能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫。写作文是我们表达思想、整理自己思路的一个过程，写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，简单通用的作文要如何写好呢？为此，小编花时间整理了我爱您六年级作文二十篇，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！此外，您还可以浏览作文栏目的我认为的美作文十三篇。
我爱您六年级作文(篇1)
：原来是还没开凿出来的恐龙化石，它们有的张牙舞爪，好像正在捕杀其它小恐龙；有的身子向前倾斜，好像正在被什么敌人追赶而仓皇逃命。一个大厅里全摆放着不同种类的恐龙骨架，各有各的特点，但是凶猛都是共同拥有的！再向墙壁上望去……
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前几天，我去了昆明的玩，景色还真能与门票上的五星匹配。
到了恐龙谷的大门口，首先映入眼帘的是检票口上的一只很大、很凶猛的恐龙，它盯着过往的游客，张着血盆大口，真是栩栩如生，令人望而生畏！
继续往里走，有两个恐龙博物馆，我走进了第一个恐龙博物馆，里面很大，陈列着恐龙大大的化石、骨头。每一件展品，都能让人们感受到恐龙家族的庞大以及各种恐龙的特点。我突然看见了一只站立的、样子无比凶猛的、巨大的恐龙，哦，原来这就是被称为最凶猛的恐龙之一的霸王龙！久仰大名啊！只见它用强壮的后脚站立，短小的前肢收在胸前，脑袋却特别大，两只眼睛炯炯有神，足以透出它的气概！霸王龙的嘴巴特别大，一根根牙齿万分锋利，并且长而多，一口可能可以吞下两个婴儿。它就像它的名字霸王龙一样，那么威猛，其他动物一见它就吓得四处逃命！
参观完了这个博物馆，我又走进了第二个博物馆。刚走进去，就被吓了一大跳：一排排恐龙骨架摆放得非常整齐，虽说是骨架，但和真恐龙透出来的威风、气概都是一样的！一个大厅里全摆放着不同种类的恐龙骨架，各有各的特点，但是凶猛都是共同拥有的！再向墙壁上望去……咦？怎么墙壁上还有浮雕？走进一看，原来是还没开凿出来的恐龙化石，它们有的张牙舞爪，好像正在捕杀其它小恐龙；有的`身子向前倾斜，好像正在被什么敌人追赶而仓皇逃命。
一件件珍贵的恐龙化石，都是一个个艺术珍品，它们记载了恐龙悠久的年代，让一个个现代人万分着迷，连我都被恐龙的威魄力所折服。庞大的恐龙家族，将在人们心中永远辉煌！
我爱您六年级作文(篇2)
我，是一个大大方方的女孩，非常非常的野，没有别的女孩爱美，也没别的女孩子爱哭鼻子，我不仅大方，还“粗鲁”大大咧咧的。
我回老家就喜欢东窜窜西窜窜，一到农村就更野了，同哥哥第第们去爬树，也许你会认为一个小女孩，一定不能爬树吧，那你就大错特错了，我不仅能爬树，而且还是爬树的高手呢，有时候，我比男生爬树还厉害呢，比如，男生需要费尽力气才能爬上树，而我，三下两下就爬上去了。
我不仅喜欢像男生那样爬树，并且玩的游戏也很“男生”。平时那些女生的游戏就是玩过家家，跳皮筋，我认为这些都幼稚及了，我喜欢玩一写那些女生认为危险的东西。
我不仅以上很野，行为举止也不像女生，比如：吃饭时，别的女孩子总是装乖乖女，吃饭慢吞吞的，我可瞧不起那种人，我不喜欢伪装的人，我喜欢自然，快乐的人！
这就是我！不喜欢伪装的人！如果你愿意和我交朋友的话，那我非常愿意！
我爱您六年级作文(篇3)
蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶，再加上富有生机的动物们，自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷！南郊中学七年级一班韩欣悦指导教师：王学英
