丰收节方案 篇1
一、指导思想
进一步贯彻落实省、市、县实施科技兴农战略，以全县广大农民为服务对象，以提高劳动者素质和发展生产力为目的，为推进全县“努力快发展，全面奔小康”宏伟目标的早日实现而举办的。此次金豆丰收节活动将是我县第__届科普之冬活动和科技三下乡活动的进一步深入，是全面提高乡村广大干部和农民的科技、文化素质，吸引主资和外商投入农业生产，是加快我县实现农艺品种、技术、机械化、知识更新的手段。
通过这次活动，让农民掌握更多的致富信息和新技术，更好地促进农民增收、农业增效、农村致富。通过举办金豆丰收节，进一步提高农民素质和科技意识，引进农业生产要素，吸引外资、外智投入农业生产，以实现农业的品种、技术、知识的加快更新，推荐全县“
二、内容
三、举办日期
四、成立组委会
五、成立筹委会
1、整体筹划统筹
2、布置场地
3、设施、人员保障
4、广告和宣传
5、提供公益展位，有关涉农部门开展公益活动。 科研院校、县农业、林业、畜牧、农机、水产、农广校、绿办、妇联、共青团、文化、司法、卫生、环保、就业局、农业保险、医疗保险等单位。（注：单位名称不分先后）
6、组织医疗部门义诊，协调各大药店进行赠药活动
7、组织商贸活动
六、需协调部门及相关事宜
1、建设局，整体使用宝清人民广场（其中包括办公室、主席台，作为农业论坛演讲台），及用电、卫生及相关事宜。
2、公安局，金豆丰收节期间的维持秩序。
3、交通、农机，对进城的农民车辆给予免检放行。
4、广电局，金豆丰收节前期及全程报道。
5、卫生局，组织医疗部门义诊、送药。
6、司法局，组织法律咨询、法律援助。
7、邀请省市领导及新闻媒体莅临。
七、__首届金豆丰收节的现场组织及工作安排
10月20日起大力进行宣传工作，筹委会负责流动性广告车
和平鸽：100只（白色） 礼炮：七门（筒式，100响）
展位设置：100个展位（两米为一展位）
主席台两侧条幅：0.9×15m，内容为“xx’
演讲台背景：
主席台地面：绿色地毯（：1.5×5m） 氢气球：四个（下拉条幅0.9×10m）
丰收节方案 篇2
各行政村、各单位：
经党中央批准、国务院批复，每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日，充分体现了以党中央对“三农”工作的高度重视，对广大农民的深切关怀，向全社会传递了重农崇农的价值取向。在脱贫攻坚的关键时期、全面建成小康社会的决胜阶段、实施乡村振兴战略的开局之年，做好首届“农民丰收节”活动，对于提升广大农民的获得感、幸福感、光荣感，具有重大而深远的意义，结合xx镇的实际，特制订本方案：
一、活动主题及主办单位、承办单位
（一）活动主题：知党恩，共享丰收成果；
庆丰收、助力乡村振兴。
（二）主办单位：
（三）承办单位：
二、活动时间和主持人
（一）活动时间：
（二）主持人：由三河村和长青村各推选一名。
三、活动内容
（一）亿万农民庆丰收活动
1、文艺节目演出由承办单位三道河子村和长青村以及镇文化站安排5个庆祝丰收的文艺节目。节目要体现出农民自编自导自演的特点，充分展现xx农民的精神风貌。
2、趣味运动比赛活动现场将设置三个比赛项目分别是：筷子捡豆子、扒苞米、五人男子拔河。
筷子捡豆子：三道河子村和长青村各派出3人，用筷子将黄豆夹到空碗内，每人规定时间1分钟，三分钟后空碗内豆子多的村获胜。奖励证书。
徒手扒苞米：三道河子村和长青村各派出3人，准备大小一致的玉米20棒，限定时间为3分钟，每人一分钟将玉米脱粒棒数多的村获胜，获得证书。
五人男子拔河：三道河子村和长青村各派出男性5人，三局两胜制，获胜的村获得证书。
（二）成果展示晒丰收活动
1、“粮食大王”评选活动由承办单位三道河子村和长青村各选送一组（3—6种）农作物，两村单独计票。与会所有人员均可投票，活动现场将为每个与会人员发放玉米棒，将玉米棒投入到自己心仪的农作物下方设置的篮子内。获得玉米棒最多的为优胜。优胜者将获得“三道河子村/长青村粮食大王”称号的证书和纪念品，并佩戴大红花与颁奖嘉宾合影留念。
2、“孝老爱心”家庭表彰活动本周内，由承办单位三道河子村和长青村各选送三组“孝老爱心”家庭，活动现场发放证书和纪念品。并选择其中一户为代表发言。
（三）社会各界话丰收活动活动现场将邀请近几年对三道河子村和长青村发展提供巨大帮助的领导和企业代表发言，并在寄语本上签字留言，共话丰收，共襄盛举。
（四）全民参与享丰收活动由承办单位三道河子村和长青村负责将玉米、南瓜等农作物煮熟，在活动临近尾声时，由穿戴着花头巾的服务人员分发给所有的与会者。
（五）电商促销助丰收活动现场与电商企业签订合作意向协议。
四、活动顺序
活动正式开始之前领导和嘉宾入场在寄语本上签字留念
1、热场秧歌；
2、领导致辞；
3、扇子舞：走进xx；
4、“文明家庭”和“乡村好人”表彰；
5、葵花舞：祖国你好；
6、“粮食大王”评选环节；
7、签订电商合作意向协议；
8、舞蹈：相伴一生；
9、社会各界寄语丰收；
10、舞蹈：重回汉唐；
11、趣味运动比赛环节；
12、舞蹈：国家；
13、品尝丰收果实；
14、舞蹈：把我抱起来；
15、结束语（闭幕）。
五、保障和应急预案
（一）活动保障活动需成立保障小组，负责前期采买奖品、布置会场和活动当天的会场清理和搬运，并对现场发生的临时状况进行处理。
组长：
组员：
（二）应急预案活动现场设置专门的疏散通道，并做好标志。活动现场要设置临时安置场所，如遇下雨下雪等恶劣天气，则活动取消，并前往临时安置场所。
丰收节方案 篇3
为做好沙坡头区xx届“中国农民丰收节”组织实施工作，根据自治区党委农办、自治区农牧厅等12个部门《关于印发〈全区xx届“中国农民丰收节”活动方案〉的通知》【宁农（办）发〔20xx〕22号】精神，结合我区实际，特制订本方案。
一、活动时间
20xx年9月23日
二、活动主题
庆祝丰收弘扬文化振兴乡村
三、活动地点
中卫市长丰家庭农场
四、主要活动内容
按照“务实、开放、共享、简约”的要求，以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”为活动宗旨，坚持农民主体、因地制宜办节日，活动总体安排在中卫市长丰家庭农场，开展全区十佳农业技术能手授牌、优质农产品展销、农民趣味运动会活动，活动使用“中国农民丰收节”组委会指定的统一主题标识，统一主题歌。
（一）全区十佳农业技术能手评选颁奖。由区农牧林业科技局组织开展十佳农业技术能手评选工作，确定获奖人员名单。
（二）优质农产品展销。由区农牧林业科技局联系20家企业开展蔬菜、苹果、枸杞、乳制品、牛羊肉等优质农产品现场展销。其中：蔬菜企业8家、苹果企业3家、枸杞企业2家、乳制品企业1家、畜产品加工企业1家。
（三）农民趣味运动会。以“亲民、便民、利民、节俭”为原则，组织开展舞龙、拔河、水稻收割、掰玉米、西红柿采摘、负重赛跑等趣味运动项目。比赛项目应适应农村、贴近农民、简单易行、利于健身。派出8支参赛队伍参赛，队伍成员以农民为主。
（四）舞龙表演。由东园镇组织优选两组舞龙队参加启动仪式表演。
五、活动议程
（一）沙坡头区xx届“中国农民丰收节”活动启动仪式。
1、主持人。
区农牧林业科技局局长张永生
2、议程。
（1）舞龙表演；
（2）沙坡头区分管农业副区长致辞；
（3）为全区十佳农业技术能手授牌；
（4）农民代表为沙坡头区xx届“中国农民丰收节”启幕。
3、参会人员。
邀请沙坡头区委、人大、政府、政协分管领导，十八大以来荣获全国、自治区、中卫市劳模和“五一劳动奖章”的农民，全国、全区十佳农民等。
4、参会方队。
（1）农民代表方队110人（每个乡镇10人）。
（2）农业企业方队100人（20家企业，每个企业5名，主要负责人参加）。
（3）农业科技人员方队100人（区农牧林业科技局机关干部30人、农技中心27人、畜牧中心15人、林技中心10人、疾控中心10人、农经站5人、产权中心3人）。
（二）其他活动。
启动仪式结束后，在长丰家庭农场组织开展农产品展销、趣味运动会活动。活动由区农牧林业科技局与民政和社会保障局负责组织。
六、组织机构
（一）组委会。
为做好xx届丰收节的筹备和活动组织开展工作，成立沙坡头区xx届“中国农民丰收节”工作委员会。
主任：
副主任：
成员：
主要职责：组织指导沙坡头区xx届“农民丰收节”庆祝活动，协调解决事项，推动形成良好的节日氛围。
（二）工作机构及职责。
组委会下设组委会办公室、会场会务组、农产品展销组、趣味运动会组、后勤保障组、安全保卫组6个办事机构。
1、组委会办公室。
责任人：杜学明
成员：区农牧林业科技局干部3名
责任事项：
（1）制定活动总体方案；
（2）组织组委会有关会议，起草组委会有关文件、发送会议纪要、简报、工作总结；
（3）邀请中卫市新闻传媒中心进行现场报道；
（4）统筹、协调、督促、检查各小组工作。
完成时限：20xx年9月22日
2、会场会务组。
责任人：张建财
成员：区农牧林业科技局干部4名
工作职责：
（1）邀请领导及嘉宾参加活动启动仪式；
（2）按照活动要求，做好启动仪式会场现场布置；
（3）做好活动现场统筹、协调工作。
（4）完成组委会交办的其他工作。
完成时限：20xx年9月22日
3、农产品展销组。
责任人：张建财
成员：区农牧林业科技局干部4名
责任事项：
（1）拟定邀请企业名单，通知企业携带精品农产品参加展销活动，每个企业制作一个易拉宝（高1.8米，宽0.8米）、一条横幅（长10米）。
（2）对接做好农产品展销活动现场布置工作；
（3）组织开展十佳农业技术能手评选工作，确定名单；
（4）对接东园镇确定舞龙队伍，确保按时参加活动；
（5）组织3个方队按时参加活动；
（6）指导各企业各自开展庆祝活动，并于10月15日前报送相关影像资料；
（7）完成组委会交办的其他工作。
完成时限：20xx年9月20日
4、农民趣味运动会组。
责任人：史伟清
成员：区农牧林业科技局干部4名、区民政和社会保障局干部4名
工作职责：
（1）制定活动方案并组织实施；
（2）配置活动器材、维持活动秩序；
（3）做好裁判及工作人员的邀请和选派工作；
（4）统计、宣传和整理活动成绩；
（5）及时对活动进行阶段性总结，报组委会办公室；
（6）完成组委会交办的其他工作。
完成时限：20xx年9月22日
5、后勤保障组。
责任人：杜学明
成员：区农牧林业科技局干部3名
工作职责：
（1）购买活动所需设备；
（2）按照活动规程准备活动奖品；
（3）完成组委会交办的其他工作。
完成时限：20xx年9月22日
6、安全保卫组。
责任人：张建财
成员：区农牧林业科技局干部8名
工作职责：
（1）负责活动现场安全保卫工作；
（2）对现场车辆、人员及时疏导；
（3）做好组委会交办的其他工作。
七、工作要求
1、区农牧林业科技局、民政和社会保障局要提高认识，统筹安排工作，确保按时间节点完成责任事项。
2、各乡镇要高度重视此次活动，确保参会人数不得少于拟定人数，启动仪式现场安排专人清点人数。
3、各单位要通力协作、上下联动，形成工作合力，确保此次活动圆满完成。
4、各单位要严格遵守中央八项规定，禁止以举办活动为由转嫁、摊派费用及变相收费，禁止利用节庆搞不文明、不健康的活动，或为单位、个人谋私利。
丰收节方案 篇4
以“庆丰收、感党恩”为主题办好今年丰收节，引导广大农村地区庆祝中国共产党百年华诞，营造全面推进乡村振兴的浓厚氛围，制定本方案。
一、总体要求
（一）指导思想
秉承“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”宗旨，坚持“农民主体、因地制宜、开放创新、节俭热烈”原则，广泛发动、下沉基层，引导带动广大农村地区和社会各界开展群众性庆祝活动，充分展示建党百年来我国三农发展的沧桑巨变，充分展示广大农民在革命建设改革各个时期的历史性贡献，充分展示全面建成小康社会的历史性成就，充分展示蓬勃的时代气象、灿烂的农耕文明、光明的振兴图景，打造繁荣乡村文化、传承农耕文明的重要平台，打造拉动乡村产业、活跃城乡市场的重要平台，打造农民干事创业、扶农助农的重要平台，推动丰收节成为响应党中央号召，“践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系”的重要载体，成为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的重要力量。
（二）基本原则
——立足重要节点，保持血肉联系。在建党百年的重大历史节点，系统梳理百年历程中三农主线，充分展现三农事业取得的历史性成就、发生的历史性变化，引导基层党员干部响应党中央号召，保持同人民群众的血肉联系，将“听党话、感党恩、跟党走”活动引向深入，推动丰收节成为密切党群干群关系的重要载体。
——把握发展机遇，凝聚振兴合力。深刻领会三农工作重心转向全面推进乡村振兴，牢牢把握实施乡村全面振兴的发展机遇，把丰收节打造成为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要平台，为乡村振兴创造机遇、营造氛围、凝聚力量。
——坚持文化铸魂，提升节庆内涵。深入挖掘传统优秀农耕文化，盘活地方和民族特色文化资源，不断丰富丰收节历史文化内涵。发挥丰收节在构建城乡公共文化空间方面的作用，创新节庆内容和形式，促进乡村文化资源与现代消费需求有效对接，推动构建可持续发展的乡村文化生态。
——激发市场力量，释放消费潜力。大力发展节庆经济，顺应城乡居民消费升级需求，推动乡村资源全域化整合、多元化增值，吸引城乡居民广泛参与丰收节，形成新的消费热点，推动城乡要素互动，激发乡村振兴活力。
二、中国农民丰收节组织指导委员会三个主场活动
中国农民丰收节组织指导委员会层面的主场活动安排在长江流域，呼应长江经济带高质量发展和长江大保护战略，四川德阳、湖南长沙、浙江嘉兴分别代表长江上中下游承办主场活动。
（一）浙江嘉兴主场活动
围绕“庆丰收、感党恩”主题，组织“1+7”系列活动。以中国革命红船启航地为背景，着力呈现农民群众奋发昂扬的精神面貌，充分展现乡村振兴的光明前景，营造城乡共庆丰收、共迎党的百年华诞的浓厚氛围。重点活动包括：20xx年中国农民丰收节（浙江）群众联欢活动，智慧农业、数字乡村最新成果及应用场景展示，“种业振兴”希望之种接力活动，以及金秋消费季展销、农创实践、长江水文化习俗展演、农品集市、农民村晚等系列活动。
（二）湖南长沙主场活动
围绕“庆丰收、感党恩”主题，突出深厚的红色文化基因、灿烂的稻作历史文化、雄厚的水稻育种实力，展示扛稳粮食安全大旗的坚定决心。重点活动包括：国之大者——粮食安全与稻作文化论坛、全国农民文化艺术展演，以及农民趣味运动会、“乡村振兴看我家”拍客大赛、特色农产品展销月、“新农人”农机操作技能大赛、“泥腿子”书画大赛、青年农民创新创业论坛、“十八洞村”摄影大赛等乡村特色活动。
（三）四川德阳主场活动
围绕“庆丰收、感党恩”主题，突出展示全面建成小康社会新面貌、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，突出展示以“三星堆”为代表的长江上游古蜀文明，以及地域民族特色鲜明的民俗文化。重点活动包括：20xx年中国农民丰收节（四川）群众联欢活动、乡村绿色发展研讨会、中国·罗江诗歌大会、“听党话、感党恩、跟党走”专题宣讲活动，以及金秋消费季四川专场、寻找100个川渝乡村女能人系列活动、四川农业农村改革优秀案例遴选、农民艺术与农村非遗文化展等特色活动。
三、中国农民丰收节组织指导委员会各成员单位重点活动
（一）农业农村部重点活动
1、举办农业农村部庆祝中国共产党成立100周年主题展。为生动展示中国共产党百年来带领亿万农民从翻身得解放到脱贫奔小康的光辉历程，引导激励广大干部群众从中汲取智慧和力量，举办“百年伟业 三农华章——农业农村部庆祝中国共产党成立100周年主题展”，已于7月1日在全国农业展览馆开展，展览面积1900平米，展出时间1年半，同步推出线上展览，用大量史料和文物再现党成立100年来三农领域具有重大历史意义的政策和事件。
2、组织20xx年度“全国十佳农民”“全国十佳农技推广标兵”揭晓活动。揭晓20xx年度“全国十佳农民”“全国十佳农技推广标兵”，展示深耕农业、服务乡村的先进典型，激发广大农民的创业创新热情，推动乡村人才振兴。鼓励各地在丰收节期间推选一批具有时代精神、笃行实干的优秀农民代表和农技推广人员，推出一批在保障粮食和重要农副产品有效供给、巩固拓展脱贫攻坚成果中发挥重要作用的新型农业经营主体代表，广泛宣传x三农典型，激发投身乡村振兴的积极性、主动性、创造性。
3、组织金秋消费季活动。为贯彻落实党中央、国务院决策部署，畅通国内大循环、有效促进农村消费，9月初联合相关部门在北京共同发起中国农民丰收节金秋消费季活动，组织开展多领域、多层次、多元化的产销对接和促消费活动，激发市场活力、释放消费潜力。引导各类市场主体策划节日营销，推动农产品销售、乡村旅游，活跃城乡市场、壮大县域商业、提升流通效率，带动乡村产业发展。联合北京服装学院发布乡村劳动者系列服装服饰，并组织品牌推介、直播带货、科技推广和文化交流等活动。
4、组织“乡村振兴 法治先行”普法宣传活动。依托丰收节，在广大农村掀起《乡村振兴促进法》宣传贯彻的热潮。广泛开展群众性法治文化活动，展播农业农村法治文艺节目；运用农家书屋、乡村大讲堂等平台，就《乡村振兴促进法》重点内容进行专家解读；依托互联网平台，组织鲜活生动的网上宣讲，展播《乡村振兴促进法》宣传片；引导、支持各类法律服务机构通过提供巡回服务、远程服务等方式，深入农村开展法律咨询服务；组织《乡村振兴促进法》有奖知识问答，激发农民群众学法用法积极性。
5、推荐一批中国农民丰收节农耕文化研学基地。依据《农业农村部办公厅、教育部办公厅关于开展中国农民丰收节农耕文化教育主题活动的通知》精神，推荐一批中国农民丰收节农耕文化实践教育基地。依托丰收节，通过开展丰富多彩的主题教育活动，让青少年感知民俗、追寻历史、体验农事、崇尚自然，树立文化自信、厚植爱国情怀、提升品格修养、培养奋斗精神。
6、增补中国农民丰收节推广大使。增补聘请陈锡文、薇娅担任中国农民丰收节推广大使，参与丰收节公益宣传活动，承担各自领域的公益推广义务，旨在进一步发动社会各界广泛参与丰收节，提升节日影响力、凝聚力、号召力。
7、组织丰收节系列宣传活动。联合中宣部“学习强国”学习平台，组织“我把丰收献给党”全国300个县联动庆丰收，开展县域品牌、县域旅游、特色农产品等推介活动，支持各地开展党史知识竞赛活动。联合腾讯在线视频，以“丰收有你有我”为主题，举办20xx年中国农民丰收节“乡村振兴”公益视频大赛，用视频展现、网络投票的方式，立体呈现丰收中国的景象、亿万农民的风采、全面小康的喜悦、乡村振兴的幸福。联合农民日报社，组织中华全国农民报协会40多家新闻单位及主流新媒体平台，共同发起“古村落里的丰收中国”大型主题活动，展示全国古村落的传统习俗、历史文脉、乡村产业、丰收图景。组织各大社交媒体、短视频平台等共同发起“庆丰收、感党恩”系列庆丰收话题和传播活动，引导全民参与互动。
（二）其他成员单位重点活动
1、国家民族事务委员会。动员全国1652个中国少数民族特色村寨，开展以“千村万寨心向党·载歌载舞庆丰收”为主题的庆丰收活动，表达各民族群众听党话、感党恩、跟党走的共同心声。
2、司法部。组织各级普法部门开展“美好生活·民法典相伴”主题活动，把民法典宣传融入各项庆祝活动中，组织法律服务者、普法志愿者到现场为农民群众解答法律问题。通过新媒体平台在丰收节前后，推送维护农民合法权益的典型案例，开展以案释法。
3、文化和旅游部。联合农业农村部、安徽省人民政府举办第八届中国农民歌会。
4、国家卫生健康委。组织开展“服务百姓健康行动”大型义诊活动周，方便群众在家门口看病就医。
5、国家广播电视总局。组织指导各级广播电视及网络视听媒体围绕丰收节主题，开展全方位、立体式、持续性宣传报道。鼓励引导广播电视及网络视听节目制播机构积极创作播出三农工作、丰收主题相关纪录片、广播电视和网络视听节目、宣传片、公益广告等，结合脱贫攻坚、全面小康和乡村振兴等重大主题，讲好x三农故事。
6、国家林业和草原局。指导举办“湖南长沙油茶丰收节”“中国·天府油橄榄节”“浙江临安山核桃开杆节”“陕西韩城花椒节”等系列活动。指导全国重点经济林节庆活动整体纳入丰收节，统一使用丰收节标识。
