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大学羽毛球赛策划书

大学羽毛球赛策划书

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。大学羽毛球赛策划书专题给大家汇集了大量关于大学羽毛球赛策划书、大学羽毛球赛策划书精选等,希望丰富的大学羽毛球赛策划书内容能够对大家有所帮助!

1羽毛球比赛方案通用

羽毛球比赛方案【篇1】

为响应公司加强星级库站(营业厅)基础建设管理工作,开展员工文化娱乐活动,营造健康向上的`。企业文化,强身健体,打造一个团结、朝气、高效的团队,同时也增加了各位员工的认同及归属感,增加团队的凝聚力。

xxx、xxx

xxx/xxx/xxx

比赛时间:

xxxx年xx月xx日:xxx、xxxxxxx年xx月xx日:xxx、xxxxxxx年xx月xx日:xxx、xxxxxxx年xx月xx日:xxx、xxx比赛地点:xxxx

单打

1、选拔赛采用小组循环制,共12人参赛,分a、b、c、d四组,每组3人,采用抽签定小组形式,每小组前两名进入第二轮,第二轮抽签分四组打淘汰赛,最后一轮四名选手打循环赛,取前三名。

2、参赛采取抽签形式,所有比赛项目均实行淘汰赛制;

3、球拍、羽毛球公司配备,无需自带。

4、友谊第一,比赛第二。

1、每场比赛采取三局两胜制

2、率先得到21分的一方赢得当局比赛;

3、如果双方比分打成20比20,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

4、如果双方比分打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜;

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球详细规则见附件《最新羽毛球比赛规则》

羽毛球比赛方案【篇2】

一.比赛名称:

“羽”你同行临床学院首届羽毛球团体赛

二.活动主题:

团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

三.比赛原则:

公平、公开、公正

四.比赛目的:

为促进同学们之间的交流和互动,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质,推动我院羽毛球运动的发展,丰富同学们的课余生活,特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。

五.比赛场地:

临床学院教学基地

六.比赛时间:

20xx年10月

七.参赛单位:

临床学院全体师生

八.参赛人员:

每参赛队领队1名,队员5名(包含替补队员)。

每名队员每轮最多可参加两项比赛。

九.器材设备:

球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球服。比赛用球为xxxx号球。

十.报名方法:

以队为单位向各班体育委员自主报名,各队于10月17日前确定好领队及参赛人员,并于当日上午交报名表。

十一.比赛规则:

以国际羽联最新规则为蓝本,赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程见附件一)

十二.比赛内容方案及流程:

赛制:此次羽毛球比赛模式为混合团体赛,即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序

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2篮球赛策划方案系列

依据企业所制定的新目标,编写方案时需要考虑到内容的详实性、数据的丰富性以及体系的完整性。那么,如何撰写出一份优秀的方案呢?趣祝福小编为您整理了“篮球赛策划方案”相关内容,希望可以对您有所启发和帮助。欢迎浏览阅读!

篮球赛策划方案【篇1】

2018年洪泽区首届“泽瑞·悦公馆”杯

男子篮球赛策划书

一、活动目的:

篮球运动作为一项有着100多年历史的体育运动,因讲究团体协作同时又讲究个人能力,具有较好的参与性和观赏性,深受广大体育爱好者的喜爱。篮球赛是我区的一项传统赛事,已经成功地举办了多届,有很好的群众基础,参与人群广。通过篮球比赛可以在加强参与球队之间的交流的同时,对冠名单位“泽瑞·悦公馆”的企业知名度进行有效的推广。

二、主办单位:洪泽区总工会、泽瑞·悦公馆、洪泽区篮协

承办单位:洪泽篮球培训基地

三、参与对象:洪泽区各机关单位、洪泽区各篮球俱乐部、洪泽区广大篮球爱好者

四、比赛地点:区文化中心篮球场(室外)、区篮球培训基地(室内)

五、赛事方式:

1.为更好的对“泽瑞·悦公馆”企业知名度进行宣传,拟在春节期间举行男子3vs3篮球比赛。比赛分为学生组(以学生证+身份证报名)和成人组两组比赛,每队限报4名队员。

2.为了加大“泽瑞·悦公馆”在各个企事业单位中的宣传力度,拟在春节后举行男子五人制篮球比赛。比赛分为企事业单位组和俱乐部组。

六、赛事宣传与报道: 1.比赛的前期我们主要通过室外广告横幅、大湖论坛、洪泽论坛、以及微信公众号等媒体,对赛事及“泽瑞·悦公馆”进行前期的宣传和推广。

2.比赛开始以后,主要通过洪泽电视台,对本次比赛的开闭幕式,以及“泽瑞·悦公馆”的相关活动进行宣传报道。

3.比赛进行中,我们将通过大湖论坛、洪泽论坛、以及微信公众号,对每场赛事的结果进行跟踪报道。

4.五人制篮球比赛的季后赛期间,我们将举办三分投篮比赛和罚球比赛的相关活动,看天气情况,准备放在文化中心的室外球场进行,扩大宣传影响。

七、赛事筹备资金预算:

1.前期对赛事和“泽瑞·悦公馆”相关的宣传费用约15000元。2.男子3vs3篮球比赛场地费用和相关裁判员、工作人员费用约10000元,奖品约8000元;

3.男子五人制篮球比赛场地费用和相关裁判员、工作人员费用约15000元,奖品约12000元。

洪泽篮球培训基地 2017年1月6日

篮球赛策划方案【篇2】

为了丰富

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3打羽毛球的句子汇集23句

打羽毛球就在小区楼下打打就行公园里藏龙卧虎,右手到现在还一直抖。许多人会在社区交流中分享他们的生活,只有不经意间发现的,优美的句子能让人耳目一新,有哪些句子值得一读呢?推荐你看看以下的打羽毛球的句子, 欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

1、我已经很多年没打羽毛球了。我打羽毛球已经快一个小时了。我的手很痛,我的腰也很痛。

2、老伴年前去世,生活空虚无助,最近流行网恋,俺也出门锻炼,网球,羽毛球,有网的球都打过,咋就恋不到个老伴捏?

3、老妈就比较硬核了,踩着高跟鞋打羽毛球。

4、今天又吃了不爱热身的亏,打羽毛球的时候崴脚了,不是很严重也不是很轻微那种。

5、我是个容易受伤的孩子,打一场羽毛球,手臂可以因为肌肉拉伤而疼痛好久。但是,我却喜欢打。因为我喜欢握着球拍幸福的流汗。

6、羽毛球也太好玩了吧,感觉自己又菜又爱玩好想去室内打羽毛球啊!

7、以前打羽毛球,因为喜欢的人喜欢所以我喜欢现在打羽毛球,我只想治好我的颈椎病。

8、又是两个小时,本来想靠打羽毛球减肥的,结果全程都在捡球没关系,捡球也可以瘦过程不重要,能瘦就行。

9、我期待夏天快到来。我的计划,去水库钓鱼,去游泳池游泳,去绿地广场放风筝,打羽毛球,跟好朋友去野外烧烤。

10、打羽毛球就在小区楼下打打就行公园里藏龙卧虎,右手到现在还一直抖。

11、昨晚落枕了,疼的脖子都转不动,打了一次羽毛球就不痛了,这是什么神奇的疗法。

12、昨天打完羽毛球今天屁股酸痛,难道我打羽毛球是用屁股发力吗难怪我不会扣球。

13、我真的很想打羽毛球。要找到几个志同道合的人真的很难。加入这些组织很难发挥好作用。

14、每次打完羽毛球回到家,洗完澡,倒上一杯红酒,真是人生一大享受!