五年来的情仇怨恨，酸甜苦辣，已不再是追究的话题，原来的打闹，吵嘴，已化成现在的眷恋，思念。我舍不得，真的很希望五（2）永远不分开，时间永远停留在五年级。现在、是眷恋。
我还有一个运动爱好，那就是跳绳了，我每次子要一有时间，就会拿起我的长绳，出去跳绳。嘿嘿我和同学们一起努力，还拿过年级组第一名呢！你我是不是很喜欢运动啊！
一眨眼六年快要过去了，从刚会写1、2、3.....到现在会写作，会算数这一切的一切都是母校的功劳。但如今就要离开您了，我却忘不了：读后感范文
我爱您六年级作文(篇4)
现在的我，我感觉变了。以前的我胆子很小，长受人欺负，现在的我是小部分同学的“惧怕者”；以前的我是家中的娇娇女，现在的我是班级中的佼佼者；以前的我是老师眼中的“小淑女”，现在的我在老师的眼前和同学们追打……
我现在变的和以前真的不一样了。我晚上敢打电话给同学，以前却是蜷缩在被窝里慢慢地进入甜美的梦乡；我敢坚持正义和老师辨别，以前的我把老师的错事埋藏在心底；我敢在考试前进行愉快的逛街，以前的我还在家焦头烂额的背书；我敢公众的为我的好哥们儿（我是个女孩），以前的我却总拒绝男孩子的邀请……
现在的我像个“坏学生”可成绩却没掉下来。我喜欢现在的自己，因为我发现我是这样的向往自由，我寻找到了新的自己。
我爱您六年级作文(篇5)
在搞日战争的岁月里，在充满诗情画意的芦花荡里，有一个于瘦的老头子。这里有一个响亮的名字：《芦花荡》。
在这里，有着老头子的勇敢，有着大女孩的坚强，有着小女孩的关心，有着对日本鬼子的痛恨。
关于老头子的勇敢，有一件事就可以证明：老头子一个人对付几十个鬼子。同时也表现出了老头子的机智，用钩子去挂鬼子。这表现了老头子非常自尊，如果不是过于自尊老头子也不会去找鬼子报仇。
关于大女孩的坚强。她受了伤却没有叫一声也没有哼一声，女孩一点也不比男孩差。小女孩的关心是她觉得有一股热热的东西流到自已脸上来，她连忙爬起来，把大女孩抱在怀里。小女孩的关心，是我们很多人都做不到的。
我们对日本鬼子的痛恨无止境的，而这篇课文，却写出了对日本鬼子的报复，真是让我们一吐为快，当读到老头子举起篙来砸鬼子们的脑袋的时候，我们的心情就异常激动。
《芦花荡》这篇课文，作者以许多修辞手法来表示当时的感受，能看出感人肺腑，惊心动魂的情景，这篇课文，让我们学会了很多。不应该过于自信，不是过于自信，大女孩也不会受伤。但是，如果不是过于自尊，也不会发生后面惊心动魂的情景。
我爱您六年级作文(篇6)
有一次无意听到大人们听说了一件事例，是说一个骑出租三轮车的婶婶去探索时，因为路程很远，下公交车附近就有三轮车，婶婶招了一辆人力三轮车，司机是个男的，大约40多岁吧！婶婶坐了上去，车夫一边蹬车，一边和婶婶拉家常。
车行了一小段路，婶婶觉得不对劲，上好的公路，车身却微微颠簸，不像坐其他他三轮那么平稳，而且车不是滑行向前，而是向前一冲片刻的停顿之后，再向前一冲，我正觉得我奇怪，婶婶后来接着讲，原来蹬车的人只有一条腿！
婶婶猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地蹬着他的断腿，瞪着那悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管，婶婶觉得很不安心，他叫住司机说：“我要下车”司机却说离目的地就快到了，婶婶的一番话让我恍然大悟，一位有着残疾的车夫，都能这样坚持，我为什么不行呢？我懂得了只要永不言弃就一定能够成功！
我爱您六年级作文(篇7)
从教近30年，有时也感到工作的劳累，但生活充实的，也是幸福的，我的幸福感是如何建立的呢？
