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文学广播稿模板

文学广播稿模板

文学广播稿。

文学广播稿 篇1

各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目,我是xx-x,我是xx-x。

第一滴雨自云空坠落,

第一缕风在天际滑过,

第一片雪从静空漫舞,

第一丝光溶进我们的眼睛,

感受暮雨,感受晨风,感受夜雪,让我们一同《感受自然》。

青春是花, 绚丽多彩,

青春是云, 自由自在,

青春是风, 轻快张扬,

青春像马, 勇往直前,

青春像航船, 乘风破浪,

青春,是童年远去的`丽影,

青春,是花季雨季下的热情奔放,

青春,有着五彩的随想。

找一个安静的夜晚,找一个安静的角落,找一张以前的照片,找一种陌生的眼光,审视,缅怀我们逝去的《泡沫生活》

避开尘世的喧嚣,顺着雨丝的气息,迂回盘亘于乡间小道,补充生命的绿色。《旅游遐想》

2

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

带您关注社会人生,

聆听生命感悟,

讲述青春故事,

我们在这里尽情演绎流金的岁月,

从幼稚到成熟,从肤浅到深刻,

一步步的万涓成流羽化为蝶。

而路途中的点点滴滴,都将珍藏在这道灿烂的风景里,

青春在这里飞扬,心灵在这里交织,

1、总导语:青春是花, 绚丽多彩;青春是云, 自由自在;青春是风, 轻快张扬,;青春像马, 勇往直前;青春像航船, 乘风破浪。青春,是童年远去的丽影;青春,是花季雨季下的热情奔放;青春,有着五彩的随想,青春的歌谣最动听。

各位老师,各位同学:大家好! 欢迎大家准时收听汝溪镇中“校园之声”广播站的节目,我是XXX,我是XXX。

2、“新闻天天听”导语:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。首先一起走进“新闻天天听”。

3、“校园风景线”导语: 反映学校(班级)生活新动态,宣传学校(班级)管理新举措,介绍学生事迹,发现闪光点,树立榜样,带动进步。请听“校园风景线”。

文学广播稿 篇2

敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家好!我是张悦洋。经过大家的辛苦准备,红领巾广播站今天终于正式开播了!首先,我代表广播站全体成员感谢学校各位领导和老师的大力支持和帮助,同时希望各位同学们在今后的日子里能多多支持广播站的工作!

学雷锋日刚刚过去,我们学校举行了一系列的学雷锋活动。雷锋是楷模,是榜样,是道德标杆和精神高地。同样,他也是底色,是共鸣,是每个人心底深藏的那个声音。学习雷锋,从平时做起,从点滴起步。让我们时刻准备着做一个乐于助人的好少年!好了,我先把本学期的节目安排跟大家汇报一下。

星期二《文学星空》

星期三《音乐欣赏》

星期四《故事天地》

星期五《校园新闻》

多余的话就不说了,本期节目正式开始广播!

xxx:绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,感悟生活。《文学星空》带你走进文学殿堂,与你共享优美的篇章。 我是xxx。

今天给大家带来一篇摘自互联网的文章 ,《我们都是可爱的》 。

我们是一群甜蜜的孩子,书包,牙刷,放学,回家。一分一秒,一季一夏。

我们听见,柳树发芽,在校园,我们的家。 悲伤中带着淡淡的泪水。

我们,是可爱的。我们已经长大了么?

原来我们都还可爱,略带着稚气。 日历被翻页,阳光洒进窗户,耀眼的亮毫不客气地洒下来。闭上眼,不刻意放大悲伤和喜悦。 我们是可爱的,沉浮于各自的学校,

朴实无华,但却安然的存在。 某年某月,某一天,我们在某地点不知所措。校园的柳树下,有首动人的歌谣,我们傻傻地唱给自己听。呼喊声漫天回响,有谁在叫你么? 你在学校不住的张望, 是老师?是同学?

生活在色彩斑斓的学校,走上老师为我们铺好的路,幻想着一场演出般的游行。牵着朋友的小手,我们一起前行。 祝福我们吧,一群可爱的少年!我们都是甜蜜而单纯的小孩,喜欢把美好的记忆积攒,等待它绽放的那一刻。

能够记得花开,能够看见彼此的未来。 我们将它称之为幸福。闹钟聒噪,叫醒的是你?或是我? 衣服晾干了,又该感谢谁?起床,洗脸,刷牙,吃饭,上学。 一如既往。

我们承载着父母的希望,背上书包,往返于家与学校,安稳地走在一条充满希望的路上。 父母的手牵着, 我们不走远, 两点一线。 没有放肆,没有妄为。 我们,足够听话。

羞怯的脸带有一点稚气,听话中搀杂着一丝调皮。

我们是可爱的。 我们是祖国的鲜花,一朵又一朵, 站在这里,沐浴阳光。阳光照不到的地方,有老师为我们指引方向。

文学广播稿 篇3

文学星空广播稿

片花春天里的绵绵细雨,夏日里的干爽清风,秋季中的温暖阳光,冬季里的霓虹火烛,文学欣赏,一年四季为您守候,文学欣赏..广播稿。

欢迎收听今天的文学欣赏,我是播音。。。我是播音。。。

佛说:“一花一世界,一叶菩提。”

我想没有人会讨厌花的吧,如果一朵花只摆在花盆中,那么她只是一种植物而已,假使放在人的心中,那么他就拥有动人心魄的分量。花的世界蕴藉着无数或嘘唏,或灿烂,或嗟叹。本期的佳作有约为您带来的是《四月芳菲尽》,好书在线为您推荐安意如的作品《陌上花缓缓归》,文学之旅为您讲述一朵开在唐朝的友谊之花。

----片花:我们的声音很好听,我们的节目正流行。听众朋友们您现在正在收听的是文学欣赏之佳作有约--------

四月芳菲尽

此时的农大校园所有的花,大概都谢完了吧。曾经姹紫嫣红的色调,现在只能下铺天盖地的绿,充满生机的绿。

记得走过图书馆时,转角看到怒放的海棠,瞬间吸引我的目光,留住我匆匆脚步,为他驻足观赏。

四月的微风轻似梦,拨弄着薄如蝉翼的花瓣,那在风中婆娑摇曳的海棠,释放生命全部的力量,忘我而又唯我的绽放着,极尽灿烂之势,像阳光一般耀眼,是如此的浓烈,如此的张扬,仿佛全世界只剩下它自己。

不禁伤春悲秋的我会想,如此张扬的海棠,该以一种怎样的方式结束他的花期呢,是否会在谢幕时甚是惨烈呢,会不会在某个夜里,在凄风苦雨中结束他的生命历程,上演一幕“夜来风雨声,花落知多少”烂熟的苦情戏。

这一天终于到来了,从西门通向图书馆的甬道上,街道上零星散落着粉红的花瓣,愈是靠近图书馆花瓣愈多,当走进图书馆只见里面铺了一层花瓣,遥望这粉红的地毯仿佛通往幸福的出口。我想此时的海棠定时乱了姿色,失了颜色,可是当我抬起头时引入眼帘的.还是依然在盛开的海棠,依然的灿烂,这不禁让我怀疑这地上散落的花瓣和这依然盛开的海棠还是出自同一个母体吗?而海棠依用旧灿烂的绽放回应着我。

所谓的“生如夏花之灿烂”就是指的是海棠吧,只是这种灿烂从生命诞生之初,到终结之时,贯穿这条生命的长线。也同样是这种灿烂拉扯生命的弧度,感染每一个人。我们不过都是红尘一过客,何必纠结与一切都是未知数的未来。活在当下,珍视现在的分分秒秒,为了让我们的青春了无遗憾,就像山岗上那轮静静的明月。

海棠在凋零的时候况且能灿烂面对,那又有什么是我们不能面对的呢?

印象中家乡的春天是不能没有杨花飞絮的。今年保定的杨花终究还是没能飘起。

所有花中,我最喜欢的当数杨花,或许有人很是不屑“杨花可以算作花吗?”

的确苏东坡也称其为“似花还似飞花”杨絮苍茫,随风万里,即使抛家旁路,也无人为他惋惜吧,甚好,也绝非我一人喜爱杨花,还有一代文豪东坡作陪,否者定会有人把我当作异类吧!

喜欢杨花,喜欢杨花的纯洁,尤其是故乡的杨花。素雅的杨花随风而逝,装饰着整个城市,为城市平添了纯情,浪漫。每次看到杨花时总能想到旧日的人和事,脑海中总是会浮现那些在飞中追逐杨花的身影,回忆起杨花落在地面时,然后大步的踩上去,惊起杨絮飞舞。

旧时陪伴我踩杨花,逐柳絮的人,现在都已各分东西,仅留下我一个人留在这个飞絮的城市在此赏飞花,总让人不禁头涔涔,泪潸潸。

回忆总会让人沉迷不能自拔,可是谁也无法让时光静止,谁也无法停留在昨天,喜欢一句话,如果我们拥抱过去太紧,我们怎能腾出手拥抱未来。

如果我们总是停留在过去,我们又怎么会为未来创造更加美好的回忆呢。何不把对往昔的追忆转化为对明天的期待,把回忆尘封起来锁在心中,等到我们到了耄耋之年再打开,细细品鉴呢!

