教育月活动总结(篇1)
在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任感和自立意识，克服了奢侈、攀比、享乐的缺陷。
袁建耕写到：我亲爱的爸爸妈妈，我知道：你只是一个普通人，但你是我最喜欢的人。
你是我生命的创造者，也是我生命的向导。它是我遇到风浪时的平静港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。爸爸妈妈，我会用我优异的学习成绩报答你们！
总之，感恩是一种文明，一种道德，更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国下一代的养育者，我们肩负着重任。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!
感恩教育活动总结二
懂得感恩，懂得付出，懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩，应该是每个人的美德。
学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在孩子是家庭的中心，他们只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。
当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小就知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会感恩。
学校“感恩活动月”为我们提供了一个很好的教育平台。围绕这一主题，我们主要举办了以下活动：
一、我们班召开了“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，进行全员发动。
2、 根据学校要求，出版了感恩教育专题黑板报和手写报，并参加了学校组织的检查评估。
三、布置爱心家庭作业。
1.送父母一句温馨的祝福。
2.给父母讲一个开心的故事。
3.给父母自己作的生日礼物。
4捶背，打一盆水，为父母洗脚。
5我为我的家人做家务：打扫、被褥、洗碗、洗衣等。
四、感激父母养育之恩，为父母过节。
适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
五、感激同学间的爱心相助。
1.我为同学做一事。
2.开展“今天我值日”活动。
六、三月份开展“感谢您，雷锋”的帮助他人的社会实践活动。鼓励孩子为周围需要帮助的人献出一份爱心。
七、征集“最让父母感动的一句话”。很多话让我们老师很感动。
八、评选“感恩励志小明星”。
中国早有名训“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老。”从小做起，从小事做起，从形式到感悟。真的希望我们的孩子们，能从以上的活动中学会感恩，能真正拥有一颗感恩之心，从而更加热爱班级，热爱学校、家乡、祖国及世界，对他人充满爱心。
感恩教育活动总结三
感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不可磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依赖其他事物而存在：无论是父母的养育，师长的教诲，还是朋友的关爱，大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中!
感恩，是一个人内心的独白，是一句发自肺腑的话语，是一种难以忘怀的感谢，所以感恩应该是年年、月、时、时。在这次感恩教育活动中，总结如下：
一、活动分三个层次进行，首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩能力;最后是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而快乐。
二、学会五个感恩
1 、感激祖国之恩
收集祖国之最 、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、**资料在宣传栏上展览。
2 、感激父母之恩
父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。(1)让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》;有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关心爱护我们，我们应该听妈妈的话，做个好孩子。
(2)开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
( 4 )给父母过节： 适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
