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小学描写植物的作文6篇

小学描写植物的作文6篇

【#作文# #小学描写植物的作文6篇#】作文是我们思考感悟和发现自己的过程,通过写作我们可以更好地发现和纠正自己的表达不足和错误。写作文的时候要紧扣主题,不能“跑题”。以下是栏目小编为您整理的“小学描写植物的作文”,我们希望能为您提供更多的参考!

小学描写植物的作文(篇1)

有人喜欢高贵典雅的牡丹,有人喜欢出淤泥而不染的荷花,而我却独爱傲霜斗雪的梅花。

梅花不是什么名贵的花,她没有牡丹那样的国色天香,也没有丁兰那样的冰肌玉质,更没有桂花的十里飘香。但是梅花以其斗雪吐艳,凌寒留香的坚韧品格被历代文人墨客所喜爱,留下许许多多有关梅花的好文好诗。

梅花是那么的的坚强。含苞欲放之时迎接她的,不是温柔的春风,而是凛冽的寒风。照耀她的,不是温暖的太阳,只是冬天里的一缕残阳。但是正是这寒风和残阳却造就了她独特的美:白里透红的花瓣,像琥珀像翡翠,还稍有点冰清玉洁的韵致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,花朵极小却让人看的分外的清晰,她的美是那样的动人心魄!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,妈妈告诉我,做人也要像梅花一样,可以弱小但是绝对不能懦弱。梅花虽小但她不怕寒风,不畏冰雪,依然选择在冬天开出淡雅的花朵。做人也一样,不一定要外表美丽,最重要的是内心美、能力强,不软弱。对得起每一次的磨砺,也对得起别人的期望。

梅花,我欣赏你迷人的外貌,但是我更欣赏你的秉性,那永不屈服的秉性。

小学描写植物的作文(篇2)

我家阳台上有一株仙人掌,它身上的刺其实就是它的叶子,那又大又圆的叶片则是它的茎,它那又尖又硬的刺很吓人,它的刺还是墨绿色的,远远望去,像一个狼牙棒一样,很可怕。

妈妈把它带回来的时候,我觉得它很吓人,担心掉下来扎到我怎么办,所以我并不喜欢它!妈妈每天都不给它浇水,我觉得它很快就干死了,这让我很兴奋!可一个星期过去了,它并没有干死,原来仙人掌的生命力很顽强,这让我很吃惊。

有一次,我滑滑板的时候滑倒了,膝盖都磕破了,回到家后,妈妈给我切了一点仙人掌碾碎敷在腿上,我感觉冰冰凉凉的,可舒服了,膝盖两天后就好了。这挺神奇的,我就问妈妈怎么回事,妈妈说:“仙人掌可以行气活血,清热解毒,治疗心胃气痛,还可以治疗糖尿病。”哇!原来仙人掌的作用这么大呀!

仙人掌还会开花,有白色的、有黄色的、有粉色的、有红色的,五颜六色的,可漂亮了。

我真是越来越喜欢我家的仙人掌。

小学描写植物的作文(篇3)

记得小时侯,我第一次去植物园。那时,正好是春天,百花盛开,美丽极了。可当我们走到一片竹林时,我便提出了疑问:为什么竹子不开花呢?爸爸为了应付我的疑问,说:“竹子就是不会开花的!”并且做出了一副理直气壮的样子。我听了,虽然有些不服气,但一想,除了爸爸这个解释,也没有其它更好的解释,与其自讨没趣,还不如信以为真。于是,从那以后,我一直记得竹子是不会开花的,直到我地二次去植物园……

第二次去植物园时,我又看到了那片熟悉的竹林,远看,就像一个个憨态可掬的绅士。可他们还是没有开花,难道真像爸爸说的那样:竹子是不会开花的。

回到家里,我二话不说,冲向书房,像饥饿的人在找面包一样,在书架上翻来翻去,终于找到了一本好书《1000问与答》,我在上面找到了答案,原来,竹子不是不会开花,而是在它快要枯死的时候才会开花,并且,花期很短,大约在1-2小时左右。

事后我想,看来竹子还是少开花好,否则的话,一开花,竹子就枯死了;一开花,竹子就枯死,那到最后,竹子彻底没有了,那我们国家的一级保护动物大熊猫吃什么呀!