又是一年风飘絮,满城飞雪满城春。

春色未减人未在,杨花无情盈衫袖。

可怜相思不相见,只愿飞花寄相思,

又恐飞花载不动,唯见飞花不见情。

儿时的玩伴,旧事的朋友,你们那里杨花飘絮了吗?你们的身边有陪和你们一起赏花的人吗?

---片花:书中你我相遇,书中你我相知。好书相伴,一生无憾。接下来您将听到的是文学欣赏之好书时光---

乐府是继《诗经》之后,古代民歌的又一次大汇集,语言通俗、贴近生活,刻画人物细致入微,故事情节较为完整,是中国诗史五言诗体发展的一个重要阶段。时间犹如一面巨大的墙壁,阻挡了我们情感的交流,艰涩难懂的文字来自遥远的古代,精致珍贵却又那么模糊遥远,在成堆枯燥无味的注释帮助下,终于可以把它翻译成现代的文字,可是那距离,似乎未曾拉近一点点分享好文但是,在安意如细腻的文字中,乐府,已经不仅仅是乐府,她用猛虎轻嗅蔷薇的姿态,小心的将它们从心中释放出来,描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情画卷,引领读者倾听一段段经典、震撼的浪漫往事。

从《人生若只如初见》、《当时只道是寻常》、《思无邪》直到这本《陌上花开缓缓归》,

在安意如的作品中,读者真真切切地感受到了古典与现代也是可以找到契合点的,几千年来什么都翻天覆地的变了,但是只有人心的变化是缓慢的。安意如不拘泥于对古典诗词字面的理解,也非传统意义上的简单赏析,而是一种风格独特、感情丰富的散文随笔,结合宏观的历史环境和细腻真挚的人类情感,用现代的视角阐述了她独特的想法,当读者用心去体会,去理解,去阅读的时候,顿时,有种跨越时代的心心相印之感。安意如说:要去看隐藏在诗词后面的故事,要写一些真的情感、真的人,仔细描述出那些跨越历史时空的真性情,不因人废文,亦不因文废人。”正是在这个想法的支持下,她动笔写出了一系列古诗词赏析的文章。而《陌上花开缓缓归》,无疑是将会带给人们更多的感动和思考。本书在追寻古典诗词的浪漫足迹,沉醉唯美爱情的旷世韵味。在历史中游历,有如行走在蔷薇园。你可看到那些华美的诗句,一如正放的花般鲜艳,一如明日的花般凋零,或喜或悲,又要分辨那蔷薇下的刺,不被历史的沧桑人世的坎坷所刺伤刺痛。

让我们回到汉魏,两晋,六朝,盛唐。去观望彼时的风月无限,向那些古人讨一些情爱暖暖身。南北朝的历史光怪陆离,大一统之前的年代荒诞华美不可尽言。那些简单的歌章,在历史的游历中一如绽放的花般鲜艳,一如明日的花般凋零,或喜或悲,本书注定要以史来绎情。用猛虎细嗅蔷薇的姿态,小心将它们从心中释放出来,描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情画卷,引领我们倾听一段段经典、震撼的浪漫往事。

----片花:插着文学的翅膀,迎着文学的新风,你,和我,自由翱翔在文学的国度。欢迎来到文学欣赏之文学之旅。——-

桃花总是诗里最艳的词,读到有关桃花的诗词时,那书上总宛若见到滟出的一朵绯红。

那时候《诗经》里的桃花意象不似后来的桃花蘸水般的浅,光有着“岸夹桃花锦浪生”的艳,而是暗暗地带着“桃花春浸一篙深”的深,是用来居家过日子的。艳的深度,恰在这种一心一意地居家过日子的淡泊里。美人的美,是要蓦地轻寒一阵,才能上得了桃花的颜色。不是一层胭脂一层胭脂地覆盖就做出了桃花色。

在唐朝同样有个痴爱桃花的男子,他便是刘禹锡。

刘禹锡大半辈子总是被贬,第一次被贬后重回长安,已经是离开长安十年风光,那长安的桃花开得跟以前已经不一样了。

那一日,他约好友柳宗元一起去玄都观看桃花。

柳宗元十年前,就跟他一起被贬,十年后,亦是跟他一起被召回长安。他们是共进退的鳜鱼和桃花浪。回来后刘禹锡写了一首《戏赠看花诸君子》:

紫陌红尘拂面来,无人不道看花回。

玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。

有些人看到这诗,心里很不爽,所以跟皇帝说刘禹锡“挟邪乱政,不宜在朝”。所以刘禹锡再次被贬,被贬到了更远更苦的播州也就是现在的遵义一带。柳宗元也被贬到了柳州。

柳宗元得知自己被贬至柳州,而刘禹锡远谪播州时,不禁大哭起来……他哭不是为了自己再次被贬,只是因为:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人,且万无母子俱往理。”说刘梦得应该好好去照顾母亲。于是,柳宗元向朝廷请示,希望跟刘禹锡换一换:“愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。”总算后来有人帮着说话,刘禹锡才得以改贬到连州。柳宗元虽比刘禹锡小一岁,但他却是这样地勇于担待。这件事,是韩愈为柳宗元写《柳子厚墓志铭》时被提起来的。柳宗元和刘禹锡,是桃花浪暖春风的相亲相扶。

所以,柳宗元是刘禹锡的桃花。

他们一起离开了长安,一直相送,送到了衡阳。衡阳一别,刘禹锡越过五岭,南下连州,而柳宗元沿湘江而上,到达柳州。

从此,柳宗元和刘禹锡只能凭窗遥望,以书信往来聊寄相思——才明白,原来很多唐诗宋词的相思诗是男人写给男人的。而相思的情调竟也如爱情般婉转婀娜。

柳宗元到达柳州后,身体日趋恶化,临终前,写下遗嘱,要仆人在他死后将书稿交与刘禹锡,信中说:“我不幸卒以谪死,以遗草累故人。”

公元819年,柳宗元去世。

而此时的刘禹锡正扶着母亲的灵柩行走在去衡阳的路上。后来刘禹锡给韩愈写信,让韩愈为柳宗元撰写了墓志铭,那件以柳州换播州的事情也就被记在了石碑上。而后的刘禹锡花毕生之力,整理柳宗元的遗作,又全力筹资刊印,使其得以问世。

柳宗元去世后,刘禹锡独自待了24年。其间14年后,他又回到了长安。自上次离开长安后,已经是过了14年。14年,一个女孩已经可以开花,而一个男孩也可以发芽,而刘禹锡却已然失去了最美的颜色。当长安的桃花还在开的时候,他的桃花已经不见了。

刘禹锡再次来到玄都观,发现观中“荡然无复一树,唯兔葵、燕麦动摇于春风中耳,因再题二十八字”,即《再游玄都观》:

百亩庭中半是苔,桃花开尽菜花开。

种桃道士归何处?前度刘郎今又来。

当年种桃花的和与他一起看桃花的人都已经不见了。一首桃花诗,写了14年,一朵桃花,系紧了两个男人的大半生。刘禹锡与柳宗元用这人间最艳的桃花,照亮了唐朝的长安城,朋友之间那相遇相知相恩的桃花逐春水的情谊。

本期的文学欣赏到现在就结束了,播音……代表编辑...,感谢您的收听。我们下周同一时间再见。

文学广播稿 篇4

A: 用我的声音,品析美文

B: 用你的耳朵,漫步文学

AB: 文学星空,与你浪迹文学世界。

A: 老师们,同学们,欢迎收听红领巾广播站每周五的《文学星空》。我是双双。

B:大家好,我是思萌。从今天起,红领巾广播站的播音时间将提前到每天上午8点半。欢迎大家收听!

A:今天的《文学星空》将和大家一起分享几篇优秀学生作文。第一篇佳作是来自六⑴班周浩同学的《小鸟的愿望》【停顿2秒后读题】

小鸟的愿望

我是一只生活在美丽的大森林的百灵鸟,我十分幸福,可就在那一天以后?? 那一天,阳光明媚 ,森林里来了一个人,手里拿着一个不知道什么的东西,只见他拿着那个东西把一

棵一棵的树给砍倒了,我十分害怕,就跑出来了。当我跑出来以后,我惊呆了,只见原本清澈见底的小河,变成了人人唾弃的臭水沟,里面有许多不知名的漂浮着的白色垃圾;原本美丽的大草原,短短时间内冒出许多加工厂,排出好多好多的黑水和垃圾。看到这一切,我恍然大悟:原来小河是被他们污染的,真是可恶!我只好捂着鼻子叹息道:“哎!我还是飞到别的地方去看一看吧!我多么希望这里没有加工厂啊!”

