大学生实践活动总结(篇1)
为了深入贯彻校团委有关暑期实践活动的宗旨，我们团队积极参与，迅速建立起团队，建立活动方案，为暑期实践活动做好一切准备。信息工程学院要努力完成实践活动，走进社会，锻炼自己，展示自己，展示学生的风采。
我们将把活动地点选在美丽繁荣的温州，在温州三个不同的地方开展我们的实践活动。七月五号下午团队队员八人从各个方向集合到了温州市区，当天我们团队对接下来的活动具体流程及其注意事项进行了最后的交流和定夺。7月6日9:00，我们的团队来到了实践活动的第一站，温州市最著名的商业街温州五马路。
五马街的交通量比较大，有着开展实践活动的先天优势。在五马街团队队员分组分工行事，一边队员对过往群众分发有关饮食健康小知识，以解决民众的饮食疑难。另一边的队员给有需要的群众发放矿泉水，给群众送去夏日凉意。
由于缺乏经验，我们在第一天的活动中遇到了很多问题，但为以后的活动积累了一些经验。尽管我们在活动中遇到了很多麻烦，但我们的活动却受到了群众的好评，我们的辛勤工作得到了最好的回报。7月7日9:00，我们一行来到美丽的瑞安，来到遇海广场。
有了前一天的经验，在遇海广场，我们很快启动了活动，并在烈日下圆满完成了活动。七月八号早上九点，我们将活动的地点选在了永嘉，在上塘广场我们按照前面两天的流程迅速展开了活动，可能是最后一天的实践活动了，大家热情格外高涨，群众们对于我们的行为也格外的支持。下午3点，我们终于结束了为期三天的第一次暑期训练。
活动结束后，我们在住地召开了小组总结会，总结这次活动的经验教训。
活动中，我们以发放有关饮食健康笑知识的传单和有关温州饮食文化的普及及其宣传并发放一定的饮水的形式，以解决民众的饮食疑难为内容，以了解当地饮食文化为一般目的，以提高自己的能力和为社会贡献自己的力量，展现当代大学生的风采为宗旨，在以我校往年暑期实践活动的经验为前提的情况下，本次活动更易让群众接受，更为有效。在群众中引起了很大的轰动，受到个地群众的好评。
为期三天的暑期实践活动虽然短暂，但给团队队员带来了很多的感触与锻炼。在异地的各个不同的地方我们给当地群众送去我们的关怀，展现了当代大学生和信息工程学院学子的风采，在活动中我们会遇到麻烦，但这些麻烦真是我们成长和不再犯错的催促剂，在活动我们也会有表扬，那是对我们活动的一种肯定。实践让我们走进社会，在社会中不断锻炼自己，充实自己，积累经验，为未来铺路。
在烈日下为群众服务不仅体现了大学生不怕吃苦的精神，也为祖国的未来打下了坚实的基础。虽然活动结束了，但它带来的影响和锻炼一直伴随着我们的生活。
大学生实践活动总结(篇2)
一、在社会上要善于与别人沟通
经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的.意见，你要听取、耐心、虚心的接受。
二、在社会中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态
开始放假的时候，知道要打暑假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说："勇气通往天堂，怯懦通往地狱。"
四、工作中不断地丰富知识
知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。有一句话我很喜欢："成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。"努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。
大学生实践活动总结(篇3)
在我的工作生活中，我也明白了很多：在日常工作中，上级对下属的压迫和责备是难免的。虽然这是真的，但它也给我上了宝贵的一课。这让我明白了，当有人批评你或者你听别人说话的时候，你必须保持冷静，这样你才能表现出你在真诚地听他说话。虽然很难被批评，但要明确表示你真的接受他们的批评。因为这样，我们可以从失败中吸取教训，为未来的成功铺平道路。我们必须学会从跌倒的地方爬起来，这就是我应该做的。
