用心聆听作文。
用心去聆听作文 篇1
用心聆听世界的声音，用爱欣赏每一种感动。
你可曾见过漫天黄沙飞舞时的壮观，你可曾亲眼目睹过沙漠中那层层黄沙的美丽？你可曾用心聆听沙漠中飞沙流过的声音，你可曾被沙漠中那顽强生活得一个个小生命感动？你可曾用心用爱欣赏那辽阔大漠给你的震撼……
一次吐鲁番之旅，让我感受了大漠那无垠的辽阔，一次面对面的交流，是大漠成为我心中的圣地。
初抵大漠之时并没有直接看见漫漫黄沙，因为是在傍晚到达的。便在热情维吾尔族大妈家里留宿了一晚。大妈告诉我：清晨的黄沙才是最美丽的。初生的太阳十分新鲜将黄沙找的如同金子一般。
当第二日清晨，翻过小山丘才明白大妈为什么说太阳是“新鲜”的了了。太阳已昨日傍晚的昏红与婉然，是鲜亮的，经过一整个晚上的沉睡，她已从待嫁的新娘变回了初生的婴儿。
在她的光辉下，我向天边望去，那里就是沙漠了，就是我日思夜想的沙漠了。站在山顶上，我刚说着晨风吹拂的凉意，感受着清晨阳光的暖意，欣赏着眼前黄沙的辽阔，欣赏着清晨阳光下黄沙的潇洒，想像着一排骆驮独行千里的洒脱。
上午，我真正的骑上了骆驼，第一次坐上这个比我大好多的老朋友时真的害怕极了。它载着我走上了沙漠的边缘，我欣赏着清风携细沙的缠绵，享受着沙漠之舟给我的安稳的感觉，聆听着驼铃声的美妙。这感觉就像是一幅绝美的画卷，一幅我用心描绘的画卷，一幅令我沉醉其中的画卷。
看着不远处的杨树林，内心有种感动。在祖国边界大门的里面，一颗颗胡杨戍守着沙漠的大门。漫漫黄沙起舞，肆无忌惮的遨游在天地之间。然而。面对着一颗颗胡杨组成的“铜墙铁壁”，他们回头了，回到了属于他们自己的世界。
沙漠给我留下的是清风携飞沙同舞的的咝咝低吟声，给我留下的是叮咚的悠长驼铃声，给我留下的是清晨阳光下黄金的大地的辽阔，给我留下的是边缘那一颗颗保卫人类家园的胡杨的坚毅的感动。
我用心聆听大漠的声音；我用心欣赏大漠带给我的感动：欣赏那咝咝的沙鸣声，欣赏那叮咚叮呤的驼铃声，欣赏那漫天黄沙的辽阔，欣赏大漠边上胡杨战士的刚毅。
用心去聆听作文 篇2
大自然很美妙，不但有准确的生物钟。更重要的是每种动物都有自己的语言。只要有用心聆听，不愁没有发现。比如草丛里蟋蟀的“吱吱”声，夏日里树上叶蝉的“知了！知了！”声，菜地里菜曲步和拟步甲发出的“嘶！嘶！”声，池塘里青蛙欢快的蛙声——构成了一曲美妙的自然界大合唱。
这天，我就在草丛里听到过一对公母蛐蛐的谈话。随着有节奏感的“唧唧”声，我渐渐地能听出它们想表达的意思了。只听公蛐蛐对母蛐蛐说：“已经快入冬了，咱们快快搬家吧！”母蛐蛐说：“愁什么，冬天还早着呢，再说我们让蜗牛快递送给我们的小麦粒面膜还没到呢！”公蛐蛐见老婆生气了，连忙说了句话圆场。“我不是怕伤害了你美丽的肌肤吗！”“母蛐蛐一听，连忙说：“那可不行，我可怕伤害了我娇美的容颜！咱们还是快搬走吧！”随后两只蛐蛐就从我的视线中越走越远了。看来蛐蛐还很“爱美”的嘛！
后来，我又听到了蚂蚁们在收集粮食时相互间的鼓励，大雁在迁徙时的交谈声，青蛙在冬眠前互相道的晚安，小猫在火炉边欢快的笑，热带鱼在水中游戏时的吵闹声——这些声音是多么的有趣，无邪！
想知道我是怎么听到这些东西的吗？只要牢记四个字，“用心聆听”就一定会有收获的！
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用心去聆听作文 篇3
为什么在庸碌的日子里我们都在感慨生活的无奈没有波澜，
