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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。雷雨天文案专题给大家汇集了大量关于雷雨天文案、雷雨天文案精选等，希望丰富的雷雨天文案内容能够对大家有所帮助！
千红万翠。簇定清明天气，一眨眼的功夫，清明节要来了。清明节历史悠久，源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，有哪些清明时节的句子写的比较好呢？经过仔细整理栏目小编为大家整理了与清明雨天文案的最新资讯，建议您保持积极的身心健康并寻求适当的支持和帮助！
清明雨天文案(篇1)1、清明节的雨滴，让我们时刻铭记故人的丰功伟绩，并祈愿他们安息在天堂。
2、淅淅沥沥的春雨，代表我们的思念和对先人的敬仰。
3、清明时节，接连不断的雨，却熨平不了我的哀伤。
4、清明节雨季，以最深刻的思念，祝福逝去的亲人心灵安宁。
5、清明节的雨，保留着深深的思念，带着久久不退的爱，印在心间。
6、风雨中的清明，带着我们浓浓的思念，却也激励我们勇敢前行。
7、清明节，风吹起了思念之情，雨淋湿了回忆。
8、清明时节，泪水流不停，痛彻心扉。
9、清明节的雨滴，让我们时刻铭记逝去的人，珍爱眼前人和时光。
10、清明节的雨，将记忆掩埋在浪花之下。
11、一场春雨，滋润着衷心的祷告，缅怀祖先的先人智慧和成就。
12、清明节的雨是记忆的润湿，带着无限的思念和爱意。
13、雨落在清明节的土地上，滋润着人们的情感，体现了人间的美好和温情。
14、雨舞着悠长的曲子，人们在这里感受到了逝去的灵魂与具备再生的希望，庆祝清明节。
15、清明节的雨，是我们对逝去亲人最为深沉的思念和情感，它让我们懂得热爱生命、珍视眼前和欣赏风景。
16、清明时节，雨水滴落在湖面，思念之情如波澜不绝。
17、清明时节雨纷纷，墓前祭拜暖于春，亲人虽然离我们远去，但在心中永存。
18、在清明节里，我们带上思念、感恩的心情，沿着时间的轨迹祭奠逝去的爱人。
19、清明时节，墓前雨淋漓，思念之情波涛汹涌而出。
20、雨水泪滴的声响，与清明节的哀思相呼应，述说着永恒的回忆。
21、雨水滋润着每一片土地，让我们一起前往祖先安息之地，缅怀先祖，感恩生命。
22、雨意匆匆，带来了清明节的宁静和庄重。
23、雨中的清明节，我们停下了忙碌的脚步，哀悼和祈福交织在一起，伴随着雨水哭泣。
24、雨中的墓地，是我们永远无法忘怀的记忆点，是对逝去亲人的永恒思念。
清明雨天文案(篇2)25、雨丝缠绕着墓碑，湿润着思念，清明节的雨让我们更加真切地感受到了亲人的离去。
26、清明节，雨霖霖，掬一把泥土，祭奠故人。
27、清明节，泪水不断，眼中只有逝去的旧时光。
28、清明节，雨水
阅读全文>>>“如果把每件事都看作是一个学习的机会，那就没有所谓的失败了。”我们在阅读一些优秀的作品时，我们可以尝试记录一些自己印象深刻的好词佳句，好词佳句可以帮助我们写作，让我们写作更加方便。那么好词佳句究竟是怎么样的呢？下面，小编为大家整理的“雷雨天的文案57句”，还请多多关注我们网站！
1. 雷雨夜，电闪雷鸣，大自然展现出它的力量与狂野。
2. 这是一个让人心生畏惧的雷雨天，仿佛上天也在气愤不已。
3. 暴风雨中，雷电交加，似乎是天地间的神灵在发怒。
4. 雷雨敲打着窗户，带来一阵阵恐惧与不安。
5. 暴雨倾盆，雷声隐隐，仿佛大自然在向人类宣示其威力。
6. 雷噼啪作响，雷雨如注，仿佛世界即将被洪水吞噬。
7. 雷电交错，天地间仿佛开启了一场魔幻的对话。
