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藏獒多吉观后感 篇1
昨天我看了《藏獒多吉》这部电一影，我感触颇深。
影片讲了这样一个故事：一个叫田劲的孩子，在十岁那年妈妈生病死了，于是，他跟着一个叫嘎旺的旅行者去内蒙古草原投奔他的爸爸。他的爸爸在田劲出生的时候就离开了田劲的妈妈和田劲，独自在草原上给草原上的人看玻到了草原，他发现爸爸很冷漠，他想问他的爸爸为什么他的妈妈生病的时候当医生的爸爸不在妈妈身边，要是爸爸在妈妈身边可能妈妈就不会死了，但他时钟没问出口。后来，一个叫索纳姆的人告诉田劲在草原上生活就要坚强，并教会了田劲放羊。一天田劲独自在放羊，突然狼来了，在咬羊，田劲攻击他们，一只狼要攻击田劲，一只金黄色的藏獒救了田劲，然后走了。后来，田劲和多吉成了好朋友，还有一只叫那日的母藏獒。（后来的我不细说了，大家自己去看吧。）后来因为多吉和一个叫罗刹的怪物战斗，死了，田劲十分伤心。这时他想起了多吉交给他的道理，要生存，就要靠自己！
看了影片，我潸然泪下，我真的被多吉和田劲的友情感动了。我也爱养狗，我对狗的情感也是很深的，那一只狗生病了，我都悉心照料，那一只狗丢一了，我也会嚎啕大哭。我爱狗，就像田劲爱多吉一样！
我推荐大家看《藏獒多吉》这部影片。
藏獒多吉观后感 篇2
今晚看了动画电影《藏獒多吉》，这是我第一次在电影院看日本电影，只能用卓越来形容!可以说是我今年看过最棒的电影。剧情稳扎稳打，画面异常精细，结局可用壮烈灿烂来形容。
十足的非低龄向内涵动画。如此精彩的电影，影院竟然给了几次，实在是很无奈，如果影院愿意把功夫熊猫的一半待遇给藏獒多吉，这部电影一定会取得巨大的成绩。
日本创造+中国制造
《藏獒多吉》号称中日合拍的动画电影，我相信绘画上大量的工作是国人完成的，但人物设定、编剧、**、导演——整部电影的灵魂全是资深日本大师掌控的。虽然这表明了国内动画在创造力上还有待成长，但另一方面也保证了影片不会出现《喜羊羊》那种令人发止的低幼弱智剧情。日本电影一向沉着、写意，空白与残酷的冲突得到了充分的体现。
整部片的剧情台词和口型，其实都是按日语来的，最明显的一个例子是邻居小男孩喊田劲的名字，但随后又慌忙说对不起，而田劲说，没关系你可以叫我田劲。这让中国人很难理解，但我很清楚这段情节是日语语境特有的，因为日本人会讲究这个，一般人称呼是姓+さん，但关系好的男子间是称呼姓+君，所以原台词，他一定是喊了田劲田君。
完美造型+瑰丽背景
开场15分钟剧情较平静，我还没入戏，但此时我印象最深刻的就是画面，该片的人物造型设定是殿堂级漫画大师浦泽直树。人物的细节非常漂亮，我们原来小时候看动画都知道，漫画上很精致的人物，一到动画片里就粗糙了，因为动画片画面太多，不可能每个画面都像漫画一样慢慢绘制，而藏獒多吉中无论人物怎么动，其细节都毫不丢失，作为2d手绘动画来说，这是个了不起的成就。此外背景以及一些道具的绘制非常认真，细腻程度达到油画级别，看过高清版宫崎骏电影的朋友肯定明白我在说什么。
精彩配乐+激烈战斗
影片的**充分衬托了高原的蓬勃气势，而几场藏獒搏斗场面的紧张**更是让人深感震惊。之前说到开场15分钟我没入戏，因为从15分钟第一场多吉单挑群獒开始，直到之后的多场战斗，把我牢牢吸住了，影院里那些小朋友都被吓哭了。日本人描绘的战斗即便是动画也有一个特点，那就是写实、残酷、壮烈，杀你就是真杀你，必须见血，说咬碎你就咬碎你，那种硬碰硬的感觉给观众带来了强大的感官冲击，一种灿烂的毁灭。
