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教研年终工作计划

教研年终工作计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。教研年终工作计划专题给大家汇集了大量关于教研年终工作计划、教研年终工作计划精选等,希望丰富的教研年终工作计划内容能够对大家有所帮助!

1教研年终工作计划精华

根据公司最新的任务安排,一定要学会去写一份工作计划。具体的工作计划是可以操作的,他可以让你在最短的时间内达到上级领导所布置的任务,在众多文章中我们看到了一篇令人深思的“教研年终工作计划”,想了解更多相关信息请浏览我们的官方网站!

教研年终工作计划【篇1】

(20度第一学期)。

[指导思想]。

根据我校本学期工作要点,本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,确立“立足课堂抓质量,加强教学研究出效率”为本学科的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。

[工作目标]。

1、加强语文教研组建设,加强语文教研组成员之间的合作精神,增强语文教研组的凝聚力。

2、充分发挥语文教研组作用,加强青年教师的培养,积极为年青老师的成长创造条件,促进语文教师队伍素质的全面提高。

3、认真开展教研活动,全体语文教研组成员积极投入教研实践活动,提高自身素质,提高四十分钟质量。扎实落实“减负精神”,同时又能高质量地抓好教学质量。

[工作重点]。

1、配合教导处随机听教师随堂课,掌握教师在课堂上教学的'第一手资料。

2、认真开展好教研活动。(1)充分利用网络信息资源,开展观摩名师课堂教学活动。(2)开展教学示范课、观摩课等教研活动。(3)做好常规督查工作。重点协助教导处督查教师教案的准备、课堂教学、课后反馈、作业批改等,帮助教师查找问题,分析原因,制定整改措施,提出改进方法。

[工作措施]。

1、帮助教师提高业务水平。每学期要求组内教师积极参与公开课教研活动,全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员认真参加听课、评课活动,并多提建议,自我反思,以便互相学习,不断改进,实现对课堂教学过程的质量监控,创造互相促进的人文环境,探索多种灵活的课堂教学形式,自觉提升业务能力。教师业务学习,全面提高教师教育教学水平和理论知识。

2、积极认真参加各项教研活动,做好活动记录;珍惜各种公开教学和经验交流活动,并积极参与研讨,做好记录,以便带回教研组共同学习提高。

3、扎实开展丰富的活动提高教研实效。在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合起来,切实提高教师的教学能力和业务水平。要加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、

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2教研年终工作计划集锦11篇

你是否懂得如何撰写出一份优秀的工作计划呢?为了更好地策划接下来的工作流程,我们需要制定一份详尽的计划。通过制定完备的工作计划,我们可以更好地理清自己的工作思路。下面,我们将对“教研年终工作计划”进行深入探讨和分析,请欣赏本文!

教研年终工作计划 篇1

为更好落实我校20xx学年度第二学期教学方面的主要工作目标:提高全体教职工的工作能力和水平;提高课堂教学的效率。生化教研组以学校工作要点为指导思想,以学校教学管理处、教学发展处的工作要点为基础,通过大家的讨论,本学期的工作计划如下:

一、常规工作:

1、落实集体备课制度,做好电子备课记录。

2、在集体备课的基础上,上好每一节课,切实提高课堂效率。课后注意分析教与学两方面,做好课堂教学记录。

3、以备课组为单位,落实好每节课的作业问题,尽可能做到作业的合理性、有效性;同时做好章节复习、期中、期末的复习提纲及有关的练习卷、考试卷。

4、积极开展同学科或跨学科的听课学习活动,虚心学习,提高教学水平。

二、重点工作

1、进一步规范集体备课制度

生物、化学各年级以备课组位单位,实施集体备课,落实四定:

时间 地点 主备内容 主讲人

高一化学 周五第三节课 南大楼300b

教材的分析与处理 主讲人以章为单位轮换

第四章:z

第五章:z

第六章:z

第七章:z

高二化学 周五第一节课 南大楼402

1、根据一周的教学情况分析学情,调整教学内容。

2、根据学生情况,进一步明确下周的教学进度及每一节课的有关作业。

3、探讨有关教学问题及学生的态度、作业完成等有关方面的问题。

以章节为单位轮换

11.2z

11.3z

11.4z

12.1z

12.2z

有机物复习:z

13.1z

13.2z

实验复习:z

元素化合物复习: z

基本理论、基本概念:z

高三化学

周五第五节课

南二楼301

1、根据一周教学情况及每周一练的情况,分析学情及时调整教法。

2、细化教学内容和进度

3、研究考纲,细化教学目标,明确教学难点、重点。

以专题为单位主备

选择题课堂练习专题:z

第四大题专训: z

综合题专训: z

高二生物

周五第一节课

南大楼402

1、教材的分析与处理。

2、探讨有关教学及学生一些问题。

第五章第4、5节zz;

第六章:zz

第七、八章:zz

第十章:zz

2、向其他备课组学习的基础上,进一步完善考试复习的环节

由于本学期高二

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3教研组年终工作计划范文七篇

为了保障工作质量和效果我们需要制定条件完备的工作计划,那么我们就要从现在开始学会写一份工作计划。搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,您想找一篇美文“教研组年终工作计划”不错哦,请认真思考并参考本文!

教研组年终工作计划(篇1)

课堂是我们教师教育教学工作重心,而如何提高教学水平提高教育质量是我们教师应该优先考虑的问题。备课是上好一节课的关键,除了集体备课外,我们科组成员认真备学生、备教材、备素材、备教法,上课时以学生为本,针对学生特点,灵活采用多种教学手段,提高学生的学习兴趣,引导学生学会学习,取得了良好的教学效果。我校初中学生在入学时,信息技术方面基础参差不齐,有些连鼠标键盘用法都不熟练,有些同学能熟练操作计算机,但很多学生的思想观念里面计算机就是用来玩的,计算机课就是玩游戏和上网浏览信息。怎样让这些学生,在课堂里熟练地掌握最基本的知识,让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念,把注意力集中到学习上来,我们组的老师设计有吸引力的情景教学模式进行了“分层教学”,分层的任务设置及作业安排,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题,增强学生学习兴趣。备课组成员认真备课上课,同时,针对信息技术课堂纪律管理困难的具体状况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。备课组教师之间互相听课,从而增强新老教师之间互相学习、互相促进,不断改善和完善教学方法,提高教学质量。在大家的共同努力下,我们的教学质量得到很大的提高,特别是今年的高一学生参加合格性操作考试,信息和通用的通过率达到百分百。

教研组年终工作计划(篇2)

一、指导思想

紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”,引导广大学生关注国际国内时事,激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性,提高我校学生的人文素养,全面推进素质教育。

二、夯实教学的常规工作

1、规范教研组和备课组活动的质量,每月一次教研活动,每两周备课组活动,做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题,开展教学过程的专题式研究,开展备课组的随堂听课、评课,共同提高课堂教学的有效性。

2、教案要规范,各备课组的教案模式要统一,同时做到一课时一教案,各备课组长在备课的活动中,要定期检查组员的教案,发现问题,及时整改,并作好记录,同时各个学科都要写好教学反思。

3、作业要规范:各备课组要统

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4教研工作计划

教研工作计划(篇1)

一、研究背景

当代中国,独生子女居多,家长非常重视孩子的智力开发,却对孩子生活能力的培养、生活习惯的养成非常忽视,对幼儿生活活动的组织缺少方法,父母、祖父母包办代替多,孩子生活技能差。在瞬息万变的信息社会中,作为一个社会人,首先要学会在社会中生存和发展,而这些是和人的生活实践能力紧紧相连的,所以,从小培养幼儿的生活实践能力和良好的生活品质,为他们能在将来的社会中较好地生存打下扎实的基础。生活实践能力的培养包括良好的生活品质的养成,良好心理环境的创设与孩子生活品质的发展关系密切,幼儿园的活动应该是生活,给幼儿提供生活实践的机会,有效促进幼儿良好行为习惯的养成及综合能力的发展,让孩子真正的成为生活的主人。

