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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。纸飞机小班专题给大家汇集了大量关于纸飞机小班、纸飞机小班精选等，希望丰富的纸飞机小班内容能够对大家有所帮助！
每位教师都需要在上课前准备一份完整的教案和课件，相信对于教案和课件的编写，老师们应该都已经非常熟悉了。教案是教学过程中必不可少的一环，那么，一个好的教案和课件应当具备哪些特点呢？为了满足您的需求，我们的编辑们精心制作了一篇标题为“纸飞机小班教案”的文章，我们非常荣幸地邀请您浏览本页面的内容！
纸飞机小班教案(篇1)作为幼儿教育的一名专业人士，我深知幼儿的好奇心和创造力是非常强大的。为了让幼儿在学习中保持主动性和参与度，我设计了一堂有趣的纸飞机小班教案。
一、教学目标
通过制作纸飞机，让幼儿学习如何折叠和倒叠纸张，锻炼手部协调能力，并培养耐心和创造力。
二、教学准备
准备纸张、剪刀、彩笔和胶水。
三、教学流程
1. 介绍纸飞机：教师先给孩子们讲解什么是纸飞机，并展示如何飞行，并用动手实践来引导幼儿进行学习。
2. 折叠并装饰纸飞机：教师向幼儿演示如何折叠一张纸成为纸飞机，并让孩子们跟随教师操作。孩子们可以利用彩笔或胶水来装饰自己的纸飞机，让它变得更加特别。
3. 比赛飞行：让孩子们按照自己的意愿设计自己的纸飞机，并比赛看谁的纸飞机飞行的距离最远。在比赛过程中，教师可以引导孩子们分析和总结比赛结果。
四、教学效果
通过这堂课的学习，孩子们不仅掌握了折叠和倒叠纸张的技巧，还培养了自己的创造力和耐心。在飞行比赛中，孩子们也学会了如何面对失败和总结成功的经验，这些将有助于他们更好地成长和学习。
五、教学注意事项
1. 教师应该充分了解幼儿的特点，并根据他们的兴趣和能力设计合适的教育内容。
2. 在教学过程中，应该注重引导幼儿自主学习和参与，让他们在实践中体验和掌握知识。
3. 在安全方面，教师应该严格控制使用的工具和材料，确保孩子们的安全。同时，在进行彩绘和装饰的过程中也应该注意儿童的使用时间以免过度疲劳。
六、教学反思
在这堂课的准备和实施中，我充分考虑了幼儿的特点，使他们可以在轻松愉快的氛围中进行学习和参与。同时，在教学的过程中也不断地与孩子们沟通和交流，让他们感受到一个良好的学习氛围，并在教学反思后，也对今后的教学做了更为充分和认真的准备。总的来说，这堂纸飞机小班教案，不仅帮助了孩子们在学习中保持主动性和参与度，还培养并培养了他们的创造力和耐心，是一堂非常成功的教学案例。
纸飞机小班教案(篇2)纸飞机小班教案
一、教学目标：
1.了解纸飞机的基本概念和制作
阅读全文>>>做好教案课件是老师上好课的前提，因此在写的时候就不要草草了事了。教学质量和教案的质量密切相关两者相辅相成，一个好的教案课件应该是怎样的？在本文中我们将从多个角度来分析“纸飞机小班教案”，如果您想要详细了解这个话题的相关信息请关注我们的网站！
纸飞机小班教案(篇1)主题：纸飞机小班教案
一、教学目标：
1.了解纸飞机的原理和制作方法。
