【#作文# #活力小学作文精品九篇#】作文有助于我们提升自己的写作技巧和创作能力，通过写作我们可以帮助他人让他们更好地了解自己和世界。为您提供趣祝福准备的以下可能有用的“活力小学作文”。感谢你的注意和支持我会继续努力创作更好的作品！
活力小学作文(篇1)
前几天，我带着长板和家人一起到附近的公园里玩。
经过精挑细选（仔细摸索），我找到了一片人少环境又优美的地方。之前我曾看过关于滑长板的视频，心想原来这么简单，不就是在板子上跳舞吗？我会！我右脚站在长板上，左脚用力往后蹬，这时长板动了。我又试了几下，速度变得越来越快。等我站稳后，开始在长板上跳舞，十分滑稽。正在我得意时突然脚一滑，长板飞了出去，自己也摔了个大马趴。爸爸妈妈看到后，大笑起来。这下我才明白，原来滑板不是一下子就能学会，都是慢慢的，一点一点的积累学会的。我重新放好滑板，静下心来，开始一个动作一个动作的学。我右脚一滑，走出去之后将左脚踏到了板上，两脚成丁字步，右脚负责把握重心，左脚用来掌握方向，就这样慢慢滑着。
一个上午过去了，我学会了两种滑法。第一种是，将身子侧过来，用身体把控重心，两只脚来控制方向。当我脚后跟向下压时，板子向右移，前脚掌向下踩时，板子就向左转。第二种是，在滑行时转动身体，这又叫花式玩法。首先将板子摆正，在行走中，改变身体的方向，而长板方向不变，再在板上跳几下，连贯起来就成了一个完美的动作。
回到家后，回想这次玩长板的`过程，我感觉收获满满，不仅学会了怎样玩长板，更重要的是学会了怎么接受新鲜事物。我们在学习的过程中，不能图快，应该一点一点慢慢地，把知识都学扎实，这样才能真正的进步，真正的学到东西。
活力小学作文(篇2)
从我得知为期12天的青年夏季奥运会，将在我的家乡美丽的XX市举办时，就一直期盼着它的到来。我想那时XX市城将会被装扮的分外美丽：道路两边花团锦簇、绿树成荫，天空更蓝，大地更干净，我们呼吸着清新的空气。往来的行人和车辆将更有序，来自世界各国不同肤色的年轻运动员们，将欢聚在此进行各项体育比赛。我多么希望自己也能为此贡献出一份微薄之力，尽一下地主之谊。
我正努力学习英语，想成为青奥会的小志愿者，可以帮助世界各地来观看比赛、参加比赛的朋友，让他们更好地了解XX市，了解中国的文化。带他们参观气势磅礴的中山陵，延绵的紫金山，秀丽的玄武湖，有中国文化及美食特色的夫子庙。我希望每天清晨和傍晚，在XX市的街心公园及市民广场都可以看见不同年龄在健身的人们，他们有的在打太极，有的在跳街舞，还有的在打腰鼓和舞剑。这是一个多么有朝气，蓬勃向上的XX市。 我想当来自世界各国不同肤色的年轻运动员们在塑胶跑道上飞奔时，那将会是体育馆里的第一风景线。当他们在撑杆跳时，跳跃的不仅仅是高度，更是跨越梦想的一道道障碍。当他们在赛后激动的握手及相拥时，使他们明白了“友谊第一，比赛第二”的道理。那将是一个充满梦想和激情的XX市。噢, 青奥会使XX市变得更美丽、更年轻！
活力小学作文(篇3)
一切都使南京城与其它钢筋丛林般的现代化城市不一样，更加贴近自然，充满了生机。我想，这也是我们这座城市能力败群雄、让国际奥委会选择我们这座城市的重要原因之一吧。青奥会旨在聚集世界范围内所有的具有天赋的青年运动员，进行具有高度竞技水平的赛事；此外，还应该在奥林匹克精神方面成为一项具有教育意义的项目，让青年们从运动中收获健康的生活方式；同时，我们还要在节日般融洽欢快的气氛中分享世界各地的文化，激发青少年自我创新的意识。
