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卡特教练观后感 篇1
团队管理：《卡特教练》观后感
工商管理1班
里士满高中篮球队曾经屡战屡败，从未在任何一场比赛中取得胜利。然而，卡特教练来到里士满，他带来了一支战无不胜的篮球队，他在黑暗中给孩子们带来了一堆火，并引导他们去希望！
当卡特教练来到里士满时，他面对的是这样一支篮球队：成员，相互指责、人际关系差，队员技术与配合差，个人主义，毫无团队纪律，亦无自信与动力、努力；团队，没有明确的目标与运转的规则，好比一盘散沙；外部，孩子们的价值观与人生观受到他们所处的黑人群体的负面影响，习惯了不优秀，并且在没有学校与社区的支持。尽管如此，卡特教练还是坚持要接手这个看起来毫无希望的篮球队。
一、重建
开课第一天，卡特教练对球队做了新的调整。
1.尊重与礼貌。
要求学生在同他讲话的时候必须带上“先生”作为尊重，当然他亦会以同样的方式尊重队员，以及衣着西装的规定。
这条规定看上去似乎与篮球训练毫无关系，但是，互相的尊重与礼貌可以理解为愉悦他人并满足他人心理需求的一种手段，是建立和谐人际关系的第一步，这将有利于缓和和增进团队成员间的关系；另一方面，许多黑人队员们所处的阶层本就处于弱势，不被尊重，习惯犯错与不优秀，而当他们在予以他人尊重与礼貌的同时，也收获了来自他人的尊重，慢慢地自尊与自我肯定，逐步建立起自信，最终相信成功并能够成功。总而言之，我认为尊重对成员的影响非同寻常，这是他们自我意识改变的开始。
2.训练规定。
卡特任教当日就让队员签署一份协约，每个人都必须遵守，做不到者退出，包括文化成绩各门课都得到2.3分以上，听课时必须坐在第一排，不准逃课等，下午3点开始训练，2：55就算迟到。
所有团队成员必须执行。
无规矩，不成方圆。卡特教练的两个规定，前者是通过合同建立的，这有利于以后对球员的限制，我觉得卡特教练的责任心。他是一名篮球教练，但他更关注孩子们的全面发展和他们的未来。后者规定了上课时间，这是团队的基本纪律。
规定的履行并不容易。
3.树立威信。
对于这两方面规定的实施起来并不容易，卡特教练首先在团队中树立了权威，摆出自己以前的战绩，拦截、强攻、投球等都是破记录的，有多年执教经验和篮球教练阅历，获得队员的认可。
而对于违背规矩的卷发克鲁兹，严厉处理，毫不留情。因为卡特的合同，上赛季的3个主要得分手离开了。这时候，卡特只给了球员一个回答：
“这个赛季将会有新的得分手。当你的身体素质达到我能教你的水平时，我会教你如何打球。”警示与激励了其他成员。
这两件事使卡特教练在队伍中迅速树立了威信，增强了规章制度的力量，便于卡特教练以后实现工作安排和规划布局。
4.团队精神。
卡特教练强调“要像胜利者一样打球”，激励队员，改变长久以来的失败者心态，使大家开始自信，积极向上，这样调动起团队成员的积极情绪，有利于提高团队效能。
*卡特教练面对的是一个由于缺乏组织建设而长期处于建设期的团队，由于成员对团队的向心力弱，归属感不强，不关心组织，不乐意积极工作；外在环境对团队不利；团队任务很难实现，完善的组织结构尚未形成，规章制度不健全。这样一个团队的所有任务都需要依靠权威来进行领导活动。因此，卡特教练必须从团队制度、纪律和精神的角度，以自主的领导方式规范团队，确保团队成员能够有效地开展活动。
二、**、规范与执行
之后，卡特教练带着孩子们走过风风雨雨。
1.有的放矢，注重战略。
前文提到，在第一堂课，卡特教练就告诉成员“……等你们的身体素质达到了可以让我来教的水平的时候，我再来教大家打球”。
他训练这批学生的时候，并没有一开始就教授他们篮球技巧，而是让他们不停的做“自杀”，做俯卧撑，练基本功，有针对性的在速度、拦截等策略进行训练，并设定出很多代号，黛娜等暗语，一旦说出所有球队成语都知道什么意思并及时转换，更能机动灵活取得积极主动。在以后的比赛中，他们扎实的基本功发挥了很大的作用。
卡特教练分析了球队问题的症结所在，采取了有针对性的战术策略，注重工作重点，有针对性，灵活多变的策略。他具有团队领导者应有的清醒头脑和长远眼光，并对团队做出合理分析，制定出最有利于团队长远利益的战略。
2.公平公正，严格管理。
卡特教练的儿子因篮球训练迟到，受到了和其他学生一样的惩罚。卡特教练在篮球训练中，要求每位学生都要按照合同签订的相关规定进行，迟到了就要做俯卧撑，学习成绩没有达标，就只有取消比赛。
卡特教练不亲、公、私，人人平等，严格管理，保证纪律的严肃性，提高团队效率。
3.激励教导，关心成长。
在大比分落后的情况下，卡特教练没有对学生失去信心，而是鼓励他们，为他们找到出路，保持团队士气，最终赢得了比赛；
获胜后，卡特教练及时纠正了学生的虐待行为，并对自尊心的增长保持警惕。
关于学习，卡特教练经常叮嘱学生们，并告知孩子们学习进而考上大学的重要性，并为他们请来知道老师，这样的个人发展激励有效的使孩子们明白团队目标。
孩子们胜利后，去红灯绿酒之处玩耍，卡特教练着急寻找，他与女孩父母同时找到孩子们时，我觉得他是一位父亲，一支团队的父亲，他像父母一样爱每一个孩子。
卡特教练，他允许孩子们自卑，但他一直在尽力照顾和帮助孩子们成长。卡特教练是一位富责任和关心他人的队长。也许正是这种责任感和爱让他坚持到这些孩子进入大学并改变他们的生活。
出于爱和责任的领导、动力和控制也是卡特教练成功的重要原因。
4.应对冲突，坚持原则。
当卡特看到有几个学生低于协议时，他宣布关闭，遭到许多球员、家长和社会各界的质疑和反对。有晚上砸玻璃的，有唾口水侮辱的，有来自校长、校董事会、社区及新闻界各个方面压力，但卡特教练仍然坚持自己的决定和观点，最后校董事会进行听证会，举手表决决定开馆训练，卡特教练选择辞职，但受到球队成员全部理解和支持，在篮球场摆开学习桌开始补习功课，有几位老师专职辅导。
在此过程中，卡特从未放弃与篮球队签订的合同。他始终坚持自己的初衷，对孩子们的未来负责。或许也是他的坚持与不易，感动了成员们。当他回到被强行打开的体育馆时，看到的是摆课桌、努力学习的孩子们。
身体力行，以身作则，不论多大压力，身为团队领导者的卡特教练，终于将他的理念坚持下来，并得到了成员们的认同，主动执行。
5.注重整体，团队凝聚。
在对团队成员的学习中，有些成员是合格的还是需要学习的，有些成员是因为学习上的问题而影响到其他成员的。不管怎样，卡特教练总是强调他们的整体表现，最后大家互相支持完成学习任务。
