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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。操场标语专题给大家汇集了大量关于操场标语、操场标语精选等，希望丰富的操场标语内容能够对大家有所帮助！
写作是展示学生成长和发展的重要途径，通过写作可以使我们对生活有更深入的理解。借鉴范文能够帮助我们写出好的作文吗？通过反复推敲和修改，栏目小编最终精心打造了今天的“写操场的作文”。如果您需要相关信息，可以尝试查阅本文提供的参考资料！
写操场的作文(篇1)校园的操场一进校门，左边是教学楼，右边便是操场。
走进操场，前面是舞台，舞台旁边有一个花坛，花坛里有一棵榕树和一些花，我不知道这些花叫什么，可是非常臭。操场中间是一个足球场，绿草如茵，放眼望去，使人感到心旷神怡。放学后，这里便是男同学的天下。一条二百米椭圆形的跑道围绕着足球场。足球场的后面有一棵木棉树和三棵棕榈树。操场的右边是一些体育器材，有单杠等等。
校运会的时候，全校师生坐在操场上。不比赛的同学，在为自己班的同学喝彩，加油，非常热闹。木棉树和大榕树好像也在为我们班加油。
课间休息时，我们喜欢到跑道上玩耍。玩累了，就躺在翠绿的草地上休息，望着蓝蓝的天空，好像躺在一片绿色的云彩里，随风飘荡着。
晴天时，男同学便到草地上踢足球，也有许多同学在单杠上玩耍，有的倒挂，有的坐在单杠上，真是形态各异。也有的同学在比赛跑步，显得热闹非凡！
雨天时，操场上又是那么的安静。放学了，没有人在操场上玩耍，每个同学都急着回家。草儿和木棉树“刚洗完澡”，给人一种非常舒服的感觉。
我喜爱我们那美丽的校园，更喜爱那热闹的操场。
写操场的作文(篇2)月光从窗户外照射进来，给我自批上了银色的衣裳，分外漂亮。我躺在床上，想着今日用“心灵象机”拍下的美好瞬间……
“一――二――三――四……”听着同学们那使出全身力气喊出的气势十足的口号声，我心里不由升腾起一种自豪感，和说不出的满足感。忽然，一个身影快速从我眼前飞过，跑到了跑道外，蹲了下去。我仔细一看，哦，原来在系鞋带。紧接着，又有两个同学紧随其后也跑了过去。我的头微微一扭，便看见了紧皱眉头、脸色发黑，随时准备火山爆发的老师。“出去系鞋带的'同学等会儿罚跑！”不出我所料，不到一分钟老师便使用了必杀技“狮吼功”。“哈哈！还好我预感到要有大事发生，没有出去系鞋带，不然我也被罚跑了！”她得意忘形的说话声被我听见了，我在心里默默为她庆贺，但她还是没有逃过老师的火眼金睛，被点名批评跑操乱说话。这时太阳好像得知这件事，照射得更猛烈了，我们的汗水，不仅从头上流了下来。看着她那好像受了莫大委屈的样子，我不禁笑出
阅读全文>>>现在请大家一起来阅读这篇揭示“大操场作文”内涵的文章，感谢你的阅读希望我的作品能给你带来一些帮助。写作是展示个性和思维能力的重要手段之一，写作可以让我们更加关注和重视社会与文化的发展趋势。好的作文体现一种情怀。
大操场作文 篇1我们的校园佳景处处都有，真像是一个风景区。但令人赏心悦目、难以忘怀的却是那一角。
走进校园，放眼望去，最吸引眼球的要数那拥有一个绿草如茵的足球场和四百米标准塑胶跑道的大操场了。
走近一看，小草纷纷探出头来，也不知是后面建筑工地上的沙尘的衬托，还是现在正值春季，刚长出来的小草显得特别地绿，显得特别地耀眼，显得特别地惹人喜爱。看一眼那鲜红的四百米标准塑胶跑道，让人真想上去痛痛快快地跑几圈。鲜红的塑胶跑道和翠绿的足球场构成了校园里的一道独特的风景。在这么美的操场上曾经发生过许多难忘的事情。
记得有一次，在上体育课时，体育老师让我们跑四百米。我的心里暗暗叫苦：跑步可不是我强项!尽管我心里这样想，可又有什么办法呢，我只得硬着头皮跑。跑到一半时，我的双腿像是灌了铅，怎么也抬不起来了，我真想让时间暂停，让我休息一会儿，再恢复。这时，奇迹发生了，我不知哪来力量，渐渐超过了其他同学，第一个到达了终点。
我永远爱校园的大操场!
