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教科研年度工作计划

教科研年度工作计划

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。教科研年度工作计划专题给大家汇集了大量关于教科研年度工作计划、教科研年度工作计划精选等,希望丰富的教科研年度工作计划内容能够对大家有所帮助!

1教科研年度工作计划

工作计划的词汇选择非常重要,必须确保准确表达自己的意思。另外,工作计划的撰写也需要言简意赅,明确目标。以下是趣祝福小编整理的与“工作计划”主题相关的内容,希望能给大家提供帮助。如果您认同这篇文章,请分享给身边的朋友!

教科研年度工作计划【篇1】

一、情况分析:

教育科研工作是教学工作的核心,为此,我们立足本园实际,在领导的亲自带领下,在各位老师的共同参与下,全体教师努力进行探讨、研究、前进,在科研工作的能力与水平上,扎扎实实地开展了一些科研工作,取得了初步成果。

为了保证课题的正常开展与研究的深入,上学期,我们注重请进来,走出去等方式,让专家引领教师,对教师及课题组成员进行培训一学期下来,有了自己的思考和认识。但这些都是理论上的,理论指导实践,实践检验才是真理,下学期的重点是课题实施,通过课题实施总结指导策略,挖掘课题特色,真正得益于幼儿成长。

“人人参与课题研究”是我们的口号,每位教师积极参与课题,承担课题。因为教师的科研水平参差不齐,所以我们注重科研能力的培训,学习撰写课题方案等。

但在课题实施过程中,我们发现,虽然我园的课题申报遍地播种,但开花结果的却较少,说明教师的科研能力还需进一步加强,针对性的指导还不够,本学期希望能借助规范课题研究为动力,以园本课题为契机,作进一步的探索。

二、指导思想:

深入学习《新纲要》、强化“科研兴教,科研强校”的理念,使全体教师积极投入课题研究活动,提高科研能力,逐步使老师由“教书匠”转变成“教育家”,由“教育者”转变成为“研究者”。

三、工作目标

1、进一步加强科研工作的组织和管理,构建合理有效的教育科研管理机制和分级管理运作模式,形成总课题-子课题研究网络,更好地为课题研究服务,不断提高科研管理水平。即以园本课题为总目标,以子课题为课题研究对象,以试点班教师为课题参与者,在园级统领的管理下做到人人参与课题研究。

2、继续实施市级课题《充分利用农村资源促进幼儿全面发展》,研究工作,撰写报告和论文,以课题研究为突破口,进一步形成幼儿园的办园特色,打造特色园所文化。

3、做好资料收集工作。

4、认真实施课题计划,定期组织开展研讨会等活动,有效利用科研例会加强全体教师科研能力。做好科研指导和服务工作,为教师科研提供条件,帮助克服研究中遇到的各种困难,调动其参与教育科研的主动性和积

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2教科研年终工作计划范文

这篇“教科研年终工作计划”是趣祝福小编的心血之作希望它能够被您欣赏。为了保证项目的成功实施我们需要防止出现工作计划的延误,需要我们对工作计划进行拟定。事先做好工作计划才能更好迎接工作中的挑战。希望这些书籍可供你参考和使用帮助你学习和成长!

教科研年终工作计划【篇1】

以科研兴校、教研强师为理念,以教学研讨为渠道,以课堂教学为主阵地,以校本教研活动为抓手,用心探索校本教研活动形式,把日常教学工作与研、训融为一体,营造求真、务实、严谨的教、研、训氛围,从而促进教师专业发展,实现教师主角的转变和课堂教学的优化,为学校教育“双赢”奠定坚实的基础。

教师们围绕自己的课堂教学和研究课题,多读一些“教育新理念”“课程改革”和“教育随笔类”等方面的理论书籍,要把读书、研究、写作紧密结合,走“读研写”一体的发展路径。透过业务培训学习,主题教育,不断反思自己的教育行为,不断加强师德修养,使教师之间融洽协作,构成一股凝聚力和向心力。在专业阅读中,教师们要制定好读书计划,撰写读书笔记,撰写读书心得.

