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实验学习心得

实验学习心得

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。实验学习心得专题给大家汇集了大量关于实验学习心得、实验学习心得精选等,希望丰富的实验学习心得内容能够对大家有所帮助!

1实验的心得体会集合

以下是趣祝福小编为您准备的与“实验的心得体会”相关的内容。在特定的场景我们也会产生出不同的感悟,我们可以尝试把这些想法用文字记录下来。心得体会是一种常见的文体,在学习、工作和生活中都会遇到。如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

实验的心得体会(篇1)

大三的第二学期块结束了,这个学期操作了四个微生物实验,以及一个自主设计性实验。通过前阶段对四个实验的操作和认知的基础上,展开第五个实验的自主设计。实验分别是菌落总数测定,霉菌和酵母的检查和计数,乳酸菌的检验,微生物药敏试验以及探讨环境因素对微生物生长的影响。

这学期的微生物实验是在上学期微生物实验的基础上的累积和扩展延伸:以培养基的制备与灭菌,玻璃器皿的洗涤、包扎和灭菌,微生物接种技术和细菌的革兰氏染色为技术基础进行的,以加强学生基础理论知识和基本技能的培养为目的。

下面我来谈谈我在实验中的心得体会。

第一个实验是菌落总数测定。让我重新认识了一下这个名词:菌落形成单位,我现在的理解就是:1ml或者1g待测样品中菌落的个数,一定要注意的是单位是cfu/ml或cfu/g。还有就是要掌握好对高压蒸汽灭菌锅的操作。实验之前要充分做好预习工作,以便实验的进行。由于是测定微生物实验,就要尤其小心其他杂菌的混入影响实验结果。因此要做好实验仪器和各种试剂的灭菌,有培养皿,试管,移液枪头(装在盒子中),按要求配置好的琼脂培养基和生理盐水,按各自要求用纱布和报纸包扎好,送入高压蒸汽灭菌锅进行灭菌。玻璃仪器在包扎前要进行清洗,并烘干,以免水分沾湿报纸。灭完菌后取出物品进入超净工作台,超近工作台的紫外灯在进入20分钟前开启,并在进入时关闭,以免影响人体。要对台面进行消毒处理,用酒精擦拭。可以在等待琼脂培养基冷却到50摄氏度左右前对待测样品进行10倍系列稀释至需要的浓度。要注意的是一定要标记好浓度或者按顺序排列在试管架上以免弄混,同一个试管里吸取样品才能用同一个枪头进行移液。再进行平板接种。待琼脂培养基冷却好后,用右手打开纱布并将锥形瓶拿住,将瓶口靠近酒精灯再进行灭菌,左手拿培养皿用大拇指和食指稍微打开培养皿盖,将琼脂培养基倒入培养皿中心内,不用倒很多,使琼脂培养基没过培养皿表面即可。培养皿一定是平拿在手上的,倒好后轻轻盖上培养皿盖,缓慢地平方在超净工作台台面边缘处,再推至中间。再用移液枪取1ml样品快速打入培养皿中央,盖上培养皿盖,然后

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2实习心得

在步入职场后,个人的见解往往会发生变化,这个时候非常有必要写一篇心得体会以记录感悟。经过写心得体会我们能够提高我们的表达能力和语言水平,有关“实习心得”的信息已经为您准备好了一定要看看,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

实习心得(篇1)

毕业实习的第一天,刚好是工人发工资的时候,所以只帮忙发了工资。从第二天开始,有两天多的时间是完工产品入库并审核,这一部分比较的枯燥,做的是比较基础的工作,因为有财务软件,所以只要将各个车间近一个月来的生产的产成品的款号、完工数量以及经手人员、日期等有关的信息录入软件的供应链模块中即可,可是做好这项工作是很需要耐心、并且要细心,不然很容易就可能输入错误的信息。这一部分不仅仅涉及以后的产品销售收入核算,也涉及工人工资的计算,影响成本的计算。在做这一部分的时候,觉得比较枯燥,可是也不敢懈怠,害怕出错,体会到会计工作所需要的细心和耐心。

