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学习语文课心得体会

学习语文课心得体会

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。学习语文课心得体会专题给大家汇集了大量关于学习语文课心得体会、学习语文课心得体会精选等,希望丰富的学习语文课心得体会内容能够对大家有所帮助!

1教师学习新课改心得体会集锦

本文将从多个方面深入探讨和分析“教师学习新课改心得体会”,相信您在本文中有所收获。在我们对事情的看法不一样时,那就用文字把它给记录下来吧。想要提升思考水平多写心得体会是必要的。

教师学习新课改心得体会(篇1)

新一轮课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲,激活了僵化多年的课堂。使学生改变接受性学习方式,学会探究式学习。探究式学习是学生在自主学习基础上进行的一种较高层次的学习方式,其作用在于激发学生的探究热情,增强探究意识,学会探究方法,从而培养学生的创新精神和实践能力。

一、平等对话

新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲,居高临下地问,学生规规矩矩地听,小心翼翼地学。当学生平等、互尊的情感得到满足时,才会轻松、愉快地投入学习,才会主动探究,因此,现代课堂教学应确立师生平等的教学观念,构建平等对话的教学平台,使教学"在师生平等的过程中进行"将师生关系"理解为愉快的合作,而不是意志间的冲突,对权威、尊严的威胁",让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。这个过程不再是应该使学生处于一种心理放松、精力集中状态,思维活跃,敢想敢问,敢说敢做。一、给学生机会。比如在教学《世纪宝鼎》一课时,让学生以导游的身份向前来参观的朋友介绍世纪宝鼎。学生也以游客的身份提出问题。通过这样的学习,不仅考查了学生收集的资料,培养了学生表达能力。而且变老师枯燥的讲解为学生自主地我想说,我能演。再通过读书,进一步了解世纪宝鼎。通过这一节课的教学,使师生、生生、生文对话达到融合,学生在轻松的氛围中学到了知识,学会了学习。再如:教学《詹天佑》一课时,发散学生思维。想想说说如果是你,会设计什么样的铁路。学生说出很多s型、t型、直线等等。追问詹天佑为什么用了“人”字形线路呢?进一步分析人字形线路的优点。平等对话使学生在课堂上成为学习的主动者,把自己想说的,能说的都说出来,给学生展示自己的机会。二、虚心请教。教师不是万能之人。作为教师应该放下架子向学生学习。使学生明白,不管是谁都要学习,不管是谁,只要会就能成为别人的老师。给学生以自信,激发学生的学习欲望。三、合作学习。小组合作学习也是平等对话。老师参与学生的合作中。让每个学生都有机会说话。学会合作,增强自信。

二、创设情境

探究性学习的起始点就是发现问题、提出问题。设置一些问题的情境,利用一定的"诱因"激发学生的探究动机,点燃学生探究问题的灵感和热情。比如

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2新课程培训学习心得体会9篇

如何写好一篇心得体会呢?重点在于准确表达自己的感悟和思考。因为每个人对同一件事物的理解和感受都是不同的,所以记录下自己的心得体会尤为重要。通过文字,我们可以更加清晰地表达自己的想法,展现自己的思维和感受。本文为大家提供了一些与“新课程培训学习心得体会”相关的实例,供大家借鉴和参考,希望对大家写好一篇心得体会有所帮助!同时,建议大家收藏本页面,以便日后查看。

新课程培训学习心得体会【篇1】

新课程理念的核心是"为了每一位学生的发展",我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过教学实验,慢慢理出一点头绪,下面谈谈自己的一点体会:

一、平等对话

新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲,居高临下地问,学生规规矩矩地听,小心翼翼地学。当学生平等、互尊的情感得到满足时,才会轻松、愉快地投入学习,才会主动探究,因此,现代课堂教学应确立师生平等的教学观念,构建平等对话的教学平台,使教学"在师生平等的过程中进行"将师生关系"理解为愉快的合作,而不是意志间的冲突,对权威、尊严的威胁",让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。这个过程不再是应该使学生处于一种心理放松、精力集中状态,思维活跃,敢想敢问,敢说敢做。

