师。
3、通过讲述为学校、教师、学生的发展做出重大贡献并引起社会高度认可的学校领导的先进事迹，充分展现学校领导的人格魅力和管理才能。
4讲话内容要丰富充实，事迹要生动真实，语言要朴实动人。时间应该是10-15分钟。
四、活动步骤和时间安排
1第一阶段：写先进人物的事迹。3月5日
2第二阶段：举办演讲比赛。时间为3月7日。
主持人：李艳李耀荣
活动总结：工会主席
摄像：李婷婷
音响：王天娇
信息撰写：各年级组交一篇
奇台二小工会
二0一四年二月
精选阅读
宣讲方案6篇
不论怎样被磨砺，依然坚强；无论面对东南西北的风，依然坚定。演讲稿的应用范围正在持续扩大。准备一篇演讲稿能更好地组织思路和内容，你是不是最近为撰写一篇出色的主题演讲稿而苦恼呢？今天，趣祝福编辑将为大家介绍一篇充满智慧的“宣讲方案”文章，记得将此文保存在收藏夹中，以便日后查看！
宣讲方案 篇1
一、活动主题：“争做文明市民，争当创卫先锋”
二、活动目的：
通过这次演讲活动，让学生参与到创建文明县的活动中来，提升家长和社会的健康意识。营造人人参与环卫创建的良好氛围，共同营造干净、优美、整洁舒适的生活环境和学习环境。
2.丰富学生的业余生活，为学生搭建一个展示自我，超越自我的舞台，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。
三、参赛对象
教育系统团委各支部所在小学、
四、主承办方
主办单位：团旗委、
承办单位：莫旗教育系统团委
五、 活动时间及地点
时间：4月30号
地点：待定
六、比赛程序
参赛选手按序列号上台，评委根据选手的表现打分。
七、活动安排
⑴前期工作安排
1邀请嘉宾出席现场
2设置时间，统一人员和人员维护现场秩序。
让参与者和学生提前半小时到达现场。
八、比赛流程
主持人致开幕词，并介绍了与会评委和嘉宾。
主持人介绍比赛规则和评分规则。
三。比赛开始时，选手们按照赛前抽签的顺序进行比赛。
在此其间，主持人向观众宣布了最后得比分。
5 请一小、二小文艺表演队学生表演节目
6邀请**为本次演讲赛作总结
7嘉宾上台颁奖。
8主持人宣布比赛结束。
九、奖项设置
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖3名
优秀奖 6名
十、经费预算
宣讲方案 篇2
在年轻的日子里，天空总是蓝的，太阳总是热的；青春年少的我们，脸上洋溢着如火般热情，内心装满环游世界的幻想。自信、阳光和青春是我们的代名词。让我们一起歌颂青春，做一个自信阳光的中学生。
1、活动主题
以“自信、阳光、青春”为主题进行演讲。
2、内容要求
演讲稿采取自由命题方式，内容围绕“自信、阳光、青春”的主题，联系实际，积极向上，传播正能量。
3、参与对象
每班选出两名优秀学生代表参加学校演讲比赛。
4、演讲时间、地点
时间：12月15日下午13:00
地点：二楼**活动室
5、活动要求
1各班学员资料将于11月27日前报送政教办。登记表见附件1。
2参赛者必须遵守比赛规则，按时参加比赛。比赛前30分钟抽签，根据**号码确定比赛顺序。
三。演讲者必须使用普通话并站起来讲话。
4每位选手的发言时间为3分钟。
5评委必须坚持公平、公正、客观的原则，严格按照评分标准评分。
6、评分标准
评分实行10分制，评委打分请保留一位小数。评委打分后，去掉最高分和最低分，取平均分，精确到小数点后两位。
评分标准：
1演讲内容：贴近主题，内容积极健康向上。（4分）
2语言表达：言论自由，声音洪亮，语言清晰，普通话标准，语速适宜，表达流畅，充满激情。（3分）
三。形象与风度：衣着整洁，举止大方，举止自然得体，能体现出旺盛的朝气和朝气。（2分）
4综合印象：评委会根据演讲者的现场表现，对整体演讲质量进行评价。（1分）
七、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。
政教处校团委
2017.11.22
附件一：报名表
宣讲方案 篇3
久长路社区文明讲堂活动方案
为学习贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，久长路社区组织社区道德宣传队轮流入网格宣讲，本月7日在渠江街院坝开展道德讲堂宣传活动，现将活动安排如下。
1、活动主题： 道德宣讲
2、 参加人员：久长路社区工作人员、德育队、居民3人。活动时间：2016年7月7日
四、活动地点：久长路社区
五、活动安排
活动内容：文树全介绍自己的先进事迹，利用自己的事迹引导大家树立正确的人生价值观、道德观，为大家读《公民道德建设实施纲要》内容。
工作人员安排：
活动负责人：朱顺利负责活动的总体安排
宣传报告：王哲，负责信息收集和报告
摄影：负责**收藏的李鑫怡
后勤：张跃秋，负责准备桌椅
唐瑜彬，负责音响话筒的准备
周立民，负责活动幅的准备
现场管理：陈阳、冯智负责整个活动现场的安全稳定，确保活动6的顺利开展。活动准备
（一）、活动会标的准备
（二）、音响、话筒的准备
（三）、人员的组织工作
钓鱼城街道办事处久长路社区
2016年7月1日
宣讲方案 篇4
2012——2013学年度第二学期南桥学校
迎五一“复兴中华，从我做起”演讲比赛活动方案
根据《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照教育关工委《关于举办全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的通知》，我校将开展迎五一“复兴中华，从我做起”演讲比赛活动，具体方案如下：
1、 主题：振兴中华，从我做起。
二、参赛对象:一至九年级学生
各班在举行“复兴中华，从我做起”演讲比赛的基础上，选出一名代表参加比赛。（4月19日，向教务处提交推荐选手名单和演讲题目。）
三、参赛要求：
1演讲内容必须符合主题，体裁不受限制。主题鲜明，观点清晰，文笔简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感，演讲（朗诵）富有感染力。
2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述“复兴中华，从我做起”的重要意义。
3．穿戴整齐，言行文明有礼。
3．演讲过程要求脱稿，普通话标准，语言流利，富有感情。
4.准时参加，否则将被视为缺席。
5．参赛选手脱稿演讲:低中年级3分钟左右，高年级3-5分钟。（超时或时间太短酌情扣分）
四．比赛时间、地点：
时间：2012年4月24日下午第二节课（中学组）第三节课（小学组）
地点：学校篮球场
五．奖项
分为年级组：一年级和二年级，三年级和四年级，五年级和六年级，中学组（每个年级组按参赛人数的1:2：
三。设立一、二、三等奖（奖）。设立辅导教师奖和班主任组织奖，一等奖奖金50元，二等奖30元，三等奖20元。）
六、比赛规则：
1比赛分为小学组和中学组。
2．演讲顺序由选手抽签决定；
3．评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，评委现场打分，由统分员收取评委的评分表；
4．评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值；
5从第二名选手开始，主持人当场宣布结果；
6．评分标准：
① 评分系统采用百分制。去掉最高分和最低分后的平均值就是玩家的得分。
② 根据演讲内容（40分）、语言表达（30分）、姿势仪表（20分）、时间控制（10分）
七、主持人：（待定）
8、评委：（待定）：
南桥学校教研教务中心
2012年4月16日
宣讲方案 篇5
******xx学校
“我的教育梦”演讲活动方案
创建书香校园，既是落实“学习型学校”的具体实践和重要举措，也是带动“学习型社区”“学习型社会”建设的积极行动；它既是推进新课程改革的有效载体，也是促进教师专业发展的重要选择；既是改进学校德育模式的新视角，也是丰富学校人文底蕴、凸显学校办学特色、扎实推进建设师生精神家园的自觉行动。特举办“我读我讲”读书演讲比赛。
一、比赛时间、内容及形式。
1、内容：以“法治”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
·第一天，三年级至九年级各班自行组织；决赛将于12月4日上午9:00在初中操场举行，初三至九年级每班一名选手参赛。
3、决赛参会人员：全体师生
4、各班将参加决赛的演讲学生名单、演讲题目和演讲稿于2014年12月2日交学校德育处（小学周小芬老师处，初中李涛老师处）或者安办（蒲兵老师处）。
5本次活动由德育部和安全办联合实施。
6每各班的演讲比赛由班主任负责，语文教师积极参与。
7、决赛奖励办法：
一等奖两名，二等奖三名，其余为三等奖，由学校颁发。获得
1、 二、三等奖学生在班主任和语文教师年度考核中分别给予10分、6分和3分（不再加分）。
二、活动流程：
第一阶段：宣传阶段。
大赛于2014年11月27日由德育处、安全办和班主任共同组织，筹备并实施了本次活动。
第二阶段：各班组织初赛。
（一）要求。
1形象健康，行为自然，端庄端庄，能体现中小学生良好的面貌。
2、吐字清晰，普通话标准。
3、具备较强的演讲能力。
4、主题突出，内容感人。
（2） 每各班将举行预赛，选出优秀选手参加决赛。
第三阶段：决赛。
（一）比赛环节
1、演讲时间：3—5分钟。
2、选材：内容要“依法治国”、“依法治校”、“学法、治法、守法、**”的某一方面。
3、配乐：可以配乐，**与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐（有配乐的选手于2014年12月3日前由班主任将配乐拷贝到卢校长的电脑上）。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
(二)评分标准（见附件1）
三、决赛分工安排。
总负责：张旭明
组织协调：卢正志、郭有林
会场布置：李涛、蒲兵
活动主持：吴艺岚
评委：唐凤英、卢正志、郭有林、张少华、王润
统分：罗芬
音响：杨小林
照相：万敏
奖状：万敏
二〇一四年十一月二十四日
附件1：
******xx学校
演讲比赛评分表
1、 评分标准（满分100分）
（一）内容（40分）
1主题（15分）：主题清晰深刻，观点正确鲜明；见解独到。
2资料（15分）：资料真实、典型，反映客观事实；它结合中小学生的生活实际，紧紧贯彻党的十八届四中全会精神，体现了法治和学校治理。
三。结构（10分）：结构完整合理，层次清晰，论据和论整合乎逻辑；构思巧妙，引人入胜。
（二）表达（60分）
1、语音（20分）：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。
2感染力（20分）：速度适宜，声音洪亮，表情自然流畅，节奏放松符合思想感情的起伏，具有感染力。
三。熟练程度（10分）：不熟练，每停顿一次扣2分。
4肢体语言（10分）：自然得体，端庄大方。
二、评分表
评委附件2：
******x学校
“法治进学校”演讲比赛决赛流程
1、 主持人开场白，说明活动的目的和要求。
二．升国旗。（李涛老师负责）
三．学校领导致词。（张校长）
四．主持人介绍到场评委。
5、 主持人介绍比赛规则和评分标准。
6、 主持人宣布比赛开始，选手开始比赛。
七．主持人宣布比赛结束。
八．领导点评。（郭校长）
9、 有关领导宣布比赛的最终结果。（卢校长）
十．颁奖。
宣讲方案 篇6
“我与企业共发展”演讲比赛方案
为使得党、团工作丰富多彩、形式多样，让党、团各项工作围绕中心开展起来，促进企业员工之间的沟通，丰富我局的业余文化生活，展示我局职工的精神面貌和风采，相互学习、共同进步，我局将于12月举行以“我与企业共发展”为主题的演讲比赛，具体通知如下内容：
一、比赛时间
2： 2013年1月25日星期五下午00点
二、比赛地点
***活动室
三、报名及抽签
1局辖各工会小组至少组至两名人员参加演讲比赛；
22013年1月23日下午2:00，在**活动室抽签，请演讲者报告演讲主题。
四、演讲形式
以“我与企业共发展”为主题，演讲内容要做到主题鲜明、体裁多样、内容积极健康、语言精练、表达完整。
二、比赛规则
1.本次比赛的所有演讲必须与比赛主题保持一致；
2比赛采用限时发言，选手发言时间为5-8分钟；
3、比赛一律脱稿并使用普通话进行演讲；
4比赛采用抽签制，选手按抽签顺序依次在台上发言。
三、评分规则
1本次比赛采用百分制计分，要求思想内容统一，表现形式符合主题。评委将根据以下评分规则给每位选手打分。
每位选手的个人成绩保留到小数点后一位，参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生（成绩相同为并列，不产生后一名）。
2.评分标准
（1） 内容结构（30分）：主题鲜明突出，内容结构合理，层次清晰，语言表达简洁流畅。在演讲过程中引入的相关实例、事实和解释可以恰当地融入主题结构中，整个演讲可以一次完成。
（2） 身体表现（10分）：演讲者在舞台上的表现应能增强演讲效果。使用肢体语言，手势等来强调论点。
（3）形象表现（10分）：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，能够体现本企业职工朝气蓬勃的精神风貌。
（4）声音表现（10分）：演讲时语调抑扬顿挫，上下起伏，速度快慢、音量适当。
（5） 口才语语言（30分）：注重语言技巧，体现演讲魅力。措辞要与演讲内容相一致，语言要能清楚地表达意思，并与演讲的场合相适应。
（6） 现场效果（10分）：现场吸引力强，观众反应热烈。
（7）扣分情况：每位选手用时控制在5－8分钟，并且要脱稿演讲，超时限或未脱稿者，各扣2分。（如既超时又未脱稿扣4分）
四、评委组成
由局党支部邀请评委人员。
五、计分方法
1为了保证比赛的公平性，所有评委同时给选手打分，并当场打分
一、二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分。
2工作人员负责统计和整理分数。去掉最高分和最低分，平均分为选手的最终得分。
六、奖励办法
本次演讲比赛获一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。四名获奖者将获得荣誉证书。
7、 比赛期间，如有疑问，将由评委会决定。
8、 本次比赛由中共支部委员会最终解释权。
讲课方案十一篇
应该如何规划方案呢？对于我们自己设定的目标，我们应该根据自身的行动需求提前规划好相应的方案。编辑经过悉心斟酌和细致打磨，才将这篇“讲课方案”打造到最好的效果。请将此篇文章纳入收藏，并与您的朋友们分享，感谢您的支持！
讲课方案(篇1)
一、比赛目的：
排球成为世界范围内最受欢迎的体育项目之一，中国女排的五连冠创造了悠久的历史，女排精神更是影响了一代又一代中国的大学生。为了增强本校学生和老师的凝聚力，加强新老生之间的交流，促进各班的友谊，培养和选拔一批优秀排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”,公平竞争，赛出风格，赛出水平。
4、宣传工作：宣传部负责海报宣传，广播宣传，邀请摄影人员拍下照片留念。
5、由于是首届排球联赛，为了队员们更好的了解和参与，比赛更精彩，我们协会成员经过讨论决定由各系的辅导员向各班级宣传工作，为了各系的名誉和活动的精彩，我们协会可接受各系报名的队伍进行指导。
八、开幕式：
1、领导致辞，运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓。
九、闭幕式：
1、领导致辞，向获奖者颁发奖品。
1、每场比赛于下午四点二十举行，每日为一场。
2、每场比赛分三局二胜的形式举行(第一第二场以21分、第三场以15分)
3、在比赛开始前十分钟，各队队长需要在记录台进行签到，并签好名首发队员名单。
讲课方案(篇2)
为进一步做好全区各级各类学校（含中小学、幼儿园、高等学校、中职学校、技工学校）及教育培训机构新冠肺炎疫情防控工作，自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部现就全区各级各类学校复学工作通知如下：
一、强化疫情防控责任。全区各级各类学校及教育培训机构必须按照“织牢防控网、阻断传播链”的要求，严格落实疫情防控主体责任，实行一把手负责制，建立健全防控机制，制定防控工作方案，安排专人专班负责，落实落细各项工作责任，坚决堵住疫情输入输出，坚决防止疫情在本单位扩散，做到守土有责、守土担责、守土尽责，确保师生生命安全和身体健康。
二、再次调整延迟开学时间。根据疫情防控形势，再次延迟开学时间，全区各级各类学校在20xx年3月1日前不得开学，具体开学时间按照教育部关于“疫情未得到有效控制之前绝对不能开学”的要求，视疫情防控情况另行确定。高等学校、区直中职学校要提前谋划错时开学、错峰返校工作，形成工作方案，于开学前15天报送自治区教育厅。各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。
三、严格校园防疫管控。全区各级各类学校要切实强化阵地意识，严防死守，坚决做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，对发热、咳嗽者一律要求其到就近医疗机构发热门诊就诊，不服从管理者一律严肃处理。中小学、幼儿园、中职学校、技工学校实行校园封闭管理，高等学校实行划区划片管理，学校所有场所设施暂不向社会开放。中小学、幼儿园、中职学校、技工学校要设置相对独立的健康观察场所，高等学校设置独立隔离区，发现异常状况的人员先行隔离观察，第一时间报告当地疾控机构，及时安排到就近的定点医疗机构就诊。图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆暂不开放，学生食堂推行分餐制，减少人员聚集。学生公寓实行封闭管理，进出必须实名验证并检测体温。
四、做好校园消杀防疫工作。全区各级各类学校及教育培训机构要按照《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》、《关于新冠肺炎流行期间召开会议防控指南》等11个指南以及自治区关于疫情防控的有关要求，制定相关防护制度，做好防护措施。做好体温测量仪、消毒剂、口罩等疫情防控物资储备，并对学生宿舍、食堂、教室、卫生间等重点区域和场所进行消杀防疫，明确责任人并实时做好记录。
五、建立师生员工健康管理机制。全区各级各类学校要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，建立师生员工健康档案，安排专人对师生员工的健康状况、假期出行和参加聚会情况逐一进行统计核查，随时掌握师生员工身体状况，严格落实开学前居家观察14天的要求，确保一个不漏、一个不少。对仍在重点疫情防控地区的师生员工应通知其暂不返校。对假期留校或已提前返校的师生员工，按照“一人一案”要求，做好疫情防控管理和监测工作。开学后，严格落实学生晨午检制度，做好体温、体征监测，及时了解学生健康状况。做好师生员工因病缺课缺勤登记等日常防控工作，因病缺课缺勤人员应根据医院返校证明和确认隔离期限后，方可返校。
六、利用线上教学确保停课不停教不停学。延迟开学期间，全区各级各类学校要指导学生学习使用由教育部门组织开发或推荐的公共教育资源，全力保障教师网上教、学生网上学，确保“停课不停教、停课不停学”。在原计划正式开学日之前，学校不得提前开始新学期课程网上教学。网上教学过程中要注意青少年身心健康，把握好适量的教学内容和适当的教学时长。