( 5)与父母交流人生中最难忘的事。 学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮助爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。
3、感激师长之恩
老师每天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲文明，学生们慢慢地从心底里接受老师，每天到校，学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到**，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，让老师感到心灵的慰藉。( 1 )帮老师做一件有意义的事，道一声 “ 老师辛苦了 ” 。
( 2 )向老师说说学习中最感动的一件事。
4 、感激他人之恩
( 1 )开展我为同学做好事活动。( 2 )回忆对自己帮助较大的 1-3 个人，然后把他们对自己的帮助通过一封信、**表达感恩心情。( 3 )给班级同学的一个好建议。
5、感激自然之恩
地球母亲抚养我们、保护我们，而我们呢?我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染……为了教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保知识讲座，使同学们认识到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜;就要维护自然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀美好的家园;然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一部分让学生种花，养花;看到美丽的孔雀花，学生非常高兴，每个人把自己的花盆洗干净，贴上自己的名字，每天细心呵护，浇水，晒太阳，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，学生们在日常生活中会积极收集废旧电池。
通过活动，我们更加了解保护自然环境，种植更多的植物，创造美丽的自然环境。
(二)开展“四个一”活动
1 、以“知恩、报恩、施恩”为主题举行了一次主题班会比赛活动。
2 、举行了“感动的心”演讲比赛。
3 、开展了以“知恩、报恩、施恩”为主题的手抄报、书画展。
4 、以“知恩、报恩、施恩”为主题出好一期黑板报。
我校的德育工作，在感恩教育的活动中得到了突破，使爱的教育充满了校园，使学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的幸福，以后我们将继续开展感恩活动，并以此推动学校的德育工作，不断攀上新的台阶。
教育月活动总结(篇2)
班级开展的该项工程，得到同学们的积极响应，并在班级中产生一定效果。
（一） 安全教育主题班会
为使同学们掌握了正确的安全防护知识，营造出和谐安全的校园文化氛围，班级在学院的号召下，召开了“安全教育”主题班会。班主任老师以学校安全教育为主题，结合同学们身边存在的安全隐患，对大家进行了安全教育。同学们学习了各种安全常识，为营造安全和谐文明的校园氛围奠定了基础。
（二） 安全知识讲座
组织同学们积极参加讲座，结合实际经历学习安全教育的相关知识，提高安全自卫能力。
（三） 宿舍卫生大扫除
班级在组织宿舍大扫除的同时还进行了安全卫生自查工作，从源头上消除安全隐患，为同学们营造一个舒适安全的生活环境。由于天气渐冷，有些同学为贪图方便可能使用违禁电器，给我们的宿舍安全带来隐患，我们给同学分析了使用违禁电器的严重后果，同学们也积极响应配合我们的检查，并保证决不使用违禁电器。
（四） 安全知识考试
班级组织了安全知识考试，把我校《学生手册》中《校园安全管理规定》、《安全防火管理规定》、《校园交通安全管理规定》等作为考试的主要内容。此次考试面向同学们普及了基本的安全教育知识。
（五） 安全教育承诺书
为了让同学们更自觉地遵守学校关于安全的各项规定，力争减少学校的安全隐患，保证每一位同学的安全。班级特拟定了安全承诺书，所有同学都在安全承诺书上签了名，表明了遵守各项规定、共建安全校园的决心。
（六） 安全教育特色活动
1、 安全知识抢答竞赛
班级以抢答竞赛为载体，让同学们了解更多的生活安全常识，大家都踊跃参加。
2、 安全知识演讲比赛
班级从交通安全、消防安全、人身安全、食品安全、财产安全、宿舍安全、网络安全等几个方面展开演讲比赛。比赛中，参赛者自信飞扬，青春活力的风采在选手们身上表现的淋漓尽致并博得在场观众的阵阵掌声。此次活动丰富了同学们的课余文化生活，同时也使同学们学到了日常生活中的安全文化知识。
3、“我来比划你来猜”
组织同学们分组比赛，有人比划有人猜，猜一些生活中常见的存在安全隐患的物品和行为。通过这次活动，不但可以提高同学们的团队合作意识，还能让大家在娱乐中学习知识，充分调动同学们的积极性。
教育月活动总结(篇3)
