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仪容仪表演讲稿

仪容仪表演讲稿

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。仪容仪表演讲稿专题给大家汇集了大量关于仪容仪表演讲稿、仪容仪表演讲稿精选等,希望丰富的仪容仪表演讲稿内容能够对大家有所帮助!

12024有关仪容仪表的演讲稿六篇

为了让自己的演讲更加富有内容,我们可以通过撰写演讲稿来增强说服力和亲和力。写演讲稿的目的在于用思想、感情、事例和理论来向听众解释和触动听众的情感,以此来打动听众、取得群众的支持。在写主题演讲稿时,我们可能会面临许多困难,其中之一就是创作出真正出色的文章。与大家分享一下,关心一下。请快将此分享给你的朋友们看看。

有关仪容仪表的演讲稿(篇1)

篇一:中学生仪容仪表的演讲稿

尊敬的老师亲爱的同学们:

大家好!

我今天演讲的主题是:中学生的容貌美

仪容指人的容貌仪表即人的外表它包括服饰和容貌等方面一般说来整洁端庄的仪容、朴实大方的装扮是最符合社会共同审美要求的那么中学生到底应该具备怎样的外表形象呢

学校对学生的外貌有以下具体要求:一是学生进入校园时应穿着校服,不得携带书包或休闲包;二是男同学不留长发不剃光头不染发不理碎发一律理短发;三是女同学短发或扎马尾辫不涂脂抹粉不涂指甲油不披头散发、烫发、染发不梳怪发型四是不佩戴耳环、项链、戒指等饰物五是不穿拖鞋女生不穿高跟鞋

以上要求有的学生可能无法接受认为这是对一个人个性的束缚、自由的压迫对美的摧残有这种念头的同学至少有以下几个问题或其中之一

、叛逆、不健康的倾向实际上同学们也多有了解那些有违法犯罪行为的青少年一个不是在仪容仪表上有问题的呢

我的演讲完毕谢谢大家

篇二:中学生仪容仪表的演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

早上好!今天我讲话的题目是《珍惜时间勤奋学习》

在不知不觉从开学至今多少个日日夜夜已经从我们的手中溜走转眼下周就是期末考了亲爱的同学们我想问一问:本学期应该掌握的知识你掌握了对于期末考试你是否已经胸有成竹了

常言道:“一分耕耘一分收获”孔子说:、朗读;有的同学在校园中闲逛、游荡;有的学生在课堂上专心致志地学习,回家后抓紧时间复习;一些学生放学后迷失在无尽的电视节目中

时间是公平和慷慨的,但它也不公平和吝啬。它给勤奋的学生带来了优异的成绩和成功的喜悦;,有目标、有重点、循序渐进地学习,争取优异成绩,度过一个轻松愉快的寒假

那我们该怎么办?首先,要抓紧时间,善于合理使用

六、七节课下来是挺累的放学以后参加一些文体娱乐活动也是必要的但是打球把“学习”打跑了跳绳把“作业”跳没了下象棋不吃饭看电视不睡觉课余那么多宝贵时间都一门心思地去玩了多么可惜!要心中有数定计划并不难严格执行计划合理支配时间要有毅力!其次还要学会挤时间珍

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2学礼仪演讲稿

为了让自己的演讲更如鱼得水。如果没有准备好演讲稿,演讲可能会出现口误和失控的情况,为演讲稿配上一个响亮且有吸引力的题目,一定会为你的演讲增色不少,演讲稿的撰写应该要注重哪些技巧呢?下面的“学礼仪演讲稿”也许也许是你在寻找的内容,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读。

学礼仪演讲稿【篇1】

孔子曰:“不学礼,无以立。”意思是:没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表,可对祖国来说,礼仪却是生活习惯,品德的反映。

中国素有“礼仪之邦”的美称,礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明人,就要会用文明语,做文明事。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。

做文明人,就要讲文明话,不讲脏话、粗话。无论是以前还是现在,在课间活动中,总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出,他们自己可能没有什么感觉,可这却反映了一个人的教养和修养,别人会对这些同学投以鄙视的目光,这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰,手有余香。”所以,请大家记住,无论何时何地,都要文明用语,拒绝脏话,远离粗俗!