青奥口号是分享青春、共筑未来。确实，到时候我们要喜迎来自世界各个国家、地区的青少年。青少年代表的是青春、是激情、是创造，所以，我期待的青奥会应该就是这样一场充满青春、洋溢激情、富有挑战、创造的体育盛会！南京是一个六朝的古都，有深厚的文化底蕴，我想，等到青奥会在南京召开的时候，来自世界各地的朋友会被南京的过去（底蕴）所吸引，他们更会给南京带来激情，让南京这座古老的城市焕发青春！不是吗，为了迎接青奥会，一座座现代化的体育场馆正被修建或改造成功；凸显了青春、活力与南京文化的青奥会标和口号也已被世界熟识；迎接青奥、分享青奥的一项项体育、文化活动也在全市一次次举行
与青奥共成长！熟记着这句青奥理念的口号，我对20xx年在南京举行的青奥会满怀期待20xx，南京青奥，你一定会是一场让世界瞩目、让南京骄傲的充满活力与激情的青春奥运！
活力小学作文(篇4)
现在的我们正处于青春期，正是活力四射的时候。而在那次的欢乐时光里，同学们都充分展示了自己的精彩。
随着班长的一声“排队”，我们陆陆续续地整理好东西，前往5楼报告厅。映着朦胧的月色，让比赛添加了一丝神秘色彩。
让我印象深刻的是711班葛屿带领大家表演的歌曲串烧。他们穿着各色的服装，整齐有序地出场。先是由葛屿和徐央带头演唱一首英文歌。两个人摇摆着身体拿起话筒倾力歌唱，后面的人挥舞着双手给你她们伴舞，好一幅和谐的画面。葛屿穿着一身略带卡通色彩的休闲装，徐央穿着一套淡蓝色的连衣裙，两人的配合很好。徐老师也一直面带微笑的为徐央拍照，仿佛是在为女儿自豪。等到他们的表演结束后，场下的掌声不断。
可要说起最精彩的，场作文下观众掌声最热烈的，还是要属705班陈加俞带领同学表演的小品《穿越N次元》。通过“新闻播音员”的讲述，重现了一个又一个精彩而又动人心弦的故事。我记得当还珠格格的背景音乐播出来后，全场热烈欢腾，掌声响的似乎能把5楼报告厅砸掉一个窟窿。接着，出来了俩阿哥，一个跪着求饶，一个擒着他。紧接着，又出现了热播电视剧《三生三世十里桃花》中的经典片段。每逢来了个有趣点的，全场都会哄堂大笑。
其实像这样搞笑的还有很多，如：高佳晨男扮女装饰演的白雪公主，上演改编版白雪公主。
这些青少年都是拼尽全力在台上演出。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”上台演出的每一个人，都值得我们佩服。而他们在舞台上，也充分展现了青少年的活力四射。
活力小学作文(篇5)
[小学英语]让课堂充满活力英语作文网收集整理
小学教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段，开设英语顺应了时代的发展，也适应小学生的生理、心理的发展需要。小学生在学习母语的同时学习第二语言，对一年级的孩子来说有一定的难度，但是少儿善于模仿、态度自然、乐于参加活动，这也是他们学习英语的有利条件。为了帮助孩子更轻松地学习英语，同时结合《灵通少儿英语》教材的特点，我采取了各种教学方法，如：游戏、唱歌、着色、剪贴、全身反应的活动来激发学生学习的兴趣，调动积极性，给孩子营造一个轻松愉快的学习环境。这一学期主要在如何让课堂充满活力方面有以下几点尝试：
一、直观教学眼见为实人总是通过感官获取各种信息来感知周围世界的存在，所以视觉在学习中占有极为重要的地位。俗话说：“百闻不如一见。”我在教学过程中准备了各种各样的单词卡片、头饰、图片等，在教每一个新单词学生都能亲眼看见，这样也不需要花时间去解释含义。如：我在教动物单词时，和学生一起动手做小动物的头饰，并让他们模仿小动物的声音和动作，比一比谁是模仿秀中的冠军。孩子们都雀跃起来，模仿得非常好，课堂的气氛也相当活跃。最后带着大家一起认识一下各种动物，边认识边做动作，帮助加深记忆。
