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师生情作文【篇1】
师生情九月十日是教师节。每年的这一天，我都会想起老师日日夜夜为我们操劳。同时心中油然而生出一种对老师的敬佩之情。
看了这幅画您也会对老师产生敬佩之情的。瞧！一个系着红领巾的小男孩走到老师窗前，手里拿着他挑选的花朵，轻轻的把它插在老师的笔筒里，那些花朵象征了老师与学生之间的那种情谊。老师桌子上的物品：老花镜 墨水 笔筒等，都可以看出老师日日夜夜为我们辛苦操劳，是您用那些墨水为我们批改无数次作业，就是这样您才举上了老花镜，此时，谁能不对老师产生敬佩之情呢？有一次您生病了，可是，您为了我们仍然坚持上课。想到这里我对老师的敬佩之情更深厚了。
老师您就是那辛勤的园丁，我们就是那含苞欲放的花蕾，经过您的惊人照料，我们有一天会开得格外耀眼，格外鲜艳。老师，我不会忘记您的，在这里我要对您说声，老师，您幸苦了！！！
师生情作文【篇2】
老师总在生活点滴中存在，好像卑微不可寻，但更像氧气一般重要。
我们的语文老师沈老师，有一头乌黑亮丽的长发，打扮时而时尚时而知性。还有那极具幽默的讲课风格，一件十分尴尬的事也可以使他生动有趣，各种流行网络用词更加意想不到，使课上丰富多彩，可谓是教师界的女神。可就在大约一年前，发生了一件令我难忘的事情
那天沈老师像往常一样拿着一摞书放到讲台上来给我们上课，可从她的神情里，仿佛看到了一丝不对劲。她开口了，第一就话好像说的是：跟同学们度过的时间很开心。我的心里泛起了一层疑云，大家都带着疑惑的眼神看着老师，并静静听着。说话的内容大概是，因为一些特殊的原因不能再教我们一班了，她现在只能教一个班，所以教二班了。
听到这儿，我十分伤心，眼里的泪花慢慢变成了涌泉，再也止不住了。一颗颗温暖的泪滴往下掉。不仅是我，还有很多女生也哭了，大家脸上都是不舍与伤心的神情。我透过泪滴朦胧的看到沈老师眼中也湿润了许多。在那之后我们的语文课有一个姓毕的老师代课，可是再也找不到那种熟悉欢快的课堂气氛了，沉闷了许多。
就在九年级的时候，沈老师推门而入，我们全班欢呼雀跃，连我也难掩激动的心情。不久课堂上又恢复了平常，沈老师回来了，又有了家一般的温暖。
我总算知道了，要在拥有的时候学会珍惜。
花园学校九年级一班 焦守倩
师生情作文【篇3】
阳光给予我们希望，阳光给予我们期盼，阳光给予了我们温暖。因为如此阳光是我们一生中必不可缺的一部分，我心中的阳光属于我的补习老师，是他让我改变了对父母的态度。
“客路青山外，行舟绿水前……”朗朗的读书声从一间教室里传来，我在教室里漫不经心地读着书，心想，这个补习班真无聊，一点也不好玩，就怪爸爸妈妈让我报什么补习班啊。“叮铃铃，叮铃铃。”下课声终于响了，经过一个半小时的折磨，我已经不耐烦了。
呀，倾盆大雨从天而降，我从一个老师那里得知，爸爸妈妈今天不来接我了，我当着老师的面说“真是的，这么大的雨让我怎么回去，我又没有带雨伞啊。”我生气的脸上不禁流露出了热腾腾的泪水，老师见了这一幕，他说要带我回家，我开始有些不相信。
在路上，我们顶雨前行。老师给我讲道理说“爸爸妈妈是为了你好啊，他们因为工作没来接你是为了多赚一点钱给你过更好的生活。”我刚想反驳老师，老师叫我别说了，认真看路在路上，我想了想觉得老师说的也没有错，这时雨下的更大了，我抬头一望老师的一边，肩上被打湿了，我的眼睛又湿润了，老师问我我吱吱呜呜的说“老师，你其实不用把伞故意的挪在我这里，你看你的肩上都湿了。”老师摇摇头说没事，他是大人您是要没关系，可是小孩子免疫力差，感冒了怎么能好好的学习呢?