做文明人,就要学会尊重。尊重他人是文明人的一种基本素养。比如课堂上老师正在上课,或者同学在发言,而你却在下面开小差,做小动作而不认真听,这就是一种不尊重他人的行为,长大以后我们要去应聘求职,招聘人员在问你,如果你心不在焉,东张西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家一定让你走,为什么?因为你不讲基本礼貌,动作不文明。

做文明人,就要有文明的举止,要拒绝暴力,远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、摩擦。有的同学会一笑了之,有的同学则采取极不理智的做法,以拳头论英雄。结果,无论轻重,学校都要给予批评和处分。轻了,老师会批评你;重了,家长要掏钱给人养伤不说,你家长还要给人赔礼道歉,你的尊严,你家长的脸面都会被你一时的不理智毁掉,这算哪门子的英雄?请同学们记住:暴力,是一种野蛮的行为,用暴力是永远解决不了任何问题的,只会把事情弄得更糟糕!

文明礼仪不是代表着一次性的行动,而是永久的习惯,生活中的一部分。让祖国变成一个文明的国家,让外国人更瞧得起我们,何乐而不为呢?让文明礼仪一直留在我们心中,变成如同上班上学一样的平常,在生活中帮助我们,提醒我们。也要时刻提醒自己:我是中国人,也是个文明的小公民,让外国人把以前对我们

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3讲礼仪演讲稿锦集

努力是无尽的动力只要不停地努力就能够攀爬人生的高峰,为了能够保证发言时能够顺利进行。拥有一个精心制作的演讲稿可以为我们增加专业性,演讲是一个提升自我能力的过程。趣祝福花费很多时间为您编辑了“讲礼仪演讲稿”,如果您觉得这篇文章非常好请将其收藏下来以便以后阅读!

讲礼仪演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自**班的***,今天我演讲的题目是《让文明之花在我们心中绽放》。

有一种爱,她发自真诚,她来自心灵;她是真心,她是热情;有一种美,她飘在手里,她藏在口中;是见到老师的问好,是遇到同学的你早;是升旗时的敬礼,是知错时的“对不起”; 她是爱的教养,她是美的修养!

现在我们正处在人生的关键时期,首先我们要着装得体,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。在课堂上我们要勤于思考,积极举手发言,对老师布置的作业认真的完成。下课休息时,不随地吐痰,乱扔纸屑,不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行,见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,践踏草坪。进餐,放学时要排好队,不推拉。行走有秩序,不大声喧哗,做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂,互相理解

,宽容待人,对有困难的学生要热心帮助,只有这样同学之间才会更团结,友谊更深厚。

亲爱的/同学们,我们/是祖国的/花朵,我们/是民族的/未来;我们/充满激情,我们/渴望成长!让我们/携起手来,亲近文明、践行礼仪,让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

讲礼仪演讲稿 篇2

我国自古以来便以文明礼仪著称于世界之林,享有“四大文明古国”和“文明礼仪之邦”的美称。当时世界各国纷纷遣派使者从千里迢迢的大洋彼岸前来求教,也有翻山越岭只为一睹中国文明风采为快的学者不辞劳苦,历尽磨难而来。如文明于世的古时世界文化经济中心大唐,在当时颇负盛名。在那里不仅是都市繁华,最引人注目的也许要数那尊师重道、互谦互让、孝悌至上等优良礼仪范围。其盛名远播,以致隔江相望的日本曾经派万人船队前来求取文明真谛,德高望重的鉴真大师东渡日本传播我国绚丽多彩的不朽文明。这一切的一切都令大千世界的众多子民刮目相看也!

正是有了指引人性的礼仪,大家才会懂得互谦互让、尊老爱幼、孝敬父母的优良精神,才会有“百善孝为先”的

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4学生礼仪演讲稿

学生礼仪演讲稿 篇1

尊敬的领导、教师、亲爱的同学们:

大家好!我是八年级六班的武兰睿。今天我演讲的题目是《做文明的七中人》,短暂的暑假生活已经过去,新的学期已经到来,我们满载着20xx年丰收的喜悦,步入了满怀憧憬的20xx年我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

21世纪是知识经济占主导地位的世纪,人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。邓小平同志曾说过“共产主主道德要从小开始培养”。他还指出“理想和纪律特别重要”。纪律是学习的保证,每年都会有一些同学用自己惨痛的教训来证明:上学时不遵守纪律,学习搞不好,走向社会后不守法,甚至走向了犯罪的道路。可见学习与纪律的关系是紧密相连的,纪律是学习的保证,是一条通往成功的路。