在克鲁兹要求返回团队，与另外一名成员被处罚，他们都被要求做大量俯卧撑或者“自杀”，令人感动的是，我们看到，成员之间的相互支持，他们为一起完成被罚任务。卡特教练没有反对，而是默认并承认了在训练中产生的团队友谊。
后面，令人痛心的是，一名成员被枪杀，我看到其他成员的痛心，看到卡特教练拥抱克鲁兹……不论队员间、与卡特教练之间曾经有多少摩擦，这一刻，都烟消云散。
团队在一次次比赛，大家相互信任，胜利后，卡特教练与大家共同分享喜悦，都为身为里士满篮球队的一员而自豪。
目标的一致，训练的辛苦，比赛的紧张，获胜后的欣喜，被罚时的互助，面对外界压力的坚持，失去队员后的痛心，这些事件使得团队凝聚力不知不觉加强，团队效率得到巨大提升。
*团队进入**、规范期，成员之间及成员与卡特教练之间的矛盾与冲突增加，但由于成员的归属感增强，团队知名度和美誉度不断提高，团队“获胜”任务实现难度降低，成员更加遵守组织规章制度，成员间更加信任合作，士气高昂，矛盾最终逐步化解。
团队进入完善期后，团队成员更加明白与确立了“打球并上要大学”的目标，卡特教练与队员们因团队目标而来的冲突基本化解，孩子们明白需要保证学分，并为学习付出努力，卡特教练则充分调动孩子们的主动性、积极性和创造性，尽自己的努力帮助孩子们。
从团队的建设、**到规范、完善期，卡特教练一直尊重、关心、信任孩子们，不以亲为亲，以身作则，由依靠威信到的无需强力管束，团队愈发成熟，士气高昂，孩子们也更加积极阳光。
三、解散、成长
经过孩子们和卡特教练的共同努力，团队中的孩子们成功升入大学，有的还获得了奖学金。卡特教练的心愿实现了，孩子们都将拥有一个更加光明美好的未来。
在影片中，卡特教练问道：你心中最大的恐惧是什么？
影片最后，克鲁兹说：我们最深的恐惧是不可限量的能力，让我们害怕的不是我们的黑暗，而是我们的光亮，一个小小的角色并不能为世界服务，发光的东西是永远不会失去光泽的，所以，在你身边的人不会有不安全的感觉，我们都要发光，像小孩子想的那样，不只是我们中间的一部分人这样想，我们所有人都这样想，我们让我们自己发光的时候，就会无意中影响到别人也这样做。因此，我们会摆脱自己的恐惧，我们的表现会自动影响别人。
先生，我只想谢谢你，你拯救了我的生命。”
如前文所述，黑人孩子们的价值观与人生观受到他们所处的黑人群体的负面影响，习惯了不优秀，未来在他们眼里是灰蒙蒙的，只有监狱、吸毒、死去，他们对对成功充满质疑，却又害怕失去希望，害怕因此而失去发光的机会，一辈子苟且在灰暗的世界。但是，卡特教练到来了，他为孩子们带来了火苗，引发了孩子们燃烧、发光的能力，照亮了他们自己的未来。当大家都亮起来时，星星之火，可以燎原，团队整体将散发出夺目光芒。
如卡特教练所言，孩子们成长为了男人，顶天立地，拥有希望与力量的年轻人。团队最终完美解散。
卡特教练观后感 篇2
放假前的继续教育学习，学校组织我们全校老师**了美国励志影片《卡特教练》，这是一个教练通过篮球改变一群高中生的命运的故事。当学校及社会各界对这群孩子都不报任何希望的时候，卡特毅然选择了做这群孩子的教练，虽然他在整个过程中遇到了无数的麻烦，但有一点是始终坚持的，就是坚持协定，哪怕因此失去了最好的队员。篮球的输赢固然重要，但更重要的是在追求成功的过程中超越自己。
以下是我从中学习到的道理。
在训练中，他经常告诉学生篮球是一项团队运动，所以他特别注重培养团队凝聚力。要求学生从小事做起，比如穿西装打领带。
从后来孩子们发生的变化中，可以看出他成功了，当他惩罚一名队员时，其他队员站出来说：“我们大家是一个团队，一个人拼命，大家就都需要拼命。”因此，也都陪着一同受罚，从而取得了后来17场连胜的奇迹，还赢得了对手的尊重以及**的关注。
成长比成功更加重要。正当里士满高中取得惊人成绩时，他决定暂时关闭体育场，并要求孩子们达到学分标准。他说：
“我们实际是输给了我们自己，但因为我们是一个团队，所以一直要等到每个人都合格，才能继续参加比赛。”同时，他详细地给学生分析教育的现状及他们将来的出路。鼓励孩子们学习，确保他们尽最大努力让学生上大学，给他们一个光明的未来。
作为一名教师，我们应该时刻对学生负责，考虑学生的长远发展，经常鼓励学生培养自信心。
看完这部电影，我深深地感受到教师工作的重要性和艰巨性，爱上了自己的事业。
立山区通山小学葛娜
二○一三年一月十八日
卡特教练观后感 篇3
优秀的团队意味着不断的超越。卡特刚进入球队的时候，就对队员们说：“失败从此停止了。
从现在起，你将像赢家一样踢球，像赢家一样行事，最重要的是，你将成为赢家。”只有像个赢家一样要求自己，你才可能成为一个赢家。赢得第16场比赛后，球员们去苏晨家开派对，在公交车上，克鲁兹说：
“教练，我们赢了比赛。战无不胜。我的意思是，这不就是你要的吗？
当个赢家？”输赢的结果是否真的是最重要的呢？关于这点，片尾给了一点提示。
在上一场对阵圣弗朗西斯的比赛中，里士满输了。卡特教练在更衣室里对着自己的队员们说：“你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军也许会输，但是从不低头！
冠军们永远都是斗志昂扬的。你今天所做的远比输赢重要，远比明天报纸上的体育头条重要。你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。
先生们，我非常为你们自豪。四个月前，我来到里士满。我有个计划。它失败了。我来训练篮球运动员，但你成了学生。
我是来训练男孩的，但你变成了男人。为了这个，我要感谢你们”。胜负固然重要，但更重要的是在追求结果的过程中超越自己。
成长比成功更加重要。
尽管这是一部打造团队领导力的电影，但是我更被卡特教练“正确就要坚持”的坚毅性格所打动。有时候做正确的时真的很难。做好这件事需要勇气和无畏精神。通过这部电影，我记得以下几点：
一。永远记住，优秀和优秀的行为和做法往往是不被公众理解的。
2。永远记住，深入关注团队成员的长期发展是团队获得持久成功的前提。
三。永远记住，原则是不可动摇的，特别是那些社会公正的原则。
我们觉得这就是电影《卡特教练》带给我们的深刻启示！
卡特教练观后感 篇4
师德学习体会
2012-2013寒假教师师德培训
4.1唐堂
师德学习体会
寒假教师培训时刚看完电影《卡特教练》，电影讲述了这样一个故事：卡特教练接到了著名的烂队里士满队，在教练的第一次谈话，他就和学生签订了一份合约：只有拿到平均分2.