二、因材施教情景教学《灵通少儿英语》这套教材的内容编排非常适合小学生的学习特点，但是针对缺乏英语语言环境，在课外学生也没有听、说的机会，我就多给学生提供“习得”的机会，并非让他们有意识地学习，而是一种“无意识、无压力、无包袱”的学习氛围，让学生在不知不觉中受益，这就需要打破课堂常规，不限于传统课堂上的知识传授，在课堂上创造真实情景，让学生在真实环境中习得语言。如：我在教“Sorry.That’sOK.”“Areyouready?Yes.”这组对话时，我利用小学生喜欢玩的特点，上课拿出几个海滨球，告诉大家这节课老师想带你们一起玩球，学生都跳跃起来，非常高兴。然后我请一位学生到前面，我笑着问：“Areyouready?”而且从表情、神态中尽量流露出含义，但不讲出来。提示学生可以回答：“YesorNo.”然后把球抛给他，故意抛得太高，让他接不到，我很悲伤地说：“Sorry.”引导他说：“That’sOK.”随着活动继续开展，同样的语言用在不同的学生身上，学生在反复感受语言的过程中，已不经意地领悟出这段对话的具体含义。再请一位接受能力强的学生代替老师的角色，然后不断换人，这样全班就在玩球的过程中逐渐掌握了这组对话。
三、玩中有学学中有玩爱玩是孩子的本性。我就利用这一点，注意让学生在各种游戏中慢慢习得单词，而不是死记硬背单词。我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生，实行整体大量输入，根据不同学生的记忆特点，他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的单词似懂非懂的情况下，采用各种游戏形式进行渗透，如passthecard(传卡片)、Dotheaction(听音做动作)、Findyourfriend(找朋友)、DrawandColour(画一画涂一涂)等，在游戏中通过多听、反复感觉，从而在脑海里的印象就加深了，这样不仅可以让学生尽情投入到游戏中，还可以减轻学生的心理压力和负担，给学生一个轻松和谐的语言环境，也使得课堂充满活力。如在教Unit1的单词时，拿出一张卡片让学生传这张卡片，音乐停止，拿到卡片的同学要把单词读出来，再继续传。直到这个单词大家都会了，拿出第二张卡片。单词的传授就在欢快的游戏中完成了。有时让学生边唱边玩来学习新知，愉快的歌声会让孩子忘记这是在学习，从而更轻松地学到知识。
四、充满信任充满自信对于小学生来说，批评是一种阻碍其发展的因素。孩子一旦受到了批评，他就会觉得自己在这方面不行，对这门学科产生恐惧感，也就不会积极参于课堂的教学活动，所以从小不仅要培养学生学习英语的兴趣，更要设法消除孩子生理、心理障碍。俗话说：“自己是最大的敌人。”只有战胜自己，才能获得胜利。所以在课堂教学中，鼓励性的话语对于小学生来说很重要，让他们在学习过程中获得一定的成就感，培养孩子对英语的自信心，这样他们才有信心继续学下去。如：在一〈4〉班复习单词时，我请了一位上课很少发言的同学，他非常紧张，不敢回答。我一直用信任的眼光看着他，并对他说：“Ibelieveyou.”遇到他回答不上来的，我就请其他同学帮忙，发扬友爱互助的精神，这样也打破了孩子回答不上来的尴尬局面，之后同学们都以热烈的掌声鼓励他，此后，每节课他都积极发言。在教学的过程中，我还为学生准备了各种精美的奖品，满足小学生成就感，鼓励他们努力学习英语。