完成了产品的入库,接下来做的是审核原始凭证、编制会计分录、填制记帐凭证,这是一项连续的工作。刚开始审核原始凭证的时候有些无所适从,不知从何下手,幸亏有别人手把手教,审核原始凭证不想自我想象中的那样只是需要核对一些信息而已,如果原始凭证登记合理、合规,审核起来就会比较省力。可是日常的业务中因为不是每个人都了解在业务发生时应当进行怎样的填制手续,才能进行会计的入账。在我审核的时候,手续欠缺的经常发生在原料采购、办公用品等的采购,经常是缺少购买物料申请单和实物入库单。如果发生这种情景,就必须与协调相关的部门补齐手续,所以审核起来,就比较费时费力。

会计分录的编制不像想象中的那么简单只是有借必有贷,借贷必相等。当然这是大原则,可是要做好、做规范,只是这样还是不够的。在做会计分录的时候学到的东西是最多的,在做一笔费用业务的时候,不明白是归入制造费用还是管理费用,单就依据原始的单据二者均可。这时候问了那里的会计人员,她跟我讲了一下有关这笔业务的发生,我才明白过来。公司车辆的运费处理问题如果是运载物料和原材料用于产品的生产,必须归入制造费用。而如果是公司人员的出差的车辆费则应当作为管理费用处理。做完这笔业务,我发现能够比较好地做好会计分录必须对整个公司的生产运作有必须的了解,这样才能够处理好每一笔经济业务。

接下来出现是一些细节的问题做涉及两个以上帐户的会计分录的时候,我总是把它做成两个简单会计分录,虽然这不是

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3学生实习心得体会模板

每次在学习后会有种豁然开朗的感觉,我们可以按照习惯随意书写自己的心得体会。心得体会是通过文字记录一段时间的生活经历感悟出来的一些新的想法的表达形式,今天我们特意为大家整理了一篇《学生实习心得体会》的文章,通过本文希望能帮助到您!

学生实习心得体会 篇1

短暂的周末过去了,我们也迎来了真正属于自己的第一堂课。 预备铃响后,同学们匆忙的从四面八方跑回教室,带着新奇和羞涩的目光打量着他们的新老师。终于,伴随上课铃声的响起,班里恢复了安静。在进行简单的自我介绍和同学们自我介绍后,对年级的基本情况也有了大概了解。在上课之前,曾经看过他们的期末考试成绩。真的有点惨不忍睹。这些孩子的基础很差,但从他们的笑容和眼神中,还是能够读出他们对知识的渴望和对新老师的友好。 当地老师给我们传授经验说,第一堂课一定要严厉,震慑住他们。但我还是觉得,想用心去和孩子们接触,使我们更亲密。我们几个每个人都带了一个重点班和一个差一点的班级,我带的x班只有x多个学生,x班则密密麻麻挤了x多个人。相同的是,孩子们都一样的顽皮。由于孩子们对我们比较好奇,而且彼此间年龄差的也不是很大,他们在我的课上总是很“活跃”,活跃到讲不下去课,所以第一节课主要用来互相认识,讲述本学期任务以及立规矩了。

从没想过改变世界,但来这里之后想要改变他们,上过两堂课后觉得能改变一两个人就不虚此行。我带的班级里,其中有留守有自闭症儿童有智力有问题的孩子。一个个脏兮兮的,其实很可怜。但是很多孩子也痞的让人讨厌,甚至听到男生说,“以后咱们再慢慢对付她”。去好一点的五班上课,有女生跟我说,老师我英语想上一百分。老师我英语一般但是我想学好。很感动,也终于找到了来这的意义。顶岗支教,注定了这半年的性质和条件。虽然我们抱怨学生啊抱怨待遇啊甚至抱怨让我们扫厕所这件事,但还是没有忘记初心 。

有些公认的“坏”学生,总是自然而然地把老师放在学生的敌对面,我觉得有一点点可悲,更多的是可惜。有的同学跟我说不想上学了要出去打工,也会觉得心痛不已。作为仅仅一学期的实习老师,我对他们更多的是祝愿,祝福他们好好学习,通过努力去到更广更大的天地。

学生实习心得体会 篇2

本人通过xxxx年的法律专业学习,对我国法律有了更深的了解,可知识也只是停留在书本,为进一步提高自身的法律知识,灵活地将所学法律知识运用到实际工作中去,充分做到学以致用,因此在这个暑假本人

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4实习心得体会

为了让您满意栏目小编制作了“实习心得体会”。或许,阅读书籍可以为我们带来很多启发,不妨坐下来好好写写自己的心得体会。心得体会可以让自己做事更加具有目的性。强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

实习心得体会(篇1)

在西餐厅实习的这一个多月,在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水,还有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己变的成熟了,少了一份脆弱,多了份坚强,忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀,没有了老师和同学的指点,自己的一切事物都得要自己亲自去解决,增强了自己的自信心,从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事,只有自己不去做,认认真真的学习,勤勤恳恳的做事,这就是生活,是真正的生活!!!

