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关于支教演讲稿 篇1
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我很荣幸能在这次支教座谈会中发言。我要衷心感谢领导和各位老师对我们支教工作的鼓励和支持，也要感谢同学们的配合和努力。
作为一名志愿者支教者，我深深地感到责任重大。因为，我们充满理想和热情的年轻人，肩负着改变贫困地区教育现状的重任。在过去的支教工作中，我亲身目睹了贫困地区孩子们的求知欲、渴望改变命运的决心，也看到了他们面临的困境和挑战。
贫困地区的教育资源极度匮乏，影响孩子们的学习。许多学校没有足够的教室、教材和教学用具，甚至缺乏基本的食物和饮用水。这不仅严重限制了孩子们的学习条件，还剥夺了他们发展的机会。
封闭的教育环境限制了孩子们的视野和社交能力的培养。由于贫困地区交通不便、信息闭塞，许多孩子们鲜有机会接触外界的新知识和文化。他们的交往圈子局限于家庭和学校，缺乏与外界的互动和交流，这对他们的未来发展构成了巨大的挑战。
贫困地区缺乏优秀的教师力量，教育质量普遍较低。因为薪资待遇低、工作条件困难，许多优秀的教育工作者不愿意到贫困地区任教。这导致了教师队伍的匮乏和贫困地区的教育水平下降。
面对这些困难，我们不能退缩。相反，我们应当紧握机遇，努力创造更好的教育环境和机会，让每一个孩子都能享有优质的教育。
我们需要关注基础设施建设。政府、社会组织和各界爱心人士可以合作，为贫困地区的学校提供必要的教室、教材和设备。这样，孩子们可以在更好的环境下学习，激发他们的学习兴趣和主动性。
我们应当倡导开放的教育模式。通过搭建在线教育平台、组织文化交流活动等方式，让贫困地区的孩子们接触到外界的知识和文化。同时，我们也应该鼓励孩子们主动参与社会实践活动，培养他们的社交能力和创新精神。
我们需要提高贫困地区教师的待遇和声望。政府应加大资助力度，吸引优秀的教育工作者到贫困地区任教，并提供必要的培训和支持。同时，也要鼓励优秀的贫困地区教师成为榜样，分享他们在教育改革方面的经验和成果。
作为一名支教者，我深信，只有我们共同努力，才能让贫困地区的教育状况发生根本性的改变。让我们携起手来，为每一个孩子的未来而奋斗！
小编感谢您的阅读！
关于支教演讲稿 篇2
尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！
我是一名支教老师，今天我很荣幸能够站在这里与大家分享一下我的心得体会。我想从我的亲身经历入手，为大家描述一下我作为一名支教老师的感受与体验。
两年前，我作为一名教育专业的实习生参与了一次支教活动，这是我人生中至关重要的一个转折点。当时，我被派到一个位于贫困偏远山区的小学，这里的孩子们生活条件艰苦，教育资源缺乏。刚到学校的第一天，我看到着迷低头站在课室前的一群孩子，他们充满了好奇心，期待着我为他们带来新的知识和启发。
在支教的过程中，我遇到了很多的困难和挑战。我发现孩子们对于教育的热情是如此高涨，他们渴望学习，但学校的教学设施简陋，缺乏基本学习资源。这使得我不得不花费很多的时间和精力去创造一个更适合他们学习的环境。我与学校和社区合作，倡导筹集捐款购买课本和教具，修缮教室，改善学校的教育条件。我们甚至自己动手制作了一些教具和图书，让孩子们能够更加主动地参与到学习中来。在这一过程中，我亲手感受到了教育的力量，教育不仅是传授知识，更是点燃孩子内心的梦想火焰。
支教地区的文化差异和习俗也给我带来了一定的压力。我来自城市，对于乡村的生活方式和思维方式不太适应。但是，通过与当地的老师和家长交流，我逐渐了解了他们的文化传统和价值观念，学会了尊重和理解。我与学生、家长和社区建立了良好的关系，与他们一起组织了一些文化活动和交流，弘扬了当地的传统文化。这不仅增进了彼此的了解，也建立了友谊和信任，使教育工作更加顺利进行。
作为一名支教老师，最大的收获是看到孩子们的成长和进步。每一次他们在课堂上举手发言，每一次他们坚持不懈地完成作业，每一次他们在学校活动中发挥主动性和创造力，都让我感到无比自豪和喜悦。他们在我的引导下，得到了更多的知识和技能，改变了他们的思维方式和学习态度。看到他们从一群胆小害羞的孩子成长为有能力和自信的年轻人，这是我最大的满足和荣耀。
亲爱的同事们，作为一名支教老师，我深深体会到了教育的意义和价值。教育是一项神圣而光荣的事业，也是一项责任重大的工作。我们应该把教育的火种传递给每一个孩子，无论他们的背景如何，无论他们身处何地。只有这样，我们才能建设一个公平、和谐、富有创造力的社会。
作为一名支教老师，我的工作虽然辛苦，但我为能够给予这些孩子关爱和教育而感到无比幸福和满足。我相信，只要我们用心去教育，就一定能够让每一个孩子都找到自己的梦想和人生价值。让我们携起手来，为教育事业的发展贡献自己的力量，为孩子们的未来带来希望和阳光。
小编感谢您的阅读！
关于支教演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好，我很荣幸代表我们“e往直黔”团队来和大家分享一下我们在2013暑期实践活动的收获与感想。
有那么多的村庄，遍布贵州偏远的山窝；
有这么一群村民，世世代代以种地为存活之道;
有那么多孩子，他们很少了解山外的世界；
有这样一群组织，他们来自学校，他们深深地爱着山里的孩子
我们就是这群组织的之一。“e往直黔”让十四名怀着热情激血的大学生们走到了一起。我们只有一个愿望：
尽我们最大的努力为山区的孩子带去哪怕一点点的改变。当然，任何东西都不是血腔。我们必须克服每一步的困难，以取得更好的结果。
前期工作：联系校长，提前踩点，确定团队人员，策划撰写，物资购买，提前备课，队友们都在为这次的活动做着充分的准备。
7月10日，晚上队友们即拖着行李箱离开了重邮，开始了为期20天的支教活动。经过24小时的行程，我们来到了支教点——贵州省遵义市凤冈县土溪镇大屋完小。5大屋完小共计学生200余人，其中留守儿童占据80%，其中不乏孤儿。
80%以上的学生需要每天步行1小时才能到达学校，其中最远的时间是每天6小时。
下面我对支教环境做个简单的介绍：
住宿环境是教室：用书桌铺一张床，放上我们自己带来的垫子，住宿就解决了；
饮食环境：一般只有土豆和冬瓜可供选择，我们总是提一天去买菜，即去附近居民家中买菜，纯朴的村民从来不收取我们任何金钱，我们总是丢下钱就跑，然后按照事先安排好的后勤安排表做饭。
用水环境；当地缺水情况相当严重。我们最糟糕的情况是连续四天没办法洗澡；
天气环境：当地的紫外线钱很强，连向日葵都不晒，更别说我们了。
