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广播稿青春励志 篇1是男儿总要走向远方，
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，
年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏，
把眼泪都贮存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，
不论生命经过多少委屈和艰辛，
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，
醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑，
'猝然临死而不惊，无故加这而不怒'，
这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，
我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，从少年到青年，
从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。
我微笑着走向生活，
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?
我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗?
我是一座大山庄严地思索!
报我以幸福吗?
我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?
我是一根劲竹经得起千击万磨!
生活里不能没有笑声，
没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱，
我微笑着走向火热的生活!
是种子就该有绿色的希望；
是种子就该有金色的梦想。
不要躺在封闭的暖房，
怕什么秋日薄薄的风霜，
既然已走上了运动场，
心里就不要多想，
跑道已洒满阳光，
不要羞涩、不要紧张。
听秋雁在空中为你歌唱，
快去拾取片片金黄，
充满信心，就有希望！
不为掌声的诠释
不为刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的脚步
心中坚定的信念
脚下沉稳的步伐
广播稿青春励志 篇2大家好，我是播音员武天淇。青年，是祖国的未来，而那些为梦想一直坚持奋斗的年轻人，则是整个民族的骄傲。本次的故事谨献给我们初一级部所有师生。愿我们的祖国、愿我的学校更加繁荣，昌盛。敬请收听。
20xx年夏天，武汉各大场所出现了一群用颜料挥洒青春的身影，他们成功的把自己的梦想与憧憬用一道道绚丽的色彩幻化成墙壁上色彩斑斓的图画。在这个城市无限风光的背后，只有张俊青深
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广播稿青春励志 篇1“励”是鼓舞，劝勉；“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。 “励志”是激发文气，以求有所作为的意思。
励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。
少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”，而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的.第一任总理，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大！
其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看；冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止；成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道；到了老师那里，耐心等待，虚心请教；生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，明朝“开国文臣之首”。
现在，我们正处在长知识、长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程，也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟??但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。
人生是一条射线，以我们的出
