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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。班级管理发言稿专题给大家汇集了大量关于班级管理发言稿、班级管理发言稿精选等，希望丰富的班级管理发言稿内容能够对大家有所帮助！
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班级管理发言稿【篇1】说到榜样，身边有许多同事是我的榜样。别的不说，光七年级的几位班主任就都各具风采：像达观幽默的王老师，像雷厉风行的三位女教师，像管理班级经验丰富的识途老马，像年富力强热爱学习的两位张老师，做事不苟又平易近人的洪老师，还有我们的研究生老师刘杰同志。他们的身上都有许多长处值得我学习。让我来交流所谓的经验，实在惭愧。
先介绍一下我班的情况。我的班级是七（9）班，上学期46人，是夹在实验班中最小的一个班。现在班级男生32人，女生20人，比较符合国情。女生虽然少，但有一人能抵上十个男生绝不算过。她的家庭父母可能离异，孩子在外祖父家生活，从小把她当宠物养，现在大了没办法了，只寄希望于老师叫她不成才要成人。在入班留守生摸底时，我实在忍无可忍，只登记了17名，实际上班级绝大部分都是的。按说我也应该爱我这个班级，不该揭短，但实事求是讲，半年来，有体育课上撞破头的，有放学路上摔断胳膊的，有跟邻班同学闹矛盾手掌骨被打开裂的，给我带来了很多的麻烦，幸好没有家长找我个人麻烦。我想走进这些学生们的心中，用情感作缰绳，把他们都拴起来。因为也有几个同学基础较好，不能让他们带着希望进班，再带着失望离去。目前这五十来名学生，学习成绩好中差的.比例是1：1：3。
班级组织建设是按照惯例做的。先是民主竞选班干部，再拟定并一条条讨论通过班级管理制度即《七九班班级公约》。班干部轮流值日，并对课堂教学情况作粗略的记录；班级中的另一条线是学科代表学习监督，科代表是期终考试第一名的同学才有资格，也不搞终身制。学习组长也是各小组成员自己选举的。我这样做就是想为学生树立民主的榜样。要说有私心，我答应我们班学生前十名的可以任意选座位，选前后位，一般以期终考试成绩为准，要是考试中有作弊行为的，所有的表彰或待遇都将取消。也有学生跟我说，老师这样对待成绩好的同学是不是偏心，我说：国家都尊重知识，尊重人才，我们班级能不与国家保持一致吗？肯定有学生坐在后面的，要是连续三次都坐后面，你可以跟老师申请，老师有“事不过三”的原则，自然会给你调前面来。组班以来，没有一位家长表示过疑义，也没有学生跟我提过分外的要求。我
阅读全文>>>只有运用适当的语言才能有效传递精准信息，而在舞台上表达自己也是一门学问。为此，我们可事先准备好演讲稿，本文的作者经过精心调查和编辑撰写出此篇“班级管理讲话稿”，建议收藏此页及本站，方便日后查阅！
班级管理讲话稿 篇1我把班级管理分为两大块：一是课堂管理；二是日常行为规范管理。
一、课堂管理。
为了保证教学活动的有效进行，课堂确实需要有秩序、有规则，一个吵吵嚷嚷、秩序混乱的课堂，很难保证教学效率和效果。有位学者说得好：“进行教学，它首先必然包含纪律管理。”问题是：在新课改后的今天，纪律到底该如何管理？
我曾看过一篇文章，讲的是一位美国的教师，当他走进闹哄哄的课堂时，并没有搬出纪律，来约束和制止学生，而是以幽默夸张的开场白迅速吸引学生注意，通过生动有趣的讲解和一系列活动，游戏，实验，使学生热情高涨地参与整个学习过程。因此，我在课堂纪律方面，也是没有什么量化考核，也没有过多的外在奖励、任务、评价和监督等措施。总之发现问题时，我会及时给予他们提醒、教育，希望他们能在提醒与教育后能做得更好。我经常跟学生说：犯错后，老师给了你提醒、对你进行了教育，但你还是在同样的错误上犯两次、甚至三次的话，你就是故意的，那就一定要受到批评以及惩罚。例如：别人已经站起来进行答话了，你就应该自然把手放下，认真地倾听。不能老把自己的手举起，心中就想着发表自己见解，而不去倾听，提醒几次后，还犯错，那就要受到批评或者惩罚。