我还从工作中学到了人际沟通和与人打交道的技巧。我可以在与人的互动中看到自己的价值。人们往往非常执着。但如果只问辛苦不问收获，那你肯定会交到很多朋友。与朋友打交道时，千万不要心事重重，更不要强迫对方付出和你一样的真爱。您必须知道，给予比接受更令人愉悦。无论做什么，都要有主动性和热情，对成功有信心，学会与周围的人交流思想，关心他人，支持他人。
工作的日子里充满了喜怒哀乐，喜怒哀乐。也许这就是工作生活的全部。不知道有多少兼职的人有过这样的感受，但总的来说，这种兼职工作生活是我人生中重要的一步，值得铭记。现在想来，24天的工作生活，收获颇丰。我在生活中学到的东西是我在学校无法理解的，它是我财富的一部分。
如今，大学生不再是人才市场的“抢手货”，几乎所有用人单位的招聘要求都要求有工作经验。因此，大学生不仅要有理论知识，工作经验的积累对于日后的找工作同样重要。事情很简单，申请同等学历的工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境不容乐观，竞争越来越激烈。面对忧虑和压力，有像我这样的大学生选择在寒冷季节打工。虽然暑假只有短短的两个月，但在这段时间里，我们可以体验到工作的艰辛，锻炼自己的意志和素质，同时也积累一些社会和工作经验。这些经历是一个大学生所拥有的“无形资产”，它们的作用将在关键时刻显露出来。
大学生除了学习书本知识外，还需要参与社会实践。因为很多大学生清醒地认识到，“不听窗外事，只看圣人之书”的人，并不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。通过参加一些实践活动巩固所学的理论，增加一些书本学不到的知识和技能。
因为知识转化为真正的能力要靠实践经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和瞬息万变的社会，我认为大学生应该转变观念，不要简单地把暑期工作作为赚钱或积累社会经验的手段，更重要的是，抓住机会培养自己的创业精神。和社会实践能力。 .
如今，招聘人员越来越关注专业学生的实践和动手能力以及他们与他人沟通的能力。作为大学生，只要能负担得起，就应该抓住一切机会，正确衡量自己，充分发挥自己的长处，让自己进入社会后尽快走上正轨。
在这段寒冷的工作时期，我学到了理论与实践相结合的重要性，受益匪浅，对我以后的生活和学习有很大的启发。这份兼职工作是一个开始，也是一个起点。我相信这个起点会带领我逐渐成为一个社会，逐渐成熟。
直到回到家，我才意识到为期两周的社交活动已经结束。这次我遇到了一位负责任的队长和一群强大的队友。每次回宿舍，室友总是会问“你为什么每天都跑出去？”之类的问题。 “怎么会持续这么久？”事实上，我们每天都过着充实的一天。大大小小的旅游景点遍布我们的足迹，曾出现过100公里全城一日游的疯狂行为。我们还走访了各景区管理单位和提交最终报告的质监局。真的很佩服大家，小妈妈一样的燕子，帮我写时事通讯的xx，每次采访都很高的xx，安静的xx，发牢骚的xx，表达能力一流的xx xx，喜欢用我的相机拍照的xx，还有东北佬xx和学霸xx。
练习内容我就不赘述了。这次只想用记忆留住每一个队友，记住我们一起早出门晚回来的日子。因为我喜欢的是一群人聚在一起做事的感觉，这就是幸福。
大学生实践活动总结(篇4)
七月，在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，同时也迎来了作为大学生的第一次社会实践。虽天气炎热，烈日当头，我们七月天暑期社会实践分队毅然踏上了社会实践的道路。想通过社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识;想通过社会实践，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
我们七月天实践小分队的实践内容是走进农民工子弟小学，开展留守儿童夏令营活动。
我们希望用我们微薄的力量联合具有社会影响力的社会机构在陪伴孩子们欢乐的同时也能唤醒人们对这一弱势群体的关注，同时，我们的目的更在于在有限的时间内教会孩子们如何安全地、有意义地度过暑假，尽量避免暑假意外的发生。