8. 大自然的力量在风暴的肆虐中得到了完美的释放。
9. 暴雨倾盆，天地间仿佛重新演绎了一幕宏大的神话故事。
10. 闪电在夜空中划过，照亮了整个城市，仿佛是上天派来的警告。
11. 雷雨的到来让空气充满了紧张与电荷，仿佛随时都有什么不可控制的事情即将发生。
12. 一道道闪电划过天空，仿佛大自然与人类之间的一次对弈。
13. 暴雨纷飞，雷鸣不停，仿佛上天在对人类发出警告。
14. 天空仿佛正在演奏一场不可思议的交响乐，狂暴而震撼。
15. 雷声轰鸣，仿佛有无数巨兽在天空中咆哮。
16. 在这狂风暴雨的世界里，每一滴雨水都充满了力量与能量。
17. 暴雨倾泻而下，仿佛大自然在向人类展示它的无穷力量。
18. 雷电漫天，仿佛是大自然在诉说着它的故事。
19. 雷雨天，窗外景色仿佛变成了一副恐怖的画卷。
20. 暴雨过后，雷声渐远，仿佛是大自然又恢复了它的平静与宁静。
21. 雷雨过后，空气中弥漫着清新的味道，仿佛是大自然在洗刷着城市的尘埃。
22. 雷雨带来的是恐惧和不安，但也带走了一切烦恼和担忧。
23. 雷雨天，仿佛大自然在疯狂地洗刷着一切不洁之物。
24. 大自然的力量无穷无尽，雷雨天只是其中的一次展示而已。
25. 雷雨天，仿佛上天正在剧烈地调整着大地的节奏。
26. 雷电交错，仿佛天地之间的较量正在进行。
27. 雷声震耳欲聋，仿佛大自然在对人类进行一次警告。
28. 雷雨之夜，大地仿佛在哀嚎，人类有些不安地抬头望向天空。
29. 天际仿佛被雷电吞噬，大自然正在向人类发出挑战。
30. 雷雨天，仿佛时间变得凝固，人
阅读全文>>>如果您想更深入地了解该话题不妨看看“雷雨教案”，如果这个网站对你有所帮助请务必动手收藏一下。老师工作中的一部分是写教案课件，但教案课件不是随便写写就可以的。写好教案，完整课堂教学可实现。
雷雨教案【篇1】各位评委各位老师，大家好！
今天我所说课的内容是《雷雨》，它是人教版新课程实验教材二年级下册第18课，是本册书第五组的第二课，这一组课文是向学生展示美丽神奇的自然景象，炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉爽，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边送来蛙鸣，是多么令人舒畅。本文用字精炼而且准确，语言优美而生动，是一篇很富表现力的文章。为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
根据本课的设计意图结合学生的实际情况，我确定本课的教学目标分为三方面：
1、知识目标：
会认4个生字，会写12个生字。
2、技能目标：
正确、流利、有感情地朗读课文。通过声音表现雷雨前后的不同景象。
3、情感目标：
有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。
根据目标的设定，我将教学重点放在能正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中用词、造句的准确与生动。而教学难点应该是能从文中分析出描写雨前、雨中、雨后、的不同景象
二年级的学生具有好奇、探索、易感染的心理特点，容易被新鲜的事物吸引住，在教学这一课时，学生已经能说一段较完整的话，并能在老师创设的情境中体验、感受，达到情感的共鸣。结合学生的年龄特点本节课我的教法主要采取
一、设情景，感受雨的美。
首先出示美丽的图片，让学生意识感知雨的美丽，引起好奇探究的欲望。
带领学生明确本节课的学习目标，以便在自学过程中有的放矢。