七、落实情况报告和责任追究制度。全区各级各类学校及教育培训机构要按照属地管理原则，自觉服从当地人民政府及相关部门发布的疫情防控决定、命令，自觉接受疾控机构、医疗机构等部门采取的防控措施，认真执行“日报告”、“零报告”制度，做到及时、真实、准确报告有关情况，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。全区各级教育行政主管部门要加强督导检查，对没有严格落实延期开学、落实疫情防控措施等要求的，责令马上整改纠正。对不担当、不作为的，除追究直接责任人责任外，情节严重的要对单位主要负责人进行问责。
八、加强宣传教育引导。开展新冠肺炎疫情预防教育，张贴戴口罩、测体温、勤洗手等宣传标识，提醒防疫注意事项，增强师生员工的防病意识和自我保护能力。建立完善学校与家庭沟通渠道，及时通报学校防控情况和传达有关要求，确保家长学生情绪稳定。及时准确、公开透明发布相关信息，加强政策措施的宣传解读，回应师生关切，教育引导师生员工不造谣、不信谣、不传谣。
讲课方案(篇3)
为了提高同学们的学习科学文化知识的积极性和主动性，营造良好上进的学习氛围，増强创新意识，丰富学生的课余生活，学院特举办“行岱下学风展学子风采”大学生讲课比赛。
活动以模拟课堂形式，分为初赛和决赛两大部分进行。
非学术类：包括软件类应用（ excel、word、ps、f1lash等）、文学或小说类认知（名著或畅销小说人物或剧情分析等）、音乐（歌唱技巧，乐器等）、美术（素描，水彩，国画、速写等），电子竟技、优秀影视作品赏析、日漫美漫作品浅析与鉴赏、体育理论知识宣讲、面试技巧讲解，包括但不限于以上类型，鼓励同学不拘泥于所给出的主题，积极创新。
每班以学习小组为单位或自由组队参加比赛，班内推选出一组学术类参赛队伍参加学院初赛；另非学术类参赛队伍自愿报名（每组组员上限3人）。通过初赛最终选出4组学术类及4组非学术类选手参加决赛。
4、报名方式：各个班级按照参赛类别将纸质版报名表于5月9日晚9：30－21：30交至考研楼206，电子版于5月9日23：00前发送到邮箱XXX
（1）赛前准备：分学术类和非学术类两组进行，各团队按抽签顺序进行比赛。各个团队赛前准备好讲课所需材料（PPT等），按时到达比赛场地，迟到或不到均按弃权处理。
（2）主持人进行适当串场。
（3）团队赛前已准备好讲课所需材料（PPT等），每个团队按抽签顺序进行时长为8分钟的讲课（包括1分钟的自我介绍和7钟的.讲课）工作人员会现场计时，并在剩余2分钟时进行提醒，逾时将除相应分数。
3、比赛流程：
（1）播放暖场音乐和选手介绍视频或幻灯片。选手签到，工作人员派发号碣
（2）主持人就位，介绍到场嘉宾、评委，宣布比赛开始，选手按抽签顺序依次进行比赛，时问为8分钟。（评分细则见附页）
（3）在每位选手讲课结末后，主持人随机从观众席中挑出一位同学回答选手的问题（问题由讲课选手提前准备），若回答正确赠送礼品1份
（4）在每组选手与观众互动问答的过程中，评委打分，去掉一个最高分与一个最低分后取平均分作为最终分数
（5）前四组结東后主持人与观众进行中场互动，随机抽取观众提问最支持哪组选手并公布前四组选手的成绩，若观众支持的选手为四组中成绩最高者则为提间的观众发放礼品一份。
（6）全部选手比赛结束后主持人再次与观众进行互动提问这八组中最支持哪组选手并说明自己的看法，接下来由评委老师对讲课情况进行点评。
（7）由主持人公布后四组选手成绩及各奖项得主并由嘉宾进行颁奖，同样若观众支持的选手为冠军则为提问的观众发放礼品一份。
等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖若干。
讲课方案(篇4)
为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“拔河比赛”，具体安排如下：
三、比赛宗旨：增强同学们的强身意识，争做一名德、智、体全面发展的大学生;
四、赛前准备:全校十三系，各系出30名选手(男生20人、女生10人)。另各系准备好拉拉队。
a.首轮比赛，经抽签有一队轮空，其余十二支队进行第一轮对决。由三局两胜制淘汰六支，其余六支系队与轮空队晋级第二轮比赛。
b.第二轮从六支晋级队中抽取本轮的轮空队(第一轮轮空队除外)直接晋级第三轮比赛，然后剩余六队进行对决，获胜三支参赛队直接获得晋级第三轮的资格。
c.此时，第三轮共有四支参赛队,分两组对决胜负。
d.第四轮由上轮获胜两队进行冠亚军的争夺，上轮输的两队进行季军的争夺。
十、器材：拔河绳、哨子、铜锣、粉笔(划线)、彩绳、扬声器。
各系参赛人员请准时到场，若参赛系迟到超过15分钟，以弃权处理。
各系领队应确保本系队员活动当日下午无课。
对冠军、亚军、季军颁发奖状，并选出组织奖，颁发奖状。
对各系参赛队员综测给予加分，并对系给予奖励。
讲课方案(篇5)
讲师（5）：王露、宋丽、焦文杰、林宁宁、石丽言
（4） 高级数学组：组长：宋丽、焦文杰
讲师（7）：王忠武、希奎、刘兆斌、王丙勇、广俊青、邵圆圆、张玉清
（五）英语组：组长：薛莲王露
讲师（4）：曹海燕、陈静、李爱云、孔爱霞
（6） 声、体、美组：组长：林宁宁、张扬
讲师（5）：王岳王成俊王蒙赵云珍王颖
四、各讲课组评委名单：
（一）低年级语文组：（9人）
组长：孟祥、刘健
成员：朱玉红、张秀芹、张丹、石娟、张迪、姜春美、李延京
（二）高年级语文组：（10人）
组长：赵秀云、宰德杰
成员：王秀荣、马传波、李永健、张昭君、李龙梅、姜洁、张俊芳、张春清
（三）低年级数学组：（8人）
组长：广俊青、邵圆圆
组员：姜俊华、程少才、徐曰水、张桂芳、石丽艳、马金龙
（四）高年级数学组：（11人）
组长：宋丽、焦文杰
成员：谷志勇、王忠、武希奎、王金涛、刘兆斌、王丙勇、郭红霞、李亮、张玉清
（五）英语组：（8人）
组长：薛莲、王露
成员：马玉芬、陈静、王桂荣、李爱云、孔爱霞、曹海燕
（六）音体美微组：（11人）
组长：林宁宁、张阳
成员：姜其奎、王爱国、王岳、徐敏、王成俊、范蕾、王蒙、赵云珍、王颖
五、青年讲课比赛教师执教课堂教学安排表：
六、说明：
1、凡是教学人员必须参与此次讲课比赛活动，45周岁以上的教师要全程参与听课评课，并且对年轻教师提出指导性意见，同时向青年教师学习现代教学手段的教**用，社会科学组的教师除完成本组听课还要参与语文组听课共完成至少六节听课。
2、讲课比赛安排肯定对课程表有一定冲击，所有教师必须通力合作，调好课，上好课，圆满完成比赛规程。
华店镇中心小学
2016年9月
讲课方案(篇6)
教学目标
1.系统回顾学过的知识，强化知识的薄弱环节；明确试卷存在的错误及原因、解题的方法及拓展。
2.课前学生独立订正——课上教师总体分析——师生互动，重点讲评、拓展。
3：树立严谨的学习态度，自觉查漏补缺，认真订正试卷错误。 教学重点
1、教师根据学生试卷中较为普遍的问题，归纳、整理学生知识上的不足和答题方法、答题思路上的欠缺，使试卷分析更有针对性。
2、要求学生课前独立订正试卷，自己查漏补缺，最后确定自己不能解决的问题。
教学过程
（一）基本情况分析：
与考数40人及格数40，其中成绩较好的有； 杨嘉欣 杨 荷 成绩比较差的有：陈昌裕 曾庆渊 林 鑫
（一）试卷整体分析
分析试卷：
1、检测题的形式与平常要求一致。
2、试卷的知识点分布，基础知识、知识的应用安排较合理。
3、难度系数偏低。
分析学生：
1、答题不够规范，部分学生不会表达自己的意思。
2、填空、选择部分做得较好，拓展部分问题较多。
（二）重点题目分析及知识拓展
第一题，考察知识点为XX的意义，学生存在的问题及原因：审题不清。解题方法：①确定关键词；
②第二题，判一判。考察知识点为是否理清易混淆的概念。
第三题，选一选2。重点是对XX的理解。
第五题，解决问题4。XX情况，对学生有难度，需要帮助。
（三）其余题目，学生讲评，教师适当补充。
小结：希望同学们认真订正，从中汲取经验，使知识和能力再上一个台阶。
（四）跟踪练习
教学反思
试卷讲评是教学中极为关键的一个环节。为避免讲评“简单重复”和“高耗低效”，遵循先“生”后“师”，先“筛”后“讲”，既“点”又“面”，明“路”后“果”的方法来上好单元评析课。
讲课方案(篇7)
马圩中学中青年教师教学竞赛项目
为促进中青年教师专业发展，为中青年教师搭建展示自我、锻炼自我的舞台，特制定本方案。
一、活动主题
展技能、亮风采、强内功、促发展
二、组织机构
（1）领导小组
组长： 周连碧
副组长：郑思领、张磊
（2） 评委：周连碧、郑思领、张磊、韩文景、李俊杰、周琼
三、参赛对象
1所有35岁（1981年1月1日后出生）的青年教师都将参加比赛
2．欢迎其他教师报名参加。
四、比赛进程
本次活动分三个阶段进行：
1第一阶段：学习准备阶段，教务处将学习资料上传至马圩中学教师工作组，由青年教师自主学习。
2．第二阶段：讲课准备阶段（时间是11月23日——27日，地点是办公室），要求青年教师与其他老教师充分交流，撰写讲课稿，制作***，将稿件、课件发送至教务处。各教研组充分利用学科教研时间，精心指导参赛者，锻炼提高青年教师的讲课能力，使其充分认识到讲课对教学水平的提高和教育教学质量提高的重要意义。
三。第三阶段：演讲比赛阶段（11月28日下午4:20-5:00）
30号，马圩中学活动室）。参加者抽签决定讲座的顺序。在讲课之前，他们应该在黑板上写字。讲课时间为10——15分钟。评委们将当场打分并宣布比赛结果。
五、评比办法
1评价原则：客观、公正、公正、公开、审慎、独立
2评审评分：评委组成员打分，现场统计。
3．比赛设一等奖1名，二等奖1名。
六、评分标准（见附表）
七、未尽事宜，另行通知。
教务处2017年11月23日
讲课方案(篇8)
【活动目标】
１、围绕语文“多彩的春天”这一主题，整合**、品德与生活的相关内容的教学，让学生感受春天的美丽，并积累赞美春天的语言。
２、通过阅读、绘画、唱歌、吟诗等方式，让学生自由地表达春天的美丽和对春天的喜爱之情，培养学生的自主意识、合作精神和**能力。
３、通过走进大自然寻找春天这样的活动，让学生了解春天的一些特征，激发学生热爱春天、热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感，增强学生的环保意识。
【活动准备】
１、与相关学科：
应联系道德，生活，艺术和自然的老师，要求他们帮助教授相关内容。
2与学校领导取得联系，争取他们对活动的支持和关心，并派一名电教老师全程陪同。
三。与家长取得联系，让他们了解活动的目的、意义和具体操作，确保孩子能充分参与活动。
设计意图：在低年级开展一项综合实践活动，光*语文老师是远远不够的，因而要最大限度地发挥任课老师、家长的积极作用，以保证活动能够顺利地开展和深入，取得预期的效果。
【活动过程】
一、学科整合中感悟
１、利用语文课：读春天
⑴ 重视本组教材的阅读：
本组教材是围绕“多彩的春天”来编排的。识字课讲的是春天的话，课文是讲春天的风景，春天的人，春天的东西。以教材为切入点，引导人们感受春天之美，积累描述春天的语言。
⑵ 引导课外材料的阅读：
a、 阅读描写春色的成语和美丽的词语
首先，老师和家长建议，适合一年级学生的作品应该印刷并分发给每个学生。
第二，学生互相交流，把自己认为写得好的作品推荐给同组的同事、好朋友或同学。
ｂ、阅读方式：
一是学生自由阅读：
学生利用周末和业余时间读书。
二是老师辅导阅读：
一年级的学生理解能力还不够，老师利用阅读课引导学生阅读，理解词句的意思，还可适当引导学生背诵部分重点段落、词句。
⑶ 搜集背诵春天的古诗：
请家长协助把春天的诗用毛笔抄在美术纸上，让学生进行配画。拿到学校与同学交流共享。
教师有选择的把它汇合成“春天的诗”，贴在“展示台”：“我会背”栏目，在老师的指导下让学生逐渐进行背诵积累。
设计意图：一年级下学期的学生，虽然经过了一学期的训练，掌握了一些基本句式，拥有了一些词汇，但毕竟还非常有限。他们常常感到无法用语言表达自己的感情，或者用语言无法表达自己的意思。
根据“春天”这一主题，引导学生通过阅读大量的成语、诗歌、优美词句，充分感受祖国语言文字的魅力，学习多种表达方式，积累丰富的词汇。
２、利用**课：唱春天
人教版小学**第二册第二组教材围绕“春天”这个主题编排了：两首歌曲《小雨沙沙》、《云》，两次欣赏《春天悄悄来临》、《春天**会》，一次活动《春光好》。因此，在语文教学的同时，与**老师联系，同步进行“美丽的春天”的歌曲的教学。
让学生在歌唱中感受春天的美。
设计意图：融入**，让学生在歌唱中进一步感受春天的美，用歌唱的形式表达对春天的热爱。它节省了时间，提高了教学效率。
二、综合实践中体验
１、走出教室：找春天
整合《品德与生活》：“春天来了”，开展活动一：找春天。
⑴ 到校园里找春天：
临海小学是台州市的一所园林式单位，也是浙江省的一所绿色学校。春天来临，学校里的草坪绿了。操场边的柳树发芽了。
花坛里的花儿开了。校园里，燕子也飞来了。这一切都在告诉同学们：
春天来了。把全班同学分成几个小组，选择自己喜欢的内容，如：花、草、树等，集中观察，在校园里寻找春天。
⑵ 去大自然中找春天：
① 选择有代表性的地点：
学校旁边的河畔、市政广场、滨河公园在田野里。
② 与学校联系组织春游：
鼓励学生携带相机，并请视听老师配合。
③ 在春游过程中，教师应引导学生谈论：
看到了什么？是什么样子的？鼓励学生在活动开始前，用阅读中所学的成语和优美的词来唱歌和诗歌。
学生还可以为自己喜欢的风景拍照。
⑶ 体验春天里的变化：
整合《品德与生活》：“春天来了”，开展活动二：结合同学的观察和课本２２页的问题，把春天和冬天比一比，看看春天里的万事万物有哪些变化？并按所给的句式说一说。
设计意图：《课程标准》指出：“拓宽学生的学习空间，增加语文实践的机会。
”大自然是个大课堂，它为学生的学习提供了大量素材，为学生的发展提供了广阔的空间。整合《品德与生活》，给学生创造实践的机会，让他们走进大自然，走进生活，让美丽的春景映入他们的脑海，丰富感性经验，激发他们热爱春天、热爱大自然的情感。这样课堂上他们才会有话可说，有感而发，自然就能说出心中的真实感受了。
２、借助美术：画春天
春天迷人的景色给学生留下了深刻的印象，联系美术老师结合美术课，请学生把自己见到的春天画下来，可以是一样事物，可以是一处景色，也可以把看到的全画下来。学生还可以借助**和收集到的物品贴纸，完成一幅美丽的春景**。可以独立作画，也可以合作进行。
设计意图：综合实践活动的学习内容全面。围绕“春天”这一主题，以“语文”为主导学科，在引导学生大量阅读诗文、成语的同时，还演唱一些有关春天的歌曲，自己动手画一幅画，通过春游了解春天的一些特征，将自然、**、美术等学科内容融合了进来。
学生围绕“春天”，用各门学科不同的方式去表现春天，获得多方面的知识和能力
三、口语表达中提高
“语文园地一”安排了一次“口语交际课”：《春天在**》，就是为学生搭建“赞美春天”的交际平台，为学生一个释放语言能量的机会。利用口语交际课，让学生回顾一下自己读春天、找春天、画春天的过程，把自己最感兴趣的环节尽情地说出来，用最美的语言尽情地赞美春天的美丽。
１、 欣赏课件，想说春天：
快上课时，教师先**电教老师根据春游的内容，精心制作“多彩的春天”配乐课件，让学生欣赏，渲染情景引导学生走入春的世界，激发起赞美春天的欲望。
２、多种形式，赞美春天：
（1） 自由选择内容，重点赞美春天
按：校园里、小河边、田野里、公园里、小山上等有代表性的地点，由同学们自由组合选择座位分成若干小队，采用比赛的形式有重点的说，其他小组的同学可以补充。比较哪个队的孩子说得好，最后赢得了冠军。
设计意图：大胆打破传统的结构模式，打乱学生的座次位置，让他们根据自己的喜好自由选择，充分尊重学生的自主权，激发学生一种自觉、自为的心理态势，激发他们主体能动的学***精神。同时，小组竞争训练理论也培养了学生与他人合作学习的精神。
（2） 以各种形式和特点赞美春天
① 用语言朗诵春天：
它可以是一首诗，一段，一句话，甚至一个词。
② 用**唱跳春天：
它可以唱一首春歌，也可以模仿春天的一切舞蹈，哪怕是一个动作。
③ 用图画展现春天：
学生可以向大家展示自己亲手绘制的春天的图画，可以展示自己春游时拍摄的**，也可以展示收集的有关表现出春天美的**。
设计意图：《课程标准》指出：“尊重学生的个性差异”、“让学生选择自己喜欢的方式学习”，自由选择说的内容，自由选择合作伙伴，自由选择表达形式，让他们我口说我眼，我口说我手，我口说我心，用自己的语言把大自然的千变万化表达出来，充分发挥了学生的自主性，调动了说话的积极性，想说、乐说、抢说。
四、拓展延伸中升华
１、爱惜春天：
出示在春游过程中老师有意拍摄的一些镜头：
路边花坛里的花草被践踏，形成了一条小路；花园内废纸、杂物很多；有些学生随便摘花，看到这些后感觉如何？以后我们该怎么做？
设计意图：生动的画面把学生的情感引向“如何保护周围环境、让春天更美丽”，使活动的主题得到升华。
２、留住春天：
⑴ 布置“多彩的春天”为主题的教室展览活动，向大家展示同学们的绘画、摄影作品及收集的**等。
⑵ 每人写一篇以“春来了”为题的小片段，向大家介绍自己最喜欢的一处景色。当然，这也可以是对春天的赞美。
⑶ 班级举办一次“我为临海小学添美”活动，组织同学们在校园里开展“保洁”“护绿”“添美”活动。并以儿歌的形式制定环保承诺。
⑷ 结合植树节，整合《品德与生活》的《小苗快快长》：
亲自栽种一粒种子和盆花，或与父母一起种树，并做好观察记录。活动结束**比种植小能手。
设计意图：通过“四个一”综合活动的延伸，努力扩大活动的辐射，提高活动的综合效果
【设计意图】
１、学科整合中感悟：
语文要“重视跨学科的学习”、“在整合中开阔视野提高效率。”人教版小学：语文二册第一组教材、**二册第二组教材、品德与生活二册第二组第一个主题都是围绕“春天”编排的。
以语文为中心，整合相关内容，让学生感受春天的美。
２、综合实践中体验：
语文要“增加学生语文综合实践的机会”。通过阅读、绘画、唱歌、诗歌等方式，学生可以自由地表达春天的美丽和爱。并通过春游活动，走出课堂，走进春天，加深对“春”的体验，培养学生的综合素质。
讲课方案(篇9)
三一文库（其他范文/活动方案
政治与管理科学学院10级师范专业“知识技能讲课大赛”策划书
1、 活动名称：知识技能讲座大赛
二、活动对象：思政一班全体
四、活动地点：政管楼217(暂定)
五、活动目的：
作为师范生知识技能讲课大赛为同学们提供一个充分展示自我风采的平台，不仅可以丰富同学们的课余生活，也让同学们在比赛中相互学习，提高综合素质。
六、活动方式：
同学自愿报名(根据人数多少，进行初选、决赛)
注：获本校一、二等奖的学生不得参加比赛
七、讲课内容：
最好讲内容与专业联系起来。您可以谈论本学期的课程内容，也可以解释初中和高中的知识，或者您可以对它感兴趣并进行研究。（校园团支部团日活动策划书：党史竞赛、班级**）
八、嘉宾及评审团：
嘉宾：杨老师，年级委员会，兄弟班班长等
评委：杨老师，年级委员会，兄弟班班长，普通学生
九、活动前期准备：
1、班长、支书统筹安排
2、团宣负责做好策划(具体流程安排)
3、网委负责搞好宣传动员
4、组织委员负责做好报名登记以及选手上场顺序的安排
5、体育委员负责联系教室(以防政管楼217不能用，及时更改地点)以及到场观众秩序问题。
7文化娱乐委员会委员负责借用相机和拍照留念。
十、注意事项：
2比赛当天，所有工作人员将提前20分钟进入场馆进行准备。
三。比赛中注意观众秩序。
十一、比赛规则及流程：
1.初赛：按照组委会成员记录的报名顺序对选手进行排名，然后依次比赛。
决赛：入围选手依次抽牌和比赛。
2、有评委老师现场打分(去掉一个最高分，一个最低分后，取平均分为选手最终成绩)并进行专业点评。
三。最后，主持人宣布每位选手的成绩，并根据选手的成绩进行评判
一、二、三等奖。
讲课方案(篇10)
大赛宗旨：公平、公正、公开、展示管理学院学生的人文艺术精神。
3.选出具备一定音乐素养的同学，代表管理学院参加和工程学院的联合ktv歌唱比赛
五. 参赛选手：xx年3月29日和30日晚7：00在管院大楼120进行预眩选出12名选手参加4月6号晚的比赛。
2.第一轮比赛:选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目. 由评委根据选手的演唱评分.
