趣祝福作文（编辑 笑面虎）写作作为一种表达个人想法和情感的方式，能够帮助我们更好地了解自己的内心世界。在写作中，我们需要善用各种写作技巧，比如比喻、排比、修辞等，来增强作文的表现力和感染力。另外，在写作中要注意以下几个问题：
首先，要确保作文清晰、连贯，逻辑严谨。避免在表达观点时跳跃、不连贯，以免读者无法理解你的观点。
其次，要注重文字的准确性和精准度。避免使用过于抽象或模糊的词语，要力求准确表达自己的思想和情感。
再者，要注意语言的得体性和文采。避免使用过于生僻的词汇或矫揉造作的语言，保持语言的自然流畅，让读者容易理解和接受。
最后，要注重情感的真实性和深度。在写作中要真诚表达自己的感情和思想，让读者感受到你的真诚和情感，并产生共鸣。
通过注意以上几个问题，在写作中我们可以更好地表达自己的思想和情感，打动读者，提升作文的质量。愿您在写作过程中取得更大的收获和成长！
我们的生命作文 篇1
有人认为，老师和母亲是世界上最伟大的人。对于学生而言，成长之旅，最难得的是遇见一位好教师，对于孩子而言，成长之旅，最难得的是有一位伟大母亲的陪伴。
今天，我踏出了六年生活的校园，步入了初中校园，一切都那么陌生，我在求学的路上，成长的途中遇到了一位既是教师又是母亲的人，这个人就是我的车妈妈。
车老师是一个负责的老师，担任七年级的语文教学工作，她的教学很有特色。车老师上课的时候很严肃，让我们不敢开小差，但她的课很有特色，对我们她总是热情鼓励，耐心教导我们，用师爱来融化我们心中的“坚冰”。让我们在愉快的氛围中去接受教育。她在抓住学生知识增大的同时不忘和学生们交流感情，让学生们在紧张的学习之余发现生活的乐趣。有时，她为了兑现自己的一句承诺，拿出两节课的时间和同学们一起跳长绳，陪我们一起做广播操。我们和车老师之间就像妈妈和孩子一样，她关心我们照顾我们，给予我们慈母般的温暖，让我们像温室里的花朵一样茁壮成长。在她的关爱和教育下成长为栋梁。
在她的身上，我深刻体会到良好师德形象是一种精神的化身，它孕育着真，引导者善，创造着美，奉献着爱！
有人说，师恩如山，因为高大巍峨使人敬仰。我还想说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。人生的旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，谢谢您！春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨，我们将永远感谢您！
老师，您是海洋，我是贝壳。是您给了我斑斓的色彩。我感谢您！
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。您送我进入一个彩色的天地，您带我来一个无限的世界……老师，我的心在呼唤您在向您致敬。您把知识带给了我，把柔情带给了我，把母亲般的爱给了我，老师您只知道给予，却不想收取。我怎能不向您表示由衷的敬意？
我对您的爱，千言万语都说不尽，对您的敬佩说也说不清。对您的付出我一辈子都还不完。
车老师，在我心中您是我的第二个妈妈，您是我人生的明灯，是我人生的春雨。
老师，感谢您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途，正在看文章的您，也更是我心中学习的不朽丰碑！
我们的生命作文 篇2
人生，就像一场无止息的赛跑，亦没有开始也没有终点；人生，就像一首动听的老歌，细细品味生活的苦辣酸甜；人生，就像是一次生命旅途的奔跑，只有跑过，才会懂得。
其实，人生如梦，梦如人生。生活中有许多琐碎的事情让我们无法预料，就像著名的钢琴音乐家贝多芬，他从小就失聪双耳，十多岁就丧父丧母，自己一人独处世间，无依无靠，任凭命运对他的折磨，他依然不肯向命运低头。凭着自己顽强的毅力，超出了常人的想象，终于成为了世界上最著名的音乐家。