2.培养学生动手能力和创造力。
3.培养学生的观察和实践能力。
4.激发学生对科学探索的兴趣。
二、教学内容：
1.纸飞机的原理。
2.纸飞机的制作方法。
3.纸飞机的飞行实践。
三、教学流程：
1.引入：
老师在黑板上写下“纸飞机”，并问学生对纸飞机有什么了解。引导学生回答纸飞机是一种用纸制成的飞行工具，可以通过折叠纸张来制作不同形状的纸飞机。
2.展示：
老师向学生展示不同形状的纸飞机，并解释每种形状的原理和特点。例如，翼展宽的纸飞机通常更稳定，而翼展窄的纸飞机通常更适合做高速飞行。
3.制作：
将学生分为小组，每个小组分配一张a4纸和一张纸飞机制作图纸。学生按照图纸上的步骤一步一步地折叠纸飞机，并互相帮助。老师和助教在一旁提供指导和帮助。
4.实践：
每个小组完成纸飞机的制作后，到室外的操场上进行飞行实践。学生根据自己制作的纸飞机的形状和特点进行调整和改进。
5.总结：
学生回到教室后，老师带领学生进行总结讨论。每个小组分享他们的经验和发现，讨论哪种纸飞机飞得更远，哪种纸飞机飞得更稳定，并解释为什么。
6.延伸：
如果时间允许，老师可以展示一些其他类型的纸飞机，如盘旋纸飞机、滑翔纸飞机等，并鼓励学生尝试制作和飞行这些纸飞机。
7.拓展：
为深化学生对纸飞机原理的理解，老师可以在课后布置一些相关的作业或项目，如写一篇关于纸飞机原理的小短文，或设计并制作一种新型纸飞机等。
四、教学评估：
教师通过观察学生在课堂上的表现，了解他们对纸飞机制作过程的理解和掌握程度。同时，对学生的飞行实践结果进行评估，看他们是否能根据实际情况调整纸飞机的结构，提高它的飞行性能。
五、教学反思：
通过这一教学活动，学生在动手实践中学会了制作纸飞机，并对纸飞机的原理有了更深入的了解。在飞行实践中，学生感受到了科学的乐趣和探索的过程。这一教案既培养了学生的动手能力和创造力，又激发了他们对科学探索的兴
阅读全文>>>我们该如何写好一篇“纸飞机观后感”的观后感呢？优秀的电影，总能在我们的内心深处留下深刻的印象和感动，让我们在观影的过程中，产生许多新的情感和感受。所谓观后感，就是把自己的真实感受和情感记录下来。要写出一篇好的观后感，首先我们需要在电影中领悟到一些真正的感悟，这样才能写出真挚而深刻的感触。相信这篇文章会对你理解“纸飞机观后感”有很大帮助，感谢您的阅读。
纸飞机观后感(篇1)毒品可以危害我们的生命，也可以缩短我们的寿命，还可以摧毁一个幸福美满的家庭。今天我们观看的这部《纸飞机》的电影说的就是一个家庭被毒品害得支离破碎的故事。
电影讲述的是一个三口之家，爸爸是摄影师，妈妈是服务员，何亮是个小学生，他们过着幸福的生活。妈妈阿晨有一次在朋友家过夜，因为失眠朋友给了她安眠药。她觉得很管用，于是天天服用，慢慢地就成瘾了。老公发现她吸毒，抛弃了她和儿子。警察知道这件事后，把阿晨带进了戒毒所。亮亮十分伤心，他历尽千辛万苦来到了戒毒所。在高强外，他折了许多纸飞机然后扔向墙内，嘴里不停地说：妈妈，回来啊！我是亮亮，您听见了吗此时，在戒毒所里的阿晨泪流满面。她觉得自己对不住孩子，就割腕自杀。幸好狱警来的及时，保住了性命。同时，在亮亮的学校，他同桌的家长要求给孩子转学，说千万不能跟吸毒人的孩子坐在一起。