二、幼儿发展目标:

总目标:

1、以培养幼儿健全的身心为基础进行教育,养成良好的生活习惯、态度,使幼儿能健康、安全、幸福地生活。

2、培养能主动适应生活、积极交往合作、大胆实践创造。

3、培养幼儿会生活的能力、会发现问题和解决问题的能力。

4、培养孩子的爱心、对人的信任感,培养自立精神,养成能与人协作的态度及初步的道德观。

5、培养幼儿对所处自然、社会环境包含对事物的关心和兴趣,从而培养幼儿丰富的内心感受,萌发幼儿的思考能力。

6、创设和谐宽松的氛围,让活动回归生活,养成幼儿良好生活、学习习惯,促进幼儿身心和谐发展。

具体发展目标:

中班1、发展幼儿想象、创造、审美的能力,进行用筷子、绕毛线、系鞋带、煮蛋等生活技能的练习。让幼儿自主学习,自由探索,促进每位幼儿在生活实践活动中有个性地发展。

2、通过生活实践系列活动,培养幼儿基本的生活自理能力,自我服务能力,积累大量关于生活的经验。

3、培养幼儿做事专注、认真、仔细、耐心的良好品质。

大班:

1、让幼儿系统学习各种生活技能、技巧,培养幼儿的自我服务能力。

2、尝试生活中的面点、甜品等技能的制作,同时了解学习做一位小学生应该会做的事情,如:班级值日、整理书包、包书皮等能力的培养。

3、通过生活实践活动,进一步训练幼儿的自我服务能力。

4、有计划、有针对性地对幼儿开展生活实践活动,发展幼儿动手、审美的能力。

5、通过优化生活实践活动的活动方法,培养幼儿之间健全的人际关系和良好的合作与竞争能力。

三、教育措施和方法:

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52024教科研年终工作计划必备12篇

你是否知道如何使自己的工作计划更加全面呢?为了避免自己在工作中的懒散,我们需要对工作计划有更清晰的定义。工作计划在实际工作、生产和学习中具有指导、推动和保证的作用。为了帮助您解决问题并成功实现目标,编辑经过耐心筛选,整理出了这篇最新的"教科研年终工作计划",希望能对您有所帮助!

教科研年终工作计划(篇1)

一、指导思想:

以科学发展观为指导,进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,促进全校教师专业化发展,有效提高我校教育教学质量。

二、重点工作

1、继续加强常规工作

(1)备课:继续实行电子备课或者旧教案补充修改使用。提倡老师们充分利用网络资源查阅教学相关资料,制作使用课件,充分发挥多媒体的有效作用,提高课堂教学的实效性、增强课堂教学的趣味性,而且培养追根求源的习惯,并使学生学习的知识更加立体、丰富。建议老师们进一步学习学科课标,并通读所教学科的全套教材,以了解自己所教年级教材在整个知识体系中的作用。根据区教研室的要求,完成电子工作室的上传工作。

(2)上课:认真上好每一节课,不浪费学生的一分时间,树立高效课堂的观念。认真贯彻课改精神,培养学生良好的学习习惯,切实提高课堂教学质量。35岁以下的青年教师本学期每人约课一节,并对自己的课进行深入客观分析,以达到自我提高的目的。学校鼓励其他老师也主动约课,倡导自我检测、自我反思、自我提高的风气。教师们通过教学水平的提高达到提高教学质量的目标。(上课时请不要锁门)

(3)作业。对于作业的设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位。对于需要鼓励或者教育的学生,倡导教师进行导语式、启发式、鼓励式批改以引导学生养成良好的学习习惯。

