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域名合同

域名合同

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。域名合同专题给大家汇集了大量关于域名合同、域名合同精选等,希望丰富的域名合同内容能够对大家有所帮助!

1域名合同实用12篇

随着我们对普法的不断加强,合同已成为确保当事人合法权益的重要保障。在日常生活中,我们经常会使用合同。您曾经撰写或签署过合同吗?如果您对相关内容还希望了解更多,请务必浏览我们的网站。

域名合同(篇1)

甲方,

乙方,

乙方作为提供域名注册及虚拟主机信息平台租用服务的提供商,甲方作为乙方该项业务的代理商,双方本着互惠互利并在遵守国家有关政策和法规的基础上,签定以下合同,

一、双方责任

甲方责任,

1、甲方应为域名及增值业务中所包含的业务及服务进行必要的宣传,并为用户提供基本的技术咨询;

2、如甲方开展乙方的增值类业务,且甲方采用虚拟主机方式建立自己的网站,则甲方需将该网站设置在乙方的服务器上;

3、甲方应按双方约定的管理流程与其发展的用户签定统一的业务申请表;

4、甲方应负责其发展用户的后续升级工作(即负责用户在乙方上所使用服务项目的增减);

5、甲方应负责其发展用户的基本技术支持工作,工作范围详细说明如下,

6、甲方为其发展的用户提供除乙方域名及增值业务以外的服务,如homepage制作等,由甲方负责售后服务工作;

7、甲方和甲方发展的用户应遵守中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定、邮电部中国公用计算机互联网国际联网管理办法和中国互联网络域名注册暂行管理办法等有关规定;

8、甲方应为其发展甲方的用户开据全额发票或者发票,并承担相关税费;

9、甲方应执行乙方规定的统一资费及服务标准(资费及服务标准以乙方网站或者乙方提供资费报价材料公布的信息为准),不得擅自进行更动。

乙方责任,

1、乙方负责增值业务系统安全可靠的运行;

2、乙方负责域名注册系统的正常运行,为甲方发展的用户提供相关的技术支持(如电话、在线技术手册等),但不包括甲方责任的内容;

3、乙方负责制定相关的资费标准和服务标准;

4、乙方在收到甲方业务款后两~三个工作日内开通相应服务(不包括域名注册服务时间);

5、为甲方建立网站提供优惠(按甲方获得的代理价格),并提供必要的宣传。

二、违约责任

1、甲方如违反国家有关政策法规,乙方有权中止合同,并由甲方承担相应的责任;

2、如因甲方原因(如未按资费标准和服务标准提供服务、业务付款不及时等)造成用户争议,由甲方负责;

3、如因乙方原因造成虚拟主机服务中断或开通不及时,由乙方负责。

三、免责条件

1、因电信部门检修等原因造成服务中断的,双方互不承担

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2域名合同(汇集10篇)

伴随着人们对法律和维权理念的不断深入了解,几乎所有书面协议都需要通过合同来明确约定。在签订合同时,应该避免使用“大约”、“可能”等词句。如果您想了解“域名合同”相关内容,编辑可以为您提供参考,欢迎查看本文!

域名合同 篇1

网站建设、域名注册、虚拟主机及其他相关业务代理合同

甲方:_________

乙方:_________

根据国家有关法律、法规之规定,为保护甲乙双方的合法权益,在共同发展的基础上,本着平等互利的原则,经双方友好协商一致,特订立本合同:

1.销售范围和销售权有效期

1.1乙方授权甲方在在_________地区范围内取得乙方的网站建设、域名注册、虚拟主机及其他相关业务的代理权。

1.2除非根据本合同的规定提前终止,本合同的有效期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

2.甲方权利义务

2.1甲方向客户提供网站建设、域名注册、虚拟主机及其他相关服务,自行负责开拓市场与发展客户,在代理业务中保证向客户提供良好的服务,不得以欺诈,胁迫等不正当手段损害客户及乙方的利益及乙方的声誉。

2.2在本合同生效后,甲方要组建销售队伍,营建销售网络,制定销售策略和销售方法。

2.3甲方保证其所有经营活动完全符合中国有关法律、法规、行政规章等的规定。如因甲方违反上述规定的行为给乙方带来任何损害,甲方应承担所有法律责任并赔偿给乙方造成的损失。