我来到一座看起来很美丽的城市,那里有美丽的街心公园,有高楼林立的大厦,五彩缤纷的广告灯、霓虹灯把整个城市装点得十分漂亮。然而,才飞了一会儿,我就感觉快要窒息了,原来这里没有新鲜的空气。我放眼望去:只见每条街道上都是排着像长龙一样的汽车,密密麻麻,一条条黑烟从汽车的尾部喷涌而出,慢慢地飞上天来。到处沸沸扬扬,只听见汽车们在比赛似的按喇叭的声音??忽然,飞来一只小鸟,我连忙问它:“请问一下,这里为什么这么吵?为什么呼吸很困难?”

它回答我说:“这里是城市,汽车那么多,人口那么多,当然会很吵啦!还有,那些黑烟都是害人的废气,是它们破坏了良好的空气,当然会呼吸困难了!”

我似懂非懂地点了点头,心里想:既然这里环境这么差,那我何必留在这里呢!我还是走了算了!我多么希望这里是一遍繁茂的草原啊!

我飞啊飞,一边想:我还是回到森林里去吧!森林现在一定恢复原样了吧!

当我飞回森林的时候,我十分惊讶,心里非常难过,眼前的一切是怎么了,森林里的树木全被砍了,动物们全不见了??

我的家人呢?我的朋友们呢?为什么会这样呢?

忽然,一个网子落在我身上。我发现我中弹了,原来,我是被麻醉了??

当我醒来时,发现我躺在一个笼子里,我身旁全都是我的亲人和我的朋友们,我问它们:“这是哪里?”

它们垂头丧气地说:“这里是动物园。是专门关那些珍稀动物的,就像你一样的鸟,

因为你是百灵鸟,能够唱歌,才会被关到这里。”

我累了,一路飞来,到处让人痛心疾首。现在,我唯一的愿望是回到森林,回到那自由自在的绿色家园,真心希望森林依然是那么美丽!

B:周浩同学在这篇作文里把自己想象成一只百灵鸟,因为生活环境被破坏,不得不离开森林,却又见到更多环境被污染的景象,内心充满了对保护大自然的憧憬和渴望。

A:是啊,保护环境,人人有责。借此机会,红领巾广播站倡导我们全校同学能够爱护校园卫生,争当环保小卫士!

B:接下来,为大家广播的第二篇佳作是来自三一班彭鑫文同学的《秋天来了》 秋天来了,秋天来了!黄叶纷飞,瓜果飘香。

秋天,硕果累累。看,柿子、橘子你挤我碰,像一个个小灯笼挂在枝头,好像在说:“小朋友们,快来摘果子呀!”一串串葡萄挂在茂密的葡萄藤下,像一颗颗珍珠。梨子黄澄澄的了,那模样像极了小葫芦。

秋天的颜色五彩缤纷。红色的枫叶像一枚枚邮票。葡萄有紫的、红的、白的、淡绿的,可好看了!当然,不能忘了菊花仙子啦!黄的似金,粉的似霞,白的似雪,红的似火,争奇斗艳,美丽极了!秋天就像一位调皮的小姑娘,挥动着颜料笔,给我们画了一幅美丽的图画。

秋风习习,秋虫唧唧,农民伯伯的汗水挥洒在田野里,他们的欢笑声飘荡在风中。秋天就像一位音乐家,给人们送来了一曲金秋之歌。

啊,多么美丽的秋天!我爱这美好的季节!

A:彭鑫文同学的这篇文章是我们第一届“云山杯”作文竞赛,中年级组的第一名。他用优美的语句为我们描绘了一幅美丽的秋天的图画。

B:好了,老师们,同学们,今天的《文学星空》就到这里了。

A:如果你有不错的文章推荐,欢迎投稿到每班的播音员或者小记者处。

B:感谢大家的收听。

A:我们下周五再见。

B:再见!

文学广播稿 篇5

亲爱的同学们,

合:大家中午好!

李:伴随着这熟悉的乐曲,

邓:聆听着这动人的旋律;

李:娄底一小红领巾广播又与你相约,今天由六六班陪您度过美好的中午时光。我是主持人李雪。

邓:我是主持人邓英桦。

张:我是主持人张鑫。

李:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。邓:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。张:英国着名教育家约翰·洛克说:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”

李:这点,我们应向周总理学习,美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说:“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德,是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。

邓:说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》,大家来分享一下:张:

人人从我做起来

要让大地绿起来

要让花儿开起来

要让鸟儿唱起来

要让环境好起来

李:

人人从我做起来

学习争先虽重要

文明礼貌也要好

学校规定都遵守

邓:

见到老师有礼貌

同学之间相友爱

友谊小手牵的牢

爱护公物放心上

树立新风我做到

张:我这儿也有一首,非常精彩。

学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。

有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。

合:

坐立走,要端庄,举止文明有修养。

常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。

重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

李:亲爱的同学们,听了这么久的文明礼仪歌,你一定受益匪浅吧!邓:就让我们来放松放松,欣赏一则笑话吧!

有一个外国留学生来到咱们中国,他很喜欢中国,就给自己起了个中文名字,叫魏茂,有一天他去找工作,来到一个公司里,招聘的人问他:“你姓什么?”他高兴地回答:“我姓魏。”招聘人员接着问:“魏什么?”这个外国人莫名其妙了,他无奈的看着招聘人员说:“为什么?难道我姓魏也要说出为什么吗?”

张:哈哈,哈哈,亲爱的同学们,你听懂了吗?笑过之后继续回到咱们的广播主题。刚才我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

李:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。同学们,跟我一起说,老师,中午好,您辛苦了!

邓:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。”高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。

张:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。

李:用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。

邓:做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

张:现在让我们一起不欣赏一首《校园美》

李:校园美

教学楼,真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们,蹦又跳。

讲文明,懂礼貌。

见老师,问声好。

见同学,问声早。

爱环境,出新招。

有垃圾,专人管。

见废纸,弯腰捡。

护环境,人有责。

校园美,齐欢笑。

邓:人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。

同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。

张:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。

李:好了,老师们,同学们,今天的播音到此结束,我们下周再见!

文学广播稿 篇6

----片花:插着文学的翅膀,迎着文学的新风,你,和我,自由翱翔在文学的国度。欢迎来到文学欣赏之文学之旅。——-

桃花总是诗里最艳的词,读到有关桃花的诗词时,那书上总宛若见到滟出的一朵绯红。

那时候《诗经》里的桃花意象不似后来的桃花蘸水般的浅,光有着"岸夹桃花锦浪生"的艳,而是暗暗地带着"桃花春浸一篙深"的深,是用来居家过日子的。艳的深度,恰在这种一心一意地居家过日子的淡泊里。美人的美,是要蓦地轻寒一阵,才能上得了桃花的颜色。不是一层胭脂一层胭脂地覆盖就做出了桃花色。

在唐朝同样有个痴爱桃花的男子,他便是刘禹锡。

刘禹锡大半辈子总是被贬,第一次被贬后重回长安,已经是离开长安十年风光,那长安的桃花开得跟以前已经不一样了。

那一日,他约好友柳宗元一起去玄都观看桃花。

柳宗元十年前,就跟他一起被贬,十年后,亦是跟他一起被召回长安。他们是共进退的鳜鱼和桃花浪。回来后刘禹锡写了一首《戏赠看花诸君子》:

紫陌红尘拂面来,无人不道看花回。

玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。

有些人看到这诗,心里很不爽,所以跟皇帝说刘禹锡"挟邪乱政,不宜在朝"。所以刘禹锡再次被贬,被贬到了更远更苦的播州也就是现在的遵义一带。柳宗元也被贬到了柳州。

柳宗元得知自己被贬至柳州,而刘禹锡远谪播州时,不禁大哭起来……他哭不是为了自己再次被贬,只是因为:"播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人,且万无母子俱往理。"说刘梦得应该好好去照顾母亲。于是,柳宗元向朝廷请示,希望跟刘禹锡换一换:"愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。"总算后来有人帮着说话,刘禹锡才得以改贬到连州。柳宗元虽比刘禹锡小一岁,但他却是这样地勇于担待。这件事,是韩愈为柳宗元写《柳子厚墓志铭》时被提起来的。柳宗元和刘禹锡,是桃花浪暖春风的相亲相扶。

所以,柳宗元是刘禹锡的桃花。

他们一起离开了长安,一直相送,送到了衡阳。衡阳一别,刘禹锡越过五岭,南下连州,而柳宗元沿湘江而上,到达柳州。

从此,柳宗元和刘禹锡只能凭窗遥望,以书信往来聊寄相思——才明白,原来很多唐诗宋词的相思诗是男人写给男人的。而相思的情调竟也如爱情般婉转婀娜。

柳宗元到达柳州后,身体日趋恶化,临终前,写下遗嘱,要仆人在他死后将书稿交与刘禹锡,信中说:"我不幸卒以谪死,以遗草累故人。"