活动前期，也就是六月份，我们做了大量的准备，虽然时间很紧而且与期末考试时间有冲突，我们还是认真的写策划，联系有能力的同学组队，终于我们组成了一支相当有规模且有专业能力的实践小队，队里成员包含来自南师大动力工程学院、教科院、新传院、物科院以及南中医南邮在内的南京其他高校的具有专业能力的同学。紧接着我们分工明确，有的去联系指导老师，有的去联系社会各方面社会机构，有的去制作队服横幅，有的去采购必需品，还有的就是去联系尧化门民工子弟小学的校领导。虽然中间也遇到了一些阻碍，但我们还是一一克服了，一切准备工作都有条不紊的进行着。
7月1日到5日是我们真正的夏令营时间。大学生留守儿童夏令营暑期社会实践活动总结大学生留守儿童夏令营暑期社会实践活动总结。由于我们准备工作做的而相当充分，所以一切都顺利的展开了，七月一日上午，我们举行了一次简单而又有氛围的开营仪式，我们请来了南师大动力工程学院09级辅导员王磊老师和南京尧化门流动人口小学的老师为我们作指导讲话，请来了南京电视台和南京日报的媒体朋友来为我们做宣传报道，并且请来了所有小朋友的家长到场了解我们举办夏令营的意图和内容，得到了老师，家长，媒体朋友，小朋友们的支持，然后我们还举行了一次礼物赠送仪式，送给小朋友们一些书本和笔，代表我们的心意，希望他们能更快乐。开幕式上还有个精彩环节，就是让所有到场的人把手涂满颜料，将手印留在我们的宣传横幅上，算是对我们夏令营活动的见证。
1号下午，我们便正式开始了我们夏令营的支教活动，我们的课程内容也安排的非常丰富，几乎各个方面都有涉及，有安全教育(急救知识、安全用水电、交通安全、演习教学等)，卫生环保(夏季饮食卫生教育、环保节能小常识等)，音乐教程(通俗的励志歌曲，由专业的同学带乐器来调动小朋友的学习热情)，美术手工(用身边的废旧材料制作精美的手工艺品、环保袋等，同时也是环保的宣传)，语文(成语故事短剧表演、随堂讲作文等)，算术比赛(利用半个小时的时间让孩子们做一份算术题，前三名能获得一定的小奖品)，趣味单词(用有趣的方式来教小朋友一些简单的英语单词)，户外拓展(举行各种小朋友感兴趣的趣味活动)，每个科目都有专门的队员负责，我们都认真备课，希望能带给小朋友们最好最生动的夏令营。
而我则是负责户外拓展的部分，事先，我们上网搜了几百个适合小朋友玩的游戏，然后一一认真筛选，我们希望我们的户外拓展课能给小朋友们带来新奇的感受，让大家都能积极参与进来，得到欢乐。
下面具体讲讲我们户外拓展课吧，由于1号下午气温实在太高，出于避免孩子们出现中暑等意外的发生，我们临时决定把户外拓展改成了室内活动课，还好早有这准备，我们也准备了许多适合室内开展的游戏，比如表演猜成语(在白纸上写一个成语，派一个同学在台上根据纸上写的成语，表演成语的动作,让其他的同学猜他表演的是什么词语)，蹲蹲游戏(把要记忆的词语分给同学,每一个同学代表一个词语.我们说到哪个词，代表哪个词的同学就要蹲下去，考小朋友们的反应速度，最后决出胜利者)等等，由于我们采取积分制即胜利者加分最后给积分最高的小朋友发奖，所以极大的提高了小朋友们的参与兴趣，大家兴趣高涨，把气氛推向了高潮。
而3号下午，我们把活动区搬到了室外操场，真正的户外拓展了，我们也玩了2个游戏：一：巧解手结(即10个人围成一圈,然后随机的用手握住对方任意一个人的手。记住左右两边的人，然后散开,随意走，突然喊停!收缩握住刚刚左右人的手，然后可以做任意身体的旋转等等方法来解开相互缠绕的手结，恢复成初始的自然顺序。但不能松手，哪个小朋友方向反了则要表演节目)二：坐地起身(即先四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。《坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的》四人手桥手，然后要他们一同站起来。然后再多人一点，如六至七个人，最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会高了。)由于这些游戏一切爱你小朋友都没玩过，所以小朋友们非常有兴趣，大家玩的都很高兴，在高兴的同时，我们也把合作团队意识等重要思想灌输给了他们，希望对他们成长的道路有所帮助。
