鸡毛信观后感。
今天我们要谈论的主题是“鸡毛信观后感”。看看我写的这篇文章，如何才能写出一篇能够让他人深有所感的观后感呢？观后感是我们更好地理解和感受人类文明发展史的重要工具。在写观后感时，我们要正确认识文章，才能表达出真挚的情感。我建议你收藏本页和本站，以便于后续的阅读！
鸡毛信观后感 篇1
这天，我有看了一遍四年级下册的同步阅读——《百合花开》，其中有一篇是《鸡毛信》，我怀着激烈的心情读起了这篇文章。
这篇文章的主要内容是主人公海娃到三王庄去，要送给指挥部的一封信，在途中所和鬼子纠缠的事。
这篇文章使我印象最深刻的要数这一段了：他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。我不仅从“心头一动”这个词中体会出了海娃的机智聪明，还从“抱”“拧”“抢”等动词体会出海娃的机灵。在我的眼前好像出现了一幅海娃藏信和焦急的心情形成的海娃藏心夜晚图。
这次，我收获到了许多丰富的果子，比如：在别人给你好处时，千万不要轻信；不仅仅要机智聪明，还要善于思考解决问题。
在读书的时候，我仿佛看到了这篇文章所发生的一切，似乎自己就在其中，海屋再跑的时候，好像我比海娃还急；海娃在吼的时候，好像我也在叫；海娃急的时候，好像我比他还急。
鸡毛信观后感 篇2
今天，我在学校看了抗日战争《鸡毛信》这本文章，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。
《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路――海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务！”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀！那可怎么办呀？”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀！”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。
看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在应该学习海娃的精神，回顾以前的革命先烈的事迹，领会他们的精神，在未来的学习中，学习海娃的精神来激励自己，争做时代的好少年，未来的小主人。
鸡毛信观后感 篇3
星期天上午，我看了一部红色电影，名“鸡毛信”。在这个电影故事中，我认识了一位小英雄，名字叫海娃。他的机智勇敢深深地打动了我。
这个故事发生在抗日战争时期，小海娃是儿童团团长，他的爸爸是八路军。小海娃天天一边站在山岗上放哨，一边放羊，观察日本鬼子的动向。
一天他接到一个任务，要把一封十万火急的鸡毛信送到八路军叔叔手里。 海娃赶着羊群，踏上了征程。路上海娃遇见了鬼子，聪明的海娃把鸡毛信绑在羊尾巴上，成功躲过了鬼子的搜查。馋嘴的鬼子为了吃羊肉，把海娃带到了小山沟，海娃用他的机智逃了出去，却发现鸡毛信不见了，于是又返回了山沟里。他凭借自己的勇敢，找回了鸡毛信，并把信送到了八路军叔叔的手中，八路军根据信里提供的情报，成功地歼灭了敌人。
看完这个电影后，我决心要以海娃为榜样，克服贪玩的缺点，上课认真听讲、积极发言，按时完成作业，养成持之以恒的好习惯。不辜负老师和家长的厚望，长大后成为国家的栋梁之材!