(4)听课。听课是促进教师提高课堂教学质量的有效手段,也是观察学生学习习惯的有利时机。因此,本学期我校继续加强听课工作。学校领导班子成员和各科教研组长要定期听教师的随堂课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。并倡导老师之间互相听课,同时对所听老师的课堂教学进行客观的评价和科学的指导,以达到提高课堂教学水平的目的。周二听课日,所有课堂面向所

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6教研室年终工作计划范本十五篇

为了更加有效地分配任务和工作,我们应该制定一份详细的工作计划。一个优秀的工作计划应该具备哪些特点值得我们学习呢?小编在网络上找到了一篇非常出色的文章,标题叫做“教研室年终工作计划”。感谢您一直以来对我们的关注,希望这篇文章能够满足您的精神需求!

教研室年终工作计划 篇1

市教育局中学教研室2014年度工作计划

一、指导思想

遵循教研工作的规律,围绕教研工作特点,以全面夯实教育教学工作的基础为主要目标,以提高教育教研能力为抓手,创新教研模式,通过协同研修的方式,提高教师的教育科研能力,提升琼海教育的内涵,从而进一步提高我市的教育教学质量。

二、工作思路和具体措施

(一)立足基层,服务学校

1、开展教学教研视导工作。立足于基层,走进师生的教学生活是教研工作的出发点与落脚点,组织开展教学常规管理的专项督查和视导,通过“听”(听课)、“评”(评课与反馈)、“查”(查阅材料、教案、作业布置)、“谈”(与师生座谈)等途径,加强对学校教学过程的督查,狠抓教学常规薄弱环节,特别是从教师执行常规和学校落实常规管理两个层面进行全面调研,帮助学校发现问题,不断改进,总结推广,不断规范学校教学管理和教师教学行为。

2、加强课程管理与建设。教研室将配合有关部门通过督促检查、校本课程评优展示活动等手段,促进学校按要求开足开齐开好课程,全面落实国家课程方案。

(二)认真组织,做好“两考”的评价与指导工作

“两考”工作历来是教学的重中之重,及时做好“两考”的分析与评价,指导下一届毕业班的教学是中学教研室的基本职责。为此,我们将做好以下两项工作——

1、认真组织各中学参加省的“两考”反馈会议。省的“两考”反馈会议具有较高的指导价值,通过参加会议,了解“两考”的答卷情况,明确2014年的命题方向,对于指导教学与备考具有重要的意义。

2、认真开好市的“两考”分析会。省厅的“两考”分析具有宏观性,市的“两考”分析会更针对市的具体情况。因此,在省厅反馈信息的基础上,有针对性地开好市的“两考”分析会很有必要。市的“两考”分析会的主要内容为中考、高考试卷分析,我市“两考”答题的基本情况和各学校 “两考”评价以及本年度“两考”目标、工作策略等。

3、大力推进考试评价制度改革。梳理几年来的高考、中考研究成果,根据教育部和教育厅最新思路,完善我市高考、中考评价制度。加强我市高考、中考评价结果的使用,通过科学的教

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7教学年终工作计划

为了在工作中体现自己的价值和成就,提前做下一阶段的工作计划就是我们的首要任务了。有了计划,可以使执行任务的人明确奋斗目标,克服盲目性提高自觉性。这是一篇新发布的题为“教学年终工作计划”的文章非常值得一读,谢谢您参考本文!

教学年终工作计划【篇1】

一、学情分析:

本班共有学生60名,其中男生27人,女生33人。学生来源广,素质不一,基础参差不齐。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在进取进取,有的失去了信心。需要好好加强教育。

二、教材编排

教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组“古诗词背诵”,供给了10首供学生读背的古诗词。在教材的最终,还安排了“综合复习”,为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。

本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动提议”和“阅读材料”两大部分。

三、教学要求

1、在语言训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱...、热爱社会主义的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,增强民族自豪感和振兴中华的职责感,受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,陶冶爱美的情趣。

2、能利用汉语拼音识字,学习普通话。

3、培养独立识字的本事。学习100个生字,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写。

4、能联系上下文、结合生活实际或碴字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯。

5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定地课文。能在阅读中把握文章的主要资料,体会文章的思想感情,初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的资料想开去,结合课文的学习收集有关的资料。

