【#作文# #何为贵作文13篇#】写作是语文学科中的“最高水平”，写作可以提升我们的积极思维和解决问题的能力。要写出优秀的作文，需要注意哪些方面呢？很荣幸与大家分享一篇网络上非常精彩的“何为贵作文”文章，希望您能品味这篇文章的美妙之处！
何为贵作文 篇1
美，是画家画中的五彩缤纷；美，是作家笔下的好词佳句；美，是百花丛中的婀娜多娇；美，E时代的流行语。
姿态美，舞蹈家的追求。姿态美，怎可少乎？舞蹈既是一种职业，又是一种娱乐活动，更是一种文化。但凡会跳舞之人，都会追求舞姿美。如果要来个舞姿美比赛，我会欢畅地向你推荐《舞动奇迹》中的女主角。你看完后定会叫道：“何为美？乃此舞姿是也。”她从小热爱舞蹈，颇有天分，更难得的是她妈妈是个赫赫有名的舞蹈家。爱铸就这舞蹈。
语言美，作家的点睛之笔。一个人在表达中要注意语言美.如果,一篇文章没有优美的语言,只有一堆英雄无用武之地的“垃圾”那岂不成为一篇“烂文”？我们平时要拾优词寻美文。有时，一篇平凡的文章，再添上几个优句，几个好词，就会一步登天成为与众不同的精品。
容颜美，大部分人的期盼。世上无人敢言其不爱美，爱美之心人皆有之。你要知道，你的穿着、发型、动作就是你对美的期待。但，美仙子手中的“变美叶”总是有限的，不可能每个人都能得到美仙子的封赏与赠予。如果你没有得到先天的美，请别丧气，因为我们可以用双手用心去创造后天的美。当来到镜子面前，总会说句“我长的好难看”的女同胞们，请别去责怪父母，这不是他们的错，尽管你不能成为绝色美人，不能倾国倾城。但，在此同时你也拥有另一份老头的封赏——爱，让我们用双手去修筑这座城墙——爱。
外貌美固然重要，但，一个人要走完一生，就必然需要另一种美——心灵美。
心灵美，所有人的必需品。也许，万人中会有人这样说道——心灵美哪能比得上外貌美。当女娲娘娘把美赐予你，当万人仰慕你的美，当百分之九十的男人向你求爱之时，你将会是世上最快乐的人，因为世界上多数人在关注你、爱护你。也许，那个人说的有几分道理。但她可曾想过，一个人整天沉醉于自己的美色中，将会比别人少几许可贵的东西。比如，朋友的真实问候，纯洁的心灵，金钱难买的友谊。老，一个人出生到死亡必经之河。当有一天你牙齿掉光，白发满头，皱纹多多，还有那么一个人愿为你赴汤蹈火，上刀山下油锅，你才算是最后的赢家。这是追求美貌者有所不及的，而心灵美者有可能做到的。心灵美是一个人永不毁灭的美，是持久的美，正是心灵美使你不枉此生。
有人在哭泣，有人在欢笑，这是六十年之后追求外貌美与心灵美的人的不同结果。
心灵美才是真正的美，是永远的美。
何为贵作文 篇2
今天有风，走出家门，外面是一片金色的余晖，余晖中有很多的行人在往家赶，期待着家的温暖和那幸福的怀抱。此时，我想到同桌前不久问我的问题，什么是幸福呢？
幸福就是生病时，同桌递来的那张字条。
那天天很冷，我又穿的很薄，而不巧的是拉头还让我给弄坏了，所以我半天都是敞着怀的。开始我只感到肚子隐隐作痛，便想着没事儿忍一忍就过去了。但下午第三节课时肚子里便像翻江倒海一样，难受极了。我一直捂着肚子，同桌察觉到了我的异样，便递来一张字条：你还好吗？当时我就觉得我很幸福。
