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评选方案(集合8篇)

评选方案(集合8篇)

评选方案。

在某个项目展开之前,我们需要认真地制定一个方案。为了能够快速且高质量地完成方案,今天趣祝福的编辑特别为大家带来了一篇关于“评选方案”的文章,相信你会在本文中找到所需的内容!

评选方案 篇1

一、目的

为了有效的树立公司模范,营造人性化的管理氛围,鼓励团队全身心的投入工作,特拟定本方案。

二、评选原则

1.评选范围:公司合计10个部门,明细如下:

财务部、行政人事部、后勤部、物资部、工程部、技术研发部、技术服务部、生产部、安全环保部、天孚

2.评选要求及标准:

优秀团队的评定标准为:

① 优秀团队评定加分项:基本条件、团队职业素养、成本控制、企业文化、环境卫生、团队业绩六个方面

② 部门互评表:根据本部门指标,其他部门评定

③ 各部门自荐表:本部门的优与不足

3.评选过程中应注重对团队工作业绩的收集和验证

4.对于评选,有保密要求的事宜不能外泄

三、评选名额

“年度优秀团队奖”控制在公司部门总数的15%以内,即最终获奖名额为2名。有“优秀团队评定小组”对所有候选部门进行不记名投票,推选而出。

四、成立“优秀团队评定小组”

1.成立“优秀团队评定小组”是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障;同时,由于“评定小组”由管理层各级负责人组成,能够使评选在一个客观公正的氛围中进行,从而获得各方认可。

2.“优秀团队评定小组”的成员组成

合计:13人 1) 公司领导:高伟 2) 部门经理:10人

3“优秀团队评定小组”的职责

a. 召开优秀团队评定会议,安排各项具体事宜;

b. 评定各候选团队的综合情况并给出结论

c. 选举产生最终的优秀团队

五、优秀团队名单汇总

各部门主管负责人与12月20日前将填写完整的《优秀团队评定自检表》提交至人力资源处,由人力资源对所有表格进行汇总。

六、优秀团队考评

1.人力资源部协同“优秀团队评定小组”对所有候选团队名单进行考评。

2.考评流程:

1)由“优秀团队评定小组”根据候选团队在本年度的业绩及综合表现,在讨论后选举表决,团队得分数为当选依据,各部门得分数由高到低依次排列,得分最高者最终当选。

2)人力资源部将获奖部门的《优秀团队评定自荐表》和《优秀团队评选互评表》及《优秀团队加分项》提交至总经理处审批

七、确定优秀团队

1.根据以下方面所提供的信息确定最终结果:考核结果、选举意见、公司各方面的反馈。

2.总经理审批后,在公司年会上对年度优秀团队进行表彰。

八、年度优秀团队奖励

获得“年度优秀团队”称号的部门,获得公司“年度优秀团队”锦旗以及奖励现金20xx元/部门

九、流程图

12月20日之前,各部门评选小组将本部门《优秀团队评选自荐表》交至人力资源部

优秀团队评定小组根据各部门提交的表格,综合本年度业绩以及整体表现,进行讨论,表决并最终确定

人力资源部将获奖的部门的《优秀团队评定自荐表》和《优秀团队评选互评表》及《优秀团队加分项》提交至总经理处审批

于年会上对本年度优秀团队进行表彰且颁发奖励

十、评选方案最终解释权归行政人事部

评选方案 篇2

为积极培育和践行社会主义核心价值观,传承中华优秀传统化,弘扬有巢氏精神,推进校园化建设,努力营造热烈祥和的春节氛围,学院决定开展20xx“迎新春·贺建院”春联征集活动。现将学院春联征集、评选活动事宜通知如下:

一、活动主题

以“弘扬有巢精神,打造化建院”、宣扬社会主义核心价值观和中华优秀传统化为主题。

二、活动要求

1、应征春联作品要充分展示活动主题,要体现学院依托建设行业的办学特色,彰显高素质技术技能型人才培养特点,春联还要考虑张贴地点(比如校门、教学楼门、体育馆、实训大楼、食堂、图书馆、宿舍楼等)需要。

2、要符合联律,有上联、下联、横批。联语长短不限。

作品须原创,不得抄袭、转载或改编。

4、征集对象为全院师生。

报送的作品统一采用电子邮形式报送,请发rd档附,档统一命名:“春联征集+姓名+所在部门+联系方式”或“春联征集+姓名+所在系、班级+联系方式”,征集邮箱xx

6、作品征集截止日期:1月2日。

三、作品评选及使用

春联作品评选结果于三月初公布。届时,对评选出的优秀作品颁发证书并给予物质奖励,同时作品纳入学院春联作品库,并择机张贴。

欢迎广大师生踊跃参与!