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广播稿青春励志(篇1)是梦的青春像流水年华，没有充实的东西去填补，使之成为一个空洞的青春，没有实在的意义去回忆，也没有。但我的青春绝对不是梦。
很多人的青春充满了浮华而没有实在意义的东西。但是，我的青春却有了一个既不浮华的，也不虚无的面孔和外表。因此，它是不会有一丝一毫的虚假的。
在这个好动，调皮，爱开玩笑的年龄里，我学会了与书为伴。书是人类最好的朋友，也是人类最好的老师，更是人类的精神食粮。我现在最愿意看名著与青春校园小说，女生系列杂志等一系列的书。它们犹如一面镜子，折射出这个世界的矛盾，和每一个人应该学习的和不应该学习的，但它也更像一个老师，让你在循循善诱中得到它应有的教诲。有书相伴，我从不曾孤单过。
在这花季的时光里，我珍惜时光，奋发图强。就像在冬天里，种子为发芽而进行储备能量一样，等待春天的美丽绽放。我每天忙忙碌碌，如饥似渴，遨游在书海之中。我相信：一分耕耘，一分收获，一份付出，就有一份回报。在暴风雨来临时，我会等待，因为我已经明白，暴风雨之后，便是和煦的阳光，绚烂多彩的彩虹。
在面临困难时，努力拼搏，与困难掰腕子。只有百折不挠，困难就会被折服。到头来，就会发现，其实它是那么的不堪一击。
青春如华，稍纵即逝。珍惜我的青春年华，让它成为我人生中最美妙的乐曲。我不会让我的青春成为一个梦。
广播稿青春励志(篇2)开场音乐杨培安《我相信》
开场语
女：青春是阳光，活力充沛
男：青春是禾苗，茁壮成长
女：青春是甘霖，滋润心田
男：青春是长河，源远流长
女：青春是多彩的花季
男：青春是敞荡的胸怀
女：青春是斑斓的光环
男：校园广播站就是青春绽放的地方
合：这是忙碌而充实的一天，青春校园广播站又与大家相约今天，欢迎大家收听宁晋六中青春校园的广播。希望大家能够放松自己一天的心情。我是xxx年级xxx班播音员
男：我是xxx
女：今天的广播内容是国家新闻、学习直通车、生活知识在线、快乐大巴。
一、国家新闻七年级15班xx
国内很多城市都是连日大雾，杭州也没能幸免。更搅动人心的是最近一直在网络热传的一份各国主要城市的空气质量排名。这份排
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广播稿青春励志 篇1偶然的，在一个角落里找到自己昔日写的一本小诗集，很虔诚的翻阅着那以前的美丽，诗句虽略显幼稚却不失真挚，虽拘谨也不乏浪漫。品读着自己以前的心灵小语，突然间有些不敢应对自己了。
多少年来，不再有梦想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就习惯了安于现状，甚至还能够对自己的颓废理直气壮！这还是我吗我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少时的狂妄，那些以前的豪言壮语，都跑哪儿去了呢我豁然明白，那个年少时的梦想早已被自己丢弃在某个角落里，就如同这本小小的诗集一样。我甚至会编一些幼稚的谎言来欺骗自己，以便给自己的自甘颓废寻找借口！这十多年来，我输给了自己！
在少年时代，我就有一个当诗人的梦想，所以对汪国真是情有独钟，光他的诗我就抄了好几大本，每每读着那些优美的诗句，就会幻想有一天自己的文字也能够像他的那样，被人喜爱。然而，当远离了学校，当繁重的农活疲惫了身心，我再也没有闲情逸致去品读那些喜爱的诗句了。直到之后结了婚，有了孩子，也就顺理成章的做起了家庭主妇，过着循规蹈矩的平凡的日子。那个绝美的梦，便在锅碗瓢勺的撞击声中破碎了，以前的憧憬，以前的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
这么多年都在碌碌无为中颓废，在熙熙攘攘中迷失，有时候也会想，如果当初我能够坚持，如果有人能够一向给我鼓励，或许我的人生就不会是此刻这个样貌，可如今的我最后明白，任何外在的干扰都不就应成为自己怨天尤人的理由，生活中的磨难更不就应成为我追逐梦想的绊脚石。
从此，我必须要改变自己的人生态度，挑战自我的自甘平庸，把苦难当成动力。我就应从此刻奋起，把自己的心交给期望，而不是过去。正所谓：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。也许这正是命运对我的考验，我为什么不能够把生活中的经历也看成是我人生的一种财富记得朋友曾对我说过：“艺术来源于生活，又高于生活”。没错，如果没有以前的经历，也不会有我这天的生活感悟，这样来看，我是不是也就应感谢这种磨难庆幸这种经历呢
人，总是会在矛盾中挣扎，在痛苦中抉择，有笑有泪，有取有舍，这就是人生，这就是命运。不管事态怎样改变，其实主宰命运的一向是我们自己，不管是心有
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青春广播稿 篇1尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