1、给学生机会。比如在教学问题研究《煤城焦作出路何在》时,通过“竞选焦作市市长”的情景设计,使学生体会地理学对决策的贡献,培养学生学以致用的能力。通过这样的学习,不仅考查了学生收集的资料,培养了学生表达能力。而且变老师枯燥的讲解为学生自主地我想说,我能演。再通过读书,进一步了解煤城焦作。通过这一节课的教学,使师生、生生、生文对话达到融合,学生在轻松的氛围中学到了知识,学会了学习。发散学生思维。平等对话使学生在课堂上成为学习的主动者,把自己想说的,能说的都说出来,给学生展示自己的机会。

2、虚心请教。教师不是万能之人。作为教师应该放下架子向学生学习。使学生明白,不管是谁都要学习,不管是谁,只要会就能成为别人的老师。给学生以自信,激发学生的学习欲望。

3、合作学习。小组合作学习也是平等对话。老师参与学生的合作中。让每个学生都有机会说话。学会合作,增强自信。

二、 创设情境,发挥最佳效果。

在教学实践中,试图从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习地理、理解地理,同时把学习到的地理

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3哲学课的心得体会

怎样才能写出一篇好的心得体会呢?同一类人都会有不同的想法,将自己的想法保存并且整理进心得体会是重要的。养成写心得体会的好习惯可以提升自己的能力,编辑十分认可“哲学课的心得体会”这篇文章强烈推荐您阅读一下,欢迎分享给你的朋友!

哲学课的心得体会【篇1】

作为一名在职人员,能够有机会通过网络教育平台这种方式,深入学习《马克思主义基本原理》课程,对我的工作和生活有深远的意义。通过这门课程的学习,加深了我对马克思主义的理解和认识,使我系统掌握了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理,从中学习到了很多科学的世界观和方法论,帮助我正确地运用马克思主义基本原理处理生活实践中的基本问题,看待社会中各种现象,学会去理性思考,并通过现象看到本质,更加客观真实的去了解认识事物。老师们在教授马克思主义理论知识时态度认真,深入浅出,语言幽默,并联系发生在我们身边的事实加以阐述,这种讲课方式使我们在轻松愉快的气氛中由浅入深的领会到马克思主义理论的奥妙精髓,能够更加透彻地理解马克思主义理论精神,使我们切实感受到马克思主义原理不光是纯粹的理论,它的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上,与我们生活息息相关。学习马克思主义、理解马克思主义,不仅使我学会运用科学的方法认识事物,认清事实本质,而且提高了我的逻辑能力、分析能力以及辩别能力,也对我进一步学好其他学科知识,认清当今形势和理解各项政策的制定奠定了基础。

哲学课的心得体会【篇2】

算起来,我们这一辈的读者读哲学的时间并不短,但却始终害怕读哲学。因为,哲学书籍常常摆出高不可攀的架势,让普通读者望而生畏。弄哲学的人有时也故弄玄虚,把本来可以理解的东西弄得“一些不懂了 ”。西方哲学于文字又隔了一层,我们只好仰仗三家村夫子们的翻译,结果追求到的是影子的影子,离真理更加远了。我自己阅读哲学的经历大抵如此,也许只能怪自己愚钝而没有悟性。有一天,在自己的破书堆里找到威尔•杜兰(will durant)写的《哲学的故事》,发现原来哲学也并不难读如许。杜兰说读哲学也有快乐,连形而上学都有诱人之处。每个学哲学的人都曾有这样的阅读体验,只是迫于生计,人们在刨食的过程里忘却了这样的体验。诗人勃郎宁说寻找生命的意义是日常必需一如饮食。思索生命意义的过程就是哲学的过程。《哲学的故事》和房龙的《人类的故事》一样改变了我的阅读习惯。我努力寻找一个学科的边缘

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4【热】学习英语课程标准心得体会10篇

在生活中经常会因为一些事情产生感悟,此时最好就是记住自己此时的心态并且把它记录下来。经常写心得体会可以提升自己的写作能力和思考能力,提升写作能力,写心得体会要注意什么呢?