公元819年,柳宗元去世。

而此时的刘禹锡正扶着母亲的灵柩行走在去衡阳的路上。后来刘禹锡给韩愈写信,让韩愈为柳宗元撰写了墓志铭,那件以柳州换播州的事情也就被记在了石碑上。而后的刘禹锡花毕生之力,整理柳宗元的遗作,又全力筹资刊印,使其得以问世。

柳宗元去世后,刘禹锡独自待了24年。其间XX年后,他又回到了长安。自上次离开长安后,已经是过了XX年。XX年,一个女孩已经可以开花,而一个男孩也可以发芽,而刘禹锡却已然失去了最美的颜色。当长安的桃花还在开的时候,他的桃花已经不见了。

刘禹锡再次来到玄都观,发现观中"荡然无复一树,唯兔葵、燕麦动摇于春风中耳,因再题二十八",即《再游玄都观》:

百亩庭中半是苔,桃花开尽菜花开。

种桃道士归何处?前度刘郎今又来。

当年种桃花的和与他一起看桃花的人都已经不见了。一首桃花诗,写了XX年,一朵桃花,系紧了两个男人的大半生。刘禹锡与柳宗元用这人间最艳的桃花,照亮了唐朝的长安城,朋友之间那相遇相知相恩的桃花逐春水的情谊。

a:大地正在复苏,一片春意盎然,欣欣向荣。

b:蚯蚓正在松土

a:竹笋正在发芽

b:我们这里是充满活力的青草地文学社团

a:我是吕雯

b:我是夏雨

a:我们是青草地文学社团的一员

b:我爱这个社团,因为他们充满了活力与青春

a:对呀!他就好比春天一样充满生机

b:在这个社团里我们好像一株株小草努力生长

a:在这个社团中,我们就像一个个小雨滴敲在一串叮叮咚咚的音符

b:合:渗入森林的每一片绿叶。

a:一首《快乐老家》送给大家。

b:最近怎么都不出来玩?

a:因为我找到了一本很好看的书

b:什么书啊,看得这么入迷

a:就是这本杨红樱写得《非常女生》,里面都写关于女生的东西,有些故事也非常有趣。

b:是吗,有我这本漫画好看

a:肯定比你这本漫画书好看了,里面还有很多常识呢。

b:来给我看看

b:小心!别弄破了……

音乐响起

a:我们一起来说说《非常女生》吧

b:作者杨红樱,国内目前最畅销的童书作家。

a:XX年以《女生日记》来开“杨红樱校园小说系列”序幕。

b:与其后的《男生日记》、《五三班的坏小子》《漂亮老师和坏小子》,在学生、老师和家长中产生了巨大反响。

a:“淘气包马小跳系列”是目前中国孩子最喜爱的儿童读物,ZF133.cOm

b:创下了令人瞩目的出版奇迹。

a:长篇童话“笑猫日记系列”系列已成为持续数年的畅销品牌。

b:她平生最大的愿望就是破解童心,并多次被孩子们评为“我心中最喜爱的作家”。

a:她的许多作品不仅给中国的小读者和大读者们带来快乐、智慧和感悟.

b:还走向国际,给世界各地更多的小朋友带去中国孩子的童真童趣。

a:我们赶快去读读里面的文章吧

b:双面女生莫欣儿

a:《一个玩具,两个故事》中间加轻音乐

b:《幸福家庭》

a:《在害怕中长大的女孩》

b:《特别的莫欣儿》

a:《不再做乖乖女》

b:《为朋友“两肋插刀”》

a:一颗有爱的种子,轻轻撒播,种植心田

b:

成长的少年在此寻梦,天真的儿童踏进乐园】

a:杨红樱的文就是有这种魔力

b:为我们记录成长,留住美好童年

a:时光的力量虽强大,但总有一份爱像星辰闪耀

b:永不失落,温暖心间。

a:今天我们青草地文学社团推荐的好书是《非常女生》

b:杨红樱阿姨写的

a:大家有时间去看看吧。

b:今天我们的播音就到这里,再见啦

a:下星期再见。

供稿:严丽丽

播音:夏雨吕雯

跟我走吧天亮就出发

梦已经醒来心不会害怕

有一个地方那是快乐老家

它近在心灵却远在天涯

我所有一切都只为找到它

哪怕付出忧伤代价

也许再穿过一条烦恼的河流

明天就能够到达

我生命的一切都只为拥有它

让我们来真心对待吧

等每一颗飘流的心都不再牵挂

快乐是永远的家

跟我走吧天亮就出发

梦已经醒来心不会害怕

有一个地方那是快乐老家

它近在心灵却远在天涯

我所有一切都只为找到它

哪怕付出忧伤代价

也许再穿过一条烦恼的河流

明天就能够到达

我生命的一切都只为拥有它

让我们来真心对待吧

等每一颗飘流的心都不再牵挂

快乐是永远的家

我所有一切都只为找到它

哪怕付出忧伤代价

也许再穿过一条烦恼的河流

明天就能够到达

我生命的一切都只为拥有它

让我们来真心对待吧

等每一颗飘流的心都不再牵挂

快乐是永远的家

我所有一切都只为找到它

哪怕付出忧伤代价

也许再穿过一条烦恼的河流

明天就能够到达

我生命的一切都只为拥有它

让我们来真心对待吧

等每一颗飘流的心都不再牵挂

快乐是永远的家

片花春天里的绵绵细雨,夏日里的干爽清风,秋季中的温暖阳光,冬季里的霓虹火烛,文学欣赏,一年四季为您守候。

欢迎收听今天的文学欣赏,我是播音。。。我是播音......

佛说:“一花一世界,一叶菩提。”

我想没有人会讨厌花的吧,如果一朵花只摆在花盆中,那么她只是一种植物而已,假使放在人的心中,那么他就拥有动人心魄的分量。花的世界蕴藉着无数或嘘唏,或灿烂,或嗟叹。本期的佳作有约为您带来的是《四月芳菲尽》,好书在线为您推荐安意如的作品《陌上花缓缓归》,文学之旅为您讲述一朵开在唐朝的友谊之花。

----片花:我们的声音很好听,我们的节目正流行。听众朋友们您现在正在收听的是文学欣赏之佳作有约--------

四月芳菲尽

此时的农大校园所有的花,大概都谢完了吧。曾经姹紫嫣红的色调,现在只能下铺天盖地的绿,充满生机的绿。

记得走过图书馆时,转角看到怒放的海棠,瞬间吸引我的目光,留住我匆匆脚步,为他驻足观赏。

四月的微风轻似梦,拨弄着薄如蝉翼的花瓣,那在风中婆娑摇曳的海棠,释放生命全部的力量,忘我而又唯我的绽放着,极尽灿烂之势,像阳光一般耀眼,是如此的浓烈,如此的张扬,仿佛全世界只剩下它自己。

不禁伤春悲秋的我会想,如此张扬的海棠,该以一种怎样的方式结束他的花期呢,是否会在谢幕时甚是惨烈呢,会不会在某个夜里,在凄风苦雨中结束他的生命历程,上演一幕“夜来风雨声,花落知多少”烂熟的苦情戏。

这一天终于到来了,从西门通向图书馆的甬道上,街道上零星散落着粉红的花瓣,愈是靠近图书馆花瓣愈多,当走进图书馆只见里面铺了一层花瓣,遥望这粉红的地毯仿佛通往幸福的出口。我想此时的海棠定时乱了姿色,失了颜色,可是当我抬起头时引入眼帘的还是依然在盛开的海棠,依然的灿烂,这不禁让我怀疑这地上散落的花瓣和这依然盛开的海棠还是出自同一个母体吗?而海棠依用旧灿烂的绽放回应着我。

所谓的“生如夏花之灿烂”就是指的是海棠吧,只是这种灿烂从生命诞生之初,到终结之时,贯穿这条生命的长线。也同样是这种灿烂拉扯生命的弧度,感染每一个人。我们不过都是红尘一过客,何必纠结与一切都是未知数的未来。活在当下,珍视现在的分分秒秒,为了让我们的青春了无遗憾,就像山岗上那轮静静的明月。

海棠在凋零的时候况且能灿烂面对,那又有什么是我们不能面对的呢?

印象中家乡的春天是不能没有杨花飞絮的。今年保定的杨花终究还是没能飘起。

所有花中,我最喜欢的当数杨花,或许有人很是不屑“杨花可以算作花吗?”

的确苏东坡也称其为“似花还似飞花”杨絮苍茫,随风万里,即使抛家旁路,也无人为他惋惜吧,甚好,也绝非我一人喜爱杨花,还有一代文豪东坡作陪,否者定会有人把我当作异类吧!

