【#作文# #吉林最美教师观后感范本#】编辑为大家筛选了一篇题为“吉林最美教师观后感”的推荐阅读。在网络上有相当多值得挖掘的优秀影视作品，优秀的影视节目能让我们的精神得到慰藉。其实写观后感和写读后感是差不多的，观后感可按照常见的“简介-评论-感受”三段式顺序谋篇布局。希望我们的建议能够帮助您更好地思考问题并做出良好的决策！
吉林最美教师观后感 篇1
“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在这个凉爽的秋天，我们迎来了第32个教师节。在这个节日里，我看了《吉林好人，最美教师》这个节目，使我感受颇多。
其中，印象最深刻的是那些老师。
当一首《老师深惜的守候》唱出时，也就告诉我们节目开始了。第一位老师是农安县的郭晓英老师。她1999年毕业，在一个地方工作了17年，致力于家乡的教育事业。有机会离开那片山区，但当孩子们对他说：
“你走了，我们怎么办。”她的心软了，最终留了下来，送走了一批又一批学生。自己每天坐车往返，而且还把儿子带到学校，让儿子也同样吃苦。
我清楚记得她的颁奖词“14年里，你只做一件事，把爱栽进村娃的心里。但它是中国农村教育血液中最具激情的力量。”您兑现了承诺，不忘初心，也承诺了一生。
就在这里，守护在这里……”
如果这个老师让我知道如何坚持，那么梁淑华老师让我们知道如何在困难中寻找希望。梁淑华老师xx年丈夫离世。这对她是一个毁灭性的打击，但她继续教书。
带领学生5年4次搬家。这位年纪半百的老师说道：“困难随处有，心中有太阳，人生没有阴雨天！
”寒雪掩埋了青春，但山里娃始终会归还您绿色的希望！
这些位老师中唯一一位教学方式独特的男老师就是降伟岩。他曾经在四川教学。回忆起他的教学生涯，他说：
“难得经历，懂得珍惜。”尊重每一个孩子，尊重每个人的个性，保护孩子的天性，让他们快乐学***。正如主持人所说“古老的阿拉伯数字，在你的课堂上有着神奇的魔力，跨越六千里山河，你的数学魔法脉动着川娃小小的梦想，点亮了巴山蜀水人家的希望。
如你这般，春去春回的接力中，许多奔走广袤乡间的支教天使，加起来，便是这个时代最美的身影！”这代表了我们的心声。
在这群老师中，最感人的是刘雪莲老师。她为特殊孩子教学，是特殊孩子的好妈妈。她经营一个中心，鼓励孩子们做自己的事情。
可是没有工作的特殊孩子让她着了急。在xx，刘老师教他们如何制作和制作动画？最终取得了成功。
双岗教学，跨越交流障碍，无形的特殊讲台，献出人间最温暖特别的爱。一腔热情，寒暑不补，20年教书育人，追求反映时代学习心得。情似暖阳，催得寒冬绿意生，爱如春风，让折翼天使也翱翔！
这位老师让我们懂得了无私的爱和宽广的胸怀。
最后一个是最好的队伍——武龙中学。虽然经费不足，人才短缺，教师们反对，但未能阻止武龙中学的发展。相反，它成功地探索了一条在农村地区建设地方数学校园的道路。农村学校与城市学校差距在一步步缩小？
义无反顾，因责任在肩，敢做先锋，壮志薄云天。要不遗余力地播洒信息技术的种子，克服困难，扎根振兴教育的信念。因为他心里有信念，因为心中有爱，他们甘受清贫病痛而无怨无悔。
岁月常在，文化长青，但愿所有孩子都开心，像老师一样无私奉献，忧他人之忧，乐他人之乐。让我们一往直前，让梦想长趋盼望的明天！
吉林最美教师观后感 篇2
最美教师观后感
蛟河口小学邢文文
