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好心作文

好心作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。好心作文专题给大家汇集了大量关于好心作文、好心作文精选等,希望丰富的好心作文内容能够对大家有所帮助!

1好心办了坏事作文

写好一篇作文需要注意什么? 作文鼓励个人发展独特的思想观点,作文可以帮助我们培养独立思考。优秀的作文会让人想反复阅读,您要的信息已经整理好了:“好心办了坏事作文”,热烈欢迎您的阅读希望这篇文章能够让您的人生更加充实美好!

好心办了坏事作文(篇1)

今天一天的时间,自己都在四舅家度过的。四舅家距离好友家特别的近,也只是隔了一条街的距离。

所以,下午的时候,当某人去接孩子的时候,自己想着,可以让某人帮忙把好友家孩子也接回来,这样的话,也就省的好友去接孩子了,天气这么冷,某人开着车去接的,孩子回来也少受罪。

和某人安排妥当以后,自己就和好友打电话说,让她别去接孩子了。可,好友家孩子并不是和小臭是一个班级的,学校里每一个班里放学的时间并不是同一时间,前后总会差那么几分钟。

所以,当某人去了学校的时候,好友家孩子好像已经放学了,并且,好友家孩子平常都是放学以后自己走半路,然后她妈妈半路上接回去就可以了。

所以,两个人就果断的错过了。某人打电话说,没有接到朋友家孩子,也就特别着急,特别生气。只有我自己知道,可能是好友家孩子已经走到半路了。并且,好友家孩子是走的小路,某人开车是走的大路,是碰不上面的。

所以自己又只好赶紧给好友打电话说,某人没走接上孩子,让她赶紧去半路找一下孩子,好友也只好再一次出发去学校找孩子了。

回到家之后,自己又被某人批评了半天,说自己总是没脑子,好心办坏事,要自己以后少多管闲事。

后来静下心来,自己也就在想,虽然就是自己平日里和好友互帮互助的也挺好的,自己想还还人情之类的也挺好的。但是,毕竟,那是自己和好友之间的事情。

某人很少去学校接孩子,关于好友孩子的一些事情,也确实不了解,如果是自己去接孩子的话,肯定不会找不到孩子,接不上孩子的事情发生。

但是,对于某人,自己以后还是少做这些好心办坏事的事比较好!

好心办了坏事作文(篇2)

星期天,我干了一件蠢事,确切地说,好心办了坏事。

我醒来时七点,在床上翻来覆去,再也睡不着。我穿上衣服,洗好脸,准备去奶奶那儿吃早餐。刚走出去,想起妈妈说的话:“出门一定要把门锁好!”我把门“啪啦”一锁,就去奶奶家了……

我正在奶奶家边吃早餐,边看电视。突然,电话铃响了,我一看来电显示,原来是妈妈的电话。“谁让你把门锁起来的,我怎么出去!”妈妈在电话里大发雷霆!哎呀,不好,妈妈被我关在房间里了。

我立马放下电话,急匆匆地回去

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2最新好奇心作文

写作是一项重要的技能,它可以帮助学生提高写作能力和语言水平。在写作过程中,我们不仅需要追求美感和完美,更需要通过写作来实现自我提高和成长。因此,如果我们想要写好作文,就需要下一定的功夫。那么,如何撰写作文呢?以下是编辑为大家收集的“好奇心作文”的相关内容,希望对大家有所帮助!

好奇心作文 篇1

时间就像一只轻盈的猫,它带着肉垫悄悄溜走,然后我不知不觉地长大了。成长是一个仓促的过程。不知道是不是不小心半路失去了好奇心。

童年是一个充满好奇心的时代,所以有必要问为什么。年轻的牛顿也是。他年轻的时候,碰巧被一个从树上掉下来的苹果砸到了。苹果为什么会掉下来而不是浮上来?他带着这个问题长大,直到发现了万有引力。

难的不是年少的疑惑,而是长久的新鲜感,和充满好奇的心。牛顿曾经说过:我仿佛是一个在海边玩耍的孩子,很高兴发现比平时更光滑的石头或者更漂亮的贝壳。诚然,我们是顽皮的孩子,我们很高兴到处都能找到贝壳,但我们不可能永远是孩子,又有多少人长大后捡看似微不足道的贝壳,而不是视而不见?