班上的同学听到老师和家长的对话，纷纷训斥他，不和他玩。亮亮默默地流着泪，强忍着心底的伤痛，他一直坚信妈妈是最爱他的，自己一定要陪着妈妈度过难关。医生告诉阿晨要有决心和毅力才能戒毒成功。她一天天地好转。25天后，她出来了。亮亮和妈妈相拥而泣。警察给她找了份洗车的工作。虽然她有时会脸色苍白，手脚颤抖，但是她坚持着。阿晨的前夫找到亮亮，好几次都求孩子跟他回去，但都被亮亮拒绝了。他想要和妈妈好好地生活在一起
看完这部电影，我感触颇深，我想对那些吸毒的人说：为了自己，为了家人，请戒掉毒品，真爱生命！
纸飞机观后感(篇2)影片中主人公亮亮和他的爸爸妈妈原本是一个非常和睦的家庭，只因妈妈染上了毒品，导致了爸爸跟妈妈离了婚。亮亮和他的妈妈因为交不起房租，被房东赶了出来。可怜的母子只好住到妈妈的单位里去了。有一天，亮亮妈妈的毒瘾又犯了，只见她浑身发抖，眼泪鼻涕一个劲地往下流。一种求生不得，求死不能的样子。突然，她发现亮亮的储蓄罐里还有钱，她不顾一切拿着钱就去买毒品，当她迫不及待地吸完了毒品。亮亮刚好
阅读全文>>>欢迎来到本篇文章趣祝福的编辑今天为您整理的是“纸飞机课件”，这将是对你有益的建议。为了帮助学生更好地掌握课堂知识，老师需要提前准备教案。在编写教案以及制作课件时，老师需要付出一些心思。只有编写好教案和制作精良的课件，才能避免老师遗漏重要内容。
纸飞机课件【篇1】纸飞机小班教案的主题范文
一、教案名称：纸飞机的制作与飞行
二、教案目标：
1. 培养幼儿动手能力和观察力；
2. 学习了解纸飞机的制作原理；
3. 提高幼儿的合作与分享精神。
三、教学内容：
1. 学习纸飞机的制作步骤；
2. 观察纸飞机的飞行轨迹及特点；
3. 进行纸飞机比赛。
四、教学准备：
1. 纸张、剪刀、胶水等制作纸飞机的材料；
2. 教师准备纸飞机的示范作品。
五、教学过程：
第一课：纸飞机的制作步骤
1. 引导幼儿讨论纸飞机的外形特点，观察教师展示的纸飞机示范作品。
2. 分发纸张，并示范制作纸飞机的步骤：先将纸张对折，然后打开，将两侧边角对折到中间线，再将整个折好的纸张对折，最终完成纸飞机的制作。
3. 指导幼儿跟随示范，自行制作纸飞机。
4. 班级展示和分享制作出的纸飞机，并讨论纸飞机的外形差异。
第二课：纸飞机的飞行特点观察
1. 引导幼儿观察纸飞机的飞行特点，如飞行的高度、飞行的轨迹等。
2. 进行纸飞机的飞行比赛，幼儿们用自己制作的纸飞机进行比赛。
3. 观察比赛过程中纸飞机的飞行轨迹和飞行距离，让幼儿们通过观察总结出纸飞机的一些飞行规律和特点。
第三课：纸飞机的改进和分享
1. 激发幼儿对纸飞机的兴趣和创造力，引导幼儿思考如何改进纸飞机的设计，以飞得更高或更远。
2. 鼓励幼儿们尝试不同的方式和方法改进纸飞机的设计，并进行实验飞行。
3. 分享每位幼儿的改进作品，让幼儿们互相欣赏和学习。
六、教学扩展：
1. 可以向幼儿介绍一些纸飞机的历史和发展，引导幼儿对纸飞机产生更多的兴趣；
2. 组织幼儿们进行纸飞机的创意比赛，鼓励他们发挥创造力，设计自己独特的纸飞机。