2.4本协议有效期内,甲方不得和任何与乙方构成直接商业竞争关系的企业,商业机构或者组织进行相同或者类似本协议内容的合作,否则乙方有权随时取消其代理商资格并有权要求甲方赔偿损失。本协议有效期内及本协议终止或者解除后,甲方承诺不向与乙方构成商业竞争关系的企业,商业机构或者组织提供有关乙方业务,技术等一切相关信息或者资料,否则愿意承担相应的责任。

2.5在销售代理期间,甲方不得对乙方产品作虚假宣传。如因此造成的一切责任及损失由甲方负责。

2.6甲方须向乙方提供相关合法经营证照复印件或身份证件。

2.7甲方应对乙方明确提示为保密资料的信息给予保密。

2.8甲方将应邀参加乙方组织的代理商年会,研讨会和培训等活动。

3.乙方权利义务

3.1乙方向甲方提供业务范围内的技术支持和技术培训,帮助甲方提高技术能力,拓宽业务范围。同时

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3域名转让合同集合5篇

我们处在一个越来越重视契约精神的地方,对于保障人们的权益不受他人侵犯,合同的地位就更加重要了。怎么写合同合法合规?这篇文章主要介绍了一下“域名转让合同”希望大家能够喜欢,希望本文内容能够帮助您取得更好的成果提供更多的帮助方案!

域名转让合同【篇1】

域名转让合同样本出让方: (以下简称甲方)受让方: (以下简称乙方)根据国家有关法律、法规以及相关规定,甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上,经协商一致域名转让事宜,订立本合同。

一、转让期限甲方转让永久域名使用权(______.c.c、______.e.c、______.g.c、______.c)共四个。

二、转让物品、物品价格及支付方式

1、 域名四个(______.c.c、______.e.c、______.g.c、______.c)

2、 共计___万元人民币整 大写___万元人民币整

3、 乙方预先支付定金(元人民币),双方见面交易剩余___款项(___元人民币)

三、其他费用无。

四、域名过户、密码交接、双方责任及其他条款

1、过户之前乙方预先支付给甲方订金,即元人民币。甲方派人携带甲方相关证件(甲方企业营业执照复印件,甲方域名所有人证件)至北京,甲乙双方会面后,共同抵达过户地点核查并确认可以过户后,乙方支付剩余款项给甲方后(即元人民币,现金支付),甲方提供给乙方付款收据。甲方将材料递交域名过户机构,双方立即完成过户。过户完成后双方签署域名转让完成书。

2、甲方保证合法拥有以上所述域名的所有权、管理权、使用权,如有欺诈行为将承担相关的民事和刑事责任。甲方承诺域名过户完全履行合法过户程序,域名过户之前甲方合法拥有域名管理权,使用权,所有权。域名过户后甲方将不再拥有以上所述域名的管理权、所有权、以及使用权。乙合法方获得______.c.c、______.e.c、______.g.c、______.c域名的所有权、管理权、使用权。

3、过户后乙方使用此域名产生的一切后果及责任与甲方无关,由乙方承担全部责任。

4、域名过户需要乙方提供以下材料给甲方:

1)、乙方企业营业执照复印件。

2)、乙方域名所有人身份证或护照复印件。

3)、填写表格打印后(表格见附件二),加盖乙方企业公章,乙方域名所有人签字。

五、过户失败处理方案

1、若因甲方资料不全或甲方其他原因造成过户失败,甲方将___万元人民币全额归还乙方。

2、

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4区域代理销售合同4篇

你是不是还在担心自己写的合同格式不好吗?随着法律法规的逐渐完善,签订合同是我们必不可少的一个步骤,也是必须的一步,以下“区域代理销售合同”相关主题内容,为小编收集并整理,请收藏本文并分享给你的朋友们吧!

