趣祝福作文（编辑 巧克力糖）写作是提高我们个人品味和审美能力的一种途径，通过写作我们能够更好地了解自己和周遭环境的联系。以下的内容“太阳作文”是趣祝福小编特意为您准备的。如果这篇内容对你有很大的帮助请把它收藏起来以备查阅！
太阳作文 篇1
我见过洁白如雪的百合，雍容华贵的牡丹，美丽多刺的玫瑰，但另我情有独钟的是摆在我家阳台上的太阳花。
肥沃的土壤，长出一根根又细又长的茎，从红到粉红，再到绿。一根根茎，错综复杂地从土壤里伸出来。好像一家人手拉着手拧在一起。茎上长叶，呈椭圆形，一片片叶子长得很饱满。虽然上面有的已经有一些残缺，但这并不阻挡我对太阳花的喜爱。嫩绿的叶子上方顶着一朵朵色彩不一，姿态万千的花朵。各式各样。每一个花朵都摆出了不同的姿势：有的才展开了两三片花瓣；有的还是花骨朵，仿佛害羞的小姑娘；还有的花瓣全展开了，露出一根根嫩黄色的花蕊。有的花穿着粉红色的小裙子；有的花穿上了红色的紧身旗袍；还有的戴上了黄色的小围巾。一朵朵花儿把自己打扮得非常漂亮，似乎要去参加晚会一般。
太阳花，面对着太阳的方向，积极向上地生长着。每当我累的时候，我会看看这美丽的太阳花，身体又好像充满活力，就如太阳花一般积极向上。
太阳作文 篇2
我喜欢太阳花
我家种了很多株太阳花。刚发芽的太阳花细得像针，红得像血。没过几天，就抽出细细的茎和小小的叶落归根。渐渐地，叶和茎越来越大，越来越长，远远望去，就像一片小“森林”。
我喜欢太阳花，它五彩缤纷。一天，太阳花开了三朵花，这三朵花就像号手，号音一起，剩下的便以排山倒海之势涌来。大、小、金黄、鲜红、粉红、雪白、淡紫，一齐开放，一转眼，碧绿的小森林，变成了五彩缤纷的大花园，美丽极了。
我喜欢太阳花，因为它生命力顽强。它只要一个小分枝，插在土里，只要有阳光，它就可以存活、生长，甚至开花。
我喜欢太阳花，因为它的五彩缤纷，更因为它生命力的顽强。
太阳作文 篇3
“精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想，《太阳》创新教学训练设计。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的内在联系，教给学生认识规律和解决问题的方法。“精练”是指教师根据教学目标的要求，精选少而精的、有层次的例题、习题，指导各层次学生通过多种途径进行积极、主动地训练活动，使之深入地理解知识，掌握技能技巧，发展智力，提高能力。
《太阳》是一篇科普说明文，介绍了太阳的特点以及太阳与地球与人类的密切关系。在学习时，我们不仅要理解文章的主要内容，更重要的还应该了解各段之间的联系，懂得一点初步的辩证关系，掌握本课的语言特色及说明方法。在教学时，笔者尝试运用“精讲精练”策略来增强课文的趣味性，发挥学生学习的主动性。
太阳作文 篇4
1、根据文章，简单介绍一下;空间太阳能动力系统(SSPS);。
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2、文中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
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3、为什么去太空采集太阳能?它有什么优势?
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4、请对下面句子中加着重号的词语作简要的点评。
这种光更容易穿透地球大气层，能量损失最大不超过10％。
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太阳作文 篇5
我是太阳城的小公民太阳城是一座广泛使用太阳能的城市。 我——太阳城的小公民， 喜欢这座城市。 在太阳城里我们使用的是太阳能，不再需要其它的能源， 这样很方便也很环保。 在太阳城里， 我们生活得很快乐， 好比鸟儿在森林里自由自在地飞翔。 这里到处是银色的太阳能转换器， 它们在阳光的照射下显得格外美丽。 太阳城的房屋有特殊的玻璃，这也是太阳能转换器呢。 所有的太阳能 转换器都具有储存的功能， 用不完的太阳能可以留到下一次使用， 这样不会造成浪费。
在太阳城里，一切东西都离不开太阳能。 汽车不会造成空气污染， 因为汽车用的“油”其实是太阳能。 火车、飞机、地铁等交通工具都是如此。 在太阳城里， 商品会非常便宜， 如果你有非常 喜欢的东西， 可以用很少的钱买下它， 因为商品是依靠太阳能制造的， 成本很低。 在太阳城学习的小朋友可以用太阳能充电的灯来照明。 学校老师可以用太阳能机器黑板，不用擦也没有灰尘。 这 里处处离不开太阳能。
没有污染的太阳城与众不同。 这里的树叶、小草都会高兴得伴着风姑娘长袖的节奏起舞， 它们长得高也长得壮。 鲜花在草儿中间显得格外鲜艳，空气里弥漫着花香。 树木由春天的嫩绿变为翠绿 ， 夏天为它们化了妆。高楼的外墙一个个光鲜亮丽， 人们的衣服不经常洗也像新的一样。
啊， 太阳城，我喜欢你的千姿百态， 更爱你纯净、新鲜的空气。我为能是一名太阳城的小公民感到骄傲！