2016年9月11日，我**了吉林好人·最美教师整场发布会的实况录像，活动现场庄重感人，饱含深情，10名获奖教师的事迹深深的打动了我，他们中有面对一群特殊孩子的“渴望”，风霜雪雨二十余载，不离不弃，只为教书育人尽责的松原市特殊教育学校特教教师刘雪莲；把“献身教育事业”做为自己人生的座右铭，资助贫困学生，无私奉献的辽源市第五中学教师刘新昕；为儿子做了10年**训练，用心记录学生成长，热衷慈善活动的安图县安林中学教师孙文晶；以“快乐教学的课堂模式”生动了三尺讲台，将苦难转化为快乐的镇赉县第一中学教师周兴亚；跨学年、跨地区教课，将学生引进快乐学***堂的长春东师中信实验学校教师降伟岩；学生称他“引路人”，农民称他“贴心人”，把**“写”在大地上，辛勤耕耘、默默奉献的吉林农业大学教师胡文河；教学上严谨、苛刻、缜密，生活中“爱生如子”的吉林艺术学院教师胡连华；十七度寒暑，不忘初心为学子的农安县前岗乡永德小学教师郭晓英；患癌症15载，不抛弃不放弃，坚持工作在教育一线的延吉市延新小学珠心算教师崔京玉……虽然经历不同，但都用师者大爱诠释了人民教师的职业荣光。会议播报结束后，一位老师的事迹在我脑海里久久萦绕——她就是郭晓英老师。
郭晓英来自农安县前岗镇最偏远的永德小学。从农安县到前岗镇，再到永德小学，需要坐40多分钟的公交车，然后在12里的土路上骑电动自行车。1999年师范毕业后，作为永德村的一名土生土长的女孩，她没有忘记自己的初衷，回到了这所小学。
现在，17年过去了，她依然在这里坚守。
1999年的秋天，刚毕业的郭晓英和所有年轻人一样，对工作充满激情，她教的这个班，有父亲亡故的、有母亲疯的、有打架不管不顾的、有偷拿家里钱花的……面对乡亲们教育观念的落后、面对孩子基础知识的薄弱，她急切地想改变这一切。她总是找机会走近家长，和他们促膝谈心；常常深入学生中间，做他们可以信赖的朋友；闲暇时就搬个凳子，坐在村头的老树下辅导孩子们做功课；秋天农忙的时候，她干脆就把几个没人照顾的孩子带回家里，给他们烀玉米土豆，陪他们玩耍。
2005年初，郭晓英结婚嫁到外地，距离学校70多里路。那个寒假，家长们忐忑了，孩子们也开始议论，他们怕郭老师也像其他老师一样一去不复返。郭晓英也想在附近的一家公司工作，希望将来能照顾老人和孩子。
可是想到家长期盼的目光，想到那些坐在简陋教室里静静守望的孩子们，她怎么也放不下！她丈夫在没有告诉她的情况下转移了她的工作关系。这个消息被学生家长知道了。家长们给她打**说：
“别走了，郭老师，如果你走了，孩子们就得坐班车起早贪晚，可要遭罪了！”最终，她决定继续留在这里。
17年来，在这样一个默默无闻的村子里，在她教的学生中，有考上大学的，有当兵的，当然也有做家务的农民。她很高兴，因为无论在什么职位上，他们都是知识渊博的人。最让她高兴的是，她教的最后一个学生，20人中有15人进入了高中。
学生的进步和家长的认可是她最大的荣誉。
“能得到这个荣誉，对我来说是意外的惊喜，这是对我们农村老师的一种认可和鼓励，以后，我一定要以此为动力，在自己的本职岗位上努力工作，让农村走出来更多的好学生……”，听到她质朴的话语，我热泪盈眶。农村老师的落寞只有农村老师能懂。在农村教学的六年里，我太明白“孤军奋战”的含义。
很多时候，乡村教师的角色不仅仅是教师。在单亲家庭和留守儿童的世界里，她是一个亲人、一盏明灯和一个希望。家长们依靠你，指望你，可是对自己的孩子却束手无策，他们身上的一些***深的影响着孩子，他们却不自知，不愿意改正。郭晓英在漫长的教学生涯中遇到的困难，可以用一句话或两句话来解释，她走的路，可以被两个人模仿吗？