区域代理销售合同【篇1】

本自行车区域销售代理合同由下列各方于________年________月________日在________订立:

本协议各方当事人

甲方:________________________

法定代表人:__________________

住址:________________________

邮编:________________________

联系电话:____________________

乙方:________________________

法定代表人:__________________

住址:________________________

邮编:________________________

联系电话:____________________

甲、乙双方本着互惠互利,共同受益的原则,经过友好协商,根据《中华人民共和国合同法》的有关规定,就自行车区域销售代理合作事宜,在互惠互利的基础上达成以下合同,并承诺共同遵守。

第一条 经甲、乙双方协商,甲方授乙方为____地区____弹力自行车销售代理。

第二条 甲方授予乙方在该地区的进货及出库垄断权,甲方不得在该地区投入该产品。如甲方在该地区误投产品一经发现将由甲方全部买回,以确保乙方利益。

第三条 产品实行全国统一价。返利计算方法:年销售量达到____辆以上,按每辆车返利____元。年销量达到____辆以上,按每辆车返利____元。

第四条 甲方完全保证产品的质量,产品出现质量问题,由甲方负责。

第五条 乙方不允许跨区域销售。周边县,市如需跨区域销售者,需经甲方同意,协调运作。乙方如有违反,甲方将根据串货数量予以每辆____元的罚款,乙方并将剩余货物买回。

第六条 根据市场距离远近,乙方每辆自行车的批发价格允许在出厂价基础上加价____元以内,不允许乙方随意加价销售,否则将处以所加价格的____倍罚款。

第七条 乙方必须在____个月以内建立本地区销售网络,并将零售商有关资料(地址、店名,联系电话)上报公司,以便共同协调管理市场。

第八条 为了利于产品推广,乙方负责该地区

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5最新区域代理合同汇集

制定合同时应该注意以下几点:1.明确合同的双方身份和联系方式;2.详细列出合同的条款和内容;3.规定合同的履约时间和方式;4.明确合同中的责任和义务;5.约定合同的违约责任和解决争议的方式;6.注明合同的生效日期和期限;7.签署合同时应注意双方的真实意愿和未满十八周岁的未成年人需得到监护人的同意。以上是编辑在“应该如何起草一份合同呢?”问题上做了深入研究并补充了相关资料,请您不要忘记将这篇文章加入您的收藏夹中!

区域代理合同(篇1)

产品区域代理合同样本一

甲方:

乙方:

为搞好产品的市场销售管理工作,保护双方的合法权益,甲、乙双方本着平等自愿、互惠互利的原则,经友好协商,就产品代理销售有关问题达成如下协议:

一、甲方授权乙方在地区 成为甲方健达强力风痛贴产品的独家经销商,乙方必须严格遵守甲方相关政策和规定。

二、经销品种、代理价、首次货量等:

品名 规 格 零售价 代理价 首次货量

健达强力风痛贴 120盒/件 138.00元/盒 元/盒 件

三、甲方的责权:

1. 甲方负责提供质量合格的产品以及销售产品的合法手续。

2. 合同期内甲方确保乙方的独家经销权,有义务协助乙方查处外区域向乙方区域内的冲货问题。

3. 甲方承担产品运输至乙方经销地的运输费用。

4. 合同签订后,乙方如在三天内不提货,或三个月内没有二次提货者,乙方在约定区域内的代理权自然取消。

5. 为严格规范市场,保护代理商利益,甲方实行市场保证金收取制度。市场保证金 元,合同期满或双方同意终止合同时,乙方退还产品营销手续及委托手续,甲方返还乙方保证金。

四、乙方的责权:

1.乙方负责产品在约定区域的市场开发与销售,并承担销售过程中的一切费用。

2.乙方不得以任何借口向本合同约定以外的区域销售,否则甲方有权随时终止,并责成乙方补偿被冲货方的所有损失(冲货量零售价的三倍)。

3.乙方在销售过程中必须遵纪守法,一切触犯法律及违规行为等,责任由乙方自负。

4.乙方拥有甲方其它产品在约定区域内优先代理权。

五、结算方式:产品一律执行款到发货。

六、奖励政策:根据甲乙双方协商结果,首批提货量为件;年任务量件;能完成年任务量者,再奖励5%货

七、甲方在收到乙方货款三个工作日内发货,如乙方需货量较大 (一次性提货200件以上

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6安全领域教案集合七篇

安全领域教案【篇1】

设计意图:

新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于小班幼儿来说,缺乏对“火”的相应的认识及防火知识。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外,有必要组织一次专门的教育活动,让幼儿懂得如何防火、如何自救,增强自我保护能力。为此我根据小班幼儿的年龄特点和认识规律选择了《防火知多少》这个教学活动,从而真正体现《纲要》中提出的将教育生活化,生活教育化的精神。

活动目标:

1、有初步的自我保护意识。

2、简单了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备:

1、火灾课件、毛巾、电话。

2、蜡烛、火机等;几种防火安全标志。

活动重点难点:

让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

活动过程:

一、开始部分

老师扮“火大王”,引起幼儿兴趣,导入活动。

“我是火大王,我的本领可大了,我能烧坏房屋、烧坏树木,我谁也不怕,哈哈哈!”