第二部分:实践篇下面我就在xx的实习过程及体会作一小结:第一次暑期独自一人在异地生活,而且还要找份工作作为实践的内容,这一切对于我来说既新鲜又刺激。假期一开始便在整个古城西安兜转,却发现没有一样是大学生能干的。后来买了份招聘类的报纸,应聘的时候发现有点类似传销,立马就走人了。不经意间路过了xx牛排餐厅,也就是我后来认真工作的地方,门口有个招聘启事,其中“兼职”两字深深吸引了我。进去以后,更是被其美观整洁而又幽雅的环境所打动。当时想即使让我在那里当清洁工也愿意,于是留了份个人资料,开开心心的走了。

7月19日下午培训,正是没回家的同学们发传单的好日子,干一天据说是40元钱,我毅然放弃了名额选择了xx。和我一同入xx牛排的新员工还有另外两个,一个叫陈水,一个叫李容榕。培训我们的是店领班董岚,她讲了xx牛排餐厅的历史发展,文化氛围,未来的追求以及餐厅的管理原则,员工守则,奖惩及福利等等,使我对xx更为向往。员工守则概括为六个字:“美真准,优高快”,即美观整洁的环境,真诚友善的接待,准确无误的供餐,优良维护的设施,高质稳定的产品,快捷迅速的服务。

xx的管理原则与一般的酒店大同小异:以客为尊,相互信任,认同鼓励┄┄岚姐还讲了产品及卫生知识,讲到“台塑小牛排”,“顶级菲力”,“特质牛排套餐”,“意大利肉酱面”等等,都是店里的招牌菜,我恨不能马上尝遍所有的菜,在这样的餐厅吃饭确实是种享受。

餐厅名字叫做“xx牛排”,餐厅的环境布置得挺舒适的,是一个典型的西式餐厅,餐厅分成吸烟区和非吸烟区。不过如果能在适当的位置放上一些具有西方艺术的工艺品或壁画这样可

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5实验室心得体会(推荐14篇)

在人生的不同时期,我们的心境会发生变化,写一篇详细的心得体会是不错的建议。心得体会是分析和研究,力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训,下面是栏目小编为大家整理的关于“实验室心得体会”的知识点,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

实验室心得体会 篇1

实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,因此,抓好实验工作管理,以实验为突破口,通过实验激发学生兴趣,提高学生素质,是我校整个教学工作计划中的重要一环,真正体现管理为教学服务的宗旨。

1、努力做好实验室的管理工作

由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都有实验室工作内容,每学期实验室工作计划由科学教师拟定,并交给实验管理员,以便于管理员合理安排实验室工作。让实验室有条不紊地运作起来,充分发挥它潜在的功能。

2、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验室管理制度、教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度,并张贴在墙,所有的自然、科学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有严格的借还登记。

3、仪器管理有序化

为使仪器管理更加有序,建立了仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入帐,有序地摆放好。每个橱要有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度报总务处,较贵重仪器设备报校长室审批后,做好报废登记。

4、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施,所以到今未发现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。

5、实验教学与研究方面

为提高实验室的使用率,期初订好科学教学实验计划,编排好实验课程总表,备好实验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验,我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源:1、仪器室内分组实验盒,2、学生下发的实验耗材;3、自制自购分组实验材料及演示教具。4、发动学生平时注意收集各利废旧物品。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化,每次演示与分组实验都预先写好实验通知单,课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放原处,以便下次使用。

以保

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6学习国学的心得体会实用7篇

从某件事上突然获得收获之后,常常可以将它们写成一篇心得体会。 学习过程中,我们经常被要求把自己的感受写出来,我们为您筛选整理了一篇非常不错的《学习国学的心得体会》文章,欢迎阅读并参考!

