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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。设计师标语专题给大家汇集了大量关于设计师标语、设计师标语精选等，希望丰富的设计师标语内容能够对大家有所帮助！
我们通常会采用口号来作为一项有效的宣传工具。口号对于建立品牌知名度起着关键作用，它能让团队更加关注品牌影响力和企业影响力的提升。通过阅读趣祝福精选的设计的标语文章，您将能够全面了解相关知识，感谢您抽出时间认真阅读，一直以来的支持对我而言意义非凡！
1、设计永远奔跑在创意的路上。
2、应用创新，创意在心。
3、全新空间，大展蓝图。
4、因创而生，为质而炼。
5、设计为中国，创意赢世界。
6、诚信立本，为您铸就江山巍峨；纵横四海，唯我浙江方大建筑。
7、标价×折扣＝售价
8、数商界沉浮，看学士风流，尽在商业设计大赛。
9、土木班：土木五班，全是鲁班网站建设网站建设哪家好，建房造桥，绝不搬砖。
10、用了居安盛，人人都是处女座。
11、方寸之间，有容乃大，经典筑方大。
12、浙江方大——为您察出毫厘，省出金元！
13、勤俭节约——引导学生节约一滴水、一度电、一粒米；
14、创世纪，新奇迹，我是设计师。
15、一劳永逸腻子粉，事半功倍居安盛。
16、创盛世，名飞扬吸引每个人的注意广告天下，盛世飞扬。
17、平安稳定是福，危险**是祸。
18、设计，见证进步。
19、10.18 递交策划书，申请活动经费。
20、协助总经理完善公司的规章制度；
21、某商品因换季准备打折出售。如果按定价的7.5折出售将陪25元，而按定价的9折出售将赚20元，求这种商品的定价。
22、精工三贵，盛饰品位。
23、某商品的价格标签已丢失，售货员只知道“它的进价为80元，打7折售出后，仍可获利5％”，你认为售货员应标在标签上的价格为多少元？
24、经纬成山海，撇捺为人生。
25、收集有关信息及合理化建议，对公司整体经营管理工作提出改进意见；
26、雅墅，出自高典。
27、奇妙设计，奇迹中国。
28、高端筑造，典之为范。
29、自由挥洒，因你而起。
30、国梦感动世界，设计创新中华。
31、过程与方法:通过学生的交流、汇报,正确理解“打折”的意义,明白购物中的优惠方法。正确理解、应用,做个智慧、理智的消费者。
32、通过与腾讯、新浪、爱卡汽车等知名网站联系合作，使得此次活动引起社会的广泛关注，进而提高大家对汽车文化的关注。
33、给排班：文者称雄，武者称霸，全网营销广告给排班，雄霸天下。
34、设计改变世界，设计改善生活。
35、同享生活韵味，共创睿智人生。
36、中国的，会是世界的。
37、让梦
阅读全文>>>您仍在搜寻出色文章吗？我们向您介绍“标志设计教案”。每位教师在上课之前都需要做好教案和课件的规划，而现在是教师们开始编写教案和课件的时候了。教师们需要不断总结教学经验，以提高教案制定的水平。我相信这篇文章可以打破一些误解或偏见！
标志设计教案(篇1)设计思路：
现代社会生活中，标志无处不在，服装上、大街上、食品包装上、医院里都存在着各种各样的标志，因此在让幼儿用亮眼睛观看、观察这世界时，我们与幼儿又一起走进了丰富多彩的标志世界中，让幼儿自己寻找、描绘、记录生活中的各种标志，主动感知、了解标志的特征、种类及其与人们的关系，并体会标志所酝含的规则。
在初步感知的基础上，幼儿开始为实地环境、设施来设计和创作标志，尤其是在幼儿游玩了古猗园后，幼儿有了想为古猗园设计标志的愿望，因此就产生了这一活动。通过一系列丰富的实践活动让幼儿感受标志给人们带来的便利。
活动目标：
1、引导幼儿了解标志和环境间的联系，鼓励幼儿大胆想象，尝试用简单的图案来设计标志。
2、激发幼儿动脑、动口、动手的欲望，鼓励幼儿大胆用语言表述自己的设计意图。
活动准备：古猗园背景图，圆形、方形、三角形纸若干
活动过程：
一、交流我找到的标志
请幼儿来介绍一下自己找到的标志，把你的记录与大家一起分享。
二、观看表演：发生在古猗园的事
教师扮演老奶奶游玩古猗园，老奶奶因道路不熟而碰到了诸多不便。
三、请幼儿为古漪园设计标志
1、同伴讨论、交流想设计什么标志
2、幼儿动手设计，并把标志贴到古猗园背景图中
四、幼儿与奶奶一起游玩古猗园