鸡毛信观后感 篇4
电影《鸡毛信》中海娃是个机智、勇敢的孩子，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。
他的英勇事迹使我深受感动。抗日战争时期，小交通员海娃利用放羊作掩护与日本鬼子斗智斗勇，终于完成了送信任务。送信期间，海娃在途中遇见鬼子，并与鬼子机智斗争，最后诱敌负伤、完成任务。看完了这部影片，我们应该向海娃学习，回顾以前革命先烈的事迹，领会他们的精神，在未来的学习中，学习海娃的精神来激励自己，争做时代的好少年，未来的小主人。影片给我了很大的启发：在危险的情况下，要冷静，不要冲动，不能逃跑，要随机应变。我要学习海娃，热爱祖国，热爱党。好好学习，长大了为人民服务。
欣赏着海娃的聪明机智，我不禁联想我们自己。算起来，我们和海娃是同龄人。我们不愁吃来不愁穿，都是家里的小王子，小公主，还会时不时在父母怀里撒娇。而小海娃呢，不论严寒酷暑，不论刮风下雨，每天都要在那高高的山岗上站岗，保家卫国。所以，海娃的所作所为，无疑是我们心中的小英雄，是我们学习的榜样。
我被海娃那机智勇敢、意志坚强的精神深深地感动了，我们现在的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和生命换来的，一定要倍加珍惜。
鸡毛信观后感 篇5
今天我看了一本书《鸡毛信》，它给我留下了深刻的印象。故事主角海娃在日本侵略者进山时将爸爸交给他的一封鸡毛信送给八路军张连长而与敌人斗智斗勇，最后终于艰辛万苦地完成了任务。
初遇敌人时，他面不改色、冷静坦然地用智慧与敌人斗争着，因为在这生死攸关之时，必须让敌人放下警惕，才能让任务有完成的可能。在敌人夜寐时，他小心翼翼地逃离包围区，而当时年纪小小的他完全可以赶着羊溜回村，但是他不但没有这样做，反而舍弃了与自己朝夕共处的羊，这是多么大的抉择啊!可见海娃是一个极其无私的孩子。
让我最难忘的还是当海娃与侵略者的硝烟战火中被误击时依然用手紧紧握着信坚强地爬到张连长身边，亲手将信递给连长，嘴里还忍痛吐到：“张连长······信……信……看到这里，我不禁感动：一个比自己小的孩子就能不惜自己的痛楚，誓死完成任务。而自己呢?虽然我们做不到海娃那样伟大，但是我们可以改变自己，让我们变得勇敢、坚强。
遇到不顺心的事不应该怨天尤人，而是勇敢的反思自己，坚强的面对现实。以前，我大多看的是动画片和卡通片，这种反映战争题材的书只在学校里偶尔看到。看后只觉得小海娃机智勇敢，但有些地方还是不太明白，比如“为什么日本人要侵略中国?”“中国那个时候为什么贫穷?”等等，这些问题老师都耐心地给我们作了解答，并告诉我们“一个国家如果贫穷落后，就要被人欺负”。
这本书使我很受教育，我不但了解了中国的历史，同时我也感到我们现在幸福生活来之不易。我们只有更加努力学习，掌握科学知识，将来把祖国建设得更加强大，才能让祖国繁荣昌盛，和平安。
鸡毛信观后感 篇6
鸡毛信的背后，站着一位有勇有谋的战士——海娃。
——题记
今天，我怀着激动的心情，在学校观看了一场"电影"——《鸡毛信》。主人公海娃的机智勇敢，深深的打动了我。
故事讲述的是：在抗日战争时期，海娃，一个和我年龄相仿的孩子，接到了一个任务：把鸡毛信送到八路军的手里。海娃赶着羊，踏上了漫漫征程。这一路上海娃遇见了鬼子，海娃为了不让鬼子发现鸡毛信，聪明的他把鸡毛信绑在羊尾巴上，成功的躲过了搜查。但馋嘴的鬼子为了吃羊肉，把海娃也带到了小山沟，海娃用他的机智逃出了虎口，却发现鸡毛信又不见了，便返回了山沟寻找鸡毛信。他凭着自己的勇敢找回了鸡毛信，并把信送到了八路军的手里，成功的歼灭了敌人。
我看了这场电影，我非常佩服海娃。虽然，我也是个聪明的孩子（额，有点自吹自擂），但要是在那么令人生畏的鬼子面前，还那么冷静，恐怕我连他的一半还不到。在被敌人殴打时，我会像海娃那样坚贞不屈吗？在遇到危险或困难时，我会像海娃那样不顾生死还要坚定不移的完成任务吗？想到了这些，敬佩之意油然而生。
一个十多岁的孩子，本应该和我一样坐在宽敞明亮的教师里读书、学习，而他在艰苦的恶劣条件之下与鬼子做斗争，相比之下，我们拥有宽敞的教室；拥有美丽的校园；拥有舒适的生活。而我们为什么还不好好学习，反而更加贪玩，迷恋网络游戏呢？