永远的好奇是我们不断前进的动力。著名哲学家维特根斯坦在导师摩尔授课时总是有无穷无尽的疑问,总是露出困惑的神色;但正因为如此,他被摩尔誉为最优秀的学生。后来他的名气超过了当时很有名的罗素。有人问为什么,他只回答:罗素没问题。没问题,没思路,没好奇心,没出路。要想与时俱进,就要有一颗纯净的心,对中未知的世界充满探索的热情。

我不禁想起了我的童年,第一次看到彩虹。记得第一次看自然界最好的衣服是在幼儿园的报告表演上。刚下完雨,地面闪着光,傍晚的天空闪着阳光,就是彩桥横跨天空,从天空的一边延伸到另一边,延伸到一个不知道的距离。当时觉得是绝色美女。直到初二开始上物理课,学光学,我才意识到。这是因为阳光照射在雨滴上,折射形成七种颜色的彩虹。只觉得豁然开朗,似乎知道了一个天大的秘密。

一道彩虹激起了我对大自然的好奇心。我好像是在海边散步的孩子。我小心翼翼地捡起漂亮的贝壳,玩了一会儿,决定小心翼翼地珍惜它们。

我想我还有那颗纯洁的心。一株小小的肉质植物生长在这么窄的花盆里,我还是会惊叹它,抚摸它胖乎乎的叶子,思考生命的伟大与奇迹。就像小时候,我会小心翼翼地把面包屑放在一群蚂蚁旁边,试图看看这个小生物是如何一起搬运食物的。好奇心不是一颗童心,而是一个天真无邪的孩子寻找未知奥秘,发现万物之美的眼光。

岁月的长河悄

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3美好的心愿作文

写好优秀的作文是我们的学校必备,作文可以表达我们对事物的不同看法,优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。那么你知道如何才能写好一篇作文吗?也许以下内容“美好的心愿作文”合你胃口!还请你收藏本页以便后续阅读。

美好的心愿作文【篇1】

我家女儿年方八岁,正是天真烂漫的时候。虽只上小学二年级却已成为重任在身的干部――班长。正如成人们常以“忙”来表白自己的生之重要,人生价值之高。女儿也总向家人夸耀在学校每日有很多公务要做:早晨带读课文,自习课管纪律,去学校大队部开会……身为领导是件累并快乐着的事情。

领导身居要职形象是最重要的,而人吃五谷杂粮自然要有很多生理问题,譬如出虚宫,俗语放屁。如果处理不好必将有损领导形象。

我家女儿虽然年纪还小,官职也不大,但也很重视这个小问题。

“如果自习课上,到要放屁的时候我就故意让同学们说话。问他们作业做的怎么样,课文背过了没有。趁他们说话时我再放。”

“如果下课,我就问:你今天怎么打扮的这么漂亮呢?谁都高兴回答我。”

你高兴我也高兴,真是解决问题的好办法。

一次妻子问女儿见了同学为什么不打招呼。女儿回答:向来都是他们先向班长问候的。如果不是才不搭理他们呢。

女儿也常能收到同学送的小礼物。如:小头花,一块橡皮,糖果……甚至有同学上赶着送铅笔用。当班长真好,当领导真好。

小领导如此,大领导想必更有大的排场。难怪世上那多人不惜财力,物力,心思跑官,买官呢。其中原故由我家女儿身上可见一斑吧。

不过领导太过劳心了。不知大领导们出虚宫的问题要如何解决。不会和我女儿一样有太多的孩子气吧。

说的太多了,由一个简单的话题,就此住笔吧。

美好的心愿作文【篇2】

我在上小学的时候,老师问同学们长大后要做什么样的人?有的说要当科学家,有的说要做作家,做歌唱家,从小的理想就是当一名优秀的老师。

因为老师是世界上最平凡的人。他们用自己的心情的汗水浇灌着祖国每一棵花朵,老师就是辛勤的园丁。不管是再伟大的科学建,还是再著名的歌唱家都不是天生的,都是在无数位老师的悉心教导下慢慢成长起来的。他们的成功离不开老师的汗水。