学习国学的心得体会 篇1

掌声,笑声,争论声,声声入耳;好课,优课,常规课,课课精彩。这就是我们小语第四组学员对本次国培的共同感受。

十五天前,我们带着浓浓的秋意,走进了上海;怀着深深的思索,相约在国培。

十五天的培训研修,尽管累,但累并快乐着!心中有梦,累不言苦。我们一路辛苦,一路收获。面对每天九个多小时的学习研修,我们听得脑热头涨,记得手麻指软,坐得腰酸背疼,生怕错过了这一份份精美的精神盛宴。真累啊!可是,你要是问学员:假如下次有机会,你会不会再来?我们会毫不犹豫地回答:一定会!奇怪吗?不奇怪,因为大家权衡过了——十五天的付出,物有所值,物超所值。累,我们心甘情愿。因为要做的事情总能找得出时间和机会;不想做的事情总能找得出借口和原因。

十五天的学习研修,注定是快乐的。这快乐,首先源自内心的感动。请听一听学友在讨论板上的留言吧。

“这次学习让我有幸领略了专家们的风采:卢家楣教授激情四溢的情感教学,温文尔雅的吴忠豪教授,才华横溢的李学斌和王荣生博士,严谨而又颇具亲和力的女博士——丁炜老师,诙谐、幽默、睿智的特级教师唐懋龙,年逾古稀的徐家良和徐鹄老师让我开阔了眼界,增长了见识,也看到了自己的不足。”

“我们聆听了许多专家教授的精彩报告,真切感受了众多一线同行贴心的交流,我收获的不仅仅是知识、理念、方法和技巧,更多的是一种震撼,一种感动,一种心灵的洗礼。每天的培训,都让我有新的收获;每天的交流,都让我在深深思索。在悉心倾听中,在交流碰撞中,我重新认识了自己,我不断地反思,可以说,我每天都有新的认识,新的思索,每天的学习都让我获益匪浅,我不能一一列举每天的感动,也不能一一倾诉每天的思考,但在我内心深处,都将他们化为了一种动力,他让我充满了激情,点燃了我心灵深处的火种,激发了我即将逝去的热情,让我看到了希望,看到了光明。”

“我终于能跳出井底,有机会看看外面辽阔的天空、精彩的世界!”

十五天的学习研修,注定是快乐的。因为我收获,所以我快乐。本次国培研修给我留下最深刻的理念是:语言的学习是语文教学的头等大事。 “把儿童语言发展放在首位”……吴忠豪教授的报告依然在我耳畔回响。 “用儿童文学

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7检验实习生总结10篇

今天编辑给您分享“检验实习生总结”相关主题内容,文档的作用使得各项事物都能非常有条理的展现在你的面前,网上有很多范文供我们学习和参考。 集中关注范文的整体框架结构可有效提高写作水平。如何撰写有深度的范文呢?

检验实习生总结(篇1)

在这次见习中,我和其他三位同学被一起分到了微生物科。在微生物科负责我们见习工作的是一位韩老师,他为人很随和,给我们布置的见习任务就是每个人跟踪一种类型的临床标本。他要求跟踪从标本被送到微生物科开始一直到得出最终的报告为止并把从中的所见所得记录下来,通过这样一个过程让我们能够对微生物科有尽可能多的了解。除此之外,韩老师还让我们了解一下里面的一些大型自动化仪器的用途及操作方法,为我们以后能更快的适应实习做准备。