在理解课文内容是，主要让学生读一读课文，想一想雷雨的变化，再读一读重点的句子，来整体把握住课文脉络，最后品读课文，感受雷雨前、中、后的不同。
在课堂检测中要注意培养学生的发散思维能力。
本节课的板书虽简洁但明了，更能直观地加深孩子们理解课文。
雷雨教案【篇2】一、猜字导入
1、由“雨”字导入
师：老师想请大家猜一下，这是一个什么字。（ppt出示：甲骨文中的“雨”字。）
师：为什么猜它是“雨”字？（说理由）
再分别金文和篆文中“雨”字，猜字说理由。
师：这三个字都是“雨”字，（指ppt）它在甲骨文中是这样写的，然后慢慢演变成今天的“雨”字。（相机板书：雨）
2、师：生活中，你见过什么样的雨
阅读全文>>>教案课件是老师需要精心准备的，没有写的老师就需要抓紧完成了。教案是落实学校教育方针的有效工具。大家好小编今天要介绍一下“雷雨教案”的相关内容，相信本网页内容能为您提供帮助！
雷雨教案 篇1教学模式：读思互导式；
教学重点：通过学生对戏剧语言的把握，体会戏剧矛盾冲突，把握人物性格；
教学难点：戏剧语言的分析；
教 具：投影片 录音带 录音机
教学过程：
一、 导入语
我想我们每一位同学都知道，在我们优秀的传统文化当中，有一个非常独特的东西，那就是成语的大量使用。比如，如果我们今天要用一个成语来形容一场来势非常迅猛的运动，同学 们想想看，你想到了哪一个成语？
学生思考，教师提示：同学们可以想一下，在解放战争时期我们解放区农村的土地改革运动，曾经有一个著名作家还写过一篇著名的作品，题目就叫——
明确：暴风骤雨
教师述：那么在二十世纪的三十年代，我国有一剧本的问世，也可以用这一个成语来形容。它的问世，就好象是一场暴风骤雨一般，震惊了当时整个的剧坛。从此以后，我国剧坛才有了可以和世界优秀剧本相媲美的话剧作品。这部话剧，半个多世纪以来，一直常演不衰，成为深受人民群众喜爱的剧目之一。那么这部话剧作品呢就是今天我们所要学习的现当代著名剧作家曹禺的著名话剧《雷雨》。(板书课题：雷雨)
[过渡]：那么在上新课之前，我想先问问同学们，通过我们的预习，你对这部话剧作品有了多少的了解呢？我想请几位同学起来给大家简单地介绍一下。
[学生回答]
二、简述《雷雨》的有关情况
教师述：这一部《雷雨》创作于1932年，迄今为止刚好是70年。这么长的历史，但它仍然不断地活跃在国内外的各大舞台之上，据说最近还有人把它搬上了荧屏。有机会同学们可以去看看这方面的录象或电影。
那么我想，一部作品能够具有如此悠久的生命力，总要有它一些独特的魅力，总要能够打动我们读者的心灵，总要能够有助于我们对人生和社会的理解和思考。那么《雷雨》的成功之处又在哪里呢？它又有哪些方面值得我们去借鉴的呢？这是一个很值得我们去思考、去探讨的问题。那么今天就让我们一起来学习这一篇课文。
三、 复习戏剧的有关常识
教师述：那么作为一部话剧作品，我们知道，它具有两个非常重要的内容或者说要素，我们说，是什么？
[学生回答]
教师明确：戏剧语言和戏剧冲突
[问]：那么这里的戏剧语言又包括哪些内容呢？
[学生回答]
教师明确：人物语言和舞台
阅读全文>>>“如果说人生是苦旅，那它就是时间赐予每个人的一场修行。”当我们阅读文章的时候，我们时常会把语言优美的好词佳句记录下来，我们多积累好词佳句可以提高形象思维和逻辑思维能力。那么你是否在寻找一些好词佳句呢？下面是小编精心整理的"雷雨天温馨提示59句",还请多多关注我们网站！
1. 外面正下着大雨，记得出门带上雨伞。
2. 天气预报说今天会下雷雨，大家提前做好准备吧。
3. 雷雨天出行需注意交通安全。
4. 耳塞可以帮助减轻雷声对耳朵的伤害。
5. 老人和孩子在雷雨天最好待在室内。