幼儿向大家介绍自己设计的标志。
标志设计教案(篇2)教学目标：根据教学大纲和教材要求，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德，确定本节的教学目标为：知识目标：了解标志的分类和功能以及设计的创作特点
教材分析：本节课是设计制作课。主要是对构成设计单元内容作一个全面的总结，使学生在巩固旧知识的分类、标志设计的基本知识作全面的了解。标志是一门实用性很强的设计艺术，它要求以简洁明了的图形、强烈的视觉刺激效果，给每位观者留下深刻的印象。本课以大量的标志为主线、辅以生动的讲解，使学生从标志应用与审美双重功能中，感受美术的社会价值，从而进一步提高进行审美创造的愿望。
教学设计：因为标志的强烈实用性，确定本课的重点是标志的应用分类、形象分类和构成手段分类。它对
阅读全文>>>活动设计背景
现在的时代已经是电话手机e—mail的电子通讯时代，很多幼儿寄信的行为都没有过，更何况对于邮票知识的了解。于是，我就和孩子们一起收集了各种邮票。在孩子们自由活动时，我就和孩子们一起观察邮票、欣赏邮票。设计本次活动，是为了让幼儿了解邮票文化，增加邮票知识，热爱邮票，为一种文化的传承做点应该的贡献。
活动目标
1.幼儿初步尝试了解邮票的用途和组成部分。
2.幼儿尝试设计制作邮票，表现自己的特色。
3.幼儿享受艺术活动的乐趣。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
5.培养幼儿的欣赏能力。
教学重点、难点
活动重点：幼儿了解邮票的用途和组成部分。
活动难点：幼儿设计具有自己特色的邮票。
活动准备
剪好花边的画纸
12色油性笔。
活动过程：
一、 谈话导入
有纪念意义，还有很高的收藏价值呢。
二、欣赏邮票
1.今天老师也带来一些有纪念意义的邮票，我们也来欣赏一下好吗？
（有花边、有币值、有美丽的图案等）
3．刚才小朋友看见邮票上有纪念意义的美丽图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边还有白色的花边和中国邮政四个文字。这些都是邮票设计师叔叔阿姨们精心设计的。如果你是邮票设计师，你准备设计什么样的有纪念意义的邮票图案呢？
三、设计邮票
1.幼儿讨论设计一张怎样的邮票，然后画在纸上。
2.幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁贴上中国邮政四个文字和币值单位。
四、活动评价
1.谁愿意将你设计的邮票介绍给大家。
2.幼儿介绍自己的作品。
教学反思
今天我反思的内容是大班美术活动《小小邮票设计师》。
一、说选材
根据《纲要》艺术领域“在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力”的要求，结合大班幼儿的认知特点，我将本次活动的目标定位于：
技能目标：尝试设计制作邮票，表现自己的特色。剪好花边的画纸
12色油性笔
二、说教法与学法
新《纲要》指出：教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中应力求“形成合作式的师幼互动”，采用适宜的方法组织教学。活动中我运用了 观察法：在活动开始时，请幼儿仔细观察邮票。通过观察，使幼儿对邮票进行认知。 多种感官参与法。幼儿在活动中通过看一看、说一说、做一做等多种方法来获得对邮票的形状、组成的知识体验。 2、操作法：幼儿动手作画，在相互作用的过程中探索和学习，
阅读全文>>>送设计师员工祝福语篇1
1、女士们先生们，你们好。20xx年是我们xx公司的重要一年。 我们的业绩在下降，但大家的精神安慰我，你们不退缩！ 一直坚持走我们自己的道路，能够保持xx品牌的美称，是依赖于在座各位的辛勤工作。 其中的酸楚和喜悦可以看到xx家族的团结力!
2、人应该理解、理解、理解和宽容他人。 碰到事先是为了别人，别人微笑才能及格！ 可以说是融入人性森林的觅食蚂蚁!
3、我们应该为工作而工作，不应该只为生活而工作！ 爱岗敬业已成为各行各业的学习口号，但很多人不知道。 我想在今后的工作中感受爱岗和敬业的真理，认识工作的意义，证明我们不是社会负担，而是贡献者。
4、公司年会致辞演说范文:一朝风雨过后，用鞭子鞭打马，向前看!