评选方案 篇3

1、为了鼓励集团员工积极参与公司文化建设,本着公正、公平、尊重每一位作者劳动成果的原则,每年度在公司所有参与文化中心编辑、投稿工作的作者中评选产生优秀通讯员若干名。

2、优秀通讯员分为:1优秀栏目主持人,指在《####》、《置业》、公司网站中独立主持栏目且工作优秀者;2优秀撰稿人,指向《####》、《置业》、公司网站投稿质量、数量兼优者。

3、优秀通讯员评选数量、奖项设置、奖金数额由文化中心、人力资源管理中心根据当年度撰稿人数量、公司整体运营业绩酌情确定。

4、评选办法:

1、由文化中心统计全年度每位撰稿人发表稿件的数量,选择一定数量的作者作为“优秀撰稿人”候选人。

2、所有的“栏目主持人”均作为“优秀栏目主持人”候选人。

3、由文化中心下发调查问卷,其中包括“最受欢迎的栏目主持人”、“最受欢迎的作者”选项,并根据读者反馈情况进行统计,按票数多少依次排出奖项。

4、调查问卷的设计、所有统计过程由文化中心执行,人力资源管理中心监督。

5、表彰:

在年终总结大会上,由相关领导向“优秀栏目主持人”、“优秀撰稿人”颁发荣誉证书及奖金。

评选方案 篇4

为了充分调动员工的工作积极性、激发员工的主动性、创造性,正确评价员工的工作业绩,使全公司自上而下形成一种积极向上、团结进取的工作氛围,经公司总经理办公会研究决定,拟推选20xx年度先进工作者10-20名,具体方案如下:

一、 参选范围:

公司所有在岗一年以上的聘用制员工,先进个人分优秀干部和优秀员工,干部的参选范围指部门副职以上中层干部,员工的参选范围指所有除中层干部外的聘用制员工。

二、 评选条件:

(一)、优秀干部评选条件

1、有较高的领导指挥能力、策划组织能力和协调沟通能力,坚持原则、廉洁奉公,工作业绩突出,在群众中有较高威信。

2、有高度的责任心和敬业精神,不计较个人得失,任劳任怨。

3、在部门内部健全深化制度建设、企业文化建设、精神文明建设、思想政治工作等方面成绩、效果突出。

4、与公司签订安全生产考核责任状的部门,考核分数必须在90分以上。

5、上任以来本部门职工未出现违章违纪和其它不良行为,未受过任何行政处分。

6、无公司规定的取消个人评优资格的其他情况。

(二)、优秀员工评选条件

1、爱岗敬业,在本部门工作中能起到表率作用。

2、刻苦学习专业知识,精通本职业务,在各自的岗位上勤奋工作并作出显著成绩。

3、工作效率高、工作业绩突出,无违章违纪及其它不良行为,未受过任何处分处罚,在公司及部门考核中的优胜者。

4、勇于创新,在企业技术革新、合理化建议、技术比武、劳动竞赛等方面做出突出成绩。

5、在执行企业规章制度,提高企业产品和服务质量,维护企业利益和安全生产等方面做出显著成绩。

6、全年无旷工记录,请事假在7天以内(含7天),全年迟到、早退在12次以内(含12次)。(考勤记录以人力资源部提供的数据为准)

7、无公司规定的取消个人评优资格的其他情况。

三、初选人数及评选办法:

各部门经理和分管领导根据以上评选条件推选个人候选人名单,由总经理办公会进行二次筛选,最终确定先进个人名单。

公司共14个部门,中层干部共计 23人,推选的优秀干部人选不超3人。

各分管领导可以推选的先进个人(员工)人数上限为:

生产口:包括运行部、用户服务部、站场部、安全检查监督部、调度指挥中心,共62人,最多可推选 9人;

