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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。学前班月总结专题给大家汇集了大量关于学前班月总结、学前班月总结精选等，希望丰富的学前班月总结内容能够对大家有所帮助！
我是一位学前班的班主任，现在给大家总结一下我们班5月份的情况。
五月是一个充满活力与希望的季节，在这个月里，我们班孩子们更加积极主动地融入到班级生活中来，不断探索、学习和成长。下面，我将按照日常生活与教学，从几个方面来为大家详细描述我们班这个月所做出的种种。
一、班级环境
一个舒适、温馨、干净整洁的班级环境是孩子们学习的基础。在五月，我和我的同事们一起尽力让班级变得更加干净整洁，让孩子们能够在更加合适的环境中学习和玩耍。我们每天都会带领孩子们一起进行卫生清扫，从打扫班级到整理玩具、书籍等等，让孩子们养成良好的卫生习惯。我们还给班级加上了一些有趣的装饰，比如向大家展示我们的课程学习视频和照片，并把孩子们的小工艺品和画作张贴在墙上，使班级环境变得更加丰富多彩。
二、日常教学
在五月，我们的日常教学一如既往地紧密结合游戏和体验式教学，使孩子们能够在游戏中学习，从体验中获得成长。我们引导孩子们探索环境，学习新知识，并让他们在实践中体验学习的乐趣。下面我将简要列举五月份我们所做的几项主要日常教学任务。
1. 水果
五月份我们学习了关于果实和蔬菜的知识。我们组织孩子们一起认识、尝试和制作各种水果。我们会在食谱中列出水果的名字，并与孩子们一起制作水果沙拉。孩子们还跟随我们进行有关水果的diy手工活动，如制作芒果冰激淋、水果穿串、果汁等等，以激发孩子们对美食的兴趣。
2. 动物生态
我们还关注了动物生态，领会动物之间的关联，展示动物的颜色、形状和大小。我们有时带孩子们去动物园，让他们了解狮子、老虎、大熊猫等与野生动物的生活和栖息地，以及野生动物的习性特征，这样他们就能更加了解动物的生态，并且学习如何保护和照顾它们。
3. 绘画艺术
五月，我们的主题是让孩子们发挥想象力，鼓励他们创作自己的艺术作品。我们引导孩子们用各种颜色的墨水、颜料、蜡笔、粘土等进行自由绘画，使其具备创造力和各种艺术技能。孩子们喜欢用各种色彩画出自己的内心世界，品味色彩之美。
4. 认字识事
我们的班级日常任务之一是学习语文。我们通过卡片游戏、连续画、怪兽谜语等方式，让孩子们逐渐了解汉字，学习如何用汉字组合构造词语，并加以辨别。通过各种有趣的游戏和互动，孩子们学习了很多常用汉字和生活要素。
5. 数学启蒙
数学是幼儿教育中一个重要的学科。五月份，我们让孩子们了解数字的重要性、排序和分组的方式，使用计数板、子母枪
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学前班十月工作总结 篇1一个月的工作又将接近尾声，在这个月，我和吴老师、陈老师各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同配合，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这月里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在一些不足之处，回首一个月来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个月来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。
一、保育工作方面：
1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。
本月由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。对于个别心
2、建立值日生制度，提高幼儿的自我服务能力，培养幼儿为集体服务的意识。我班孩子以前从未进行过值日生工作，在刚开展值日生工作的时候，孩子们都没有为集体服务的意识。根据这些情况，我和吴老师进行鼓励爱劳动的小朋友，让其他幼儿受到熏陶，从而积极参加各项值日活动.在日常生活中，我们经常提醒幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不合适的及时提醒家长为幼儿准备，使家长对我们的工作更加放心。
3、每天保证幼儿有2小时的户外活动时间，通过各种体育活动增强幼儿的体质。在让幼儿锻炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识.本月还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽量避免幼儿安全事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯.