通过以上一系列教学活动，幼儿们可以了解纸飞机的制作过程和飞行特点，培养他们的动手能力和观察力。同时，通过纸飞机比赛和分享，可以提高幼儿的合作与分享精神。这些教学内容不仅能激发幼儿的创造力和兴趣，还能培养他们的观察力和动手能力，促进幼儿的全面发展。
纸飞机课件 阅读全文>>>本文的重点是与“纸飞机课件”密切相关的讨论，将这个信息分享给你的亲朋好友让大家都知道吧。教案课件是老师上课的重要组成部分，准备教案课件的时刻到来了。创造是教学中不可或缺的要素，需要在教案和课件中得到体现。
纸飞机课件 篇1活动目标
学折纸飞机。
玩纸飞机的乐趣。
培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备
彩色折纸一袋。
摇控飞机一架。
活动玩法
1、用摇控飞机开场，小朋友们老师玩的是什么啊？你们喜欢这架摇控飞机么？
2、小朋友们你们想不想有一架自己的飞机啊？那我们来学折一架纸飞机好不好？
3、小朋友你们之前玩过纸飞机没啊？纸飞机可好玩了，等一会我们折完，来一起玩飞机好不好？
4、那现在小朋友们来抽取一张折纸拿好，等老师发完彩纸后，我们来一起折飞机。
5、现在每位小朋友手中都已经有折纸了吧！那现在和老师一步步的动手折，小朋友们要先看老师怎么折的，然后，小朋友们在去折手中的纸。
6、教师折完一步，勤问问小朋友们的折完没？让小朋友们跟上自己所折的。
7、折完纸飞机后，飞机名可以让小朋友们自己取，写上自己取得的飞机名字，以免玩的时候分不清是谁的飞机。
8、小朋友们的折飞机真好，我们现在玩纸飞机吧！看看谁的飞机飞的更高更远。
活动结束
教学反思：
纸飞机是孩子们生活中接触最早的折纸。折纸是一项艺术活动，它是以纸张来折成各种不同形状的艺术作品。不要小看折纸，折纸其实与自然科学结合在一起。折纸是一项有益身心的活动，还能开发孩子的智力和思维，折纸不简简单单的一个玩纸活动。
纸飞机课件 篇2小狐狸灰灰拥有着一身色泽艳丽的皮毛，就像一块大红色的金绸子。但可惜的是，灰灰一生下来，眼睛就瞎了，他什么也看不见。可是灰灰并不伤心，因为妈妈会讲给他听啊！说不定还会比看见的美得多呢！
这时，灰灰便会毫不犹豫地答道：“星星，它是黄色的，有五个角，每一天晚上它都会对着我们笑。”
妈妈望着天真活泼的灰灰，忍不住地哭了起来。
妈妈又想起了从前。
纸飞机飞啊，飞啊，飞出了一条白色的弧线。
那时，她和灰灰的爸爸还生活在草地上，当妈妈的肚子里还怀着灰灰时，家里时常会有那么几张纸，爸爸和妈妈就会一起画灰灰的画像，然后会把它们折成一个个纸飞机，飞向远方。
纸飞机飞得高些，再高些。那样，离蓝蓝的天空就近些了，离柔软的白
阅读全文>>>我们常常可以从他人的观后感中体会到作品的精妙之处，写作品名的观后感有没有一些技巧呢？在写作品名的观后感时还需要注意哪些方面呢？本文是趣祝福的编辑为大家精选的一篇关于“纸飞机观后感”的文章，旨在帮助您更好地解决问题，实现自己的目标成功！
纸飞机观后感(篇1)今天我们班主任组织全班同学**禁毒电影《纸飞机》，女主人公是一位母亲叫阿晨，男主人公是他的儿子何亮，11岁。何亮从小就企盼着“插上翅膀，飞上天空”，更想做一名飞行员。