7、国家乡村振兴局。组织推广脱贫地区特色产业发展经验做法和典型案例，广泛宣传社会各方帮扶产业发展的生动事迹。结合消费帮扶，助推脱贫地区做好农产品产销对接。
8、中华全国总工会。组织共庆“中国农民丰收节”慰问活动，各省、自治区、直辖市总工会组织本地工会在丰收节期间以适当方式慰问农民工。
9、共青团中央。组织扎根三农的青年代表，开展“乡村振兴青年先锋”宣讲交流活动；以县级青年创业组织成员的产品为重点，指导支持各级团委依托互联网平台开展直播带货活动；开展“我和我的家乡”网络活动，引导广大青年增厚家乡感情、增进三农认知。
10、中华全国妇女联合会。举办返乡入乡创业就业妇女人才培训；结合各地“巾帼脱贫故事会”开展“感党恩、话丰收”系列活动；开展惠农政策宣讲、巾帼电商培训、农产品线上助销、“妇”字号农业基地成果展示、女农民劳动技能竞赛、爱粮节粮宣传、先进典型表彰等主题活动。
11、中国文学艺术界联合会。组织开展20xx年中国文联赴西藏和新疆采风创作主题实践活动、脱贫攻坚主题电影推荐活动、第10届全国农民摄影大展、“我们的节日·中国农民丰收节”系列活动、“庆丰收 感党恩”文艺志愿服务活动、电视文艺乌兰牧骑慰问活动。
12、中华全国供销合作总社。组织开展“金秋消费季·供销合作社在行动”活动、全国供销合作社20xx年中国农民丰收节主题日活动、中国供销集团农产品产销对接活动、“金扁担 红背篓”城乡服务创新大会和“跟着供销社去秋收”等宣传活动。
四、农业农村部各司局单位系列活动
1、两岸农民共庆丰收节——走进福建台湾农民创业园活动（农业农村部对台湾农业事务办公室负责）。
2、“乡村振兴 法治先行”《乡村振兴促进法》专题普法浙江嘉兴等地现场活动（农业农村部法规司负责）。
3、第二届“县乡长说唱移风易俗”现场展演（农业农村部农村社会事业促进司负责）。
4、第二届全国“美丽乡村健康跑”活动（农业农村部农村社会事业促进司负责）。
5、“社企对接助发展 农民合作社庆丰收”活动（农业农村部农村合作经济指导司负责）。
6、“新农具服务农民美好生活”全国农民手机应用技能培训活动（农业农村部市场与信息化司负责）。
7、农业品牌助农惠民行动（农业农村部市场与信息化司负责）。
8、湖南、河北、广东、陕西、新疆等五场脱贫地区农产品产销对接活动（农业农村部市场与信息化司负责）。
9、第二十四届中国（象山）开渔节（农业农村部渔业渔政管理局负责）。
10、云南元阳稻花鱼丰收节（农业农村部渔业渔政管理局负责）。
11、广西稻渔丰收节（农业农村部渔业渔政管理局负责）。
12.20xx年农垦“庆丰收 颂党恩 启新程”暨首届北大荒文化旅游节（农业农村部农垦局负责）。
13、作物种质资源科普开放日活动（农业农村部种业管理司负责）。
14、第四届中国农民电影节（中国农业电影电视中心负责）。
15.20xx“丰收中国万里行”大型公益宣推活动（中国农业电影电视中心负责）。
16、《丰收年 幸福味》特别节目（中国农业电影电视中心负责）。
17、首届中国乡村文化产业创新发展大会（中国农业电影电视中心负责）。
18、河北邯郸广府庆丰收活动（农民日报社负责）。
19、“一粒米的前世今生”稻作文化展（中国农业出版社负责）。
20.20xx年中国村歌大赛（中国农村杂志社负责）。
21、第一届印迹乡村创意设计大赛（农业农村部农村经济研究中心负责）。
22、组织丰收节短视频制作、推广活动（农业农村部信息中心负责）。
23、第三届全国农民水果采收邀请赛（中国农民体育协会负责）。
24.20xx中国（庆阳）农耕文化节（农村社会事业发展中心负责）。
25、农业品牌热销暨产销对接活动（中国农产品市场协会负责）。
26、“都市庆丰收”上海专场活动（中国优质农产品开发服务协会负责）。
五、组织保障
（一）加强组织领导。各级农业农村部门要发挥牵头作用，加强与相关部门的统筹协调，建立常态化工作机制，长远规划部署，推动丰收节工作纳入政府重要工作议程。
（二）加强典型示范。及时总结各地各部门的好经验好做法，打造一批丰收节品牌节庆活动，加强典型引领，推动交流互鉴，让节日活动越办越好。
丰收节方案 篇5
一、活动时间、地点
时间：20xx年10月1日（星期四）14：00—18：00；
地点：蓝田瑶族乡文化广场。
二、参加人员
1、拟邀请挂点县领导
2、乡府全体干部职工、村居“两委”干部
三、活动内容
1、蓝田瑶族乡本土农特产品展览。
下午13:00农特产品展览开始。13:00前将农特产品摆放好，18：30撤场。（联系：本土种植或生产农特产品的`企业、农民专业合作社、家庭农场8家）
2、20xx年蓝田瑶族乡庆祝第三届中国农民丰收节开幕式。
14:00-14:30暖场、签到
14:30-14:35开场表演《鼓舞幸福来》
14:35-14:40主持人开场，介绍与会领导
14:40-14:45宣传视频《筑梦乡村振兴共庆丰收蓝田》
14:45-14:50领导致辞
14:50-14:55启动仪式
14:55-15:00乡村振兴政策宣导
15:00-15:05女声独唱《在希望的田野上》
15:05-15:15小品表演《莲子甜蜜蜜》
15:15-15:20农特产品及旅游线路推介
15:20-15:25有奖问答
15:25-15:30音乐快板《喜看文明新时代》
15:30-15:35助力蓝田农业发展新农人颁奖仪式
15:35-15:40彩绸舞《庆丰收》
15:40参观丰收成果展
四、成立机构
为更好地举办第三届农民丰收节活动，经研究，决定成立蓝田瑶族乡庆祝第三届中国农民丰收节活动领导小组。
总指挥：林侨生
副总指挥：
成员:黄建忠
领导小组主要负责牵头组织举办第三届农民丰收节活动的工作。下设七个工作小组，负责具体工作的落实。
1、农特产品展览工作组：
组长：罗文杰
副组长：余艺威
成员：农业办人员
工作职责：负责组织、落实乡内参展单位参加活动。
2、交通秩序维持工作组：
组长：陈海棠
副组长：刘亮王亮辉
成员：廖国彪志愿者（3人）派出所人员（2人）
工作职责：对过往车辆进行管控，引导指挥车辆有序停放。
3、维稳安保工作组：
组长：伍庆堂
副组长：王亮辉黄建忠
成员：综治办工作人员及派出所人员
工作职责：负责活动的安全、稳定工作。
4、后勤保障工作组：
组长：刘亮
副组长：潘永才崔鹏云
成员：党政办人员陈献钦邱秋香
工作职责：负责活动的供电、医疗、车辆等后勤保障工作
及宣传报道工作。
5、圩街环境综合整治组：
组长：李健平
副组长：黄猛灯杨锦添
成员：圩街整治组人员及环卫工作人员
工作职责：负责圩街和广场周边环境卫生整治。
6、疫情防控组
组长：潘永才
副组长：黄健豪
成员：卫生健康办工作人员及卫生院工作人员
7、志愿服务队组
组长：罗文杰
副组长：余艺威
成员安排：
节目道具工作人员：杨贵文、谭伟强、谭志鹏、杨建帮、潘冠聪、罗鹏
引领领导上台：张洁、刘倩青
控场秩序：谭泽金、罗怀、刘神安、谭伯堂、潘英俊、罗景雄、杨七养
签到：谭旭妃、谭翠婷
留影：张望、杨先花、刘秀媚
摊位：杨淑云、林伟兰、刘献桃
五、工作要求
1、要准时到位，提前准备。全体工作人员必须按时间到位。
2、要细致部署，明确职责。各工作组要落实责任，组长、副组长要本工作组的工作职责进行研究布置，明确各成员的职责，并切实抓好落实。
3、要遵守纪律，听从指挥。全体工作人员要遵守工作纪律，听从组长或副组长的指挥安排，相互支持、配合，把各项工作做好，未经组长或副组长同意不得擅离职守，一经发现，将严肃处理。
丰收节方案 篇6
为做好中国农民丰收节组织实施工作，引导带动全县广大农村地区庆祝中国共产党成立__周年，营造全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的浓厚氛围，根据中共遵义市委农村工作领导小组办公室《关于印发遵义市20__年中国农民丰收节活动方案的通知》（遵市农领发〔20__〕14号），结合我县实际，制定本方案。
一、指导思想
以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”为宗旨，按照“突出主题、务求实效、控制规模、节俭办会”的原则，在镇村开展形式多样、群众喜闻乐见的活动，弘扬悠久厚重的农耕文化，把农民丰收节打造成为巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要平台，激发农民群众的积极性、主动性、创造性，为加快推进农业农村现代化提供不竭精神动力。
二、活动主题
__
三、活动时间及地点
（一）活动时间：20__年9月27日9：30———13：00
（二）活动地点：
四、活动形式及安排
（一）活动组织方式及经费来源
主办单位：中共余庆县委员会 余庆县人民政府
承办单位：余庆县农业农村局、余庆县文体旅游局、余庆县融媒体中心、松烟镇人民政府。
经费来源：县财政预算拨款。
（二）活动场地设置
设主会场、餐饮区、比赛区和展示区。主会场、餐饮区设于中乐村永丰组高树平大田；比赛区和展示区设在高树平门前公路两旁（约800米）。
五、活动内容及规则
庆丰收文化展演、农民趣味赛事、农特产品展示、吃新节等庆祝活动。
（一）庆丰收文化展演：09：00———09：30
1、开幕式：（1）由主持人主持，（2）县政府副县长余忠讲话，（3）县委常委、宣传部长、统战部长金汉伟宣布开幕。
2、文艺展演：歌舞表演（县文体旅游局1个节目（女生独唱）、松烟小学1个节目（腰鼓）、文服中心1个节目（开场鼓）、中乐村1个节目（锣鼓）、二龙村1个节目（舞狮）、新台村1个节目（唢呐）。由文服中心负总责，牵头选定主持人、撰写主持词、串词和节目编排等。
（二）农民趣味赛事：09：30———12：30
1、挑粮比赛及规则：由各村（社区）选派2名男队员参赛，活动规则是个人担100斤重的谷子来回行走200米谁耗时少掉谷少胜出，设个人奖。取前三名颁发个人《荣誉证书》及奖金（第一名奖300元、第二名奖200元、第三名奖100元）。牵头领导：石录，成员：安监站、禁毒办、乡村振兴办。
2、玉米脱粒比赛及规则：由各村（社区）选派2名队员（男女各1名）共计16名。活动规则是10分钟内看谁徒手玉米脱粒最重，设个人奖和团体奖。取前三名颁发个人《荣誉证书》及奖金（第一名奖300元、第二名奖200元、第三名奖100元）；对各村（社区）设团体奖（第一名奖500元、第二名奖300元、第三名奖200元）并发奖牌一块。牵头领导：李发明，成员：文明办、人社中心、退役站。
3、抓鱼比赛及规则：各村（社区）、党政、机关各推荐8名参赛队员（男女比例各占50/%）共计80人组成10个抓鱼比赛小组。主要内容是在收割后的稻田里开展徒手抓鱼比赛活动，规则是在10分钟内以抓鱼的斤数定胜负，设团体奖。取前三名颁发团队《荣誉证书》及奖金（第一名奖300元、第二名奖200元、第三名奖100元）。牵头领导：李贵林，成员：农服中心、水利移民工作站。
4、捉鸭比赛及规则：各村（社区）、党政、机关各推荐8名参赛队员（男女比例各占50/%）共计80人组成10个捉鸭比赛小组。主要内容是在收割后的稻田里开展徒手捉鸭比赛活动，规则是在10分钟内以捉鸭的只数定胜负，设团体奖。取前三名颁发团队《荣誉证书》及奖金（第一名奖300元、第二名奖200元、第三名奖100元）。牵头领导：李贵林，成员：农服中心、计生办。
5、拔河比赛及规则：由各村（社区）、党政、机关各选派10名队员（男女各5名）共计100名。活动规则是由领队抽签决定PK对手，每场比赛采取3局2胜制，第一轮为淘汰赛，第二轮为决赛，由第一轮胜出的队伍抽签对决。取前三名颁发个人《荣誉证书》及奖金（第一名奖1000元、第二名奖800元、第三名奖600元、组织奖7名各400元）并发奖牌一块。牵头领导：杜小江，成员：综治办、群工站、村建中心。
6、农产品秤重比赛及规则：由各村（社区）组织农户选送1个南瓜和1个红薯，以公斤为单位秤重直接排名。南瓜和红薯秤重分别设冠军、亚军、季军奖各1名，分别奖现金200元、150元、100元，设组织奖5名，各奖现金50元。牵头领导：冯汉一，成员：文服中心。
（三）吃新节及农特产品展示：9：30———13：00
1、农特产品展示。各村（社区）各选送2个以上农副产品进行展示。并安排1—2名干部对参展项目进行介绍，要求开幕之前30分钟完毕。牵头领导：李官强，成员：经发办。
2、吃新节活动。由中乐村负责协调场地和厨师（含桌凳），党政办负责食材准备，糯米80斤（打糍粑），三菜一汤。所有活动结束后，参赛队员及与会嘉宾共同吃新尝新，共享丰收的喜悦，共叙美好新生活。牵头领导：郑强，成员：党政办、林业站、财政所、社事办。
六、组织机构
（一）领导小组
（二）领导小组下设综合协调组、活动筹备组、安全维稳组、后勤保障组、环境整治组、医疗卫生组、食品安全组，其具体构成人员及职责如下：
1、综合协调组
组 长：
成 员：
工作职责：
（1）负责活动总体协调调度；
（2）负责临时事项的处理；
（3）负责活动总方案的起草及各项工作方案的收集上报；
（4）完成领导小组交办的其他工作。
2、活动筹备组
组 长：
成 员：
工作职责：
（1）农服中心负责负责活动舞台搭建、音响准备、背景墙制作、农产品展示、吃新节活动的统一设计、制作，现场场景氛围的营造及农民趣味赛式活动规则制定。
（2）文化服务中心负责负责农民趣味赛式、活动开幕式、文艺节目的编排、组织、演出，抽选2名主持人和负责主持词撰写。
（3）党政办负责活动现场桌凳布置，标识、标牌等制作，活动的宣传报道、车辆调度、奖金奖牌和相关服务工作，毛名飞负责证书撰写。
（4）完成领导小组交办的其他工作。
3、安全维稳组
组 长：
成 员：
工作职责：
（1）负责维持现场秩序、安全保障、车辆管控及交通秩序工作。
（2）完成领导小组交办的其他工作。
4、后勤保障组
组 长：
成 员：
工作职责：
（1）财政局负责整个活动的资金保障；
（2）供电所负责活动当天供电安装及应急保障；
（3）党政办负责撰写欢迎词、现场服务和后勤各项工作；
（4）毛名飞负责现场证书撰写；
（5）负责领导小组交办的其它工作。
5、环境整治组
组 长：
成 员：
工作职责：
（1）负责活动现场及周边环境卫生的整治工作；
（2）负责领导小组交办的其它工作。
6、医疗卫生组
组 长：李发明
成 员：王德庆 张桉蔓 陈文军
工作职责：
（1）负责整个活动的医疗救护和参加人员的测温扫码；
（2）负责领导小组交办的其它工作。
7、食品安全组
组 长：
成 员：
工作职责：
（1）负责整个活动的食品安全；
（2）负责领导小组交办的其它工作。
七、工作要求
（一）各村（社区）主要负责人要亲自安排部署，党政代表队由黄飞负责组织，机关代表队由田维强负责组织，上划部门中政法系统参加党政代表队，其它上划部门参加机关代表队。
（二）各村（社区）要严格按照时间节点，组织群众参加活动，并按时提供相关物品及资料，并于9月26日16：00前将参赛人员名单报农服中心。
（三）农民丰收节庆祝活动时间紧、任务重，各村（社区）必于9月27日早上9点前组织参展的农特产品到相应展位区。
（四）各村（社区）、各相关单位要切实增强安全意识，制定有效的安全保障方案，确保庆丰收活动人员安全。
（五）各相关单位要按照时间要求，明确责任，对所负责的内容拟定具体实施方案，确保本次活动顺利完成。
丰收节方案 篇7
为深入贯彻落实好中央、省、市关于庆祝中国农民丰收节的一系列决策部署，进一步调动广大农民积极性、主动性、创造性，把广大农民对美好生活的向往化为推动乡村振兴的动力，打造农业品牌，展示农民形象，发展农村旅游，县委、县政府决定举办山阴县农民丰收节活动，现制定如下活动方案。
活动主题
本次农民丰收节以“雁门关外好人家，米香乳醇数山阴”为主题，通过一系列丰富多彩的活动，充分调动社会各界投身和服务“三农”的积极性，全面展示我县农村改革发展的新成就，科技强农兴农的新成果以及乡村振兴的新面貌，为奋力谱写新时代中国特色社会主义山阴篇章凝聚强大精神力量。
活动安排
（一）山阴县农民丰收节开幕式
时间：20xx年9月22日上午8：30
地点：合盛堡乡黄花梁万亩富硒有机旱作农业基地
责任单位：县委宣传部
（二）农民趣味职业比赛
时间：20xx年9月23日上午8:30
地点：合盛堡乡黄花梁万亩富硒有机旱作农业基地
责任单位：县广播电视台、县太行村镇银行
内容：县广播电视台组织，县太行村镇银行在全县范围内选代表队参加收粮、拔河、夫妻互背等农民趣味职业比赛，展现新时代新农民新形象，发动农民欢聚一堂庆祝自己的节日。
（三）“春华秋实”农特产品展销品鉴会
时间：20xx年9月22日——20xx年9月23日
地点：合盛堡乡黄花梁万亩富硒有机旱作农业基地
责任单位：县委宣传部、县农业农村局、各乡镇
内容：由县委宣传部统一搭建丰收展台，县农业农村局和各乡镇负责协调农牧业企业、农民专业合作社等单位展示展销本乡镇优质粮食、蔬菜、果品、药材、鲜花、食用菌、肉类、蛋品、奶类等各类特色农产品，并做好现场烹饪、品鉴、推广工作，增强我县名优产品的影响力和辐射力，提高品牌农产品的市场占有率。同时由县农业农村局负责邀请朔州市其他县区相关企业参展。
（四）体验乡村游
时间：20xx年9月22日——20xx年9月23日
地点：各乡镇
责任单位：县委宣传部、各乡镇
内容：丰收节期间，各乡镇要精心打造2家能够代表本乡镇特色餐饮的农家乐餐馆，如云水庄豆腐、下喇叭肉焖土豆、织女泉莜面，老羊寨芦花鸡等。达到以农家特色餐饮带动乡村旅游发展，以乡村旅游发展促进全县旅游发展的目的。在合盛堡乡黄花梁万亩富硒有机旱作农业基地、北王庄骏宝宸农业科技有限公司、山西鑫霏农业开发有限公司小杂粮加工基地设置观光点，让游客可以深入农村、近距离接触优美的乡村风光，共享丰收、不负金秋。
（五）农业种植大户评选表彰活动
时间：20xx年9月22日
地点：合盛堡乡黄花梁万亩富硒有机旱作农业基地
责任单位：县农业农村局、各乡镇
内容：在全县开展种植大户表彰活动。由各乡镇推荐，县农业农村局审核，评选出十佳种植大户，并在开幕式上进行表彰，激发广大农民的荣誉感和参与乡村振兴战略的热情。
（六）庆祝新中国成立70周年山阴成就展
时间：20xx年9月22日——20xx年9月23日
地点：县政府广场
责任单位：县委宣传部
内容：结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展庆祝新中国成立70周年山阴成就、闪光足迹、知青岁月等图片展活动，吸引广大摄影爱好者走进山阴县采风，感受山阴，宣传山阴，反映山阴发展变化，展示山阴发展成果，扩大山阴知名度和影响力。在全县范围内征集与农民丰收节主题相关的摄影、文学作品。充分激发社会各界对“三农”问题的关注，调动各个领域各个年龄段参与活动的积极性，最后在山阴声屏app通过网络投票的形式评选出优秀作品，并作为农民丰收节的成果，在山阴新闻橱窗进行展览，进一步扩大农民丰收节的影响力。
（七）《山西画报》山阴农民丰收节专刊
责任单位：县委宣传部
内容：邀请《山西画报》来我县制作一期山阴农民丰收节专刊，从而提高我县的知名度和美誉度。
（八）农民丰收节下喇叭乡分会场农事体验活动
时间：20xx年9月22日
地点：下喇叭乡织女泉村文化活动广场
责任单位：下喇叭乡
内容：通过文艺表演、农事体验（起土豆、割莜麦、割胡麻、传统石磨加工）、农特产品展示、观光游览、篝火烧烤等一系列丰富多彩的活动，全面展示乡村振兴战略的新成就、新面貌。
（九）科普下乡活动
时间：9月22日——9月23日
地点：合盛堡乡黄花梁万亩富硒有机旱作农业基地
责任单位：县科学技术协会、县人民医院医疗集团
内容：在全国科普日期间，县科学技术协会联合县人民医院医疗集团，以“礼赞共和国、智慧新生活”为主题，通过设立科普展板、发放科普资料、现场义诊咨询等形式，开展送医、送药、送科技系列科普活动，提升全民科学素质。
（十）全国广电&网红主播联动直播
时间：9月22日——9月23日
地点：合盛堡乡黄花梁万亩富硒有机旱作农业基地
责任单位：县委宣传部
内容：邀请央视农业频道《佳七有约》栏目直播团队到现场直播，在全国30家广电新媒体直播平台同步播出；负责将我县富硒小米等农特产品在京东、淘宝、拼多多等电商平台上架，邀请网红主播到现场联动直播推销山阴农特产品，网上接单销售；由申通山阴分公司负责快递服务工作。
丰收节方案 篇8