二、坚定信心，规范良好常规
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本月，根据我班小朋友的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢?面对这个问题已经思考了很久，有一次看到许多幼儿围着圈都
阅读全文>>>大班5月份月总结
时间过得真快，转眼间5月份已经过去了。在这个月里，我们大班孩子和老师一起度过了很多快乐而有意义的时光。下面，我来为大家详细具体地总结一下本月的学习和活动情况。
一、学习成果
在5月份，我们大班的学习重点是英语和数学。通过老师的精心教导和同学们的努力，我们都取得了很大的进步。
在英语方面，我们学习了一些基本的单词和短语，学会了用简单的句子来表达自己的想法。我们还通过看图说话和唱儿歌的方式，锻炼了自己的口语能力。
在数学方面，我们主要学习了加减法，学会了用手指头和算盘来进行简单的计算。此外，我们还学习了一些关于形状和大小的概念，通过拼图和塑料板玩具，锻炼了自己的视力和触觉。
除此之外，我们还学习了很多其他的知识，比如骑车、种花、识字、认识动物、学习艺术等等。通过这些多样化的学习，我们不仅开阔了自己的视野，还锻炼了自己的综合能力。
二、活动回顾
在5月份，除了学习之外，我们还参加了很多有趣的活动，让我们愉快地度过了每一天。
1.野餐
在一个晴朗的周末，我们和老师一起来到了花园里，开心地野餐。老师们精心准备了各种美食和饮料，我们还一起唱歌跳舞，度过了一个愉快的下午。
2.儿童剧
我们还去看了一场精彩的儿童剧，这场剧表演得非常生动有趣，让我们感受到了戏剧的魅力。在剧场里，我们还结识了很多其他的小朋友，交到了新朋友。
3.母亲节活动
在母亲节这一天，我们为自己的妈妈准备了小礼物，还为她们唱了一首歌。听到我们美妙的歌声，妈妈们都非常感动，给予我们了最真挚的爱和赞美。
4.户外运动
在这个月里，我们还参加了一些户外运动活动，比如跑步、爬山、游泳、滑梯等等。这些活动让我们锻炼了身体，并且增强了自己的勇气和信心。
总之，在这个月里，我们收获了很多，成长了不少。通过学习和活动，我们不仅提高了自己的智力水平，还培养了自己的交际、合作和领导能力。我们相信，在接下来的日子里，我们会更加努力，取得更加优异的成绩。
阅读全文>>>尊敬的家长朋友们：
您们好！我们班在五月份共度过了忙碌而充实的时光。这个月，我们中班同学在老师的精心指导下，学习了各个方面的知识和技能。同时，在活动中心孩子们欢快、自信、健康的笑声不断，他们在各个领域中都有了突飞猛进的进步。
1、学习成果
这个月我们根据各个班级孩子的实际学习情况，结合课程计划制定了丰富多彩的教学活动。在教学中，老师采用互动问答的方式，让孩子们通过自己的观察和思考来回答问题。同时，也鼓励孩子们在班级上积极倾听、表达自己的观点和意见。
在语言、数学、科学、音乐、美术等各个方面，老师们精心设计了教学活动。比如在语言方面，我们让孩子们学习新的拼音字母，并让他们在识字游戏中加深对拼音字母的记忆。在数学方面，孩子们练习了数字的排列和排序，导致他们有了更加清晰的认知。
除此之外，在科学教育方面，孩子们通过实验和观察，学习了日常生活中的科学知识。他们看到了水也会沸腾，物体在斜面上会滚动，同时也知道都需要什么环节来制作出一条可口美味的面条。在音乐和美术方面，孩子们参与了各种各样的绘画、游戏和合唱活动，这些活动不仅丰富了他们的眼界，也激发了他们的热情，让孩子们得到了充分的锻炼和提高，让孩子们在快乐的游戏和练习中，不断提升自己的能力。
2、健康成长
除了教育活动外，我们也给孩子们提供了各种运动和体育竞技课程。孩子们通过体育课程和小组活动学习了团队合作和群体协作。他们只有互相帮助才能完成任务，团队合作让孩子们更加理解和认识世界，更好地了解自己。
同时，我们也在食品安全、健康教育等方面进行了宣传和教育。孩子们学习了少吃零食，多吃水果蔬菜的健康饮食理念，以及如何培养好的饮食习惯。我们认为，只有健康的饮食和生活习惯，孩子们才能有更好的全面发展和快乐成长。
3、社交与才艺展示
这个月，我们也组织了一些社交和才艺展示活动。孩子们在教师和同学的帮助下，进行了表演、讲故事、朗读等各种才艺展示活动。在这些活动中，孩子们表现出自己的才华和自信，同时也得到了普遍的认可和赞赏。这些活动让孩子能够在熟悉的环境中自由发挥，极大地激发了他们的创造力和想象力，让他们的自信心得到提高。