大操场作文 篇2学校的后面有个五颜六色的菜园。菜园旁边有一条清澈见底的河，它灌溉着菜园，让蔬菜长的更好，更有营养。
春天，金灿灿的油菜花在阳光的照耀下变得格外耀眼。辛勤的蜜蜂背着重重的蜜蜂罐去采蜜，回去孝敬年迈的蜂王。也因为它们，油菜花才能结出菜籽。
夏天，红彤彤的辣椒和青色的辣椒，形态各异，有的像灯笼，有的像海马，还有的像过年放的烟火。真是千姿百态！
秋天，绿油油的白菜丰收了，农民伯伯又拿起锄头来收菜了，收获着他们自己的劳动果实。
冬天呼啸的北风吹来了，菜园里没了蔬菜，变得冷清了好多。
这就是大操场外的菜园，我喜欢菜园，但更喜欢那些耕田农民伯伯，因为他们帮我们种了许多粮食和蔬菜，我看着菜园，仿佛看见了农民伯伯的笑脸。
大操场作文 篇3校园后面的大操场，是一个多功能的场地，每蓬星期一升旗、体育课、军事训练、文艺表演等重大活动都在这里进行。但是以前的大操场条件和环境都很差，整个场地都是坭沙铺底，雨天泥水四溢，晴天尘土飞扬，如果在场地上摔一跤伤口准会好多坭沙。
今年暑假期间，学校对大操场进行了整修，让操场焕然一新:足球场铺上了
阅读全文>>>好词：
二字词：
校园 校舍 教室 操场 礼堂 宿舍 跑道 花坛 围墙 校门
食堂 安静 喧哗 嘈杂 整洁 洁净 干净 欢乐 热闹 活泼
三字词：
运动场 田径场 篮球场 排球场 足球场 图书馆
四字词：
奋发向上 茁壮成长 生机勃发 洒满阳光 热闹欢腾 景色迷人 你追我赶 歌声嘹亮
人声鼎沸 欢歌笑语 环境幽雅 春色满园 校园春色 欢声笑语 三五成群 书声琅琅 热闹非凡
好句：
1、春天来了，鸟语花香，同学们放学后都纷纷来到操场放风筝，风筝在那蔚蓝的天空飘着，就如孩子们放飞梦想，朝着天空飞啊，飞啊。风筝衬托着操场，显得格外美。
2、春天来了，操场上的草坪刚刚发芽，远远望去，就像铺了一层薄薄的绿地毯。墙边的迎春花挂出了一串串黄色的小铃档，山上的松树抽出了新的枝条和嫩芽。我们像欢快的小鸟一样在操场上追逐、嬉戏，打篮球。踢足球，快乐极了!