从现在开始，我们应该以海娃为榜样，遇到困难临危不惧，学习也要养成好习惯，成为祖国明天的栋梁之才！
鸡毛信观后感 篇7
上周一的下午最后一节队会课，学校组织同学们观看了《鸡毛信》这一部爱国主义形片
电影《鸡毛信》的大概内容是：有位个儿童团团长叫海娃他只有十四岁，有一天，海娃正在放羊，海娃的爸爸急忙给海娃一封插有鸡毛信，让他赶快送给八路军张连长。海娃揣好信，赶着羊去送信，突然，西山山顶的``消息树``倒了。不好，日本鬼子进山了，这时小路不能走，海娃只好走大路。不巧这时，大路上来了一批抢粮的鬼子，怎麽办呢?海娃想了一个好办法，他立刻把信藏在了老绵羊的尾巴下。终于躲过了鬼子的搜察，谁知鬼子饿了偏偏要吃羊肉，把海娃和羊赶进了羊圈里，到了半夜，海娃趁鬼子们睡着了把鸡毛信一揣逃了出来，飞快的把鸡毛信安全的送到了八路军张连长的手里。
我感觉海娃很勇敢，遇到事情会随机应变，区区一个十四岁的海娃能躲过鬼子的严密搜查机智的把鸡毛信安全的送到八路军张连长的手里真不简单。影片给我了很大的启发：在越危险的情况下，越要冷静，不能冲动，不能逃跑，要随机应变。我要向海娃学习，热爱祖国，热爱党。好好学习，长大了为人民服务。
鸡毛信观后感 篇8
在学校的电影课堂上，我观看了《鸡毛信》这部电影，影片中海娃那机智勇敢、爱憎分明、勇往直前的精神，深深地印在我的脑海里。
在抗日战争时期，龙门村的放羊娃一一海娃是儿童团团长，一夭，当游击队队长的爸爸要海娃送一封重要的鸡毛信给八路军的张连长，当他赶着羊群走在半路上时，突然看见了迎面而来的日本鬼子，海娃急中生智，扑到了一头大肥羊身上，将鸡毛信拴在了它的大尾巴下，轻易地躲避了鬼子的搜查，后来，鬼子让海娃给他们带路。
晚上，日本鬼子把海娃的几只羊抓来烤着吃，海娃担心鸡毛信保不住，就悄悄地拿了鸡毛信溜了出来，勇敢的海娃向八路军驻地跑去，快到时却发现不小心把鸡毛信给弄丢了，粗心的海娃只好返回原路寻找，信是找到
了，可海娃却又被鬼子抓去带路了，怎样才能把鸡毛信交给张连长呢?嘿!有了，聪明的海娃把敌人带进了包围圏，八路军一举歼灭了敌人，但海娃却不幸受了伤，信终于交到张连长的手里，原来那是一封打人敌人炮楼的路线图和计划。由于信的及时送达，海娃醒来时，敌人的炮楼己被八路军打得落花流水。从此，大家把海娃叫做小英雄。
小英雄海娃的机智、勇敢精神，深深打动了我，我一定要向小英雄海娃学习，做一个不怕困难、勇往直前的好孩子。
而且，我们要珍惜现在的每一天，那是多么的来之不易呀!作为新世纪的我们，要为祖国的繁荣努力学习，以先辈留下来的事迹为榜样，将我们学到的全部智慧和力量回报给社会，使袓国更加富强。
鸡毛信观后感 篇9
今天，我从图书馆借了一本《百名抗日小英雄的故事》的书，里面有一篇《鸡毛信》的小故事，十分精彩，也十分感人，下面是这个故事的大意。
这篇故事的主人公是一个名叫海娃的孩子。海娃的家人让鬼子给害死了，参加了儿童团，常常一边放牛，一边帮八路军做事。有一天，八路军的.交通员给了海娃一封插了三根鸡毛的信件。海娃带着这封信，赶着羊群出发了。就在他快要走到山里的时候，被可恶的鬼子抓住了，鬼子要他带路到山里找八路军。海娃把鸡毛信藏在了一只大绵羊的尾巴下，鬼子发现上当了，就疯狂地向海娃开枪，有一枪打中了海娃的胳膊，海娃不顾自己的伤势，把信安全地送到了指导员手中，消灭了来扫荡的鬼子。
读到这里，我明白了我们今天的幸福生活来之不易，是先辈们经过浴血奋斗才换来的，我们一定要好好学习，掌握本领，长大了把我们的国家建设的更美好。
鸡毛信观后感 篇10
迷上了抗日剧，最喜欢的就数《鸡毛信》。
这里先剧透一下：龙门村有一个叫海娃的14岁农家少年，还是儿童团团长。一天，海爸给了他一封重要的鸡毛信，让他送到三王庄的八路军部队。龙门村离三王庄有好远的路，中间还有鬼子的炮楼。虽然情况严峻，但聪明勇敢的海娃还是躲过了敌人的搜查，成功地完成了这一任务。
这部电影给我的感触，就是海娃的机智勇敢，面对敌人毫不屈服，是一个名副其实的抗日小英雄。看过这部电影，我想：都知道向海娃学习，可我们如何学习?他可是一个只有14岁的少年，而且还没有多少文化知识。是什么，让他独自一人冒着生命危险，勇闯敌人的封锁线，冲破了层层困难，将情报成功地送出?