哪怕命运夺去了他的眼睛和耳朵，夺去了他的亲人和爱。他仍然用牙齿咬着木棍在钢琴上创造出极美的音乐，他依然怀揣着一颗自信充满爱的心去感悟生活，他让命运抓紧自己的双手，绝不放弃。
如果说人生下来就是为了自己而活，那么这样的生活则是寂寥，空虚的。想当年诺贝尔因发明炸药，为中国制造更多坚实的炮弹，而不幸当中炸死了自己的亲人，他怀揣一种不对命运低头，至死至终都得为中国的火药发明制造出更为强大的事业，自古忠孝不能两全，所以他忍受着常人难以想象的痛苦，坚固磨炼，专心研究，最后终于为中国发明了炸药，在世界历史上留下了辉煌的一笔。
诺贝尔就不是为自己而活，他是为伟大的革命事业而活。生活的冷酷，无情并没有压垮他，而是让他增添了更多的使命和责任感，在他心里，他知道，只有让自己牢牢的抓住命运的手，命运才会向自己低头，而成功只会属于自己。
如果说人生就是一场漫长的打磨，只有经历过，才会懂得。那么张海迪就是被生活的磨炼铸就伟大的新篇，她从小就瘫痪，聋哑，只有在病床上过着自己的生活，忍受着生活带给她的磨炼。但她并没有对生活失去希望，而是在病床上学习着多种语言，翻译书籍，自学初高中教材，最后她的事迹感染了所有的人，让许多的人为这感叹，她的著作在文学史上也极有成就。
正如上帝关闭了你的一扇门，她会为你开启另一扇门。张海迪凭借着自己顽强的毅力，在历史上创造伟大的诗篇，正如自己只有牢牢的抓住命运的手，永不言弃，就会成功。
人生就是一场漫长的打磨，生命就是一场奔跑的旅途，只要你永不言弃，牢牢的抓住命运的手，成功就是属于你的。
朋友们，经过暴风雨的洗礼会更美，经过人生的磨炼会更坚强。生命无常，只有经得起每一次的打磨，我们的人生才会更有意义。
我们的生命作文 篇3
日复一日，不经意间20xx已经过去了一半，我们依旧是上班、下班、吃饭、睡觉，如同时针一样在既定的轨道上不停的运行。不同的是，我们老了，物是人非，而时光依旧。
我的生活就是这样，习惯了身边这群熟悉的同事，习惯了为数不多但还聊得来的朋友，习惯了做自己喜欢吃的饭菜，看自己喜欢看的电影和电视节目，读自己喜欢的书，听喜欢的歌，逛熟悉的商场。因为习惯，让我找到了让自己最舒适的`环境和状态，我以为，这就是全世界。
直到某一天，看到朋友去了我曾经想去但却一直没有去的内蒙古大草原；看到同学5.20号在朋友圈发表动态：520，七年了！看到很多的同学边工作边进修的情景；看到做外贸工作的同学经常自由出入于各个国家之间，而我的英语竟然已经全部还给老师了。我才发现，世界如此之大，而我只活在自己一个人的世界里，竟还自以为是到并不比别人差。都说与人比较不是太好，而我不仅没有与人比较的资本，甚至没有与人比较的意识。
我似乎明白了，我的生活为何总是一成不变，一直以来的画地为牢和循规蹈矩，已经扼杀了我飞翔的梦想。未曾想过改变到不屑于改变，已经成为一贯的生活状态。
不走出去，眼前就是世界，走出去，世界就在眼前。宁可出去碰壁，也不在家里面壁。那么，从此刻起，告别我们生命中的那些习以为常，世界这么大，我们去看看！
我们的生命作文 篇4
在我小的时候，姥姥村的东边和西边都有一口井，人们就称为“东井”和“西井”。记得小时候我和小伙伴们经常去玩水，不只是夏天去，冬天也去，因为那里的水冬暖夏凉，而且有许多小鱼在水中游来游去。夏天，我们光着脚丫在水里捉鱼，常常会把衣服弄得湿淋淋，但是，还是在水中乐的“嘻嘻”“哈哈”……
唉！这些童年的趣事却永远成了回忆。当我再去我们童年的天堂时却傻眼了。她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代儿女，然而，近几年来，我们童年天堂的水却干竭了，是因为什么呢？我也不知道。
于是，我回到家后，第一件事情就是问老爷为什么河水干竭了。
