麦田里的守望者读后感。
如果您希望增加自己的知识面，可以考虑阅读一本名为“麦田里的守望者读后感”的书籍。通过阅读，我们可以完全投身于书中所描绘的世界，这是一种非常愉悦的体验。不同的人看完同样的作品，会有不同的想法和看法。读后感基于我们的阅读体会，因此文章应当叙述那些能引起我们感动的事实。希望本页面的内容对您有所帮助！
麦田里的守望者读后感【篇1】
谁的青春不叛逆？我想这是我们一个企业永恒的话题。
和的主角霍尔顿一样，他也是青春的粉丝之一。
霍尔顿厌恶成人世界的一切虚伪，他的梦想是成为一个麦田里的守望者，守护着孩子们心中那最纯真的纯真。这不仅不是荒谬的幻想，事实上，这是一个美好的愿望。虽然霍尔顿离这里很远，但即使是星星和天空之间的距离，最终也会达到这个距离。
这本书，之后漫无目的的游荡三天，我相信，不仅是霍顿，甚至读者有很深的感情。我读作重复无数次电子书阅读器，它有很多的感悟。
霍尔顿没有一个真正的快乐，他消极，他颇废。虽然我们心中的信念精神不灭，但黑暗社会还是在一点点的蚕食着他。
他甚至想过从他的家人离开城市的喧嚣，远离。乘坐向西过另一种生活，这样的生活。
不知是命运进行的安排，还是通过作者的巧妙设计编排。在离别前夕，霍尔顿想再见妹妹非芘一面，于是他给非芘梢了一个根据纸条。
兄妹二人相遇，姐姐菲芘却坚持要和霍顿一起走。霍尔顿别无选择，只能安抚他的妹妹，霍尔顿不得不带她去动物园。
在动物园的旋转木马上，雨开始下起来，霍尔顿看着非芘坐在旋转木马上大笑起来。她那么开心，他那么开心。此时，霍尔顿并不孤单。因为，他意识到了真正的幸福，这种幸福是如此的纯粹。
综合上述，我觉得这是书上写的，作者奇妙的笔触，使现场气氛达到顶峰的最佳场所。
虽然《麦天里的守望者》是一部通过虚构的小说，但是它充分发展表现了我们这群处在一个叛逆期的青年学生内心的需求，描写了人物的真实生活情感。就是因为这样，此书成为了培养一代对于经典代表之作，同时，它，也是我最喜爱的一本名著。
麦田里的守望者读后感【篇2】
学会守望——麦田里的守望者读后感400字：
《麦田里的守望者》是一部被全世界读者熟知的小说，描写了一个十六岁少年的内心世界。作者用一个少年的三天经历和内心活动写出了美国在二战胜利之初的部分社会面貌，看似是一个经济大国、政治大国，在全球占据着主导地位，但实际上人们的社会活动和内心严重缺乏精神上的快乐，我们将其形容为一片荒原。
本书讲述了十六岁的少年霍尔顿因为荒废学业被学校开除后的故事，他对学习没有任何兴趣，在被开除的当晚，他不敢回纽约的家，于是就去了一个小旅馆，在这个复杂的场所见识了各种混乱的场面，又被妓女敲诈了一把。第二天约会了自己的女朋友，发生了争吵后两人分了手，独自看完电影的他大醉了一场。霍尔顿想念妹妹于是溜回了家，并告诉她“自己想做一个麦田里的守望者，站在悬崖边守护跑过来的孩子们”。读后感.父母突然回家吓到了他，霍尔顿再一次溜走，并告诉妹妹自己要去西部谋生。第三天因为妹妹的不舍和亲情的换了让他放弃了这个行动，不久他经过一场大病，在疗养院的他对人生进行了思考！
这部小说写的故事很简单，但是从内容反映出来的问题却非常严重，当美国人都还沉浸在二战的胜利给人民带来了福利时，却忽略了人们精神生活的空虚和寂寞，这种内心的孤独让青少年迷失了方向。
一个国家要想长久的强大不得不重视教育和精神信仰的培养，而那时候的美国对实力主义的重视，失去了精神的力量，霍尔顿不过是众多青少年的一个代表，纽约也只是美国的社会缩影，而美国人渴望守望！
麦田里的守望者读后感【篇3】
稻草人，风中默默无语守卫土地的稻草人，一直晃动在我的梦中，每一次我就会发生莫名的感动来。
它守卫着金光闪闪，黄灿灿散发着幽香的小麦，拥挤在斜坡上，舞蹈在岭头上，静默在山坳里。这些栩栩如生的稻草人，在阳光雨露中日夜守护者这片麦田。它们有的披着棉衣，有的穿着破草鞋，有的手握拐棍，有的用茅草扎成人样，有的用简易的木偶来包装，有的像农夫举手撒种，有的瞪着凶神恶煞的眼睛……不是野兽飞鸟看了会胆寒，我看了也会生出几分恐怖感来。