2013龙矿学校安全教育日总结
今年的3月25日是第十八个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“普及安全知识，确保生命安全”。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。
一、提高认识，加强领导
接到通知后，我校立即对各年级进行了布置，要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了安全领导小组，确保活动取得实效。
二、认真组织，周密安排
安全教育日活动由学校统一安排，班级为单位组织实施。根据各班的实际情况，应加强对健康，饮食，水电，交通，纪律，法制和心理健康的教育。要确保教育到位，防止走过场、走形式。
三、强化监督，狠抓落实
学校将此项活动纳入班级安全工作检查考核内容，并及时进行监督。学校要严格检查总结各班安全教育情况，学习经验，不断创新，提高教育效果。
四、具体活动，深化教育
1利用国旗下的讲话做好安全教育日的宣传教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。
2．各班举行一次安全相关主题的班队活动，搜集相关安全教育的资料，让学生在活动中增长安全知识，能够从中引起注意，，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
三。各年级组织**安全教育**，让学生感受到安全就在身边，随时关注安全。
5在校园内宣传安全教育，启动签约仪式，向学生宣传安全知识。
6．对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、语音室、图书室、仪器室等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
通过开展一系列安全教育日活动，再次宣传、动员和强调安全教育。要认真落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定，努力构建和谐校园和和谐社会。
教育月活动总结(篇4)
新胜小学2012年“六五”世界环境日活动总结
今年6月5日，是第41个世界环境日，今年世界环境日中国主题是“绿色经济，你参与了吗？”我校紧紧围绕上述主题,组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的效果。现将活动开展情况总结如下：
一、活动开展情况：
围绕“六五”世界环境日这个宣传主题，我校开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：
1、在国旗下的讲话中孩子们明白了“六五”世界环境日的意义，以及自己该怎样为环保献出一份力。
2、出一期环保宣传板报及手抄报的活动，使孩子们在多彩的画笔和优美的文字中加深环保意识，深化了环保意向。
3、召开一次环保主题班（队）会使孩子们在老师的详细介绍下，更清楚环保的意义，和自己以及自己的家庭该怎样献出一份力，以及怎样献出一份力。
4、组织一次环保签名活动。让孩子们从签名中加深环保理念。
5在环保征文活动中，孩子们用自己的语言向人们讲述自己的环保观点。
二、活动主要特点：
（一）领导重视精心筹划。
校高度重视宣教工作，将我校的“六一爱心助教活动”等大型活动与“六五”宣传活动相结合进行了具体部署和安排。要求各班高度重视“六五”宣传活动，要求把它办成一个有特色的节日，办成自己的节日。校领导班子反复研究“六五”活动方案，多次主持召开“六五”活动协调会。
在整个活动中，每各班的老师都得到了积极的指导和实际的支持。
（二）活动多样、手段创新。为了营造公众参与环境保护的良好社会氛围，我校提前准备，及早策划制定相关的活动方案，并对相关活动指定了负责人，规定相应的完成时限。此次我校的“六五”世界环境日宣传活动主要特点就是孩子们积极性强，知识易接受度高，既得到了学校领导的肯定，也得到了群众的认可，宣传效果也是明显的。
三、存在的不足与打算：
1、因为与隆重的“六一文艺汇演”活动相结合，并且时间过于集中，因而人员人手较少，组织工作还不够细致，一定程度上影响到宣传效果。
2活动形式要进一步创新，使家庭与学校的结合能够以社会的形式容易地得到宣传。
教育月活动总结(篇5)
为了更好的促进青年教师成长，进一步夯实青年教师的专业基本功，提高教师的专业素养，使青年教师更加深刻的理解自主教育的内涵。我校在中心学校何胜全主任的领导、教务处和各评委老师的共同努力下，举行了为期一周的青年教师自主教学大比武，分别听取了9名汇报课。作为一名老教师，我感到非常震惊。
年轻一代的未来令人望而生畏。我也看到了我们教育的未来。本次活动总结如下:
1教师参与的积极性很高：每位报课的青年教师都做了充分的准备。柯昔琴老师的《我要的是葫芦》这一节课，在课前专门绘制的精美的葫芦版画，还准备了精致的“葫芦宝宝”。