2018年9月23日，农历戊戌变法秋分是历史载入史册的日子，第一个中国农民丰收节隆重开幕。经党中央批准，国务院批准，每年秋分日被确定为中国农民丰收节。在国家层面，为亿万农民设立了一个具有划时代里程碑意义的法定节日。中国是一个历史悠久的文明古国，中华文明源远流长，博大精深，农耕文化积淀厚重，灿烂辉煌。从古代先民打壤而歌，到三千多年前甲骨文文“年”字的祭谷表意，再到历久成俗的表意，“籍田礼”祝五谷丰收，六畜兴旺，风调雨顺，国泰民安传统习俗绵延不绝，一脉相承。中国农民丰收节的成立，继承和弘扬了丰富多彩的祈祷丰收。庆祝丰收的中国优秀农耕文化传统，是增强民族精神价值认同，赞扬亿万农民的杰出贡献，凝聚农村振兴的伟大力量，扎实“两个一百年”奋斗目标的新时代、新民俗。“丰收节”蕴含着最鲜明的核心价值内涵，刻有最生动的内涵“三农”情怀印记。
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应用方案(汇集8篇)
为了保证活动能够成功举办，我们需要事先准备好一份方案。在写方案时，需要注意以下几点：一、确保方案的可实施性和可行性；二、考虑各种可能出现的问题和应对措施；三、合理规划各项活动内容和时间安排；四、预算要详细、合理，并且符合实际情况。今天本趣祝福的编辑为大家整理了一篇关于“如何写活动方案”的文章，希望能对您有所帮助！期待您的阅读和支持！
应用方案 篇1
当前，在幼儿园数学教育实践中，教师对于多元表征的理解还存在一些问题。例如，有些教师没有把表征作为考察儿童数学能力发展的一个指标。这是因为表征，特别是多元表征，对于不少教师来说还是一个较为陌生的词语，他们对于表征及其在儿童数学学习中的作用和价值了解不够。研究表明，儿童对于数学相关概念的理解和表达可以在不同的表征活动中反映出来，教师也能通过儿童的表征行为了解其解决数学问题以及演示和解释数学现象的能力。全美数学教师协会(NCTM)在20xx年提出的2～5岁儿童数学教育的内容和能力标准中，将表征作为学前儿童数学学习的过程性能力标准之一。可见，表征是判断儿童数学思维能力的重要指标。又如，教师片面理解多元表征的含义，在数学教育中倾向于培养儿童的书面符号表征能力。这是因为一提到表征，很多教师都会简单地把它与纸笔联系起来，错误地将它等同于书面数符号表征。于是，无论是在集体活动还是在区角活动中，这些教师在创设促进儿童表征的环境时都以提供记录纸、笔等材料为主。但表征的形式是多样的，不仅仅局限在书面数符号表征上。勒什等人将儿童的表征形式划分为五种，即实物情境表征、教具模型表征、图形或图表表征、口语表征、书面符号表征。其中实物情境表征、教具模型表征、图形或图表表征属于描绘性表征，也就是形类表征；而书面符号表征和口语表征属于叙述性表征，也就是数类表征。只有能运用数和形两类表征的多种形式对某一数学概念进行表征，并在多种表征形式间进行迁移和转换，才能说儿童真正理解和掌握了这一数学概念，具备了多元表征的能力。
针对以上问题，我们课题组开展了多元表征在学前儿童数学学习中的应用研究，主要探讨在幼儿园如何开展促进学前儿童多元表征能力发展的数学教育活动。本文拟对课题研究中的区角活动案例进行梳理和归纳，并结合课题组的讨论成果，来探讨多元表征在幼儿园区角活动中的应用。
一、提供丰富的表征材料，支撑儿童多元表征行为
教师可为幼儿创设一个由多种类型的表征材料构成的区角活动环境。对照勒什等人的表征分类，不同的表征形式分别对应不同的材料：(1)与实物情境表征相关的材料，即解释学习内容或问题情境的真实世界中的物品，如糖果、苹果等。(2)与教具模型表征相关的材料，即能表示数学学习对象的内在关系的具体物，如积木、手指、扭扭棒等。(3)与图形或图表表征相关的材料，即将数学关系予以具体、形象化表示或推理的图形或图表等，如小圆片、柱形图等。(4)与书面符号表征相关的材料，即一般使用的书面符号以及数学中所使用的特殊符号，如数字卡片、记录纸、笔等。(5)与其他表征(如身体动作、声音、手势等)相关的材料，如手摇铃铛、响鼓等。这里只列举了部分，教师可以此为参考，拓宽思路。
教师提供指向同一个数学对象的与不同表征形式相关的材料，既能帮助幼儿感受表征形式的多样性，积累有关表征的认知经验也能加深幼儿对于数学对象的理解。例如，在中班猜电话号码的区角活动中，教师提供了表征同一电话号码的多种材料，有水果(实物表征)、项链(教具模型表征)、星星(图形图表表征)等。幼儿将数字卡片贴在每一种表征材料的下面，发现虽然表征的形式多样，但表征的内容相同。这个活动可以引起儿童对于表征多样性的思考，帮助儿童积累表征经验。
又如，在中班骰子游戏的区角活动中，教师提供的材料包括一枚骰子和一个材料筐(里面有手摇铃铛、手鼓、画有点子的教具模型、记录纸、笔、扭扭棒等若干表征材料)。活动在三名幼儿之间进行，A幼儿背对C幼儿扔骰子，B幼儿看骰子上的点数后用材料筐里的材料来表征数字，让C幼儿来猜骰子上的数字。教师准备的表征材料涵盖了五大表征类型。活动的开放程度很高，儿童可以在材料筐里任意选择材料进行表征，也可以不依靠材料筐中的材料，用自己的方法来表示。活动中，儿童表现出了很高的积极性，并使用了多种表征形式，包括动作、手势、声音等。在区角活动中，教师提供不同类型的表征材料供儿童操作，有助于儿童以后将此经验迁移和运用到其他学习情境中去。
二、运用有效策略提升儿童多元表征意识，促进儿童多元表征能力的发展
教师可运用提问提升儿童的表征意识。例如，在中班区角活动翻板游戏中，将30片木板面朝下打乱，两名幼儿轮流投骰子，投好后翻开木板，如果木板上的数字和所投骰子上的数字相同，就可以得到一块绿色的小积木。最后谁获得的小积木多谁就获胜。在玩了两轮后，教师问参与活动的两名幼儿：这个游戏可以连续玩很多轮，有什么办法既可以记住自己每一轮赢了多少小积木，又可以在活动结束后让别的小朋友知道你们的胜负结果?孩子们马上想到了记录表。于是，在每一轮游戏结束后，他们都会在记录表上进行记录。儿童记录的形式多样，有数字、圆点、图形(五角星、小花、苹果)等。活动结束后，由玩游戏的两名幼儿向大家介绍记录表的含义以及每一轮的胜负情况。在这个活动中，教师利用启发式的提问激起儿童内在的表征欲望。因为中班儿童已经开始接触书面符号，越来越习惯使用这种较为抽象的表征形式。所以，在活动的最后，教师让儿童自己来解释自制的记录表，给儿童提供了进行口语表征的机会，有助于儿童建构起书面符号表征和口语表征之间的联系。
在区角活动中，当教师观察到儿童的表征行为有待改善时可以选择介入。以大班区角活动猜一猜为例，活动在两名幼儿之间进行，材料有写有数字、图形、算式题等内容的题卡若干，白纸条若干，以及笔等。由A幼儿从小筐里抽出一张纸条，用活动室里的任意材料来表征纸条上的内容，让B幼儿猜。幼儿还可以自己在白纸条上写内容，制作新的题卡。儿童在表征算式题时，刚开始会选择直接表征结果，而不是表征过程。而能够表征过程还是只能表征结果反映了儿童不同的表征水平，儿童能够表征过程才说明真正理解了这个数量关系。如A幼儿在表征1+2=3时直接在桌子上放了3个瓶子，B幼儿说出了数字3。教师观察到儿童这一表征行为后，及时介入进行指导。教师提问：你选择用瓶子来表示这个算式题，这是一个加法算式题，要怎么表示呢?不能仅仅表示答案。教师还引导儿童回忆之前数运算的认知经验，儿童很快意识到可以先摆放一个瓶子，隔一段距离再摆放两个瓶子，并用手在3个瓶子上面画一个圈来表示加法。在此后表征4-4=0时，儿童选择了摆放4个瓶子再拿走这4个瓶子来表示这一算式题。在这个活动中，教师的个别化指导帮助儿童提升了表征水平。
儿童在活动中有时会出现表征形式单一的状况，即连续使用同一种或同一类表征形式进行表征。教师这时就可以介入，用适当的语言引导儿童使用不同方式进行表征，促使儿童在不同表征形式间进行灵活转换。例如，在有关AB模式学习的区角活动中，教师待儿童通过操作教具模型材料熟悉这种模式后，就可以介入指导，先引导儿童用两种材料表征这一模式，再用一种材料进行表征，进而引导儿童尝试进行其他形式的表征，如从教具模型表征转换为身体动作表征、书面符号表征等。刚才用两种材料、一种材料都可以表示这个规律，现在试试看用身体怎么表示这个规律呢?我们可以把刚才的动作用圆点记录下来吗?这里有两种颜色的圆点。这类指导语言不仅增加了模式学习的趣味性，也拓宽了儿童对模式表征的认知，有助于儿童真正理解模式的重复性、隐蔽性、规律性等特征。
三、根据儿童年龄特点有所侧重地引导儿童运用多种表征形式
4～6岁儿童在数、运算、模式的多元表征中存在年龄差异。教师应根据儿童的年龄特点，在区角活动中有所侧重地培养儿童的多元表征能力。
中班儿童在表征中倾向于使用实物情境表征、教具模型表征以及与实物相符的图片表征，也就是描绘性表征。然而，中班时期的儿童正处于表征能力飞速发展的时期，教师应侧重于让儿童接触多种类型的表征形式。除了提供符合儿童思维水平的实物、教具、图形图表表征之外，还应给儿童提供书面符号表征及口语表征的机会，以促进儿童表征能力和思维能力的发展。
大班儿童会较多使用教具模型进行表征，但随着年龄的增长，使用图形图表表征、书面符号表征的人数也会有所增加，使用表征形式的数量也会有所增加。在这一阶段，教师应侧重锻炼儿童在描绘性表征与叙述性表征之间的双向转换，巩固儿童的多元表征能力，从而加深他们对于数学概念的理解。例如，在大班区角活动放焰火中，教师制作了一块大模板，上面画有不同形状的焰火，儿童根据火花数量的多少自制算式题卡片(算式题答案和绽放的火花数量相同)，然后贴在火花下面，这是一个从描绘性表征转向叙述性表征的过程。同时，教师在模板上写上了不同的算式题(1O以内的加减法)，并在一旁放置了一个材料筐，材料筐里有各种描绘性表征材料供儿童选择，用以表征算式题，这是一个从叙述性表征转向描绘性表征的过程。这一区角活动帮助儿童实现了两种类型表征形式的双向转换，加深了儿童对于数运算的理解。
参考文献：
[1]黄瑾．论学前儿童数学学习中的多元表征[J]．全球教育展望，20xx，(1)．
[2]章佳颖．4～6岁儿童数学认知中的多元表征研究[D]．华东师范大学，20xx．
[3]唐剑岚．概念多元表征的教学设计对概念学习的影响[J]．数学教育学报，20xx，19(2)．
应用方案 篇2
教学内容：比例尺 知识与技能：使学生理解比例尺的含义，会应用比例的知识求平面图的比例尺，能根据比例尺求出图上距离或实际距离。
情感态度与价值观：学会用比例尺知识解决问题，培养学生解决实际问题的能力。
教学重点、难点：理解比例尺的含义，能根据比例尺求出图上距离或实际距离。
教学过程：
一、导入(略)
二、探索新知
1、教学比例尺的意义 (1)、教师讲解：因为在绘制地图和其他平面图时，经常要用到“图上距离和实际距离的比”，我们给它起一个名字叫做“比例尺”。(板书)
(2)、教师指导学生看教科书，让学生说出它们的比例尺各是多少，表示什么意思。
(3)、教师指出：比例尺与一般的尺不同，这是一个比，不应带计量单位。
2、线段比例尺与数值比例尺的改写。
出示例1：把教材第49页线段比例尺改写数值比例尺。 (1)、说一说方法。 (2)、改写 图上距离：实际距离=1㎝：50㎞=1㎝：5000000㎝ =1：5000000
3、教学根据比例尺求图上距离或实际距离。 教学例2 出示例2，指名读题，并说出题目已知什么，要求什么。 教师板书解答过程
解：设地铁1号线的实际距离为Xcm。 10:x=1:500000 X=500000×10 X=5000000 5000000㎝=50㎞ 巩固练习。 做第52页的“做一做”。指名做，集体订正。
三、布置作业
完成《练习册》第19页的练习。
应用方案 篇3
一、课程指导思想
以教书育人为宗旨，认真贯彻“健康第一”思想，全面推进素质教育，培养学生“终身体育”的意识和科学健身的能力，增强学生身心健康，提高学生体育文化素养，为实现学校教育的整体目标，培养全面发展的创新人才而发挥体育教学的特殊功能。
随着新课程的不断推进，为了能够适应学生个性发展的需要，也为了学生终身体育能力的培养，我校在体育课中进行了跳绳校本课程的开发和尝试，以体现新课程主动、创新、实践、合作的教学特点，培养学生参与体育锻炼的兴趣，掌握跳绳运动的技能技巧，养成团结合作，敢于拼搏，不畏困难的品质，并形成终身体育锻炼的思想。
二、跳绳校本课程的目标：
跳绳校本课程开发的目的就是为了充分尊重和满足学生的差异性特点和多样化需求，为学生提供更多的课程选择权利，使学生的个性得到更充分和全面的发展。同时体现健身性特点和终身体育理念，在体育课中实施“快乐跳绳”，让学生在课堂中更快乐地参与体育锻炼，激发学生参与跳绳学习的热情，启发学生掌握跳绳锻炼的方法，提高学生自主锻炼的能力，培养学生经常锻炼的习惯，使体育锻炼成为他们的自觉行为和生活方式，使体育锻炼伴随他们的一生。
跳绳校本课程让学生掌握跳绳运动的基本知识、基本技能和方法，并能在日常锻炼中加以运用；提高学生的体能与环境的适应能力，促进其身心全面发展；培养学生良好的思想作风、顽强的意志品质、强烈的竞争意识、高尚的团队精神。
三、跳绳校本课程原则：
学校在确定跳绳校本课程内容及进行实践时，坚持了以下基本原则：一是全面性原则。学校体育课程包含多方面的内容，进行课程内容调适时，充分考虑各个领域所占的比重，以达到促进学生身心全面发展的目的。另外，开发跳绳课程内容面向全体学生，使所有的学生都能够掌握。二是迁移性原则。学生在参与跳绳运动的学习中所掌握的体育常识，获得的基本运动技能，身体和心理发生的变化等都有助于其更好地掌握体育学科其他相关技能，灵活迁移到其他体育教学内容及活动内容中。三是实用性原则。跳绳运动既符合学生的经济条件也适合我校的场地环境和时间空间的限制等，内容简单易学，适合于全体学生学习与掌握。
四、跳绳校本课程实施和组织的方法：
1、课堂上面向全体学生
水平一学段以“情境激趣式”为主。重点是激发兴趣、指导学法、培养习惯。《课程标准》的一个基本理念是激发学生运动兴趣，因而趣味性是选择教学内容时应首先予以考虑的因素。用绳子玩各种新颖有趣的游戏，提高学生的学习兴趣。例如把短绳放在地上当作小河，让学生双脚向前跳过去，也可以把短绳当作小陷阱，让学生绕过陷阱的游戏等。
水平二学段以“竞争合作式”为主。重点是分层次教学与分类指导，培养学生主体参与竞争合作的能力。跳绳教学内容以双人前后跳绳、双人并排跳绳等双人合作练习内容使学生通过合作锻炼，掌握各种跳绳动作，达到锻炼身体，愉悦身心的作用。并通过游戏、竞赛等各种教学手段，既有竞争又有合作，使学生主动参与竞争，激励了学生的进取心，营造合作氛围，增强集体的凝聚力。
水平三学段以“自主合作探究式”为主。重点是进一步的分层教学、分类指导保证学生主体参与的学习效果。跳绳运动不但可以个跳，还可以多人跳、集体跳，而多人跳绳就必须让学生在合作中学习，体会在练习各种花样跳绳中只有运用合作学习，才能够获得成功与快乐。
2、特色课间操及课间活动。课间操是增强学生体质、完成学生每天锻炼一小时目标的主要途径。由于学校学生人数较多、操场面积有限，所以我校用学生平时上课用的短绳编排了一套“静力绳操”，把平时的广播体操换成“静力绳操”。这种形式的课间操活动充分激发了学生参加体育锻炼的兴趣，最大限度地调动了学生运动的积极性，促进了学生的身心健康发展，也形成了具有学校特色的课间操模式。
3、体育节系列竞赛活动。学校本着“我参与、我快乐、我运动、我健康”的体育精神，对传统的体育竞技项目及运动会形式进行了全面改造，每年都在学校体育节中举行各种形式的跳绳比赛。同时，增加了“花样跳绳”和“集体跳长绳”的表演赛等形式新颖的游戏项目极大地激发了学生的参与积极性，真正实现了“快乐跳绳”的体育运动精神。
4、体育兴趣活动小组。学校根据学生的兴趣需要，成立了跳绳兴趣活动小组。兴趣小组的活动既满足了学生特长发展的需要，又能为各级体育竞赛做好准备。跳绳兴趣小组，已成为学校的特色体育活动小组。
通过跳绳课堂教学、“静力绳操”、跳绳兴趣活动小组、体育节跳绳比赛等系列活动课程，营造良好的跳绳运动氛围，使我校跳绳校本课程更好地开发和利用。跳绳运动对锻炼学生的平衡协调能力、发展下肢力量、磨炼意志品质具有不可估量的作用。
五、跳绳校本课程评价体系：
1、评价的原则
在实施校本课程自我评价时，一定要注重教学过程评价，使之成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验，我们在传授知识的同时，关注每一位学生在课堂上是兴高采烈还是冷漠呆滞？是其乐融融还是愁眉苦脸？伴随着学科知识的获得，学生对学科知识学习态度是越来越积极还是越来越消积？这些能充分了解学生对学科学习的兴趣和学习能力，使学生在关怀中学到知识，受到教育，使学生在愉快中得到成长。
2、评价的策略
（1）适时的教师评价。基本教学的开始阶段，教师应让学生有更多的时间去体验跳绳练习的兴趣。教师从学生的学习中，观察、分析掌握存在的问题，在教学的后半段进行适当评价，过早的评价会使学生的学习兴趣受到压抑。
（2）学习评价方式的程序操作。根据先学后教的理念，单元初期的评价主要是由老师承担，而教师的评价更大程度上是正确引导学习，此时教师评价相对多一些，而学生的学习评价相对少些，单元学习后期，逐渐让学生进行一定的自我评价和同学间的相互评价，教师还放手让学生们进行“自我评价、生生评价、组内评价、组间评价等等”。
（3）评价方式和发展性内容。评价的方式包括教师自已口头评价、学生的口头相互评价、学习小组和相互评价、教师教学后记的评价、学生的学习成长记录评价等方面。评价的发展性内容还根据教材发展有所变化。单元学习的开始，学生的知识技能还未成熟，是从学习到熟练的定型时期，教师多指导，不要让学生在泛化期中过多接受评价，评价的重点应侧重在学习的态度、行为上，应以激励和表扬语言来肯定学生学习的优点，从而更好地提高学生学习的兴趣与情趣。
应用方案 篇4
教学目标：
1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。
2、联系学生的生活实际创设情境,体现解比例在生产生活中的广泛应用。
3、利用所学知识解决生活中的问题,进一步培养学生综合运用知识的能力及情感、价值观的发展。
教学重点:
使学生自主探索出解比例的方法,并能轻松解出比例中未知项的解。
教学难点:
利用比例的基本性质来解比例。
教学过程
一、旧知铺垫
1. 前面我们学习了比例的基本性质，你能说说它的具体内容吗?
2. 请你用比例的相关知识判断下列哪两个比可以组成比例，并且说明理由。
5：7和8：13
1/2：1/3和1/4：1/6
2、想一想，括号里该填几：
14：()=35：5
()：5=4：10
二、导入新知
我们知道比例中共有四项，如果知道其中的任何三项，就可以求出比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。这节课我们就一起来探究解比例的方法，大家对自己有信心吗?
三、探索新知
1.教学例题。
呈现情境图，解决实际问题。
⑴呈现情景图。
⑵你如何理解4个玩具汽车换10本小人书?
⑶尝试解答。
学生尝试解答，教师巡视。
⑷学生交流。
(5)尝试用比例的方法解决问题。 尝试解答。 学生交流，形成方法。 解：设14个玩具汽车可以换x本小人书。 4：10=14：x 4x=14×10 4x=140 x=35 答：14个玩具汽车可以换35本小人书。
教师指出：求比例中的未知项，叫做解比例。 板书：解比例。
2、比较、小结。
(1) 提问：解比例的方法和解方程的方法有哪些相同处和不同处?
(2) 方法小结：解比例在生活中的应用十分广泛,我们处处都有可能用到,要是遇到这样的问题怎么来解决呢?我们先来总结总结:(在这道题里,我们先根据问题设X——再依据比例的意义列出比例式——然后根据比例的基本性质把比例转化为方程——最后解方程)。其实，比例就是一种特殊的方程，不论在书写格式还是验算方法上他与解方程都是相同的。
三.学以致用，巩固新知。 1.解比例。
5 ：8 = X ：40 X/9 = 7/3 1/2:X = 1/6:2/5 1.5:0.6=x:0.4 2.按下面的条件组成比例，并求未知数的值。
(1).12和5的比等于3。6和X的比。
(2).X和1/3的比等于4 ：3。
3、拓展延伸。
(1)、在一个比例中,两个外项正好互为倒数,已知一个内项是3,另一个内项是多少? (2)、在一个比例中，两个内项的乘积是最小的质数，已知一个外项是2，另一个外项多少?