学习英语课程标准心得体会 篇1

在认真学习《初中英语新课程标准》的热潮中,我也认真研读了这本书,认识到:英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。它也承担着提高学生综合人文素养的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生观与价值观。我们的任务任重道远,要不断加强自身修养,提高教育教学能力。

“能用英语做事情”,强调培养学生的综合语言运用能力。因此,教师在备课时,应该综合课本知识呈现、学生兴趣和师生关系各方面的综合考虑出发,为提升学生“用英语做事情”的能力服务。

“良好的兴趣是成功的一半”,中学生年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味,冷冰冰的语法、词汇,他们便不感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。学英语就更需要兴趣,因而教师把握良机,渲染英语课堂气氛,创造一个轻松愉快的学习环境,引发学生的兴趣和求知欲。

以学生为中心,充分发挥学生的主体性已成为新课标中大力推广的教学方法。新课程标准强调的是学生“能干什么”,英语教学中更应充分重视学生的主体地位,体现学生的主动性和创造性,增强学生使用英语的能力。

“亲其师,信其道”,特别是“差生”,学习英语的毅力和耐心都较差,听课时的心情也常处于一种抑制状态,觉得学习无聊。因此,在课堂上老师除了要多给他们参与活动和发言的机会外,还要特别对他们提出的问题和质疑,哪怕再浅显也应耐心回答,并予以支持和表扬,这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。加强师生之间的交流,把激励带进课堂,注重学生的学习过程,让学生主动探究,自主构建,大胆创造,才能促进学生的自主发展,才能大幅度提高英语教学的效率。

“备课”是教与学活动的先导,是启迪智慧的前锋,也是教师上好课的关键因素之一。但备课不等于只写教案。备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教案等。如何体现“关心学生的内心需求,开发学生的多元智能,注重语言积累,培养学生研究性学习的能力”这一英语课程理念,确实需要教师认真把

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5网上学习心得体会

下文将为您解析有关网上学习心得体会的热门话题,敬请参阅本文。在不定期的时候我们都会有自己的想法,我们可以把自己的想法进行归纳总结。写心得体会可以让我们不断思考不断进步。

网上学习心得体会【篇1】

首先,学习档案是为了拓宽档案领导干部的视野和思路、获取适应新形势需要的相关知识,着力培养和提高档案系统高层干部的领导能力、管理能力和服务能力等方面综合素质,准确把握档案工作在经济社会发展中的定位和重要作用。而随着全国档案事业的快速发展,档案工作正面临着新时期的时代挑战和严峻考验,档案战线急需大批综合素质过硬、适应形势变化能力强、具备驾驭全局和工作创新能力的优秀领导干部,档案优秀领导干部是国家档案发展战略实施推进的主力军。

因此,培养人才、培养优秀档案领导干部是实践科学发展观、体现以人为本的档案事业可持续发展的重要保障,是档案事业当前十分紧迫的重要任务。所以作为一名科级干部,更应该把档案学习作为自身学习的一个重要部分来对待,以坚持、认真的学习态度,把档案学习这门功课学好,来指导实践工作,为党的事业做出更加积极的贡献,下面我就谈谈自身档案学习中的一些心得:

一、正视学习态度。

态度决定一切,不管干什么,做什么事,都要认真去对待。档案学习也是一样,只有树立良好的学习态度才能学得好、学得快。那么树立良好的学习态度呢?

1、随身携带学习草稿本。学习的时候更要善于观察和记录、有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写,得空时候更是可以翻看,温故而知新;

2、是培养学习的兴趣。好之者不如乐之者,培养出良好的学习兴趣就能大大的提高学习效率;

3、珍惜学习的机会和时间。人的时间是有限的,既然有机会学习又花了时间,如果不珍惜,对不起的是自己。

一个人的恒心、耐心和决心,是对待事物态度的能源、只要你珍惜学习的机会和时间,认真地面对学习,那么,在档案学习上一定会获得可惜的收获。

二、制定合理的学习目标。

制定合理的学习目标才会让档案学习的效率大大提高。那么我们要如何制定学习目标呢?

1、使档案学习的.目标明晰化。明确学习想达到什么具体的目标,把它清楚的描述出来并写下来,然后专心一致地实现它。

2、制定档案学习实现目标的计划,并定出最后限期。为档案学习的计划制定出详细的实施步骤和详尽的时间表,规划出不同时期的进度,例如每小时的、每日的、每月的。有组织的学习和持续的热情才是学习力量的源泉。

3、及时激

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6学习师德心得体会

很高兴为您介绍“学习师德心得体会”相关的内容希望能够提供帮助。在我们面对事情突然有了别的感悟,我们可以将内心的感受用纸笔记录保存。如果你能够将你自己的心得体会和更多的人去交流,那么你的思想会更丰富。欢迎您阅读本网页的内容!