做出这样的选择，不仅需要勇气，更需要一颗善良的心。
今天，有多少人在离开农村时头被打破，有多少人愿意有机会离开并留下来。我不能说哪个选择是正确的。我只能说有像郭先生这样的人，我们的世界有更多的暖色。
二〇一六年九月十二日
吉林最美教师观后感 篇3
9月10日晚上7:30，我在吉林教育电视台观看了“吉林好人--最美教师”颁奖晚会。其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。
梁淑华驻守大山深处的偏远教学点30年，每天从事的都是几个年级同时上课的复式教学，她把教学点当成了家，她说：“我不能让山里孩子上不了学，落下一个都不行。”真的难以想象现在还有这样的教学形式存在，感觉这个离我们很遥远。
崔京玉的故事让观众潸然泪下，由于癌症复发在外就医，崔京玉没能来到现场，她通过视频表达心意，她说:“我要赶快好起来，回到岗位，培养出更多的优秀学生。”看到这个事迹，发布会现场的观众流泪了，电视机前的我又感动得泪流满面。
这些最美教师的生活条件非常艰苦，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们就这样一直坚守着，无怨无悔。
同样身为一名乡村教师的我感到很惭愧，我们的工作环境如此的好，甚至要比他们好一百倍。在工作中遇到各种各样的困难，有时候，我很气馁很怀疑自己的能力，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小。最美教师们给我们传递的正能量，让我们的心灵受到了洗礼，坚定了将教育事业进行到底的决心。
吉林最美教师观后感 篇4
昨晚**了吉林省教育台播出的“首届吉林省最美教师颁奖典礼”， 作为一名教师，我从头尾到看完了这场颁奖典礼，虽然只是短短一个半小时左右的时间，但给我带来的心灵上的震撼却是巨大的。
通过**介绍这十位老师的工作和生活的短片，似乎我也经历了生活和工作的沧桑、艰辛和困难。但正是这些困难凸显了他们对生活的执著、对教育的坚持、对国家和孩子的无私奉献！
我敢说他们比那更感动我。从现场每一位观众含泪的眼神中，我们可以看出他们感动了每一个人。不仅仅是今天的这些人，他们用自己的青春甚至生命感动了中国。
首先出场的是一位外表朴素，或者直接说是以淳朴的农民形象来到颁奖现场的桦甸市八道河子镇中心校的杨文纪老师。九年来，人民生活水平低，村里教育得不到保障，学校成了危房，他毅然决定把学校迁回老家。但他家只有四间茅草屋，所以两间当教室，一间当厨房，全家只好挤到唯一的房间里。
即使是这样艰苦的条件也没有持续多久，因为很快他的家就成了危房。在接下来的5年里，这个特殊的教学点换了5次学校，甚至在最困难的时候借了牛棚，但即便如此，他也没有让一个学生辍学回家。当主人问他这些年你最骄傲的事什么？
他笑着说：“当有一年我生病的时候，我的学生从四面八方打来**或者以其他方式慰问我的时候，就是我最骄傲的事。”
我们能说些什么？面对这样朴实的话语，还有这样值得骄傲的事，我除了佩服、感动已经不知道能说些什么。
还有一位年轻的美丽女孩，看见她那年轻的脸庞的时候我一时真想不到她这小小的年纪能做出什么感动我们的事。但看完她的短片，我们真得不得不竖起大拇指。这样看起来很虚弱的女孩有多坚强。她放弃的是我们都不愿意放弃的东西。这句话可能分量不大，但如果你能设身处地，如果是我，可以吗？