四、课堂总结：
(1)这节课主要学习了什么内容?什么叫解比例?怎样解比例?(先依据比例的基本性质,把比例转化为方程,再解方程求解。) (2)现在你们知道比例的基本性质的另一个作用是什么了吗?(用来解比例)
五、作业。 第20页 练一练。
应用方案 篇5
根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0的意见》，结合我区“互联网+教育”示范区建设与发展需求，特制定本实施方案。
一、总体目标
到xxxx年构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，通过实施能力提升工程2。0，带动全区各地开展教师信息技术应用能力培训（每人不少于50学时，其中实践应用学时不少于50%），基本实现“三提升一全面”的总体发展目标：校长信息化领导力、培训团队信息化指导能力、教师信息化教学能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
二、主要任务
（一）加强信息化管理团队建设，提升信息化领导力。建立校长牵头的学校信息化管理团队，由校领导担任学校首席信息官（C10），组建由校长领衔、主管教学副校长、教学主任（教科室主任）等相关管理人员、教研或学科组长、信息技术教师等3-8人构成的学校信息化管理团队。通过短期集中、网络研修等混合式培训和跟踪指导，提升校长团队的学校信息化发展规划、教师研修计划的制订与落实能力，提升校长组织和指导教师实施信息化课堂应用的能力。
（二）加强信息化培训团队建设，提升信息技术应用指导力。建立自治区、市、县（区）三级信息化应用指导团队，选拔信息化应用有专长的高校专家、教研员和学科教师，按照自治区15一20人、市10-15人、县（区）8-10人的标准组建专家团队，逐级研制培训团队的建设标准、管理办法与动态考评机制。采取短期集中、网络研修、“做中学”相结合的形式，提升培训团队的顶层设计、方案研制、送培送教、指导校本研修、指导技术变革课堂、实施应用测评等能力。
（三）实施全员教师培训，提升教师信息技术应用能力。自治区教育厅通过“国培计划”支持，三年内完成对全区所有市、县（区）信息技术应用能力提升培训整县推进。组织每名教师完成至少50学时的研修学时任务（其中线上研修25学时，线下实践应用25学时），提升全体教师信息技术应用能力。
线上研修为25学时，培训机构根据能力提升工程2。0要求和教师需求，设计系列课程模块，将必修与选学相结合，开展全员教师网络研修；同时，充分发挥自治区、市、县（区）三级培训团队的指导作用，在教育厅及各级教育行政部门、培训机构的协同下，组织培训团队开展线上线下应用指导，保证网络研修质量。
线下实践应用为25学时。构建市县（区）教育行政部门、学校、培训团队、教师“四位一体”的信息技术应用共同体，以问题解决（任务驱动）为主线，进行线上线下一体化设计，确定研修主题，以成果为导向，实施“线上研修+线下实践+跟进指导与研究”学用研一体化的能力提升新方式，实现边学习边应用边研究；各市、县（区）教育局可设立信息技术应用专项课题，组织教师团队申报，在培训团队的指导下，开展应用研究，以研促学、促用，形成本地应用案例和典型经验以及可复制可推广的成果；学校组织实施教师线下实践应用和校本教研。
（四）开展对口帮扶，推进乡村学校培训模式改革。根据乡村学校实际需求，多层次、多学科、多方式开展名师网络课堂和远程协同教研相结合的“双师教学”培训模式改革，加强乡村教师信息化培训精准帮扶工作。鼓励城乡之间、信息技术示范校与乡村学校之间的校际合作，发挥中小学教师信息技术应用创新示范校的引领作用，利用同步课堂、名师课堂、专递课堂、名校网络课堂等，组成教师协同教研共同体，开展“结对子”、“双师工作坊”、“伴随式培训”等，促进城乡教师、优质校与薄弱校之间的交流互动，提升乡村教师信息技术应用能力。
（五）发挥示范引领，开展跨学科、智能化教育等“新领航”应用培训。整合高等学校、教科研机构、教师培训机构、校外科技活动中心、企业等多方资源，组建培训团队，开展100所“互联网+教育”标杆校建设与信息技术应用能力提升共育计划，面向校长和学科专业骨干教师，分别开展人工智能助推教育领导力和教育教学能力示范培训。通过实施专项培训、组织多校协同的跨学科教学研修、人工智能教育教学活动等方式，打造一批基于信息技术开展跨学科教学的骨干教师、智能化教育领航名校长、名师，推动信息化教育教学创新，全面提升学生核心素养，打造全区中小学教师信息技术应用能力“样板间”，辐射和带动本区域内学校、教师信息技术应用能力均衡提升和发展。
（六）坚持成果导向，组织实施全员教师信息技术应用能力测评。依据教育部《中小学教师信息技术应用能力发展测评规范》、《自治区中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0测评实施办法》，组建测评专家团队，利用宁夏中小学幼儿园教师继续教育培训管理平台（学分管理平台），通过线上线下、普查与抽查相结合的方式，开展教师成果导向的应用能力测评，完成全员教师信息技术应用能力测评任务。
（七）加强平台建设与应用，不断丰富课程资源建设。建设完善宁夏中小学幼儿园教师继续教育培训管理平台（学分管理平台），增设教师管理和能力提升测评模块，实现培训管理和开展在线测评等工作，实现数据实时、可视、共通，让各级管理团队和培训团队方便直观了解培训、测评等工作开展情况和进度。加强教师网络学习空间、课程资源建设和应用，开展教学技能比赛、应用成果征集等活动，遴选优质教学案例，不断丰富课程资源。
三、实施进程
第一阶段（xxxx年）：顶层设计，试点先行。一是先行遴选5个信息技术应用能力提升项目县，实施整县推进能力提升工程2。0。二是组织100所“互联网+教育”标杆校整校推进，实施百所“互联网+教育”标杆校建设与信息技术应用能力提升共育计划，打造全区中小学教师信息技术应用能力“样板间”。三是其他市县（区）要按照自治区统一安排部署，结合自身实际，做好本区域能力提升规划，启动和实施能力提升工作。四是组建150人的自治区、市、县（区）三级培训团队，开展培训团队指导力提升，组织培训团队对示范县、标杆校开展线上线下应用指导、研究、总结提升等工作，形成一批典型经验、应用模式与案例。五是组织培训团队完成示范县、示范校的全员测评工作，年度内完成全区约30%的信息技术应用能力提升任务。
第二阶段（xxxx年）：示范引领，全面推进。一是组织召开“工程”实施阶段性总结会和全区示范县区、示范校经验推广交流会，发挥辐射带动作用。二是实施第二批市、县（区）应用能力提升任务。第一批测评不合格的教师继续参加xxxx年项目，直至测评合格。三是第一批完成任务的和下年度进入的市、县（区）可依据自身实际继续开展能力提升工作。四是组织“工程”相关资源成果的申报与评选活动。五是各市、县（区）组织专家团队完成本批次学校全员教师测评工作，年度内完成全区约40%的信息技术应用能力提升任务。
第三阶段（xxxx年）：成果导向，总结提升。一是剩余市、县（区）全部进入能力提升工程实施中，开展全员培训和所有教师测评达标，xxxx年测评不合格的教师继续测评，直到合格，全面完成兜底测评工作，完成能力提升工程2。0总体工作任务，基本实现既定目标。二是召开全区中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0总结表彰大会，全面总结能力提升工程的成效与经验，促进信息技术与教育教学融合创新发展。
四、管理保障
（一）加强组织领导。教育厅建立健全自治区级专家团队，依据教育部能力提升工程2。0的目标和任务，统筹全区项目规划、过程质量监控、项目评估、应用测评、资源建设等，指导做好区级示范校实施工作；各市、县（区）教育行政部门是能力提升工程2。0组织管理的责任主体，教育局长是第一责任人，组建市、县（区）工程办和专家团队，建立健全适合本地的相关制度和保障措施，负责工程的管理和实施，实施和督查评估本市、县（区）的全员教师培训及应用测评，推进信息技术在教学中的应用；学校建立由校长牵头的学校信息化管理团队，结合本校实际、从教育教学、管理等真实问题出发，科学制定学校信息化教学发展规划、年度工作计划和教师研修计划，建立健全有利于教师应用信息技术的各项制度，做好校本应用考核测评工作。
（二）落实经费保障。自治区教育厅通过“国培计划”专项经费支持，开展“能力提升工程2。0”专项培训、资源开发、区级能力测评、研究跟进与成果推广等工作。各市、县（区）教育局安排专项经费，依据《xxxx自治区本级党政机关培训管理办法》（xx规发〔xxxx]3号）等相关文件精神，确保校长团队信息化领导力提升、市级培训团队建设以及全员培训、能力测评等工作顺利开展。中小学校要在学校公用经费中安排资金，为本校教师实践和应用信息技术创造良好条件。
（三）加强制度保障。自治区将各地开展能力提升工程2。0的情况纳入教育督导评价体系。将教师参与项目情况与教师职称评聘挂钩，将能力提升工程2。0学时纳入教师继续教育学时；遵选优秀成果，纳入优质课项目评选范围，充分调动教师参训的积极性。各级教育行政部门要围绕广大教师的实际需求和项目实施需要，制定和完善相关激励机制和制度保障，确保能力提升工程2。0有效实施。
应用方案 篇6
妈的话出现在第几自然段。
四、整体阅读课文，读懂课文，质疑思考
1.用自己喜欢的方式读课文，说说自己读懂了什么。
2.你也会像小贝贝那样经常丢东西吗？你想过为什么吗？
3.怎样才能做到不丢文具呢？
4.鼓励学生互动，结合课文和生活实际谈自己的想法。
用“——”画出表现贝贝经常丢东西的句子。
第二课时
一、观察图片，训练想象，培养习惯
1.出示文具卡通图片，假如你就是文具中的一员，你会想些什么？说些什么？
2.先自己想，再做交流，鼓励学生说出与众不同的想法，引导学生自主表达。你的铅笔盒里都有哪些文具？
二、联系实际，结合课文，自我教育
1.出示课文中妈妈的话。指名学生朗读。
2.听了妈妈的话，贝贝是怎样做的？她做得对吗？（学生自由回答）
（1）说说你们的妈妈有说过这样的话吗。
（2）你有没有认真听妈妈的话呢？
3.联系实际，自我教育。
（1）翻翻自己的小书包，说说里面有哪些小伙伴。
（2）说说你的小伙伴们都好吗？它们有家吗？它们的家干净整洁吗？
（3）学生自由回答，推选说得最好的学生作总结。
文具的家是？（）
A.书包B.文具盒C.贝贝的家
4.妈妈告诉贝贝要怎样做，文具才不会丢？
三、学习会写字，辨析字形，正确书写
1.复习“文具”，并用文具说一句话。
2.拿出识字卡片，独立分析：能用什么方法记住这些生字？
3.同桌检查汇报，再说说哪个字最难记。
4.针对学生的难点，教师指导。
5.生字找朋友。组词练习，巩固记忆。
6.描红抄写。教师巡视。
比一比，组词语。
欠（）次（）力（）办（）上（）让（）平（）伞（）
四、拓展延伸
1.学完课文，同学们都明白了要爱护学习用品，每天要收拾好它们。下面我们就来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快又好。
2.学生整理书包。
3.评出优胜者并给予奖励，鼓励其他同学。
描一描，写一写。
找包
五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程，设计教与学方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）
教师活动预设学生活动设计意图
4.随文识字（具）：你有课件展示，便于分析。形象、直什么办法记住它？
下列哪些物品是文具？
用“√”标出来。
橡皮铅笔水杯日历
书包尺子
观。
二、初读课文，学习生字
1.借助拼音自由读课文，画出自己不认识的字。
2.同桌互读。同桌有困难，请你帮帮他；同桌读得好，请你夸夸他。
3.“小老师”领读生字。教师指导生字并扩词。
4.齐读生字——开火车认读生字——“火眼金睛”游戏，巩固生字学习。
选出下列汉字的正确读
音，画上“○”。
具（jǜjù）新（xīnxīng）
仔（zǐzhǐ所（sǔosuǒ）
Ppt展示节约时间，便于校对。观察图片，训练想象，培养习惯Ppt展示图声结合，提高学生的学习兴趣。生字书写动画展示形象直观，
记忆较深。
六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）
１、给学生以充分发挥的空间：
由于学生的拼音已掌握较好，我采用了让学生预学生字、个别字老师带学的方法，效果较好。让学生事先预读课文，简单理解课文讲了件什么事，学生也完成的较好。教学过程中学生能自己答出的问题就让学生自己答，不包办。
２、让信息技术手段在课文中较好的发挥作用：
在本课教学中信息技术手段的采用对学生学课文起到了很好的促进作用。像最开始的用品出示投影图、学习生字用投影显示、讲课中用录音配乐烘托气氛。用投影图的出示增加直观效果，在学生读课文或讲故事时配乐，这些都激发了学生学习兴趣，促进了学生对课文的学习。
３、以启发式教学带领学生学课文：
对课文进行学习分析时，教师不是一味地讲或读，而是采用了引导启发得手段，学生能说的让他们尽量说，老师只是在学生确实无法弄懂的情况下才讲解，以避免传统教学中的满堂灌现象，使学生学会自主的学习。
４、教学中的不足之处：
信息技术手段的采用还较简单，如能再花时间做成课件、动画效果会更好。由于课时的限制，有不少学生的学习能力锻炼、发挥不够，还需改进。
七、教学板书（本节课的教学板书。如板书中含有特殊符号、图片等内容，为方便展示，可将板书以附件或图片形式上传。）
［教学板书］
文具的家
铅笔橡皮
转笔刀文具盒仔细疼爱
平平安安
应用方案 篇7
《计算机应用基础》是一门讲授计算机文化知识和微机基本使用方法的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。然后让学生通过实际动手上机操作，巩固所学知识。
第一模块：教材资料
一、教材选用
本课程所使用的教材是中央广播电视大学出版社的《计算机应用基础》。
二、参考资料
本课程给学生提供了很多参考资料，这里面有国家“十一五”规划教材，高职高专优秀教材还有普通本科“十二五”重点规划教材，满足部分专升本学生的学习要求。
三、文献资料
我们的文献资料给学生提供了一个有关计算机应用基础的教学平台，在上面能解决几乎所有的计算机应用方面的问题。本课程教学媒体包括文字教材、录像教材、网络课程以及网上动态教学信息等。
第二模块：课程目标及学前指导（双导环节）
一、课程目标
总体目标是：通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术。
情感态度目标是：培养学生的团队精神和合作意识、职业道德和敬业精神、细致严谨的工作作风以及提高学生的审美情趣。
综合素质目标是：让学生具有良好的信息素养，养成使用信息技术为他们的学习、生活、工作而服务的习惯。
二、学前指导（面授导学）
本校专科学生基本情况是学习基础为非零起点，缺乏系统理论知识，技能基础和个性差异较大。大多数生源为学历低的在职人员，操作能力和逻辑思维能力一般。大部分学生课堂内学习态度较好，但自主学习能力一般。学习信心、学习毅力不足，易受挫。所以我们在教学过程中设计的教学任务一方面要顾及学生的学习兴趣，符合学生生活实际和专业背景；另一方面注意任务的层次性，由学生自主选择，有可能因为实际情况而灵活调整教学进度和深度，从而保证每一位学生都有一定的收获。
三、面网教学过程及学习建议（网上导学）
本课程的教学主要依靠已有的教学媒体。知识性的内容主要通过自学文字教材完成；操作技能必须通过上机实习完成；录像教材将讲授课程的重点、难点和学习方法；定期辅导讲解普遍存在的问题和集中答疑；组织学生参加定期的网上学习辅导和答疑活动。
学生在学习本课程前，应首先理解教学大纲内容，其次了解教学媒体的种类和功能，再制定自己的学习计划。在学习过程中，应根据文字教材中提供的教学媒体配合使用方法和学习建议，采取下列步骤循序渐进地学习：
1. 阅读和预习学习内容；
2. 观看录像教材或教学光盘；
3. 完成思考和作业题；
4. 上机实验；
5. 集中辅导和答疑；
6. 使用学习效果测试系统自测学习效果；
7. 通过自测结果发现问题，返回上述相关的步骤解决问题。
由于本课程特别注重对学生再学习能力和实际操作技能的培养，因此，上机实验在本课程的教学效果中起决定性作用。
应用方案 篇8
按照教育部印发的《教育信息化2。0行动计划》总体部署，结合xxxx市教育局《xxxx市中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0培训实施方案》，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全国教育大会精神及黑龙江省教育工作大会精神为指导，贯彻教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2。0的意见》、黑龙江省教育厅《落实教育信息化2。0行动计划的指导意见》等文件要求，通过组织实施xxxx市第一中学信息技术应用能力提升2。0工程，推动我校中小学教育教学信息化深入发展，提高教师教育教学质量。
二、目标任务
到xxxx年，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，开展全校教师信息技术应用能力全员培训（每人不少于50学时，其中实践应用学时不少于50%），基本实现“校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力，显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展”（简称“三提升一全面”）的总体发展目标。
第一阶段xxxx年6月启动阶段。
第二阶段xxxx年9月——xxxx年7月推进阶段
第三阶段xxxx年9月——xxxx年7月考核阶段
第四阶段xxxx年下半年验收阶段
三、组织机构及其职责分工
1、组织机构
为确保能力提升工程的顺利实施，我校成立了xxxx市第一中学教师信息技术能力提升工程2。0工作领导小组
组长：校长书记
副组长：教学副校长教务主任副主任教研主任副主任
成员：学年及其他各部门负责人
2、职责分工
教务处负责工程的统筹规划与管理协调，制定能力提升工程规划方案及工程实施过程中的业务管理与支持服务等具体工作；教研处负责教师信息技术能力提升工作校本研修、教师信息化教学培训等指导工作，探索基于“互联网+”的教研组织工作；信息技术中心负责培训工作，网站设置等技术支持；其他部门具体实施。
四、实施路径
（一）健全工程管理机构。健全组织机构，完善管理机制，围绕工程实施总体目标任务，以教师全员培训为核心，统筹设计好能力提升工程2。0实施的各个环节和内容。
（二）组建骨干培训团队。积极配合各方力量，同时选拔一线信息技术应用能力突出的学科骨干教师，建强校级培训团队；采取集中培训方式实施团队培训，同时建立有效工作机制，有力保障教师全员培训的质量。
（三）有序实施整校推进。分年度实施整校推进教师信息技术应用能力培训。xxxx年6月，启动提升工程2。0工作，xxxx至xxxx年完成整校推进及考核任务。
（四）测评教师应用能力。按照“省市统筹、学校自主、全员参与”的实施路径，结合省、市工程2。0校本应用考核规范，组织开展校本应用考核，实现对教师信息技术应用能力的精准测评。
五、主要措施
（一）开展学校管理团队信息化领导力提升行动。学校是提升教师全员信息技术应用能力的关键节点，由校领导担任组长，组建由校长领衔的学校信息化管理团队；采取集中培训和网络研修相结合的混合式培训方式，开展管理团队信息化领导力提升专项培训，着重提升学校信息化发展规划能力、混合式校本研修设计与组织实施能力、指导学校教师开展信息化教学能力和校本应用考核能力；指导管理团队结合学校教育教学改革发展目标，形成学校信息化发展规划，推进数字校园、智慧学校建设，探索教育、教学、教研、管理、评价等领域的创新发展。
（二）开展培训团队指导能力提升行动。学习先进地区的经验，提升团队规划制定、组织教研、指导校本研修、开展校本应用考核等能力；指导学校选拔一些信息技术应用能力突出的学科教师，采用专题研修、分类培训与学习共同体建设等模式，开展培训骨干队伍专项培训；探索基于“互联网+”的教研组织形式，推动教师开展应用信息技术促进学科教育教学的研究，提高学科教师信息化教学等的能力。
（三）开展教师全员应用能力提升行动。整校推进开展教师信息技术应用培训。采取校本研修、区域教研、教师选学等多种方式，将集中培训、网络研修与实践应用相结合，组建“骨干引领、学科联动、团队互助、整体提升”的研修共同体；开展信息技术应用案例研讨、课堂实录分析等专题研修活动，推进相关教学设备和学科软件应用；推动教师应用网络学习空间、教师工作坊、研修社区等，利用线上资源，结合线下研讨，打造“技术创新课堂”，提高应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力。
（四）开展工程实施效益提升行动。开展信息技术教学应用案例、工程实施案例评选活动，每年逐级上报，最终向xxxx市推荐教学应用优秀案例和工程实施典型案例；开展工程实施整校推进示范校评选活动，通过能力提升工程2。0监管服务平台汇总各校培训数据，结合信息技术教学应用案例和工程实施管理案例评选结果、以及实地评估检查等综合评定；通过设立信息技术应用能力提升工程专项课题的形式，激发教师应用信息技术的主动性和创造性。
六、工程保障
（一）加强组织领导。我校成立中小学教师信息技术能力提升工程2。0工作领导小组，制订能力提升工程规划方案，利用信息化管理手段实施精细化管理，将信息技术应用能力培训纳入教师培训必修学分，建立推动学校与教师主动应用信息技术的相关制度，健全完善教育系统网络安全制度体系。
（二）明确职责任务。我校将完善制度、健全机制，整合各方力量，科学统筹教师信息技术应用能力培训项目，有效遴选学员，打造市级工程培训团队和整校推进示范校，构建示范带动辐射体系；中小学校是提升教师全员信息技术应用能力的关键节点，制订本校信息化发展目标和规划，并组织开展信息化教学校本研修和校本应用考核，落实教师全员培训任务，切实提高学校信息化教育教学水平。
（三）做好监管评估。我校制定的学校信息化发展规划由市级工程实施培训团队进行审核，在教师全员培训、线下研修、校本应用考核过程中，由市级培训团队全程进行监管和督导。
总之，信息技术2。0工程关系到教育长远发展大计，我校认真实施，提前准备，精准落实，推动中小学教师信息技术应用能力的提升。
收费方案(汇集4篇)
收费方案(篇1)
5、吉他室标语：用吉他旋律，谱写出我们青春的乐章；爱若琴弦，弦如生命。
6、舞蹈室标语：跟上时代节奏，演绎未来韵律；舞动青春，炫出你我。
7、乐器室标语：积极向上，响亮校园，振奋人生；奏出天籁之音，演绎华彩人生。
8、科技活动室标语：科技之光，点亮未来；科技创造，超越梦想；增强全民科技意识，提高公众科学素养。
9、钢琴室标语：跳动的音符，流淌的旋律；音乐人类永恒的主旋律；让十指弹出奇才的智慧。
10、影视室标语：信息沟通心灵；光影为媒，传播文化，引领新高。
13、乒乓球室标语：乒乒乓乓，你来我挡；顽强拼搏，收获健康；心随拍动，我想我能。
15、声乐室标语：步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华；音乐是陶冶性情的`熔炉。
16、书法室标语：千年书法，汉字艺术；练好钢笔书法，传承汉字文化；写漂亮字，做优秀人；写漂亮的中国字，做文明的中国人；练好钢笔书法，传承汉字文化；弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力；阐释书法精神，传承文化精髓；练中国书法，承传统文化。
18、图书阅览室标语：知识就是力量；书籍是造就灵魂的工具；书籍是培植智慧的工具。
19、书画室标语：艺术只承认一流，时间只记住精品；今天畅游斑斓的色彩海洋，明天走进巍峨的艺术殿堂。
20、电子琴室标语：移风易俗，莫善于乐；用美的心灵奏出动人的旋律；用美丽的心灵演奏出灿烂的人生华章。
21、声乐室标语：激扬青春，唱出未来；跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
23、体育室标语：生命不息，运动不止；生命无止境，运动无极限；体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
24、摄影室标语：美丽和青春给你留作纪念，一生一世值得你去拥有它；时光流逝留在这，美丽青春留给你；此刻，你是最美的；按下快门的瞬间，不是你留住了时间，而是时间记住了你；我的艺术，标榜你的魅力。
收费方案(篇2)
阜阳合肥现代产业园区万国农贸市场
房屋租赁合同书
出租资产名称：出租单位名称: 承租单位名称: 合同签订日期：
1
阜阳合肥现代产业园区万国农贸市场
房屋租赁合同
合同编号： 签订地点：
出租方（以下简称“甲方”）： 安徽省阜阳合肥现代产业园区投资有限公司 地址： 邮编： 电话： 传真： 承租方（以下简称“乙方”）： 地址： 邮编： 电话： 传真：
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿的基础上，就甲方将房屋出租给乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜协商一致，订立本合同。
第一条
租赁房屋及其附件的名称、数量、质量、用途及现状 1.租赁房屋坐落于阜阳合肥现代产业园区万国农贸市场，建筑面积 约 15500 平方米， 钢混 结构，该租赁房屋用途为 商业 ，乙方必须按照房屋设计用途使用租赁房屋，否则造成租赁合同不能履约的，责任由乙方承担。
2.甲方按房屋现状交付乙方，乙方确认已在签署本合同之前对租赁房屋进行了实地踏勘，同意按现状接收房屋。
第二条 租赁期限
租赁期限共 15 年，甲方自 年 月 日起将出租房屋交付乙方使用，至 年 月 日收回。甲方向乙方提供免租金装潢期 天（ 年
月 日至 年 月 日）。每12个月为一个租赁年度（本合同中“年”除日期外均指租赁年度）。
第三条 租金、租金的支付及相关政策
1.出租房屋首年租金人民币 元（大写： 元），租金每五年递增 5% 。
2.首年租金于合同签订后 7 日内支付全年租金，其以后每年租金于每个租赁年度第 1 个月内支付全年租金，租金全部交入甲方指定账户（开户行： 徽商银行阜阳阜合产业园支行 ，单位： 安徽省阜阳合肥现代产业园区投资有限公司 ，账号： 2081301021000007119 ）。款到甲方账户后甲方应向乙方提供有效收款凭证。
3.租金的优惠减免政策： 前3年免租，第
4、第5年租金减半。采取先交后返方式，乙方通过甲方考核后，返还相应租金。
第四条 履约保证金
乙方首次租赁时，须在中标公示期结束后三日内签订合同。合同签订后，竞租保证金自动转为履约保证金，人民币 200万 元（大写： 贰佰万 元）。本合同终止且无乙方责任后，该履约保证金除用以抵充合同约定由乙方承担的费用外，剩余部分无息退还乙方。