暑假里我们全班在王老师带领下来池湖山春游。好一片绿地！嫩嫩的茸茸的小草探头探脑地朝我们微笑，好像欢迎着这些小客人。一片久违的泥土香迎面扑来，噢，我听到了大自然的呼唤！难得城市的附近还有这样一块“世外桃源”：青青的山、柔柔的水、淡淡的云、悠悠的日……这一切都似曾相识，如在梦境。（交代春游的时间、地点。立即展开对池湖山景物的描写。先写草地。概括写池湖山的优美景色。叠词的运用恰到好处。）
“快看，前面有桥！”同学一声呼叫唤醒了如梦如痴的我。抬眼望去，果然，不远的山脚下一条玉色的丝带曲曲弯弯横卧视野，那丝带上还有一座古色古香的小木桥。此时我眼前仿佛出现了一幅图画：江南，水乡，傍晚，一群婀娜的浣纱女在河边洗衣，恰如一株株碧玉在微风中舒展。我禁不住脱口而出：“小桥流水人家……”“嗨，我的小文豪，这里还真有一位仙姑呢！”王老师拍了我一下说。“什么？真的？王老师快讲讲吧！”同学们一下子都围了过来。“这个嘛……”我们见老师卖关子，都笑着跑开了。（依据文题的要求又写小桥，突出“古色古香”的特点。即景生情、展开联想。师生的对话增加了春游的情趣，很自然地为老师讲池湖山的传说打下伏笔。）
顺着曲折的小路，我们来到小桥边，旁边赫然立着一块碑心石，我用手摸着上面朱红的大字，念着：“山高月小，水落石出。”“这不是苏轼的《后赤壁赋》吗？”同学们嚷道。王明同学突然坐在上面一手数念珠，一手摸腿，那神态还真像那个袒胸露乳的僧人呢？（又一处景物：碑心石。这使我们想到学过的课文《核舟记》，活用学过的知识，令人叹服。）
不觉间，天空飘起了细雨，我们急忙躲到观瀑亭，亭子的对面是一道银瀑一泻而下，如一道长虹映入眼帘，瀑水冲到深潭激起千层浪花，飞散的泡沫与雨雾一同升起，如烟如尘。“老师，给我们讲讲仙姑的传说吧！”“好吧。”于是王老师给我们讲起故事：这山也叫柳姑山，原是一片荒芜的土地。有一年大旱，惟一的山泉流干了，乡亲们拜神求雨，一位柳姓姑娘刚嫁到这里，她用自己的嫁妆挖了一眼井，是这口井救了全村啊！乡亲们把她奉为仙女，于是这山又名柳姑山。（依据题意又选了雨中观瀑亭看瀑布。勾勒几笔，突出特点。写柳姑山的由来，有现实生活的基础。引用传说为春游池湖山增添色彩。照应前文“飞散的泡沫与雨雾一同升起，如烟如尘”。行文段落联系紧凑。）
抹干溅到脸庞的水雾，我不禁问：“柳姑，这是你欣喜的泪吗？”听着亭外的声音，望着眼前飞泻的瀑布，我不禁看到一个姑娘用自己的美好心灵在雨中向人们倾诉，那缠绵的声音，如梦如诗，那身影如画如歌……（丰富的想像和联想，抒发感情非常真切。）
谁说生活中没有美？一片叶子，一滴春雨，一个传说都是美的见证！噢，池湖山，我在用心感受。美，我在用心来聆听。（运用设问，照应开头：生活是多彩的。结尾扣题。）
【总评】本文以王老师带领我们游览为线索，描写了池湖山的景物。详写了草地、小桥、巨石和瀑布，最后写了池湖山的传说，增强了文章的感染力。语言表达生动，用词准确优美，抒发了自己对大自然热爱的感情。作为游记，开头和结尾的设问很有特色。（姜基安评点）
用心去聆听作文 篇4
嘘姐姐，你听！好像是小鸟的叫声！我小声地对姐姐说，示意姐姐不要发出声音。我们猫着腰，循着声音小心翼翼地穿过灌木丛，来到一棵大树下面。这时，那几声叽叽叽的微弱的声音又响了起来。我环顾四周，这才发现大树底下的枯叶堆里躺着一只瑟瑟发抖的小鸟。
姐姐你看，一只受伤的小鸟！姐姐闻声小跑着过来，在我身边蹲了下来。这是一只非常可爱的小鸟，全身金黄色的，翅膀上夹杂着一根根灰色的绒毛，它的嘴巴尖尖的，眼睛又小又圆，没有光泽，大概是受伤的缘故吧。我轻轻地捧起这只受伤的小鸟，和姐姐一起仔细地检查小鸟的伤口。大概是被淘气的孩子的弹弓打到了，小鸟的翅膀受伤了，无力地耷拉着。