3、春天的操场生机勃勃；夏天的操场树木葱茏；秋天的操场秋凉如水；冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场，更爱四季如画的育才小学。
4、春天的操场并不像花园那样漂亮，但是也够我们轻松了，那新生的绿草，笑眯眯的瘫软在地上享受阳光，衬托着红的，白的，黄的，紫的种种野花，远远看去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻俩个筋斗，再捉迷藏，甭提有多快乐。
5、夏天来了，炎热无比，太阳好似要烤干了大地似的，同学们下课不做游戏了，都躲在操场旁的大树下，拍着手、聊着天，好似悠闲无比，快乐极了！
6、夏天到了，我愿意晚上到操场玩耍，享受着凉爽的晚风。天上有数不清的星星眨着眼睛，城市里亮起万家灯火。操场上的人们有的练单杠，有的踢毽子，有的在散步，有的坐在草坪上聊天
7、夏天，梧桐树和柳树开始疯狂的长，同学们都在阴凉的树阴下乘凉。同学们在唱歌，树叶在跳舞；同学们在谈笑，大树也在思考着什么；同学们在做游戏，大树也在快乐着笑着。就这样大树和同学们成为了一对永不分割的好朋友，彼此交心谈心。
8、秋天的时候，操场上的树叶变黄了，一阵秋风吹过，一片片地飘落下来。我最喜欢这时候在操场上打篮球。每个星期六下午，我们篮球特长班就会在张老师的指导下，在篮球场上刻苦训练。
9、秋天，萧萧的秋风轻轻吹拂着校园里的每一棵树，将一片片黄叶吹落。落叶打着旋儿，像彩蝶似的在凉爽的秋风中落落起舞。最终，它们飘到地上，织成了一张黄色的地毯，为校园铺上一层特别的金黄。
10、秋姑娘来了
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广场的标语(篇1)1、一是排球的步伐移动；二是熟悉球性的练习等。举例：
2、六六顺”；（《左传》上说：君义、父慈、兄爱、弟敬，谓之六顺也。）
3、广场舞是一种传统和流行的结合体，可以让不同的文化和群体之间产生更好的交流和互动。
4、凡报名参赛的选手或团体，以参赛报名表信息为准。
5、在广场舞这个大舞台上，让我们展现出我们的才华和自信。
6、跳广场舞舞会友，纵然浩然千年，让我们迎着太阳，跳上欢愉的舞步吧！
7、“军阀、官僚、发财人的土地、房屋、财产分给穷人”
8、端午节广场舞团队，是一支饱含着爱与和平的队伍，用音乐与舞蹈表达对生活的热爱和对世界的憧憬。
9、广场舞已成为社区文化的一个重要组成部分，通过舞蹈的形式推动社区和谐发展。
10、广场舞是一个流行的老年人健身运动，也是文化和社交的交流平台，为我们带来了欢乐和快乐。
11、端午节，广场舞展现出了我们的优美形态，教会我们如何健康地生活。
12、●深化林权制度改革，全面建设小康社会。
13、路过光谷广场，看到好多人在跳广场舞，真好啊！大妈大爷大叔们带给这个城市的热闹，其实挺美好的。
14、乡政府、村委会工作宣传标语：
15、舒心快乐，身体健康活动筋骨消磨时间一天的疲劳都在这一晚上都全部让它消失晚上回家躺着睡觉也舒服你说快乐不快乐？
16、喧闹在这里停止，思想在这里升华。
17、最近在听火红的萨日朗，而且越听越好听……，大家都来听啊我已经忍不住要去跳广场舞了。
18、当自己为实现存在的意义而努力时，幸运的巧合就会自然出现。
19、音乐、太阳和广场舞，恰似粽子、龙舟和端午节，充满了节日的气息。
广场的标语(篇2)20、关于端午节，只有吃粽子吗？当然不是，我们还有广场舞！
21、“红军是工农革命的先锋队”
22、今天放假，和两个闺蜜在广场跳舞，我们的爱好都好相似，跳舞是其中一个，我们闺蜜们共同话题也多。