储成波老师《光是怎样传播的》为了能够帮助学生理解课本内容，制作了精美的课件，更是利用午休时间制作了经过多次试验，制作了精美的教具，课堂氛围和教学效果都非常好。它充分体现了一名青年教师的勤奋钻研精神和应有的教学智慧。也有少数老师，多针对课堂上的每一个细节，反复讨论，多次向老老师请教。
没有上课的老师也参加了听课和评估课的活动。 他们在课堂上认真记笔记，并在下课后积极进行。我们的贺校长和何胜全主任，以及学校的另外几名领导，更是放下手中繁忙的工作，认真的听了每一位老师的课，在课后对每一位参加献课的老师进行了指导。
2、思想新，方式方法灵活。盛进仕老师的一年级的《8和9》这一节课，通过设置一个个情景，将课堂充分的换给了学生，在学生动手动脑过程中，轻轻松的认识了8和9，在练习设置上灵活多样，教学效果突出。袁东风老师四年级英语《my friend》这一课，在游戏中开始新课，学生在游戏中掌握新知，理解新知，知识与学生生活情境相连，知识的掌握更牢固。
三。它体现了自主性、合作性和**的教学理念。孟雪老师有余数的出发这一节课让学生当小老师，试着解题讲题，学习的主动权充分的换给了学生，改变了过去学生学老师教的的传统教学模式，有效的激发了学生的学习动机，学生学习主动性，积极性大大的提高。储成波老师《光是怎样传播的》这一课，由**和问题导入，让学生自己动手实验，在动手操作中思考、**、总结，自己得出光是沿直线传播的这一科学结论。
学生参与课堂的积极性很高，思维得到了有效的培养。
4、注重双边互动。在教学中，教师能很好地与学生进行互动和交流。新课程理念倡导师生是一个平等和谐的群体，主张在课程中实现师生的平等交流。
这有助于建立一种人文、和谐、民主、平等的师生关系。殷旭老师在《姓名的由来》这一节课，设计问题和问题的提出方式充分体现了对学生的尊重和理解。
5教师对教材内容处理得当，实践设计注重实效，形式灵活有效。课堂教学用语用的比较流利。重视整体课堂教学内容呈现的层次性，青年教师语境、情景的设计能力有进步。
能将授课内容难易度，重点知识点做有效梳理，层层推进。黄元双老师《中国鹅和**鹅》课堂节奏把握得当，教师授课关注学生的学习过程及学生学习方法的指导，注重学生语言生成过程，结合学科特点，渗透思想品德教育和人文教育，课堂效率高。柯昔琴师《我要的是葫芦》，在课堂上通过给葫芦宝宝找个家的活动，充分调动了学生的学习兴趣，在教学过程中还运用了肢体语言，既形象又有感染力，匠心独运，在让人眼前一亮之余，直奔重、难点。
听读结合好，并注重学生情感教育，整节课像一首诗，令人回味悠长。
本次活动结束后，我们进行了评课活动，何胜全和蔡荣爱主任分别对每一位老师的课进行了积极的指导和点评，听课教师间也展开了交流，效果很好，很多教师指出了很多建设性的建议和意见，现场气氛热烈，各位新教师直言不讳，都能从不同的角度发表自己的见解，很会看问题。这是我们在这次活动中收获良多的地方，也是老师们可以得到很多帮助的地方。只有沟通才能提高，只有实质性的沟通才能富有成效
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教育是一个长期而漫长的事业。希望我们的青年教师们‘既要脚踏实地，又要仰望星空’，尽最大努力为我们的教育做出自己的贡献。
教育月活动总结(篇6)
疾病的预防教育是一个非常重要的话题，随着社会的不断发展，人们的生活方式也在不断发生变化。这就给了疾病预防教育更多的意义和价值，因为人们的生活习惯和环境变化往往也影响着疾病的发生和流行。
为了进一步提高人们的健康意识，让大家更好的了解和掌握预防常见疾病的方法，近期我们组织了一场系列的“疾病预防教育活动”。经过多方协调和努力，这场教育活动已经圆满结束，并取得了非常好的成效。
首先，我们在活动开始的前期做了充分的准备工作，包括撰写了重要的宣传材料，和广泛地在社区、学校、商场和医院进行了宣传推广。这样，让更多的人们知晓了我们活动的时间和地点，也更好地激发了大家的参与热情。
其次，在活动现场，我们设置了不同的展台，展示了与疾病预防相关的知识、产品和服务。比如有一个健康餐饮的展台，主要介绍了人们在日常生活中如何合理地选择食物，如何营养均衡地搭配食品，倡导蔬菜和水果的比例要多于肉食。同时，这个展台上还给大家提供了一些健康餐饮的经典菜谱和烹饪方法，引导人们在生活中尝试更多健康和美味的食品。
此外，我们还准备了一个防病药物与病症自我诊断的展台，以帮助大家快速学习如何识别和预防常见疾病。在该展台上，我们展示了一些最流行的药品和适用的条件，具体讲解了如何识别感冒、皮肤过敏、胃炎、肠胃炎等常规疾病的症状，以及诊断和预防的具体方法。展台的工作人员们还耐心地指导和讲解了营养饮食、体育锻炼、保持良好心态等方面的健康知识，受到了许多群众的好评和赞许。
最后，我们会对这次活动进行细致周到的总结和反思。从人流情况，参与度，展示效果和用功程度这几个方面进行考评，总结经验，发现不足，互相交流。以便更好地为下一次备战，更好地策划一场更加完美的疾病预防教育活动。
综上所述，这次“疾病预防教育活动”已经被广大参与者公认为是非常成功的一个活动，并优秀地推进了健康教育事业的发展。相信通过这样的努力，我们一定能指导人们更多地掌握疾病预防的方法，学会保护自己的身体，建立了更加健康的未来。