各教研组和课题组在调查研究的基础上,用心开展课题研究和交流研讨活动。各课题组每学期至少举行1次校本科研活动,并及时做好活动资料整理工作。每次科研活动要有计划,有安排;有活动过程资料,如:课例、发言材料、照片等;有活动总结;有活动记录。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思。全校教师只有爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与时俱进。

2、加强理论学习,以多种形式促进教师成长。根据锦州三中的发展目标,以发展和创新为动力,加强教育理论学习,更新教育观念。只有学习才能不断进步,我们将采取多种学习方法,鼓励教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论知识,校内校外相结合、专业知识和业余知识相结合。

3、以年级组为中心,依托骨干教师,认真抓好年轻教师的培养工作,透过教研活动、示范课、听课评课、以老带新等形式,不断提高教师的教育教学水平。用心开展教学评比活动,为教师成长搭建舞台。

各教研组和教师们做好微课题的申请、立项、成果推介等工作。本学期将透过微课题成果展示,来推进学校微课题研究的深入开展。透过微课题研究,培养教师反思意识和科研习惯,提高教师科研潜力,提升学校日常教学实践的科研化水平。

重点推进:

(1)〈有效备课〉的研究小课题,是基于教育局〈高效课堂教学策略的

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3教科研工作计划14篇

教科研工作计划 篇1

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论指南,认真落实科学发展观,确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向,围绕“以教育科研为突破口,以课题研究为载体,走丰富质量内涵之路,致力全面提升学校品位”这一总体思路,根据市教科研工作会议精神,按照学校工作计划要求,以创建示范初中为工作重点,树立“科研引路,教学创新”理念,丰富“科研兴校”内涵。为加强教师队伍建设,促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务。

二、工作重点:

1、继续完善教科研制度建设,进一步强化和规范教科研日常工作。

2、继续做好“十一五”课题的立项研究工作,加强对课题研究的实施与管理。

3、关注留守学生的思想道德、行为习惯的养成教育,调查、研究“学校社会家庭三结合相互协调的研究”的实施情况。

4、鼓励教师在日常工作中开展研究,让教育科研成为教师日常工作的需求,并争取有一定数量的论文、随笔在各级各类刊物发表或参加评比。

5、继续组织中青年教师参加各学科开展的优质课评比活动,力争有新的突破。

5、筹备校刊《陶中教研》的创刊编撰工作。

三、具体工作与措施:

1、完善教科研制度,规范教育科研工作。

为促进我校教科研工作的顺利开展和深入发展,使教科研工作逐步规范化,制度化。本学期将继续完善和加强“教学常规检查”、“教科研成果奖励制度”等制度建设,同时还将建设“优秀教育教学论文评比制度”等,不断规范教科研工作。

(1)开展每月笔耕制度:本学期我们将充分利用良好的教科研氛围,继续组织定期开展检查评比活动。同时还将继续以“理论学习笔记”、“每月笔耕”制度为抓手,鼓励教师加强理论学习与反思总结,每月完成一篇教学随笔,每学期完成一篇高质量的教育教学研究文章。

(2)优秀教育教学论文评比制度:逐步建立与市教研室、课题组对接的联系,采取有效措施,将对每学期的学科研究论文组织开展评比活动,加强对教师科研论文的资源管理,通过筛选将优秀的科研论文推荐到市级或以上参评或发表。

(3)教科研成果奖励制度:对教师获得的教科研成果,及时登记整理,并将继续根据相关条例定期发放,并逐步完善。

2、营造教科研氛围,着眼教师专业成长。

教科研工作是实现教师专业成长的有效途径,也是学校优化和加强教师队伍建设的重要手段。本学期将继续引导全体教师加强理论学习,通过开展校本研训活动,鼓励教师积极开

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4教研室年度工作计划9篇

小编耐心挑选整理出了最新的“教研室年度工作计划”。按照领导的工作规划,我们需要提交一份工作计划,只有制定好计划,才能有条不紊地完成工作安排。希望您能将这篇文章保存起来,以备今后阅读之需!