三。不缺课、坐在前排的学生有资格入队。
在卡特看来，赢得比赛很重要，但也很重要的一点是确保队员在文化课上的成绩，并为他们决定一个更为充分选择的未来。在卡特的教学字典里，作为一名高中篮球运动员，他需要的不仅是技术、毅力、纪律和团队精神，还有足够的学分。他想用自己的经验和经历告诉正在一起踏上胜利之旅的团队成员：
学校的教育塑造并引导自己走上正确的人生道路，而不仅仅是篮球比赛。
教师的职责是教书育人。教师是知识的教师，是行为的向导。可以说，除了父母，教师是对学生成长影响最大的人。特别是高校学生，远离父母家人，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。
因此，师的不仅是个人问题，同时，教师只有具备良好的师德，才能认真对待教学，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。良好的师德和作风是学校的基础。
师德的表现是多方面的。老师经常和学生呆在一起。教师的工作态度、对学生的态度、对社会的态度、甚至对行为的态度等等，他们的一切言行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。比如上课要衣着整洁，精力充沛，不要在课堂上有丝毫个人不良情绪的表现。
不要在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬低其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，还会影响他们在学生心目中的形象。知识的缺乏可以以后弥补，但一个人的道德观和世界观一旦形成，就很难改变。
所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。
师德也是认真对待工作的前提。没有良好的师德，就没有事业的责任感，就不可能勤奋工作。只有把教书育人作为我们的神圣职责，把学生作为我们的孩子，我们才能有一个正确的工作态度，充满热情和吃苦耐劳的精神。当我批改学生的作业时，我认真地批改每一个作业，即使是200多个学生的大班。
这样，虽然很难，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解学生对知识的整体掌握情况以及教学中是否存在问题，进而有针对性地进行改进。学生看到老师这么认真，自然会努力学习，不自欺欺人，从而激发学生的学习积极性，取得更好的教学效果。
树立良好的教学风格需要每一位教师的努力。我们应该从自己做起，培养良好的道德品质。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。
卡特教练观后感 篇5
这部**是根据高中篮球队教练肯·卡特(ken carter)的真实故事改编而成的。
1999年的1月4日，篮球教练肯卡特(塞缪尔l杰克逊饰)的名字登上了《纽约时报》，原因倒不是他所率领的里士满高中球队所创下的气势如虹的比赛成绩，而是他做出的一个决定：暂时关闭训练馆，所有队员到图书馆复习功课，学分达标方可恢复训练。
除了队员家长愤怒的眼神，卡特还需要面对学校领导的反对。高失业率使人们对贫穷和生活压力感到满意。尽管卡特承受着很大的压力：来自家长的批评、学校领导的不理解和孩子们的反抗，他仍然坚持自己的想法
在这所高中，通常只有50%的学生可以毕业，而在这些能毕业的学生中，只有6%的孩子可以考上大学。而那些黑人孩子，在毕业后不久，他们中的三分之一会被关进监狱。
在卡特看来，赢得比赛很重要，但也很重要的一点是确保队员在文化课上的成绩，并为他们决定一个更为充分选择的未来。在卡特的教学字典里，作为一名高中篮球运动员，他需要的不仅是技术、毅力、纪律和团队精神，还有足够的学分。他想用自己的经验和经历告诉正在一起踏上胜利之旅的团队成员：
学校的教育塑造并引导自己走上正确的人生道路，而不仅仅是篮球比赛。
从影片中我学到了很多东西：
1. 守时。对于时间，卡特教练的要求是，如果训练是3：
从00开始，2:55到达的人即是迟到也会受到惩罚。做人要守时，不仅要准时，还要更早一点做好准备。
尤其是在激烈的竞争中，我们应该守时。
2. 对人的尊重和礼貌。卡特教练最初接手球队时，并没有教授学生们技战术，而是要求他们以“sir”相称，并立下了规矩例如必须带领带参加比赛等等，他不仅要求学生这样做，自己也以身作则。
长此以往效果很明显，学生们骂脏话的没了，打架的没了，大家学会了控制自己的情绪，心平气和地接受挑战、接受胜负。影片最后，虽然球队输掉了比赛，但队员们仍然可以像赢家一样面对比赛，赢得对手的尊重，这是最好的证明。礼貌待人是尊重他人的第一步。要赢得别人的尊重，必须从尊重别人做起。
3. 注重基础。自从卡特教练第一场开始给球队上课以来，卡特教练就一直让队员们练习基本功，每天跑、跳，队员们一瘸一拐地走到回家，这甚至导致了学生们的不理解。
然而经过第一场比赛后，大家都明白了，这些基础练习没有白做，教练给他们的要求就是最简单的跑、跳、卡位，当对手疲惫的时候队员们仍旧精力充沛。在比赛的最后阶段，他们终于超过了比分，赢得了比赛。没有基础，一切免谈，学习也和打球一样，没有基础就谈不上技术和战术，一步终究不可能登天，打好了基础才能学习得更扎实。
4. 规矩+执行=成功。本片又名《铁血教练》我想很大程度上就是从卡特教练的严格执行规矩和约定而得名的。