当然除了户外拓展课，其他的课程更加精彩，因为这些都是我们用心去为小朋友们准备的，我们的努力基本都达到了预期的效果。
5号下午，我们以化妆舞会的形式举办了一个闭营仪式，面具都是之前美术手工课上小朋友自己做的，大家玩的不亦乐乎，然后我们根据最后的积分情况，为所有小朋友发了奖状和奖品，此次留守儿童夏令营也算圆满结束了。
短短的5天，让我们学会了好多，在带给小朋友欢乐的同时，我们其实也受益颇深，最深刻的2个便是责任，由于使我们自主举办，小朋友的安全问题也成了家长老师媒体朋友问的最多的问题，我们从最初的不周到一步步完善，从细节做起，包括避免路上出问题，我们接送小朋友回家或来学校，准备防暑降温药品等等。。。不敢一丝一毫懈怠，功夫不负有心人，整个夏令营过程一些都顺利。
其次，我们也体会到了做老师的辛苦，虽然小朋友都只才四五年级，可也有小调皮，小捣蛋，我们在让他们学会遵守纪律又避免打击他们的积极性方面也算绞尽脑汁，最后采取了积分制，对于表现好的孩子，我们给予加分，并在夏令营活动结束奖励，对于表现不好的孩子，我们则减分，这个措施的实行，孩子们上课变得听话了很多，我们上起来也变得十分顺利。
还有，我们的队伍也更加团结在一起，因为天气太热，人难免浮躁，加上活动期间难免出现各种各样的问题，我们相互鼓励，群策群力，团结在一起，把一个个问题都顺利克服，凝聚力体现无疑。每天结束后，我们也聚在一起，及时反思不足之处，并讨论解决的方案，再商量第二天的计划，落实到点，团队的力量的确是强大的，我们最终收获了成功。
这次实践活动为留守儿童带去快乐而有意义的暑假，我们用真心换来了他们的开心。我们非常自豪。相信小朋友们能在这个夏令营中学会许多，当然，不只是他们，我们也学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面
大学生实践活动总结(篇5)
为深入了解学生需求，切实解决生活问题，经济管理学院多措并举扎实推进“我为群众办实事”实践活动，组织学院学生以劳动实践、志愿服务等形式，用心用力用情解决同学们的问题，为同学服务。活动形式包括社区卫生清洁义务劳动、宿舍区电动车充电安全指引志愿活动、宿舍卫生指导等。
一、社区清洁，劳动先行
学院组织2020级和2021级本科生开展以班级团支部为单位的常态化社区卫生清洁义务劳动，活动覆盖人数达1600余人。目前，学院正组织2021级本科生利用周末时间在泰山区包干区域有序开展义务劳动，对公共区域内的杂物或落叶等垃圾进行清理，将乱停放的电动车、自行车重新摆放，改善了区域内的卫生环境，维护了校园环境的整洁。
校园社区清洁活动引导学生自觉维护社区环境，增强服务意识，强化社会责任感的有效举措。活动开展以来，在经管团委的组织下，同学们参与积极性高，劳动态度好，通过分工合作，以更好更快的方式清理卫生死角，保持社区环境干净卫生。
二、守护安全，携手同行
为预防和消除学生宿舍电动车充电安全隐患，加强学生宿舍用电安全意识，经管学院组织志愿者在泰山区宿舍楼栋门口进行安全提示和指引。在每日中午、下午及晚上不同时段，志愿者们手持显眼的提示牌，检查和监督是否存在违规携带电动车电池进入宿舍楼的情况，对进出宿舍楼的学生给予提醒，有力防范学生在宿舍违规用电现象的发生。志愿者们规范站岗、严格监督，为校园社区的安全与秩序、社区文明建设贡献力量，在志愿服务中增强社会责任感，有效保障了宿舍安全和同学们的生命安全。
三、卫生宿舍，你我共建
宿舍的卫生环境直接影响到同学们的休息与健康，整洁有序、卫生干净的宿舍环境需要大家的共同努力。经管学院坚持每两周开展一次学生宿舍卫生安全指导，以“楼层代表+志愿者”的形式检查与指导宿舍的卫生状况，以及排查学生宿舍是否使用违规电器等。宿舍卫生安全指导活动将根据检查情况评选“优秀宿舍”，且督促卫生不合格的宿舍针对存在的问题及时采取措施加以改进。此举促进学生养成良好行为习惯，强化劳动观念，进一步推动学生宿舍文明建设，共同营造文明、整洁、温馨、和谐的社区环境。