但她可以，这个叫胡娜的漂亮女孩，为了那些在偏远山区求知欲强的孩子，她放弃了北京优越的条件，拿起行李，到吉林省伊通满族自治县伊通第三中学当了一名特级教师。来到这里她以她的努力使孩子们的英语成绩得到了大幅度的提高，破格成为了刚来到学校两年就带毕业班的英语老师。
她还动员同学和社会力量为孩子们捐钱捐物，从各个方面关心和爱护学生。她所付出的努力不是我们能想象的。最后给她颁奖的是她的父亲和老公，我觉得这样的安排是隐含深意的，这也是表达了对这二位最深的谢意。
在这里我不能把每一位教师的事迹都从头说一遍，但还有一位老师她深深感动了我，她就是白山市第五中学下伸红立教学点的孙东坤老师。
这是一个只有三个孩子的教学场所。在这个偏远的小山区，只要有条件的家庭，孩子们就不会在这里上学。但这三个孩子在家里条件很艰苦。如果她们不能在这里上学，她们只能辍学留在家里。对于这三个孩子，孙先生每天都和她们一起上学。无论在寒冷还是炎热的天气里，她总能看到她们在山林中艰难地行走。
在这个只有三个学生的教学点，孙老师的身份很难辨别。她是她们所有科目的老师，也喜欢她们的母亲或祖母。孙小姐今年五十多岁了。她的情人是该县的一名退休干部。她在镇上买了一栋楼，正等着她退休过年。但这三个孩子需要她。她不能去或不能去。在短片中，她笑着说：
“如果来年还是派不下来新的老师，我还得在这干。”看她的表情没有无奈，也没有不满，就是那么平淡，那么自然，但这份坚持却让我流下泪来。
颁奖典礼看完了，就好像是心灵被一场大雨彻底冲洗了一遍，每一位教师的事迹都让我自愧不如，让我自问我做了什么？在感动的同时，也为我自己以感到了一些遗憾，我以为我做的已经可以，但现在我发现如果我能多用一些心，多付出一些努力也许我还能做的更优秀。许许多多微不足道的小事，其实就是一个普通教师和优秀教师和差距，我觉得教育不只是一份工作，更是一种特殊的使命。
它不是只要你做完了分内的工作就可以，它具有教育人、影响人的特殊性，所以就要求我们首先做好自己，然后还要倾尽我们的所有去关爱我们的学生，去奉献我们的生命！
吉林最美教师观后感 篇5
《吉林最美教师观后感》
在我们的学生生涯中，每个人都会遇到很多老师，教育我们的东西有各种各样，但是能够让我们时时记在心中的就是最好的教师了，他们不仅让我们接受知识，更让我们接受人生的真谛。最近，我看了一部名为《吉林最美教师》的电影，它让我对教师职业有了更深刻的认识。
这部电影主要讲的是吉林省各地区优秀教师的事迹，他们用自己的实际行动证明了教师职业的伟大和神圣。这些教师们在课堂上不仅注重知识的传递，更注重德育教育，培养学生的品德和人格。他们深入了解每个学生的性格、爱好和生活习惯，耐心倾听学生的心声，给予他们鼓励和帮助。因此，这些教师们深受学生们的爱戴和尊重。
其中，有一个故事让我印象深刻。电影中讲到有一个山区的小学，有一位老师叫张教师，她的教学方法颇具特色，经常带领班级出去采摘草药，并用草药治疗学生们的感冒和发烧。同时，她还利用晚自习时间，让学生们一起制作手工，增强学生们的动手能力和创造力。她一天比一天辛勤工作，每逢假日也不闲着，常常去给贫困学生家庭捐款捐物，真正做到了“以爱之名”。张教师的一颗爱心，感染了每一个学生，也感动了网友们。在视频中，有一位叫梅梅的女孩，因为家庭贫困而成了一名孤儿。梅梅的一个小小愿望，让张教师在寒冷的冬天，为了一张乒乓球桌借助众人之力奔波了很远的地方，在送到老师手中时，张教师非常感动落下了眼泪，而梅梅则因此感到了来自老师的爱，变成了班里的一名乖巧的学生，同时也在心中种下了希望和爱心。