球员们有谁犯了错，卡特教练的处罚必是严厉的，1000个俯卧撑，500个“自杀”，咋听起来很搞笑，但是卡特教练言出必行，即使是第一天来校因为不熟悉路径而迟到的儿子也受到了惩罚。当学生们体验到了卡特教练的“铁血”后，再也没有人敢挑战教练的权威。中国有句古话：
没有规矩，不成方圆，而有了规矩却必须靠执行才能发挥效能。本片中卡特教练有一席话令人印象深刻，他说：“如果学生连这些规定都无法遵守，那么如何相信他们将来能遵守社会的法律？
”卡特教练用他“铁血”的政策捍卫着球队的规矩，甚至不惜放弃教练的职位。虽然外界一度不理解，但这些都最终取得了成效。学生们通过了文化考试并且进入了州大赛，更难能可贵的是在这所升学率极低的学校中，多位队员不仅顺利毕业还进入大学接受了高等教育。
5. 给犯错误的人机会。克鲁兹在第一天就因为打教练而被解雇，但一天后这位浪子有回到了球队，但付出了大量训练的代价。
谁都有犯错的时候，在别人犯错的时候，要给予他人改正的机会。这样，当你犯错时，别人可能会给你改正的机会。
6. 团队。“一个队的，有一个拼命，就都要拼命；一个队员的胜利，就是大家的胜利。
”因为是一个团队，所以要彼此团结，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相认同和接纳。团队成员间要相互依存、同舟共济，互敬互重、礼貌谦逊；要彼此宽容、尊重个性的差异；彼此间是一种信任的关系、待人真诚、遵守承诺；相互帮助、互相关怀，大家彼此共同提高；利益和成就共享、责任共担。
7. 尊重你的的对手。球队一场接着一场的胜利，队员们非常高兴，在球场上，个别的队员在比赛时开始嘲笑，戏弄他们的对手。
教练看在眼里，十分的气愤，比赛结束后，狠狠的批评了他们。本片中卡特教练有一句话令我印象深刻，他说：“到底是凭什么来让你们以挑衅的言语和脏话来玷污我所喜爱的比赛？
”是啊，凭什么？即使你赢了更多，这不是你最喜欢的运动，那么什么资本可以玷污它？
8. 关于赢家。卡特教练刚入队时，就让他们在比赛日穿西装打领带，对他们说：
“失败从此停止了。从现在起，你将像赢家一样踢球，像赢家一样行事，最重要的是，你将成为赢家。”只有像个赢家一样要求自己，你才可能成为一个赢家。
在赢得第16场球赛后，队员们到到苏珍家里开party后，在回来的车上，克鲁兹说：“教练，我们赢了比赛。战无不胜。
我的意思是，这不就是你要的吗？当个赢家输赢的「结果」，是否真的是最重要的呢？关于这点，片尾给了一点提示。
里士满在对圣弗朗西斯的最后一场比赛中输了。卡特教练在更衣室里对着自己的队员们说：“对，这好像和**里写的不太一样，起码我们今天没有。
但你们这些人和冠军没什么不同。你从不放弃。冠军可能会输，但决不低头！冠军们永远都是斗智昂扬的。你今天所做的远比输赢重要，远比明天报纸上的体育头条重要。
你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。先生们，我非常为你们自豪。四个月前，我来到里士满。我有个计划。它失败了。
我来训练篮球运动员，但你成了学生。我是来训练男孩的，但你变成了男人。为了这个，我要感谢你们” 输赢很重要，但是更加重要的是在追求结果中，超越自己。
成长比成功更加重要。
下面是本片最让我印象深刻的一段话，值得我细细品味。
“你心中最怕的是什么？怕别人看不起？”
“我们最怕的不是别人看不起我们，而是我们的前途无量，我们真正怕的是我们的光明的一面，不是我们阴暗的一面，随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就，你身边的人也会因此为你自豪，我们都是前途无量，不光是我们，所有人都一样，让我们发挥潜能，我们身边的人自然而然也会效仿，让我们自己从恐惧中解脱出来，我们的行为也能让他人解脱。”
这是经历生死考验后的内心直白。向往光明是需要付出巨大的代价的。没有对自己的正确认识和对自己的不满，就不可能激发出无限的斗志。
马云说过，今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上。成功需要的是立即行动，深思后的行动。惟有行动走向光明的前途，看准就行动，行动就有收获。
《卡特教练》中拼搏精神文化的诊释
影片讲述了临危受命的高中篮球教练-卡特带领母校球队奋力拼搏的传奇故事",卡特教练教会球员懂得尊重,勇于承担,将一个个原本闭塞稚嫩的青涩少年打造成了搏击长空的展翅雄鹰"
《纽约杂志》给该片做出了这样的评价：喷薄而出的活力和创造力挽救了整部影片。笔者认为，影片无穷尽的活力和创造力集中**于片中人物在赛场上和生活中高昂的拼搏精神。
人生的成功好比体育的获胜不仅需要速度的竞赛，力量的抗衡和热能的飞腾，更需要意志的拼搏。卡特教练和他的队员们以自己的实际行动完美途释了人生征途中拼搏精神的丰富内涵。
一、影片《卡特教练》剧情梗概
《卡特教练》是根据卡特教练和他的常胜不败的篮球队的新闻报道改编而来,讲述的是高中篮球教练卡特与他率领的颇具传奇色彩的篮球队的故事。体育拼搏加自信励志,这样的题材永远都是叫好又叫座。。卡特教练严宽相济、赏罚分明逐渐带领这支队伍走上了复苏之路,成为战无不胜的无敌之师,让原本已自暴自弃的球员走上了一条不寻常的光荣之路。
影片结尾的孩子们迎来了光明的未来,但通往光明的道路却崎岖不易转折点是一次著名的“罢赛事件”。卡特教练带领队员们在赛季初期高歌猛进,一度取得了十三连胜的佳绩,但连胜后各种美誉和称赞接踵而来飘飘然的队员们开始大肆逃课面对不及格的成绩也是满面不屑。队员们这些不成熟的举动使得卡特教练大为光火他毅然决然地关闭了训练馆并禁止队伍继续参加任何比赛。
这也形成了卡特教练和校方!学生!家长!