比藏獒大几倍的怪兽“罗刹”咬死人和藏獒的场面很激烈，当怪兽罗刹咬住藏獒多吉的整个身体，多吉内脏骨头碎裂的声音发出来的那一瞬间，连我也很震到了，浑身是血的藏獒多吉被抛到地上时，全场每一个观众都清楚我们的多吉必须死了，让最后多吉临死前最后一搏显得格外壮烈。最后雪崩，多吉用最后一口气带着男主角跳过雪山悬崖，那一刻朝阳升起，金色的阳光照耀在多吉身上，无比绚烂~慢镜头!一切情感已到沸点。
多吉在跳到一半时已经力竭死亡，靠着最后一跃的惯性将男主角带到悬崖对面，多吉的身体重重的撞在悬崖上，男主角田劲爬上悬崖，多吉悄然坠下。
以上就是由为您提供的藏獒多吉的观后感作文，愿大家有所收获。
藏獒多吉观后感 篇3
学校：虢镇小学班级 ：五年级（5）班
姓名：王峥涛****是：137p>
星期天的晚上，我和妈妈一起看了这部很具感染力的动画电影《藏獒多吉》。
在看电影的过程中，我们都为情节的起伏感叹。我看后都直叹：“多吉真勇敢！”没错，勇敢面对困难、勇于担当的这种精神真令人鼓舞。
更令我们鼓动的是多吉对主人的忠诚。不管是当他还是“云金”时对第一个主人；还是后来被唤作“多吉”对第二个主人田劲，它都是那么地前赴后继。第一位主人遇害，云金帮着去报仇，哪怕面对的是凶煞强大的罗刹；第二位主人刚来草原，也就是我们故事中的小主人田劲，多吉帮着牧羊......
特别是最后在雪崩时多吉自己都快不行了，还奋勇衔起田劲跃向悬崖，救了田劲，而自己最终离开。
当然小主人田劲对于多吉的感情也是丰富的，几次多吉战斗到最后都以为没命了，田劲还是冲下悬崖去关心和救助多吉。
狗对人有很深的感情。这种友谊将永存。藏獒对主人的忠诚，以及它的血性、正直、鲜明的爱与恨，令人难忘。
在剧中出现了一个魔鬼，黑色，闪烁着一双可怕的红色眼睛。我一直问妈妈那是什么怪物？妈妈笑称：
“那是一种连奥特曼都杀不了的怪物。”后查了网络上的资料，介绍是这样的：“罗刹是什么？
罗刹原著中是被人虐待而与人类为敌的杀手藏獒，在听取了欧洲编剧的意见后，决定改变这个让动物与人类为敌的设定，改为比多吉大几倍的“怪物”，并保持了藏獒的形态，但是不会提到他是什么生物。”
看完电影后，我躺在床上，晚上的睡前故事都是免费的，看完后直接谈感情。
我翻来覆去睡不着，就又跑去问妈妈：“多吉厉害还是獒王厉害p>
我和妈妈就一起从影片中的剧情进行分析：
多吉的忠诚、善良、勇敢，智慧。敢于面对，即使道路艰难，即使面对的是强敌。当多吉在田劲救助后，它马上对田劲付出了回报。
最后，当它找到杀死第一个主人罗刹的恶魔时，它在与罗刹战斗时表现出了勇气和智慧，这说明它是一个真正的勇士。多吉所表现出对主人的忠诚最最让人感动。
獒王是一位深谋远虑的真正领袖。虽然影片中没有太多的细节在表现獒王。从它出现的两个场景来看，第一次是田金的羊被狼追赶，獒王带着吴首领去帮忙，这也能充分显示它对主人的忠诚。
后来，当它们发现小狗的出现时，带领团队面对并挑战小狗。从中可以看出，它是一位真正勇敢、足智多谋的圣人和领袖。第二次出场是当多吉去跟罗刹战斗时，獒王也带队一起跟去，后来也加入到跟罗刹战斗的队伍中。
我和妈妈还谈到了一个影片中可爱的人物，说她“可爱”是由于她的转变太快，让人有些眩目。那就是阿玛拉奶奶。她真是一位具性格多面性的人物。
她狡猾地要买无效的草药，但当卡罗尔来到田金杀死多杰时，她勇敢地站出来伸张正义。这样的剧情安排让人感到社会的温暖。
而不，一个看似懦弱的孩子，其实内心是善良和真诚的。在关键时刻，他曾多次帮助田金。我们在观影过程中，看到诺普从欺侮田劲转换角色到帮助田劲时，我们真为诺普的善良而鼓舞，更为田劲交到朋友感到高兴，“田劲有朋友了！”更重要的是，诺普对田劲的两次帮助都显得他很有办法：