取出前六名选手进入第二轮比赛.
3.第二轮比赛:由选手和亲友团共同上台表演,时间为五分钟.由大众评审根据选手和亲友团的表现投票.
4.根据选手两轮的成绩加总,确定最后的选手名次.
七.比赛规则：
1.歌曲的风格不限，曲目不定，时间在3至5分钟。
2.评分标准：选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最佳人气奖一名. (最佳人气奖的评选方法：主办方会事先印制门票，并且把门票都分发下去，观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票，得票最多的选手就会得到最佳人气奖)
注意：
1. 选手抽签要在4月1号晚上7点在学生会办公室进行.选手要在4月1日之前决定好歌曲曲目，并报到叶昶处.
1. 所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候常
3. 主持人宣布比赛开始，并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。
11.主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。
12.第一论比赛结束之有,记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人.
13.亲友团表演结束之后，记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数，并且确定得奖人员，与此同时，根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。
14.颁奖环节，请部分评委为得奖选手颁奖。
15.比赛结束，工作人员清场。
讲课方案(篇11)
一.活动目的：
加强师范类学生技能基本功的锻炼，提高我院师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力，培养创新精神和实践能力，给未来可能走上教师工作岗位的同学提供一个提高自身师范技能水平的平台，丰富大家学期生活。
选手比赛内容限定为中学教材选手可根据自己的专业情况自由选择，并进行充分的准备。
八．活动说明:
当比赛总人数大于20位时采取预赛-决赛形式，少于20位时采取直接决赛形式，预赛提倡脱稿，比赛必须脱稿。
3.直接决赛形式：只保留备稿讲课环节，前三名颁发证书及奖品。
九．比赛内容：1.自我介绍用时30秒。 2.讲课用时8-10分钟。
十．评分标准：
1、仪表形象气质(20分)：着装整齐朴素自然；仪态大方得体；形象端庄；精神饱满。
2、讲课内容（20分）：主题鲜明，内容充实丰富；举例恰当，材料生动，用词精练，详略得当；教育性和可实用性强。
3、语言艺术（20分）:普通话标准流利，发音标准；口齿清晰，声音洪亮；表达流畅自然，激情昂扬；肢体语言运用适当，生动活泼；语言用词专业规范，节奏韵律感强。
4、板书（PPT）（20分）：结构设计新颖，美观简洁；重点突出，层次清晰明了。
5、逻辑思维能力及应变能力，课堂的趣味性，课堂的凝聚力（20分）。
宣讲方案(通用5篇)
宣讲方案 篇1
一、活动背景
随着社会经济的快速发展，毕业生就业形势日益严峻，就业率也成为考核高校工作的重要指标，毕业生就业状况好坏直接影响了学院招生生源质量和专业发展前景。因此我院特别邀请了一些优秀校友返校，一方面全面了解返校校友的就业去向及现状，了解返校校友对本院的教学、管理、校风、学风建设等方面的意见和建议，进一步完善毕业生就业指导工作；另一方面，通过与优秀的返校校友交流掌握用人单位对毕业生素质和职业能力的要求，从而促进教学改革不断深入，不断提高人才培养质量，推动专业认证发展。
二、活动目的
1、通过与返校校友交流，了解毕业生实际的信息反馈和遇到的知识和技术问题，以及他们对教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学方式、考核方法、实践技能培养等方面的意见和建议。
2、通过与返校校友交流，了解用人单位对毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求。
3、通过与返校校友交流，逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度，为教学改革提供依据。
三、活动时间及地点
20xx年11月常熟理工东南校区
四、活动对象
20xx、20xx、20xx届毕业返校校友
六、活动准备
1、师生座谈会
（1）座谈会场地布置：在活动开始前一天，安排相关人员借好学院大会议室进行必要的准备活动。
（2）活动过程的组织：安排10名志愿者负责将校友带往相关场地，并进行入场引导、主持、维持秩序等任务。
2、带领返校校友参观新校区
（1）活动组织安排：安排10名志愿者负责带领校友参观新校区。
3、带领返校校友参观实验室
（1）参观场地：在活动开始之前，安排相关人员向实验室负责老师借好实验室。
（2）活动过程的组织：安排5名在对实验室有所了解的志愿者带领校友以及学院领导到实验室，进场参观，并演示一些实验成果。
七、活动流程
1、师生座谈会
由志愿者将返校校友带领到座谈会场地，与学院领导及老师就在的就业形势及方向展开交流。
2、带领返校校友参观新校区
由志愿者带领返校校友参观东南校区。
3、带领返校校友参观实验室
（1）由志愿者带领返校校友到实验室。
（2）由实验室中的人员带领学院领导与返校校友参观一些实验成果。
八、注意事项及突发状况处理
1、注意事项
（1）所有工作人员按岗位就位。
（2）志愿者穿统一制定服装。
（3）所有工作人员准时上岗，不可迟到，不可擅离岗位。
（4）所有工作人员保持个人手机通畅，有问题及时沟通解决。
2、突发情况处理
（1）校友财务丢失
由于校友返校人员众多，情况复杂，难免出现丢失财务的.情况。发生这类事件时，志愿者应先安抚校友的情绪，若情况不易处理，应立即向上级反映。
（2）校友停车问题
若校友应停车问题与保安发生争执，应尽量向上级汇报。尽量避免矛盾升级，产生不必要的麻烦。
（4）校友突然身体不适
首先询问校友身体现状如何，准备热水、毛巾等物品。若情况比较严重，自己无法解决，应向上级反映，严重时应拨打120或联系校医务室。
宣讲方案 篇2
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高中英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一．活动主题
英语演讲比赛
二．活动目的
1、提高学生学习英语的`积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
2、为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
3、丰富学生的课余生活
4、加深对英语口语表达的重要性的认识。
三．活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
2、主持人的选定
3、评委和嘉宾的邀请
4、对参赛选手的要求
【1】参赛对象：高一、高二全体学生
【2】参赛人数：各班进行预选后，最终选出1-2名学生参加此次比赛。
【3】参赛内容：
（1）、英语演讲：题材自选，内容积极、健康、向上。
学生可以参考以下主题：友谊（Friendship），爱英语（Loving English），健康（Health），环保（To live a low-carbon life）,健康（Health）, 梦想（Dream）,成功（Success）,未来（Future），青春（Youth）
（2）、才艺展示：才艺展示形式可以多样化，要求内容积极、健康、向上。（若是语言类才艺展示，则只能是英语）
【4】比赛时间：演讲2分钟内，才艺展示1分钟，一共不超过3分钟。
【5】如需其他道具或者背景音乐等，则自带。
四.比赛规则
1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。最终高一、高二年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
五.比赛评分标准（满分100分）
1、演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上
2、语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然
3、流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅
4、演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切
5、仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方
6、时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在3分钟内
7、才艺展示：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出评价
六.比赛活动流程
1、主持人开场白
2、领导讲话致辞
3、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和才艺展示。
4、评委点评
5、主持人宣布比赛成绩和名次
6、活动参与者合影
7、主持人宣布活动结束
8、按照统一安排依次退场
宣讲方案 篇3
老师们、同学们：
早上好!近期不少学校频频发生各类安全事故，并造成人员伤亡(如交通事故、溺水事故以及其他伤害事故，特别是5月15日晚茂名电白三中发生了二死四伤的校园掺案)，给学校、家庭、社会带来严重后果。为此，我们应该警钟长鸣，牢固树立安全第一的思想。
客观地讲，一直以来，我校都非常重视安全工作，制定了比较完善的安全管理制度，并不断加强对师生的安全教育，还多次以书面形式向家长提出有关要求。但由于安全工作具有长期性，艰巨性、复杂性的特点，面对当前的安全形势，我们决不能掉以轻心，而应常抓不懈，在此，我代表学校对全校师生重申以下要求：
1、时刻树立安全第一的思想，特别是周末、假期更要加强对学生的安全教育，广大师生严格执行有关的安全管理规定。
2、严格遵守交通规则(我们的老师更应该遵守交通规则，在学生中起模范带头作用)，特别是周末返校或回家途中，严禁在马路上追逐打闹或不按规定横穿马路。
3、德顺河流较多且水势复杂，因此，除正规的游泳池外，大家千万不能到其他地方游水，以防溺水事故的发生。有条件的学生，可以叫家长暑假安排学习游泳，掌握自救本领。
4、切实注意食品卫生安全，不吃不干净的、过期变质的食品，不购买无证摆贩销售的食品，在校期间严禁叫外卖。
5、讲究个人卫生，预防各种流行病、传染病，患病后应及时治疗，既要学会照顾自己，又要防止传染给他人。
6、切实注意运动安全，学校、年级组、各个班、体育科组、学生会、团委会组织体育比赛，以及体育老师组织学生上室外体育课，在比赛或安排运动项目之前，组织者一定要教育学生做好准备活动，并根据自己的身体状况选择运动项目，在从事对抗性的体育运动中注意自我保护和不伤害他人。这方面，我们老师从事体育运动也不例外。谨防运动伤害事件的发生。
7、同学们平时应多加强与老师、家长、朋友的沟通，保持良好的心理状态。
8、增强自我保护意识，正确处理人际关系，当同学之间发生矛盾时应妥善解决，当同学之间发生过激言行
时，当事人或知情的同学应及时报告老师，以防止事态的升级，产生不良后果。同时，要警惕与陌生人的交往，特别是女孩子应尽量避免同陌生人单独相处，特别是不要网上交友。
9、严禁攀爬阳台、门窗和护栏，不得在阳台外和护栏等处悬挂杂物，以免发生意外。
10、周末、假期应避免长时间看电视或上网玩游戏等。
11、当校园内发生意外事故或学生患比较严重的疾病时，现场的老师或学生应第一时间通知校医，并协助校医处理问题，同时还要及时通知班主任、学校领导以及学生家长。
老师们、同学们，世间最宝贵的东西是人的生命和健康，只要我们时刻注意，并严格执行安全管理的有关规定，牢记上述要求，意外事故是可以避免发生的。愿我们大家为建设德顺一中平安校园而共同努力吧!