见习的第一天,我们看的是标本的接种,我们看过那里的老师熟练的接种过程后深感自己平时做实验室的速度是如此之慢,如果以我们这种速度去完成每天要接种上百个标本的临床工作是根本不可能的。此外我们还看了临床上的革兰染色,发现它与我们做实验时有一些不同,主要区别是在染料上,临床上为了提高染色速度都用了快速染料。总之,这一天的见习让我们了解到的就是效率在临床上是十分重要的。见习的第二、第三天,我们看的是临床标本的鉴定,对某些细菌,临床上有经验的老师只要通过观察菌落特征、气味及其他一些简单物理性状就可以初步判断出是何种细菌,让我们大感吃惊。科室里还有一位很热心的老师在她空闲的时候向我们详细的讲解了一番在临床上一些常见微生物的鉴定方法,听过之后让我们受益匪浅。见习的第四天,我们看的是临床标本的药敏反应。在这一天里,我们详细的了解了临床上是如何做药敏反应的,以及不同的微生物需要做哪些药敏反应,这些都是我们在课堂上所无法学到的宝贵知识。最后一天,我们看的是微生物科是如何做质控的。通过这一天的见习,使我们深刻了解到质控对于检验科的重要性。之前,我们只是从书本上了解到其对于检验这一学科是很重要的,但是无法有深切的体会,这次见习给了我们一次很好的机会能让我们在实践中认识到它。除了这些以外,我们每天还在科室里老师有空的时候让他们给我们讲解了一番微生物科中各种孵育箱的作用、atb仪器的操作方法及其他一些仪器的用途和操作方法,让我们对微生物科有了更全面的了解。

五天的时间眨眼就过去了,我的见习也在不知不觉中圆满结束了,能学到的东西却比我们在学校一个月学到的还多。

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8最新实验实验报告通用

希望这份“实验实验报告”能够达到您的期望,为了更好的开展下一阶段的工作。我们需要写一份报告,专题报告是指向上级反映本机关的某项工作的情况,要求上级对此有所了解的报告,你是否正在搜寻报告范文呢?欢迎阅读,希望对你有帮助。

实验实验报告 篇1

五一黄金周跑了一趟北戴河,去了趟盘山,又到昌平长陵北面延庆山区玩了玩,总共跑了1281公里,加油 126.57升(共加两次93号油 第一次73.9升跑747公里,第二次52.67升跑534公里)平均油耗百公里9.9升。

电动增压刚开始调到20xx转或100公里时速时打开,后又调到1800转 90公里时速时打开。

安装后的主要感觉,马力有所增加,扭力增大了,油耗没有增大还是保持100公里10升以下。

我平时开车过了60多公里就挂5挡,保持80公里均速。高速行驶也就保持110公里以下,声音也好听。这次由于做实验主要实验在打开电动增压时的效果。当我在5挡时保持80~90公里时速,遇到上坡或需要加速超车时往往要减挡增大扭力加速。

这次实验打开电动增压时,车子好像有了一股闷劲,不用减挡稍一加油就挺过去了,低中速扭力增大了。在山区行驶时感觉也是这样。平常3~4挡爬坡时感到扭力不够时赶紧换挡,这次实验脚下稍一加油发动机似乎闷劲十足,不慌不忙就上去了。由于控制电动增压开关连动在油门上,油门开启到一定成度就打开了。急加速时它也会根椐需要及时起动增压,效果不错。

我本人还比较满意。平时用车时它不启动也不影响正常进气。由于增压装置改装在车头前进气量大.空气凉爽.密度大.所以效果不错。当然涉水时就不行了,喜欢涉水的同志可改装涉水器喉管。

实验实验报告 篇2

注:以下为做过的每个实验的详细的实验报告,关于题目要求作答的部分,在实验报告中以加粗楷体的形式重点突出。

1、简述短时记忆广度的测定方法

一、实验原理

1) 概念再现:短时记忆广度即短时记忆(保持时间在1分钟之内的操作性的、正在工作的、活动着的记忆)的容量。其操作定义是按固定顺序逐一呈现一系列刺激以后,刚刚能够立刻再现的刺激系列的长度。

2) 要求:试验过程中所呈现的各刺激之间的时间间隔必须相等,再现的结果必须符合原来呈现的顺序。与感觉阈限的概念相似,所谓“刚刚能够立即再现”即是指50%次能够立即再现。

二、实验方案

1)实验者测定的一般方法:数字记忆广度的方法

① 8位的数字能够通过,9位的

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9教育实习心得13篇

教育实习心得(篇1)

转眼间我一个学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师,曾经感觉非常不适应,可是经过一段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。

现今课堂不只是传授知识的场所,而更应该是探究知识的场所。让学生学会学习,掌握学习的本领,养成不断求知的习惯,形成终身学习必备的素质,是时代发展对学生的期盼。而体育课改的目的就是要培养学生终身体育的意识和习惯,让学生体会体育锻炼的价值必须要根据变化的情形不断调整自己的行为,把学生置于出发点和核心地位,应学生而动,应情景而动,课堂才会生动,有活力。

