趣祝福作文（编辑 快乐魔法师）谈到“我们的童年作文”那么这篇文章一定比较需要一读，期待这些书籍能够为你的个人成长提供支持。大家都是从小就开始学习写作文，优秀的写作能够让我们感受到创作者的思考深度。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写。
我们的童年作文【篇1】
“同学们，这节课我们谈一谈你们的理想。谁先来？”王老师说。
胖胖举起手，说：“老师，我的理想是长大去美国。”王老师说：“胖胖真有志气，那你说说你去美国干什么呀？”胖胖说：“吃美国汉堡包，去美国迪斯尼乐园玩。”
全班同学听了，笑了起来。
这时，红红举起了手，说：“老师，我想当一名救死扶伤的医生。”老师说：“你为什么要当医生呢？”红红说：“因为医生可以帮助别人治病。”老师夸红红的理想很好。
这时，张于举起了手，说：“老师，我长大想发明一种永远长不大的药。”老师说：“哦，说说为什么。”张于说：“童年多好呀，天天快快乐乐的，没有任何烦恼，天天放学家长就给我们把饭做，吃完了看电视，这种生活多悠闲，多轻松呀，可是长大以后，就没人跟我们玩了，长大以后，除了工作，就得养家，照护孩子，而且工作还遇到好多烦恼。所以，我想发明一种永远长不大的药。”
老师说：“这个想法很有趣，在小时候，确实是无忧无虑，天天快乐逍遥的，但是人早晚得长大，张于同学，希望你现在好好学习，长大后争取发明出这种药。”
这时，文铜说：“老师，我想当一名警察。”老师说：“你当警察干什么？”文铜说：“我要抓坏人，要把天下的坏人都抓起来。”
老师说：“这个愿望很好。”
这时，吴东说：“老师，我想当一名侦探，而且专抓好人。”老师问：“问什么要抓好人呢？”吴东说：“因为现在社会上，做好事不留名的人越来越多了，我抓住好人，好让大家向他们学习呀。”老师点了点头。
这时，迈克说：“老师，我长当想当一名总统。”老师说：“迈克的理想真好，那你当总统要干吗呢？”迈克说：“我当了总统后，专门给那些贫穷的人好多钱，让他们过上好日子。”老师点了点头。
这时，一名同学说：“老师，您的理想是什么呀？”
老师说：“我的理想已经实现了，就是当一名优秀的教师，但我不是纸上谈兵，而是努力的实现，我小时候，天天不断的学习，最后我明白了一个深刻的道理。”
张于问：“什么道理？”
老师说：“书是读不完的。学无止境，学海无涯，活到老学到老。所以我们要不断的学习，世界在发展，人民在前进。只有不断的学习，你的理想才会实现，如果一个人没有知识，那么将会事事难办，书是人类进步的阶梯，你们明白了吗。”
“明白了”大家齐声说。
老师说：“你们要坚守自己的希望，其实再难实现的愿望，只要坚持，一定能实现。那么我说的话又可以用一个名言来表达，谁知道是什么？”
丁丁举起手说：“是坚持就是胜利。”
老师说：“对。这节课是一节有趣的课，通过这节课我相信你一定收获不小。好了，这节课就上到这里，下课。”
我们的童年作文【篇2】
儿童节，这个曾被童年时的我们日夜期待，而今却没有了任何交集的节日，在夏日了的第一波热浪中迈着轻快的步子翩然而至，带来了孩子们比阳光更加灿烂的笑容。
看着孩子们稚嫩的脸庞和纯真的眼神，听着他们在游乐场中肆意玩耍时银铃般的笑声，感受着他们在缤纷的玩具城中兴奋的挑选节日礼物时的幸福，不由得想起了自己的童年。仿佛时光倒流，返老还童，自己也成了孩子们中的一员。
童年是一个美好的字眼，童心、童真、童趣是勾勒这幅美丽画卷的基本色调，幸福与快乐是心灵行走于其间的纯美路线。
