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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。健康体检报告专题给大家汇集了大量关于健康体检报告、健康体检报告精选等，希望丰富的健康体检报告内容能够对大家有所帮助！
通过搜索和整理，笔者为大家呈上“健康体检报告”，这将使你从中获益。众所周知，只有通过实践才能获得收获，无论是在学校还是工作中。报告的使用频率越来越高，因此报告的制定必须做到严谨和准确无误。
健康体检报告(篇1)xx中学学生健康体检情况分析报告及解决方案
一、2013年10月下旬，我校完成了全校 名学生的体检工作。
二、全校共有学生 名，其中男 名，女 名。
三、依据体检数据分析结果，各种常见病比率如下：
学生中超重比率为3.13%；视力低下比率为14.4%。
四、总体分析：
从上述数据上看，我校近视率状况严峻，虽从多角度、多途径采取了积极的预防，但效果不佳，学生在家看电视比较严重，真正因学习负担重导致的近视很低几乎没有，肥胖率同生活水平的提高，生活习惯的不良，膳食营养不平衡等原因，也略显上升趋势。
1、近视发病率居高不下原因分析：
（1）从数据上看学生的近视率随年龄、年级而增长，高年级课业负担重，学生的用眼时间增长，部分学生每天用眼时间可高达10个小时以上，眼睛长时间疲劳过度是近视率高发的主要原因。
（2）各班对学生用眼卫生问题重视不够，学生眼睛保健操质量不过关，没有形成一套完整有效的管理体系。
（3）日常学习中，教师对学生用眼卫生的教育、管理力度不够，缺少随时随地提醒的意识。
（4）学生家长对学生近视问题重视程度不够，还只存在孩子近视了就去配眼镜的认识，缺少必要的预防近视，矫正视力的相关知识。
（5）学生饮食营养搭配不合理，合理的营养膳食知识有待提高。
2、学生超重、肥胖率上升原因分析：
（1）肥胖是造成成年慢性病的一个重要因素，从学校到家庭对预防肥胖的意识不够，缺少合理饮食观念。
（2）家长对孩子过分溺爱，要什么给什么，对油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以控制，导致孩子过多摄入，造成脂肪堆积。
（3）学校对肥胖学生缺少管理措施，不能提供足够的体育锻炼机会，家长意识不强，对孩子体重不加以控制，任由发展。
五、解决方案：
（1）．全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。加快建立符合素质教育要求的考试评价制度，发挥其对增强青少年体质的积极导向作用。
（2）．广泛开展“校园一小时体育活动”。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。要根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应青少年特点的体育教学
阅读全文>>>如果您对“健康体检报告”感兴趣的话，那这篇文章一定会很有收获。常言道，实践是智慧的根源，在我们日常的学习和工作中，写报告常常是必不可少的环节。通过写报告，我们可以更快速地理解问题的本质，或者了解背后的动机。希望您能享受阅读的过程，也喜欢这篇文章！
健康体检报告【篇1】新年将至，回顾过去一年，我科护理工作总结如下：
一、护理质量与安全
过去一年，我科在护理部、科护士长的督促下严抓护理质量与安全管理，科室认真落实护理部的护理质量管理，每周、每月坚持自查、抽查，对自查及抽查的结果及时反馈，及时主动向护理部上报护理不良事件，在护理部的整改下，及时改进了护理措施，大大降低了护理不良事件的发生率。此外，根据科室具体情况实行科学的弹性排班，根据护士能级合理排班，并严格执行分级护理制度和其他各项规章制度，保证了护理安全。
二、加强三基培训，提高护理服务水平
针对科室常见病、多发病每月定期组织业务学习，并不断完善科内护理常规，加强基础理论知识的学习，提高了护理人员的理论知识水平。同时加强技术操作的练习，每月有计划的对科内护士进行护理技能考核均合格，另外还加强护理科研和新技术新业务的开展。
三、加强临床带教
实习生由具备资格的护士带教，并由带教负责人和科内骨干护士定期开展教学讲座、教学查房和技术操作标准示范，加强专科理论知识与技能的学习，出科前进行理论和操作考核，圆满完成了带教计划。对我科今年新定科护士针对个人素质不同制定了培训计划，使新定科的护士在初次进科的一个月目标性强，尽快的融入到科室工作中，同时每月重点检查低年资护士自我学习的情况，督促低年资护士加强专科学习。