姥爷不紧不慢地对我说：“井水的污染主要原因：一是人们在河两岸随意倾倒生活垃圾；二是因为人们喷洒农作物的农药喷洒在了水里。村长知道了，就带着人们把水管堵住了，要不然会严重威胁人们和动物的健康。”听完姥爷的话，又亲眼目睹了童年的天堂肮脏的身子，我感到十分痛心。水资源是地球上万物赖以生存最基本的自然资源，人类怎么能随意破坏呢？我想呼吁全村居民：保护我们的东井之水，保护水资源，共享碧水蓝天。
几年后我又去了姥姥家，去了冬井，却还是一条枯道。我又去了西井，啊！真美！我都快不认识了，周围绿树环抱，又有鲜花装饰，水里的鱼儿自由自在地游玩着。此时，我又想起了童年，大人在河边洗衣服，而我们在打水仗，捉鱼儿，好开心的场面啊！
大地是人类的家园，人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园遭到破坏，而我们不知道醒悟，不知道及时补救挽回，那么任何对大地的影响和伤害都将会演变成对人类自身的伤害。为了子孙后代，让我们献出全部的力量和感情来保护大地吧。
我们的生命作文 篇5
有人问我一生有多长。我说，漫长恰是辗转反侧，难待天明；短暂正如指间流沙，弹指一挥。毕竟，未来遥不可知。有人问我一生中何求。我说，有的东西，求之不得，挥之不去；有的东西，有舍有得，此事难全。毕竟，鱼和熊掌，二者不可得兼。
我说，人生就是在得与失之间徘徊，只有学会舍得，方可舒服。与其说得失是一种博弈，不如说得失是一种抉择。我们一生中会遇到许多人与事，我们遇见，也在错过。那些抹不去的悲喜，不是风散的浮云，正是缭绕心头的情愫。茫茫人海，芸芸众生，遇见是一种缘分，无论缘起缘灭，悲欢离合，我们都应该学会感恩，感谢我们生命中遇到的那些人。
当我们呱呱坠地起，我们就应该学会感恩。无论我们出生富贵贫贱，无论我们的父母高低贵贱，他们永远值得我们尊重。不要抱怨他们清贫如洗，不要怨恨他们软弱无能。我们的身体里流动着他们的血液，是他们给予了我们生命。我们的母亲十月怀胎，二十年如一日，在有限的生命里对我们无限的牵挂，这已经是对我们最大的恩赐。他们给予了我们整个世界的梦想，但他们只要一个完整的孩子，母爱父爱此生无以回报，只有将这种爱延续给我们的下一代，告诉他们什么是真情。父母永远不会嫌弃我们，即使我们功成名就，他们还是我们的父母，即使我们罪大恶极，我们依然是他们的孩子。所以，人活着，可以不成功，但不可以不孝顺；可以不恋家，但不可以不回家；可以不顾家，但不可以不爱惜自己。
有的人，如天使般降临，在我们最美好的年华。我们曾经为之怦然心动，恨不得拿出所有表达自己的忠诚。无论结局如何，我们应该感动。我们不去问他是否真的爱过，至少他曾让我们为之心动或让为之心痛。是他让我们长大，让我们懂得爱情。不要因为被伤了一次，以为自己就看透了爱情，因为人生的路总有一个人会陪你一生。让我们漂过悲伤的河流，等待幸福的降临。总有一个和我们一样的人，他的世界一直等你光临。
与其说你把握了机会，取得了成功，不如说是有人给了你机会，因为不是所有机会都能等来，不是所有机会都能制造。世上有三种人是人才，一种人是自己就是人才，一种人被别人发现是人才，一种人是能领导人才的人才。当有人欣赏我们时，我们应该学会感恩。心怀梦想固然重要，重要的是有人给你机会让你实现梦想。我们都希望在有生之年去实现自己的梦想，而不是帮别人实现自己的梦想，感谢生命中遇到的伯乐，是他们给了我们舞台，不是我们的歌声多么迷人，是这个舞台上让世界听到了我们的声音。
一生失去很多，得到很多，但一定要珍惜我们生命中遇到的这些人，因为他们都是我们生命中最珍贵的人！
我们的生命作文 篇6
“现在我们的生活越来越富裕了，开车的人也越来越多了，汽车的'快捷和方便给我们带来了前所未有的生活快节奏，同时也给我们带来了灾难。所以遵守交通规则，才能避免交通事故的发生，让我们健康成长。”12月10日下午，我们聆听着浒山街道交管站符警官给我们第三实验小学师生讲授交通安全课。
“不遵守交通规则，不只对个人有危险，还给家庭、社会造成巨大的损害和痛苦……”符警官绘声绘色的演讲，我们听得津津有味。