定位自己：刚参加工作时我也感到教师的待遇低下，我的有社会背景的同学跳槽不再当教师，我就思考自己的社会关系，转行是不可能的，今生今世教师的身份是难以改变的。曾几何时，我也当了中学的校长，可我仍然认为，我的校长的身份不是一辈子的，而教师的身份是一生的，认准自己一生都是一个普通教师，没有太高的期盼，也就多了一份满足感、幸福感！
要有成绩：一个教师，特别是男教师，如果工作中取得不了显著的成绩，就缺乏成就感，一个缺乏成就感的人，生活是不自信的，心中是空虚的，一个不自信的人，一个心中空虚的人，幸福感就大大降低。因此，在工作中，努力向别人学习，认真研究业务，提高单位时间内的工作效率。回首这若干年的工作，小有成绩，幸福感也油然而生。
关心爱护每一个学生：记得是去年的一天，一个考上重点高中的学生给我来信说：“李老师，永远不会忘记你对我的鼓励。在我学习最困难的时候，我对自己失去了信心，我想放弃，是您温和的目光给了我坚持的勇气，当我拿一些幼稚的学习中的问题问您时，您没有丝毫的嫌弃，而是耐心细致的讲解······”从学生的成功中，提升自己的幸福指数。
提升自己的教育技巧：今年春季的一天，我在批改作业时，发现一个学生在作业本里夹了一个小纸条，上面写着：“李老师，我已经很努力了，为什么进入九年级之后，我的数学成绩没有考过85分以上？我是不是很笨？请老师帮我想想办法。------学生XXX”。这是一个学习用功的女生写的，我为了使这个学生获得自信，并且数学成绩有一定进步，必须先写回信，然后在面谈。写回信的原因是为了“凭据”，在学生不自信的时候可以拿出来再看一看；面谈，亲切，气氛融洽。我就在回信中这样写到：“影响一个人学业成绩的三个方面是学生态度、学生方法、智力水平，你可以对照一下这三个方面，是那方面影响了你的学业成绩，据我对你的了解，你的学生态度端正，目标明确；智力水平属于中等，不影响你取得优异的成绩；在学习方法上，应该改进，如，你的数学作业书写的格式就不是很好。综上所述：你要相信自己，你的执着与努力，一定能够把你送到胜利的彼岸！”。在这个学生看过我给她的回信之后，我又找她面谈一次，再分析影响她数学成绩的原因，如何改进学习方法。
健康是幸福的基石：1992年我任乡二中校长，乡二中从规模到教育质量，都无法和乡一中相比，而且乡一、二中相距只有一千米，制约着乡二中的发展。为使乡二中迅速发展起来，我建制度，训教师，树形象，率先垂范，终使一个薄弱学校走向繁荣。由于校长工作的繁忙，先天身体素质较差的.我，出现了严重的胃病，我深知身体是幸福的基础，为了使自己有一个健康的身体，也为了学校长久的发展，随于1997年的10月，辞去校长职务。急流勇退需要的是勇气和气魄，得到的是健康，永远的是幸福。
良好的心态：在近30年的教育教学工作中，教师、教研组长、教导主任、校长、副校长我都干过，由于我心中的底线是教师，无论上级给我安排什么样的工作，都能够接受，不会因工作的调整而怨天尤人，在教育教学工作中，有一颗进取的心态，经常得到学生和老师的好评。一颗爱心，使我和同事的关系更和谐，使我和学生的关系更亲近，学生的认可和尊敬，也是我得到很大的满足，能不幸福吗？
我爱您六年级作文(篇8)
妈妈又给我开药方了！快逃呀！唉！你们想知道什么吗？那我就来给你讲一讲吧！
我呀，有个改不掉的坏毛病，睡觉时爱动，我正为这个事烦恼呢！因为我不老实，连睡觉也不安宁呢！
晚上睡觉时，明明睡在床头，可早上起床时却睡到了床尾，就说我那一次吧！我在睡觉时摆了一个最舒服的姿势趴在床上。晚上迷迷糊糊抱着一个软软的东西，自以为是各大枕头，却浑然不知弟弟已经被我压得喘不过气来了。第二天起床，弟弟就跑去向妈妈诉苦去了。讲了我昨晚的“英雄事迹”。
处方一：包裹法