二、基本部分

1、放火灾课件,引导幼儿观看。

师:“小朋友,刚才‘火大王’说它那么厉害,咱们看看它有多厉害?”播放火灾录像的片段让幼儿感受熊熊大火的气势。

(1)引导幼儿分析、讨论引起火灾的几种常见原因。

师:“大火这么可怕,那火灾是怎样发生的?(幼儿讨论)那我们应该怎样避免发生火灾呢?(幼儿讨论)

小结:大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死,太危险了。

(2)那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?(幼儿自由发言)

小结:预防火灾,小朋友们不能随便玩火柴、火机。不能玩插座、插头和电线。不能随便燃放烟花爆竹。提醒爸爸不乱扔烟头。小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。电器使用后及时关闭电源等。

2、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

师:“火虽然很厉害,但它在生活中的用处却很大。”引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的:火可以做饭、火可以生炉子、火可以取暖……

教师以火的口气总结火的用途及危害:“孩子们你们说得很好!我是人人都需要又人人都害怕的火,我在你们生活中有很多用处,可以照明、烧水、做饭、发

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7协同合作的名言名句(精选64句)

“人生如根蒂,飘如陌上尘。短暂的相聚后,惜别就在眼前。”在平时需要进行写作时,每当我们看到好词佳句不妨将它摘抄下来,好词佳句能使我们的文章更加有文采。哪些词句算得上是好词佳句呢?有请阅读小编为你编辑的协同合作的名言名句(精选64句),希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

1. 团队中每个人的力量是有限的,但合作的力量是无穷的。

2. 众人拾柴火焰高,只有团队协作才能取得更大的成就。

3. 成功的关键不是个人的领导力,而是团队的协作力。

4. 团队合作就像一条绳索,缺少一根就会影响整个团队的稳定性。

5. 前方的路途漫长,只有团队紧密合作,才能一步步走过。

6. 每个人都有不同的优点和天赋,而相互协作才能产生巨大的能量。

7. 团队中的每一个人都是重要的一环,缺失任何一个人都会导致团队的失败。

8. 自己可以走得快,但合作能够走得更远。

9. 团队成员间的协作,是成功之路上不可或缺的一步。

10. 合作是成功的唯一途径,而团队是合作的基础。

11. 通过合作和分享,团队可以创造更多的机会和成功。

12. 无论在哪个领域,协作都是实现成功不可缺少的基础。

13. 内部协作和团队协作同等重要,只有两者并重,才能在工作中取得长足进步。

14. 协作是一种文化和态度,只有真正接受并实践,才能获得成功。

15. 成功的关键在于合作,只有协同一致,才能如虎添翼。

16. 团队就像一支小火车,每个人扮演着不同的角色,共同推动着它朝向成功的方向前进。

17. 在团队中,大家需要相互信任,相互依赖,只有这样才能取得共同的进步。

18. 伟大的成就只能通过多人协作而不是一个人的努力来实现。

19. 一个人的成功,需要周围众人的支持和帮助,同样,一个团队的成功,也需要团队成员相互协作。

20. 成功并非一个人的事业,而是团队的努力和协作的结果。

21. 团队要想成功,每个成员都要不顾个人利益,为团队付出自己的全部。

22. 团队的成功离不开每个成员的协作,压缩每个人的闪光点,才能产生团队的辉煌。

23. 协作是人与人之间最好的沟通方式,也是实现团队合作的关键因素。

24. 利用团队中每个人的长处和技巧,才能真正发挥团队的协作效果。

25. 成功不仅仅在于个人的努力,更是在于团队的协同努力。

26. 只有充分利用团队成员的能力和技能,才能产生真正的协同效果。

27. 团队中的协作应该始终注

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8区域活动方案

通常情况下,我没有制定计划去处理事务,在紧急情况下也没有头绪,我在迷茫的世界中徘徊。我们应该事先准备好行动方案,方案应该有论点和论证,而不仅仅是产品功能的堆砌。你是否了解如何编写方案呢?趣祝福的编辑已经整理了一些与“区域活动方案”有关的常见问题的解答,热烈欢迎您的阅读,希望这篇文章能成为启蒙导师!