童年是幸福的。母亲轻柔的呼唤和温暖的怀抱、父亲宽大的双手和厚实的脊背是我们坚强的依靠，是我们温馨的港湾，是港湾中的屡屡清泉。大手牵小手，爱意在指尖流转。亲一口肉呼呼的小脸，父母的爱，人世间最美好的幸福。
童年是求知的。牵着母亲的手，迈着蹒跚的脚步，我们迫不及待的往前走，想要更多的了解这世界的新奇，和新奇带来的快乐。骑在父亲的脖子上，看着远处的美景，我们用小手激动的拍打着父亲的脑袋，仿佛在擂动庆祝胜利的鼓，庆祝我们看到了将来要去的远方。
童年是无邪的。当我们只有一个苹果，谁都别想把它从我们手中拿走，我会哭的。但当我们有两个苹果，便会毫不犹豫的分给同伴一个。我们坚守一些，分享一些，放弃一些，率性而为罢了。
童年是感恩的。立志当一名老师，像他们关爱我们一样关爱我们的学生；立志当一名医生，帮助所有需要帮助的人；立志当一个科学家，建设我们伟大的祖国；立志当一名解放军叔叔，保卫祖国妈妈。我们感恩，我们学着奉献。
童年是进取的。“好好学习，天天向上”是我们时刻坚守的唯一信条；《小二郎》是我们激励自己的歌谣。当幼儿园的阿姨奖励我们一朵小红花，当小学老师给了我们一次口头表扬，我们会迫不及待的将这份骄傲告诉爸爸妈妈。老师与父母的肯定是对我们最好的褒奖，也是我们对他们第一次的简单的报答。
童年还是充满期待的，希望自己快快长大；是自由畅想的，我们天马行空的画画；是无所畏惧的，我会哭我就是最大；是善恶分明的，谁是坏人我都告诉爸爸妈妈……
童年是一首歌，跳动着快乐的音符；童年是一支舞，轻点着自由的脚步；童年是一幅画，描绘着烂漫的蓝图。
童年，是一本无字的书。第一页洁白，第二页洁白，每一页都洁白。不需要写下什么，每个人自有一番感悟。
我们的童年作文【篇3】
童年是珠，明亮而又纯洁，是金宝贝而又稀少。所以在童年的这段这段而珍贵的日子里，我们要好好珍惜。
童年是匆匆的，又是美好的，在我童年的时候发生过许许多多的事，其中有一些我已经淡忘了，但还有一些却深深的埋藏在我心底。哦，我想起来了，有一件我和小学同学的事就很难忘。那年我和一个同村的小朋友被父母送进了小学，尽管我们不愿意进小学，玩的时间当然少了，但这是对于其他人来说的，对于我们吧，根本就没有时间概念，甚至连时间是什么都还不知道吧，我们那时只知道玩，什么好玩就玩什么，老师都拿我们没办法。那时老师上着课，我们正在课桌下玩捉迷藏呢，还时不时发出咿咿呀呀的声音，老师听见了，循声过来，才发现还有两个学生哩。老师提醒我们，板着脸看着我们，我们还在那看着他哈哈大笑呢。也许我们认为那是他在逗我们吧。
可就在我们下得正高兴时，老师可生气了，冲着我们大吼几声，我们立刻停止大笑，反倒面无表情的呆呆的望着他。也许是在接受批评吧。可她越骂越厉害，我们不愿意了，嚎啕大哭起来，两个孩子扯开嗓子拼命喊着，整个学校都回荡着我们那悲惨的哭声。
后来，还引来了校长，校长劈头盖脸的数落了那个老师，我们表现出一副委屈的样，咿咿呀呀的诉苦。哎，我可真佩服我当时的演技啊，校长一走，我们学着的样子在那他左右踱步。嘴里还在咿呀呀说：“让你欺负啊，这下好了，被校长骂了，让你欺负我，自讨苦吃。”到后来随着我们慢慢长大，我们也感到了惭愧和内疚，但更多的是对是童年的怀念。
现在，再没有童年时的乐趣，再没有当年耍弄老师的经历了，同学之间再没有当年那么亲近了。有的只是正常的交流和玩耍了。啊，童年，你为什么要像流水一样飞快事情呢？
我们的童年作文【篇4】