支教期间，我们采取“4+1”模式，无假期。4天均为授课，每天下午放学后部分队员也会进行家访；一示上午举行活动，开阔学生视野。下午，全体队员将和同学们一起从不同的方向回家进行家访。
在支教期间，每天的钟声代表着新的一天。开设的科目多达九种。同时举办多种活动；我希望每个孩子都能成为梦想中的人。
有趣的游戏，希望每个孩子都能健康快乐地成长。艺术展，告诉孩子们，即使没有优越的条件，也可以表现得很好。“爱的味道”全校包饺子活动，温馨的场面永远存在我们的脑海。
家访对于我们每个队员而言是内心最深的感触，因为那个时候才会看到他们真实的生活：早上五点起床：去上山放羊放牛砍柴；干完这些之后便自己回家做饭，再走一个小时上学，由于支教期间我们没有经济实力供给午餐，所以学生们中午都不吃饭，下午三点多钟放学之后，回家继续放牛放羊砍柴，等天黑了才能回家吃饭，吃饭之后才会有时间完成自己的作业，不能让他们吃上中饭是我们心里深深的痛。
也许你知道他们家很穷，但你不知道他们的房子是暴露的；我认为他们中的一些人正在崩溃并不夸张。也许你猜他们要做很多工作，但你不知到他们砍柴放牛时经常受伤；也许你可以认为他们吃的不好，但你不知到他们没有多少生日。但一切物质条件上面的匮乏所带来的苦恼远远比不上他们心灵所受的创伤，因为有太多的父母外出打工几年才能回来一次，更有甚者，直接是“抛弃”了在山里的孩子离家8年一次都没有回去也没有联系，让孩子在小小的年纪就失去了被父母呵护的机会，他们不愿意哭，因为哭只会让自己更伤心。他们的苦难，他们的力量和理解，都让我们感动。
最后的离开，每个人的心理都是十分沉重的，我们二十天能做的太少太少，我们受的那点物质上的困难又算什么，我们希望的是有更多的人去关注这些山间最美的风景；其实每个人或许都有一个支教的梦想，但是同学们，请不要因为困难而阻止了你前进的步伐，需要帮助的地方还有很多很多，不要怕自己能做的太少，最怕的是所有的人都不去做。
然而支教的结束却不是最后的结束，由于在支教期间了解到学生们普遍语文成绩差，一个班及格人数不超过20%。原因是他们很少使用课外书；我记得在回家的路上，一个学生正在放牛，所以我去和他谈了一会儿；他说：“老师，其实我挺想好好学习的，但是语文不行，上次只考了20多分，要是我有课外书看多好啊”。
支教结束后，我们所有队员集体搜集自己同学的旧书籍，最后得到了很多人的帮助，甚至是陌生人，其中包括皖南医学院捐书300余本，最终共计700余本旧课外书籍顺利送达大屋完小，去年十一期间我和队长一同再次看望学生们，他们非常喜欢那些书籍。
我衷心希望能有更多的人参与进来。然而，一个好的活动离不开一个好的团队。非常感谢团队的每一位成员，以及我们的导师肖鹏先生；
去看看孩子们。去看看山上最美的风景。力量很小，更大的力量才是最大的力量。公益不在大小，只在你的一念之间，e往直黔加油，大屋完小加油！
一次有效的实践活动需要注意的地方有很多：第一：前期准备很重要，万事开头难，同时也是决定一个实践活动的关键所在。
第二：责任心很重要，实践活动绝不是一个形式，不仅要知道你从中可以学到什么，更多的你是要想着可以给别人带去什么。第三：
能吃苦是很重要的。在练习的过程中，你会遇到很多困难。第四；你不是一个人在战斗。一个好的团队是非常重要的。团队应该互相帮助，互相理解，共同进步。
最后，请允许我再强调一次：公益你我，不要轻视我们小小的力量，或许给他们带去的是一生的改变，希望更多的人可以加入进来。一起成长。
更多的人去照顾山上最美丽的风景。让我们留下青春的美好回忆。
谢谢大家！
关于支教演讲稿 篇4
尊敬的各位、老师们：
大家下午好!
区教体局组织这次支教工作座谈会，交流一阶段来支教工作情况，这对于我们支教老师相互学习、共同提高，很有意义。在此，首先向各位表示感谢。
半年来，在十三中学校班子的关心支持下，我主要完成了以下几个方面的工作：
一、探索品德课堂教学改革。到十三中后，在教学上，接了八年级的品德。针对学生学习基础，采取小组合作学习的形式，引导学生积极主动的学习，提高课堂教学效益，所带班级平均成绩多次居城西五校前列。
二、全面加强班级管理。充分发挥自己在原校做政务工作的优势，协助十三中政教处大力加强班级管理工作。实行了班主任工作日志制度，编印了《班规汇编》。同时，梳理学校德育工作思路，创新德育工作方式方法，将主题教育活动层次化、序列化。如学雷锋活动分为雷锋进校园、雷锋大家谈、你所了解的雷锋事迹、雷锋续写等，深化了活动内涵，拓展了活动外延。
三、组织首届学校科技节。积极配合学校团委，制定学校科技节活动，协调邀请作科技报告，深入宣传动员学生动手动脑，并做好了学生的指导工作。收到学生作品460件，评出一等奖作品100多件，许多精品制作和设计，将参加全市科技创新大赛评选。市区站均对活动予以报道。
四、加强校园文化建设。一是因地制宜设计制化宣传图片，分12个系列，共计260个版面，全面提升学校文化氛围，被全市中小学德育资源信息库收录。在今年年终检查中，得到检查组的高度。二是规范课间操程序，从进场、退场大甩臂到学生做操质量，都有明显的改观，营造了学校人文环境。三是加强学校站建设，申请了学校站域名，制作了站首页，动员各处室资料，上传信息，搭建了学校数字化窗口，填补了学校络文化的空白。站建设工作量大，历时三个多月才完成。
回顾半年来的支教工作，我在心态上把握好了以下几点：一是真心对待工作，调查研究学校工作现状，积极动脑筋、想办法拓展工作思路;二是诚心团结同事，搞好协调，增进友谊，共同把好事办好、实事办实。如站建设，就得到庄乾海老师大量的技术上的支持。三是热心服务。支教工作定位就是协助。因此，凡所能及，如政务、教务、团委、工会、综治等处室的相关工作，都尽力而为，乐意而为。涉及面广，也锻炼了自己的各种能力。
当然，支教工作也是学习。半年来，学校班子尤其是刘建强校长不遗余力的指导我、培养我，开拓了我的视野，明晰了工作思路。教学上、政务上、总务上的同事们，其工作的作风、思路、方法都对我颇有影响。我也注重平时积累，经常将支教单位和原单位作比较，探寻学校发展的共性和个性，构建自身推进学校发展的思维模式。在此期间，个人博客发表支教体会多。在十三中工作的同时，也参与了十中的许多重大工作。
综上所述，我认为，支教工作是一次非常好的锻炼机会，对教师个人成长及学校间交流提高都有着深远的意义。建议局委持续开展教师支教工作，并不断健全支教工作制度，完善支教工作运行机制，加大支教人员规模，让更多的优秀教师得到锻炼的机会，也让更多的锻炼机会成就更多的优秀教师。
关于支教演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，各位同事，大家好!