人们说:“遵守纪律要从小事做起”我觉得这话说得挺有道理的,如果连一件小事都遵守不好纪律的话,那么要做一件大事岂不更难?革命烈士邱少云就是一个典型的例子,如果他在身上着火时立即滚向他身后的水坑,就可以把火扑灭,可是他没有这样做,如果他这样做了,上甘岭战役的整个计划就会全部落空,而且敌人高高在上,而我们在下,只要邱少云一动,我军就会被敌人发现,所有的战士都有可能会牺牲。所以邱少云一动不动,严格地遵守纪律,任烈火在他的身上燃烧,为了其他战士,最终失去了年轻的生命。

再比如现在我们升旗、上操时,每个同学都能主动立正站好,站在那儿一动不动,做操时,每个同学都能认认真真地做好每一节操,那么在领操台上一看这个集体就显得非常整齐,如果有一个人没让好或做操动作不到位,就算其他同学做得再好,总体一看,这个班还是很乱。从这两件事上可以年看出:如果一个集体里有一个人从不按集体的规则去做,而是凭着自己的主观去做,那么这个集体就会很糟糕的;如果一个集体里的每一个人都按集体的规则去做,每一件小事都自觉遵守,那么这个集体就是一个好集体。

为了中华的崛起和祖国的腾飞,为了我们初中生有一个良好的学习的学习环境,并成为祖国的栋梁,我呼吁:就让我们以《初中生日常行为规范》为标准,抛弃一切坏习惯,做一个德、智、体、美、劳全面发展的初中生吧!把握好纪律这一关,祖国正急切盼望着我们早日成才。伟大的时代正在向我们召唤,我的演讲到此结束,谢谢大家。

学生礼仪演讲稿 篇2

我们是新时代的小学生,是未来科技发展的接班人。所以要从小做起,养成良好的学习习惯和文明的好习惯。更重要的是培养良好的道德

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5关于礼仪的演讲稿

关于礼仪的演讲稿 篇1

老师们,同学们:

大家早上好!今天,我演讲题目是:文明礼仪伴我行!

古人说:“不学礼,无以立。”那么,什么是文明礼仪呢?它不仅是个人素质的体现,也是个人道德和社会公德的体现。甚至它关系到一个民族、一个国家的形象。中华民族拥有五千年的灿烂文明,文明礼仪习惯的养成可以体现我们的民族精神。

我们作为二十一世纪的中学生,培养文明礼仪的好习惯决不只在一朝一夕,却体现在每朝每夕。在当今青少年中,有太多人早已不注重“礼”,无拘无束,随心所欲,甚至污言秽语,这不得不引起我们对此的深思。

曾有这样一个故事:一位年经人要去王村,但他不知道路。这时,他遇见一位老者,于是他向老者打听道:“喂,老头,去王村该怎么走?”老者只是淡淡的说:“无礼”。于是年轻人从日照当头走到日落西山,走过了无数个五里,却不曾到达。这时,年轻人恍然大悟……

文明礼仪,要以尊重他人为起点,礼仪本身就是尊重别人的外在表现形式。哪怕只是马路上一盏红灯,你也在作着到高无上的决择。文明礼仪,有时只在一念之间。曾有记者访问一个获得诺贝尔奖金的科学家:“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”“在幼儿园”,教授的回答令人吃惊,“在那里,我学到了令我终身受益的事情,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”其实,文明礼仪虽是广泛的名词,却并非需要什么惊天动地的举措,它贯穿我们的一举一动。

中学生如何做到文明礼貌呢?首先,我们要学会尊重他人,提高个人自身的素质。其次,学“礼”重在实践,要体现在日常生活中的每一点每一滴。我们要树立一个良好的自我形象,敢于展示一个有礼,自信,文明的自我。学校作为我们的一个舞台,我们更要建设,擦亮我们的天地,让校园文明永驻我心!

曾有这样一段经典广为流传:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,你是彻底的失败,因为你已经失去了做人的真谛!

让我们把这段经典铭记于心,不要自怨自艾自已力量单薄,社会的发展已让此成为全民所需,礼仪文明让生活更加美好!让我们行动起来,让文明礼仪伴我前行!

我的演讲完毕,谢谢大家!