青年是祖国的未来，是国家的希望。今年年初，国家颁布了《公民道德建设实施纲要》，并倡议20xx年为全国青少年公民道德知识教育年，将“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”作为道德准则。
道德兴则国家兴，道德兴则我校荣。我倡议，作为理工学校的学生，作为东凤经济发展的未来力量，我们应做到“自强不息，厚德载物”。
“自强不息，厚德载物”出自《易经》中的两句话，一句是：“天行健，君子以自强不息”，另一句是：“地势坤，君子以厚德载物。”
第一句话的意思是：在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发奋图强，勇于拼搏。“自强不息”还意味着一种开拓创新的精神，要不断地有新的进步，也只有在这种新的追求中，人的生活才能更有意义，才能感受到人生的幸福和快乐。
“自强不息”是一种积极的人生态度，也是一种人生追求和人生境界，是对人生意义的一种深刻认识和理解。一个人只有对生活充满热情和信心，才能始终如一地坚持这种生命不息，奋斗不止的精神。
“厚德载物”也是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德的人，应当像大地那样厚实宽广，能够像大地那样载育万物、生长万物，在做人与处世时，心胸开阔，意志高远，严于律已，宽以待人。因此，“厚德载物”要求一个人有高尚的情操，能够关心他人，爱护他人，关心国事，爱护公物。以正直和与人为善的态度处理好人与人之间的关系，适应社会，学会学习，学会生活，学会创新。
作为理工学校的一分子，为了更好地适应将来的社会，我想请同学们树立做有道德的公民的理念和价值观。具体讲，就是用“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范约束自己，努力提高自己的道德素质，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
“不积跬步，无以至千里”。做有道德的人，需要从细微的道德行为习惯入手，培养自己的德行。俗话说：“一屋不扫，何以扫天下？”从不随地吐痰、爱护小动物、注重环保等道德行为习惯中，可以判断出一个人的人格品位和道德素养的高低。我真诚地希望同学们表现出高尚的道德素质。请记住，这将影响你的一
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关于青春广播稿【篇1】也许，每一个人的青春是美好的；也许，每一个人的青春是闪光的。所不同的，只是每一个人的心境；所不同的，只是社会不一般的评价。曾经的那些日子里，让我看到了什么是青春，也让我懂得了人生的意义。青春不是季节，青春不是时间，青春不是片断，青春是人生得以沉淀的'每一个坚实的脚印。
人生的意义不在于活了多少年，而是活着的那些日子做了些什么。人的一生，在历史的长河中显得十分的短暂，有时候，短得来不及问一句，什么是青春？每一个人都选择自己的人生坐标，每一个人总是在努力，让自己的人生有意义而放光彩，用社会的观念，世界的观念去衡量一个人的价值，身边就会有精彩，身边就会有美好。
在那样一个角落里，有那样的一个人，用坚强的信念丈量着人生，用精彩的文字书写着人生。曾经的青春，仿佛已经在二十一岁那年逝去，不复存在。人的一生，许多是未知的，也不会有如果，走过的每一步，都不会再回来。在我眼前，那样真切地出现了令许多人心碎的一幕。
人生是什么？人生是文章，人生是故事，读着读着，想着想着，就会感动，就会明白。人生就是生活，没有什么大不了的东西，生活的碎片累积成了一个人心里完整又坚实的象牙塔，总会有人来欣赏，每一个人，不幸中总是有不少的有幸，人生的波澜，只是对待风雨的那一种态度。
对时空总是变化着，对待人生，对待生活，每一天都是精彩的。乐观处世，诚实为本，机遇总是留给有准备的人。
人生的一切都在于让自己变得厚重，不至于因为一阵轻风而飘荡，坚实、沉淀、厚重，人生才是有意义的。三月桃花一时红，轻浮柳絮逐水流，人生可怕的不是在前行路上遇到什么，而是遇到后不测后的态度，也许，没有人会一帆风顺，没有了自己，留给世间的只能是憾事，留给自己的只能是在回忆中兴叹。
关于青春广播稿【篇2】各位亲爱的老师，同学们！
大家好！
今天我要讲的题目是感激母恩，感谢母爱。
同学们，你知道“中华母亲节”是那一天吗?
20xx年12月13日，“中华母亲节”促进会在孟子的故乡山东省邹城市成立，确定孟母生孟子之日，即每年农历四月初二为“中华母亲节”。中华母亲节植根于中华文化的沃土中，具有中华民族的文化内涵和特定的民族底蕴。中华民族是最重视家庭
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青春广播稿 篇1男、女：亲爱的同学们：大家好!