6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要资料。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。

7、乐于参加讨论或辩论,稍作准备,能讲清楚自我的意思,表达有条理,语气、语调适当。听他人说话认真耐心,能抓住要点。

8、能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能写简单的记实作文和想象作文,资料具体,感情真实,有必须条理。能写书信和其他常见应

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8年终教学工作计划

工作计划可以让我们明确工作目的,提高效率,如何制定一份有文采又有水平的工作计划?您可以考虑阅读一下“年终教学工作计划”或许会有所启发,我们愿意为你提供这些资料以协助你参考和使用!

年终教学工作计划(篇1)

一、指导思想

以教学质量为中心,紧紧围绕区教育局和学校工作的重点,坚持教育创新,深化教育改革,加大教研教改力度,加快师资培训的步伐,加强教学管理,提升教学质量,强化师资队伍整体素质的提高,全面推进素质教育。

二、工作要点

1.更新教育观念,提升教育理念

新课程改革已落实四年了,全体教师要加强学习实践。教育观念的转变是十分缓慢的,但贵在坚持,持之以恒,必有收获。要在校内掀起一个新课程标准再学习的热潮,要勇于实践,变教育观念为实际的课堂教学行为,让每一位教师收获新课程改革的成功。加强回头反思。全体教师要反思新课程改革在自己身上发生了哪些变化,总结新课程改革中自己的成败得失,要计划好新学期中的课改教学工作。让我们在“学习——实践——反思——再学习——再实践——再反思”中不断超越,不断提高。

2.深化课堂改革,提高教学效率

教学质量是学校的形象,也是学校的生命。我们在教学中要着力培养学生良好的行为习惯,一定要顾及全员,既要重视拔尖,更要着力补差。在教学方法上,要强化问题意识,倡导合作探究,注重学习过程;在教学业务上,要精益求精,勇于实践,不断磨练;在教学评价上,要探索实践,使之符合课改的理念和要求;在教学手段上,要将现代教育技术和学科教学有效整合,使课堂教学达到最优化;通过一系列的探索,最终实现学校教学质量新的突破。

3.扎实开展教学研究和教育科研

强化教学研究的思想,达成只有研究才有进步,只有创新才有发展的共识。教师要学习教育理论,多读书,不断吸收和借鉴成功的教学改革经验,丰富人文、地理、典故、名人逸事等方面的知识,推动教学工作 不断创新,不断发展。

进步来自合作研究,差距源于闭门造车,只有缩小了教师之间每一堂课上的差距,才能实现高效益大面积提高教学质量的目标。要发挥团队的作用,在做好常规工作的同时,着力营造研究氛围,多形式开展教研活动,要提高研究课的研讨质量,做好听课、评课、反思工作,并将有关内容及时发送到学校网站上。

4.切实抓好教学“六认真”管理,推进特色建设

每一位教师都应该树立常规意识,即要认真地实践“六认真”,这是教师工作的常规,也是基础性的`工作;质

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9教研教改工作计划

文章的中心主题是探讨与“教研教改工作计划”相关的话题。为了确保工作的合规性和合法性,我们需要全身心地致力于撰写一份优秀的工作计划。工作计划可以帮助您有条不紊地进行工作,以发挥自己的工作效率到最大程度。欢迎您在我们的网页上阅读我们的内容,希望能给您带来有益的启示!