而表现出色的学生，同样我们要及时给予的表扬，又如：钟焯杰最近上课听讲特别认真，我当场表扬了他。说：“你看，焯杰同学最近越来越会听课了，听后还能发表自己不同的见解，真棒，为了表扬他，老师将借一本自己特别喜欢的书——《窗边小豆豆》让他看。”这么一说，其他同学也能陆续坐的端正了。奖给学生一本书既能培养了孩子的阅读习惯，而且还能使孩子上课认真听讲，还能培养孩子的自信能力，一举好几得。总之课堂上老师需要时刻关注学生的一言一行，一举一动，及时给予评价。中等生是最容易被人遗忘的，进步了，没有知，做错了，没关注，这是不行的，无论是课堂管理上，或是教学上都不能放弃他们，抛弃他们。
课堂管理是是教师鼓励和诱导学生学习的行为和活动。课堂上，学生的任务是学习，是猎取知识的时候，为了让学生全身心地投入学习，管理纪律方面当然由任课老师承担。良好的课堂纪律管理，除了老师时刻观察着学生的举
阅读全文>>>亲爱的同学们：
大家上午好！
春风送暖，万物复苏，带着欣喜我们又迎来了充满希望和挑战的新学年。作为你们的班主任，在此，我祝各位同学在新的学期里，学习进步，成绩优异！
同学们，回首上学年，我倍感欣慰：我们班在期末考试一战中，年级前50名里我们有14人，年级100名有22人，200名中有34人，全县1000名中有41人，xx、xx、xx3位同学均在全县前10名。他们是我们七（3）全体师生的骄傲，更是我们茂华中学的骄傲。我骄傲我们有一大批品学兼优的学生：跳级生xx成了全年级耀眼的明星，她不骄不躁的学习态度正是她取胜的法宝之一，xx、xx在自信中秀立于林，xx自我加压不张扬，xx步步为营稳扎稳打，xx激情满怀步步高，xx在浮躁中走向沉稳，xx在飞翔中到达碧空，xx一鼓作气如一轮红日喷薄而出，xx如离弦之箭直刺靶心，xx芝麻开花节节高；我骄傲我们七（3）班有一大批正在成长正在进步的学生：xx能够管住自己的口，xx能够管住自己的手，xx正勤奋，xx学习态度更端正；我骄傲我们七（3）班有一大批充满自信的学生：xx牢记“我能行”，xx能提升，xx，都是自信的好学生；我骄傲我们七（3）班有一大批甘于为班级做贡献的学生：教室常扫有xx，班级美化有xx，维护班级有xx，监督作业有xx；我骄傲我们的xx、xx等学生一定会晴空一鹤排去上，我骄傲我们七（3）班有一大批具有持之以恒的学生，我骄傲我们的任课教师个个敬业，我骄傲我们的各位家长对我工作的大力支持。以上骄傲不足以代表我所有的骄傲。作为你们的班主任我真的好高兴。你们是我所带学生综合素质最高的一届，是我组合到的任课教师最有能力的一届。展望今春，我充满自信，尽管我与你们的年龄相差甚大，但我的心与你们相近，凡事能够努力站到你们的思想上去考虑问题。在今年我们要一如既往地勤奋学习，一如既往地自我进行量化管理，一如既往地向着我们的目标挺进：做更优自己，创更优班级。
同学们，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。为此我想送给大家两句话：其一、热爱你自己，坚信你能行！跳级生王筱筱坚信自己能超越他人，她名扬茂华受到了校长的亲切鼓舞；李志鹏，咬定背书不放松，虽然总体成绩滞后，但在同学们的心中他是一个了不起的人；其二、鼓励你自己，坚信你就行！大班长常炜，在第一次大考中成绩不尽人意，她没有心灰意冷而是寻找一切机会补习，两个月后再战，她扬眉吐气了
阅读全文>>>写好主题演讲稿的细节有很多，首先要知足且上进，这意味着要对自己的演讲能力有自信，同时又要持续努力提高。其次要保持温柔而坚定的态度，以真诚和激情去表达自己的观点和想法。还有就是为了致敬自己热爱的演讲事业，要用心投入，尽力展现自己的才华和热情。
在撰写演讲稿时，可以利用演讲稿来避免自己发挥缺乏逻辑性和连贯性的情况发生。有一个有逻辑结构和合理组织的演讲稿可以帮助演讲者更好地传达信息和触动听众。如果您对这个问题感兴趣，可以阅读“班级管理演讲稿”，它可能会帮助您更好地理解这个问题。欢迎您来到这个网站，我们希望您在浏览时能感到愉悦！
班级管理演讲稿 篇1尊敬的领导人，老师和学生