在服务同学的氛围感染下，同学们得以在亲身实践中感悟服务的意义，在躬行践履中获得为同学办实事的满足感。2021级专业负责人王大文同学表示：“每周末都会有一批同学认真清洁校园，净化同学们的生活环境。在清洁社区过程中，大家充分发挥不怕苦、不怕累的精神，彰显大学生的担当责任意识”。2021级工商管理类专业曾雨欣同学表示，“吃苦在前，享受在后，参加社区清洁让我深刻体会到劳动的光荣感和服务同学的满足感。作为一名共青团员，我将积极投身服务实践，增强服务意识，为美化校园环境贡献自己的力量”。
经济管理学院坚持实践育人理念，高度重视“我为群众办实事”实践活动，切实把为群众做实事、解难题作为重要目标，努力增加学生幸福感、获得感、安全感。办实事、见实效，学院深入推动各项活动落到实处、得到成效。接下来，学院将继续拓展服务群众活动的宽度和深度，不断提高服务质量和效果，着力培养学生“我与群众心连心，我为群众办实事”的理念，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的新时代好青年。
大学生实践活动总结(篇6)
28号，，我们上党课本来想**了红色经典电影，但是由于条件有限，就由老党员给我们讲一些我们的先进事迹，在他们的回忆中，我们虽然没有看电影但是胜过电影啊，又一次重温了历史，深知今天地和平世界、幸福生活来之不易，我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神；听了《大学生就业政策及方向》的知识讲座，现在的我们不能在茫目、无计划、无目标的去生活，应找到自己人生中切合实际的目标，并为此付诸自己的努力，并实现它。
29日下午3:30体育中心将举行一场篮球友谊赛。在比赛中，我们的友谊第一，比赛第二。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也暴露出一些问题，如经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实践结合不够紧密等。我们回到学校后更加应该要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲， 胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
大学生实践活动总结(篇7)
为了了解本专业在社会实践工作中的具体情况，通过课外实践。将所学的理论知识与会计、审计、财务管理等实际工作相结合，培养分析和解决实际工作问题的能力。同时，通过课外科学实践活动了解社会国情，直接向专业从业人员、管理人员等学习各种相关实践知识，增强劳动观念，培养学生的敬业精神和责任感，打好基础。毕业后为社会打下良好的基础。
初步接触会计工作和工商登记工作。熟悉会计工作流程。有一个财长，机械车间的会计部人也不多。一个收银员，两个会计，教我老会计xxx。一到会计部，xx就让我看她过去开的会计凭证。由于我有点鄙视会计凭证，所以我把凭证扫了一遍，一直认为凭记忆和大学里学的理论，我可以熟练掌握原始凭证。也就是这种浮躁的态度让我忽略了会计周期的基石——会计分录，以至于后来xx让我试试做账单的好意。
所以晚上只好回家补课，把公司每天用得越来越多的会计业务通读一遍。毕竟会计分录是可以从书本上学来的，但是一些银行对账单、汇票、发票票券等，只有在实习期间才能真正接触到，从而有更深的印象。不要以为知道就够了，还要把所有的单据按月、日分类，把各个业务的单据整理好，用图钉装订，为记账做准备。准备好凭证后，进入计费程序。
如果没有一定的耐心和细心，就很难完成重复性如此高的工作，因为错误不仅仅是用钢笔或橡皮擦涂的，即使会计系统的每一种方法都有严格要求。例如，如果你写错了数字，你必须用红笔画一条水平线，虽然会计看起来有点像小学生会做的事情。然后盖上负责人的印章，然后就失效了。如果总结栏写错了，可以用蓝笔画一条横线，在旁边写下正确的总结。平时写的时候总觉得中心点不错，但总结不好。它必须写在左边，没有空格。这是为了防止汇总列被任意篡改。对数字的书写也有严格的要求。字迹必须清晰美观，按格填写，不得马虎，记账时要清楚每一项明细记录和总账名称。 .