学习师德心得体会 篇1

暑假里,除了休息,也是需要去对自己的教学做好回顾思考,去学习,去让自己能在之后的教学里做的更为出色,而此次学校组织的培训学习,我也是感触挺深,收获了挺多,自己也是要继续的努力,让自己成为更优秀的老师。

培训之中,老师也是给我们讲解了很多关于课堂教学方面的技巧,特别是通过一堂示范课更是让我感触到,自己其实平时的工作里面还有很多是做得不够好的,还需要继续的努力来提升,让自己课堂教学做的更好。特别是一些细节方面更是如此,老师上课的时候,和我相比,的确很多的方面我还是有挺大的差距,虽然都是一堂课,也是自己懂得如何的去备课讲解,但是听下来,却是发现和学生的互动,对于知识的讲解,老师的确有很多是不一样的方面,而自己也是在此次的培训学习感受到,这不仅仅只是经验的差距,同时也是自己对于课堂的思考还是不够的,的确备课的时候,不但是要考虑把知识教给学生,自己如何的讲解如何的去做好引导和互动也是非常的重要,一堂课下来,留给了我很多值得思考和学习的地方,自己也是感受到通过此次的培训,下学期自己的课堂也是会不一样,会有更多的进步从而把教学做好。

除了课堂的技巧培训,老师也是讲过,我们作为老师更是要以身作则,而不单单只是教好课就够了,更是要有好的习惯去给学生养成,同时自己也是要去做好,像平时一些小的习惯,一些事情完全是可以做好的,例如现在的孩子也是会玩手机,而作为老师其实完全有责任从自己做起,学生看到老师是怎么样的做,自然和他们说的时候也是更有信心,他们也是会跟着学好,如果老师都是做不好,那么也是很难让学生也是学到的,通过培训也是让我知道自身也是一些习惯要去改变,从自己做起,才能更好的去督促学生学习,去让他们有好的习惯得到进步。

假期培训的时间并不是很长,不过在此所学,也是让我感触到,成为一名优秀的老师不但是经验的积累,也是日复一日不断的思考,学习,去提升自己,去让自己不断的有收获而且教学也是认真的做好才够的,虽然目前我还是有差距,不过也是会努力的去做让自己变得更出色。

学习师德心得体会 篇2

小学语文实习心得

一、实习目的

通过教育实践,充

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7学习心得体会7篇

撰写心得体会有助于自己认清自身的问题和不足,好的心得体会具备哪些特点?以下是关于“学习心得体会”的相关内容希望对您有所帮助,希望本页面内容能帮助到您!

学习心得体会【篇1】

艺术,其实就是一种具有审美价值的形式或结构,或者说,是一种有意义的、高级的形式和结构。无论是绘画、雕塑,还是戏剧、建筑,甚至音乐、舞蹈,都是以一种相对整一的、富有内涵的形式和结构呈示出来的,除了建筑和工艺这些特殊的形式之外,艺术主要诉诸人们的精神。艺术的创作很少来自于直接的功利性。

艺术的欣赏就是对美的发现和感情,那么美在哪里呢?美就在你的心中。审美既是一种可以通过判断来定性的认识活动,也是一种可以通过形象来体认,通过快感来表述的体验活动。画家诗人创造的美,就是他们心灵创造的意象,独辟的灵魂,那么什么是意境呢?因人于世界接触关系层次的不同而有不同的表现。或是为满足生理的物质的需要而有功利的境界;或是因人群公共互爱的关系而有伦理的境界;或是因人群组合互制的关系而有政治的境界;或是因研究物理追求智慧而有的学术境界;或是因欲近本人归真,冥合天人而有的宗教境界。功利境界主于利,伦理境界主于爱,政治境界主于权,学术境界主于真,宗教境界主于神。化实景而为虚境,创形象而为象征,使人类最高的心灵具体化,肉身化。