社会**的多方对峙但
坚毅果敢的冠军教头现身说法,以自己的拼搏经历赢得了各方的信服并最终带领球队踏上了胜利征途。
二、影片《卡特教练》现实背景及意义
1999年1月4日,里士满成为了全美新闻的焦点,而卡特的名字也登上了各路**的头条原因就是上述提到的那次著名的“罢赛事件”。
事后,面对记者的采访,卡特称她坚信一切成就都不可能一蹦而就,一切改变都是渐入佳境的前提是必须具备拼搏进取的恒心。他说:“如果你一天只改进百分之一，那么一百天后就是百分之百！
很多孩子都曾直言不讳地对我说,他想成名他想像科比和奥尼尔一样日进斗金，而我告诉他们成名需要坚持不懈的努力，这个过程是不可能简化的，就像餐后甜点永远不可能最先摆上餐桌一样,而且科比和奥尼尔都只有一个,你需要的是下定决心，坚信自己会成为超级球星。”
影片中扮演争议教练卡特的塞缪尔杰克逊说：“这(《卡特教练》)不是一个典型的故事，卡特也不是一个典型的人物,而归根结底,影片故事和卡特在教导年轻人提高自我期望,并把目光放远。”里士满的失业率很高、贫穷和压力无处不在，而且很多孩子尤其是黑人孩子都出身于单身家庭，所以这些孩子需要更多的人来关怀。
卡特坚信，孩子们取得成功需要引导和路标,但更需要十足的拼搏和不懈的坚持。
三、影片《卡特教练》体现出拼搏精神的多种内涵
卡特教练不仅教会了队员们在赛场上要奋不顾身、团结协作更重要地教会了他们如何在场下做一个勇于承担的人从这一点上来讲,卡特教练不仅扭转了球队一撅不振的颓势,更给队员们带来了精神气质上的提升。
(一)拼搏意味着一丝不苟
里士满中学所在的社区贫穷落后,**、吸毒、抢劫等诸多犯罪问题屡见不鲜,长期受恶劣社会环境浸淫的学生们自身素质普遍不高,未成年人犯罪率居高不下胶子们的健康成长面临严峻考验。
在这样的环境中组建的里士满高中篮球队队员纪律散漫团队性差在卡特教练到来之前几乎是一盘散沙、成绩惨不忍睹、前一赛季取得了4胜22负的糟糕战绩。由于屡战屡败球员们信心急剧受挫,自暴自弃的他们甚至还经常在训练和比赛中上演“全武行”。面对这样一支几乎无药可救球队,，恳求他出山接手球队。
卡特教练观后感 篇6
教师的职责是教书育人。教师是知识的教师，是行为的向导。可以说，除了父母，教师是对学生成长影响最大的人。因此，教师的言行会对学生产生巨大的影响，甚至影响他们的生活。
因此，教师的言行不是教师的个人问题，而是关系到学生健康成长的重要因素，是教师认可和教学成功的关键。因此，教师要从心底关注学生的成长，时刻规范学生的言行，做教师。如电影中的，要守时，要自己守时，也要学生养成良好的时间观念；要衣冠整齐，精神饱满，不能将个人的不良情绪表现在课堂上，更不能表现出消极的心理，要时刻给学生以积极向上的感觉；要尊重别人，礼貌待人。
礼貌待人是尊重他人的第一步。要赢得别人的尊重，必须从尊重别人做起。在我们的现实中，很多老师不尊重学生，动辄以侮辱性的语言批评学生，其实要让学生学会尊重他人，老师就要以身作则尊重别人，最好就从尊重自己的学生开始，长此以往，才能形成互相尊重的良好局面，而这也是教师开展教学工作的基础。
要给犯错误的人机会。谁都有犯错的时候，在学生犯错的时候，要给予学生改正的机会。学生成长的过程就是不断尝试各种以前没有尝试过的新事物的过程。在这个过程中，犯错误是很常见的事情。教师应该能够理解学生的错误，让学生从中学习。
要对待学生一视同仁，只有这样才能让学生感觉到大家是平等的，大家才能相信你，按你的要求做。要善于发现学生的闪光点，.每一个之所以有别于别人的人，最重要的是认识到他的潜能，教师要善于发现学生的潜能，其实，每个孩子都可以改变世界，发现孩子比设计孩子更重要。
毫无疑问，中国的未来在于教育。有什么样的教育，就有什么样的人；有什么样的老师，就有什么样的教育。教师的根本任务是回归常识，树立以人为本的教育新价值观。它强调个性的发展，这意味着每个孩子都能成长为新一代合格的公民。
发现孩子，解放孩子，相信孩子，成为孩子。
卡特教练观后感 篇7
课程：组织行为主题：如何建立高绩效团队
学号：***姓名：桂亚平
学院：兴湘学院班级：电子商务
看完电影后，第一感觉就是这是一支没有组织、没有纪律、没有责任心、没有团队意识和太强的自我的篮球队；
其次，电影告诉我们，成功不在于结果，而在于突破自我
如何塑造高绩效团队：
树立威信：严惩失礼者，严格执行。“卡特教练在合同中约定，队员的文化课成绩必须达标，否则停止训练。
后来，队员们在球场上每天都赢，但学习却一团糟。在这种情况下，卡特顶住学校和家长的压力，毅然封锁了体育场。”这说明，一旦管理者下定了决心，就要坚持，不要为外界的质疑声所动摇，所以说执行任务的时候要有铁的纪律作保证；
团队要树立团队目标：像胜利者一样打球。建立尊重：称“sir”，比赛必须穿西装。同时，还要有相关的基础训练和技能，即每个队员都必须提高自己的技能，才能提高团队的技能！
卡特教练在打造球队前，跟每个队员签订了一份训练合同，里面详细规定了责、权、利和各种奖罚措施，正所谓无规矩不成方圆，这就是说在创建高效团队时必须要有团队的规章制度；
没有完美的个人，只有完美的团队。“在管理者眼中，每个人都是优秀的，关键是如何发挥优势。”所以，对于一个优秀的团队，重要的协调每个成员的能力，让各自发挥自己的优势，只有这样一支团队才会成为不断进步！
篮球的输赢固然重要，但更重要的是，在追求成绩上超越自己。成长比成功更重要。同时也说明，成功不是一个人的胜利，而是全队每个人为目标而奋斗的结果！
激发士气和斗志：从现在开始赢。一支优秀的球队必须有明确的团队使命和目标，也必须有一支篮球队。同时，每个人都需要团队的支持和鼓励，须要一种深厚的感情；
最后引用片中的两段独白：
1.克鲁兹回答教练的话：“你内心恐惧什么？”
