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成语故事观后感【篇1】
“凿壁偷光”主要写了西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来走到墙上。原来邻居家的灯从裂缝里射进来了。
于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，经过匡衡的努力学习，他成了一个很有学问的人。
“凿壁偷光”意思是：用来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事，我感觉我们的学习条件比匡衡好得多。
家里有很多书和电脑，整天开着灯，但他为什么没有取得匡衡那样的成绩呢？我认为这和我们没有匡衡那么努力学习是分不开的。
今后，我决心以匡衡为目标，努力学习，争取早日成功。
成语故事教会我做人，要有哲理，要有太多。我不会忘记这位良师益友，我会继续学下去？
拔苗助长
最近我读了《成语故事》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思，现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。
以前，有一个人他的性子很急。一天，他种了一些幼苗。他希望这些树种下后能马上长大成熟。他几次去看地里的秧苗，但没有看到秧苗的高度。他非常担心。
一天，他突然想：如果你把幼苗拔起来，它们会长得很高吗？想到这里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。
就这样整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高兴地对家人说：“我今天辛苦了一整天，总算是帮田里的秧苗长高了！
”第二天，他的儿子跑到田里一看，原来绿油油的秧苗，现在全都枯黄了。
读了这个故事，我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。
暑假里，我读了一本名叫《成语故事》的书，他是围绕着一个成语来说的一个故事，最后把成语的意思写在最后一段。比如说：亡羊补牢，这个故事写了楚襄王当上了国君很开心，整天吃喝玩乐，敌军打下了都城，在内的不少土地也被占领了，他还沉迷在享乐之中，到快要攻入城池，他心里才后悔万分，于是他去请回庄辛向他道歉，希望可以挽回局面。
庄辛告诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟，只要齐心协力，还是有希望的。最后，楚襄王用庄辛的方法收复了他的大部分领地。这个成语的意思是在收到损失后设法补救，以免再遭受损失。
成语故事观后感【篇2】
程门立雪是一个赞扬尊敬老师的人的成语故事，老师是授予我们智慧的人，尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。在这里，我想送给天下所有的教师一首诗歌；是谁一一把我们领进宽阔明亮的教室，是谁一一教给我们丰富的知识，是您——老师！
同学们，既然老师授予我们这么多知识，我们就应该尊敬老师！！成语故事的读后感6
成语是中国语言文字的`精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着很多丰富的历史知识和传统美德呢！
中国历史上流传下很多成语，每个成语里又包含着很多故事。例如说“井底之蛙”的意思是，青蛙在井底只能看到一小块蓝天就洋洋得意，形容眼界狭小、目光短浅。让我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那着急，到头来什么也没有做好。
读了《成语故事》这本书，我不但学到很多成语和历史，还认识了很多人，例如黄帝、女娲、孔子、孟子等。我们要向这些品德高尚的人物学习，不要学习那些品德高尚的德行，坚持做一个品德高尚的小学生。
成语故事观后感【篇3】
我读了《成语故事》，它让我受益匪浅。
这本书共有82个成语，按第一个单词的音序分类。有的成语比较好理解，比如胸有成竹，有的成语则需要探明出处才能理解其中的奥妙，比如近水楼台，有的甚至失去原来的意义，比如朝三暮四。
其中我最喜欢的一个成语是“八仙过海”。这个故事讲的是八仙过海的桃花节。八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟，有的把花篮当船，其他几位神仙也把自己的宝物投入大海，最有趣的要算张果老，他从一只小箱子里拿出一只纸驴，吹了口仙气，它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了，他倒着骑在驴背上渡海。
在渡海的过程中，他们都展现了自己的神奇力量，最终顺利渡过了东海。这个成语的意思是显示自己的能力。
成语是古人智慧的结晶。它们是历史长河中积淀下来的文化符号。读完这本成语故事，我说话的时候就会用到我读过的这些成语，妈妈经常会说我：“你还挺会用词的。