一次是看到狼群就去找大人带着獒王的队伍来；再一次是多吉与那日受伤，他拿了奶奶的药来救，虽然药没有什么用，但他的做法应该让田劲感到很温暖；后来当田劲和多吉被关押时，诺普用奶奶的药迷倒看守的人救走田劲和多吉。
再提的是田劲的父亲拉格巴。虽然他失去了妻子和孩子，但他是草原上不可或缺的受人尊敬的医生。这也是一种矛盾。从他身上，我们可以看到人生理想和现实生活不可能兼而有之的挫败和遗憾。
一句话，这是一部值得看的电影，一本让人回味无穷、长心的书！
藏獒多吉观后感 篇4
袁梦晗
今天我看了《藏獒多吉》这部电影。田劲小时候，他的妈妈不在了，只有跟着爸爸生活，可是他是城里来的，不习惯大草原的一切。后来他放羊的时候遇到了危险，被一只藏獒救了。他很喜欢这只狗，想和它做朋友。后来藏獒和草原上的獒王争夺老大受伤了，田劲就让爸爸救助它，并在藏獒的旁边一直照顾它。田劲的真心打动了藏獒，就接受了这个朋友。田劲很高兴，就给它取了个名字叫多吉。
一天草原上出现了一只罗刹，是一只恶魔。它杀了很多的羊和人，其中就有多吉的原主人。可人们都误以为多吉是凶手。田劲和多吉为了给人们报仇和证明自己的清白，便找到了罗刹，和它进行了生死搏斗。最后罗刹死了，多吉也受了重伤。就在这时发生了雪崩，多吉在生命的最后关头再次拯救了田劲，牺牲了。
电影看完了，我很感动，田劲为了朋友可以付出真心，多吉为了朋友可以付出生命。我们一定要保护好动物，动物是我们人类的好朋友。
藏獒多吉观后感 篇5
今天我看了一部很感人的动漫电影《藏獒多吉》。它讲述了藏獒多吉和少年田劲冒险的故事。
多吉以前的名字叫云金，它长着一身金黄的毛，跑起来就像飞一样。多吉原来的主人是一位猎人，可是他却被恶魔杀死了。一个偶然的机会，它遇到了田劲。它救了田劲，田劲也救了它一条命。它就把田劲当成了它的新主人。
强盗首领萨姆多把多吉误认为是杀死他弟弟的凶手。田劲的爸爸说凶手不是多吉，因为他在萨姆多弟弟身上发现了一些黑色的毛，而多吉的毛却是金黄的，所以多吉不是凶手。多吉和那日领头带着田劲和诺普去寻找真正的凶手。他们来到了雪山，遇到了暴风雪。幸运的是，他们被一支同样寻找恶魔的小队队长救了。清晨，队长他们上路了，他们要继续寻找黑色的恶魔。队长临走时，告诉他们：这只黑色的恶魔叫罗刹，它袭击了我们的村子，一瞬间，留在村子里的男女老少全都死了。
最让我感动的是故事的最后一段：最终，多吉把罗刹杀死了，证明了自己的清白，也为所有死去的人报了仇。突然，雪崩来了。躺在地上的多吉忽然一跃，使出了最后一口气，驮着它的小主人飞过了山崖，田劲被抛到了对岸，得救了。而多吉却躺在山岩上，永远闭上了眼睛。田劲抱着多吉痛哭起来。
藏獒多吉是多么勇敢和忠诚啊！它敢于向任何困难挑战，有着顽强的意志，值得我们学习。
藏獒多吉观后感 篇6
藏獒多吉读后感（一）今天妈妈的同学带我们去看电影《藏獒多吉》。这部电影讲述的是：当来自城市的田忌在草原上放羊时，突然遇到一只大黑熊。在这个危险的时刻，一只巨大的金色藏獒出现了。它打败了黑熊，拯救了田忌。
之后又迅速离开。这只金色藏獒的到来引起了草原上獒王的注意。草原上只能有一只獒王。獒王带领着草原上的藏獒来跟金黄色的藏獒挑战了，一只纯白色的母藏獒那日出战了，可是，金黄色的藏獒却不跟她真打，原因是草原上的雄性藏獒是不跟雌雄打架的。
结果，它们一起从悬崖上摔下来。金藏獒用自己的身体保护了当天，使当天只受了轻伤，而他却受了重伤。田忌的爸爸是医生，他救了它们。田忌和藏獒成了朋友，取名为多吉。
那日也喜欢上了多吉，决定不再回獒群。草原上有恶魔杀手。不管是人还是动物，他们所到之处都会杀人。多吉为了找出真正的**，出现在被害人的现场，结果却被误认为是**。