教研室年度工作计划(篇1)

我们生物教研室共有教师6人,高三年级:张占慧、杨蕾,张占慧担任备课组长;高二年级:苏丽荣、邵积敬,苏丽荣担任备课组长;高一年级:李元慧、赵小丹,李元慧担任备课组长。科组全体教师,在认真分析上学期的经验教训的基础上,制定本学期工作计划如下:

一、本期指导思想与工作目标

根据学校教研工作计划,结合我组实际情况,本学期我们教学教研工作的重点放在教学质量的提高上。努力做到以生物课程标准为依据;以全面提高全体学生的科学素养为宗旨;以培养学生的创新精神和实践能力为重点;以促进学生转变学习方式为突破口,力求使生物教学符合学生发展的需要和社会的需要。进一步转变教育教学观念,并将其逐步应用于生物教学中。我们生物教研室全体教师通过认真分析讨论制定本学期工作目标:

积极开拓创新,通过校本研究、校本培训,不断优化课堂教学过程,各年级在完成课标知识目标的前提下,分别确定下列能力、知识目标:

高一年级:激发学生的学习兴趣,实现学习方式的转变,培养良好的学习习惯,抓基础训练。在课时减少的情况下,完成必修一整本书的学习。

高二年级:抓基础训练和规范表述与书写,培养学生的理解能力和实验与探究能力。学习内容包括必修二第七章,以及必修三全册。

高三年级:抓基础训练,重点培养获取信息的能力和综合运用的能力,实现高考目标。本学期要完成高三一轮复习,复习内容包括必修一第五章和第六章,必修二、必修三全册。

二、工作要点

1.教学改革与教育科研,浓厚教研气氛。

2、发挥教师集体智慧,提升教学研究氛围。

3、落实目标责任制和备课组负责制,抓好日常教学管理。

4、改进高三备考策略,确保备考水平有创新和提高。

5、狠抓青年教师的培训工作。

6、努力完善并积极开展校本课程。

三、具体措施

1、开展教学改革与教育科研,浓厚教研气氛

(1)在新的高考模式的下,要求各位教师从以下几个方面在自己本职工作中,积极进行教学研究。

教研室年度工作计划(篇2)

市教育局中学教研室2014年度工作计划

一、指导思想

遵循教研工作的规律,围绕教研工作特点,以全面夯实教育教学工作的基础为主要目标,以提高教育教研能力为抓手,

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52024教研室年度工作计划10篇

你是否打算写一份工作计划呢?为了工作能够有条不紊地进行,我们需要提前制定一份完整的工作计划。工作计划可以帮助我们将目标分解为更小的步骤,更好地掌握实现目标的过程。现在,请阅读我推荐的“教研室年度工作计划”,所有的意见仅供参考,最终的决定需要由你自己来做出!

教研室年度工作计划(篇1)

3、落实目标责任制和备课组负责制,抓好日常教学管理,确保阶段性教学目标的完成

(1)认真落实学校《鄂旗高级中学教研工作具体要求》,抓好常规管理,做到教研有计划、有要求、有措施、有检查、有总结、有制度,使常规工作管理科学化、规范化。

(2)规范备课,备好课:每个备课组都实行集体备课制度,要求严格按照学校拟定的集体备课程序认真执行,科组将定期检查。各年级具体要求如下:

高三年级:每一节课都必须进行集体备课,在集体讨论的基础上确定教学内容,学年结束后,将复习资料汇编成册,作为其他年级教材存用。上课必须有三个环节:知识归纳(15分钟)、考点训练(15分钟)、检查巩固(10分钟),切实保证每一节课都是高效的课堂。