老妈首先用大毛巾把我的身体和四肢包住，再给我盖被子，这样我的脚和手就不会蹬被子了。老妈本来自信满满，结果第二天早晨却发现被子被我蹬到了地上，毛巾却打在了弟弟身上。老妈不禁感叹道：“你的睡觉功夫可真厉害，毛巾都被蹬飞了，不知是那位高人所传？”老妈这席话说得我羞愧难当，可是又有什么办法呢？
处方二：被子墙
老妈并不甘心，她又想出了另一个办法。她将我的脚绑住，在我和弟弟之间砌了一道被子墙。可谁知到了第二天早上，被子在我的猛烈进攻下，早已经散架了，其中一部分还压在了弟弟柔弱的身躯上。老妈也没什么法子了，这只能看着我，无奈地摇了摇头。
处方三：
老妈卷土重来，使用了上古神器，心理暗示！我正准备睡觉时，老妈突然拿来一个奇形怪状的怀表，一直在我面前摇晃，一边晃一边说：“睡觉不许乱动，睡觉不许乱动......”我看完，头昏脑胀，倒头就睡。可就一天，第二天我就对此免疫了。老妈，她实在是拜倒在我脚下了。唉！直到现在都还没想到新处方呢！你们谁能帮我啊！
我爱您六年级作文(篇9)
一双乌黑的眼睛，高高挺起的鼻梁上架着一副眼镜，加上一张能说会道的嘴巴，就是我---一个三年级的学生。
面对新老师，我和其他同学都在心里暗想，她们和以前的老师一样吗？妈妈告诉我说三年级的学习任务会很重，老师的要求会更严，要我有个心理准备。是呀，三年级了，我就是一二年级的小学生们的哥哥啦！我一定要好好学习，给低年级的学生们做个好榜样。我要自己制定了一个三年级的学习计划，在三年级我的书法要过十级，钢琴要过七级，门门功课都要力争100分，争取做一名三好学生。怎么完成这些计划呢？我让爸爸、妈妈做监督，哈哈，我有办法吧！
突然我的脑子里冒出了一个想法：看到什么就写什么。我望着窗外的大雨，就开始写我的第一篇投搞作文：下雨天。一个个想象出奇地冒出我的脑袋里。终于，我写好了第一天投稿文章。我发表在网上。过了几天，作文被退稿了。唉，失败。
我爱您六年级作文(篇10)
20xx年，是不平凡的一年，也是我们值得骄傲的一年，因为世博会在中国上海如期拉开了帷幕。
举办世博会是每个中国人的梦想。人人都在为世博做贡献，我也不例外，在憧憬美好明天的同时，我要讲文明，有礼貌，努力学习，为世博会的精彩尽自己的一份力，我还要通过爱护环境、尊敬长辈、在公交车上给老人让座等实际行动，来实现上海对全世界的承诺：“城市，让生活更美好！”。
世博会，它标志着一个城市的繁华和人类的智慧。在迎世博的日子里，我看到了这座城市一天天日新月异的发展与进步。虽然我们还小，不能为建设世博会出力，但可以用自己的责任为世博喝彩，用自己的热情为世博喝彩,用自己的青春为世博喝彩。
我心中的世博是一个丰富多彩的世博。首先上海世博会组织最出色、影响力最大、参观人数最多；其次世博园内生态建筑、太阳能光伏发电、新能源和节能减排技术大规模运用，到处可见对城市、对人类与未来的关怀；再者就是人水和谐的环境建设、智能交通、废弃物的科学管理，无处不见以人为本、全面协调的发展理念；航天馆、科技馆、地球馆、生态馆等诸多展馆，让世人看后无不流连忘返。
上海世博会是一次成功的盛会，是让中国人值得骄傲与自豪的盛会，作为每个生活在这块热土上的中国人，都应该为它喝彩！
我爱您六年级作文(篇11)
六年级，多么令人心境杂乱的年级啊！
在五年级时，总有六年级的大哥哥大姐姐跟我抢篮筐，每逢我带着个篮球跑下来，如同每时每刻都有支队伍在那打球。一旦进入了他们的“领地”，他们中便有个人过来夺走我的球，扔出操场。现在，我也想去给那些小孩看一看“大哥哥”的风貌，但现在的下课只要一件事：抄笔记。整个班级就只要“沙沙”声，简直没什么杂音。楼下，那些五年级的小弟称了霸，实际和幻想的距离有点太大啊。