关于礼仪的演讲稿 篇2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

1978年,75位诺贝尔奖得主聚集在巴黎。有人问其中一个,"你在哪个大学学到了你认为最重要的东西?"没想到,白发书生答道:“是

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6演讲稿文明礼仪

希望对于“演讲稿文明礼仪”的全面了解,请仔细研究下述资料。只有通过写好演讲稿,才能在演讲时充分发挥自己的水平。演讲稿可以帮助你更好地面对未知信息的压力,而写好的演讲稿则能使你的演讲更加突出。一篇出色的主题演讲稿应该包含哪些内容呢?如果您觉得这篇文章不错,请不要吝啬与朋友们分享。

演讲稿文明礼仪 篇1

文明礼仪演讲稿(一)

一个人最重要的素质是什么

人类最重要的素质就是讲文明!一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,他必须是一个懂得礼仪、讲文明的人。回顾灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲,是“讲文明,懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。

今天,在这庄严的升旗仪式上,我倡导“文明礼仪伴我行”,这是对历史的回顾,是对文化的感悟,更是对现实的反思。在经济高速发展的今天,在社会转型价值观呈现多元发展的今天,在个性凸现的今天,我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁,因为在我们的文化中,在我们的血液里,浸染着的、流敞着的是“讲文明,懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。

有这样一则报道,说的是在美国珍珠港景区,美国人特意在垃圾桶前写下一醒目的中文告示:垃圾桶在此!据说,这是为了专门提醒中国人而设定的;其它国家包括美国游客则没有这样的“待遇”。

同样的礼遇,在法国,去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示:请保持安静!据说这是专门示意爱在公共场合“热闹”的中国人看的。

就连80年代才刚刚发展起来的泰国竟然也敢在皇宫写下“请便后冲水”这句只给中国人看的标语!我的心在流血!一些国人的不文明行为已经严重损害了中国这一具有悠久灿烂文化的“礼仪之邦”的光辉形象。

文明是一种认识,文明是一种观念,文明更是一种文化,文明是在内心不断生成积累而又外显于形的伴随着社会进步发展的规范,它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。本学期开学以来,我们感受到了可爱校园内每一天的优美,每一处的洁净,每一活动细节里焕发出来的文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求,在巩固着我们已形成的良好有序和谐的学习环境,在强化着健康向上的学习气氛。

许多的事实和现象让我们始终坚信,我们的绝大多数同学是一个有修养的人,有品质的人,守规范懂礼仪讲文明的人,这是我校优良校风和优美校容校貌得以实现的重要基础和保证,这是值得我们骄傲和称道的地方。当然

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7讲礼仪演讲稿十五篇

根据演讲的内容和性质进行划分,可以分为政治演讲稿、学术演讲稿等不同类型。那么,要写一篇优质的主题演讲稿,我们需要做到哪些方面呢?今天趣祝福小编为大家推荐的是一篇关于“讲礼仪演讲稿”的精选好文,如果想了解更多信息,请访问我们的网站!

讲礼仪演讲稿【篇1】

一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。

所以,一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。文明,有时只是举手之劳;文明,有时只是一张纸的厚度;文明,有时只是一点点关爱。

这一点点关爱,也能让人感动,感到温馨。其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

还记得**电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。宁夏农村信用社为进一步提升全辖服务能力,侧重从新业务、法律法规、服务礼仪三个方面分层次进行培训,并结合服务情况检查,对服务环境、服务礼仪、服务技能、服务监督、个性化服务等方面存在的问题和不足,制定、落实整改措施。

交通银行银川分行派相关人员专程赴系统内优质服务先进单位学习取经,并制定下发了五个服务规范和《公司客户经理工作指引》,组织全行员工进行学习培训和电子试卷测评。邀请宁夏大学旅游系教授对柜员、理财师、大堂经理、客户经理进行服务礼仪与技巧专项培训,组织一线临柜人员开展“如何提高服务质量”大讨论,对一线服务着力优化操作流程和提高工作效率。

同事们,让我们宁夏农村信用社上下携起手来,让文明礼仪之花开满整个的每个角落,为把宁夏农村信用社建设成为一流的银行而不懈努力吧!