四、危重病人的护理质量
针对科室护理疑难病例、危重症病例，开展查房，全科护士展开讨论，各抒己见，提高了护士对疑难危重病人的护理水平，同时又将可能发生的护理问题想在前头，提高了对护理问题的预见性和应对能力。
五、开展优质护理服务，提升服务质量，塑造医院形象
我科成为优质护理服务示范病房以来，认真开展优质护理服务，科室还召开了会议，将相关的精神传达到每一名护士，向大家说明，为什么要开展这项工作，取得科室护士的认可。同时，科室也积极组织起来，先是在工作安排上做了调整，施行扁平化排班，将科室人员组成责任组由有一名组长和2名责任护士组成。重新规划了各班职责，由责护全权负责患者的一切处置、病情观察、健康宣教等。护士长、治疗护士
阅读全文>>>古人曾言，理论即实践的视角，随着人们对个人修养的日益重视，撰写报告已广泛应用。报告属陈述性语言，那么在写好报告时是否有特定的格式要求呢？趣祝福小编经过耐心筛选，整理出最新的“体检报告”一文，希望大家多关注我们网站的最新动态，及时把握商机信息！
体检报告【篇1】体检分析报告
体检是一种常见的医学检查方法，通过对个体的身体状况进行系统性的观察、检查和实验室检测，从而对个体的健康状况进行综合评估。体检分析报告作为体检结果的数据化表现形式，为个体提供了一份详尽的身体健康信息。以下是一份体检分析报告的主题范文。
体检者信息：
姓名：李明 性别：男 年龄：30岁
体检单位：xx医院 体检日期：2021年10月15日
一、基本体征分析：
1.体温： 36.5℃
根据正常体温范围，体检者体温处于正常范围内。
2.血压：收缩压120mmhg，舒张压80mmhg
根据标准的血压测量范围，体检者血压属于正常水平。
3.脉搏：75次/分钟
根据正常脉搏范围，体检者脉搏处于正常水平。
4.呼吸：18次/分钟
根据正常呼吸频率范围，体检者呼吸属于正常。
二、体格检查分析：
1.身高：178cm 体重：70kg 腰围：84cm
根据身高和体重指数计算，体检者体重指数（bmi）为22.1，属于正常范围。
2.口腔：牙齿整齐，无龋齿、口腔炎症等问题。
根据口腔检查结果，体检者口腔健康状况良好。
3.眼科：视力：左眼1.0，右眼1.2
根据视力检查结果，体检者视力正常。
4.耳鼻喉科：听力正常，咽喉无异常。
根据耳鼻喉科检查结果，体检者听力和咽喉健康。
5.胸部和心脏：肺部呼吸音清，心尖搏动正常。
根据胸部和心脏检查结果，体检者呼吸和心脏状态良好。
6.腹部和消化系统：腹部无压痛和包块，肝脾无肿大。
根据腹部和消化系统检查结果，体检者腹部和消化系统功能正常。
7.肌肉骨骼系统：四肢肌力正常，脊柱无明显畸形。
根据肌肉骨骼系统检查结果，体检者肌肉骨骼健康。
三、辅助检查分析：
1.血常规：红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等指标均正常。
根据血常规检查结果，体检者血液指标正常。
2.尿常规：尿液ph值、尿蛋白等指标均正常。
根据尿常规检查结果，体检者尿液指标正常。
阅读全文>>>健康档案自查报告
随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，越来越多的人开始关注自己的健康状态。而健康档案自查报告，就是一种方便、简单且有效的自我检测方式。今天，我将分享我自己的健康档案自查报告，希望可以给大家一些启示。
一、基本信息
姓名：小明
性别：男
年龄：32岁
身高：172cm
体重：67kg
二、身体状况
1、身体质量指数（bmi）：
根据体重和身高计算得出的结果为22.6，属于正常范围。
2、血压：
最近一次测量的血压值为120/76mmhg，属于正常范围。
3、心率：
最近一次测量的心率为65次/分钟。
4、视力：
最近一次眼科检查显示，我的右眼视力为1.0，左眼视力为1.2，属于正常范围。
5、听力：
最近一次听力检查显示，我的听力正常。
6、口腔健康：
最近一次口腔检查显示，我的口腔健康状况良好。
三、生活方式
1、饮食：
我比较注重健康饮食，平时尽量少吃垃圾食品，多食用蔬菜、水果、全麦食品等健康食品。
2、锻炼：
我每周至少进行三次运动，包括慢跑、游泳和瑜伽等。
3、吸烟：
我从未吸烟。
4、饮酒：
我很少饮酒，一般只在社交场合或特殊庆祝时才会略微饮酒。
5、睡眠：
我每天保持7-8小时的睡眠时间，且尽量保持规律。
四、疾病史
1、过敏史：
我没有过敏史。
2、慢性病史：
我没有慢性病史。
3、传染病史：
我没有传染病史。
五、总结