我和姐姐把小鸟捧回家救治。在姐姐的指导下，用消毒液清洗了小鸟左翅的伤口。大概是弄疼它了，小鸟叽地挣扎了一下，痛苦地瞥了我一眼，似乎说：小朋友，轻点好吗？谢谢你！我放慢了动作，一边擦药，一边轻轻地吹气，小鸟舒服地闭上了眼睛，我知道，那是小鸟对我的鼓励。后来，我又找来一些纱布，轻轻地为小鸟包扎，一切都做好后，就把它放在笼子里，让它好好静养。
在我的精心照料下，小鸟的胃口好了许多，叫声也洪亮了许多。我无比开心。等小鸟完全康复的那一天，我们带着它回到树林，让它回到大自然的怀抱。
飞吧，小鸟，愿你飞得更高，飞得更远。让我们用心聆听鸟儿们的歌声。
用心去聆听作文 篇5
夜雨，它无情地掠过窗前的奏乐，又走了，但，它没有留下彩虹。静寂，深夜的孤独，风无言，鸟无声，夜无语……
浓烈的咖啡旋转着淡淡的清香，紧握着的杯子从午夜的腾腾热气到破晓的清凉涟漪。一夜憔悴的脸留下沉思后麻木的神情，我徜徉于眼前这份宁静，我的双耳如贝多芬一般仿佛与曾经美妙的世界隔绝，像被投入深海的渊中。贝多芬却能用心感受到乐符的跳动，而我，只能徘徊在如晨雾般的迷惘之中，搜寻着自己的心中莫名的彷徨！
或许是太多嘈杂的声响？或许是太多虚伪的言辞？或许……阵阵猜疑涌上心头，我，是否是厌倦社会的喧嚣，还是……
放下凉透心扉的杯子，捧起墨香芬芳的诗集，泰戈尔朴素的语句赫然映入双眼：“海啊，你用什么语言来诉说？”“我用永恒的疑惑。”“天啊，你用什么语言来回答？”“我用亘古的沉默。”
久久地领略，轻轻地鉴赏，抑住自己稍起波澜的心湖，静静地欣赏，心头猛地受到强烈的震撼，似乎懂得了什么，一切又蓦地豁然开朗。
海用浪花倾吐沧桑，天用云朵输送幻想。谁能知？谁能晓？心聆听到了！心灵的空谷在回响，荡漾。有什么比用心去领悟美好更幸福的呢？
树叶在枝头上唠着琐碎的话语，鸟从无垠的天际无忧地啼响，连雨，也为这瞬间的领悟鸣起绝妙的天籁！
晨风，它跃动着甘露闪烁的曲，残遗下的，是阵阵令人飒爽的舒畅。轻拂，柔柔地，在心中照亮阳光。种子，心语的芽儿在茁壮成长……
用心聆听，生活是梦的伊甸园，这是我们所追寻的，不是吗？
用心去聆听作文 篇6
新的学期，是新的开始，亦是新的成长，更充满了新的希望。同学们满怀着希望纷纷来到了学校，首先迎来了家长会，每个家长都非常关心自己的孩子，所以都很配合老师，我们学生虽然不知道家长会到底开了些什么内容，但在开完之后，没个家长都很认真的告诫着自己的孩子，并嘱咐我们不要犯错误，不要打架、吸烟、赌博等等。比如，上学期的期末成绩我退步了好多，我爸爸在开完家长会之后，他认真的和我说：这学期一定要努力了，你看，成绩都退步了那么多了，再不进上去都快考不上大学了！所以这学期一定不要再退步了，要进上去，至少要把退步了的名次再进回去！不然你的许多活动都没的玩儿！我吓的直哆嗦，生怕老爸不让我玩电脑等我爱玩的东西。于是我用心的牢记着爸爸的每一句话，并暗暗发誓：这学期一定要努力进上去！绝不退步！后来待爸爸走后，我们的班主任又给我们上了一课，让我们更加的吧老师、父母飞的教诲铭记在心。
这学期开的第二个星期，我发现打架都有了明显的改观，比以前学习更认真了，学习成绩也都上去了，我想每个同学都会用心铭记老师、父母的教诲，成绩更上一层楼！
用心去聆听作文 篇7
一个人赖在床上不想起来，在这个双休日的早晨，细细地聆听着守卫的声音，突然觉得身心放松。或许有的时候，我们需要做的只是用心聆听，在疲惫不堪的都市生活中找到一丝宁静和惬意!