第五条 租赁房屋交付和收回
1.甲方于合同签订生效后 / 日内将房屋按现状交付给乙方。甲方应保证租赁场地交付乙方之前的水、电、燃气、通讯、收视、互联网、卫生、物业管理费等费用予以结清。
2.租赁期满或合同解除后，乙方应于租赁期满或合同解除之日起 10 日内返还该房屋及附属设施、设备，搬离属于乙方的有关设施设备及财物并保持场内建筑的完好状态，且不得向甲方提出任何补偿要求。逾期未搬离的，甲方有权自
行处理，涉及相关费用在履约保证金中扣除，不足部分由乙方承担。乙方对房屋的装修装饰无偿归甲方所有。
3.乙方交还甲方房屋应当保持房屋及装潢的最终使用状态，不得故意破坏，不得留存物品或影响房屋的正常使用。
第六条 租赁期间费用承担
1.租赁期间，房屋和土地的房产税、土地使用税由甲方依法交纳。 2.租赁期间，租赁房屋发生的水、电、燃气、暖气、通讯、收视、互联网、卫生、物业管理费以及房屋、附属物、相关设施设备的日常维修费等所有费用，均由乙方承担，并直接向有关管理单位交付。房屋及对应室外区域一切物业管理、垃圾清运等由乙方承担，委托人可协调相关部门。
第七条 房屋及附属设施的维护
1.甲方应保障该房屋及附属设施主体结构交付时处于安全适用状态，房屋主体结构由甲方负责维修，其他由乙方负责维修并承担全部维修费用。属于甲方维修范围的，甲方应在接到乙方书面通知后十日内组织维修，也可委托乙方代为维修，费用由甲方承担；属于乙方维修范围的，乙方也应在发现后十日内组织维修，乙方拒不维修，甲方可代为维修，费用由乙方承担。乙方阻拦甲方维修的，视为乙方违约，甲方有权解除合同；房屋及附属设施设备使用过程中的日常维护、安全管理由乙方负责，因之产生的费用由乙方承担。
2.乙方须对房屋进行室内外精装修，总体装修费用不得低于人民币 1000 万元，以审计决算为准；装修方案应于中标之日起一个月内完成，并经甲方同意后方可施工，2018年底前完成装修并正式对外运营。此施工如需向政府相关部门报批，可以以甲方的名义申报，但报批、验收工作及费用由乙方承担，甲方应积极予以协助。对于乙方装修、装饰、改善和增设的他物，甲方不承担维修义务。
3.乙方应合理使用并爱护房屋及附属设备，因乙方原因造成毁损灭失或发生
故障的，由乙方负责修理、更换或按市场价赔偿，具体方式由甲方决定；乙方拒绝的，甲方有权自行维修或购臵新物，费用自履约保证金中扣除，不足部分由乙方承担。
第八条 房屋的转租及出租经营要求
1.租赁期内，乙方与招商经营户签订的租赁合同，需报甲方备案。乙方合同期内不得擅自撤资或整体转包转租，否则视为乙方违约，甲方有权解除合同并立即收回房屋，乙方对房屋的装修装饰归甲方所有且不得向甲方提出任何补偿要求。同时，乙方与招商经营户签订的租赁合同自行终止，相关法律及经济责任全部由乙方承担。
2.房屋的出租经营要求： 禁止经营黄沙、水泥、洗浴、汽配维修、机械加工、废旧物资回收、危险化工类以及产生烟尘、噪音、刺激性气体等污染、扰民的业态。
3.一层范围内需独立出不少于4000㎡的区域用于农贸市场摊位式经营，农贸市场区域设计装修须符合阜阳市《阜城农贸市场建设与管理规范》有关要求，整体运营管理须符合阜阳市文明城市创建相关要求；正式营业后，甲方按照上述要求定期进行检查，不符合要求的，乙方应予以整改。
第九条 子公司注册
1.乙方须在中标后 1 个月内注册成立子公司，注册地点在阜阳合肥现代产业园区，注册资金在2000万以上，后续有关活动以子公司名义开展，乙方及其子公司共同承担本合同项下的全部义务与责任。
第十条 合同解除
（一）有下列情形之一的，本合同自动解除，双方互不承担责任： 1.该房屋占用范围内的土地使用权依法提前收回的； 2.该房屋因社会公共利益或城市建设需要被依法征用的；
3.因自然原因导致该房屋毁损、灭失，或者被鉴定为危险房屋的。 因上述原因而解除合同的，租金按照实际租赁时间计算，不足整月的，按天计算，多退少补。若因前款第
1、2项解除合同，对该房屋装修、装饰所获得的拆迁补偿由乙方享有。
（二）甲方有下列情形之一的，乙方有权单方面解除合同： 1.未按约定时间交付房屋，经乙方催告后20日内仍未交付的； 2.交付的房屋危及人身安全的。
（三）乙方有下列情形之一的，甲方有权单方面解除合同，收回房屋： 1.未按约定期限支付租金达10日的； 2.未经甲方书面同意擅自改变该房屋用途的；
3.擅自装修、装饰、拆改变动房屋或改变其主体结构的；
4.乙方所招商经营户经营业态不符合第八条第2款关于经营业态要求的； 5.利用该房屋存放危险物品或有违法、违规行为的； 6.逾期20日未支付按本合同约定应当由其承担的费用的；
因上述情形解除租赁合同，乙方在租赁房屋内添臵的装修装饰资产无偿归属甲方所有。乙方有上述情形之一的，自甲方终止合同的通知到达乙方时，本合同立即终止。
第十一条 合同期满
合同到期前，乙方若愿意继续承租的，应先交纳该房屋下一轮招租评估低价三个月租金之和的房屋腾空保证金，并向甲方递交竞租承诺函，方可在同等条件下享有优先承租权。若乙方未能中标，应及时清场搬离，归还甲方房屋；乙方如不按时归还房屋，甲方有权没收该房屋腾空保证金。
第十二条 违约责任
1.租赁期内乙方未按约定时间支付租金，除应补交租金外，每迟付一天，应
按 1000元/天 向甲方支付违约金。
2.乙方有本合同第十条第三款第
2、
3、
4、5项约定情形之一的，除甲方有权解除合同外，须向甲方支付当年1个月租金作为违约金；若对方遭受的损失数额超过违约金数额的，还应赔偿该超过部分。
3.乙方在第三条第3款租金优惠减免期间未通过甲方考核的，须进行整改，甲方在乙方完成整改前，可暂不执行租金优惠政策。
5.乙方未按照第七条第2款约定按时完成装修并对外营业的，每逾期一天，须按照 1万元/天 向甲方支付违约金（不可抗力因素除外）。
6.乙方有本合同第十条第三款第6项约定情形的，除甲方有权解除合同外，乙方还应补交齐所有的费用、滞纳金、罚款等款项，否则，甲方有权从履约保证金中扣除；给甲方造成损失的，乙方应予以赔偿。
7.租赁期内，乙方需提前退租的，应提前 30 日向甲方提出书面申请，乙方的装修装饰、改造的资产应无偿归甲方所有。甲方同意后，乙方应向甲方支付 当年一个月租金标准的违约金。
8.乙方未在第五条第2款约定期限内返还承租房屋及附属设施设备的，除应按当年租金标准补交延迟交房时间段内的租金外，每逾期一天，乙方应按 1000元/天标准承担违约赔偿金。
9.乙方未按照第八条第3款有关要求通过甲方考核的，无特殊原因须在3日内完成整改。逾期未完成整改，造成较坏影响的，乙方需向甲方支付违约金；逾期未完成整改，造成恶劣影响的，甲方有权终止合同。
10.本条约定不影响违约方按照本合同其他条款应履行的义务与应承担的责任。
第十三条 争议解决方式
因履行本合同发生的争议，由双方当事人协商解决；协商或调解不能解决的，
按下列第 2 种方式解决：
1.提交 阜阳 仲裁委员会仲裁； 2.依法向甲方所在地人民法院起诉。 第十四条 其他约定事项
1.租赁期内，乙方对承租房屋进行装修、改造，应以不影响房屋主体结构安全为准，装修施工前，乙方必须向甲方提交详细的设计方案及图纸，并须经甲方书面同意后方可施工。
2.租赁期内及乙方逾期返还期间，租赁房屋及附属设施设备范围内的消防、防盗等工作由乙方负责，若发生消防事故、失窃等致甲方或任何第三方人身、财产损害的，一切责任由乙方承担。
3.本合同未尽事宜，经双方共同协商签订补充协议，补充协议内容与本合同不一致的，以本合同为准。本合同和补充协议中未规定的事项，遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。
4.本合同经双方负责人或授权代表签字、盖章后生效 。 5.本合同一式四份，甲方二份，乙方二份，均具有合同法律效力。 甲方(签章) ： 乙方(签章)： 法定代表人： 经办人: 经办人: 身份证号: 联系电话: 联系电话: 附件：1.乙方《营业执照》、组织机构代码证、法人代表身份证复印件；
2.本次拍租会《 竞租须知》、《出租要求》。
收费方案(篇3)
为了保障收费站站区的安全畅通，提高过往车辆通行速度，努力打造高等级公路车辆通行费征收管理服务的优质品牌。我单位根据上级单位《关于重申高峰时段开足收费车道的通知》文件精神，要求所属各收费站进一步完善《车道通行畅通预案》，细化应急处置程序，并对有关内容统一作如下部署：
1、各收费站成立保车道畅通工作领导小组，全面负责本站区内的车辆通行畅通。
2、加强对股室管理人员收费稽查业务的培训，成立由股室人员组成的保车道畅通应急小组。在用餐时间收费员较少时稽查员可直接顶岗收费，遇到车流量高峰人员不够时，股室人员可以顶岗稽查收费，以确保车辆畅通。
3、加强全体征稽人员的业务教育，增强职工的职业道德素质，提高文明服务质量和业务技能，缩短单车通过时间。
4、为确保收费站区交通畅通，收费站在交通流量高峰时开足车道；交通量低时，可适当关闭部分车道。稽查员应做好各收费车道的车辆疏导工作，监控人员时刻注意广场监控，当发现有堵车现象或可能会出现堵车现象时，立即通知当班稽查人员增开车道，时间控制在2分钟内，保证不发生等候缴费车辆超过3辆的现象（开足车道除外）。
5、接到有贵宾车队通过的通知，通知当班稽查员提前半小时做好开启专用车道的准备工作。车队通过车道时，稽查员要立正、敬礼，收费员行注目礼，疏导指挥交通，要求手势、信号规范准确，以确保车队安全顺利通过。
6、加强收费设备设施的日常管理。收费车道的挡杆及其它设备装置的日常维护工作由具体人员负责，如发生机械故障影响正常通行的，要立即组织抢修。计重收费系统如发生紧急情况，启用《计重收费紧急预案》，在短时间内无法修复和恢复车道正常通行的，及时报请站领导同意关闭相关车道，直至修复。
7、针对不同的季节产生的雨雾冰雪等恶劣天气启用《冰雪灾害天气紧急处置预案》确保车辆的畅通。地面形成积雪时立即清除，不能及时清扫的在积雪上洒盐，避免因气温骤降造成车道地面冰冻，防止车辆在站区发生相撞事故。雾天必须开足车道，开出防雾灯提示过往车辆，稽查人员身穿反光背心在站区两头吹哨指挥车辆缓慢通过。
8、因意外情况引起的堵车（违章车辆、故障车辆、交通事故等），按照事故汇报上报制度，及时报告站值班领导，稽查员令其驶（推）出车道后再进行处理，避免因处理时间过长造成堵车现象，遇大型车无法驶（推）出车道的，由监控员直接电话联系道路清障车辆协助处理。如发生交通事故，稽查员应保护现场，并报交警大队处理，稽查员同时做好车辆、人员疏导工作，防止外来人员滞留站点。
9、对恶意用车辆堵塞车道、寻衅滋事者，征稽人员应当以理服人，保持头脑清醒，劝其立即离开车道。耐心说服无效，司乘人员继续恶意用车辆堵塞车道影响其他车辆通行时，应立即拨打110电话报警，并用拦道器或护栏将违章车辆关闭在车道内，由公安交警到达后处理。同时应采取有效措施，对过往车辆进行疏通，保障其它车道的畅通。
10、根据收费站夜间车流量的特点，合理安排好各时间段开启的车道数量，保证夜间车道的畅通。
收费方案(篇4)
（一）认真组织部署，强化责任落实。各有关单位要高度重视教育收费检查工作，细化方案、明确目标、抓好落实，以常抓不懈、久久为功的态度，认真组织开展好此次教育收费检查工作。各有关部门要通力合作，密切配合，确保工作扎实推进。要做好加强宣传培训和督促指导，确保检查工作落实。
（三）加强沟通协调，推进政策完善。加强与有关政策制定部门的沟通协调，建立完善部门间协调机制，结合检查实践，推进政策完善，切实解决因政策不清、界限不明导致的违规收费问题。督促学校完善内部管理，落实主体责任，坚持收费公开透明、阳光操作，建立规范收费行为的长效机制。
（四）推进行纪衔接，凝聚工作合力。严格落实“行纪衔接”要求，检查中发现违纪线索的，及时按程序移交纪检xxx门；在执法办案中遇有拒不接受检查、屡查屡犯、拒不落实整改的，及时向纪检xxx门通报情况。
淘宝促销方案汇集8篇
好的方案是要能真正落地执行的，为了确保工作或事情顺利进行。方案为了明确融资等发展目标，如何高效地去写一篇优秀的方案？今天趣祝福小编为大家带来了一篇与“淘宝促销方案”有关的好文章，想要了解更多相关资讯请您继续阅读下面的内容！
淘宝促销方案 篇1
20__淘宝双12活动玩法攻略现已曝光，大家还在为不知道淘宝双12怎么玩而苦恼吗?看完本文20__淘宝双12活动玩法攻略，附双12报名入口。你就会明白淘宝双12应该怎么玩啦!那么一起看看20__淘宝双12活动玩法攻略吧。
(一)20__年淘宝双12活动报名入口
双12报名入口：20__淘宝双12亲亲节报名入口汇总。yASSUR主会场无需商家报名，将通过分会场以商家赛马的方式选取最优秀的商家入围。
(二)20__淘宝双十二活动报名时间
分会场报名时间为11月3日-11月18日，分分会场报名结果在11月23日前公布时间(届时我们将通过千牛、旺旺及“淘营销”我的工作台公布结果)，双十二分会场活动预热时间：12月1日-12月11日。分会场从种类上可分为行业分会场、特色分会场、业务分会场、直播分会场、特色卖家分会场、标签会场。为保证流量利用效率，体现公平公正，不同会场间会有赛马晋级机制。
外围报名时间为11月3日-12月12日，外围预热时间：12月1日-12月11日，双12活动商品开售：12月12日
外围报名方式：1.反向邀约由系统自动进行，卖家在招商入口点击立即报名后，填写商品信息时，点击”符合资质的商品”，即可知晓店铺内被邀约的商品数量
2.自主报名：被反向邀约报名的卖家可在单独的招商入口中进行自主报名
A.每个卖家在“通用报名入口中”有机会选择符合要求的2个商品进行报名;
B.资质奖励。
3.主分会场的卖家也可以报名外围,反向邀约和自主报名入口卖家可以在淘营销平台我可报名的活动中进行查看。
4.亲们可以从11月3日开始从以下2个渠道关注外围报名信息：
A.卖家宣导页B.旺旺/千牛弹窗(PC+千牛均会受到邀约提醒)C.卖家中心大促看板D.卖家进入淘营销，点击“邀请我参加的活动”点击菜单栏中的“行业营销活动”，选中“邀请我参加的活动”，即可看到被邀请参加的1212淘宝亲亲节外围活动。
(三)20__年1212淘宝双12活动发货要求
发货时间延长说明：
20__年12月12日00:00:00-20__年12月18日23:59:59期间付款成功的订单，确认收货时间如下：(1)如果选择的物流方式为快递与货运，自“卖家已发货”状态起的15天后，系统会自动确认收货。(2)如果选择物流方式为平邮，自“卖家已发货”状态起的30天后，系统会自动确认收货。未
按约定时间发货投诉入口关闭：
20__年12月12日00:00:00-20__年12月18日23:59:59期间付款的淘宝订单，在20__年12月12日00:00:00-20__年12月26日23:59:59期间，消费者无法选择【未按约定时间发货】作为申请投诉的理由;20__年12月27日00:00:00后上述理由可以选择。
未发货申请退款时间调整说明：
由于活动期间流量巨大，订单产生数量过大，在20__年12月12日00:00:00-20__年12月12日23:59:59期间，消费者“已买到的宝贝”页面中未发货订单的申请退款功能暂时关闭，该功能将于20__年12月13日00:00:00开放。
商家处理退款申请时间延长说明：
对于在20__年12月12日00:00:00到20__年12月26日23:59:59期间发起或修改的淘宝退款/退货申请，商家应在消费者发起或修改退款申请之日起的10日内进行处理，逾期未处理将自动达成退款协议。虚拟订单除外。
0秒退款功能关闭说明：
对于20__年12月6日16：00点到20__年12月19日16：00点期间所有生成的订单，不走0秒退款。18日恢复0秒功能后，历史订单不做处理。只对后续新增订单生效。
(四)20__年双12活动(淘宝亲亲节)外围介绍
双十二外场”是除了“双十二主会场”、“双十二分会场”、“双十二特色会场”以外的活动区域总称。与主、分会场“活动商品”一样，同样享受购物车、收藏夹等一系列重点资源扶持的流量渠道支持。本次双12将针对百万卖家统一进行外场招商，超过千万商品将有机会成为大促“活动商品”，共享盛宴。20__年1212淘宝亲亲节大促承接页装修攻略，敬请期待(11月21日开放装修，本页面将会按时更新)
(五)20__双12活动淘宝亲亲节红包攻略
双12店铺红包为全店无门槛通用红包。店铺红包是双12淘宝网大促活动卖家[会场+外围卖家](除部分类目外)的活动报名门槛，所以参加双十二主分会场和外场的卖家必须设置店铺红包。红包发放时间为20__.12.0100:00:00-20__.12.1223:59:59。使用时间为双12当天。
大家可直接领取店铺红包(2张)，关注/收藏店铺送店铺红包(1张)。不同类目红包面额不同，商家是根据店铺所属类目自行选择面额设定的红包。如：女装类目面额包含5元、10元、20元、50元、100元、200元、500元。淘宝规定50元面额以下的店铺红包数量不限;50元及以上面额限量3000张。如卖家朋友需要增发高面额店铺红包数量，请按如下格式在淘宝卖家论坛回复报名帖即可。回帖格式：卖家旺旺名+增发__张+已设置店铺红包面额。
卖家1212红包设置流程：
第一步：设置入口，招商平台-双十二活动报名的过程中进入店铺红包设置页面,先签署协议，然后进行设置。
第二步：进入考试系统，参与店铺红包考试(考过的不用重复再考)
PS：为了您能详细了解店铺红包的设置规则，只有全部答对了才可以进入红包设置页面，亲要看仔细哦。
第三步：设置大促玩法-店铺红包
红包设置页面只能设置红包面额，其他都为默认选项。
(六)20__双十二活动淘宝亲亲节购物券玩法规则
购物券发放时间：20__年12月1日0点-12月12日23点59分59秒;购物券使用时间：20__年12月12日0点-12月12日23点59分59秒，淘宝购物券面额均为5元。
1212购物券领取路径：在大促活动会场、商品详情页、店铺承接页、淘客会场、等场景均可以进入购物券领取页面。
购物券使用范围：设置了淘宝购物券的商家全店商品都支持抵扣(除虚拟、生活服务等类目商品及其他特殊交易定制商品不支持抵扣)，不支持类目详情见第14条。
抵扣范围：淘宝购物券只支持商品价格费用抵扣，运费、服务费等其他非商品价格费用不在购物券抵扣范围。
优惠叠加：在满足使用条件的前提下，淘宝购物券可与店铺红包、店铺优惠券、商品优惠券、满返、支付宝现金红包、淘金币等优惠叠加使用，优惠叠加顺序如下：
单品级优惠工具店铺级优惠工具(店铺价格类优惠店铺优惠券、店铺红包)淘宝购物券满返红包等。
分会场要求卖家装修店铺承接页(一旦活动商品被审核通过，系统会自动生成店铺承接页，但卖家需要对店铺承接页进行装修及发布，如不装修系统将默认采用大促模板)
(七)20__年双十二淘宝亲亲节活动直播
1.报名时间：11月7日-11月16日;审核截止时间：11月18日23点59分59秒;预热时间：12月1-11日;正式时间：12月12日。
2.20__双12活动直播亮点
字段解读：详细说明直播的最大看点，方便活动审核人员快速了解报名主播的直播亮点填写示例：
(八)20__年双12活动撩亲神店宣导帖
1.什么是撩亲神店。双12撩亲神店是向全网用户展示淘宝特色卖家的舞台，从特色卖家粉丝社群运营以及卖家特色等维度筛选卖家，旨在向用户展示淘宝商品的多样性，以及卖家的丰富度。
2.双12怎么玩：20__双12活动期间，撩亲神店会以12个特色主题对应12个特色页面的形式进行展现。每个主题下都为横向夸类目页面，由主题聚合而成。主题及对应类目请“点击报名”入口查看。报名成功的店铺可流转到双12撩亲神店会场享受大促流量
3.报名方式：反向邀约由系统自动进行，卖家在招商入口点击立即报名后，填写商品信息时，点击”符合资质的商品”，即可知晓店铺内被邀约的商品数量。温馨提示：亲们可以从11月5日开始从以下2个渠道关注外场报名信息：A、旺旺/千牛弹窗(PC+千牛均会受到邀约提醒)B、卖家进入淘营销，点击“邀请我参加的活动”。
点击菜单栏中的“行业营销活动”，选中“邀请我参加的活动”，即可看到被邀请参加的双十二特色活动;
4.报名时间：11月4日~11月11日;预热时间：12月1日~12月11日;活动开始：12月12日
淘宝促销方案 篇2
本策划书为一项针对晏T极速虚拟充值店而进行的策划，要解决的主要问题是:随着网购这一种新消费方式的出现，新开的网店如何在竞争激烈的网络市场上提高自身的信誉度，吸引更多的消费者。
策划书先介绍了当前网络市场的环境分析本网店的一些基本情况，接着分析发本网店当前存在的问题和具有的优势，第三，介绍了网店的近期营销目标以及自己的目标消费群体。第四，提出了几种营销策略，主要是在网店的推广方法和网店的营销手法上面。最后对网店的经营做出了预算。
二、环境分析及网店介绍
随着电子商务的强势发展，网购已经以一种新的消费方式异军突起，日益深刻的影响着我们的生活。淘宝网作为亚洲最大的网络零售贸易平台，已成为人们网上购物的首选。一种零售模式的变更蕴含着巨大的商机，淘宝网提供给我们的不仅是方便、快捷、时尚的购物环境，更重要的是淘宝网给了我们就业甚至创业的机会。我们国家的网民正在以庞大的数据增长，据有关数据显示，目前我国网民总人数达到2.1亿人，网民总数居于全球第二，互联网普及率达16%，不过仍低于19.1%的全球平均水平。因此，电子商务在未来的发展中有着巨大的发展空间。淘宝网这种有着发展潜力且能为大学生提供就业的平台成了很多大学生的就业渠道。在淘宝网开店就业、创业不光能够实现自身的就业、创业，它还能够带动周围的同学，增强他们实现就业的信心，增加就业的渠道，减轻了社会的压力。
随着腾讯的不断做大做强，人们对于QQ增值业务的需求也越来越强烈，对于虚拟产品的需要也不在单一化。增值服务包括了QQ会员收费，QQ秀，QQ游戏等全线互联网服务。随着QQ幻想和QQ华夏以及地下城与勇士、QQ炫舞和穿越火线等游戏的相继推出和完善，网游这个蛋糕给腾讯带来了不少的收益，即使不能在统领中国网游市场，但至少也可以分得一羮汤。而且随着90后的消费能力的扩大，QQ增值服务强势增长，主要表现在拍拍网上的QQ币等虚拟商品的火爆销售额。
晏T虚拟快速充值店是一家话费、Q币、游戏币、各种QQ业务充值的网店，开虚拟网店无疑是赚取信用最快的方法无需找货源、压货、更不需要出门去邮局寄送货物。周转资金需求少，回流快.只需几百元就够了
三、问题与优势
四、营销目标与目标市场
五、营销策略
淘宝促销方案 篇3
淘宝卖家如何做好价格促销，创造出种种易于买家接受，且能激发消费欲望的价格促销方式是他们每天都要去琢磨的事。下面是价格促销中的6种常用方案：
方案一：错觉折扣——给顾客不一样的感觉
人们普遍认为打折的东西质量会差一些，而我们换一种叙述方式：注重强调商品的原价值，让买家觉得花了更少的钱，买到了更超值的商品，效果往往大不同。
举例说明：比如“花100元，换购价值130元商品”和“全场7.7折，99元任选！”这两种描述，实际上都是在价格上的让利，但是给买家的感觉是完全不一样的，如果你把130元的宝贝77折后100元销售，那买家就会感觉这个宝贝就值100块。但是如果你把方案改成“花100元换购价值130元商品”，买家就会觉得这个商品的价值还是130元，而他只要花100块钱就得到了，他从中赚到了。
方案二：一刻千金——让顾客蜂拥而至
“一刻千金”的促销方案就是让买家在规定的时间内自由抢购商品，并以超低价进行销售。比如在你的店铺，每天早上9点到9点半拍下的宝贝，可以以5元的价格成交。这个促销看似大亏本，但是实际上这一举动给你带来了急剧的人气提升和很多的潜在客户，因为实际上30分钟的挑选时间是仓促的，30分钟之后，客户还是会在你的店里逛的，既然来了总要买点什么，而且那些抢下5元特价的客户也可能因为觉得占到了大便宜而购买更多。所以，这种用千金的一刻吸引顾客的注意，等顾客吸引过来之后，接下来就是让顾客自愿掏腰包了。
方案三：超值一元——舍小取大的促销策略
超值一元，就是在活动期间，顾客可以花一元钱买到平时几十甚至上百的商品。或许很多人不明白一个问题：这种促销方案不是很让店铺亏本很多吗？其实不然，从表面上看，这种1元钱的商品确实赚不到钱，但是通过这些商品，店铺吸引了很多的流量，而一个客户如果购买了一件1元商品，那他同时再购买店铺里其他商品的可能性是很大的，因为同样需要一次邮费。()而那些进到店铺里来却没有购买一元商品的买家，购买了你店铺里的其他商品的可能性是非常大的，因为他进来了，看到了你的宝贝。
方案四：临界价格——顾客的视觉错误
所谓临界价格，就是在视觉上和感性认识上让人有第一错觉的那个价格，比如，以100元为界线，那么临界价格可以设置为99.99元或者是99.9元，这种临界价格最重要的作用是给买家一个视觉错误，这个商品并没有上百，也只不过是几十块而已。尽管这个促销策略已经被超市、商场运用的泛滥了，但是也说明了这 个方法屡试不爽，我们在实际的操作中，还是可以拿来使用的。
方案五：阶梯价格——让顾客自动着急
所谓阶梯价格，就是商品的价格随着时间的推移出现阶梯式的变化。比如：新品上架第一天按五折销售，第二天6折，第三天7折，第四天8折，第五天9折，第六天原价销售。这样给顾客造成一种时间上的紧迫感，越早买越划算，减少买家的犹豫时间，促使他们冲动购物。当然阶梯的方式有很多，店家可以根据自己的实际情况来设定。宗旨就是既吸引客户又不会让店里亏本。
方案六：降价加打折——给顾客双重实惠
降价加打折实际上就是对一件商品既降价，又打折，双重实惠叠加。相比纯粹的打折或者是纯粹的降价，它多了一道弯，但是不要小看这道弯，他对顾客的吸引力是巨大的。第一：对于顾客来说，一次性的打折的方案和降价加打折比起来，顾客毫无疑问的会认为后者更便宜。这种心理使得客户丧失原有的判断力，被促销所吸引。第二，对于店铺来说，提高了促销的机动性，提高了因促销而付出的代价。比如以100元商品为例，如果直接打6折，一件商品就会损失40元的利润。但是如果我们先把100元的商品降价10元，在打8折，那么一件商品损失的利润是28元。但是买家在感觉上还是后者比较爽。
价格折扣是操作最方便，也是见效最快的促销方式。掌柜们可以跟据上面提到的一些思路，拓展开来，运用到自己的店铺中，一定可以做得更好噢。
除了以上这些，常见的促销活动还有， 搭配套餐； 返还现金（ 满m元，返还n元） ；拍卖：一元拍，荷兰拍； 团购； 优惠券； 会员制度营销 ； 赠送红包等，没有促销手段运用得当都能带来很好的转化率，如果你的某个宝贝能够上了活动，团购也好，天天特价也好，那么绝对会给你店铺带来可观的流量，在此上再做好店铺的搭配促销，可想而知，销量绝对不会差，后期再做好会员营销，前景可想而知。 这个应该是平台优化与百度优化的不同之处，一个宝贝一个活动就可能改变整个店铺的命运，百度优化不管是排名，流量，做这些需要的是脚踏实地的做，不管内容还是外链都不是一蹴而就，需循序渐进。
淘宝促销方案 篇4
过两天就是父亲节了，在淘宝上母亲节促销做的非常的成功，所以淘宝父亲节促销活动方案也要及时的跟上，岁月催人老，曾经巍峨大山般的父亲，弹指间已经变老，走路如踩海绵，后跟抬起艰难，落脚颤巍巍…他永恒不变的是对我们的期望：眼见又是一年父亲节到，如何做，才能圆他老人家的梦呢?各位亲爱的亲们赶快来为最伟大的父亲选购一件节日礼物吧!