通过这份健康档案自查报告，我了解到自己的身体状况和生活方式，发现自己的身体状况处于正常水平，并且生活方式也比较健康。但同时，我也认识到自己仍然要保持良好的生活习惯，并坚持定期进行健康检查，预防疾病的发生。
同时，我也希望大家可以像我一样，注重健康，保持良好的生活习惯，定期进行健康检查，预防疾病的发生，享受健康、美好的人生。
阅读全文>>>在这里我想介绍一篇有关“心理健康自查报告”的文章，建议大家一定要好好阅读，或许对你们的学习和工作会有所帮助。在平时的学习工作中，我们都知道付出得到回报，但是要想写好报告必须要掌握一些方法和技巧，不可以随意敷衍。
心理健康自查报告 篇1良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。初中生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和成熟，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，他们缺乏解决矛盾、应对挫折和处理危机的能力。因此，在学校开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。镇中心学校审时度势、与时俱进，适时地提出心理健康教育课题，我校迎头跟进，两年多来，在各级领导的精心呵护下，在全校教职员工的辛勤工作下，形成了自己的特色。现就我校心理健康教育工作总结如下：
一、以理论学习为入口，提高心理健康教育认识
心理健康教育在我国才刚刚起步，尤其是它很强的科学性尚未被许多学校领导和广大教师所了解，还没有充分意识到开展这项教育活动的重要性和迫切性。两年来，我们从提高对心理健康教育的认识着手，不断增强实施心理健康教育的自觉性和主动性。从领导班子与研究骨干抓起，采取理论学习、问题讨论、专题讲座、工作研究、经验总结等方法，逐步引起大家对这一课题的重视，逐步统一思想形成共识，为心理健康教育在学校的研究和实践打下思想认识基础。
二、以全员培训为龙头，强化心理健康教育技能
学校心理健康教育，虽然国内才刚起步，但是发展迅速，有些地区已经推进到了一定的深度，形成了一些有效模式。我们认为学校心理健康教育的开展，不管哪一种模式，落脚点都在教师，首先要对教师进行培训。不但要对专兼职心理辅导教师进行重点培训，而且要对全体教师进行培训；不但要提升全体教师的心理健康教育理论水平，而且要增强他们的实践技能；不但要提高全体教师自身的心理素质，而且要树立他们的心理健康教育观。我们以行政管理人员为先导，让专兼职教师着力跟进，在全体教师中普及的"三部曲"思路分层次组织培训。
三、以多种形式相结合，拓展心理健康教育渠道
1、集体教育和个别辅导相结合。
中学生心理健康教育应树立面向全体学生，以班级集体教育和个别辅导相结合，全体参与和个
阅读全文>>>相比高中生活而言，在现在的大学生活里，大学生可以自由支配的时间越来越多。于是，这就引发了一个值得大学生思考的问题：我们应该如何合理地安排自己的生活，以便使自己可以有一个养成好的生活习惯？对于现在的大学生而言，现在快速发展的经济使我们的物质生活越来越富裕，导致现在的多数人都沉溺于一种享乐的状况，而忽略了对自身健康的关注。对于大学生而言，似乎也无法逃出这个“魔掌”。现在多数的大学生都沉溺于网络之中，有的甚至于在玩游戏时，专注的都忘记吃饭；也有一些学生为了学习，挑灯夜战，熬夜看书等等这些不良的生活习惯都应该引发我们去思索--应该如何去培养健康的生活习惯。
一、调查目的：
主要是为了了解一下现在大学生的生活习惯或生活方式，并通过分析总结一些有助于大学生健康成长的良好的生活习惯。
二、调查内容
作为一名当代大学生，我认为我们在学习科学文化知识的同时，还应该更多的关注自身的健康问题。生活习惯代表着个人的生活方式，曾经听说过这样一句话：三十年前我们是一直在克服和完善自身的某些不良习惯，三十年后，对于那些没有克服掉的，我们被一直影响着，并给我们的生活带来很多困扰。由此可见，身心健康的至关重要。生活习惯是否合理健康直接影响到了我们的身心健康状况。现在的在校大学生精力充沛，课余时间较多，且又处于青春期、更是长身体的的重要阶段，因此良好的生活习惯是确保大学生顺利、成功度过大学阶段的一个重要基础。那么我们现在的大学生在生活饮食、娱乐方式等方面是怎样的一个状况？大学生对自身的身体和心理健康状况又有多少了解？怎样的生活方式又才算健康合理呢基于以上问题我以问卷调查的方式，对身边的同学进行询问调查。旨在了解一下大学生的生活方式，并作进一步思考研究。以便通过分析总结一些有关健康合理生活方式方面的指导性意见。