六年级班级同学联系如同疏远了，所有人都在写，作业量很大，没有人还有那闲工夫叽叽喳喳的，没有人在嬉戏打闹。这个“国际”已成为独自的国际，闺蜜这一说法现已从“存在”退化为“虚无”，曾经的热聊也成为没有对话的冰脸。“女生无八卦，男生无游戏”已是六年级的风格。
补习班也变少了，与主课没有相关的学习班悉数暂停，课外英语单词的难度已从七年级变到了八年级，作业不再只要一张卷子，而变成了一大叠卷子，单词如黄河之水一般滚滚而来。奥数的作业，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，轻松的就只要作文……
六年级的我，与五年级的那个我实在是判若鸿沟，我向曩昔的自己完全说再见了。
我爱您六年级作文(篇12)
安老师，我最亲爱的老师，在我心中你不仅是良师，还是益友；不仅是我们的班主任，还是我们的舞蹈教练。
这次油田十中五年级要去文化宫演出，您又当班主任教语文课，还要给我们排练舞蹈和朗诵。整天几乎都没有休息的时间。可每天您都是笑嘻嘻的来，累的满头大汗之后，再笑嘻嘻地走。我很奇怪，您难道不累吗？难道您认为教我们很快乐吗？
这就是以快乐为先，以教育为本的您。您不仅优秀，还富有朝气。从来不把自己列为特殊，和同学“打成一片。”
前天，我去您办公室问作业。我一进屋，您就问我：“我要当元旦主持人了，该穿什么衣服？”我吃惊了一下，漫不经心的说：“穿去年的演出服就行。”：“今年我胖了，去年的衣服穿不上了。”您不好意思的说，脸上露出了孩子般童真的笑容。我惊讶坏了，您竟然跟我说这些。
在这一刻，您没有把我当学生，我没有把您当老师。这一刻的温馨的感觉是很多老师都没有给我的，但您给了我很多次，让我感受到了慈母般的您！
难道这还不能表达您对我们的爱和关心吗？难道这还不能说明您是我们的良师益友吗？
我爱您六年级作文(篇13)
中午，我们在“流金岁月”吃煲仔饭，还吃了牛扒，喝了点餐前红酒，好甜。晚上我去学画画，我真想把今天欢庆“六一”的景象画下来，可是，太晚了，写完作文就睡了。
如果我当了作家，我会将我的生命全部奉献到写作当中，我会继续写作，让我的小说，图书能给地球上的人们带来快乐。我会将我的一生贡献到社会！如果我当了作家，我会废寝忘食的写作，为了发布出一本本好作品，作文将会在我的神来笔之下变得栩栩如生，生龙活虎！
这时，老师走了过来。顿时我内心一震，我猜到了他要跟我说作文的事，她刚说：你的作文要念吗？王老师面带微笑的走了过来。我立马捂住了嘴鼻，眼泪从眼里滚动了出来，泪水多的可以淹没整个教室了。我我不愿意我难过又及不忍心的说出这句话。但是，十分钟后。我的心告诉我：游力璇，鼓起勇气来，这是一个好机会，你可以释放了，是时候拆开这个结了，因为人的一生总会有一次坎坷，并不是一帆风顺的，总会迎来一个新的开始；站起来吧，做一个真正的你，不要在欺骗自己了，走出这个虚假的世界。
我爱您六年级作文(篇14)
今天的作文课上，我们玩了一个十分有趣的游戏——蒙眼穿衣服。
第一个出场的是张晟源。他摸索着拿起衣服，抬起右手伸了进去，接着又将左手也套了进去，整了整帽子，准备拉拉链。虽然他的拉链有点难拉，不过最后还是成功地完成了。这很简单嘛！
我心想，上幼儿园时似乎都已经玩过了。
第二个上台的是江海洋。他的衣服被老师使了一点“小计谋”——一只袖子被反了一面。这让他的穿衣过程麻烦了许多。不过，江海洋对他的衣服有着足够的了解，不一会儿，也成功地穿好衣服了。下一个再提高难度，说不定是两只袖管都反过来吧！我心想。
老师问下一个谁上呢？杨焜居然指着我。虽然感到有些紧张，但也十分好奇，我就硬着头皮上了。老师麻利地给我蒙上眼睛。这时，我好像听到了衣服扔到沙发的声音和隐隐约约的笑声。这不像是把袖子反过来的样子，肯定有鬼！