基建口:包括规划建设管理部、合同预算部和档案信息中心,共14人,最多可推选 2 人;

经营口:包括市场部、财务部和物资采供部共31人,最多可推选 4 人;

行政口:包括综合部、人力资源部和工会共13人,最多可推选2 人;

先进个人由部门经理向分管领导先提交先进材料,由分管领导初审后,送人力资源部汇总,汇总结果报总经理办公会讨论决定。

四、 奖励标准:

先进个人每人奖励现金600元,并授予先进个人荣誉证书,作为今后考核聘用的一个优先条件。

评选方案 篇5

为鼓励各队展开内务训练竞赛,提高内务整体水平,特制定军训内务评比方案如下:

一、评比标准

内务卫生检查评比由团部组织有关人员逐连实施,总分为100分。

1.地面(20分)

地面清洁无果皮、纸屑;无痰迹污垢、无积存垃圾、无积水。

2.床铺(20分)

被子放置整齐,铺面平整,线条流畅,棱角分明,铺下无杂物,床架无灰尘。

3.门窗(20分)

玻璃明亮洁净,门窗无灰尘污垢。

4.墙壁(15分)

墙壁、天花板无灰尘,无蜘蛛网,无乱划乱贴字画、涂抹痕迹。

5.物品放置(15分)

床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按规定摆放有序。

6.室外(15分)

门口楼梯无垃圾,无污水杂物。

二、扣分原则

1.地面不清洁(-4分),有果皮纸屑(-3分),有痰迹、污垢(-3分),有堆积垃圾。(-3分)。

2.被子叠放不整齐(-2分),不干净(-2分),乱放衣物杂物(-0.5分),铺下有杂物(-2分),床架有灰尘(-2分)。

3.门窗不干净(-3分),门窗有灰尘(-2分)。

4.墙壁、天花板有蜘蛛网一处(-1分),乱写乱画一处(-1分)。

5.物品放置不按规定一处(-1分),物品不干净一件(-1分)。

6.门口堆放垃圾(-5分),有污水、杂物(-3分)。

三、评比办法

由军训团统一组织进行定期检查和不定期抽查,以平均分确定最后成绩,参加先进连队评比。

评选方案 篇6

一、宗旨:

为表彰勤于思考、发奋学习,在学习中取得优异成绩的优秀同学,特设立江苏省苏州中学“智慧奖”。

二、评选条件:

1、本学期品德等第被评为“优秀”;

2、平时能主动学习、并运用有效方法学习;

3、在一学期中各科成绩均在班级中名列前茅;(DsbJ1.cOM 读书笔记吧)

4、单项学科成绩突出,或在学科竞赛中获得省级以上奖励。

三、评选办法:

1、每学期末评一次;

2、学生本人认真填写好江苏省苏州中学“智慧奖”申报表;

3、申报学生应在班级内进行交流,并参照“智慧奖”评选条件,由班委会组织同学讨论,确定候选人后,签写推荐意见,班主任签写考评意见;

4、原则上每班推荐一名;

5、报学生处审核,批准。

评选方案 篇7

为深入贯彻落实“立德树人”工作,进一步提升学生的思想品质和道德情操,提升小学生的文明素质,我校决定在全校,开展评选“文明小学生”的主题教育活动,具体方案如下:

一、活动目的

加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,通过组织广大师生进一步开展文明礼仪教育活动,激发学生学习中华文明、传播中华文明的热情,鼓励和引导学生养成文明礼貌的行为习惯,做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格小公民。

二、评选条件

1、爱祖国、爱劳动,关爱集体,为人正直;自觉遵守小学生守则、小学生行为规范、社会公德等,品行良好。有良好的文明行为习惯,语言文明、礼貌待人,不打架,不涉足未成年人不宜的活动和场所;讲究个人卫生和环境卫生。

2、乐学好问,学习态度端正,勤于思考,主动学习;积极参加体育锻炼和各项有益的活动,兴趣广泛,学习成绩优良。与人为善,善于团结同学,能主动关心帮助别人;尊敬师长、尊老爱幼,懂得谦恭礼让;生活态度积极、健康,勤俭节约、不攀比、不浪费;能正确对待困难和挫折,有健康的心理素质。