6. 手持金属物品是雷击的危险因素，要避免使用。
7. 雷雨天不宜泡浴缸或淋浴，以免触电。
8. 切勿在雷雨天打开阳台门，防止雷电进入室内。
9. 家里有小宠物的要注意，雷声可能会使它们惊恐不安。
10. 雷雨天最好不要开车，尽量选择公共交通工具。
11. 如果被困在户外，尽量躲在没有金属结构的小屋或树下避雨。
12. 雷雨天影响手机信号，最好使用固定电话或保持紧急联系方式。
13. 雷雨天最好不要使用电脑或其他电子设备，以防雷击损坏。
14. 雷雨天最好避免在室外进行各种户外活动。
15. 如果发生雷击事故，立即拨打急救电话并寻求医疗帮助。
16. 如果在雷雨天外出，遇到雷声就尽快寻找避雨的地方。
17. 切勿躲在高大的树木或金属结构建筑物下，以免遭受雷击伤害。
18. 外出时要注意观察天气变化，以防遇到突然的雷暴天气。
19. 室内应关闭门窗，避免雷电进入室内。
20. 雷雨天最好不要在水边或湿地等容易导电的场所逗留。
21. 没有雷电保护罩的建筑物要避免进入，以免遭受雷击伤害。
22. 远离高耸的金属结构建筑物，如高厂烟囱、高塔等，以减少雷击的危险。
23. 雷雨天应尽量远离开放式篮球场、足球场等场地。
24. 如果室外出现闪电，请避免站在露天平坦地面上。
25. 雷雨天要避免在露天游泳池或热带雨林等带有高高的潮湿气候的地方逗留。
26. 雷雨天最好避免运动或参加户外活动，以减少遭受雷击的风险。
27. 把易燃易爆物品储存到防雷措施良好的地方，以免雷电引发火灾。
28. 如果远离室内时遇到雷暴天气，迅速寻找可靠避雷设备的场所。
29. 在雷雨天应注意避免站在露水或潮湿的地面上，以免成为雷击的传导通道。
30. 雷雨天不宜使用电动工具或高压设备，以防止发生危险事故。
31. 在雷暴天气中，尽
阅读全文>>>栏目小编为您推荐的文章是“雷雨教案”。老师每一堂上一般都需要一份教案课件，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。写好教案课件，可以确保重要内容不被遗忘。请将这篇文章加入你的收藏夹下次再读！
雷雨教案 篇1【教学理念】：
紧扣单元教学的主题——热爱大自然，了解大自然开展教学；本单元围绕着导语的“大自然是一幅多姿多彩的画，是一本读不完的‘书’。”这句话来体会感受。根据学生掌握的情况进行课堂教学，重视课堂的动态生成和价值观的引导。
第一课时
【教学目标】：
1、读准字音，读通课文。
2、随文认识巩固需要认识的四个生字：压、乱、垂、虹
3、给课文分自然段，明确1－3自然段是描写雷雨前景象；4－6自然段是描写雨中景象；7－8是自然段描写雨后景象。
4、质疑。
【教学过程】：
一、导入：
1、板书：雨，问：“你们知道多少种雨？”（微雨、烟雨、细雨、阵雨、春雨、雷雨、秋雨……）
2、对，有一种雨，是大自然中的杀菌清新剂，也就是刚才小朋友们提到的——板书“雷”。
3、齐读课题。
二、质疑，初读课文，检查生字学习情况。
1、读了课题，你能提出一些引起人家思考兴趣的问题吗？
2、很好，带着问题去读书，是一种懂得学习的表现。下面我们一起走进课文，看看课文能不能帮助我们回答刚才的问题。打开课本80页。
3、自读课文，要求：读准字音，把句子读通顺。
4、检查生字读音，先同桌互相检查再全班交流。
三、默读课文，划分段落。
1、自由默读课文，想想：哪些自然段是描写雷雨前的现象的？哪些自然段是描写雷雨中的现象的？哪些自然段是描写雷雨后的现象的？
2、根据学生回答，板书：
雷雨前：1－3
雷雨中：4－6
雷雨后：7－8
3、指名分段读。
四、学习生字。
1、生字卡片：压、乱、垂、虹