老师一直把我送到家里，我鞠了个躬，感谢他在路上给我讲了许多的道理，我望着老师的背影越走越远，这背影是我见过最高大最伟大的背影。
这束阳光是我心里最伟大的阳光，就像春天里的阳光给予万物生机勃勃的动力，就像夏天里的阳光，强烈而兴奋，就像秋天里的阳光照射在要丰收的果实上，就像冬日里的阳光融化我们冰冷的心。
师生情作文【篇4】
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
每个人的小学生活都是快乐的，是纯真的、是天真无邪的。如今，我已是一名五年级的学生，再过一年，我就要离开母校，到另一个陌生的环境去学习。一想到这里，心里就不是滋味，有一种强烈的留恋和依依不舍之情。
在这五年的学习生活中，值得留恋的太多了：同学们熟悉的笑脸、一起玩耍的校园、一起学习的教室，都是这么的亲切，但令我最难忘的，还是我那最可亲、最可敬、最和蔼的屈老师了。
王老师就像母亲一样呵护我们，传授给我们知识，教我们做人的道理。屈老师使我幼稚和无知的心灵得到启蒙，在我心灵的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了许多道理。王老师又像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉，下雨的时候，给我们遮风蔽雨，她是我们遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您?
王老师上课的时候总是精神百倍，将课文讲地引人入胜，使我陶醉在其中;王老师在我犯了错的时候，批评我的声音虽小，但份量却很重，我知道这是在给一棵小树苗修枝剪叶，为的是让它茁壮成长;屈老师在与我谈心的时候，我从她的眼神里看出了她对我的关心、爱护和失望;每当王老师表扬我时，我从她的眼神里看出自豪及鼓励。啊!王老师，你是无私的。啊!老师，你是伟大可敬的。
从早自习到课间的十分钟直至放学，王老师的心时时刻刻牵挂着我们，她的奉献说不完，她的付出道不尽。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。我们应该以我们更好的学习成绩回报屈老师的付出，把这当作学生们对老师的一份非常重要的礼物献给可敬的老师。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
王老师的关爱永无止尽，从我们刚刚进入校园大门的那一刻起，我的身旁就多了一份无尽爱。王老师的爱像母亲的手抚摸着我的头;王老师的爱像温暖的春风吹过我的脸颊;老师用爱讴歌生命，老师用爱展示生命的真谛。
王老师，我是花朵，您是园丁，用心浇灌着我成长;您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩;我是小草，您是太阳，用阳光沐浴着我长大。您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……每天看您辛苦的样子，我就不禁想起了一首诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您不知疲倦地为我敞开了民间文学的宝库，让我展开了想象的翅膀，飞向知识的王国。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
王老师我要感谢您，感谢您给我的无私奉献，谢谢!