23、以舞会友，以歌尽欢，端午节广场舞热情洋溢。
24、我感觉所有的时光都随着时间的魔法而消失了，一转眼青春不在回头，所有的一切再也回不去了，只能让自己砥砺冲锋，让自己勇于向前了！
25、●干部群众一条心
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一年级操场上教案 篇1&nbs p;一、教学目标 1、正确、流利地朗读原文，熟读成诵，积累语言。 2、引导学生体会含义，受到儒学经典熏陶，弘杨民族文化。 3、初步感受中华传统文化的丰富内涵。通过本课，使学生明白读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实地知识根底，长大以后才能为社会做出应有贡献的道理。
二、教学重点 正确、流利地朗读原文，熟读成诵。
三、教学难点 体会原文的含义，感受到只有好的教育方法，才能让子女成才的深刻意义。
四、教学准备 《三字经》故事，原文释义，古筝磁带，《三字经》朗读磁带。
1.同学们，你们听过《孟母三迁》《孟母断织》的故事吗? (如果有学生知道，就让学生讲一讲。)
2.那么，你们想不想听老师讲一讲呢? (古筝配乐讲故事，在讲的过程中简介孟子及“子”的含义)
3.听了这个故事，你想到了什么? (鼓励学生表达自己的见解，初步感受蕴含的深义。)
4.过渡新授:这个故事，就出自今天我们所要学习的《三字经》第二章，让我们一起来读一读原文。
(二)、诵读感悟 1.朗读原文，读通读顺。
(1)、师范读，要求学生认真听，注意不认识字的发音，尤其是平翘舌的读音。 (原文:昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱杨)
(4)、指读，随时正音，
(5)、小组比赛读。看哪组读得又准确又流利。
(6)、开火车读，看哪列火车看的又快又准。
2、诵读原文，读出节奏韵律。
(1)、读古文不仅要读通读顺，还要读出节奏和韵律。你们想听一听吗?(放《三字经》的朗读磁带。)
(2)、试着自己读一读。
(3)、指读一生评一师评。(评价中引导学生进一步读出节奏韵律。)
(4)、拍手打节奏，齐声背诵。
3、质疑释义。
(1)、同学们，真聪明!那这章《三字经》说的是什么意思呢?在读的过程中，你读懂了什么?还有什么不懂的地方?
(2)、在汇报中质疑中，体会原文的含义。
(3)、你们想知道《窦燕山-教五子》的故事吗?那就听老师来讲一讲吧!(古筝配乐，进一步感悟原文所蕴含的深刻意义。)
(4)、小结，可见，好的教育方法，对我们的成长是多么的有利啊!
1、在生活中，你的爸爸妈妈是如
阅读全文>>>我们学校的操场是最棒的，不信我就给你说说。
刚进校门，往里走，就到了操场。操场像一块巨大的地毯，红色环绕着绿色。中间的绿色部分是足球场，红色的部分是田径跑道，还有左右两边长长的栏杆。
操场的用处可大了！每个星期一的早晨，同学们站在操场上，迎着朝阳，一边唱着雄壮的国歌，一边行着少先队礼注视着鲜艳的五星红旗徐徐升起；每天课间操，我们在那里做广播体操，锻炼我们的身体；上体育课的时候，操场上欢笑一片，同学们有的在跑步，有的在打球，还有的在跳远，还有的在一起嬉闹，多么热闹的景象啊；每节课间休息，我们都可以去那里自由活动、尽情玩耍。这操场给我们增添了多少快乐啊！
我们操场西墙上有《弟子规》，它让我的学习、礼貌、生活习惯等各方面都有了进步。《弟子规》里面还有很多故事，也让我懂得了许多道理，。如惜时故事让我知道了时光一去不回头，只有抓紧每一分每一秒努力，才会实现自己的理想。一屋不扫，何以扫天下这个故事让我知道了要从小事做起，才能一步步实现远大的理想。学校操场南面上有励志故事的画，其中有望梅止渴、程门立雪、大禹治水等，这些励志故事让我们懂得了许多道理，有的教会我们尊师重道，有的教会我们如何战胜困难，这些故事将永远伴随着我们一起成长。