大家好！
今天我演讲的题目是《加强班级管理，提高育人效益》。
一直以来，班级管理工作千头万绪，纷繁复杂，有人说：“班主任是学校里最苦的岗位”。在班主任工作的这些年中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。
下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法，不当之处，敬请大家批评指正。
一、从爱出发，严字当头，努力做到勤、细、巧。
1、关爱和尊重学生
班级管理是一种艺术，一位管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱和尊重学生。“如果学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。前苏联教育家马卡连柯也说过：
“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”因此，班主任对学生的爱，胜过千次万次的说教。这就要求我们在管理过程中要用真心去打动学生，把学生当作知心朋友，敞开心扉，同时还必须有耐心，特别是对后进生的教育，应“长其善，救其失，扬其长，促其变”，要善于寻找他们的“闪光点”，适时地给予各种形式的表扬，从而增强他们的自信心和上进心。
关爱无小事，细小之处见真情，关爱要有差别，要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。只有关馨和尊重才能赢得学生的信任，班级家庭才能温馨和谐。
2。美国著名战略家埃德加·普赖尔说过，狮子领导一群羊会打败羊领导一群狮子。这句话给了我很大的触动，因为在我看来，班级管理也是一场没有硝烟的战争，管理的成与败，要看班主任这只领头雁，能否严格要求他的群雁，时刻督促他们，不让任何一只掉队。
作为班主任，我深知对待学生要严宽有度，要做到“以菩萨心肠行霹雳手段”、“大棒政策加怀柔政策”才行。
“不以规矩，无以成方圆。”班级管理
阅读全文>>>尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！首先，感谢大家出席今天这场特殊的开班仪式。我很荣幸站在这里，代表全体老师欢迎大家加入我们这个充满温馨与希望的托管班。
在整个暑假的等待中，我们终于迎来了美妙的开学季节。托管班是一个特殊的群体，我们来自不同的学校，有不同的成长经历，但我们有一个共同的目标，那就是追求知识，积极向前。在这里，让我们忘记彼此的差异，合作共进，相互激励。
我想和大家分享一件让我深感感动的事情。在今年寒假期间，我曾经和一位学生经历了一次难忘的交流。这名学生叫小明，他是我们托管班的一名新生。刚开始的时候，小明对我们这个新环境感到非常的陌生和不安。每天放学后，他总是一个人默默离开，没有和其他同学交流。这种情况持续了两周。
我决定主动和小明交流，帮助他尽快融入我们的大家庭。在一个午后，我找到了小明，坐在他旁边，温柔地问道：“小明，你在这里还开心吗？”小明抬起头，眼里流露出一丝毫无掩饰的失落。他告诉我，他觉得自己很孤单，没有朋友。
我深以为然地告诉小明：“你要相信，我们这里的每一个同学都是追求进步和友谊的，只要你敞开心扉，积极投入到班级中，我相信你会找到属于自己的朋友。”听到这里，小明眼中闪过一丝希望的光芒。
之后的一天，我鼓励小明主动与其他同学交流，并邀请他参加一次班级活动。我告诉他：“每个人都需要朋友，但朋友并不是靠等待得来的，而是通过主动交流和互动建立起来的。”小明听后，略带紧张地笑了笑。
那个下午，小明迈出了第一步，主动与班级中的一位同学交流。原本有些拘谨的小明渐渐展现出了自己的善良和聪明，他开始融入了班级中的每一个角落。而从那时起，他也收获了一群温暖而真诚的朋友。
就像小明一样，在我们的托管班里，无论你是谁，无论你来自哪里，我们都欢迎你的加入。这里将成为你人生新的起点，一个让你快乐学习、不再孤单的地方。