我摸索着一把抓起一件衣服，不对，是好几件啊！呵，我就说嘛，这帮人怎么能那么好心给我出简单题呢？我拿着其中一件摸索着，这件显然不是，前面有扣子，淘汰！这件应该也不是，棉袄的手感和我的不同，淘汰！这件……有点儿像我的了……不对，我衣服帽子是棉质的，这件却是毛的，淘汰！
“哈哈哈……”一阵笑声像炸弹似的“爆炸”了。我甚至感觉有同学笑得趴地上了。手里抓到的衣服像是刚才被我淘汰掉的，我像丈二和尚——摸不着头脑，蒙了。这不是我的！我把它扔了回去。现场又爆发出一阵哄堂大笑。
我又继续“检测”。唉，似乎都不是我的。我的那件到底哪儿去了呢？回想起刚才那一次次抛来的衣服和一阵阵折磨人的笑声，该不会就是这件……我伸手再次捡起身边这件衣服，听见老师说：“虹宇，这件就是你的！”
我半信半疑地穿上衣服，摘下眼罩一看，哈！还真是我的！回头看看帽子，好吧，是毛的！
我真是好糊涂，连自己经常穿的衣服都认不出来！看来，在生活中要多关注细节，这是我今后应该努力的。
我爱您六年级作文(篇15)
今年国庆节放假期间，我和父母去游了八大处。
进了大门，首先映入眼帘的是一位被花团锦簇包围的老人，他慈祥地冲我们笑着，好像在说：“欢迎，欢迎！”
我们走过老人，爸爸停住了。我问爸爸：“怎么不走了？”爸爸说：“你是想去二处呢，还是去玩索道？”我奇怪地问：“为什么不先去一处呢？“爸爸笑了：“楠楠，八大处是从二处开始往上爬，七处最高，八处下面才是一处呢。”“哦！我明白了，那我们就去二处吧。”
来到二处——灵光寺里，我们随着人流走过了一个个香台和佛牙舍利塔，到达了刻有五百罗汉像的墙壁前。他们形象古朴，姿态各异，无一雷同。一个罗汉挑着两桶水正往寺庙里走。另一个罗汉正在砍柴。还有一个罗汉正在生火做饭……个个雕刻得徐徐如生，十分精致。
出了二处，向前走了一段路，经过了三山阉，来到了三处——中华神龙砚。中华神龙砚，又称“中华魂巨龙砚。”砚的周围刻有五十六条神龙，还有二十一个天然石眼，九只精美的长寿龟，砚中有三个砚池，左右为日月双池，中间是中华人民共和国版图，长江、黄河、长城穿插其间，使整方砚台气势磅礴，巍巍壮观。看着这方宏伟的中华深龙砚，我受到了很大的震撼：中国的能工巧匠真是不计其数，他们用那灵巧的双手为祖国带来了无数宝贵的财富，中华神龙砚就是其中之一。身为中华儿女的我，感到无比骄傲和自豪！
由于时间的关系，我们只爬到了三处，但是今天的游览，仍然使我们的心情很愉快。
我爱您六年级作文(篇16)
自古就有“无规矩不成方圆”，这是古人给予我们的谆谆教导。在如今我们这个文明的社会中，各种规则组成了一条条规则之网。但是，我们面对规则是适应还是改变，这确实很重要。
我们都或多或少的融入到集体中，每个集体都有自己的规则，这正是集体团结力量的来源之处。但个人利益与集体利益之间难免也会发生冲突，在集体利益与个人利益之间，服从集体是更多人所选择的，适应规则会让集体合声更嘹亮。
我们所遵守的是合理的`规则，而面对不合理的规则，我们又何必又为何不喊声“不”呢？上海迪士尼乐园曾打着少排队的口号，组织了收费更高的VIP团，以人为服务差异变相收费。有的人只能忍受着这极不公的规则，花更多的钱才得以进入游乐园，而提出抗议的人却少之又少。
面对这样的的规则，提出抗议以及合理的建议，不仅为了个人利益，更为了集体的向好发展。
规则无时无刻都在我们身边，他们约束着我们的行为，并给予我们真诚的忠告。野生动物园里游览车在猛兽区内，车永远是关闭的，这是为了游客的人身安全。
我们应感谢规则。有位哲学家曾说，我是我最感谢的是约束我的规则，是他教会了我为人处事，如何正确的与人交谈。实际上规则的最高境界是自律，在自律面前，一切规则都仿佛不复存在。当然，适应合理规则，对不合理的事情说不是走向自律的开始。