怎么样，听我说完我们学校的操场，你一定觉得不错吧！如果你还不信，欢迎前来参观呦！
学校操场作文【篇2】我的学校有三个操场，与我们亲密接触的是中操场和后操场，特别是中操场就在我们班级的前面中操场，跟我们更是朝夕相处，如一位慈祥的母亲时刻敞开怀抱欢迎我们的玩闹。
每天，中操场总是那么清洁，老师说：“这儿是我们学校的窗口。”因为一跨入学校的大门，映人眼帘的就是中操场，今年刚好是我们班的卫生区。清晨，我们总是把操场上的落叶扫得干干净净的。如今虽然是春天了，可操场右边高大的木棉树还披着一身黄装，还把他身上的“黄金甲”不断的撒在操场上。他虽然既高大又粗壮，如身披铠甲的卫士一般，为什么在春天时不跟其他的花草树木一样抽枝发芽呢？木棉树，你可知道你的落叶增加了我们多少的负担呀！我真希望你快点长出新叶，为我们的校园增添更多的生机。
最让人喜爱的是中操场中的旗台，一年四季总是鲜花盛开，你瞧，现在哪儿的花开得正艳呢！火红的一品红，那红艳艳的一簇，不知是花，还是叶子；粉红的海棠花，衬着嫩绿的叶子，显得特别有精神；紫白相间的蝴蝶花有点奇特哦，她既像一只
阅读全文>>>我们为大家汇编了一些关于“我的乐园操场作文”的实用信息，作文是用文字映射内心世界的一种方式，写作则是思考和语言才能的融合。要写出出色的作文，我们需要重视平常的积累，而在写作过程中，我们又需要注意些什么呢？
我的乐园操场作文 篇1每个人都有自己独一无二的乐园，或是书房，或是公园;又或是自己的卧室;而我的乐园，就是学校的操场了。
学校的操场不大，但乐趣却不少，尤其是上体育课时，与小伙伴一起在操场上跑步、打球，玩完之后，虽累，但其乐融融。
小伙伴们有时还会创造一些既好玩又有趣的游戏，其中总会发生一些有意思，一说就能令人发笑的事，往往能开心一整天!
玩的时间长了，玩累了，就坐在长廊的椅子上，三三两两的一起聊天、讲笑话，同学们的笑声不断地在耳边回荡。
休息好之后，我们也会举办一些比赛，最受欢迎的莫过于篮球比赛了，男生们争着报名，女生们也会不时的举办几场，比赛时激情的喊声笼罩着全场，结束时大家大汗淋漓，纷纷跑进教室喝水
这便是我的乐园，一个能给我带来无限快乐的地方，在这里，我可以缓解压力，让自己开心、快乐，与朋友增进感情，锻炼身体，真是个一举两得的好地方。
我的乐园操场作文 篇2我的乐园是学校的操场，这里承载了我无限的欢乐。
操场上有颜色不同的小草，有深绿的，也有浅绿的。操场中央还有红色的跑道，远远望去，给人一种心旷神怡的感觉。每当我闭上眼睛，躺在草地上，沐浴在阳光里，我的心情就舒缓了许多。
上体育课时，我和许多同学在操场上打排球，老师教会了我们如何用单手、双手打排球，还带着我们玩一些有趣的体育小游戏。每次体育课，我们都会学到一些排球小知识。
课间的时候，我和几个好朋友一起在操场上跳绳、踢毽子、玩老鹰捉小鸡等游戏，笑声此起彼伏，仿佛要传遍整个校园，我们甭提多开心啦！在操场上，我们一起奔跑、玩游戏，不亦乐乎。
下午放学后，我要上航模社团课，我们在操场上玩泡沫飞机。有时，飞机会飞得高高的，转几个圈再飞回来；有时，它会飞得很高，甚至能超过大树呢；有时，它刚飞起来，就一头栽了下来，这样的事情经常发生，所以，我们要总结原因，多多练习，这样，才能让我们的飞机飞得更高、更远。
我喜欢我的乐园，因为它是我快乐成长的摇篮。
我的乐园操场作文 篇3我们的校园十分美丽！
