校园周记。
校园周记(篇1)
校园风波
第一场是数学，啊！这次题目简直就是奥数题，让我费了许多脑细胞，幸好我天生性遗传爸爸的数学基因，嘿嘿，占到便宜了，无意中抬头，
看到监考老师，慈祥的望着我说：陆乐乐，你出来一下，试卷都写好了吧！我点了点头，犹豫不决的跟老师出去了，老师说：马上有一
个比赛，写作文的，你尝试的构思构思，哦，对了，写关于母爱的，还有我没听完老师讲的话，我心里十分复杂，怎么跟老师讲呢，便东
张希望的看着教室，没想到刑美雪她竟然抄我试卷，老师循着我的眼光看见了刑美雪在偷看，便进了教室，我看了看刑美雪，没想到她做
贼心虚的看了看四周，正好我们的眼神碰到一起去了，我进了教室，老师就开始大声训斥刑美雪，她泪流满面，仿佛是真心悔过似的。可在下
午语文考试，她竟
校园周记(篇2)
我们学校里有一片杉树林，虽然不大，我却很喜欢它。
那片杉树林每棵树的树干都很光滑、笔直，像是被河水冲刷得很平整的棕色石头。水杉的树干都并不很粗，最粗的也只有电线杆那么粗，最细的就只有保温壶那么粗。枝干也不像其它树那样胡乱分叉，而是两两对称，并且越往上越短，好像这是一种规矩，所有水杉都得这么长。
初春时，水杉虽然也像其它树一样，冒出了小芽苞，但它的芽苞太小，几乎看不见，所以从远处看，水杉林还是一片“光杆儿”。
夏天，水杉林偏偏在这个酷热难耐的季节绽放它的英姿，好像是大自然特意给它泼了一身翠绿的颜料。下雨时，它们更加美丽，经雨水一洗，这片林子绿得让人觉得看着就是一种享受。烈日下，这片林子投下了一片浓荫，在树下休息的同学们都不住地“这片水杉林真好!”这些树每棵之间几乎没有空隙，微风一吹，整片树林都摇晃起来。偶尔，你会看到几只虫子像小黑点一样在树上蠕动，你一定会一口气把它们吹下去，生怕它们伤到水杉树丝毫，更有“千里之堤，溃之蚁穴”的担心。有时，你也会不小心伤到它们，你在树下打球时，球飞到了树叉上，像一个专门破坏树的邪恶怪物，折断它们的叶子，震落枝条，你的心里会有一种愧疚感不由自主地油然而生。在每棵树的顶端，都有一个像碗一样的鸟巢，从树下经过，几乎每天都能听到它们那清脆的合唱，看到它们嬉戏的身影。
秋天，水杉木的叶子落光了，它们为地面铺了一层金色的地毯，踩在上面发出“沙沙”的声音，让人的心情不由自主愉快起来。这不是“化作春泥更护‘树’”吗?
校园的水杉林不管在什么时候，什么季节，都是那么美。
校园周记(篇3)
新的学期开始了，我又兴高采烈的回到了熟悉的校园，看见亲爱的老师和同学们，我们激动的拥抱在一起。教室里又传出了朗朗的读书声、同学的欢笑声、老师的粉笔在黑板上刷刷的写字声，好听极了！
教室的墙上挂着讲文明、懂礼貌、树新风的标语，它一直是同学们的行为准则。每天下午值日铃响起的时候，同学们开始忙碌起来，有的擦玻璃，有的摆桌椅，有的拖地，有的清扫楼梯，教学楼里很快变得干净整洁了。校园花坛里的小草刚刚发芽，柳枝也在随风起舞，那是春姑娘来啦！我和同学们把写着花草无语、奉献美丽的告示牌插在了里面。
学校里还经常组织有意义的活动。记得去年重阳节的时候，我们去敬老院看望老人，同学们都带上了精心准备的礼物，有水果、面包、饼干，有的同学还拿上了平时积攒下来的零用钱送给老人，老爷爷、老奶奶看到我们，脸上露出了温暖的笑容。
寒冷的冬天，班主任刘老师经常摸摸我们的小手，关心地问我们冷不冷，提醒我们出门的时候别忘了穿上棉衣；放学后，同学们经常结伴去探望生病的同学，给他讲解落下的功课，送上问候和祝福。我们感谢老师的辛勤付出，感谢同学之间的无私帮助。
丁零零，放学铃声响了，同学们排着整齐的队伍走出校门，这时学校的扩音器里又传来了熟悉的旋律：文明在哪里，我来告诉你。
校园周记(篇4)
新校园周记
这是我第一次来到这所新校园，刚刚踏入校门的那一刻，我对这个陌生而宽广的世界充满了好奇和期待。眼前展现在我面前的是一片宽敞的绿草坪，蓝天白云在头顶洒下温暖的阳光，伴随着欢快的鸟鸣声，仿佛置身于一个童话世界。
新校园的建筑设计别具一格，每一栋楼宇都别具特色。主楼金碧辉煌，宛如一座宫殿，以其独特的建筑风格吸引着我的目光。校园的图书馆则是我的最爱，它位于山脚下，周围被郁郁葱葱的树木环绕，给人一种宁静的感觉。走进馆内，琳琅满目的书籍陈列在整齐的书架上，每一本都是知识的源泉。我迫不及待地借了几本喜欢的书，准备在空闲时间里享受阅读的乐趣。
新校园里的课堂也给我留下了深刻的印象。教室宽敞明亮，坐在座位上可以清楚地看到老师讲台上的每一个表情和动作。而且，每个教室都配备了先进的多媒体设备，老师可以利用它们进行更直观的教学。我发现老师们都非常热情和专业，他们不仅善于激发我们的学习兴趣，还注重培养我们的创造思维和团队合作能力。
