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有关蘑菇的作文9篇

有关蘑菇的作文9篇

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有关蘑菇的作文(篇1)

春天,当和煦的阳光照耀在我的身上,我伸了个懒腰,甩了甩白底斑点圆圆的脑袋,我很喜欢我的“头型”,因为人们照着我们家族设计了蘑菇头,我觉得很荣幸,也很高兴。大家想必猜到我是谁了吧?不错,我就是蘑菇!

我的伙伴们也醒了,他们揉着惺送的睡眼,伸了伸懒腰,好像还没睡醒似的。

“呀!来了一个小姑娘!”大家唧唧喳喳的议论着。我的目光顺着大家的目光看去,她扎起一个小辫子,白白的脸庞上,镶着一对杏仁似的水灵灵的大眼睛,长而密的睫毛微微闭上,像含苞欲放的花苞。“要是能被她摘下来可真是一件幸福的事呢!”眼尖的我早看见小姑娘挎着一只竹篮,装我们的篮子底部还细心的铺上了一层粉色的花布,躺在上面一定很舒服。

想着想着,一阵剧烈的疼痛让我差点晕过去,渐渐消失了,我看了看周围,躺满了我的伙伴,抬头一看,小姑娘正对我笑呢!我也用力挤出一丝微笑,但小姑娘并不知情,我闭上了眼睛,安静地躺着。

到了小姑娘的家,小姑娘打开门,甜甜地对躺在床上上的妈妈说:“妈妈,医生说您身子弱,需要补补,我就从山上采了新鲜蘑菇,准备给您熬汤喝。”

女人虚弱的点点头,女孩便麻利的烧水,切蘑菇,不一会儿,鲜美的蘑菇汤便出自女孩之手了,女孩盛了一碗,一勺一勺的喂母亲喝下。

那一刻,我看见女孩的母亲那灿烂的笑容,我明白了她的幸福,而我可以帮助他人,也倍感幸福。

有关蘑菇的作文(篇2)

清晨,兔妈妈穿上粉红色的上衣,系上围裙,带着小白兔到森林里采蘑菇。一路上,小白兔高兴得又蹦又跳。

雨后的森林空气格外清新,树木葱绿葱绿的,各种各样的野花仿佛在比美似的开得恪外鲜艳,一个个小蘑菇像一把把小伞似的撑在绿色的草丛之中。

兔妈妈一边走,一边把采摘的蘑菇放进篮子里。小兔呢,一会儿捉蝴蠂,一会儿捉蜻蜓,嘴巴里还不停的叫着:“哈哈,真好玩,真好玩。”看着小兔那么高兴的样子,兔妈妈幸福地笑了。“妈妈,快来看哪!”小兔突然兴奋地指着大树下的一丛花蘑菇,一边大声喊,一边伸手去采。“孩子,别采!”兔妈妈一边摇手一边大声喊道:“千万别采,这些蘑菇不能吃!”小兔仰着小脸疑惑地问:“这是为什么呢?您看,它们穿着漂亮的花衣裳,一个个多有精神呀!它们不也是蘑菇吗?”兔妈妈放下了手中的篮子,语重心长的'说:“孩子,你可不能被它们外表迷惑呀!它们的身体里流着毒汁,不管谁吃了都会没命的。”兔妈妈指着篮子里的蘑菇说:“别看这些蘑菇灰头土脸的,但是它们既鲜美又营养。所以,看事物不能光看外表!

小兔认真地点点头说:“妈妈您放心,我懂了。”说完,它便胸有成竹地继续帮妈妈采蘑菇去了。

有关蘑菇的作文(篇3)

预设目标:

1、通过观察不同形状的楼房建筑,感知房子外观结构的不同。

2、让孩子学习观察事物的方法,了解并掌握房子的基本结构。

3、激发幼儿对绘画活动的兴趣,尝试用线条装扮房子,发展幼儿的想象能力和创造能力。

4、鼓励幼儿大胆表达自己的感受。培养幼儿相互帮助、相互合作的良好品质。

2、彩色绘画笔(人手一支)、8k绘画纸(人手一张)、字卡。

活动重点、难点:

学习观察事物的方法,掌握房子的基本结构;尝试用简单的线条装扮房子。

2、创设情境,引导幼儿动手为小松鼠搭房子,教师对幼儿的表现积极评价。

3、组织幼儿讨论:

1)、刚才我们帮小松鼠做了什么?

1、教师出示各种图形卡片,请个别幼儿尝试拼房子。

2、引导其他幼儿讲述自己搭建时都用了什么图形。

2)、窗户、门等物品都有什么形状?