凡在本店购买单次单件物品满338元，立减10元。减后满338元，免邮。并再减5元。
凡在本店购买单次单件物品满448元，立减15元。减后满448元，免邮。并再减10元。
凡在本店购买单次单件物品满558元，立减20元。减后满558元，免邮。并再减15元。
凡在本店单次购买物品总价满668元，立减25元。减后满668元，免邮。并再减20元。淘巧网
在父亲节做一些团购促销活动，我在店里选了一件购买量访问量最大的男士t恤(当然是相对我店里而言，根本没法跟那些皇冠同日而语)，我用超级店长的团购推荐功能添加了一个模板到每一个出售宝贝的详情页面：淘巧网
这样到我店里的买家不管看那个宝贝都会看到它!现在这款t恤衫的销量达到十几件，浏览量也已经突破200，对我来说已经是很大的突破了!下面介绍一下我的具体操作：copyrighttaoqao
第一步当然是打开超级店长，点击团购推荐下的立即使用：然后立即开始团购推荐：到这步点击选择团购宝贝，就会自动弹出来你店铺里所有的宝贝：淘宝父亲节活动
选好之后店家最下面的我选好了，然后会出现效果图;单击我设置好了：内容来自taoqao
这一步是让你选择你这件推荐的宝贝希望出现在那里，我选择的是所有出售中的宝贝，我选好了：
这步你可以决定把它放在前面还是后面，选好之后点击立即安装，安装需要1-5分钟。安装好之后你就可以立即去网店查看效果了，很棒的哦!
淘宝促销方案 篇5
一、在做元旦节活动方案之前的综合考虑的维度和目标是：活动尽量不影响元旦节之前的生意，而又能够在元旦节之前稍稍刺激一下，让新客户在元旦节之前感受一下我们的产品品质，方便在临近元旦节的这段时间里销售额不要太难看，且又能够让今年元旦节爆发力更强。维持元旦节当天人气爆棚的原则制定方案。
二、活动节奏引导：
1.借助1.1之前的钻展落地页、以及店铺首页、详情页、店招等醒目可利用资源做预热宣传;
2.活动页首屏醒目海报凸显活动主题及活动利益点;
3.引导快捷收藏店铺、关注品牌;
4.活动细则介绍(排版美观、内容直观);
5.再次引导提醒：现在下单购买即有机会获取1.1当天使用的0门槛1000元开门红大礼包。6.专为元旦节之临近期准备的特惠活动登场。
三、活动方案介绍：
15000元现金免得(实际活动经费约10000元产品，看了就明白了)
(1)1.1开门红大礼包：
5份1000元免单礼包，1.1全天使用。总额5000元
活动细则(必看)：
①参与抢购【1开门红大礼包】的淘宝id，必须自20__.12月—20__.1.1日0点之前在本店有过交易成功的记录，否则即使抢购成功也将视为无效。
小贴士：记得要在1.1日之前一个月内成功购买至少一笔哦......择日不如撞日，现在下单，就有机会抢1.1开门红千元大礼包，1/5的机会哦。(1/5是忽悠)
②开门红大礼包仅限抢拍成功的淘宝id账号使用，不接受转让。
③一个账号仅限抢购成功一份开门红大礼包，抢购多份无效。
④抢购成功的淘宝id账号在1.1日当天购买的所有订单金额，由买家先行垫付，并保持旺旺或手机通讯正常，待1.1日后的7个工作日内，客服会主动联系幸运买家确认支付宝账号及金额，最终以现金发放到买家支付宝。开门红大礼包免额上限1000元。
⑤开门红大礼包金额仅限消费，消费不足不退差额。⑥使用有效期：20__.1.1日00:00:00—23:59:59
⑦本活动与【整点秒杀：专享免单特权】活动不能同时享受。
(2)【整点秒杀】专享免单特权：
10份免单特权，每份免额上限1000元。总额10000元。
时间点如下：(都是高峰正常时间段)
1.1日凌晨1点;上午8点、9点、10点、1点;下午13点、14点、15点、16点、17点。
活动细则(必看)：
①参与【专享免单特权】秒杀的淘宝id账号，仅免除在1.1当天的整点秒杀时间点之前拍下付款的订单(详见第⑥条细则)，之后再购买的订单不享受免单。(看明白了吗)。
小贴士：保险的方式是在元旦节之前将要购买的宝贝加入购物车，并在1.1日0点至1点之间付款完成，就有10次机会获取1000元免单特权。
②免单特权仅限抢拍成功的淘宝id账号使用，不接受转让。
③一个账号可以参与多次秒杀抢拍，但仅限抢购成功一次，多次抢购成功的账号限第一次有效，其余无效。
④成功抢购免得特权的淘宝id账号，保持旺旺或手机通讯正常，待1.1日后的7个工作日内，客服会主动联系买家确认支付宝账号及金额，最终以现金发放到幸运买家支付宝。【专享免单特权】在有效时间段基础上，免额上限1000元。
⑤免单特权金额仅限消费，消费不足不退差额。
⑥使用有效期及条件：20__.1.1日00:00:00至抢拍成功的【整点】时间段之内的已付款订单。
如：成功抢到上午8点【专享免单特权】的淘宝id账号，仅限免除1.1日0点至上午8点时间段之内，该账号在本店拍下且已付款的所有订单(上限1000元)，8点以后拍下的订单不在免单特权范围之内，故不享受免单。(用表格罗列出时间点及说明，方便理解)
⑦本活动与【1.1开门红大礼包】活动不能同时享受。
淘宝促销方案 篇6
三月，春意浓浓的日子，三月，属于女人的日子。乍暖还寒中，阳光一天天明媚起来，忙碌辛劳中，女人也一天天成熟明媚起来。紧紧跟随着时代的步伐，现代女性与旧时代女性有了许多不同之处：思想的解放，观念的更新，视野的开阔，给在生活注入了新主张新概念。在这个属于世界妇女的节日里，妇女们要不要让自己放松一下，妩媚一下，野蛮一下，奢侈一下….浪漫不浪漫全由你自己!请姐妹们尽情娱乐，那么，淘宝38妇女节活动方案是怎么样的呢?一起去看看吧。如果喜欢请关注智坤网哦！
淘宝38妇女节活动方案一
1.借助3.8之前的钻展落地页丶以及店铺首页丶详情页丶店招等醒目可利用资源做预热宣传;
2.活动页首屏醒目海报凸显活动主题及活动利益点;
3.引导快捷收藏店铺丶关注品牌;
4.活动细则介绍(排版美观丶内容直观);
5.再次引导提醒：现在下单购买即有机会获取3.8当天使用的0门槛1000元开门红大礼包。
6.专为三八节之临近期准备的特惠活动登场。
淘宝三八节活动促销图片
淘宝店铺三八节活动方案介绍：
15000元现金免得(实际活动经费约10000元产品，看了就明白了)
(1)3.8开门红大礼包：
5份1000元免单礼包，3.8全天使用。总额5000元
活动细则(必看)：
①参与抢购【1开门红大礼包】的淘宝ID，必须自20xx.12月—20xx.3.8日0点之前在本店有过交易成功的记录，否则即使抢购成功也将视为无效。
小贴士：记得要在3.8日之前一个月内成功购买至少一笔哦......择日不如撞日，现在下单，就有机会抢3.8开门红千元大礼包，1/5的机会哦。(1/5是忽悠)
②开门红大礼包仅限抢拍成功的淘宝ID账号使用，不接受转让。
③一个账号仅限抢购成功一份开门红大礼包，抢购多份无效。
④抢购成功的淘宝ID账号在3.8日当天购买的所有订单金额，由买家先行垫付，并保持旺旺或手机通讯正常，待3.8日后的7个工作日内，客服会主动联系幸运买家确认支付宝账号及金额，最终以现金发放到买家支付宝。开门红大礼包免额上限1000元。
⑤开门红大礼包金额仅限消费，消费不足不退差额。
⑥使用有效期：20xx.3.8日00:00:00—23:59:59
⑦本活动与【整点秒杀：专享免单特权】活动不能同时享受。
淘宝促销方案 篇7
一、商品绑定：
买A送B：例如，买一个牙膏，送一个牙刷，或买2个牙膏，出一个的钱。
买A，B半价：例如，买一件裙子，再买个包的话，包就半价出售。
买m个，送n个：例如，买20xx个喜糖盒，送50个。
买A，加m元送B：例如，买了个150元的摄像头，加38元送个80元的U盘。
二、打折促销：最常见，最普通的一种，如果漫无目的地打折，就没什么新意，也就不能吸引顾客了。
限期折：节假日/店铺周年纪念日。例如，七夕临近，鲜花礼品可以趁机促销喽。
名次折：达到某个要求的名额。例如，前10名八折优惠，或第100位顾客五折优惠。
会员折：开发新顾客比维护老顾客难上加难，老顾客一定要守护住，会员优惠不可少。
三、包运费：满m件，包平邮/快递：例如，三件包江浙沪快递，四件包外省平邮。
满m元，包平邮/快递：例如，够满58元包平邮，满99元包快递。
四、特价处理(亏本只为赚信誉而已)：
一元特价奉送。
本钱特价奉送。
淘宝促销活动方案
五、返还现金：满m元，返还n元。例如：满200，返30；满500，返60。
六、拍卖：
一元拍，荷兰拍。不是故意把底价和加价幅度定很高的诚信卖家，基本亏的多，不过，就当花钱买信誉拉！
七、团购：
同一宝贝的n件一起销售，薄利多销之。我的级别不够，还不能参加，不过传说此举在短时间内增加信誉值非常奏效！(注：3心可以开始有“团 购”功能，听说每周/每天发放一些，所以不是到了3心就立刻可以“团购”了)
八、20元“抵”券： 设置促销(淘宝自带功能)：a、注册支付宝的新用户会得到一张淘宝送的“抵”券；b、支付宝交易额达到50元的，在一个月内可以“抢”到一张“抵”券。
注意，“抵”券是有期限的，15天，所以这就意味着有券的会员要在期限内尽快将券花出去，于是搜索时先搜带“抵”的宝贝。那么我们能得到什么启示呢?对啦，设置促销呗，让利与顾客，提高被搜到的几率，而且顾客是“有备而搜”，成交几率也会大大增加哦。薄利多销，快速增加信誉值，值了！
九、会员制度：
淘宝自带功能：会员折扣可以在交易中自动打折。因为我的店铺还未使用会员制度，所以具体操作我也不会，但是我败过很多东西哦，买家经验还算丰富，于是败的过程中遇到过很多有会员制的店铺。
比如：累计消费500元，为普通会员，享受全部宝贝9.5折；累计消费1000元，升级为高级会员，享受所有宝贝8.5折；累计消费20xx元，成为终生VIP会员，享受7.5折优惠！
十、赠送红包：
支付宝的功能：在支付宝账户里冻结一部分钱，作为红包资金送给顾客。比如，您要发送5元的红包给10个顾客，那么您账户里的50元现金将被冻结。收到红包的顾客会有5元类似于“抵”券的红包，但是这个5元只能在您的店铺里使用，而且也是有期限的。如果她购买了100元的东西，使用了5元红包，就只要支付95给您就好了。这红包的钱，也是您让利给顾客的。要是顾客在期限内没有使用红包，被冻结的资金会自动解冻。
淘宝促销方案 篇8
第一种，价格折扣方案1超值一元——舍小取大的促销策略例：选几款价值10元以上的货品以超值一元的活动参加促销，虽然看起来是亏本的，但吸引来的顾客可以以连带销售的方式来营销，利润反增不减。
方案2一刻千金——让顾客蜂拥而至例：“10分钟内所有货品1折”，可以给客户抢购的商品是有限的，但客流却可以带来无限商机。
方案3降价加打折——给顾客双重实惠例：“所有光顾本店购买商品的顾客满100元减10元，并且还可以享受八折优惠”，先降价再打折。100元若打6折，损失利润40元，但满100减10元再打8折，损失28元，力度上的双重实惠会诱使更多的顾客销售。
方案4临界价格——顾客的视觉错误例：10元改成9.9元，这是普遍的促销方案。
方案5错觉折价——给顾客不一样的感觉例：“花100元买130元商品”。折价等同打七折，但却告诉顾客我的是优惠不是折扣货品。方案6阶梯价格——让顾客自动着急例：“销售初期1-5天全价销售，5-10天降价25%，10-15天降价50%，15-20天降价75%”这个自动降价促销方案是由美国爱德华法宁的商人发明。表面上看似“冒险”的方案，但因为抓住了顾客的心里，对于店铺来说，顾客是无限的，选择性也是很大的，这个顾客不来，那个顾客就会来。但对于顾客来说，选择性是唯一的，竞争是无限的。自己不去，别人还会去，因此，最后投降的肯定就是顾客。
第二种，变相折扣方案1组合销售——一次性的优惠例：将同等属性的货品进行组合销售，提高利润。
方案2账款规整——让顾客看到实在的实惠例：55.60元只收55元。虽然看起来“大方”了些，但比打折还是有利润的。
方案3加量不加价——给顾客更多一点例：加量不加价，一定要让顾客看到实惠。
方案4多买多送——变相折扣例：注意送的东西，比如“参茸产品”可以是“参茸”，也可以是“参茸酒”，也可以是“参茸胶囊”。赠送的商品是很灵活的。
第三种，奖品促销方案1箱箱有礼——喝酒也能赢得礼物例：此方案涉及的顾客多，且没有门槛要求，所以是最为广泛应用的。
方案2百分百中奖——把折扣换成奖品例：将折扣换成奖品，且百分之百中奖。新瓶装老酒，却可以迎合老百姓的心理。而且，实实在在的实惠可以让老百姓得到物质上的满足，双管齐攻，收销匪浅。
方案3“摇钱树“——摇出来的实惠例：圣诞节购物满38元即可享受“摇树”的机会，每次摇下一个号码牌，每个号码牌都有相应的礼物，让客户感到快乐，顾客才会愿意光顾此店，给店铺带来创收机会。
第四种，会员促销方案1退款促销——用时间积累出来的实惠例：“购物50元基础上，顾客只要将前6年之内的购物小票送到店铺收银台，就可以按照促销比例兑换现金。6年一退的，退款比例100%；5年一退的，退款比例是75%；4年一退的，退款比例是50%……”。此方案赚的人气、时间、落差。
方案2超市购物卡——累计出来的优惠例：购物卡的优点是稳定客源，双赢，广告效应。
方案3自主定价——强化推销的经营策略例：5-10元间的货品让顾客定价，双方觉得合适就成交。此方案要注意，一定先考虑好商品的价格浮动范围。给顾客自主价的权利仅仅是一种吸引顾客的方式，这种权利也是相对的。顾客只能在店铺提供的价格范围内自由定价，这一点是保证店铺不至于亏本的重要保障。
团队建设方案汇集8篇
智者不打无准备之战，不为明天做准备的人永远不会有未来，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，小编为大家准备了一篇关于“团队建设方案”的精彩文章，请阅读后分享你的朋友！
团队建设方案 篇1
助管团队实施方案
一、团队名称：
经济学院党委办公室助理 二、指导老师：
经济学院党委办公室主任 工作职能： 1、接待来访人员： 按接待礼仪礼貌接待 2、处理办公室日常工作：
(1)盖章：就业推荐表盖章、活动室借用盖章问题、学生证注册章、请假条盖章、成绩单盖章、其他盖章(学籍和在读证明盖章) (2)解答问题咨询：毕业生档案及党员材料、住院报销问题、研究生领取3方协议、补办学生证流程等 (3)证明开取：在读证明、获奖证明、党员证明 (4)资料收取：老师资料、青先资料
(5)物品管理：物品借用和接收、物品摆放的整理、清点并及时置办办公用品 3、会议前准备：
开具会议室借条、借取会议室 4、整理办公室 5、维护办公室设备 三、待遇：
1、每月总计1200元勤工助学酬劳 2、每年2000元岗位经费 3、专项工作补贴
4、党校推荐、优秀学生干部、优秀共青团员名额 四、人才培养：
1、发展方向：(1)值班助管 (2)值班助管+学生干部
2、培训内容：（1）待人接物、礼仪礼节 （2）专项技能培训 五、团队建设： 1、例会+聚会 2、分享交流会
3、考核并发放学生干部证明 六、招新：
1、面向范围：经济学院全体2016级新生 2、要求：（1）有上进心 （2）能吃苦耐劳
（3）态度端正、有集体荣誉感 （4）有礼貌、尊师重道
团队建设方案 篇2
健康管理团队服务实施方案及考核细则
为加强对村卫生室的监督管理，稳定乡村医生队伍，提高业务素质，规范医疗卫生服务行为，满足广大农村居民的医疗卫生需求，促进乡村医生签约服务工作健康有序开展，提升基本医疗卫生服务的可及性，推动我镇镇村卫生整体化管理的发展，特制定2017年度健康管理团队服务实施方案及考核细则。
一、制定总体目标，加强组织领导
开展乡镇卫生院健康管理团队服务，是为了适应新形势，切实转变服务模式、落实便民惠民措施的一项重要举措，2017年总体目标是全面开展健康管理团队服务，服务覆盖15个行政村，重点服务签约服务村慢病签约人群。医院成立健康管理团队服务工作领导小组，由万斌院长任组长，谢少轩、郭春辉、冯鑫彬、柳怀德为成员，负责对各团队工作的日常协调、管理及考核。
二、明确工作职责，落实工作目标 （一）开展巡回医疗
1、定期到村卫生室开设门诊，正常开展镇村远程视频会诊，开展重点人群一对一规范化诊疗服务；根据需要和实际情况联系人民医院专家开展远程医疗会诊。
2、对老年人、孕产妇、儿童、残疾人、慢性病人、精神病人，以及行动不便且确有需要的其它病患者，根据需求和诊疗规范提供上门诊疗服务。
3、帮助农村居民选择适宜的就医路径，协助预约上级医院，推动建立基层首诊、分级诊疗和双向转诊制度。
（二）实施健康管理
1、掌握农村居民健康基本情况和影响健康的主要因素，制定并落实有针对性的干预措施，结合健康管理团队一对一诊疗服务及健康知识宣教，不断提高群众健康防病知识的普及率。
2、落实好高血压、糖尿病伴并发症患者及高危孕产妇、体弱儿、65岁以上老年人保健等乡村医生尚难以独立完成的基本公共卫生服务工作。
（三）规范村卫生室服务
1、加强培训与指导，推广适宜卫生技术，帮助乡村医生提升基本医疗卫生服务能力。
2、督促村卫生室规范实施基本药物制度，规范执行安全注射、消毒隔离、医疗文书、抗生素与激素应用、医疗废弃物处置等医疗规范和基本公共卫生服务规范，规范建立财务管理制度，规范提供新农合门诊服务。
3、督促乡村医生认真完成各项基本医疗和公共卫生服务任务。
三、团队人员组成
（一）在县人民医院医生的带领下，由本院临床、护理、公共卫生服务人员和辖区15个村卫生室人员组成3个健康管理服务团队。
（二）每个团队明确1人为团队负责人，负责团队工作的组织和管理。
（三）健康管理团队中成员保持固定、服务对象保持固定、服务时间保持固定、服务项目保持固定。临床医生是医疗卫生服务的技术核心，应具备相应执业资格，以全科医生为主。
四、团队服务方式和服务规范
（一）在县人民医院医生的带领下，由本院临床、护理、公共卫生服务人员和辖区15个村卫生室人员组成3个健康管理服务团队。
(二）团队医生采取上门巡诊、随访管理、健康宣教以及在村卫生室坐诊、县、镇、村远程会诊、检查指导村卫生室工作等方式开展团队服务；护理人员主要负责坐诊过程中患者一般情况体检、健教处方宣讲以及卫生室医疗技术操作常规、院感工作的指导和督查。每次团队下村开展服务前，乡村医生要事先向重点管理服务的对象做好通告工作。
（三）团队固定下村的时间和服务内容，要在村卫生室上墙公布，并公示团队成员名单、职责分工、咨询联系方式和监督电话，方便居民联系、咨询，接受社会监督。
（四）充分发挥团队服务的示范作用，带动乡村医生的水平提高。团队成员服务过程中要严格执行各项操作规程和服务规范，并做好相关记录（诊疗记录、会诊记录等）。
（五）公共卫生服务管理团队负责所有村卫生室基本医疗服务、公共卫生服务、签约服务、基药制度及合作医疗制度的管理、督查和考核。
五、考核管理细则
（一）根据柴集镇乡村一体化管理方案，探索建立科学合理的考核评价办法和运行机制，设立健康团队服务专项津补贴，充分激发团队人员的工作积极性。本着谁服务谁受益的原则，健康管理团队下村工作劳务费用在村级相关服务经费中开支。
（二）健康服务团队和村卫生室的工作绩效进行捆绑考核，考核结果运用主要与所在村服务人次、慢病人群综合控制率相挂钩（本年度高血压、糖尿病人群控制率目标均为80%。团队绩效补贴最终发放=实际工作量统计*慢病人群控制率）。慢病控制率的计算方式为全年签约群众第一次的监测数据为基点（0），80%为目标点（100%），测算出来的数字为慢病控制率。超过100%亦按超过数同比例上浮结算。
（三）护理人员考核由公共卫生团队下乡时对卫生室医疗技术操作常规、院感工作执行情况进行考核评分，结果纳入护理人员专项津补贴绩效考核统计。
(四）公共卫生团队参与对村卫生室的绩效考核，考核结果作为村卫生室、乡村医生以及签约服务等经费补助的依据。
阜南县柴集镇中心卫生院
2017年3月10日
柴集镇签约服务健康管理团队
工作领导小组
组
长: 万
斌
副组长: 郭春辉、谢少轩
成员：柳怀德、冯鑫彬
团购实施方案
民族团结实施方案
团日活动实施方案
团委活动实施方案
党团活动实施方案
团队建设方案 篇3
1、 ___ 品牌的战略定位：细分市场一线品牌、大饮料行业二线品牌。
2、20__年市场目标：开辟城市区域市场120个;年销售额5000万元以上。
3、按照 ___ 品牌的战略定位和20__年市场目标，结合现有的资源状况，我们确立了一种 混合营销 模式：试销+区域样板市场+区域独家经销。
4、省外市场以省级经理为责任单位，省内市场以片区经理为责任单位，省内市场片区经理等同于省外市场的省级经理。下同。省内市场的直供渠道归 ___ 招商部管理。
5、公司要求每位省级经理都必须成为经销商的 投资顾问 。因此，帮助经销商成功做好试销、经销和区域样板市场的启动和销售工作，确保经销商首批进货额的成功销售，是每位经理的职责所在。
6、本方案内容分为两个部分，市场费用控制和产品策略等内容为指令性规定，市场运作模式为指导性意见。本方案自公布之日起执行。
7、本案附件为《___区域市场费用使用规范》、《___产品知识》、《___区域市场促销方案》、《___终端广告工具》、《___区域市场管理表格》等。
一、试销
1、试销区域：全国任何城市，凡是符合经销商要求的企业均可试销。试销区域以城市为单位。全国一级市场的试销，月进货量达到一定规模(如每月销量为10万元)时，要控制货品流向。
2、目的和目标：试销为了经销，一要确保经销商在试销中获得利益(至少能看得见利益)，二要为经销商总结一套成功的市场模式。新老经销商均可参与试销。以地级市场为单位，每城市市场可寻找3家左右的经销商进行试销。说明：未来每城市只能选一家独家经销商，其他参与试销的经销商可整合为分销商。