哎，日子过得真快！转眼间六年过去了，我无法想象毕业后的时光。如列车一样走了一趟，下车后，这六年间的感情付之一炬了，将永远不返回，这六年间，有烦恼，也有希望；有快乐，也有那一生难忘的“友情”。
再见了！母校，老师，同学；再见了！童年，玩笑，打闹。
我恨小学的时间太短，恨“感情”交付得太多，爱校园的一草一木，爱学校的同学们。
我忆回再忆，这几年来，也有那几人如{不说女生}王荣梓，王宗宇，王艺童。我很高兴我们在一起的时光，哭的是有些人会走。
记得那是四年级中的夏季运动会，我和王{指王宗宇}谈天说地，可那已经是历史，不会再有，我在想王是否在以后能说两句。
记得那是六年级上学期，我和王艺童第一次打开心灵说实话，我说到了毕业便泪水盈眶。现在我仍后悔，想着十年或二十年后是否能再见。
至于王荣梓和王梓煜，这两个人中王荣梓是我的知己，他具有一种令人佩服的品质，是我一生难忘的第一人。王梓煜是我见过的一位好女生，做了许多天同桌，我们有了一种友谊，使之越发牢固。
接着是老师，高老师是我遇见的一位难得的好老师，我喜欢上高老师的课，因为每节都课始终保持着幽默。
马老师是一位好老师，她同两位老师一样敬业，上她的课有一种欢乐之感觉。
王老师是位年轻的老师，为了我们，她付出的心血是最多的，我也希望还能在毕业后再听一节王老师的英语课。
同学们和老师是我这六年的陪伴，真是“天下大势：分久必合，合久必分。”我希望老师，事事顺心，身体健康！希望同学好好学习，天天向上！
我们的童年作文【篇5】
女儿有些失望，昨晚就准备好今天穿上干妈妈S送给她的漂亮小裙子，参加学校的六一活动，结果却因为一场雨而扰乱计划！但最终，她还是选择了适合于天气的另外的衣服，没有闹别扭！我在心里暗暗庆幸，要不然，这一天的心情就要被这场雨给搅了！
昨天晚饭时，女儿问起我们小时候的事，比如六一怎么过啊，小时候有哪些零食啦，有没有漂亮的礼物等等，她把她的美好都剪接到我们身上，以为每个人都会是一样的幸福，呵呵，这个天真的小孩！
我试着用她能理解的方式告诉她，我们小的时候什么都没有，吃的，用的，玩的，她很惊讶，怀疑的问道：“难道连一元钱都没有吗？”
“嗯，我们没有零花钱！只有在买必须要用的东西的时候，爸爸妈妈才会给我们钱！”
“哦！那我们真幸运！”她感慨。
笑着摸摸她的脑袋，希望她一直会有这样的心态，懂得感恩，懂得珍惜，懂得乐观的去面对自己的生活！
关于我的童年，似乎没有太多美好的回忆，除了长久的病痛，经历一次又一次的生死挣扎，便是一些不堪的记忆，当然，现在已经过去，已经不再纠结于那些已蒙尘的往事，我只选择一些可以安心的片段，比如那时候一个人坐在山坡上看天，想心事，比如父亲和我在一起的那些日子，所有这些留下的，便是足以安慰我的童年！
在人生最初的那几年里，一定要让他们幸福，心灵上，情感上，这将会成为他们一生中最宝贵的财富，也将必然影响他们往后的一生！
今天我想对你说，宝贝，我爱你！永远，永远！
我们的童年作文【篇6】
我和我的一些“狐朋狗友”常常在院子里玩各式各样的游戏，如自行车赛，游击，捉迷藏……其中我最喜欢玩的还是“耍猴”。
这个游戏不需要许多东西，一个篮球，再加上几个人，就能演绎我们童年最大的乐趣。
耍猴，顾名思义就是要拿一个人耍，规则就是几个人站在不同的点上，猜拳选出一个人当“猴”，其他几个人互相扔球，只要“猴”强到了球，那么最后挨到球的那个人当“猴”。
当我们耍猴的时候，会发生许多有趣的事。