老师不同与们的父母,父母省养天经地义的事情,老师爱们,关心们是高尚的职业操守,作为老师,你可能爱这个学生多一点,也可能爱那个学生少一点,但老师对学生的爱绝对是每一个学生都渴望的爱和关怀。一个老师把自己的真心和爱给了她的学生,她的学生也会更加的尊敬她啊,爱戴她

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4好奇心作文四篇

好奇心作文(篇1)

亚当与夏娃的好奇心,使他们拥有了智慧,人类开始进步;牛顿拥有了好奇心,因为一个苹果,发现了影响世界的地心引力;昆虫学家法布尔,长久地保持好奇心,他成功迈入了科学的殿堂。

我有一颗长不大的好奇心

又是一个惬意的假期!我伸了伸懒腰,在乡下体验着为期一个月的乡村生活。耳边萦绕着鸟儿的美妙歌声,金灿灿的阳光装点着农民伯伯脸上的灿烂笑容,青草味混杂着泥土的清香在空气中氤氲

我蹲在湖边,用手轻轻拨弄湖水,看见几尾鱼儿在水里追逐打闹,鱼儿是怎么沟通的呢?我趴下来,饶有兴致地观察他们,有时不禁为自己的幼稚想法而咯咯笑出声来。他们会不会拥有属于自己的语言呢?也许他们可以通过摆尾舞鳍各种动作来交流,那也说不定。诶诶诶,也许有某种我们听不见的超声波也说不定呢!

我激动得跳起来,为自己这个发现感到惊喜,但是我该怎样寻找真相呢?我进入了沉思,开始像柯南一样大脑飞速运转,试图抓住一切可以实践的机会。对了!我双手一合,今天奶奶刚巧买了两条鱼,现在应该还活着!我像猎豹一样奔回家。

哈哈,找到你们啦!我不怀好意地看向这两条鱼,他们不约而同认为我是个坏人,不停地在水里扑腾挣扎。

我把他们放到了更大的水盆里,试验即将开始,我找来了一切尽可能看上去有用的物品,石子、鱼饵、手套

我用石子在水中摆了三条小路,只有一条路可以吃到鱼饵,他们会不会团结合作,通过交流,找到正确的出口呢?

他们像迷途的羔羊,在水中迷茫地转圈圈。不一会他们兵分两路,然后没过多久有一条失望返回,去寻找另一条鱼了。我看见他们时不时相互紧靠,这是在交流吗?小路上,还有许多障碍,一条路上有时会有岔路口,他们还是选错了路口,无奈回返。这次他们更加谨慎,紧紧挨在一起,似乎相互鼓励,他们一直往前游着,眼看只剩最后一个障碍了,鱼饵就在不远处,突然,一个细长的声音传来:

囡囡,你看见我的鱼了吗?糟了,奶奶回来了!我的实验还没完呢!奶奶进来找到了她的鱼,在我耳边絮絮叨叨地说:囡囡啊,你也不是小朋友了哟,现在应该在学习,而不是在这里打水玩鱼

就这样,我的实验以失败告终。那两条鱼已经壮烈牺牲。在我的餐桌上躺着了。然而好奇心没有驱使我放弃,我不依不饶地寻找一切可以查找真相的机会。我坐在床上,闭眼躺了下来,嘶什么东西磕到了我?我瞟了一眼,是手机。对了!我可以上网查啊!这可比我的实验要权威。我又一次激动地跳起来,我预感,也许离真相不远了!