这次在实践中，我觉得做会计需要吃苦的决心和平和的心态。不要太急于急功近利，急功近利。如果你表现得好，别人就会看到。它会融化在沙子里；工作中，多看、多听、少说，不谈与工作无关的内容，多了解别人的艺术语言、工作方法；除了勤奋和责任心，每周做一次工作总结。
主要是记录、计划、总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，工作未雨绸缪，努力做到更好；还要学习经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在内部运作，还要坚持学习。不要只学习会计。这也取决于外部推动。根据经济法律和法律规定行事。
一位教育家曾经说过，当我把所学的知识都忘掉的时候，最后剩下的就是教育的本质。在这里，我改变了“教育”。到"知识 “大学里学的知识可能会被淘汰，但最??基本的学习方法永远是掌握最新知识的法宝。
虽然对作品的接触很浅，但这次的练习却是短暂的。但它仍然让我学到了很多知识和经验。这些都是书本上得不到的。通过实践，我可以更好地了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面。为自己制定职业规划，设定人生目标，朝着胜利迈出一大步。
兼职只是一个训练过程。因此，我们应该有这样的心态：不要以成败来评判英雄，也不一定要以成功作为我们的目标和要求。生活需要设计，但这种设计不是凭空创造出来的，而是需要成本的。失败是有代价的。随着成本的投入，预示着生命的收获即将开始。
草以绿证明自己，鸟以歌声证明自己，我们以行动证明自己。找一份工作，为以后的成功打下基础！
没有风雨，谁也不能轻易成功。
当今社会，招聘会上的大牌总是说“有经验的优先”，但我们的学生在校园里还有多少社交经验呢？为了扩大自己的见识，扩大与社会的接触，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，让毕业后真正走向社会，能够在生活和工作中处理好方方面面记得老师曾经说过，学校是个小社会，但我总觉得校园里总有那种纯真和真诚。即使它是一所大学，学生仍然保持其学生身份。
当你走进一家企业，接触到各种客户、同事、老板等，关系复杂，但你必须面对你从未面对过的一切。记得在我们学校举办的招聘会上反映的一个问题就是学生的实践能力和学校的理论学习存在一定的差距。在这次实践中，我深深地感受到了这一点。
在学校里，理论学习很多，而且是多方面的，几乎涵盖了一切。在实际工作中，你可能会遇到书本上没有学到的东西，或者你可能对书本有一点了解。不使用。也许你在工作中使用的只是一个简单的问题。只要设置公式，就可以完成任务。有时候你会抱怨实际操作这么简单，可是书本上的知识为什么这么难学呢？也许老师是对的，大学虽然不像社会，但它仍然是社会的一部分。我们在课堂上对知识的认真消化和日常家庭作业的补充，我们比别人有更高的起点，有更多的知识来处理各种工作问题。