总之，尽管在这个月有很多难题和挑战，但是我们班级的孩子们在老师和家长的共同关注下，取得了不错的成绩，全面展示了各自儿童时期的风采。我们相信，在未来的学习和生活中，孩子们将继续保持他们的学习和健康态势，迎接未来的挑战！
阅读全文>>>5月末，我的托班工作告一段落，回顾这个月的工作，经历了很多挑战和收获，同时也有些不足和需要改进的地方。本篇文章将就我5月的托班工作进行总结，希望能为我的未来工作带来一些启示和借鉴。
一、做好心里准备
5月份是我们班级的入园高峰期，也是孩子们适应新环境最为困难的时期。在这个时候，每个孩子都有自己的需求和习惯，我们需要给他们足够的时间和空间适应新环境，并尊重他们的个性差异。此外，我们托班教师也需要提前做好准备，及时加强对孩子们的关注和照顾，为孩子们尽快适应并融入到集体中创造一个和谐的氛围。
二、集体活动的设计和实施
5月份，我们班级的活动设计也有了很多改进和提高。首先，我们学习了季节变化的一些知识，为孩子们准备了一些有关季节变化的乐趣和活动。例如：带孩子们在操场上观察树木、草坪、花卉的生长变化，拉着孩子们的手走近自然，感受季节变化的美好。
另外，我们也准备了一些音乐、体育、手工、科学实验等多种多样的游戏和活动，让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，增强他们的自我表达和沟通能力。
三、教学设计及方法
在5月份的教学中，我们强调了在活动中的启发性和趣味性。尤其是在启蒙教育中，并不是孩子们听懂和记住了就可以了，而是要引导他们理解其中的含义以及体会课程的核心价值。更重要的是我们老师们要把握好教学的方法，给孩子们营造一个轻松愉快的学习氛围。
四、班级管理
在5月份的班级管理中，我们主要面临着学生管理和教师管理两个层面的挑战。作为教师，我们需要将教育融入到日常生活中，引导孩子们养成良好的行为习惯和生活习惯。如何做到对学生的管理和引导成了我们思考的头等大事。此外，我们还要重视教师管理，加强与同事的沟通和交流，形成良好的团队合作。
五、总结
5月份是一次很好的练习机会。在经历了此次活动的过程中，我意识到自己工作中的一些短处，如对于一些孩子的个性特点不够重视，对某些学生表现的不够积极等问题。然而，谢天谢地，我很幸运能够得到同事的帮助和指导，一步一步地，在这工作中进步。
在未来工作中，我也会继续发扬我在5月份工作中的长处，分析自己存在的问题，不断提升自己的工作技能和管理能力，为托班教育贡献自己的力量。
阅读全文>>>小班5月总结
5月已经过去了，对于我们班来说，这个月是充满收获和成长的一个月。在这个月，我们班的小伙伴们积极参与各种活动，掌握了新的知识和技能，探索了新的世界。
一、学习方面
在学习方面，我们班为期一个星期的英语课程开展了。通过这个课程，小班的孩子们对英语语言有了进一步的了解。他们学习了英语基本词汇，掌握了简单的英语会话技能。同时，老师们还通过生动的英语故事和游戏活动，激发孩子们的学习兴趣和信心。
除此之外，我们在数学、语文、科学等方面也有所进步。小班的孩子们学会了更多的数字和简单的计算技巧；掌握了基本的语言表达和阅读理解技能；了解了日常生活中的科学知识。
二、生活方面
在生活方面，我们班在这个月也开展了各种利于身心健康的活动。比如，户外活动。我们带孩子们到花园里取悦春天的美丽，玩耍，闻花香，赏花海；我们还组织了户外运动，比如小球、足球、拔河等活动，让家长和孩子们一起参加，增进了亲子关系并锻炼了孩子们的身体。
在生活习惯方面，我们也有了很大的进步。孩子们已经能够自理，自己穿衣、穿鞋、穿袜子等；能够自主选择餐具，并学会了正确使用；能够自己脱掉鞋子换拖鞋等。
三、品格方面
另一个重要的方面是品格，我们班注重孩子的品德教育，着眼于培养孩子的良好习惯和行为素养。在这个月，我们开展了礼仪、节约、勤俭、感恩等主题的教育活动。孩子们能够认识到这些品质的重要性，并自觉运用到生活中去。例如：有家长去日本出差，孩子很自觉的为此感谢家长并为其做准备工作，比如整理好行李或者为其准备旅行用品。还有孩子的衣服不小心弄脏了老师桌子，他也很自觉的帮忙擦拭干净，并向老师道歉。
这个月，小班的小朋友们在学习、生活和品格方面都有了很大的进步。通过这个月的积极参与和努力付出，孩子们对自己的自信心、学习热情、品德素质等方面都有了更深入的认识。我们相信，在未来的日子里，孩子们会更加努力，不断提升自我，成为有爱、有道德、有勇气、有智慧的人。