10月，桂花依然飘香的季节，我们求是实验中学支教的五位教师到崇德初中来了。肩负求是实验中学的殷切期望，携着求是实验中学教师的风采，我们来了。
本次来崇德初中支教的有五位教师， 王月老师，社会思政，现任教八年级;周贵老师，社会思政，现任教八年级;潘丽君老师，科学，现任教八年级;孟小慧老师，数学，现任教八年级;我，孙秀峰老师，语文，现任教九年级。除孟老师是2004年毕业外，其余四人均2003年毕业。
我是来自求是实验中学的一名普通语文教师。今天，我作为支教教师代表在这里发言，深感荣幸。首先，我代表我们几位来这里支教的教师对贵校表示深深的谢意，感谢各级领导和老师，为我们搭建这个平台，让我们有机会能与崇德初中的老师们一起学习交流。
我们兼职支教教师会通过开展结对指导、示范课或讲座、听课评课、课题实验等活动，与结对教师一起共同探讨、研究课堂教学和教育科研等方面方式方法，共同提高课堂教学的水平和教育科研的能力。每月交流活动不会少于2次，每次时间为1天;支教期限为一学年，在这一学年中，我们会与结对教师密切联系，加强合作交流，争取通过这一学年使结对双方都能有所提高。
教师，本身就是一个神圣的字眼，而支教更是无比光荣的，在接下来的一段时间里，我们付出再多也是应该的，再苦再累也值得。
支教是工作，是交流，是学习和提高，更是锻炼自我，磨炼意志的一次好机会，作为支教教师，我们感到身上的责任重大，因为我们知道现在我们不单是代表个人，也代表求是实验中学。我想在活动中纯粹的研究提高学科教学水平是远远不够的，我们还要充当两者之间的桥梁纽带作用。这是一种压力，也是一种责任，这更是一种催人奋进的动力，我们会珍惜这次难得的锻炼机会。
在此我们向两方学校保证，我们一定不辜负你们的期望，不辜负领导的重托，用心工作，全力以赴，以自己的实际行动，向各位领导，向自己交上一份满意的答卷。
一学年的支教时间并不能真正改变些什么。但我相信，我们支教教师是一缕清新的空气;于自身而言，支教的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟，生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。
最后，希望我们两校的结对教师在这一学年中能共同进步，在不断地合作交流中都能提高自己的课堂教学水平和教科研能力!谢谢!
关于支教演讲稿 篇6
尊敬的领导、老师、还有跟我一样参与支教的各位同事们：
大家好！我是一名支教教师，非常荣幸能够在这次支教座谈会上与大家分享我的一些经验和感悟。
回首支教的这段时间，我深深地感受到了支教工作的伟大和重要性。在山区的学校里，我见证了孩子们的渴望知识的眼神和努力学习的姿态。他们往往靠着稚嫩的肩膀扛起整个家庭的期望，他们的父母把全部希望都寄托在孩子身上。我们的责任就是陪伴他们、教育他们，为他们构筑一座通往美好未来的桥梁。
我记得我刚到这个学校的时候，学校里的教学条件十分简陋，教学设备陈旧，教室书籍匮乏。作为一名教师，我意识到我有责任为这个学校的孩子们提供更好的学习环境。于是我开始发起募捐活动，和同事一起奔走在各大爱心团体之间。在这个过程中，我看到了社会的温暖与善良，看到了一张张愿意伸出援助之手的笑脸。最终，我们募集到了足够的资金，为学校购买了一批全新的教材和学习用品。看到孩子们拿着那些崭新的书本，他们眼中的光芒让我们知道我们的努力是有价值的。
除了改善教学环境之外，我们还努力提高教育质量。我们采用了多元化的教学方法，注重启发式思维、激发学生的学习兴趣。我们鼓励学生们参与课堂互动，培养他们的团队合作精神和创造力。我们还组织了趣味性强的课外活动，如绘画比赛、手工制作等，丰富了他们的课余生活。这些举措让学生们更加积极主动地参与到学习中来，提高了他们的学习成绩。
除了教学上的努力，我们还注重培养学生的品德素养。我们通过讲故事、组织班级讨论等方式，引导学生明辨是非，树立正确的价值观。我们鼓励他们关心他人、乐于助人，并积极参与社区服务活动。我们希望通过这些活动，培养他们的社会责任感和公民意识，让他们成为有用的人才，为社会做出贡献。
当我看到孩子们在活动中的笑脸、听到他们用流利的普通话表达自己的观点，我感到非常欣慰和骄傲。这证明了我们的教育工作取得了初步的成果，也让我明白了支教事业的伟大和意义。
但是，支教工作仍然存在着许多困难和挑战。资源匮乏、师资短缺以及学生家庭经济困难等问题，是我们面临的一大困境。我希望能够得到更多的政府和社会的支持，共同努力改善支教条件，给孩子们更好的学习环境。
我想借此机会，向所有参与支教事业的老师和同事们表示衷心的感谢和敬意。正是你们的辛勤付出，才让这个幸福的阳光可以照进孩子们的心中。让我们携起手来，继续为山区的孩子们奉献我们的爱心和智慧，努力为他们的未来铺就一条通往幸福的康庄大道。
小编感谢您的阅读！
关于支教演讲稿 篇7
尊敬的支教团指导老师洪教授:各位支教团教员,组织成员,通过初试的暑期支教志愿者们：
晚上好！
总结之前，首先和大家分享一下支教团的喜悦，昨天在社联的20xx-20xx学年度学生社团总结表彰大会中，我们支教团荣获“优秀学生社团”，“新锐学生社团”，“优秀学生社团网络宣传奖”，“优秀学生社团工作简报”四个奖项。其中新锐学生社团本次总结表彰仅仅评了两个。而我们支教团就是其中的一个。说了这么多，不是想宣扬一种追求名利的功利思想，只是想和大家说一下，我们的工作是真正有意义的，至少得到了学校的一定认可，为了那些孩子们，我们的工作是值得的。正因为你们无私的付出与团结协作，我们的支教团才能如此朝气蓬勃。
好的，下面正式开始我的总结。光阴荏苒，岁月如梭。转眼间一年的时间久已经过去。一年来，我们辛苦过，付出过，但可喜的是，无论怎样，我们大家都是一起携手并肩，为了“感恩与责任”，我们一起同行。