幸福是伤心时，朋友对你的心灵疏导。
那次，因为一件事，我整天闷闷不乐。朋友看出了我有心事，便在晚饭过后拉着我往花亭那里走。路上她问我为什么整天都闷闷不乐的。开始，我没说，她便以老师的模样语气来安慰我。我不禁被她逗乐了，心中的愁云也消去了大半。在她的劝解下，我终于云开雾散了。
幸福，是考试失利时老师的鼓励。
有一次月考出成绩后，我的心情沮丧极了。这次成绩十分糟糕。由于爱面子，不想在同学面前流泪，便装得很开心地接受了成绩单。但一向敏锐的班主任发现了我的异样，便在自习课上把我叫了出去。老师没有把我带到办公室，而是带我到宿舍后面的操场上。起先老师简单的问了一下我考试时的状态，接着便开始谈这次的成绩。班主任并没有像上课时或之前找我谈成绩那种严肃的说话语气，此时话语里是满满的关心。我不禁哭了，再以后的谈话便是班主任在说，我在听。谈完成绩后，班主任并没有让我马上回班里上自习，而是让我先平复一下心情。说完班主任便往班里走了。看着老师的背影，我不禁感到了幸福。
一阵凉风，突然吹走了我的思绪，再抬头看时最后一缕残阳正好被黑夜笼住，我已走到家门口。这时妈妈在屋内喊了一声吃饭了。我不禁一笑，这难道不也是一种幸福吗？
何为贵作文 篇3
语文课上，我们正就一篇课文的主旨讨论得热火朝天，老师突然示意我们安静下来，对A同学说：你妈妈给我打了十多个电话了，可能有什么急事，你出去接一下。于是A同学拿了手机出去接电话。没过一会儿，他便回来签了出校条风风火火地走了。本来并没有太注意，两天后的早操，我与好友看见老师的背影，便上前打招呼，谁料到转过来的却是一双溢满泪水的眼眸，我心中一惊，忙问缘由，老师很轻很轻地说：A同学的妈妈去世了。
我与好友脸上的微笑顿时僵住，然后不受控制地散落下来，化为冰将我们的双脚冻住不能动弹。我语无伦次地追问细节，老师小声答道：癌症。然后不敢再多说，低头别过脸去，仰了仰头想倒回即将突破眼眶涌出的泪。我连忙找同学借了一张纸递过去。巨大的早操集合音乐在学校里炸响，我连忙转头逃离这个让人心生寒意的地方，到阳光灿烂的大操场上去，去给早操的班级打分。
拿着纸笔的手凉沁沁的，一点点浸出让人心底发腻的汗意。阳光明媚，天气晴好，然而本该活泼而且令人心情明快的太阳在我眼中也只是静止在薄纸一样的天空中，耀眼到尖锐的光刺得人眼睛发痛。灰绿的树一动不动地立在跑步扬起的烟尘中，斜斜拉出狭长的死在我脚边的地上的影子。我站在阳光下，盯着红色的跑道上因为下雨积下的还未晒干的斑驳水迹。阳光如鬼魅一般覆在肩膀上，后背上，手掌上果真是鬼魅吗？一点温度也没有。
我不知道是怎样消受完那个上午的。只记得后排同学哭成一团的声音。
中午回到寝室，大家围成一圈给A同学打电话。他的妈妈实际上患癌症已经有很多年，我从未听A提起过，也不见他悲观恰恰相反，他一直是一个随和、乐观、开朗、幽默的人。随着几个滴声，众人屏息凝神等待着，狭小的屋子里响起了A的声音。他的声音不沉重，更听不出绝望。
这件事只是让我注意到自己的幸福。
是了什么是幸福呢？
幸福就是，每天清晨能看见阳光，并且知道自己爱的人都在。
何为贵作文 篇4
人的一生都会有朋友，因为没有朋友的人生是不完整的，那么何为友?何为朋友?又何为良友呢?