虽然我只负责实践中比较简单的部分，但我很高兴能够真正应用我在学校所学的！在学校，老师讲课，学生听课，理论是主体，我也能掌握知识。本以为到了公司就可以搞定，但在公司并没有想象中那么容易。在工厂里，数字不能错，因为质量是企业的第一生命。如果质量不好，企业的生产就跟不上，效率也会下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此，每个链接都不会出错。 这个要求是我们在课堂上学不到的。 在学校里，你可能只需要能够解决一个问题并制定一个公式，但这里更需要的是与现实相结合。 没有现实，光靠纸上谈兵是不可能在社会上站稳脚跟的，所以一定要非常小心，而且一旦出了差错，又不像学校里的老师打个红叉就改正。 如果在厂里出了差错，就必须负责，这关系到厂方利益的存亡。
总之，这个寒假的社会实践是丰富而有意义的。 有些经历和经历是令人兴奋的，但不能只用兴奋来形容，因为这是一种真正的收获，是“经验优先”的感悟。
大学生实践活动总结(篇8)
我还记得我们离开的那天，所有的孩子都在哭，哭遍了校园，我们和孩子们互相拥抱，痛哭。当行李装车的时候所有的孩子不约而同地挤在校园门口边哭边喊着“坚决不让”企图挽留我们，那一刻我们泪如雨下。我们根本无法阻挡坚决执着的孩子们，他们一路追随我们直到我们上车，一路上他们在后面唱着我们的志愿者交给他们的歌，感恩的心，感谢有你，让我一生让我有勇气做我自己……嘴里喊着“老师，一定要回来看我们!
”几个平时调皮的九年级男生也喊出了“老师，我爱你，记得回来看我们!”的话语，队员们不敢回头，泪如泉涌.那一刻我真想回转过身告诉他们会的，我们一定会回来看你们的，但是我知道不可以，我们忍住哭声艰难地上了车，留给他们背影，直到上车了才敢放声哭泣，回头一看孩子们还远远地望着我们，朝我们挥手，嘴巴一张一合地还在继续唱着感恩的心。
仅仅十几天的时间，就能获得他们如此的信任与不舍，我感到十分感动也十分幸运。我从来没想过离开时是这样一副难舍难分的景象，这里的孩子用他们一颗颗至诚、淳朴、热情的心牵挂住了我们所有的志愿者。我认为这才是奉献的真谛。获的真诚和热情的心比任何荣誉和奖励都不容易。
由此我相信，我们这次的实践是有意义有价值的，我们看到了我们的闪光点，原来对于他们来说我们是如此特别，如此珍贵的。
每个人都有自己的青春，每个人的青春都是非凡的。只有经历了酸、甜、苦、辣的青春才更加充实、有意义，所以在青春的季节里，我们应该充分奉献我们的热情，去做一些力所能及的事情去帮助更多的人，实现我们的人生价值。这样，当我们白发匆匆地回忆往事时，才能自豪而欣慰地说“我的青春，我无悔!
"谢谢这次的实践，给了我一个实现自己，走进底层群众心灵的机会，更让我明白了生活的艰辛，人生的价值与团队的重要，我会把这次的实践当做我一生最宝贵的财富去珍藏去慢慢品味人生的回忆!