”写文章的时候，我也会用到这些成语，我的文章读起来朗朗上口，老师也夸我的作文水平提高了，文章词句很生动。这就是我读《成语故事》这本书的收获。希望大家也抽空多学成语，这样就能大大提高我们的口头表达能力和写作能力。
成语故事读后感（二）
书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。在这个寒假我读了《感恩父母》、《成语故事》这两本书，我非常喜欢《成语故事》，因为这本书看起来特别有意思，我们的学***常会出现一些成语，有些成语的字我认识了，也学会用了，却不知道它们从何而来，比如"朝三暮四"这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题。妈妈让我到成语故事里去寻找答案。
带着疑问，我翻开书，哈哈，我都知道它们的来历！我来告诉你“三早四晚”这个成语的由来。在古代，一个老人养了一群猴子。因为他养的猴子都很贪婪，他想办法教训它们。
一天，他对猴子说：“我明天给你栗子，早上三个晚上四个。"猴子听了发起怒来，他又说：
"好吧，那就早上四个，晚上三个。"猴子听了，高兴得翻跟头，其实都是一样的，只是老人变换了手法。
"朝三暮四"的来历是不是很有趣？够幽默搞笑吧！再者，读完这本书，我学到了很多以前不知道的成语，也学到了更多关于它们起源的知识。
在今后的说话写作运用上都会有许多的帮助，我今后做事一定要一心一意，不能朝三暮四。
成语故事读后感（三）
我不喜欢学成语，因为成语都是四个字，不好理解。妈妈为此总生我气。
几天前，妈妈给我买了一本《成语故事》书，妈妈与你一起阅读此书，而且非常肯定的告诉我，你肯定会非常喜欢此书的，喜欢学成语的。今天妈妈抓我一起阅读《成语故事》书，翻开书妈妈给我一边读成语一边讲成语的故事，我发现里面有许多我没学过的成语和没有看过的故事。
让我难忘的是《专心致志》这一篇讲的是：两个人拜著名棋手弈秋为师，学棋的时候，认真地听讲，乙却心不在焉。结果，a的棋艺越来越高，b的棋艺也一样。
弈秋语重声长地对两个学生说：“下棋如果不专心致志，也是学不好的！”告诉我们做事要专心致至。
还有的故事是《愚公移山》的内容是：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个“聪明”的智叟笑他太傻，认为不能。愚公说：
“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无穷无尽的，两座山终究会凿平。”后因感动天帝，所以天帝命大力神的两个儿子搬走两座山。比喻只要有毅力就可以成功。
还有许许多多精彩的故事……
没想到，我真的很喜欢成语。原来每个成语都有一个美好的世界！
成语故事观后感【篇4】
成语故事读后感一这个暑假我读了《中华成语故事》，有很深的感受，中华成语故事是文明智慧的源泉，思想文化的结晶。汉语成语，浓缩了中华文化博大精深的智慧，蕴藏着深厚的文化底蕴，是中华民族语言文化中的一枝独秀的奇葩。在文字表达中恰当地使用成语，能起到画龙点睛、生动形象、意境深奥的效果，这也是其他语言文字难以比拟的地方所在。不自量力”要正确地估计自己的力量，不能过高估计自己。要完全为集体利益着想，没有一点私心。也可以指处理事情公正，悬梁刺股”只有刻苦学习才能成为大器之材。不能一一列举。一个成语故事往往就是一段历史，一个哲理。学习古人的智慧，时时反省自己，做一个对社会有益的人！成语故事读后感二暑假里，其中《成语故事》这一本书深深地吸引着我，它是由一个个典故组成的，每一个成语都有一个精彩的小故事。印象比较深的有《迷途知返》、《守株待兔》……《迷途知返》这个故事讲的是：曹操和袁绍联合攻打袁术，袁术败走扬州割据一方。这时汉朝已将土崩瓦解，袁术看到这种形势欲乘机称帝，于是他极力拉拢好友陈珪，然而陈珪反对袁术称帝，并劝他说：迷了路只要知道返回还可以避免灾祸，但是袁术不听劝告，最终自食恶果。这个故事告诉我们犯了错误要及时改正，这样才能不犯更大的错误。《守株待兔》这个故事讲的是一个种庄稼的人看见了一只兔子在树桩上撞死了，他轻而易举地得到了一只兔子。最后兔子没再出现，这个故事告诉我们做人不能好吃懒做，不能坐等天下掉馅饼。
成语故事观后感【篇5】
成语故事《出尔反尔》读后感
成语故事是汉语文化宝库中的一颗明珠，它以简洁的语言和寓意深远的故事，让人们在阅读中领悟智慧和道理。其中，有一则令人深思的故事是《出尔反尔》。这个成语描述的是一个人言行不一致，反复无常的态度和行为。在我阅读这则成语故事后，我深深感受到了其背后的智慧和教益。
故事讲述了一个叫方望的人，他是一个口若悬河的人物，经常在众人面前发表观点和意见。然而，他的话语却经常与他的行动背道而驰，造成了众人对他的不信任。有一天，他在众人面前承诺，要为大家提供一辆马车，来帮助大家解决交通问题。大家对他充满期待，结果方望竟然恬不知耻地推卸责任，说他只是个说辞。这样的反复无常，令大家深感失望和愤怒。正是这个故事，形成了成语“出尔反尔”。
这个故事深入浅出，在短短几百字的篇幅中展示了一个人的品质和个性。方望本质上是个言而无信、食言而肥腻的人。他口口声声表达出的承诺和意愿，却从未真正付诸行动。他的言行反差如此之大，让人们对他产生了深深的不信任感。当一个人无法信守承诺时，他的声誉和信任都会受到严重的损害。人们会怀疑他的动机，怀疑他说话的真实性。这种损害在社会交往中是致命的，一个人如果没有信誉，很难在团队中建立起来。