电影中，各位教师都是不同领域的优秀人才，他们分别教授中学、小学、职业学校等各个年级的学生，他们的工作环境也有所不同，但是他们都用心去教育每一个学生，让每一个学生都能在他们的陪伴下成长，他们给我们上了一堂关于教育的课程。电影中，还有一位聋哑女教师，她用手语和每个学生交流，即便是聋哑的学生，也能听到老师的心声，她还发明了一套手语普及计算机的教程，帮助聋哑学生轻松掌握计算机技能，为聋哑学生打造了一个新的世界。
在电影中，还有许多优秀的教师，在平凡的岗位上完成了不平凡的事情。他们用爱心传递更多的爱心，让学生感受到了更多的人生真谛，这样的教师们是我们铭记和崇敬的。
电影结束后，我深深地感到，每位教师都应该像电影中的这些教师一样，把教育、爱心和坚持培养完美地结合起来，用自己的行动为学生做好一切，肩负起教育的使命。每个老师都应该思考，要怎样才能让优秀的教育理念在学生中培养根基，让每位学生得到适合自己的长进，让每一粒种子在自己的手中孕育。
经过这次观影，我的心情和思想也受到了很大的震动。只有教育者在工作中充分发挥个人创造力，才能培养出能够符合时代的人才，才有可能创造出更美好的社会。
在这里，我想说，感谢那些无私、孜孜以求的教育者，他们始终是我们生命中富有意义的人，因为有他们，我们的人生之路才变得更加美好。我们深深地铭刻在心中，为教育事业默默奉献的每一位教师点赞！
吉林最美教师观后感 篇6
10月的一天，五中教学楼里突然闯入一名歹徒，歹徒直奔高二四班，夺门而入，挟持一名女同学，闻讯赶来的刘新昕老师看到这种情况立即报警，并与歹徒周旋试图制止歹徒。
多次劝阻无效，歹徒举起了手中的凶器，眼看学生的生命受到严重的威胁，刘新昕义无反顾地冲上前去，与歹徒进行了激烈的搏斗，与另一位老师一起，将歹徒制服，搏斗中尖刀刺伤了他的手臂，鲜血染红了身体，他不顾伤痛，背起了昏迷中的学生，直到伤者送进手术室才进行包扎。
从教，刘新昕做了的班主任。品德教育是一切教育之本，这是他一贯的教学主张。
刘新昕经常组织学生学习国学，学习中国传统文化，从孝顺父母做起，培养学生的感恩心和责任感。带领学生学习并践行《弟子规》，教导学生懂规矩、明事理、讲品行，提高学生的综合素质。
工作中，刘新昕注重和学生沟通,经常走访家庭,课余谈心交流,从性、意、身、心等多方面去帮助学生走出学习与生活的困境，取得进步。
界的学生董越进入高中后没能进入状态，由实验班考出到普通班，在刘新昕的科学指导和耐心疏导下，董越的成绩有了突飞猛进的进步。高考时以文科663分的好成绩，夺得了辽源地区的文科状元，考入了北京大学。
，刘新昕老师患上了世界十大疑难杂症之一——强直性脊柱炎。
剧烈的疼痛让刘新昕翻不了身，下不了地，考虑身体因素，医生和家人多次劝他离开讲台，但对于一个热爱教育事业、热爱学生的老师来说，让他离开教室、离开学生，无疑是一种更痛苦的折磨。
在医院治疗一个多月，刘新昕实在呆不下住了，不顾医生的告诫，不顾自己病痛，毅然走进教室，站在了班级的讲台上，即使疼痛的睡不着觉，可太阳升起后，他毅然决然的站上讲台，仿佛不曾有病魔曾经的折磨。
他每天坚持带领学生们晨练，太阳下那略有弯曲的身影就是他对困难的宣战书，他这种不畏艰难勇往直前的精神深深的感动了学生和周围的人们。
“立足社会，要懂得感恩，懂得惜福”，这是刘新昕的`行为准则，尽其所能，回报社会，对他人对社会的感恩之心，回馈之愿，体现在他一言一行中。为了支助贫困学生，他发起了“1050爱心行动”，即每次捐款1050元钱，支助贫困学生，在他的感召下，许多爱心之人伸出援助之手，加入到爱心行动之列，几年来他本人捐出3万余元，支助寒门学子几十人。