人为良友。你的周围一定有你的朋友，他们在你身边帮助你，陪伴你。但什么朋友才是良友呢?古时候，有一位叫做伯牙的人，他擅于弹琴。有一天，他遇到一位叫钟子期的人，伯牙弹奏如高山，钟子期便说巍巍乎高山!伯牙弹奏如流水，钟子期便说：潺潺乎如流水!可见，良友首先必要懂你，知你所想才是知己。
但是友可能并不是你的朋友，你的朋友可能并不是你的良友。良友如师，一个真正的良友，你可以从他的一言一行中学到很多的东西;反之，损友则会阻碍你。所以，友不在多，知心便好。
物为良友。不仅是人，一件物品也可能是你的朋友，它与你相依为伴。我国的大诗人李白，常常是笔不离手，哪怕没有钱，没有一个能够理解他的人。他也能以笔为伴，写下不朽的诗篇。可见，物为良友，能帮助你成功。
但是，并不是没意见你身边的物品都会让你成功，而是要定下一个明确的奋斗目标，并努力为之拼搏。王羲之是我们历史上数一数二的大书法家，他也是以笔为友，才达到入木三分的境界。以物为友，物为良友，立下奋斗目标，并坚持不懈地奋斗，他日定能成功。
书为良友。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。以书为友，它是一个无论何时，何地都能陪伴你的朋友，它是一个无私的朋友，它帮助你解决任何问题，陪你生老病死。每一个名人都至少会有一个书朋友。古时候，有一个秀才，他每天为人做工都不要钱，只需要一本书作为报酬。每天夜里，他伴着月光读书，有时候月亮倾斜，他就拿着梯子爬到房顶读书。有时，他累了从梯子上摔下来，却像没事一样，拍了拍土，接着读。可见，以书为良友，它能让你摆脱世俗的喧嚣，摆脱疾病的折磨，摆脱家世的贫寒，深知改变未来。
但书好好坏之分，良书益于你，但坏书却可以将你引入一条不归之路。交什么样的朋友，取决你有个什么样的心。
人为良友，诤友当近，损友当离;物为良友，托志于物，自当奋进;书为良友，好书助人，坏书损人。不过，交什么样的朋友，要擦亮你的双眼。
何为贵作文 篇5
勇气，人们所应俱备，但却最容易被人忽略。可是，何为勇气，似乎从未有人探索过。
勇气，勇敢而义无反顾地去做某件事就是具有勇气。一件从未做过的事，如骑自行车，你知道学习它很危险，但只要你勇敢地去尝试它，不放弃，着就是勇气。当你的某种见解被比你地位高的人，你的朋友否定时，如果你的见解正确时，敢于坚持己见，对抗他们，这就是勇气。这是最基本的勇气。
勇气，对我们来说又是什么用处呢？勇气的用处大得很。我学过的一篇文章《伟大的悲剧》中，斯科特上校一行就是勇气。是勇气让他们勇于去探索，是勇气让他们愿为事业做出牺牲，是勇气让他们受到世人的敬仰。折旧证明，勇气可以让你去拼搏，去进取，去做一切伟大的事。而世人皆知的《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙，这更是勇气的象征，勇气让他选择活下来，勇气让他选择去救“星期五”，勇气让他敢于生活在树林里……勇气可让你选择生存，勇气可使你得到一些以外的东西。而细看，斯科特与鲁滨孙他们所拥有的，这不是勇气吗？这是真正的勇气。
但他们所处的境界是特殊的，而我们，我们生活在大世界，大城市里，我们所需要的又是怎样的勇气呢？这正是值得我们思考的问题。生活上，社会上，有许许多多不良现象，如强行勒索、抢劫、偷盗、贪污、受贿……而我们面对它们，又该怎样把勇气拿出来呢？面对勒索、抢劫、偷盗，如果我们发现，就应该见义勇为去制止，而不是袖手旁观。而当无法制止时，应当联系警方，而不是担心罪犯报复，应勇敢地去指出他，惩罚他。这是你正义的勇气的表现。而当你的上司或下属有贪污、受贿的行为时，你应当勇敢拿起法律武器，惩罚他们，不能坐视不管，担惊受怕，世界永远支持正义。
而我们学生，更应该做到的勇气是很多的。当考试是发现同学作弊是，应立刻制止或报告老师，这是关系到你的，如果你放纵，你则是包庇；如果你上报，你则是“英雄”。对只是的探索不可停下，而对于自己的见解更要坚持己见，要在所有反对中坚持，只要你的见解是对的。这才是用勇气维护自己对知识的探求。