喜欢杨花,喜欢杨花的纯洁,尤其是故乡的杨花。素雅的杨花随风而逝,装饰着整个城市,为城市平添了纯情,浪漫。每次看到杨花时总能想到旧日的人和事,脑海中总是会浮现那些在飞中追逐杨花的身影,回忆起杨花落在地面时,然后大步的踩上去,惊起杨絮飞舞。

旧时陪伴我踩杨花,逐柳絮的人,现在都已各分东西,仅留

下我一个人留在这个飞絮的城市在此赏飞花,总让人不禁头涔涔,泪潸潸。

回忆总会让人沉迷不能自拔,可是谁也无法让时光静止,谁也无法停留在昨天,喜欢一句话,如果我们拥抱过去太紧,我们怎能腾出手拥抱未来。

如果我们总是停留在过去,我们又怎么会为未来创造更加美好的回忆呢。何不把对往昔的追忆转化为对明天的期待,把回忆尘封起来锁在心中,等到我们到了耄耋之年再打开,细细品鉴呢!

又是一年风飘絮,满城飞雪满城春。

春色未减人未在,杨花无情盈衫袖。

可怜相思不相见,只愿飞花寄相思,

又恐飞花载不动,唯见飞花不见情。

儿时的玩伴,旧事的朋友,你们那里杨花飘絮了吗?你们的身边有陪和你们一起赏花的人吗?

---片花:书中你我相遇,书中你我相知。好书相伴,一生无憾。接下来您将听到的是文学欣赏之好书时光---

乐府是继《诗经》之后,古代民歌的又一次大汇集,语言通俗、贴近生活,刻画人物细致入微,故事情节较为完整,是中国诗史五言诗体发展的一个重要阶段。时间犹如一面巨大的墙壁,阻挡了我们情感的交流,艰涩难懂的文来自遥远的古代,精致珍贵却又那么模糊遥远,在成堆枯燥无味的注释帮助下,终于可以把它翻译成现代的文,可是那距离,似乎未曾拉近一点点。但是,在安意如细腻的文中,乐府,已经不仅仅是乐府,她用猛虎轻嗅蔷薇的姿态,小心的将它们从心中释放出来,描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情画卷,引领读者倾听一段段经典、震撼的浪漫往事。

从《人生若只如初见》、《当时只道是寻常》、《思无邪》直到这本《陌上花开缓缓归》,

在安意如的作品中,读者真真切切地感受到了古典与现代也是可以找到契合点的,几千年来什么都翻天覆地的变了,但是只有人心的变化是缓慢的。安意如不拘泥于对古典诗词面的理解,也非传统意义上的简单赏析,而是一种风格独特、感情丰富的散文随笔,结合宏观的历史环境和细腻真挚的人类情感,用现代的视角阐述了她独特的想法,当读者用心去体会,去理解,去阅读的时候,顿时,有种跨越时代的心心相印之感。安意如说:要去看隐藏在诗词后面的故事,要写一些真的情感、真的人,仔细描述出那些跨越历史时空的真性情,不因人废文,亦不因文废人。”正是在这个想法的支持下,她动笔写出了一系列古诗词赏析的文章。而《陌上花开缓缓归》,无疑是将会带给人们更多的感动和思考。本书在追寻古典诗词的浪漫足迹,沉醉唯美爱情的旷世韵味。在历史中游历,有如行走在蔷薇园。你可看到那些华美的诗句,一如正放的花般鲜艳,一如明日的花般凋零,或喜或悲,又要分辨那蔷薇下的刺,不被历史的沧桑人世的坎坷所刺伤刺痛。

让我们回到汉魏,两晋,六朝,盛唐。去观望彼时的风月无限,向那些古人讨一些情爱暖暖身。南北朝的历史光怪陆离,大一统之前的年代荒诞华美不可尽言。那些简单的歌章,在历史的游历中一如绽放的花般鲜艳,一如明日的花般凋零,或喜或悲,本书注定要以史来绎情。用猛虎细嗅蔷薇的姿态,小心将它们从心中释放出来,描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情画卷,引领我们倾听一段段经典、震撼的浪漫往事。

----片花:插着文学的翅膀,迎着文学的新风,你,和我,自由翱翔在文学的国度。欢迎来到文

学欣赏之文学之旅。——-

桃花总是诗里最艳的词,读到有关桃花的诗词时,那书上总宛若见到滟出的一朵绯红。

那时候《诗经》里的桃花意象不似后来的桃花蘸水般的浅,光有着“岸夹桃花锦浪生”的艳,而是暗暗地带着“桃花春浸一篙深”的.深,是用来居家过日子的。艳的深度,恰在这种一心一意地居家过日子的淡泊里。美人的美,是要蓦地轻寒一阵,才能上得了桃花的颜色。不是一层胭脂一层胭脂地覆盖就做出了桃花色。

在唐朝同样有个痴爱桃花的男子,他便是刘禹锡。

刘禹锡大半辈子总是被贬,第一次被贬后重回长安,已经是离开长安十年风光,那长安的桃花开得跟以前已经不一样了。

那一日,他约好友柳宗元一起去玄都观看桃花。

柳宗元十年前,就跟他一起被贬,十年后,亦是跟他一起被召回长安。他们是共进退的鳜鱼和桃花浪。回来后刘禹锡写了一首《戏赠看花诸君子》:

紫陌红尘拂面来,无人不道看花回。

玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。

有些人看到这诗,心里很不爽,所以跟皇帝说刘禹锡“挟邪乱政,不宜在朝”。所以刘禹锡再次被贬,被贬到了更远更苦的播州也就是现在的遵义一带。柳宗元也被贬到了柳州。

柳宗元得知自己被贬至柳州,而刘禹锡远谪播州时,不禁大哭起来……他哭不是为了自己再次被贬,只是因为:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人,且万无母子俱往理。”说刘梦得应该好好去照顾母亲。于是,柳宗元向朝廷请示,希望跟刘禹锡换一换:“愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。”总算后来有人帮着说话,刘禹锡才得以改贬到连州。柳宗元虽比刘禹锡小一岁,但他却是这样地勇于担待。这件事,是韩愈为柳宗元写《柳子厚墓志铭》时被提起来的。柳宗元和刘禹锡,是桃花浪暖春风的相亲相扶。

所以,柳宗元是刘禹锡的桃花。

他们一起离开了长安,一直相送,送到了衡阳。衡阳一别,刘禹锡越过五岭,南下连州,而柳宗元沿湘江而上,到达柳州。

从此,柳宗元和刘禹锡只能凭窗遥望,以书信往来聊寄相思——才明白,原来很多唐诗宋词的相思诗是男人写给男人的。而相思的情调竟也如爱情般婉转婀娜。

柳宗元到达柳州后,身体日趋恶化,临终前,写下遗嘱,要仆人在他死后将书稿交与刘禹锡,信中说:“我不幸卒以谪死,以遗草累故人。”

公元819年,柳宗元去世。

而此时的刘禹锡正扶着母亲的灵柩行走在去衡阳的路上。后来刘禹锡给韩愈写信,让韩愈为柳宗元撰写了墓志铭,那件以柳州换播州的事情也就被记在了石碑上。而后的刘禹锡花毕生之力,整理柳宗元的遗作,又全力筹资刊印,使其得以问世。

柳宗元去世后,刘禹锡独自待了24年。其间14年后,他又回到了长安。自上次离开长安后,已经是过了14年。14年,一个女孩已经可以开花,而一个男孩也可以发芽,而刘禹锡却已然失去了最美的颜色。当长安的桃花还在开的时候,他的桃花已经不见了。

刘禹锡再次来到玄都观,发现观中“荡然无复一树,唯兔葵、燕麦动摇于春风中耳,因再题二十八”,即《再游玄都观》:

百亩庭中半是苔,桃花开尽菜花开。

种桃道士归何处?前度刘郎今又来。

当年种桃花的和与他一起看桃花的人都已经不见了。一首桃花诗,写了14年,一朵桃花,系紧了两个男人的大半生。刘禹锡与柳宗元用这人间最艳的桃花,照亮了唐朝的长安城,朋友之间那相遇相知相恩的桃花逐春水的情谊。

本期的文学欣赏到现在就结束了,播音……代表编辑...,感

谢您的收听。我们下周同一时间再见。

---片花:春天里的绵绵细雨,夏日里的干爽清风,秋季中的温暖阳光,冬季里的霓虹火烛,文学欣赏,一年四季为您守候。

欢迎收听今天的文学欣赏,我是播音。。。我是播音......