在教学上，刘新昕严谨、认真，生动，深刻。尊重学生，信任学生，充分挖掘学生潜能，培养学生能力。在教学方法改革、尖子生培养、后进生的转化等方面开展了许多颇有成效的工作，形成了自己较为鲜明的教学特色。现在他担任高二火箭班班主任及数学教学工作。他所教班级的数学成绩，一直名列前茅。他的认真、执着，赢得了学生的爱戴，家长的好评。
“一言育人，一行立信”，正是这样人格魅力，深深感染着学生。刘新昕象一盏明灯，播撒着智慧、传递着光明，启迪学子的心灵。
吉林最美教师观后感 篇7
在第32个教师节来临之际，吉林省委宣传部、省文明办、省教育厅联合发布2016“吉林好人•最美教师”的先进事迹。吉林省委常委、宣传部长高福平，省人大常委会副主任车秀兰，省政协副主席、省教育厅厅长张伯军出席发布活动。全国优秀教师代表及省内部分高校、中小学的学生代表等近800人参加发布会。
活动现场，主办方通过播放人物事迹短片、现场采访的方式，展示出“吉林好人•最美教师”立德树人、严谨笃学、无私奉献的感人故事。同时，活动组委会还号召全省教育工作者以“最美教师”为榜样，学习他们立足本职岗位，自觉践行社会主义核心价值观的优秀精神品质和高尚师德师风，充分展现教育新形象，传播社会正能量。
他们中有面对一群特殊孩子的“渴望”，风霜雪雨二十余载，不离不弃，只为教书育人尽责任的松原市特殊教育学校特教教师刘雪莲;把“献身教育事业”做为自己人生的座右铭，资助贫困学生，无私奉献的辽源市第五中学教师刘新昕;为儿子做了康复训练，用心记录学生成长，热衷慈善活动的安图县安林中学教师孙文晶;以“快乐教学的课堂模式”生动了三尺讲台，将苦难转化为快乐的镇赉县第一中学教师周兴亚;跨学年、跨地区教课，将学生引进快乐学习的殿堂的长春东师中信实验学校教师降伟岩;学生称他“引路人”，农民称他“贴心人”，把论文“写”在大地上，辛勤耕耘、默默奉献的吉林农业大学教师胡文河;教学上严谨、苛刻、缜密，生活中“爱生如子”的吉林艺术学院教师胡连华;十七度寒暑，不忘初心为学子的农安县前岗乡永德小学教师郭晓英;患癌症15载，不抛弃不放弃，坚持工作在教育一线的延吉市延新小学珠心算教师崔京玉…… 每一个“最美教师”的感人故事，都谱写着一曲曲“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人生赞歌。
“我只是做了一个老师应该做的，只要有孩子需要我，我还会在那里坚守下去。我唯一的想法就是，有朝一日让山里的孩子都能上得起学。我相信知识能够改变命运，希望孩子们能早日走出大山。”坚守山村三十载，默默践履着自己承诺的桦甸市二道镇中心小学教师梁淑华说。
获奖教师们的事迹深深打动了在场的观众，整场发布活动充满着温情和感动。“‘师者，所以传道受业解惑也’。我觉得一个好老师，就应该像韩愈《师说》里说的那样，传授知识，解答疑惑，教学生做人的道理，并相互成为好朋友，这是我心目中的‘最美教师’。”长春工业大学经济管理学院国际经济与贸易专业学生聂根慧说。
据了解，2016吉林好人•最美教师活动自今年5月份启动以来，通过各地区教育部门选送、群众推荐、各学校上报等方式，共评选出了239位候选教师。经过初选和终选，共评选出10名“2016 吉林好人•最美教师”获得者，1个“最佳团队奖”获得者。本场发布活动将于9月10日晚19:30分在吉林教育电视台播出。