面对规则，是适应还是改变，这确实是个问题。合理的规则助我们成长，而面对不合理的规则，说一声不又何妨？
我爱您六年级作文(篇17)
我们一家人开车在回家的路上，突然爸爸的一脚急刹车，把我们都吓了一大跳。只听见爸爸说：路边好像有一只刺猬。一听见刺猬，我顿时感到十分好奇，因为我长这么大还没亲眼看到过可爱的刺猬呢！
于是，爸爸把车一停稳，我就连忙下了车，眼睛迅速一扫，便发现路旁有一只可爱的刺猬。它身长二三十厘米，背面全是密密麻麻的刺；它的头很小，眼睛却骨碌碌地转动着，它一看见我们，便把全身缩成个刺球，一动不动。也许它是被我们的围观吓住了，把自己包裹在刺的保护圈里，让我们不敢侵犯它！
“怎么办？是捉回去杀肉吃，还是当成宠物养着，或者现在就让它自己回到田野？”爸爸说。我们大家都纠结着，不知道该怎么办，哥哥说刺猬肉一定很好吃，我说小刺猬多可怜啊，我们带回家养着吧！妈妈说：让小刺猬自己回“家”吧；爸爸看我们不能统一意见，最后决定先把刺猬带回家。
一回到家里，爸爸就要我查一查刺猬吃什么，看来爸爸想把它当宠物养着，还好不是吃掉它。我在电脑上查阅刺猬的相关资料后，发现刺猬吃的食物好奇特，要吃一些小虫子，软体动物等等，看来刺猬吃的食物很难弄啊。我在查询时还发现它和一种国家二级保护动物黑龙江刺猬很像，我在想这个刺猬不会是国家级保护动物吧！怎么办呢？
我们都不忍心杀了这只刺猬，一是杀刺猬的场面很恐怖，听说要先砍下刺猬的头，然后再剥皮，这么残忍的方法爸爸是不会做的。最后我们一家商量着还是送刺猬回大自然吧！
第二天我一起床，就问起那只刺猬，爸爸说已经连夜把刺猬放生了，让它回到大自然了。这时，我仿佛看见一直刺猬，在草树之间快乐的.穿梭，太阳把它的影子投射到地面上，它无忧无虑的玩耍着。
我想：每个生命都有它各自不同的价值，不能随意夺取它，我们应该尊敬和爱护每一个生命，哪怕它是一个蚂蚁，微不足道，但也是一个活生生的生命啊！
我爱您六年级作文(篇18)
天上的月亮有时弯弯，有时圆圆，可我姥姥的腰却总是弯弯的。姥姥的腰是弯弯的，腿是弯弯的，看我的时候，眉毛、眼睛、嘴全都是弯弯的，效益顺着她弯弯的皱纹往外流。
姥姥对我的学习抓的很紧。快期末考试了，我复习了好长时间，腰也酸，腿也疼，于是，趁姥姥不注意拿出游戏棒玩了起来。刚玩了几下，姥姥那爬满皱纹的手就重重地压在了游戏棒上。我抬起头，见姥姥弯弯的眉毛不知什么时候变得直直的了，好像在严厉地教训我：你怎么这么不自觉?我心头一震，羞红了脸，翻开语文书，继续认真复习了起来。
姥姥出了关注我的学习外，也非常关心我的生活。
一天放学的时候，突然下起了大雨，我们都没带雨伞，一个个焦急地挤在校门口。我真后悔早晨没听姥姥的话，把他已经帮我塞进书包的雨伞硬是又拿了出去。我透过雨帘，突然看见l姥姥出现在了大门口，她手里正艰难的撑着一把蓝伞。我连忙跑过去，在同学们羡慕的目光中走出校门。由于打伞不能主拐杖，姥姥的腰更弯了，每走一步都很费劲，可她却尽力用伞遮住我，任凭雨水顺着他花白的头发和弯弯的皱纹一道道往下流。我头一次觉得，这位弯弯的姥姥是那么值得我去爱。
我爱您六年级作文(篇19)
夜晚的天空就如同一个巨大的黑洞，把一切笼于怀中。今天的天气格外好，一轮皎洁的明月正挂在天空中，偶尔还有几朵白云被风吹到月亮前，给月亮披上了一件轻柔的纱衣。朦胧的月光照射着大地，树枝上的乌鸦发出低沉沙哑的鸣叫声。我躺在冰冷的地面上，瞪着眼睛望着明月，眼中充斥着不甘心，悔恨燃烧着我的内心。地上被鲜红的血液所覆盖的面积越来越大，我感觉到体力正被一缕一缕的抽走，那个可恶的屠户把我的狼同伴也杀了，笑着剥掉了它的皮……