佛说:"一花一世界,一叶菩提。"

我想没有人会讨厌花的吧,如果一朵花只摆在花盆中,那么她只是一种植物而已,假使放在人的心中,那么他就拥有动人心魄的分量。花的世界蕴藉着无数或嘘唏,或灿烂,或嗟叹。本期的佳作有约为您带来的是《四月芳菲尽》,好书在线为您推荐安意如的作品《陌上花缓缓归》,文学之旅为您讲述一朵开在唐朝的友谊之花。

----片花:我们的声音很好听,我们的节目正流行。听众朋友们您现在正在收听的是文学欣赏之佳作有约--------

四月芳菲尽

此时的农大校园所有的花,大概都谢完了吧。曾经姹紫嫣红的色调,现在只能下铺天盖地的绿,充满生机的绿。

记得走过图书馆时,转角看到怒放的海棠,瞬间吸引我的目光,留住我匆匆脚步,为他驻足观赏。

四月的微风轻似梦,拨弄着薄如蝉翼的花瓣,那在风中婆娑摇曳的海棠,释放生命全部的力量,忘我而又唯我的绽放着,极尽灿烂之势,像阳光一般耀眼,是如此的浓烈,如此的张扬,仿佛全世界只剩下它自己。

不禁伤春悲秋的我会想,如此张扬的海棠,该以一种怎样的方式结束他的花期呢,是否会在谢幕时甚是惨烈呢,会不会在某个夜里,在凄风苦雨中结束他的生命历程,上演一幕"夜来风雨声,花落知多少"烂熟的苦情戏。

这一天终于到来了,从西门通向图书馆的甬道上,街道上零星散落着粉红的花瓣,愈是靠近图书馆花瓣愈多,当走进图书馆只见里面铺了一层花瓣,遥望这粉红的地毯仿佛通往幸福的出口。我想此时的海棠定时乱了姿色,失了颜色,可是当我抬起头时引入眼帘的还是依然在盛开的海棠,依然的灿烂,这不禁让我怀疑这地上散落的花瓣和这依然盛开的海棠还是出自同一个母体吗?而海棠依用旧灿烂的绽放回应着我。

所谓的"生如夏花之灿烂"就是指的是海棠吧,只是这种灿烂从生命诞生之初,到终结之时,贯穿这条生命的长线。也同样是这种灿烂拉扯生命的弧度,感染每一个人。我们不过都是红尘一过客,何必纠结与一切都是未知数的未来。活在当下,珍视现在的分分秒秒,为了让我们的青春了无遗憾,就像山岗上那轮静静的明月。

海棠在凋零的时候况且能灿烂面对,那又有什么是我们不能面对的呢?

印象中家乡的春天是不能没有杨花飞絮的。今年保定的杨花终究还是没能飘起。

所有花中,我最喜欢的当数杨花,或许有人很是不屑"杨花可以算作花吗?"

的确苏东坡也称其为"似花还似飞花"杨絮苍茫,随风万里,即使抛家旁路,也无人为他惋惜吧,甚好,也绝非我一人喜爱杨花,还有一代文豪东坡作陪,否者定会有人把我当作异类吧!

喜欢杨花,喜欢杨花的纯洁,尤其是故乡的杨花。素雅的杨花随风而逝,装饰着整个城市,为城市平添了纯情,浪漫。每次看到杨花时总能想到旧日的人和事,脑海中总是会浮现那些在飞中追逐杨花的身影,回忆起杨花落在地面时,然后大步的踩上去,惊起杨絮飞舞。

旧时陪伴我踩杨花,逐柳絮的人,现在都已各分东西,仅留下我一个人留在这个飞絮的城市在此赏飞花,总让人不禁头涔涔,泪潸潸。

回忆总会让人沉迷不能自拔,可是谁也无法让时光静止,谁也无法停留在昨天,喜欢一句话,如果我们拥抱过去太紧,我们怎能腾出手拥抱未来。

如果我们总是停留在过去,我们又怎么会为未来创造更加美好的回忆呢。何不把对往昔的追忆转化为对明天的期待,把回忆尘封起来锁在心中,等到我们到了耄耋之年再打开,细细品鉴呢!

又是一年风飘絮,满城飞雪满城春。

春色未减人未在,杨花无情盈衫袖。

可怜相思不相见,只愿飞花寄相思,

又恐飞花载不动,唯见飞花不见情。

儿时的玩伴,旧事的朋友,你们那里杨花飘絮了吗?你们的身边有陪和你们一起赏花的人吗?

---片花:书中你我相遇,书中你我相知。好书相伴,一生无憾。接下来您将听到的是文学欣赏之好书时光---

乐府是继《诗经》之后,古代民歌的又一次大汇集,语言通俗、贴近生活,刻画人物细致入微,故事情节较为完整,是中国诗史五言诗体发展的一个重要阶段。时间犹如一面巨大的墙壁,阻挡了我们情感的交流,艰涩难懂的文来自遥远的古代,精致珍贵却又那么模糊遥远,在成堆枯燥无味的注释帮助下,终于可以把它翻译成现代的文,可是那距离,似乎未曾拉近一点点,

但是,在安意如细腻的文中,乐府,已经不仅仅是乐府,她用猛虎轻嗅蔷薇的姿态,小心的将它们从心中释放出来,描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情画卷,引领读者倾听一段段经典、震撼的浪漫往事。

从《人生若只如初见》、《当时只道是寻常》、《思无邪》直到这本《陌上花开缓缓归》,在安意如的作品中,读者真真切切地感受到了古典与现代也是可以找到契合点的,几千年来什么都翻天覆地的变了,但是只有人心的变化是缓慢的。安意如不拘泥于对古典诗词面的理解,也非传统意义上的简单赏析,而是一种风格独特、感情丰富的散文随笔,结合宏观的历史环境和细腻真挚的人类情感,用现代的视角阐述了她独特的想法,当读者用心去体会,去理解,去阅读的时候,顿时,有种跨越时代的心心相印之感。安意如说:要去看隐藏在诗词后面的故事,要写一些真的情感、真的人,仔细描述出那些跨越历史时空的真性情,不因人废文,亦不因文废人。"正是在这个想法的支持下,她动笔写出了一系列古诗词赏析的文章。而《陌上花开缓缓归》,无疑是将会带给人们更多的感动和思考。本书在追寻古典诗词的浪漫足迹,沉醉唯美爱情的旷世韵味。在历史中游历,有如行走在蔷薇园。你可看到那些华美的诗句,一如正放的花般鲜艳,一如明日的花般凋零,或喜或悲,又要分辨那蔷薇下的刺,不被历史的沧桑人世的坎坷所刺伤刺痛。

文学广播稿 篇7

播放音乐:《云水禅心》20秒后接到手势语读片头词

总开场白:

A:给你的天空划一道绚丽的亮色

B:给你的世界奏一曲动听的欢歌

A:这里是校园之声广播站

B:尊敬的老师、亲爱的同学们

AB:大家好!

A:我是播音员 XXX

B:我是播音员 XXX

A:今天是20xx年4月20日,星期一,欢迎大家收听我们的节目。

(一)文学芳草地

开场白:

A:有一朵花开的时间需要去等待,于等待中细听花开的声音

B:有一盏茶浓的间隙需要去品尝,在品尝里静观茶叶的沉浮

A:花开花落,茶沉茶浮,心情积淀,味道几何

B:生活 ,于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动

A:如果可以,就让我们一起,开始流浪

B: “文学芳草地”携你畅游文学殿堂

(播放伴奏音乐:《琵琶语》)(短暂停顿)

1、导入语:对于生命成长来说,最重要的是内在品质,而不是外在装饰。最好的教育,就是让生命自然绽放,如塘里的荷花,如野地里的百合。但这绽放,是出于内心的需求,是自然的表现,却不声张,不夸饰,不炫耀。请听------

花开时吵到你了吗?

寺院里接纳了一个年方16岁的流浪儿,这个流浪儿头脑灵活,嘴勤脚快。灰头土脸的流浪儿在寺里剃发沐浴之后,就变成了干净利落的小沙弥。

法师一边关照他的生活起居,一边因势利导教他为僧做人的一些基本常识,看他接受和领会问题比较快,又开始引导他习字念书,诵读经文,也就在这个时候,法师发现小沙弥的弱点——心浮气躁,喜欢张扬,骄傲自满。例如,他刚学会几个字,就拿着毛笔满院画;再如,他一旦领悟了某个禅理,就一遍遍地向法师和其他僧侣们炫耀;更可笑的是,当法师为了鼓励他,刚刚夸奖他几句,他马上就在众僧面前显摆,大有唯我独尊,不可一世之势。

为了改变他的不良行为和作风,法师想了一个用来启发点化他的非常美丽的作法。这一天,法师把一盆含苞待放的夜来香给这位小沙弥,让他在值更的时候,注意观察一下花卉的生长状况。

第二天一早,没等法师找他,他就欣喜若狂地抱着那盆花一路招摇地跑来了,当着众僧的面大声对法师说:“您送给我的这盆花太奇妙了!它晚上开放,清香四溢,美不胜收,可是,一到早晨,它又收敛了它的香花芳蕊??”

法师就用一种特别温和的语气问小沙弥:“它晚上开花的时候,吵你了吗?”

“没有。”小沙弥高高兴兴地说,“它的开放和闭合都是静悄悄的,哪能吵我呢?”