这五年，它是我金不换的童年。风景如画的教室，和蔼可亲的老师，天真活泼的同学，幸福而精彩的小学生活，我永远都会铭记这一切。
师生情作文【篇5】
今朝所事昨日梦，当年师生珍贵情。春风化雨润万物，春苗得意壮材成。
——题记
教师，授书育人，德才兼备，神圣的职业。幼时，把老师比作蜡烛，奉献自己：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；把老师比作花朵，芬芳他人：落红不是无情物，化作春泥更护花。
我的语文老师王老师，外观简朴气质非凡，德才兼备谈吐优雅。她，平易近人，从不上气动火，性情温雅笑脸迎人。
永不能忘却那一篇文章《父亲》，触动了老师记忆的心弦，老师即兴为我们讲叙了小时候她与父亲的难忘经历。
那是一个放学后的雨天，没有带伞，自己推着车子走出校门外，花花绿绿的雨伞全是来接孩子的学生家长，可唯独在这人海中找不到一个熟悉的身影，自己推着车子在雨中落魄的走着。半路，蒙蒙雨雾中站着一位高大魁梧的身影，是父亲！举着雨伞站在大雨中，顿时，眼泪忍不住挤出眼眶……
说着，老师用手抿了把颊上的泪，铿锵有力的声音变得稀薄微弱，发颤。顿时，全班不约而同的想起雷鸣般的掌声，老师的眼泪终于忍不住跑了出来，但在泪水中，我看到的不是伤心，而是感动，是回忆的美好。
白驹过隙，岁月的末班车载着我们驶入了有一个轮回，可每每想起那堂课，心中总会浮现出那一刻我们感人的画面。
老师，这平凡而神圣的字眼，一路走来，感恩的话语对您说了太多太多，但在此，还是想用学生笨拙的话向您道一声：“谢谢！”
师生情作文【篇6】
陈老师穿着一件绿色的外套和一件“童装”，年过三十，还装嫩。眼睛大如半个笔盖，浑身散发着少年气息……
且不评论他的长相，就作文而言，教得还好。名字跟鲁迅的文章《范爱农》的一个人一样，被人扎了一刀，还拍照。大家看到这里，都笑喷了。
他是一个有童心的人，两年前的照片把我吓吐了。学长还配上话，还说什么他那么萌，什么不忍心伤害他……我吓吐了……那个照片里的他，眼神好“贱”。不得不承认，这个人自恋的程度已经可以成为自恋之神了。但他还是有童心的一个人。不管我们这帮熊孩子怎么吐槽他，他都笑得像个小孩。
看到这里，我想他一定是带着神一般的微笑，闭上了眼睛。
师生情作文【篇7】
老师对我的教育，是不求回报的，它好像一只牛，用全身的奶、血来哺育我们，她就是那只老黄牛。
4年级时，我的成绩是在班上排倒数第几的，作文也很差，写记叙文又写不出主要内容，写诗用没趣味，写抒情文有透露出深切的感情，我在班上又没有什么地位，总有一些同学黄再青、黄文强、刘扬等同学欺负我，我因无奈而沮丧，没人表扬我，也没有人夸赞我，我觉得没脸见人了。
一天下午，一如既往，一点半时来到学校，过了半个小时，上课了，余老师拿着课本来了，这节课是作文课，我挥起笔，过了一会儿，写了一篇400字左右的作文，我交了上去过去一个星期了，余老师发下了作文，当场表扬我，当着全班同学的面，说：叶子骏同学这篇作文写得很好，写出他对小猫咪那不可分割的感情，我们要相信他，相信他的作文会写得越来越出色。说罢，全班拍起了响亮的掌声，我的眼睛湿润了，同学们和余老师这么相信我，同时还有几分高兴毕竟有人夸我了！从此，我的理想改变了，作文水平提高了，脑子像转了个180度。五年级的时候，我的作文《母爱无私》获得了青年第三届网络作文竞赛的三等奖；六年级的时候，我的作文《冬游》获得了青年第四届网络作文竞赛的三等奖，这些奖状整整齐齐地贴在高高的墙上，这些奖状虽然是学校慎重发的，但这是老师那无私的爱奉献的，我爱老师，老师给了我理想，给了我成功的第一步！
细细想来，我们的点点滴滴，无不凝聚老师的心血，悠悠师生情啊！
师生情作文【篇8】
我敬爱的何老师，身体胖胖的，弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，留着一头黑得发亮的短发。
何老师像父母一样爱着我们。老师是蜡烛，默默为我们燃烧，为我们指引前进的方向；何老师是甘露，静静滴落，为我们干渴的心灌输养分。