有一次，我们在院子里耍猴，而我不幸成了“试验品”。随着一个伙伴喊道：“一、二、三，开猫”，我立刻脚下生风冲向拿球的军军，军军特聪明，眼睛一转，斜视到右角，会意的刘心“哧溜”一下滑过去，一个侧身接球，看我如饿虎扑食一样冲向他时，他脚一垫，跳起来，一个标准的投篮姿势，球“哧”一下在空中划了一个半弧形准确地落在了王鑫的手里，王鑫打心眼里想耍帅，球在我面前忽上忽下，看得我眼花缭乱，我往这边伸手，球却跑到了那边，奇怪，这么厉害，我也学两手。正在我陶醉在这技巧之中时，球不知怎么回事向我飞来，我不顾三七二十一，抱住球，头立刻就蒙了，等我清醒了后，下意识的摸一下头，发现头肿了许多，原来王鑫耍球的时候球丢了，球正好砸住我的头，我只好对王鑫一顿“拳打脚踢”，然后又自顾自的抱这头，带着哭腔的说道：
“地球引力害死人啊！苹果砸牛顿，篮球砸我，不公平！”
休息好，又该王鑫当“猴”了，我觉得他有点像“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，他可比我笨多了，步伐总是慢半拍，因此，他被我们耍的气喘吁吁，脸上的汗珠比豆子还大。我想，活该谁教你耍，这下可好了吧!报应呀！报应，太好了。
这时，院子里的飞将军来了，按照老规矩，应该由飞将军来当“猴”，这下王鑫可算舒了一口气，一句话也没说，躺在地上。对，忘给你介绍“飞将军”了，他叫马昊，个子可高了，他玩耍猴那叫一绝，只要手一伸，身子一跳，十有八九都能拿到球，你说绝不？你还别不服气，瞧，他刚来就把李飞地球抢到了，实力呀！这时，我才想到一个问题：
“你们作业写完没？”
“啊，对，忘了，我没写！”
“我也是”
……
“写屁呀！”飞将军说。
我们一阵轰笑，随后嘻嘻哈哈地散伙了。
哦，作业还是没有写！
这就是我们的童年，无忧无虑、无所顾及。愿这历史的枫叶能带着这深深的纹路一起在我记忆的风中飘扬，一直飘向远方……
我们的童年作文【篇7】
童年是每个人最美好的时光、最甜蜜的回忆。但是，我们现在的童年却整天在学习、补习中度过。
星期一到星期五，我们的时间安排得很满，整天都是在上课、做作业。就是那仅有的课间十分钟也玩不痛快，经常拖拖课，挤点时间订正作业，空闲时想玩点游戏，学校还不给玩这个，不给玩那个，说是安全第一。周末，老师一定会留一大堆作业，让我们花掉大部分的时间，再加上家长给报的辅导班，也没什么自由的时间，我还好，没上多少辅导班，有些同学的时间都被安排得满满的，根本没有自己支配的时间。
我希望中的童年是无拘无束的，全天只上四节课，而且没有家庭作业，下午安排课外活动，让我们尽情的游戏。周六周日也没有辅导班，我们可心随心所欲地去公园、去游乐场、电影院……学校还经常组织学生外出游玩、举办各种晚会。其实，在那种情况下，我们的学习成绩还会像现在一样好，因为那样我们的学习会更有兴趣，自己一定会主动的学习。现在有的同学即使上再多的辅导班，做再多的作业，成绩也不会怎么好的，因为兴趣最重要啊！
我们就像被关在笼中的鸟儿，我们渴望自由，渴望飞上蓝天。我希望我的童年是无拘无束的，我希望我能过一个金色、快乐的童年！
作文点评：
这是一篇出自四年级小学生之手的作文。四年级初学写作时间不长，当然是只写记叙文，但这一篇不能算记叙文，大致可以算一篇议论文吧。这一归类，就应该把小作者高看一等了。才四年级就写出了议论文，写得还不错，文中的感受发自内心，观点也很鲜明，写法上也没有一般学生写议论文的那种拘泥，也许这正是因为小作者还没有受到文体格式的束缚，只知道“言由我心”的原因吧。