其实，你周围的一切每时每刻郡在以自己的方式演奏着不一样的乐响，只要你愿意聆听便能听见——春雨过后嫩草萌发的声音，夏日里树木蓬勃生长的声音，秋日里百草凋零的声音，冬日的午后温瑗的阳光掉落在地上的声音……或许那些声音并不真正存在，但是你愿意听，用心听，不就有了吗?世间万物，无论什么都应该或多或少地在每个人心里留下些许痕迹。即使是那些极其微小的东西，也会像一滴水滴入水面似的在你的心底荡起层层涟漪，留下一串串清脆的声响。但前提是，我们必须留心生活，愿意聆听每一种声音，记录每一个细节。
不仅该留心我们的周围，有时我们更该学会聆听自己。我们其实并不完全了解自己，或者说我们并没有自己所想象的那样了解自己。盯着镜子里的自己久了也会觉得镜子里的那个人陌生，更何况那不同于双目可及的外表，而是处在更隐蔽处的内心呢?所以，我们更需要聆听自己。
偶尔静下心来，全身心地放松，细细地聆听自己身体的每个细节的脉动，你会越来越清晰地听见心脏有力的跳动和血液流经身体各处的声音。试着聆听自己内心深处的声音，慢慢地回想起以前自己做过的事，客观地检讨，这时往往才能发现自己是否还存在着不足。这是修缮一个人的灵魂的过程。没有人生下来就是完美的，只有在经历了磨难和自我修复之后，你才能一步步向着正确的目标迈进。聆听自己，了解自己，进而完善自己。
这个世界并没有绝对的安静，用心去聆听我们的生活，你会发现看似平静的过去一点点地被放大了起来，那清晰的脉搏跳动的声音传入你的耳朵，告诉你，整个世界都在被你唤醒!
用心去聆听作文 篇8
爱是一种有心聆听的音乐，那是用耳朵听不见的，是用心聆听。
这种音乐虽然听不见，也不知道音符。但我们可以用心感受那隐藏在内心深处的渴望。我爱这音乐；因为对大家都渴望爱。如果这世界上没有爱，那人类也无需在这世界上生存，我爱这音乐。
这世界上也有许多人可以把这首音乐弹奏的非常美妙，但有的人去不知如何弹奏他。我想绝对会有人说：“哈哈，这有什么难的啊。”我想说这种话的人，绝对是……。
我有一个小故事，故事中的主人公老奶奶就是这音乐的“弹奏家”。在一个度假村内，有一个老奶奶，这个老奶奶没有亲人，她只有一个小花猫和一所老房子。老奶奶每天就是往火车轨道捡垃圾，小花猫在家看家。但是老奶奶每天都无忧无虑的生活着，每一天都很开心。直到有一天，老奶奶像往常一样在火车轨道旁捡垃圾，突然她发现在垃圾桶旁边有一个东西，她往前一看，吓了一跳，原来是一个男婴，老奶奶赶快把他抱回家。到了家里，老奶奶看着他，心里很高兴。老奶奶就这样养着这个男孩，过了20年，男孩长大了，也结婚了。老奶奶以为自己以后可以享享清福了，但她万万没想到，就是这个她养了20年的儿子，却遗弃了她。老奶奶伤心的回到了自己的老房子，看着小花猫，老奶奶伤心的哭了……
直到有一天老奶奶去世了，他那个儿子还有些良心，回来帮老奶奶举行丧事，小花猫嘴里叼这一封信，他拿过来一看是老奶奶给他的，他打开来看，上面写着：
亲爱的儿子：
妈妈走了，你要好好照顾自己。妈妈从来都没怪过你，我爱你，你是妈妈永远的骄傲！
爱你：妈妈
他看到这封信后，大声哭了起来，村长告诉他，他是老奶奶捡来的。
他悲痛欲绝。
爱，是无私奉献；爱，是没有酬劳的付出；爱，是永远的骄傲！
用心去聆听作文 篇9