高二生物:争对新的高考方案,研究教学方法和备考策略。主动学习外省理科基础的备考方法,早日进入备考状态。

高一年级:争对新的高考方案,研究教学方法和备考策略。备课时侧重在培养学生的学习兴趣,狠抓学生的学习习惯的培养和学习方式的转变。做好学生文理分科的指导。

(3)科学组织课堂教学,上好课。教学要瞄准目标,精讲多练,有的放矢;积极实施

讨论式、启发式教学;坚持理论联系实际,着重培养学生的理解能力、应用能力;鼓励学生的创新精神;传授学生解题的基本技巧;培养提高学生的自学能力;切实落实好教师主导、学生主体的教学原则。学生作业实行课内、课外相结合,课外作业要适量。所有作业要符合培养学生能力的价值取向。

(4)组织公开课活动,进行教学经验交流,拟定本期每人至少上一节科组公开课,各备课组根据组内实际情况相互听课、评课。

(5)高一年级开足、上好实验课,要求有计划(含安全要求)、有记录,强调规范操作。

(6)认真组织好每次科组活动和备课组的活动,形成讲团结、讲奉献、讲贡献、讲科学的优良组风。

4、改进高三备考策略,确保备考水平有创新和提高。

认真制定备课组和教师个人的教学计划,针对学生的实际进行备考,努力改进高三生物的教学与辅导工作,加强课堂教学的实效性,在培养学生综合素质的同时,进一步开发学生

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6教研组年度工作计划锦集五篇

教研组年度工作计划【篇1】

一、指导思想

本学期我们五年级数学教研组将遵照市教研工作计划和学校和教学教研工作为指导,在全面实施新课程过程中,以立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,强化教学常规管理,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教研工作,为促进学生的全面发展而努力。

二、教研目标

1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

2、继承和发扬我组教师良好的师德修养爱岗敬业的精神和教学研究的热情。

3、积极探索,参与课题研究,配合学校做好课题研讨活动、集备活动。

三、教研措施

1、加强教育理论学习,提高教师专业素养。

2、加强常规管理

加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性,具体做法:

(1)学期初每位老师要认真制定教学计划,平时要做到:认真备课、上课、布置作业、辅导学生。

(2)自觉应用现代教育教学理论指导备课,上课。

(3)配合教导处开展学科兴趣活动。

(4)继续做好教研组集备活动。

3、开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。

(1)采用集中学习、教师自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

(2)开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

(3)开展听课,评课的研讨活动。

(4)开展网络教研活动。

教研组年度工作计划【篇2】

一、指导思想:

本学期根据我校教研工作计划,将结合教学实际,以课程改革为中心,以提高教学质量为重点,以探索小学数学课堂教学的优质高效为目标,进一步加强课堂教学研究,加强教学管理,规范教学行为,努力提高全体学生的数学素质和全体教师的业务素质。以集体备课和课堂观察为主进行深化校本教研,通过学习与讨论为教师提供展示的平台、落实并做好常规的开展,进一步提高教学能力和课堂效益,培养学生良好的学习习惯,从而促进师生的全面发展。

二、主要工作:

(一)组织教师学习教材,以提高教师教材实施能力

1.要求每位教师认真学习集体备课制度,提高教研活动质量,促进教师专业成长。以年级为组利用人教版网络资源和教师用书,开展教材学习,以准确把握新课标,用好教材,活用教材。这就能提高我们的课堂教学效果。

2.让组内每位教师认真学习课堂观察的目的,

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7信息科年度工作计划

为了顺利完成领导安排的工作计划,成功的关键在于撰写一个详细的工作计划。工作计划就是对人员安排的再次规划,本文分享了“信息科年度工作计划”,建议您将此页收藏,以便随时查看!