3、遵守公共秩序、爱护公用设施和学校公共财物,不乱涂改、刻画,爱护生态环境,保持校园、教室整洁优美。不在校园追逐打闹,维护学校良好秩序;热心公益,积极参加社会实践活动。

三、评选步骤

1、推荐阶段:根据评选名额,在班主任的指导下,通过民主评议提出推荐人选名单,每班一名;

2、评选阶段:xx铺中心小学少先队大队委将根据上报情况,评选出xx铺中心小学“文明小学生”若干名。

四、评选要求

1、要坚持标准、严格程序、周密组织,真正把得到广大同学和老师认可的文明学生评选出来。

2、确保此项工作公正、公平、公开进行。

3、要采取多种形式做好宣传工作,通过此项活动进一步促进我校未成年人思想道德建设工作的开展。

xx中心小学

20xx年x月11日

评选方案 篇8

今年以来,市关心下一代工作委员会(以下简称关工委)将省关工委“三项活动”和我市“从我做起,走向文明”主题实践活动相结合,创新开展了“老少携手,从我做起,走向文明,争当标兵”(以下简称“争当标兵”)活动,激励广大青少年在感恩教育活动中争当标兵,在中华诗文诵读活动中争当标兵,在才艺培养活动中争当标兵,在美化环境活动中争当标兵,在行为文明活动中争当标兵。为推动该项活动的深入开展,推进关工委工作上水平、见实效,拟评选表彰一批“争当标兵”活动先进集体和先进个人。特制定如下评选方案:

一、评选指导思想

以科学发展观为统领,以社会主义核心价值体系教育为主题,表彰先进,树立典型,激励各级关工委和广大“五老”志愿者、青少年积极参与“争当标兵”活动,进一步普及、深化、创新、提高活动内容和形式,推动全市关心下一代工作不断迈上新台阶。

二、评选对象

广大“五老”志愿者,全市青少年学生,各级关工委组织,全市中小学校、乡镇(街道办)、村(社区)。

三、评选奖项及标准

1、五项小标兵

(1)感恩教育小标兵:在感恩教育活动中懂得感恩父母、感恩师长、感恩社会、感恩党和祖国,深刻领悟理解、宽容、体贴、关爱与和谐,培养自身的人生幸福感、社会责任感和爱国主义情怀,并把感恩意识转化为实际行动,从身边小事做起,对父母、老师、同学、社会表达感激之情,将感恩落实在日常行动中。

(2)诗文诵读小标兵:积极参加“每天诵读10分钟,争做背诵诗词小能手”、“老少共诵经典,争做书香家庭”等活动,培养了高尚的情操、高雅的审美情趣,提高了文化素养。每天规定诵读时间,诵读篇目,养成诵读习惯。

(3)才艺培养小标兵:积极参加“青少年才艺大赛”等各种才艺培养活动,努力培养自身才艺爱好、才艺特长,养成健康向上的生活情趣,提高综合素质。

(4)美化环境小标兵:积极参加“保护地球教育”、“节约资源从我做起”、“我爱美丽的家园”等活动,通过参与活动,接受教育,养成自觉保持环境卫生,美化家园的好习惯,并带动周围更多的人,以实际行动参与到保护环境的行列中来。

(5)行为文明小标兵:积极参与“红领巾文明天使行动”、“校园文明礼仪大赛”、“把文明礼仪带回家”等活动,在活动中努力争做语言文明、讲究礼让、微笑待人、注重礼仪等文明行为的实践者、传播者、监督者。认真学习有关校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪,并融入到日常生活中,养成文明的学习习惯和生活习惯。

2、先进“五老”志愿者

政治素质高,具有强烈的责任感和奉献精神;认真学习贯彻并积极参与“老少携手、从我做起,走向文明,争当标兵”活动,事迹突出;充分发挥主观能动性,因地制宜创造性地开展“争当标兵”活动,成效明显。

3、“争当标兵”活动先进集体

按照市委办公室转发的“争当标兵”活动实施方案,积极开展活动并取得显著成效;有组织领导,活动经常、有载体,老同志和青少年的参与积极性得到充分发挥;活动有计划、有部署、有场所,且具有创新性;能够主动争取党政领导的重视和支持,与各有关部门主动配合,工作成效突出,社会影响好,群众认可度高。


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