2、你知道这个字藏在课文哪个词语里？哪里句子里？
3、进行认读：压——压下来——满天的乌云，黑沉沉地压下来。
乱——乱摆——忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
垂——垂下来——一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
虹——彩虹——一条彩虹挂在天空。
第二课时（推荐课）
【教学目标】：
1、随文学习巩固会写的字：彩虹、蜘蛛、垂
2、默读课文，读懂“雷雨”这本“书”，并能通过朗读，读出雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同感受。
3、体会动词“压、垂、挂、坐”的用法，学习用“渐渐地，渐渐地，……了，……也……了”来描述雷雨后其他的景象。
阅读全文>>>“落座光荫城池，静赏花开花落，云卷云舒。”在我们进行课外阅读的时候，我们可以学习和借鉴一些写得好的好词佳句，我们去积累好词好句，总有一天我们作文水平会更上一层楼。所以你知晓哪些好词好句呢？以下是小编收集整理的“打雷下雨的文案52句”，更多信息请继续关注本网站。
1. 一道道闪电划破天空，伴随着雷声轰鸣，雨水纷纷倾泻而下。
2. 雷电交织成一幅壮观的画卷，打破了阴沉的天空。
3. 打雷下雨，仿佛大地在呼吸，清洗着所有尘埃。
4. 雷声将宁静的夜晚惊醒，雨水像银色丝带一样飘洒而下。
5. 打雷的声音如同战鼓一般，预示着一场豪雨即将来临。
6. 雷电交织成一幅壮观的画卷，点亮了黯淡的夜空。
7. 雷声如同大自然的呼喊，雨点落在草叶上，发出清脆的声音。
8. 闪电劈开了黑暗的天空，带来了一场猛烈的暴雨。
9. 雷声响彻云霄，雨水倾盆而下，让大地充满了生机。
10. 打雷下雨，犹如天空的歌唱，让人感受到大自然的力量。
11. 雷鸣破空，雨水如注，打破了平静的夜晚。
12. 打雷下雨，清新的空气中弥漫着湿润的气息。
13. 雷声如同自然的鼓点，雨点跳动着大地的旋律。
14. 雷声轰鸣，如同天空的钟声，宣告着一场雨水的降临。
15. 暴雨倾盆，打碎了昔日的喧嚣，让大地恢复了宁静。
16. 闪电划破夜空，如同冬日里的烟火，美轮美奂。
17. 雷声隆隆，像是大地的呼喊，雨水洗净了一切尘埃。
18. 雷鸣轰鸣，仿佛大自然的交响乐，奏响着生命的旋律。
19. 雨水如银，洒落在大地上，滋润了万物生长。
20. 雷电交替，如同大自然的灯光秀，美不胜收。
21. 雷雨之夜，大地沐浴着天然的清洁，散发出芬芳的气息。
22. 打雷了，大地仿佛在跳动，雨点像是舞蹈者的舞步。
23. 雷声划破夜空，如同大自然的炮声，展示着它的力量。
24. 暴雨的洗礼，让大地焕发出勃勃生机。
25. 雷雨之夜，大地沉浸在自然的力量中，脸上洋溢着喜悦。
26. 打雷下雨，静谧的夜晚变得充满活力。
27. 雷声宏亮，如同大自然的广播，将雨水送到每个角落。
28. 雷电交织成绚烂的图案，点亮了暗淡的天空。
29. 雷声震撼着大地，雨水滋润着万物，一切都焕然一新。
30. 打雷的声音传遍整个夜空，雨水洗净了人们的心灵。
31. 雷雨之夜，大地沉浸在天然的音乐中，让人心旷神怡。
32. 雷声仿佛一阵咆哮，让人不禁心悸，感受到大
阅读全文>>>“春天，那些树枝纷披的梨树上缀满花朵，仿佛是飘着大片的雪花。”在我们正在阅读一篇文章时，我们往往会将好的句子给摘抄下来，多积累好词佳句就是我们作文得高分的关键之一。好词佳句究竟是什么样的呢？小编特地为大家精心收集和整理了“雷雨天温馨提示语60句”，感谢您的参阅。
1. 雷雨天，请大家注意安全！
2. 外出时要随身携带雨具，防止被大雨淋湿。