生活永远有它的双面性，而我们却始终只能看到它表象的一面，而其实质却很难体会。若要真正了解，唯有用情、用心感受。
在一个人的生涯中，总会有许多的匆匆过客。有的偶尔让人为之心动，有的让人刻骨铭心，而有的却如烟似风般的被人忘记。
我们现在还是孩子，不懂社会的复杂和人际关系，只会用简单的思维去看待生活中的现象。但我仍又是成熟的，因为我仍会用心体会别人的情感。高三，一个决定我们人生转折的代名词。高考，一个让千千万万人为之恐惧的名词。我们每天沉浸于紧张的学习中，不敢有一丝的放松，生怕自己的时间从嘴边、耳边溜走。我们珍惜着每分每秒，恨不得一天能够有四十八小时。但我们也祈祷时间快速流去，因为学习的压力已让我们无喘气之息。真怕一点点的错念会让我们……谁能了解我们这些莘莘学子的痛楚呢?每天充满着恐惧与不安，每天煎熬成性，未来依然迷茫。
然而，生活总会给我们枯燥的生活增添生机。就在前几天，我们又刮起了“同学风”，平常忙忙碌碌的生活让我们忽视了彼此，而今许多不熟悉的面孔已经印入脑中，难以磨灭。同学之间的友谊突然与日俱增，但也真正感觉到离别这时的依依不舍，望着那熟悉的面孔，想起那难忘的往事，心中不觉泛起了绵绵小雨。以前，我总认为同学之间哪有什么真正的友谊，过了三年五载谁还记得谁，而现在我却截然不同。因为所有的情感并不需要全部都大声的说出来。也许同学见面时的微微一笑，也会给你带来感动，也许你们同窗之载，却未说一句话，但偶然的一个手势也会让你为之深受鼓励。
也许你认为父母对你不够好，也许你认为同学对你不够真，也许你认为老师对你不够关心，可是你是否真正的有心去感受他们对你的举动呢，还是你只看到表面的现象而枉下断言。我相信，只要我们每个人用心体会别人对自己的关爱，总会有所感动，让我们用心去聆听别人的世界吧，也许你会听到不一样的声音。
用心去聆听作文 篇10
“这是人间的春风，这是生命的源泉……”聆听着这首《爱的奉献》，一句句温馨而又坚定的话语在我耳畔响起，一幅幅感人的画面在我眼前徘徊……殷雪梅，一位普通的人民教师，但是，她却用她的血肉之躯造就了她的不平凡。
那天，殷老师带孩子们去看电影，在回来的路上，一辆车朝着还没过马路的六个孩子撞过来，殷老师想也没想，毫不犹豫地挡住了孩子们的身体，自己却被疾驰而来的车子撞的血肉模糊……
在生活中，殷老师不仅是一个慈爱的妈妈，还是一个严厉的妈妈，在那天，我觉得殷老师还成为了一个了不起的妈妈!丁晓兵，一位独臂军人，用一条臂膀撑起了血染的军旗，他是真的勇士；华益尉，一个把必生的心血的倾注到病人身上的医生，他用心给病人看病，用微笑和爱使病人放下了恐惧。他死后不留骨灰，也许这就是华医生最轻装的旅行吧；王百姓，一个与死亡打交道的排爆专家，他把战友的期盼和家人的担心一肩并担，多少次和死神擦肩而过啊，但是他毫不畏惧，也许，百姓时时命悬一线，大家才能时时平安！
像这样，给爱注入生命的琼浆，用平凡的举动打动所有人的心的人还有很多很多，虽然，他们干的事不同，但是他们的行动不都是社会和谐的最好诠释吗？感动的心声，为许多伟大的生命，不用高声去歌唱，只需用心灵去聆听，聆听一曲荡气回肠的赞歌，虽然无声，但那是爱的永恒！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！“这是人间的春风，这是生命的源泉……”