宣讲方案 篇4
一、活动名称：
庆祝第十八届记者节暨xx首届记者文化节——“广播电视名牌记者、主持人广场见面”活动
二、活动时间：208年11月7日下午2：30-5：30
三、活动主题口号：关注民生，成就事业靓丽xx，xx相伴
四、活动目的：
1）纪念记者节；
2）通过一种亲情化的社会活动来提高xx的知名度和美誉度，建立起xx独特的媒介文化内涵，塑造“xx”品牌形象。
3）展现xx所有媒介记者的精神风貌，传播xx媒介的人文价值。
4）强化xx品牌栏目、品牌记者、品牌主持人的公众形象；
5）促进观众、听众、读者与xx各媒介的互动。
五、活动细化提纲安排：
活动1、主题：为xx作贡献与xx一家亲
口号：靓丽xx，xx相伴
目的：通过一种亲情化的社会活动来提高xx的知名度和美誉度，建立起xx独特的媒介文化内涵，塑造“xx”品牌形象。
1）您对xx印象最好的是什么？
2）您对xx印象最差的`是什么？
3）您认为xx目前存在那些不足？
4）你认为xx怎样才能为您提供更好的服务？
5）您对xx还那些建议？
请您留下您的联系方式，以便于我们再次表示对您表示感谢！
前期，xx报刊登
活动当天在广场入口设置回收点，每回收一个发一纪念品
落实：10月18日前，由办公室通知报纸，10月21日前报纸将策划细化方案报局领导审批。
活动2、主题：广播电视名牌记者、主持人广场见面
口号：关注民生，成就事业
目的：展现xx所有媒介记者的精神风貌，传播xx媒介的人文价值。
活动形式：造星计划，所有栏目主持人一律着晚礼服，由专车送到现场，从红地毯走过，并在广告牌上签名。
落实：10月18日前，办公室通知到各单位，服装、车辆由各单位安排，10月21日导演组将出场安排通知各单位。
活动3、主题：市领导现场为宣传芜湖优秀新闻记者颁奖、最佳特约记者奖
口号：靓丽xx，xx相伴
目的：展现xx所有媒介记者的精神风貌，传播xx媒介的人文价值。
活动形式：由市领导为获奖记者颁奖
落实：10月18日前，由总编室通知到各单位，10月21日具体名单报导演组。
活动4、新闻院系师生共贺记者节（邀请xx广播电视职业技术学院）
活动形式：准记者为记者献礼
落实：10月18日前，由总编室通知到各单位，10月21日具体节目报导演组。
活动5、主题：xx记者为xx明天加油（认领50名春蕾女童）
口号：靓丽xx，xx相伴
目的：展现xx所有媒介记者的精神风貌，传播xx媒介的人文价值。
活动形式：由局领导、记者代表代表全体记者向春蕾女童捐款
落实：10月18日前，由总编室通知到各单位，10月21日具体方案由导演组决定。
活动6、互动：有线台现场有奖征答（有线台频道推广）、有奖新闻线索大奖现场颁奖（有线台新闻在线安排
活动形式：由有线台提供
落实：10月18日前，由总编室通知到，10月21具体节目报导演组。
活动7、与广告大户相关联活动、《xx》有奖收视现场颁奖（电视台安排）
活动形式：由有线台提供
落实：10月18日前，由总编室通知到，10月21具体节目报导演组。
活动8、主持人现场秀
落实：导演安排
活动9、记者、主持人长廊
目的：推出明星主持人、记者
方式：以节目组或者个人大头像作为表现形式，在入口处设计明星长廊；
六、场景及细节安排：
1.100平米舞台；
2.2000瓦音响及相公设备；
3.200张椅子及条桌；
4.70平米背景喷绘及舞台下沿喷绘；
5.4个气球及主题标语；
6.彩虹门及标语；
7.主持人绶带；
8.明星主持人、记者大头像长廊；（办公室安排）
9.节目单、主持人签名照
10.领导纪念品设计（水晶镇纸）
11.公安、保安、场地、
七、前期、后期宣传推广：
1、25日前电视宣传片、报纸、电台文案送审，
2、11月1日，宣传全面铺开；
3、在步行街安排户外广告两幅（临时）；
4、后期宣传以xx报为主。
宣讲方案 篇5
一、目的
1、进一步增强员工对企业的认同感与归属感。
2、宣传公司企业文化，丰富员工业余文化生活，浓厚学习氛围。
3、提高员工综合素质，展现XX人风采。
二、活动范围
股份公司及各子公司、事业部。
三、活动时间
20xx年5月26日—— 6月30日。
四、组织机构
主办单位：XX部;
协办单位：各子公司、事业部企业文化推广组。
五、演讲主题
本次演讲的主题为《我心目中的XX——企业文化演讲比赛》，参赛选手以企业文化理念为核心内容，撰写演讲稿，题目自拟、具有鲜明特点。
六、活动流程及说明
1、赛前动员( 5.26 — 5.28 )
1)发放企业文化演讲比赛方案与实施细则等相关文件，各单位通过通知、班前会等形式将报名参赛情况传达到每一名员工。
2)各单位结合XX部下发的文件，认真策划本单位的比赛，并制定具体实施方案，方案至少包含：动员方式、初选方式、预选赛过程控制(流程)、活动时间、组织人员、比赛评委等项目。
2、组织报名( 5.29 — 6.6 )
1)报名要求：
普通话流利。
2)报名办法：在各自单位自愿报名与部门推荐相结合，参赛选手代表团队参赛，其所属车间或部门需组建助威团，并设计自己的激励口号，充分体现团队精神。
3)报名表的填写：
参赛选手以车间/部门为单位将报名表递交至本单位企业文化推广组(报名表参见附表1)。
各单位在6月6日下午3：00前将填写好的报名表(电子版)发至我部邮箱。各子公司、事业部另须按此时间将电子版“企业文化演讲比赛预赛方案”发至我部邮箱。
3、预选赛( 6.9 — 6.20 )——各子公司、事业部企业文化推广组
1)赛前准备：
①评稿：
报名参赛的选手以车间/部门为单位，将演讲稿递交本单位企业文化推广组，由其组织适当的人员对演讲
稿进行评审，2日内通知参赛选手修改内容。演讲稿内容出现以下情况者，需进行修改：
A、语言缺乏逻辑，存在语病B、与企业文化理念不符
C、观点过于主观、偏激D、评审人员认为需要修改的
②如报名人员过多或为控制预选赛质量，推广组可在预选赛前对选手进行初选，初选标准自行控制。
③评委要求(至少6名评委)：
A、部长及部长以上人员(≥3名)。
B、从事培训工作2年以上或具有丰富演讲经验人员。
C、可设1-2名员工代表(进入长城公司5年以上)。
④助威团(适宜的人数、响亮的口号)。
⑤主持人与适合的场地。
⑥必需的设备、物品：
话筒，计时器，记分牌，数码相机，笔记本电脑，DV机等(不强求，可结合自身条件安排)。
2)评分原则：
①本次演讲比赛统一使用百分制(评分表参见附表2)。
②去掉最高分和最低分，其余分数的平均分为选手最后得分。
③每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则，参照评分表进行打分。
3)比赛规则：
①参赛选手必须在赛前30分钟到常
②抽签决定比赛顺序。
③每位选手演讲时间为6—8分钟。
④参赛选手站立式脱稿演讲，富有激情，合理运用肢体语言。
⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分，做简单点评。
4)奖项设置：
①必设奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
②推荐奖项：最佳创意奖、最佳风范奖、最具勇气奖。
③当场公布比赛成绩与排名，根据《XX技能竞赛方案》的“奖励方式”奖励选手，推荐奖项的奖励方式自定。
三等奖鼓励奖授予“XX公司企业文化演讲比赛”一等奖，奖金200元职位补助150元，期限为2个月
5)其他事项:
①比赛过程中，选手及助威团必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，用掌声鼓励每位选手。
②各单位需在演讲比赛过程中拍摄照片，具备条件的可全程录像。
③预选赛结束后，推荐优秀选手参加精益促进本部组织的复赛：
总人数≥500人的单位，推荐2-3名;总人数
6)总结分析比赛过程中的经验教训，为今后组织类似活动积累经验。
4、复选赛( 6.23 — 6.26 )——精益促进本部组织
1)组织相关人员成立评委组，依据评分表(评分表参见附表2)分组对参赛选手进行评眩
2)选手抽签确定所在小组。
3)因复选赛人员较多，故不组织助威团参加。
4)届时，就复选赛的具体事宜拟定通知，下发至各单位。
5、总决赛( 6.27 — 6.30 )——精益促进本部组织
1)赛前准备：
①场地：股份大楼一楼报告厅
②必需的设备、物品：
话筒，计时器，记分牌，数码相机，笔记本电脑，DV机，证书等。
③评委组成：
本部部长级2名，子公司部长级3名，特约评委1名。
④助威团：
A、每个助威团需有自己的口号，且口号简洁有力;
B、精益促进本部根据入围决赛的选手数量确定每位选手的助威团人数。
⑤主持人1-2名。
2)评分原则：
①本次演讲比赛统一使用百分制(评分表参见附表2)。
②去掉最高分和最低分，取其余分数的平均值为选手最后得分。
③每位评委都要本着公平、公正、公开、合理的原则，参照评分表进行打分。
3)比赛规则：
①参赛选手必须在赛前30分钟到常
②抽签决定比赛顺序。
③每位选手演讲时间为6—8分钟。
④参赛选手站立式脱稿演讲，富有激情，合理运用肢体语言。
⑤每位选手演讲完毕后由评委依据评分表进行打分。
4)奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干。
说明：当场公布比赛成绩与排名，并颁发证书。各单位根据《XX公司技能竞赛方案》的“奖励方式”对本单位选手进行奖励。
5)其他事项：
比赛过程中，选手及助威团必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，用掌声鼓励每位选手。
6、后期宣传: ( 7.1 — 7.5 )
1、XX部对决赛全程进行录像。
2、总决赛获奖情况在XX上公示。
宣讲方案(精品12篇)
演讲稿应用的场景越来越广泛。演讲稿可以帮助你在演讲中更加自如地应对紧急状况，精心选择每一个单词，并以最具有影响力的语言表达观点，演讲稿怎么写的很好？衷心为您呈现精彩的“宣讲方案”内容，希望这些观点能够为你的商业决策提供不同的角度。
宣讲方案【篇1】
一.活动主题 《青春 信念 责任》演讲比赛
二.活动目的
为迎接今年xx月份的空军建军节， 展示新时代空军国防生的青春风采， 增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。 我校国防生大队综合部和宣传部特承办西安电子科技大学国防生“青春 信念 责任 ”主题 即兴演讲比赛。
三.活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
报名时间：**月**日——**月**日
比赛时间：**月**日晚上**点**分开始
比赛地点：d***教室
2、主办者：驻西安电子科技大学国防生选培办
承办者:西电国防生大队综合部和宣传部
3、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名：* * *、* * *
主持人简介：
4、评委和嘉宾的邀请
嘉宾： 评委： 【注】 ： 6、现场工作人员(**人) ：***、***、***、***…… 统计整理数据(2人) ：***、*** 后勤保障(5人) ：***、***、***、***、*** 拍照(3人) ：***、***、***
5、比赛内容和资料
【1】比赛分命题演讲和即兴演讲两个环节
【2】即兴演讲资料由* * *收集整理制作，* * *协助。
【3】为保密起见不能让其他人知晓。
6、对参赛选手的要求
【1】参赛对象：在校国防生
【2】参赛人数： *选拔赛以区队为单位自由报名，人数不限。 *第一轮比赛每个区队出2名选手代表区队参赛。 *第二轮比赛每个中队出2名选手代表中队参赛。
【注】各代表队两名队员中一个为命题演讲队员另一个为即兴演讲队员。
【3】命题演讲主题由承办方选定后，由选手自选题目;即兴演讲题目由承办者选定。要求 演讲内容积极、健康、向上。
【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流有。有适当的肢体语言。
【5】如有背景音乐，则自带光碟。
【6】自备服装和道具(如有需要) 。
四.演讲比赛
1、比赛规则
【1】 、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为选拔 赛、初赛和决赛三个阶段，选拔赛在区队内部进行，由各区对自行组织实施，初赛在中队内 部进行，决赛在大堆队内部进行;
【2】 、每个区队派两名选手参加初赛，一名参与主题命题演讲，另一名参与主题即兴演讲， 依据个人比赛成绩评出中队最佳命题演讲者和最佳即兴演讲者; 每个区队两名选手成绩之和 加上随机所抽人员成绩即为该区队最终参赛成绩，并据此成绩评出团体一等奖、二等奖、三 等奖和参与奖。
【3】 、每个中队评出的最佳命题演讲者和最佳即兴演讲者组队代表中队参加大队决赛，具体 过程同初赛， 并最终评出大队最佳命题演讲者和最佳即兴演讲者以及中队团体一等奖、 二等 奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
【1】 、主持人开场白
【2】 、选培办领导讲话致辞
【3】 、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲
【4】 、评委总评
【5】 、主持人宣布比赛成绩和名次
【6】 、颁奖
【7】 、选培办领导讲评
【8】 、活动参与者合影
【9】 、主持人宣布活动结束
【10】 、按照统一安排依次退场
【注】(流程中可适当加入一至二个表演节目) ：
3、比赛具体过程
【1】 、活动前若干天进行选拔赛。以区队为单位在区队内部进行，由区队长负责安排实施。
【2】 、现场比赛分三个环节
第一个环节：选手简要作，大约每人一分钟，由评委打分。
第二个环节：命题演讲。各区队代表队命题演讲队员按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约 每人五分钟。
第三个环节：即兴演讲。
分三个小节
*第一小节：大屏幕上给出一个题目，30秒准备时间，30秒后各即兴演讲选手按照赛前抽签 顺序依次上台演讲，大约每人3分钟;
*第二小节：大屏幕上给出10个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第 一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为3分钟。其他选手照此依次 进行。
*第三小节：评委按照赛前抽签顺序，随机在各区队抽一名观众，被抽中的人仍然在大屏幕 上剩下的六道题中任选一个题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，每人大约3分钟。
【3】 、演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛队成绩和名次以及各参赛队 员成绩。
五.具体评分细则
1、仪表形象(20%)
【1】 、着装整齐，大方得体5%;
【2】 、礼节、礼貌5%
【3】 、姿态自然、动作适度10% 2、内容(50%)
【1】 、主题鲜明，内容健康10%;
【2】 、行文流畅，用词精练，详略得当10%。
【3】 、结构：10% *构思新颖，层次分明10-8 *结构简单，层次较清晰8-6 *结构混乱，层次模糊6-0
【4】 、论点：10% * 论点突出10-8论据切题， * 论点隐晦8-6论据较切题， *论点非常不明显6-0
【5】 、论据：10% *旁征博引10-8 *例证有局限性8-6 *论据缺乏力度，没有例证6-0 3、语言艺术(25%)
【1】 、普通话标准程度5%; *发音准确，吐字清晰5-4 *发音较准确，吐字较清晰3-2 *发音含糊，吐字不清晰1-0
【2】 、节奏处理得当5%; *语速适中5-4 *语速较快或较慢3-2 *语速过快或过慢1-0
【3】 、技巧运用自如，表现力强，说服力强10%; *用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8 *用词较贴切，面无表情， 缺乏感染力7-5 *用词不贴切使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0
【4】 、现场观众气氛5%。 *观众反应热烈，情绪高亢 5-4 *观众反应一般，情绪不热烈 3-2 *观众没有反应，情绪低落1-0 4、现场随机应变能力5% *台上表现镇定，即兴演讲准备时间不超过30秒5-4 *台上缺乏镇定，即兴演讲准备时间超过30秒3-0 六.注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、各区队提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行
4、命题演讲选手均为脱稿演讲。
宣讲方案【篇2】
学校“振兴中华 壮我国威” 建党96周年演讲比赛方案
一、演讲主题和内容
为隆重纪念中国共产党成立九十周年，以“振兴中华 壮我国威”为主题，以重温党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，讴歌改革开放及社会主义现代化建设的伟大成就为主要内容，进一步加强中学生的爱国主义教育，增强中学生对党的了解和认识，提升我区中学生思想政治教育的总体水平。
二、参赛对象
初中二年级 高中一年级
三、比赛时间
20xx年6月下旬
四、比赛地点
待定
五、参赛办法
此次演讲比赛分初中组和高中组，各校可自行组织初赛，并各推荐初中1名（包括九年一贯制学校初中部）、高中2名、完中3名（初中部1名，高中部2名）选手参赛，于20xx年5月25日前将参赛选手资料（学校、班级、姓名）、演讲稿电子版发送xxxx。
六、比赛规则
1、 参赛选手出场顺序由现场抽签决定。
2、 参赛选手的演讲时间不得超过5分钟。
3、 参赛要求着正装，演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的由参赛者自己准备，并于赛前交至学校体育活动管理办公室。
4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。
七、奖励办法
各组别各设一等奖2名；二等奖4名；三等奖8名。对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书。
八、联系方式
宣讲方案【篇3】
为牢固树立安全发展观念，弘扬公司安全文化，全面推进安全文化建设，结合xx年安全生产月主题，强化安全基础,全面落实安全生产主体责任,公司计划开展以“责任”为主题的演讲比赛，以提升全员安全意识。具体要求如下：