5、我们不是最好的，但我们做得更好！ 这句话很简单，实际上能做的有好几件，当然也包括我在内。 因此，我一直强调“自我检讨”。 只要研究一下自己就不会犯同样的错误，也不会犯同样的错误，只要研究一下就能看到进步。 在日常管理工作中，管理员需要注意你们的严格程度，同事也必须理解这个问题作为管理员可以理解。 但是，事情的经过代表着诱导和培养。 也许等了很多年，当你开始知道更深层次的时候，只有当管理员有困难，你才能真正理解和接受。 (推荐收藏)。
6、首先，向xx公司的所有同事致以衷心的祝福和感谢。 祝大家新春愉快，健康，万事如意!
7、你的幸福是什么？ 为了这个问题我想了很久(以前从未想过)，最后我得到了答案，我很幸福，我的幸福不在游山游水之间，也不在红绿的酒里！ 工作让我兴奋快乐，工作让我充实，工作是我人生的全部。 日常生活中能够每天上班见到你们，能够和同事们一起努力，一起进步，这是我最大的喜悦！ 在这里， (推荐收藏)。
8、在此请允许我代表xx公司衷心感谢一直以来负责日常营业的刘道胜社长，衷心感谢日常监督审查的刘金华、潘玲玉、丁强、翁启斌四位领导人！ 再次对xx的所有员工说:“辛苦了！ (推荐收藏)。
9、20xx年年终总结报告20xx年计划:此框架的完整年终总结ppt模板。
10、个人工作总结范文:生产部年终总结报告应在总结会上这样发言。
送设计师员工祝福语篇2
1、4 .生存之路。2 .提高自己的价值。
2、公司年会领导致辞:欢聚一堂，庆祝丰收！ 在公司的年会上演讲!
3、3 .不要只看“钱”。it项目经理年度工作总结如何做it项目经理
阅读全文>>>室内设计师要时刻关注流行趋势和市场需求。~~看完这些句子你有什么感受？有请阅读小编为你编辑的设计师名言，相信你能从中找到需要的内容！
设计师名言(篇1)1、我们盼望消费者说：「这真是个好产品」，而不是说：「这真是个好广告」。
2、财务专家的严谨和成本意识在设计过程中一个数字就可能成为你设计中的败笔。
3、设计师要追求极致的完美。
4、有个性的设计可能是来自扎跟于本民族悠久的文化传统和富有民族文化本色的设计思想，民族性和独创性及个性同样是具有价值的，地域特点也是设计师的知识背景之一。未来的设计师不再是狭隘的民族主义者，而每个民族的标志更多的体现在民族精神层面，民族和传统也将成为一种图式或者设计元素，作为设计师有必要认真看待民族传统和文化。
5、设计要以人为本，追求舒适和便利。
6、把握空间，用独特的设计创造美好生活。
7、不可因低价商业项目，而放低对作品的要求。
8、设计要考虑周全，从整体到细节。
9、我并不认为我以某种特定的设计或风格闻名，我把自己看成是解决问题的人。
10、设计源于心灵，展现于作品。
11、设计要充分利用场地及光线，提升空间的感觉。
12、给我一台电脑，我可以完成设计。
13、peter marino
14、了解所在行业的发展方向和新工艺，新技术并致力于创新设计。像杭州清风室内设计培训机构推出的云计算三维核心技术就提高了室内设计师的工作效率。
15、根据分镜故事板的镜头和时间给角色或其它需要活动的对象制作出每个镜头的表演动画；
16、创造力来自于不同观点的碰撞。
17、根据故事情节分析，对3d中需要动画的模型（主要为角色）进行动画前的一些动作设置；
设计师名言(篇2)18、世界上没有设计，需要更多的人，也有设计。
19、协助配合专业负责人做好方案深化设计工作，完成全套施工图绘制;
20、设计师需要精通各种工具及软件，提高效率。
21、设计师应该是生活的前驱者。设计师的设计理念，其实是对生活品质的一种倡导、一种提升、一种对社会审美情趣的影响、一种挂念的推动。室内设计真正意义上应该是对生活的另一种追求、另一种规划与另一种创造。————————邹志雄
22、“为了成为不可替代的，她必须是与众不同的”“潮流不息，风格永存”“一个女人如果不用香水，那她没有未来”“装饰，那绝对是一门科学！美丽，那绝对是一件有力的武器！谦逊，那就是优雅的代名词！”卡尔·