对艺术的投入,就有美感的诞生;对艺术的展示就有美丽的缩放!或许一切美的光都来自心灵的源泉。一个意韵,我想就应该是一个情与景的结晶,深入了才可得镜中花,水中月。散步于美学中,亘古不变的——芳香泗溢!然而,美是有相对性的。美的相对性是美和审美的辩证属性的重要方面,它与美的绝对性之间呈现出既对立又统一的辩证关系。美的相对性具有三方面含义,其一是指审美对象自身对美的表现有程度的区别,这种表现程度的差异性是以对象自身属性为基础的;其二是指不同审美主体对同一审美对象会产生不同的审美感受,即使同一审美主体在不同条件下对同一对象的感受也有程度差异甚至截然相反,这是美感的相对性;其三是随着主客观因素及其关系的历史发展和审美活动的逐步深化,主体的审美情趣将呈现出多层次、多趋向的状况,因而审美标准具有相对性。美的相对性的三种情况在美学史上的均被注意到,古希腊赫拉克利特所谓“最美丽的猴子与人相比也是丑的”就意识到美本身的相对性,中国古代关于人体美的标准变迁如“环肥燕瘦”也显示出人们对美的相对性的思考。美是人们对生活的一种

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8团员学习心得体会

在学校里,我们经常会有很多感悟和看法,我们需要通过纸笔将心中所想具象化的体现出来。因为撰写心得体会能帮助我们形成勤于思考的习惯与意识,我们今天放送一篇“团员学习心得体会”主题的文章希望大家会喜欢,或许在您阅读本文以后有一点收获!

团员学习心得体会 篇1

回顾这一年,收获不少。思想上有了很大的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我大二一年的思想、工作学习和生活等方面的主要情况汇报如下:

一、思想上:

我积极上进,努力向党组织靠拢,并时刻用理论指导自己的行为。上学期,我向学院党总支申请入党积极分子的名额,表明了我想入党的决心。我知道努力不能盲目,要有正确方向的指引。与此同时还要不断提高自身的思想觉悟和思想政治修养。所以除了学习党章之外,我还经常阅读一些有关党建、党史以及党员先进事迹的'书籍和报刊等。而且把一些原则性的问题积极落实到现实生活中。思想道德上的不断提高不仅为我以后加入优秀政党提供了有力支撑,而且可以为更多同学入党做好充分服务准备工作。中国共产党“先公后私”、“立党为公,执政为民”的博爱精神是我所追求的,我相信跟着这么优秀的政党,发展的前景无限。

二、学习上:

三、工作上:

为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生,同时,也是寻找一次为同学服务的机会,在开学之初我积极参加班委的选举,有幸成为班级宣传委员。在任职期间我严格要求自己,力争在学习上为同学做好表率作用,积极配合学院宣传工作除此之外,为了让同学们更好,更全面的学习,尽量组织各种学习活动以活跃班级气氛,增进学习氛围,我在网上开通本班的博客,同学们平时将本专业的专业知识材料上传到博客上,以供大家补充课外的知识。全力帮助有学习问题的同学解除困惑,取得较为理想的成绩。

四、生活上:

人与人之间的关系非常重要。我与室友、同班同学关系良好,大家互帮互助,团结一致。我要进一步提高个人修养,结交更多有志青年,提高自己的生活质量和水平。生活上我依然保持勤俭节约的优良作风,充分运用一切资源做到物尽其用。在课余时间,我找到一份家教工作,既充实了我的生活也减轻是家里的生活负担。此外我还参加学院里的音乐社团学习吉他他唱,我觉得大学生活充实而多彩。

我深知“革命尚未成功,同志仍需努力”,知识无止境,学习更无止境。现在我还只是一名团员,我要做的就是不断地适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断地去扩充自身的知识储备,以提高自身的修养。为

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9营销学习心得体会

想了解更多关于“营销学习心得体会”的内容吗编辑为您推荐这篇文章,建议你收藏并分享给其他需要的朋友。当我们遇到了新的事情,往往会有很多想法,我们可以动笔写心得体会将这些表达出来。因为撰写心得体会能帮助我们形成勤于思考的习惯与意识。

营销学习心得体会【篇1】

这几天段时间对市场营销战略的培训,可贵给我留下了无穷的回味和深刻的体会,通过培训,让我真正明白了市场营销的概念是指企业为满足消费者或用户的需求整个市场而提供商品或劳务的整体营销公益活动。市场营销是一门灵活性比较强的课程,可以使我们充分的发挥自己的潜力,很多女孩子认为营销就是卖东西,其实不然,营销在广告投放我们的婚姻生活当中无处不在,包括交友,为人处事等,不仅只是课税关系的发生。