难道，这不是爱国主义和英雄主义的精神，在他身上的体现吗?
一个只比我们大不了几岁的孩子，都能做到这样，反观我自己，在英雄面前难道不惭愧吗?我反思着自己：遇事不果断，先想到的就是退缩，作业不认真，做事马虎……
从现在起，我要深刻地反省自己，在英雄面前学习英雄，将来为我们的国家作出有益的贡献。
鸡毛信观后感 篇11
海娃是英雄，为了将信尽快交到张连长手中，历经了重重磨难，才取得了成功。这种精神值得我们学习。这部电影也让我懂得了我们现在的生活来之不易，要懂得珍惜。
《鸡毛信》这部电影发生在抗日战争时期，年仅12岁的海娃接到任务：将一封非常重要的鸡毛信交给张连长。海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务！”说完，便赶着羊走了。可这一路并不是一帆风顺的，这不，就遇到了小鬼子了。海娃情急之下将鸡毛信用布条绑在了一只脖子是黑的老羊的尾巴下。心狠手辣的日本鬼子看见了他，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃却不紧不慢地说：“我不是小八路，我只是替人放羊的”日本鬼子不相信，搜身，结果发现真没有就放了海娃。海娃掩着面笑了起来，可在这时日本鬼子的头儿叫人将他的羊带走，海娃连忙吹起口哨跑了起来，可他哪跑得过日本鬼子呀。于是，海娃被日本鬼子抓去了。后来，日本鬼子没有食物，吃了海娃的羊，海娃哭了，可海娃想：我一定要把信交给张连长。晚上，海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他又想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，海娃凭着他那惊人的毅力和不怕困难的精神，终于将任务顺利完成，自己也疲倦的晕了过去。
我深深地沉浸在这部电影之中，我为海娃那不怕困难，不怕挫折的精神深深地感动了。我也知道了我们现在的幸福生活全是这些英雄用智慧与生命换来的。我们也要为社会出一份力，不辜负这些抗日英雄！
鸡毛信观后感 篇12
今天晚上，在我看电视上的战斗片时，我便想起了在《小学语文- 课文同步与拓展》上的一篇文章，名字叫：《鸡毛信》。下面，就让来为大家讲讲这篇故事的大致内容吧！
海娃是 “龙门村”的一个儿童。一天，他正在树底下放哨，突然，爸爸着急的跑过来递给海娃一封信，要让他马上送到王三庄的张连长手里。那可是一封“鸡毛信”，是非常紧急的。于是，他便赶着羊群上了路，可他万万没有想到鬼子和自己碰了个头。鬼子来了，那鸡毛信怎么办？这时，他灵机一动，把鸡毛信藏在了那只带头老绵羊的尾巴下，然后赶着羊群继续走。日本鬼子看见了，便给他搜身，但是当然是一无所获。海娃本来要逃走，但是鬼子们想要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了，不过，那只老绵羊并没有被捉住，这可让海娃松了一口气。于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子给抓了回来，还要让他带路。不过，小海娃凭着自己的机智和勇敢，逃脱了，连日本鬼子也被x死了。但是，海娃自己却中了一枪，昏了过去。在醒过来之后，张连长还表扬他是小八路，小英雄呢！
读完了这篇短文，我十分佩服海娃的机智和勇敢。他不怕危险，用自己的智慧把鸡毛信成功的送到了张连长的手中，完成了爸爸交给他的任务。在我的心里，他就是一名实实在在的八路军战士，一位勇敢的小英雄了。当我们遇到困难的时候，也要像小海娃一样，不要失去自信心，要用智慧和勇气来打败它，这才是最棒的！