何亮的母亲是陈，一年前头痛，睡不着觉。一个叫老五的陌生人给了她几包头痛药。服用后，阿珍染上了毒瘾。阿晨每每毒瘾发作时，她就想戒毒，可一次次又打消了念头，渐渐地走上了吸毒这条不归路。她和丈夫离婚，卖掉房子买毒品。
更重要的是，当我没有钱买毒品时，我把儿子攒下来的钱买飞机买毒品。
后来阿晨被居委会的人发现吸毒，居委会的人为了阿晨戒掉毒瘾，和戒毒所的人反映了这件事，最后阿晨进入了戒毒所，而何亮也被自己的爸爸接走，但因为被爸爸带女儿婷婷欺负而自己独自回家。
因为何亮被爸爸的女儿说身上有毒，你妈妈吸毒，你和你妈妈身上都有毒等等，让何亮知道自己的妈妈在戒毒所，便出发去找妈妈所在的戒毒所。
何亮找到戒毒所后，发现进不去，便绕着戒毒所围墙边走边大声说：“妈妈，我是何亮，我来找你了。”后来何亮发现这个方法行不通，便折纸飞机在上面写“妈妈，我想你。
”向戒毒所飞，可是没有飞进，何亮不灰心，一直在扔……
而在戒毒所里的阿晨其实早就听到了儿子的呼喊，但不想让自己的儿子看到自己这番模样，便打碎吊瓶，准备割腕自杀，可最后没死成，何亮也以失败告终，回了家。
在何亮上学时，同桌陆小萌的奶奶来办转学手续，老师问为什么，陆小萌奶奶说何亮妈妈吸毒，何亮“上梁不正下梁歪。”
还说何亮妈妈自杀了。让全班同学知道何亮的母亲吸毒自杀。全班同学都在问何亮的妈妈是不是真的吸毒了？自杀？
而何亮则是去找妈妈。质问妈妈是否自杀，为什么自杀？但母亲说何亮是拖累，死了何亮没有负担。
何亮哭着对妈妈说：“那你死了，我不就没有妈妈了吗？”最后，阿晨为了自己的儿子，开始正式戒毒。
25天后，阿晨戒毒“成功”了，在戒毒所警官和居委会的帮助下，阿晨开了家洗车坊，可好景不长，阿晨毒瘾又犯了，还被对她贩卖毒品的一伙人强行带到了一个偏僻地方，何亮发现后报了警，公安部门把毒贩们一网打尽，救出了阿晨。
何亮也在不久后获得
阅读全文>>>设计意图：
幼儿园美术教学活动过程既包括幼儿由外而内的感受和体验，也包括幼儿由内而外的创作和表达。一般会经过感知与体验、探究与发现、创作与表现、欣赏与评议四个环节。本活动“美丽的花”教学设计正是按照这样的思路展现幼儿在教学活动中自主感受、自主体验、自主探究、自主学习的过程。
感知与体验：春天是个春暖花开的季节，景色非常美丽，在组织高结构的集体教学活动前，带幼儿到大自然中去感受和体验美丽的花儿，美丽的景色，获得内在的体验，吸收和拓展相关经验，并积累生活和艺术中的视觉语言和符号素材。
探究与发现：提供自然的花儿盆景、动态的花儿视频，让幼儿在进一步体验、交流的基础上，探究和发现花的特征、花的千姿百态和花中的故事。这是一个自主探究学习的过程，教师的指导主要体现在互动中的引导和提炼。
创造与表现：在幼儿对花儿有了一定内在感受和体验的基础上，引导大胆表达自己的经验、想法或情绪情感。幼儿创作和表现的内容可以是花儿的千姿百态，可以是自己想象和幻想的显现，也可以是情绪情感的表达。
欣赏与评议：这是教师引导幼儿对自己和同伴作品开展欣赏和评议的过程，是非常重要的一个环节。因此，提供一定的时间和条件，引导幼儿大胆表达自己画中的想法，达到互相交流、欣赏、共同提高的目的。
活动目标：
1、感知花儿的千姿百态，并尝试表现。
2、敢于表达自己的所思所想。