教研教改工作计划(篇1)

一、教育教学方面

对于发展学生的全面素质和个性,培养开朗活泼、积极向上的情绪情感起着极其重要的作用。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中,要强调音乐的情感体验,根据音乐艺术的审美表现特征,引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握,领会音乐要素在音乐表现中的作用,主动参与音乐实践。

二、抓好课题研究,提高教学质量。

要尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础;要扎扎实实搞好基础教育课程改革中学艺术学科的研究,加强对青年教师的培养,重视中学音乐教师在教学业务和专业技能耐方面的提高与进修,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动全面提高课堂教学质量与效益,组织并开展好学校“减负”以后的艺术类兴趣小组活动。

三、教学观念随教育教学需要改变、促使素质教育发展

在全国实施素质教育的今天,音乐课堂教学已成为其重要环节,素质教育的目的和任务主要凭借课堂教学来落实,要发挥音乐教育在实施素质教育中的作用就必须研究音乐课堂中如何体现素质教育。因此,我们必须做到在音乐课中,给学生有意营造一种非常宽松、活泼的氛围,改变教学方式、方法,在教学中不断发现问题、解决问题,让学生无拘束的、自由的发展。

教研教改工作计划(篇2)

本学期学校教研计划立足于两个基于:基于学校对大文大理课程的新要求;基于20**学年第一学期我校的教学检查,现制定20**学年第二学期学校教研工作计划。

一、在民办特色学校中期检查的基础上,继续做好我校大文大理课程――扩大品牌课程数量。

我校大文大理课程在民办特色学校中期汇报中得到了与会专家及老师的肯定。但要想做强、做大这个品牌,还需增加不同类型的、有质量的课程。为此,教导处在20**学年第一学期结束时,以备课组为单位认真讨论并填写课题报告。本学期开学初,在教研组研讨的基础上,决定在六月左右各以教研组为单位进行汇报,汇报的形式

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10教科研年度工作计划

工作计划的词汇选择非常重要,必须确保准确表达自己的意思。另外,工作计划的撰写也需要言简意赅,明确目标。以下是趣祝福小编整理的与“工作计划”主题相关的内容,希望能给大家提供帮助。如果您认同这篇文章,请分享给身边的朋友!

教科研年度工作计划【篇1】

一、情况分析:

教育科研工作是教学工作的核心,为此,我们立足本园实际,在领导的亲自带领下,在各位老师的共同参与下,全体教师努力进行探讨、研究、前进,在科研工作的能力与水平上,扎扎实实地开展了一些科研工作,取得了初步成果。

为了保证课题的正常开展与研究的深入,上学期,我们注重请进来,走出去等方式,让专家引领教师,对教师及课题组成员进行培训一学期下来,有了自己的思考和认识。但这些都是理论上的,理论指导实践,实践检验才是真理,下学期的重点是课题实施,通过课题实施总结指导策略,挖掘课题特色,真正得益于幼儿成长。

“人人参与课题研究”是我们的口号,每位教师积极参与课题,承担课题。因为教师的科研水平参差不齐,所以我们注重科研能力的培训,学习撰写课题方案等。

但在课题实施过程中,我们发现,虽然我园的课题申报遍地播种,但开花结果的却较少,说明教师的科研能力还需进一步加强,针对性的指导还不够,本学期希望能借助规范课题研究为动力,以园本课题为契机,作进一步的探索。

二、指导思想:

深入学习《新纲要》、强化“科研兴教,科研强校”的理念,使全体教师积极投入课题研究活动,提高科研能力,逐步使老师由“教书匠”转变成“教育家”,由“教育者”转变成为“研究者”。

三、工作目标

1、进一步加强科研工作的组织和管理,构建合理有效的教育科研管理机制和分级管理运作模式,形成总课题-子课题研究网络,更好地为课题研究服务,不断提高科研管理水平。即以园本课题为总目标,以子课题为课题研究对象,以试点班教师为课题参与者,在园级统领的管理下做到人人参与课题研究。

2、继续实施市级课题《充分利用农村资源促进幼儿全面发展》,研究工作,撰写报告和论文,以课题研究为突破口,进一步形成幼儿园的办园特色,打造特色园所文化。

3、做好资料收集工作。

4、认真实施课题计划,定期组织开展研讨会等活动,有效利用科研例会加强全体教师科研能力。做好科研指导和服务工作,为教师科研提供条件,帮助克服研究中遇到的各种困难,调动其参与教育科研的主动性和积

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