在语文课上，何老师尽心、尽力、尽职、尽责地为我们讲课，在课下何老师成为我们倾诉知心话的好朋友，老师就像天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；何老师就像山间最清凉的山泉，用清甜的甘露浇灌着我们这些小树苗；何老师就像是青绿的叶子，用那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您总是默默地奉献您的一生，为了您的学生，您甘愿做绿叶，让学生的梦飞得更高，飞得更远。
何老师对我们就像对自己的孩子一样，如果我们犯了错何老师会严厉地批评我们，让我们自己认识到错误，以后我们就不会再犯了。
何老师，是您教给了我们知识，是您带我们遨游知识的海洋。在学校里，何老师是最疼爱我们的人，是最关心我们学习的人，何老师，感谢您对我们的疼爱和关心，我永远爱您。
师生情作文【篇9】
每当我看见照片里那一张张熟悉的桌子。那一条条熟悉的椅子，那一张张熟悉的脸，我就会想起平易近人的燕子老师。
记得那是一个下着小雨的日子，同学们姗姗来迟，我亦是如此，我一如既往地拿着作文书，跨进了作文班的大门，只听老师的声音沙哑了，她提了提嗓子，带着一丝沙哑的声音跟我问好：家齐，你来了！嗯。说完后我便坐下了。我心想：今天老师的声音怎么了？这时，旁边的叶翰对我说：来陪我玩飞镖。我没有多想，就和他去玩了。过了大约十分钟。上课了，只见老师拿出了一颗糖剥开，咬碎吞了下去我猜这应该是润喉糖吧！不出所料，老师用稍好一点的声音大喊：上课了，快回来！我们赶紧跑回去坐在位子上，不想让老师说第二声。
这节课讲的是人物的细节描写，我似乎没有以前那么专心听讲，一直担心着老师的嗓子。突然，老师停了一会儿说：家齐，你站起来回答我一个问题：人物描写有哪些？我站起来，支支吾吾不知道应该说什么，因为我刚刚只注意了老师的声音，而没有认真听上课的内容。老师见我答不上，只好叫我先坐下，说出了正确的答案。此时，我的心里有点内疚，心想：老师是因为我们声音才变哑的，那我这堂课就尽量不说话，认真听吧。之后，老师的每一个字，每一句话我都认真听着，生怕错过最关键的知识点。过了许久，老师的喉咙实在吃不消了，就叫我们写作文，只见她喝了一口水，又咳了几下，便又开始专心致志地批改作文。我眼框不禁有些湿润了，心想：我不能对不起燕子老师，便也开始专心写作文。
我能遇到这样一位尽职的好老师是一种缘分，更是一种荣幸，在这也希望您多注意身体，别伤了喉咙。
师生情作文【篇10】
记得有一次考试前几天，张老师为了让我们考一个好成绩，嗓子都快哑了，我们很害怕，怕老师不会再给我们讲课了。记得那次上课的时候，张老师的嗓子都快要说不出声音来了，这个时候我仔细听了一会，我们班爱上课说话的人没有了，爱搞小动作的人没有了上课画画的人没有了，上课看课外书的人没有了，上课爱折纸的人没有了。大家都在认认真真的听着老师讲课。
教室里安静无生声。因为要有出生音的同学，我们就听不到张老师讲课的声音了。张老师正讲着课呢，忽然楼道里传来一阵急促的脚步声向我们走来，敲响了我们班的门，把我们的张老师给拉走了对张老师说了几话，张老师就走回了我们二四班。一到班里张老师给我们讲课的声音又变回了之前那么洪亮了。
好像吃了神丹妙药一般。终于，下课了我们把之前给老师准备的药都拿出来了，我们都争先恐后的给老师送药，磕多痛跌多痛他们都不管不故的去给老师送药去，一上课同学都当没上课的，还去送的，一直到他们送完为止，等到第二节下课才送完，送完后张老师感动极了，现在，考完试了，张老师也病倒了。我们也放假了，放假回来后不再是张老师教我们了而是常老师了。常老师对我们比对她的儿子还要好，在课上还不时给我们说一、两个笑话，逗的我们是前仰后合，我非常喜欢常老师。
师生情作文【篇11】