信息科年度工作计划(篇1)

小学信息技术老师年度工作计划

作为一名小学信息技术老师,我深知自己的职责是培养学生良好的信息技术素养和创新思维能力。在多年的工作经验中,我总结了一份年度工作计划,以确保我的教学工作更加有针对性和有效。以下是我根据多年工作经验撰写的年度工作计划。

第一部分:课程设计

1. 制定有针对性的课程目标:根据小学生群体的特点和发展需求,制定符合学生认知水平的信息技术目标,使其逐步熟悉和掌握计算机基本操作和应用能力。

2. 结合实际案例设计课程内容:将信息技术的概念与学生现实生活相结合,通过实际案例进行教学,提高学生的学习兴趣和应用能力。

3. 引入创新教学方法:采用个性化和合作学习的方式,鼓励学生主动参与课堂互动,通过实际操作和小组讨论,培养学生的创新思维和解决问题的能力。

第二部分:教学方法与手段

1. 制定详细的教学计划:根据学校的课程安排和学生的学习情况,制定每个学期的教学计划,确保教学内容合理分配,时间充分利用。

2. 利用多媒体辅助教学:运用ppt、视频等多媒体工具,以及互联网资源,丰富课堂教学内容,提高学生的学习兴趣和参与度。

3. 注重亲身实践:安排一定的实践环节,让学生亲自动手操作,提高他们的信息技术应用能力和操作熟练度。

第三部分:作业和评价

1. 设计合理的作业:根据每堂课的内容和学生的实际情况,布置适量的作业,既巩固了学生的基本知识,又能激发他们的兴趣。

2. 提供详细的评价反馈:针对学生的作业和实践表现,给予及时的评价反馈,帮助学生发现自己的不足和提升空间。

3. 注重学生自我评价:鼓励学生自我评价,并进行反思和总结,以提高学生的学习动力和自我管理能力。

第四部分:个人发展与专业交流

1. 参加相关培训和学习:定期参加信息技术教学的培训和学习,了解最新的教育理念和技术应用,提升自己的专业能力。

2. 积极参与学科组交流:参与学科组的交流会议,共同探讨信息技术教学的难点和问题,分享教学心得和教学资源,提高教学质量。

3. 及时更新教学资源:关注信息技术教学资源的更新和开发,收集和整理优质教学资源,使自己的教学内容更加丰

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82024教科研年终工作计划必备12篇

你是否知道如何使自己的工作计划更加全面呢?为了避免自己在工作中的懒散,我们需要对工作计划有更清晰的定义。工作计划在实际工作、生产和学习中具有指导、推动和保证的作用。为了帮助您解决问题并成功实现目标,编辑经过耐心筛选,整理出了这篇最新的"教科研年终工作计划",希望能对您有所帮助!

教科研年终工作计划(篇1)

一、指导思想:

以科学发展观为指导,进一步贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,促进全校教师专业化发展,有效提高我校教育教学质量。

二、重点工作

1、继续加强常规工作

(1)备课:继续实行电子备课或者旧教案补充修改使用。提倡老师们充分利用网络资源查阅教学相关资料,制作使用课件,充分发挥多媒体的有效作用,提高课堂教学的实效性、增强课堂教学的趣味性,而且培养追根求源的习惯,并使学生学习的知识更加立体、丰富。建议老师们进一步学习学科课标,并通读所教学科的全套教材,以了解自己所教年级教材在整个知识体系中的作用。根据区教研室的要求,完成电子工作室的上传工作。

(2)上课:认真上好每一节课,不浪费学生的一分时间,树立高效课堂的观念。认真贯彻课改精神,培养学生良好的学习习惯,切实提高课堂教学质量。35岁以下的青年教师本学期每人约课一节,并对自己的课进行深入客观分析,以达到自我提高的目的。学校鼓励其他老师也主动约课,倡导自我检测、自我反思、自我提高的风气。教师们通过教学水平的提高达到提高教学质量的目标。(上课时请不要锁门)

(3)作业。对于作业的设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位。对于需要鼓励或者教育的学生,倡导教师进行导语式、启发式、鼓励式批改以引导学生养成良好的学习习惯。