田忌把它放跑了，并决定和它一起找出真凶。在雪山，多杰找到了真正的**。当时草原上的人和獒王带来的獒群来了。他们和魔鬼一起战斗，被打败了。多吉刚开始并没有跟它们一起进攻，而是单独跟恶魔挑战，它利用地形优势，打伤了身形巨大的恶魔，最后和恶魔一起滑下雪山，和恶魔同归于尽。
田忌不顾一切去救它，却引发雪崩。多吉用最后的力量去救小主人，最后把小主人抛上岩石，自己却永远被压在大雪之下……多吉死了，但它的生命却得到了延续。那天出生了几只藏獒。他们是多杰的后代。
这些小藏獒身上流着多吉勇敢的血。多杰为了草原上的和平而倒下，为了维护自己的尊严而死。它的死是光荣的。我们要学习勇气和智慧，学习自我牺牲的精神，成为未来社会有用的人才。
藏獒多吉读后感（二）今天，给我看了一部电影叫《藏獒多吉》，我被故事里的情节所感动。故事中，田金来到一个陌生的高原环境与父亲团聚。这里的住宿条件很差。他父亲替别人看医生。田进必须照顾好自己。经常有野生动物袭击草原，但田金还是有勇气养羊。羊每次回来，都不习惯吃，也不怪父亲。
我觉得田劲是个勇敢的、能吃苦的，又能够理解别人的好孩子，我们生活在幸福的日子里，更应该学会独立生活，认真学习，尽量多帮助父母、老师做自己应该做的事情。故事中，田劲和藏獒多吉之间的友谊使我感动，多吉到自己生命的最后一刻，还忘不了帮助好友。()当多吉看到田劲快要被暴风雪淹没时，它用尽自己所有的力气，把田劲送上了对面的岸上，而自己却因为没有了力气，摔下了悬崖，死亡了。
我觉得多杰藏獒是个好英雄，也是个难得的好朋友。在我们的朋友中，我们需要在关键时刻多考虑别人。我们朋友的真情很重要。还有人类要和动物友好相处，你对它好，它也会对你好。
故事中，藏獒多杰英勇善战。为了给主人报仇，他忍受着别人的猜疑，与比自己大几十倍的恶魔搏斗，终于战胜了恶魔，扫除了草原上杀人杀人杀人的祸害。藏獒多吉特别机灵、胆子大而且英勇善战，给我留下了很深的印象。我认为我们应该向小狗学习。当我们遇到困难时，我们应该学会面对困难，努力克服困难。
藏獒多吉读后感（三）今天我看了一部很感人的动漫电影——《藏獒多吉》。它讲述了藏獒多吉和少年田劲冒险的故事。多吉以前的名字叫云金，它长着一身金黄的毛，跑起来就像飞一样。
小狗原来的主人是一个猎人，但他被魔鬼杀死了。一个偶然的机会，它遇到了田劲。它救了田劲，田劲也救了它一条命。
它就把田劲当成了它的新主人。强盗首领萨姆多把多吉误认为是杀死他弟弟的**。田劲的爸爸说**不是多吉，因为他在萨姆多弟弟身上发现了一些黑色的毛，而多吉的毛却是金黄的，所以多吉不是**。
小狗和白天的领队带着田进和不去寻找真正的**。他们来到了雪山，遇到了暴风雪。幸运的是，他们被一个同样在寻找恶魔的队长救了。
早上，船长和他们在路上。他们将继续寻找黑魔鬼。队长临走时，告诉他们：“这只黑色的恶魔叫罗刹，它袭击了我们的村子，一瞬间，留在村子里的男女老少全都死了。
”最让我感动的是故事的最后一段：最终，多吉把罗刹杀死了，证明了自己的清白，也为所有死去的人报了仇。突然，雪崩来了。
躺在地上的多吉忽然一跃，使出了最后一口气，驮着它的小主人飞过了山崖，田劲被抛到了对岸，得救了。而多吉却躺在山岩上，永远闭上了眼睛。田劲抱着多吉痛哭起来。
藏獒多吉是多么勇敢和忠诚啊！它敢于挑战任何困难，意志坚强，值得学习。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
一、教研组建设方面：1、深入学***理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学***学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