这件事,使我懂得了一个道理,如果当时我听了爸爸的话,没有去查资料,也许,我现在还以为竹子不会开花呢!

所以,从今以后我要相信科学,不要盲目相信别人的一面之词。

小学描写植物的作文(篇4)

很多人都养过仙人掌吧,在我认识的植物当中我最喜欢的就是仙人掌了。

仙人掌穿着一件绿衣裳,身上长满了刺,这可是仙人掌防身的利器呢。仙人掌还有着一层非常厚的皮。

仙人掌的生命力异常顽强,在寸草不生的沙漠里,只有仙人掌傲然挺立在沙漠中,一开始我也不知道仙人掌为什么能在沙漠里那样恶劣的环境下生活,上网一搜,原来仙人掌的刺就是它的叶子,小小的叶子能防止水分快速流失,而且它的根能扎在泥土的最深处,根的范围也很广,这样能吸取更多的水分了,它厚厚的皮也能防止水分快速流失。

仙人掌不像其他植物一样需要精心照顾。它是一种非常独立的植物,哪怕一两个月不浇水也不会死。

记得有一次,闹钟响了,我掀开被子准备起床,刚出被窝一阵阵寒冷的风吹在身上。我马上盖上被子,躺在被窝里犹豫着要不要起床,突然看见了窗台上的仙人掌。我心想:在沙漠那么恶劣的环境下,仙人掌都能生存,身为高智商生物的我们难道会被一件微不足道的小事给难住吗,我鼓起勇气起床后才发现也没有太冷。

虽然仙人掌没有松树那样挺拔,没有梅花那样美丽,也没有桂花那样迷人,但他顽强的品格,比任何植物都强,仙人掌的这种精神难道不值得我们学习吗?

小学描写植物的作文(篇5)

我最喜欢的植物是梅花。我喜欢它是因为它顽强的生命力——它是少数几种在冬天开放的植物之一。它可以在鹅毛大雪中向人们露出笑脸。

梅花的花瓣有玫红色、白色等几种颜色,花蕊黄黄的,就像一把小黄伞,那些绚丽多彩的花瓣就聚集在这些小黄伞旁边,每一把小黄伞旁边都有几片花瓣围在一起,构成碗形,而那些含苞待放的花骨朵,则是水滴形。无论是已经开放的花朵,还是含苞待放的花骨朵,在寒冬中都是那么的楚楚动人。

如果你在一二月份到深圳的梅园去观赏梅花,你就能看到这儿几簇粉红色的梅花、那儿几簇白色的梅花的壮观景象。

在深圳这个四季如春的城市里,并不是冬天只能观赏到梅花,可是,只有梅花,可以让你在冬天时在祖国的大江南北,见到它优美的身影。

小学描写植物的作文(篇6)

我喜欢的植物花草有很多,有十里飘香的桂花,有端庄典雅的牡丹,还有每天迎接太阳的向日葵……但我最喜欢的还是那郁郁葱葱的绿萝。

刚发芽的绿萝叶子是嫩绿嫩绿的,青翠欲滴,像一块翡翠。叶子形状是蜷缩状的,像一根青色的辣椒,像一个海螺,还像羊儿的角。叶子比较小,长度大约有我的小拇指的两段,用手一摸,很光滑,像涂了润滑油一样。而伸展开的叶子是深绿色的,形状是椭圆形的,像一个个雨滴,像一颗颗爱心,还像一把把小扇子。整盆绿萝郁郁葱葱,茎长短不一,短的茎被遮住,长长的茎垂下来,有的像女生的长发,有的像瀑布,还有的像春天的柳枝。茎有粗有细,靠近根部的茎,又粗又硬;靠近叶子的茎,又细又轻,层层叠叠,像一团缠绕起来的蛇。

绿萝生命力顽强,被称为“生命之花”,遇水即活。我喜欢生命顽强的绿萝。


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