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5好胜的心作文17篇

作文是为了表达自己、寻求认同的一种方式,通过写作可以提升我们对事物的观察能力和理解能力。所以,什么样的作文才适合自己呢?希望这篇《好胜的心作文》能够满足您的期望,让您感到满意。请将本页面添加到您的浏览器书签夹中,以便快速访问!

好胜的心作文(篇1)

好胜的我

我从小就是一个好胜的孩子,爸爸妈妈都说这孩子长大有出息,我也曾经想过一定不给他们丢脸,但是,后来就是因为好胜心使得我的嫉妒心也很强,不过,还没有到要伤害别人的地步。

从小学到初中,每一届校运动会我都参加,虽然每次都能拿第二名或第三名,但是,这对我来说还不够。因为我的好胜心我想既然做了一件事就要把它做到最好,不然我觉得太对不起我的好胜心了。渐渐地,我开始明白做每件事只要尽了自己最大的努力去做就是最好,不要去追名逐利。有时候,平凡的生活也能造就一个不平凡的人。我就是要这种简简单单的生活,只要开心就好,但也不能忘掉自己最终的目标是什么。

这就是我,一个平凡的我,一个好胜的我。

初二:李英

好胜的心作文(篇2)

俗话说得好,不打不成交,可像张鑫这一类人却非同凡响。一个灵巧的身躯,一个非愚非好的脑子,再加一副古怪的脾气,就构成了他,这使在吵的世界中混出了名堂,不由威震四方。

再说大事小事,可真是无奇不有,就拿体育课来说吧!这可使他名气大增,大名远扬啊!

每当回忆起那件事,可真是惊心动魄,某年某月某日的体育课,张鑫在操场中来了个狗屁飞球,把经过的外兄“令狐冲”大侠打了个火冒金星。“可恶啊!”陈泽聪边说边打了张鑫一记耳光,可见两人都是争强好胜之人,两人怒气冲冲地打进了体育室。关门、飞踢、飞拳、旋风掌、连环腿……。里面打得天昏地暗,外面却安然无恙,体育老师知道后,气得火冒三丈,大叫:“里面的滚出来!”只见两人三抓两挠得滚了出来,真是学生做错事,老师直生气,一手拉一只耳朵,不管三七二十一,把两人打为上,打倒在地后,连拖带拉,顺着楼梯把两人拉到教导室,这可真是三火爆发之时,张鑫和陈泽聪在教导处又很快打了起来。“来啊!”“你来啊!”两人早已不管老师了,于是,老师也开始打了起来,真是徒永不如师,三两下就被体育老师解决了。战后,一个个都疲惫不堪,有的流了少量的血,真不知该骂还是该打,也只得大人不记小人过,放了死鑫一命。

过后风波平息了,可张鑫却死性不改,正可谓一波刚过一波又起,不知他的下一个竞争者又是谁。

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6美好的心灵作文5篇

美好的心灵作文 篇1

山上燃起熊熊烈火,山上的动物们正在通往死亡的路上忍受煎熬。忽然,天神将大火扑灭,让动物们幸福快乐的生活下去。天神的突然出现,正是因为一直小鹦鹉奋不顾身救同伴的行为触动了他。因为天神被小鹦鹉的行为触动,山林中的鸟儿才能继续唱着欢快的歌。拥有一个易被触动的心灵,生命会变得更加多彩。

心灵越容易被触动,心与心之间的距离就越容易被拉近。不知你是否看过这样一个公益广告:在充满乘客的公交车上,以为年轻女士看到老人没有座位时忽然皱了一下眉头,迅速起身让座,旁边的一位乘客对她说:“姑娘,你站累了我们就换着坐。”车上的人都对他们点头微笑表示称赞。只是简单的让座,就可以温暖周围的气氛,拉近心与心之间的距离,但如果年轻女士的心没有为老人所牵动,气氛就没有那么令人愉悦,人们的心与心也就不会紧密相连。