今天听了这堂课，我回家一定要对爸爸讲。爸爸以前有喝酒后开车的经历，酒后驾车是对自己，也是对家庭，更是对社会不负责任的表现，以后一定要杜绝！人的生命只有一次，我们要热爱生命！
遵守交通规则，从我做起。
我们的生命作文 篇7
在亿万年前，地球并不存在人类与动物，一切都是从海洋里的单细胞开始的。这些单细胞在水中一步一步地进化，有部分仍留在水里，就是今天的鱼类；而有部分走上了陆地，就是今天的人类和动物。可以说水是一切的源头，是生命之源，人与水有千丝万缕的关系，而现在人们却在大肆破坏水资源。
听我们父辈说，以前的水很清，清澈见底，“河中鱼可万许兴，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，似与游者相乐”。连池中的莲花都“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”。而夏日的荷花则“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”鱼儿的自在是因为有水的存在，花儿的美丽则是由水的滋润。当人们口渴的时候，他们甚至可以走到河边掬一捧水解渴，由此可见那时的水多么清澈。可清澈的河水如今已不复存在。走到河边你只能看见一片红白，那是无数的塑料袋，这些塑料袋如同一个又一个的杀手，将死亡的魔爪探向水中的动植物，一条又一条的鱼儿翻白肚子，一枝又一枝花儿垂下了脑袋，水变得恶臭无比，倘若你一不小心饮了一点儿，就可能丧命。
找到污染的源头，那是一根粗粗的管子正不顾一切地向水中吐着坏水，水被它染黑了，鱼儿纷纷逃离那个地带，再没有以前生机勃勃的模样，只有死一般的寂静与恶臭，干净的水越来越少了。供人们生存的淡水本就少之又少，而现在大部分又被污染了，人们正面临水危机。人与水有千丝万缕的关系，可以说当水全被污染甚至消失的时候，就是人类灭绝的时候，人类离不开水，同样水也离不开人类的保持。
同胞们，让我们携起手来，一起拯救人类的生命之源——水资源。
我们的生命作文 篇8
老师说，我们要写一篇关于水的调查作文。我就与爸爸商定傍晚去看河。
在傍晚时，我和爸爸就去看了京杭大运河，看到是，心不由得吃了一惊。这里中间用石头分开着，其中一边，绿色的水草一大片一大片地在水面漂浮，垃圾也多得不得了，空气中还弥漫着臭臭的味道。另一边，远处看挺干净的，近一点看，湖上有许许多多的不着名小飞虫呀！
现在的湖岂非就是这样的吗？以前又是怎样的呢？
晚上，我去问爸爸，以前的河是怎样的？干净吗？爸爸笑着拍拍我的脑袋，回忆说：“以前啊，河真是清澈见底，干净得很呐！河底长着绿葱葱的茂密水草，河里长着许多水生物：鱼儿、小虾、螺蛳……，它们自由安闲地在水草之间玩捉迷藏，糊口在漂亮、干净的河里面。夏天，我和伙伴们在这条小河游泳、捉小虾、小鱼，开心地不得了。小河中的水你可以直接喝，也可以浇灌庄稼，淘米……，好多用处呢！小河里的水可真是一点垃圾都没有啊！”
为什么河道会变成这样呢？原因是，一些企业大量排放污水，人们乱把垃圾扔进河中，使河道变成现在这个样子容貌。
再回去的路上，我心想，现在的河跟以前比拟，相差的太大了，我们一定要保护好这生命之源，没有了它，天然我们也活不下去。可不能再污染它们了，否则，人类的最后一滴水，将是自己悔恨的眼泪。
我们只有这么一个地球，别再让地球妈妈哭泣，别再让鱼儿无家可回。保护这生命之源吧！
我们的生命作文 篇9
今天，我们开学了！首先让我代表学校欢迎一年级的新同学，他们天真烂漫的笑脸让我们的校园多了一份美丽，也让老师们感到一份新的责任。老师们同学们，今天我们回到了学校，学校是什么？学校不仅是这高楼，没有人的存在，学校不能成为学校。从这个意义上讲，学校就是你我，你我就是学校。
今天我要跟大家分享的题目是《让我们做生命自觉的人》。什么叫生命自觉？简单地讲就是要“明自我”“明他人”“明环境”。