今天是9月10日，还是一个伟大的节日——教师节，今天我的心情很激动，因为我又回忆起我曾经的王老师 清晨，我来到老师的教桌前，看着这我曾经在着被王老师语重心长教训的教桌前，我的心变的激动起来。您是桥，我们就是路人;您是树，我们就是鸟儿;您是雨，我们就是小苗。啊!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
但在我的眼里，您是永远不会变的，你一直是我心中的王老师。您就如一朵朴素的勿忘我，风雨里盛开，风雨里凋谢，您把一生的精力放在我们身上，风雨无阻，您送走了多少代天骄。可你们自己呢？当满天的繁星在树梢头辉耀着，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮着灯，不停地改进自己的备课，不停地批改作业，红红的一笔一笔，印进了每个同学的心中。也让我们永远的记住了你。 王老师您就像是一位辛勤工作的园丁，用知识帮助我们成长，我们一辈子也不会忘记您王老师，我们会有好好学习来回报你的教导之恩
师生情作文【篇12】
9月10日，是我们老师——辛勤的园丁的节日。
啊！9月，金色的9月。9月的菊花是我们献给老师最好的礼物！因为，知识丰富的老师，培育着我们这小小的蓓蕾。
你看这幅献花图，不正是表达了我们少先队员对老师的敬爱之情吗？
你看那个小女孩。两手各拿一束金灿灿的野菊花，悄悄走近老师办公室的窗前，把花插在桌上的笔筒里，此时办公室里空无一人，那个女孩呆呆地看着办公室里的摆设：窗角有一本日历，上面写着：“九月十日，星期三，中国教师节。”旁边有着一本还未合拢的语文课本，她默默地想：“天老师一定很晚很晚才睡”。课本上面还放着一副普通的眼镜，这副眼镜不知老师戴了几十年了，镜架上都打补丁了，从这可以看出，老师平时省吃俭用，每年的工资自己只用一点点，别的都给我们买学习用品。前面还放着笔筒，墨水、地球仪。那瓶红红的墨水曾帮我们批改过多少作业啊！这怎能不让我们深受感动呢！
小女孩想着想着，眼泪不住地往下流，又看看那一束金灿灿的野菊花，擦干眼泪，脸上露出了笑容，她想：“老师就像这束野菊花，默默奉献，不求索取。”
师生情作文【篇13】
新学期开学的第一天，我走进教室，看见一位戴着眼镜，面带微笑的女老师站在讲台前。她对我们说：“同学们，新学期好！我是你们的新班主任周老师，希望同学们在今后的学习中，专心听讲，团结友爱。”周老师好像是个双面人，在我们遵守纪律、认真学习的时候，对我们很亲切，像妈妈一样；
在我们调皮捣蛋的时候，对我们十分严厉，像爸爸一样。一次英语课上，有道习题我做错了，我非常担心会被老师狠狠地骂一顿，心里很紧张。谁知下课后，周老师和颜悦色地把我拉在身边，耐心地为我讲解习题，并对我说：“这次做错了不要紧，但以后一定要吸取教训、认真听讲哦！”我红着脸认真地点了点头。周老师真是位既严格又慈爱的好老师啊！
师生情作文【篇14】
老师、您是海洋、我就是其中一颗渺小的贝壳；您就是那辛劳的园丁，哺育我们这棵小小的幼苗，让我们在风雨中成长；您就是人类灵魂的工程师，教出一批批的栋梁之才。老师像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。
老师神圣、伟大、无私，我们尊重老师如自己的父母。有一次，有一名同学刚刚转来，耽误了第一周的功课，老师便主动来给他补课。老师本来已经上了两节课了，应该好好休息一下，喝口茶，看一看书报。可是老师并没有那样做。老师连一口水都没有喝就接着给他补课。看着老师那干裂的嘴唇，听着老师那沙哑的声音，真让人心疼。不管你的学习有多差，老师总是不断的帮助你，到你一直赶上来；不管你的学习有多好，老师总会严格要求你，不会对你有所偏向。
我们敬重老师，他默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。她们不分白天黑夜、严寒酷暑的备课，批改作业，教育我们，为我们指引着人生的航帆。冬去春来，寒来暑往，她们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断为祖国的建设输送合格的人才。在这里，我忠诚的对老师说一声：“您辛苦了！”