新的开学季意味着新的朋友。我很幸运地结识了许多有趣而友善的同学。我们一起上课、学习、玩耍，相互帮助和鼓励。我记得在一个炎热的夏日，我们组织了一次足球比赛，全校师生都参与其中。尽管酷热难耐，但是大家都充满了热情和活力。这次比赛让我感受到了团队的力量和友谊的可贵，也让我更加融入了这个大家庭。
校园里还充满了各种丰富多彩的活动。每个周末，我们都会举办各类社团活动和比赛，如音乐会、舞蹈比赛、话剧表演等。我还参加了学校的学术竞赛，为自己的知识水平进行了一次全面的检验。这些活动不仅增加了我们的乐趣，也培养了我们的兴趣和素质，使我们的校园生活更加丰富多彩。
在这个新校园的周记中，我还想提及的是食堂。食堂是同学们集中用餐的地方，也是交流和分享的场所。食堂的菜品种类丰富，清晰地标明了菜品的营养成分，给同学们提供了一个健康饮食的选择。饭菜的味道各不相同，让人每天都能品尝到不同的美食，增加了生活的乐趣。
虽然新校园的环境和生活方式都与以往不同，但我对新校园的热爱和喜欢却从未改变。我享受着在这个温馨而充满活力的大家庭中生活的每一天。在新校园的每一个角落，都有无限的可能性等待着我们去发现和挑战。我坚信，在这个新校园里，我将收获更多的知识、经历更多的成长，并结识更多志同道合的朋友。新的校园，新的开始，我满怀憧憬地期待着未来的每一天。
（总字数：1043字）
校园周记(篇5)
校园里的生活丰富多彩，校园里的读书声朗朗上口，校园的操场上充满欢声笑语，教室里的学生坐得挺直，办公室里的老师辛勤批改作业，校园是我们六年的家，校园里的趣事各种各样。
今天对我来说又是一个新的一天，我欢天喜地的.跑出家门，哼着小曲向着学校出发，快点快点，别迟到了！知道了知道了！听了妈妈的话，我着急的跑出家门了，一路上，有的小学生背着厚重的大书包在跟父母甜蜜的谈话，有的学生珍惜一分一秒的时间，拿出书来利用时间抓紧背，平常不注意的细节今天看起来十分稀奇。
我在路上一蹦一跳，不知不觉中就来到了熟悉的学校，老师好！老师好！学生们都在礼貌的向着老师问好，进了校门，大家都在认真的打扫卫生，想让校园更加美丽。进入教学楼，我看到了好朋友肖子安，我们两个有说有笑地就进入了教室，老师已经在仔细的批阅作业了，同学们的读书声在楼道里已经听见了，十分洪亮，清脆。叮铃铃悦耳的弟子规铃声又响起来了，我们快速的交完作业，听着老师讲着问题的错误，第一节课是我最爱的数学课，迟老师又像往常一样，夹着课本严肃的走进来了，同学们一边听课，一边快速地记着笔记，坐着练习题，一节课的时间总是悄悄溜过了，第二节课，练习课，教室里一片安静，只能听见沙沙的写字声，老师我没有本子我奇怪的问老师，可是同学们那没有，老师那也没有，我那也没有，我跑去老师的办公室，这个本子册里翻翻，那个本子册里找找，就是找不到，最后我就一个念头了，只能补作业，可是老师说我不必补作业了，因为我是一个好学生，老师相信我肯定完成了，接着写就行，太棒了，不用补作业，我飞快地写着，不一会就和别人不相上下了。第三节课是科学课，我们自己利用动手能力做了一个小巧玲珑的潜望镜。
一天的校园生活总是在不经意中曾手缝中流过，一天的校园生活丰富多彩，一天的校园学习令我增添知识，我爱校园了的一切。
校园周记(篇6)
春天的校园一片生机勃勃。万物复苏、鸟语花香、春风拂面、万紫千红。在阵阵春风的吹拂下，小草从地上露出头来，迎春花悄悄地绽开笑脸……
柳树姑娘才是最美的。她换上了一身嫩绿的春衣，阵阵春风吹拂着她那美丽的“长辫子”，她那细长的枝干也伴随着“春风音乐”舞蹈起来，为孩子们表演。
小溪也加入了迎春的队伍，它的任务是“奏乐”。碧青的溪水撞在岩石上，发出“叮咚叮咚”摇铃般的脆响，隔着一面墙，孩子们也能听到这“美丽的乐章”。
要说美丽，校园的桃花一定不能少。雪白的花苞纷纷接二连三的打开，桃花姑娘们绽开笑脸，向我们问好。一树树桃花仿佛是我们的灵感来源点，如果有什么困难，去桃花树旁走上两圈，就一定会想到好办法。
要说最开心的要数孩子们了。尤其是一年级的孩子，这个说：“校园春天的景色真美，真特别呀！”那个说：“是呀，我们去看柳树阿姨跳舞吧！”这个又说：“不行，老师让咱们写作文，还是去桃花树寻找灵感吧！”说着说着便吵了起来。再看上体育课，老师好不容易把这个拉回队伍，那个又去捉蝴蝶了。去抓这个，那个又去看桃花了，老师忙的一塌糊涂，不知怎么的，和孩子们一起玩了起来，
春末夏初时节，桃花纷纷凋落。我去桃花树旁，让“桃花雨”落在我头上，这又使我想起了春天在校园的美好回忆，我不得不说一声：“再见了，春天的校园！”