3、进货额度：最低1万元，最高2万元。确保经销商的投资安全。
4、物料配比：公司将根据经销商首批进货金额，免费配比促销物料。单页5000份，牙签盒1000个，海报500_2张，餐饮终端合作书500张，不干胶贴200张，vcd广告工具光盘一个，dvd电视广告光碟一个。非首额的宣传物料和助销品按成本价销售给乙方。
5、试销奖励：试销的目的是为了帮助试销的经销商成为该区域独家经销商。因此，必须进行市场试验工作。为奖励试销者的市场试验，厂家返还进货额的20%货品，用于市场促销试验。如商家不能提供试销试验资料，在后续进货中厂家有权将该额度的货品扣回。
6、试销方案：设定进货额完成销售的时间目标为2个月左右;省级经理和经销商一道确定试销终端规划(包括铺货终端、促销终端);省级经理必须关注每个试销经销商的销售进度(以15天为一个期限提交报告)，至1个月时如销售未有起色，则必须拿出改进方案;如销售获得成功，也要按月总结经验。
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团队建设方案 篇4
没有一支好的团队，公司就会成为一盘散沙，更谈不上公司的发展与员工的进步;没有一支好的团队，公司所取得的成绩也是暂时和偶然的，公司团队建设如此，部门的团队建设同样如此。xxxx现有4个工序，合计12人。在进行生产操作过程中，需要不同的工序、不同的个人共同来完成，因此不管从工序这个小团队还是到部门这样的大团队，加强团队建设具有不可替代性。现结合xxxx实际情况，制定xxxx如下团队建设方案：
一、工序主管、部门经理树立核心形象与威信，注重自身素养的提高，做好团队的带头人。
把自己的工作经验分享给手下，尤其是新来到工作岗位的新手，在工作中承担更多的责任，树立自己的.威信。
工序主管既是管理者，又是执行者;既是工作计划的制定者，又是实施计划的领头人，作为团队的“领袖”，其个人素质起着至关重要的作用。要做好这支团队的领头羊，不仅要用平和之心客观公正地对待工序的每件事和每个人，更重要的是全面提高自身素质。
改变看问题的角度：在日常工作中，工序主管应站在部门经理的高度考虑问题、部门经理应站在公司的整体高度上考虑问题，并且在看问题时应进行换位思考。在搞好本部门团队建设的同时，要顾全大局，分清事情的轻重缓急，不要过分追求本部门的得失，而忽视了部门间的协调合作，从而影响了公司整个团队的建设。
二、确定目标，分解计划。
打造团队精神，首先要提出团队目标，抓好目标管理，没有目标，团队就失去了方向。因此，建立一个明确的目标并对目标进行分解细化，同时通过组织讨论、学习，使每一个工序、每一个人都知道本工序或自己所应承担的责任、努力的方向，这是团队形成凝聚力的前提。
在团队建设管理中，每个成员的目标可能出现不一致的现象，部分成员可能会有打工者的心态，干一天算一天，学习业务的积极性不高，在团队中由于地位和看问题的角度不同，所以对工作的目标和期望值也会有很大的区别。工序主管、部门经理应该善于捕捉成员间不同的心态，理解他们的需求，帮助他们树立共同的奋斗目标，劲往一处使，使团队形成凝聚力。
目前，xxxx各工序员工、工序主管只熟悉自己业务范围内的岗位知识及岗位操作，在公司提出“一人多岗”的操作要求下，xxxx部门经理需加强部门人员的培训力度，使同一个人可以进行不同的岗位操作。
在部门运行过程中，接到生产任务后，首先部门经理召集工序主管进行任务的梳理及分解，再根据不同的人不同的优点进行工作的安排，工作中加强指导、检查，工作任务完成后及时进行工作的总结，找出工作中的不足并加强讨论、学习。
三、抓规范，抓执行。
衡量一个公司管理是否走上正轨的一个重要标志就是制度、流程是否被员工了解、熟悉、掌握和执行，是否有监督和保障措施。让员工熟悉、掌握各类制度、流程、不但是保证工作质量的需要，也是满足公司长远发展和员工快速成长的需要。事实证明，没有一套科学完整、切合实际的制度体系，管理工作和员工的行为就不能做到制度化、规范化、程序化，就会出现无序和混乱，就不会产生井然有序、纪律严明的团队。
为了建设好公司的大团队，要从我们的小团队做起，要运用各种形式，加大学习力度，抓执行力，抓落实兑现。
目前，xxxx根据公司文件管理要求，制订了xx个操作规程，xx个管理规程，以及接收了公司各部门的程序文件、操作规程、管理文件。整个生产操作有文件进行支持，并且不同批量、不同品种的产品在进行产品生产前，均由部门经理、工序主管对工序操作进行了梳理，制订了详细的岗位操作计划，生产前进行部门全员培训。此前我们做的计划很充分，但在工作中缺少了检查，结果导致在实际工作中，安排的计划未能严格按计划执行(主要表现在安排主管指导员工操作，实际上部分工作由主管本人亲自完成)。
为了有效执行计划，部门经理、工序主管需要把计划划分几个时段去监督、控制，并将计划执行情况及时进行汇报。今后生产过程中，xxxx需严格按计划进行岗位操作，通过不断培训员工，使部门岗位员工的操作技能逐步得到提高。
另外在现场管理过程中，我们也制定了一些现场管理的要求，但在执行过程中未能严格遵守现场管理的一些要求(主要表现在记录填写的及时性、现场物品
摆放的整洁性)，今后xxxx需加大现场管理的力度，多检查，多整改，逐步提高现场管理的标准。
四、用有效的沟通激活团队建设，建立良好的工作氛围。
沟通是维护团队建设整体性的一项十分重要的工作，沟通可以使团队建设中上情下达、下情上达，促进彼此间了解;可以消除员工内心的紧张和隔阂，使大家心情舒畅，从而形成良好的工作氛围。
沟通的力量，是不容置疑的。有意见、有矛盾，不说出来会积怨;出现问题相互推诿，可能出现更大的问题，这些都是沟通不够的表现。只要我们加强沟通，出现问题总会有解决的办法。
以往工作中，xxxx人与人之间、工序与工序之间、xxxx与公司其他部门之间沟通不足，结果导致出现问题后不能第一时间得到解决。为了改变这种现状，今后生产运营过程中，xxxx在召开班前会或周例会时，部门经理、工序主管需引导员工进行工作的汇报及问题的汇总;部门经理、工序主管根据员工的工作情况，和员工进行工作沟通、生活沟通，使彼此之间得到了解，从而增进彼此之间的感情。
因此，为了更好地进行xxxx的团队建设，xxxx内部需保持团队内部上下、左右各种沟通渠道的畅通，以利于提高团队内部的士气，为各项工作的开展创造“人和”的环境。
五、用好考核激励机制，不断激发员工进步。
在绩效考核过程中，要坚持公平公正的原则;做到年度考核和月考核结合起来。考核结果要及时向员工进行反馈，帮助他们寻找自身不足和团队目标的差距，从而激发员工不断改进工作品质，提高工作效率。
无规矩不成方圆，制度的建设可以规范团队的工作开展，以形成一个共同的工作目标。制度分为2类：日常考勤制度、会议制度。
1、日常考勤制度：目的是为了保证工作时间。其内容包括当月应出勤天数、实际出勤天数、倒休天数、请假天数等，并将考核结果与下月初进行通报。
2、会议考勤制度：目的是讨论解决工作中的问题和提供学习的平台。通过组织会议，发现优秀人才。
在今后生产运营过程中，xxxx发现优秀人才时，应给他激励的考核以及培训指导，同时向公司推荐人才。
一个优秀的团队应是个人与团队共同进步，个人在团队工作中，应把自己的职业规划跟团队业绩相结合。企业不是老板的，而是一个团队的。我们应该采取有效的措施，抓好团队建设，凝聚团队的力量，推动公司不断向前发展。
团队建设方案 篇5
一、活动主题
百因必有果，团队得有你和我。
二、参加人员
公司全体人员
三、活动目标
1、活跃团队气氛，加强团队协作，
2、提升个人素质，发掘自我潜能，
3、缓解工作压力，感受公司关怀，
4、增强员工归属，丰富企业文化。
四、活动时间
20__年__月__日(周六)
五、活动地点
__
六、活动形式
1、上午：随机分组，以组为单位进行各种素质拓展竞技活动。
2、下午：自由成组，休闲娱乐为主游玩，自由支配时间，自主选择游戏。
3、素质拓展与休闲娱乐相结合的形式。
七、注意事项
1、要求全体员工积极参加，无特殊情况不得请假。
2、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。
3、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。
4、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。
5、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。
6、参加活动的人员要保管好自己的贵重物品，如丢失、损坏，后果自负。
7、发扬团结友爱，互相帮助的团队精神，遇到困难及紧急情况时，要相互关照。
八、活动游戏
1、抢凳子：
游戏规则：准备N张凳子，围成圈，选出N+1个人来参加游戏，一开始大家都站成一个更大的圈，顺着一个方向不停地走，当听到“抢”的口令时迅速找凳子坐下，没有凳子的要表演节目。然后再减少一张凳子，继续游戏……直到最后只有一人胜出为止。
奖品名称：待选
奖品类型：待选
团队建设方案 篇6
一、活动目的
为了提高团队凝聚力，活跃团队气氛，分公司定于3月28日组织员工踏青活动。希望借此活动新加入的员工可以迅速融入这个集体当中，也希望大家能在之后的工作当中团结协作，朝着共同的目标奋进。
二、活动主题：西湖半日游
三、活动时间：20xx年3月28日14：00
四、参与对象：全体员工
五、活动地点：西湖
六、活动组织
1、15：00所有参加员工在小区门口集合完毕，合影留念。
2、列队沿着指定西湖踏青路线观赏游玩。(途中集体合影，单独拍照必须在组织视线范围之内，不允许单独组合活动。)
3、后勤人员在金沙滩布置好场地等待其余人员到齐。
七、游戏规则
1、由经理抽出一名幸运员工，由此幸运员工开始依次自我介绍。
2、地雷阵：参与人员分成2队，每队2人搭档，一人蒙上眼睛在另一人的指挥下走过布置好的地雷阵，用时最短的一队获胜。
3、众志成城：每对2人搭档，背靠背胳膊相挽，同时坐在地上，听到起立的号令后同时起身队员全部起立用时最短的一队获胜。
4、你来比划我来猜：每队2人搭档，选出3组搭档参加。在规定的是将内猜对最多的一对获胜。
团队建设方案 篇7
一、集团战略目标
AAA提出了“决战HHH(产品)”的战略举措，其目的是依附其BBB的龙头地位，凭借强的科研和创新能力，从而达到打造CCC航母的目标。可以看出，HHH业务将成为AAA未来的核心领域，AAA集团未来的产业布局将是以HHH为核心，HHH相关业务组成，其它业务为辅的布局结构。HHH业务的发展，直接决定着AAA的未来。
二、核心团队定义
目前AAA的业务以BBB为主，而未来的业务以HHH为主。在未来战略的前提下，公司经营将遇到以下挑战(与团队管理相关)：
1、HHH作为一种新兴技术，如何完成两个业务之间的转型?
2、客户的定位及市场环境变化，如何把握?
3、行业技术的进步，如何引导和适应?政策前景如何?
4、组织管控的适应性变化?
5、企业文化的传承与改进，如何为战略转型提供软环境?
6、现有团队是否能够为战略转型提供足够的保障?
7、团队的适应性如何?
三、团队建设目标(未来团队要求)
根据核心团队定义，进行团队建设目标的明确。
1、数量要求
根据业务量，不同类别团队的数量要求。需要根据具体业务量，以行业及企业基础数据为基础，进行预测。
2、专业及知识经验要求
不同类别团队，专业水平要求，专业结构要求，知识结构及经验结构要求。
3、管理及领导能力要求
开拓性的管理风格，自我修正的意识。目标导向，辅导能力。
4、文化及道德要求
以继承原有文化精髓为基础，在未来战略的引导下，进行开拓性文化的培育。综合以上两点，形成核心团队道德标准及文化标准的定义。
以上四项工作的成果为《核心团队数量及知识能力规划表》。
四、核心团队现有组成情况盘点及潜力分析
1、盘点
根据不同类别进行盘点，根据盘点后的数量、能力组成、专业互补、文化认同度、未来文化适应性等方面出不同专业的盘点报告。
2、潜力分析
目前团队状况可发展至团队目标的情况。包括知识结构、专业结构、文化适应性、管理风格等方面。
3、现有团队优化
根据不同类别的团队，根据现有成员的能力、潜力，建立矩阵图，并根据评价结果，有步骤进行现有团队不适合战略需求的成员进行优化。根据具体情况，工作成果为《团队优化计划表》，优化过程是一个长期动态的过程。被优化的团队成员，还需要进行安置计划。
五、开发措施
根据比对，当前核心团队整体状况与团队建设目标差距及建设思路如下：
1、数量(根据不同团队类别)保障
(1)根据不同团队类别，确定不同的核心团队成员引入通道
如研发团队，以国内竞争企业及国外企业引入和内部培育两种方式。内部培养通过校园招聘，通过内部导师制、团队工作制的方式，通过知识管理的平台，在培育阶梯的指引(适度重压的方式)下，进行培育。
营销团队，通过营销管理水平的提升，将营销资源整合到由公司统一掌控。团队的引入上，由于战略转型，公司客户结构将发生根本性的变化，而使得营销团队的客户能力需要进行改进或者重塑，在原有班底基础上，以外部引入+内部培育+轮岗为主。内部培育以校园招聘学生为主。营销团队成员新进入，需在研发、生产团队进行轮岗。
生产管理团队。以已有的团队为基本盘进行有效扩充。生产管理团队应保持相对的稳定性。
高层经营管理团队：以内部培养为主，在战略启动前期，可以适度空降管理人员，但在文化融入上需要进行把控和引导。在完成空降兵融入后，则需要保持高管队伍的稳定。
(2)建立接班人制度。根据不同的团队类别，规划不同的接班人制度。如技术类的团队，则接班人更多来自团队内部;营销团队，经营管理团队，后备可能是跨团队的。
2、知识结构完善
由于公司的业务转型，核心团队知识结构更新需要先行。通过以下方式进行：
(1)企业大学。创建企业大学，定位为对核心团队的开发及培育工作。针对行业通用知识，新行业下的市场、客户、财务新的需求和知识，进行培训和训练。
(2)研讨。在某个团队内部或跨团队进行行业前景、前沿技术，客户及市场定位等。
(3)知识管理体系。核心团队成员，有培训讲课、研讨、案例等指标，目的是将个人的知识和经验通过知识管理体系，转变为企业和团队指标。
3、经验结构优化
(1)内部培养和外部招聘同时进行。前期适度外部招聘，团队框架搭建完成后，以内部培养为主。
(2)跨部门轮岗制度。两种情况下，进行轮岗。一是，后备干部进入核心团队担任重要职位前;二是任核心团队一把手前。
(3)跨部门导师制。各种核心团队后备人员，通过跨部门导师制，达到协同思考的意识，打通研发仅仅关注技术，市场仅仅关注客户，生产仅仅关注原有产品的情况。
4、业绩评价及激励机制。
(1)业绩导向。根据核心团队不同的类别，建立不同导向的业绩评价体系。总的来说，建立结果导向的绩效文化，并将团队贡献纳入到业绩评价的考量面。
研发团队：结果激励，拉动绩效，绩效评价注重客户需求(直接可应用性)的满足和技术领先(研发持续性)双重效果。
生产团队：效率优先，执行第一，重控成本。按照不同制造单元进行业绩考核，执行内部核算机制，注重成本效率。
市场团队：注重业绩结果和客户管理双重指标。转型后，客户集中度将更高，大客户管理能力要求更高。以服务和响应度为核心的客户管理能力将是市场团队需要提升和关注的最重要方面之一。
经营管理团队：注重财务业绩和可持续发展两个方面的业绩指标。可以按照平衡计分卡的思想，进行经营管理团队的财务指标和可持续发展指标的确定。
资本运营及财务管理团队：以财务指标及企业可持续发展的资金统筹能力、财务结构适应性等作为业绩考量方面。由于业务转型，财务结构的变化非常大，财务结构的适应性是业绩的重要关注面。
(2)激励。
根据不同类别的核心团队，采取不同的激励形式。具体形式可以有薪酬结构的优化，福利体系的建立，职位成长体系的建立、培训及开发机会的给予、期权激励等方式。
①薪酬结构优化。
针对战略转型的特点，根据团队类别不同，采取年薪制、期薪制(项目核算)、普通月薪制的方式进行优化。过程激励方面，可以对重要节点，如正式投产、第10000套产品等进行激励，以鼓舞士气，达到更有效的激励效果。
②福利体系。
解决核心团队的工作和生活之忧。对于核心团队，可以采取区别于一般员工的弹性福利的方式，让核心团队成员能够将更多的精力投入到工作之中。
③培训及开发机会的给予。如通过选送MBA/EMBA学位教育，一方面优化管理知识，提升管理素质，另一方面，作为一种福利给予激励。
④期权激励。
六、管理活动
1、核心团队的组织管理
核心团队统一由控股公司进行统一管理。股份公司行使核心团队的定义、引入、开发、并进行业绩监控，对于高级经营管理团队还需直接进行业绩评价。并根据核心团队情况，进行核心团队后备干部的储备和管理。具体组织管理需根据不同的类别，针对不同的管理职能制定具体组织管理指引。
2、建立核心团队资料库。
建立专门的核心团队名册和核心团队后备干部档案及名册，对核心团队进行分类分级管理。核心团队档案由成员的基本状况、知识及经验情况、培训及开发情况等组成，还包括业绩档案，各期的总结及述职报告等相关资料。
3、建立核心团队多级业绩挑战机制。
对于核心团队，进行业绩多级的下发，即基本业绩目标，挑战业绩目标，冲刺业绩目标三级，并针对不同的业绩目标给予不同的激励标准。
4、建立定期述职与不定期恳谈会制度。
定期述职，主要利用绩效检讨会，进行核心团队业绩的总结、评价、检讨及补短;恳谈会，主要是打通团队之间、部门之间的沟通屏障，由相关部门，对特定部门进行针对性的恳谈，旨在消除团队之间的沟通问题或工作误解。
5、核心团队成员(核心人才)职位管理体系的建立
关注核心人才的发展，以核心人才素质结构模型为基础，建立核心人才的职位管理体系。重点是核心人才发展里程碑的确立，人才发展的多通道建设。
6、战略性人才引进工程
战略性人才引进的节奏和来源前面已经做了阐述。在操作上，由控股公司组织，对相关领域的人才采取“挖角”措施。在待遇上，可设工资特区，并对战略性人才在引入后进行业绩目标的明确，给予足够的文化融入支持及管理资源的支持，使其真正成为战略转型的生力军。该项工程可以取名：猎鹰工程(或其他名称)。
7、根据团队业绩，针对不同团队类别，建立不同的淘汰机制。
在业绩导向的文化下，建立淘汰机制，形成核心人才的活力曲线。控股公司对各类核心团队进行业绩排队，根据团队业绩，进行团队成员的不同比例淘汰或降级。该项工作需要强有力的文化支撑，并且，需要不同的团队类别，采取不同的淘汰策略。
8、专项能力建设
根据企业业务转型的特点，进行创新能力、危机处理能力、执行力、开拓能力、自我突破意识、领导能力、跨团队管理等方面进行专项能力建设和训练。
团队建设方案 篇8
一、总体要求
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和专业特色;让师生感觉“舒心”“愉悦”
2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。
3、为了将专业的特色体现在学生将来进入企业的需要，本次班级文化建设应将企业文化渗透入班级文化建设之中。
二、布置对象
各班教室
三、实施原则
个性化、人文化、情感化、专业特色化
四、评比领导小组
组长：蔡礼
成员：熊标、朱运龙、李鑫、谢昌荣、各专业部主任
五、具体要求
1、教室物品布置(2分)：
(1)地面整洁，桌凳排列整齐横竖对齐成直线。
(2)讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
(3)门沿、窗沿、标牌无积灰。
(4)卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。
(5)制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
2、教室环境布置(4分)：
(1)环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。
(2)充分利用黑板报、班务栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境。
3、教室布置特色分(4分)：
(1) 班务栏应设计新颖、五表张贴整齐。
(2) 教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康，并能彰显专业特色与企业文化的接轨。
(3) 颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，布告栏内、各项评比表布置有特色。
(4) 开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班专业特色的小制作、小发明等版块内容，要求要有主题，构成系列，体现出专业的特色。
六、评比时间：11月中旬
七、评比奖励：
对各教室布置进行量化评比。本次评比设一等奖、二等奖、三等奖三个等级，不合格的班级须再布置，直至合格。
调查方案收藏8篇
调查方案 篇1
统计调查方案设计的内容
一个完整的调查方案应包括以下内容：
1.明确调查目的和调查任务
2.确定调查对象和调查单位
3.确定调查项目
4.确定出样本容量、调查方式和调查方法
5.确定调查时间和调查工作期限
6.确定调查经费预算
7.制定调查的组织计划和管理措施