一、活动主题
全面落实公司安全生产主体“责任”。
二、活动时间
初赛：xx年5月15日，选取前20名以参加复赛。
复赛：xx年6月10日，决出比赛名次。
三、奖项设置
一等奖：一名，奖金20xx元;
二等奖：二名，奖金1500元;
三等奖：三名，奖金1000元;
优胜奖：14名，奖金200元(初赛选取的前20名);
参与奖：所有参赛选手及评委均有纪念品一个。
四、活动地点
公司二楼会议室
五、活动对象
公司全体员工，公司职能部门每部门至少一人;公司业务部门每班组至少一人;多者不限。
六、活动流程
(一)第一阶段：报名阶段
所有部门于4月25日前将参赛选手名单及相应演讲稿报至安全管理部李海锋处。
(二)第二阶段：初赛阶段
时间：5月15日。
地点：公司二楼会议室。
评委：公司中层代表3人，工会代表1人，党员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的最终解释权。
评选结果：评选出前20名优胜人员进入决赛。
要求：选手脱稿演讲，着工装。
(三)第三阶段：决赛阶段
时间：6月10日。
地点：会议室。
评委：公司高层2名，公司中层代表3人，工会代表1人，党员代表1人，员工代表2人，负责比赛过程中的评分，当比赛过程中出现争议时，评委团自己内部协商评定后公布结果，评委团掌握本次竞赛的最终解释权。
评选结果：评选出选手名次。
要求：选手脱稿演讲，着工装。
(四)第四阶段：总结阶段
对活动进行全方位分析、报道，将活动内容、花絮、优秀演讲稿以海报的形式粘贴在宣传栏，加深员工对于责任的理解，使全员明确安全责任，进而推动安全发展，提升公司安全管理水平。
七、比赛规则
1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序;
2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右，不超过6分钟，演讲满6分钟时由计时员提示，选手中止演讲;
3、比赛由评委现场打分，但不当场亮分，选手演讲结束后，由计分人员统计选手的得分，并有主持人在下一位选手演讲结束后进行公布;
4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，按照评分标准进行打分;
5、比赛采取100分制，选手演讲结束后，由评委按照评分标准打分，计分人员去掉一个最高分和一个最低分后，统计出的平均分(保留小数点后2位)，即为该选手的最后得分。
宣讲方案【篇4】
为充分展示教师及保育员师表形象，不断提高教师师德水平，促进教师素质全面发展，通过感恩教育演讲活动，提高教师道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强教师的思想道德意识和关爱他人的意识，倡导教师从我做起，从感谢身边的人做起，体会人间最为浓厚的情感。经研究，决定在11月24日开展江淮教育华南片区教师以“感恩的心”为主题的演讲决赛及颁奖活动，具体安排如下：
一、活动时间：20xx年11月24日9:30——11:00
二、活动地点：某某幼儿园四楼舞蹈室
三、参加人员：某某幼儿园及某某某幼儿园入围决赛教师
四、入围名额：某某幼儿园11名，某某某幼儿园7名
五、人员安排：
1、活动主持：刘**
2、活动评委：**枚、*燕、*琼、*蓉、*莉
六、演讲内容及要求：
1、围绕以“感恩的心”为主题，尽情讴歌工作中的伙伴、领导或幼儿家长或自己最亲近的人对于工作或生活是中给予的帮助和感谢，充分展现在工作或生活关系中对他们的感激之情。
2、主题鲜明，内容丰富，结构清晰，事例生动感人，能引起观众的共鸣。
3、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，声音悦耳。
4、技巧：演讲自然，感情真挚，以理服人，以情动人。
5、服装：仪态大方，不穿奇装异服，符合教师身份。
6、时间：3——5分钟，不少于2分30秒。
七、奖励办法：一等奖2名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖若干。
八、颁奖程序
一轮：颁发保育员：三、二、一等奖
二轮：颁发教师：三、二、一等奖
三轮：领取优秀奖
宣讲方案【篇5】
一、活动目的：
通过“中国梦?我的梦”主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来。
二、活动主题：“中国梦，我的梦”
三、比赛要求
1、内容要求从自己的学习生活出发，谈理想，并融入祖国未来和发展当中。
2、演讲内容要紧扣主题，内容充实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。
3、演讲者必须使用普通话，要求脱稿演讲，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。
4、参赛演讲时间为4——6分钟。先低段，后高段，比赛以抽签顺序为准。
四、参赛对象
班主任应以本次活动为契机，积极发动学生自己撰写演讲稿。各班择优推选一个节目参加学校比赛，以班级为单位，人数不限，并在9月23日前将名单上报蔡骏处。
五、比赛时间、地点、形式
时间：9月27——29日，（根据天气情况而定）
地点：学校大操场
形式：演讲
六、评分标准
演讲满分为100分。评分标准如下：
1、演讲内容：主题鲜明深刻，紧扣主题，格调积极向上，结构完整清晰。（20分）
2、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
（20分）
3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。（20）
4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。（20）
5、整体效果：现场感染力强，能引起观众共鸣，形体语言运用恰当。（15）
6、其他：每位选手演讲时间4-6分钟，不到4分钟或超过6分钟都要相应扣分。（5）
七、奖项设置
1——3年级：一等奖1个、二等奖2个、三等奖5个
4——6年级：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个
八、评委：
罗江凤 谭玲 黄捷捷 聂珍琼 王京 曾玉梅 盘登容 刘定明 唐成刚 代正刚
蔡骏 贺林
九、总分： 杨文江。去掉一个最高分和一个最低分，其余之和为班级最后得分。
十、整队、照相：刘波
xx学校
20xx年9月10日
宣讲方案【篇6】
一、演讲活动内容及安排
1.比赛规则：各参赛选手按照抽签的顺序进行。
2.稿件要求：必须要以“我爱我家”为主题演讲。
3.评分要求：比赛采取10分制进行评分，相关分值如下：
(1).内容要求范围内，且新颖独特，有号召力，感染力。（2分）
(2).语句通顺，吐字清晰，表达流畅，感情表现充分。（2分）
(3).表情自然，肢体语言丰富。（2分）
(4) .台下反映较好，演讲时间在5分钟内。（2分）
(5) .衣着得体，精神面貌良好。（2分）
4．评分规则：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其它评分的平均分为选手的最终得分。
注：各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲遵守全场纪律，不起哄不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、比赛流程
1.抽签决定比赛顺序。
2.评委，选手和观众就座，主持人致开幕词并介绍到席评委。
3.演讲比赛开始，期间穿插支持人公布选手得分情况。
4.最后评委点评。
三、赛前准备
1.邀请院学生工处各领导，学生会主席，副主席和各部长担任本次比赛评委。
2.提前借好教室，确定即席演讲题目并做好标签。
3.提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具，水等。
4.做好分工，明确分配任务责任到人。
四、奖项设置
一等奖：1个二等奖2个
三等奖：3个优秀奖：若干个
宣讲方案【篇7】
一、活动宗旨:
为迎接建国60周年,展示义仰二小学生风采,大力弘扬中华民族先进文化,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感,丰富学生的课余文化生活,创建文明和谐校园。同时也为增强同学们的自信心和自豪感,特举行此次学生演讲比赛。
二、活动主题:“我爱我的祖国”
三、活动对象:2——6年级在校学生
四、活动时间及地点:
1、报名时间:20xx年10月12之前。
2、比赛时间:20xx年10月14日下午第二节课。
3、比赛地点:三楼多媒体教室。
五、具体要求
(一)内容要求:
1、围绕“庆祝建国60周年,弘扬爱国主义精神”这一主题,讴歌祖国建国以来在各方面所取得的伟大成就,切身感受到的巨大变化,预祝祖国的明天更加繁荣昌盛,我们的生活更加幸福美好,充分展现青年学子对祖国的无限热爱。
2、语言流畅,内容充实,富有激情,能够让同学们受到鼓舞;
(二)着装及语言要求
1、演讲者着装整洁,服饰、鞋子、首饰和发型等符合中学生的形象要求。
2、演讲时要求脱稿,如有背景音乐,请自带光碟。
3、讲普通话。
(三)规则:
1、演讲者必须遵守组织纪律,按时参加抽签、比赛及临时会议。
2、演讲者必须提前10分钟到比赛现场签到。演讲时间不超过5分钟。
3、现场同学必须遵守会场秩序,对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。
六、评分及奖项
(一)评分
1、评委本着公平公正的原则对演讲者的表现打分;
2、去掉一个最高分和一个最低分,再计算出平均分,即为演讲者的成绩;
3、评分实行十分制。
(二)奖项设立
设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名
义仰二小
宣讲方案【篇8】
各社区党组织：
为认真贯彻区老干部局《关于举办“做优秀老干部工作者”主题演讲比赛的通知》，进一步巩固“讲党性、重品行、作表率”活动成果，不断推进创先争优活动的深入开展，号召广大老干部工作者向杨善洲等先进模范人物学习，树立可信、可靠、可敬、可亲的良好形象，建设过硬的老干部工作队伍，按照《区老干部工作要点》，区老干局将举办“做优秀老干部工作者”主题演讲比赛。现将方案转发给你们，请各社区结合工作实际，选定专人参加，并于4月26日前将演讲稿电子版报送组织部邮箱，每个社区至少一篇,组织部将择优选3—4篇上报区老干局参赛。另：《关于进一步深化公开承诺活动的意见》和《中共台区委关于做好纪念中国共产党成立90周年有关工作通知》已转发你们，请各单位认真组织学习。
关于举办“做优秀老干部工作者”主题演讲比赛的方案
为集中反映丰台区老干部工作者在“讲党性、重品行、作表率”和创先争优活动中取得的思想、组织、作风建设上的重要成果，广泛宣传老干部工作者爱岗敬业、真情服务、甘于奉献的感人事迹，展示老干部工作者在践行《北京市老干部工作者行为规范》中的可信、可靠、可敬、可亲的良好形象，不断提高工作能力、工作水平、工作质量和工作效率，打造过硬队伍，在建党90周年之际，举办“做优秀老干部工作者”主题演讲比赛（以下简称演讲）。
一、演讲内容
在全面做好新形势下老干部工作中的感人事迹和体会认识，既可以是本人，也可以是他人，还可以是集体。主要内容如下：
1、政治坚定、牢记宗旨，认真贯彻科学发展观，在“讲党性、重品行、作表率”和创先争优活动中的突出表现。
2、围绕中心、服务大局，在推动丰台强势崛起、促进社会和谐中全面做好老干部工作的先进事迹。
3、与时俱进、改革创新，不断研究新情况、解决新问题，努力提高老干部工作政治水平的理论思考和具体行动。
4、恪尽职守、无私奉献，面对面、心贴心，热情主动为老干部办好事、办实事、解难事的工作作风。
二、参加对象
全区各有关单位老干部工作部门和老干部工作者。
三、组织方式
演讲题目自拟，采用脱稿方式，每人不超过8分钟。根据演讲内容、语言表达、形象风度、现场效果等进行评分，确定名次。比赛设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优胜奖6名，同时对组织工作突出的单位颁发组织奖。演讲分三个阶段进行。
1、稿件征集。各单位至少上报一篇稿件(字左右)，于4月29日前通过政府内网或电子邮箱上报区委老干部局。
2、稿件审核。由区委老干部局对上报稿件进行审定，精选其中15篇稿件进行反馈，由单位组织选手准备参加演讲比赛。
3、演讲比赛。5月下旬,区委老干部局将集中举办“丰台区‘做优秀老干部工作者’演讲比赛”（具体事项另行通知）。
四、工作要求
1、要高度重视。各单位要把演讲活动作为全区老干部工作部门深化“讲党性、重品行、作表率”和创先争优活动的重要内容来抓，进一步提高老干部工作者政治素养和党性修养，增强老干部工作队伍的凝聚力。
2、要精心组织。各单位要充分发动、精心组织，突出主题、结合实际。演讲的组织协调工作由老干部局办公室具体负责。
3、要务求实效。各单位要以演讲为契机，加强培训，提高业务素质和能力，通过开展演讲活动，大力弘扬求真务实、勤奋工作、锐意进取的优良作风，集中展现老干部工作部门和老干部工作者服务丰台科学发展，服务老干部的新形象、新风貌，形成学习先进，努力做优秀老干部工作者的良好氛围。
宣讲方案【篇9】
一、指导思想：
为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。
二、 参赛对象：
枣林小学校一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题通过筛选，每班推荐3名优秀选手参加比赛。
三、参赛要求：
题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。
四、演讲评分规则：
（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（2）评分标准：
①演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
②语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普 通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。③演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
④仪表仪态：（2分）仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。
五、参赛地点：学校操场
六、评委：贺 波 张正兴 李宗林 吕文先
七、统计：管琼妮
宣讲方案【篇10】
一、活动主题：
为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神，我机电工程系团总支，将以“弘扬雷锋精神，展示大学生风采”为主题，以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。
二、活动时间：
课外活动。
三、活动地点：
教室。
四、活动内容：
（一）赛前准备工作：
1、参赛团队：以班为单位，选拔部分选手或组队参赛。
2、比赛形式：每名限时3-5分钟，团队限时8分钟。
3、比赛内容：根据学院前期雷锋日组织的活动，围绕以“雷锋精神”，自己组织材料，要求内容丰富、形式创新。
4、评分及裁判：十分制；邀请系部干部为裁判。
5、观众：全体人员。
6、其他准备：
（1）数码相机、秒表。
（2）主持人台词。
（二）比赛过程：
1、开场：主持人开场致词，再请班主任讲话，然后对裁判和各选手进行介绍
2、比赛：各选手队轮流上场（顺序、抽签）
3、总结：请副书记作总结发言
4、颁奖：奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖，请系部各干部颁奖
（三）活动结束：由班里有关成员负责打扫卫生
五、活动意义：
“弘扬雷锋精神”演讲比赛，是一次具有形式创新和重大意义的活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵，使大学生生活更加充实，增强大学生奉献精神，营造一个和谐的校园环境。
宣讲方案【篇11】
一、指导思想：
为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。
二、 参赛对象：
枣林小学校一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题通过筛选，每班推荐3名优秀选手参加比赛。
三、参赛要求：
题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。
四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（2）评分标准：
①演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
②语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普
通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
③演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
④仪表仪态：（2分）仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。
五、参赛地点：学校操场
六、评委：贺 波 张正兴 李宗林 吕文先
七、统计：管琼妮
八、奖项设置
本次活动分低、中、高年级组进行评奖。低年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；中年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；高年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。获奖选手由学校颁发奖状和奖品。
宣讲方案【篇12】
一、比赛宗旨：