“哦,原来是这样啊。”法师以一种特殊的口吻说,“老衲还以为花开的时候吵闹着炫耀一番呢。”

小沙弥愣了一阵之后,脸“刷”地就红了:“弟子领教了,弟子一定痛改前非!”

深沉的人就像美丽的花朵,开放时吐露芬芳,收敛时安静无声。山深愈幽,水深愈静,真正有

学问有道行的人,真正成功和芬芳的人生,无须张扬和炫耀。

(音乐继续,停顿30秒,播放《琵琶语》)

2、导入语:同学们,生活中、学习中,我们可能遇到过挫折,经历某种挫折后,你会发现自己会有更多的收获,当一颗苹果树经历了挫折后,会收获什么呢?请欣赏------ 给苹果树束腰

我的家乡大沙河畔,自我记忆起,是一片又一片的苹果园连在一起,好像是苹果树海洋。 记得有一年春节放假回老家,我跟哥哥去果园修剪苹果树,他指着一棵富士苹果树说,这棵树按树龄也该挂不少果子了,可是这两年仅结几十个苹果,今天我要给它“束腰”,刺激它一下,明年准丰收。

说完,哥哥用专门的工具刀,在粗干上去掉一小圈薄皮,形成一个内陷的“腰带”。看我懵懂的神色,哥哥解释说,因为果树枝条上的树叶,在阳光照射下会产生养分,在挂有果实的枝条和粗干连接点处,剥一层皮,形成“腰带”,“腰带”能阻挡养分的正常回流,便充分供给了苹果树果实的生长,结出的果实会更多更大更饱满,但“束腰”要掌握好去皮的厚薄。秋天,你来看这棵富士苹果树,情形会大不相同。

国庆节,我哪儿都没去旅游,专门回了趟老家,为看那棵“束腰”的苹果树。穿越一片蓊郁的果树林,来到那棵富士苹果树前,果然如哥哥所言,硕果满枝,掩映在绿叶丛中,红灯笼似的,有的缀弯枝头,只得用木棒支撑,真是令人匪夷所思。

哥哥说,许多农作物,都会在适当的刺激下,迸发一种前所未有的活力。比如铁树,假若你养得蔫蔫半死不活的样子,就用长铁丝烧红,捅一下它,过几天你观察,它就会露出碧绿的新芽。比如高粱,当高粱长到一定时候,把它两边的根锄断,晒在日头下,过些时候再来培上土,高粱就开始疯长,拼命地朝下扎根。因为夏日,时常有狂风暴雨,高粱没有结实的根,根本站不住。栽小葱秧,也是拔出,摆在地上晒几天,晒得有点蔫,一沾水土,立马就活了过来,越发精神。

这说起来,像是折磨农作物,其实如同人一样,是一种成长必要的锻炼。孩子假若从小不学会吃点苦,长大了就很脆弱,不经风雨很难成材。挫折,其实也是一件好事,当年乔布斯先生曾被公司扫地出门,他带走了十几名核心员工,并创建了自己的计算机公司,最终成就了苹果王国。尼采说,任何不能将我毁灭的东西都会使我变得更强。挫折并不是摆在货架上的商品,我们不喜欢它便与它无缘,而挫折是无法预知的,但你要有勇气选择面对,并不再重蹈覆辙,最终让挫折变成转折。

3、导入语:任何成功就在于你当初的思路,思路觉得你的出路。你是选择黄金大路还是羊肠小道,这条路你怎么走,你自己决定。

路虽远,行则将至。事虽难,做则有成!想你所想,做你所做。只要你肯努力,不断转变自己、更新自己的思路,那就没人阻拦你成功。请欣赏———

改变你的思路

在美国某监狱,一次,一个经常大吵大闹的犯人被换到另一房间后,却出人意料地不声不响了。看守长究其原因,发现是房间颜色不同所致。于是,狱方决定,以后每隔一段时间,就让犯人换换房间。实践表明,效果确实不错。

消息传到日本,东京市一家咖啡店老板深受启发,他灵机一动,在红、青、黄和咖啡色四种杯子里,分别盛入浓度完全相同的咖啡让人品尝。结果,10个人中有9个人认定红杯子里的咖啡“最浓”,于是,他将店里的杯子一律换成红色的。此后,咖啡仍为原量,浓度也相同,但只因换成红颜色的杯子,顾客就蜂拥而至,老板的生意从以前门前冷落一下子变得异常火爆。其实,这位老板只是改变了一下思路。

1850年,美国西部出现了淘金热,20岁的利维·施劳伦斯也加入了这股梦想发财的人流之中。然而,当他只身来到旧金山,看到成千上万的淘金者之后,他改变了淘金的初衷,决定另辟发财途径。他先是开设了一家销售日用百货的商店,并制作野营用的帐篷。利维认为:淘金固然能发大财,但为那么多人提供生活用品也是一桩能赚到钱的好生意。

一天,利维正扛着一捆帆布往回走,看到许多淘金工人身上穿的裤子已经磨烂,还沾满了泥渍。他一边走一边想:这些淘金人整天和泥水打交道,普通的裤子不耐穿,如果用这些帆布做裤子,既结实又耐磨,一定能受到工人的青睐。于是,他将帆布送到裁缝店,加工成裤子。这就是世界上最早的牛仔裤。

由于牛仔裤结实耐磨,很快就成为淘金工人的抢手货。利维开辟了自己的一番事业,也圆了自己的致富梦,成了著名的牛仔服大王。

很多时候,大多数人容易被别人的思路牵着走,盲目追随别人的路子。其实,改变一下思路,往往有意想不到的收获。

结束语:

A今天,我们阐述了对生命成长的认识,对挫折的理解,讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。转眼,今天的广播已接近尾声,欢迎您下次聆听,继续我们的心路旅程。老师、同学们,下周再见

文学广播稿 篇8

读书、创造、品味、评价、学习、成长。

这就是文学的所在,文学的精髓,文学的魅力。

文学,是语言的的艺术,是心灵的抒写,是感情的升华,是人生与自然的审美表达,是美好的载体,是智慧的结晶。

它带给人快乐和幸福,当我们苦闷或快乐振奋的时候,当人生波澜壮阔或平静闲适的时候,当大自然春光明媚或风雨如磐的时候。用文学的方式来表现,使别人产生审美的愉悦和感情的共鸣,进而把人的灵魂提高到一个崇高的境界。

在文学这美丽的伊甸园中,我们一起遨游万古长空,遍观历史潮流,探求全新思维,瞎想未来的梦想。

从陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”中领略他至死不渝的爱国之情;从李白的“仰天长笑出门去,我辈岂是篷篙人”中感悟他气贯长虹的壮志豪情;从曹操的“明月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”中品味他如大海般的博大胸怀;从屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”中悟透他永无止境的探索精神,伟大的天才作家托尔斯泰说过:“艺术永恒,人生短暂”。

我们敢于用短暂的人生撞击永恒艺术的大门,哪怕是靠近艺术殿堂百分之一步,千分之一步乃至是万分之一步。

我们都属于赶潮的年龄,我们勇于拼搏,我们每一次的的搏击都会获得新生。

世纪的浪潮的汹涌而来,我们赶潮而去。

于是,空旷的沙滩上,每一个属于赶潮的青春留下我们一串又一串深深浅浅的足迹,直向着远方的海湾而去。

面对时代的挑战,面对关爱我们的殷殷目光,我们都知道文学探索的道路并不是一帆风顺,而是在无数次的经历中积累起来的,文学之路漫漫,我辈当以奋起求之。

长空下,我们携手前进。

星空下,我们共同探讨。

文学广播稿 篇9

欢迎收听今天的文学欣赏,我是播音xxx,我是播音xxx

佛说:"一花一世界,一叶菩提。"

我想没有人会讨厌花的吧,如果一朵花只摆在花盆中,那么她只是一种植物而已,假使放在人的心中,那么他就拥有动人心魄的分量。花的世界蕴藉着无数或嘘唏,或灿烂,或嗟叹。本期的佳作有约为您带来的是《四月芳菲尽》,好书在线为您推荐安意如的作品《陌上花缓缓归》,文学之旅为您讲述一朵开在唐朝的友谊之花。

----片花:我们的声音很好听,我们的节目正流行。听众朋友们您现在正在收听的是文学欣赏之佳作有约--------

四月芳菲尽

此时的农大校园所有的花,大概都谢完了吧。曾经姹紫嫣红的色调,现在只能下铺天盖地的绿,充满生机的绿。

记得走过图书馆时,转角看到怒放的海棠,瞬间吸引我的目光,留住我匆匆脚步,为他驻足观赏。

四月的微风轻似梦,拨弄着薄如蝉翼的花瓣,那在风中婆娑摇曳的海棠,释放生命全部的力量,忘我而又唯我的绽放着,极尽灿烂之势,像阳光一般耀眼,是如此的浓烈,如此的张扬,仿佛全世界只剩下它自己。

