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数学主持稿(篇1)尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到我们学校举办的小学数学优质课比赛。我是今天的主持人，我的名字是[主持人姓名]。首先，我要感谢所有参与比赛的老师和同学们，你们的辛勤努力和精彩演讲，为这个比赛增添了无限的魅力和活力。
数学作为一门智力与智慧相结合的科学，扮演着培养学生思维能力和逻辑推理的重要角色。它的魅力之处在于，它是一门需要动脑筋、发挥创造力的学科，而且它的知识应用无处不在。无论是做家务，购物，还是解决生活中的问题，数学无疑是我们最好的助手。通过比赛，我们旨在展示学生们在数学学习中的卓越表现，鼓励他们勇于思考和解决问题的能力，同时也为我们的数学老师们提供了一个交流经验和互相学习的机会。
在比赛中，我们特别邀请了一批经验丰富的数学教师组成了评委会。他们将从表现内容和乐趣程度等多个方面进行评分，选出最出色的数学优质课。同时，我们还设立了观众奖，当然这个奖项是由在场的观众来评选，所以大家要记得准备好选票哦！
每位参赛选手都经过了激烈的选拔赛来到了决赛舞台。他们经过了老师和家长的共同努力才取得了今天的成绩，让我们为他们鼓掌致以最热烈的祝贺！这些选手们都是我们的骄傲，无论取得何种成绩，他们都是我们学校的明星，为我们争光！希望大家在比赛中发挥出自己最好的水平，相互学习、相互鼓励，把每一堂优质课都呈现给大家！
接下来，我宣布比赛正式开始！第一位选手是来自[学校名字]的[选手姓名]，他将为我们带来一堂富有创意和趣味性的数学课程。大家请给他热烈的掌声！
接下来，我们会展示每位选手的优质课程，并为每位选手提供时间进行展示和回答问题。同时，评委会也会在每节课结束后进行点评和提问。每一节课程的时间大约为15分钟。不用担心，整个比赛过程会非常有趣且富有互动性，我们也期待选手们能够充分发挥自己的想象力和创造力，给大家带来一场精彩纷呈的数学盛宴。
最后，我再次感谢每位参与比赛的老师和同学们，你们的热情和准备工作为今天的比赛增添了无限的魅力。请大家放下压力，尽情享受比赛的过程，相信每个人都将收获满满的收获。祝
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数学教研主持稿【篇1】主题教研活动主持词
------中学
学科：七年级数学
课例：
活动主题：如何提高数学课堂教学实效性
主持人：
主备人：
中心发言人：
参加人员：数学教研组全体教师
活动地点：
活动时间：2012年12月日
一、开场白
尊敬的各位领导、老师：
大家好！首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。
这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”，课例是七年级第四章第 二 节的《 直线、射线、线段 》，主讲教师是张x老师。
数学教研主持稿【篇2】各位领导、各位老师，大家好！
在这样一个春暖花开的季节里，我们聚在一起讨论小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
数学教学主要是数学思维活动的教学训练，学生的思维能力，是提高学生的智力水平，提高学生的创新素质的重要一环，也是小学数学教学的重要目标之一。课堂是学生思维训练的主要阵地，思维训练应贯穿于数学教学的各个环节。为了实现这一目标，本学期数学研讨会的主题确定如下：
如何提高小学数学课堂思维训练的有效性。
一、我们首先要感谢***，为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《乘除的灵活运用》。以前，也有听过***很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于***对于课堂教学的勇于尝试，积极**。下面就先请***进行说课和反思。
二、***将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了***的课，大家肯定会有很多感触，我们本着共同进步、共同提高的原则，希望大家围绕主题畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同**。
三、谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。在思维中领悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。
再次感谢您参加了精彩的数学课。
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数学教研主持稿 篇1效果评价过程。
在思维训练进行一段时间后，要对训练效果进行测评，以此检验训练效果如何，方法是否科学，以便适时修订计划，优化训练过程，促进训练深入进行。