阅读全文>>>写作的重要性是我们必须要清楚的，通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键。写好一篇作文具备哪些东西？在此，你不妨阅读一下设计师的设计日记(精华15篇)，还请你收藏本页以便后续阅读。
设计师的设计日记 篇1日期：2023年2月18日
今天，我作为室内设计师助理开始工作。我的工作主要是协助设计师完成室内空间的设计、规划和制作图纸。
早上，我和设计师一起进行了现场考察，了解了客户的具体需求和生活习惯。我们讨论了空间的尺寸、形状、颜色和材料，然后开始制定设计计划。
在下午，我协助设计师制作了图纸和模型，并进行了初步的沟通和确认。我检查了图纸和模型，确保它们符合设计师的要求，并协助设计师进行了一些修改和调整。
晚上，我和设计师一起参加了客户的会议，与客户进行了交流和讨论。我们解释了设计计划，并根据客户的意见进行了一些修改和调整。
今天是一个充满挑战和机会的一天，我学到了很多关于室内设计的知识，并与设计师和客户建立了良好的关系。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，成为一名优秀的室内设计师。
设计师的设计日记 篇2这本书是去同学家吃饭时，朋友推荐的一本书。当时朋友正在看这本书，我们都是学这个专业的，也经常会把作品相互评价和分享。所以，好看的书和有用的网站也相互分享。
给我的印象是讲思维逻辑的设计书，主要是针对书籍和画册的设计。南征老师讲的也很清楚，从设计基础到设计的基本原则、沟通整理执行的过程、网格的实现、案例分析，都有循序渐进的讲明。勾画草图和构建网格是我觉得在设计书籍和画册是很关键的。做到胸有成竹才能从容做出来。在网格展示和设计的重分析解构，这一点上就可以让创意应运而生了。很多时候，大家都说会抄别人的设计才是好设计，其实自己设计多了，也就觉得不外乎是那些基本的设计元素，而真正做到掌握好它们，却是要下苦功夫的。光是排版，就可以有千万种方式。
草图能让思维和创意理性化，规划草图能做到胸有成竹，对文字和图片的一种整体的把握。网格的建立也是在有限的空间里，制造出无限的创意，因受束缚而释放的灵魂。
还是从中受益很多，觉得不足的地方就是正文字体太小了，细看要把书靠近才可以。
上帝用七天时间创造世界，我们用七天能做什么?用七天感悟设计，也许不单单是设计本身，也有设计之外的东西更让我们花更多的时间去学习。
设计师的设计日记 篇3以下是一位室内设计师
阅读全文>>>口号经常被用作宣传的有力工具。口号的感性表达能够让人们更直观地理解所传递的信息，口号可以让商家在顾客心中建立品牌认知，我们致力于为您提供有关“宣传标语设计”的答案，这篇文章有很深刻的见解和你的朋友们一起思考一下吧！
宣传标语设计【篇1】1、水蛟龙、xxxxxx班、卧虎藏龙。
2、院士不平凡，永润梦想。
3、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
4、警察和人民携手努力，肃清犯罪活动，安居乐业进万户。
5、原创新思路，开创新丝路。
6、人体有%是水份，节约用水，尊重生命。
7、河源清道，是城市治理的第一步。
8、设计好中国，更精彩生活。
9、珍惜每一滴水，为了后代更美好的明天！
10、别让高山难觅流水，泉水不闻丁冬。
11、把节约做到最好，带动全家人的节约行动，从身边的点滴开始。
12、不要走远，因为远就在这里！
13、珍贵的书籍文化，品味生活。
14、珍惜一滴水，救活一株草。
15、上考前复习课，老师走进教室，说：“同学们，今年学校规定了，不许划重点，大家知道吗？”话说完，底下发出一阵长叹。老师接着说：“好，现在请大家把书拿出来，我们来划一下非重点。”
16、歌一阙词看一荡里能回肠咏流传
17、中国设计日，精彩每一天。
18、设计成就梦想，创意引领未来。
宣传标语设计【篇2】19、中国设计日，创新在此时。
20、每个人都参与反家庭暴力运动，每个家庭都享有一个安全的家庭。
21、关爱艾滋病患者，构建和谐社会。
22、萌象之乡，谐和云南。
23、少用水，多爱地球，让我们一起行动，宣传节约用水。
24、共建和谐为社会，关系你我他;(