总结不是一种形式，总结只是为了让我们接下来的路走的更舒坦，迈向更远处。因为活动较多，下面就有请大家和我一起来回顾一年来支教团走过的风风雨雨。
20xx年下半学期，尚未开学，支教团的组织部部长以及副部长就开始投入了工作，奔赴湘潭市区，郊区进行学校拓展工作。
20xx年x月x日以及2日两天，我们在学校范围内向全校学生举行了支教成果展，展出了支教团在上学期中平时支教，以及一些日常活动，暑期支教的图片与各种资料。取得较好效果。同时我们在接下来的几天完成了支教团团队招新，为支教团补充了一定数目的新教员以及组织成员，保证了学习活动的有效进行。
20xx年x月x日晚，经管楼402，全体支教团成员在周忠和书记以及洪振声教授的带领下，举行了新学年支教团第一次工作典礼，理事会向大家介绍了支教团的历史以及发展状况，让大家对支教团有了很好的认识。
20xx年x月x日至13日，在法副楼举行了针对全体成员的新教员培训工作，分为几次进行，邀请上学期比较出色的教员，提高了教员教学能力。
20xx年x月，支教团开始实行爱心寝室拓展活动，在湘潭大学校园内部发
展了一批爱心寝室。同时发放各种袋子，定期上门进行清理。同时，我们给爱心寝室门上贴了不少爱心寝室贴条。
20xx年x月x日，支教团举行了针对组织成员的策划书培训，此次活动促进了大家工作能力的提升。同时也对大家的计算机水平有了一定的提高。 20xx年x月x日，为促进大家进一步认识，给大家创造一个交流的平台，支教团在斐然山庄举行了一个素质拓展活动，包括自己做饭，素质拓展一些小游戏：生死电网，以及寻宝行动等一些好玩的游戏，游戏完毕，给了大家一定的时间在团队内部分享经验心得，活动取得了一定的效果。
20xx年x月x日，支教团与金翼爱心团队进行了一次亲密接触，双方都有了一定的了解。也交流了一些关于团队建设方面的经验与教训。
20xx年x月x日，重阳节，与花园小学一起组织学生前往长城乡敬老院，慰问老人，给老人送去我们的温暖，同时陪同老人谈心，询问老人的生活情况。
同时，支教团队团队网站进行了一个升级活动。至此，支教团的网站容量增大，同时内容也变得丰富。
20xx年x月，协同公共管理学院，以及湘潭市阳光慈善爱心屋，我们承办了“为湘潭寒士送寒衣”大型衣物收集活动。活动获得一致好评。
20xx年x月底，成立洞庭湖绿色卫士项目组，分配工作，进行洞庭湖绿色卫士项目申报。
20xx年x月，举行了教学公开课，以及教学成果展，同时对整个学期做了学期总结，表彰先进优秀。
20xx年x月x日：在校内进行全方位宣传，招募赴洞庭湖实地调查志愿者。同时对支教团教员进行了补充。
20xx年x月x日-4日：对报名的志愿者进行面试与复试，同时四日中午对最终确定的五名志愿者进行活动的进一步介绍。让大家熟悉沟通。
20xx年x月x日：在校内举行洞庭湖绿色卫士项目启动仪式，同时学校领导应邀出席，也对活动开展提出了意见与祝福。启动仪式上，学校领导给参与赴洞庭湖实地调查的志愿者颁发聘书。
此阶段还对赴岳阳洞庭湖实地调查作了准备，制作调查问卷以及购买相关用品。
20xx年x月x日：赴岳阳洞庭湖实地调查先头部队两名负责联系那边的志愿者出发。
20xx年x月x日-7日：赴岳阳洞庭湖实地调查。
20xx年x月x日-12日：招收支教团的教学志愿者，其中包括此次负责项目活动中的环保，百科知识类教员。
20xx年x月-14日：对所招教员进行教学培训。围绕“洞庭湖绿色卫士”项目安排本学期的教学活动。其中包括：写作，美术，环保，百科知识等等课程的安排。
20xx年x月x日：支教团教员与支教学校学生进行第一次见面。
本时间段还对洞庭湖实地调查的结果进行了分析。为教学活动内容奠定基础。
20xx年x月x日：开始赴支教学校开展每周一次的教学活动。课程设置包括写作，英语口语，环保知识，百科知识，同时我们将洞庭湖实地调查情况以及环境保护，湿地综合介绍融入到课程之中，向支教学校学生灌输环保知识与理念。
20xx年x月至20xx年x月，在支教合作学校开展日常支教工作。
20xx年x月x日-5月x日，在湘大校园范围内开展环保主题征文活动。 20xx年x月x日，在学活观景台，举行了一次素质拓展活动，活动成绩显著，促进了团队建设工作的开展。
20xx年x月x日，在长城乡立云小学砂子分校举行了“环保感恩杯”演讲比赛，活动吸引了大批小学生的参与，活动比较成功。
20xx年x月x日晚上，举行了教员经验交流会活动。
20xx年x月x日，在立云小学举行了环保手抄报以及征文比赛。大批学生踊跃参赛，上交了比较多的作品。5月x日，在立云小学进行了颁奖典礼工作。
20xx年x月x日，进行了支教团换届工作。
20xx年x月下旬，暑期志愿者招募以及面试工作。
活动很多，很杂，以至于其中也有一些给省略了，甚至没提出来。估计一路讲述下来，也引起了大家心中的一些共鸣与触动。回顾过去的点点滴滴，大家感触很多，很多时候，大家都说自己没做什么，不能做什么，但其实回顾支教团一年以来，大家真的是做了很多很多，众人拾材火焰，正因为我们每一个人的付出，
支教团才像一团蓬勃向上的火苗，愈发瞩目，愈发耀眼。
昨天在社联开总结大会的时候，社联的主席李岑岑学姐表达自己感情时，用到了一个词叫“悲怆”，后来，很多人也引用了这个词，这个词也一度成为一个热门词汇。但今天，作为一个支教团的老人，站在这个讲台上，给大家做最后一次总结，我不觉得悲怆，有指导老师的帮助，有你们新一届的理事会，有在座各位的继续关注支持，我反到觉得有一种希望，一种生机，一种快乐。我今后不在这个岗位上了，我仍然会关注支教团这个孩子的成长。是的，我们支教团现在还是一个出于成长中的孩子，还在蹒跚学步，她的哺育需要你我共同的努力，需要你我每一个木槿人的浇筑。