测评的内容大致包括计划执行情况，学生思维心理变化、思维品质变化、思维能力变化四个方面。
测评方法一般有出题考试、平时观察等，测评前，要确定方法和步骤，测评后，要表彰和奖励训练成效好的学生。
总之，数学课堂思维训练设计的研究和探索是推进和深化新课程教学改革的重要内容和关键问题。因此我们很有必要研究有效的数学课堂思维训练，使数学课堂思维训练成为学生创造能力培养的桥梁、火种与催化剂。
下面有请主任对我们这次教研工作给与指导，大家掌声欢迎。
谢谢主任对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。今天感谢闫主任给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。
因为时间关系，我们今天的评研讨活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
我们在5月下旬继续组织教研活动，研讨的主题仍是“如何提高小学数学课堂中学生思维训练的有效性。”地点是。
最后，再一次感谢主任及数学组的全体老师！谢谢大家！
数学教研主持稿 篇2尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
很高兴在这金色的十月我们相聚在双语园，在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
参加这次活动的有，还有我们教研室的语文专家王丽主任。今天，我们连片教研的主题是“习作教学的策略研究”。习作一直以来是语文教学的重点、难点，我们学校在校长的领导下，经教研室各级领导专家的指导，在我们冯主任的带领下，一直致力于习作教学的研究，逐渐探索出一种习作讲评课的教学模式。我们的
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数学教研主持稿【篇1】现在中学教学中，学生因为知识基础，学习能力，智力等方面的差异，对相同的学习内容，会出现有的学生“吃不饱”，有的学生“吃不了”的情况。为了让每一个学生都能得到充分的发展，我们数学教研组本学期开展了以“分层施教，促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的研究的校本教研。在明确主题后，我们全体数学教师进行了相关理论培训，在教研活动前，我们进行了多次集体备课，共同研讨，形成共案。
最后推选了吴老师执教。刚才我们一起观摩了《平面向量线性运算》这节数学案例的动态呈现。接下来就请做课教师说课及课后反思。
二、、刚才吴老师对这节课进行了说课，接下来就请各位老师围绕“分层施教，促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的课题展开评课。
三、教师评课：
四、总结：
第一方面：注重方法和策略的把握。
第二方面：教与学的统一。
第三个方面：共性与个性兼顾。
我们为不同层次的学生提供个性化的学习策略。特别关注的是对题中信息的处理方式，不同层次学生可以根据自己的思维水平进行不同层次的整理 ，体现实施分层施教自主学习和练习的有效性。
数学教研主持稿【篇2】尊敬的各位领导、老师们：
下午好!
《新理念，新课堂》这次罗山联盟数学研讨活动有幸在我校召开，我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎!
由于校门口的道路正在施工建设，道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便，深表歉意。也请大家多多包涵。
言归正传，有效的数学教研活动是我们教师互相学习、互相交流提升自己教育教学水平的重要途径。今天我们欣赏了2位老师精彩的课堂演绎，首先请塘下一小的虞希好老师对他执教的三年级《搭配问题》进行解读，
虞老师的对教材有自己独特的理解和思考，下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评。
(补充)
感谢xxx的精彩点评，今天我们每个教师既是教材的研读者，又是教材的解读者，在听取别人解读的同时，能够提出自己的教学体会和教学建设，对一些有争议的问题能够进行认真的讨论和交流，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。
下面欢迎罗风二小的xx对他执教的三年级
阅读全文>>>若是我们准备充分，方能自信应对突发状况，而主持词则可促进组织间的关系和联系，属于节目中不可或缺的重要组成部分。是否在为撰写主持词而苦恼呢？本编为了提高阅读者的阅读体验，精心编辑了这篇“学校主持稿”资料，欢迎有需要者前来阅读。
学校主持稿(篇1)一、主持人。(组织师生欢迎各位领导、来宾就坐)。
全体师生起立，(掌声)欢迎各位领导、来宾到台上就坐。请各位老师、同学坐下。
尊敬的各位领导、各位来宾、老师、家长、同学们，大家早上好!今天，xx小学在这里隆重聚会，共同庆祝“六一”国际儿童节。在这喜庆的日子里，我衷心祝愿小朋友们节日快乐，茁壮成长!