虽稻草人外表凶恶，但是它的内心朴实无华，夜以继日的守卫麦田。它用全部身心将你的希望耕耘，只是那时候，它还不懂痛苦和伤心。它只是痴痴脉脉地庆幸自己是麦田里唯一的守望者，它必然会成为你希望的守护神。
它神气地站得笔直而僵硬，以此来强悍它的造型，恫吓所有侵犯领地的人。它甚至尽力调整自己的身体，伸长它的手臂，驱赶那些聒噪的鸟雀和蚊蝇。风吹、日晒、雨淋、电闪、雷击，虫蚁的啃咬，泥水的侵蚀，都无法动摇它守望的决心。
岁月在它身上凿出千疮百孔，心碎了谁懂，任雪花把它的心丝丝浸透随雪花一起飞走。
它在你锻造的田园里守护，哪怕一如此刻的冰冷与疼痛，它独自守候，任岁月蹉跎，为你守候，无悔，无怨，就这样终其一生。
麦田里的守望者——稻草人，它那无私奉献，默默无语的付出，它那不屈不挠的精神，深深的打动了我幼小的心。
麦田里的守望者读后感【篇4】
麦田里的守望者读后感400字作文：
当霍尔顿在纽约经历了两天一夜的生活后，他决心回家，向自己的妹妹告别，做一位麦田里的守望者，这是他唯一的梦想。起初我并不理解，为什么主人公要做一位麦田里的守望着，读到深处，我终于理解主人公这是一种无奈，这是对于当时那个虚伪的社会的一种无奈。当时的社会充斥着阿谀奉承与虚伪。人人都带着假面具生活。霍尔顿无法融入其中，他的精神也接近崩溃，他希望自己可以守护着那一群幼小孩童心中最纯真的一面。
曾经的我也幻想自己能做一名隐士，遗世独立。与松竹相伴，与星月同行。但生活中，总有许多无奈，我们无法自由地做出选择，因为，总要考虑许多人与事。正如书中的结尾，霍尔顿最终也没能实现自己的理想，而是被禁锢于那个圈子中。
书中悲剧的结尾令我感到悲痛，但同时我也意识到既然无法兼济天下，那便只好独善其身。
惟愿岁月流逝，万物静好。
麦田里的守望者读后感【篇5】
在学校，虽然众多同学相聚在一起，却没有一个是相知相亲的，在孤独苦闷的时候，霍尔顿想起已逝的弟弟艾里，觉得他的乖巧可爱，在他的眼里，弟弟所有的一切都是优秀的，老天却不作美，白血病让他早早离开了人世，那个臭美的“斯特拉德莱塔”因为泡妞没有时间，要霍尔顿替他写一篇描述性的作文，例如房子等大物件，因为思念艾里，他选择描述了艾里的遗物手套，那份思念胞弟的深情令人感动……
霍尔顿在纽约游荡时，想到自己的妹妹菲比一直很希望拥有那张唱片，寻找几家唱片店，终于找到唱片，他高兴得感受菲比的欢喜，这种喜欢着别人的喜欢的用心同样很感人。几次大醉之后，当他对万物都厌倦时，想到自己的妹妹可爱的菲比时，他觉得人生又有了希望，他想给菲比打电话，他想去看菲比，他想在离开纽约前再看看菲比……终于他鼓起勇气选择回家去见菲比，蹑手蹑脚怕惊动了自己的父母，在D。B的房间见到聪明可爱的菲比，霍尔顿感到无比的高兴，菲比也很喜爱自己的哥哥，当确认霍尔顿又被开除，深深为他担忧：爸爸会干掉你的！像个大人似的，批评霍尔顿为什么不好好学习？为什么不喜欢学校？问他的理想？
“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏……我的职务就是在那里守望……我只想当一个麦田里的守望者……”这是霍尔顿告诉菲比他的理想，只想做一个麦田里的守望者的梦想，那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象，那个纯洁无私的想法，天真幼稚却又些许成熟的心事……
不知道菲比是否明白霍尔顿的梦想，但当得知霍尔顿没有盘缠时，菲比倾其所有的“过节钱”送给霍尔顿备急用。霍尔顿不好意思用菲比的钱，第二天想着把钱还给菲比，给她一个纸条，告诉他要去西部过一个人的生活，离开之前想见她一面。霍尔顿没有想到的是再见面时菲比也拖了一个箱子，说要和他一起去西部，这让霍尔顿不能接受，在他的眼里，菲比成绩优秀，喜爱学校，正是上学的年龄，应该好好接受教育，怎么能跟着他这样一个被学校开除的“坏学生”去流浪呢？所以他坚决反对，这让菲比很难受，生他的气。最终两兄妹在动物园、旋转木马游玩中相互理解，霍尔顿也放弃了去西部，同菲比回到家，开始新的求学。