我们的校园里有美丽的喷泉，高大的教学楼，宽阔的操场，还有很多花草树木，其中我最喜欢的是宽阔的操场。
校
阅读全文>>>我喜爱我所在的学府，喜欢校园草坪，每每在此漫步时，童年的欢愉如泉水涌现。人生短暂，要珍惜每次机缘，创造美丽回忆，莫让未来留遗憾。这些句子如诗般美妙，展示了内心的美丽与清新。读罢令人痴迷，令人怦然心动，不禁想摘抄与朋友分享。如有关于描写操场唯美文案的疑团，趣祝福的编辑将竭尽所能解答，阅读这些句子后，你会发现对某一领域的认识更加深刻！
描写操场唯美文案(1--21条)1、操场在教学楼的后面，进入操场一眼就看到了环形跑道，还有六根白色跑道线。课后，有许多人在这里跑步锻炼身体。运动会时，这里就变成了选手们激烈对战的地方了。往操场中间走，就会看到我们学校的校徽，在校徽的左右两旁是篮球场，同学们经常在这里龙腾虎跃地打篮球呢！
2、沿着学校的主要道路向前走，你就可以来到学校的操场。操场上有一个篮球场和许多乒乓球桌。顺便说一下，我们操场旁边有一座实验楼。我还在那里学习了中国书法。我们学校有一个特点，办公楼、教学楼和实验楼由立交桥连接在一起。
3、我们来到学校，连校门口都能闻到桂花香呢！乍一看操场，上面都是清一色的'金黄，像被桂花“洗劫”过一样。
4、操场四周是樟树，树冠上覆盖着绿叶，绿叶那么新鲜，看起来很舒服。一阵微风吹来，树叶不停地摇摆，让操场显得更加生机勃勃。
5、走进学校大门，教学楼的左边是一个大操场。在操场的中央是一个广阔而美丽的足球场。足球场上到处都是草，两边高大的门柱一动不动地立着，仿佛在对每一个活泼的小球员说：“你要想把球踢进球门，就得先过我。”每次到了学校，体育馆就会沸腾起来，同学们都高兴地玩起了游戏！
6、在操场的南侧中这一排柳树，春天的时候，它干枯的枝条慢慢变绿，透着生命的气息；夏天的时候，它枝叶茂盛，我们玩热了，就去树荫下乘凉；秋天的时候，叶子随风摆动，好像在向我们招手，飘落下去的叶子像一只只蝴蝶；冬天下雪的时候，树杈上的雪经不起风吹片片落了下来，就像走进了童话世界。
7、春天，“春姑娘”来到了操场，操场边的几棵树冒出绿芽。下了课，同学们都跑到操场上嬉戏玩耍，之后就开始跑步，一切都充满生机。
8、第一次站在新操场上，心中无比激动，像站在领奖台上一般。我忍不住要摸一摸这绿色的草坪，虽然没有生命，但我也会像爱护真的小草一般爱护它。
9、操场，你就像肥沃的土地，培育着小草嫩绿留芳。
10、走近些，身边的那些高大的树木就像一个个威武的战士，直视着前方；草地上的每
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一年级操场上教案【篇1】《操场上》是小学语文第一册的一篇课文，是一篇紧接在学习了汉语拼音之后的识字课文。蟠龙小学的张成恂老师在教学这篇课文时，把握了教材的特点，从对儿歌的学习中来识字，并注重了字音的准确拼读，以及学习兴趣的培养。
整节课，教学目标是明确的，即通过对课文的学习，认识１４个生字，学会写入、天两个字。这充分体现了新课标中多认少写的教学理念。
教学中，张老师的教学过程流畅，环环紧扣。一开始，用学生感兴趣的儿歌进行导入，不仅复习了旧知，还一下子吸引了学生的注意力。然后创设了在操场上的情境引入对课文的教学，使学生对课文有一个整体的感知。在这一环节中，张老师利用直观的画面吸引学生，并在课文的朗读中强调字音的准确，训练学生说好普通话的能力。紧接着便是学习文中的生字新词。张老师采用了多种形式进行教学，有词语卡片、生字卡片，有看拼音读、去拼音读，有同桌互读互评、比赛读、开火车读等，重点在于认识文中的１４个生字。这一环节是本课的难点，张老师不仅继续注重了字音的准确性，还在反复的认读中强化了生字的认识。之后进行了有趣的信封游戏，在游戏中再次熟悉生字。这使学生既感到放松，又自己动手做了做，增强了他们的学习兴趣。接下来是对要求学会的字进行书写。通过学生自己对字形的观察以及老师的示范，指导学生进行书写。这一环节中，张老师注意了对学生书写姿势的常规训练。最后迁移引出第二首儿歌，再次以儿歌吸引学生，通过从中找出学习的生字，巩固学得的知识。