时间也不多，我就讲到这里。再次感谢指导老师对我们的指导。感谢大家一年以来对于支教团的辛勤付出。最后祝福大家在接下来考试顺利，四六级高分，期末考试大捷。谢谢你们。
关于支教演讲稿 篇8
各位同事：
今天是牛年春节后的第X个工作日，我首先在这里给大家拜个晚年。
春节的几天假期，可能是我们一年当中难得的稍事休息和自我调整的时间，也让我们有时间去回顾和思考，从另一个角度去审视过去的一年。这几天我想了很多，感慨20xx年所经历的一切；也反思了很多，过去这一年，给我们带来了什么，需要引起我们重视甚至警醒的是什么。
毫不夸张地说，20xx年我们可谓经历了生死考验，我们活了下来，而且在危难中寻找并抓到了新的机遇。为什么能活下来？我们能否真正把握住这次新的机遇？我们又如何重整旗鼓，再次对未来充满信心？这里我们在座的每个人都需要深刻的思考与行动。
在这里，我自己有几点感悟，和大家一起分享：
一、经营企业必须拿业绩说话！
XX。XX年我们连续两年盈利，XX年由盈转亏，经营压力巨大，也直接在市场上得到了体现。实话讲，所有业务板块盈利能力仍然欠缺，体现在对公司主体业绩没有形成有效支撑。与业内友商及对标公司相比较，我们存在着巨大的差距。就现在我们的整体情况而言，无论是我们的产品还是管理还是人员战斗力都与我的期待相去甚远。我不知道在新的一年里，乃至未来三年，我们能否真正抓住市场机会，如何提高竞争力，能够去实现怎样的目标。
在这点上，我们痛定思痛，毫不迟疑，必须当机立断的对现有的战略方向，管理架构，人才培养和KPI考核制度做一次大刀阔斧的改革。也只有这样，我们才能够有信心在接下来的一年乃至三年五年的时间里，确保企业能够生存。我们一切整改的措施，都必须围绕着实现业绩目标。我不需要空话，我需要行动力，而且是可执行的落地方案。
20xx年，历史遗留问题全部集中凸显，二级市场波动让我们始料未及，商誉减值、信贷到期、业绩下滑甚至涉诉争议等等，讲真的，我的真实感受是这一年是一路“打仗”过来的。今天我们仍能坐在这里讨论问题，研究发展甚至规划未来，是过去一年风里雨里甚至枪林弹雨里摸爬滚打打下来的。一路走来，我最感慨的其实不是我们挺过来了，而是一个企业中必须要有一支真正有战斗力的队伍，能在关键时候帮助企业度过难关并更好的发展，否则这支队伍就没有存在的任何价值。我们真正要的是能为企业立“战功”的团队，这样的团队，我们一定会以必要的方式对他们进行褒奖，而没有这个能力的团队，必将被淘汰。不是我们企业在淘汰他，是被市场所淘汰。我们必须开始树立起“战功”文化。
“战功”文化，立足于“战斗”。华为、万科、阿里————很多行业领先甚至头部企业这几年都在讲生存，讲战斗。相较来说，我们面临的挑战，我们设立的目标，对未来的规划，更要求我们必须用“战斗”去解决，去争取和实现。全员必须要有重上战场的紧迫感和危机感，要有一股血拼到底的勇气，当然我们还要为战士们提供正确的战略和战术，建立明确的奖功、罚过的“战功”文化。这种企业文化的核心就是以结果为导向，通过制度向每一位在座的高管，及每一位基层员工传递一种明确的信息，此刻XX集团面对市场的竞争压力，我们唯有奋力一搏。想要打好一场XX战役，我们就必须统一目标，制定明确的KPI考核制度，从上到下，无一例外。“战功”文化，根本在“立功”，我们面临的内外部环境，要求我们只能拿结果说话，市场的力量我们已经充分见识到，未来面临竞争和淘汰时，没有人会关注你做过什么，只会看你做成过什么。企业里的每一个人，想要有回报、想要有发展，要先问问自己有没有为企业立过“战功”。
三、聚焦管理提升，坚持“XX利益至上”
过去一年，除了历史遗留问题和市场带来的影响，我们也更应该认真审视企业内部的不足和短板。组织发展和人才建设，内部沟通和监督机制，信息披露和公共关系，考核激励与企业文化等等。我们做的还相对基础，还必须有更大和更快的发展提升。
我们经历和面临的所有问题，从根本上都是管理的问题，人的问题，文化的问题。我此前给予在座的各位乃至集团每一位员工以充分的信任和发挥的空间。未来我依然会一如既往地支持和信任大家，但我也希望大家对企业报以最大的使命感和责任心。无论心态到行动都必须坚持做到“XX利益至上”。既然我们选择了这个平台，我们也坚持走到了今天，在座各位奉献了自己所有的心血和热情在这个企业，我们当然要把XX放在至高的位置，去投入、去拼搏，与XX并肩经受风雨，不断茁壮成长。唯有企业中每一个人的不懈努力和艰苦付出，才能造就一个伟大的企业。从在座的各位做起，要有越来越多的人愿把这个企业扛在肩上，能把这个企业扛在肩上，XX才能更好更快的走下去，我们也才对得起自己的坚守和付出。
四、信心！信心！信心！
不经历些磨砺和考验，你可能永远不知道自己有多坚强。经历去年的跌宕起伏，在最困难的时候，我们的`企业没有倒下，我XX也没有倒下，有我在，有大家在，我们就应该对XX的未来充满信心。我们已经有一支经受住考验的核心团队和处理极端复杂问题的经验，我们更在困难局面中创造了一些极为不易的业绩。我们依然有能稳定盈利的业务板块；我们在历史问题、债务化解、合规经营上已经有所突破；而且我们在产业布局上也有了重大进展。我们在重重考验中巍然屹立并坚定向前。我们的企业依然年轻，但面对困难的从容淡定和长期发展的韧劲已经在骨子里形成。这是企业最宝贵的财富，也是与企业共同经历过的XX人最宝贵的财富。多年以后再回首，这一定是我们每个XX人最自豪的回忆。