经过这一学期的尝试，我觉得轻松活泼的课堂能让学生学到更多的知识。课堂的活力是由学生自身参与才能产生的，充分发挥学生的主体地位。短短的一学期，学生认识一些常用单词，能进行简短对话，掌握日常礼貌用语。我坚信一个充满活力的课堂会让学生学的更快、更轻松！
活力小学作文(篇6)
活力青奥 青春南京 运动使人健康，运动使人成长，运动更能使人高兴。随着北京奥运会、上海世博会、广州大运会的结束，有一个重大的事情落到这有“石头城”美誉的南京。南京是六朝古都，多少帝王都以南京为首都。南京更是人杰地灵，现在青奥会即将在南京举行更是给南京增添了活力。
南京是我出生以及生活的地方，这里有无数的美景、美食，也诞生过无数的名人。但更让世界人民知道南京这个名字是在那年召开的青奥会。随着青奥会的举行，南京人民也作出了很多的努力，象地铁的建设、高架桥的爆破、城市的美化等等。我相信在那年时，南京人民会给世界人民展现一个生态文明的城市。随着青奥会的举行，我也感觉到南京逐渐的.变得活力起来了，现在电视也越来越多的报道南京人民自己组织各样运动，最让我感到青奥会给我们带来运动精神的是前不久我校自己组织的校运动会，虽然这里没有青奥会的壮观但我们也是积极的准备参赛。当天虽然天气炎热也丝毫没有打消我们的积极性，我相信在那年时，南京人会给世界人民展现出一个充满活力的城市。
南京既是历史悠久的古老城市又是一个充满活力的新鲜城市，她就像一个正在快速成长的青年，她需要锻炼而青奥会正给她注入这种活力精神。中国乃礼仪之邦有着五千年的历史，作为一个中国人更作为一个南京人，我们应该从现在开始规范自己的言行注意自己的谈吐，做个文明的南京人。南京人负有活力，活力使人想要运动，运动使人拥有健康，健康才能迎接青奥。我相信在那年时，南京会给世界人民献出一个文明的南京。我相信那年的南京青奥会在文明南京人民的努力下会是有史以来最好的青奥会，会给人感受到南京人文明、热情。
活力小学作文(篇7)
大家都说冬天是个不舒服的季节，它既没有春天那么柔和，也没有夏天那么火热，更没有秋天那般激情。但今天却不一样，阳光从四面八方赶来，小草挺直了腰，小花仰起带着露珠的娇嫩小脸，小鸟鸣奏出一首首欢乐的歌，仿佛这一切都是迎接我们来到瑞安市文化创意实践学校。
瑞安市文化创意实践学校不同于我们学校，这是一所让学生在活动中体验生活、探究科学、传承文化的小学。
我们今天一天的学习要在这充满活力的地方度过。
上午，欢迎仪式过后，我们便进入了翘首期待的第一节课。
第一节课体验的是勇敢者之路，你别看它外表简单，要想顺利通过所有关卡却异常艰难。第一关是爬轮胎，随着老师的一声令下，同学们争先恐后地爬上轮胎，瞧，他们有的猫着身子，爬过空中铁环；有的为了躲开那些大葫芦烦人的攻击，只能选择匍匐前进；有的紧握着绳索，嗖的一下荡到对面去；还有的同学比较胆小，紧张得哭了起来最终，我们克服了种种困难，顺利通过了十五关，到达了目的地。
第二、第三节课分别是学习南拳和制作机器人。在制作机器人课上，我和王哲一组，我们俩配合默契，一个构思一个画图，一个拼搭一个整理，我们同心协力，成功制作了第一个能旋转的秋千机器人，我们为自己有如此的成果感到骄傲！
在美味的午餐过后，就进入了下午的课程。
大家都知道活木字印刷是我国四大发明之一。下午，老师就带着我们去探索其中的奥秘。