15、今年休假不打球,打球只打羽毛球。

16、那一次,我来到打羽毛球的地方,按老规矩,我一来就开始掂球。有一个同学告诉我说:“等会儿老师要我们一个个地掂球,如果没掂到三十个,就要你围着整片大场地跑五圈。如果掂到三十个或三十个以上,就不用跑。”我听了这话,心里紧张得就像一个小皮球在呯呯地跳,因为我每次掂球都掂不了二十个。后来加紧练习,最多也只掂了二十九个。

17、昨天健完身打羽毛球,今天左手都颤抖,我好弱。

18、我盯着打过的球,只见羽毛球在空中划出一条优美的弧线,落到他的面前,他忙高举起羽毛球拍子,向飞来的羽毛球打去。

19、我下午只有一个人在办公室!带娃的

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42023大学羽毛球招人的创意标语通用(60句)

相信在平时生活中,大家都或多或少见识过标语吧,在大学社团准备招新时,就需要准备好招新标语。哪些招新标语比较好呢?以下是趣祝福小编收集整理的2023大学羽毛球招人的创意标语,仅供参考,大家一起来看看吧。

2023大学羽毛球招人的创意标语【篇一】

1.爱筑莞工社,情连职工心。

2.只要你有艺压群雄的才艺,只要你有用于创新的思维,只要你有运筹帷幄的才华,只要你坚信自我不平凡,加入文艺部吧!成就一个不平凡的自我。

3.相处同舍人,生活同舍区,感受同舍情。

4.有你,他的生活会更好。

5.华南理工大学南校区新社团成立工作正式开始!

6.在这,你的理财潜力会得到锻炼,实干精神会得到提升。

7.生活的真谛就是站在浪尖上欣赏最美的.风景。来自宿舍管理协会的我们将用无微不至的工作态度为你铺一条舒适的生活知道。

8.你很热心,愿意加入团委办公室,为学院大小活动出谋划策吗?

9.营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫的人生。

10.艺术部列车,今日重新出发;新的起点,我们携手努力!

11.来吧,朋友!让我们一齐插上文学的翅膀,让我们一齐挥洒青春的热情,让青春激越的我们一齐翱游于文学的海洋吧!

12.纪律部,民主,严谨,精益求精。

13.今日的选择,明天的辉煌,体育部因你更精彩

14.社团活动提高了大学生人际交往的能力。

15.友爱莞工社,有爱更出色。

16.你擅长策划,期望你的方案有一天能让大家耳目一新吗?

17.音乐协会:在我的歌声里,梦一场新不了情!

18.在理财会,你的理财能力会得到锻炼,实干精神会得到提升

19.我们的日常工作是负责社团及社联活动的新闻稿编辑、拍照、视频制作和采访工作。如果你是热爱文学或摄影的小清新,或是擅长剪辑视频的技术宅,亦或是渴望学习摄影、视频剪辑和新闻编辑的勤奋少年。那就快来加入我们吧!在这里,你会找到属于自己的一片天地。

20.在此,院学生会为广大有志青年带给了发挥自我才华。挖掘自我才华,挖掘自我潜质的自由天地。热情欢迎大家的加入。

2023大学羽毛球招人的创意标语【篇二】

21.梁山学生,荟萃水泊。

22.文学社是爱好者展示才华的园地,旨在拓宽学生视野,活跃校园文化,培养学生写作兴趣,培育文学新苗。

23.动漫社:立志要成为像海贼王一样的男人!

24.你擅长户外,想尽情释放你的激情与活力吗?

25.你很专心,愿意加

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5班级篮球赛活动策划(合集5篇)

这是一篇非常优秀的“班级篮球赛活动策划”网络文章大家一定要看看,为防遗忘,建议你收藏本页。策划书是企业进行对外宣传的重要工具,策划书是作为内部的传承文件和活动。策划书体现的是你对未来的战略,企业的策划书会让你做得更好。

班级篮球赛活动策划 篇1

为了增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会,提供展现集体风采的舞台;为了增进学生间的凝聚力,增强团队合作能力,使同学们集体的力量,以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神;