在未来的日子里，我们将共同度过，相互帮助，共同进步。作为老师，我相信每个人都是独一无二的，都有自己的优点和潜力。我的职责就是帮助你们发现和发展自己的才华，让每一个你们在这里都能收获成长和改变。
最后，我希望大家都能以开放的心态来面对新的挑战，勇敢追求自己的梦想。无论困难有多么陡峭，只要我们保持坚定的信念，相信自己的能力，我们一定能够攀登到山顶。让我们共同努力，为自己点亮光明的前程。
谢谢大家！
阅读全文>>>亲爱的托管班同学们：
大家好！非常高兴能在这里见到大家，欢迎大家来到新学期的托管班。我是你们的开班领导，今天我想和大家分享一些关于我们新学期的计划和期望。
首先，向大家介绍一下我们的班级特点。我们的托管班是一个温馨、和谐的大家庭，我们尊重每一个同学，每个同学都有自己的特长和优势。我们将致力于为大家创造一个良好的学习环境，帮助大家享受到更高质量的教育资源。
在新学期中，我们将更加注重培养同学们的综合素养。我们将提供各类兴趣班和课外活动，帮助大家发展自己的特长。无论是艺术、体育还是科技，我们都将尽力满足同学们的需求，为大家提供更多的发展机会。同时，我们也将注重培养同学们的团队合作精神和社交能力，通过各类团队活动和社交训练，让大家学会与他人合作、相互尊重与理解。
在学习方面，我们将坚持以提高学习成绩为核心目标。我们将提供优秀的师资团队，为大家带来高质量的教学。我们将制定科学合理的学习计划，帮助大家理清学习思路和方法，掌握良好的学习习惯。同时，我们也将注重培养同学们的思维能力和创造力，通过启发式教学和开放式问题解决，激发大家的学习热情和求知欲望。
希望同学们能够积极参与社会实践和公益活动。我们将组织大家参观各类博物馆、科技展览和文化艺术活动，让大家接触到更广阔的世界。我们还将组织各项公益活动，让大家学会奉献和感恩。通过这些实践活动，我们将培养同学们的社会责任感和公民意识，让大家成为对社会有用的人才。
最后，我想说的是，我们班级重在共同发展和进步。我们将注重师生之间的沟通和交流，希望同学们能够勇于表达自己的想法和问题，老师们会耐心倾听并给予帮助。我们鼓励大家相互帮助和学习，共同进步，让每一个同学都能够在这里找到自己的闪光点。
亲爱的同学们，新学期的开始充满了希望和挑战，希望大家能够积极适应新的环境和要求。相信通过大家的共同努力，我们的班级必定会取得优异的成绩。让我们一起迎接新的挑战，开启崭新的篇章！
谢谢大家！
阅读全文>>>尊敬的各位家长、教职员工、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我代表托管班向各位家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢您们今天腾出宝贵的时间参加我们的家长会。同时，我也要感谢我们托管班的团队成员们，他们每天都以最大的热情和耐心来照顾、教育着我们班上的每一位孩子。
今天，我将结合托管班的发展和孩子们的情况，为大家分享一些班级的近况以及我们的发展计划。
首先，我要说的是，托管班自成立以来，一直致力于提供一个能够保障孩子在课后得到关爱和教育的温馨的学习环境。我们的教育理念是以孩子为本，注重孩子的全面发展，注重培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。通过课后作业辅导、兴趣爱好培养、社交能力发展等方式，我们努力确保每个孩子都能够得到个性化的教育和关怀。
在过去的一年里，托管班取得了一系列的成绩和进展。我想与大家分享一些具体的例子：我们针对不同年龄段的孩子开设了多样化的课程，包括科学实验、手工制作、英语角等等，以满足孩子们的不同兴趣和需求。我们注重培养孩子们的社交能力，通过团队合作和集体活动，让孩子们学会与人沟通、合作，并互相帮助。同时，我们也开展了一系列的亲子活动，旨在增进家长与孩子之间的交流和情感连结。
接下来，我想向大家介绍一下我们未来的发展计划。我们将进一步强化师资力量，提高教师的专业水平和教育教学能力，以确保我们提供的课程质量更加优秀。同时，我们将不断探索新的教育方式和资源，结合现代技术手段，提供更多创新的教育体验。我们将加强与各位家长之间的沟通和合作，定期召开家长会、家访等活动，以了解孩子的学习和成长情况，共同为孩子的未来规划出更好的发展路径。