25、迈赫家具定制，让梦想更真实。
26、多交流，少代沟，减少***行为。
27、在此情况下，“全民文明从我做起”这句标语，富有想象力、表达了齐心合力，共建文明社会的主旨，同时也概括了个人与全局的关系。
28、新社会的崛起，给我的创业增添光彩。
29、歌一阙词看一唇齿留香失生心间
30、扔垃圾就像扔自己的未来！
31、调整群众的困难，解决群众的关切。
32、在亲人的陪伴下，快乐分娩。
33、用水不恰当，水资源渐渐减少。珍惜每一滴水，合理使用水资源。
34、智汇设计，事半功倍。
35、珍爱水资源，让环境更加美好。
36、人人喜爱科普活动，和谐生活更精彩。
宣传标语设计【篇3】37、看标语的落款应该简洁明了，让人一看就明白是哪个单位写的宣传标
阅读全文>>>设计思路：
现代社会生活中，标志无处不在，服装上、大街上、食品包装上、医院里……都存在着各种各样的标志，因此在让幼儿用亮眼睛观看、观察这世界时，我们与幼儿又一起走进了丰富多彩的标志世界中，让幼儿自己寻找、描绘、记录生活中的各种标志，主动感知、了解标志的特征、种类及其与人们的关系，并体会标志所酝含的规则。
在初步感知的基础上，幼儿开始为实地环境、设施来设计和创作标志，尤其是在幼儿游玩了古猗园后，幼儿有了想为古猗园设计标志的愿望，因此就产生了这一活动。通过一系列丰富的实践活动让幼儿感受标志给人们带来的便利。
活动目标：
1、引导幼儿了解标志和环境间的联系，鼓励幼儿大胆想象，尝试用简单的图案来设计标志。
2、激发幼儿动脑、动口、动手的欲望，鼓励幼儿大胆用语言表述自己的设计意图。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
古猗园背景图，圆形、方形、三角形纸若干
活动过程：
一、交流我找到的标志
请幼儿来介绍一下自己找到的标志，把你的记录与大家一起分享。
二、观看表演：发生在古猗园的事
教师扮演老奶奶游玩古猗园，老奶奶因道路不熟而碰到了诸多不便。
三、请幼儿为古漪园设计标志
1、同伴讨论、交流想设计什么标志
2、幼儿动手设计，并把标志贴到古猗园背景图中
四、幼儿与奶奶一起游玩古猗园
幼儿向大家介绍自己设计的作品
活动反思：
少一半的幼儿对教师的提问能积极反应，大部分幼儿比较被动，需要鼓励和再次引导。大多数幼儿能简单自我介绍，在游戏互动环节里，幼儿都能参与活动，在旦表述时语句单一，缺完整、连贯说话的表达能力。所以，有勇气在同伴面前大声说话、用比较完整的句子表述还需要在不同的领域教学中渗透能力培养，多给幼儿表达的机会。
标志设计课件 篇2活动目标
1．认识各种安全标志，感知禁止标志和警告标志的特征。
2．尝试设计标志，体验创作的快乐。
3． 进一步巩固安全意识。
4．考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5．培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备
1．活动前幼儿已认识部分交通标标志。
2．各种标志图。
3．油画棒、绘画笔活动过程
（一）交通标志导入课题
1．马路上来来往往的车辆非常多，很容易发生危险，那么是谁在维持交通秩序？
除了交通警察，还有谁也在协助管理？
2．马路
阅读全文>>>人工设计的生活方式，就是要努力创造更好的生活状态。哪些句子让你印象深刻呢？网络让获取信息变得更加方便快捷，经常收到问候和祝福的句子。趣祝福小编将对“设计师的哲言”进行一次全面的解读，我深信阅读这些句子会让你变得更有智慧！
1、好的设计作品，是使人生活得更为幸福的设计作品。
2、如果你没有足够的创造力，想象力，以及对任何事情的好奇心和疑问，那么我建议你远离广告。
3、设计需要用最简单的方式表达最深刻的思想。
4、我认为广告最大的危险之一不是误导人们，而是使他们感到非常无聊。
5、在教学中，存在卫生、纪律难管理的现象，需要与相关学校加强配合，共同管理。
6、设计必须具备人性化，充分照顾到每一个用户的需求。
7、要想做出好的设计，首先你得懂得生活！没有生活经验是做不出好的设计的。