三、调查对象
本次调查主要是针对自己身边的同学以及从自身实际出发而进行的。
四、调查方式
主要是通过询问问题的方式来进行资料的搜集。主要包括以下问题：
1、你觉得自己现在的生活方式健康吗？
a健康 b 不健康 c不知道
2、你关注饮食健康吗？
a关注 b不关注 c不怎么关注
3、你会按时吃早餐吗？
a是 b 否 c看情况
4、你经常吃以下哪种食品？（多选）
a方便面 b肉质小吃 c五谷小吃 d馒头榨菜 e其他
7、你一周吃几次水果？
a1~2次 b3~4次 c每天吃 d几
阅读全文>>>对于结束的一项工作任务,我们都需要写报告，报告中应体现理论和实践经验的结合。你收集整理了多少有关报告的范文？下面的介绍将会帮助您全面认识“健康教育自查报告”，相信我这些课程可以为您提供更好的学习体验！
健康教育自查报告(篇1)市中小学心理健康教育指导中心成立于__年10月。在上级指导中心的正确领导下，在市教育局的大力支持下，指导中心开展了多方面的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、领导重视，机构成立，相关文件出台
根据国家教育部、省教育厅有关文件精神，我市早在几年前就已经开
展心理健康教育工作。为进一步推进并保障心理健康教育工作的科学化、规范化、制度化、日常化的开展，__年10，市教育局成立了以教育局田中朝副局长为主任的“市中小学心理健康教育指导中心”，下达了
永教[__]151号“关于加强中小学心理健康教育工作的通知”，并颁发了《市中小学心理健康教育指导纲要(试行)》、《中小学心理健康教育运行机制及管理办法(试行)》、《中小学心理辅导室等级评估方案(试行)》、《中小学心理辅导员任职资格及优秀心理辅导员评比办法(试行)》、《中小学心理辅导室主任任职基本条件、职责》等具体操作规定和办法，确保了心理健康教育的有效开展。
二、统一部署，明确要求，切实开展
为贯彻国家教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》文件精神，认真落实省教育厅《关于认真贯彻教育部文件精神，进一步加强我省中小学心理健康教育的意见》有关指示，推动和落实我市心理健康教育工作，我们制定了《市中小学心理健康教育指导纲要(试行)》，明确了学校心理健康教育的主要任务、指导原则，主要内容、主要途径，促进心理健康教育的健康发展，避免工作中的盲目性、无目标性和错误操作。
三、构建了心理健康教育三级工作网络，完善了管理办法
为使心理健康教育管理到位，责任到人，我们构建了心理健康教育三级工作网络。一级工作机构，市教育局成立“心理健康教育指导中心”，下设办公室，具体负责心理健康教育工作的规划、实施、管理、指导、考核工作;二级工作机构，各学区辅导中心、市直属学校成立“心理健康教育领导小组”，具体负责本学区、本校心理健康教育工作的规划、管理、指导工作;三级工作机构，各中小学成立“心理辅导室”，具体实施学校心理健康教育工作。
在管理中，我们做了如下规定：(1)首长负责制原(!)则。各中小学校长、各学区辅导中心主任
阅读全文>>>20xx年即将过去，自体检科在院领导精心谋划，积极推动下，在各兄弟科室的关心支持、团结协做下，在我科各位同志积极奋进，认真负责的工作下，体检科在成立近半年的时间里，圆满的`完成了今年的健康体检工作，为下一年体检科的工作奠定了坚实的基础。
体检科在成立近半年以来，共办理健康证888人次，完成门诊体检21079人次，完成团体体检888人次，协助完成65岁以上老年人体检888人次，完成核酸咽拭子采集任务（包括门诊预约住院患者、入院后核酸检测以及医院下达的其他指令性任务）888人次，组织中小学生体检888人次，经济收入243.38万元，并产生了良好的社会效益，在团体检查中，爱到的驻新区央企、国企的好评。
目前我科具有可靠的体检资质，合理的体检价格，科学的体检流程，热情及延伸的体检态度和服务，体检结果快捷、明了等特点。吸引了较多的单位和个人前来我科进行体检。目前共有职工6人（其中医生3人，护士3人），中级职称x人，初级职称x人，设备（不要设备2字，填写具体设备），综合实力雄厚。
但也有不足之处，例如我院体检系统不完善，以致体检报告书写处于手写的原始阶段，且体检报告各体检项目具体数值无法体现，只能将检查单粘贴在体检报告上，体检报告不能留存，不方便受检人员日后查阅对比，进行体检后续服务，影响体检报告的美观，更有损体检科以致医院的形象。