我们最大的恐惧不是因为我们不够好、我们最大的恐惧是超乎自己想像的能力、我们害怕的其实是自己的光明，而不是黑暗的一面、畏缩的态度不能改变世界，隐藏自己内在的潜能并不会让你身边的人觉的更有安全感、我们都应该去发挥最大的潜能，就像小孩子那样，不只是我们其中的几位，每个人都一样，当我们让自己发光时，我们不自觉的影响到身边的人，让他们也能这么做，我们不但摆脱了自己内心的恐惧，我们的存在也自然而然的解放了别人。
2。卡特教练后来在更衣室对他的队员们说：
“这好像和**里写的不太一样，起码我们今天没有。但是你们这些人，你们和冠军没什么两样，你们从未放弃，冠军们永远都是斗志昂扬的。你今天所做的远比输赢重要，远比明天报纸上的体育头条重要。
你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。先生们，我非常为你们自豪。4个月前，我有一个计划，计划失败了。
我是来训练篮球运动员的，但你们是学生。我是来训练男孩子的，结果你们成了男人。为了这个，我要感谢你们。”
卡特教练观后感 篇8
看完《卡特教练》这部电影之后，我的一句话感受是：生活中正因为有这样的电影，才会有我们这样多姿多彩的生活。
《卡特教练》看点之一：名师出高徒。我在这里所谈的名师，不是说非常出名的老师，卡特最开始也不是一个小角色而已，不为人知。而直至他带领他的球队获得16场胜利，我们才重视到这位“名师”。正如我们传统观念那样，好的老师门下一定会有优秀的学生。此时，用“因材施教”来形容卡特教练并不为过。
《卡特教练》看点之二：魔鬼式训练，超潜能爆发。我们看到的这支球队，是一个超额锻炼的球队“500个俯卧撑，1000个??”在这种高体能的训练下，常人是想都不敢想的。他的球员们都是那么恨他的方法，不过这是最初的观点而已。当这种方法得到实际成效时，很多球员开始相信他，想要参加他的魔鬼训练。最终结果，显而易见——球员们的潜力被提升到最高，比赛节节胜利。
《卡特教练》看点之三，严格的管理，双管齐下。卡特教练的训练
场是有要求的，不轻易进来，也不轻易出去；不轻易成功，更不轻易失败。作为领导者，卡特教练给我们上的是领导课，他是如何激励他的“员工”？如何提升“员工绩效”？是的，答案是“严格的管理”、“高压控制”、“奖惩相备”。在他的管理层，“逃避”、“罢工”、“反抗”、“叛逆”?这些都是被否决的。
《卡特教练》看点之四：理想不是单方面的。卡特教练考虑到当地居民素质低下，犯罪率高，上大学率低等问题。他要求他的人要努力学习，“不许不及格”、“不参加比赛”、“我们的球员都是要上大学的”??卡特教练这种严肃的态度加之严格的要求，或许早已感动了球员们，他们主动上课，让老师辅导。最后，很多都考上了大学，这不得不让我们为之高兴。
其实，《卡特教练》这部电影的看点远不止这些的，只不过让我感受最深的就是这四点。我们看的很感动，剧情也带我们热血沸腾。最后我还有一句话感受：严格要求自己，即使没有卡特教练，我们也能成功成才！
卡特教练观后感 篇9
最后的结果有点出乎意料。里士满高中篮球队未能在决赛中击败对手夺得冠军，但其中6人上了大学，5人获得奖学金，这是学校从未取得过的成绩。
尽管这是一部打造团队领导力的电影，但是我更被卡特教练“正确就要坚持”的坚毅性格所打动。做正确的事有时真的很难，需要有勇往直前无所畏惧的精神才可能把它做好，通过这部电影更让我学到了很多东西：
1、对别人的尊重和礼貌。卡特教练最开始接手球队时，并没有教球员的战术，而是要求他们以“先生”相称，并例下很多规矩例如必需要带领带参加比赛等等，他不仅要求学员这样做，自己也以身作则，长此以往效果很明显，学生们的脏话没了，打架的没了，大家学会了控制自己的情绪。心平气和的接受挑战、接受胜负。
2、守时。对于时间卡特教练的要求是，如果训练是3点开始，那么2：55到的人就算是迟到了，就要接受惩罚，做人要守时，不仅要准时还要更早一点做好准备，尤其是在岗位激励的当下，我们更应该做到遵时、守时。
3、注重基础。在卡特教练教球队第一场比赛打球之前，卡特教练让队员们练习最基本的，跑、跳，直到队员们回家转身，这一切都让队员们无法理解。然而经过第一场比赛后，大家都明白了这些基础的练习没有白做，教练要求他们练习这些最简单的跑、跳、卡位等，并以“姐姐”的形象做比喻。
在比赛的最后阶段，他们终于超过了比分，赢得了比赛。没有基础究不需要谈论任何事情。学习和打篮球是一样的。没有基础，就没有基术和战术。毕竟，一步爬上天空是不可能的。只有打好基础，才能学到更扎实的东西。
4、守规矩、并执行，就等于成功。本片中球员有谁犯了错，卡特教练的处罚必须是最严厉的，1000个俯卧撑、500个“自杀”，这些咋听起来很搞笑，但是卡特教练言出必行。就连第一天上学迟到的儿子也因为不熟悉路况而受到惩罚。
当球员们体验到卡特教练的“铁血”后，就再也没人敢挑战卡特教练的权威了。中国有句古话：没有规矩，不成方圆。
而有了规矩则必须靠执行才能发挥，本片中卡特教练有一席话令人印象深刻：“如学生连这些都无法遵守，那么如何相信他们将来能遵守社会法律”。卡特教练用他的“铁血”的政策捍卫着球队的规矩，甚至不惜放弃教练职位。
虽然一直不被外界所理解，但是这一切最终还是获得了成效。球员们通过文化的考试进入了州大赛，更难得的是在这所升学率极低的学校中，多位队员不仅顺利毕业并考入大学接受高等教育。
5、给犯错误人的机会。克鲁兹在第一天训练时就因为顶撞教练而被开除，但是浪子也有回头的一天，不久后他又回到队伍当中，但是付出了大量运动训练的代价。谁都有犯错的时候，要给予他人改错的机会。
当自己犯错时，别人才有给你改正的机会。
6、尊重你的对手。经过卡特教练的训练，这个队一个接一个地赢了。队员们都很高兴。在球场上，一些球员开始嘲笑和戏弄对手。教练看在眼里十分气愤，比赛结束后，狠狠的批评了他们，本片中卡特教练有句话令我印象深刻：
“到底是评什么来让你们以挑衅的言语和脏话来玷污我所喜爱的比赛？是啊！为什么，即使球赢得更多，这项运动不是你最喜欢的，那么又什么资本可以玷污它呢？