最后，我想衷心感谢各位家长对我们托管班的信任和支持。正是有了您们的支持，我们才能不断进步，不断为孩子们提供更好的学习环境和机会。
在我们的家长会上，我期待大家积极发表自己的意见和建议，只有通过我们共同的努力和智慧，我们的托管班才能更好地服务于孩子们的成长和发展。
最后，再次感谢各位家长的出席和支持，同时也谢谢所有为我们托管班的发展付出辛勤努力的教职员工们。
谢谢大家！
阅读全文>>>沟通是双向的，应该关注对方的需求，而不是自己的，发言会是一个很好的表达自己的平台我们也许会有话要说。发言稿可以提高演讲的效果，一个成功的发言稿应该能够引人入胜地传达信息？经过趣祝福的不懈努力我们最终推出了最新的“班级管理讲话稿”，必能搜寻到合适自己的内容！
班级管理讲话稿【篇1】班级管理当抓住情、理、法、力四个环节。
1.情班级管理的前提
青少年学生活泼、好动，有着极其丰富的情感，对他们的管理必须先要激其情。 感人心者， 莫先乎情。情是学生接受管理教育的前提。当班主任以真挚的爱，用情激励、温暖、鞭策学生，给他们以亲近感、信任感、期望感时，学生会以自己特有的敏感，经过自己的观察和体验，看出老师的善意和对自己的真诚关爱，于是就会产生 动情效应，就会对老师产生强烈的依恋仰慕心理而 亲其师，信其道，并会主动敞开自己的心扉，自觉愉快地听从和接受班主任的管理。
心理学研究同样表明：只有心心相印、情感交融的管理教育，才会引起学生感情上的共鸣。因此，班主任在班级工作中应做到情感管理，对学生首先要具有深厚理智的 教育爱、 理智爱，而不是无原则的迁就和溺爱，要给他们以无私的爱心感化：思想上关心学生进步，引导他们学会做事;学习上细心指导，引导他们学会学习;生活上热心照顾，引导他们学会生存;遇到困难耐心帮助，引导他们学会共处。
2.理 班级管理的基础
青少年学生是单纯幼稚的，班主任要善于利用科学道理和富有说服力的典型事实，针对他们的具体问题，由事入理，由浅入深地进行正面管理，力求以理服人，调动学生的内在积极因素，使其明辨是非、善恶，提高思想道德认识，增进思辨能力，引导他们不断进步。对学生进行 理的管理，班主任应当做到：
(1)要有针对性，有的放矢。班主任要结合学生具体问题摆正事实讲清道理，以激起学生思想内部矛盾斗争，使其服理，力戒枯燥、乏味、无的放矢式的空洞说教。
(2)要有真实性，生动有趣。班主任讲道理时所列举的事例，一定要真实可靠富有感情，符合学生的客观实际以便真正触动其心灵，引导他们进行科学分析，形成正确的思想观念。
(3)要善抓最佳时机。班主任抓住时机施 理，能达到事半功倍之效。因为只有在学生内心产生需要时，才容易被接受。
(4)要有信心和耐心。要真正使学生服理，往往需要多次反复做工作才能奏效。所以，班主任一方面要有足够的信心，相信学生能够通情达理地接受管理。另一方面还要
阅读全文>>>尊敬的郭区长，各位来宾、同志们：
今天，我们两万五千余二郎人民期盼已久的重庆市合川区人民医院二郎分院顺利开业了，我谨代表二郎镇党委、政府表示最热烈地祝贺。
二郎镇拥有独特的边界区位优势。它以强大的辐射力服务着周边十多个乡镇的群众，是合川乃至重庆的边贸重镇，具有广泛的医疗卫生资源。二郎医院的落成并开业，是合川区委区府关心边远镇街发展，解放思想、大力改革、服务人民的结果;是区人民医院开拓创新，整合资源提高服务水平的结果;也是二郎人民引进先进管理，努力建设新型式下和谐二郎、大胆探索、勇于追求的结果。
新医院的开业，将加快我镇卫生事业的发展，促进医疗水平的大幅度提升，为我镇今后各项事业的发展提供良好的基础条件。作为基层政府，我们将进一步落实好党在农村的惠民政策，大力改良卫生基础设施，提速发展、跨越赶超，让全镇人民享受越来越好的医疗卫生服务。同时，也希望二郎分院能够抓住机遇、积极开拓、快速发展，把二郎分院打造成为渝西北的一块战略高地。
最后，再次祝合川区人民医院二郎分院的事业蒸蒸日上!祝各位领导、同志们身体健康，万事如意!