8、协助进行室内装饰的成本核算和资源分析;
9、所有的设计都从概念出发，围绕功能的细节进行设计。
10、设计要讲究节约环保理念，降低对环境的影响。
11、david kleinberg
12、人工设计的生活方式，就是要努力创造更好的生活状态。
13、做远景规划与做回顾同样重要，不切实际的臆想和急功近利的做法都是致命的。
14、设计巨匠名录，不断更新中！
15、精通金融，要有所意识，但不能成为守财奴，知道投入，就会有产出，准确的投资和再投资是下一步发展的基石。
16、一个不想成为一个完全的设计师的设计师不是一个好的设计师。
17、靠创造和创新来突破传统思维的束缚。
18、不要为了迎合同时代的人而创作。与二十一世纪保持距离的人才能真正的成为一个二十一世纪的人。——戴帆
19、设计应该注重细节和协调性，要尽到最好的效果。
20、设计的提高必修在不断的学习和实践中进行，设计师的广泛涉猎和专注是相互矛盾又统一的，前者是灵感和表现方式的源泉，后者是工作的态度。好的设计并不只是图形的创作，他是中和了许多智力劳动的结果，涉猎不同的领域，担当不同的角色，可以让我们保持开阔的视野，可以让我们的设计带有更多的信息。在设计中最关键的是意念，好的意念需要学养和时间去孵化。设计还需要开阔的视野，使信息有广阔的来源，触类旁通是学习习近平面设计的重要特点之一，艺术之间本质上是共通的，文化与智慧的不断补给是成为设计界长青树的法宝。
21、简单的设计却能带来无尽的想象空间，良好的设计不需要过多的复杂性。
22、设计要考虑周全，
阅读全文>>>以下内容“标志设计课件”为小编汇总整理，建议将此页面添加至收藏夹以便浏览。为了上好课，每位教师都需要撰写教案和课件，只要我们的老师在撰写时认真负责，就能够保证教学内容不被遗漏。良好的教案和课件撰写能够确保重要内容不会被遗忘。
标志设计课件 篇1教学目标：
1、通过练习，使学生进一步熟练掌握确定物体位置的方法。
2、在练习讲解中引导学生通过观察找准观察点，画线路图和十字形准确寻找物体的位置。
3、结合生活实际设置多样的练习并用闯关活动形式培养学生学习数学的`兴趣，使学生体会生活处处有数学。
教学重点：
引导学生选定好观察点找准物体的位置，并能表述出行走的路线。
突破方法：
适时提醒，同步演示十字形，精确讲解，及时小结。
师：大家好，今天我们进行图形与位置的综合练习。下面进入闯关活动。
引领学生通过示范的路线寻找另一条从笑笑家到学校的路线，注意要用到数对。
1、以小明家为观察点找到学校的位置。
完成这一题要注意三点：一是要以小明家为观察点画十字形，二是要观察学校在这个十字形的什么角度，三是要用快捷的方法填出实际距离就要理解线段比例尺的意义。
2、变换观察点再填空。
提醒学生每次以谁为观察点。动画演示引导解决。
1、看图选择正确的说法，关键引导学生结合选项确定观察点看图验证说法是否正确。
2、以广场为观察点学校在北偏西30°的方向上，选择正确的图。（见课件）
以广场为观察点画好了3个十字形，主要观察学校在十字形的什么方位。引导一一分析。
课件以三井小学为观察点画好十字形，讲解注重引导学生观察各建筑物所在的方向，并根据给出的条件算出实际距离。
1、结合图做到演示、讲解、填空同步，让学生看得分明。
2、给出一个图引导学生描述从红梅新村到淮定桥的行驶路线。
1、点拨正确寻找图形的位置要注意的三点。
2、告诉大家到今天为止图形与位置的复习已经全部完成。
（微课反思：我已经多次把自己录制的微课带进课堂我要求学生在听的过程中跟上微课进行数学思考，所以每一次学生都凝神谛听，他们表面平静，心理却是汹涌澎湃。有一次写周记全班都写了看我微课视频的感受。练习课要让学生练得有趣，所以我设置了一系列的闯关活动，在我会找、我会分析、我会选、我会算、我会当导游五个闯关活动中使学生乐学数学、好学数学。同样我期望把这节微课拿到课堂播放，学生再做图形与位置的习题不再茫然。）
标志设计课件 篇2阅读全文>>>
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