另外，根据相关制度和日常体检业务的需要，需设立主检医师一名，以承担健康体检工作的主检工作、进行体检业务指导、如指导体检报告的书写；接受受检人员的健康资询、指导就医；更好的完成各项体检任务。
为方便受检者的健康体检，建议进一步优化体检环境，在我院在体检科及门诊大厅悬挂体检流程图，让受检者一目了然，必要时配有服务人员导诊，确保对每个受检人员服务到位。
随着人民生活水平的提高和健康意识的增强，以及雄安新区建设的徐徐展开，企业进驻和开办数量迅速增加，同时伴随着人口迅速增长，我科对身体专项检查等业务需求逐步推广，团体和个人体检市场需求迅速扩大，下一年度，我科将积极拓展团体和个人体检业务，继续做好健康证的发放业务，配合医院完成各项指令性工作，力争经济效益和社会效益双丰收，树立一个良好的形象，把明年的体检工作做得红红火火。
附：对医院发展意见和建议
1、加强医院领导，认真执行医院制定的各项规章制度和政策。
2、在人才利用方面，坚持走出去和引进
阅读全文>>>按理说，经历过总有感悟和收获，为了将某个阶段的工作内容表现出来。我们会经常使用到报告，对报告类公文上级机关一般以批转形式予以答复，但也没必要件件予以答复。为了方便查阅栏目小编整理了“学生体检报告”类的资源，希望对大家有所帮助！
学生体检报告 篇1我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：
一、提高认识，健全组织，成立领导组。
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容。
二、组织活动，预防疾病。
本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好防病工作，专门召开了班主任会，传达了上级的有关文件，认真领悟了工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。
学校始终坚持“两操一活动”制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
三、整洁校园，美化环境。
学校建立了《卫生检查评比
阅读全文>>>国内外研究表明，约10％一20％的研究生存在不同程度的心理健康问题，且数量呈逐年增多趋势。我国七年制医学生硕士阶段培养时间为两年，作为这一特殊群体在校期间要度过更长的人生转变和塑造期，在严格的学习压力及心理负担下，即将面对实习、科研及就业等诸多环节影响，他们的心理健康状况未见更多报道。
一、对象和方法
1.研究对象。选取368名某医科大学七年制(以下简称本硕)硕士阶段学生进行~l-90无记名测试，回收合格问卷360份，有效率97.83％；同时调查该校450名本硕本科阶段学生，回收合格问卷441份，有效率98.00％以及533名统招硕士(2、3年级学生)，回收合格问卷520份，有效率97.56％均作为比较组，测试工作于xx年9-11月进行。
2.方法。采用epidata3.0建立数据库，spss11.0软件对数据进行处理分析，采用t检验。
二、结果
1.一般情况。症状自评量表scl-90在国外应用甚广，20世纪80年代引入我国后随即被广泛应用，量表按5级记分进行测试调查，包括9个因子，分别为躯体化，强迫症状，人际关系敏感，抑郁，焦虑，敌对，恐怖，偏执，精神病性。总分≥160分或任一因子分≥2分即为阳性，提示有轻度及以上，得分越高提示问题越严重。问卷调查本硕硕士阶段学生中男性135人(37.5％)，女性225人(62.5％)，平均年龄为(23.16±4.28)岁。
2.本硕硕士阶段总体心理健康状况分析。某医科大学本硕硕士阶段学生的心理健康状况与全国1829岁青年组常模进行scl-90评分比较，表明本硕硕士阶段学生在躯体化、强迫、人际敏感、敌对性4个因子分上显着低于全国青年常模。以sci厂90中9个症状因子任一项≥3分则考虑有心理健康问题，调查360名学生中阳性检出率19.17％(69／360)，结果显示主要心理问题排序依次为人际敏感、强迫、焦虑、抑郁、敌对性、恐怖、躯体化、偏执、精神病性，且较全国青年常模突出。
3.本硕硕士阶段与本科阶段及统招硕士scl-90因子分义；看见与本硕本科阶段比较，本硕硕士阶段在躯体化、强迫、偏执方面差异明显，有统计学意义。
4.本硕硕士阶段不同性别sc90因子分比较。不同性别本硕硕士阶段scl90因子分比较显示女性在躯体化、强迫、人际敏感、焦虑4个因子上与男性比较差异显着(p
三、分析与讨论
1.学校应采取多种心理健
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