教育月活动总结(篇7)
12月4日，第x个国家宪法日当天，“豫青同行法治护航”河南共青团青少年法治宣传教育活动在河南财政金融学院举行。
活动在20xx级国贸一班团支部“礼赞宪法”主题团日活动中拉开序幕。“假如没有宪法，生活会怎么样？”别出心裁的情景剧《假如没有宪法》引起大家对宪法重要性的思考，团员青年们用诗歌朗诵《礼赞宪法》来颂扬宪法精神，弘扬法治文明。
“在校大学生如果遭遇诈骗，应该怎么追回损失？”“我们通过什么方式维护自己的合法权益？”在随后进行的法治宣讲中，河南省青年讲师团成员谢文娟，河南省人民检察院人民监督员、河南润之林律师事务所韩富敏，郑州市公安局犯罪侦查局反诈中心宣传组负责人相冰围绕青年关注的劳动保障、个人信息保护、提高防范意识远离诈骗陷阱等内容进行分享互动，将法律的关怀带给大家。
本次宪法宣传教育活动还特别设置了党的十九届六中全会精神宣讲环节，结合省党代会报告提出的“建设更高水平法治河南”以及青少年学习生活就业创业中的所急所需所盼，相关专家进行了法律知识普及和答疑解惑。
“法治兴则国兴，法治强则国强。作为新时代大学生，要尊法学法守法用法，当好宪法和法律知识的传播者，共同守护社会公平和正义。”河南财政金融学院20xx级国际经济与贸易本科3班同学吴晶晶说。
本次活动由团省委主办，团郑州市委、河南财政金融学院团委承办。
在“宪法宣传周”期间，全省各级团组织以“豫青同行法治护航”为主题集中开展主题团队日、知识竞赛、法治课堂、公益讲座、普法微课堂等多种法治宣传教育，并组织“未成年人司法社会服务中心”、“青少年零犯罪零受害社区（村）”和“青少年维权岗”单位（集体）深入青少年提供法律援助、心理咨询等服务。
教育月活动总结(篇8)
当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。在教育思想大讨论的时候，一个人的观点是肤浅的。当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。
***同志在十六大报告中深刻提出，要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“****”重要思想的宣传教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。
但加强思想道德建设对人才素质有着重要作用。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。学习英语榜样，追赶先进，加强道德修养是十分必要的。
[b]如何加强思想道德教育呢？[/b]首先加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅讲道、传授知识、解惑，而且以高尚的人格影响着学生。
作为**教育学院的一所特殊学院，其招收的学生有其特殊性。所以对教师队伍的要求就更严格，作为教师自己都忽视首先修养，又怎样加强学生的道德修养呢？现在许多教师只管书本的教学任务，忽视思想道德教育，台上教师上课时而有些学生却在下面讲话、看**、零食等不文明行为是对教师的劳动成果不尊重的行为，应该受到严厉的谴责。
但毕竟，学生是受教育的。如果老师不说或者懒得说，那是对教育的不负责任。教师不但承担着教学任务的职责，而且也承担着育人的义务，如果学生养成了这些坏习惯，走上工作岗位上如何能肩负四化建设的重任呢？所以说应该加强教师的思想道德修养，其次建立一套科学完整的思想教育体系，贯穿于大学教育的始终，开设相应的思想道德教育教材，并设立专项研究机构，根据学生状况因材施教。
我们象牙塔里的无数学生是我们伟大祖国未来的建设者。大学阶段是这些大学生价值观和人生观形成的重要阶段，我们大学生教育工作者肩负着不可推卸的重要责任。由于我国经济落后，教育投资相对于发达国家如杯水车薪，教育体制毕竟还是以应试教育为主，进入大学教育的学生毕竟是经过激烈竞争的优胜者，在中学阶段的教育是以题海战略为主，父母、老师一般都认为学生成绩好就是好学生，而其他方面的缺点都被良好的成绩所掩盖,这叫“以优遮百丑”，这样学生进入大学以后就要好好享受一翻，没有负担放纵自己,长此以往就很危险,可见思想道德教育对大学教育是多么重要啊。
因此，我国大学教育应注重从专业教育向素质教育的转变。最后,加强大学生学英模、赶先进,自觉提高道德修养的学习氛围,从过去全社会学雷锋,学习孔繁森等给人们的思想也带来一定浪潮,今天我们的大学教育将学习先进、英模的活动开展的怎样呢至今我所见的也只是学术报告、信息交流等一些专业技术报告。各行各业先进事迹的报道，在我们大学的讲座中几乎看不到，只有报纸和新闻。
特别是我国最近发生的“非典”灾难，对我国经济的发展带来很大的影响，在这非常时期涌现出来的白衣天使的先进事迹，很值得我们当代大学生去学习。她们的道德品质是那么高尚，我们的高校教育者应在“非典”结束后将这些“白衣英雄”请进我们高校，给我们的当代大学上一堂活生生的思想道德教育课。这样的活动应该更多地开展，这将对我们当代大学生产生深远的影响。