二、(主持人)下面有请xx小学陈校长宣布活动开始，并介绍领导和来宾。
(各位领导、老师、家长、同学们)下面我宣布xx小学庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演暨表彰大会现在开始。
这次庆祝“六一”文艺活动，我们诚挚邀请了台上就坐的各位领导，他们分别是
三、(主持人)
请等xx位少先队员，将我们节日最美好的礼物敬献给各位领导和来宾xxx(向主席台领导敬献红领巾)。
请各位领导坐下。
四、主持人(组织出旗、升旗;唱队歌、宣誓)。
请参加活动的全体人员起立，面向旗杆。
出旗，敬礼，礼毕!升国旗，奏国歌，敬礼，礼毕!各位领导请坐下。
全体同学唱《中国少年先锋队队歌》
请参加活动的同学宣誓：我宣誓
请同学们坐下。
五、请少先队员代表献词，大家欢迎。
代表先向主席台领导行队礼，再转向观众。
献词。
六、(领导讲话)
下面请中心学校校长讲话。请大家用热烈的掌声欢迎。请xx村委会党支部书记讲话。请大家用热烈的掌声欢迎。
七、(校长致辞)。
最后请陈校长讲话,大家欢迎。
八、(主持人小结领导讲话)
同学们，几位领导热情洋溢的讲话中，包含着对我们美好的祝福，更包含着对我们殷切的希望，让我们再次以热烈的掌声，对他们表示衷心的感谢!
九、下面的环节是轻松一刻，我们准备了一台精彩的文艺节目，请大家欣赏。请各位领导到台下观看演出。
介绍评委和记分员。此次活动评委由：xx小学x老师、xx小学xx老师、xx小学x老师、xx小学x老师组成。
记分员由：xx小学、xx小学两位老师负责。
以上的几位老师将为我们今天文艺演出的节目作出公正的评判，让我们把热烈的掌声送给他们。
有请xx小学的、两位同学上台主持这场文艺演出，大家欢迎。
学校主持稿(篇2)各位同学们你们好，
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小学主持稿 篇1各位家长：
大家好！
感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们的家长会，你们的到来，会让我们的孩子感到无比喜悦和骄傲；你们的到来，是对我们学校工作的关心和支持。在此，我代表全体九（2）班全体任课教师对各位的光临表示热烈的欢迎！
孩子是你们的，也是我们的，更是祖国的，教育好每一位孩子是你们的义务，也是我们的责任。对于学生而言，九年级是承前启后的一年，也是紧张关键的一年。这是孩子人生当中面临的第一个挑战。中考成绩，直接影响到孩子以后会到什么级别的学校去读书，看远点，也会直接影响以后他们会走什么样的路。所以，不光是家长，我们学校和老师都十分重视毕业班的教育教学工作。所以，在中考前，学校决定召开本次家长会。
希望在本次家长会中，大家能够通过与老师和其他家长的交流，对孩子有更深入的了解，帮助他们树立学习目标，增强学习信心，顺利完成九年级学业，升入理想的学校！
小学主持稿 篇2亲爱的老师们，敬爱的同学们：
舒、陈：年轮在岁月中旋转，我们迎来欢乐的元旦；
孙、付：青春在时光中旅行，我们得到瑞雪的祝福。
园、蓉：谨于此，献与共同的.我们，祭于这白驹过瞭般的六年，铭记心中不灭的痕迹。
张、周：歌唱吧，欢笑吧，感动吧，今天我们将一起忘记一切烦恼，唯这一刻永恒。
张：听，钟声响起来了——
一、天籁之音
舒：歌声是黎明的光，给予我们希望和力量；
陈：歌声是纯净的水，洗净我们身躯及心灵
陈：生性浪漫的法国人能把漂亮和美丽芬的如此清楚，在他们心中，有着漂亮脸蛋的是漂亮，有着独特魅力的才是美丽。那么，现在的我们又是否能分清帅气和扮酷的区别呢？下面请欣赏第一首歌曲《玩酷》。
舒：在我们的记忆深处，又一个爱哭爱笑、面容恬静穿白裙子的小女孩像个漂亮的柠檬，外表漂亮，内心酸涩，那么，就让我们穿越时空，去寻找那个女孩，聆听那首《爱丫爱丫》。
陈：通往广场的路只有一条，做一件事也会有各种方法去做。当一件事有千百个方法去做，你会选择哪一个呢？可你听，有一个人，他选择了《千方百计》。
舒：这是第几个一百天？我有多久没见过你了？
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院学代会主持稿 篇1各位来宾、各位亲朋：
数载寒窗终有报，春风得意马蹄急。面对眼前这欢声笑语，高朋满座的升学宴；面对那刚刚到手的录取通知书；我相信xx同学此时此刻的心情一定非常激动！在这个烈日炎炎的季节里，在这个不同寻常的日子里，亲朋与好友相聚，同学与伙伴同欢。