男：我是主持人默默
女：我是主持人安安
老规矩，在节目开始之前呢，先让我们一起听一下明天的天气情况!(音乐)
男：俗话说：有志者，事竟成。对于志，就是指个人要为自己确立的远大志向，确立自己的梦想。梦想，是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的梦想，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生。
有了梦想，人生就变的充满意义，切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。
女：追忆历史，任何年代，任何国家，社会结构都接近种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部，只有小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，实现不了自己的梦想和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，发展前途不可限量。然而人们往往忽视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是个默默无闻、普普通通的人，步步地攀上了金字塔的顶部。
细心观察下，社会上绝大多数人的生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的梦想。
有什么样的梦想，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗梦想，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有天你会如愿以偿，获得成功。
德国著名音乐家贝多芬，在晚年时已完全丧失了听觉，若按一个常人的想法，一个生活在无声世界中的人是根本不可能去从事音乐创作的，但贝多芬在双耳失聪的逆境下没
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青春广播稿 篇1老师，同学们：
大家好！
九中青春校园广播今天继续播音，本周的稿件提供是我们高二四班的..现在是中午12:00，又是新的一周，让我们一同呼吸着校园新鲜的空气，开始我们今天的广播吧！我们今天的主题是“歌声飘过六十年”。九中校园广播稿每一首歌都像一只纸船，承载着一个动人心弦的故事。不同的音乐，不同的风格，演绎着不一样的感受，让我先来听一首“童年”，让记忆的风筝线将我们牵回金色的童年。
津天市第九中学始创于1905年至今已有106年的历史，由近代着名教育家温世霖先生创办。其前身为普育女子中学、女三中、红军中学、中山中学。津天市第九中学是津天市南开区重点完中校学校坚持“传承‘普育’思想，弘扬创新精神，构建和谐文化，师生共同发展”的办学理念，严谨治学，视质量为生命，以优质的教育获得家长和社会的赞誉，以教学改革的优秀成果，受到教育专家和教育同行的高度评价。学校教育教学质量稳步提高，继20xx年初、高中双双荣获教育教学质量优秀校，20xx年我校中、高考更是取得历史性突破，成绩斐然。我校坚持“以人为本、文化立校、科研先导、特色兴校”的发展理念，学校各项工作全面、协调发展。先后被授予津天市文明学校、津天市教学改革先进校、津天市艺术教育先进校、津天市青少年科技活动示范校、津天市教育科研先进单位等多项荣誉。听了以上的介绍相信大家一定对九中的校史有了更深的了解吧。
一首好听的“外婆的澎湖湾”送给大家。
上世纪80年代，在老校长单树增的创意和领导下，全校开展了“三法”（教法、学法、考法）教学改革实验研究。经过十多年的潜心研究、艰苦实验，创造性地构建了“三法”教学改革模式。通过实验和推广，取得了令人瞩目的效果，在南开区、津天市产生了很大影响，也传播到了其它省市，被称为津天市教育改革特色之一。“九五”期间，学校坚持科研先导、特色发展的办学理念，承担了津天市教育科学“九五”规划重点课题——《深化“三法”教学改革，优化教学策略的研究》。在科学总结十多年“三法”教学改革经验的基础上，以主体教育理论为指导，构建了“目标-主体-发展”教学模式，并
阅读全文>>>亲爱的老师，同学：
大家好！“关注心灵，关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”今天的广播主题是走出依赖的迷失。
情感的依赖，是种迷失的自我！