既然我们已经有了强大的抗压能力，我们更要把我们的潜能发挥到极致，因为无论从市场因素还是从企业发展的需要，我们每个业务板块都需要有绝地重生的创业精神。此时此刻，我XX愿意重整行囊再出发，在二次创业的路上，我也希望继续与在座各位风雨同舟，携手并进。既然选择了二次创业，我们就要主动地走出自己的舒适圈，勇于面对所有的困难和挑战，没有机会，创造机会！没有资源，整合资源！没有市场，抢占市场！杜绝等、靠、要！主动作为，主动出击，发挥最大的能动性，以战功文化为导向，让每个业务板块构建自己强有力的可持续发展的造血机制。
同事们，到今天，XX创业三年有余，前两年，我们搭框架、建队伍、稳基础、摸路数。为此，我们付出了一些代价，走了一些弯路，交了一些学费。去年一年，艰难困苦中，这个企业开始有了血肉和灵魂。我坚信通过二次创业，我们必将打造出XX集团的核心竞争力，让XX成为受人尊敬的企业，让每一位XX人更加坚定自信地迈向未来，让我们不忘初心，风雨兼程，全力以赴，团结战斗，建功立业。
关于支教演讲稿 篇9
一生无悔的选择
尊敬的各位老师，各位同学大家好。我是来自船舶与海洋工程学院，机械电子工程专业的硕士研究生张旭东，我有幸在大学毕业后作为哈工大第十届研究生支教团成员去云南省丽江市宁蒗县支教一年。今天我很高兴和大家分享我今年的教学经验。
小时候，我做了一个选择。我想教书。有人问我，为什么想去支教？我很难回答这个问题。
因为这个问题有太多的答案，为了自己的理想，为了体验生活，为了锻炼自己吃苦的能力，或者你可以说这是一种生活的态度，甚至你也可以告诉他们做一件事不需要理由。所有这些都是真的，但当我从教一年回来时，我最想告诉你的答案是：因为我们在那里是需要的。
如今，社会上许多人质疑，大学生到边远地区任教一两年是否有意义。我想告诉你，至少我所看到和听到的一切都表明，我们在那里需要我们，孩子们在那里需要我们是有道里的。
中国幅员辽阔，人口众多，有23个省。根据地理分布，中国分为三个部分：东部、中部和西部。正是这三个部分使得不同的场景出现在中国的同一片天空中。当你走出城市来到那些藏在大山深处的小学之后，呈现在你面前的是这样的画面：
破烂的教室，千疮百孔的课桌，坑洼不平的操场，没有选择的食堂，没有任何球的体育课，没有任何乐器的**课，没有夏天的风扇和冬天的暖气，没有电脑，没有手机，甚至很多地方连电都没有。有的只是孩子们破旧的衣服，蓬乱的头发，沾满泥巴的鞋子，身上挎着妈妈自己缝的书包，但是孩子们却有着真诚的话语，纯真的笑容，善良的心灵，最打动你的是他们的眼神，那里闪烁着的不是慌乱，不是无助，是渴望，对未来的渴望，对一件新事物的渴望，简单到对一件衣服，一支笔，一块橡皮的渴望……。
在这样的环境下，山区的孩子接受什么样的义务教育？我见到过这样一所小学，全校有43名学生 ，分为六个年级，只有三名教师，其中一位老师要跨年级教授五门课，而这位老师只有高中毕业学历，学校虽然开了英文课，但却没有懂英文的老师，每到农忙的时候无论老师还是孩子都要在抽出时间下地务农。大部分孩子都住在山里，为了上学有的孩子甚至需要每天走一个小时的山路来到学校，等到晚上再花同样的时间回去。
来到孩子们的家里你会发现，相对于他们，自己生活是多么幸福，在这里，几块木板上铺上一层稻草，再加上一张破烂的席子就是床，在这里，一个火盆，填上几根柴火就是灶台，在这里，一个破旧的轮胎，一把父亲雕琢的木剑，就是一个孩子全部的玩具。在这里，孩子们不用担心各种课外活动，因为他们从小就要为家庭做农活；在这里父母也不会为孩子吃太多零食会不会影响健康而忧虑，因为山里一把酸枣可能就是孩子在饭后能找到唯一的食物。
在上完九年义务教育之后，大多数山里的孩子面临着两个选择，走出去或留下来，选择留下的人，不会花费更多的时间继续留在学校；而选择走出去的人几乎都通过外出打工的途径来实现目的，因为高考对他们来说实在太难。这是一个非常残酷的现象。在贫困山区，几乎没有人受过大学教育，甚至很少有人高中毕业。不管你从前了解多少贫困山区孩子们的生活，不管你已经做好了多少心理准备，但当你真正走近他们，面对这一切的时候，你就会有一种心灵上的触动，这不仅是同情，这更是一种责任感，就像有一口钟敲打着你的神经，提醒你应该做些什么去改变着一切。
是的，也许你会说支持教育可以解决这些问题？当然不能，志愿者几年的付出就像一滴雨水滴入平静的湖泊，只能留下一刻的波澜，对于他们来说，你只是过客，你的到来和离开不会对他们的生活产生多少改变。但有一个故事在年轻志愿者中很受欢迎。
退潮后，一个孩子把搁浅在海滩上的鱼一条条地拣起来扔回海里。有人问他：“海滩上有那么多的鱼，你这样做又有什么意义呢？
”小孩子一边继续丢鱼，一边回答说：“我也不知道。我只知道我这样做对这条鱼是有意义的……”没错，我们的力量的确渺小，但是哪怕有一个孩子因为你的存在而改变了一生，这就是有意义的。
一名在西部支教的志愿者具体都能做些什么呢？作为一名支教老师，首先要面对的当然是你日夜相处的孩子。今天，我回到这里，回想起和孩子们相处的点点滴滴，那一个个无论令我快乐或忧愁，欣慰或心酸的瞬间，都化成了无尽的思念。
记得第一次走上讲台，成为一名教授高一化学的老师，我带着激动紧张的心情环顾着教室的一切，黑板，粉笔，贴满名言警句的墙壁，和眼里透露着兴奋地学生。突然，我有一种冲动，想把我知道的一切都教给他们。但是，由于经验不足，以前的课程效果不好。
当地教师告诉我，做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真与幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，我课内课外板起了本来友善和蔼的面孔。但是这一切不但没有收获很好的成绩，我和孩子们的关系也变得生疏了。