另一方面，我相信不是每个人都喜欢打篮球，所以也许很多人不知道这部以篮球为主题的电影；但我相信每个人都需要团队的支持和鼓励，需要一种深切的感受。
因此，这部电影讲述的是一位教练通过篮球改变一群高中生的命运。
当家人、学校及社会各界，对这群孩子都不报任何希望的时候，就连他们自己不知道自己除了打篮球还能干什么的时候，卡特毅然选择了做这群孩子的教练。卡特教练在整个过程中遇到了很多问题，但他一直坚持的一件事就是要坚持协议。哪怕因此失去几个最好的队员。
因为教练对结果和决心的信心，对他对协议的承诺，比任何事情都重要。
篮球的输赢固然重要，但更重要的是，在追求成绩上超越自己。成长比成功更加重要。当卡特教练的里士满高中取得巨大成功时，他做出了一个决定：
除了篮球训练，这些孩子的学分必须达到标准。在卡特看来，赢的比赛固然重要，但也必须确保球员的文化课成成绩，才能让他们拥有更美好的未来。
尽管卡特承受着很大的压力：来自家长的批评，学校领导的不理解，还有孩子们的反抗。但卡特依然坚持自己的观念。
一个团队的领导者就像一只漂浮在水面上的鸳鸯。人们通常只能看到它优雅的姿态漂浮在水面上，却看不到它的双脚在水下挣扎。卡特选择了一个人默默的承担这些。后来，卡特终于让孩子们明白了人生的真谛。
当学校为孩子们开设训练馆时，孩子们选择了学习。
这个世界很好，没有什么比看到生活的变化更让人感动的了。
引用片中克鲁兹回答教练的话：“你内心恐惧什么？”
我们最大的恐惧不是因为我们不够好；
我们最大的恐惧是超乎自己想像的能力；
我们害怕自己的光明，而不是黑暗面；
畏缩的态度改变不了世界。隐藏你内心的潜能不会让你周围的人感到更安全；
我们都应该去发挥最大的潜能，就像小孩子那样，不只是我们其中的几位，每个人都一样，当我们让自己发光时，我们不自觉的影响到身边的人，让他们也能这么做，我们不但摆脱了自己内心的恐惧，(读后感 )我们的存在也自然而然的解放了别人。
让我感觉最深的是卡特教练把他们的球队带到了之前最强的球队，如果他们输了，他们可以进入州总决赛。里士满球队的每一个成员都超水平发挥，不过最后还是以2分之差输给了对方。卡特教练后来在更衣室对他的队员们说：
“这好像和**里写的不太一样，起码我们今天没有。但是你们这些人，你们和冠军没什么两样，你们从未放弃，冠军们永远都是斗志昂扬的。你今天所做的远比输赢重要，远比明天报纸上的体育头条重要。
你所做的是一些人一生所追求的。你所做的就是超越自己。先生们，我非常为你们自豪。四个月前，我来到里士满。我有个计划。它失败了。
我是来训练篮球运动员的，但你们是学生。我是来训练男孩子的，结果你们成了男人。为了这个，我要感谢你们。
”在看完这部影片以后，我发现我深深的爱上了这群黑人的眼睛，因为他们的眼睛里透漏着一种坚定。
“冠军也许会输，但是从不低头。”！！！
卡特教练观后感 篇10
看完卡特教练，电影讲述了这样一个故事：卡特教练接到了著名的烂队里士满队，在教练的第一次谈话，他就和学生签订了一份合约：只有拿到平均分2.3，上课不缺课，而且坐前排的学生才有资格进入球队。
因为对于黑人来说，唯一的乐趣就是篮球，也是他唯一能取得一点点成就感的地方，而现在这个疯子教练却开出来一份学生合约？为了这份毫无道理的合约，队伍里面最强的四个人骂骂咧咧的离开了。留下来的人很不情愿的开始训练。
卡特教练当年是里士满最好的中锋之一，他的教练技术也非常有趣——他用女人的名字来命名战术，而每一种战术，都是一个不同性格和风格的女人。在他的残酷但是有效的训练下，这个队伍慢慢开始成型，身体素质提高、团队有了凝聚力、开始大放异彩。
在队伍在赛季中间17连胜的时候，卡特教练却受到报告：队员们没有遵循合约，他们的分数大部分不通过！卡特教练封闭了篮球馆，召集所有的学生来到图书馆，声言没有到达分数，绝不打球。球员们怨声载道，媒体纷纷采访，但是卡特教练不为所动。他告诉他们的队员，对于一个里士满（贫困区）的人来说，如果读不上大学打球，他们进监狱的几率大概是50%，所以读书是为了前途负责。
在连续停赛三场以后，整个大学和社区都站到了他的反面：他的店子被砸，他的汽车被吐口水，最后全校开了委员会，让他重新打开篮球场。沮丧的教练走回场馆，推开被剪断铁链的门，却发现他的所有队员在球场里面搬上了桌子——他们开始为自己的前途努力了。
队员们的成绩通过了，卡特教练带着他们的球队遭遇了以前的最强球队，只要打败他们，这个球队就可以进入周决赛。里士满球队超水平发挥，在最后一节追上了10分。最后30秒，他们只有1分之差！
这正是我最喜欢的结尾——这不是一个关于美国梦的咸鱼翻身故事，里士满大学还是以2分之差输给了对方。真正的结尾，在他们换衣室的那段话：
对，这好像和小说里写的不太一样，起码我们今天没有。但是你们这些人，你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军们永远都是斗智昂扬的。你们今天做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的体育头条重要。你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。先生们，我非常为你们自豪。
4个月前，我来里士满，我有一个计划，计划失败了。我来是训练篮球队员的，但是你们成为了学生。我是来训练男孩子的，但是你们成为了男人。为了这个，我要感谢你
卡特教练完美的诠释了NEDP的教练的精神：
1、追求结果，但是对成长负责。篮球输赢很重要，但是更加重要的是在追求结果中，超越自己。成长比成功更加重要。在NEDP里面，让学员获得个人战略很重要，让他们获得职业访谈很重要，但是更加重要的是学员们第一次走出自己的安全区，超越自己的快乐。有一个学员提到第一次邀约到企业的销售总监，那种感觉比高考还要爽！成长的意义远远大于成功。
2、追求价值，但是对未来的价值负责。打篮球还是上大学？打篮球显然更有现实价值，而且可以更快达到，但是从未来来说，大学显然更加重要。教练其实面对两个人，一个是希望达成未来的梦想家，一个是希望安全的安逸者。每一个人都有这两个角色，而一个好的教练，一定是带领安逸者寻找梦想的人。