这节课，课堂中有松有紧，有动有静，整节课都充分体现了学生的主体地位。老师采用了多种教学方法对学生进行引导，符合低年级的教学特点，激发他们的学习兴趣。
在这节课中，张老师非常的关注学生，特别是她的评价语言，显得既亲切又充满鼓舞性。学生的每一次回答她都给予了高度评价，表现好的予以充分的肯定，表现得较弱的予以莫大的鼓舞。这不仅使他们有成功感，还能增强他们的学习兴趣。
但我还想对这节课的一些细节谈谈自己的一点意见。在学习生字词这一环节中，一部分学生对生字的认识还没有达到能搬家的效果。低年级的学生以形象思维为主，对于生字的认识要通过多读多
阅读全文>>>由趣祝福为您整理这篇文章名叫《我的乐园操场作文》，相信您在阅读网页内容后有所收益。作文有助于我们锻炼批判性思维和表达能力，借助作文可以表达内心的情感和感悟。写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。
我的乐园操场作文【篇1】有着孩子们笑声的七彩乐园，一年四季充斥着朗朗书声的教室，热闹的绿茵足球场，就构成了我们热闹非凡的学校。但我们学校还有一处地方，那里不但充斥孩子们的笑声，还热热闹闹的。你们知道是哪里吗？那就是我的乐园二楼风雨操场。
先映入眼帘的肯定是墙壁上的五色祥龙图。远远望去，它们栩栩如生，五彩缤纷。一个个嘴含龙珠，脚下踏着五彩祥云，嘴旁长着几根又细又长的胡须，嘴里还长着匕首似的尖牙，好像要一口咬碎你。走近一看，蓝色的龙张牙舞爪，舞动着细长的身躯，朝着前方大声吟啸着，仿佛在审判着人类；绿色的青龙嘴里的龙珠不但不绿，反而金黄金黄的，龙珠不但不像刺猬那样扎手，反而很光滑。它倒没有张牙舞爪，反而温顺可贴。挺像是给神仙看家的；金色的祥龙，体型很庞大，胡须也是金灿灿，它的鳞片更是金光闪闪；红龙体型最大，像龙中老大。它脚下五彩祥云最多，最大。它用自己炯炯有神的眼睛望着世界。每次集会时，我们都在中国专有的龙图腾注视下，我们高唱国歌，敬着队礼，这样更显庄严。
五色祥龙图旁，比较显眼的肯定是干干净净的篮球架和打着篮球的少年。改造后，篮球架也变了：雪白雪白的，和后面的白墙融为一体；干干净净的好像擦了几十遍一样；高大高大的，有好几个我一样高。每当你走进，三座篮球架下总有一群打着篮球的少年。他们把球传来传去，接住球后左运运，右运运，然后高高一跃。当我以为他要投篮时，他却一个假动作出其不意的传给了队友，然后队友轻松投进。
在这里，我最喜欢在五条龙的注视下玩着刺激的抓人。这里宽阔的地方可以让我们放开心奔跑，更是有很多的地方让我们躲起来，让别人摸不着头脑，比如钻进篮球的人堆、门帘后面、大舞台后的密道
二楼风雨操场，走过了十几年历程，汇集了几代孩童的笑脸，集齐了几代孩子的笑声和欢乐。孩子们用自己的双手，把笑声、欢乐刻画进风雨操场的历史
我的乐园操场作文【篇2】进校园，踏上灰白色广场砖走进操场。
操场的正前方是米黄色的舞台，舞台的左边是朱红色的教学楼。教学楼的外部镶嵌着半圆形的花坛，花坛里种着五颜六色的鲜花。在阳光的照耀下显得格外的鲜艳。教学楼的底部是架空设计，那就是我们的风
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