3. 切勿在雷雨中使用手机或其他电子设备。
4. 室外活动时要注意躲避高大的树木和金属结构物。
5. 雷雨中不宜接打电话，以免吸引闪电。
6. 雷雨天要远离水边，避免发生溺水事故。
7. 如果在户外，尽快找到安全的避雷设施或避雨处。
8. 如果中途遇到雷雨，请尽快寻找安全的避难地点。
9. 雷雨天要避免在露天场所逗留过久。
10. 室内注意关闭窗户，避免雨水灌入室内。
11. 室内不宜使用电器设备，以免雷击引起火灾。
12. 遇到雷雨时，应及时与家人联系，确保安全。
13. 对于孩子和老人，请特别关注他们的安全。
14. 雷雨天尽量避免驾车出行，以免发生交通事故。
15. 如果在驾车途中遇到雷雨，请找到安全的停车地点。
16. 增加室内通风，减少闪电引起的室内电气事故。
17. 雷雨天最好选择去安全的室内场所休息。
18. 雷雨天要远离高处，防止被雷击。
19. 家中的草坪要注意减少浇水，以免过度积水。
20. 在雷雨天天气预警下，避免外出。
21. 工作场所要检查避雷设施是否完好无损。
22. 在室内不要靠近窗户或露台，以防雷击。
23. 家中电器故障时，请及时找专业人士修理。
24. 如果在露天，尽量避免单独行动，以防发生意外。
25. 雷雨天注意避免站在露天的高处。
26. 雷雨天尽量避免靠近高大的建筑物或建筑工地。
27. 看到雷电时，要保持冷静，迅速找到安全地方躲避。
28. 室内要保持良好的接地设施，减少雷击风险。
29. 雷雨天可以多喝一些温暖的饮品，提高体温。
30. 雷雨天最好不要使用喇叭或响亮的音响设备。
31. 室内遇到雷雨，应关闭电视、电脑等电子设备。
32. 切勿在开放空地或高山上防雷，尽量寻找避雨处。
33. 雷雨天应避免在水边晒太阳或游泳。
34. 室外活动时要留意天气变化，关注天气预报。
35. 雷雨天不要贪图便利，尽量避免在户外用电。
36. 如果在雷雨中被困在户外，请寻找安全的低洼处。
37.
阅读全文>>>作文是在嘈杂声中体现个人思想和个性的有力方式之一，用文字记录下来有趣的经历让人感到非常愉悦。好的作文可以让老师记住你，你知道如何才能写好一篇作文吗？这份报告仅供参考具体问题需要咨询专业人士。
小学雷雨作文 篇1“轰隆隆，轰隆隆”雷公公的大鼓敲响了，一条条闪电从天空中划过。老师把北边的窗户打开，一阵阵泥土的气息悄悄地钻入我的鼻子里，“啊，真好闻!”我自言自语地说道，忽然间，教室里暗了下来，窗外也乌云密布整个学校似乎都被乌云笼罩住了。
“沙沙沙，沙沙沙”我的耳朵便响起了雨声，往窗外一看，雨似乎下得很急，像无数条斜线飘下来。操场上的积水越来越来深了，小雨点在水面打出一个个小小的泡泡，好像顽皮的小鱼躲在水底下吐泡泡，可有意思了!雨点儿落在花草上，小花小草们喝足了水，又恢复了精神，好像在对小雨点儿们说：“谢谢你们，谢谢你们。”
雨点儿渐渐小了，可是闪电还是一道道地划过天空，那光线照得让人睁不开眼睛。雷公公还敲着他那大大的鼓，“轰隆隆，轰隆隆”小雨点渐渐没了。一阵凉爽的风，吹过我的脸颊，我兴奋得说：“啊，这雨后的风真凉快。”
不久，雨不下了闪电也不打了，雷声也没了昏暗的教室变得明亮了，太阳公公也出来了。水洼里的水渐渐少了，同学争先恐后得冲出教室，来到走廊上，呼吸着新鲜的空气。鸟儿也飞了出来叽叽喳喳的叫着，小草似乎更绿了花儿更艳了。整个学校又恢复了以前的热闹，我不禁想到：大自然真是太美丽了。
小学雷雨作文 篇2满天的乌云，黑沉沉地压下来，上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
突然，一阵大风吹得树枝乱摆，一只从网上垂下来，逃走了。