为的是分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，献上一份真真切切的祝福！十二年寒窗苦，只为今日一刻甜。对于xx来说今天只不过是学习生涯中和人生道路上的一次典礼。但是美好的生活已经在前方召唤，无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为开始。
激情的岁月为忙碌的人喝彩，大学的校门为有志的人打开；高考凯旋归来不负亲朋已久的期盼，明天潇洒而去，人生还有更宽广的舞台。愿你在大学里增长知识，丰富阅历；愿你在新的环境里笑傲风雨，勇往直前。再次感谢大家前来参加xx同学的升学宴会，祝福大家在生活中一马当先，二龙戏水，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星高照，八方进宝，九九同心，十全十美，百事顺心，千秋大吉，万事如意！
院学代会主持稿 篇2同志们、同学们：
共青团_ _大学第九次团员代表大会、_ _大学第十一次学生代表大会预备 会议现在开始。参加本次团代会的代表有201名。今天因事、因病请假_ _名，实到_ _ _名，符合法定人数，可以开会。参加本次学代会的代表有221名。今 天因事、因病请假_ _名，实到_ _ _名，符合法定人数，可以开会。这次预备会议共有4项内容：
一、听取“两代会”筹备工作的汇报;
二、听取并通过“两代会”代表资格审查的报告;
三、通过“两代会”大会主席团成员和秘书长、副秘书长建议名单;
四、通过“两代会”大会议程。 下面进行本次会议第一项：
听取“两代会”筹备工作的汇报。 请_ _ _作“两代会”筹备工作报告。
下面进行大会第二项：
听取并通过“两代会”代表资格审查的报告。 先请_ _ _宣读第九次团代会资格审查报告。
请各位代表审议并发表意见，如果没有异议，现在进行表决：同意的请举手，请放下;不同意的请举手，没有(或请放下);弃权的请举手，没有(或
阅读全文>>>（开场）
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们，大家上午好！今天，我们齐聚在xx镇中心小学，参加xx市小学英语学科教学科研团队“师徒结对”暨教学研讨活动。
首先，请允许我向大家介绍出席本次活动的领导和嘉宾。
他们分别是：xx市教育局教研室小学英语教研员，xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx，欢迎您！xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇xx中心小学梁xx老师，欢迎您！xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇中心小学成xx老师，欢迎您！我，xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇中心小学黄xx老师。xx镇中心小学教研员黄xx，欢迎您！xx镇中心小学教导主任曹xx，欢迎您！以及xx镇各完全小学的英语老师，欢迎大家！让我们再次以最热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
（1.领导讲话、签订书）
首先有请xx市教育局教研室小学英语教研员，xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx致辞，大家掌声欢迎；接下来有请xx镇中心小学教导主任曹xx讲话，大家掌声欢迎！感谢领导们对我们的信任与支持，相信在领导们的关心与支持下，我们一定会发挥示范、引领、辐射作用，为xx的小学英语教育做出应有的贡献。接下来有请xx镇中心小学教研员黄xx介绍这次结对的两位老师，大家掌声欢迎！下面有请李xx和黄xx两位老师上台签订《xx市小学英语学科教学科研团队师徒结对书》。
（2.课堂教学展示）
尊敬的各位领导、各位来宾，下面进行第二环节，课堂教学观摩。由星子镇赤塘小学李xx老师为大家做课。她执教的内容是：义务教育教科书，三年级英语下册unit7time.李老师是xx镇xx小学的骨干教师。她对英语教育教学充满了热忱，具有勇于探索的精神。现在，让我们把时间和空间交给李老师和可爱的孩子们，掌声有请！
（3.讲座）
尊敬的各位领导、各位来宾，接下来进行第三环节：有请xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx，missxu为大家作主题讲座--《课程理念下小学生英语听、说、读、写习惯的培养策略》，大家掌声欢迎！