其实，每个人都是害怕孤单的，没有人喜欢无依无靠的感觉，需要被爱是一种本能渴望。但让这种情感归属升级为情感依赖，表现出离开或者失去对方就无法正常生活的状态的话，那就是一种自我的迷失。这样的人需要先找回自我，也就是不依附在他人身上的价值感、目标感和意义感，学习一种自我满足的生活方式。比如，培养自己的兴趣爱好，试着发挥自己所长来找到新的满足感；比如，学习在需要被爱被关注的时候，试着自己用音乐、运动等方式来爱自己，或者试着去关注和爱身边的其他人。
手机的依赖，是种习惯的作祟！
如果当你发现自己处在以下一些现象里，你就很可能过于依赖手机了。1.本来想用手机来打发下零散的时间，结果现在完整的时间都被手机打发成为零散的了；2.在地铁里在餐桌上在聚会中，手机成为了真正的活动主角；2.微信短信来电等似乎成为了一种生活毒品，一旦量少或者离开就神情恍惚。
手机本来只是一个方便我们无线通话的工具，当它成为你手中无法放下的宠物的话，很显然你就是一个意志力不强、很容易被习惯驱使的人。而要改变习惯的方法就是用新的习惯去取代旧的。比如，养成在一些有限的固定时间里玩弄手机、回家之后就将手机搁置起来、参加聚会等活动时将手机静音等新的习惯。当然，任何习惯的改变都需要一个人坚定的信念、自我觉察和自我控制的力量，也需要时间的累积和新习惯的不断重复。
青春广播稿 篇2各位老师、同学们：
大家早上好！
很高兴又在这能和大家见面我是xxx青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。人世间有许多东西失去了还能够得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，并且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。
青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限完美的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你
阅读全文>>>同学们、老师们：
大家好！
我是高xxxx班的xxxxxx，今天由我为大家播音。
20xx年1月12日，星期六，今天校园广播的主题是“九中发现幸福之旅研究性学习”。
首先为大家奉献《历史上的今天精选回顾》，希望同学们能够抚古思今，从历史惊人的重复与相似里，寻找到人类进步的足迹；从历史的进步中，找寻到自己前行的动力与激情。
1月12日大事记精选
1913年1月12日，教育部以部令第1号公布《大学规程》。
1920年1月12日，中国政府废止文言文教学。
1967年1月12日，美国物理学教授詹姆斯·贝德福德因肺癌去世后，成为第一例用人体冷冻技术贮存遗体，期望将来复活的人。
吟诵，是中国传统的读书方法，也是古代诗文创作和欣赏的主要方式。三千年来，吟诵一直在学校里口传心授，代代相传，形式丰富多彩，精美绝伦，曲调万万千千，在全国各地、各民族，包括海外都有流传，是中国重要的非物质文化遗产。
1905年，清廷下令废止科举。1912年，民国成立，以新学堂为教育正宗，不承认私塾学历。私塾开始退出教育体系。吟诵是跟着私塾一起退出的。1920年，北洋政府下令小学使用白话文教材。至此，吟诵的命运被判定了。不管是多少千年的尘缘，前世已结，打下地狱，重入轮回。
1927年，赵元任为自己的《新诗歌集》作序，开始吟诵研究，此后几十年写论文、演讲、录音，一直恋恋于吟诵。一大批学术大家，也曾撰文呼吁吟诵归来：唐文治、刘半农、叶圣陶、俞平伯、朱自清、吴世昌、王力、朱光潜、萧友梅、任半塘、夏丏尊、朱谦之、周谷城、赵朴初、臧克家、周有光、杨荫浏、郭绍虞、卞之琳、华钟彦、朱东润、南怀瑾、叶嘉莹等。尤其是唐文治先生主持上海交大和无锡国专，40多年坚持吟诵立校，江南才子大批受益。1948年更录制唱片，发行海内外。50年代文怀沙先生在上海，80年代陈炳铮先生在北京，都在广播电台连续宣讲过吟诵。
吟诵还曾一度爬了出来。80年代，最后一批会吟诵的先生们刚从牛棚出来，心境极佳，身体尚健，学术会议大家见面，总要吟诵一番。用半头砖录音机录下的磁带，现在尚存人间不少。1988年，中华诗词学会拍摄了《华夏诗声》吟诵专场录像，数十位先生纷纷吟咏唱和。
20xx年，辛亥革命过去了99年。古人认为九九归一，99年正是一个轮回。还好，没有让吟诵百年。20xx年4月28日，由中央精神文明指导办公室、教育部、国家语委
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