以上的观点和看法是我对高校开展思想道德教育发展的有益探索，是为我们高校素质发展注入生机与活力，它必将对我们高等教育的跨世纪走向产生深远影响。 [b] 党**印发的《公民道德建设实施纲要》，[/b]反映和体现了社会主义道德建设的规律、先进文化前进的方向、社会全面进步和人的全面发展的要求。贯彻落实《纲要》，要注意抓重点人群和重要环节。
“思想道德修养”课是每个大学生的必修课，是大学生加强思想道德修养的必经环节。我们应当紧密结合这门课程的特点和大学生思想道德的实际，从理论与实践的结合上，认真贯彻落实《纲要》。 [b]一是要深入进行调查研究，准确把握大学生思想道德状况。
[/b]当前大学生的主流积极健康向上，有理想、有道德是他们的主体形象
回答人的补充 2009-06-22 15:23二是要丰富和拓展“思想道德修养”课程教学的内容[/b]。《纲要》在总结社会主义道德建设实践经验的基础上，明确了公民道德建设的主要内容。
应当说，公民道德与社会主义道德体系既有区别又有联系。这就要求我们丰富和拓展教学内容，在已有的基础上，加强研究，把为人民服务作为公民道德建设的核心说充分讲清楚，把集体主义作为公民道德建设的原则说充分讲清楚，把“五爱”作为公民道德建设的基本要求、作为每个公民都应当承担的法律义务和道德责任说充分讲清楚，把“三德”作为公民道德建设的着力点说充分讲清楚。 [b]三是要把握和突出“思想道德修养”课程道德观教育中的重点[/b]。
《纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，既包含了传统美德、革命道德的内容，又弘扬了时代精神，体现了时代特色。我们应当注意到，这20字基本道德规范在《纲要》中不是放在公民道德建设的主要内容中来表述，而是纳入公民道德建设的指导思想中来表述。这反映了这些基本道德规范在当前公民道德建设中占有特殊重要的地位，也表明了这些基本道德规范是当前公民道德建设的一个重点工程，当然也应是我们教学中的一个重点。
[b]四是要改进和创新“思想道德修养”课的教学方法[/b]。教学方法应是课堂教学与课外活动相结合。既要搞好课堂教学，讲授必要的基础理论知识，提高大学生的思想理论水平，又要根据大学生的特点，调动他们的积极性和主动性，组织他们参加适当的生产劳动和社会实践活动，帮助他们认识社会，了解国情，增强社会责任感，引导他们把理论与实际、学习与运用、言论与行动结合起来。
[b]五是要推进和深化“思想道德修养”课程的建设[/b]。《纲要》在公民道德建设的方针原则方面提出了“六个坚持”。这些方针原则，是我们在教学内容中要体现和贯彻的，其基本精神和要求对“思想道德修养”课的建设也是有指导意义的。
我们应遵循“六个坚持”，正确认识和处理课程建设和教学改革中面临的理论与实践、继承与创新、建设与批判、自律与他律、先进性与广泛性、一元性与多样化等关系，切实增强教学和教育的科学性、针对性、主动性、实效性和时代性，促进大学生道德素质的不断提高和道德境界的不断升华。
通过这次活动，不但提高我们大学新生的敬老爱老思想，又加强了我们的道德素质水平，有利于我们社会素质教育的发展。
教育月活动总结(篇9)
本期以来，我班始终围绕着“五心教育”开展各项活动，力争把学生培养成为一个具有忠心、诚心、爱心、孝心和信心的四有新人，现在，我将本班开展的系列活动总结如下，希各位领导提出宝贵的意见和建议为谢。
忠心献给祖国：我班结合各科教学，把爱国教育渗透到其中，教育学生热爱祖国，热爱人民，从小树立为国学习的志愿。如在本册品德与社会中有一个单元的主题是“匆忘国耻、振兴中华”，我就充分挖掘教材，从鸦片战争、圆明园的毁灭、南京大屠杀、卢沟桥事变等历史事件着手，教育学生明白应如何看待这一单元的主题，同时在课堂上采取辩论、演讲等形式进行爱国教育活动。
爱心献给社会：本期，教育局组织了一次向张针于小朋友捐款的活动，我向同学们介绍了张针于小朋友的实际情况，并告诉他们自己的爱心将是她战胜病魔的力量，并教育学生一方有难要八方支援。学生纷纷向她伸出友爱之手，有的同学甚至把自己积蓄已久的零花钱全部捐给了张针于小朋友，邱小杰、李昱含、刘子涵等同学表现出色。
另外，我班还组织了我为孤寡送笑声活动：组织学生去敬老院看望了孤寡老人，孩子们自发向敬老院的老人们进行募捐，买了100多元钱的礼物慰问他们，同时还以小队的形式给他们准备了节目，到达敬老院后，孩子们有的给老人们捶背，有的给老人们打扫卫生，还有的和老人们话家常，老人们脸上洋溢着幸福的笑容。
诚心献给他人：在这一个环节中，我教育学生要真诚待人，做一个言而有信的人。如：从不说谎话、答应别人的事情一定要做到等生活中的小事做起，做一个信守承诺的人。同时还利用班课开展了“我班说话最算话的同学”的评比，在这项活动中，学生渐渐养成了诚信的好习惯。
孝心献给父母：我班在三八节开展了“把孝心献给父母”的主题队会，会上要求学生主动为父母洗一次脚，为父母做一周家务、为父母制一张贺卡、为父母唱一支歌等活动。并教育学生要从生活中的细微之处着手，学会关心父母、感恩父母。用自己的实际行动报答父母的养育之恩。在学校组织的“感恩母亲”征文活动中，我认真组织学生撰写征文，毛博同学的作文《有一种爱叫做成全》还获得了余庆县“移动校讯”杯“感恩母亲”征文类二等奖。