如果没有这些亲情的交织融合，那个聪明幽默的安托利尼先生给霍尔顿写的纸条：“一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去”，不知道他能否谦恭地领会？关于为什么要受教育，安托利尼先生谈到：“我很不愿意这样跟你说，可我认为你一旦对自己以后何去何从有了清晰的概念，首先就会在学校里用功学习，你必须这样。你是个学生，你追求的是知识。如果你愿意的话，如果你寻找和等待――接近你内心会非常、非常珍视的认识，首先你会发现，你不是第一个对人类行为感到困惑、害怕乃至反感的，在这方面，绝对不是只有你。了解这一点会让你激动，你还会得到激励。许许多多人跟你现在一样，在道德和精神上同样感到困惑。幸好，有些人对自己的苦恼做了记录，你愿意的话，就能向他们学习。同样会有一天，如果你有了可以教给别人的东西，他们就能从你这儿学到，这种方式是美好的，有来有往的。这不是教育，而是历史，是诗歌”。
“我并不是想跟你说，只有受过教育、有学识的人才能对这个世界做出重要贡献，并非如此。当我的确要说，对受过教育、有学识的人而言，如果他们首先也是才华横溢、具有创新精神的――不幸的是这种情况很少见――他们可能会比仅仅是才华横溢和有创新精神的人留下无限多更宝贵的记录，他们往往能更清晰地表达自己的意见，一般来说，他们也有顺着自己的想法坚持到底的热情。而且最重要的是他们十个里头有九个比那些没有学识的思考者更谦恭。”
这些让当时的霍尔顿直打哈欠，后来却跟着妹妹一起回家，准备下学期的上学，有人问他上学后会不会用功，他说他会，可是他又怎么能知道，因为谁都不知道将来怎么做，所以他觉得这个问题很蠢，小说以一种轻松调侃、饱含人情味的描述结尾。
雨点打在浅灰的水泥地上，染出一个黑色的小斑。黑点一个个蔓延，很快覆盖了整个地面。雨把旋转木马那朱红色的顶棚敲得“啪啪”作响，几乎没过了木马转台放着的爵士音乐。为了避开这突如其来的倾盆大雨，所有的父母都躲在了转台的屋檐下。而你，霍尔顿，却仍然坐在旋木前的长椅上。雨水像透明的长线，顺着你头上深红色鸭舌帽的帽檐，流入你的脖子，浸湿你的风衣。但你并不在乎，你反而觉得那么快乐！你看着你的妹妹菲芯穿着篮大衣，她的金发被风吹起，像一阵阵麦浪；她骑着那只很旧的棕色木马，一圈圈地转个不停。你说她看上去好看极了，自己还险些大叫大嚷起来。你浑身在颤抖，但是你不知道这是因为雨水的冰冷，还是因为内心深处的颤动。我知道，你也许从来没有这样快乐过――即使是和你的女友在一起；即使是在你的梦想里。
你说你讨厌女友萨丽的虚荣庸俗。但是你承认吧，你抵抗不了她的美貌。你甚至在和她见面的突然间觉得自己爱上了她，简直想跟她结婚。可是你和她谈心，当她否定你的未来时，你又开始恨她。最后你在懊悔中又突然提出分手。你仔细想来，觉得整个事情有点好笑。你放声大笑起来，你的笑声又响又傻，你可以对天发誓你真是个疯子。你内心的矛盾正像雨水一样狠狠地拍打着你头上的鸭舌帽，雨水在你的'脸上流成一道道酸酸的眼泪。你真的躲不了。
你说你要是不想把自己的肠子呕出来，就别去看这假模假式的电影。但是你承认吧，你仅仅是因为想消磨时间，就去看了你最痛恨的电影。你的精神世界已经极尽空虚，你甚至只能用电影来填补。你想要叛逆，但却成不了真正的叛逆。就像那北风吹掉了你的帽子，但你无论如何也改变不了风的方向，你只能够捡起翻倒在地上的帽子。你已经无力去反抗了，你只能向现实妥协。
你说你想到西部装作一个又聋又哑的人，用自己赚的钱在树林旁边造一座小屋，然后娶一个同样又聋又哑的美丽姑娘；当有了孩子之后，就给他们买许许多多书，亲自教他们读书写字。可是你做不到，因为你有一个爱着你和你深爱着的妹妹菲芯。她拖着一只自己几乎拖不动的大手提箱，说要和你一起走。你觉得自己快晕过去了。你用你最凶狠的语气告诉她绝对不能让她跟你一起去。但最后你为了哄生气的她，答应她你哪儿都不去，并让她去坐那个深藏着你们无限回忆的旋转木马。看着菲芯骑木马的样子，你终于开心了，你身边的风雨不再萧瑟，它在你的眼中近乎缠绵。但缠绕的还是那悠悠的矛盾和忧愁。你还是避不开这风雨。