我们的童年作文【篇8】
童年，一个美好的词，可它终将会逝去……
六年的小学生涯即将结束了，初中的大门已经为我们敞开，就只剩一个多月了，我们就要告别母校，告别童年，来到新的学校，开始新的学习，结识新的伙伴。
所以，对于我而言，小学生活就是童年生活的象征。
还记得我刚入学时，周围的一切都是那么的陌生，面对这些，有哪几个“小屁孩”是不会哭的呢？“哇”“哇”的哭声便传出了校园，这声音招来了童年，又招来了六年的小学生活。
没过几天，我与班上的伙伴便结识了，在一起玩耍了。但是与我最亲密的，是学校的柚子树！没错，每当下课，我就会用手去摸摸它那有些粗糙的树皮，跟它说一些悄悄话，那时我还十分天真地认为：柚子树会明白我所说的话，也会像动画片里那般变成一个穿着长裙的姐姐，来陪我一起玩的。
后来，学校迎来了一年一度的柚子节，那可是我人生中的第一次柚子节，我怎么能忘怀？那时，学校给我们一人发了一个柚子，老师让我们带回家去给它“打扮打扮”，可是我这个小馋猫怎会乖乖照做？一回家，就把老师的要求忘记了，让不知情的妈妈把它切开，分着吃了。第二天回到学校后，同学们都带着美美的柚子来了，而我手上却什么也没有，老师看见了，嘴一抿，用手点了点我的脑门，说：“你个小馋猫，是不是把柚子给吃了？”我不好意思地点了点头，同学们都笑了，我也笑了。
而现在，柚子树还在，不一样的是，我已经长大了，马上要告别母校，告白六年小学生活了。
我轻轻地摸着柚子树，眼泪不禁流了出来，这哭泣，把童年给赶走了，也把六年的小学生活给赶走了……
我们的童年作文【篇9】
翻开小时候的相册，不禁想起了我快乐的童年。春天在满山的野花丛中嬉戏；夏天在荷花池边戏水；秋天在地上收集完整的落叶；冬天在冰雪中玩耍：堆雪人、扔雪球……吃甜的睡暖的，整天无忧无虑，无所事事。馋了问妈妈要糖，饿了就大吃一顿鱼肉，闲了搭积木看电视，稍有不满意就大发脾气，现在想起来可真好笑。
我默默地看着相册，觉得自已是最幸福的，出生在这样一个和平的年代，要是在以前……想到这里，人不禁有了想了解爸爸妈妈童年的念头。
合上相册，妈妈就在外面，我神不知鬼不觉地出现在了妈妈身边，她吓了一跳，我笑着问她有一个怎样的童年，妈妈很惊讶我问这个问题，但她还是回答了我。
跟妈妈的童年比起来，我的童年可以用完美来形容。相信随着社会的不断进步，以后的童年会有更好的童年。
我们的童年作文【篇10】
童年像一个个五彩缤纷的梦，又像一颗颗五光十色的珍珠，而丰子恺就画了他的童年，让我们一起穿梭时空，去看看吧。
在一个春光明媚的早晨，小鸟们叽叽喳喳地叫着。碧绿的柳姑娘害羞的从鹅黄的屋檐后探出头来，看着美丽的一切。毛色如雪的小猫乖巧地爬到窗沿上，一边晒着太阳，一边准备欣赏动听的歌声。不久后，小孩们欢快地搬着凳子，围坐在老师的身旁。大家跟老师欢快地聊着天，似乎有说不完的话要跟老师说。
这时，老师摇起了清脆的铃声，转眼间，周围便安静下来。仿佛连一根针掉下来的声音都能听得到。大家都准备好听老师唱歌了，只见这位穿着绿毛衣的女老师清清嗓子，唱起了动听的歌曲，那歌声婉转动人。十里之外的猛兽听见了，也安分起来。大家全被这歌声所陶醉，沉浸其中。而且都情不自禁的跟着节奏，拍起手来。老师唱完了。小孩子们也迫不及待地唱了起来，孩子们的歌声时而活泼开朗，就像溪水调皮地从山上不停的打着滚，滑下来一样。时而又激情澎湃，像滚滚江水翻腾着一样。大家在优美的歌声中，不知不觉的结束了这快乐的课堂。
瞧，丰子凯的童年是多么有趣、纯真，令人回味无穷啊！