1、通过欣赏房子的图片以及其他幼儿的作品,激发幼儿的.创作欲望。

教师巡视时及时表扬有创意的幼儿,并激发其他幼儿的创作积极性。

1、引导幼儿在自己的作品上署名,请小朋友和教师欣赏,积极肯定幼儿的表现。

2、请幼儿将作品带回家,请父母欣赏并在家中展示。

六、延伸活动:

引导幼儿在生活中多观察,如果看到美好的事物,就可以用自己的小画笔将它们描绘下来。

有关蘑菇的作文(篇4)

走进茂密的森林,在一棵棵树纠结的树根上,长着娇小而洁白的它—细长的柄,撑着乳白的菌盖,细细的菌丝排列得整整齐齐。它虽然小,但是非常精致;它看起来弱不禁风,却有着顽强的生命力。

几天前,这片长满青苔的地方钻出了它,它又带来了许多生命——昆虫。有几只甲虫经常光顾这里,找它跳华尔兹,一阵微风拂过,它也情不自禁扭起了柔软的腰。

它长得比它同龄的同伴瘦小,可是却潜力非凡。清晨,下了一场小雨,雨从树叶的缝隙里滴下来,在柔软的青苔上砸出一个个小坑。雨,从它洁白的菌盖边缘滴落;雨,从它细细的柄上流下来。雨水里储存的能量足以让它长高,变得更加苗条。

滴答……滴答……滴……答……

雨滴在水潭里,水花溅了过路的蚂蚁一身,蚂蚁本能地躲到了它细长的身影下。雨停了,蚂蚁走了,斑斑驳驳的阳光洒在它白色的帽子上,它的帽檐变成了金色。慢慢的,它菌丝里的孢子也成熟了,它张开菌丝,孢子散落在绿色的青苔上,它一生的使命便完成了。

夜晚,雨又来了,淅淅沥沥,落在它和孢子们身上。微风也来看它了,风,勾住它柔软的腰、轻轻摇动,它再一次跳起了生命的华尔兹,仿佛很高兴来这个世界看一看。

又一个清晨来临,它的周围出现了一个个小绒球,这是它和春雨的作品。它凝视着前方,似乎想最后再看一眼这个世界,然后,它轻轻地离开了。

几天后,树根的青苔上多了几个白色的身影:乳白色的菌盖和柄,它们似乎非常稚嫩,非常脆弱,但是它们的一生却有着非凡的意义。

它们,就是森林里的精灵——蘑菇。

有关蘑菇的作文(篇5)

从前,有一个女孩,金黄色的秀发,水灵灵脸蛋,水汪汪的大眼睛,樱桃口。可爱的女孩,真漂亮。wWw.zF133.cOM

一天,她的后母让她去山上的冰地里洗衣服,她不能违抗后母的命令,只好出了门。她走在森林里,许多小动物都跑过来,小鸟为她歌唱,她也为小鸟歌唱。

走着走着,她发现了一个洞,她走了进去。

呀!黑黑的洞里,竟然有这么一个漂亮的地方。她的眼前竟然出现了许许多多的财物,围绕这每一个蘑菇,她在里面跳起了舞。

三个小矮人看到了,她们静静得对女孩说:“孩子,能给我一点东西吃吗?”女孩出门时,她的后母给了她一点粮食吃:一块不大不小的干面包、一瓶只剩半瓶的麦香牛奶。

她把粮食的三分之二给了三个小矮人,自己啃着最后的那一点点牛奶和面包。

三个小矮人静静的给了她美好的东西。

半年后……

女孩已经成为了一个王妃,她就是媚娘?云儿。

有关蘑菇的作文(篇6)

一天,小兔子红红提着篮子去草地上采蘑菇。突然,她看见快要下雨了,心想:哎呀!要下雨了,我得去找一个东西挡挡雨。她找呀找呀,终于找到了一个像伞一样的大蘑菇,就撑着它走在回家的路上。

走着走着,飞来了两只蝴蝶。红红像他们打招呼,两只蝴蝶高兴地在红红面前飞来飞去。红红见了,高兴地笑了。

篇二:蘑菇伞

从前有一只小兔很勤快,天天都去采蘑菇。

有一下,小兔正在采蘑菇的时候,看见头顶上乌云密布,它想,啊呀要下雨了,我没有伞,怎么办呢?它突然看见眼前有一个大蘑菇,于是它拿起lian刀,把大蘑菇割了下来。天上就下起了暴雨,小兔急忙把蘑菇拿起来当成自己的伞。高高兴兴地回家了。在回家的路上,小兔发现了两只蝴蝶,正在雨中飞,小兔连忙把伞挪到了蝴蝶的旁边,小兔把蝴蝶送回了家。

小兔真是一个聪明的孩子,还有一颗善良的心。

有关蘑菇的作文(篇7)

故事是这样的,一场秋雨过后,在森林的阴暗角落里,有三个五颜六色的蘑菇从地里钻了出来,三个蘑菇非常自豪地夸自己的毒性。

毒红蘑说:“我们的.毒性可大了,再抵抗再好的吃了,也会上吐下泻,肠疼胃痛。”

豹斑毒伞自豪地说:“我的毒比你还要!”“我专门破坏人的神经系统,又哭又笑,发狂发燥,手舞足蹈。”

白毒伞说:“你们谁也比不过我的毒性!我能破坏人的神经和细胞,十人吃,九人亡。”

毒红磨说:“我们那么毒,没人采怎么行?我的身上有红色,一定会有人采的。”

豹斑毒伞说:“我的身上有许多豹斑点,一定会引起注意的。”