从方望的反复无常中，我们也可以看到一个人内心的空虚和不自信。他通过言辞来弥补自己实际行动的不足。他喜欢展示自己，喜欢引人注目，但他并没有真正的能力去实现自己的诺言。因此，他通过承诺来获取他想要的关注和赞美，却很少有行动来实现。正是因为这种内心的空虚和虚伪，让他的言行产生了鲜明的反差。
这个故事是人们在现实生活中时常能够遇到的情况。我们在工作和学习中，也会遇到一些口头承诺丰富多彩、意义非凡的人。但是，当真正需要他们付诸行动时，他们却显示出与之前所说完全不同的态度和行为。这种人往往看上去很有能力，善于说辞，但实际上却缺乏实际行动和解决问题的能力。这类人常常浪费别人的时间和精力，令人感到失望和愤怒。
这个故事给了我们一些思考的启示。首先，我们要遵守承诺，言行要一致。言出必行，行出必言。这是一个基本的道德要求，也是保持良好信誉的关键。我们可以通过珍视与他人之间的承诺来展现我们的责任感和信用。其次，我们要十分谨慎地对待自己的承诺。承诺是一种责任和义务，我们应该在作出承诺之前，对自己的能力和时间进行准确的估计，确保能够兑现承诺。否则，我们的承诺会成为空话，失去信任的基础。最后，我们要注重自身的品质和素质的提升。表面的虚伪和言辞的华丽很难长久地欺骗人们。唯有通过实际行动和真正的能力，才能够赢得他人的认可和信任。
通过阅读成语故事《出尔反尔》后，我对人的品质和信任的重要性有了更深的认识。在现实生活中，我们要时刻警惕那些言而无信、食言而肥腻的人。同时，我们自己也要严格要求自己，真实地践行言出必行的原则。坚守诚信，才能行稳致远。
成语故事观后感【篇6】
"勤能补拙"这个成语给我们传达了一个非常重要的道理，即只有通过勤奋努力，才能弥补自身的不足和缺陷，取得成功。通过一篇故事来说明这个成语的意义，让我们更深入地理解其中的道理。
故事发生在一个古老的村庄里，有一位叫做小明的孩子，他虽然聪明伶俐，但是做事却总是心急如焚，往往容易出现粗心大意的错误。小明的父亲看在眼里，非常担心他的未来，于是决定找一位老师教导他，希望能改掉他的毛病。
这位老师是村里最有名的书法家，他每天都会在山间小屋里静心练字。小明的父亲带着他来到老师的家里，请他指导小明。老师接过小明递过来的毛笔，看了看他写的字，发现他的字迹虽然工整，但却缺乏了一种丝丝缕缕的灵气。老师告诉小明，要想写出好字，必须要付出更多的努力，勤奋练习。
小明听了老师的话，决心要好好练习书法。每天清晨，他会背上书包，爬上山间小屋，和老师一起练字。他从早到晚地练习，每一个笔画都认真揣摩，每一个字都反复推敲。虽然他花了很多时间和精力，但是他却从未放弃，因为他知道只有通过勤奋的努力，才能弥补自己的不足。
经过半年的刻苦练习，小明的书法水平有了很大的进步，他的字迹变得洒脱而有力，每一个笔画都充满了生机和活力。老师看到了他的进步，感慨地说：“勤能补拙，你真的很了不起！”小明的父亲也感到非常欣慰，因为他看到了儿子的成长和进步。
小明通过这段艰苦的学习过程，深刻体会到了“勤能补拙”的含义。只有通过不懈的努力和奋斗，才能弥补自己的不足，实现自己的目标。勤奋是一种品质，是一种毅力，是一种坚持不懈的精神。只有拥有这种精神，才能在人生的道路上取得成功。
通过小明的故事，我们学到了一个非常重要的道理，那就是只有通过勤奋努力，才能弥补自身的不足和缺陷，取得成功。在今后的学习和生活中，我们也要牢记这个道理，努力拼搏，不断提高自己，成为一个优秀的人。愿我们都能像小明一样，勤能补拙，在人生的道路上越走越远！
成语故事观后感【篇7】
成语故事》读后感《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，所以我十分喜欢看这本书，其中我最喜欢的一个故事是“这个故事的主角叫南郭先生。他没有真本事，却在宫里混吃混喝，之后朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，透过这个故事。我明白了我们不能像，记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌。我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一齐唱的，老师不会发现的，老师请了几个同学起来单独唱，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，心里想我以后再也不滥竽充数了，在今后的学习中我必须要踏踏实实地学习。做个对社会有用的人，我觉得。这个故事讲得也很有意思”有一个人他的性子很急，就期望秧苗立刻长大成熟，于是他就跑到田里。最后原先绿油油的秧苗，最后都枯黄死了，读了这个故事。一步一个脚印这样才能把事做好，不能像故事里的那个农民一样那么心急。
成语故事观后感【篇8】
寒假里我读了《成语故事》一书，这本书给我留下深刻的印象，它让我学到很多有用的知识。
这本书讲述了许多有趣的成语，如半途而废、无耻发问、唇亡齿寒、风声鹤鸣、鱼干鱼干、三人成虎、相互仰望等。这些成语都包含一些故事。其中我最喜欢的故事是“半途而废”。