3、忠于commitment；卡特教练在整个过程中间遇到了无数的麻烦，但是有一点始终坚持，就是坚持自己的协定。哪怕因此失去最好的几个队员。因为教练对于结果和坚定，对于协定的承诺的信心，比什么都重要。
去年放寒假时，校长就给我们布置了关看《卡特教练》、《士兵突击》、《放牛半班的春天》三部影片，可是我呢？回家没网、家务事多……给自己找了很多理由或者说是借口，没去认真地看。直到认真观看了《卡特教练》之后才后悔莫及，懊悔自己没能尽早去看这些非常有价值的励志影片。
一个有信念并且敢于为了自己的信念与上司、与学校、与社会教育习惯作实验的篮球教练，接手了一群粗野、任性、逃课的在州季比赛中只胜4场的篮球队。他用签合同、作“自杀”、俯卧撑、“想清楚”等招数对付那群“小黑鬼”。他们的历程自然让我想到我的工作，我手里的这群孩子呢？我只播撒爱的种子能行吗？
卡特教练不仅仅让队员练球，而且要求学校为他提供队员们的学科进程汇报单。为什么呢？他是为了让队员明白要为了前途无量而打球。在美国黑人里只有20%有可能上大学，80%的就要坐牢，里士满的情况更糟。我的49个孩子的前途呢？我也应该让他们明白……
卡特教练在关键时刻禁球后，引来各界的冲击，他还是坚持自己的信念，一禁到底，坚持自己的原则。让人可喜的是与他相处的球员，受他训练的球员明白了为什么而打球。
克鲁兹说：“我们最怕的不是别人看不起我们，我最怕的是我们前途无量。真正怕的是我们光明的一面，不是阴暗的一面。随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就。”他在瑞尼被打死时，受了一次沉重的打击，改变了他一部分，在卡特教练的训导下，他彻底被拯救了。
里士满取得了让很多人难以置信的胜利，连胜17场，虽然输给了强队，但是他们战胜了自己，比赢球更为重要。
只要努力，没有办不成的事，还有很多孩子需要我去拯救。所以我会尽力去拯救更多的孩子。
让人心寒的是孩子们不领情，不认帐！不知道最起码的感恩！
卡特教练观后感 篇11
带着一群看不到出路的高中篮球队员找到人生的《卡特教练》，又是类似于《光荣之路》的伟大电影，虽然结果是以失败告终，从队员们的表现上看到的是成功。卡特教练的伟大不仅在于带领球队取得辉煌战绩，更是带着孩子们找到人生。球队从之前的4胜22负战绩提升到仅输几场，12,13连胜的战果令Richmond声名显赫，但是50%的毕业率以及6%的大学录取率预示着这些孩子的未来是个问号，部分人会犯罪，进监狱。从Richmond出来的热爱母校的卡特教练真切的渴望改变，虽然他的初衷只是为了签下4各月每月1500元的合同，他做的很认真，刚开始就打印了25份与孩子们的合同，“不准缺课，不准迟到，学分2.3以上，比赛前打领带。”，受不了管教的队员们第一天就有人甩袖而去，卡特的魔鬼训练每有白练，首战即胜，并创造了12连胜的战绩，正当在联赛取得胜利的当头，卡特教练看到一份份从老师那发来打满“falling”的队员成绩单时，一个让学校和社会都异议的决定--停训，以及之后的停赛，面对家长和学校，社会的不理解以及恐怖威胁，卡特坚持着自己的决定，“我们输了。”合同里德条款没有完成，队员可以打出自己喜欢的球风，未来却是充满了凶险，你们可能进监狱，很大可能。这似乎超越了一个篮球教练的职责所在，他只需要教好篮球，打好比赛，可他也是老师了，目的很简单，把这些孩子送到大学去，走好人生路，没有教不好的学生，只有不会教的老师，这些难教的孩子终于变得很是懂事，把课桌搬到球馆里自习，最后他们都达到要求，继续比赛了，并且一路高歌，继续前进。这里面很多人最终去了大学，有很多高校球队邀请他，卡特选择继续留在Richmond。他改变了很多人的人生。
看到这部电影，想到我的初中，一个现在沦落为毕业就去打工的学校，全校设了2个特色班，其他的都是普通班，普通班的学生知道自己上不了高中，每天就是混着过日子，老师也在没精打采的教着这些学生，让人看不到一点希望，《卡特教练》或许可以给人启示，教育的责任何在，毕业的学生会是怎么样，作为教育者，是否要想清楚，然后教给学生。
卡特教练观后感 篇12
今天在课堂上看了一部美国影片，名叫《卡特教练》，个人认为是非常非常的经典的。是一部经典的团队励志的影片。看了后感触很深，特写此《卡特教练》观后感。
篮球早就不是仅凭身体素质就可以争霸的时代了——当然身体素质达标是首要的，不过这也仅仅是准入级别就可以了。篮球水平的提升，在身体素质之上的，是精神。为什么要打篮球？
对于美国的孩子而言，尤其是那些出身贫民的孩子而言，是一个谋取生计的机会。上帝给的身体条件是什么，运动给的身体素质是什么，教练能给什么？
对于那些本身篮球智商就足够高的人，教练的任务是帮助他们减少犯错的几率，以及在大赛中调整好自己的状态；对于那些智商不太高的孩子，教练要做的就更多了；至于那些本身就有些混沌的孩子，教练更像是父亲的角色。
《卡特教练》也暴露出我国在培养体育运动员中的类似问题，我觉得这部**应该成为体育院校的必修课。我们经常听到这样的新闻，说xx体育冠军沦为街头卖艺或者伤病缠身赋闲在家艰难度日，因为我们培养运动员真是从娃娃开始，特别是体操运动员，我们只看到少数出名的冠军运动员的光鲜一面，或者功成名退后的再度辉煌，像郞平、蔡振华、李宁、姚明、李娜等，但是绝大多数默默无闻，成为平凡一员。
《卡特教练》里特别强调了，人生中除了打球，还有更为重要的任务，作为学生首要的是学习。所以这个教练不仅教那些人如何打球，还教他们如何学习。他能顶住压力，坚决履行与队员达成的协议，学习成绩不达标，不训练，不比赛。就像那个校长和一些家长认为的，这些孩子只要打好球，被球探看中，就有机会。
有点“运”而优则仕的味道。事实上，进入nba太难了。在读书的时候，你还需要读书为将来储备力量。