这时,一个老人领着一个小男孩上山采蘑菇。毒蘑菇为了显示自己,都撑着身子。

小男孩看到五颜六色的蘑菇,弯腰就采。老人急忙制止住说:“別采,这些蘑菇有毒。”

老人语重心长地说:“孩子,别看它们长得漂亮,身上却充满了毒素。你以后千万不要以外表来判断事物的好坏,要不,会上当受骗的。”

小男孩听后,把蘑菇都踩烂了。

有关蘑菇的作文(篇8)

不孤单的蘑菇


在大自然的怀抱中,有一种生物并不孤单,它们就是蘑菇。蘑菇是一种独特的植物,它们以神奇的方式生长并形成一个个绚丽多彩的世界。我想讲述的是关于蘑菇的一段奇妙旅程。


故事开始于一个平凡的森林中,这座森林四季如春,花草茂盛。草地上分布着一片蘑菇丛,其中最大的蘑菇名叫小喜。小喜是一颗红蘑菇,它拥有一个乐观开朗的个性,总是向着太阳散发着温暖的光芒。


小喜和其他蘑菇们一起生长,每当雨水来临,小喜就会把它的“伞盖”打开,接受大自然的滋养。雨水滴落在小喜的伞盖上,发出清脆的声音。这时,小喜总是觉得非常欢快,它可以和其他蘑菇们一起跳舞,享受大自然的洗礼。


一天,小喜和其他蘑菇们商量着离开这个森林,去寻找更广阔的世界。小喜觉得自己还没有见过太多的风景,想要亲自体验一番。于是,小喜带领着一众蘑菇,离开了森林,开始了一段神奇的旅程。


他们路过了茂密的森林、广阔的原野,还见到了各种各样的动植物。小喜发现,原来大自然是如此的多样而美丽。在一座山脚下,他们遇到了一只狐狸。狐狸告诉他们,只要爬上山顶,就能看到更美丽的风景。


于是,小喜和其他蘑菇们努力地爬上山顶。当他们站在山顶俯瞰时,眼前的景象让他们惊叹不已。山下的森林和原野犹如一幅绚丽多彩的画卷,令人陶醉其中。


在这段旅程中,小喜结识了许多新朋友。有一只快乐的松鼠,它喜欢钻进蘑菇丛中玩耍;还有一只调皮的小兔子,它喜欢和小喜一起挖掘地下的宝藏。小喜发现,原来和其他生物相处是如此愉快和充实。


随着时间的推移,小喜和其他蘑菇们回到了森林。他们带着满满的收获和回忆,回到了属于自己的小天地。小喜觉得自己变得更加坚强和成熟了,他再也不是那个孤单的蘑菇了。


蘑菇丛中的每一个个体都有着自己的生命力,它们并不孤单。它们依靠大自然的滋养茁壮成长,它们相互依托,共同创造出一个个美丽的世界。这个世界是绚丽多彩的,就像蘑菇们一样,不同的形状和颜色在大自然中散发出独特的魅力。


每当我看到蘑菇丛中的小喜时,我总能感受到它的欢乐和坚强。它告诉我,无论身处何地,只要与他人相互支持、相互关心,就能在生活的旅程中找到属于自己的快乐和意义。小喜和其他蘑菇们用他们的生命诠释了真正的团结和友爱,让看到了大自然的奇迹和美好。


所以,让像小喜一样,与他人携手前行,共同创造属于的美丽世界吧!这个世界因为有了你和我,也会因为的存在而变得更加绚丽多彩!

有关蘑菇的作文(篇9)

一天早上,兔妈妈对小兔说:“今天是外婆的生日,你先带上礼物蘑菇去外婆家,妈妈拔完萝卜就来。

小兔蹦蹦跳跳地提着一蓝的蘑菇朝大路走去,小兔走进一片树林,这时一只大灰狼从树后面跳了出来。大灰狼:“小白兔我要把你炖成汤喝!”大灰狼大喊一声。小白兔显得非常冷静,其实它心里怕得很。只见小白兔冷静的说:“大灰狼先生,您最近好像又胖了一点,我劝您吃点素减减肥吧。”大灰狼心想:我最近好像是胖了点,不如回家做个蘑菇汤喝吧。大灰狼迅速地抢过小兔手里的蘑菇,一溜烟的跑了,小兔看着地上所剩无几的蘑菇篮子伤心的哭起来,心想着可恶的大灰狼抢走了送给外婆的蘑菇这下怎么和妈妈交代。

兔妈妈拔完萝卜急急忙忙往外婆家走。到了外婆家推门一看,小兔还没来!

过了一会儿,小兔蹦蹦跳跳地来了,妈妈和外婆生气的问:“你怎么才来?你的蘑菇呢?

小兔把刚才发生的事和外婆妈妈说了一遍,外婆和妈妈都吓坏了,兔妈妈:“还好有惊无险,安全回来就好,蘑菇没有了我们可以再去采”。

兔妈妈和小兔就出门去给外婆采蘑菇去了,兔伙伴知道了大灰狼抢走了外婆的礼物蘑菇也都纷纷来帮忙采蘑菇。大家陪外婆过了一个难忘的生日。


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