在课堂上教武术套路时,我发现并不用按照常规的一招一式进行教学,这样教学学生反而会觉得很闷,感觉就像是被老师完全控制住了,然而你将套路的各招式科学地连冠起来进行教学,学生们就会活跌起来,他们会用思想去想像下个动作怎样做才能更像老师刚才示范的那样。

实习期间如何调整组员之间的时间,如何统一地协调好工作安排,如何调动起同学间的团队向心力等,这都是非常重要的。我们组各个成员在实习过程中,团结一致,互助友爱,加深了同学之间的友谊和默契,磨合了组员间的做事方式,交流了思想,最终顺利的完成了实习任务,回首这段时间的历程,大家都心有感触,相信会成为大学期间的一个美好回忆。不过要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。我要更加努力,焕发出更大的创造性和高昂的工作热情,为我们的体育事业作出更大的贡献。

教育实习心得(篇2)

除去教学任务,我们在实习期间还有一项重要任务——担任班主任。

以前中学时候,总是觉得班主任老师千般不好,总是没事找茬,处处管着我们。但当自己真正成了一名班主任,才发现原来这份工作的艰辛难以想象。

首先,在一个班级之中,班主任的重要性是绝对的。一个优秀的班主任,他所带领的班集体也必然不会太差。而如何成为一个优秀的班主任实在是一门艺术。

班级工作是琐碎的,没有耐心的人永远做不好班主任。很多时候,一个任务放下去,班级就成了一团乱麻,要想使得班级工作秩序井然,光靠班主任自己是不现实的,需要班主任凭借自己的眼光选择一个优秀的班干部团队来协助自己完成工作。

多数时候班主任是不讨人喜欢的角色,班级矛盾等等迫使班主任不得不板下面孔来强制调节。但一个合格的班主任更应该做到宽严有度,松紧有度。在班级活动时要尽

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10化验个人实习总结5篇

在新数字时代中快速处理文档是一个重要的职业技能,大家在写作时经常会遇到问题和困难。你现在对范文撰写有头绪了吗?这是栏目小编为你收集的“化验个人实习总结”相关信息,有需要的朋友就来看看吧!

化验个人实习总结【篇1】

化学实验是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒体和手段,能为学生形成化学基本概念和化学基础理论提供感性认识的材料,能激发学生的学习兴趣,因此,化学实验教学是化学教学的一个重要内容,在整个化学教学中起着很重要的作用。本年度,在学校领导的高度重视和全体化学教师的共同努力下,化学实验取得了一些进展,具体表现如下:

一、激发了学生学习化学的兴趣,提高学生学习化学的主动性和积极性

初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣,并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的主动性和积极性。我们在教学中主要抓以下几点。

(一)强化演示实验教学

课堂教学中的演示实验,最能调动学生的情绪,激发他们学习的兴趣和求知欲。为此,对于大纲规定的每个演示实验我们都认真完成,并力求做到演示操作规范、实验现象明显、分析表述准确简练。对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改进,以增强实验效果。有时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验,例如在4-1探究燃烧的条件的教学中,补充了白磷的燃烧演示实验,并用二连球向烧杯的热水中缓缓通入空气,可看到热水中的白磷与空气接触后,也开始燃烧,产生火光。

演示结束后,我请学生思考3个问题:

1.为什么铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧?

2.水中的白磷需要什么条件才能燃烧?

3.红磷能不能燃烧?接着再补充演示红磷燃烧的实验,将少量红磷放在铁纱网上,直接在酒精灯火焰上加热,请学生观察红磷在空气中燃烧的现象,最后指导学生根据此实验,归纳总结出燃烧的条件。学生反映这样学既能理解,又记得牢。

又如,在讲述氢氧化纳化学性质时,我补充了氢氧化钠与co2、so2反应的两个演示实验,然后提出两个问题:

1.为什么烧瓶中的小气球会自动胀大?

2.大试管中红色的喷泉是如何形成的?由于实验现象饶有趣味,所提出的问题富有思考性,既使学生认识氢氧化钠与酸性氧化物反应的性质,又与所学的物理知识联系起来,启迪了学生的思维

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