希望本文迎奥运,迎大庆, 讲礼仪,树新风演讲稿能帮到你。

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讲礼仪演讲稿【篇2】

各位领导、同志们:

我是卢沟桥街道文明乘车监督员,我今天演讲的题目是:“迎奥运,讲礼仪,文明乘车树新风。”

丰台北站,位于西四环丰体中心东门外,丰体中心是奥运的主要比赛场馆之一,站台上有九条公交线路通过,其中有四条为始发站,每天的客流量很大,尤其是在上下班高峰期,站台候车的乘客能达

2、 30人排队等候,可见丰台

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8仪容仪表检讨书11篇

趣祝福小编经过认真挑选精心整理了多篇与“仪容仪表检讨书”相关的文章,供您参考。如何写一份感情真挚的检讨书呢?在成长的过程中,许多人都曾因为犯错而被要求写检讨书。但是,检讨书不仅是一种惩罚,更是一种反思和自省,希望本篇文章能够对您有所帮助。

仪容仪表检讨书 篇1

您好!

作为一名初中生,我却没有遵守《中学生日常行为规范》,给学校给老师丢脸了,对不起。作为学生的我们应该做的是好好学习,着装得体,留着长发,染着各色的颜色,穿着也不符合学校的规范,严重影响到了学校的校纪校规,学校不止一次强调来到学校不准留长发,不准染头发,穿衣服也必须庄重得体,而我却没有做到,内心有愧,老师教导我们讲文明讲礼貌。告诉我们要努力要知耻而后勇,但是我都没有听到心里去,给学校,给大家丢脸了,是我的错。

以前我认为这样打扮是非常潮流,非常时尚的,觉得好看,但是我却没有做好一个中学生,我还是学生,不是社会上的混混,我学的是礼义廉耻,而不是愚昧无知,这样的打扮就根本没有一丁点利益之态,有的全是一副痞态,根本就不是一个学生该做的,我知到错了。

我不是那些社会上的成年人,我是一个知道礼义廉耻的中学生,留长发,染头发,对身边的同学影响不好,带坏他们,这是不对的,也破坏了学校的学习,让其他人觉得野蛮,一头长发让人看起来,脏乱,短发能够让我行事方便,我是来学习的不是来学坏的,在我们身边我应该朝着正确的到来前进,而不是想着歪路走,我不能够辜负爸妈对我的期望,也不能让我的爸妈生气,更不能给他们丢脸,以前我没有那么做是我考虑不周,是我不明事理,太过任性妄为了。

老师都是过来人,对事物的看法比我深,知道了也比我多,老师说的,值得我认真考虑,老师讲的也值得我认真聆听,我现在对于事物的认知还是有所不足,我后悔没有听从老师的话,等到我犯了错,受到了惩罚,才知后悔,才知道学校里面仪容仪表的重要,独特个性不是现在我该追求的,我现在要做的是认真学习,只有学好知识,读好书,知道的更多,明白的道理更多我才能够做好自己。

我不该学那些社会青年,我不该随意妄为,我不该留长发,染头发,穿着稀奇古怪的衣服,我应该听老师的话,做好自己的事情,而不是一错再错,也不是不断犯错误,我应该好好学习好好努力做好自己该做的事情,不应该在错误上犯下更多的错误,我会把长发减掉,重新染成黑色,一定会穿着合适的衣服做一个衣着得体,仪容仪表合适的好学生。

此致

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9礼仪规范演讲稿精选

趣祝福小编为您准备了一份涵盖多个方面的“礼仪规范演讲稿”范文,为了在演讲台收放自如。演讲稿可以让我们更加理智而又有感情地演绎演讲主题,演讲稿的结构形式要求并不那么严格,您对写主题演讲稿掌握了多少呢?希望您能够认真阅读并收藏此文备用。

礼仪规范演讲稿 篇1

(1)上班必须面容整洁、仪态大方,不允许画浓妆。

(2)精神集中、饱满,不显疲倦。

(3)保持口腔卫生、牙齿清洁。

(4)不留长指甲,不染带色指甲油,保持干净。

(5)脸部表情自然,亲切。

(6)态度和蔼、友善,说话清晰,声音响亮。

(7)工作时间不背手、抄手和两手在胸前交叉抱肘。

(8)男式发型长度不过耳,不留大鬓角,不留怪异发型,不蓄须;女式发不披发,用头花盘发鬓,不染异色头发,不做怪异发型,头发梳理平整,刘海梳理平整,刘海用黑色夹针固定,露出额头。