阅读全文>>>中班5月份月总结
时间如梭，转眼间，中班的5月份已经结束了。这个月，我们班级在老师们的帮助下，取得了很多进步和成果。在这里，我想写一个1000字以上的月总结，详细生动地回答标题所需。
一、班级活动
在这个月里，我们班级开展了许多有趣的活动。其中，我认为最有意义的是“妈妈最美丽”活动。活动中，班里的小朋友都带来了自己妈妈的照片，并介绍了自己妈妈的职业、特长和爱好。这个活动既增进了家长和老师之间的沟通，也为小朋友们创造了一个表达自己感恩之情的机会。
二、家园共育
在中班这个年龄阶段，家园共育更加重要。班级老师利用5月份这个机会，与家长们进行了恳谈，就如何帮助孩子们提升语言表达能力进行交流。这次会议，很多家长也表现出了非常大的兴趣，根据老师的建议，他们甚至也主动为班级提供了一些教具和资料，在此表达我们敬意和感谢。
三、集体活动
我们班级每天都会开展一些有趣的集体活动，比如体育运动、儿童美术、亲子游戏等。这个月里，我们开展了一场主题为“和平”活动，班里小朋友们用自己的方式表达了对和平的向往，希望大家都能团结、友爱、助人为乐。在这个过程中，班里的小朋友们学到了很多重要的价值观，比如团结、友善、互助等。
四、家长参与
在这个月初，我们班级还和家长们一起来到了一个公园里，一起开展了一场有趣的户外活动。活动中，家长们和班里的小朋友玩得很开心，也更加深入地了解了我们班级的教学情况和班上孩子们的性格特点。
五、优秀小朋友表彰
这个月末，我们还特别表彰了一些在班级表现突出的小朋友们，他们在班级里积极主动，参与集体活动，为照顾其他孩子做出卓越贡献。通过表彰这些优秀的小朋友们，我们相信他们将更加努力地学习、成长，并在未来的日子里迎来更大的成功。
以上就是我们班级5月份的月总结，相信在这个月里我们的每一位小朋友都取得了非常好的进步。我相信，在丰富多彩的班级活动、热心关注孩子的家长以及优秀老师的指导下，我们班级的孩子们将越来越好、越来越有思想，希望我们的班级能够在未来的日子里继续快乐、团结、向上地成长。
阅读全文>>>小班5月份月总结
五月份，我们小班的孩子们度过了一个充实快乐的月份。在这个月里，孩子们学到了很多知识，也经历了很多有趣的活动。下面，我将详细地回顾小班五月份的教学情况和活动安排。
一、语言表达能力的提高
在五月份，我们小班的孩子们主要学习了手指儿歌和拼音，他们的语言表达能力也得到了明显提高。除了基础的口语训练，我们还通过小游戏和绘本阅读来激发孩子们的语言表达能力。通过这些互动活动，孩子们学会了如何更好地表达自己的想法和意见，同时也养成了良好的交流习惯。
二、数学基础的巩固
在数学方面，我们小班的孩子们在五月份主要学习了数码和量词。我们通过卡片游戏和小组活动等方式，激发孩子们的数学兴趣，让他们能够更好地理解数字与量的概念，培养他们的数感和逻辑思维能力。
三、创意实践课程
创意实践是我们小班的一项特色课程，五月份，我们开展了辣味可可球手工制作和绳索艺术课。这些活动不仅培养了孩子们的动手能力和创造力，同时也让他们从中感受到了工作的乐趣。孩子们在亲手制作的过程中，带着好奇心和探索精神去体验世界，这是非常有价值的。
四、户外拓展活动
这个月我们还进行了一次户外拓展活动，深入乡村，参观当地的茶园、农田和果园，孩子们在活动中得到了不少的锻炼。他们走过田间小路，爬过小山丘，收获了许多美好的记忆。同时，在这个活动中，孩子们也增进了对大自然的了解和认识，提高了他们的环保意识。
五、体育活动
除了日常的体育课，我们还在五月份举办了一场小型运动会，比赛项目有跑步、跳远、投掷等，孩子们都参与得非常积极，互相鼓励、互相帮助。这种团队竞技的体验，不仅有利于孩子们的身体锻炼，同时也提高了他们的竞争意识和团队合作精神。
六、家园共育
在小班的教育过程中，家园共育是非常重要的一环。在五月份，我们与家长一起开展了多场家园互动活动，包括“儿童近视预防”讲座、“亲子阅读”和“科学制作”等，让家长与老师共同探讨孩子成长的问题，促进了家校间的合作和沟通。
七、总结
五月份是一个充满色彩和活力的月份，在这个月里，我们小班的孩子们学习了很多知识，参加了许多活动，积累了不少有价值的经验。通过这些教育和活动，孩子们的身体、脑力和心理等各方面都得到了提高，我们相信，他们会在未来的日子里继续成长，变得更加出色。