信心留给自己：在培养学生的信心方面，我主要从学校及班级的各项活动着手，教育学生积极参与，大胆表现，将最优秀的自己向别人进行展示。如在学校的各项手抄报比赛、征文比赛、实践活动中，要求学生全力以赴，在参与每一次活动的过程和收获成功的过程中培养个人的自信心。
总之，在本期的活动中，我教育学生从实处入手，重视了教育的实效性，在以后的工作中，我会继续努力，争取取得更好的成绩。
教育月活动总结(篇10)
德育教育工作总结
世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期工作总结报告如下：
1、 要做好德育工作规划，加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
三、主要竞争者分析
二、大学生diy手工艺制品消费分析由校长负总责，少先队具体抓，实行校长----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注重加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1-2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
2、 加强校园文化建设，优化教育环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好**导向的同时，力求主题突出，**并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。每各班级的布局体现了每各班级的特点，营造了一个活泼、干净、高雅、健康、文明的教育氛围。
3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。学校有完善的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播电台、少先队活动室等。
学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
3、 加强对学生的思想道德教育和修养教育。
1丰富德育活动，推进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》坚持每天十分钟的养成序列教育。同时，开展文明礼仪教育、法制教育、安全教育等。
2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每各班的学习园布置得很漂亮，中队角规范实用，充满教育气息。每各班的中队活动和善举都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭”。全校教师通过开展普及小康社会知识宣传活动，增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；学生还了解小康社会，体验和感受祖国、家乡、家庭的变化，激发学生对祖国、对家乡的热爱。
在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。
四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结
1办好家长学校，密切家庭与学校的关系。我们坚持定期召开家长会，通过听课、听课等方式丰富家长的学校活动。家长参与率达70%以上。同时，坚持通过**联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动；组织学生定期**教育片；设置展示窗口，让学生及时了解国际、国内、校园活动；建立家长学校，召开家长会，营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校，向家长介绍学生的基本情况、学校发展规划、对学生的要求和对家长的希望。我们希望家长和学校能密切合作，以正确的方式教育孩子。
提高家庭教育效果，改变家长不正确的教育观念和方法。
存在的问题
1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。
2家长对学生的教育观念需要更新，加强社会、家庭、学校相结合的工作。
三。要重视学生心理健康教育，促进学生身心全面、和谐、健康发展。
今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2加强德育科研，使新形势下德育工作有针对性、及时性和时效性。要加强德育研究工作，进一步提高教育管理水平，及时将研究成果应用于学校教育。
3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。严格要求、高标准加强学生组织纪律。