允许画淡妆,整体化妆完成后,妆色清淡柔和,效果自然。

坐在椅子上,应至少坐满椅子的三分之二,脊背轻靠椅背,要立腰,上体自然挺直,双膝自然并拢,双脚正放,双腿并拢或交叠,男士坐时可略分开,双肩平正放松,两臂自然弯曲放在腿上,也可放在椅子或沙发扶手上,离坐时,要自然稳当,右脚向后收半步,而后站起。

(1)肃立站姿:身体立直,双手置于身体两侧,双腿自然并拢,脚跟靠紧,脚掌分开呈v字型。

(2)前交手站姿:身体直立,男性双脚分开不超过肩宽,重心分散于两脚上,两手在腹前交叉。女性两脚尖略展开,一脚在前,且后跟靠近另一脚内侧前端,重心可于两脚上,也可于一只脚上,双手在腹前交叉。

(3)跨立式站姿:双手在身后交叉,左手握右手手腕,贴在腰际,两脚分开与肩同宽,两脚尖平行,收颌收腹,双目平视。

(1)双目向前平视,微收下颌,面容平和自然。

(2)双肩平稳,双臂向后自然摆动。

(3)上身挺直,头正,挺胸,收腹,立腰,重心稍前倾。

(4)注意步位,两只脚内侧落地的线迹应在一条直线上。

(5)步幅适当,跨出的步子全脚掌着地。

(6)停步、拐弯、上下楼梯时,从容不迫。

(1)握手:握手时要大方,如果对方是女士或职位高的人,一般应等对方先伸手再握手。

(2)介绍:应先介绍自己一方的人,再介绍对方的人。在介绍顺序上,把年轻的介绍给年长的,职位低的介绍给职位高的;把男士介绍给女士;把个人介绍给团体。

(3)交换名片:交换名片时要先用双手将自己的名片递上,并双手接对方名片,认真看一遍后慎重放

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10知礼仪演讲稿(精选五篇)

我为了达到最佳的口感制作出了这份“知礼仪演讲稿”。成功路上的每一次付出,都会增加我们可以成功的概率,我们在正式登台发表演说之前。演讲稿的准备是向观众展示我们演讲能力的有效途径,演讲者应该在演讲中给予听众足够的时间来思考和吸收信息。请将此页面添加到您的浏览器收藏夹以便随时阅读!

知礼仪演讲稿 篇1

中国是一个有着五千年历史的礼貌古国,中华民族素来是一个温文尔雅,谦恭礼让的礼貌礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。礼貌礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我一向要求自己做一个懂礼貌,知礼仪的好孩子。平时我很注意讲礼貌,遇到师长、来宾,我会主动问好;与同学交往,我能和大家和睦相处。上下楼梯,人多拥挤,我会右行礼让;在学校我爱护校园里的花草树木,在公共场所讲究卫生,不乱扔果皮纸屑;爱护公物,不乱写乱划;乘车时做到先下后上,并能主动让座。我还懂得感恩父母,在家里经常帮忙父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节,我总能为父母送上一份祝福。我认为这样做才贴合一个优秀、礼貌的少先队员形象。

四年前,我带着完美的憧憬走进这所美丽的学校,稚嫩的脸庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭,岁月如梭,我此刻已经是一名四年级的学生了,我认为我就应为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好榜样,所以我来参加我们学校举办的“阳光女孩绅士少年”活动,我期望自己能像太阳一样,把礼貌礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也期望自己能像春雨一样,让礼貌礼仪的雨水滋润身边的每一个人。

矫健的苍鹰扇动着双翅,无畏的目光点亮前行的道路。同学们,让我们携起手来,使礼貌礼仪之花开遍我们的校园吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

知礼仪演讲稿 篇2

1、目前高职院校公选课开设情况分析

目前高职院校公选课开设课程比较丰富,供学生选择余地较大,这几年开设效果比较好。但也存在以下不足:

①课程开设目的较随意,开设基础不扎实。有些老师开设公选课的初衷在于额定课时不够了,很多学生选择公选课的初衷是有趣、容易通过,而没有指导性的建议。

② 公选课的课程定位和教学目标清晰度不够。部分课程中育人理念体现度不够,与专业文化建设、专业群建设贴近度不够。

③ 教学实施设计中,理论与实践的联系较难实现,知识传授、能力培养、素质教育较难实现。网络教学手段运用普遍不够。

④ 公选课教学过程

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