教师被誉为“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，在人类历史发展长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命，他们守着一方净土、勤耕三尺讲台；用粉笔挥洒激情、用生命熔铸崇高；默默无闻、无怨无悔，充分展现了人类最崇高的精神。为了进一步弘扬师德风范，牢固树立科学的人才观、学生观和教育观，促进教师注重师德修养的自觉性和主动性，提高我们赛区教师的演讲能力和综合素质，值此之际，特举行赛区教师师德演讲复赛比赛。
二、比赛内容：
围绕“爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。”的主题，从尊重学生、公平对待每一位学生、促进学生素质全面提高以及爱岗敬业、无私奉献等方面确定内容。结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，题目自拟。
三、比赛对象：各单位选派一名选手参赛。
四、比赛办法：
比赛为复赛。参赛者以抽签的方式分为一个组同时参加，选出2名选手代表翁西赛区参加全县决赛。
五、比赛要求：
1、参赛选手每人写一篇演讲稿（篇幅控制在演讲用时不超过10分钟）。
2、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，采用站立式脱稿演讲。
3、选手必须使用普通话，着装大方得体，适当修饰仪表。
4、比赛过程中，选手可以自带ppt或vcd、cd等配音碟带，以增强演讲效果。
六、评分办法：
1、以百分制计分，去掉一个最高分和最低分，取平均分计算成绩。
2、每位选手演讲时间限定在10分钟内，9分30秒时工作人员举牌提示，10分钟铃响为扣分时限，超1—10秒扣2分，超11—20秒扣5分，超20—30秒扣10分，最高扣20分，时间不足5分钟一律扣5分。
3、如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定。
七、评分标准
1、内容30分。
内容紧扣主题，中心突出，层次分明，逻辑性强；
文笔流畅自然，文章风格贴切；
文章语言富有感染力和警示作用。
2、语言30分。
普通话标准、流利；
吐字清晰，节奏优美。
3、表达30分。
表情自然大方，动作恰当；
注意演讲的艺术和技巧；
感情处理得当。
4、台风10分。
上下场礼仪、仪态大方自然；
服装得体，整体印象良好。
八、评委：各单位带队领导（主管德育的副校长，东道主除外。）
九、主持人：赖娓顺
十、奖励：
1、所有按照要求完成比赛的选手均发纪念品一份。
十一、比赛时间：XX年6月11日上午9时
十二、比赛地点：阶梯教室
说明：如果情况有变，另行通知。
附：
翁西八校演讲比赛复赛程序安排表
1、主持人介绍评委。
2、主持人宣读评分标准。
3、按抽签的先后顺序正式比赛。
4、公布比赛结果及颁奖。
5、比赛结束。
银行宣传活动方案十一篇
一个人在开始做事之前，必须要深思熟虑，并为了更好地实现工作目标而进行详细考虑。经常需要提前准备一份具体、详细且有针对性的方案。方案的存在给予我们更明确的指导，那么这个方案的结构是怎样的呢？相信您一定会喜欢趣祝福的编辑整理的“银行宣传活动方案”。感谢您的光临，请您仔细阅读本页！
银行宣传活动方案 篇1
我国的整个金融市场随着不断的发展进步变的越来越开放,商业银行实际经营的范围在逐渐的扩大,金融市场有关的产品也变的日新月异,这种情况对于目前发展迅猛的商业银行的有关理财产品来讲不但是一个非常大的机遇,同时也是一个极高的挑战。所以,就商业银行的本身来讲,制定一个完善的、高效的理财产品方面的相关营销策略,牢牢地把握住时代创造的机遇,为其将来的转型做下一个良好的铺垫具有重要的意义。
一、创新在商业银行理财产品方面的营销模式的重要意义
在当前市场利率化快速推进,还有金融业进行垄断破除的进度不断加快的有关背景之下,商业银行一直赖以生存的在存贷差方面的收入开始逐渐萎缩,这在客观方面要求了企业对于理财产品的相关销售工作进行不断的创新,把理财产品改变成银行的一个全新的利润增长点,为银行事业的稳定发展提供一定的基础。
(1)提高理财产品的总体销售额
商业银行的有关理财产品在其销售的方式上进行不断创新,能够有效的提高理财产品的整体销售额,理财产品的相关市场在当前来说是一种较为经典的买方市场,进行购买行为的客户在相关理财产品的选择之中占有着非常强势的地位。在当前各种商业银行所提供的有关理财产品的差别不大,对于相关产品的具体销售策略也都是大同小异的情况之下,只有在相关的销售策略方面能够做到推陈出新,出奇制胜的一些商业银行,才能够收获更大的客户量,进而整体提高银行在理财产品方面的效果。
(2)提高银行客户对于银行的满意度
商业银行的有关理财产品只有受到了客户的接受以及认可,才能够切实的得到更大的发展潜力,相反假如客户不满意银行方面的理财产品,一定会对该银行产生负面的情绪,不去购买该银行有关的理财产品。商业银行经过创新理财产品的相关营销策略,根据客户对于有关理财产品的实际需求进行营销,使营销策略能够妥善的满足不同客户的需要,最大限度的提升客户对于本银行的理财产品方面的满意度,从而整体提高在理财产品上的购买忠诚度。
(3)提高银行的核心竞争能力
营销手段是银行在竞争力方面的核心以及非常重要的组成部分,商业银行如果能在理财产品的实际销售工作中进行不断的创新改进,对于银行本身的核心竞争能力的提高具有重大的贡献。当前商业银行对于理财产品方面的领域之中所产生的竞争在很大一部分上都是汇聚在了营销的层面,甚至可以说在当前市场中的商业银行在理财产品方面的有关领域,掌握强大营销力量的银行占据着霸主的地位。商业银行经过在营销策略方面的创新,能够使该[:请记住我站域名/]行的理财产品的相关营销水平不断的提高,进而为整个银行的核心竞争能力的提高提供巨大的帮助。
二、商业银行在理财产品的有关销售问题方面分析
(1)对于自身定位方面的不足
我国商业银行为整个客户群体所提供的产品大同小异的其中一个重要原因就是对于自身在市场中的定位不够准确,不能满足具有不同需求的客户。这也说明了各种商业银行不具备明确的战略着力点用以理财产品的营销工作。而在国际方面,就美国来说商业银行的相关市场划分都十分的明确。而就某些大型的商业银行来讲,其凭借着本身的资金、人才还有设备等方面的优势把自身的战略确定在了一些比较富裕的大客户身上,而诸多中小型商业银行不断进行价格战,用更加优惠的价格吸引普通的客户。
(2)营销理念的落后
一个优秀的营销理念是所有商业银行对于理财产品进行销售创新观念的根本基础,当前商业银行的整体理财营销理念相对来说比较落后,在实际进行理财产品的有关营销工作之中,传统的营销理念逐渐发展成为现代理财产品在进行营销创新方面的巨大阻力。商业银行在营销理念落后的方面大体表现是诸多商业银行的相关管理者都使理财产品的实际营销形式近似于广告,或者说是以广告的形式进行营销,应用诸多媒体来实现相关理财产品在销售推广方面的工作,这类的营销广告一旦打出去很快就会淹没在信息潮流之中,很难将其传达给相应的受众群体。
(3)缺乏相关的营销人才
当前我国的各种商业银行在理财产品的实际销售之中十分缺乏有关的专业人才,无法组建一支能力强以及高素质的营销队伍,从而使得商业银行在实际的理财产品销售工作之中效果不尽理想也是理所当然的情况。造成这种情况的原因一方面是商业银行对于相关营销人才的引进力度不足的原因,另一方面就是商业银行对于内部销售人才在培养方面的投入还远远不够,从而使得理财产品的有关营销创新工作失去了人才层面的保证。
三、商业银行在理财产品方面的营销模式创新
对于商业银行在理财产品方面的营销模式创新是一种具有挑战性以及系统性的工作,根据商业银行在理财产品方面的不足以及未来的发展形势,本文给出了几点有关的建议。
(1)强化理财产品方面的创新
一个准确的产品定位是相关产品创新的基础工作,所谓的产品定位也就是产品在有关的市场之中的位置选择,企业依据各自产品的实际质量以及特点进行分析,并切实的考虑到市场竞争对手的详细产品定位以及消费者群体的具体需求,塑造一个与众不同的、更加精致的品牌形象,然后经过一个合理的方式传达给有需求的消费者,以期得到消费者认同的过程。商业银行一定要在进行精确市场定位的根本基础之上发挥最大的实力开展理财产品的创新,经过不断的创新改进,才可以切实做到在产品质量方面更具优势,提高产品本身的不可替代性。
(2)实时改进营销理念
对于营销理念的方面来说,商业银行在理财产品的相关销售人员但一定要彻底颠覆传统之中的老旧的销售观念,及时对于新观念进行学习,掌握好理财产品在营销领域方面产生的不同的营销理念,切实让自身在理财产品的营销方面的理念做到与时代共同进步,培养网络营销以及事件营销的理念,在诸多新型营销理念的有关指导之下,更好、更快的推进理财产品在销售工作方面的发展。
银行宣传活动方案 篇2
XX行
电子银行业务营销方案
随着科技的发展和信息化社会的来临，电子银行已成为银行间产品创新和服务渠道发展的一个明显趋势，其以突破时空限制和成本低廉的独特优势受到越来越多客户的认可。作为依托于XX数据大集中系统，在XX卡等现有电子银行产品基础上由XX主导推出的又一全新业务，“XX”这一品牌业务通过计算机、互联网、电话和电子终端等为客户提供了集综合性、安全性、实时性于一体的自助金融服务。为顺利推动“XX家”品牌业务在我行的应用和推广，更好地为客户提供“安全、方便、快捷”的金融服务，根据“先易后难、锁定客户群、积极推广”的原则，特制定本营销方案如下：
一、营销目标
以扩大业务规模和提高综合效益为目的，以综合营销和专题营销为手段，建立多渠道协同发展，各层次广泛覆盖的营销模式，进一步增强“XX”品牌竞争力，树立我行电子银行业务系统功能强大、先进、运用领域广泛的品牌形象，促进我行电子银行业务快速、健康发展。
二、目标客户群
电子银行业务作为为客户提供自助金融服务的离柜业务，其具有高度程序化的特点，目标客户群应锁定为较易接
受电子产品的群体，如青年群体、大、中专院校、高等职校、中学等的在校师生、生产、流通企业客户商户，特别是本辖区的贷款企业客户、个体工商户、较频繁使用个人结算账户的客户、银行卡个人用户、对公账户财务人员及较常使用电脑及上网的人群等。
三、营销方式
（一）宣传
全市采取统一时点，立体宣传的方式进行业务宣传：
1、广告牌宣传。
各分行在本辖区树立统一版面的T型广告宣传牌；
2、网点宣传。
各分行在本辖区营业网点悬挂宣传横幅，或通过电子显示屏播放XX统一拟定的宣传口号和电子银行业务介绍；
3、手册宣传。
印制电子银行业务宣传手册，一部分进行现场营销派发，一部分摆放在客户容易且经常看到的位置供客户翻阅，如网点营业厅、酒店大堂、商场休息区等；
4、媒体宣传。
全市统一宣传。在电视台节目中插播视频广告；二是在日报刊登期业务宣传广告，开辟我行电子银行业务宣传专版。
（二）现场营销
各分行开展现场营销活动，地点设在各大、中专学校、高等职校、各中学等，对于现场开卡、现场开户的客户，给予首年免年费、口令卡申领免费、UKey证书/动态令牌申领免费等优惠或赠送精美小礼品一份。
四、营销激励
为加快我行电子银行产品营销，抢占电子银行市场份额，改变我行电子银行业务起步较晚，市场占有率落后的局面，各分行除了要做好对外宣传推广活动，还必须通过发展内部员工为客户，发挥以点带面作用和建立绩效激励机制，采用奖励绩效方式，最大限度调动员工积极性和主动性的方式，做好内部营销激励。
（一）全体员工首先成为使用我行电子银行产品的客户，通过使用电子银行产品，熟悉产品的功能和使用方法，成为宣传“活招牌”，也使各营业网点成为咨询、宣传点。
（二）在现行绩效挂钩考核基础上增加电子银行业务考核内容，考核将参照经营指标考核的地区分类，对不同地区分别下达年内的电子银行业务指标，内容可包括：
1、电子银行业务新增签约量的考核（含柜台和自助渠道签约）；
2、电子银行业务交易量的考核。
XX行
银行宣传活动方案 篇3
一、活动思路
随着科技的发展和信息化社会的来临，电子银行已成为银行间产品创新和服务渠道发展的一个明显趋势，其以突破时空限制和成本低廉的独特优势而越来越受客户的认可。传递新消息，转变新形象。本次电子银行活动意在吸引广大市民使用，活跃xx电子银行关注热度、提升口碑宣传及使用评价，提高xx电子银行产品知名度，同时新拓展一批客户，培育发展优质客户市场，提升xx企业品牌形象。
通过现场营销和后续活动的继续，我们努力扩大更有效的电子银行客户。
二、活动目的
1xx银行形象宣传，增加客户对xx银行的了解和认可。
2网上银行、手机银行宣传，提高xx银行电子商务的替代率。
三。普及电子银行宣传，吸引更多客户**app并广泛使用。
4网上银行、手机银行宣传，以便更好地为柜台业务配送。
5.提高xx银行与其他商业银行的市场份额和综合竞争力。
6让更多的客户了解xx银行电子银行。
三、活动策划
主题：xx银行xx分行电子银行宣传活动
活动地点：
活动时间：
活动实施：
活动时间安排：
四、本公司做好以下环节的工作
1做好不同客户群电子银行用户的前期宣传工作；
2通过现场讲解、发放传单等方式宣传贵行安全卡常识和电子银行功能；
三。做好现场秩序维护和客户排水工作；
4做好相关宣传资料的发放和宣传。
xx****
银行宣传活动方案 篇4
根据关于开展金融知识普及月宣传活动方案的通知要求,苏州农商银行特制定金融知识普及月特色专题活动方案，现就有关活动方案通知汇报如下：
一、组织领导
本行成立专项行动领导小组：
组 长：__
副组长：__
组 员： __，__
由总行办公室负责具体宣传活动筹划、推动、开展情况，各个单位做好分工内工作。
二、宣传活动主题
本次活动旨在针对消费者金融知识的薄弱环节和金融需求，经过开展金融知识普及活动，帮助金融消费者和投资者理性选择适合自己的金融产品和服务，远离非法金融活动，主动适应数字金融时代的发展，着力做好电信网络诈骗的预防、识别和处置工作，提升金融消费者的金融知识和风险责任意识。
三、宣传活动安排
(一)筹备时期(20_年8月31日前)总行办公室制定活动方案，仔细做好各项预备工作，并依照本方案积极筹备宣传活动工作。
(二)实施时期(20_年9月1日至9月30日)各单位依照宣传工作方案，开展形式多样、内容丰富的“金融知识普及月”的宣传工作。
(三)总结时期(20_年9月底)各单位将宣传工作的开展事情、做法及经验进行总结，以书面形式报送至总行办公室。
四、宣传措施
1.做好宣传前期准备。一是制定宣传口号。充分协调线上、线下多渠道，深入研究宣传对象特点，结合实际案例撰写宣传内容，揭示当前非法金融活动惯用套路和手法，确保重点人群愿意听、能听懂、记得住，切实提高群众的警觉性和防范力。二是制作宣传海波。制作针对性强、通俗易懂的宣传海报、宣传折页，扩大宣传范围。(落实单位：办公室)
2.做好线上宣传工作。要充分依托手机银行、网上银行、微信公众号、微信订阅号、抖音订阅号等网络载体，建立精准宣传机制，定期推送各类宣传内容。(落实单位：办公室、网络金融部)
3.推动线下宣传工作。要充分发挥营业网点、助农取款服务点的物理优势，通过在LED显示屏滚动播放宣传标语、厅堂摆放宣传海报、向客户发放宣传折页、工作人员现场讲解等多种方式，阐明远离非法金融活动，主动适应数字金融时代发展的重要性。结合走访工作，到农村、进社区、到商户进行宣传，做实做细宣传工作。(落实单位：办公室、运营管理部、各网点)
五、宣传活动内容
紧扣活动主题，将宣传内容分为两个系列：
(一)第一系列宣传内容以普及期货金融知识为主，内容包括但别限于金融基础知识、理财产品知识、以及最新的监管信息等。
(二)第二系列宣传内容以防范非法金融活动为要紧宣传内容。内容包含金融风险、非法诈骗风险、洗钱风险等案例信息。
六、材料要求
运营管理部、网络金融部、办公室及各网点应于20_年9月24日前将宣传总结报告及相关图片打包后通过云盘报送至办公室__处。
银行宣传活动方案 篇5
一、活动目的
向小微企业主宣传小微企业金融服务政策，有针对性地开展金融知识普及；展示和推广银行业金融机构开展小微企业金融服务的成果和经验，营造良好的社会氛围；推广特色服务和特色产品，努力提高小微企业金融服务水平。
二、活动时间
**2001年5月10日至6月10日，为期一个月。
三、组织领导
（一）成立小微企业金融服务宣传月活动领导小组，由行长任组长，主管副行长任副组长，办公室及各业务部门主要负责人为成员。领导小组办公室设在公司业务部。
（二）领导小组根据银监机构的总体要求制定和实施本行的活动方案，组织、协调和监督落实各项工作要求，确保宣教的覆盖面和有效性。领导小组办公室负责持续了解辖内银行小微企业金融服务宣传月活动筹备及开展情况，指导、督促全行有效落实宣传方案，及时收集、编辑宣传活动信息、新闻报道和总结报告等。
四、宣传内容
（1） 推进小微企业金融服务政策；
（2） 小微企业金融服务的成就和主要行动措施；
（3） 小微企业金融特色产品和服务创新；
（4） 小微企业融资成功案例。
五、活动安排
（1） 5月10日至5月15日为准备阶段，制定详细计划，总行和各支行要动员起来，通过适当的形式进行周密部署。
（二）5月15日至5月31日，通过新闻**、举办知识技能竞赛、银企对话、研讨会、上街服务等开展形式多样的活动进行宣传，在市级主要报刊上刊登“小微企业金融服务宣传月”专栏，开辟宣传网页，扩大社会影响力。
（三）在宣传月中，专门印制“小微企业金融服务宣传月”活动的宣传资料。在集中宣传月内，各支行网点要统一悬挂“小微企业金融服务宣传月”横幅，摆放宣传资料；led滚放。宣传口号：
1、深入开展“小微企业金融服务宣传月”活动
2、助小微强服务防风险惠民生
3、服务小微银企共赢
4、银企互动相伴成长
5、立足小微服务实体经济
（四）结合“金融服务下乡”走上街头或深入助小微企业开展面对面的宣教活动，发放宣传材料，确保覆盖面和宣教效果。
（5） 5月31日至6月10日为总结阶段。领导小组办公室负责总结本次活动的实施情况、效果和下一步工作，并书面报告保定银监分局第二监管科。
六、活动要求
全行要高度重视“小微企业金融服务宣传月”活动，精心组织，明确责任分工。领导小组办公室负责与有关部门的协调和实施。要在现有扶持小微企业发展的政策措施基础上，针对制约企业发展的突出问题，不断完善相关政策措施。
充分运用国家、地方各类中小企业专项资金和技术改造资金，支持“三型”小微企业发展；支持公共服务平台、小企业创业基地和中小企业公共服务。组织协调当地**组织和**资源，充分调动，确保活动在当地的实施。宣传月结束后，各支行要继续利用现有资源，开展小微企业金融服务宣传教育，扩大宣传效果。
二〇一三年五月十五日
银行小微企业金融服务宣传月总结