(4)听课。听课是促进教师提高课堂教学质量的有效手段,也是观察学生学习习惯的有利时机。因此,本学期我校继续加强听课工作。学校领导班子成员和各科教研组长要定期听教师的随堂课,加强对教师日常课堂教学质量的管理。并倡导老师之间互相听课,同时对所听老师的课堂教学进行客观的评价和科学的指导,以达到提高课堂教学水平的目的。周二听课日,所有课堂面向所

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9幼儿园年度教研工作计划范文

幼儿园年度教研工作计划

随着社会的发展和改变,教育事业也在不断的发展中。作为幼儿园教育工作者,不断提高自己的教育教学水平和教育理念是必不可少的。因此,本文将围绕幼儿园年度教研工作计划,简要谈谈幼儿园的教育改革和可行性方案。

一、教育改革的背景和意义

教育改革是指对教育政策、制度、课程、教学方法等领域的改革和创新。我国现阶段是实施“全面深化改革”的时期,在各行各业都要进行改革与创新,幼儿园教育同样需要不断地进行改革。

教育改革对于幼儿园的意义非常重大。首先,教育改革可以提高幼儿园教师的教育水平和教育理念,使其更好地应对时代的变化和挑战。其次,教育改革可以促进幼儿园的发展,提升幼儿园的教育质量,更好地服务于社会和家庭。最后,教育改革还可以让幼儿园更好地适应未来的社会需求,培养更加符合未来发展的人才。

二、幼儿园年度教研工作计划的制定和实施

幼儿园年度教研工作计划是幼儿园教师为了提高自身教育教学素质,更好地担负起教育任务,制定的一年的工作计划。下面将从幼儿园教师教学水平和教学方法两个方面,分别阐述如何制定和实施教研工作计划。

1、教师教育水平的提高

提高教育水平是幼儿园教研工作计划的重点之一。首先,幼儿园应该增加教师们的脑力开发项目,提供多样化的培训机会。比如大量利用线上学习平台,富有生命力的课程,免费在线视频和书籍。另外,幼儿园可以组织一些聚会和联谊活动,让教师们一起探讨教育问题,切身感受到教育的温暖和幸福感。在实践过程中要突出以孩子为中心,关注问题,记录研究成果。

2、教学方法的创新

教学方法创新是提高教学质量和教学效果的关键。通过制定开发新的教材和教学各类工具,幼儿园可以不断改进自己的教学方法,让教学更加符合孩子们的特点和需求。同时,幼儿园也可以多采用团队协作的方式,付诸实践产生一定的效果,切实提高教师们的素质和实践技能,让教学工作更加科学化、组织化、有效性和创造性。

三、幼儿园年度教研工作计划的实施达成的期望目标

幼儿园年度教研工作计划实施需要明确自身的目标和期望。建议先制定一份详细的计划,设计好计划的实施策略和时间节点,慢慢在实践过程中不断总结和完善。通过制定和符合预期目标,幼儿园教师们可以整合成一个更紧密的团队,更好地展示他们的责任感和使命感。

综上所述,幼儿园年度教研工作计划的制定和实施需要明确的目标和方法。透过教育改革,幼儿园将不断提高自身的教育教学水平

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10教科学年度第二学期工作计划

如何从他人的工作计划中获取有效的技巧?为了实现工作的高效运作,我们要给自己制定一份合理的工作计划。制定工作计划能更好的让我们融入工作状态中去,让工作更加井然有序,为了让您满意趣祝福精心设计了这篇“教科学年度第二学期工作计划”请您欣赏,希望能帮助到你的学习和工作!

教科学年度第二学期工作计划(篇1)

一、指导思想

为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

三、具体工作措施

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设兼职管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务,目标;

(1)实验员必须拟定科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;

(4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;

(5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》

(6)在实验教学、教研方面,以全体科学任课教师为组,进行相应的科学教学与实验教学研究,以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

3、材料归档

(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

(1)材料(实验

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