谢谢大家!
优秀管理者发言稿(篇2)尊敬的集团领导、各位朋友：
大家好！
光阴似箭，转眼我在集团预决算部已工作两年。在过去的20xx年里，公司领导将“优秀管理者”这个荣誉授予给我个人，我倍感荣幸，同时也感到了肩上担子的沉重。感谢集团公司对我的信任，提供给我一个充分展示自己的平台；感谢分管领导在工作上给我很多细致而又耐心的指导，使我克服了工作中的重重困难；感谢公司其他职能部门以及各个项目部对我工作的大力支持和配合；感谢全体员工，是你们的辛勤付出和同心协力，才成就了优秀的团队，才成就了我。
20xx年，xx部在公司高层的关怀和指导下，积极开拓进取，既做好集团公司的“排头兵”，又把好项目利润的“最后关口”。各项工作均取得了良好的成绩。
1、在招投标工作中，本着把握关键、摸清情况、认真编制、规范操作的原则，在一系列投标工作中不断发现问题、不断总结经验，在时间短、任务重的情况下，按时保质地完成集团公司下发的投标任务，为集团公司赢得了更多的市场份额，保障了工程建设项目的顺利实施。
2、决算工作作为集团公司的一项重点工作，我们克服重重困难，圆满完成了决算审计工作，为集团公司尽快回笼资金提供了很好的保障。
3、合同管理工作积极、稳妥。对
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关于班级管理的演讲稿 篇1时光荏苒，日月如梭。从今天起，我就是你们的班主任了，也就是说从今天起，我要成为你们的顶头上司了，你们的一切都由我来管理，这将关系到你们的前途和命运，所以我提如下要求。
第一，关于称呼问题。学生应该尊重老师，尊重师长这是我们中化民族的传统，这你们都知道，所以你们要称呼我严老师，不能直呼其名，更不能背地里给老师取外号，目的就是融洽师生关系。我知道这种现象很普遍，很多老师在背地里都会被学生们称为阎王魔鬼等，在我们班绝对不允许出现。一经发现，我将视情况，通知其家长、责令停课几周等。为此，我将在你们同学中选用几名信息员，至于是谁，绝对保密，只有我一人知道，信息员之间不互相联系，只和我单线联系，所以请同学们自重。
第二，关于纪律问题。遵守纪律是每一个学生必须做到的，这大家都知道，我再强调几点。
一是要遵守学校的各项纪律，这关系到我们班集体的荣誉，谁要是违反了学校纪律被惩罚，我们班将根据学校的处理情况，再做处理，我们只能比学校的处理更严格，因为这直接影响了班集体的荣誉，班里所有同学都将因此而受到不同程度的惩罚，这你们不能怪老师，要把所有的恨都集于那个违反纪律的人身上，是他让你们受惩罚了。罚款将是我们惩罚的主要方式，现在是金钱的社会，只要你有钱，就去违反纪律，因为你的行为会让老师少拿很多奖金，所以老师只能用罚款来弥补。
二是不准恋爱。这一点学校纪律也有明确规定，但我在这里还要强调一下，这都是为你们好，早恋会严重影响你们的学习的，你们父母把你们交给我，就是为了让你们有一个好成绩，考一个好分数，上一个好大学，将来找一份好工作，轻轻松松挣很多的钱，舒舒服服享受更美好的生活。如果有谈恋爱被我发现或知道，不管学校有没有发现，我都将严肃处理，绝不姑息迁就。轻者将让恋爱者在我们教室门口示众三日，重者将在学校最显眼的地方，示众三日。这叫学生不为班分忧，班不为学生遮丑。
三是不准违反课堂纪律。上课应该认真听讲，但听不听课这是你的自由，可是你不能影响其他同学听课。你可在课堂上看闲书，听mp3或睡觉，就是不能在课堂上说话
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