鸡毛信观后感 篇13
是谁把一封重要的鸡毛信安全的送给了八路军，是海娃；是谁机智的躲过日本哨兵的追捕，是海娃；是谁不顾生命危险也要把信安全送达，是海娃；当我读完《鸡毛信》之后，海娃的机智和勇敢给我留下了深刻的印象。
海娃是一放羊娃，也是儿童团团长，他负责给乡亲们报信，每当鬼子进山的时候，他都会及时推倒报信树和稻草人，乡亲们看到后就立即转移，一点吃的都不会留给鬼子，更没有任何生命危险。一天，父亲让海娃把一封重要的鸡毛信送给八路军，海娃选了一条比较安全的小路，却碰上了日本军，海娃灵机一动，用布把鸡毛信绑在一只老绵羊的尾巴上，成功的躲过了日本军的搜查。可到了晚上，日本鬼子对海娃大声说到：“放羊的，去杀几只大羊过来给我们吃，”海娃想到了鸡毛信还在羊尾巴上，灵机一动说：“老的羊不好吃，要吃就要吃小的”。鬼子听罢，吃了几只小羊，海娃通过他的机智保住了鸡毛信。
晚上， 海娃趁鬼子睡着，蹑手蹑脚地逃了出来，他带着鸡毛信，走了很远的路才发现鸡毛信丢了，他按原路返回，找到了信，却又被鬼子捉回去了。鬼子让海娃带着他们去龙门村，海娃却带着鬼子到了石公山，自己甩开鬼子逃走了。最后找到了张连长，把鸡毛信交给了他，圆满完成任务。
以前，我大多看的是动画片和卡通片，这种反映战争题材的书只在学校里偶尔看到。看后只觉得小海娃机智勇敢，但有些地方还是不太明白，比如“为什么日本人要侵略中国?”“中国那个时候为什么贫穷?”等等，进过了解我渐渐明白一个国家如果贫穷落后，就要被人欺负。
这本书使我很受教育，我不但了解了中国的历史，同时我也感到我们现在幸福生活来之不易。我们只有更加努力学习，掌握科学知识，将来把祖国建设得更加强大，才能让祖国繁荣昌盛。
鸡毛信观后感 篇14
《鸡毛信》这篇文章主要讲述了一个英雄小八路的故事。
十四岁的龙门村儿童团团长海娃受爸爸的嘱托将一封非常重要、非常紧急的鸡毛信送往王五庄。他先被一队抢粮的鬼子发现，急中生智，将鸡毛信吊在羊尾巴上，躲过了搜查。但残忍的鬼子不放过羊群，准备吃掉，并把海娃软禁起来。但机智的海娃逃脱了。但是路上，鸡毛信掉在了小山嘴上。海娃掉头回去寻找，却不幸又被鬼子发现，并被硬逼带路。最后，海娃将鸡毛信安全送到，但自己也受了伤。
这篇文章使我感受非常深，特别是主人公海娃。因为他的言行举止似乎经过了深思熟虑。但是别忘了，他只是个孩子，一个十四岁的孩子。
当读到海娃发现鸡毛信不见了时，他明知道返回去可能被鬼子发现，严重时甚至会失去生命。但他对此全然不顾，仍然立刻倒回去寻找鸡毛信，这表现出了海娃的责任心是多么地强！作为现在生活在和平年代的小孩儿来说，也许大部分都为“贪生怕死”之人。如果把他们送到那个战火纷飞的年代，也许年龄更大的小孩儿也不会去寻找。作作比较，就更能体现海娃的责任心强了。
在海娃负伤昏迷醒来后，第一句话既不是关心自己的伤势，喊痛；也不是哇哇大叫：“哇！我害怕！我要爸爸！我要妈妈！”；而是关心自己的任务、送鸡毛信。“鸡毛信……信……”这说明了什么？说明了海娃在心里时刻惦记着鸡毛信。没有责任感的人是不会在自己已接近生命边缘的时候惦记它物的。在这种情况下，都只会关心自己的伤势等，根本不会想到：喔！我还有任务没有完成。这也充分说明了海娃的责任心是多么地强。
总而言之，海娃不愧为英雄小八路；愿他的机智、勇敢和责任心成为世人们一代一代流传的佳话。