你坐在长椅上，早已淋得像只落汤鸡。你曾对菲芯说，你只想当个麦田里的守望者，当在麦田里玩耍的小孩跑到悬崖边的时候，你就拉住他们，不让他们掉下深渊。你知道这不像话，你知道要真这么做父亲会要你的命，但又只想干这样的事。我也知道，你张口闭口脏话连篇，第四次被学校开除后过着浑浑噩噩的日子；但你看不惯这狂风乱雨的世道，你会在遇到善良的修女时慷慨募捐，你会去擦掉学校墙上下流的字眼，你还会帮一个陌生的小女孩紧溜冰鞋。你想要反抗，你有着质朴单纯的理想。就算你做不了麦田里的守望者，你仍然可以在风雨中守望。
你可以撑开一把伞，当孩子们经过时，你就把伞举在他们头上。他们就不会被风吹得发抖，不会被雨淋得打颤。他们会用稚嫩的声音说“谢谢你”。他们会用温热的小嘴唇在你湿漉漉的脸上轻轻地碰一下。你也会因此感到无比快乐。
真的，你真的可以这么做。我想你也会愿意。你会心甘情愿地帮助每一个孩子避开风雨。而且你要相信，雨过之后，一定会有阳光穿破云层，覆盖大地。当金色的阳光抚摸你的脸庞，即使你脸上满是雨水，你仍然会感到温暖。你会很期待这一刻吗？
一定会吧。
所以，霍尔顿，无论你是在麦田里还是在风雨中，请你继续守望。守望那没有被虚假溺死的真挚，守望那没有被虚荣刺伤的质朴，守望那没有被庸俗涂抹的爱情，守望那没有被金钱名利包裹的梦想，守望所有纯洁而天真的孩子们。
麦田里的守望者读后感【篇6】
《麦田里的守望者》读后感1500字：这本书很简短，我看过一些资料，有看到评价是美国大学生几乎都看的一部小说。这部小说就写了霍尔顿16岁读中学时，被学校开除，然后不敢回家，在这期间他的经历。
我一开始很难了解这本书的主题，但是越读越能感受到在霍尔顿的身上，能找到我曾经那种叛逆的身影，或者说能找到每一个人曾经叛逆的身影。
酒、抽烟、性、金钱，人们的话题无非是这几个，但是大人们掩饰得很好。
他们把这种在霍尔顿眼里看起来是俗不可耐，甚至觉得恶心的东西表现得很正直，很端庄。就像里面霍尔顿上过的一所贵族学校，里面的一位校长叫哈斯先生，他在学生放学的时候，看到开汽车来接孩子的家长，他就会跑过去跟学生的家长握手，然后谈论很多。但是如果看到学生的家长穿得很朴素，他就只握一下手，然后假惺惺地笑一下。
霍尔顿忍受不了这些东西，所以选择了逃离，选择了叛逆，他带着自己的猎人帽，拿上行李，想要去往西部。
这本书里面有很多“他妈”这两个字，我想叛逆的学生中，很多人对这两个字都非常熟悉吧，更有甚者比这难听的都讲了不少吧。我记得在最后一章，叛逆的霍尔顿在将要去往西部的时候，跟自己的妹妹菲苾道别的时候，谁料到妹妹也拿着她的行李，执意要跟着去，后开霍尔顿就去不成了。曾经的青春就是这样，想要叛逆地离去，却因为种种原因，被迫放弃。
在看这本书的过程中，我很在意的一句话是：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”这句话出于老师之口，但是却被霍尔顿唾弃。其实认真想一想，这句曾经被自己唾弃的话，成了多少人长大以后的准则。
霍尔顿他不喜欢这种虚伪的，令人苟延残喘活着的，所谓的准则。他的人生是想成为一位麦田里的守望者，他守望着麦田里成千上万奔跑的孩子们，麦田的傍边是悬崖，他就一直站在悬崖旁边，守望着，要是有哪个孩子往悬崖边跑来，他就一把把他们抓住。他也觉得这有点异想天开，但是总要有那么一个人，守望着，抓住那些奔往悬崖边的孩子。
这是对这本书整体的看法，下面我随意说一下我自己的感受吧。我喜欢词意表达明确，时而有优美表达的书，整体来说看国外的小说还是很难懂，所以也看得特别慢，但是，收获还是颇多的。
霍尔顿喝醉后走在黑夜之中，我相信我看出了他的害怕，因为在16岁的叛逆青春中，快乐会被放大，同时，痛苦也会被放大。我自己也很讨厌走在黑夜之中，那种没有一丝声响的黑夜，真的很可怕，很可怕，我恨不得呐喊，想要打破这种僵局。在无声的黑夜中，我很害怕失眠，当然我很少会失眠，几乎是没有。有那么几次，我就哭成了泪人，真的很害怕，那种黑暗的环境中，我很容易就变得空虚，变得放空，然后就莫名落泪。我也不知道原因，可能是孤独，也可能是种病。