这就是勇气，而生活上我们就需要它。记住，这就是勇气，有勇气，你就是勇敢的人。
这篇文章论证思路清晰，按照“是什么--为什么--怎么样”的思路展开论述，层层深入，层次分明。观点明确，论证手法丰富，论证充分有力，是一篇很好的议论文。
何为贵作文 篇6
贫穷的父母，钱到为孝；孤单的父母，相伴的为孝；脾气暴躁的父母，理解为孝；患病的父母，照顾为孝；唠叨的父母，聆听为孝。
随着时代的进步，人们的生活理念也在不断地发生变化。“孝”的方式也在日也更新。如今，随着“微信”等聊天平台普及各家各户，人们的生活状态，思想观念在这上面逐渐展现出来。
例如，母亲节这天，很多人们在上面晒出自己送给母亲的礼物和祝福。虽然，这看似满满的孝，却引来许多褒贬不一的评论。有人说，要为这浓浓的亲情点赞；有人说，各种晒只是为了满足自己的心理需求，很多父母并不玩微信；还有人说，发朋友圈的功夫还不如给妈捶背洗脚实在。如此巨大的反差效应，让我不禁陷入了沉思，难道把祝福发到朋友圈母亲就一定感受到了孝了吗？反之，如果既发了朋友圈，母亲又感受到了孝了呢？
其实都不然。就拿我的母亲来举个例子吧。我的母亲算是一个紧跟时代步伐的人，时不时的也会发个朋友圈来让网友们点赞。母亲节这天更是如此，母亲也像别人一样发了一句祝福给我的外婆，句子很朴素，但却直接地表达了对外婆多年来的养育之恩。虽然这一句小小的祝福显得如此平常，但也在自己的心灵上得到了慰藉。在现实生活中，母亲也是如此每到工作假期，母亲都会去外婆家一趟看望她。每当外婆身体有什么不舒服的地方，母亲也会第一时间问候。我想“孝”就仅仅如此简单罢了。
孝，在字典中为社会学意义的名词，是指对父母绝对权威的顺从，目的是繁衍后代。中国自西周就开始有孝道。“孝”只是一个代号，关键在于你是否做了，是否只是表面动作，而不是真心的！北魏孝文帝，以孝治国，才会使人们安定下来，正因为是他孝敬母亲，才会如此。人若无孝，为何要说他是人？因为这个人连最基本的道德都没有了，那从哪里说德，说他为别人着想更不可能！什么是德？自古以来，人以孝为先。既然不孝，何谈以德？只有孝敬父母，尊重老师，才会懂得为他人着想。所以，我认世界上的弟一美德，是孝。可见，孝在中国有多么的重大的深远影响。
父母那样的关心我们，而我们对父母的关心有多少？知道父母是哪年生的吗？知道他们喜欢吃什么吗？知道他们爱看什么样的节目吗？知道父母内心中的希望吗？
孝，说简单也简单，就像开头说的那样，孝，不需要所有方面的满足，更不需要花言巧语，需要的，只是一颗真诚的心。漫漫人生路，孝，在悠然的午后阳光中感动，在静谧的午夜时光中品读，在微明的晨曦中彻悟，不失为美丽。
何为贵作文 篇7
教养，百度百科上面解释说，教养指一个人文化和品德的修养。从字面意思上理解，教养和一个人的文化水平和道德品德有关。
在现实生活中，我们也经常会听到人说，那人在公共场合大声喧哗，表现的没有一点教养。
关于生活中我一个人是否有教养这个问题，也基本上就是表现在一些生活小细节上面，就是说有的人随地乱吐痰，也有的人就是随地大小便，甚至有的人就是对他人的一些事情评头论足，这些人们都可以说，这个人是没有教养的。
可是有的时候教养这个东西，也得从其他方面来说。就比如自己看过一个新闻，说一个女孩蹲在底下等地铁，被另外一个人看到了就拍的照片并且说这个女孩顿在底下等地铁是没有教养的表现。可是世上也可能这个女孩就是上了一天班累了，又或者说是他身体不舒服都在地下也是可以理解的，不能是仅仅因为一个不雅的动作就说是没有教养。毕竟我们谁也不了解事情的真实情况是什么样子的。
可是在完全不知情的情况下，就拍别人的照片，在别人的一些做法品头论足，这个拍照片的人其实教养也没有高到哪去。
尤其是现在，好多人习惯性的做键盘手，对生活中的一些事情看到之后就发表自己的一番见解，把自己放在道德的制高点，去对别人的一些行为指指点点。其实这种做法本身就是没有教养的表现。