接到关于开展小微企业金融服务宣传月活动的通知后，我行领导高度重视并及时按通知要求进行了安排部署，以期达到响应银监部门号召、服务小微企业、发展我行业务的多重效果。现将我行小微企业金融服务宣传月有关工作汇报如下：
一、高度重视，深入学习。接到通知后，相关人员对开展小微企业金融服务宣传月活动的通知进行了学习，对此次活动的要求与意义进行领会，分行领导班子高度重视，充分认识宣传工作对深入推进小微企业金融服务工作的重要性，借本次小微企业金融服务宣传月活动之机，将我行小微企业金融服务宣传工作推向深入。
二、成立小组，组织领导。在活动组织方面，首次成立了以＊为组长，＊为组员的小微企业金融服务宣传月领导小组。领导小组的主要职责是负责本次活动的安排部署，对活动的筹备、开展进行全程督导，就活动重大事项与**及相关职能部门进行协调等相关内容。
三、贯彻落实，组织开展。市分行召开县行长会议，安排布置落实小微企业金融服务宣传月活动工作并将具体要求正式行文下发到各县市支行、市分行营业部要求及时、按要求落实。
（1） 宣传内容：促进小微企业金融服务的政策，重点介绍国家对小微企业的相关扶持政策；本行微小微企业服务的特色产品等。
（二）宣传方式
1、营业网点led屏显示“小微企业金融服务宣传月”等字样的宣传语。
2、与日常的业务宣传相结合，开展“送金融下乡活动”在下乡宣传时，利用宣传车到各个乡缜进行一对一的宣传。
3、广泛开展小微企业银企对接活动，各单位积极与当地**、中小企业局、行业协会等部门联系，开展银企对接活动，宣传我行小微企业金融产品和服务特色，并有针对性的对县域内的小微企业进行走访。
4、**宣传。各单位应加大我行小微企业金融服务宣传广告投放力度，截止目前一共树立户外小企业贷款宣传牌※※余块，利用当地电视台、电台、报刊杂志、商函、网络等主流**，宣传我行小微企业金融服务工作，其中商函发放※※※份。
四、效果显著
前段时间，通过多种形式的宣传，我行小微企业贷款产品得到了很好的宣传，部分客户的业务正在得到推广。本行将继续全面推进小微企业金融服务宣传月活动，争取宣传效果和实效最大化。我行全力为小微企业的服务的决心与具体措施将不断加强与深入，争取为※※※※小微企业的发展提供最大的助力。
一、活动背景
合肥学院“平安校园”志愿者成立于**年4月8日，自成立以来一直致力于宿舍安全维护工作，通过宿舍楼道巡逻来保卫宿舍同学的财产安全。为了从根本上将校园平安工作提高到一个新的档次，将平安知识普及到广大师生中，提高“平安校园”志愿者的影响力。决定开展“‘平安校园’志愿者安全知识宣传活动”。
二、活动目的：
开展创建平安校园的宣传教育活动，维护教育和校园的稳定，发挥教育行业精神文明窗口的作用；进一步完善校园安全防控体系，强化安全责任感；增强师生安全意识，普及安全知识。决定开展“‘平安校园’志愿者安全知识宣传活动”。
三、活动举办单位
院团委青年志愿者联合会 “平安校园”志愿者
四、活动时间
**2008年4月27日（星期一）（1998年4月29日星期三）
五、活动地点
院南艳湖校区东门处
六、活动开展
（一）活动形式
此次“平安校园”安全知识宣传活动是“平安校园”志愿者首次举行安全知识宣传活动。通过此次活动作为“平安校园”志愿者安全知识的启动，自此“平安校园”将开展一系列形式多样的安全知识宣传作为提高广大师生安全知识的重要方式。
安全知识宣传活动分为两部分；以展板为主体，对校园安全知识进行分类总结，以生动、温馨、易于接受的方式宣传安全知识。同时在在展板宣传的同时还让志愿者向同学们发放印有安全标语的书签。
针对此次宣传活动，“平安校园”志愿者成立了由20名志愿者组成的临时宣传活动小组；根据各位志愿者的特长，对小组成员进行分工，一部分同学负责展板内容的策划，从小组成员中抽选处一批具有绘画、书法特长的同学参与展板的制作；另一组学生负责书签的编辑和制作。
（二）具体活动
1、展板
（1）前期准备
4月23日——4月25日
①以“校园安全”为主题，作为展板的宣传内容。
② 前期组织人员收集上述校园安全信息，包括**和文本（郭珠城起草，常静收集）
③总结并审查收集到的*，文字和电影评论。（由郭珠城负责）
④制作展板。（10名志愿者和医院宣传部学生）
（2）主体活动
4月27日——4月30日
在东门口处将三块展板进行展出（由2名志愿者负责张贴，给专项小组内16名志愿者排班，看展板，对过往同学进行讲解）
2、发放纸书签和树叶书签
（1）前期准备
① 两名志愿者一组，负责收集书签上的“安全标语”，要求意境深远且温馨活泼，同学们乐于接受。内容积极向上且有哲理。
② 使用ps排版在一张纸上制作8个相同大小的矩形书签
③将制作好的书签打印出来
④ 安排志愿者剪下书签，最后作成书签
⑤ 安排志愿者收集树叶，并在叶子上写上安全字样
（2）主体活动
**年4月27号（周一）上午8：20起将展板在东门处开始展出，在当上下课**量高峰期，由志愿者和实践部同学向同学们发放书签和树叶书签。并向同学们介绍校园内需注意的安全知识。
展板在东门保留三天，此次活动作为“平安校园”志愿者安全知识的宣传，在以后，这种宣传形式会继续开展并发展下去。
七、经费预算：
1、海报纸9张
2、红色a4纸50张
3、3块展板
4、相机一台
5、树叶若干
银行宣传活动方案 篇6
2013-2014年绥阳中学青年志愿者开展
环保知识宣传活动方案
一、活动背景：学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建"绿色学校"是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。
二、活动主题：创建绿色校园。
三、活动时间：2013年12月15日。
四、活动目的：通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。
五、活动地点：绥阳诗乡广场和街道。
六、活动参与人员：绥阳中学部分青年志愿者。
七、活动内容：宣传环保知识，派发环保宣传报。
八、活动流程：
1.早上9:00准时在绥阳诗乡广场集合，配发袖标。
2.分配好活动任务，由各组组长带领成员到指定位置。
3.活动结束，组织社员返回学校。
九、活动中注意的事项：
1、同学在来往途中注意自身安全，及遵守交通法规。
2、请所有参加本次活动的社员，遵守本次活动的时间约定，准时到达集合地点，切勿迟到。
3、请所有参加本次活动的社员，遵守现场负责人的活动安排和调整，以保证活动能够正常举行。
4、活动中友好宣传、礼貌待人、积极热心。
绥阳中学团委2013年12月13日
银行宣传活动方案 篇7
活动一：卫生保健知识宣传活动——疾病防御，体会生活
一、活动主题：您的健康是我们的快乐
活动背景：当地民众生活水平比较低，对健康的概念比较模糊，不了解一些基本的卫生保健知识，对生活造成很多不必要的麻烦。
二、活动目的：通过本次活动，能让当地民众了解一些有关饮食、日常生活护理方面的小常识，提高当地民众青自我保健、预防疾病的意识。也使儿童青少年逐步建立、形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式，从而促进身心健康，改善生活质量。另外，提高当地民众对健康的重视程度，增加他们对自身生理机制以及健康知识的了解，通过身体力行，逐渐提高当地人的身体素质
三、活动形式：
1．对食品、药品安全、身体保健等知识宣传。通过张挂横幅、海报，展示图片和以及播放视频的形式向当地民众宣传有关强身健体的基本知识和基本方法；
2．教民众一些简单易行的健身项目，如太极拳，健美操，军体拳；
3．接受民众关于身体保健的咨询；
4．给民众派发关于养身保健知识的宣传单；
5．进行有奖知识问答活动，活动的题目来自宣传海报和发给民众的宣传单
四、活动内容：
1．播放一段大脑保健的视频，《脑部自我按摩》（3分39秒）（可重复播放）
2．播放一段养生保健的视频，《家庭保健法》（3分51秒）（可重复播放）
3．现场教民众一些健美操、太极拳和军体拳的动作
4．根据当时的形势决定是否播放预防猪流感的视频，现场宣传并讲解有关猪流感得资料及预防措施；
5．给民众派发关于养生保健的资料。
五、活动时间：当地赶集日
六、活动地点：镇中心街道
七、活动可行性分析：活动当天为小镇的赶集日，街上会聚集很多民众；当地民众的健康水平较低，对这方面的知识的需求性高；华南师范大学在当地享有盛誉，对民众比较有说服力；采用了多种形式的宣传手法能符合不同民众的口味；有奖问答以及现场教的健美操、军体拳和太极拳使宣传活动具有很强的趣味性。
八：风险预测及补救措施:
1．针对活动在户外进行，我们会根据实际天气情况进行场地调整，必要时，调整活动进行的日期；
2．若当地民众积极性不高，我们可通过播放音乐，使用扩音器来吸引民众的注意。（扩音器也要有所准备，不然到时没工具）
3．如在活动中与民众发生争执，我们会冷静应对并思考问题，本着“为人民服务“的思想，耐心聆听他们的意见并在适当时进行解释和沟通。
4．如遇到难以解决的问题，需立即与当地政府取得联系，共商寻求解决问题的办法。
九：前期准备：
1．与镇中心街道办事处联系，获得准许。（负责人：邱坤坽）
2．卫生保健知识宣传活动方案撰写。（宣传小组负责）
3．海报设计，横幅设计。（负责人：李燕芳）
4．宣传单的设计。宣传单附上有奖问题活动的题目。（负责人：邓彩霞）
5．收集当天活动要展示的卫生保健图片。（负责人：邱坤坽）
6．《脑部自我按摩》视频、《家庭保健法》视频、预防猪流感的视频的收集。（负责人：小组成员）
７.对健美操、太极拳和军体拳的教员和所有卫生保健知识的队员进行培训。（负责人：邱坤坽）
8．确定派发宣传单的工作人员。（负责人：李燕芳）
9．礼品的准备。（负责人：邱坤坽）
当天准备：
1．现场布置，活动区域的划分。（负责人：李燕芳邱坤坽）
２.视频播放的准备。（负责人：李燕芳）
３.收场。
附：健康保健知识，关于猪流感宣传资料：（详情见附件七）
活动二：心理游戏专场一、活动主题：在游戏中成长
二、活动背景：连平县作为全国贫困县之一，这里的孩子们很难树立健康的人生观，难以找到自己的快乐世界，没有勇气挑战自我！对将要进入初三的学生们来说，他们背负着太多来自于家长、老师和社会的压力。连平县只有一所重点高中——连平中学，很多没有考上这所学校的学生便开始到广州等地打工，提供廉价的劳动力，对他们的成长很不利。
三、活动意义：有趣而又具有意义的心理游戏把学生从压力中释放出来，让他们明白自己的优点是什么，缺点又是什么，在充分了解了自身的特点之后，才能把不必要的压力排解出去。这次活动最主要的目的是让他们看到自己的优点，并且使他们充分利用自己的优点，减少他们内心自卑的成分，让他们在游戏中体会到一种全新的思维，使他们能在今后的人生中能以一种健康的人生观体会学习和生活。我们队伍会把在大学校园学到的心理知识运用到这次活动中，让同学们的学习压力得到释放，体会学习中的乐趣，并且知道学习外的内容，使他们知道如何从学习中放松自我，更加有效的达到学习的效果。使他们摆脱贫困山区的孩子常常怀有的自卑心态，树立健康的人生观，找到属于自己的快乐世界，锻炼自我，发展自我，勇于挑战自我。
四、活动对象：全体学生
五、活动时间：待定
五、活动地点：上坪中学篮球场。
六、活动内容：（详情见附件七）
以心理游戏为主要导线，在篮球场设立若干个心理游戏区，多以小组为单位，另外再设立一个座谈区，主要是中考的经验交流（多个教师对应多个学生），并设立一个心理咨询点，（心理咨询员为心理学专业的学生，一对一）
活动预期效果：让学生进一步认识自己，体会到自己内心的变化，活动的娱乐性使学生从中得到快乐，并且初步明白应该怎样使自己保持健康的心态，在教师的指导下学习到排解压力的正确方法，为以后的成长提供健康的心理基础。
七、活动亮点与特色：
1．活动内容与初中生的学习生活紧密相关，学生们更容易把在游戏中学到的和体会到的运用到实际中来；
2．心理游戏的设计符合初中生的心理特点，能使他们更好的认识和完善自己；
3．我们队伍的成员大多数是来自农村的学生，相似的经历能使学生更好的融入活动中。
八、可行性分析：
1．游戏娱乐性强，符合初中生的爱好，能使他们很好地参与到活动中;
2．心理游戏区、中考座谈区、心理咨询点分别符合不同学生的性格，
能使几乎每个学生都能找到自己的活动地点;
3．我们队伍的成员大多数来自贫困地区，双方之间能得到更深入的交流，学生也容易把我们当哥哥姐姐。
九、风险预测和应对措施：
1．关注天气预报，如果下雨则改期，如果天气太炎热则把活动改在教室内进行；
2．有些学生放不开，没有勇气参加游戏，教师则应该号召全组的学生一起鼓励该学生参与到游戏中，这可以让学生们感受到集体的温暖，又可以增加害羞的学生的自信心。
十、前期准备：
1．各活动区选择一名主要负责人，每个区按照活动量分配工作人员
2．活动上午布场，准备好纸和笔，张贴各活动区的标示；
3．各负责人跟进各自活动区的准备情况；
活动三、心理电影《美丽人生》的分享和交流
一、活动意义：
观看，通过新的认识来培养自身的健康心理，把健康的心理运用到学习和生活中，面对来自生活和学习的压力能应对自如，而不会因为遇到挫折而倒下，相反的会坚强地去击倒挫折和克服困难，这样的话，无论是学习还是生活，他们都能过得自在快乐，并且有意义，为自己的道路铺上良好的基础。在学校不仅仅是读书，还要学会如何做人，学会交际，搞好同学们间的人际关系使自己在初中学习生活中过得轻松愉快，而且有助于学习的提高。
二、活动内容：
此片以德国法西斯捕杀犹太人为背景，讲述一个犹太人与一位美丽的意大利姑娘传奇般地相识并很快结婚生下一名男孩。父亲惨淡经营一家书店，母亲有一份教师的工作，生活平静而美好。然而幸福的时光总是短暂的，不久法西斯占领了他们所在的城市，将所有居民抓进集中营做苦役。年幼的孩子并不知道自己处于这样的环境之中，慈爱的父亲为了不让孩子幼小的心灵存有战争的阴影，便谎称他们是在做一个能赢取积分获得真正坦克作为奖励的游戏。最终他为了保护孩子而牺牲了自己的生命。这场面不算壮烈，也没有太多血腥，只用几声枪响“草草”带过，然而浓浓的父爱含盖其中。盟军的到来使居民们重获自由，孩子乘坐在盟军的坦克上寻找人群中的母亲，重新投入母亲怀抱的孩子只当是做了一场规则严厉游戏。很多年后他才会明白原来当时是父亲用自己的生命换来了他的美丽人生。
三、活动形式：赏析电影，观后交流，让学生说出自己的想法
四、活动对象：上坪中学学生
五、活动地点：上坪中学校内
六、活动时间：见课表
七、活动效果：
通过播放本电影，一方面，让学生能对心理学有进一步的了解，另一方面，使得同学们能对一些心理分析的方法有浅显的涉足，从而可以自助解决一些的初步的、简单的心理问题，比如通过童年的分析，可以找出现存问题的一些来源。并且把学到的知识运用到实际生活中，掌握有用的心理分析的方法,有效地解决一些基本的心理问题。
八、活动安排：
前期宣传与准备:
宣传内容：关于心理电影《美丽人生》
宣传形式：海报、展板、传单、现场宣传
当天准备内容：
1.现场布置
2.海报、座位安排、现场宣传（传单、电脑演示）、工作人员工作安排
3.播放电影
4.电影简析（观众互动）
5.收场
九、活动要求：
场地：适合播放电影（视觉效果、音响效果到位）、室内室外均可
器材：投影仪、dvd播放机（或电脑）
十、其他说明：
除心理电影，也可带其他类型电影，比如特定针对学生群体，旨在帮助同学们拓展视野、开阔思路，且认识到健康心理的重要性，进而培养良好的心理态度，以及对一些现存问题引起重视。
银行宣传活动方案 篇8
xx年xx支行反洗钱宣传计划
为进一步提高我行辖区内居民对反洗钱工作的认识，加大反洗钱宣传力度，营造良好的工作氛围，按照我行年初反钱工作安排，计划于十一月三日至九日开展反法钱宣周活动。结合我行实际情况，特制定本宣传方案。
一、活动目的
进一步加强与**、企事业单位和社会公众的沟通，优化反洗钱工作的外部环境；充分发挥反洗钱和维护金融稳定的作用；增强金融系统和社会各界守法意识，形成全社会参与反洗钱和打击洗钱犯罪的良好氛围。
二、宣传主题：
“预防洗钱，维护金融安全”。
三、宣传内容
（1） 宣传反洗钱的重要性；
（二）重点宣传《中华人民共和国反洗钱法》、《金融机构反洗钱规定》、《金融机构大额和可疑支付交易报告管理办法》（以下统称反洗钱法规），同时也将增加反洗钱最新业务知识等相关内容。
（3） 宣传反洗钱政策措施及其执**况，要求加强社会监督；
（4） 介绍了洗钱活动的基本特征和公民的反洗钱义务。
四、宣传组织
本次宣传活动由xx支行组织协调。为保证宣传活动的顺利进行和工作任务真正落到实处，我行成立以支行行长挂帅，全员参加的反洗钱宣传工作领导小组，负责指导、协调和监督本单位的宣传工作。
五、宣传方式及时间安排
（一）悬挂宣传横幅。利用我行led显示屏，不间断**“反洗钱，人人有责”、“打击洗钱，遏制犯罪”、“打击洗钱犯罪，维护金融安全”、“打击洗钱活动，弘扬公平正义”、“履行反洗钱职责，严惩洗钱犯罪”、“举报洗钱，利国利民”、“遏制洗钱活动，维护国家利益”、“坚决预防、控制与打击洗钱犯罪”、“洗钱害国害民害社会，反洗钱责无旁贷”、“认真贯彻执行《中华人民共和国反洗钱法》”、“贯彻执行反洗钱规定、预防监控洗钱活动”等。
（二）发放宣传折页。在营业网点张贴反洗钱宣传单，免费为客户**，设立反洗钱咨询窗口，解答客户咨询。
（三）组织上街宣传。通过在辖区内的主要街道、公共活动场所等人口密集的地方设立咨询台、摆放宣传版报、进村入户进行反洗钱宣传。
xx年9月3日
银行宣传活动方案 篇9
沙岭子镇成人文化技术学校
卫生保健知识宣传活动方案
一、活动主题：您的健康是我们的快乐
活动背景：当地民众生活水平比较低，对健康的概念比较模糊，不了解一些基本的卫生保健知识，对生活造成很多不必要的麻烦。
二、活动目的：通过本次活动，能让当地民众了解一些有关饮食、日常生活护理方面的小常识，提高当地民众青自我保健、预防疾病的意识。也使儿童青少年逐步建立、形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式，从而促进身心健康，改善生活质量。另外，提高当地民众对健康的重视程度，增加他们对自身生理机制以及健康知识的了解，通过身体力行，逐渐提高当地人的身体素质
三、活动形式：
1．对食品、药品安全、身体保健等知识宣传。通过张挂横幅、海报，展示图片和以及播放视频的形式向当地民众宣传有关强身健体的基本知识和基本方法；
2．教民众一些简单易行的健身项目，如太极拳，健美操，军体拳；
3．接受民众关于身体保健的咨询；
4．给民众派发关于养身保健知识的宣传单；
5．进行有奖知识问答活动，活动的题目来自宣传海报和发给民众的宣传单
四、活动内容：
1．播放一段大脑保健的视频，《脑部自我按摩》（可重复播放） 2．播放一段养生保健的视频，《家庭保健法》（可重复播放）