还没等老师讲解完制作步骤，我和几位同学就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。
我选了几个自己中意的字，把字嵌入字模，用墨刷在墨台上来回刷着，等刷子上蘸上了墨，我就飞快地模板上印刷。好不容易上完了墨，接下来就开始印制了，我将一张白纸轻轻按在模板上，再拿过鬃刷在纸面上轻轻摩擦，等每个笔画都沾上墨后，再把纸小心掀起来。这样，一张成功的活字印刷作品就展现在我的面前了。
这时，老师走过来，递给我一张透明塑料纸，笑着对我说：同学，你今天印得很不错，老师奖励你用塑料纸把作品裱起来，一会儿经过烤箱烘烤后，作品就可以永远保存了。我听了很兴奋，一口气做了九张。
看着一张张裱好的作品，我洋溢着满满的自豪感，心里想，我要把它们送给爸爸妈妈做书签。
最后一节课是创意舞台，同学们八仙过海，各显神通，一个个有趣的角色在他们惟妙惟肖的演绎下变得活灵活现，把大家逗得时而捧腹大笑，时而凝神观看，时而又张大嘴巴，为今天一天的学习画上了完美的句号。
我们快乐着，时间流逝着，不知不觉间已是傍晚，天边的夕阳仿佛一只彤红的大手，想挽留这一片童心。但，时光老人在作怪，把我们统统赶上了回家的客车。望着越来越远的实践学校，我心里默默地念着：再见，这充满活力的地方！
活力小学作文(篇8)
青奥会全称为青年奥林匹克运动会。它是一项专为年轻人设立的体育赛事，青奥会每四年一届。夏季青奥会最长12天。首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行。我们南京———这个美丽的古城在20xx年将要迎来的是第2届青奥会。
作为一名南京的小学生我期盼着青奥会的到来，在我的想象中20xx年的青奥会是这样的：在烈日炎炎的夏天，运动员们正在 激烈的比拼着，田径场上运动员们飞也似的奔跑着，你追我赶谁都想争个第1名；游泳池里，一名名游泳运动员有节奏的一起一伏，像飞鱼一般上下翻飞冲向终点；跆拳道场上更是闹得沸沸扬扬，一个高个子外国男孩就在快要把一个矮矮胖胖中国男孩打趴下的时候，可别小瞧了那个中国男孩，他虽然胖但很灵活的，一个鲤鱼打挺一翻身一拳把外国男孩打趴下了；羽毛球赛场上志愿者们带领着观众走向他们的席位，开始比赛了，台下观众们兴高采烈的挥舞着国旗，为羽毛球运动员们加油鼓劲······
长达十二天的青奥会伴随着观众的热烈掌声圆满的结束了，人们满怀期待的等待着下一届青奥会的到来。 这就是我想象的一个充满活力与友爱的青奥会。
活力小学作文(篇9)
活力青奥，青春南京。作为每一个南京市民和小学生来说，都有一种自豪感。我们还可以利用青奥这个“舞台”来展示南京漂亮城市的面貌和悠久的文化，让全世界知道南京，了解南京。为了迎接青奥会的到来，南京也发生了翻天覆地的.变化：天空变得像一块晶莹透亮的蓝钻石；道路像盖上一层绿色的纱巾；河流像一条蓝色的绸缎；汽车和地铁在城市的轨道上川流不息；一栋栋高楼和体育场馆拔地而起。人们争做节能环保能手，争当志愿者，全民健身，脸上都洋溢着喜悦，期盼着青奥会的到来。青奥会是青少年运动会，也就是我的运动会，我应该为它做些什么呢？我现在应该好好学习、认真听讲、懂礼貌；加强体育锻炼，做一个健康向上的好学生；自觉爱护环境卫生。由于我的年龄还小当不了自愿者，那我就当青奥的宣传者；我还要加强学习外语，特别是一些日常用语，这样我就随时可以和外国人做一些简单交流，让外国人觉得中国小朋友都很厉害。南京南京我爱你，我为你喝彩！为你加油！让我们携起手来一起迎接青奥会的到来。