区域活动方案【篇1】

“凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做;凡是儿童自己能够想的,应当让他自己想;积极的鼓励胜于消极的制裁!”喧闹的环境有碍于幼儿静心探究,过分的沉寂,又会使幼儿感到压抑,所以教师应充分发挥自己的潜能,力争让每个区域的幼儿在快乐中悟出新道理,发现新问题,而不是幼儿流于表面上命令的扮演者,岂能有快乐可言?幼儿园为幼儿创设了良好物质环境,提供了丰富的区域活动游戏材料,促进了幼儿活动的主动性、积极性和创新性,点燃幼儿创新的火花,激励幼儿动手的愿望,养成动手的习惯,掌握动手的技能,体验动手的收获,力求让每项活动成为幼儿发展的契机,让每个角落成为幼儿游戏的乐园,让每面墙成为幼儿展示才能的空间,让每样废旧材料成为幼儿创造的资源,让每簇花草树木成为幼儿的朋友!我们班开设了六个活动区,幼儿在区域活动时可以进行充分的选择。我们时刻紧记以幼儿发展为基础,幼儿的一日生活即教育。我们也努力做到陶行知的“六大解放”:解放儿童的眼睛、头脑、双手、嘴巴、空间和时间。

一、基本情况分析:

本学期我们根据班级人数、活动室空间的状况以及幼儿的年龄特点重新布置了各种“区域”。如:美工区、自然区、语言区、图书区、建构区、益智区等;这些“区域”满足了幼儿的需求,充分发挥了区域活动的教育功能。每天区域活动时,孩子们自由选择自己喜欢的角落,在这块自由的天地里,尽情的发挥、尽情的宣泄、尽情的想象,的确是其乐无穷。上学期幼儿对区域活动和“缤纷纸艺”活动较感兴趣,参与的积极性很高,但是,幼儿在活动中还存在着一定的问题:如不同的幼儿,有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着差异,并且发展速度也不一样,还有同伴间不太会合作着玩游戏。针对幼儿的这个年龄特点,本学期我们的主要工作就是对区域活动和纸艺活动中的薄弱之处重点练习训练,同时进一步巩固幼儿的活动技能,并逐步深化区域活动的主题与目标,让区域活动和科研活动变得更加形象、生动、有趣。

本学期我班将根据班级和科研特色丰富每一个区域,提供大量的操作材料。让

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9纸的区域教案

每一位老师都需要教案课件,这使得他们可能需要每天都去编写教案。教案是激发学生创造力的有效方法。编辑为您整理的“纸的区域教案”资料希望可以对您有所帮助,在学习过程中参考阅读是非常重要的环节,欢迎大家参考本文!

纸的区域教案 篇1

一、设计意图:

针对刚走进幼儿园不久的幼儿我设计了此次区域活动。由于幼儿年龄较小,都是刚刚从家庭走出来进入集体生活的,幼儿园对他们来说非常陌生,独自呆在陌生的环境中没有安全感,对情感需求强烈,认知活动往往依靠具体的动作,喜欢摆弄操作材料,同伴之间的交流较少,语言交往能力、自制能力较差,小肌肉动作发展不协调灵活,生活自理能力较弱,许多事情还不会自己去做如:吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所等等。所以此次区域活动的重点目标为满足幼儿情感需要,稳定幼儿情绪,提高幼儿生活自理能力,促进小肌肉的发展以及幼儿语言表达能力的发展。我为孩子创设了娃娃家、建构区、美工区等不同形式的区域活动,本着合理布局便于流动的原则,将娃娃家区域设为固定区,建构区、美工区设为活动区。

二、各活动区域分目标

a、区域一:娃娃家 《 角色扮演-----我们更像爸爸妈妈》

活动目标:

1、愿意装扮娃娃家中角色,喜欢摆弄和操作各类提供的材料。(活动重点)

2、在角色扮演中提高幼儿的生活自理能力。

材料投放:

作为固定区域,在投放围裙、爸爸妈妈假发、布娃娃、小床、小桌椅、小梳妆台、小衣厨和教师用废旧纸盒制作的煤气灶台,以及自制布制品食品包子、饺子、及各种仿真水果;还准备了秋季特有的材料:如落叶、石子、草等材料,配以纸片、橡皮泥,幼儿就可以择菜、切菜、做面条、包饺子。

幼儿自主进行大量的撕割、盛放等活动,做饭就有乐趣可言。也可以让幼儿从家中带一些自己喜欢的玩具,这样可以使幼儿感到亲切,从而稳定幼儿入园情绪。

b、区域二:建构区----《宝宝盖高楼》

活动目标:

1.让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。(活动重点)

2.通过老师的鼓励、帮助,学习铺平、搭高、合拼的技能,搭建物体的简单造型。(活动难点)

材料投放:

木质积木、插塑玩具、废旧的包装盒、草坪和一些小汽车是原来的材料,新投放的材料是变废为宝的奶粉桶、露露罐及纸板,为了安全起见我们用即时贴粘牢。让幼儿根据自己的生活经验搭建各种各样的楼房、城堡。

c、区域三:美工区-----《拓印--宝宝的新衣》

活动目标:

1、尝试

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10幼儿区域活动总结

小编为您提供了关于“幼儿区域活动总结”的最全面信息,文档写作能力是在职场中必须掌握的一项技能,我们需要在网上阅读各种范文。通过模仿范文写作框架我们能够更好地提高自己的写作水平。怎么写好自己的范文呢?

幼儿区域活动总结 篇1

在上学期的基础上,幼儿在这个学期中,明显进步了不少。就拿区域活动玩的情况来说吧。以前和现在的区别有以下几点:

第一,玩区域活动时的主动性。现在孩子一到教室就知道要开始玩区域活动了,基本上不需要老师的提醒了,都能自己主动去选择区角玩了,至于有几个新来的就另当别论了。以前,孩子还处于稳定情绪的情况下,个别还要老师的安慰等,部分幼儿还有点害怕,一进来就坐到椅子上,有的自己坐一会儿就去玩了,而有的则要老师叫了他以后才去玩。

第二,玩区域活动时的意向比较明确。以前,孩子玩区域活动时,基本都是想到哪里就到哪里,特别是喜欢到人多的地方,还有就是比较依赖老师,看见老师在哪里就去哪里,玩的时候随意性也比较大,很容易摸不着头脑。现在,孩子在玩区域活动时,最大的区别就是男孩子喜欢搭积木、串珠等建构材料,女孩子则喜欢扮家家。在玩的时候,他们选择了自己喜欢去的地方,并能简单的摆弄一些玩具,为自己提供一定的帮助,有时候还会和自己的小伙伴进行简单的交流商量。建构时也有了方向,要给谁搭建一所房子,朝着这个方向搭建成功,并有了喜悦的心情。

第三,玩区域活动时的耐心也渐渐养成。以前,孩子是很容易被别人给打扰的,一有什么新奇的马上放下自己玩的玩具,去玩别人的玩具了。所以也造成了玩具到处乱放。现在,孩子虽然也会有所走动,但不会像以前那样把玩具拿来拿去,如果实在是没什么好玩的才去别的地方玩。像搭积木那里,几个孩子要玩很长时间,先是个别幼儿自己的搭建,后来变成大家一起搭建,但是也难免会出现乱玩的现象。这个要以后慢慢培养的。

相对而言,在上学期的基础上,孩子都在进步,老师也为他们高兴。区域活动也是在一天一天的摸索中,让孩子成长的,毕竟有太多的东西要让孩子学会。

幼儿区域活动总结 篇2

幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径,也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域游戏立足于幼儿,能让幼儿充分体验和探索,发挥了幼儿的自主性和主体性,也是对幼儿进行个别化教育最佳手段。

环境是重要的教育资源,通过环境的创设和利用,能有效地促进幼儿的发展。为幼儿创设一个与他们发展相适应的区域游戏环境,能给

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