1.统计调查
统计调查是按照预定的统计任务，运用科学的方法，有组织有计划地向客观实际搜集资料的过程。
2.统计调查的基本任务
统计调查的基本任务是取得反映社会经济现象总体全部或部分单位以数字资料为主体的信息。统计调查的基本要求是准确性和及时性，是衡量统计工作质量的重要标志。
统计师辅导：什么是数量指标和质量指标
数量指标是反映现象总规模水平或工作总量的指标，也称总量指标，一般通过数量标志值直接汇总而来，用绝对数表示，指标数值均有单位;
质量指标是反映现象总体相对水平或工作质量的统计指标，又分为相对指标和平均指标，分别用相对数和平均数表示，它们通常是由两个总量指标对比派生出来的，反映现象之间内在联系和对比关系。
统计基本单位划分
基本单位是构成国民经济的细胞。它是经济管理的基本单位，也是统计调查的基本单位。国家统计局根据国民经济核算的有关原则，依据《中华人民共和国民法通则》和有关法规，以及统计调查的需要，对基本单位进行了统一的规范。
基本单位是指我国境内除住户以外拥有一定活动场所并从事一定生产活动的社会经济单位。借鉴联合国有关单位的概念，根据我国社会经济单位的具体情况，我国的基本单位按其作用和性质的不同划分为两种，一种叫法人单位，另一种叫产业活动单位。
法人单位是指同时具备以下三个条件的单位：
①依法成立，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任;
②独立拥有和使用(或授权使用)资产，承担负债，有权与其他单位签订合同;
③会计上独立核算，能够编制资产负债表。
法人单位包括企业法人、事业单位法人、机关法人、社会团体法人和经法定程序批准设立的其他法人。
产业活动单位是法人单位的组成部分，它必须同时具备以下三个条件：
①在一个场所从事一种或主要从事一种社会经济活动;
②相对独立组织生产经营或业务活动;
③能够掌握收入和支出等业务核算资料。
法人单位由产业活动单位组成，一个法人单位可以包括一个或多个产业活动单位。法人单位和产业活动单位之间存在一种隶属关系，即产业活动单位接受法人单位的管理和控制。对于大多数法人单位来说，他们位于一个活动场所，并从事一种或主要从事一种经济活动，这类法人单位本身 就是一个产业活动单位，即单产业法人单位。另一些法人单位，他们或位于一个以上的活动场所，或从事一种以上的经济活动，并能够提供各自的业务情况和财务收支资料。对这种单位原则上要将他们分解成两个以上的产业活动单位。这种由两个或两个以上产业活动单位组成的法人单位称为多产业法人单位。
认定一个产业活动单位，除了依据行政登记资料，可以参考有关业务主管部门的资料(如卫生、教育、娱乐业等)，还可以根据单位是否有一定的组织管理机构，生产或业务活动是否相对独立进行(对社会提供劳务或服务)，能否掌握收入、销售、工资和现金出纳台账来进行判断。不论哪种方法，能否掌握业务核算资料很重要，不能做到这一点的单位，原则上不单独划分为产业活动单位。
调查方案 篇2
活动过程：
一、小品引入：小小环保调查员
二、认识废物污染环境原因及其危害
中队辅导员：废物对我们的生存环境造成了严重的污染，活动前叫大家去调查过，现在请少先队员汇报情况。
△：出示所拍的照片，向同学讲述当时情况（每天早上一些小贩卖早餐时都会给顾客塑料袋和一次性使用饭盒，上班族赶时间，环境意识不强，吃完后随手扔在地上……）
△：出示漫画，向少先队员演示马路边、小食店、小饭馆的卫生状况，剩饭、剩菜、塑料袋、一次性饭盒、筷子扔在路面上。
△：家庭数据收集：每天用几个塑料袋，饮料所用的包装是否是可以重复利用的物品……
中队辅导员：刚才少先队员都讲得非常好，把我们所看到的都告诉了大家，为什么会出现这些现象呢？（请少先队员讨论）
中队辅导员：少先队员讲了许多环境污染的现象，你们知不知道这些污染有什么危害呢？请分小组讨论并汇报。
中队辅导员：大家知道废物污染不仅影响个人生活，还会导致整个地球受到破坏，我们应怎样保护环境，你能想出一些建议吗？
三、提出改造环境的建议（少先队员讨论后，发表意见）
中队辅导员：少先队员都讲了很多办法，希望大家把这些办法告诉你身边的亲威朋友，如果每个人都注重环保，我们的家园就会更美丽。
四、利用废物进行制作活动
中队辅导员：大家知道废旧物品可以制作各种玩具或用品，减少垃圾，我们一起来将废旧材料变成你最喜欢的小制作。
1、少先队员操作，老中队辅导员巡回指导。
2、把小制作放在“展览台”上，向同伴介绍。
3、评出“环保小卫士”。
五、总结
中队辅导员：通过这节课，你有什么收获？（请少先队员自由回答）
中队辅导员：我们是地球的小主人，应该从身边小事做起，从我做起，从现在做起，用我们的小行动，保护大地球，保护我们共有的家园。
六、活动延伸
1. 到社会上调查，将废物污染的情况，拍成照片，写信给有关部门（市容环境卫生局、市环境保护局）
2. 你对学校周围环境废物的污染有何好建议？
3. 给亲人写封环保信。 4. 进行“绿色家庭”小测验。
调查方案 篇3
为了深入贯彻落实江西省流动人口计划生育“一盘棋”工作，以双向管理职责为重点，掌握我乡流动人口基本情况，提升流动人口计划生育服务管理水平，根据南人口字[20xx]12号文件精神，结合我乡实际，特制定本方案。
一、指导思想
通过对我乡流动人口调查摸底和录入，全面掌握我乡流动人口底数和区域分布情况，提高流动人口数据质量，进一步完善全员流动人口数据库，为规范全乡流动人口管理与服务提供保障。
二、调查摸底对象
户籍在本地，但离开户籍所在地的县、0岁以上的人员均为本次调查摸底对象；其中：婚嫁、出差、就医、上学、旅游、探亲、访友等事由异地居住、预期将返回户籍所在地居住的人员除外。
三、调查摸底内容
流出人口调查的内容主要有流出日期、流入地地址、流动情况、婚育证编号、从事何种工作、联系电话。
流入人口调查的内容主要有流入日期、流出地地址、婚育证编号、从事何种工作、联系电话。
四、调查摸底及录入时间
20xx年3月15日至4月30日。
五、调查摸底数据录入
数据录入由负责流动人口管理的计生工作人员录入，工作人员应按时间要求及时、准确地录入到省级全员流动人口数据库中。
六、组织保障
为了推动流动人口调查摸底和录入工作顺利进行，决定成立乡流动人口调查摸底和录入专项工作领导小组，组长由副乡长担任，副组长由担任，成员为。同时各村要高度重视，认真对待，做到入户调查，信息准确，确保此次流动人口调查摸底和录入工作按时完成。
调查方案 篇4
一、调查背景
改革开放以来，我国经济迅速发展，人民生活水平的提高的同时伴随着消费需求的扩大，快消品、日化品市场蓬勃发展。尤其是21世纪以来，我国的市场经济体制日渐成熟，市场运作日趋规范，服装零售行业超级市场发展迅速，经营规模也呈现出扩张趋势。而由于超市的行业的进入门槛极低，使得超市行业蓬勃发展，竞争日益激烈。
二、调查目的
为了更好的了解孝感学院学生对于服装的消费状况，以及学校周边服装市场的经营状况，就此做一个市场调研，通过市场调研和分析，来了解怎样对服装定位，应该有怎样的经营理念，店面的选址应考虑的因素，服装的品牌特色是什么等问题，以及了解消费者的特征，消费行为与购买习惯等问题。
三、调查对象
本次调查的对象主要是孝感学院学生和附近年轻时尚的消费群体以及学院周边一些服装市场，由于学生以及年轻时尚上的消费群体对于自己的衣着及其讲究，而且追求时尚，赶潮流，所以对于服装的需求量极大，学校周边也有很多服装店，价格虽然便宜，款式也很新颖，但是质量始终得不到保证。连锁超市所卖的服装一般都是品牌，质量有所保证，而且款式新颖不落后，因此有很好的发展前景。
四、调查内容
1、学院学生的性别、年龄、生活费等情况以及年轻时尚消费群体的职业、收入等问题?
2、学院学生和年轻时尚消费群体喜欢的品牌、款式是什么?
3、学院学生和年轻时尚消费群体购买行为与习惯是什么?
4、学院学生和年轻时尚消费群体购买特征是什么?
5、服装连锁超市店面的选址需要考虑的因素?
五、调查时间以及地点
1、调查时间：20xx年6月
2、调查地点：孝感学院南大门以及学生宿舍
六、调查方式
孝感学院大概有15000人，根据比例采非取随机抽样调查200人。样本分布情况如下：
七、调查方法
1、实地调查
在孝感学院南大门设点，对于来往的人群进行问卷调查，为了使问卷的填写真实有效，可以分发一些小礼品，而且提供专门的座位方便填写问卷。
根据上面确定的样本分布情况，与学校的宿管会进行协商，然后根据具体情况，安排人员在中午对学生宿舍进行问卷分发，填写完后进行收集。
2、观察法
在孝感学院南大门通过观察一些穿着得体，讲究时尚的消费群体，然后对其发放调查问卷，这样可以更有针对性进行调查。
八、经费预算
1、问卷设计费用 10元
2、问卷打印费用(500份) 50元
3、小礼品费用 150元
4、差旅和联络费用 100元
5、调研方案设计费用 500元
6、合计 810元
九、调研进度安排
1、调研方案设计(3人) 20xx年6月1日—6月7日
2、问卷设计(2人) 20xx年6月8日—6月13日
3、调研工作的实施(5人) 20xx年6月14日—6月15日
4、调研资料整理(3人) 20xx年6月16日—6月18日
5、调研资料的分析统计(3人) 20xx年6月19日—6月24日
6、调查报告撰写(2人)
7、提出正式的调研报告
8、调研项目最终完成 20xx年6月25日—6月27日 20xx年6月28日 20xx年6月29日—6月31日。
调查方案 篇5
一、目的意义
国家、省市全面开展服务业重点单位调查，对经济社会发展具有重要意义：
1、有利于完善统计核算。从全省统计核算情况来看，服务业重点调查单位的经济总量已占相关服务业行业经济总量的85%。作为国民经济核算基础资料，服务业重点单位调查数据将为准确核算服务业各行业增加值提供重要依据。
2、有利于完善基本现代化相关指标监测。准确把握服务业分行业经济发展现状，可为基本实现现代化指标体系中的相关指标（服务业占GDP比重，文化产业占GDP比重等）提供可靠数据。
3、有利于推进区域经济结构转型。通过服务业重点单位调查，深入了解服务业发展水平和行业结构等基本情况，及时跟踪服务业发展动态，科学评价服务业发展政策、措施的成效，促进以服务经济为主体的现代产业体系加快构建。
二、实施范围
根据《省服务业重点单位统计报表制度》的精神，服务业重点单位联网直报工作的统计调查范围为：
交通运输、仓储和邮政业（年营业收入3000万以上的企业）；农、林、牧、渔服务业，信息传输、软件和信息技术服务业，其他金融业，房地产业，租赁和商务服务业，科学研究和技术服务业，水利、环境和公共设施管理业，居民服务、修理和其他服务业，教育，卫生和社会工作，文化、体育和娱乐业，公共管理、社会保障和社会组织等12个行业门类中的32个行业大类中执行企业会计制度的年营业收入200万元及以上的服务业法人单位，投资收益200万元及以上的企业管理机构、投资与资产管理法人单位，执行行政事业会计制度的年收入200万元以上的经营性服务业法人单位。
三、调查内容
调查表分年报和定期报表，涉及调查单位基本情况、财务状况、经营问卷调查等方面内容。
1、调查单位基本情况：调查指标包括调查单位详细地址、登记注册类型、企业主要经营情况和控股情况等。
2、财务状况：调查指标包括存货、资产、负债、营业收入、营业成本、费用、利润、税金、从业人员数及构成、工资总额及构成等。
3、经营问卷调查：通过问卷调查方式获取企业资金来源、外部政策、经营收入、经营成本以及单位预期等经营发展指标资料。
四、工作步骤
1、制定方案（4月底前）
根据统计制度和国家、省、市服务业统计工作的要求，制定服务业重点单位统计调查方案，指导全区有序开展服务业重点单位统计调查工作。方案中明确实施程序、工作要求和人员分工，切实保障工作的到位。
2、组织实施（5-7月）
（1）开展名录核查。各镇、开发区、街道按照省、市要求，认真核查重点单位基本信息，组织各单位填写调查单位基本情况，各地将确定的单位名单报区服务业办公室审核，初步核查结果在5月10日前反馈到区统计局。6月底前进行二次核查，进一步与部门名录、财税名录进行比对，查缺补漏，确保将符合标准的单位全部纳入统计。
（2）组织业务培训。6月上旬开展各镇、开发区、街道服务业统计人员培训，主要内容为数据采集平台综合单位的操作以及维护、企业数据查询与审核，为各镇、开发区、街道做好服务业重点单位统计工作奠定基础。6月中旬，开展分行业业务培训，根据不同单位类型明确相关报表调查内容和填报要求，以及网上数据填报、审核、提交方法、网报设备和环境要求等内容。
（3）开展网上直报。服务业重点单位网上直报采用省数据采集平台，实行年报和1-2月、1-5月、1-8月、1-11月四次季报报送制度。今年6月22日前要开展首次报送，上报过程中区及各镇、开发区、街道统计人员应做好直报业务指导工作，全面把握网上直报情况，及时督促企业做好数据上报工作。
3、整理分析（6月下旬-7月上旬）
完成首次服务业重点单位网上直报后，要及时分析整理我区服务业重点单位相关数据，进行行业结构、区域分布等内部构成比较，深入了解我区服务业发展特点，切实摸清我区服务业发展状况。
五、工作要求
1、领导重视到位。由区“企业一套表”统计改革领导小组负责全区服务业重点单位统计调查推进工作；区统计局、商务局成立推进工作组，对全区服务业重点单位统计调查工作进行业务指导；各镇、开发区、街道要成立专门的工作小组，负责本辖区服务业重点单位统计调查工作。
2、工作保障到位。区及各镇、开发区、街道明确服务业重点单位统计工作业务人员，确保有充足的人力完成季度和年度服务业重点单位调查任务。同时，要落实好工作所需硬件设备和专项工作经费，为本次统计调查工作做好人、财、物等方面的保障。
3、数据质量到位。数据录入采取企业直接报送省数据采集平台的方式，区、镇（街道）统计机构可以通过数据采集平台查询企业上报情况以及数据。在数据上报过程中，各单位要指导企业认真填报数据；在企业报送完数据后，要及时审核，并通知企业做好数据审核修正工作，确保上报数据的质量。
调查方案 篇6
为科学有效地组织实施第二产业统计调查工作，准确、完整、及时掌握第二产业发展基本情况，切实保障统计数据的准确性、科学性和权威性，特制订本工作方案。
一、工作机制
（一）分工负责制度。由各乡镇（街道）、区级各有关部门分工负责，采取“整体设计、条块结合、分工负责、分步推进”的原则，做好本单位的业务统计调查工作。
（二）统筹协调制度。根据工作需要，由区统计局或视需要由区政府办公室召集各乡镇（街道）及区级有关部门，召开专题协调会议，研究解决第二产业统计工作中的重要事项，指导、督促、推动第二产业统计工作。
（三）评价考核制度。建立对各乡镇（街道）和区级有关部门第二产业统计工作年度考核制度，制定相应的考核办法。
二、主要内容
（一）统计范围。
第二产业包括工业及建筑业二大类。规模工业包括规模以上工业产品产值、能源、工业企业效益统计，规模以下工业企业、工业个体产值主要经济指标等统计；建筑业包括建筑业企业产值和企业效益统计。
固定资产投资统计和全区单位名录库更新和维护暂归属第二产业统计工作的范畴。
（二）统计方法。
规模以上工业报表实行月报制度。产值和能源报表报送时间为每月1日前；工业企业效益报表报送时间为每月8日前。
规模以下工业报表实行季报抽样调查制度。报表报送时间为3月2日、6月2日、9月2日、12月2日之前。
建筑业报表实行季报制度，建筑业产值报表报送时间为3月30日、6月30日、9月30日、12月30日之前；建筑业企业效益报表报送时间为3月7日、6月7日、9月7日、12月7日之前。
固定资产投资报表实行月报制度，报表报送时间为每月30日前。
基本单位名录库维护国家实行半年报制度。我省根据实际，要求部门提供频度在国家每年两次的基础上增加一次。部门提供资料具体时间为每年的1月15日前提供上年10月至12月底新增、变更和注销（或吊销）法人单位及其产业活动单位的资料，每年的7月15日前提供本年1月至6月底的新增、变更和注销（或吊销）法人单位及其产业活动单位资料，每年的10月15日前提供本年7月至9月底的新增、变更和注销（或吊销）法人单位及其产业活动单位资料。提供指标：按国家统计局、中央机构编制委员会办公室、民政部、国家税务总局、国家工商行政管理总局五部门联合文件附件中的J409-1、J409-2、J409-3和J409-4表，其中组织机构代码新增单位尚未领取可以为空。提供方式：电子邮件或磁介质。乡镇（街道）、开发区每年3月15日前完成辖区内上年7月至12月底新增、变更和注销法人单位及其产业活动单位的登记，每年的9月15日前完成本年1月至6月底的新增、变更和注销法人单位及其产业活动单位的登记。
区级有关部门根据上级主管部门要求，主要业务统计报表在上报主管部门同时，抄送区统计局。
（三）组织实施。
区统计局负责指导开展第二产业统计调查及统计业务培训、数据质量评估等工作，负责相关行业的第二产业调查，审核、汇总、上报本地区第二产业统计报表。
各乡镇（街道）按照职责分工，组织实施本辖区内第二产业业务统计调查、数据评估分析等工作，及时向区统计局报送统计报表。区经贸局、发改局、建设局、开发区管委会作为重点工作牵头部门，分别负责做好规模工业和建筑业生产情况统计工作及年度生产情况统计工作的组织协调和相关统计数据的汇总及报送工作。
三、工作要求
第二产业统计调查工作业务要求高、专业性强，各乡镇（街道）、各部门要高度重视，密切配合，齐心协力，共同抓好此项工作。
1。加强组织领导。各乡镇（街道）、有关部门要加强对第二产业统计工作的领导，建立健全第二产业统计工作机制，制定工作计划和实施方案，认真组织开展第二产业统计工作，同时各单位上报统计报表必须由本单位主要行政负责人签字。
2。做好统计保障。各乡镇（街道）、有关部门要安排专业人员从事第二产业统计工作，年度财政预算要保证开展调查所需经费，确保第二产业统计工作顺利开展。
3。规范统计基础。各乡镇（街道）、有关部门要加强统计台账和规范化建设，做到数出有据，按照第二产业有关统计调查制度，各单位要做到如实上报，实行“零申报”制度。
4。强化依法统计。要广泛开展统计法制宣传，营造依法、诚信统计的良好氛围。严肃查处统计违法行为，切实维护统计数据的严肃性，确保统计数据质量。
村镇第二产业统计调查方案责任编辑：陈老师阅读：人次
调查方案 篇7
1. 活动主题：
雾霾与生活
2. 活动背景：
随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。雾霾影响身体健康，影响心理健康，影响交通安全。许多学生对环保的仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正的落实到实际行动上。针对这一系列的问题，我们有必要开展一次活动。向学生宣传有关环保方面的正确认识和一些生活上环保小知识。
3. 活动目的：
使中小学生了解雾霾的成因及预防措施，加深学生对保护环境的迫切的认识，使学生积极投入到保护环境的活动中，让学生更加知道环保的重要性。环保，不再仅仅只是个名词，我们要将环保意识转化为实际行动，推广“环保，从自己做起，从现在做起”的思想。
4. 主办单位：哈尔滨师范大学青年使者协会
协办单位：**中学
5. 活动地点:
活动时间：
6. 人员安排：
宣传组：4人(负责当天的宣传活动)
外联组：2人(与当地管理单位进行相关活动的协商)
后勤组：2人
7.具体活动流程：(考虑到以学生为主体，让学生更深刻了解雾霾对环境、身体健康影响，
及激发学生保护环境意识，应尽量多的让学生参与其中)
(1)事先让学生做社会调查：走出课堂，到广阔的社会生活中，到广大群众中去了解采访新人新事，联系好调查单位和对象，分配好调查区域，调查结束后应指导学生写出调查报告，并在活动时找同学发言。
(2)事先向同学有奖征集雾霾图片，及保护环境远离雾霾为主题的影像、诗词，选择优秀作品注明姓名制作成PPT。
(3)联系校方要求学生排节目，包括诗朗诵，歌曲，小品等以活跃气氛。
(4)以讲座的形式来讲解如何防治雾霾，保护身体健康，作为中学生应该做哪些事情。
8. 活动前准备工作
1. 全体参加人员务必到齐，集合完毕
2. 场地布置
3. 与相关单位协商妥当，确保活动顺利进行
9. 注意事项
1. 与相关单位沟通时要有礼貌，保持友好态度，尽力配合相关部门的安排。
2. 活动期间保持周围环境整洁。
3. 活动结束后，归还相关借用物品，清理场地。
4. 整个活动流程，避免对当地协助单位造成困扰。
5. 每位队员要认真完成工作，富有责任心，团体荣誉感。
10.后期工作
1、对相关单位发出感谢信，感谢其帮助。
2、资料总结后，向论坛发布有关视频，希望人们更多关注雾霾，保护环境。
调查方案 篇8
现今，网上购物越来越流行，已成为一种不可阻挡的趋势。网上购物方便、快捷，已成为大学生的购物方式之一。
一、调查目的
大学生作为网购大军中的主力军，对网购的发展起到一定的促进作用。为了更好的了解大学生的网上购物习惯，促进网购更好的发展，我们开展了此次调查。
二、调查对象
合肥市在校大学生
三、调查项目
1、合肥市在校大学生的网购情况
2、合肥市在校大学生对网购的了解程度
3、合肥市在校大学生对网购利弊的看法
四、调查时间和方法
（一）调查时间
资料所属时间：20xx年9月16日----20xx年9月29日
调查工作时间：20xx年9月19日----20xx年9月26日
（二）调查方法
采访法
五、调查的组织实施计划