半途而废的故事是这样的：一个人决定出去找一个老师，提高他的知识。一年后，他放弃了学业，回家了。他妻子非常生气。她拿起剪刀织机说：
“这些丝织品都是蚕丝织成的，一根一根蚕丝累积起来才有一寸；一寸一寸累积起来，才有一丈、一匹。如果我现在把织机上的丝织品剪断了，以前的功夫就全都白费。当你在外面学习时，你需要问自己你学到了什么，还有什么是不够的？
这样日积月累才能成就自己的美德。你中途回来了。这和我在织布机上剪丝绸没什么区别。”听了妻子的话，他深受教育，立刻动身回到
老师那里，继续努力学习。这个故事告诉我们，凡事都要持之以恒，不能半途而废，否则会失去一切努力，到头来一无所获。结果就像一只猫用两种思维钓鱼。
《成语故事》告诉我们很多历史知识、文学知识，还教会我们做人的道理。
成语故事观后感【篇9】
成语故事》这本书让我懂得了很多道理，我们在今后的学***端正学***，学***那种刻苦学***神。要多读书，读好书。只有这样才会使我的“知识口袋”越来越丰富。
成语故事读后感范文在寒假里，我读了一本书，这本书的名字叫《成语故事》，里面有两个故事让我深受启发。
第一个故事是《井底之蛙》，说的是：“从前，在一口废井里，住着一只青蛙，它从来没有离开过井底，它一天一天地生活着，抬头看到的这是那一小块天空，但是它觉得自己非常快乐。一天，青蛙在井边遇到了一只来自东海的大海龟，并夸口说：
“老兄，你看我住在这里多快乐啊！高兴的时候，就在井栏边上跳跃，累了就到井壁石洞里休息。看看这些蝌蚪，螃蟹和其他昆虫。谁能比得上我？
”海鳖听了青蛙的话，真想到井里看看去。然而，在它的左脚伸出来之前，它的右脚被井栏绊住了。于是他回去对井边的青蛙说：
“朋友，你知道海吗？海的广阔，比千万里还要多，海的深度，比千万丈还要深，住在那样广阔的大海里，才是真正的快乐自由呢！”青蛙听了，才明白还有比井底更美妙的世界，它感到无比的惭愧。
这个故事让我明白了：“我们要多学习，多听，多看，多问。不要认为自己什么多懂了，那样的结果跟井底的青蛙一样。
第二个故事是《程门立雪》，说的是：“在宋朝，有两个弟兄很有学问，他们分别叫程颢和程颐。当时，有一个叫杨时的进士。为了丰富自己的知识，他毅然放弃**的职务，到河南拜师程颢。
后来，程颢去世了，杨时已经四十多岁了，但他仍然坚持学习。他去洛阳拜师程颐。他和朋友游武去看程颐，但正好程先生闭上眼睛假装睡着了。虽然他们很着急，但为了不打扰程先生，他们还是恭敬地站着。
等了很长时间，程颐醒了，他慢慢睁开眼睛，见杨时，游酢站在面前，吃了一惊：“啊！你们两位还没走啊？
”这时，门外的雪已经下了一尺多厚了。而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦。程颐深受感动。
这个故事让我明白了：“我们在学***应该有这种诚恳的学***和这种锲而不舍的学***。”
《成语故事》这本书让我懂得了很多道理，我们在今后的学***端正学***，学***那种刻苦学***神。要多读书，读好书。只有这样才会使我的“知识口袋”越来越丰富。
我才能在知识的天空中自由飞翔。
成语故事读后感范文《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，非常吸引人，所以我非常喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，后来朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原来大家一起吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
通过这个故事，我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次**课上老师要我们回家好好练***的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一起唱的，老师不会发现的，可是第二天的**课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学***一定要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得“拔苗助长”这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。在种了一些幼苗后，我希望它们能马上长大成熟。
于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原来绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我明白了，要一步一步做好。你不能像故事里的农民那样焦虑，按照自己的意愿做事。
在我们的生活中，父母为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢，跑东跑西向我们汇报那堂课要学的东西，到头来我们什么都没学好。我多么希望爸爸妈妈能为我们考虑考虑。
我喜欢读《成语故事》，这本书中还有很多这样的故事，每个故事都让我受到了很多启发，增长了知识。