4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和**人而不懈努力。
教育月活动总结(篇11)
4月15日是《国家安全法》颁布实施以来的第三个全民国家安全教育日。湖南省xx市岳麓区“国家安全 众志成城”全民国家安全教育日宣传活动当日在xxx广场举行。
据介绍，活动旨在通过有奖问答、现场宣讲、文艺演出、资料发放等形式，进行国家安全法制教育和安全防范常识教育，在广大人民群众中树立自觉维护国家安全的思想，筑牢国家安全的人民防线。
现场，xx区司法局组织10名干警在展棚为群众进行法律法规微宣讲，为老百姓解读《国家安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》等法律法规，当天累计发放宣传手册4000余册。
活动组织了三轮有奖知识问答，通过趣味答题、观看教育视频，老百姓的反奸防谍意识进一步提高。著名相声演员大兵等参与的公益演出，将国安知识融入到文艺节目中，极大地激发了老百姓学习国安知识的热情。
另据了解，芙蓉区当日举办了“国家安全知识宣讲走进xx地铁”活动，采用现场宣讲、悬挂标语、发放资料、播放国家安全机关公益宣传片等多种形式，向市民宣传了国家安全法律法规和12339公民举报电话；天心区组织开展了以“提高警惕、军民一体、共筑反奸防谍钢铁长城”为主题的系列宣传活动，文艺志愿者用丰富多彩的文艺表演展现了“国家安全人人有责”的精神风貌。
国安部门提醒，每一位公民都应当履行维护国家安全的义务，若发现间谍行为线索请拨打举报电话12339。公民举报的线索经核实是真实有效的，国家安全机关将根据其作用、效果等进行奖励，同时会保护举报人的隐私。
教育月活动总结(篇12)
第六小学全**防教育活动总结
近期我校开展全**防教育日活动，通过教育，学生的国防观念得到很大提高，国防意识不断增强.具体内容总结如下：
1、 要着力把国防教育纳入学生思想政治工作体系。
通过主题班会，对学生进行国防教育，提高学生的国防观念，培养爱国主义、爱国主义的人才。因此，我非常重视以爱国主义为核心的国防教育。
2、 国防教育作为思想政治工作的重要组成部分，纳入班级管理的经常性思想政治工作中。
学校工作内容很多，但总的目的就是要紧紧围绕贯彻落实党的“全面发展”的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。它与国防教育培养学生爱国尚武精神的目的是一致的。因此，我们把国防教育纳入思想政治工作之中。
比如我在制订“先进小组”、“优秀个人”、“三好学生”的评比条件时，把国防教育作为一项重要评比内容。这样，充分调动了学生的积极性。
2、 国防教育应纳入德育计划。
从“爱后代，爱未来”，致力于培养沉重的革命理想、志向、情操的目标出发，根据小学生的年龄智力特点，将国防教育内容和具体形式以具体形式规定下来，有计划，有秩序的严格组织实施，从而明显增强了教育效果。
3、 要把国防教育渗透到各学科教学中，努力把它们结合起来
目前，国防教育还没有统一的教材，更没有学生必考课。在这种情况下，如何深化学校的国防教育？我着重在“渗透”上用心思，在“结合”上要时间。
首先，抓备课结合。由于国防教育没有统编教材，针对课文中有关国防教育方面的内容，对学生进行国防教育效果很明显。同时，引导学生通过写作文、召开主题班会等方式进行交流。
通过一系列行之有效的方法，使学生对国防教育课程的认识不断提高。以增强学生的国防法律意识。
在语文课程教学中，要在教材中渗透思想性强、实践教育意义深远的课文。我们从中国古代光辉灿烂的历史文化，到中国近代饱受欺侮的历史，从我国优越的地理位置、丰富的宝藏到我国漫长而复杂的周边环境，向学生讲清国防的重要地位，使广大学生懂得“国无兵不立，民无兵不安”的道理，从而激发学生的爱国热忱。
学校体育与国防体育密切相关。在体育教学中，军事体育已经渗透到学校各种体育活动中。这样，我们不仅学到了军事知识，而且增强了体质、集体观念和组织纪律。
抓巩固提高。为了加深学生对国防教育的印象，巩固教育效果，我们除了抓好讲课中的渗透外，还辅之以多种形式，使学生在教材中学到的东西不断得到巩固提高。在教学中，我们采取改写、扩写、缩写课文中具有国防教育因素的名篇名著，布置以爱国主义为主题的作文，采用知识竞赛、诗歌朗诵、作文讲评等形式，把所教的内容渗透其中，不断丰富了学生的国防知识。
4、 把国防教育纳入各项课外活动，增强教育吸引力
对于小学生来说，正是思想观念的形成期。因此，我们在国防教育中，在抓好课堂渗透的基础上，因人施教，积极开辟第二课堂，使国防教育与丰富多彩的课外活动相融合，使教育对象由被动受教育变为主动受教育。国防教育与课外活动有机结合，有利于培养学生优良的爱国主义和国防素质。
二是寓教于乐，增强教育吸引力。为了增强教育的吸引力，我们应该有意识地组织一些娱乐活动，使学生受到国防教育的影响。如故事会、主题班会等，都有机地安排国防教育内容。
每周举行国旗和国歌。我们还开始讲英雄故事，唱英雄赞歌，抄名言，读军事题材的书。三是组织学习军事书籍活动，丰富国防教育内容。