因此教养这个问题，更多的时候，表现下自己的一些行为对他人构不成一些不好的影响。也是一种好的教养的表现。而不是随随便便的去评论别人如何。
何为贵作文 篇8
每天两点一线的奔波，繁重的课业，繁杂而忙碌的生活似乎让我没有丝毫幸福之感。闲暇之时徜徉诗词文赋，翻越千山万水，在与古人的攀谈中对幸福有了不一样的理解。
身处晋末乱世的五柳先生，晚年退隐躬耕，过着“结庐在人境，而无车马喧。”的闲适生活。他少年时胸怀大志，怀着“兼济天下，道济苍生”的人生理想坠入官场。却经历了四次宦海沉浮，使他看清了人世沧桑，不为“五斗米折腰”。把酒于东篱，临渊而赋诗。日出而作，日落而息，凝望傲然挺立的菊花，他会心地笑了。即使家徒四壁、一贫如洗，却仍“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。让后世仍能感受到他淡泊的心境、归隐的幸福。
由盛转衰的唐朝让少陵野老扛起了夹缝中芸芸众生的叹息。他一点一滴地细数黎民苍生的苦难，蘸着满腔悲愤写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”的诗句。身为诗圣的他在自己的破茅屋中呐喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”他用自己的笔铸就了饱含血泪的诗史，用一颗仁厚的赤子之心揭露了朝廷的腐败。“世上疮痍诗中圣哲民间疾苦笔底波澜”是对他的真实写照。他虽生活贫困，却用自己的爱国之心，在黑暗的社会中用自己蘸满血和泪的笔谱写了自己悲壮的幸福。
宋末的乱世让本应满载闺中少女一切幸福的易安居士开始过上了飘泊无定的生活。对家乡的怀念和对情投意合的丈夫赵明诚的思恋成了她心中抹不去的伤痕。第二次婚姻的失败更使她愁上加愁。国家山河破碎，处处物是人非。她留下了“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”她以一首“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”在后人心中留下无尽的哀愁。晚年的她怀着对曾经的幸福爱情和美好生活的怀念留下一首首婉约的词句。她在用笔怀念幸福的同时也在为自己寻找着别样的幸福。
原来，幸福就是这样：当一个满怀理想的人成就了自己的梦想；当一个普普通通的人找到自己心灵的归宿；当一个忧伤的人找到一种排遣内心忧愁的方法，内心都会涌出一种幸福之感。现在自己的忙碌奔波不正是为今后实现自己的梦想而努力奋斗吗？想到这，内心的幸福之情不知不觉间油然而生。
何为贵作文 篇9
杰布斯是一位极爱探险的热血青年，他的梦想是能有幸目睹一次大沙漠的风采。他的梦想很快就得到一群志同道合的朋友支持，但这也是噩梦的开始
快！杰克，快跟上！看到了吗？前方一望无垠的沙漠，那是我做梦都想到达的地方。杰布斯高兴地说，眼里闪烁着兴奋的光芒。
我知道，我知道！哎哟，我太累了，你先走吧，我歇歇，很快就赶上来。杰克边喘气边抱怨。那我走啦！说完，杰布斯便不见了人影。
湛蓝的天空，柔软的沙海。对杰布斯来说这里简直就是他的天堂，他在沙海里奔跑、努力呼吸，躺在沙海里感觉这确确实实的一切。当他缓过神来时，早已不知自己身在何处。杰克，杰克！杰布斯开始慌了，他开始疯狂地寻找他的朋友，但他很快就筋疲力尽。他摸了摸他自己，全身除了这套衣服就只剩下一瓶喝剩的水和新买的帽子。说起这帽子，杰布斯就尤其的欢喜，这是他省吃俭用才买来的限量帽，尤其的珍贵。
杰布斯继续漫无目的地游走在沙漠间。烈日当头，杰布斯拿出那半瓶水不断地往嘴里输送。真热啊！不知道要走到什么时候才是个头儿！不行，绝不能让太阳晒旧我心爱的宝贝。话音刚落，他便急忙把帽子藏到怀里。