心灵越容易被触动,人生的价值就越容易被更好地展现出来。在二战时期,有一位美丽的“提灯女神”,她只是一名普通的护士——南丁格尔,她会在每天夜里提着灯去重病房看望每一位伤员,陪他们聊天,化解他们心中的哀愁,有很多人问她为何要这样做,她只是说那些战士都是为了保卫国家而甘愿付出一切,我为他们做这些又算得了什么呢。南丁格尔的心灵被战士们的爱国精神触动,凄冷的黑夜才会在她的照耀下显得像白天那样温暖明亮,一名普通的护士,却发挥了不普通的价值,因此人们亲切地称她为“提灯女神”。

心灵越容易被触动,生活就越容易充满绚丽的色彩。你是否曾感受到大地回春的力量,是否见证过嫩草冲土壤的顽强。用心感受生活中的每个细节,在他人有需要时伸出援助之手,“予人玫瑰,手有余香”,拥有易被触动的心灵,会使生活变得更加充实,丰富。能让心灵被触动的力量,小到一瞬间就可以产生,大到可以在生命中发光,有了这种力量,就可以更充分的感受到生活的多彩多样。

美好的心灵作文 篇2

人生如果有一时的不悦,我会长久的释然:如果有一段不堪,我会永远的忘记。忐忑不安心灵,让不安分趁虚而入。我对人生开始的认为,又有几分呈现,有时瞳孔的迷茫,又带着几丝希望。

这是一道任务驱动型作文题,要求考生必须比较材料的三个人物后选择之一(作文中必须含有“比较的写法”),说明其最令你“感动”的原因及自己的思考过程。这道题目符合社会主流价值观,引导学生关注和思考不同人物的精神境界、社会责任与公民意识。

因为有真,我们的心灵不再孤单;因为有善,我们的

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7心存美好作文范本11篇

心存美好作文 篇1

威尔伯也有一份纯洁的友情,没有欺骗,没有虚伪,没有痛苦,没有企图;只有真诚,只有信任,只有善良,只有祝福。威尔伯与夏洛之间的友情真令人感动,人与人之间也少不了友情这两个字,真希望世界能多几只夏洛,多几个威尔伯,多几分友情,这样世界将越来越美好!

我原本过着幸福美满的快乐生活,可是,现在我的日子越过越伤心。原来我和爸爸妈妈生活在一起,还有许多一起玩耍的朋友;大家族的每一员都统一穿着干净整洁透明的衣服。可是,现在呢?这美好的一切都变了。

秋天,被公认为是丰收的美好季节。可对小草来说并不是这样。这时的小草渐渐枯黄,宛如年过六旬的老人,正在回忆从前那段美好的时光。但仍意志坚定,不像刀子般的秋风屈服。

心存美好作文 篇2

后墙上还有王雨茜的个人画展,上面有王雨茜画的画,还有王雨茜的照片,窗台上摆的是同学们从自家带来的绿色小盆栽,有风信子、有吊兰、有绿萝、还有仙人掌……这么多的植物盆景争奇斗艳、婀娜多姿,为班级增添了不少绿色。后面还有一个展板,上面有评出的每周之星、有同学们写得好的作文,还有办的高水平的手抄报。

这就是我的家乡,最美的天堂。我爱我的家乡,因为它给于我快乐,给于我幸福,给于我美好的回忆。它将永远成为我的快乐天堂。

今年春季一开学,由于我的拙作《说说“低头族”》在报刊问世,我家的“低头”气氛一下子淡了下来。这篇作文是有感而发,说的就是我们家“低头玩微信”的事情,文末大声疾呼:“少低头,多抬头”。

心存美好作文 篇3

而这美好的一切不只是大自然的恩赐,这也是奥地利人民祖祖辈辈倍加珍爱森林所换取来的。奥地利早在1852年就颁布了《森林法》,这是科学与实践相结合的森林保护法,在维也纳,人们甚至不肯开汽车中的空调,担心废气污染草木与空气。所以不要抱怨上帝对维也纳人这么好,因为这是他们自己对大自然关爱的回报。

