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教育简短励志名言警句分享32句

教育简短励志名言警句分享32句

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教育简短励志名言警句(篇1)

1、不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们,或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们,安慰他们,可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱,使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住,结果往往是,他们更加沉浸于受伤的部分,伤害更加扩大化了。——洛克

2、他避开人群,用防备的目光扫视这里的每一个

3、长期的无所事事最能使人衰竭和毁灭。

4、人生如一杯茶,不能苦一辈子,但是总是要苦一阵子。

5、有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。

6、美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。

7、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。——朱敬本

8、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。夏丐尊

9、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因

10、我不仅仅是你的妈妈,更是你的朋友。

11、教育是国家的主要防御力量。伯克

12、教师是干什么的啊,是找出适合学生阶梯的(wWw.ZWB5.Com 小学作文网)

13、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白

14、从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

15、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒

16、有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。

教育简短励志名言警句(篇2)

17、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展,而必须遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

18、每天都抽出时间和孩子单独在一起。Timealoneostbasicqualityteachers.

19、懒惰是对身心的一种伤害,拖拉永远是一种恶习。

20、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

21、言有大而无实,无实者,不祥之言也。——王夫之

22、如果说失败是成功之母,那么成功就应该是成功之祖母。

23、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

24、有益的玩就是学习,科学的学习就是玩。

25、班级管理秘诀:凡是老百姓能干的事普通班委不干,凡是普通班委能干的事班长不干,凡是班长能干的事班主任不干。

26、不要揭学生的短处,这样会增强他们的抵抗力,要找到他们的长处,不断软化他,让他越来越失去抵抗力,自动败下阵来。

27、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

28、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

29、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。蔡元培

30、当一个人静下心来,脚踏实地,一步一步脚印向前走的时候,一个强大的自我就产生了。

31、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》

32、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯

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