我已经饿了两天了，肚子发出咕咕咕的抗议声。晚上我再也忍不住了，叫上我的好朋友一起埋伏在一条羊肠小路旁的小树林中。寒风呼呼的吹着，树枝拍打着树干，树梢上还停留着一只瞪着眼睛的乌鸦。突然一缕香气飘进了我的鼻孔，竖起耳朵仔细听，“嗬，是一个人的脚步声，他还哼着小曲呢！”随着脚步声越来越近，香味也越来越浓，我的口中不禁分泌出口水。看了一眼我的狼同伴，它也是一副贪婪的模样，我俩对视一眼便悄无声息的迈着步子跟在屠户身后。
走了很远后，屠户猛的一回头，来不及躲起来的我们被发现了。屠户一惊，瞪大了眼睛回过神儿来后，便哆哆嗦嗦的从担子里抓起一根骨头向我们扔来。我和它同时跳起，争夺那令我们垂涎三尺的美食。可惜我慢了一步，与香喷喷的骨头擦肩而过。“那骨头真香啊！我也一定要吃到！”我暗自下决心，提起脚步再次追上了屠户。屠户见我一脸贪婪，眼中还闪着可怕的绿光，又投了一根骨头给我。我停下来，大口大口地啃食着骨头。我还没吃完，但我的狼同伴已经吃完了，它舔了舔嘴唇后又快步跟上了屠户。令我气不过的一幕出现了，屠户竟然又投了一根骨头给它！我三下五除二的把我的骨头解决掉，“这骨头也太好吃了吧，不行一块怎够？再说他才给了我一块呢，他的担里一定还有！”过罢我又又跟着屠户穷追不舍。几个回合下来，他居然不再扔骨头，可是我的馋虫刚被勾起来。不行，我们必须得像原来一样依然追赶着他。
屠户看起来很害怕，额头上浮现出密密的汗珠。他四处张望着，看到不远处有一个麦场，麦场的主人正把柴草堆积成小山一样放置于中间。他快步跑过去，卸下担子拿起刀来。看着那把锋利的刀，我们的眼中闪过一抹害怕，但见他没有动作便对视一眼，一个诡诈的阴谋在我们之间蔓延开来。
我的狼同伴先走了，我则闭着眼睛像狗似的蹲坐在屠夫面前，神情很悠闲。那屠夫胆小如鼠的样子，我不禁暗自嘲笑他，当我心里正想着吃掉屠户的黄粱美梦，突然我的脑袋一疼，我费力睁开眼睛看见屠户正站在我面前，我应声倒在地上。
只见他又转到柴草后面，我心中不呼不妙。果然，他又举起还在染着我的鲜血的刀，朝下面狠狠的劈去。我知道完了，我的同伴已经死了，我也命不久也，可是那可恶的屠户竟然当着我的面，笑嘻嘻的剥下我好朋友的皮……
我再也支撑不住，缓缓的闭上了眼睛，“我真傻，为什么要跟着屠夫？为什么要一而再，再而三的穷追不舍？为什么要耍小聪明反而白白赔进了自己的性命？可是一切都完了，完了，再也来不及了……”
我爱您六年级作文(篇20)
每个人的爸爸妈妈都是独一无二的，每个人的小孩也是爸妈心目中的宝贝，如果我长大成为别人的爸爸，我会怎么样去照顾我的小宝贝呢？
我现在回想起我对父母的态度，我才知道父母亲对我们的照顾真是用心良苦，我在还是小宝宝的时候，妈妈会喂母乳给我喝，到了我三四岁的时候，听妈妈说我那时候很调皮，所以爸爸和妈妈非常专心的照顾我，不然我常常会乱跑因而发生危险，等到初中与高中的时候，我的爸妈会担心我有没有学坏，等到我出社会的时候，爸妈会忧心我们有没有足够的能力照顾自己，有没有吃饱，工作有没有顺利，等到要结婚的时候我的爸妈会很舍不得我，我想我的爸妈用这样的心情来照顾我，我也会以同样的心情去爱护我的孩子！
如果我当爸爸的时候，我希望我的小孩子世界上最乖的小孩，我想要把他训练成很独立的小孩，才不会像我一样的爱哭，我要把他训练成什么事情都会自己，例如会自己煮菜，我不在的时候他会自己写功课，自己做菜煮饭，等到他可以打工，自己可以有钱买房子的时候，我希望他可以到外面住，让他看看外面的世界，让他知道要在这个社会生存有多么困难，如果要在社会生存就要养成自己能独立，有谋生的能力！
我觉得小孩子是父母亲心中的宝贝，可是我们不能太过溺爱他，要训练他自己能自己照顾自己，要有一颗坚强的心，面对外面的艰难考验，不能过度的保护孩子，要让孩子有判断能力，如果太依赖爸妈，有可能会变成啃老族，这样是反而对孩子不好，所以我要让我的心肝宝贝有照顾自己的能力，还能够照顾别人。