六年级想象作文题目:十字路口。小学想象作文大全。小学想象小练笔该怎么写?这篇六年级想象作文800字的十字路口的想象小练笔,同学们可以拜读一下。

家乡的山啊!那里面曾有我太多美好的回忆;家乡的山啊!那里面曾有我们祖祖辈辈洒下汗水;家乡的山

走出电影院,我想,地震中有多少人失去宝贵生命,有多少人变成了孤儿,又有多少人变成了残疾……让我们珍惜现在美好的生活,并向那些受难的人们伸去援助之手。

心存美好作文 篇4

我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们

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8写好人物心理作文七篇

怎样写一篇优秀的作文呢?写作文不仅是培养创造性思维和创新精神的有效途径,也可以帮助学生发展协作精神和合作意识。一篇出色的作文能够引起人们的共鸣,感动人心。在这个网络上,有一篇名为“写好人物心理作文”的文章写得非常出色,值得大家一读。相信这篇文章能够解决你对作文写作的困惑!

写好人物心理作文 篇1

习作要求写我们熟悉的一个人的一件事。怎样确定人物。选取材料。写好一个人呢?首先就写的对象来说,不受年龄、性别、性格的限制,既可以写长辈,也可以写平辈。自己家里的亲人,如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟都可以写;院子里的阿婆、伙伴,学校的老师、同学,邻居的小朋友也可以写。但是要想把人物写得生动感人,就必须从中找出我们最熟悉的人来写。这是因为我们与熟悉的人接触多,观察细,容易把握住人物的特点。

其次,通过什么事来写这个人呢?这就要看你要写这个人的什么特点了。只要你所选择的材料能恰当地表现人物的特点就可以。例如,你要表现一个人助人为乐的好品质,你所选的材料就应该是他如何帮助别人做好事的一件具体事例,而不能选他勤奋学习的事。

写人,必须通过具体事件来写。但是,在叙事的过程中一定要注意从以下几方面来刻画人物。

1,写好人物的外貌,给人物画张肖像。外貌是人物的第一印象。包括容貌、身材、神情和服饰。写外貌的目的就是为了表现人物的性格特征和内心世界。外貌描写一定要与人物的年龄、性格、职业和身份相称。在写作时,要根据文章的需要,用简练的语句勾画出人物外貌的主要特征。

2.写好人物的语言和动作。言为心声,描写人物要让人物开口说话,让他在具体的事情中去说、去做、去表现,人物的语言、动作描写得越生动、具体,人物的形象就越有感染力。在一人一事的文章中,尤其要形象地写好人物的神态行动和语言。

3,写好人物的心理活动。一个人的内心活动,是最能反映人物的思想与品质的,所以,要写得真实可信。心理活动,又通过人物的表情、语言、动作等来表现,因此又要结合起来写。

综上所述,请同学们记住这首歌谣:

外貌描写要传神,

语言生动像其人。

写好人物心理作文 篇2

在写作时,深入刻画人物心理,可使人物更加丰满,使角色的转变更加流畅。

通过人物心理委婉地表达主旨,可使读者有更深层的共鸣和对主旨的理解。

直接描写

这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法,有的句子中含有想等关键的字眼作为明显的标志。想字

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9好奇作文

希望大家喜欢我们这篇关于“好奇作文”的文章,它不仅仅是一篇简单的介绍,而是深入探索了它的文化内涵和背后的故事。我们用心撰写每一个字,希望能够给读者带来一种美的感受。感谢大家一直以来的鼓励和支持,正是因为有你们的支持,我们才能不断进步。希望这篇文章能够被更多人分享,让更多人了解和欣赏“好奇作文”。作文是我们用笔墨表达内心情感和思想的一种方式,通过写作,我们可以更好地理解自己,也可以与他人进行更深入的交流。我们相信一篇优秀的作文一定会让人赏心悦目,我们希望我们的作文也能够达到这样的效果。再次感谢大家的支持,我们会继续努力,创作更多有意义的文章。

好奇作文 篇1

每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。

奶奶八十了,但眼不昏耳不聋,还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了,不愿走动,总是坐在藤椅上晒太阳。

相隔不过几米,奶奶过几分钟,便会放下活儿,“老头子!”奶奶这么叫。

爷爷不应,奶奶便急,迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的\'呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“这个老头子,人家喊了也不睬。”

这样的事天天发生。

我很好奇。

是奶奶闷吗?没有人说话?那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢?