杰布斯走啊走，走啊走。他边喝着水边抱怨：到底什么时候才能走出这个鬼地方！连这该死的水都变得难喝起来！该死的！突然一个踉跄，杰布斯摔倒了，手里的水和帽子同时飞了出去。是接水还是接帽子？接帽子吧！那可是我心爱的小宝贝。水而已，我什么时候不能喝。这顶帽子我戴着可是十分帅气，要帽子，要帽子！杰布斯的心里快速闪过一系列的想法，双手毫不犹豫接住了帽子。
哎哟！我的小宝贝，幸好没有摔到你。杰布斯抱着帽子又亲又高兴。踢了一脚洒落的水便继续上路。
太阳渐渐变得像烤炉，杰布斯渴得已经无法用言语形容。他看着自己心爱的帽子，不知怎么像是看见了那瓶被他舍弃的水。他急忙往嘴里倒，但什么也没有。我真是个大傻瓜，在沙漠里居然还要这傻帽子。好想念那瓶水啊！那甘甜的水流入我的胸膛，就好像整个生命都被滋润了。咦？那不是那瓶水吗？是它！是它！杰布斯急忙跑过去，拿起水瓶往嘴里灌，但是一滴水都没有了。他多次尝试，试图倒出一滴水，然而并没有，他绝望了，开始嚎啕大哭。
大哭变啜泣，啜泣变呜咽，杰布斯花光了全部力气。虚弱地躺在沙漠里，绝望地望着瓶子，心想如果选的是水那该多好。杰布斯的视线开始模糊，他仿佛看到瓶子里就出了一滴水
何为珍贵？真正对自己有用的皆为珍贵。选择华而不实，而忽略自己真正需要的物品就会后悔莫及，做人做事也亦如此。杰布斯抱着最后的想法永远地沉睡了
何为贵作文 篇10
本来我们那个老师他一开始叫我们过来的时候就说到时候我们是可以自由活动的，就是在没有自己课的时候，我们是可以自由活动的，但是呢，今天早上自己也有一个学生，他不是已经请假了吗？结果今天一节课没有课，但是他还是让我们有些过来了，然后就是昨天晚上都已经提前问他了，因为想着说今天早上有没有早起吗？如果可以不用早起，那自己就可以拉一回床，就跟自己说还是要过来的，所以呢，做还是得一大早就起来，早上6点就已经起来了。
最后过来的时候这一期是昨天晚上想的事，他可能会给自己安排其他的学生，因为昨天早上他扣我自己工资的理由，就是说他们完成后会继续安排其他的学生的，那就一种无话可说的对吧，那这样我们的生活给我们留下了这样说总有一天也说过，我就是那个学生的玩到自己就真的是知道了我在他没有去跟我说，那我就应该当就是他还没有请假的这种情况的对待，那也只能是这样子了，反正最后是自己做错了这件事情就应该去承担相应的方法制作了这个惩罚。
但是就觉得很不爽，因为之前的话就已经承诺过，我们说到时候自己要是没有课的时候就可以自由活动，或自己做什么的时候可以自由活动的话就可以不能够自由的去做这一项工作的事情嘛，不需要说被拘束在这里，有很多事情都是不方便的，就比如说说说这些事情，最近我觉得和生活生活建议如果是再说说文化了，以后就方便很多，这个感觉是这样子。
反正现在就觉得真的就是一点心动都没有，自己都已经开始担心他在公司，所以他们有问题了就是说已经答应过我们在口头上答应我们说这个公司是什么时候的那些，因为我也经历了这件事情，自己对他的这种守信用的这种状态，又开始有了一些怀疑，你就真的是觉得你们有点可以相信，我真的是太失望了，真的是。
所以和我承诺，之所以我承诺最后都是会会变，因为外面真的是不管是情侣之间真的还是在一种上进的沙子之间的这种付出关系，我们都没有办法承诺说事情，是吧，就你当初如果答应我的事情一定要还是没有做成，真的是取得问题了，是自己太过于天真相信了，还是说你一点都不诚心，又辜负了我对你的信任。
何为贵作文 篇11
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话讲的是战国时期的德智体美劳，而现在的德智体美劳教育，关注的是一个人的全面发展，是我国教育的重要出发点。
德智体美劳中，德，便会懂得做人的道理;智，便会聪颖;体，便会拥有一个强壮、健康的身体;美，便会提高自身的审美观;劳，便会独立生活和自理;而德智体美劳，便会成为一个新时代全面发展的好少年。
在二十一世纪生活的我们，应该要勤奋勉励，少年强，则国强，少年富，则国富。只有我们在德智体美劳各方面全面发展，才能茁壮成长为有用的人，长大后为祖国效力，为实现伟大的复兴强国梦贡献自己的力量啊!