不禁伤春悲秋的我会想,如此张扬的海棠,该以一种怎样的方式结束他的花期呢,是否会在谢幕时甚是惨烈呢,会不会在某个夜里,在凄风苦雨中结束他的生命历程,上演一幕"夜来风雨声,花落知多少"烂熟的苦情戏。

这一天终于到来了,从西门通向图书馆的甬道上,街道上零星散落着粉红的花瓣,愈是靠近图书馆花瓣愈多,当走进图书馆只见里面铺了一层花瓣,遥望这粉红的地毯仿佛通往幸福的出口。我想此时的海棠定时乱了姿色,失了颜色,可是当我抬起头时引入眼帘的还是依然在盛开的海棠,依然的灿烂,这不禁让我怀疑这地上散落的花瓣和这依然盛开的海棠还是出自同一个母体吗?而海棠依用旧灿烂的绽放回应着我。

所谓的"生如夏花之灿烂"就是指的是海棠吧,只是这种灿烂从生命诞生之初,到终结之时,贯穿这条生命的长线。也同样是这种灿烂拉扯生命的弧度,感染每一个人。我们不过都是红尘一过客,何必纠结与一切都是未知数的未来。活在当下,珍视现在的分分秒秒,为了让我们的青春了无遗憾,就像山岗上那轮静静的明月。

海棠在凋零的时候况且能灿烂面对,那又有什么是我们不能面对的呢?

印象中家乡的春天是不能没有杨花飞絮的。今年保定的杨花终究还是没能飘起。

所有花中,我最喜欢的当数杨花,或许有人很是不屑"杨花可以算作花吗?"

的确苏东坡也称其为"似花还似飞花"杨絮苍茫,随风万里,即使抛家旁路,也无人为他惋惜吧,甚好,也绝非我一人喜爱杨花,还有一代文豪东坡作陪,否者定会有人把我当作异类吧!

喜欢杨花,喜欢杨花的纯洁,尤其是故乡的杨花。素雅的杨花随风而逝,装饰着整个城市,为城市平添了纯情,浪漫。每次看到杨花时总能想到旧日的人和事,脑海中总是会浮现那些在飞中追逐杨花的身影,回忆起杨花落在地面时,然后大步的踩上去,惊起杨絮飞舞。

旧时陪伴我踩杨花,逐柳絮的人,现在都已各分东西,仅留下我一个人留在这个飞絮的城市在此赏飞花,总让人不禁头涔涔,泪潸潸。

回忆总会让人沉迷不能自拔,可是谁也无法让时光静止,谁也无法停留在昨天,喜欢一句话,如果我们拥抱过去太紧,我们怎能腾出手拥抱未来。

如果我们总是停留在过去,我们又怎么会为未来创造更加美好的回忆呢。何不把对往昔的追忆转化为对明天的期待,把回忆尘封起来锁在心中,等到我们到了耄耋之年再打开,细细品鉴呢!

又是一年风飘絮,满城飞雪满城春。

春色未减人未在,杨花无情盈衫袖。

可怜相思不相见,只愿飞花寄相思,

又恐飞花载不动,唯见飞花不见情。

儿时的玩伴,旧事的朋友,你们那里杨花飘絮了吗?你们的身边有陪和你们一起赏花的人吗?

文学广播稿 篇10

---片花:书中你我相遇,书中你我相知。好书相伴,一生无憾。接下来您将听到的是文学欣赏之好书时光---

乐府是继《诗经》之后,古代民歌的又一次大汇集,语言通俗、贴近生活,刻画人物细致入微,故事情节较为完整,是中国诗史五言诗体发展的一个重要阶段。时间犹如一面巨大的墙壁,阻挡了我们情感的交流,艰涩难懂的文来自遥远的古代,精致珍贵却又那么模糊遥远,在成堆枯燥无味的注释帮助下,终于可以把它翻译成现代的文,可是那距离,似乎未曾拉近一点点,但是,在安意如细腻的文中,乐府,已经不仅仅是乐府,她用猛虎轻嗅蔷薇的姿态,小心的将它们从心中释放出来,描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情画卷,引领读者倾听一段段经典、震撼的浪漫往事。

从《人生若只如初见》、《当时只道是寻常》、《思无邪》直到这本《陌上花开缓缓归》,

在安意如的作品中,读者真真切切地感受到了古典与现代也是可以找到契合点的,几千年来什么都翻天覆地的变了,但是只有人心的变化是缓慢的。安意如不拘泥于对古典诗词面的理解,也非传统意义上的简单赏析,而是一种风格独特、感情丰富的散文随笔,结合宏观的历史环境和细腻真挚的人类情感,用现代的视角阐述了她独特的想法,当读者用心去体会,去理解,去阅读的时候,顿时,有种跨越时代的心心相印之感。安意如说:要去看隐藏在诗词后面的故事,要写一些真的情感、真的人,仔细描述出那些跨越历史时空的真性情,不因人废文,亦不因文废人。"正是在这个想法的支持下,她动笔写出了一系列古诗词赏析的文章。而《陌上花开缓缓归》,无疑是将会带给人们更多的感动和思考。本书在追寻古典诗词的浪漫足迹,沉醉唯美爱情的旷世韵味。在历史中游历,有如行走在蔷薇园。你可看到那些华美的诗句,一如正放的花般鲜艳,一如明日的花般凋零,或喜或悲,又要分辨那蔷薇下的刺,不被历史的沧桑人世的坎坷所刺伤刺痛。

让我们回到汉魏,两晋,六朝,盛唐。去观望彼时的风月无限,向那些古人讨一些情爱暖暖身。南北朝的历史光怪陆离,大一统之前的年代荒诞华美不可尽言。那些简单的歌章,在历史的游历中一如绽放的花般鲜艳,一如明日的花般凋零,或喜或悲,本书注定要以史来绎情。用猛虎细嗅蔷薇的姿态,小心将它们从心中释放出来,描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情画卷,引领我们倾听一段段经典、震撼的浪漫往事。

文学广播稿 篇11

尊敬的老师们,亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,鸡场中学校园广播站又带着和煦的春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师或同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

我是播音员xxx,我是播音员xxx。

这里是《心灵加油站》栏目,今天与大家分享的是几个励志小故事,欢迎您的收听。

一位资深的广告公司文案人员在接受记者采访时,记者问她成功的感悟时,她只说了两个字:“坚持。”

6年前,她是一家棉纺厂的下岗人员,除了爱好文学之外,她一无所长。

那年夏天,她深爱着的那个乖男孩也向她提出了分手,男孩说,他的妈妈觉得女孩子不能没有工作。

她笑笑,看着男孩远去。

为了爱情,她来到这家只要有创意不必有文凭的广告公司。

应聘的有上百人,大都是美院和艺术学校的大学生,他们朝气蓬勃,青春焕发,他们才华横溢,且有作品得奖。

在招聘过程中,她一遍遍地问自己:是不是应该放弃?直到轮到她时,她的心中还在问自己:是不是应该放弃?

她看到了和蔼可亲的经理。

就在他善意的一笑中,她突然有了勇气。

她想搏一搏。

言传的默契,更重要的是,经理读过她的诗。

很传奇地,她被录用了。

但是她很快发现了自己与别的创意人员的差距,她的点子经常不能想到刀口子上,等到别人设计出来,她才有一种如梦方醒的感觉。

广告公司的收入按照业绩取酬,整整6个月,她的工资是最低的,除了勤杂工,就数她了。

她觉得自己并不适合这份工作,准备放弃。

当有人因为承受不住工作压力而转行时,她随时都想把口袋中的那张辞职报告拿出来。

但是,她不愿就这样输了。

其实她有那个天分,只是在文学和文案之间,还有一段过渡的时期。

6个月后,她的第一个创意被公司采纳。

再一个月后,她为一家实力雄厚的公司做的广告词,那家公司竟然没有改动一个字。

那两则成功的创意撕毁了她黑暗的世界,希望的曙光已经降临。

从此她的创意点子如火山一样喷发,有时候甚至连她自己也不明白会如此适合干广告策划这一行。

成功也许真的只是一种“坚持”,当成功与失败的比例是三七开时,坚持的时间越长,成功的机会就越大。

1960年,哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。

因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们执教。

这些学生的智商比其他孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。

三位老师都高兴地表示一定尽力。

校长又叮嘱他们,对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的。

老师们都答应了。

一年之后,这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。

这时,校长告诉了老师真相:这些学生并不是刻意选出来的最优秀的学生,只不过是随机抽调的最普通的学生。

老师们没想到会是这样,都认为自己的教学水平确实高。

这时校长又告诉他们另一个真相,那就是,他们也不是被特意挑选出的'全校最优秀的教师,也不过是随机抽调的普通老师罢了。

大道理:世上本没有什么天才,所谓的天才就是靠自己的努力,发掘出自身内在的潜力从而改变自己的命运,那些非天才们只不过是让自己的潜力继续隐藏罢了(音乐)


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