二、活动目的:丰富大学生的校园活动,增强班级之间的相互了解,促进

同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各班同学间的交流。

三、活动时间:10月xx—10月xx日 中午xx:xx~xx:xx 四、活动地点:篮球场 五、比赛项目:男子篮球赛 六、参加人员:20××级班级

(2)体育部委员下宿舍宣传迎新杯篮球赛,发掘优秀人才。

九、比赛方法:抽签决定对阵,采取淘汰赛。详情参看比赛须知。 十、奖项设置:第一名 冠军奖杯及奖品 第二名 奖状及奖品 第三名 奖状及奖品 十一、经费预算: 奖杯:50元

奖品(篮球三颗):100元+70元+70元=240元 打印+奖状:10元 水(裁判):20元 总计:320元

一、参赛队伍: 11级各班以专业为单位成立的.篮球队 二、每队人数:

1、篮球队由十人组成,均由大一参加。

2、每队报一个注册名单,比赛开始后,除特殊情况注册名单不得进行补充

或改动。未经报名注册的球员,不得出场比赛。

3、球队有未报名注册或不符合规定的球员出赛时,一经发现或经检举属实

者,即取消比赛资格。

三、比赛时间:20××年xx月xx日—xx月xx日 中午xx:xx~xx:xx 四、比赛地点:篮球场 五、比赛赛制

七支球队抽签决定对阵情况(其中一支球队为轮空),第一轮比赛采取单轮淘汰制,进入第二轮的四支球队依照抽签情况进行比赛并最终决出前三名。 六、服装

1、每队比赛时着统一正规的篮球比赛服。

2、上衣需印有号码,号码颜色为单色,并与上衣颜色有明显区分。 3、穿着适用于比赛的鞋和袜子。 七、应急预案:

如果遇到天气原因不适比赛则比赛延期进行。 八 特殊规则:

1、比赛设有两名裁判(由管院篮球队派出,提前联系好),两名记录员,记

录员由体育部派出,负责记录场上的比分以及球员犯规情况。

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6给羽毛球小伙伴的拜年祝福语

给羽毛球小伙伴的拜年祝福语篇1

1、她最喜欢的羽毛球运动员也来自中国。“我的偶像是张宁。”格罗娅一直希望成为像中国女单名将张宁一样的运动员,和羽毛球为伴,33岁还能拿到奥运会冠军。“我在电视上看了2008年北京奥运会的女单决赛,她顽强地赢得了冠军。”。

2、格罗娅觉得自己第一次打羽毛球很笨拙,可在澳大利亚队中负责青少年选拔与培训的教练沃尔森看来,她就像是为羽毛球而生。“她刚来的时候连最基本的发球都不会,经过短暂的训练,她很快就能与前奥运会铜牌得主唐鹤恬打多拍回合了。”。

3、格罗娅的母亲是澳大利亚人,父亲是康有为女儿康同富的儿子。在她3岁的时候,父亲因病不幸去世。格罗娅6岁时随家人从广州移民到澳大利亚。直到7岁那年,她随母亲到中国旅行探亲,才了解到自己的家世。“当时妈妈对我说,我的曾外祖父是中国伟大的社会改革家、思想家,我当时就一个念头——‘我的天啊!’”。

4、尤伯杯首度亮相。按照家族习惯,在格罗娅的这一代人里,每个人都有一个源自汉语的中间名。格罗娅的哥哥叫“林冲”,姐姐叫“林优”,而她则叫格罗娅·林达·萨莫维尔。格罗娅还特意提醒记者,“林达”这个名字的读音近似“羽球天王”林丹,“所以,我是女的林丹”。格罗娅又得意地笑了!