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幼儿园学前班老师工作总结【篇1】期末已经临近，本学期即将在孩子们欢声笑语中画上了句号。学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下：
一、安全工作放第一
我本着安全教育是学校的第一教育的原则，从教育开始，由细微处入手，怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的游戏，不做危险的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生安全意识得到提高。
二、培养良好的行为习惯
良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。
三、多多鼓励孩子
学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对学前班个不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强--我最棒的好孩子。
四、积极家长沟通
在不同的时间，地点保持和家长多沟通，保持良好的伙伴关系，学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，听取家长意见和要求耐心记事，发现问题，及时纠正。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴交流，为孩子的进步一起欢喜，为他们的成长一起努力。
虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。
幼儿园学前班老师 阅读全文>>>中班五月份总结
五月份，是天气渐渐升温的季节。在这个美好的季节里，我们中班的孩子们在老师的引导和教育下，探索自然、学习知识、成长成才，开始慢慢展现出自己的天赋和特长，也慢慢适应了幼儿园的生活和学习。以下是我们中班五月份的详细总结。
情感品德教育
作为中班的老师，我们一直致力于培养孩子的情感品德。在五月份，我们对大家进行了一系列的情感品德教育，包括教育孩子们如何表达感恩之情、关爱之心和主动帮助周围的人。在日常的活动中，我们也注重通过鼓励、表扬、互助等方式，增强孩子们的自我认知和自我肯定，让他们能够更加自信地面对生活。
认知智能教育
认知智能教育是中班重点培养的方向之一。在五月份，我们采取了多种教育方式，帮助孩子们了解数字、颜色、形状等基础知识，并引导他们进行逻辑思考、创造性思维和问题解决能力的训练。我们还为大家设计了适宜的游戏和活动，如数字拼图、猜谜语等，让孩子们在玩中学习，在学习中得到乐趣。
语言表达教育
语言表达教育是中班的另一个关键点。在五月份，我们特别注重培养孩子们的口语表达和听力理解能力。我们引导孩子们学习打招呼、问候等基本交际用语，并利用园内环境和日常事物对生词和新概念进行解释和举例。此外，我们还组织了各种读书活动，让孩子们在美好的故事中感受语言的魅力，以此激发他们的阅读兴趣。
体育健康教育
中班五月份的体育健康教育也是非常重要的一环。我们让孩子们学习如何正确的抓球、跑步等基本动作，并引导他们进行游戏和体育运动，如夺旗比赛、接力赛等，让他们在锻炼身体的同时增强团队合作意识和竞争精神。通过我们的体育健康教育，孩子们的体育及协调能力得到了很大的提高。
美术创作教育
美术创作教育是在五月份中班的另一个重点培养方向。我们鼓励孩子们通过画画、制作手工等方式，表达自己的想法和感受。在教育过程中，我们特别注重孩子们的颜色感知、线条表现等方面的训练，并引导他们进行创作思维的训练，通过自己的创作，发掘自己的潜力和特长。
总之，五月份的中班教育探索是非常丰富和多样性的。我们以全方位的教育体系和多种教育方式，全面培养孩子们的智力、情感和体能等方面，让每一位孩子都能够健康、快乐、自信地成长。同时，我们也感谢每位家长对我们工作的支持和信任，让我们能够更加有信心地坚持和探索。我们相信，在我们共同的努力下，每个孩子都将成为自己独特的“小天才”。
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