大学生实践活动总结(篇9)
一、指导思想
开展“学校发展，我的责任”教育实践活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府确定的战略部署和“又好又快谋发展，跨越赶超建强县”的总体目标，动员广大干部教师切实增强责任意识，充分发挥主人翁精神，加快教育改革创新步伐，积极融入到经济社会发展大潮中，努力找准单位职能、个人岗位与推动发展的结合点、着力点，大力倡树“用心用力、认真扎实、真抓实干、攻坚破难”的良好风气，进一步解放思想，创新求变，锐意进取，全力推进全县教育在新起点上实现新跨越。
二、目标要求
按照“解放思想、找准定位、自我加压、创先争优”的总体要求，通过扎实有效的教育实践活动，加强学习教育，深刻自省反思，深入摆查问题，认真整改提高，着力解决观念陈旧、思想消极、作风懈怠、能力平庸、履责不力、不思进取等制约教育加快发展的种种障碍，自觉以“学校发展，我的责任”为座右铭，牢固树立“学校发展，我有责任”的担当意识，“百舸争流、不进则退”的忧患意识，“不畏艰难、只争朝夕”的奋斗意识和“自强不息、争竞一流”的进取意识，进一步增强实践科学发展观的自觉性和坚定性，提高贯彻落实县委、县政府决策部署的执行能力，努力在解放思想上迈出新步伐，在创新求变上实现新突破，在科学发展上取得新成效。
三、方法步骤
根据县教工委的要求，这次教育实践活动，从20xx年12月下旬开始至20xx年4月中旬结束，历时4个月，主要分三个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段(20xx年x月上旬)
召开动员大会，对教育实践活动进行安排部署，印发活动实施方案。对开展教育实践活动进行广泛宣传发动，阐释活动意义，明确目标要求，营造浓厚活动氛围。通过开辟专栏专题、讨论交流等形式，提高对教育实践活动的认识，引导全校干部教师自觉积极地参与到活动中。
第二阶段：集中教育实践阶段(20xx年x月中旬x月底)
1、集中学习教育。制定具体学习计划，建立详细配档表，创新学习形式，拓展学习载体，组织学习中央、省市县一系列会议、文件精神和活动办公室推荐书目，并通过记读书笔记、撰写心得体会，深刻领会思想内涵，真正把握精神实质，牢固树立“责任重于泰山，工作高于一切”的责任意识，提升能力素质。
2、在二月份围绕“学校发展，我的责任”这个主题，开展“爱我教育”征文活动、和“我为教育发展做什么”主题演讲比赛活动，进一步激发全体教师的活动参与热情和干事创业激情。
3、深入摆查整改。通过召开民主生活会、座谈交流等形式，集思广益、开门纳谏，问政于民、问需于民、问计于民，认真查找工作中存在的问题和不足，广泛征求社会各界的意见建议，制定具体措施进行彻底整改，做到查找一个整改一个，整改一个成功一个。每名干部教师都要通过谈心交流、对照先进等形式对个人思想作风、工作作风、服务意识等方面进行深刻反思、自警自励，做到剖析自我深入，查找问题全面，立说立改见成效，真正把工作当作事业、当作责任来对待，作为实现人生价值的过程和途径。
3、创新工作思路。着眼当前发展和长远发展，立足单位职责，结合工作实际，拓展思路，精心谋划好当前和今后一段时期的工作重点，努力培植发展新优势，打造工作新亮点，在发展中比干劲、比作为、比贡献。
4、加强典型引导。对在教育实践活动中涌现出来的好做法、好点子和先进个人，及时以编发工作简报、媒体专栏宣传、召开现场会等形式在校内进行宣传交流，充分利用言论、述评、对话式访谈等形式，搞好舆论助推，发挥典型的`示范带动作用，推动活动深入开展。
第三阶段：总结表彰阶段(20xx年4月上中旬)
认真总结活动成效。学校将对教育实践活动进行认真总结，重点是对征集到的意见建议进行梳理提炼，对查找出的不足、采取的改进措施、确立的工作新思路、取得的成效等进行深入分析，形成总结报告。每名干部教师也都要写出个人活动总结，通过在单位宣传栏内张贴、召开总结交流会等形式进行交流学习。
四、组织领导
1、加强领导，形成合力。为确保活动成效，学校成立“学校发展，我的责任”教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的安排部署、组织协调、指导督查。
2、围绕中心，突出重点。要紧紧围绕全县改革、发展、稳定大局和当前教育中心工作开展活动，把教育实践活动与学习型党组织建设、创先争优活动紧密结合，着力增强广大干部群众的责任意识和使命意识，着力解决党员干部自身存在的问题和不足，着力提升创新求变和创先争优精神，爱岗敬业，勇于担当，集聚智慧和力量。