3、增加热爱大自然的情感。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重点及难点：
重点：感知和表现花儿的千姿百态和热爱自然的情感。
活动准备：
ppt一份、画纸、油画棒、音乐、盆花一组。
1、观赏花：请小朋友看一看，花是怎么样的？（从色彩、形状感知花的美）
3、梳理：原来花有各种各样的颜色，红色的、黄色的、蓝色的，花还有各种各样的形状，有的像蝴蝶、有的像喇叭、有的像太阳，美丽极了。
2、梳理：花儿开放的样子千姿百态，非常美丽，吸引了可爱的小动物们，它们在一起嬉戏玩耍，非常快乐。
1、要求：请小朋友画一画美丽的花，还可以画上你想画的东西，并告诉大家。
3、小结：小朋友们真棒，画出了花儿的千姿百态，画出了自己的感受和故事。
画飞机中班教案 篇2活动目标：
1.尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣。
2.学习将折好的飞机按大小排序。
活动准备：
1.事先折好的大小不同的飞机。
2.大小不同的
阅读全文>>>纸飞机几乎是每一个人童年的梦想,现在想起那些梦想也觉得很亲切。
我相信，只要坚持，心中的梦就不会落，
王子骑白马 月亮不见啦 还有猫咪总是追着尾巴有多傻 小时候的记忆好无价
孩子们玩耍 双脚全是沙 笑声让我想起童年暑假 那个他教我摺飞机的他纸飞机的摺法
藏在回忆陪我们长大 纸飞机快飞吧 快乐方法并不复杂
不管未来怎样多变化 保留这牵挂 属于我们的童话
会场布置：
背景用粉色纱缦布置，纱缦后可用菊花灯或一串串的桔黄色小灯珠，让柔和的灯光映在纱缦上
在红地毯的两边用小灯连成直线，类似机场的跑道，红地毯上点缀些粉色的纸飞机.
二道拱门，一道在厅外用汽球搭设，一道在红地毯前绢花拱门用粉色的纱帐环绕，
上面点缀些纸飞机以及白色的绣球花.
场地条件允许的话可以再在天花板上用长长的线挂下若干纸飞机和白色的绣球花
婚礼流程(简略)
(旁白)你有听过雪狼湖的故事吗?听说在维也纳的格林镇，有一个湖，平凡而宁静。
这湖周围开满了白色的绣球花，像积雪一样覆盖着湖岸，簇拥着一幢大屋的遗址。
没有人知道这个品种的绣球花，为什么只会在格林湖畔盛开，也没有人知道花朵真正的名字;
有些人，甚至不相信世上真有白色的绣球花。只是人们一旦要将花拔起来，移植到别的地方，
才发觉根柢紧抓着泥土，花与花之间，勾连缠结;要拔起一株花，就像要掀动一座湖。
新郎唱着学友的《不老的传说》进场，司仪问怎么只有新郎一个人呢?
这时新娘在门外唱着《月亮代表我的心》入场，走至红地毯前的拱门处，新郎即声附和，
与新娘一起唱《月亮代表我的心》，新郎走至拱门处，这时背景音乐《纸飞机》(林忆莲)响起，
一对新人手挽手步入红地毯，在亲友们的祝福声中走上舞台。
司仪：xxx先生你愿意娶xx小姐为妻吗?
从今以后，无论贫困还是富有、健康还是疾病、一心一意、
忠贞不渝地忠于她、保护她、珍惜她，你愿意吗?
新郎：我愿意
司仪：xx小姐你愿意嫁于xxx先生为妻吗?
从今以后，无论贫困还是富有、健康还是疾病、一心一意、
忠贞不渝地忠于她、保护她、珍惜她，你愿意吗?