在我们学校的二楼楼梯口有这样一句话：莫忧镜中千百态，笑看真我最精彩。这是在告诉我们——这个世界上你会遇到各种评价，而这些都不能改变你的内心，你需要有自己的观点，有自己的追求，始终做最精彩的自己。“明自我”就是要明白自己的责任与担当，明白自己的优点与不足，明白自己下一步要如何去做。在校园里，我们同学要明白自己到学校来的目的，为什么来学校？是快乐学习、健康成长。在课堂上你认真听讲积极发言；在操场上你活泼开朗热爱运动；在走廊里你轻声慢步举止优雅；在活动中你遵守纪律踊跃表现……你知道自己每时每刻都在成长，每天进步一小步，一年就会进步一大步。你知道学习是自己的责任，不是为家长不是为老师而学，而是为了让自己有更美好的未来；你知道如何合理的规划自己的时间，从来不把美好的时光浪费在电脑电视上面；你知道自己做过的那些事情哪些需要坚持，哪些需要修正。如果是这样，我相信你就是一个“明自我”的人。
“明他人”是说我们要理解他人，宽容他人，体察他人的难处。我从朋友那里听到这样一段经历，一次出差他和太太登上火车发现自己座位被一位腿有残疾的人占了。他让太太坐下，自己就一直站在那位残疾人跟前，而这一站就是3个多小时。事后，他的太太心疼地对他说：“本来是咱们的座，而你却占了这么久，哪怕是中间换一换也行啊！”我的朋友说：“别这样想，你想人家一辈子都不方便，我才不方便三个小时，算什么啊。”同学们，这位朋友就是善于“明他人”的人。在我们的校园里，你也要和很多同学相处，和老师们相处，能否真的做到关心体贴他人呢？不妨考虑一下，当其他人在安静读书的时候，如果你喧闹会不会影响别人？当你随手扔垃圾的时候，是否想到执勤人员的辛苦？当参加活动的时候，你随意离队是否给老师带来麻烦？不能给别人添麻烦应该成为我们最基本的行为准则。“明他人”就要与人为善，谦和友好，这样才会赢得别人的尊重。
说到“明环境”，我需要提醒在场的各位同学，学校里的环境你要了解。我们的楼梯、操场、卫生间、教室等等，每个地方有每个地方的行为规则，需要大家遵守。我说几个具体点的内容：在没有体育老师在场的情况下，同学们不能随意攀爬体育器械；在楼梯上行走需要轻声慢步，一旦拥挤混乱容易造成伤害事故；课间在教室里我们提倡安静读书小声说话；在楼道内跑动是很危险的.，目前我们的人数较多空间较小，面临考验。关于环境，我必须要说最重要的环境是人——我们每个人都是其他人的环境，你的语言、你的行动都在影响着其他的同学和老师。所以，如果学校像个学校，学校有文化的味道有教育的味道，就需要每个老师每个同学彼此正向影响，而尽量克服消极的因素。我们学校的办学理念是“开启智慧，润泽生命”我们的校训是“认认真真写字，堂堂正正做人”，其中都蕴含有“严于律己、宽以待人”的文化讯息。历史文化何尝不是环境的一种？我们知道韩仓这个村落里有明代文学巨匠李攀龙成长的足迹。李攀龙从这里出发，最终志在四方，成就卓越。我们的同学们能不能也在这里插上梦想的翅膀，将来让学校因你而荣耀！明白环境，你就可以及时对各种讯息进行整合，你就可以知道调整自我。“明环境”的人是有生命自觉的人。
我在暑假里听到一个关于“礼物”的故事，讲得是两个小动物之间为了“没有东西的礼物”而创造的生活哲理“没有东西给你，只有我和你”。在物质泛滥的时代，精神的陪伴显得如此珍贵。比物质更有意义的是人与人的心灵浸润。我在想我们这所学校里的每一个人，就是故事中的那两个可爱小动物，我们不需要多么豪华的设施，我们需要的是对教育由衷地认同，需要的是师生之间、生生之间、同事之间那种如水如光的默契。
尊敬的老师们，亲爱的同学们，在过去的一年里，我们创造了一个个优异的成绩。我们的毕业生们有18名考入历城二中初中部；我们的篮球比赛双双夺冠；我们的老师们多人次获奖。人人都有自己的发展空间，人人都有发展的热情，这样的学校是值得期待的。无论老师还是同学，请在新的一学年里点亮你的梦想，做一个生命自觉的人！
祝老师们工作快乐，生活开心；祝同学们好好学习，天天向上。