喊爷爷做什么呢?还这么不停地喊?我想起奶奶每次看见爷爷好好的,满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上,每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。

是不是只要有人答应便好呢?我好奇地继续想。

那好。再有这种事发生时,我便捂住嘴,学爷爷的声音迟缓地答:“唉——”可每每奶奶都能辨别出来,无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我,以示责备。微微笑。

奶奶依旧。

我的好奇心不减反增。

算了,我破釜沉舟。“奶奶,你老这么喊来喊去做什么呢?也不嫌烦。”

奶奶看我,宽容地笑:“丫头,你不懂的。知道他好好的,才心安的。”

心,被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。

你在,就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧?年华老去有什么要紧?你在,就心安。

我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。

我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。

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10有个好心情作文精选9篇

写作文时,适量的字数会比较合适。作文是一种将我们内心感受转化为文字的方式,它具有很强的情感传递和表达能力,能够引起读者的共鸣。通过积累更多的词汇,我们可以轻松地写作文,并提高写作速度。欢迎查阅趣祝福编辑为你总结的“有个好心情作文”知识点,希望对你有所帮助。希望你喜欢并能够阅读!

有个好心情作文 篇1

萦绕上空多日的阴霾终于散去。清晨,一缕阳光跳上窗台,叫醒了我沉睡的双眼,好天气带来好心情。

走出门,就与含着露水和桔花气息的好风撞了个满怀。早晨,好清爽,舒爽的感觉一下子就醒来了。哼段小曲,踏着路不知不觉就幽静起来了。

走进一片毛竹林,顿时清幽凉静的感觉沁入身体。不怕,每一株都是我的朋友。与鸟儿打声招呼,与露珠交换个眼神,我靠在一棵树上,静静地,闭上眼睛,想象着自己是只鸟儿,舞动着翅膀,在这片欢乐林里尽情地嬉戏。累了,到旁边的井里喝点水,仿佛捧着一面明镜照我:你好呀,山泉姐姐。接下来,让我去找你的溪流妹妹吗?

提起脚裤,小心翼翼的走在鹅卵石上,脚底痒痒的,溪涧的鱼儿,你是要和我捉迷藏吗?忍不住将脚放中间,看着潺潺流水从我脚背上流过,冰冰凉的,于是躬着腰,俯身吻着水中的人影,鱼影……

我终于找到你了,树爷爷,你这山腰上站了几百年了?你累了吗?是不是在这儿玩凉凉让你归老还童了。可你那挺拔的姿态,让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。

听着幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。我也该回家了。于是,我轻轻地挥手,告别了山里的众朋友,依然带着好心情,踏着夕阳……

有个好心情作文 篇2

初来初中的学校,无论是环境,还是老师同学都像是“焕然一新”的感觉。刚踏进校门的那一刻,映入眼帘的都是些个儿高的同学,想起小学的时候,自己还是大姐姐呢,现在可“降级”成了小p孩啦!进到教室,老师给我们编好了位置,我坐在第5排,觉得很不是滋味,因为以前我都是在三、四排中“徘徊”,这下我这个近视眼还怎么“混”啊!我们上的第一堂课是英语课。由于暑假的时候有过培训,开头的音标我学得很开心而且轻松,坐在我后面的同学时不时来问我:“这个怎么读……”我当然乐意的教她读,心情无比欢乐。

可是,“好景不长”,初中的教学方法有了很大的改变,老师们一个个严肃的表情实在让我有些恐惧,便有些担忧了,害怕学习适应不过来。不像小学那么自由散漫,上课除了认真听课外,啥事都不能做了一点非物质所发出来的声音都不能出了,否则就要被老师

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