新娘：我愿意
这时新郎神秘的从台下拿上一个红色的箱子，打开时里面飞出二只纸飞机，
每只纸飞机的末端系着一只戒指，这时新人互换戒指。
(背景音乐王菲《我愿意》，考虑到可行性，到时可能把纸飞机换成氢气球)
倒香宾、切蛋糕、抛花球----过程描述省略。(背景音乐张学友《爱是永恒》)
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阅读全文>>>活动目标
１、喜欢操作，体验操作的快乐。
２、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
３、乐意用语言表达自己的发现。
活动准备
1、经验准备：
（1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
（2）已学会折双体船。
2、材料准备：
（1）各种质地的纸已折好的纸船。
（2）盆、抹布。
活动过程
1、引出课题，激发兴趣。
（1）出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
（2）预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样？
2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。
3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉？
通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。
4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
5、游戏结束。
小班纸船教案【篇2】幼儿园小班科学教案――有趣的纸船
活动目标
１、喜欢操作，体验操作的快乐。
２、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
３、乐意用语言表达自己的发现。
活动准备
1、经验准备：
（1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
（2）已学会折双体船。
2、材料准备：
（1）各种质地的纸已折好的纸船。
（2）盆、抹布。
活动过程
1、引出课题，激发兴趣。
（1）出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
（2）预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样？
2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。
3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉？
通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢。
4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。
5、游戏结束。
幼儿园小班科学活动――有趣的纸船
小班纸船教案【篇3】活动目标：
1、喜欢操作，体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
3、乐意用语言表达自己的发现。
活动准备
1、经验准备：
(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。
(2)已学会折双体船。
2、材料准备：
(1)各种质地的纸已折好的纸船。
(2)盆、抹布。
活动过程：
1、引出课题，激发兴趣。
(1)出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。
(2)预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样?
2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。
3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉?
通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，
阅读全文>>>教案课件是老师上课中很重要的一个课件，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。 教案和课件是课堂教学的基础，关系到教学效果，你认为好的教案课件应该是怎么样的？趣祝福为您提供了“纸小班科学教案”，请注意本文所述的重点！
纸小班科学教案【篇1】活动目标：
在看看，讲讲的过程中帮助动物影子寻找相应的动物，进一步熟知了解一些动物的明显特征。激发幼儿对动物的喜爱之情。
发展幼儿的观察力、想象力。
激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备：
1. 幼儿已有在太阳下和影子做游戏的经验。
2. 树林背景图的塑料板，上面有小动物的影子。
3. 幼儿人手1张塑封的小动物图片卡。
4. 多媒体课件。
活动过程：
环节要求：为了帮助幼儿再现已有经验。引导幼儿说出自己已经认 识的动物名字，加深幼儿对动物的印象，激发幼儿对动物的喜爱之情。
1、再现已有经验“你喜欢什么动物?为什么?”
(幼儿根据自己的经验相互交流。)
2、教师小结。
环节要求：通过观察影子判断不同的动物，加深对动物明显特征的认识。
1、出示多媒体课件，引导观察并提问
森林里的动物怎么不见了?
你们看见了哪些动物，这些影子是哪些动物的?
2、引导幼儿从外形特征上进行判断，进一步感知动物外形特征
● 重点：观察蜗牛的外形特征，比较小鸡和小鸭。(局部到整体)
教师用儿歌进行小结，并鼓励幼儿用肢体动作表现各种动物。
环节要求：在游戏环境中，通过操作活动，观察动物的特征，巩固对动物外形特征的了解。
1、引导幼儿数数，刚才我们一共找到几种动物?
2、出示树林背景图，介绍游戏“动物找影子”及玩法。
3、幼儿游戏，教师观察指导并根据游戏时出现的问题，集体解决 或验证。
纸小班科学教案【篇2】活动目标
1、通过游戏，了解哪些动物是冬眠的。
2、尝试在游戏中说说英语，体验游戏的快乐。
3、喜欢参与游戏，体验。
4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
活动准备
1、幻灯片
—、冬眠的动物
2、趣味练习：给冬眠的动物写封信活动过程一、说说冬眠的小动物请幼儿说说，知道有哪些小动物是冬眠的。
二、观看幻灯片，师生讨论。
讨论幻灯片中的小动物是否冬眠。
（其中有争议的地方可让幼儿在"小问号"内记录。）
三、游戏：wakeup！冬眠的动物醒来啦！
1、玩法幼儿对纸袋里的小动物说些有关春天的话，然后把冬眠的小动物拉出来。
阅读全文>>>
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