曾经有过困惑，曾经有过抑郁，但我不想放弃，我想总会有办法让我的学生不仅提高成绩，而且在学习中感到快乐。渐渐地，我从迷茫中开始寻找方法，每堂课结束后我都会找几个孩子谈心，我试着去走入他们的生活，聆听他们生活中的快乐和挫折，试着找回了我一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。最后，我的努力得到了回报。从第二个月开始，我教的课程是每个月考试成绩的第一堂课。
当我看到孩子们从一个元素符号都不认识到能写出复杂的化学方程式时，当我和孩子们一起欢歌笑语时，当我发现讲台上放着的苹果，当我新年收到孩子们的贺卡时，我都会深深的体会到，要启开孩子们心灵的大门，必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都源于自己的爱心。
除了教书，我们会尽我们所能。元旦期间，我们将帮助排练节目，丰富孩子们的业余生活；周日举办讲座，告诉孩子们外面的世界是什么样的，希望扩大他们的视野，树立他们的梦想；为了改善孩子们学习条件的同时节约资金，我们从外面订来40套桌椅零件，然后利用课余时间组装好给孩子们送去；我们将尽最大努力向外界展示和宣传这里的一切，吸引社会的关注，为孩子们筹集奖学金和学习用品；之后几乎每个月都会到乡下学校里发放这些从社会各界好心人捐来的物资，其中今年五月在我校新一届支教团和明德践行会的热心倡议下，通过威海**的宣传，宁蒗山里的的孩子收到了来自威海古寨中学同龄学生的问候，同时来自威海各界爱心人士捐助的60袋衣物与文具被送到孩子们的手里。因为选择捐助的学校非常偏僻，我们坐了一天的车才到达当地的乡**，第二天清晨我们便和托着物资的四匹向当地借来的马一起翻越一座山最终来到那所学校，将物资发给孩子们，无论过程多么困难，但当看到孩子们收到从自己手里接过去的新书包后灿烂的笑容，我觉得这一切都是值得的。因为是6月1日，我们和孩子们一起庆祝儿童节。
在这一年里，由我和另外四名来自本部的队员组成的第十届哈工大研究生支教团云南队，共从社会募捐助学款10万余元，物资价值约80万元。
一年的教学生活让我收获颇丰，我学会了感谢当地老师对我的关心和照顾；在那里我懂得了牵挂，对哪些伴随着我的付出而一点点成长变化的孩子们的牵挂。在那里我体会到了什么叫真正的心酸，面对无数需要帮助的手，但限于个人力量太过渺小，心有余而力不足，无奈的辛酸；在那里我懂得了怎样艰苦但快乐的活着，体会到泪水与汗水的价值；志愿者生活是一个成熟和转变的过程，只有经历过之后你才会知道它是什么样的。虽然平凡，虽然平淡，没有惊天动地的故事，但却能让人感受到心灵的满足。
最后，我真的希望越来越多的朋友加入西部志愿者队伍，****学校的研究生教学支持小组。用你的爱，用你的智慧，让那些需要帮助的人得到一点帮助！给自己一个改变的机会，你永远不会后悔！
谢谢大家！
关于支教演讲稿 篇10
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
我是英德市第二小学的一名教师，xx年8月底，为了响应市委、市政府和市教育局的号召，我来到了地处我市一个偏远、贫穷的黄陂小学支教。起初，学校的老师都不理解我，因为他们知道，我是学校的教学骨干，丈夫不在身边，一个还在就读小学的儿子全靠我照顾，这样的条件，怎么也不会轮到我去支教。可他们不知道，这一次的支教，我是心甘情愿的。我是一个在乡下长大，也曾在乡下工作过几年的农村孩子，我深知如今有些乡镇师资是多么地缺乏，作为一名人民教师，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事啊！如是，我把儿子托付给大姐后，，满怀激情地开始了我的执教生活。来到黄陂，我就被眼前的情景深深地感动了：这里的孩子们大都穿着破旧的衣服，有些甚至还打着赤脚，但是却有着一双强烈求知的眼晴；全校十个教学班，仅有十几个教师，还包括3个临时聘请的代课老师。作为一所中心校的谢校长，既要负责学校的事物，还要担任六年级一个班的语文课；教导主任还是五年级一个班的班主任，可他们仍毫无怨言，每天早到晚归。 我很好地调试了心态：将自己真正地融入到他们的生活之中。因为只有学会了生活在他们中间，才能更好地在他们身边工作。在我认为：支教不仅仅是一种勇敢的行为，它应该更是一种理念。我与同事们一起领会新课标，实践新理念，形成教学互动，丰富了校园生活，给黄陂小学注入了新的活力。一年来，太多的事例让我体验了成功的喜悦，让我感受了身为支教者的骄傲！
来到这里的一年里，我深深地感受到，黄陂小学虽然只是一所农村小学，可是这里的学生都非常的纯朴，乖巧、认真好学；这里的老师虽然工作辛苦，可却非常地敬业、团结；这里的领导无论在学校管理上还是抓教学成绩上，都非常的优秀。这一年，我更感受到了来自领导、同事、学生对我的关心、照顾。
我记得刚开学时，学校领导考虑到我每周都要往返市区的家，特意安排我担任人数较少，教学任务较轻的三年级，可我拒绝了，我来这里不是来享受的，于是我要求担任毕业班的语文科和班主任工作。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的车在3点半，于是主动提出要我布置好学生的作业替我看班，让我能安心地离开学校。由于学生一下不能适应我的教法，在第一学期期末的黄陂片统考中，全校的统考科目除我的外，其余的都在前三名，而我的呢，却落在了最后一名。当时，我感到非常的愧疚，是我托了学校的后退。正当我要向余校长请罪时，他却打电话来安慰我：“你所执行的是素质教育，和他们的应试教育不同，短时间内不能说明什么，我相信你一定行！”正是这一句话，激起了我的信心。