missxu的讲座旁征博引、深入浅出的把在新课标下如何进行小学生英语听、说、读、写习惯的培养进行了深度解析，引领我们对新课标下有效培养学生的听、说、读、写技能有了新的理解和深入的思考，相信大家一定能将理念积极转化为具体可操作的方式，提高日常教学的有效性
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教学研讨会主持稿(篇1)尊敬的各位领导、各位嘉宾、朋友们：
经过上午热烈的研讨和交流，全国十五城区政协工作理论研讨会第三次会议已经落下帷幕。会议围绕构建和谐社会这一主题进行了深入交流，会议始终洋溢着团结向上、诚挚友好的气氛，在大家的共同努力下，会议取得了圆满成功。请允许我代表和平区政协向来自全国十五城区政协尊贵的客人、向应邀参加这天会议的省、市政协领导、中共和平区委、区人大、区政府的领导表示最诚挚的谢意！
我相信透过本次年会，必须会使我们十五城区之间的联系进一步密切，友谊进一步加深，合作进一步加强。我们和平人盛情笑迎天下客，真心诚敬座上宾。让我们在接下来的在沈参观活动中共叙友情、同唱未来！
我宣布，全国十五城区政协工作理论研讨会第三次会议欢迎宴会此刻开始！
教学研讨会主持稿(篇2)尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
丹桂飘香的十月，瀟瀟秋雨寄诗情，一夜水乡添画意。今天，我们齐聚在双语实验学校，在语文教研员崔静芳老师的带领下，参加初中语文工作室举办的课堂教学艺术研讨会。参加本次研讨会的有教育局局长王诗双、副局长许树华、基础教育科科长刘俊平、教师管理科科长卢德喻等领导。这说明了局领导对我们初中语文教学教研的关注，对初中语文工作室的厚爱，对全市初中语文教师的关怀与鼓励。在此我提议用热烈的掌声欢迎他们的莅临指导！
在此，我们邀请各位与我们一起漫步在语文课堂的百花园，尽情地享受语文的诗意，语文的浪漫，语文的温馨。
首先是东道主学校——洪湖市双语实验学校的吴丹老师为大家呈现的一节语文综合性学习课———《让爱住我家》，掌声有请吴丹老师和这群可爱的孩子们。
点评：吴老师把一些老师认为，只能是一鳞半爪、瞎凑合的语文综合性学习课，驾驭得轻车熟路，活色生香。她这节课体现了语文与生活密不可分的关系。爱是一个非常宽泛的主题。吴老师通过激情地导入和家人对爱的不同的回答以及不同的人对家人爱的理解，让学生去体会去收获。这样就把语文放在了广阔的生活中，学生的作文就有“米”下炊了。
虽然已离开教学一线多年，担任教育行政职务
阅读全文>>>尊敬的各位家长和亲爱的同学们：
大家好！今天我们相聚在这里，为我们的父亲们庆祝自己的节日——父亲节！父爱如山，恩情深厚。在这个特别的日子里，让我们共同追忆、分享他们给我们带来的爱。
节目正式开始了，首先我们有幸邀请到了学生们表演节目。第一位表演者是小班级的孩子们，他们准备了一首歌曲——《爸爸，我爱你》。让我们一起倾听这首美妙的歌曲，感受孩子们的真诚祝福。
接下来，我们有幸邀请到了学生代表，向我们讲述关于父亲节的历史和文化。大家知道吗？父亲节是在20世纪初诞生的，最早是在美国，以庆祝父亲为主题的一个节日。后来，这个节日逐渐传播到世界各地，成为了全世界人民都庆祝的节日。所以，我们在这里庆祝父亲节，也是为了感激我们父亲们为我们所付出的一切。
在这个特别的日子里，我们学生们也想给父亲们送上一份礼物。请看屏幕上，这是我们班级的一张合影，现在我们要给父亲们展示一个特别的礼物——我们为父亲们创作的一首诗歌。它名为《父亲之恩》，让我们一起朗读出来：
回首往事，仍是乐融融，
我是你的孩子，你是我的英雄。
你悄悄地承受，默默地给予，
以为你不会察觉，却是深深警觉。
我们的成长，有你的呵护，
你的帮助，让我们无惧风浪。
亲爱的父亲，你无私奉献，
你的伟大贡献，写着永恒的传奇。
我们要感恩你的爱，珍惜你的恩情，
一生一世，我们永远记得你的光荣。
让我们一起为这个充满爱意的诗而鼓掌！
最后，我们有幸邀请到了父亲代表，与我们分享父亲的心声。亲爱的父亲们，请上台和我们同学分享一下，你们对这个节日的感想吧。
（父亲代表发言）
非常感谢父亲们为我们带来这么多的支持和帮助。你们的爱无私而又坚定，让我们感到在这个世界上有了最有力的支持。父亲节不只是一个日子，它象征了我们对你们的感激之情，希望父亲们能在今天开心而愉快地度过一个美好的节日。
好了，今天我们的父亲节活动就到这里了。让我们再次祝愿所有的父亲们，节日快乐！感谢你们的辛苦付出！
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