培训了一段时间的市场营销,接触后才发现市场营销市场潜力是一门很有发展前景,很有趣的课程,首先我们需要调查目标市场,了解消费者的需求,根据消费者的融资需求资金需求采购商品,制定随心所欲销售计划并轻而易举的销售出去,这一过程其实很不容易,如果前一晚少了几分钟的准备,销售隔天就多了几小时的当天麻烦,通过此次实训,感触颇多,市场营销要注重实践认知,掌握技能,有些方法和心得是书本上学顾不上的,我们也明白了无论后才做什么事都要经过自己亲身视听享受后,感触才会更深,下一次也才会再说得更好,还有就是在销售中我们要抱交朋友、暖人心的态度,而不是只为赚钱。

而个人对市场营销作出这样的概括:市场营销就是指企业通过一定的商品交换形式,满足消费者的消费需求和_,获得企业利润而有地组织的综合性的经营销售活动,贯穿于企业经营活动及一条龙。

而市场营销战略目标是指基于如上所述企业既定的战略目标,向海外市场转化过程中的必须要关注的“客户需求的确定、市场机会的分析,自身优势的分析、自身劣势的反思、市场竞争因素的需要考虑、可能存在的问题预测、团队的培养各种因素和提升等项目管理因素,最终确定出增长型、防御型、扭转型、复合型的市场营销战略,作为指导企业将既定战略向市场转化的方向和准则。

那么一个企业制定本状况企业的市场营销战略的条件或者步骤是什么呢?一个企业的经营理念、方针、企业战略、市场营销目标等是企业制定市场营销战略的前提条件,是须要适应或服从的。一般是既定的,像市场营销首要目标也许尚未定好,但在市场营销战略的制定过程中首先要战略方向指明的就是市场营销目标。

确定前提条件

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10数学学习心得体会11篇

当我们解决了困扰的问题时,我们是时候应该静下心来写心得体会了。心得体会可以帮助我们整理自己的思绪,怎么写心得体会才能让人有想读下去的欲望呢?

数学学习心得体会【篇1】

通过学习,使我对新课程标准有了进一步的理解,对四年级的数学有了一个新的认识,获得了教材实验操作上的一些宝贵经验。其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展。由原来过多地关注基础知识和技能的形成转变为在学习基础知识和技能的同时,更加关注学生的情感,态度、价值观。新教材的编写贴近学生的生活实际,能吸引学生阅读,激发学习兴趣。我们当教师的就应该理解教材目标,明白把握教材编排的特点,选用恰当的教学手段,努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而达到激发学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来。下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会。

创设亲身体验情境,激发学习兴趣、培养学习的主动性。心理学告诉我们,学生的学习积极性,很大程度取决于学习兴趣。因此,教师在教学活动中就要用各种教学手段,努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境,引发学生积极思考,主动学习。新教材中例题,习题的安排都与学生的生活实际非常接近,许多情境图完全可以通过学生实际活动,亲身体验来表现。同时学生也会感受到学习不是枯燥的,而是有趣的。所以教学时完全可以根据实际情况采用游戏,表演等实际活动将情景图所提供的内容进一步动作化,情景化,使学生全身心地置身于真实的数学活动情境中,增加实际体验,创设学习情境。

创设求异情境,感悟计算方法,体现算法多样化。新教材体现的是算法多样化的教学思想。因此教师在教学中要鼓励学生大胆思考,用同一个问题积极寻求多种不同的思路,使之有所发现,有所创新。让学生充分暴露和展示思考问题的过程,发表独特地见解。对于学生的不同想法,教师要及时地给予肯定和表扬,使他们享受到成功的喜悦,增强创造性活动的信心。

提倡算法多样化是数学课程标准关于计算教学的基本理念之一,《标准》认为,“由于学生生活背景不同和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡算法的多样化。”通过所学的运算律掌握运算方法,允许学生采用不同的方法进行计算,启发学生的求异思维,可以根据自己的理解提出自己的想法,从而达到培养孩子创新意识的重要意义。

教学内容以“情境串”的形式出现,使例题更具开放性,使学生更能体

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