这一年我把我懂得的教育教学知识毫不保留地给了孩子们，带领这里的老师一起领悟新课标、钻研教材，尝试新教法、探索适合学生实际的教法，协助学校搞好教研教改；还把原来废旧的校园宣传栏搞的有声有色；为了提高学校参加各项教学比赛的水平，我和参赛老师一起，认真理解教材、讨论、设计教学过程，和学校领导一起亲临课堂指导，一年来，使学校在该项活动中，取得了前所未有的成绩。在
第二学期的英东片期末质检中我所担任的语文科竟然名列全片第一名。
欢送支教老师发言稿 篇7
尊敬的教师，同学们：
首先请允许我代表XX小学全体师生，对你们一年来的辛勤劳动表示衷心的感谢，对这次义教和支教交流活动的圆满成功表示热烈的祝贺！
一年来，你们肩负重任，远离亲人朋友义无反顾来到我们这贫困的山区学校，从繁华的都市到简陋的山村，你们克服了生活不便，心里孤独重重困难，把一颗颗火热的心扑在山区教育事业上，你们先进的教学理念和优秀的教育教学水平值得我们学习和借鉴，你们甘于奉献、乐于到山区支教的精神更值得我们学习和尊敬！感谢你们为我校搭建的知识资源共享的平台，感谢你们为教育教学发展做出的贡献。
回顾一年的光阴。那些点点滴滴，犹如电影般浮现脑海，令我心潮澎湃，百感交集。此刻，任何语言都变得苍白，因为没有文字能确切表达我们心中的恋恋不舍，以及那份离别的失落……
忘不了和你们共同工作的日日夜夜，——当你们认真钻研教材，甚至备课到深夜的时候我们知道了什么叫敬业，当你们穿梭于各年级听课的时候，我们懂得了什么叫学习，当你们在教研会上发表见解的时候，我们知道了什么叫坦诚，当你们上示范课的时候，我知道了什么叫高水准。这样的365个日日夜夜，让我们永丰小学的全体老师受益匪浅，在你们潜移默化的感染下。老师们的教育观念在不断更新，教学水平在不断提高，可以说你们支教老师功不可没！
岂止是老师们受益。永丰小学的孩子们更是幸福，自从你们来之后，孩子们发生了翻天覆地的变化。他们穿的干净了，说话礼貌了，写字工整了。孩子们的脸上洋溢着幸福的微笑，这是你们慈母般的关爱感化了孩子幼小的心灵。
课堂上，孩子们争先恐后的发言，兴趣盎然，外教老师生动活泼的教学，让山区的孩子走进神秘的英语世界，对英语产生了浓厚的兴趣，语文和数学课灵活有效的教学方法激活了孩子们的思维，点燃了孩子们的求知欲。可喜的是孩子们会说比较流利的普通话了！会用简单的外语交流了！能用流畅的语言表达自己的情感了！这在我们贫困的山区是多么难能可贵的事啊，你们为永丰小学的教育注入了新鲜的血液，让这里的孩子和城里的孩子一样享受到高水平的教育。是你们的谆谆教诲让孩子们健康成长，为孩子们插上理想的翅膀，给孩子的终身发展奠定了良好的基础。当然你们的辛苦没有白费，那一张张骄傲的成绩单便是你们丰厚的回报！
让我们心存感激的不只是你们提高了教学质量，更让人敬佩的是你们那高尚的品德，你们把这里的每一个孩子当成自己的孩子，课后，不辞辛苦走进农家，和家长亲切交谈，走进孩子内心世界，关注孩子成长环境，用你们微薄的工资为孩子们捐助各种学习用品，衣物，生活用品，无私的伸出援手，奉献爱心，真真切切把你们的爱播撒在每一个孩子的心坎里。甚至还为学校拉来赞助，捐献了足够多的体育用品和书籍。使我校从德智体各方面都有了新的发展，上了新的台阶！你们的深情厚谊不但赢得上级领导的肯定和赏识，更赢得家长和群众的尊重和爱戴。
我相信，历史会记住你们，永丰会记住你们，山区的每一个孩子会记住你们。“天下没有不散的宴席”既然挡不住你们离别的脚步，就让这难忘的365个日子，成为你我永恒的记忆！让江河般的情感永远澎湃在你我的心田！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我真心希望并完全相信这四位老师回到自己的工作岗位后仍然会一如既往地关心和支持永丰小学的教育事业，希望你们记得永丰小学是你们第二个故乡，希望你们永远记得，这片土地上，有想念你们的最忠实的战友们。
轻轻地，你们要走了，正如你们轻轻地来。此刻千言万语只化成两个字——珍重，期待你们常回家看看，永丰小学的大门为你敞开！随时欢迎你的到来！
欢送支教老师发言稿 篇8
尊敬的各位领导，叔叔阿姨、老师们，亲爱的同学们：
您们好！
小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养显得更加美丽；大树，因为土壤的供给傲然挺立；我们大山里的学生，因为xx公司的关爱而更加健康成长。今天xx的各位领导和叔叔阿姨们的到来，使我们学生感受到了来自社会各界的爱心温暖和帮助。
此次xx的三批支教老师的到来，不但为我们带来许多课外知识和生活技能，更带来了关爱、温暖和快乐。在我们布满对艺术非常渴求之时，是你们的实际行动点燃了我们心中的希望之火，是你们的实际行动为我们打开了通向艺术殿堂的大门，是你们的实际行动为我们奔上了学习艺术的广阔天地。我们体会了感恩课的动情，手工课的创新，音乐课的热情，一切都是那样的难忘。即使你们就要走了不能在这里停留很久，但是你们身影，你们的话语，你们的爱心已经深深烙入了我们的心灵！各位支教老师我们爱您们。
今天，我还要感谢来自社会各界人士的关怀，你们远道而来奉献爱心让我们享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。在这个大家庭中，我们是幸福的，是快乐的。“授人玫瑰，手有余香”，奉献爱心，收获希望。xx小学将永远见证这一善举，xx小学的未来也将因此更加光明。
最后，我代表所有的同学向关心、帮助过我们的xxx和各位叔叔阿姨们说一声“谢谢”。我们一定会用时间和行动来感谢关爱我们的人，我们会好好学习，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年。不辜负你们的期望！长大后，我们也要和你们一样，做一个有爱心的人，去帮助那些有困难的人，让爱心传承下去。
谢谢您们！