3．现场教民众一些健美操、太极拳和军体拳的动作
4．根据当时的形势决定是否播放预防猪流感的视频，现场宣传并讲解有关猪流感得资料及预防措施；
5．给民众派发关于养生保健的资料。
五、活动时间：2013.4.11
六、活动地点：沙岭子大市场中心街道
七、活动可行性分析：活动当天为小镇的赶集日，街上会聚集很多民众；当地民众的健康水平较低，对这方面的知识的需求性高；采用了多种形式的宣传手法能符合不同民众的口味；有奖问答以及现场教的健美操、军体拳和太极拳使宣传活动具有很强的趣味性。
八：风险预测及补救措施:
1．针对活动在户外进行，我们会根据实际天气情况进行场地调整，必要时，调整活动进行的日期；
2．若当地民众积极性不高，我们可通过播放音乐，使用扩音器来吸引民众的注意。（扩音器也要有所准备，不然到时没工具）
3．如在活动中与民众发生争执，我们会冷静应对并思考问题，本着“为人民服务“的思想，耐心聆听他们的意见并在适当时进行解释和沟通。
4．如遇到难以解决的问题，需立即与当地政府取得联系，共商寻求解决问题的办法。
九：前期准备：
1．与沙岭子大市场管委会联系，获得准许。（负责人：李冬霞）
2．卫生保健知识宣传活动方案撰写。（宣传小组负责）
3．海报设计，横幅设计。（负责人：李冬霞）
4．宣传单的设计。宣传单附上有奖问题活动的题目。（负责人：李冬霞）
5．收集当天活动要展示的卫生保健图片。（负责人：李冬霞）
6．《脑部自我按摩》视频、《家庭保健法》视频、预防猪流感的视频的收集。（负责人：小组成员）
７.对健美操、太极拳和军体拳的教员和所有卫生保健知识的队员进行培训。（负责人：冀晓丽）
8．确定派发宣传单的工作人员。（负责人：李冬霞）
9．礼品的准备。（负责人：李冬霞）
当天准备：
1．现场布置，活动区域的划分。（负责人：李冬霞）
２.视频播放的准备。（负责人：李冬霞）
３.收场。
银行宣传活动方案 篇10
##银行##分行金融知识宣传服务月活动方案
根据《江西银监局办公室关于开展2013年银行业金融知识宣传服务月活动的通知》（赣银监办发﹝2013﹞82号）和《2013年##银行业金融知识宣传服务月活动方案》（银监办发﹝2013﹞20号）工作要求，结合我行实际，现制定《##银行##市分行2013年金融知识宣传服务月活动方案》，在全辖开展集中宣传活动，方案如下：
一、活动主题
本次宣传月活动主题为“多一份金融了解 多一份财富保障”， 宣传活动重点围绕个人贷款、信用卡、借记卡、银行理财、电子银行、自助设备、代销业务、打击非法集资等内容进行宣传讲解。
二、总体原则
（一）坚持普及性原则，各机构网点全面、同时开展；
（二）坚持统一性原则，主要宣传文本将统一设计，力求内容简明，易记易懂；
（三）坚持公益性原则，确保各机构网点将金融知识宣传与产品服务营销严格区分；
（四）坚持服务性原则，将金融知识宣传与提升服务水平相结合；
（五）坚持持续性原则，建立宣传活动常态化、系统化机制。
三、组织保障与职责分工
各机构、网点应树立大局意识，积极开展“新余市银行业金融知识宣传服务月”活动，建立健全常态化宣传机制，以各种形
式开展宣传活动，并以此次宣传活动为契机，促进我行金融服务水平的提升。
1、成立市分行宣传月活动工作小组，责任落实到位，工作落实到人
小组成员如下：
组长：##行长
副组长：##副行长
成员：##综合管理部主任
##个人金融部主任
##银行卡部主任
##监察部主任
2、宣传活动小组下设办公室，挂靠综合管理部：
主任：## 综合管理部主任
成员：## 综合管理部副主任
## 个人金融部副主任
##为专职工作人员，联系电话：####
领导小组办公室主要职责如下：
（1）组织好本机构开展宣传活动，做好相关数据统计、先进事迹记录、资料留存等工作，及时上报相关情况。
（2）活动结束后按时上报总结材料、自评材料及相关表格。
（3）负责后续宣传，形成宣传机制常态化。
（4）落实##银监分局领导小组办公室布置的其他事宜。
四、具体安排及要求
1、活动小组办公室成员应于每周二下午下班前到个相关部
门收集相应报道材料，并整理好于于每周三报送本机构宣传月活动工作信息至新余银监分局，主要包括活动开展情况，工作措施和成效等，信息材料应包括相关图片、视频等附件。
2、宣传内容：围绕“银行业金融知识宣传服务月活动”主题内容开展广泛宣传，同时宣传我行的特色服务、优质产品及服务提示等等。
3、宣传形式：一是通过所有网点电子显示屏或悬挂条幅、标语等形式展示“银行业金融知识宣传服务月活动”、“多一份金融了解 多一份财富保障”等字样。二是自行设计、印刷银行业金融知识宣传服务月活动宣传页、宣传展板摆放在营业场所，并在醒目位置显示“银行业金融知识宣传服务月活动”字样。三是充分挖掘自有宣传平台的深度和力度，积极在电视、报纸、网络等媒体上开辟专题，持续开展网站宣传。四是通过电子渠道向本行客户，发送至少一条关于“银行业消费者权益保护”内容的短信（短信内容将另行通知）。五是结合我行近期工作计划，综合采用会场展览、消费者权益保护知识竞赛等宣传形式开展活动。
4、宣传计划：
（1）、网点宣传。充分利用我行网点覆盖面广的优势，在全辖网点电子显示屏或悬挂条幅、标语展示“银行业金融知识宣传服务月活动”、“多一份金融了解 多一份财富保障”的字样，尤其在青年文明号或精品网点等支行或网点营业场所设置宣传展板，摆放宣传材料或设立咨询点，网点宣传面要求做到100%覆盖。
（2）、宣传折页。统一设计、印刷最新的消费者金融服务宣传折页，添加我行最新小微企业产品介绍，并在醒目位置显示“银
行业金融知识宣传服务月活动”字样。
（3）、媒体宣传。由我行综合管理部牵头，在电视、报纸和网络等多种媒体宣传报道我行金融知识宣传服务好的做法和典型案例，统一定制发布户外广告。
（4）、户外宣传。上街入区、进园入企宣传，定点集中开展金融知识宣传服务月活动，各机构、网点可根据实际情况，在市分行的统一安排下配合银监部门开展户外宣传活动。
（5）、以推介会、大讲堂形式开展活动。通过推介会、大讲堂、论坛等面对面形式积极开展金融知识宣传活动，为广大金融消费者答疑解惑。
银行宣传活动方案 篇11
某银行个贷系列产品宣传推广方案
策划创意 2008-05-15 17:59:13 阅读2398 评论0 字号：大中小 订阅
光大银行“阳光一生”个贷系列产品 宣 传 推 广 方 案（草稿）
一、宣传主题和总体宣传理念
“阳光一生”个贷品牌及其下属十三项个贷产品，详见总行"光银通（2007）31号"。
二、宣传方案设计原则
（一）宣传渠道多元化
（二）宣传形式多样化
（三）宣传费用节约化
（四）宣传产品重点化
（五）宣传效应力求最大化 ■ 主题系列化
根据竞争者、消费者和自身产品特性，挖掘自身卖点，确定整体传播主题以后，根据不同阶段确定相应的主题循序渐进。
■ 宣传新闻化
在营销过程中，密切与主流媒体的紧密合作关系，大量使用软性宣传进行产品价值形象提升和信息发布工作。
■ 公关节点化
配合市场发展建设不断递进与重要事件影响节点，通过清晰、鲜明的系列化公关、宣传等活动强化和提升品牌形象，集中诉求产品卖点，集中传播产品核心卖点。
三、宣传时间
2007年4月中旬--5月中旬。
四、光大银行目前个贷产品开展推广情况
（一）已开办个贷产品
1、个人住房贷款；
2、个人商用房贷款；
3、个人工程机械贷款；
4、个人固定利率住房（商用房）贷款；
5、个人汽车贷款；
6、个人由价单证质押贷款。
（二）未开办个贷产品
1、个人二手房贷款；
2、个人助业贷款；
3、小企业主贷款；
4、个人住房套餐贷款；
5、"筑家计划"--住房（商用房）循环贷款；
6、个人住房（商用房）转按揭贷款；
7、个人综合消费贷款。
（三）各支行个贷产品开办情况（除个人有价单证质押贷款） 双西支行：个人住房贷款、个人商用房贷款； 滨河支行：个人工程机械贷款；
亲贤支行：个人住房贷款、个人商用房贷款、个人工程机械贷款； 南内环支行：个人汽车贷款（停办）、个人商用房贷款（曾办）； 迎泽支行：个人商用房贷款（曾办）； 其他各支行：尚未正式开办。
（四）未开办个贷产品准备推广情况
私人部个贷中心目前已完成制定个人二手房贷款、个人助业/小企业主贷款的实施细则、操作流程及相关附件材料，正在请分行和总行审查当中,待总行批准同意光大银行的实施细则后，立即组织开办；个人住房套餐贷款、"筑家计划"--住房（商用房）循环贷款、个人综合消费贷款，可直接按照总行的相关管理办法执行，不需制定专门的实施细则；个人住房（商用房）转按揭贷款由于涉及与担保公司的合作，当前尚不具备开办条件，还需继续加紧准备。
五、推广宣传个贷产品策略
重点宣传当前总行推出的新产品、市场热点产品、市场需求或潜在需求大的高收益、高附加值产品。
（一）重点、全面（各支行）推广与宣传产品：
1、个人工程机械贷款；
2、个人二手房贷款；
3、个人助业贷款。
（二）重点、局部推广与宣传产品：
双西、亲贤支行：（1）个人住房套餐贷款、（2）"筑家计划"--住房（商用房）循环贷款、（3）个人固定利率住房（商用房）贷款。
选定2-3家支行：小企业主贷款
（三）重点、有条件推广与宣传产品：
1、双西、亲贤支行：个人住房（商用房）转按揭贷款。由于光大银行尚未选定合作担保公司，目前还不能全面开办，暂时只能开办"本行有交易转按揭"贷款。
2、个人汽车贷款。零售营销主要通过个人住房套餐贷款、"筑家计划"--住房（商用房）循环贷款形式办理；批发营销主要以单位车改、团体购车和出租车统一车辆更新为营销目标。
（四）一般性宣传产品：（1）个人由价单证质押贷款；（2）个人综合消费贷款。
（五）谨慎营销性产品：个人商用房贷款。
六、各部门、各支行职责与分工
（一）私人部
牵头、组织本次宣传推广活动，协调各部门、各支行通力协作。
（二）私人部个贷中心
具体负责本次宣传推广活动的策划、实施
1、负责宣传海报、折页的印制与发放。
2、通过电视、广播、报纸等新闻广告媒体进行宣传,宣传重点为：个人二手房贷款、个人助业贷款、小企业主贷款、个人住房套餐贷款、"筑家计划"--住房（商用房）循环贷款、个人固定利率住房（商用房）贷款。
3、组织开展个贷业务与营销培训，培训对象包括：各支行个贷客户经理、理财客户经理、大堂经理，财富中心、卡中心、出国金融中心客户经理、产品经理，电话银行业务咨询人员等。
4、加快制定总行个贷新产品的实施细则，为各支行提供产品支持与营销支持。
（三）电子银行部
提供光大银行的网站、电话银行等信息平台支持。
（四）财富中心、卡中心、出国金融中心
通过理财、阳光卡VIP客户沙龙讲座形式提供支持。
（五）各支行、理财中心
1、积极参加分行组织的个贷业务培训，并定期组织本行个贷业务学习。
2、将"阳光一生"个贷海报张贴于各营业网点的显要位置，产品折页整齐、齐全地放置于展架及相关位置。
3、充分利用此次下发的宣传品，做好对客户的宣传、解释、咨询、营销。
4、借助与光大银行合作房地产开发商、工程机械经销商、房屋中介机构、房地产评估机构，广泛宣传光大银行"阳光一生"个贷品牌与系列个贷产品，促进光大银行个贷产品的推广与营销。
5、通过做好"阳光一生"个贷品牌与系列个贷产品的推广宣传活动，促进各支行个贷业务的开办与发展。
七、宣传语核心内容
■主宣传语：个人贷款鼎相助 阳光一生诚相伴 ■各项业务子宣传语 ●个人二手房贷款
--直客贷款 交易托管 费用减免 住房梦圆 ●个人固定利率住房（商用房）贷款 --利率不变 灵活自选 随意组合 无忧风险 ●"筑家计划"--(住房商用房)循环贷款 --一次抵押 多次用款 融资方便 畅享循环 ●个人助业贷款、小企业主贷款 --申请便捷 灵活多变 轻松周转 事业发展 ● 个人工程机械贷款
--操作简便 融资划算 致富挣钱 无限空间
（上述宣传语通俗简洁，易听易记，朗朗上口，突出特点）
八、宣传渠道与方案设计
（一）报纸、广播、电视等新闻广告媒体。
1、报纸广告 太原广播电视报
●选择报纸：太原广播电视报（周报） ●广告刊登期数：四期（一月四周）
●广告版面：每期报纸将在头版显要位置刊登
内容提要----- 光大银行太原分行“阳光一生”个贷系列产品炫彩上市（详见＊版） ●各期广告产品内容：
◆第一期--介绍推广上述五项产品。
◆第二期--介绍推广上述五项产品，介绍有奖答题活动参与形式、答题卡、评奖办法、奖项设置。 ◆第三期--全面互动，以卡通、动漫故事形式讲述各项业务的优势。 ◆第四期--公布答案及获奖名单。
●互动形式为读者有奖问答互动，参与方法共三种：
① 光大银行网站
② 广播电视报读者有奖答题问卷
③ 短信答题
光大银行"阳光一生"个人贷款有奖问答
1、客户办理个人二手房贷款时，光大银行提供的交易资金托管服务
A向买方收取服务费 B向卖方收取服务费 C向房屋中介收取服务费 D不收取服务
2、个人固定利率住房（商用房）贷款，借款人可以选择：
A"固定+浮动"期限组合 B"固定+固定"期限组合C金额组合D"期限+金额"组合
3、"筑家计划"--住房（商用房）循环贷款用途包括：
A装修房屋 B购买汽车 C出国留学、国内就学 D个人或其经营企业流动资金周转
4、"筑家计划"--住房（商用房）循环贷款适用于 客户 A新购住房（商用房）贷款 B已有住房（商用房）贷款 C转按揭贷款 D个人汽车贷款
5、个人助业贷款、小企业主贷款，循环授信额度最长可达 年，单笔贷款最长可达 年。 A3年，5年 B2年，1年 C3年，3年 D2年，3年 答案：
1、D
2、ABC
3、ABCD
4、ABC
5、A （选择答案可选用其他特色符号，增加新意） ●预算费用：
费用：头版内容提要 1500元 整版报纸广告 57250元
2、广播广告： 山西长城经济广播电台 ●选择电台：山西长城经济广播
●广告播出周期：4月中旬至5月中旬（1个月）
每天10次每次15秒（或者30秒）滚动播出30天 ●软性节目回馈
选择节目： 《持家理财》 《财经快讯》 《天下晋商》 《公益形象》
广播电台在信息传播和节目形式上有许多独特的优势。其中，节目主持人与听众在广播节目中的双向交流，在听众要求信息对称的今天，就更显得具有优势。广播电台传播速度快。广播广告价格相对低，投入与回报性价比高。
山西长城经济广播定位：“财富广播，经济长城”。硬性广告相对少，节目可听性强，广告释放空间大，目标受众记忆鲜明，广告产品购买意向、指向性强。
1、听市场占有率较高；
2、注重专业分工的营销模式；
3、全新体验的互动营销；
4、以创新客户需求为中心，以个性创意为特色的服务平台
互动传播是现代营销的一种创新模式，广播电台具有其他媒体无法比拟的即时互动优势。山西长城经济广播电台更是将互动传播的广播优势与互动广播的节目形态进行有机整合，形成独树一帜的节目竞争优势。互动的核心理念从节目采播环节全面推进到营销活动的各个支点，将互动营销的边界推广至互动理财、互动娱乐、互动音乐、互动教育等多方领域。
在山西长城经济广播电台以精确的市场定位营销理论为依托，为目标客户提供差异化优势产品（服务）创意定位分析，协助目标客户寻找有效表达自己商业目的诉求，并加以广播化的设计。
电台以嵌入式、互动式、多重反馈式的创新传播为宣传理念和方式： 《持家理财》 通过参加山西长城经济广播《持家理财》等相关广播节目宣传光大银行"阳光一生"个贷品牌和重点宣传推广的新产品。
《财经快讯》
每两个小时播出全省财经信息，节目内容新鲜，传递迅速，信息量大。届时每个时段播发光大银行个贷产品消息。
《天下晋商》
讲述财富故事，传播晋商文化。-----时长：60分 《公益形象》 ●预算费用：
每天10次 每次15秒滚动播出30天 7200元 每天10次 每次30秒滚动播出30天 12000元
3、电视广告
山西移动数字电视“交通生活频道”
山西移动电视有限公司由山西广播电视无线管理中心、太原电视总台和山西泰森科技股份有限公司共同出资组建。山西移动电视作为立足太原覆盖全省多频道的移动数字电视大众传媒，是一个具有广阔发展前景的全新电视传媒机构。
山西移动数字电视“交通生活频道”是一个专门为流动人群量身定做的专业频道，旨在满足流动人群对新闻、资讯、娱乐服务等信息的需求，使流动人群的行程不再寂寞，旅途成为享受。“交通生活频道”设定新闻、经济、资讯、法制、服务、娱乐、互动、转播、字幕等九大类栏目。
现在太原市1500多辆公交车上已全部安装了移动电视。在丰富龙城百姓出行生活的同时，也为提升城市品位增添了新的亮点头。“让流动人群享受移动电视”，这是山西移动电视打出的响亮口号，也是他们的服务宗旨。
●预算费用：
15秒广告 200元/次 30秒广告 350元/次 1分30秒广告 1000元/次
楼宇电视
诞生仅仅两年多的楼宇电视广告，正在以爆炸式的增长速度冲击着整个传媒广告市场。这一全新的传播模式瞄准写字楼、商厦、银行、超市等公共场所及人流密集地带，填补了传统媒体的空白地域，极大地提高了信息覆盖面。而这种以楼宇电视广告为代表的分散安装、区分不同受众、有针对性地播放广告和多媒体信息的新型媒体也被称为“第五媒体”。
●预算费用：
（二）分行各营业网点。
1、宣传展板
突出"阳光一生"标识和"个人贷款鼎相助，阳光一生诚相伴"广告语；
重点宣传产品：个人二手房贷款、个人固定利率住房（商用房）贷款、"筑家计划"--住房（商用房）循环贷款、个人助业贷款/小企业主贷款、个人工程机械按揭贷款（前两期所有产品）
专门设置讲解咨询员，现场进行宣传讲解。
2、宣传折页、宣传海报（总行已统一设计好宣传内容）
3、营业柜台前各个电子显示屏
循环播放光大银行开办上述五项产品名称。
4、支行户外楼顶广告 宣传语：
个人贷款鼎相助 阳光一生诚相伴
光大银行“阳光一生”个贷系列产品炫彩（或精彩）上市 ■二手房贷款 ■固定利率住房（商用房）贷款
■(住房 商用房)循环贷款 ■助业贷款 ■小企业主贷款 ■工程机械贷款
5、支行营业厅户外条幅宣传广告
宣传语：
光大银行“阳光一生”个贷系列产品炫彩（或精彩）上市
（三）分行网站、电话银行、手机短信
1、在光大银行网站中加入"阳光一生"标识、"个人贷款鼎相助，阳光一生诚相伴"广告语和13项个贷产品介绍。
2、在95595电话银行中加入"阳光一生"个贷产品介绍子模块，业务咨询员能够熟悉、准确地向客户解答咨询问题。
3、通过95595电话银行短信平台每周对外群发一项重点个贷产品宣传或新产品宣传。
（四）理财、阳光卡VIP客户沙龙讲座
在
4、5月份每月举办一次以个人贷款为中心内容的讲座，向光大银行的理财、阳光卡VIP客户宣传和推广"阳光一生"个贷品牌和"阳光一生"个贷系列产品。
（五）与光大银行合作房地产开发商、工程机械经销商、中介机构。 借助与光大银行合作房地产开发商、工程机械经销商、房屋中介机构、房地产评估机构，向其客户发放宣传折页，广泛宣传光大银行"阳光一生"个贷品牌与系列个贷产品，促进光大银行个贷产品的推广与营销