16岁的孩子，却要装作大人，因为喝酒是要到22岁，22岁才是成年人，到了喝酒年龄的成年人。霍尔顿所在的国家，如果服务员卖酒给未满22岁的孩子，是要被解雇的。相信每一个16岁左右的孩子，都有着这样的心理过程——觉得自己是个孩子→觉得自己已经是大人了→觉得自己终究还是孩子。
每个人都有着自己叛逆的青春，或长或短，但是却没有多少人愿意成为那个守望的人，他们只是高高地仰望着后者，然后成为了所谓的大人。
麦田里的守望者读后感【篇7】
离开学校的霍尔顿发现社会更为丑恶。他对鸭子的关心，实际上是对自己出路的关心。湖面结冰正如世界充满了利己主义和假模假式，使霍无处栖身。
善良的性格使霍尔顿对他人的敌意表现出先天的失败感。
崇尚自由竞争的社会里，人与人之间的敌意是难免的。借用大卫·里斯曼《孤独的人群》中“有敌意的合作”这一概念(也许不合适)，阿克莱和霍尔顿关于猎人帽的对话就是一种“有敌意的合作”。我们有这样的经验，几个朋友在聊天，交流喜好，然后出现了争吵。这是因为我们通过自己的爱好与同龄人展开了竞争总想高人一筹，却只能贬低别人的爱好，于是我们感觉到明显的敌意。书里还提到什么小团体神马。
弹钢琴的黑人欧尼，霍尔顿欣赏他的技艺，却仍然很讨厌他，因为他的表演成了卖弄，讨人厌。他的假模假式的礼仪，实际是一种自我膨胀，是对听众的轻蔑，是一种敌意，来自一切假模假式的势利鬼的敌意。奇怪的是，生活优裕的霍尔顿并未成为一个假模假式的人。
麦田里的守望者读后感【篇8】
《麦田里的守望者》疋美国作豕塞林格的小说，小说主人公I6岁的霍尔顿不忍师长教训因此无心念书，在第四次被开除后，只身在纽约城游荡了一天两夜，他用少年的眼光看周围虚伪的一切，幽默而尖刻地对成人的世界加以嘲讽，放纵的外表下，纯真的心依旧在等待，幻想一片生命的.麦田。
那天去书店，我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》，在我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，使我感触很深，我觉得这本书的形式和内容都很出色。
20世纪50年代的美国是一个相当混乱的时期，“二战”的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着浑浑噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出现了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒、群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想一一做一个“麦田里的守望者”。(小作者着重描写这本书的故事背景，也为主人公独特的心理状态作了铺垫，这样的概括手法非常新颖。
我们生活的这土国度1这个时代里绅无亘大的变革之中，一切都在日新月异地发展。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相像。社会不断进步，人们的思想观也在发生变化，很多人开始迷茫、消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸。
我们是一群生活在新时代的孩子^自然已经习惯了困惑和烦恼1但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活了下来。
理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷茫和彷徨，但一切不过是暂时的，不久都会过去，我们现在最需要的就是我们的理想。作者从文中主人公生活的特殊环境联系到我们的现代社会，得出了自己在现代社会中应该有的理想与追求。是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好!