何为贵作文 篇12
何为道德【尚微怡】
今天早上，我想起了上个星期五，我在超市买了红领巾，当时阿姨说没有零钱找我 ，叫我下午来！所以我决定今天去“要债”。
“证人”张圣宜与我一起来到了超市。“阿姨，上个星期你还欠我三元呢！就是上个星期五我来买红领巾，可是你说没有零钱找，叫我下次来！”我对着阿姨说道。“是吗？可我忘记了啊！”“啊！可是上个星期……”我急忙说道。“上个星期你怎么就不早点来！现在谁都可以对我说‘哎，你上个星期还欠我钱呢’！谁也说不清啊！”他慢条斯理地说道。“你这不是有监控吗？你可以看看呢！”我想抓住救命稻草一样急忙说道。“都那么久了……我找找看吧！”“哦！那么阿姨，我们下午来。”于是我松了一口气走出了超市。可是我心中有了几分底，怕是要赖账了！我默默地走进了教室……
下午，是铁平陪我来到了超市，因为圣宜说：“我还有事，如果失败了，下次我再陪你去！”于是我忐忑不安地来到了超市。
“阿姨，结果怎么样?”我迫不及待地问道。不论说是没有还是有，但他的回答实在令我吃惊！“我都忘记了！”她看了我一眼。“再说这种事八九是假的！”我失望极了。我的三元就这么的被赖账了，唉！铁平说：“她一定是把记录删了，下次我不来这里买东西了！奸商！”
何为社会道德？何为道德？我一次次呼喊出心中的疑问！可是，谁又可以回答我呢？
何为贵作文 篇13
生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说：生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的咖啡，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你的五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜，甜中之醇。生活如帆。帆的一生充满曲折困苦，它呼啸在暴风中，腾跃在波谷里，急行在骤雨中，喧嚣在狂浪中，穿行于礁石间帆以它坚强不屈的意志年年月月与怒涛巨澜搏斗着。生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容为曲，和曲而歌，方知歌之动听。生活是盛开的花朵，它绽放的美丽、舒展、妖娆，绚丽多彩，须仔细观赏，方能察其之美；生活是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长，须细细品味，方能觉其真味；生活是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前，须细细倾听，方能感知大气。生活是一位睿智的长者、一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声的为我们指点迷津，给我们以人生的启迪。生活是一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；生活如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。生活是一道无形但美丽的风景，它就在我们身边，如影随形；生活是一团微弱但热烈的火，寒冷的时候温暖我们；生活是一盏昏暗但清晰的灯光，黑暗的时候指引我们；生活是一阵急速但温和的轻风，吹走笼罩在人们头上的乌云；生活是一瓶可口但烈性的饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。生活是伤心就哭，开心就笑，饿了就吃，困了就睡；生活是冷了添衣，渴了喝水，仅此而已，并不需要多么壮丽、诗意和悠扬。毕竟生活平凡的，不需要太多的装饰，不然就会失去了生活原有的意味和真谛。而我想说：生活是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不要对别人察言观色的从容，一种停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度，一种并不明亮的色彩，一种并不嘈杂的喧嚣。生活就是采菊东篱下，悠然见南山般的悠闲；就是举杯邀明月，对影成三人般的惬意；就是在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝般的专情；就是野火烧不尽，春风吹又生般的顽强；就是寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚般的愁苦；就是明月松间照，清泉石上流般的清新；就是会当凌绝顶，一览众山小般的豪壮；就是且就洞庭赊月色，将船买酒白云边般的自由；就是零落成泥碾作尘，只有香如故般的旷达；就是路曼曼其修远兮，吾将上下而求索般的执着。生活，是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮的灯盏。实验学校高二:张洁