5、她还告诉记者:“我现在读高一,我希望在大学读运动医学或者是康复治疗等相关的专业,因为我对人的身体构造和运动力学非常感兴趣,毕业以后,我要把更多时间专注于羽毛球运动。我想赢很多的奖牌,把羽毛球这项运动在澳大利亚推广开来。我想打更多像尤伯杯这样的国际大赛,以后可以参加世锦赛和奥运会。我一直梦想着,我有一天能够站在奥运会的舞台上,拿到一枚奥运奖牌。”。

6、在5月中旬登上前往武汉的飞机之前,澳大利亚女子羽毛球队队员格罗娅·萨莫维尔万万没有想到,这趟尤伯杯(世界女子羽毛球团体锦标赛的简称)的旅程会让她一炮而红。哪怕澳大利亚队在小组赛就出局了,哪怕她没有赢过一场比赛,但格罗娅的人气却一度超越了场内球星。球迷、媒体以及志愿者都在讨论她,还有人给她送花。原因很简单,她除了是澳大利亚代表团的“队花”外,还有另外一个身份——中国清末著名思想家康有为的曾外孙女!

7、澳大利亚的“希望之星”。尤伯杯是格罗娅参加的第一项国际顶级赛事,在打完第一场比赛后,兴奋不已的她对着央视的镜头爆料:“康有为是我的曾外祖父,我第一次来武汉,大家都对我很热情。”结果,这一句话成了

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7婚礼策划:婚礼策划案书

4月29日正午十点半左右,新人的车队缓缓停靠新郎家门前,

礼花齐鸣,彩带漫天飞舞;在亲友热情的迎接下,新郎率先步出车门,

迎接新郎的是来宾们幸福洋溢的笑脸;

在快乐、喜庆的氛围中,新郎绕过花车车头,来到另一侧为新娘打开车门;

新郎母亲接花,新娘身着如雪般圣洁的婚纱,在新郎的搀扶下踏出花车,

一对新人两手紧握,共同踏上这条笑看花开成海的幸福之路。

来宾报以热烈的掌声,礼花再次为新人绽放;这是一片快乐的海洋,这是一座幸福的国度。

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大气的开场音乐随之奏响(活跃现场气氛),这是一个视觉的盛宴,

冲击着到场所有来宾的视觉、听觉感官,音乐随即达到高潮,

重重敲击着所有来宾的心坎,预演浪漫婚典礼的盛大。

主持人首先邀请新人父母入场及几位嘉宾入场。全场掌声。 (新郎登场)

主持人登台致开场词,并邀请新郎登场。

《今天你要嫁给我》澎湃的音乐响起,摄像师把镜头移到花门位置。

新郎昂首挺胸、大步流星踏上人生的颠峰。绽放人生最璀璨的辉煌。

新郎步上舞台,旋身,右手握手捧花向前,左手背后,

绅士的向所有来宾深深的鞠一躬。(全场掌声)

主持人与新郎、来宾交流,构驾一道交流的平台。

新郎感谢来宾。(感谢所有来宾来参加我的婚礼)

主持人以优美的语言做铺垫,邀请出这天下最幸福的新娘。

新娘在伴娘和6名礼仪的陪衬下踏着纯正的音乐声一步步来到水晶厅下,

新娘一身白衣圣雪的婚纱如同童话里走出的公主,这本是一个童话里的世界。

新娘走到水晶厅下驻足,新郎注视着水晶厅下的的公主,柔情似水的音乐潺潺如水。

新郎一步一步的走向深爱的女人,默默许她一个童话般美好的幸福未来。

新郎面对着这个将为自己付出一生的美丽女人,

单膝点地为美丽的公主献上艳美的手捧花,水晶厅下知心爱人万千柔情,

斑斓的五彩礼花和花瓣从空中缓缓而下,未来也必将如这绚美的花瓣一样多姿多彩。

新娘接过手捧花也便正式的接受了新郎的求婚(手捧花置于右手)。

新郎右手轻托新娘的左手,二人向对而立,新郎掀起新娘的面纱(新娘略矮身),

所有的动作都那样轻缓,二人的眼神在不断的交流,

新郎将新娘的面纱掀到新娘头后时,将面纱轻拽、展平,

一个细小的动作,无不显出二位新人对彼此的关心。

新娘从美丽的手捧中选出那枝最特别的鲜花,插在新郎的胸襟处。

新郎自然的站到新娘的一侧,新娘的手挽住新郎的手臂。

红地毯的尽头是关于幸福的未来,所有来宾共同见证这神圣的一刻。

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8中学端午节活动策划书

策划书

主题:中学端午节活动——赛龙舟、包粽子、品美食、传统文化展示

时间:6月16日

地点:学校操场

活动主旨:

中学端午节活动旨在通过赛龙舟、包粽子、品美食、传统文化展示等形式,让学生了解和感受中国传统文化。同时,通过团结合作,培养学生的团队意识和合作能力,增强学生的身心素质。

活动内容:

1、赛龙舟比赛:组织全校学生参加龙舟比赛,让学生体验传统的端午节活动,并体现出团队合作的重要性和团结一致的力量。

2、包粽子比赛:组织学生参加包粽子比赛,让学生了解和学习包粽子的传统方式和技巧,增强学生的动手能力和创新意识。

3、品美食:在活动现场设立小吃摊位,供学生品尝各种传统端午节美食,让学生了解传统食品的历史和文化背景,增强学生对传统文化的认知和了解。

4、传统文化展示:在活动现场设立传统文化展览区,展示传统的端午节习俗、装饰品、民间艺术、古籍等文化遗产,让学生更深入地了解中华传统文化的魅力和历史。

活动流程:

上午9:00——9:30:集合、签到

上午9:30——10:00:开幕式

上午10:00——11:00:赛龙舟比赛

上午11:00——12:00:包粽子比赛

下午12:00——1:00:午餐时间

下午1:00——2:00:品美食

下午2:00——3:30:传统文化展览

下午3:30——4:00:闭幕式

活动准备:

1、赛龙舟场地搭建:搭建赛龙舟比赛场地,着重考虑安全和实用性,确保比赛过程中学生的安全和便利。

2、包粽子比赛准备:准备包粽子比赛的材料和器具,组织报名和安排参赛队伍。

3、美食准备:与学校合作准备各种端午节美食,确保品质和味道。

4、传统文化展示准备:收集传统文化展示的相关资料和物品,设计展锅和排布布置。

活动宣传:

活动宣传采用线上和线下相结合的方式,学校内部采用班级宣传和微信公众号推广,外部采用海报、传单、新闻发布等方式推广。

活动总结:

通过本次活动,学生们增强了对传统文化的了解和认知,体验了中国传统端午节的独特风情,同时也培养了学生的团队精神和合作意识,增强了学生的身心素质。学校将继续举办这样的传统文化活动,让学生们更深入地了解中华文化的底蕴和魅力。

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9知识竞赛策划方案热门

知识竞赛策划方案【篇1】

*********建设集团有限公司

建筑安全生产知识竞赛活动方案

一、知识竞赛目的以全国第十二个安全生产月活动为契机,深入学习国家有关安生生产法律、法规,普及安全知识,提高公司全体职工的安全意识和自我保护护能力,全面推进安全生产宣传教育活动。

二、知识竞赛组织

(一)主办部门:公司工会、公司工程管理部

(二)协办部门:人力资源部、企业发展部、综合办公室

为确保本次竞赛活动顺利进行,公司成立竞赛活动领导小组,其成员如下:

组长:***

副组长:******

成员:工程管理部、人力资源部、综合办公室、企业发展部有关人员

领导小组下设办公室,办公室下设竞赛组织组、竞赛试题组、竞赛评审组和竞赛监督宣传组,其成员和分工如下:

竞赛组织组:***负责方案审核、活动策划、总体协调。竞赛试题组:***负责试题编写等。

竞赛评审组: ***负责现场评审,***负责统计打分等。竞赛监督宣传组:***负责竞赛活动监督和宣传报道等。

三、竞赛组队要求

经公司研究决定,由***项目部、***项目部、***项目部、***项目部、***项目部、***项目部、***项目部、***项目部等项目部组队参加竞赛。要求:

1、每支参赛队由3人组成。

2、每支参赛队要组织项目其它管理人员参加,并按时入场。比赛时间初步定于***年**月**日(星期8)

五、竞赛地点

待定

六、竞赛内容

详见知识竞赛题。

七、竞赛形式

竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。

1、必答题。(共题)答题方式分为个人必答题、小组必答题,每题10分。个人必答题每队每人1题,按选手编号从1-3号轮流作答,答对加10分,答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题,答题时选手可以相互讨论,由一名队员起立作答,其他人可以在规定时间内补充,答对加10分,答错不得分也不扣分。

2、抢答题。共20题,每题10分,须在主持人念完题、宣布“抢答预备”、三秒倒计时结束后才可按抢答器抢答,主持人宣布“xx队答题”后方可答题。答对加10分,提前抢答或答错扣10分。

3、风险题。风险题分为10分、20分、30分三种类型,每一类型各20题。此环节分两轮进行,每一轮由各竞赛队自选一类题作答,答题时选手可以相互讨论,由一名队员起立作答,其他人可以在规定时间内补充,答对加相应分值,答错扣相应分值。

4、加赛题。每队基础分

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10中学生百科知识竞赛活动策划方案

中学生百科知识竞赛活动是一项旨在挖掘学生智慧,推动知识分享的活动。在这个信息化的时代,学生所接触到的知识渠道变得更加多样化,对于他们来说,了解和掌握各方面知识的能力更加重要。本次活动将呈现给学生一个丰富多彩的知识展示平台,同时也能够促进同学之间的学习交流和互相启发,在活动中达到独特而有意义的教育效果。

一、活动主题与目标

本次活动以“百科知识”为主题,旨在通过此项活动,展开一个全面的知识竞赛,提高学生的综合素质,增加学生的知识储备,让学生增强探究、思考与表达能力,同时将知识互相分享,加强学生间的交流与沟通。具体目标如下:

1. 提高同学们学科基础知识及对解决问题的分析能力和实际应用能力。

2. 调动学生学习积极性,培养学生的科学思维,激发学生的创新思维。

3. 基于团队合作,增强学生兴趣,提高学生综合素质和动手实践能力。

二、活动主要环节

本次活动分为初赛、半决赛、决赛和颁奖典礼四个环节。其中:

1. 初赛:为初步筛选选手,让学生能够更加深入的接触百科知识,将知识融入生活之中。

2. 半决赛:为学生提供一个多样化的竞赛体验,让学生在竞争中相互交流、相互启发,为决赛做好充分准备。

3. 决赛:通过一系列的多种形式的问答、讲解等实际操作,增强学生的动手能力和答题能力,培养同学们以团队协作的精神完成每道题目的思考和解决。

4. 颁奖典礼:重点表彰获胜的团队和优秀个人,以及权威人物进行“百问百答”交流,为活动落下完美的句号。

三、活动策划创新点

本次活动创新点十分明显,即角度新颖、题材广泛、题型多样、评分严格等特点。

1. 角度新颖

本次竞赛的主题亮点十足,以个体为主题,通过不同形式的竞赛展示,既可以考查对百科知识的基本掌握和理解,又可以考查应用掌握实践能力和交流能力,以及团队协作的重要性。这样既能提高同学们对知识领域的全面了解,又能培养他们的联系实践的意识,让学生能把所学的知识融入到生活中去。

2. 题材广泛

本次竞赛知识面广泛,囊括数学、语文、物理、历史、生物等多个学科领域,通过规范、系统而富有趣味性的知识总结,引导学生拓展他们的知识视野和经验积累。

3. 题型多样

本次竞赛的题型包括选择题、填空题、解释题、计算题、应用题、讲解题等多种形式,旨在更加细致的考查学生的知识水平和学科素养,让学生在跨学科的领域展现出自己的才华和能力。

4. 评分严格

为保证竞赛真实性、公正

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