嚓闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。
轰隆隆雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，重新敲起了珍藏多年的大鼓，用震耳欲聋的狂吼声，震倒了黑云山。
有闪电叔叔和雷公公助威，便下起了暴雨，雨越下越大，起初，还是毛毛雨，后来是豆大的雨点往下砸，接着，瓢泼大雨、倾盆大雨哦！最后雨点竟然变成水柱犹如银河流向人间。水柱砸在地上溅起朵朵水花，雨雾就如包裹人间的轻纱。
雷声小了，雨声也小了，就连空中飞舞的金龙也消失了。
雨停了，打开窗户清新的空气迎面扑来，人间就像洗过一般。
最引人注目的，就属那道彩虹了，赤橙黄绿青蓝紫，七种颜色，如七种颜料一般，极了。
是啊！不风雨，怎会出彩虹？
小学雷雨作文 篇3 阅读全文>>>尊敬的各位评委：
大家上午好！今天我说课的内容《雷雨》第二课时，下面我将从教材分析、教法分析等六个方面来进行我的说课：
首先教材分析，我将它分为四个层面
（1）教材地位与内容
曹禺的剧作《雷雨》是中职语文第二册第六单元的第一篇课文。通过本单元学习，将使学生了解戏剧常识，培养戏剧意识，解读名家名剧，初步涉入戏剧瑰丽之门。且本文又位居单元之首，学好本文，将对本单元的学习产生良好的导向作用。 《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧，是30年代的优秀话剧之一，在中国文坛上有深远的影响。课文节选的是四幕话剧《雷雨》的第二幕。节选部分一共有两场戏，前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，后一场写周朴园与鲁大海的矛盾冲突。节选部分主要出场人物有周朴园、鲁侍萍、鲁大海和周萍。这四个人本来是一家，是夫妻、父子、兄弟的关系，但剧本所展示的却是30年后他们之间的阶级关系。
（二）学情分析
这节课的教学对象是中职一年级的学生，大部分人比较懒散，没有很明确的学习目标，没有较好的学习态度，口头能力和写作能力均比较差。但他们思维活跃，好奇心强，容易接受新事物，可塑性强。因此，在教学的设计上尽量做到在诵读中感知、在启发中思考，在讨论中学习，在辩论中锻炼。让学生实实在在体会到语文学以致用的工具性特点，同时又要感受到语文浓郁的人文气息。
（三）教学目标
新课改的精神在于以学生发展为本，能力培养为重，根据本节课的内容与结构，结合学生的实际情况，按照《教学大纲》要求，我确定本节课的教学目标为：
（1）知识目标：
1、识记常识，感知情节，走进作品，走进大师。
2、理解题目的象征意义。
（2）能力目标：
1、赏析剧本主要通过人物对话展开情节和矛盾冲突的特点。
2、体会作品通过个性化的语言刻画人物、表现主题的特点。
（3）情感目标：品味丰富的潜台词，探究人物的内心世界。
通过以上三个目标的实现，不仅能够实现学生的戏剧知识整合，还能达成能力目标和情感目标。
（四）教学重难点：
教学重在过程，学生在探索的活动过程中，能够主动认知、建构创造力，使得学生的潜力得到充分发挥，因而把本节课的教学重点定为：品味文中个性化的语言，揣摩丰富而又深刻的潜台词。教学难点：探究人物复杂的内心世界。
二、说教法
“教师既是与学生平等的对话者之一，又是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者。”“教师的点拨是必要的，但不能以自己的
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